學習張桂梅先進事跡心得感悟2023(通用30篇)
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇1
堅韌執著、勵精圖治。丈夫去世后,張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作,并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間,她全身心投入教學,為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力,又當老師又當母親,不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態和生活起居,為了學生們能夠走出大山,她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中,她主動帶頭免費為學生們補課,因操勞過度導致身體狀況越來越差,長期拖著病體就算腹部長了肌瘤,也忍痛站在講臺上,只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外,她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長,成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅持下,孩子們取得了優異的成績,學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節約、無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間,全身心的投入到教育事業和慈善事業中。在學校里,學生沒有錢吃飯,她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿,她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病,她帶學生看病并自己掏醫藥費。總之,只要學生們缺什么只要她有,她都能解決。在兒童之家,她義務成了眾多孩子的“媽媽”,一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子,為了維持兒童之家,她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用,并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的,她自己并不富裕,她只舍得吃饅頭、青菜、面條,衣服也是好心人給的,她省下來的錢都用到了教育和慈善事業中,自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員,她深知教育在扶貧工作中的重要性,她曾說:“只要還有一口氣,就要站在講臺上”,她不忘自己的初心,并積極響應國家扶貧號召,扶貧先扶智,為了貧困山區的教育,她心系群眾,勤儉節約,幫助困難學生,帶學生看病,給學生添置衣物,對貧困家庭進行家訪,為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區的孩子們、為慈善和教育事業投入了100多萬元,其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢,她把自己的一生都獻給了教育,并無怨無悔。
張桂梅巾幗不讓須眉,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執著、勵精圖治,勤儉節約、無私忘我,不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇2
張桂梅對自己的“摳門”出了名,對別人的慷慨更出名!有一次,一個學生沒有錢吃飯,她回到宿舍翻箱倒柜地找錢,把僅有的20元錢都給了那個學生。從此,那個小男孩每周都按時得到張桂梅30元的救助,直到他初中畢業。
還有一天深夜,一個學生突然發高燒,張桂梅看到他在寒冬臘月還穿著單衣,當即把丈夫生前留下的唯一毛背心送給了學生,并連夜把他送到醫院,替他付了200元的住院費。
72歲的二姐病危,離世之前想看一眼20多年未見的妹妹,擔心她經濟拮據不能及時趕回,還專門給她寄來500元錢路費,但張桂梅卻把姐姐給的路費,為一個生病的學生交了住院費。為此,她留下了對哥哥姐姐的終生遺憾。她每當想起這些“無情”的抉擇,每次都難以釋懷,淚流滿面。
……
張桂梅這樣慷慨的事例不勝枚舉。30萬元的“興滇人オ獎”獎金,一次性就捐給華坪縣丁王民族小學建教學樓;又有3萬多元的獎金,張桂梅剛過手就捐給了災區;昆明市總工會千叮萬囑專門撥給她治病的2萬元錢最終也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費,希望能在活著的時候,看著這些錢用在山區孩子們的身上……截至目前,張桂梅把全部獎金、捐款和大部分工資累計100萬元,全部捐獻給了山區的孩子們和教育事業,沒有給自己留下一分錢。
張桂梅就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。她一輩子堅守初心、不改本色,堅韌執著、鍥而不舍,奮力沖破一切困難活著、做著、奉獻著,用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。正如她的自我總結:“如果說我有追求,那就是我的事業;如果說我有期昐,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民。”
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇3
10月25日,縣委書記余麗軍到華坪女子高中調研校史陳列室建設有關工作。
在女子高中,余麗軍實地察看了華坪女子高中校史陳列室選址、規劃等工作,并聽取了有關情況介紹。余麗軍說,建設校史陳列室不僅是展現女子高中辦學艱難歷程和學校文化的場所,更是弘揚張桂梅精神的重要窗口。張桂梅同志作為一名共產黨員,為了黨和人民的教育事業,始終牢記全心全意為人民服務的宗旨,心系貧困山區教育事業,以高度的政治責任感和對教育事業的滿腔熱情,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績,以實際行動詮釋了一名優秀共產黨員信念堅定、對黨忠誠的優秀品質。
余麗軍要求,相關部門要認真收集、整理麗江華坪女子高中校史相關材料及張桂梅同志日常工作、生活用品、榮譽證書、獎章獎牌等,做好麗江華坪女子高中校史陳列室的規劃、建設、布展等工作。要協調推進對張桂梅精神的研究、挖掘、提升、宣傳、宣講等相關工作,積極配合省、市相關部門向上推介張桂梅精神。要多角度、全方面收集、整理反映張桂梅先進事跡的小故事,結合媒體宣傳報道,采用靈活多樣、通俗易懂、接地氣的方式,宣傳好張桂梅作出的突出貢獻。要圍繞張桂梅同志信念堅定、對黨忠誠的初心和使命,愛崗敬業、敢為人先的拼搏與擔當,大愛無疆、無私奉獻的品德與情懷,嚴于律己、堅守清廉的情操與風范,進一步修改完善提升宣講報告,使宣講報告更加符合時代精神、彰顯時代特征,讓張桂梅先進事跡更加打動人、感染人、影響人、帶動人。
余麗軍強調,全縣上下要認真貫徹落實好中共云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組《關于在全省“不忘初心、牢記使命”主題教育中開展向張桂梅同志學習的通知》要求,結合實際,立足本職,認真學習張桂梅同志信念堅定、對黨忠誠的政治品格,情系群眾、一心為民的真摯情懷,愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操,把學習宣傳活動中激發出來的熱情轉化為干事創業的實際行動,為決戰脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會,實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
隨后,余麗軍還詳細了解了張桂梅老師身體狀況和工作生活情況,再三叮囑張桂梅老師要接受健康體檢,并希望張桂梅老師保重身體,繼續為華坪教育事業作貢獻,培養出更多優秀人才。
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇4
無論在民族中學還是后來的女子高中,教學質量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學時,曾經有一個班令老師們頭疼,張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生,為看住那些晚上總想跑出去的學生,她把行李搬進男生宿舍,和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅,感覺“就像在家里,和媽媽住在一起”。但是,男生們不知道,他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭,常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水,擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。
在女子高中,張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,一張自己睡,一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生,她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生,始終不肯和她多說話。這期間,張桂梅在食堂打飯時,摔了一跤,肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床,但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下,還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后,這名學生抱著張老師大哭起來,說一定不會辜負張老師。
如今,張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊,頭上還有骨瘤,她的肺出現了問題,嘴唇經常沒有知覺,但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,喊吃飯,喊跑步,喊睡覺……“我要讓孩子們知道,我一直就在她們身邊。”張桂梅說。
為給學生解饞,張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐”。直到有一次,張桂梅去付賬時,學生發現她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道,張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,每天的生活費僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞,手機里存著學生和家長的電話,“聽說智能手機容易壞,怕換手機后這些電話號碼會丟失”。
她的衣服很土,有些是別人買給她的。她去參加黨的xx大前,華坪縣委給她7000元置裝費,讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。
她把獲得的3萬多元獎金,捐給了災區;5000元的勞模獎金,一次性交了黨費;30萬元的“興滇人才獎”獎金,捐給了華坪縣丁王民族小學;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元,她也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費,把這些錢用在山區孩子們身上。
她把自己的xx大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書,全部捐給了縣檔案館。她說:“我的一切都是黨和人民給的,我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。”
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇5
一個當天籌建啟用的留驗站
“師傅,您從哪里來的?請您測一下體溫。”2月6日,在武邑范村交通檢疫留驗站,43歲的武邑縣交通局干部楊國軍一邊為進出的人測量體溫、排查過往車輛,一邊無數次重復著這句話。
1月30日,隨著疫情形勢日益嚴峻,武邑縣決定成立106國道武邑范村交通檢疫留驗站,把好全縣的北大門。作為交通部門聯絡人,楊國軍負責范村和汽車站留驗站的籌建。建設留驗站可不是簡單事,留驗站由交通、衛生、公安交警等部門人員組成,人員結構復雜,大家彼此又不熟悉,管理起來難度很大。現場幾個黨員提議,由交通局向縣直工委申請,成立了臨時黨支部,楊國軍成了臨時黨支部書記。
面對既無值班室又無照明的實際情況,楊國軍和大家爭分奪秒與時間賽跑,大家馬不停蹄安裝減速帶、爆閃燈、防撞桶等交通設施,同時協調電力部門接電安燈,搭建值班帳篷,解決值班人員吃住用餐問題,保證了留驗站當天籌建,當天啟用。
工作人員有了“家”,作為“家長”的楊國軍就更忙了:他是負責人,吃喝拉撒都得他操心;他還是資料員,所有過往車輛的臺賬他都一一登記。2月3日晚,一場雪后,路面又濕又滑,值班人員頂著凜冽的寒風,登記過往車輛,心疼值班人員的楊國軍沖到檢測第一線替換身體虛弱的同志……
從1月24日到2月4日,他一直沒有閑著。除了范村留驗站建設,他還負責建設汽車站隔離通道、縣城6個留驗點的建設。連續多日的緊張勞累,楊國軍的身體吃不消了,出現尿血狀況,隊友們把他送到衡水市人民醫院就診,主治醫師建議入院治療。“任務還沒完成,我不能休息!”未遵醫囑,楊國軍堅持返回到工作崗位。2月5日晚,身體出現嚴重不適的他,被同事強行帶到縣醫院住院治療。
“他就是沖鋒在前、堅守崗位的鐵把門。”留驗站成員、馬臺衛生院院長明智民說,“我們一起工作的這些天,他的榜樣一直感動著我們、鼓舞著我們,現在已經有4名同志先后向留驗站臨時黨支部提出了入黨申請。我們要向他學習,直到打贏這場戰役。”
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇6
“勞模”身上最重要的品質是什么呢?我認為,是在平凡的崗位上艱苦奮斗、無私奉獻,是善于學習、勇于創新,是樸實無華,卻潤物無聲。4月30日,20__年集團公司職工勞動模范先進事跡報告會召開,我特意聆聽了新時期的泰鋼勞模故事。聽完報告后,我被深深地震撼了,我不由想到了拿破侖的一句話“不想當將軍的士兵不是好士兵”。對,不想做勞模的工人也算不上一個好工人。
從他們的報告中可以看出,泰鋼勞模都善于學習、勤于思考;他們立足本職崗位,在做好本職工作的情況下能利用業余時間刻苦學習、鉆研技術,使自己的工作能力和素質得到提升。在工作中非常注重理論與實踐相結合,將所學到的知識運用到工作中,從工作中檢驗自己所學。很多勞模,往往具有高超的技能,但更敬仰其高貴的品德。從老一輩的湯存義到現在的趙剛、卞恒國等,每一個勞模,都能給周圍的人們帶來動力。勞模們樂于勞動,忠誠企業、無私奉獻的高貴品格,開拓創新、銳意進取的拼搏精神,腳踏實地、謙虛好學的工作態度,務實高效、紀律嚴明的優良作風,為泰鋼創造了非常可觀的利潤,很值得我們全體職工所學習。
我們不僅要學習勞模,更要樹立一種勞動光榮、勞模更光榮的社會氛圍,從中吸收他們優秀的品質與精神,立足于本崗位,認認真真做好自己的每一項工作。我們要以自身的實際行動,投入到工作中,銳意進取,務實奉獻,為泰鋼的明天而努力奮斗!
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇7
社會發展離不開普普通通的勞動者,時代進步少不了勇立潮頭的探索者,民族復興更需要敬業奉獻的引路人。濰坊市兒童福利院副院長楊二十年如一日,在平凡崗位上抱守初心,無私奉獻,無怨無悔當好孤殘兒童的好媽媽,用母愛為孤殘兒童撐起了一片藍天。楊事跡感召了很多人,作為教育工作者,我們更應該以先進為標桿,在平凡的崗位上,守心敬業,做一名踐行人性之美的優秀教師。
抱守初心,做堅定的信念守護者。在一般人看來,楊生活是苦的,二十多年來,她把孤棄兒童當做親生子女,用全身心呵護他們健康成長:極低體重早產兒在她的呵護下達到了正常發育,先后帶著200多個患有嚴重先天性心臟病、唇腭裂、腦積水的孩子做了手術,使他們走進了校園,走進了國內外的愛心家庭;面對身患各種殘疾,甚至患有艾滋病、梅毒等嚴重傳染疾病的孩子,她義無反顧、挺身而出,帶頭承擔起孩子們的護理工作……這種堅守的力量從何而來?是理想信念。我們教育工作者不也需要這種堅守嗎?在校園中我們更要守得住清貧,耐得住寂寞。永遠牢記“為黨育人、為國育才”的初心和使命,厚植愛國情懷、涵養高尚師德,以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業,用實際行動做一名堅定信念的守護者。
用心工作,做教育事業的排頭兵。在平凡的崗位上做出優異的成績,不只需要業務能力。我們從楊身上不難找到答案:堅持以人民為中心的發展理念,把群眾訴求和“我為群眾辦實事”作為做好工作的出發點。工作中,鋪下身子、高標準嚴要求。既要扎實務實,又要科學高效。教育教學工作需要我們提升思想標準和工作境界,努力*群眾急難愁盼的問題,不斷提升教育社會滿意度。爭當新時代“四有好教師”,努力創造經得起實踐檢驗、群眾認可的一流業績。
創新實干,做新時代的開拓者。教育事業是在不斷創新中發展前進的。學習楊,要強化問題導向,加快教育領域改革創新。一要堅持把學生放在首位,拓寬教育視野,著眼學生的可持續發展;二要敢于質疑,面對問題不斷突破,尋找新思路、新方法;三要學會思考,勇于反思,提升在實踐中解決問題的能力;四是要終身學習,優化知識結構,適應教育教學形勢;五要勇于課堂教學改革,探索新路子。作為新形勢下的人民教師,我們要增強創新意識,提高創新能力,爭做新時代的開拓者。
英雄永遠是鮮活的。學習楊敬業守心,平凡中踐行人性之美的事跡,我將守定人民教師的初心,不忘使命,在教育教學工作中對標先進,爭創佳績,為青州教育做出自己的貢獻。
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇8
_同志,男,漢族,19_年出生,20_年參加工作,20_年加入中國共產黨,現任_黨組書記、局長。自新冠肺炎疫情發生以來,作為_黨組書記、局長,_同志深入貫徹習近平總書記重要指示精神,認真按照市委、市政府的工作部署,積極發揮交通系統職能職責,帶領全系統干部沖在一線、干在實處,以擔當作為的精神,讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。
一是思想成熟、政治堅定。在疫情防控期間,該同志也一致把加強政治理論學習作為政治上堅定、思想上堅強、工作上精通、作風上過硬的必修課,注重學習習近平總書記關于疫情防控的最新指示精神,學習上級系統和市委、市政府的要求,一絲不茍地落實中央和省、市委的決策部署。同時,堅持把上級精神與本地本單位工作職能相結合,注重發揮表率作用,身體力行,帶頭學習實踐,體現了較高的政治理論水平,在疫情防控中頭腦清醒,立場堅定,旗幟鮮明,注重黨性鍛煉和黨性修養,有較強事業心和責任感,為疫情防控工作做出了積極貢獻。
二是作風務實,組織力強。該同志工作中能夠正確把握上級要求,科學判斷形勢,領導決策能力強,工作經驗豐富,善于從全局性、前瞻性、戰略性的高度思考問題、把握方向。工作思路清晰,工作有魄力,善于抓大事,即突出政務,狠抓服務,搞好事務,以人為本,強化活力,真抓實干,充分發揮職能。在疫情防控期間,帶頭研究制定了交通系統疫情防控應急預案,親自起草了致全市交通系統干部的一封信,較好地調動了交通系統干部參與疫情工作的積極性和主動性。
三是品行較好,成效顯著。該同志注重講黨性,重品行,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做到自重、自省、自警、自勵。工作中,具有大局意識,大事講原則,小事講風格,有協調團結同志的能力,與班子成員通力協作,同舟共濟,相互支持,彼此尊重。特別是在這次疫情工作中,該同志積極按照市委、市政府的部署安排,第一時間帶領全局_名干部沖在一線,積極配合相關部門做好公路疫情防控檢測,疫情期間交通運輸管理等工作,較好地完成了各項工作任務,在近兩個月的疫情防控期間,本系統所負責的工作沒出現任何紕漏,得到了領導和群眾的高度認可。
主要不足:由于個人性格原因,該同志對工作要求很高,所以有時存在急躁情緒,忽略了對待工作及下屬的方式方法。
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇9
肖毅是沙縣大洛派出所一名普通的民警,他是人民的好警察、好公仆,是我們學習的榜樣。肖毅同志時刻牢記為人民服務的宗旨,將自己的青春獻給了他所摯愛的公安事業,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。為了社會的穩定,人民的安寧,經常熬夜加班,忠誠履行職責,以實際行動詮釋了人民警察忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色,用生命踐行了人民警察的神圣職責。
“我年輕,我不累”” ,這是三明沙縣大洛派出所民警肖毅留給同事的最后一句話。20xx年3月12日15時許,年僅27歲的他倒在了心愛的工作崗位上。在臨終前他主動值班備勤,連續出警工作,三天里只睡了不到10個小時。
肖毅是沙縣大洛鎮大洛派出所一名普通民警,今年27歲,20xx年11月,肖毅被分配在偏遠的大洛派出所,擔任3個自然村責任區民警并兼任所行政內勤。今年春節,為了讓老民警回家團圓,他主動請求留在所里值班備勤。
3月10日凌晨2點,他分管的寶山村竹筍加工廠發生火災,接到警情后,他立即趕往現場組織撲救,直到早上6點,才返回派出所。緊接著,他又與刑偵、消防入戶調查火因,直到第二天凌晨3點多才休息。11日,是大洛鎮圩日,肖毅又起了個大早,與同事上街開展交通安全宣傳和整治工作,現場糾違60余起。下午,他再一次到寶山村處理火災善后工作,晚上他又與同事開展夜間巡邏直到第二天凌晨。
3月12日上午10時許,一村民報警稱家中木頭被盜。接警后,他與同事蘭斌斌趕往四公里外的高坑洋村案發地了解案情,并與受害者約好下午1點到派出所做筆錄。11時許,兩人趕回所里,調取發案地附近的視頻監控資料,一看就是一個多小時。12時30分,在所內食堂吃完午飯后,同事蘭斌斌見他很疲勞,就勸他去休息,但他還是和往常一樣說“我年輕,我不累”。后在同事的再三勸說下才去休息。12時58分,受害者余長忠來到派出所,民警蘭斌斌打電話給他,可電話一直沒有人接,便上樓尋找。此時,肖毅已不省人事,執法記錄儀還掛在警服上。勤奮民警三天連續出警超60小時 因過度疲勞猝死,經全力搶救仍無法挽回年輕的生命。
入警以來,肖毅堅持業余時間學政治、學理論、學法律,不斷提高自身素質,工作中,他主動請纓,無論是調處矛盾糾紛、偵查破案,還是巡邏防范,他總是沖在最前。他還積極要求上進,于20xx年10月向組織上遞交了入黨申請書。
熱血鑄警魂,同樣也鑄就了飽含英雄氣概的精神。英雄民警肖毅的感人事跡,生動展現了他們高尚的人格和忠于職守的人生態度。他們是所有人民警察及司法工作人員的楷模。他們的這種和平時代的英雄豪氣不僅僅道出了人民警察的雄心抱負,更道出了我們不懈的精神追求。
我們要學習英雄的先進事跡,就是要進一步弘揚民警肖毅英雄事跡中表現出來的“嚴格執法、勇于執法、文明執法”的精神,從平凡的事做起,從簡單的事做起,真正更好地為人民大眾所工作,做到讓人民滿面意,讓黨和政府放心!
學習肖毅同志情系群眾、一心為民的公仆情懷,肖毅對工作兢兢業業,對群眾熱情,熱心。什么事情要他幫忙,只要力所能及的,他總是盡心幫助。一位山際村民的媳婦的戶口要從外地遷進大洛,遂向肖毅詢問政策。肖毅不僅熱心地幫該村民打聽,還逐條逐句地向該村民講述了具體的操作手續,讓該村民媳婦的戶口按政策順利遷了進來。
我們要學習肖毅同志立警為公、不怕犧牲、愛崗敬業的革命精神,要繼承他的遺志,進一步弘揚正氣,激發斗志,恪盡職守,忠誠履職,為“構建和諧社會,打造平安家園”貢獻自己的力量。
肖毅同志作為一名基層公安民警,他用實際行動展示了人民警察高度的社會責任感和良好的精神風貌,以實際行動踐行了人民警察為人民的莊嚴承諾,是我們學習的榜樣。
我們要牢固樹立社會主義法治理念,充分激發愛崗敬業、建功立業的積極性,以人民滿意為標準做好司法行政工作,為保障社會公平正義、維護社會和諧穩定、服務我縣科學發展、跨越發展作出新的更大的貢獻。
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇10
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。6月4日6時20分,遼寧省鞍山市千山區人民法院行政審判庭長、四級高級法官滕啟剛,在家中因病突發腦出血搶救無效去世,終年57歲。而滕啟剛同志就是那一位重于泰山的燃燈者,法治路上的一棵小草,他得精神品質,需要發揚傳承下去,用他的精神孕育出更多新時代優秀的政法干警,這也是對他最好的留念。
滕啟剛在法院31年間,先后從事刑事審判、民事審判、信息化管理、行政審判等工作。在平凡的崗位上默默的奉獻著,他像是一面旗幟,更是一種力量,心中裝有自己的信念,唯有信念,才能夠讓一個人奮勇爭先、矢志不渝,忠于人民,忠于祖國,忠于黨,盡職盡責,將群眾的利益放在第一位,激勵著自己砥礪前行,堅定理想信仰,始終不忘初心。
學習滕啟剛同志先進事跡,使我明白了如何堅守信仰,如何將其化為自身的一種力量,是我們永遠的課題。我們要不斷強化理論學習,夯實自己的黨性根基,進一步堅定信仰,也要學會釋放信仰的力量,忠誠于黨,忠誠于黨的事業,懷揣一顆愛民之心,朝著中國夢的方向不斷努力前行。同時,勇于擔當要體現在行動上,不光要守好自身本分,堅守思想道德底線,更要追求偉大理想,為黨為民開創一番美好的事業。我們學習榜樣,學習他們的本領與精神,找到一條適合自己施展才華的道路,并進一步增強自身專業能力,我們還要學習他們敢于拼搏、敢于人先、不畏艱險、刻苦鉆研的精神。
榜樣的力量是無窮的,我將滕啟剛同志視為學習榜樣,榜樣的力量,激勵我奮起,凸顯出更多可貴光輝的先進人物和先進事跡。學習滕啟剛同志,就要向他看齊,要通過學習實踐,堅決做到“兩個維護”,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,提高政治判斷力,政治領悟力;牢固樹立以人民為中心的理念,把奉獻社會、服務人民作為人生價值坐標;以“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”為工作指南,用同理心去接待當事人,用專業
的知識答疑解惑,用奉獻的精神為民服務,堅持對黨和人民的忠誠,努力鉆研專業,把滕啟剛同志的精神和思想傳承下來,指導工作,為更加美好的明天而奮斗。
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇11
4月15日這一天,我有幸聽取了我們縣兩位優秀教師的典型事跡報告。在聽的過程中,我被兩位優秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求,強烈的愛崗敬業意識、無私的奉獻精神,深深地感染了我,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師,默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動,讓人深思。
參加報告的兩位老師,都是從一位普通老師慢慢積累蛻變成今天的優秀教育工作者,都在平凡中孕育著屬于自己的春天,并且在不斷積累和創新過程中取得了驕人的成績。他們的報告從班主任工作到自己的業務學習,讓本來迷茫的我們稍感安慰,不再那么浮躁。因此,今天的報告我們還是收益頗大的。
一、無私奉獻教育事業
人們都說,選擇教師,就是選擇了奉獻,就是選擇了付出;選擇教師,就是選擇了平凡。一個人活在世上總要有所追求,有的人追求金錢,有的人追求名利,有的人追求地位。作為一名教師,我們要學習她甘于奉獻的精神,以高度的責任心在平凡的崗位上努力奉獻;學習張主任和王老師鍥而不舍的敬業精神,潛心鉆研,提高工作水平;學習他們奮發進取的開拓精神、崇高的品格、特殊的人格魅力。作為一名教師,有更多的方面需要學習,對自己業務的鉆研要深入要用更高的標準要求自己,對出現的問題要及時改正。
只要自己守住一顆樂于奉獻的心,守住自己當初的不悔承諾,保持一顆淡泊平靜的心,“任爾東西南北風”,“我自窺然不動”。當師者“桃李滿天下”之時,當每個學生都成為建設祖國的有用之才時,我想學生對國家的貢獻就是對教師最大的回報了吧。只有真正做過教師的人,才能真正體會教師的幸福。三尺講臺上,被尊敬的目光注視著,被熱情的稱呼包圍著,被幾十張天真爛漫的笑臉簇擁著,那是最幸福的感覺。只有親身經歷過,才真正體會到這樣這種刻骨銘心的愛,這些都會成為我記憶中的珍寶,永遠留在我心底深處。堅守平凡,盡心盡力做好每件簡單的事,認認真真對待每件平凡的事;堅持以德育人,以己之平凡為基石,用愛心、誠心、細心、耐心、操心去超越它,鑄就屬于我們的輝煌!
二、真心愛護每一位孩子
教師的人格魅力比教學藝術更為重要,而教師的人格魅力的靈魂是一個“愛”字。愛事業、愛學生,愛所有的學生,愛是一種教育,誰有愛心,誰就把握了教育的真諦。張主任選擇了教師這個行業,所以他一直在堅持著這份愛,并把他的愛平等的給予了每一個孩子。在王老師的眼中,孩子的心靈最純潔,每個孩子都是一朵最美的花,教師應該熱愛每個孩子,愛孩子是教育工作的核心,教師要將愛心傾注在每一位孩子身上。他們不僅是這樣說,而且也是這樣做。
還記得剛入我們學院時,老師曾對我們的諄諄教導:“學高為師,身正為范,這是對師范的要求,也是對教師的要求。”還記得第一次走進教室時,孩子們那純真的眼神,那渴求的目光……于是在心底,下定決心:“熱愛學生,把他們當作自己的親人對待!好好工作,讓我成為他們人生的轉折”。可是曾幾何時,這份樸素的愿望被抱怨、牢騷、不耐煩、失望所取代,學生們的前途我看不到,我的前途我不清楚,我的眼前一片迷茫…… 更何況是談真心愛護學生們了。
加拿大學者范梅南認為,教育智慧主要體現在學生的“關心取向上”,關心是“人的崇高使命”。大家所敬仰的斯霞老師也是愛心育人的典范。其實愛是一次和風細雨的交談,循循善誘的開導,一個淡淡的微笑和一點小小的安慰。這樣可以增進師生之間的感情,使你的孩子不再對你敬而遠之,也可以使你的孩子不再懼怕你;而變得喜歡你,也不會出現你一抬手就躲的局面了。老師對孩子的愛并不僅僅是教好書,盡到自己的職責,更是對孩子的一種關愛與引導,一種良好行為習慣的培養,正所謂好的習慣可以使人受益終生。作為老師,應把孩子的壞習慣消滅在萌芽狀態,當發現孩子有一點錯誤的矛頭時,就應及時制止,這樣做才是對孩子的真正的愛。
報告會上這兩位教師從不同側面、不同角度,介紹了自己在教書育人、鉆研業務等方面取得的驕人業績,這些優秀教師在報告過程中,將自己學習和工作中好的經驗,好的做法悉數傳授給全體與會新教師,為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門,為我們指引了前進的方向。我一定以他們為榜樣,認認真真工作,踏踏實實做事,在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水,不斷提高自己的專業知識,成長為一名優秀的教師。
我相信,這次報告會就像春風一樣深入人心,對每一位教師都會有所啟迪,作為一名剛步入教師行列的老師,我會重新審視自己,平時雖然也在不斷學習,但與這些優秀的教師代表還有相當大的差距。在以后的工作中,我一定多查找自己的不足,做到愛崗敬業,積極進取,開拓創新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,對學生做到 “愛心、耐心、細心”,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,嚴于律已,以身作則,不斷的挑戰自己,超越自己,以高尚的人格魅力影響人,以崇高的師德塑造人。樹立終身學習的決心,活到老學到老。我要讓我的每一位學生幸福快樂的成長,讓他們愉快地學習,把學習當做樂趣,我相信我一定會做的更好!
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇12
熱電有限公司開展向魏德友同志學習,通過報紙、微信、QQ群等宣傳方式,在公司迅速掀起了學習魏德友同志先進事跡的熱潮。要求公司廣大黨員干部要把魏德友的感人事跡作為“兩學一做”的生動教材,進一步深化對黨章黨規的學習。學習他堅定理想信念、獻身黨的事業的赤膽忠心和高度自覺;學習他“特別能戰斗,特別能吃苦,特別能忍耐,特別能奉獻”的優秀品質;學習他“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創業、開拓進取”的執著堅守。大家紛紛表示在今后工作中要以魏德友同志為榜樣,深入學習實踐,以黨章、黨規為準則,進一步堅定理想信念,嚴守政治紀律,立足本職敬業奉獻,為企業經濟發展做出更大貢獻。
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇13
疫情就是命令,防控就是責任。河南龍山集團平安公司押運大隊接到集團的防控命令后,立即行動起來,迅速投入到疫情防控、安全護押工作中。在防控工作中,共產黨員和押運骨干是沖在一線的排頭兵。面對肆虐的疫情,他們沒有退縮,毅然請戰,用實際行動彰顯了押運人的實干擔當。
張四軍同志,他不僅是一位共產黨員,更是一位奮戰在疫情防控一線的“駕駛員”。家中有兩個孩子,父親的年邁身體狀況也一直不好,在聽說他除夕就要步入工作崗位時,家里人更多的是不理解。但他說:“我的崗位在押運工作一線,時刻戰斗就是我的職責。”他放棄了與家人團聚的日子,大年三十毅然奔赴押運第一線,組織協調轄區疫情期間的押運工作,發揮了一名黨員的先鋒模范作用。
李戰峰同志是押運大隊的普通一員,疫情期間,他表現突出,為了大家的安全,他積極承擔了對全體守押人員摸排、電話核實、版面宣傳等工作,別人休息,而他卻每天都在一線奔波。他為押運大隊建立微信疫情防控工作群,隊里所有人員每日都要在微信群上報在崗與否及體溫狀況等情況,并負責做好大隊疫情防控宣傳教育、隊員信息統計上報等疫情相關工作。
降超峰,承擔著押運大隊疫情防控后勤保障工作。從疫情爆發至今,他每天都奮戰在抗擊疫情的第一線,加班加點只為能多盡一份力,為給押運人員購買酒精、醫用口罩、肥皂等疫情防控物品,他幾乎跑遍了轄區所有的藥店。同時,還積極為值班押運人員安排炊具、調料、掛面、蔬菜、方便面等食物,解決值班人員的就餐問題,解除大家的后顧之憂。他說:“為解決上崗人員疫情防控期間的生活,我個人辛苦一點是應該的”。他已是兩個孩子的父親,小的孩子只有1歲。面對孩子殷切的目光,他也只能微笑地說“抱歉,爸爸要去打怪獸了,你要乖乖在家聽媽媽的話哦。”孩子的媽媽說:“你放心的工作去吧,家里你就別管了。”
像張四軍、李戰峰、降超峰這樣為抗擊疫情默默奉獻的一線工作人員還有很多,正是有他們的無私奉獻,我們才能共同打贏這場疫情防控阻擊戰。
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇14
學習滕啟剛同志先進事跡,就要學習他初心如磐、意志似鐵的忠誠本色。不管崗位怎么變換,他始終堅守初心、忠誠履職、秉公辦案。他把對黨和人民事業的絕對忠誠融入到每一份公正判決、每一次矛盾化解中。要學習他牢記宗旨、甘于奉獻的愛民情懷。把百姓的利益放在心中最高位置,不斷提高群眾工作本領,始終與人民群眾想在一起、干在一起,風雨同舟、同甘共苦,通過優質高效服務,不斷提升人民群眾對政法工作的滿意度。也要學習他勤勉敬業、守土盡責的擔當精神。把職業當成事業來干,以實干書寫人生,用奮斗鐫刻榮,用實際行動踐行崇高理想信念,把維護公平正義作為永恒價值追求。更要學習他清正廉潔、嚴于律己的道德情操。始終牢記手中的權力是人民賦予的,自覺做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,真正做到一身正氣、兩袖清風。我們要堅守初心,履行好新時代政法工作職責使命,努力提升工作本領,推動政法工作高質量發展,為推動遼寧全面振興、全方位振興實現新突破提供有力法治保障。
我要厚植為民情懷,堅持把每一件事關人民群眾的小事當成大事,把實事辦到群眾心坎上,用自己的辛苦指數換取人民群眾的幸福指數。我要堅守法治精神,捍衛司法權威,努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。我要把英模精神轉化為實際行動,把教育整頓成效轉化為解民憂、辦實事的能力,以更加昂揚的精神狀態、更加飽滿的工作熱情、更加扎實的工作作風,展現新擔當、實現新作為。
時代造就英雄,偉大出自平凡。堅守平凡便是不凡。作為一名共產黨員,作為一名法官助理,百姓懇切的訴求和期待,就是激勵我不斷前進的初心和動力,百姓對我工作的理解和支持,就是我繼續努力的深厚底氣。我要牢記“無論何時,集體利益高于個人利益,一切服從組織需要,黨叫干啥就干啥。”舍小家顧大家,不計較個人得失,把對黨和事業的忠誠融入到每一份的公正判決之中,融入到每一次的矛盾化解之中,開啟新征程,貢獻新力量!
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇15
大家都很喜歡她
1984年,陳薇考入浙江大學化工系就讀本科,從此離開了家鄉蘭溪。走上科研崗位后,盡管一直很忙很忙,但她的家鄉情結卻濃得化也化不開。
“我們找她商量事情,亮出蘭溪口音,她就熱情得不得了。”李益民說,“其實只要是浙江人,她都熱情呢。”
李益民以前跟陳薇并不熟悉。20__年夏天,蘭溪一中80周年校慶前夕,時任蘭一中校長的李益民去了趟北京。彼時,陳薇已升任少將。此行,他的任務就是“游說”陳薇在母校校慶時作一個專題講座。“她的時間多么寶貴!一路上,我都在想怎么去說服她,心里那個忐忑啊。結果在北京一見面,她不僅熱情地請我們吃了飯,還一口答應一定在母校校慶的日子里回一趟蘭溪。”至今說起這件事,李益民還很開心,“當然,嘉賓講座的事情她也滿口答應。10月1日校慶那天,她在講座中以自己的成長史不斷鼓勵學弟學妹,至今讓我們記憶猶新。”
在蘭溪人的記憶里,陳薇言語不多,穿著樸素,一點也沒有“將軍架子”。“她溫文爾雅,完全就是一個學者呢!”李益民說。
“陳薇是60多萬蘭溪人民的驕傲。我們一幫同學中,現在她的名氣最大,但她卻是最沒架子、最平和樸實的那個。”一直跟她保持聯系的童增良說,“聚會時看到我們,她會主動過來跟老同學握個手、拉拉家常,所以大家都很喜歡她。”
陳薇的重情重義,也讓童增良敬佩不已。9年前,由童增良牽頭,組織了一次初中同學會,陳薇聽說后特意從青島趕過來參加。“當時,她悄悄地把我拉到一邊,拿出3000元硬塞給我。我說:‘大家已經商議好AA制,用不了這么多哪!’結果她說:‘我們同學會總要給一起參會的老師們買點禮物,我想著平時也沒法回報老師們,所以禮物費用就由我出吧。’”
童增良還告訴記者:兩年前有次偶然聽說了初中班主任謝老師去世的消息,陳薇又拿出錢來委托同學們代為慰問,并讓同學們轉告她對謝老師的敬意。“后來又有一次,我們高中時的數學老師張老師寫信問她要幾張照片,陳薇很快就寄給張老師了。在她心目中,始終對恩師們充滿感恩之心哪!”
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇16
她是白衣天使,她是白衣戰士,她更是逆行的勇士。
3月20日6時45分,省支援威海臨床醫學檢驗專家白曉卉因突發疾病搶救無效去世。疫情當前,山東醫療界痛失英才,無數人為之心痛、為之淚目。
年僅42歲的白曉卉生前系山東省立醫院臨床醫學檢驗部副主任,主任技師,研究員,泰山學者青年專家,博士生導師。自20_年新冠肺炎疫情發生以來,她帶領醫院臨床醫學檢驗部新冠病毒核酸檢測實驗室的檢驗醫師們一直奮戰在一線。馬不停蹄地輾轉于北京、新疆、河南、山東等各個疫情一線戰場。他們雖不與新冠肺炎患者面對面,卻與病毒魔鬼正面交鋒。
在北京,她帶領山東醫學檢驗隊創造了48小時緊急改造新冠核酸檢測實驗室的“山東速度”;在新疆,她為當地培訓了核酸檢測人員60余人,留下一支帶不走的檢測隊伍。在河南,她用實際行動助河南打贏疫情阻擊戰,不管在哪里,她都為當地的疫情防控提供了強大的技術支援,打贏了一場又一場苦仗、硬仗。
作為省直支援威海核酸檢測隊隊長,白曉卉3月9日凌晨4時抵達威海后,即帶領4個工作小組,全力投入到繁重的核酸檢測工作中。為了盡快遏制新冠疫情發展,核酸檢測隊每天四個班次不分晝夜不間斷工作提高標本檢測速度。為了減少穿脫全程防護服次數避免浪費時間,工作6小時全程不吃不喝不上廁所,常常是一個班次結束后回到房間已經精疲力盡,一覺醒來又再次投入到下個班次的“戰疫”中。
大事難事見擔當,危難時刻顯本色。在疫情防控的戰場上,他們是離病毒最近的人,懷揣著堅定的信念,奮斗在與新冠病毒斗爭的第一線。疫情當前,她是普通人,她也是英雄,她將醫生的職業銘記于心,夜以繼日的奮斗在抗擊疫情的“最前線”。這種事不避難,義不逃責的擔當,讓人肅然起敬。“作為醫生,我愿意以我所學,盡我全力,用心守護患者健康。”白曉卉是這樣說的,也是這樣做的。她用生命踐行了一名共產黨員對人民的承諾。
不忘醫者救死扶傷的初心,勇于擔當護佑生命的使命。20__年她當選“齊魯最美職工”。她的“美”,是危急關頭的堅定逆行;她的“美”,是精益求精的專業與專注;她的“美”,是用生命守護生命的英勇無畏。她的堅守與赤誠、她的果敢與勇毅彰顯了共產黨員的無私奉獻,她用善良勇敢詮釋了白衣天使的大愛擔當。
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇17
您很累,但還在努力的工作;您很苦,但從來不向我們訴說。您雖然是大千世界中一個渺小的角色,但是,如果沒有您,我們就只能生活在一個臭氣沖天的環境里,地球將變成一個荒涼的星球……
啊,我向您致敬!不管是刮風、下雨還是烈日當空,都能在大街小巷上看見您的忙碌的身影,您穿著橙黃色的工作服,推著綠色的垃圾車,揮動著破舊的掃把,在默默地工作著。
啊,我向您致敬!雖然您扮演著一個不起眼的角色,但您也是一個重要的人物。在春節的時候,我們都回家吃年夜飯了,而您呢,依然還在空無一人的大街上打掃著衛生。您雖然想念著您的親人,但您還在努力地清理每家每戶的門前衛生;您一定很焦急,想快點下班,但您還是盡力把保潔工作做到最好啊。有了您無私的奉獻,我們才能在清新的環境中迎接嶄新的一年!
啊,我向您致敬!在寒冷的冬天,我們還在溫暖的被窩里睡大覺,而您卻在凌晨4點頂著寒風在街道上開始了一天的工作。在炎熱的夏天,我們在房里享受著空調冷氣,您卻在驕陽下清潔衛生,汗水都濕透了您的衣衫。在傾盆大雨里,您披著雨衣,仍然堅持工作……
如果能讓環衛工人放一天假,讓按摩師給您捶一下背,讓您泡一下那勞累的雙腳,讓您用護手霜滋潤一下您那長滿老繭的雙手,那該多好啊!
環衛工人,您是我心中最可敬的人,我向您致敬!我向您致敬!我向您——致敬!
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇18
自走上教師崗位以來,我一直積極參加師德師風教育活動。20_年,學校在上級部門的部署下,認真開展了以"向張桂梅同志學習”為主題的師德師風教育學習活動。在本次學習教育活動中,我一方面積極參加學校組織的集中學習,一方面搜集查閱相關內容,認真學習張桂梅同志的先進事跡。通過集中和自學的方式,讓我了解了張桂梅老師的平凡人生與非凡的業績。從她身上,我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。看到了淡泊名利、無私奉獻的精神:愛崗敬業、為人師表,為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神:治學嚴謹,為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神:珍愛生命、堅忍不拔,為戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她不愧為當代知識分子學習的楷模!在今后的工作和生活中,我將用"張桂梅精神"來指導自己的工作和生活。
一、學習的主要收獲
首先,對加強師德師風建設的重要意義有了深刻的認識。師德師風直接關系到素質教育的實施,直接關系到青少年學生的健康成長,直接關系教育的成敗,直接關系到國家和民族的希望。近年來,在各級黨委政府和教育主管部門的高度重視下,在各級各類學校及教師的努力下,為人師表,無私奉獻,勇于探索的師德師風已逐步形成。但是,我們也時常看到利用講臺散布消極情緒和觀點,教育方法簡單粗暴,甚至體罰和變相體罰學生的報道。以教謀私,侵犯學生合法權益等教育腐敗現象,在教育界中形成不良影響。
我們的教育對象是天真爛漫的中學生,他們模仿能力極強,而辨別是非的能力還很弱,老師的一言一行會在他們的心靈中留下深深的
烙印,所以,我們更要隨時保持清醒的頭腦,對自己的言行舉止加以認真審視,樹立高尚的道德品質。以崇高的精神陶冶學生情操,讓自己言行舉止成為學生的楷模,使學生在潛移默化中受到良好的教育。
其次,通過學習,進一步明確了教師所肩負的光榮使命,增強了責任心。國家的發展關鍵在教育,教育的發展關鍵在老師。目前,我
國尚處于社會主義初級階段,雖然科學技術的發展突飛猛進,但與發達國家相比,仍然比較落后。社會主義初級階段的主要矛盾是人民群眾日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾,黨和國家為解決這一基本矛盾,把教育擺在了優先發展的地位。_早就指出,“科學技術是第一生產力”。而教育是發展科學技術的基礎,老師是整個教育事業的主導者。我們擔負著科教興國的重任,可以自豪地說:“教師是太陽底下最光輝的事業“。因此,無論何時,我們都應該增強責任心和事業心。面對物質利益的誘惑,也不為之動搖,扎根于教育這片熱土,無私奉獻,開拓進取。我堅信,在教師這個平凡而偉大的崗位上,只要我們肯拼搏,一定會取得輝煌的成績。
再次,通過學習,使我明白了提高自身師德師風需要從以下幾方面入手:一是嚴格要求自己,用《師德八條》來規范自己的言行舉止:
二是創新觀念,努力鉆研,不斷探索適合本校學生特點的新課程教育教學方法:三是繼續深入_,用于指導自己的教育教學工作。
二、存在的不足
在本次學習活動中,我找出了自身存在的不足:一是政治理論學習不夠深入。在政治理論方面,對__和”____"重要思想的學習較少,不夠深入,不能更好的用于指導教育教學工作實踐。二是教研教改能力有待于提高。我始終重視教研教改對提高自身教學水平的作用,積極投身于教研教改中,但是由于教學經驗不足,信息獲得較少,教研教改能力提高較為緩慢,因此制約著教學水平的提高。三是與學生的交流不夠深入。為真正做到因材施教,針對不同的學生做適當的教育工作,我在課余抽出時間,深入學生的生活及家庭中,了解學生的家庭成員結構、經濟狀況、思想動態等。由于我所在的學校村社不集中,交通較為閉塞,家長對教育了解不夠,與學生家長取得有效聯系的次數較少,沒能對全體學生作充分的了解。
三、今后的努力方向
1、確立終身學習的思想,“活到老,學到老”。繼續加強對__及"____”重要思想的學習;繼續加強自身師德師風的學習。不斷更新觀念,努力探索科學的教育教學方法,提高教育教學水平。
2、嚴于律己、為人師表。我將一如既往地嚴格要求自己。“君子有所為而有所不為”,違法亂紀的事堅決不做,有損于教師形象的事堅決不做,勇于和身邊的教育不正之風做斗爭,嚴格用《師德八條》來規范自己,真正成為學生的楷模。
3、加強社會工作。社會工作是教學工作的一個有機組成部分。在今后的工作之余,盡力抽出時間,與家長取得有效的溝通,從而取得家長與社會對學校教育的支持。
總之,通過這次學習,自身綜合素質得到了全面提高,找出了自身存在的不足之處,在今后的工作中,我將繼續發揚優勢,彌補不足,
力爭成為一名讓社會滿意,讓家長放心,讓學生成才的人民教師。
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇19
在重癥病房,白衣戰士們仍在日夜堅守。今天(3月18日)的《一線抗疫群英譜》,我們來認識吉林省援鄂醫療隊的一位護士長高嵐。
對高嵐來說,這天是個好日子,她要為25床的患者撤掉呼吸機。這位77歲的老人已經插管治療17天,終于脫離危險要恢復自主呼吸了。
都知道給患者插管時異常兇險,但拔管時的危險系數其實一點也不低。由于不能使用鎮靜劑等藥物,患者是保持清醒的,因此拔管時患者更容易咳嗽,大量攜帶著病毒的分泌物就會噴濺出來。
真正的考驗在接下來的幾分鐘。剛剛拔管的患者很容易因為喉頭水腫導致無法呼吸,高嵐和床旁待命的麻醉師、ECMO團隊,隨時要做好搶救和二次插管的準備。
拔管操作一切順利。接下來,護士們就要24小時輪流守候在老人床旁,為老人叩背排痰,詳細檢查每一項監護指標。
重癥患者大多有基礎疾病,除了氣道的護理,哪個床的患者需要檢查下肢靜脈血栓,哪個床新生了皰疹,高嵐都記在心里,悉心照料。在護士們的眼中,高嵐就是這樣一個兢兢業業又細致周到的人。
今年50歲的高嵐從事護理工作已經30年,曾經參加過抗擊非典的戰斗,20__年,又在汶川抗震救災的戰斗中火線入黨。新冠肺炎疫情暴發后,她又一次沖到了一線,帶領著100人的護理團隊整建制接管了同濟醫院中法新城院區的一個重癥病區。
過去的一個多月,高嵐所在的醫療隊已經成功從生死線上拉回35位患者。現在,盡管患者們恢復得越來越好,但高嵐緊繃的神經一刻也不敢放松。
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇20
“你這個數據再核實一遍,要不然你把電話發給我,我自己問。”__在電腦桌前不厭其煩地逐個核對。
作為“生長于斯,服務于斯”的黨員干部,她深知此次情況急、任務重,大年初一就早早來到辦公室“等候差遣”。
得知對來武返武人員詳細排查、登記是當前重中之重,她主動請戰。“我是當地人,工作了幾十年,對各社情況比較了解,能更快、更準確地完成基本信息臺賬登記工作。”__信心滿滿地說。
__告訴筆者,由于部分來武返武人員是外地人,姓名、住址、電話等信息錯誤率較高,所以更需要事無巨細。為了保證數據的真實性、正確性,必須把核查工作精準到人。
遇到“頑固”的來武返武人員,她定要針對性教育引導,宣傳居家隔離的重要性,普及防護知識,還不忘送以溫暖的節日祝福。
作為外地返鄉人員,__同志不僅給我們宣傳防控知識,還關心我們的身體狀況,現在還給我們送來口罩,真的是
“只隔離病毒,不隔離愛”。蓮池村團堡組返鄉村民告訴筆者。
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇21
風華為人杰,巾幗逞英豪。20__年來臨的三八婦女節,是第110個國際勞動婦女節、我國第97個婦女節。與往年不同之處,在疫情防控戰疫場上巾幗不讓須眉,到處閃現著“巾幗身影”,凝聚著“巾幗智慧”、貢獻著“巾幗力量”,綻放著“巾幗芳華”,這一刻她們點亮了“巾幗底色”。
每一場特殊戰斗,都需要一批英勇的戰士;每一次生死搏斗,都會涌現一批無畏的勇士。被口罩勒到深痕的臉頰,被汗水浸到泛白的雙手,被防護服包裹束縛著的笨重身軀……一切的痕跡,是你們逆行與病魔抗爭的最美樣子。
我們要向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝,感謝你們風雨兼程守候在每一個防疫站點,感謝你們叩響一戶戶房門摸排勸導,感謝你們剪短了長發只為救助更多患者,感謝你們身兼數職為隔離群眾送上暖心服務,感謝你們在疫情肆虐之時,不懼生死,勇敢奔向抗疫前沿,感謝你們的家人、親友給予的傾情支持。我們想對你們說一聲:姐妹們,你們辛苦了!我們為有你們這樣挺身而出,英勇奮斗的“巾幗英雄”而感到無比驕傲和自豪!
你們是堅守者——武漢封城,當地的居民堅守他們的家園,不讓病毒外傳,始終堅守著病毒傳染的最后一道防線。哪有什么歲月靜好,只不過是有人在背后為你默默堅守, 醫護工作者星夜兼程,白衣戰袍,投身無聲戰場;建設者晝夜施工,血肉之軀,展示中國力量;還有無數外賣小哥、快遞員、環衛工人們逆風而行,堅守崗位。這就是萬眾一心的中國精神與力量!
向最美逆行者致敬,向最強堅守者致敬!
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇22
入冬后,太行山深處的山西省平順縣西溝村愈發冷了。從村東頭一路走到西頭,快90歲的申紀蘭雖然腳步有些蹣跚,但她不愿意讓人扶。她心中牽掛著西溝村159戶396名貧困人口:“脫貧攻堅路上,俺們決不掉隊。”
“老嬸子,俺們家的日子有了起色,都是托你的福!”村民李起花緊緊攥著申紀蘭的手。
今年62歲的李起花患有心臟病,老伴前段時間又摔斷了腿。申紀蘭聽說后,和村委委員去看望,幫她在村里找了份保潔員的活兒,還推薦她兒子當村里的公益林管護員。
上世紀六七十年代,西溝村和平順縣別的村子一樣,山上光禿禿,自然稟賦極差,十戶九窮。“石頭溝石頭山,誰干也發愁”,可申紀蘭和老支書李順達一道,帶著村里人硬生生把石頭山變成了綠水青山。
不服輸的性子成就了她。上世紀50年代,申紀蘭擔任西溝金星農林牧合作社副社長,提出進行勞動比賽,男女同工同酬,她干得比男勞力還好。
改革開放后,西溝率先搞發展。村里剛開始辦企業時,申紀蘭帶村民去外地考察,舍不得花集體的錢吃碗面,幾個人硬是在外挨了一天餓,直到晚上回來才吃上飯。
因為提倡“男女同工同酬”,申紀蘭當選為全國人大代表。這一當,就是64年,成為全國唯一一位連任13屆的全國人大代表。她的議案,多與“三農”有關,“俺就是個農民,要多為農民辦事。”
現在的西溝村,集體經濟搞得紅紅火火。香菇大棚、種驢場、核桃露廠、潞麻廠、服裝生產車間,形成了以核桃露、小雜糧為主的綠色產業和紅色旅游產業。
如今,申紀蘭依舊事無巨細、身體力行:參加首屆“中國農民豐收節”,她想著合作社怎么聯合起來,讓長治的土特產走出大山;參加全國百佳名村走進振興村活動,她和來自全國的名村代表聊天,汲取先進農村的經驗,看能否找到新的突破口……
西溝的石頭山,在幾場寒流過后有些蕭瑟。山上的那些樹,是當年申紀蘭帶著村民“與天斗”時種下的,在寒風中孑然傲立,就像挺直了脊梁骨的西溝人。
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇23
有人說,醫護人員是白衣天使;也有人說,老師是園丁....我聽到了許許多多地對各種各樣的勞動者的贊美。我想說的是,勞動人都是美的。
沒錯,我們先設想一下:如果沒有了勞動,世界會怎末樣?如果沒有了勞動,我們就吃不到新鮮的蔬菜和水果,如果沒有了勞動,家里就會很亂,如果沒有了勞動,世界就會變得一片混亂這簡直無法想象。
在一個假日的早晨,我早早的走在大街上閑逛,我又一次看到了勞動人的身影。是一位清潔工,清晨人們還在睡夢中的時候,他們早已在街道兩旁清掃垃圾。望著他們辛勤的勞動,我不禁想贊美他們。春天,他們迎著春雨,冒著強風去;夏天,他們在烈日下,不停地工作;秋天,他們會遇到落葉鋪撒到每一個角落和道路;冬天,他們會遇到大雪,當人們在暖氣和和的屋子里,他們卻還堅持在雪地里費力地清理。清潔工是美的!
走過街道,在建筑工地里,我看到了攀沿鋼鐵柱子上的建筑工人。他們是多么強壯,有力,她們又是多么樸實,善良。他們的背已被鋼架壓斜,她們的容顏早已抹上石灰,但他們還是美的....
同學們,當你還在浪費糧食時,你想過沒有,這些糧食可能是農民伯伯早早的起來勞動產生的,正所謂“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我們不僅要學會勞動,還要尊重他人的勞動成果。勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。
勞動不僅是美麗的,勞動也是艱辛的,需要我們付出辛勞和汗死。因此我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。勞動人民用自己的勤勞和智慧,為整個世界做出了巨大的貢獻!“鳥美在羽毛,人美在勤勞。”勞動,是人的一生中必要的。開頭,我們也設想了世界如果沒有勞動會怎摸樣。我們的世界就會一片混亂。所以,讓我們勞動起來吧
只有辛勤勞動,才能點燃智慧的熊熊大火;只有辛勤勞動,才能獲得寶貴的生活、生產知識;只有辛勤勞動,才能攀上成功的巔峰。勞動人都是美麗的。芒。
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇24
近日,湖南雜交水稻研究中心舉行新聞發布會,通報了雜交水稻雙季畝產突破1500公斤的具體情況。在發布會上,袁隆平又提出了自己短期內的兩個“小目標”。袁老說,長期目標就是實現“禾下乘涼夢”,而短期目標一個是爭取早日實現雜交水稻雙季畝產20__公斤,一個是希望將目前實施的“三一工程”升級為“兩一工程”,即“三分地養活一個人”變成“兩分地養活一個人”。
“小目標”的實現離不開日復一日的堅持。今年已90歲高齡的袁隆平說,“我會鼓起勇氣繼續干下去,從‘90后’一直搞到‘100后’(指100歲)。”長沙冬季寒冷,為了有更多時間進行研究,袁老每年冬天都要從長沙前往一年三熟的海南。他一年中超過三分之一的時間都在農田里勞作、觀察和研究。“小目標”不過是風趣之語,并非唾手可得,需要的是大量時間和精力的沉淀與積累,需要的是更為艱巨、更為艱苦的努力,如果想的只是想著“輕輕松松”“敲鑼打鼓”就能實現小目標,無異于癡人說夢。“行百里者半九十”,朝著正確的方向前進,我們一定可以取得最后的勝利。
“小目標”的實現離不開“大理想”的指引。袁老曾經說過,他曾兩次夢見水稻長得有高粱那么高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生那么大,而他則和幾個朋友坐在稻穗下面乘涼。為了實現這一目標,袁老先是完成了1500公斤的小目標,如今又向著兩個新的小目標繼續前進。“大理想”指引著“小目標”,讓大理想看起來沒那么遙不可及。近期“十四五”規劃即是我們的一個小目標,我們還有“兩個奮斗十五年”的大理想,最終是為了實現中華民族復興的偉大夢想。因為有“偉大夢想”的指引,我們才一步步實現著一個個曾經看似困難的“小目標”。
“小目標”的實現離不開“靈犀一指”的創新。袁隆平談及自己和團隊的小目標得以實現,“第一秘訣”就是不囿于現存結論的創新思維。倘若只是按部就班,那么“小目標”就會成為無法完成的目標。有了“靈犀一指”的創新,沿著創新之路前進,我們才能有所突破、有所成長。改革開放初期,我們講“摸著石頭過河”,正是對創新的大膽嘗試。現實中遇到的困難,倘若只是下死功夫,固守經驗主義和本本主義,到頭來很可能就“竹籃打水一場空”。只有通過創新才能過得去“時間”這一條湍急的河流,讓國家和社會實現跨越式發展,也能夠解決越來越多從前從未遇到的難題。
希望袁老的“小目標”早日實現,也希望我們廣大黨員干部能夠樹立自己的“小目標”,并早日完成自己的“小目標”!
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇25
今天時學雷鋒的好日子,街上的好人好事源源不斷。大家都滿帶笑容把家里的掃把,抹布,水桶,鏟子,鐵鍬等勞動工具都帶來了。
大家分工合作。女生拿抹布和掃把,男生拿鐵鍬和水桶。接著。紛紛開始打掃。有的同學擦瓷磚;有的同學擦玻璃;有的同學接水;有的同學掃地;有的同學鏟地下的臟東西;有的同學買水給他們喝。打掃衛生室,我看到了團結的集體,優秀的青少年,愛勞動的精神,同學的有愛和諧。
同學們打掃完衛生后,一路幫助有困難的人,一路看撿垃圾就撿。我覺得同學的行為和精神很只得我們學習。而且我們也覺得“勞動再有益于人類的勞動中”。在這我在提醒大家益句“勞動最光榮”。
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇26
5月4日,客田鎮組織學習優秀共產黨員龍增剛的先進事跡,全鎮黨員干部及村黨支部書記參會。
會上傳達了省委組織部《關于追授龍增剛同志為優秀共產黨員的決定》,并回顧了龍增剛同志生前拼搏實干、無私奉獻、清正廉潔的工作作風和生活事跡。
會議要求,要學習龍增剛同志兢兢業業、腳踏實地干工作;學習龍增剛同志勤勤懇懇、一心為民辦事的赤子情懷;深刻理解并踐行龍增剛同志“信念堅定、為民服務、勤政務實、勇于擔當、清正廉潔”的崇高思想,在自己的崗位上做出不平凡的業績。全鎮干部職工要在學習他先進事跡的同時,深刻剖析對照自己的工作,把學習他愛崗敬業、無私奉獻的工作作風貫穿到日常工作中。
與會人員在學習會上對龍增剛的先進事跡結合自身工作實際分別作了發言。黨委書記陳波主持座談會發言時說:“通過對龍增剛同志先進事跡的學習,自己深受感動,作為一名國家公職人員、一名共產黨員,我們要進一步轉變工作作風,增強工作責任心,盡職盡責把本職工作做好。一是要加強黨性修養,樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。二是要加強理想信念,樹立工作目標,有不達目的不罷休的信念。三是強化工作責任心,樹立人一之,我十之的工作責任心。”要求全體黨員干部要深刻理解并踐行龍增剛同志“信念堅定、為民服務、勤政務實、勇于擔當、清正廉潔”的崇高思想,在自己的崗位上做出不平凡的業績。要聯系自身工作和思想實際,以龍增剛同志為鏡,努力做龍增剛同志式的好黨員、好干部。
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇27
7月26日,二師三十三團下發《關于學習魏德友同志先進事跡的通知》,號召全團所有黨員干部以魏德友同志為榜樣,學習魏德友同志堅定信念、對黨忠誠,遵守紀律、服從安排的政治品格,淡泊名利、吃苦耐勞、不計得失、甘于吃虧的奉獻精神,忠于職守、堅韌執著、腳踏實地、認真較真的崇高境界,熱愛家鄉、保衛祖國、勇于犧牲、寸土不讓的國防國土意識。該團以學習魏德友同志先進事跡為契機,扎實推進“兩學一做”學習教育。
為在廣大黨員干部中樹立“學”與“做”的標桿,該團各黨支部多舉措掀起學習魏德友同志先進事跡的熱潮。積極開展學習交流、專題研討,撰寫心得體會、思想匯報。全體黨員干部結合自身實際,對照魏德友同志的優秀品質找出問題,做出整改措施。切實做到了帶著問題“學”,針對問題“改”的總體要求。進一步堅定了黨員干部的理想信念,提高了黨性覺悟;進一步增強了黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向。
同時,該團通過各類形式廣泛開展關愛幫扶老軍墾,為老軍墾排憂解難活動,深入挖掘、積極選樹、廣泛宣傳身邊典型,教育和激勵廣大黨員干部,做像魏德友同志的合格黨員,展現當代兵團共產黨員的崇高精神。
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇28
實驗室就是她的家
多年來,因為女兒科研工作的關系,陳李坤知道對于以抗病毒藥物為主攻方向的陳薇來說,和病毒打交道已經習以為常。“比如目前還在肆虐的病毒,就是老百姓公共健康的最大殺手。”他說,“我女兒從事的事業很崇高、很偉大,所以我要支持她!”
看到所有在抗疫一線的醫護人員身著厚重的防護服,每次持續工作好幾個小時,不能吃喝甚至不能上衛生間……陳李坤就擔心不已:“女兒天天面對病毒,在實驗室持續工作時間_個小時。她很努力,工作很辛苦,但她從來不說。”
陳李坤告訴記者,陳薇研究生畢業后,在軍事醫學科學院攻讀博士學位,10多年專注、鉆研,使她在20__年非典疫情前從一個普通學子成長為醫學基因工程研究的精英,完成了從化工領域到基因工程科學領域的蛻變。現在,陳薇是軍事醫學科學院軍事醫學研究院某研究所所長,她要率領團隊在坎坷的賽道上不斷前行。“她付出了我們難以想象的辛勞和努力,對她來說,實驗室工作早已成了她生活的一部分。”
這一點,記者在陳薇的發小、金華畫家陳軍那里得到了印證。他說陳薇從小就脾氣直爽,做事專一、雷厲風行,“像個男孩子一樣。”
“她的工作,就是‘與毒共舞’。”陳軍說。在一般人看來,陳薇的研究對象很恐怖,是各種致病微生物,包括鼠疫、炭疽、埃博拉……每一天,都充滿挑戰。
“面對挑戰,用一句流行語來說,陳薇不是在實驗室,就是在去實驗室的路上。”陳軍如此概括。他說:“陳薇只要一鉆進實驗室,啥時候出來是不知道的。以前條件不怎么好,實在餓了她就泡碗方便面吃,吃完繼續做實驗。現在雖然條件好多了,但她長年累月像拼命三郎似的干著,我們這幫老朋友都很心疼她!”
“20多來她堅持一個研究方向,默默地、專注地不受外界干擾做一件事。”蘭溪市教育局局長李益民如此評價,“我覺得陳薇之所以能得到國人的敬重,是與她對待工作的始終如一、對待事業的無私奉獻分不開的。”
2月28日,蘭溪市委書記陳峰齊專程看望慰問了陳薇父母。“陳薇是蘭溪籍軍人,也是‘生物危害防控’領域的專家,如今奮戰在抗擊疫情的第一線,她用實際行動詮釋了軍人的責任和擔當,不僅為抗擊疫情作出了貢獻,更為家鄉人民贏得了榮譽。”
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇29
目前,椒江、黃巖、路橋三區正在迅速掀起“學王盛事跡、做合格黨員、創一流業績”的學習熱潮,各級黨組織紛紛結合“兩學一做”學習教育和慶祝建黨95周年活動,開展形式多樣、內容豐富的學習宣傳活動,帶動廣大黨員學優看齊、對標趕超。
“王盛同志憑借對檢察事業的無限熱愛和對公平正義的不懈追求,用自己的青春和忘我的精神譜寫了一曲秉公執法、懲治犯罪、忠誠守護公平正義的檢察官之歌,值得我們每一名同行學習。”在椒江區人民檢察院的“周一學習夜”上,黨員陳常談起這位同行,言語中滿是欽佩和贊許。
椒江區直單位各黨支部利用周一學習夜組織學習,要求各黨員干部深入學習王盛典型示范,立足自身崗位履職盡責,爭做“四講四有”合格黨員,86個支部、1200多名機關黨員認真學習了王盛同志的先進事跡。各鎮(街道)把專題學習討論作為“兩學一做”學習教育的一項重要內容,組織農村(社區)黨支部結合黨員固定活動日開展學習。
“身為一名普通黨員,我們要向王盛同志看齊,在平凡的崗位上忠誠奉獻、實干爭先,積極踐行共產黨員為人民服務的宗旨……”6月8日上午,在黃巖區江口街道洋頭村的黨員學習會上,40余名黨員濟濟一堂,用自己樸實的話語,結合自己的所學、所見、所悟,深入探討交流“合格黨員標準”,并列出自身問題清單及以后改進方向。這是黃巖區“學習王盛、做忠誠黨員”的一個鏡頭。
目前,該區結合“兩學一做”學習教育的要求,興起向王盛同志學習之風。學習王盛,做忠誠黨員,要學習他忠于職守、樂于奉獻的家國情懷;學習王盛,做忠誠黨員,要學習他秉公辦案、廉潔正直的赤子情懷;學習王盛,做忠誠黨員,要學習他心中有愛、司法為民的大愛情懷。在黃巖,全體機關黨員干部正以歸零心態,結合學習黨章黨規和系列講話,通過組織集中學習、個人自學、研討座談等方式,以王盛同志為榜樣,自覺對標看齊當先鋒,在本職崗位上做出一番新業績。
“以后要將王盛同志作為鏡子,時時對照自己、督促自己。”近日,學習王盛同志的先進事跡在路橋各級黨員干部中反響強烈,他們紛紛表示,要以王盛為榜樣,進一步拉高標桿、爭先進位,為實現“三個率先”、爭當臺州經濟總量躋身全省第二方陣排頭兵作出新的更大貢獻。
根據市“兩學一做”學習教育工作部署,路橋區在全區廣大基層黨組織中組織開展“學王盛事跡、做合格黨員、創一流業績”專題學習討論,并結合遠程教育“一月一推送”活動,充分發揮時代先鋒網作為學習平臺的媒介橋梁作用,結合周一學習日、黨員固定活動日等積極組織學習,并將學習情況通過“路橋先鋒”微信公眾號進行展示。同時,路橋區還將學習、監督和考核情況以學分和學習時長相結合的形式量化體現,使推送工作抓之有據,通過后臺管理、實地查看等方式,開展“一月一督查、一季一暗訪”,對推送工作落實情況進行監督,真正收到學習的效果。
路橋區金清鎮的黨員學習先進,主動認領黨員“服務清單”。“王盛同志在家庭壓力大、負擔重的情況下還能取得驕人的成績,我們更應該嚴格要求自己,從身邊力所能及的事情做起,講道德、講奉獻。”腰塘村黨支部書記梁根玉說。
看了黨員學習王盛先進事跡心得體會的人還看了:
學習張桂梅先進事跡心得感悟2023 篇30
他,1930年出生于香港,1949年加入中國共產黨,在黨組織的安排下進入華南農學院學習,開始他畢生心血的農學研究事業。
他的一生致力于水稻的遺傳育種研究,長期奮斗在科學研究和高等農業教育的第一線。在紀錄片《南粵楷模》中,中國科學院院士,華南農業大學教授劉耀光回憶說:“在科研方面,他經常教導我們要實事求是,誠實,對待科研的態度要嚴謹,不能搞花架子。”
在生活中,盧永根始終保持共產黨員節儉樸素的優良作風,家中仍在使用上世紀八十年代的舊沙發,舊鐵架床,舊電視。他說:“不舍得仍,這些東西沒有用爛,還能用。我認為生活過得好,不是單純地追求所謂的舒服,我很注重建立一種比較好的生活方式。不可能萬事都盡如人意,但求無愧我心”。
生活中近乎苛刻節儉的他,對捐資助學卻毫無保留。晚年患重病后,他將畢生積蓄880萬元捐贈給華南農業大學,設立“盧永根,徐雪賓教育基金”,而后又親手簽訂了遺體捐贈志愿書,他將此看作院士最后的科普工作,是他作為一名徹底唯物主義者的最后堅守。
做為一個共產黨員,在學習了盧永根老人的先進事跡后,深深地感受到自己的不足,在今后的工作、生活和思想上,我要做到:
1.在工作中,努力提高業務能力,做學生的好老師。作為一名學生服務中心的咨詢老師,面對的學生是全國的,學生的層次也是參差不齊的,提出的問題也是各種各樣的,如何解答好各類學生提出的問題?這就需要我們學習中心的老師必須對所有的業務全面掌握。積極參與教育改革,在實踐中提高自己的業務能力,用最簡潔的語言讓學生更容易理解,讓學生能深刻的感受到在學習中如果遇到困難是會有老師幫助的,有老師給予正確的指導,能為學生節省更多學習的寶貴時間。
2.在生活中,要做到三個合格,做講政治,有信念,做有崇高信仰的合格黨員。始終把“吃苦在前,享受在后”放在首位,善于作為,樂于奉獻,做有高尚情操的合格黨員,做講規矩,守紀律,有鐵一般紀律的合格黨員。
3. 在思想上,加強創新意識,細致開展工作,努力克服工作中所遇到的困難,不斷提高自身的學習能力,克服各方面的壓力,提高思想意識,不斷創新思想,時刻把學生的所思、所想放在首位