中學教師學習廖俊波心得體會（精選6篇）
中學教師學習廖俊波心得體會 篇1
在惋惜黨失去了這樣一位忠貞堅定、勇于擔當的好黨員、好干部的同時，黨員們化悲痛為力量，很快加入了學習廖俊波同志學習的行列，以學習告慰英靈。我們中國共產黨的各基層組織行動力強，非常迅速、很好地組織起形式多樣、成效顯著的學習宣傳活動，組織所屬黨員，一起學習廖俊波同志的先進事跡，圍繞“學習廖俊波同志什么精神”等主題，發表自己的學習感言、心得體會、決心書等，開展積極、熱烈的討論和交流。許多黨的基層組織利用微信公眾號、QQ群、微博等信息技術手段和形式，開展富有成效的學習教育活動，產生了明顯的教育成效，廖俊波同志的先進典型事跡，成為激勵黨員強化黨性鍛煉和修養的一根堅硬標桿、一面鮮紅旗幟，成為新時期黨員形象的一幅美麗畫卷。許多黨員們在緬懷廖俊波同志的同時，也為黨有這樣的好干部而自豪，為黨員有這樣好同志而自豪。黨員們普遍認為，廖俊波同志是用生命踐行“忠誠、干凈、擔當”要求的好干部，是在“兩學一做”學習教育中涌現出的黨員先進典型代表，是在奔向實現“中華民族偉大復興”征程中，代表無數優秀共產黨員的先鋒模范精神的楷模，值得深刻學習和廣泛宣傳。
作為黨員教師，要時刻向廖俊波同志學習，始終牢記和堅持黨的為人民服務的宗旨，對照《中國共產黨章程》規定的黨員的權利和義務，認真履行“兩學一做”學習教育要求，發揮新時期共產黨人的先鋒模范作用，凝心聚力、干事創業，做好教育教學各項工作，培養更多的好學生，以實際行動履行對黨忠誠、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的要求。一位小學的教導主任說：“向廖俊波同志學習，就要像他那樣立足崗位、擔當負責，銳意進取、真抓實干，創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。”一位普通的小學班主任老師說：“學習廖俊波同志的事跡，我意識到了身為一名黨員教師，要愛崗敬業、無私奉獻、事業為重，對工作要有一絲不茍的高度負責的敬業精神，要有樂于助人的高尚職業道德。”一位小學德育室主任說：“作為一名語文老師，我應該學習廖俊波同志心系工作的精神。我愿在以后的教學工作中，多學習，多進步，增長教學經驗，多創新教學方式。作為德育室主任，我應該學習廖俊波同志一身正氣的精神，以身作則，教書育人，讓學生能健康茁壯地成長。”一位小學科研室主任說：“學習廖俊波同志的事跡，我深受感動!作為一名黨員教師，我要時刻銘記黨員的使命，時刻銘記教師的職業道德，心中有學生，一切以學生的身心健康、知識能力發展為目標，孜孜不倦，循循善誘!做個名副其實的合格的黨員教師。”一位小學工會主席說：“廖俊波同志把‘肝膽干事、干凈做人’作為自己的座右銘，忠誠履責、勇于擔責、敢于負責。通過學習他在南平的事跡，我作為黨員教師，理應以他為榜樣，立足本職崗位，用力、用心、用腦，盡職盡責地干好本職工作。”一位小學老黨員教師說：“學習廖俊波同志，有苦干實干的務實作風，有無私奉獻、忘我工作的敬業精神，有廉潔奉公、干凈做事的高尚情操，讓我覺得作為一名黨員教師，應愛崗敬業，踏踏實實地做好本職工作，關愛學生成長。”許多黨員發出肺腑之言，無不把自己的思想與行動，對照廖俊波同志的先進事跡，向優秀共產黨員學習，爭做新時期的合格黨員，做讓黨信任的合格黨員。
黨員教師學習廖俊波同志的感人事跡，在心靈深處注入了一股強大的動力，更加增添了共產黨員的責任感和使命感，以廖俊波同志為榜樣，更加團結進取、奮發圖強，更加銳意拼搏、勇于創新，更加立足崗位、做出貢獻，必將為國家培養更多有用的人才。
中學教師學習廖俊波心得體會 篇2
廖俊波同志盡心盡責，帶領當地干部群眾撲下身子、苦干實干。廣大黨員、干部要向廖俊波同志學習，不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去。
苦干實干，是廖俊波同志的閃光點，是貫穿其壯麗人生的主線。學習廖俊波同志，務必將其苦干實干精神學到家、學到位，轉化為推動閩北綠色發展、跨越發展的強大精神能量。
廖俊波的苦干實干，有一股闖勁。他事不避難、敢試敢闖，困難越大，越能煥發出他攻堅克難的斗志。他善于開動腦筋、敢于啃硬骨頭，以誠待人、以情動人、以心交人，凝聚人心，走到哪里，哪里就會大變樣。
廖俊波的苦干實干，有一股拼勁。他的拼體現在“三無”上，就是無固定工作地點，在車上、在飯桌上、在工地上、在田頭上，隨時辦公;無固定作息時間，每天起早貪黑，食宿不定;無固定節假日，節假日常在外奔波招商。他的拼勁，創造了一個個奇跡。
廖俊波的苦干實干，有一股韌勁。無論在哪個崗位，在鄉鎮、縣委還是市政府，無論是災后重建、建經濟園區還是扶貧攻堅，他都帶領當地干部群眾撲下身子苦干實干，白手起家、從無到有，推動了一個個地方舊貌換新顏。
從廖俊波的身上我們可以看到，苦干實干是干好工作的前提，是事業取得成功的重要保證。苦干，必須吃苦耐勞，從點滴工作做起，從小事做起，艱苦奮斗、迎難而上;實干，必須踏踏實實、一步一個腳印地推動工作。像廖俊波同志一樣，把責任與使命扛在肩，干在實處，走在前列，不務虛，不空談，以只爭朝夕的緊迫感苦干、實干加巧干，在工作中開創一片新天地。
中學教師學習廖俊波心得體會 篇3
廖俊波同志一生為公、矢志不渝，心中始終裝著人民群眾，始終保持著黨員的赤子之心，潔身自好、克己奉公，一心一意撲下身子抓事業、謀發展。
學習廖俊波鞠躬盡瘁精神，應該寄自己的人生理想于黨的最高理，即實現共產主義想當中。以實現共產主義的最高理想為基本方向，引領自己的個人理想，讓自己的個人理想與黨的最高理想高度和諧一致。把對國家、對集體的奉獻與實現個人的價值統一起來，只有這樣個人理想才會有深厚的社會基礎和持久的生命力。
學習廖俊死而后已精神必須擁護黨的綱領，承認黨的章程，履行黨員義務，執行黨員的決定，遵守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨，這是入掌誓詞，更是我們黨員行事的基本準則。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，作為一名黨員就要積極加入社會主義現代化建設之中，貫徹執行黨的基本路線，擁護黨的政策，自覺遵守和堅決維護黨的紀律。不斷加強自己世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺地使個人利益服從黨和人民的利益，做一名一心為國，一心為民的好黨員。團結廣大群眾，建設我們的偉大祖國。
中學教師學習廖俊波心得體會 篇4
廖俊波同志任職期間，帶領當地干部群眾撲下身子、苦干實干，以實際行動體現了對黨忠誠、無私奉獻的優秀品質，無愧于“全國優秀縣委書記”的稱號。廣大黨員、干部要向廖俊波同志學習，不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去，真心實意為人民造福。
現在我國正處于實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的關鍵時期，正需要像廖俊波同志這樣的好干部，我們要學習他身上的品質，將其轉化成自己前行的動力。全心全意為人民服務的宗旨，是黨的性質與理想的體現，是共產黨人安身立命的根本。作為一名黨員時刻以為群眾謀福祉作為自己的行動指南。黨員干部，特別是高級領導干部，更要時刻謹記自己的職責和使命，牢記黨的宗旨，敢于擔當，心系群眾，做忠誠干凈擔當的好干部。只有黨的隊伍純潔、朝氣蓬勃、為群眾著想，才能得到人民的信任，黨和國家的各項事業才能蓬勃發展。
當然，學習不能是紙上談兵，要將理論付諸實踐，不能只是學過了就算了，要將它貫穿在工作中，應用到行動上來，要學有所得，要以他為標桿，向他學習，營造干事創業的良好氛圍。
我們黨員干部都要謹記自己的使命，在其位謀其政，敢于擔當，信念堅定，務實重干，做忠誠干凈擔當的好干部，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。我們要引導黨員干部以廖俊波同志為學習的榜樣，做到行動自覺、紀律自覺，踐行“四講四有”，做到“四個合格”，做到無愧于黨、無愧于人民。
中學教師學習廖俊波心得體會 篇5
日前，中共中央組織部印發《關于認真學習貫徹重要指示精神廣泛開展向廖俊波同志學習的通知》。通知要求認真學習貫徹對福建省南平市委原常委、副市長、武夷新區黨工委書記廖俊波同志先進事跡作出的重要指示精神。一時間，“廖書記”的先進事跡在各大媒體網站迅速傳播，比正在熱播的《人民的名義》中的“達康書記”還火，成為繼“達康書記”之后的又一“圈粉狂魔”。
“廖書記”究竟都有哪些地方比“達康書記”還值得大家崇拜呢?
“達康書記”是虛擬版，“廖書記”是真人版。“達康書記”敢打敢拼，一心為民的形象固然高大，但那畢竟是個文藝人物，與現實還有一定距離。而“廖書記”則不然，他是福建省南平市委原常委、副市長、武夷新區黨工委書記，是群眾身邊的真人物，全武夷區的老百姓都和他的生活有直接或者間接的交集。
“達康書記”被老婆埋怨，“廖書記”被老婆懷念。李達康為群眾的事也嘔心瀝血，但是卻沒有處理好工作和家庭的關系，致使其老婆對其牢騷滿腹，最后以離婚收場，成為“孤家寡人”。“廖書記”的家國情懷才是真智慧真大愛，盡管常年在外，工作再忙，他也會每天和家里人溝通交流，時不時還會來點小浪漫，讓妻子和女兒倍感溫暖。
中學教師學習廖俊波心得體會 篇6
連日來，廖俊波同志的先進事跡在廣大干部群眾、特別是在黨員領導干部中引起了強烈反響。人們滿噙熱淚、深受震撼，感受到了一位優秀共產黨員所達到的精神境界、所堅守的精神高地。一場學習弘揚廖俊波先進事跡和崇高精神的活動，正在迅速開展起來。
在廖俊波擔任邵武拿口鎮鎮長的時候，有一次，年幼的女兒問他：“爸爸，你是拿口鎮最大的人嗎?”“不，爸爸是全鎮最小的人，因為爸爸是為全鎮人服務的。”孩子問得天真，但廖俊波的回答卻很認真。
這一句發自肺腑的“最小的人”，彰顯了廖俊波民為貴、官為輕，全心全意為人民服務的高尚情懷，凝聚了一名共產黨人無私奉獻的高尚品質，也詮釋了他對黨的忠誠、對事業的執著和對百姓的熱愛。
“民為貴，社稷次之，君為輕。”現實中，也有少數官員脫離群眾，把自己凌駕在群眾之上，對群眾疾苦不聞不問，“官老爺”思想嚴重。有的官員搞貪污腐敗，忘記了艱苦樸素，過著紙醉金迷、觥籌交錯的奢靡生活。還有的官員甚者與民爭利，侵犯群眾利益，將群眾與黨和政府對立起來。凡此種種，不但損害了黨群干群關系，更嚴重影響了地方政府的形象和公信力。說到底，都是官貴民輕的思想在作祟，缺乏廖俊波那樣的“群眾最大，自己最小”的情懷和大度。
將自己看小，群眾就大;將自己看小，名利就淡;將自己看小，眼界就開;將自己看小，做事就踏實。選擇做一個“最小的人”，對于廖俊波來說，這是一件自豪而需堅持的事情。他經常深入基層了解情況，傾聽群眾意見和訴求，帶頭深入貧困村駐村蹲點調研，認真解決好群眾反映強烈的問題，讓人民群眾有了更多的獲得感。正是因為廖俊波把自己看小，才能放下官架，看輕身份，才能做到心中有民，熱愛奉獻，也才心無旁騖，能夠全心全意為人民服務。
“天地之間，莫貴于民;悠悠萬事，唯民為大”。把自己看重，群眾就看輕了;把權力看大，責任就看小了。作為一名黨員干部，必須有廖俊波那“一大一小”的覺悟和高尚，擁有“自己最小”的情懷。在實際中能夠正確處理好“最大”與“最小”的關系，擺正自己的位置，明確自己的坐標，堅守自己的初心，時刻謹記“權力是人民賜予的”、“我們是人民的勤務員”的道理，做到像廖俊波同志一樣權為民所用、情為民所系、利為民所謀，用真情和實績贏得廣大群眾的信任。
一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨的事業根基在群眾，我們黨的事業動機也在群眾。新時期的領導干部，不管是官大也好，還是官小也罷，都要以廖俊波同志為榜樣，時刻反省是否真正做到了以人民為先、以人民為重、對人民負責，要自覺摒棄為官不為民、對上不對下、重說不重做的錯誤思想，想清楚為了誰、依靠誰、我是誰。要做好每一件平凡的小事，對待每一個平凡的群眾，在全心全意為人民服務中實現自己的人生價值，做一個胸中有民、實實在在、能干大事的“最小的人”。