個人學習心得體會（精選31篇）

個人學習心得體會 篇1

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。中華民族自強不息的精神，在勤奮讀書方面表現得格外突出。不論是擅長治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思想矯捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業上異乎尋常，都是與他們從小的遠大志向分不開的。俗話說：“有志者立常志，無志者常立志”，立志，貴在少年——

　　勤奮學習，就是在效果面前永不滿足，不時追求更進一步的指示，擴展更普遍的課外積聚，不時對自己提出更高的學習目的。勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不茍的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的緣由，勇于抑制，不處置困難時不罷休。卡萊爾說的對，天賦就是無盡頭刻苦勤奮的努力。是啊，假設你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目的，一輩子的目的，一段時間的目的，一個階段的目的，一年的目的，一個星期的目的……一集團只需心中有了目的，才會朝那時分，我想起這句名言在生長的歷程中，有一位同伴不時伴隨著我。在我失敗時，它給了我決計;在我氣餒時,它給了我勇氣;在我傷心時，它給了我撫慰…….它就是一句名言失敗是成功之母!當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的“x”,聽著同窗們的冷嘲熱諷，看著父母絕望的眼光，我哭了，我對自己失掉了決計。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟：哪集團沒有失敗?摔倒了，再爬起來!這個方向努力，最終才干取得成功。

　　99%的勤奮 1%的汗水=成功“自古英才出于勤奮”，勤奮是石，敲出信息之火;勤奮是火，撲滅理想之燈;勤奮是燈，照亮人生之路;勤奮是路，引導我們走向成才的明天!既然成才的航船需求以勤奮為風帆，就讓我們扯起勤奮之帆，去披荊斬棘吧

個人學習心得體會 篇2

　　讀書使人明智，數學使人周密，哲學使人精遂，知識能塑造一個人的性格，學習可以讓人獲得更多知識的能量，學習在人生歷程中是非常重要的。

　　作為學生，有很多同學說學習苦，學習累，但是你可知，能甘愿受學習的苦才可以品嘗學習帶來的甜。在我們青少年成長的黃金時期，不但要身體成長，知識的源泉也要不斷地澆灌我們，伴我們成長，知識的源泉讓我們的思想境界不斷開闊，心靈得到凈化，

　　遨游學海，曲徑通幽，跋涉書山，讓知識的能量伴我們成長何嘗不是一種快樂!

　　在班里，按分數排列成績總有差異，優生不是天生的聰慧潛力，差生不是天生就遲鈍，任何人的高分都是靠自己平時勞動獲得的，若努力刻苦就必勝于你，在學習生涯中，我們不可避免的會遇到一些困難和失敗，不放棄敢于嘗試拼搏，總有一天成功會屬于你的，中國臺灣著名作家瓊瑤小時候數學成績很差，甚至有時候還考過20分，常常被老師挨罵，但她并沒有放棄自己，而是繼續努力拼搏自己，最后獲得了令人羨慕的成就。

　　俗話話說一年之計在于春，我們在這個明媚的春天，我們正學習的最好的年齡，黃金時期，我們有什么理由不去努力學習呢?

個人學習心得體會 篇3

　　興趣是最好的老師。通過這兩年的學習，我充分認識到這一點。

　　同學們往往對學習叫苦叫累，其實，如果你投入進去，學習應是一大樂事。試想，每一次我們學會了一些知識，我們就收獲了一次;每一次我們打敗了困難，我們就勝利了一次;每一次我們前進了一點，我們就飛躍了一次。

　　學習是快樂的。英語單詞固然很多，但如果你記住了，你會用了，你的心中應當是無比快樂的，為了成就這種快樂，我們何不記住呢?數學題固然很麻煩，但你做出來了，鍛煉了你做事的細心，你應當是多么興奮，為了抓住這種興奮，我們有怕什么麻煩呢?語文課文固然難背，但你背過了，你會發現這是多么舒暢的事情，為了領會這種舒暢，我們何不背過呢?

　　學習成績的進步是刻苦努力的結果，是用汗水換來的。在這個過程中，你當然可以極不情愿，無可奈何去做，然后你又可以快快樂樂的去擺弄每一個字母、每一個數字、每一個詞語，就像孩童時擺弄玩具一般，從中得到些什么，提高自己。

　　競爭對每一個人的'成長是重要的，發展就是競爭的結果。競爭中，你當然可以心懷恐懼，生怕別人超過你，整天悶悶不樂;你也可以快快樂樂，心胸坦然地去面對。即使失敗，也不可以自卑，因為自卑只會帶來成績的再一次下降。應正視它，在失敗中尋找教訓，以贏取下一次的成功。

　　課堂上，你去接受新鮮的事物，去感悟知識的魅力，這，也是快樂的。傾聽老師的魅力講述，在心中不斷的思考、領會、把握，向老師提出問題，老師為我們解答問題，這些過程都是趣味橫生的。

　　然而，做到這些，就需要我們對學習充滿興趣，對新鮮事物充滿好奇。

　　最后，我要說，快樂要學習，不快樂也要學習，我們為什么不快樂學習呢?

個人學習心得體會 篇4

　　人生有平坦順利也有坎坷艱難,有日麗風和也有驟雨暴風,有健康美麗也有生老病死……然而,只有笑對人生處變不驚頑強拼搏,才能越高山如走泥丸;只有對生活充滿了愛,人生“金礦”才會挖掘不完.這,才是生活信念!

　　要有所為有所不為.會耕作的人不在于廣種薄收,而追求的是收獲之豐碩;善捕魚的人不在于天天撒網,而把握的是魚之數量和質量.不能舍棄常人都有的,就不能得到常人所沒有的.這,才是生活的執著!

　　能把心意分贈給更多的人,你會贏得更多的朋友.你把喜悅分給幾個朋友,你的喜悅就多了幾分;你把苦惱告訴幾個朋友,你的苦惱就少了幾分.多一個朋友就多了一條路,驀然回首,你已不再踽踽獨行,你已不再是“跑單”的行路人.這,才是生活的藝術!

　　不一定非讓經歷跌宕起伏,風雨如故波濤依舊同樣是人生的本色;不一定非讓征途充滿奇幻,平平淡淡同樣是人生的滋味.唯有踏踏實實順其自然地用好每一分鐘,才能不斷攀摘時間枝頭上的果實.這,才是生活的真諦!

　　不要因為貧窮而悶悶不樂,垂頭喪氣換不來富有;不要因為知識淺薄而自慚形穢,自卑不會讓自己成為知識的富翁.要學吉普賽人,唱著歌流浪,讓奮斗在歌聲中進行;要用幽默解釋煩躁,使負載的心靈減壓.這,才是生活的樂趣!

　　生活是阡陌縱橫的原野,交織著悲歡離合;生活是一望無際的大海,蘊藏機遇和挑戰;生活是一個百寶箱,珍藏著無限希望和誘惑……讓我們擁抱生活、播種愛情、收獲思想、實現寄托.

個人學習心得體會 篇5

　　時間過得真快，轉眼間在xx大學三年的學習生活即將結束。在這三年中有喜有怒有哀有樂。現在回首這三年的業余學習生活，許許多多事情還歷歷在目。

　　學生的天職就是學習。學習是我三年生活的主線。做為一名已走上工作崗位多年的青年，中專所讀的專業也是財務會計，現在所從事的也是財務工作，可以說已經有了一定的實踐經驗，但是由于工作繁忙，利用業余時間參加學習，時間和精力都不比那些脫產學習的學生，如何跟上全日制同學的學習進度也一直是我最擔心的。通過一段時間的磨合，我深深地感受到，只需要自已不斷的努力，在學習上沒有不可跨越的障礙。

　　進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課后系統復習，獨立完成作業。平時一遇到問題，就勇敢地去答疑。十七門功課都取得了較好的成績。同時在平時實際工作中碰到的專業方面的問題，也經常和老師進行探討，因此更加提高了我的業務能力。現在回首大學三年的學習生涯，雖然苦了點但卻很充實，這三年的大好時光沒有虛度。堅韌不拔，勇于面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固，同時學習能力的形成和良好學習習慣的養成將使我終身受益。

　　在三年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我所學的會計專業是一門對職業素質要求很高的專業，通過這三年的學習，我更加認識到要做一個有過硬職業道德的會計人員，必然也是在遵紀守法方面不含糊、不懈怠的會計人員，阻止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行為和不良現象我們責無旁貸。

　　做為一名會計專業大專生，畢業在即，回首三年的學習生活，我深深地體會到xx大學老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時，通過自己不懈的努力，自己的理論和實踐水平也得到了一定程度的提高，今后我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識，同時還要加強實際操作能力的訓練，做一名社會主義市場經濟條件下合格的會計人員。

　　每當要寫小結時，才感到每年的時光都如白駒一般匆匆流逝，時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼從中專畢業到實習已半年多了，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。我收獲了很多很多。

　　時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然。原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小。我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

　　在學習上：如果考上中專是我人生的一個新的轉折點，那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現在學習的目的異乎尋常明確，就是學習門類繁多龐雜法律知識，學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。

　　面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中專時代是學習現代科學知識的黃金時代，我國的中等職業教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。那時，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。

　　其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　下面我還要詳細介紹幾位學習路上讓我感到受益匪錢的良師。教語文王老師并經常指導我們閱讀古文去買了相關的書籍，這就是導航燈，中國俗話說的好：“師傅領進門，修行在個人”。一道大門已經為我們敞開了，我們唯一能做而必須去做并且要做好的就是學會它，駕御它，創造它。如果要說的時尚點就是玩轉它，玩死它。當我們在摸索中遇到困難時，王老師又給我們請來了我們的學姐聶晨晨，教我們學習如何領會這個文言文中常遇見的一些問題和解決方法，我受到了很大的啟發，眼前呈現出一條模模糊糊小路的樣子，并使我堅定的走下去，要知難而上，王老師一直這樣說。

　　這對于學來說已經足夠了，另外還有那么多的好友一起學習，更是信心大增。王老師有激情，講話很有感染性。我認位王老師給我的不僅僅是激勵，更多的是思想上的提高，我認為王老師去做思想工作最合適，講話生動，合乎實際，比喻貼切，具有很強的感染力。比如說，“一些經典的總結：成功=技術+健康+氣質+和諧生活。我認為很有道理，以后我得加緊時間鍛煉身體，已彌補不足。當然需要我做的事情很多，而鍛煉是我能夠做，而且能作好的一件事情。

　　中專生活是我人生的一大轉折。由于中考沒有考好，剛入學時感到很沮喪。但很快就選擇面對現實，俗話說“是金子在任何地方都會發光”。轉眼之間，三年的中專生涯即將結束，通過在校三年的學習使我懂得了很多，從坎坷曲折中一步步走出，甩脫當時的幼稚，變得較成熟、穩重，為適應社會發展的需求，在學習上，嚴格要求自己，憑著對目標和知識的追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，熟練掌握了本專業的知識，并將所學的知識應用于實際生活中。作為一名團員，我思想上進，遵守社會公德，積極投身實踐。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢。

　　一年的實習生活是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。

　　作為一名即將畢業的中專生，我深知三年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及大的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好

　　我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

　　通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

　　這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

個人學習心得體會 篇6

　　按照縣委中心組學習計劃的安排，今年來，我通過集中學與自學相結合的方式，比較系統的學習了法律，WTO等相關知識內容的學習，充實了頭腦、開闊了視野，提高自身素質，一是思想理論素質有了新提高；二是政治意識有了新增強；三是大局意識有了新增強；四是責任意識有了新增強。經過對學習的認真分析總結，覺得有以下幾點體會：

　　一、要高度重視學習，不斷提高自身的綜合素質

　　在過去的工作中雖然也積累了一定的經驗，取得了點滴的成績，但是現在回顧起來，清醒地看到自身存在著一些值得重視的缺點和不足，主要是缺少馬列主義理論的系統教育，缺乏艱苦環境的嚴格鍛煉。解決這些問題沒有捷徑可走，只有通過學習和實踐鍛煉，才能不斷充實和提高。因此自己認識到必須把學習作為第一位的任務，并且堅持不懈、持之以恒，注意解決好三個方面問題。

　　第一、要提高對學習的認識，提高對學習重要性的認識，是強化學習的前提和條件。在以往的學習中總在低水平中徘徊，思想水平、理論水平提高不快，學習效果也不理想。究其原因，主要是對學習重要性的認識還有差距。因此必須認真解決好學風問題，端正學習本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊態度，把學習與搞好黨風廉政建設和反腐敗工作結合起來，與全縣經濟工作結合起來，堅持黨的基本路線不動搖的需要，是提高自身綜合素質的客觀要求，如果不認真學習就會落后于時代，所以只有自覺地、主動地去學習、去加強學習，才能夠提高自身的學習水平。

　　第二、要把握學習的重點。作為一名合格的干部，知識貧乏、知識單一，是一個很大的不足。為此，加強學習應該是全面的系統的，應該重點抓好三個方面的學習。要加強對黨的重大方針政策的學習。這是我們做好本職工作的指導方針和原則。要加強對各種新理論、新知識的學習。

　　第三、要注重學習效果。學習要有目的，要重收獲，通過學習真正提高自身的綜合素質。

　　二、要加強自身修養，與時俱進，立志有作為

　　首先，要加強黨性修養，增強組織觀念。要求自己牢記黨的宗旨，進一步增強黨性意識，不管從事什么工作，都不能忘記作為共產黨員的職責，不能忘記黨員先進性的要求，不能把自己混同于一般群眾，發揮好黨員先鋒模范作用和干部的表率作用。

　　其次，要加強主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強主觀世界的改造，最重要的一點，就是要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，一輩子始終不渝。在工作中不斷地警示自己，加強自身的修養和鍛煉，改造主觀世界，增強拒腐防變和抵御各種風險的能力。立志干大事，腳踏實地，兢兢業業，做好本職工作。

　　第三，要加強黨性鍛煉，自覺接受監督。必須自覺接受黨內外監督。要把那些敢于批評自己的同志視為諍友；要敢于把監督權交本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊給群眾，對于群眾的批評意見，要能夠聽得進，坐得住。積極參加黨的組織活動，本著“事無不可對黨言”的精神，向組織敞開思想，誠懇地接受組織的監督，認真開展批評和自我批評，及時發現和改正自己的缺點，明確方向。黨性鍛煉和修養必須建立在高度自覺的基礎上，在任何情況下，尤其是在無人監督的情況下，都要嚴于律已，自覺抵制各種私利的誘惑，經受復雜環境的考驗，使自己成為組織放心、群眾信任的好黨員。

個人學習心得體會 篇7

　　學習是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。

　　書是知識的海洋，書是綻紛的世界，書是知識的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”，來告訴我們書是多么重要。確實，書能帶我們到異國他鄉，領略各地風俗禮節，探索世界奧秘；書能讓我們回到戰爭時代，體會戰爭的殘酷與痛苦，提心吊膽的生活，風腥血雨的日子；書還能把我們引進豐富多彩的童話世界，感受賣火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的繼母的惡毒心腸，尖酸刻薄，天鵝王子的兄妹情深……我們所有無法理解，無法看見，無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。

　　“用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己。”書就像一本武功秘籍，每一本書是一種武功秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙無邊，知識無際”誰都能成為“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定會“開花結果”，有所收獲。

　　學習并不是唯一的，多讀書籍的確能學到不少課外知識。但全靠閱讀書籍來學習還遠遠不夠，要懂得學習方法。多讀課外書固然是好，但是不是多看作文書就能在寫作時一揮而就，出口成章呢？又不是愛讀課外書就能成為“才子”呢？

　　“蜜蜂如果只在一處采蜜，所得的就非常有限。”寫作只在看書上下功夫，收獲也就不多，要寫作水平提高就要多方面結合：在閱讀課外書時，如果碰到四字成語或好詞好句，必須馬上記錄在本子上，最好寫上成語的意思和認為好的原因，在寫作時就能派上用場了。協作有好詞好句還不夠，文章的協作次序和方法也頗為重要，這點就要看“老師評語”的欄目了。其實，要想寫作文時胸有成竹，最好的方法還是要親自動手多寫，寫完給父母或老師點評，然后修改，這樣日復一日，總會有提高的作用的。

　　要寫好文章的方法很多，我們未必能全想到，不僅自己可以多思考一些有用的方法，也可以多汲取別人的意見，讓自己的知識面更寬廣，更全面。

　　“缺少謙虛就是缺少見識。”要得到更多的知識，必須多方面收集，不恥下問是最快最好的方法。“謙虛為美德增色。”我認為，謙虛地向別人請教，只會有益而無害，能使自己的知識面越來越多源化，越豐富，而不會有損自己的尊嚴。不惜一切去追求知識的人不笨，有機會去追求知識而不愿意去請教別人的人才是真正的愚蠢！有時候，并不是自己去問別人就會回答你，“對于青少年，最關鍵的是從小要有好奇心，遇到問題要追問下去，這種精神比考試拿高分更重要。”而某些家長，把分數看得比一切都重要，而當孩子想父母解決問題的時候卻絲毫也不理睬，這樣只會讓孩子越來越糟。

　　求學并不是求分數，學習是我們的權力，就算父母親并不在乎，我們也不要放棄。“勤能補拙，熟能生巧”，一分辛苦一分才，讀書就要相信自己。“不要等待運氣的降臨，應該去努力掌握知識，”不管遇到什么困難，我們都要堅信：“我能行，我一定能行！”

個人學習心得體會 篇8

　　孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎。”孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對于我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂;當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。

　　在五一假期的時候數學老師發了幾張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍，覺得題有點簡單，于是我便對旁邊的同學說這幾張試卷我能做全對，同學都說我有點夸大。回到家，為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。前幾張卷子的題的一個小時就一掃而光了，可以說一路上一帆風順，正當我得意高興的往前航行的時候，一道難題突然難住了餓我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，常試了許多方法來解這道難題，可是無論我用什么方法始終無法解出這道題。心想反正就一道踢不會做，上學后去問老師就行了，可是又想起來對同學們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，可是無論我怎么想都無發解出來當時心理非常著急。我想了半天只好去查下資料。我看完資料后茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會就把那道難題做了出來假期后試卷交上去，看見老師在那道題上劃了一個大大的對勾時，我心里的那個繩結總算完全解開了，心里感到無比的輕松與快樂。

　　學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。

個人學習心得體會 篇9

　　十三屆全國人大三次會議5月28日表決通過了 [中華人民共和國民法典]，中國的“民法典時代”最終到來了。這是中國歷第一部以法典命名的法律，目的在于全方位 多角度保障人民對美好生活的需要。

　　[民法典]頒布以后，我院以多種形式組織大家開展 學習，并要求中層以上的干部在“微課堂”上主講其中一部分。我認為，學好[民法典]，要做到知行合一，邊學習邊實踐，在實踐中加強 學習 深化學習。

　　一 加強 學習，深刻領會[民法典]的意義

　　習近平總書記在[求是]雜志上發表重要文章[充分熟悉頒布事實民法典重大意義，依法更好保障人民合法權益]，已經充分闡釋了[民法典]的重大意義，我們要深刻領會頒布施行[民法典]的意義，才干更好地指導工作開展。

　　二 加強 學習，深刻領會[民法典]的法律意義

　　作為一個司法工作者，特殊是民商事法官，[民法典]的理解 運用關系到人民群眾的人身財產及其他合法權益的保護，關系到公平爭議的實現，因此，在[民法典]正式施行以前，一定要認真 學習，學明白[民法典]的體系法條內容，以便更好地運用到司法工作中。

　　三 在實踐中 學習，不 斷提升自身法律素養

　　法律的理解和運用需要在實踐中不 斷的升華，作為法官，通過司法實踐，發明問題，修正問題，更好更快地實現公平正義，以法治的陽光公平逐步增強人民群眾對法治的認同 信服 尊崇與敬畏，從而推動法治社會建設。

個人學習心得體會 篇10

　　家是濃縮的國，國是放大的家。那么，家風是什么，我理解的是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的傳統風尚，是一種特色文化的傳承。可以說，良好的家風，是家庭建設的核心，燭照著每一名家庭成員的心靈世界，成為每個人的精神源泉。家庭是精神成長的沃土，家國情懷的邏輯起點在于家風的涵養、家教的養成。以正心誠意、修身齊家為基礎，以治國平天下為旨歸，把遠大理想與個人抱負、家國情懷與人生追求熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人傳承家風和家教的本分。查處的一系列落馬官員身上不難發現，腐敗往往伴隨著家族式。貪官前方辦事，家屬后方摟錢，整個家庭就變成了權錢交易市場。更有甚者，貪官家屬依靠貪官權力，大包大攬國家工程，套取國家資金，牟取暴利。這些案件發生，說到底與家風不正有密切關系，家風建設是關乎作風黨風建設的重要一環。

　　北宋著名政治家、史學家、文學家司馬光撰寫《訓儉示康》家訓，教育兒子及后代繼承發揚儉樸家風，永不奢侈腐化。“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，這是明朝朱柏廬的治家格言。被傳為佳話的“六尺巷”故事，時任禮部尚書的張英“讓他三尺”，拓展的不惟街巷之寬與道德之厚，還開化奉揚了煦暖人心的佳美嘉善之家風、民風、社風。

　　家風建設修身為先。打鐵還需自身硬，完善個人修養，是社會道德規范的延續，也是社會主流價值觀的傳承。修身一方面是提高個人道德素質，樹立社會主義核心價值觀。而另一方面，作為領導干部要懂得知足，提高自身政治警覺性和政治鑒別力。魏征說：“傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。”領導干部應將廉潔自律克己奉公的思想深深烙入腦海，淡化個人得失，在為民務實中實現個人的價值。對領導干部而言，家風更是關系到作風能否端正、廉潔能否守住。好的家風能為廉潔奉公提供精神支撐;反之亦然，家風不正、家教不嚴，相互影響、惡性循環，最終會突破法治的底線、走向腐敗的深淵。近年來，出現的“大老虎”及家庭式腐敗現象的出現，莫不緣于此。

　　家風建設重在傳承。中國傳統教育講究言傳身教，教育不僅是文化知識的傳播，還是道德修養的映射。在家風建設上，古語說，母慈而子孝，兄友而弟恭。優秀的個人修養是可以通過自身的言行舉止和為人處世感染下一代的。家風正，影響給孩子骨子里的正氣和正義是必然的，這樣的孩子進入社會，釋放出來的自然是正氣，面對歪風邪氣乃至破壞黨風政紀的貪腐投機行為，便有一種本能的拒斥。

　　對領導干部而言，家風是砥礪品行、干事創業不可或缺的精神指針。成長于克勤克儉、崇儉抑奢的家風環境，自會多一份厲行。

個人學習心得體會 篇11

　　春節前夕，一場突如其來的新型冠狀病毒讓我們都措手不及。在這個不平凡的節日期間，沒有了往常的熱鬧、歡愉。而是人人都待在家中，時刻關注著疫情的最新進展。

　　疫情來臨，有太多的人勇往直前，舍小家顧大家，堅守崗位。在一線奮戰的中華兒女全力以赴，各界愛心人士也紛紛捐款捐物，暖心的故事每天都在上演，看著電視中的愛心物資，那不僅彰顯著愛心人士的拳拳之情，更是映照著全民戰役的動人一幕。疫情無情但人有情，讓這個冬天不再寒冷!

　　還有那些最美的“逆行者”。84歲的鐘南山院士在疫情當前挺身而出，奔赴前線，當我翻看新聞時，一條“把最重的病人送到我這來”的標題，深深吸引了我，仔細閱讀后得知，這是在抗擊疫情最前線的鐘南山院士，在危急時刻脫口而出的話!就像是一縷冬日的陽光，溫暖全國人民的心。

　　每天打開手機是觸目驚心的數據，是無數被病魔纏身的同胞，讓我揪心、難過，但我相信，只要我們團結一心，眾志成城，奉獻出自己的一份力量，就一定能戰勝病魔!

　　堅定信心，同舟共濟，關注疫情，居家隔離，服從要求，配合工作，響應號召，愛黨愛國，是我們對國家與人民的承諾，中國有一句古話：理寓于心，外化于行。面對新型冠狀病毒的挑戰，我堅信，中國一定能贏!人類一定能贏!

個人學習心得體會 篇12

　　在xx屆中央紀委五次全會上，強調指出，要“嚴明政治紀律和政治規矩”，“加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”，并且明確提出了遵守政治紀律和政治規矩的“五個必須”要求，即：必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

　　結合行政復議工作實踐，我來談一下自己的心得體會：

　　黨的xx屆三中全會通過的《關于全面深化改革若干重大問題的決定》中明確指出：“改革行政復議體制，健全行政復議案件審理機制，糾正違法或不當行政行為”，這既是行政復議體制改革的指向，也是行政復議的制度定位。行政復議是一種不可或缺的行政監督制度，其監督價值體現于“糾正違法或不當行政行為”;同時也是維護行政相對人合法權益的行政救濟制度，具有兩重性。

　　作為一項行政監督制度，行政復議工作應當嚴守黨的政治紀律和政治規矩。工作中要時刻牢固樹立紀律和規矩意識，把牢政治方向，在守紀律、講規矩上作表率，始終心中有黨、對黨忠誠。沒有規矩，不成方圓。沒有規矩，不成政黨。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。

　　作為一項行政救濟制度，行政復議工作應當嚴守黨的政治紀律和政治規矩。公平正義是行政救濟制度的基本價值取向，法治是保障公平正義的重要機制，它包括實體正義和程序正義，實體正義強調最終結果的正當性，程序正義是實體正義的重要載體和保障。行政復議工作要堅持以事實為依據、以法律為準繩，落實公平公正，才能真正樹立紀律和規矩的權威，提高行政復議制度的公信力。

　　總而言之，在行政復議工作中，要時刻牢記政治紀律和政治規矩不可逾越、法律底線不可觸碰，做到遵守法律、執行法律，積極營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的工作氛圍。謀劃工作要運用法治思維，處理問題要運用法治方式，說話做事要先考慮一下是不是合法。要把對政治紀律和政治規矩的尊崇、對法律的敬畏轉化成思維方式和行為方式，做到在政治紀律和政治規矩之下，在法律之下想問題、作決策、辦事情，從而在任何情況下政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，永葆一名共產黨人的政治本色。

個人學習心得體會 篇13

　　根據縣委、縣紀委的統一部署，本人組織發改局全體黨員干部、職工，采取切實可行的措施，扎實有效地開展紀律教育學習月活動，全體干部職工集中學習了胡同志在xx屆中央紀委六次全會上的重要講話，溫同志在國務院第次廉政工作會議上的講話，賀國強同志在xx屆中央紀委六次全會上的工作報告等重要講話和報告;《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《〈中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則〉實施辦法》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》等黨內法規和反腐倡廉制度，正面典型先進事跡;正面典型先進事跡和反面典型案例剖析等。以下是本人開展的紀律教育學習活動的心得體會：

　　一、開展的紀律教育學習活動的意義和作用

　　一、抓好紀律教育學習月活動，是鞏固干部職工愛崗敬業思想的有效途徑。

　　愛崗敬業的實質就是腳踏實地，真抓實干，一步一個腳印地干好工作。愛崗敬業，不是口頭上說說，應該從思想認識上提高，以奮發向上的思想、敢于吃苦的精神投入到工作中，愛崗敬業的模范。開展紀律教育學習月活動，就是 要進一步推動干部職工立足實際，腳踏實地，增強工作責任感和主動性，要有端正的工作態度和扎實的工作作風，干一行、愛一行、精一行，肯吃苦，能受累，克服困難，高標準、高質量地做好本職工作。

　　二、抓好紀律教育學習月活動，是增強干部職工綜合素質的基本手段。

　　開展此項活動，不僅要教育，更要學習，培養干部職工學習的主動性和緊迫感。堅持學習是不斷提高自身理論水平和認知、再認知能力，做到與時俱進的重要抓手。不懂學習，就沒有發展，踐行“三服務”工作方針、爭當排頭兵將成為一句空話。我們不僅要學習書本上的理論知識，更要學先進，學典型，通過學習找到差距，找出癥結，觸動思想，形成新的推動工作的動力，通過不斷學習提高政治思想水平，熟悉掌握本職工作所需的業務知識和有關法律法規，不斷提高自身綜合素質和實際工作能力。

　　三、抓好紀律教育學習月活動，是促進干部職工廉潔奉公的重要保證。

　　廉潔奉公是做好各項工作的保證，是樹立質監系統良好形象的基石。開展紀律教育學習月活動，要達到以下三個目的：一是在思想上對權力有正確的認識。要認識到手中的權力是為維護國家法律法規權威、維護市場經濟秩序和人民群眾利益使用的，而不是個人或者單位的特權;二是有行政守法的意識。法律面前人人平等，作為行政人員，既要依法行政，又要嚴于律己，堅持原則， 守法奉公，才能公正辦事;三是在思想上筑牢拒腐防變的防線。講學習、講政治、講正氣，努力提高自己的政治思想覺悟和道德水平， 做到防微杜漸，增強拒腐防變能力，要敢以碰硬，清正廉潔，站在黨和人民利益的高度，做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。

　　二、存在問題

　　近年擔任部門負責人以來，偏重于抓業務工作，隊伍建設抓得不夠。雖然近年來干部職工沒有出現廉政問題，但干部職工的 敬業、二次創業精神不足，思想上存在自滿情緒，缺乏憂患意識，應對復雜環境和處理復雜問題的能力還有待進一步提高，這些不足已成為制約職能工作進一步發展的因素。

　　三、下一步措施

　　圍繞縣紀委關于開展紀律教育學習月活動的實施意見，結合我局實際開展“學、看、講、談、聽、查、改、創”八個步驟的紀律教育學習活動，著重抓好以下六個方面：

　　一是加強理論學習。 組織干部職工認真學習《反腐倡廉教育讀本》、胡同志在xx屆中央紀委六次全會上的重要講話，溫同志在國務院第次廉政工作會議上的講話，賀國強同志在xx屆中央紀委六次全會上的講話精神等，進一步夯實干部職工為民、務實、清廉的思想基礎，強化干部職工對加強作風建設重要性和緊迫性的認識。

　　二是深化警示教育。 加強反面材料教育，使廣大干部職工尤其是黨員干部在思想上接受新的洗禮，進一步提高思想政治素質，增強拒腐防變能力，充分認識到反腐倡廉要做到 圍繞部門職能，緊緊抓住社會熱點問題，干凈干事，服務群眾利益，服務企業發展，服務地方經濟。

　　三是強化制度建設。繼續抓好項目審批制度改革。認真執行《行政許可法》，減少審批環節，推進依法行政，提高辦事效率。通過強化制度建設，規范管理和監督，形成按制度辦事、靠制度管人的有效機制，進一步規范干部職工用權行為和從業行為，從源頭上預防腐化現象的發生。

　　四是強化監督機制。 加強監督、關口前移是有效預防腐化的關鍵。主要是嚴格按照有關法律、法規、政策，把握招標投標范圍和標準，依法核準，從源頭上確保我縣建設工程招標活動的健康有序進行。實行中標工程項目的跟蹤監督制度。聯合監察、檢察及建設工程招投標活動監督執法的行業主管部門，強化工程項目招投標活動的監督管理，不定期對中標工程項目的跟蹤監督，及時糾正存在的問題，促進招投標活動的健康有序發展。

　　五是開展自查自糾。 自查自糾是防止問題特別是苗頭性問題進一步擴大的有效方法。各股室要分別進行自查自糾，干部職工個人包括我本人也要積極開展自查自糾，要將自查自糾作為一項制度長期穩定下來。通過自查自糾，查找問題，落實整改，進一步提高發改工作服務經濟社會發展的有效性和有效預防職務犯罪的成效。

　　六是抓好結合促進。 將紀律教育學習與實際工作結合起來，達到相互促進的目的。通過開展紀律教育學習月活動，增強干部職工的業務和廉政素養，切實解決重點項目監管、招投標監管、電子監管網建設、綜合巡查和聯合執法的重點、難點問題，突破瓶頸，促進業務工作的跨越式發展，同時，要在業務工作的科學發展中加強總結，探索紀律教育學習的創新模式和長效機制。

　　開展紀律教育學習月活動個人學習心得體會范文四

　　黨中央公布了《中國共產黨黨內監督條例試行》和《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱兩個《條例》)，并發出通知，要求黨的各級組織和黨員干部嚴格遵照執行。在今年的紀律教育學習月活動中，本人又通過組織學習、聽報告、觀看錄像等多種形式，深化了兩個《條例》的學習體會。這里，我就學習和領會兩個《條例》精神實質的情況，談談認識和體會

　　一、對兩個《條例》的內容及其重要性和必要性的理解

　　兩個《條例》的實施，是理論實踐發展的重要成果，堅持了黨要管黨，從嚴治黨的方針，體現了黨內民主，加強了黨內監督，保障了黨的權益和先進性。兩個《條例》作為黨內的配套措施，內容上是互相補充、互相配合的，總的共同點就是要貫徹從嚴治黨的方針，加強我們黨的法規和制度建設，又各有特點、各有側重。《黨內監督條例》側重于事前監督，監督對象是各級領導機關、領導干部和各級領導班子的主要負責人。《紀律處分條例》側重于事后的處理，適用范圍主要是違犯黨紀，應該受到紀律追究的黨的各級組織和黨員，這是一個不同的地方。此外，兩個《條例》的依據和發源有所不同。《黨內監督條例》根據中國共產黨的黨章制定的。《紀律處分條例》是按照黨章和憲法法律，結合黨的建設的實際來制定的。

　　1、對《黨內監督條例》的認識。

　　黨內監督不是一個新問題，黨內制定一個黨內監督的規范性文件，是黨的建設的迫切需要，也是黨內外強烈的呼聲。首先，制定條例是全面推進黨建工作的需要。黨的xx大指出，要把黨的思想建設、組織建設和作風建設有機結合起來，把制度建設貫穿其中。條例的制定，表明黨在制度建設上有了新的進展和新的成果。其次，制定條例是嚴肅黨的紀律、強化監督制約體制的需要。在黨的建設中，要提高全黨的整體素質，要規范黨組織和黨員干部的領導行為，要保持黨的先進性，最重要的一條就是要實現黨的自覺性和組織的監督制約相統一，要在全黨提高自身自覺性的基礎上，依法治黨。第三，制定《黨內監督條例》是黨風廉政建設和反腐倡廉的迫切需要。目前，黨內黨風建設和廉政建設的形勢還很嚴峻，黨風不正和現象的蔓延，原因不外乎體制上的弊端、監督不力和紀律松弛這些方面。條例的出臺，是黨風建設的需要，是制度建設的需要，是反腐倡廉的需要。

　　黨內監督不是一個新問題，《黨內監督條例》是在新的歷史條件下，黨的建設、領導機制和執政方式有了新的進展的情況下，加強黨的執政能力和深化黨的執政效率的歷史性和必然性的產物。從我黨來講，特別是執政以后，重視黨內監督問題是黨一貫的思想，各代黨的領導人十分重視這個問題，指出要加強黨內思想教育，從國家制度和黨的制度上做出適當規定，便于對黨組織和黨員進行嚴格的監督。黨的十屆四中全會做出了加強黨的建設的重大問題、提高完善黨內監督和制定黨內監督條例的決定。監督條例的出臺，順應新時期下黨的建設的新形勢和新情況，對加強黨的建設和執政能力起到不可忽視的作用。

　　2、對《中國共產黨紀律處分條例》的認識。

　　《中國共產黨紀律處分條例》經過修訂以后，內容更加全面和具體，本著“三個代表”思想與時俱進的精神，結合了新的形勢，堅決貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，把我們黨以往紀律處分方面的一些規定進一步條例化、規范化、具體化。

　　條例堅持了從嚴治黨，黨員在黨紀面前人人平等的原則。針對社會反響嚴懲的一些違紀行為，如黨員從事有償服務、重婚、包情婦等行為，從嚴從重處理。但條例同時注重保護每一個普通黨員的權利，強調在定性量紀上對黨員的處理要定性準確、證據充實，從事實出發，辦成鐵案，強調在程序上保護受處分黨員的民主權利，不允許任何個人或者少數人決定和批準，對于擴大黨內民主生活具有深遠的意義。

　　二、自覺接受監督，努力做到“七慎”

　　作為一名副處級領導干部，我深深體會到，自己在工作過程中的健康成長既需要自律，也需要他律。自律是增強自身的免疫力，監督好比醫生為病人體檢，防病治病，兩者配合達到“健康”。因此，必須牢記“三個代表”重要思想，時刻以兩個《條例》為準則，加強學習和思想改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，強化責任意識和服務意識，擺正公仆位置，強化民主意識，誠心誠意地接受黨組織和人民群眾的監督。具體是努力做到“七慎”。

　　一是“慎始”，謹防第一次。領導干部主要把好“第一次”這一關，就掌握了防止主動權，就能在各種腐蝕誘惑面前立于不敗之地。

　　二是“慎微”，謹防積小成大。小節并非無大害，而是一切大害的開始。我們領導干部一定要在“慎微”上下功夫，從小節上嚴格要求自己，切實做到“去小惡以保本真，積小善以成大德”。

　　三是“慎好”，謹防不良嗜好誤前程。領導干部一定要摒棄不良嗜好，以良好的嗜好來充實自己的工作、生活和學習。

　　四是“慎欲”，謹防縱欲無度。縱觀貪官落馬，均是為欲所困，為欲所害，都是官欲、權欲、利欲、占有欲、享受欲太盛。領導干部在追求個人欲望的實現，不可任性，不可放縱，不能逾規越法、不擇手段，謹防傷身敗德。

　　五是“慎權”，謹防權力濫用。權力是把“雙刃劍”。領導干部掌握的權力越大，社會責任就越重，就越是應該為人民謀的利益，切勿濫用權力。

　　六是“慎獨”，謹防自我放縱。“慎獨”講的是在沒有監督的情況下，自己也要嚴格約束自己。領導干部必須不管在公開場合，集體活動時，在有人監督和無人監督的情況下都能按章辦事，嚴格要求自己。

　　七是“慎終”，謹防晚節不保。沒有人不肯善始，但持之以恒，做到善終的就很不容易。

個人學習心得體會 篇14

　　新冠肺炎疫情發生以來，習近平總書記時刻關注疫情形勢，親自指揮、親自部署這場疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。2月19日北京組工發布了《打贏這場戰“疫”，習近平總書記要求這樣做》，各級黨委和政府要把人民群眾生命健康和身體健康放在第一位，北京作為首都做好疫情防控工作責任重大，決不能有絲毫松懈，黨組織和黨員要積極主動履職，廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實聯防聯控措施，構筑群防群控的嚴密防線，切實保障人民群眾生命健康安全。

　　面對新冠肺炎疫情，如何幫助廣大群眾覺察自身情緒變化，避免焦慮、不安、恐慌等負向情緒擁堵?如何幫助廣大居民尋找到一條適合自己生成正向情緒的路徑?這是基層黨組織在防控疫情工作中面臨的一道難題。北京市東城區景山街道辦社區建設辦公室下沉干部鄧清卿在導師王華春的鼓勵下破題前行，開設了景山居民心情日記打卡群(集體空間)平臺、景山居民心情日記打卡群(個人空間)平臺和景山居民心情日記“云”秀場，較好地解決了這一現實課題。

　　景山居民心情日記打卡群(集體空間)平臺由下沉干部鄧清卿每日在線上組織廣大群眾相互交流“防疫抗郁”故事和交流展示街道轄區內有文學、文體愛好的居民在“防疫抗郁”期間創作的各類作品。居民每日通過景山居民心情日記打卡群(個人空間)平臺-小程序打卡記錄心情點滴，鄧清卿定期繪制分析居民個人情緒變化曲線。景山居民心情日記“云”秀場由景山居民心情日記打卡群(集體空間)平臺中篩選出優秀原創精品在微信公眾平臺、報刊等媒體實時展播。

　　景山居民心情日記打卡群和景山居民心情日記“云”秀場建立以來，共收到居民朋友們“防疫抗郁”期間分享的日記類、朗誦類、快板類、書畫類等20余類優秀原創作品1000余件，通過“鄧子炐嶺”微信公眾平臺實時展播20余次，豐富多彩的“云”作品和高品質的“云”秀場受到居民群友們的廣泛好評和北京新聞頻道、北京日報、北京東城等媒體關注。

　　“云”打卡和“云”秀場從內容上破題：以防疫生活為主題，文化產品更接地氣。“云”上文化園不僅極大的激發了社區文學、文藝愛好者潛心創造文化精品的熱情，還為有文化需求的群眾提供了豐富多彩的具有本土特色的精神食糧。“云”成員們紛紛表示：王林平老師分享的心情日記、舞蹈等各類自創作品已成為他們每日不可或缺的精神動力，她是大家學習的榜樣，是當之無愧的“防疫抗郁”標兵。

　　“云”打卡和“云”秀場從形式上破題：以“云”平臺為場地，文化種類更多樣。“云”成員孫偉發動地區居民聯誦的《關愛大自然，遠離瘟疫，共建美好家園》節目受到圍觀粉絲秒贊400多個。寇淑云、路玉玲、王景、洪永旺分享的折扇面“壽帶桃花”、“陶藝”、“鐘馗皮影”、“五峰長城”、“雄鷹展翅”、《讓全世界都知道》等各類非遺作品、經典國畫、詩歌被秀場粉絲熱烈追捧。郭春光堅持每日從不同角度、不同崗位抓拍下沉干部和社工戰“疫”日常點滴。他讓廣大居民群眾看到了下沉干部率先垂范、每天起早貪黑為大家守家護院辛勤值守、日夜操勞的“網紅”公仆形象。居民馬秀華說：“咋們群就是一個正能量的大家庭，咋們有個能吃苦受累為大家全心全意服務的群主，咋們要團結一致戰疫情”。

　　“云”打卡和“云”秀場從體驗上破題：以群眾為主角，文化生活更舒心。通過精心設計“云”秀場“散文隨筆、藝術丹青、舞蹈模特、攝影藝術、民聲訪談‘1+1’、舌尖上的美食”等欄目的展播內容，讓“云”成員享受“民星”級別精神待遇，觀摩群眾享受“私人定制”的高品質生活體驗。“抗疫語絲”中居民朋友留言數百條，條條催人奮進。劉春英奶奶說：“我們辦事處在歷年的工作中都是緊跟黨中央的步伐，積極開展各項工作，這是大家有目共睹的事實。這次錦瓷(鄧清卿網名)組織這個群，也是緊跟當前疫情的形勢，開展的一個有紀念意義活動，辛苦地加班加點，及時編緝做出視頻，給大家看，作為社區工作者，起到了宣傳群眾、組織群眾、帶領居民群眾抵抗疫情的積極態度，讓我們為錦瓷點贊!一起為‘防疫抗郁’交出優秀答卷!”

個人學習心得體會 篇15

　　八月的天空，驕陽似火，期待已久的暑期學習已悄然進行了兩天，在這兩天的學習中，專家們那豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服；而他們在自我專業成長路上所付出的努力和達到的境界，更是深深地感染了我的內心。對于教育我有了新的認識與理解，對于人生我又有了新的起點與目標。

　　首先，鄭老師的專題講座猶如雪中送炭，及時地給正在研究自主教育的我指點了迷津。自主教育正是我最近一段時間苦苦思索而不得其果的一個問題，聽了鄭老師的講座，我茅塞頓開。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念給我留下了深刻的印象，在今后的教育教學中，我將仔細琢磨，認真思考，通過反復摸索，不斷實踐，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此之外，鄭老師所講的“以人為本，信任學生，依靠學生，激勵學生，發展學生”也讓我感觸頗深，尤其是“信任學生，依靠學生”這兩點，很多的時候，我們教師都會自覺不自覺包辦了教[此文轉貼于育中關乎學生的一些事，對學生的能力和自覺性往往會持懷疑態度，長久以往會導致學生在學習和生活中的被動性，削弱了他們的自信心，而學生的個性也會在這不自主中難以凸顯出來，“充分給學生位置，有位才能有為；充分給學生放權，有權才能做事”，鄭老師的這一觀點和做法給喜歡一手操辦班級事務的我上了生動的一課。

　　其次，鄭老師“詩意棲居做人師”的教育理想深深地打動了我，能把教師這一職業和詩意放在一起，我覺得這是一種境界，這種境界既讓我佩服，也讓我向往！正如鄭老師本人詩意的人生追求一樣，他的講座亦是別開生面地詩意盎然。在教育的路上，我明白了原來我們也可以這樣幸福。“好的教育靠欣賞，靠喚醒，靠期待。”“植物總是朝著有陽光的方向生長，孩子永遠向著贊美的方向發展。”如何看待教育如何對待工作如何看待學生等等這一系列問題，都是我們日日在做卻并不在乎實效的問題，我們的心不知何時已變得麻木，我們的身體不知何時已疲憊不堪，“愚者以為幸福在遙遠的彼岸，而聰明的人卻總能把周遭的事物營造成自己的幸福園地。”讓我做一個教育的智者，去除那些浮躁與不安，趕走那些虛華與不平，在鄭老師的感染下，愛教育，愛工作，愛家庭，愛生活，愛學生，淡定地享受育人的快樂！

　　今天的學習讓我充實，明天的學習值得期待！仰望星空，們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍！俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進貧瘠的土地！在和共舞的時刻，讓我們一路歡歌！

個人學習心得體會 篇16

　　今天是復學第一天，我們滿懷激動等候在校門口。整齊站在黃線后靜候安排，按指定要求消毒過后我們進入教室，開始了《開學第一課》。

　　《復學第一課》的內容涉及了很多方面，分為了四個單元進行講解。第一個單元是沉湎歷史，我們回顧了各個階段中國發展的不同歷史，抒發了對歷史的敬畏。第二個單元我們銘記英雄。各行各業不同的社會人群：醫生，護士，教師，外賣小哥，社區工作者們，深深抒發了我們對他們的敬仰與感激。第三個單元是尊重自然，和諧共生。突出了人類命運共同體，自然人類共生共存的主題，也教導我們不要人為破壞自然，要愛護自然，珍惜現在的美好生活。第四個單元是心懷家國，志存高遠，勇擔責任。我們看到了一個個不畏危險艱難，抗戰在第一線的勇擔責任的英雄們。

　　一個個鮮紅的指印堅定地按在支援武漢的醫務合同上。不回頭，不停滯，大步流星，毅然決然強忍著淚上了大巴。這是最美逆行者的真實寫照!舍棄了寒假只為盡早建成方艙醫院，犧牲個人利益，只為國家能夠盡早戰疫。這是社會主流們的一腔愛國熱血!

　　夢想本不會發光，會發光的是追夢的你!中國首位女航天員劉洋，女排姑娘朱婷，西湖大學施一公老師，正是堅持小小的夢想，腳踏實地，夯實基礎才鑄就了今天不平凡輝煌的他們。

　　少年有夢當拼搏!只有奮斗的一生才是幸福的一生!

　　在歷史小課堂中，我們回顧了武漢的歷史。一橋飛架南北，天塹變通途的武漢長江大橋，推翻了兩千多年封建君主專制的辛亥革命，為中國重工業建設作出巨大貢獻的漢陽鐵廠，都讓我們不得不感嘆武漢真的是一個英雄城市!我們相信黑暗終會過去，黎明總會在不久后迎來。春意盎然，百花盛開，武漢加油!

　　在政治小課題中，我們領略了中國擔當中國速度，中國力量，中國精神，中國脊梁，中國希望。而這一切都讓我們華夏兒女都感受到“中國自信”。

　　疫無情人有情。中國不分種族，不分地域，積極援助別的國家。在他們物質基礎緊缺時，中國政府無償援助醫用口罩面罩等防疫物品。向世界展現了一個負責擔責的大國風貌，同時也真正踐行了構建人類命運共同體的偉大決策。

　　春暖花開，鶯歌燕舞，正是少年讀書時。羅校長向我們寄予厚望。勉勵我們認真學習。為了夢想永不言棄。

　　疫無情人有情，讓我們小手牽大手，共同展望美好未來!

個人學習心得體會 篇17

　　對“教師課堂教學的提問技能”與“教師課堂教學的機智技能”“教師課堂教學的控制技能”這幾方面，對我的教學起到了很好的指導作用。讓我進一步明確了教師的教學技能是教師要有指導學生學習的技能。在構成課程與教學的基本要素中教師和學生是最基本和必不可少的。教學活動就是為學生組織的沒有學生，教學活動就沒有存在的必要和可能;有了教師指導的教學活動才稱得上真正意義上的教學活動，不然就只能是一種自學。

　　在今后的教學實踐中，我將在以下方面繼續努力：

　　第一、讓教學貼近學生的情感。以人為本、以學為主，從學生的學情、學生的感情、學生的興趣入手，而不是一廂情愿地“閉門造車”，“以本為本”、“以教參為本”、“以自己為本”。德國教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。”我要把有效教學與教材、學情、教法統一起來。

　　第二、讓教學貼近學生的知識和能力基礎。許多教師的教學忽視對學生知識和能力基礎的研究，起點定位過高，學生難以給予積極的回應，教與學都頗為吃力。而優秀教師的教學都特別注重對學生知識和能力基礎的研究。這也是我們在教學中應注意的。

　　第三、教學過程中不讓學生的思想缺席。要提高教學的有效性，學生的有效參與不可或缺。有效參與不只是行動上的呼應，更重要的是思維的同步、情感的共鳴。當學生能全員參與、全程參與、主動參與、真實參與時，教學的有效性才有保證。當全體學生的興趣被充分激發、學習積極性被充分調動，身心從始到終都能全程地投入到學習活動中時，動口、動腦、動手，方能真切地感受知識的獲得、體驗能力的發展變化。

　　關注學生的“學”，而非教師的“教”，這才是有效教學的生命。教了不該教的，丟了該教的，都違背了有效教學的宗旨。有效的，必是學生需要的，想要的;有效的，必是文本個性的，獨特的。

　　第四、努力贏得學生的情感認同。“親其師，信其道;疾其師，隱其學。”要提高教學的有效性，就要贏得學生的情感認同。當學生喜歡、熱愛、敬仰教師，渴望與教師敞開心扉對話時，就會對教師所講的內容產生心理上、情感上的認同。情感認同離不開教師的學識才華、人格魅力、與學生和諧的關系。課堂教學要實現和諧有效的師生對話，需要講的人聲情并茂;聽的人心情愉悅;講、聽雙方關系和諧。這三者缺一不可。

　　第五、注重課堂動態生成。要注意給學生表達自己想法的機會，讓機智應變有效生成。

　　第六、開展有效的師生對話。“對話、平等對話、多重對話”已經成為新課程課堂教學的時尚用語，它蘊涵新的教學理念，反映新的價值追求，提倡新的教學策略。這里要探討的“對話”并不是高深理論，而是作為教學技能的較為明確的教學行為——互為陳述、互為補充、互為啟發、互為質疑、互為辯論，具有很強的操作性。通過對話，能夠使新課程教學建立在清晰、可辨的實踐基礎之上，使教學模式、教學行為具有針對性，從而提高教學的有效性。

個人學習心得體會 篇18

　　輕輕的，我們翻開了中專的扉頁，開始了一段不尋常的旅程。

　　第一次，我們收獲了初中三年汗水澆灌成熟的果實;第一次，我們穿上了不一樣的中專校服;第一次，我們創造了屬于自己的的美好生活。許許多多的第一次，串成了我們的中專生活，這一個飛揚著炫麗夢想的一年級，一個等待著我們用畫筆描繪出繽紛色彩的一年級。

　　步入了中專，我們迎來了熱火熱茶的軍訓。

　　“軍訓”這個讓正常人聽了都毛骨悚然的詞語，帶給我們一段非凡的人生經歷，當我們還懷著滿心的好奇心踏入綠茵，看到了炎炎烈日身穿靚麗迷彩的教官和身穿統一校服的我們，猶如五線譜上舞動的旋律，演奏著我們人生的精彩樂章，蘇東坡說過：“古之立大事者，不唯有超世文才，亦有堅韌不拔之志”。我們要有超越自己的勇氣，讓我們對自己滿懷信心吧。

　　軍訓時我們苦樂生活的縮影，在這短短的五天時間里，我們告別了曾經安逸的生活，承受著訓練是身體的疼痛和離家的失落，但是，在這炎炎烈日和大雨中有我們火紅的青春。雖然我們的身體還在疼痛，但是在這片綠茵上，有我們灑落的汗水和被帶走的淚水，相信以后，必將綻放出鮮艷的花朵讓我們有自己的雙手抹去軍訓的冷酷，迎來他帶給我們的累累果實，用心領悟其中的道理，用心去品嘗這其中的滋味。

　　走入軍訓，才深刻體會到軍營中嚴明的紀律和軍人的風格。才了解那挺拔的是在這點點汗水中磨練出來的，操場上教官嚴肅的口號，同學們整齊的步伐不是正在演繹我們如夢的青春嗎?都說“寶劍鋒從磨礪吃出，梅花香自苦寒來”，“吃得苦中苦，方為人上人”，是軍訓讓我們懂得團結互助，是軍訓開啟了我們輝煌的青春。

　　軍訓是生活難忘的一頁，軍訓生活會給你留下深刻的印象。在短短的五天時間里，同學們辛勤的汗水和歡樂笑聲融成一首五彩之歌，歌聲里有少年激情的斗志，有同學間甜蜜溫馨，有師生和教官之間的真摯友情。軍訓不僅僅是訓練我們吃苦耐勞的精神，也是訓練我們堅強的意志，我們會為教官的嚴厲批評而委屈，但我們要接受五天軍訓給我們的一切，不管是酸甜苦辣，我們的付出和收獲會成正比。

　　現在我們不僅掌握了這些動作，還掌握了更難的動作要領，但回想起學習時的情景，滿心的不是后悔埋怨，而是興奮自豪。感覺自己又長大了一歲，又踏上了一個臺階，誰是最可愛的人，是軍人，他們的言行舉止都是我們效仿的榜樣。軍訓又讓我們向軍靠近了一步。我們應該抓住這次難得的機會，積極投入到軍訓中去，讓我們的毅力和體魄得到鍛煉，這樣我們才有資格成未來世界的繼承者和接班人。

　　“向前看”有你的理想和憧憬，“齊步走”邁開你人生堅實的步伐。

　　現在讓我們鼓起勇氣吧，讓自信為我們鋪路，為嶄新的自我鼓掌吧，向朝陽前進吧。

個人學習心得體會 篇19

　　以黨的十八大精神為指導，在學習“四德工程”的風潮下，全縣涌現出一大批學習“四德工程”的道德模范。醫院也加強了“四德工程”建設的學習，組織召開了“道德講堂”、印發了職工學習材料，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”，洗滌心靈，感悟道德，弘揚“孝福之道、以孝治家治院”理念，收到了明顯成效。我想把剛學習的“四德”重要思想貫徹到工作、生活中去，使我們在各項工作上不斷取得新成效，以下是我學習后的一點心得體會。

　　首先，我們必須轉變服務觀念，提高自身品德修養。把我們的一些不好的思想摒棄，努力改掉自己的缺點，逐步提高自己的道德水平。只有個人具備優良品德修養才能由己及人，才能由己及家庭、集體和社會。一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足。二十一世紀，是以病人為中心的服務模式，是醫療服務競爭的主題，是醫院發展的核心戰略，要不斷提高我們醫院的競爭水平和生存能力，首先應“以德立命”。

　　“救死扶傷，仁愛為念”。工作中我們常懷仁愛之心，在生活或工作中常行善舉，你就能給予別人溫暖和力量，何樂不為呢?以病人為中心，用真心服務。為病人提供主動服務，全員服務，全面服務，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學會用真心溝通，用真心聆聽，用真心工作，學會了解病人，理解病人，尊重病人。堅持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關心的事情做起，從病人最需要的事情做起。

　　工作中要學會微笑，與人為善，真誠合作。作為來診的患者本身有疾苦，心情難免憂傷不悅，如果你的冷淡和生硬，會趕跑患者，會覺得我們的醫院是冷冰冰的，使醫院形象受到損害。他們來到我們醫院，如果我們每一個醫務工作者都能給他們一個發自內心的、真誠的微笑，那么這些來診患者們就能感受如沐春風般的溫暖，心中的憂傷不悅就會去除大半，再加上我們優質的醫療服務，那他們就會笑著走出醫院。微笑會傳染，微笑會讓團隊合作精神更加凝聚，微笑會讓我們團隊的服務更加優質，每個人都是醫院的“形象代言人”。

　　臨床工作中要加強學習、努力實踐，學習與實踐相結合。要自覺地用道德規范言行，要成為道德楷模，更要不斷地學習;要堅持向歷史和現實學習，向老師和實踐學習，活到老學到老，活到老實踐到老，使學習與實踐相互激蕩、相互提升，從而有效地提高自身踐行四德的素質和能力。

　　通過這次“四德工程”的學習，我的思想品德得到了質的提高，作為一名醫務工作者，我們肩負著保障人民健康的使命，我們更要持之以恒，堅持不懈地以“四德”來要求自己，不斷提高自己的醫德修養，成為一名合格的醫務工作者。為救治更多的病患、保障人民身心健康做出新的更大的貢獻!

個人學習心得體會 篇20

　　經過四天充實而緊張的課程。學校的學習培訓活動已經結束，我幸運的參加了這次的干部培訓。經過這次的培訓，我學習到了許多新的知識，提高了自己的能力，大大的充實了自己。這次的干部培訓雖然只有短短幾節課，但是我卻從這不長的幾節課之中學習到了身為一個副班所應該有的各種素養與知識，對我自己產生了很大的作用。

　　這次的課程主要有幾個主題，讓我們了解了，大學生愛國知識教育，分清愛過還是誤國;大學生責任;為大家服務，正確看待幫助的概念才會贏得威信;管理方面的知識;愛問，努力就會有收獲;現在的狀態就是將來生活的狀態;做好老師同學之間的橋梁，配合尊重老師等幾個方面。下面我從這幾個方面總結一下我這段時間的學習心得。

　　身為當代大學生，具備一定的愛國知識是非常必要的，在這一節課中老師給我們將了許多的愛國知識方面的東西，例如，當代大學生應該如何體現愛國精神，大學生應該怎樣做才算是具有愛國精神，大學生的愛國精神應該體現在什么方面等等。老師在課上深入而詳細的分析了當代大學生愛國精神的具體表現，同時還教會了我們分清愛國與誤國的區別，努力做一個愛國的大學生而不是一個誤國的大學生。在一方面我通過這一節課學習到了很多。 大學生班委的責任。在大學里面，作為一個大學生班委，自身的責任與義務還是有很多的。身為一個大學生班委，在班級中的作用就是一個帶頭人，充分發揮自己在班級中的帶頭作用，帶動身邊的同學共同前進，共同進步。班委在班級中需要以身作則，積極參加活動，嚴格約束自己，在學習中不放松，積極學習專業知識;在工作中認真負責，積極完成老師所分配的任務，積極組織同學們參加活動，起到良好的帶頭作用;在生活中嚴以律己，保持良好的內務衛生遵守學校的規章制度做一個合格的大學生。

　　為大家服務。作為一個大學生班委，位同學們服務是首要的任務。不論同學們有什么樣的問題與困難，我們都應該積極的去幫助他們，作為一個大學生班委，我們享有著更多的權利，與此同時我們也具有著許多的義務，為同學們服務就是其中最重要的一方面。在班級中我們應該樹立足夠的威信，這種威信就是通過不斷地為同學們服務來積攢起來的。但是我們要注意到，不能僅僅是為了功利性的給予別人恩惠而去幫助別人，而應該真正的把為同學們服務當成是一種自己義不容辭的責任來看待，真心實意的為同學們做實事，才能在同學們當中樹立威信。

　　班委集體是一個充滿朝氣與活力的集體，是一個密不可分的大家庭，能有機會參加的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。作為一個班級的副班，我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好班級里的每一件事情，協助老師，協助班長，為同學服務，帶領我們的班級勇爭前列，成為一個真正的優秀團體。

個人學習心得體會 篇21

　　我懷著一顆求真向上的心，參加了廣濟鎮中心小學組織的三天教師暑期培訓。對待這次培訓學習的機會，我非常珍惜，感到受益匪淺。面對深刻而全方位的新課程改革、日益復雜的學生思想道德，很多時候讓我們覺得有些霧里看花，水中看月，無所適從。這次培訓內容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，更有優秀的教案學習。今天的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，這是收獲豐厚的一次學習。

　　一、更加明確了一堂好課的標準

　　如今倡導自主、合作、探究性地進行，這種學習方式非常好。由于學生自主、合作、探究性地進行學習而導致課堂教學進度放慢，但是，我認為表面上看上去進度慢了，教學任務似乎沒有很好地按時完成，但從學生的學習的實際效果來看，這種“慢”還是有效果的。除了學生對材料的感知和領悟得到了落實之外，學生的好奇心、求知欲得到了很好的愛護，學生學習的主動意識、進取精神以及合作精神都得到了充分的激發和增強。以前那種老師只顧講解，不管學生有沒有自己的體會和感悟，有沒有學習的興趣和進取心，教學進度雖然掌握得很好，但教學的實際效果是可以想見的。好課的標準歸結如下：

　　1.看教學目標的制定。首先是一節課的教學目標，并且是小學課程的教學目標要體現年段教學目標。

　　2.看教學內容。是不是僅僅把課文當成了教學內容，要憑借課文這個例子找好三個點來培養孩子聽說讀寫的能力。

　　3.看教與學的過程。看學生課堂上是否生動活潑的學，包括恰當有效的合作學習;老師的作用就是導學，看指導是否真正落實到學生的學上。

　　4.看教學效率，是否做到省時高效。

　　如果在課堂教學中做到了以上幾點，那么就具備了一堂好課的條件。

　　二、培養情感。激發學生的學習興趣

　　教育家夏丐尊說過:“沒有愛就沒有教育”。教育沒有了情感，就成了無源之水。教師對學生真摯的愛是我們感染學生的情感魅力。教師只有熱愛學生，才能提高學生的學習愛好。在課堂上，教師從自己的舉手投足向學生傳遞關愛、信任、期望等信息。以情激趣，多表揚，少批評;多鼓勵，少指責。如學生回答錯了問題，要鼓勵學生，讓學生通過成功的體驗，提起學習的愛好。

　　三、關愛學生。關注每一個學生成長

　　教育事業就是愛的事業，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發現。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內涵。

　　我非常清楚“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。要想成為一名合格的語文教師，就要努力提高自身素質，理論水平，教育科研能力和課堂教學能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的。通過今天的學習，我明白了，沒有深厚的積淀，沒有長期的浸沉，何來“腹有詩書氣自華”，何來縱橫捭闔，駕輕就熟。總之，這個暑期的語文培訓，猶如為我打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我不僅得到了不少教學上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求，讓我們意識到一名合格的教師應是永不枯竭的河海，應有廣闊的知識，飽滿的熱情，橫溢的才華

個人學習心得體會 篇22

　　敬愛的黨組織：

　　眾所周知，中國共產黨是中國工人階級先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。它代表著最廣大人民的根本利益。那么中國共產黨一切活動的根本目的和意圖是又什么呢?通過計科系郭老師的認真講解后，對此，我有了進一步的了解認識。

　　中國共產黨是以全心全意為人民服務為黨的根本宗旨。那么為什么要以它作為共產黨的宗旨呢?我覺得原因有很多，但總結起來可分為以下幾類。

　　一：它是中國共產黨性質所決定的，是人民的選擇，歷史的選擇。中國共產黨代表最廣大人民的根本利益，它是以人民為本位，人民是創造和發展歷史的動力。中國恥辱的近現代史也告訴我們，沒有廣大人民支持的政府，只為少數人謀利益的政府是終將垮臺的。

　　二：全心全意為人民服務是黨的制定和執行路線方針政策的依據。

　　三：它是黨在長期革命斗爭和建設實踐中的經驗總結。例如前蘇聯共產黨，它脫離了人民群眾這一堅實基礎，就像一艘揚帆遠航的巨輪，失去了前進的方向和動力，最終招致沉沒的厄運;印度國大黨執政后期，由于社會經濟發展緩慢，貧富懸殊，黨內無民主等致命因素，導致這一執政幾十年的政黨走向了滅亡。這些都充分印證了中國的那句古話：“水能載舟，亦能覆舟。”

　　為更好實踐黨的宗旨，那么對黨員就有了根本的要求，即黨員干部必須正確行使人民賦予的權力，要把人民的利益高于一切作為自己的行為準則。在實踐過程中，許多共產黨員成為了時代的楷模。“二離桑梓，獨戀雪域”的孔繁森為了服務藏族人民，扎根環境惡劣的阿里地區，無怨無悔，甘愿奉獻。保護一方平安的任長霞，立誓解決鹽堿問題，服務蘭考群眾的焦裕祿等等。他們都是為了心中的理想和信念，以不同的方式實現著全心全意為人民服務這一崇高宗旨。

　　見賢思齊，作為入黨積極分子的我們，如何把握并發揚黨的宗旨?我覺得應先學好科學文化知識，在力所能及的范圍內，盡自己最大可能幫助他人，服務社會。擁有一顆充滿愛與感恩的心，時刻提醒自己，為共產黨的理想和信念不懈努力。

個人學習心得體會 篇23

　　一、學習環節：

　　在英語的學習中，同學們需要重視的是預習。在過去一個多月的學習中，同學們都比較重視復習，容易忽略預習。，這樣可以在課堂上提高學習的效率，有利于深化對知識點的記憶。如果不課前預習，在課堂上就會跟不上老師的思路，比如當講到重點的時候，你還在疑惑課本上的句子怎樣翻譯，這樣就降低了效率。

　　希望同學們今后將預習重視起來，并且在預習的過程中做到認真細致，不單單通看一遍課文，還要將不懂的單詞、短語、句型通過查閱字典、學習資料弄清楚，仍舊不懂得做上標記。課本上的閱讀提示、練習題也要動腦筋思考、動手寫一寫，不要眼高手低，輕易跳過。

　　二、學習內容：

　　1、英語的學習有四大項內容：說、聽、讀、寫。我今天主要講說、讀。英語口語能力雖然不考。不會以直接的分數呈現出來，但也會滲透到其它方面中來影響你的成績。有些同學不重視說英語，以為單詞會寫出來就可以了，讀就可以不用那么精確，隨心所欲地讀，自己心里明白是那個單詞就可以了。其實這樣的做法并不可取。我認為口語是英語學習的基礎。往大的方面說，作為一門語言學科，當然是必須會說才可以實際運用，誰也不愿意學啞巴英語，那簡直是浪費時間和精力。往考試方面說，如果你單詞讀不準確，那么在做聽力題的時候，你會受到直接影響。當你聽到一個單詞的時候，你根本不可能迅速反應出是什么。并且我認為會讀單詞就能會背單詞。當你背單詞的時候，不是簡單地死記硬背這個單詞字母的排列組合，而應該通過音標，將單詞準確地讀出來，反復讀，這樣你會很容易的記住，記住了讀音，那么拼寫就很容易了。這不失為一種記單詞的好辦法。

　　2、閱讀理解是大多數同學的一大障礙。同學們往往看到一篇閱讀，特別是句式比較復雜的閱讀理解就會很頭疼。實際上閱讀并不是洪水猛獸，關鍵在于平常的積累。英語是一門語言學科，積累必不可少。當你對一個單詞感興趣，或者覺得很常用，比較重要，那么你就可以嘗試記住它；當你平常做題時涉及到了一種重要的句型，你就有必要記下來。語言中有很多內容是互通的。多積累，就會融會貫通，就會在不知不覺間學到更多的知識，提高閱讀理解能力。

　　三、學習興趣：

　　有很多同學對于英語沒有什么興趣，經常抱怨那么多英語單詞短語令人頭疼，因而對英語的學習也沒有什么動力，認為是枯燥的學科。實際上作為一門語言學科，它凝聚的是一種文化，學習它是一種文化的傳遞。

個人學習心得體會 篇24

　　“國安才能國治，治國必先治安”，“國家穩，天下穩;百姓安，天下安”。每年4月15日為全民國家安全教育日，經過這次學習，我認識到，安全，永遠擺在第一位，僅有安全得到了保障，生命才能得以綻放。隨著社會的飛速發展，人們的生活水平不斷提高，生活節奏也越來越快。快速發展的時代給我們帶來了便利，同樣也帶來了安全問題，所以我們要學習有關安全的法律法規，遵守安全規則，提高安全意識，加強安全防范。

個人學習心得體會 篇25

　　進入三月份來，在四德工程的感召下，我們全校師生都積極的行動起來，熱情洋溢的投入到了表孝心、講誠信、樹仁德、獻愛心的活動中來：過生日表孝心、學唱四德歌、朗誦比賽、辦手抄報黑板報班報等。沐浴在“學雷鋒、行四德”的春風里，我作為淄川一中的一名教師、班主任、中層干部，內心的感觸很深，靈魂深處似乎在經歷著一次歷練和凈化。

　　一、盡孝表率做個好女兒。父親臥病在床兩年了，我雖然能堅持每周去看望他一次，送些針藥用品和營養品，但跟白天夜晚時時刻刻守候在父親身旁的二哥相比，我覺得自己做的太少了，很是慚愧。“養娘心安穩，敬爹是本分”，從今往后，我會按孝德的標準來要求自己，利用周末、假日和閑暇時間，多陪陪父親，給他換換藥、洗洗腳、喂喂飯，減少一點他的病痛，也減輕一點二哥的負擔，努力爭取不留下“子欲養而親不待”的遺憾。我要用自己的實際行動，來感染身邊的同事朋友和學生，讓孝德在我的周圍扎根開花結果，發揚光大。

　　二、奉獻愛心做個好老師。把學生當做自己的孩子。學習工作生活中，經常的換位思考，設身處地的急他們之所急，想他們之所想。愛，是教育的基礎。沒有愛，就沒有真正的教育。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育才能實現其根本的功能。在今后的教學中，我要樹立正確的學生觀，充分尊重和信任學生，以平等的態度對待他們，并深入了解他們，真誠關心他們的進步和成長，力爭成為他們的良師益友。同時我還會積極的探尋他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

　　三、以身作則做個好中層。有人說，學校的中層是橋梁、中樞、紐帶，要想發揮好這些作用，必須得有強烈的事業心和責任感，要十分清楚自己所分管工作的職責，知道自己的服務對象。只有這樣，工作起來才會胸有成竹。因此在今后的工作中，我不僅要努力加強自身的修養，提高領悟能力，還要增強大局意識，樹立良好的品德形象。工作中，我要以身作則，率先垂范，要關心、理解老師們，多與他們溝通交流，促進彼此了解，幫他們解決所遇到的難題。勇于承擔責任，不斷加強理論知識和業務知識的學習，增強感召力，不斷塑造個人人格魅力和威信，全心全意任勞任怨無怨無悔的發揮好承上啟下的作用。

　　總之，四德工程的順利開展深入人心，我要抓住這個契機，認真踐行“四德”要求，努力提高“四德”意識與水平，以無限愛心投入到教育工作中，把自己歷練成一個真正踐行“四德”的一中人。

個人學習心得體會 篇26

　　帶著希望,滿懷憧憬,我踏入了大學的又一殿 ----團校,一個許多學子夢寐以求的地方,在這里我學到很多 東西.令我感悟頗深的就是今天上的那節課----公關禮儀.

　　公關禮儀可謂是人與人交往中的一種藝術，人是離不開交流的。學習公關禮儀對于我們每個人都是很有用處，它將是我們受用終身的財富。禮出于俗，俗化為禮。公關禮儀是處理，規范，管理好人際關系多方面。圣人常說:"來而不往非禮也."中國從古至今都非常注重禮節,一個有禮貌有修養的人回給人一種汝浴春風之感.也可一讓你養成一種良好的習慣,讓你終身受益.

　　公關禮儀的職能之一就是塑造個人形象 ,做為一名二十一世紀的大學生,有良好的修養和素質是很有必要的,它不僅可以體現當代大學生的風貌,也可以讓你這輩子受用,怎樣才能成為一名有修養的人呢?如何使自己的氣質更高雅呢?那么公關禮儀學習是必要的.認識公關禮儀的概念，以及在與他人交往中所應該注意的問題。就必須學習好以下幾種禮儀.

　　<一>見面禮儀

　　姑且不說見面利益到底有都重要,你試想一下:有這樣一 個人,別人見了他時主動熱情的給他打招呼,可他呢?理也不理別人,還擺了一張苦瓜臉.你想這樣一個人他能在社會上立足嗎?通常第一印象起著很重要的做用,在初次與別人見面時,別人可以通過你的舉手投足看你是個什么樣的人 .一般，大家很容易忽視在與他人交往中的細節，但往往這些細節就可能決定你的命運。作為一名大學生，許多人都經歷過交往、交際中的尷尬，如著裝不當、舉止失禮、不會說話 ……，事情雖小但常常挫傷我們的自信，影響我們的形象。如果在未來的求職、工作、業務溝通中這些尷尬依然與我們,影相隨行，我們的命運會否因此改變呢?所以說見面注重禮儀會讓你脫穎而出.

　　<二>交談禮儀

　　我覺的待人談話在公關方面很重要。 談話的表情要自然，語氣和氣親切，表達得體。說話時可適當做些手勢，但動作不要過大，更不要手舞 足蹈，不要手指， 還有幾則：真誠尊重的原則，真誠是對人對事的一種實事求是的態度，是待人真心真意的友善表現，真誠和尊重首先表現為對別人要有禮貌,別人說話時要用心傾聽,要凝視對風的眼睛要保持適度的微笑.即彬彬有禮,又不低三下四,當別人說錯話時,不要嘲笑對方,也不要當著眾人的面說出來.等到下來時細心給他說,如果你說什么別人始終不懂,要耐心的給他說.對人對事不要表現驕狂,我行我素,更不要自以為是,傲視一切.在交談時把握分寸，根據具體情況，具體情境而行使相應的禮儀.

　　<三>服裝禮儀

　　服飾，作為一種文化，從宏觀方面講，能反映一個民族的文化素養、社會風尚和精神面貌，甚至反映社會的經濟生活水平和科技發展的程度,常挫傷我們的自信，影響我們的形象。從微觀方面講,能反應出你這人的素質,得體的服飾穿戴對于提升人的氣質、增進人的儀表有極為重要的作用

　　禮儀不是法律，不是由司法機關強制執行的。禮儀是待人處事的規范，是社會群體日常生活與交往過程中形成的合乎道德及規范的一些行為準則。這些行為規范并不是某一個人或某一個團體所規定的，而是由社會大眾一致認可并約定俗成的行為規范。因此，禮儀是靠人自學來維系的，靠社會輿論來監督的，并被人們逐漸重視起來，從而發展至今形成一門規范的學科。禮儀作為一門學科，需要教育和訓練，這樣可以更為廣泛地在人們心中樹立起一種道德信念和禮貌修養準則。這樣就會獲得一種內在的力量。在這種力量下，人們不斷提高自我約束、自我克制的能力，在與他人交往時，就會自覺按禮儀規范去做，而無需別人的提示和監督。 這個對我們每個人都很重要的。 所以在這個必須和人交流的社會，們必須用心的去體會和學習.

個人學習心得體會 篇27

　　本年度我積極參加學校組織的政治學習，師德師風學習，《中小學教師職業道德規范》等內容，更加明確了自己所肩負的重任，深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。下面談一談自己的學習心得體會：

　　一、更新觀念，終身學習 。

　　在政治思想方面，我長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質。通過學習政治理論，提高了思想素質。使我更深刻的領會了國家的教育方針政策，深刻的把握了黨的十八大重要思想，深刻的理解共產主義理論，與時俱進的理論品質，能全面貫徹黨的教育方針，能嚴格按師德規范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。

　　二、勇于探索，與時俱進 。

　　教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

　　三、愛崗敬業，加強師德修養。

　　由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學 生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師

　　要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

　　四、重教書育人，加強學生的思想道德教育。

　　以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。

　　五、立足本職，做好工作。

　　既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教。

　　作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。

　　教書育人是一項極其崇高、極為復雜的人才培養工程。教書育人也是教師職業道德、行為規范的一項神圣使命。一句話，教書育人是教師的天職。任何一位教師，不管他承認不承認，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作。自覺地做，育人的效果會更大、更好、更顯著;不自覺地做，育人的效果就會打折扣，就不那么明顯。因為，教師的每一堂課，每一次輔導答疑，乃至一言一行、一舉一動，面對的都是學生，都會對學生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。

　　既然選擇了教師這份職業，就要對得起自己的良心，我喜愛自己的工作，所以我將會付出熱情和努力，成為一名好的教師。

個人學習心得體會 篇28

　　第一：我明確了《教育督導條例》頒布的目的是為了保證教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的貫徹執行，實施素質教育，提高教育質量，促進教育公平，推動教育事業科學發展。教育督導包括了縣級以上人民政府對下級人民政府的督導，和縣級以上地方人民政府對本行政區域內的學校和其他教育機構教育教學工作的督導。實施教育督導應當堅持“以提高教育教學質量為中心，遵循教育規律”等五條原則。

　　第二：我知道了我們國家實行督學制度，以及作為督學應該具備的各項條件。我最感興趣的是“督導的實施”，因為這是與我們學校和教師的工作密切相關的。該條例中規定了教育督導機構對哪些事項實施教育督導，以及督導的方式，讓我明白了我們學校要做好哪些方面的工作，不管是老師的日常教學，還是后勤財務工作，都要一絲不茍的完成，才能更好地完成上級交給我們的教育教學任務，為學生發展服務，為家庭服務，為社會服務。

　　第三：該條例中還規定了被督導單位及其工作人員，督學或者教育督導機構工作人員應當承擔的法律責任。任何人員或相關機構違反了該條例中的規定，都將受到處分，構成犯罪的，將依法追究刑事責任。所以，作為學校的一員，我們要遵守本條例中的規定，認真做好本職工作，虛心接受督導部門對我們學校工作的檢查督導，不斷地改進我校的工作，不斷提高教育質量。

　　教育督政與督學相結合是中國教育督導制度的特色。之所以如此，是因為中國基礎教育在普及小學教育、實行義務教育、實施素質教育、深化農村教育的實踐過程中條件不足，要求監督、強化政府責任的結果。因此。準確理解教育督導機構的行政主體資格及其權利能力和行為能力，是有效實施教育督導制度的重要基礎。

　　通過本次的學習，我更加明確了自己作為教師職責，明確了教育督導的目的、任務、工作原則、機構設置、督導內容、工作程序、法律責任等。這些都在一次的觸及了我內心深處。我將更努力做好教師的本職工作，認真完成學校交予的各項任務，為我校今后的各項評估，獻出自己的一份微薄之力。

個人學習心得體會 篇29

　　摸清實情，找準位置，是做好駐村工作的前提

　　沒有調查就沒有發言權。所以，進村后，我們走家串戶，調查研究，訪貧問苦。經過調研，我們對村里的班子、黨員隊伍建設、農業開發、農民的種植養殖、外出務工經商、生活狀況和民風民俗等一系列情景，都摸得一清二楚，并建立了檔案資料。由于對村里的情景明、底子清，我們在指導村里制定發展規劃、落實發展規劃就心中有數了。駐村后，我們既在村黨支部配合下開展工作，又根據工作組的職責獨立實施自我的規劃，工作組和村“兩委”配合的十分默契。

　　關注民生，服務群眾，是做好駐村工作的基礎

　　新農村建設的主體是農民。如何把群眾的進取性調動起來呢我們采取了有力措施，做了幾個方面的工作：一是關心群眾疾苦。扎實開展了困難群眾幫扶工作，局17個科室單位經過“結窮親”，與困難戶建立起“一對一”的幫扶關系，先后為幫扶戶送去價值20__余元的慰問品和8000元的慰問金。二是為群眾排憂解難。街道硬化是村民急盼解決的問題，工作組進取協調市交通局、市公路局、市慈善總會等單位，多方籌措資金29萬元，對1000米的主街道進行了硬化、綠化、亮化，栽植冬青和金葉女貞24000棵。利用村里空閑地段，為村民建設健身廣場一處，現已投資7萬元，購買了20件套健身器材運送到村。投資1萬元改善許樓中心小學辦學條件，為學校安裝了籃球架1對，并供給部分苗木對學校進行綠化。三是幫忙群眾發展生產。生豬養殖是許樓村的重點產業，工作組依托村生豬養殖大戶王軍偉的“利得來種豬繁育有限公司”，成立生豬養殖經濟合作組織，探索“公司+農戶”的養殖模式。依托許樓村傳統水稻種植優勢，為該村引進優秀農業引智成果“稻鴨共作”項目，籌措資金3萬元作為啟動經費，組織村里有思路、有本事的3位村民，租賃農戶土地60畝，成功創立了“稻鴨共作”示范基地。協調市、縣種子公司，為村民供給“送良種到村”服務活動，

　　為村民節省資金1。7萬元。同時，還開展了“送醫下鄉”、“科技下鄉”活動，受到了許樓村群眾的歡迎。

　　遵守紀律，專心駐點，是做好駐村工作的關鍵

　　蹲不住就不能及時了解老百姓的心聲，不能有針對性的開展工作。一年來，我們全體隊員堅持出勤，從未因個人問題請假，每一天堅持記錄工作日志，至今已經寫了滿滿三大本。由于駐地離鄉鎮太遠，村內又沒有固定的蔬菜銷售地點，買菜十分不方便。在工作之余，我們還利用業余時間，翻整荒廢土地，開辟了半畝菜園，一方面能夠解決自我的吃菜問題，另一方面能夠將收獲的蔬菜及時送到村里的五保戶和困難戶家中，解決他們雨天雪天的吃菜難題。在各項工作開展的時候，我們全體隊員都不怕苦、不怕累，樹立了幫扶隊員良好的形象。

　　加強溝通，贏得支持，是做好駐村工作的保證

　　駐村幫扶工作政治性強、職責大、任務重，沒有領導的支持、關心是無法開展工作的。我們駐村后，局黨組從政治上、思想上、工作上、生活上給予關心和支持，局黨組8名成員全部到村看望指導，幫忙解決工作中存在的困難和問題，為工作組創造必要的工作條件。今年端午節期間，局主要領導深入許樓村蹲點調研，四天吃住在農戶，并分別召開了村兩委成員、黨員、村民代表、“三支一扶”大學生及鄉教育、衛生部門負責人座談會，認真了解社情民意，傾聽群眾心聲，并撰寫了專題調研報告。縣工作團多次召開隊長、組長會和現場觀摩會，對幫扶工作進展情景進行調度總結，交流經驗，查找不足，研究落實下步各項幫扶工作任務。這使我們全體隊員進一步提高了思想認識，拓寬了工作思路，學習了兄弟單位的好做法好經驗，提高了幫扶工作的緊迫感和壓力感，督促我們群策群力，保質保量地完成各項幫扶任務。

個人學習心得體會 篇30

　　我系以“如何提高大家的安全意識”為主題，開展的團課十分順利。本周團課讓同學們有自我表現的機會，同時，讓同學們更加重視自我安全及自我保護意識。

　　本次團課主要是以班級為單位，通過發言的形式進行開展。通過本周團課要讓大家了解安全的重要性，安全需要伴隨人類歷史發展的全過程，安全是社會發展的前提，是人類的根本，是生存和發展的保障，是人們歷來關注的重點。高校“塔”中的大學生也難免面對各種危險，或是潛在的，或是明顯的;或是因為無知造成的，或是由于明知故犯帶來的，等等。學習和掌握一些安全只是會使我們終生受益。

　　討論的方面從大學生的安全教育，從個人集體，人身和思想，理論和實際多個方面論述了大學生的安全教育。尤其是理論和實際分析了大學生在現實生活中所應該注意的種種安全問題。安全是一個大學生完成學業的保證，安全是一個學生思想進步，健康成長和立志成才的基本條件。安全不僅僅是在生活方面的安全有保障，也是指思想上的，心理上的。學習安全只是不僅可以保證我們自身的安全，還可以用科學的理論武裝自己的大腦，防止不良文化的影響，是自己生活在一個安全的思想世界中。在自己的人身和思想都是安全的情況下，就能使社會更加安全。從而使經濟發展的不穩定因素減少。一個人也就可以為社會做出更多的貢獻。

　　在自己的人身和思想都是安全的情況下，就能使社會更加安全。從而使經濟發展的不穩定因素減少。一個人也就可以為社會做出更多的貢獻。

　　本周團課開展的相當的順利，各個班級開展的氣氛十分濃厚，其他各個部門也積極的配合本部的工作。希望能再接再勵，將我系的團課開展的更有特色!

個人學習心得體會 篇31

　　近日，中宣部、公安部部署開展“最美基層民警”學習宣傳活動，評選出30個“最美基層民警”及5個特別致敬獎和35個提名獎。西藏自治區兩名民警入選，其中山南市公安局刑偵支隊副支隊長洛桑榮獲全國“最美基層民警”稱號，日喀則市康馬縣公安局康馬鎮派出所副所長謝軍榮獲全國“最美基層民警”提名獎。

　　今年8月以來，由中央宣傳部、公安部聯合部署開展的全國“最美基層民警”學習宣傳活動在全國公安機關火熱開展，一批扎根基層、不忘初心、恪盡職守、無私奉獻的“最美基層民警”脫穎而出。廣大公安民警紛紛表示，全國“最美基層民警”的先進事跡感人至深、催人奮進。要向他們看齊，匯聚起磅礴的奮進力量，不忘初心、牢記使命，永做黨和人民的忠誠衛士。

　　本次受到表彰的全國“最美基層民警”，有的來自公安派出所、有的戰斗在打擊犯罪一線、有的獨處大漠高原、有的堅守牧區森林、有的護衛國門邊境……我區入選的兩位“最美基層民警”分別為山南市公安局刑警支隊副支隊長洛桑和日喀則市康馬縣公安局康馬鎮派出所副所長謝軍。

　　洛桑畢業于中國人民公安大學偵查系，20x年參加工作，現任山南市公安局刑警支隊副支隊長。先后榮立個人三等功五次，個人嘉獎八次，優秀公務員兩次。20x年榮獲山南市“打擊犯罪能手”先進個人榮譽稱號。他是扎根在基層14年的一名刑偵民警，曾累計偵破各類案件1900余件，抓捕犯罪嫌疑人3000余人。工作14年，洛桑對各類案件偵破執著得近乎癡狂，正是這種癡狂的執著讓他重特大案件偵破率達到100%。為了破案，他跑遍了全國各個省份，缺氧、醉氧，反反復復。看似“快活”的旅程，卻因海拔的落差讓他的心肺器官一次次接受擴張收縮的考驗。20__年，他實在扛不住住進了醫院卻還在琢磨案情。“我的中國夢就是將犯罪分子繩之以法，讓法律得以彰顯，讓正義得以弘揚。”洛桑說。