黨員政治學習內容（精選31篇）

黨員政治學習內容 篇1

　　《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》明確提出：“全黨特別是高級干部必須嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩。”提出遵守黨的政治規矩，是《準則》對全黨特別是高級干部的新要求，是《準則》的一大創新。

　　古人說：“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。”治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規矩、講規矩、守規矩。沒有規矩，不成方圓。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。沒有規矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。我們黨的黨內規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規范和規則。黨的規矩總的包括什么呢?其一，黨章是全黨必須遵守的總章程，也是總規矩。其二，黨的紀律是剛性約束，政治紀律是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的剛性約束。其三，國家法律是黨員、干部必須遵守的規矩，法律是黨領導人民制定的，全黨必須模范執行。其四，黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，需要全黨長期堅持并自覺遵循。

　　黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律是全黨必須遵守的規矩，這個比較好理解。為什么說黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是十分重要的黨內規矩呢?這是因為，對我們這樣一個大黨來講，不僅要靠黨章和紀律，還得靠黨的優良傳統和工作慣例。這些優良傳統和工作慣例，看著沒有白紙黑字的規定，沒有形成條文，但都是一種傳統、一種范式、一種要求，是重要的規矩，因而必須遵循和遵守。紀律是成文的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不成文的紀律;紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律。黨內很多規矩，是我們黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。這些優良傳統和工作慣例，經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，反映了我們黨對一些問題的深刻思考和科學總結，必須長期堅持并自覺遵循。

　　比如，黨內決不允許搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派，搞了就是違反政治紀律。如何防微杜漸?要從規矩抓起。有些干部聚在一起，搞個同鄉會、同學會，隔三岔五聚一下，看著好像漫無目的，其實是要結交情誼，將來好相互提攜、相互幫襯，這就不符合規矩了。比如，在一些干部中，亂評亂議、口無遮攔現象比較突出。如果造謠生事那是違反黨紀甚至違反國法，但這些人就是在那兒調侃，傳播小道消息，東家長西家短亂發議論，熱衷于轉發網上不良信息，甚至一些所謂“鐵桿朋友”私下聚在一起妄議中央大政方針。雖然這只是不負責任地傳播消息、發表議論，也不是在正式場合說的，但其腐蝕性、渙散性甚至破壞性也是非常嚴重的。還比如，有些領導干部個人重大問題不報告。得了重病不報，對所有人都隱瞞了，場面上的工作都干不了了，但就是不說;有的子女家屬長期在國外也不報告，在國外定居的按規定要報告，但他們也不是正式定居，就覺得可以不報告;有的家庭發生重大變故不向組織報告，離婚、結婚多少年了，組織都不知道;有的弄了很多證件，護照好幾本，還有假身份證。這些事情不要報告嗎?懂規矩就應該報告。再比如，跑風漏氣、說情風、打招呼的問題，對組織有關內部決定和考慮，有的人通過隱喻、暗示等方式向相關人員通風報信，不明著說，但消息透露了，要查還真查不出來。這些事情該做嗎?很顯然，都是不守規矩的表現。

　　領導干部違紀往往是從不遵守甚至破壞黨的政治規矩開始的。不遵守政治規矩的問題如不下大氣力整治，最終會嚴重危害黨的肌體健康。規矩不能立起來、嚴起來，很多問題就會慢慢產生出來。很多事實都證明了這一點。講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。全黨特別是高級干部，必須嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩。

黨員政治學習內容 篇2

　　作為推進“兩學一做”學習教育的重要舉措，連日來，北京各級黨組織以黨支部為單位，組織黨員開展“合格黨支部建設規范”和“合格黨員行為規范”大討論活動，進一步規范了基層組織生活，細化了合格黨員標準，把“建強支部、嚴管黨員”落到了實處。

　　三個“到位”夯實討論基礎。一是步調統一到位。市委組織部明確要求，大討論要務求實效，以“是否落實了黨章黨規要求，是否緊貼支部實際，是否突出自身特點，是否針對問題展開，是否形成了共識”為檢驗活動成效的標準。二是示范引領到位。各級黨組織負責人主持討論活動，率先查找問題和不足，率先發表意見，主導“規范”提煉。三是督促指導到位。市委各巡回督導組充分發揮督導作用，不只督導基層黨委，還延伸到基層支部，加強對具體問題的發現、指導和解決。

　　三個“聚焦”打造合格規范。一是聚焦問題。采取“黨員提、支部找、群眾評、黨委議”等方式，對照黨章黨規和“四講四有”合格黨員標準等要求，查找支部和黨員自身存在的問題和不足，使大討論活動成為發現和解決問題的過程。二是聚焦民意。針對農村黨員不便集中的現狀，支部班子成員“上門”征求意見，保證了支部與黨員雙向互動、全程參與。延慶區舊縣鎮團山村黨支部在全體黨員中開展“我心目中的合格標準”征集活動，共收集意見建議50余條。三是聚焦特色。各黨支部通過點題討論、互動討論等多種方式，形成具有本單位特色的“兩個規范”。東城區東花市街道工委圍繞“公共服務協會”“五方聯席會”等黨建品牌，對黨支部和黨員提出相應要求，努力實現“一社區一特色”。

　　三個“突出”體現活動成效。一是突出組織生活有溫度。由黨員提出自己心中的組織生活意愿，將支部活動真正做進黨員心里，實現組織生活“從黨員中來、到黨員中去”。首都醫科大學研究生院黨支部開展了“我最想要的組織生活”系列活動，篩選出“在最美的時刻遇見你”“品味書香、我聽你講”“工作中的苦與樂”“回憶閃亮的日子”等具有高校特色的黨支部系列活動。二是突出結合實際明方向。市委教育工委要求所屬高校針對黨支部、教師黨員、學生黨員分別形成“兩個規范”，教師黨員要結合爭做“四有好老師”要求，學生黨員要結合“勤學、修德、明辨、篤實”要求，讓討論活動有的放矢。三是突出中心工作見實效。東城區在5個重點項目成立了聯合黨委，選派、抽調優秀黨員干部到重點項目開展政策宣傳、信訪維穩等工作，在天壇周邊簡易樓騰退項目建立“兩團(政策宣講團、法律服務團)三站(咨詢接待站、監督舉報站、矛盾調解站)四組(大病認定組、特困幫扶組、補償預算組、信息公示組)”群眾工作體系，促進了中心工作高標準完成。

黨員政治學習內容 篇3

　　“兩學一做”學習教育開展以來，寧夏自治區非公經濟組織和社會組織黨工委突出學習教育由“關鍵少數”向廣大黨員拓展這一要求，不斷在向下延伸、融入日常上出實招，推動非公經濟和社會組織黨支部“活”起來、廣大黨員“動”起來，“學”的氛圍濃厚，“做”的效果凸顯。

　　規劃藍圖，抓執行求實效

　　學習教育開展伊始，自治區非公經濟組織和社會組織黨工委就下發實施方案，明確非公經濟和社會組織領域開展學習教育的目標要求和方法措施。

　　圍繞如何補足精神之“鈣”，自治區邀請專家學者或黨政領導開展專題輔導;圍繞重點學習書目，每月開展集中學習。7月，開展以“重溫入黨誓詞、重塑黨員形象”為主題的黨性教育活動;10月，舉辦以“學黨章、知黨史、守黨紀”為主題的非公企業知識競賽……

　　立足實際，自治區開展“四引四促”主題實踐活動。通過黨性教育活動，在政治上引航，促進黨員堅定信仰;對非公企業黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者進行表彰，強化示范引領，在事業上引路，促進黨員愛崗敬業;舉辦非公企業和社會組織黨務骨干學習教育主題示范培訓班等，在文化上引領，促進黨員展示風采;開展非公企業“守法誠信、堅定信念”教育實踐活動等，在道德上引導，促進黨員遵規守紀。

　　“實施方案操作性很強，對我們這些經驗欠缺的非公企業黨組織來說，非常實用。學習教育開展以來，我們支部沒有一個黨員掉隊!”一名企業黨支部負責人談起實施方案時豎起了大拇指。

　　創新形式，學出特色落實處

　　寧夏各非公經濟和社會組織黨組織立足實際、創新形式，力求學出特色、學出成效，讓黨章黨規、系列講話精神真正在黨員中內化于心。

　　為了讓廣大黨員向身邊的先進典型學習，自治區非公經濟組織和社會組織黨工委組織宣講活動，8名宣講團成員分赴5個市及部分縣(市、區)非公企業和社會組織進行14場宣講，2800多名黨員、入黨積極分子聆聽了先進典型的事跡。廣大黨員紛紛表示，一定要學習先進典型，立足崗位作貢獻。

　　寧夏萬齊農業發展集團黨支部對發展黨員各個階段學習內容進行了細化，實行“三餐制”，重點學習內容實行“定餐制”，設定了必學科目;不同類別的黨員實行“配餐制”，為黨員配置生產技能、經營管理等自制課程;自助學習實行“點餐制”，由黨員自己選擇學習內容，使黨員教育工作真正落到實處。

　　“非公經濟和社會組織黨組織在開展學習教育時，關鍵在于引導廣大黨員強化學習，不斷提高能力素質，成為企業發展的助推器和創新的驅動器。”自治區非公經濟組織和社會組織黨工委專職副書記宋弘陽說。

　　勇挑重擔，立足崗位作貢獻

　　在“做”上動真格，在“實”上見真章。全區非公經濟和社會組織黨員職工的精氣神被激發出來，他們履職盡責挑重擔、立足崗位作貢獻，把組織活力轉化為發展活力。

　　“不聽你怎么說，就看你怎么做。”這句話成了寧夏秦楊中醫醫院所有黨員的口頭禪。黨員高應兵出差途中，在列車上搶救了一名病人不留名。事后，病人在鐵路部門的幫助下，向醫院送來感謝信。一位68歲的病人因病痛情緒激動，團支部書記、護士哈丹得知后，一遍遍地給病人做思想工作，讓病人態度轉變，開始配合治療。院黨支部先后8次組織全院優秀醫護人員到月牙湖、南沙灣等地進行義診，受益群眾達1200多人次。

　　石嘴山市百德隆公司黨支部開展黨員示范崗活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用。黨員田蘭芳被評為第三季度黨員示范崗后，工作更盡心。她說：“作為黨員就要身體力行，發揮先鋒模范作用。”

黨員政治學習內容 篇4

　　""臨近完畢，"十三五"行將敞開，下一個"五年"怎么計劃?近來中共中央政治局召開會議，研討對于擬定"十三五"計劃的主張，引起了全社會廣泛而火熱的評論。

　　當怎么知道"十三五"計劃的巨大戰略含義?盡人皆知，20xx年是全部建成小康社會的最終期限，是我黨斷定的"兩個一百年"奮斗方針的第一個百年奮斗方針，含義嚴重、任務急迫、局勢嚴峻。雖然面對著諸多應戰，但當今安穩的經濟社會開展局勢不會呈現大的改變，我國的經濟社會開展現已進入到大有可為的嚴重戰略機遇期，有必要對當時的局勢有深化清醒的知道，有必要緊緊抓住當時轉瞬即逝的機遇，有必要堅定信心，站在改革開放以來打下的堅實根底上，把"十三五"作為全部小康社會建成的的決定性期間，集中力量、銳意進取、奮發有為。緊緊圍繞民生這個中心主題科學計劃"十三五"。

　　一是消化與感悟。常識內化是學習訓練的開始效果，而寫文章是最簡略的產出方式，可以溫習常識、強化回憶、表達見地、活學活用。訓練班教師講解了人才與人力資源計劃，人力資源辦理分為公共與公司兩大類，呈并行相關態勢，宏觀上的人才及人力資源計劃應與公司人務資源計劃彼此對接、彼此促進。自個使用高校環境與學習空氣，自學了有關人力資源辦理常識，寫了一些對于縣域規上工業公司人力資源辦理疑問與對策等文章，從共性層面做了一點考慮。 二是輔導與運用。用所學輔導所用，把常識與技術轉化為實際的效果。

　　首先，方針法令的運用，有賴于職責情緒。要敢較真，聯系實際，堅決遵循。一起在遵循的進程進步剖析、預測的才能。任正非說，"要讓聽得見炮聲的人去做決議計劃"，體現在行政作業請求上，即是咱們詳細履行的同志要及時向上級反映實情、提出主張。去年底得知上級部門要出臺新的提高訓練方針扶持中小公司，感到上級部門有也許會在詳細措施計劃上違反初衷反而對小公司不利。征求意見時一些小公司提出了貳言，所以及時與上級負責人進行了交流，反映了縣域公司人員計劃現狀，假如按人數份額一刀切的方法來斷定不一樣計劃公司受惠工人數對小公司是不利的。公司訓練是一種具有正的外部性的行動，小公司也理應在方針中受惠。后期正式稿就較征求意見稿有很大的修正，充分考慮了300人以下小型公司的利益。

　　其次，思維理論的運用，有賴于融會貫通。需求盡力經過學習進步剖析疑問、解決疑問的水平。人力資源辦理是一門涉及面很廣的應用型學科，比方"平衡記分卡"概念可以作為輔導作業的有用東西：

　　1.成績方針(財務方針)，作業在效果臺帳上的量化反映;

　　2.客戶方針，滿意內部客戶(上級布置)和外部客戶(大眾需求)的請求;

　　3.流程方針，作業的各項運行機制;

　　4.學習與成長方針，是不是帶出一支能著手做事、會剖析總結的部隊。

　　一般，四個方針中，領導是最情愿看到第一個方針，但假如忽略了別的三個方針，這項作業就缺少支持，不會持久，作業本身也沒有用用與含義。咱們在作業中的運用是在耳濡目染之，但是有了這清晰概念，可以進一步理清關系、概括集成、考察查驗、仿制總結。作為操作層面績效考評東西，平衡記分卡實際上是一項過于雜亂的方針體系和操作流程，只要少量大型公司運用，而作為一種辦理思維卻能對一切領導作業提供借鑒。實習證明，辦理思維和辦理東西可以逾越體系表里發明價值。

　　最終，常識技術的運用，靠的是實習歷練。有人說，"一萬小時的鍛煉是任何人平凡變為超凡的必要條件"。帶著疑問的學習是最有用的學習，有理論輔導的實習是最高層次的課堂。回想自個落實領導交辦的可以稱作"一件事"的幾項作業、活動，都是在仿制他人的進程中加工立異的。一詳細就能深化，一著手就知道自個還差好多。總體而言，從權利與職責交織的行政作業角度來說，將訓練轉化為效果，人的才能和水平是非有必要的，職責、情緒、歷練是第一位的。換句話說，開始"會不會"并不肯定主要，"想不想"、"能不能"卻經常是一種要害考驗。

黨員政治學習內容 篇5

　　詹谷豐先生說，坐、臥、起、立、跪，乃至作揖、鞠躬、握手，所有的動作，都是心靈的姿勢，都需要一根骨頭支撐，沒有了骨頭的身體，只是一具皮囊。

　　對于共產黨人，不論是握手、躺著，還是托起、織繡，支撐他們的是堅定的信仰。

　　握手

　　握手是一種禮儀，人與人之間、團體之間、國家之間的交往都賦予這個動作豐富的內涵。

　　滬上，望志路106號，石庫門式的小樓房，靜穆地坐落在街道旁，來自全國各地的十幾個會議代表不顧籠罩上海的白色恐怖，神色匆匆的走進了青紅交接的大門。

　　簡陋的客廳，緊緊握住的雙手，殷切熱情的眼神，臉上是相逢的欣喜，他們有的已經見過，有的只是聞名，他們代表全國僅有的50多名黨員在此相聚，企劃著要結束列強宰割，為苦難的中國尋出一條新道，這一刻他們的心緊緊貼在一起，雙手久久不曾松開。

　　躺著

　　躺，占據人生近乎二分之一的時間，本質是為了讓人體舒服、休息，但她一躺卻再未起來。

　　1947年，文水縣云周西村，觀音廟。天色灰暗，人群密密麻麻，男女各一邊，堰前架起了機槍。頭發短短，臉上還有些稚嫩的她，定定的站在人群前。

　　閻匪軍的聲聲威逼，她仿若未聞，眼神堅毅。閻匪軍的過來推她，她一下子甩開，“我自己會走”。鍘刀前，她一跪一躺，側躺到鍘刀下面，閻匪軍的頭目大胡子問她怕不怕?

　　“怕死不當共產黨!”她的目光向著呂梁山。

　　托起

　　托，是昂揚向上的一種姿勢，用手掌承著東西向上，滿懷希望。

　　1948年，隆化中學外。爆破組組長，一個年輕的小伙子，代表大家表決心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中學的外壕里去，讓大家踩著我們把隆化拿下來!”

　　4座炮樓，5座碉堡，爆破打開了隆化中學東北角的外圍工事，但敵人卻依托隱蔽的橋型暗堡以更猛烈的火力進行封鎖，突擊受阻，派去爆破的戰友一個個倒下。他再次請戰“我是共產黨員，請準許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡。左腿負傷不能阻止他的前進，但橋型暗堡和地面的距離卻難住了他，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索。

　　“為了新中國，沖呀!”

　　織繡

　　織繡，指用針將彩色的線縫在綢或布上，多為女子所作。

　　1949年的白公館平二室中，卻有鐵骨錚錚的熱血男兒，用背面作紅旗、黃紙作五角星，一針一線織繡出他們心中的五星紅旗。繡好的紅旗藏在樓板地下，大家卻按捺不住內心燃起的希望——眼見共產黨人為之浴血奮戰的理想已經實現，大家多么希望能夠親自迎接新生活的到來。然而，1949年11月27日到來的卻是殘酷的現實，207名同志被屠殺，僅有35名同志幸存。

　　三天之后重慶解放，可是，“陳然吶，你在哪里?劉國志呀，你在哪里?我們不是說好了，等到重慶解放的時候，抬著紅旗，含著熱淚，去迎接我們的黨嗎!”

　　傳承

　　血雨腥風的革命，艱苦卓絕的建設，如火如荼的改革，這一路，波瀾壯闊又曲折艱難，卻將更多的身影定格在我們眼中，一身獻予國防的鄧稼先，心系群眾、兩袖清風的孔繁森，60年堅守如一日的楊善洲……從最初成立時的50多名黨員，到現如今的8800萬黨員，90多年里，正是靠著一代代黨員的共同努力，才能帶領人民一起見證滄桑巨變和今日輝煌，這一路，靠不懈奮斗，更靠堅定信仰。

　　把理想信念比喻成共產黨人精神上的“鈣”，強調在歷史的關鍵時刻，黨員只有堅定信仰，才能遠離“軟骨病”。不同的時代面臨不同的問題，有著各自的使命擔當，但每個時代的黨員都應始終秉持理想信念，立足國家大局，認清發展形勢，于實處用力，實現人生價值。大量的新矛盾、新問題，不僅是對黨執政能力和理念的考驗，更是對每一位共產黨員共產主義信仰和忠誠度的考驗。

　　“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，老一輩的革命家為了共產主義事業奮斗終身，新時代的黨員更應傳承信仰，堅定理念，磨礪筋骨，苦練內功，團結帶領億萬人民為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而共同奮斗。

黨員政治學習內容 篇6

　　“兩學一做”學習教育開展以來，寧夏自治區非公經濟組織和社會組織黨工委突出學習教育由“關鍵少數”向廣大黨員拓展這一要求，不斷在向下延伸、融入日常上出實招，推動非公經濟和社會組織黨支部“活”起來、廣大黨員“動”起來，“學”的氛圍濃厚，“做”的效果凸顯。

　　規劃藍圖，抓執行求實效

　　學習教育開展伊始，自治區非公經濟組織和社會組織黨工委就下發實施方案，明確非公經濟和社會組織領域開展學習教育的目標要求和方法措施。

　　圍繞如何補足精神之“鈣”，自治區邀請專家學者或黨政領導開展專題輔導;圍繞重點學習書目，每月開展集中學習。7月，開展以“重溫入黨誓詞、重塑黨員形象”為主題的黨性教育活動;10月，舉辦以“學黨章、知黨史、守黨紀”為主題的非公企業知識競賽……

　　立足實際，自治區開展“四引四促”主題實踐活動。通過黨性教育活動，在政治上引航，促進黨員堅定信仰;對非公企業黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者進行表彰，強化示范引領，在事業上引路，促進黨員愛崗敬業;舉辦非公企業和社會組織黨務骨干學習教育主題示范培訓班等，在文化上引領，促進黨員展示風采;開展非公企業“守法誠信、堅定信念”教育實踐活動等，在道德上引導，促進黨員遵規守紀。

　　“實施方案操作性很強，對我們這些經驗欠缺的非公企業黨組織來說，非常實用。學習教育開展以來，我們支部沒有一個黨員掉隊!”一名企業黨支部負責人談起實施方案時豎起了大拇指。

　　創新形式，學出特色落實處

　　寧夏各非公經濟和社會組織黨組織立足實際、創新形式，力求學出特色、學出成效，讓黨章黨規、系列講話精神真正在黨員中內化于心。

　　為了讓廣大黨員向身邊的先進典型學習，自治區非公經濟組織和社會組織黨工委組織宣講活動，8名宣講團成員分赴5個市及部分縣(市、區)非公企業和社會組織進行14場宣講，2800多名黨員、入黨積極分子聆聽了先進典型的事跡。廣大黨員紛紛表示，一定要學習先進典型，立足崗位作貢獻。

　　寧夏萬齊農業發展集團黨支部對發展黨員各個階段學習內容進行了細化，實行“三餐制”，重點學習內容實行“定餐制”，設定了必學科目;不同類別的黨員實行“配餐制”，為黨員配置生產技能、經營管理等自制課程;自助學習實行“點餐制”，由黨員自己選擇學習內容，使黨員教育工作真正落到實處。

　　“非公經濟和社會組織黨組織在開展學習教育時，關鍵在于引導廣大黨員強化學習，不斷提高能力素質，成為企業發展的助推器和創新的驅動器。”自治區非公經濟組織和社會組織黨工委專職副書記宋弘陽說。

　　勇挑重擔，立足崗位作貢獻

　　在“做”上動真格，在“實”上見真章。全區非公經濟和社會組織黨員職工的精氣神被激發出來，他們履職盡責挑重擔、立足崗位作貢獻，把組織活力轉化為發展活力。

　　“不聽你怎么說，就看你怎么做。”這句話成了寧夏秦楊中醫醫院所有黨員的口頭禪。黨員高應兵出差途中，在列車上搶救了一名病人不留名。事后，病人在鐵路部門的幫助下，向醫院送來感謝信。一位68歲的病人因病痛情緒激動，團支部書記、護士哈丹得知后，一遍遍地給病人做思想工作，讓病人態度轉變，開始配合治療。院黨支部先后8次組織全院優秀醫護人員到月牙湖、南沙灣等地進行義診，受益群眾達1200多人次。

　　石嘴山市百德隆公司黨支部開展黨員示范崗活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用。黨員田蘭芳被評為第三季度黨員示范崗后，工作更盡心。她說：“作為黨員就要身體力行，發揮先鋒模范作用。”

黨員政治學習內容 篇7

　　“中央權威要擁護，黨的政治要嚴明;審議準則與條例，從嚴治黨暖民心;權力運行受監督，清正廉潔煥然新……”

　　12月28日，位于烏蒙山區的貴州省納雍縣樂治鎮碓叉壩村正逢趕場天，但上午10時，村委會二樓的黨員活動室卻被擠得水泄不通，30余平方米的屋子里，坐著、站著、圍著百余位村民。

　　“我叫熊朝舉，是龍場鎮萬家寨村的農民，今天我來碓叉壩，要給大家講講黨的xx屆六中全會。”講臺上，一位50來歲農民舉著話筒，操著土味十足的方言，用十句順口溜，把六中全會的要點說得清清楚楚、明明白白。

　　“要全面脫貧、全面小康，不從嚴治黨行嗎?如果貪污腐敗、吃拿卡要，中國夢還能有嗎?”“老師”的宣講激情洋溢，黨的以來查處的“大老虎”，都成為他口中生動鮮活的順口溜，臺下的聽眾個個神情專注，一陣陣熱烈的掌聲和笑聲，融化了冬季的嚴寒。

　　聽說農民講師來巡講，77歲的朱華文早早就來了。“看報紙不識字，看電視也聽不懂，可他們講就能聽得明白記得住，啥都講得好，受歡迎得很。”他說。

　　“六中全會跟咱有啥子關系嘛?看看現在身邊的干部，作風大轉變，不管到哪辦事，笑臉相迎的多了，擺架子當官老爺的少了，這心里咋不舒暢咧?”熊朝舉接著說，黨風好了、作風好了，民風也要跟著好。種糧不交稅、上學不收費、就醫有報銷、養老有保障，咱要有顆感恩的心，要會算自家的小賬，也要明白國家的大賬，一心一意跟黨走、一心一意謀發展，日子就有奔頭。

　　在納雍縣，一支由地地道道的農民組成的“講師團”，在田坎、院壩開講堂，把黨中央的精神、政策送到邊遠山鄉、田間地頭。“讓農民自己講，說農民聽得懂、愿意聽的，這樣的宣講才有真效果”，納雍縣委組織部副部長張品說，以往讀報紙、念文件式的宣講，往往是走形式，群眾聽不懂也聽不進。如今，“農民講師團”成為基層宣講六中全會精神的“生力軍”。

　　近幾年，納雍縣把農村能“說”會“做”的鄉土人才評選出來，聘為農民講師，組織他們到各村寨巡回培訓，講政策、傳技術、解疑惑。

　　張品說，這支接地氣的“講師團”已有65名講師，全是農民。可他們個個是“身懷絕技”的致富能手，有種植大戶，也有養殖專家，懂政策、會技術、善經營，是農村的土專家和田秀才。

　　“農民講師就是一個‘翻譯家’，通過自學、轉化，把中央精神的精華部分，翻譯成老百姓聽得懂的語言，才能擦出火花。”納雍縣農民講師團團長吳儒文說，農民講師普遍只有初中到高中文化，可他們與群眾生活在同一個房檐下，語言相通、思維相近、目標相向，他們走村串寨講政策、解疑惑，給予農民思想、授予農民技術，成為黨的政策“揚聲機”、脫貧攻堅“加力桿”。

黨員政治學習內容 篇8

　　“中央權威要擁護，黨的政治要嚴明;審議準則與條例，從嚴治黨暖民心;權力運行受監督，清正廉潔煥然新……”

　　12月28日，位于烏蒙山區的貴州省納雍縣樂治鎮碓叉壩村正逢趕場天，但上午10時，村委會二樓的黨員活動室卻被擠得水泄不通，30余平方米的屋子里，坐著、站著、圍著百余位村民。

　　“我叫熊朝舉，是龍場鎮萬家寨村的農民，今天我來碓叉壩，要給大家講講黨的十八屆六中全會。”講臺上，一位50來歲農民舉著話筒，操著土味十足的方言，用十句順口溜，把六中全會的要點說得清清楚楚、明明白白。

　　“要全面脫貧、全面小康，不從嚴治黨行嗎?如果_、吃拿卡要，中國夢還能有嗎?”“老師”的宣講激情洋溢，黨的以來查處的“大老虎”，都成為他口中生動鮮活的順口溜，臺下的聽眾個個神情專注，一陣陣熱烈的掌聲和笑聲，融化了冬季的嚴寒。

　　聽說農民講師來巡講，77歲的朱華文早早就來了。“看報紙不識字，看電視也聽不懂，可他們講就能聽得明白記得住，啥都講得好，受歡迎得很。”他說。

　　“六中全會跟咱有啥子關系嘛?看看現在身邊的干部，作風大轉變，不管到哪辦事，笑臉相迎的多了，擺架子當官老爺的少了，這心里咋不舒暢咧?”熊朝舉接著說，黨風好了、作風好了，民風也要跟著好。種糧不交稅、上學不收費、就醫有報銷、養老有保障，咱要有顆感恩的心，要會算自家的小賬，也要明白國家的大賬，一心一意跟黨走、一心一意謀發展，日子就有奔頭。

　　在納雍縣，一支由地地道道的農民組成的“講師團”，在田坎、院壩開講堂，把黨中央的精神、政策送到邊遠山鄉、田間地頭。“讓農民自己講，說農民聽得懂、愿意聽的，這樣的宣講才有真效果”，納雍縣委組織部副部長張品說，以往讀報紙、念文件式的宣講，往往是走形式，群眾聽不懂也聽不進。如今，“農民講師團”成為基層宣講六中全會精神的“生力軍”。

　　近幾年，納雍縣把農村能“說”會“做”的鄉土人才評選出來，聘為農民講師，組織他們到各村寨巡回培訓，講政策、傳技術、解疑惑。

　　張品說，這支接地氣的“講師團”已有65名講師，全是農民。可他們個個是“身懷絕技”的致富能手，有種植大戶，也有養殖專家，懂政策、會技術、善經營，是農村的土專家和田秀才。

　　“農民講師就是一個‘翻譯家’，通過自學、轉化，把中央精神的精華部分，翻譯成老百姓聽得懂的語言，才能擦出火花。”納雍縣農民講師團團長吳儒文說，農民講師普遍只有初中到高中文化，可他們與群眾生活在同一個房檐下，語言相通、思維相近、目標相向，他們走村串寨講政策、解疑惑，給予農民思想、授予農民技術，成為黨的政策“揚聲機”、脫貧攻堅“加力桿”。

黨員政治學習內容 篇9

　　人民網北京1月20日電 黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議1月20日在北京召開，中共中央、出席會議并發表重要講話，對第一批教育實踐活動進行總結，對第二批教育實踐活動進行部署。他強調，要充分運用第一批活動經驗，緊緊扭住反對“四風”，從群眾最關心、最迫切的問題入手，著力解決關系群眾切身利益的問題，解決群眾身邊的不正之風問題，把改進作風成效落實到基層，真正讓群眾受益，努力取得人民群眾滿意的實效。

　　中共中央政治局、張德江、俞正聲、張高麗出席會議，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長主持會議。會議以電視電話會議形式舉行，開到縣一級和人民解放軍、武警部隊團級以上單位。

　　在講話中指出，第一批教育實踐活動取得了重要階段性成果，促使黨員、干部得到了黨性鍛煉，剎住了“四風”蔓延勢頭，帶動了社會風氣整體好轉，貫徹群眾路線的長效機制和剛性約束初步形成。教育實踐活動帶來的新變化新氣象，群眾充分認同，黨內外積極評價。

　　強調，第一批教育實踐活動之所以能夠取得重要成果，主要是我們堅持中央和領導干部帶頭示范，堅持開門搞活動，突出問題導向，以問題整改開局亮相，以問題整改注入動力，以問題整改交出答卷，堅持標準，嚴格把關，不斷擰緊螺絲、上緊發條，保證活動不走過場。

　　指出，堅持黨要管黨、從嚴治黨，永葆黨的先進性和純潔性，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，是擺在我們面前的重大課題。黨的群眾路線教育實踐活動，為加強和改進黨的建設積累了寶貴經驗。群眾路線是永葆黨的青春活力和戰斗力的重要傳家寶，必須做到教育和實踐兩手抓，使馬克思主義群眾觀點深深植根于思想中、真正落實到行動上。理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。加強和改進作風建設是保持黨同人民群眾血肉聯系的有效途徑，必須聚焦解決群眾反映強烈的突出問題，以作風建設新成效匯聚起推動改革發展的正能量。批評和自我批評是清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器，必須以整風精神嚴格黨內生活，著力提高領導班子發現和解決自身問題的能力。講認真是我們黨的根本工作態度，必須做到無私無畏、敢于擔當，把認真精神體現到黨內生活和干事創業方方面面。

　　強調，要深刻認識第二批教育實踐活動的重要性和緊迫性，切實增強思想自覺和行動自覺。第二批教育實踐活動是第一批的延伸和深化。基礎不牢，地動山搖。市縣領導機關、領導干部和基層單位同人民群眾的聯系更直接，其不良作風更直接損害群眾利益、傷害群眾感情。必須著力解決發生在群眾身邊的腐敗問題，認真解決損害群眾利益的各類問題，切實維護人民群眾合法權益。第二批教育實踐活動要突出做好這方面工作。

　　強調，搞好第二批教育實踐活動，對鞏固和擴大第一批教育實踐活動成果至關重要。第一批教育實踐活動已進入尾聲，但收尾不是收場，還有許多后續工作需要繼續落實。作風問題具有頑固性和反復性，形成優良作風不可能一勞永逸，克服不良作風也不可能一蹴而就。以往的經驗告訴我們，糾風之難，難在防止反彈。“由儉入奢易，由奢入儉難。”教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。

　　指出，開展第二批教育實踐活動，要堅持主題不變、鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。

　　強調，要更加注重發揮群眾積極性，第二批教育實踐活動在群眾家門口開展，必須堅持開門搞活動，確保每個環節、每項工作都讓群眾參與、受群眾監督、請群眾評判，態度真誠，加強引導，講究方法，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。要更加強化問題導向，盯住作風問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實實在在的成效，有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除，不等不靠，立行立改，對拖欠群眾錢款、克扣群眾財物、侵占群眾利益等問題要開展專項治理，屬實的都要立即加以解決。要更加注重嚴格要求，思想上要嚴起來，整改上要嚴起來，正風肅紀上要嚴起來。

　　指出，要更加注重銜接帶動，兩批教育實踐活動是一個有機整體，有些問題需要第一批教育實踐活動單位從源頭上加以解決或指導幫助基層單位認真解決，參加第一批教育實踐活動的單位要繼續抓好整改任務落實，堅持上下聯動、前后銜接，相互配合、共同推進。要更加注重分類指導，針對不同層級、不同領域、不同對象提出要求，找準需要解決的突出問題，明確具體任務和推進措施，不能大而化之，不能搞一刀切、一鍋煮。市縣兩級領導機關、領導班子和領導干部應該先行一步、作出表率，行業系統要發揮指導作用，執法監管部門和窗口單位、服務行業要突出服務群眾這個著力點，著力針對具體矛盾和問題抓好整改。

　　強調，各級黨委要把開展好教育實踐活動作為一項重要政治任務，切實抓緊抓實抓好。在第二批教育實踐活動中，中央政治局同志各選擇一個縣作為聯系點。要落實領導責任，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。要加強督促檢查，及時發現和解決問題，確保不漏項、不留死角。要抓好宣傳引導，加大宣傳力度，發揮典型作用，為搞好教育實踐活動營造良好氛圍。要堅持統籌兼顧，把開展活動同做好當前各項工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，為做好改革發展穩定各項工作提供有力保障。

　　在主持會議時指出，重要講話從戰略和全局的高度，充分肯定了第一批教育實踐活動的明顯成效，系統總結了第一批活動的成功經驗，深刻闡述了開展第二批教育實踐活動的重要性緊迫性，明確提出了活動的方針原則和目標要求。講話具有很強的思想性、針對性和指導性，對于鞏固擴大教育實踐活動成果，確保活動扎實深入開展，推動黨的建設新的偉大工程，具有十分重要的意義。各級黨委要把學習貫徹重要講話精神作為重大政治任務，組織黨員干部深入學習，領會精神實質，切實把思想和行動統一到講話精神上來。要以講話精神為指導，緊密結合各自實際，對第二批教育實踐活動作出具體安排，繼續抓好第一批活動整改落實工作，讓人民群眾真切感受到活動帶來的作風新氣象。

　　中共中央政治局委員、中央書記處書記，全國人大會黨員副委員長，國務委員，最高人民法院院長，最高人民檢察院檢察長，全國政協黨員副主席出席會議。

　　中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組成員，各省區市和副省級城市、新疆生產建設兵團黨委有關負責同志，中央和國家機關各部委、各人民團體以及中央管理的企業、金融機構和高等院校黨組(黨委)主要負責同志;黨的群眾路線教育實踐活動中央督導組組長、副組長，人民解放軍和武警部隊有關負責同志等參加會議。

　　各省區市和副省級城市、新疆生產建設兵團以及各市(地、州、盟)、縣(市、區、旗)班子成員和直屬部門負責同志，人民解放軍、武警部隊團級以上單位領導干部在當地分會場參加會議。《 人民日報 》( 20xx年01月21日 01 版)

黨員政治學習內容 篇10

　　作為推進“兩學一做”學習教育的重要舉措，連日來，北京各級黨組織以黨支部為單位，組織黨員開展“合格黨支部建設規范”和“合格黨員行為規范”大討論活動，進一步規范了基層組織生活，細化了合格黨員標準，把“建強支部、嚴管黨員”落到了實處。

　　三個“到位”夯實討論基礎。一是步調統一到位。市委組織部明確要求，大討論要務求實效，以“是否落實了黨章黨規要求，是否緊貼支部實際，是否突出自身特點，是否針對問題展開，是否形成了共識”為檢驗活動成效的標準。二是示范引領到位。各級黨組織負責人主持討論活動，率先查找問題和不足，率先發表意見，主導“規范”提煉。三是督促指導到位。市委各巡回督導組充分發揮督導作用，不只督導基層黨委，還延伸到基層支部，加強對具體問題的發現、指導和解決。

　　三個“聚焦”打造合格規范。一是聚焦問題。采取“黨員提、支部找、群眾評、黨委議”等方式，對照黨章黨規和“四講四有”合格黨員標準等要求，查找支部和黨員自身存在的問題和不足，使大討論活動成為發現和解決問題的過程。二是聚焦民意。針對農村黨員不便集中的現狀，支部班子成員“上門”征求意見，保證了支部與黨員雙向互動、全程參與。延慶區舊縣鎮團山村黨支部在全體黨員中開展“我心目中的合格標準”征集活動，共收集意見建議50余條。三是聚焦特色。各黨支部通過點題討論、互動討論等多種方式，形成具有本單位特色的“兩個規范”。東城區東花市街道工委圍繞“公共服務協會”“五方聯席會”等黨建品牌，對黨支部和黨員提出相應要求，努力實現“一社區一特色”。

　　三個“突出”體現活動成效。一是突出組織生活有溫度。由黨員提出自己心中的組織生活意愿，將支部活動真正做進黨員心里，實現組織生活“從黨員中來、到黨員中去”。首都醫科大學研究生院黨支部開展了“我最想要的組織生活”系列活動，篩選出“在最美的時刻遇見你”“品味書香、我聽你講”“工作中的苦與樂”“回憶閃亮的日子”等具有高校特色的黨支部系列活動。二是突出結合實際明方向。市委教育工委要求所屬高校針對黨支部、教師黨員、學生黨員分別形成“兩個規范”，教師黨員要結合爭做“四有好老師”要求，學生黨員要結合“勤學、修德、明辨、篤實”要求，讓討論活動有的放矢。三是突出中心工作見實效。東城區在5個重點項目成立了聯合黨委，選派、抽調優秀黨員干部到重點項目開展政策宣傳、信訪維穩等工作，在天壇周邊簡易樓騰退項目建立“兩團(政策宣講團、法律服務團)三站(咨詢接待站、監督舉報站、矛盾調解站)四組(大病認定組、特困幫扶組、補償預算組、信息公示組)”群眾工作體系，促進了中心工作高標準完成。

黨員政治學習內容 篇11

　　法國著名文學家羅曼·羅蘭曾說：“沒有信念，就好像沒有脊梁骨。居于一切力量之首的，成為所有一切的源泉的是信仰。而要生活下去就必須要求有信仰。”在新的歷史時期，把“兩學一做”學習教育入腦入心、外化于實際行動，首先就得在堅定信仰、增強擁戴上下功夫，在昭示未來、匯聚能量上凸顯黨員形象、勇于擔當作為。

　　作為一名在院校學習生活的基層黨員，為更好的在院校的工作學習生活上有堅定地信仰信念支撐，最近拜讀了金一南少將去年新編著的《歷史：追尋之旅》一書。該書是一本講述中國共產黨紅色記憶的書，從滿目瘡痍的1893年到勢不可擋的1945年，金一南少將筆下將“中國共產黨歷經苦難帶領中華民族浴火重生、完成千年歷史最富史詩級意義的壯舉”的歷史描繪的無比生動，錯綜復雜的人物關系、犬牙交錯的歷史事件、是非對錯翻云覆雨的結構設計，讓讀者讀來更是膾炙人口。回味咀嚼，樸實文字掩蓋下的血色過去又發人深省，值得深思。一幕幕場景，仿佛一場電影，勾勒出“一切為了新中國”的黨員隊伍的大義凜然與奮不顧身，將社會主義拯救于水火。

　　歷史，總能警示未來，帶來對挫折和煩惱、聲名和榮譽的淡定。因為我們歷史中有那樣一批義無反顧的黨員，他們天不怕、地不怕，神不怕、鬼不怕，不為錢，不為官，不怕苦，不怕死，只為胸中的主義和心中的信仰。他們點燃了中國人心中之火，才使我們至今未曾墮落，未曾被黑暗吞沒;才使我們能夠秉持“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的處事從容，“面青天而懼，履平地而恐，處風波不移”的內心定力。從星星之火到燎原之勢，正是中國共產黨掌舵的歷史巨輪，給予國人“站起來”的希望和勇氣，賦予國人“跑起來”的動力和信心，用一個又一個共產黨人的信仰信念支撐起中國的鋼鐵之軀;正是因為革命者滿懷理想信念，堅定信仰追求，不惜將自己化為火種，傳遞熱光，才挺起了中國的脊梁，給新中國帶來了生的希望。

　　掩卷深思，怎樣用信仰信念挺起黨員隊伍的脊梁?什么樣的黨員才能有堅定地信仰信念?

　　金一南少將說：“任何民族都需要自己的英雄，真正的英雄具有那種深刻的悲劇意味，播種，但不參加收獲。這就是民族脊梁。”但是我想，英雄與播種、收獲無關，真正的英雄應該有堅定信仰信念，他們可以是揮斥方遒、站在最高指揮位置的黨員骨干，也可以是在無數捍衛民族尊嚴的戰斗中默默犧牲的普通黨員。是他們，塑造出了無數這樣的英雄，用信仰信念構成了民族脊梁的一根根骨架，讓中華民族從東亞病夫成為東方巨龍;是他們，以血肉之軀，鑄成了鋼鐵長城。不是每個人，都能以短暫的生命輝映漫長的歷史，但是用信仰信念烙印的黨員脊梁精神卻會在人們心中久久駐留。

　　說：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。共產黨人應堅守崇高信仰，煉就金剛不壞之身”。我國西北邊陲帕米爾高原空氣中的氧氣含量不到平原的一半，駐守在那里的紅其拉甫哨所的官兵們卻有一句響當當的口號：“我們缺氧不缺精神!”他們沒有豐厚的收入，沒有優越的條件，是什么讓他們面對艱苦、默默駐守，艱苦創業、不懈奮斗呢?有的只是作為黨員心中忠于祖國、獻身國防的崇高理想信念、建功軍營的執著追求。“有了理想，才有活的靈魂;喪失信念，堤壩就會崩潰。”正是因為信仰，革命時期，共產黨人高唱“砍頭不要緊，只要主義真”，前赴后繼;正是因為信仰，和平年代，共產黨人“心中裝著人民，唯獨沒有自己”，鞠躬盡瘁;正是因為信仰，共產黨人引領中華民族，從百年沉淪走向民族復興。

　　回望歷史，審視今朝，放眼未來，用信仰信念挺起的黨員隊伍脊梁，必將是中國走向國家復興、民族振興、人民幸福的重要支柱。

　　曾多次談到：“在我們黨90多年的歷史中，一代又一代共產黨人為了追求民族獨立和人民解放，不惜流血犧牲，靠的就是一種信仰，為的就是一個理想。”二十世紀的世界東方，幾乎所有震撼人心的激烈碰撞都在中華大地上上演，共產黨與國民黨、蘇聯、日本這三股勢力在這片土地上展開生與死的較量，為的就是“信仰”二字，為的就是“理想”二字。國民黨從聯合到仇視，蘇聯從支持到壓制，日本從暗殺到肆無忌憚的殺戮，共產黨高舉革命火炬，都與信仰信念有著千絲萬縷的聯系。無數仁人志士前赴后繼，一往無前，有先驅者李大釗、有一代偉人毛澤東都在很大程度上為扭轉中華民族的命運做出巨大貢獻。

　　志在頂峰者，不會半坡退卻;信念迷失者，常有歧路彷徨。崇高而堅定的理想信念，無論任何時候，任何情況下，都是我們黨員堅韌不拔、執著奮斗的力量源泉;是我們黨員凝聚人心、戰勝困難的有力法寶;是我們黨員催人奮進、贏得勝利的重要武器。

　　一棵大樹有多條根系支撐，有了主干為依托才能長得更高;一條大河有多條小溪匯成，有了主流引領才能流得更遠。作為一名基層黨員，只有自覺培養崇高而堅定的理想信念，立足實際工作學習崗位，始終做到腦中有使命、肩上有責任、胸中有激情，這樣的黨員隊伍才能挺起干事創業、爭先創優的脊梁，中華民族才能真正挺起大國的脊梁，“中國夢”才會早日實現。

黨員政治學習內容 篇12

　　加強社會建設，是社會和諧穩定的重要保證。必須從維護最廣大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服務體系，加強和創新社會管理，推動社會主義和諧社會建設。

　　加強社會建設，必須以保障和改善民生為重點。提高人民物質文化生活水平，是改革開放和社會主義現代化建設的根本目的。要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，努力讓人民過上更好生活。

　　加強社會建設，必須加快推進社會體制改革。要圍繞構建中國特色社會主義社會管理體系，加快形成黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的社會管理體制，加快形成政府主導、覆蓋城鄉、可持續的基本公共服務體系，加快形成政社分開、權責明確、依法自治的現代社會組織體制，加快形成源頭治理、動態管理、應急處置相結合的社會管理機制。

　　(一)努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，基本普及高中階段教育，加快發展現代職業教育，推動高等教育內涵式發展，積極發展繼續教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜，支持特殊教育，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。

　　(二)推動實現更高質量的就業。就業是民生之本。要貫徹勞動者自主就業、市場調節就業、政府促進就業和鼓勵創業的方針，實施就業優先戰略和更加積極的就業政策。引導勞動者轉變就業觀念，鼓勵多渠道多形式就業，促進創業帶動就業，做好以高校畢業生為重點的青年就業工作和農村轉移勞動力、城鎮困難人員、退役軍人就業工作。加強職業技能培訓，提升勞動者就業創業能力，增強就業穩定性。健全人力資源市場，完善就業服務體系，增強失業保險對促進就業的作用。健全勞動標準體系和勞動關系協調機制，加強勞動保障監察和爭議調解仲裁，構建和諧勞動關系。

　　(三)千方百計增加居民收入。實現發展成果由人民共享，必須深化收入分配制度改革，努力實現居民收入增長和經濟發展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步，提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，再分配更加注重公平。完善勞動、資本、技術、管理等要素按貢獻參與分配的初次分配機制，加快健全以稅收、社會保障、轉移支付為主要手段的再分配調節機制。深化企業和機關事業單位工資制度改革，推行企業工資集體協商制度，保護勞動所得。多渠道增加居民財產性收入。規范收入分配秩序，保護合法收入，增加低收入者收入，調節過高收入，取締非法收入。

　　(四)統籌推進城鄉社會保障體系建設。社會保障是保障人民生活、調節社會分配的一項基本制度。要堅持全覆蓋、保基本、多層次、可持續方針，以增強公平性、適應流動性、保證可持續性為重點，全面建成覆蓋城鄉居民的社會保障體系。改革和完善企業和機關事業單位社會保險制度，整合城鄉居民基本養老保險和基本醫療保險制度，逐步做實養老保險個人賬戶，實現基礎養老金全國統籌，建立兼顧各類人員的社會保障待遇確定機制和正常調整機制。擴大社會保障基金籌資渠道，建立社會保險基金投資運營制度，確保基金安全和保值增值。完善社會救助體系，健全社會福利制度，支持發展慈善事業，做好優撫安置工作。建立市場配置和政府保障相結合的住房制度，加強保障性住房建設和管理，滿足困難家庭基本需求。堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權益。積極應對人口老齡化，大力發展老齡服務事業和產業。健全殘疾人社會保障和服務體系，切實保障殘疾人權益。健全社會保障經辦管理體制，建立更加便民快捷的服務體系。

　　(五)提高人民健康水平。健康是促進人的全面發展的必然要求。要堅持為人民健康服務的方向，堅持預防為主、以農村為重點、中西醫并重，按照保基本、強基層、建機制要求，重點推進醫療保障、醫療服務、公共衛生、藥品供應、監管體制綜合改革，完善國民健康政策，為群眾提供安全有效方便價廉的公共衛生和基本醫療服務。健全全民醫保體系，建立重特大疾病保障和救助機制，完善突發公共衛生事件應急和重大疾病防控機制。鞏固基本藥物制度。健全農村三級醫療衛生服務網絡和城市社區衛生服務體系，深化公立醫院改革，鼓勵社會辦醫。扶持中醫藥和民族醫藥事業發展。提高醫療衛生隊伍服務能力，加強醫德醫風建設。改革和完善食品藥品安全監管體制機制。開展愛國衛生運動，促進人民身心健康。堅持計劃生育的基本國策，提高出生人口素質，逐步完善政策，促進人口長期均衡發展。

　　(六)加強和創新社會管理。提高社會管理科學化水平，必須加強社會管理法律、體制機制、能力、人才隊伍和信息化建設。改進政府提供公共服務方式，加強基層社會管理和服務體系建設，增強城鄉社區服務功能，強化企事業單位、人民團體在社會管理和服務中的職責，引導社會組織健康有序發展，充分發揮群眾參與社會管理的基礎作用。完善和創新流動人口和特殊人群管理服務。正確處理人民內部矛盾，建立健全黨和政府主導的維護群眾權益機制，完善信訪制度，完善人民調解、行政調解、司法調解聯動的工作體系，暢通和規范群眾訴求表達、利益協調、權益保障渠道。建立健全重大決策社會穩定風險評估機制。強化公共安全體系和企業安全生產基礎建設，遏制重特大安全事故。加強和改進黨對政法工作的領導，加強政法隊伍建設，切實肩負起中國特色社會主義事業建設者、捍衛者的職責使命。深化平安建設，完善立體化社會治安防控體系，強化司法基本保障，依法防范和懲治違法犯罪活動，保障人民生命財產安全。完善國家安全戰略和工作機制，高度警惕和堅決防范敵對勢力的分裂、滲透、顛覆活動，確保國家安全。

　　全黨全國人民行動起來，就一定能開創社會和諧人人有責、和諧社會人人共享的生動局面。

黨員政治學習內容 篇13

　　建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。

　　堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式，從源頭上扭轉生態環境惡化趨勢，為人民創造良好生產生活環境，為全球生態安全作出貢獻。

　　(一)優化國土空間開發格局。國土是生態文明建設的空間載體，必須珍惜每一寸國土。要按照人口資源環境相均衡、經濟社會生態效益相統一的原則，控制開發強度，調整空間結構，促進生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態空間山清水秀，給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園。加快實施主體功能區戰略，推動各地區嚴格按照主體功能定位發展，構建科學合理的城市化格局、農業發展格局、生態安全格局。提高海洋資源開發能力，發展海洋經濟，保護海洋生態環境，堅決維護國家海洋權益，建設海洋強國。

　　(二)全面促進資源節約。節約資源是保護生態環境的根本之策。要節約集約利用資源，推動資源利用方式根本轉變，加強全過程節約管理，大幅降低能源、水、土地消耗強度，提高利用效率和效益。推動能源生產和消費革命，控制能源消費總量，加強節能降耗，支持節能低碳產業和新能源、可再生能源發展，確保國家能源安全。加強水源地保護和用水總量管理，推進水循環利用，建設節水型社會。嚴守耕地保護紅線，嚴格土地用途管制。加強礦產資源勘查、保護、合理開發。發展循環經濟，促進生產、流通、消費過程的減量化、再利用、資源化。

　　(三)加大自然生態系統和環境保護力度。良好生態環境是人和社會持續發展的根本基礎。要實施重大生態修復工程，增強生態產品生產能力，推進荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理，擴大森林、湖泊、濕地面積，保護生物多樣性。加快水利建設，增強城鄉防洪抗旱排澇能力。加強防災減災體系建設，提高氣象、地質、地震災害防御能力。堅持預防為主、綜合治理，以解決損害群眾健康突出環境問題為重點，強化水、大氣、土壤等污染防治。堅持共同但有區別的責任原則、公平原則、各自能力原則，同國際社會一道積極應對全球氣候變化。

　　(四)加強生態文明制度建設。保護生態環境必須依靠制度。要把資源消耗、環境損害、生態效益納入經濟社會發展評價體系，建立體現生態文明要求的目標體系、考核辦法、獎懲機制。建立國土空間開發保護制度，完善最嚴格的耕地保護制度、水資源管理制度、環境保護制度。深化資源性產品價格和稅費改革，建立反映市場供求和資源稀缺程度、體現生態價值和代際補償的資源有償使用制度和生態補償制度。積極開展節能量、碳排放權、排污權、水權交易試點。加強環境監管，健全生態環境保護責任追究制度和環境損害賠償制度。加強生態文明宣傳教育，增強全民節約意識、環保意識、生態意識，形成合理消費的社會風尚，營造愛護生態環境的良好風氣。

　　我們一定要更加自覺地珍愛自然，更加積極地保護生態，努力走向社會主義生態文明新時代。

黨員政治學習內容 篇14

　　文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。

　　建設社會主義文化強國，必須走中國特色社會主義文化發展道路，堅持為人民服務、為社會主義服務的方向，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，推動社會主義精神文明和物質文明全面發展，建設面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

　　建設社會主義文化強國，關鍵是增強全民族文化創造活力。要深化文化體制改革，解放和發展文化生產力，發揚學術民主、藝術民主，為人民提供廣闊文化舞臺，讓一切文化創造源泉充分涌流，開創全民族文化創造活力持續迸發、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權益得到更好保障、人民思想道德素質和科學文化素質全面提高、中華文化國際影響力不斷增強的新局面。

　　(一)加強社會主義核心價值體系建設。社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發展方向。要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。推進馬克思主義中國化時代化大眾化，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，深入實施馬克思主義理論研究和建設工程，建設哲學社會科學創新體系，推動中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦。廣泛開展理想信念教育，把廣大人民團結凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，豐富人民精神世界，增強人民精神力量。倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢掌握意識形態工作領導權和主導權，堅持正確導向，提高引導能力，壯大主流思想輿論。

　　(二)全面提高公民道德素質。這是社會主義道德建設的基本任務。要堅持依法治國和以德治國相結合，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風。推進公民道德建設工程，弘揚真善美、貶斥假惡丑，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，營造勞動光榮、創造偉大的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。深入開展道德領域突出問題專項教育和治理，加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設。加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。深化群眾性精神文明創建活動，廣泛開展志愿服務，推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模范常態化。

　　(三)豐富人民精神文化生活。讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是全面建成小康社會的重要內容。要堅持以人民為中心的創作導向，提高文化產品質量，為人民提供更好更多精神食糧。堅持面向基層、服務群眾，加快推進重點文化惠民工程，加大對農村和欠發達地區文化建設的幫扶力度，繼續推動公共文化服務設施向社會免費開放。建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化。推廣和規范使用國家通用語言文字。繁榮發展少數民族文化事業。開展群眾性文化活動，引導群眾在文化建設中自我表現、自我教育、自我服務。開展全民閱讀活動。加強和改進網絡內容建設，唱響網上主旋律。加強網絡社會管理，推進網絡依法規范有序運行。開展“掃黃打非”，抵制低俗現象。普及科學知識，弘揚科學精神，提高全民科學素養。廣泛開展全民健身運動，促進群眾體育和競技體育全面發展。

　　(四)增強文化整體實力和競爭力。文化實力和競爭力是國家富強、民族振興的重要標志。要堅持把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一，推動文化事業全面繁榮、文化產業快速發展。發展哲學社會科學、新聞出版、廣播影視、文學藝術事業。加強重大公共文化工程和文化項目建設，完善公共文化服務體系，提高服務效能。促進文化和科技融合，發展新型文化業態，提高文化產業規模化、集約化、專業化水平。構建和發展現代傳播體系，提高傳播能力。增強國有公益性文化單位活力，完善經營性文化單位法人治理結構，繁榮文化市場。擴大文化領域對外開放，積極吸收借鑒國外優秀文化成果。營造有利于高素質文化人才大量涌現、健康成長的良好環境，造就一批名家大師和民族文化代表人物，表彰有杰出貢獻的文化工作者。

　　我們一定要堅持社會主義先進文化前進方向，樹立高度的文化自覺和文化自信，向著建設社會主義文化強國宏偉目標闊步前進。

黨員政治學習內容 篇15

　　通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

　　學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會黨中央和各級黨委、有關方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“xx大”的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素質。

　　學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。

　　時代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!

　　由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

　　既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教。

　　教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。

　　事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

　　既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教。

　　教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。

　　寒假老師政治學習心得相關文章：

　　6.20xx教師寒假政治理論學習心得體會4篇(2)

　　8.20xx教師寒假政治理論學習心得體會4篇

黨員政治學習內容 篇16

　　當干部的時常要加強學習，這樣才能將結合自身情況提高素質。下面我總結了幾點學習心得。

　　一、把學習當責任，增強學習的自覺性。

　　我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民群眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

　　二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。

　　區委學習中心組每年統一安排的專題學習，時間上給予了保障，內容上比較廣泛。一年來，我對區委統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任區委辦主任期間，能認真組織區委辦公室學習中心組的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。

　　在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。比如，在今年市第二屆運動會上，我區取得了金牌總數和總分第一的優異成績，在紀念抗戰六十周年紀念活動中，我區創作的東縱組歌和電影故事《東縱特遣隊》等作品受到廣泛的歡迎，五中上省一級中學、市一中江北分校、二小、十五小、上排小學和麥地小學等上市一級學校等就充分體現了保持共產黨員先進性教育和學習與實踐結合的成效。因此，我認為，學習重在自覺主動，才能入心入腦。同時也必須有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。比如：對xx屆五中全會精神，“三個代表”重要思想，保持黨員先進性教育等，都必須系統地學習，逐章逐節反反復復地學習領會，真正領會豐富的內涵和精神實質，才能對其中的新理論、新觀點、新論斷以及其重大的現實意義和深遠的歷史意義有一個比較深刻的理解和認識。同時，還再次學習了hjt同志在考察西柏坡時的講話，使我進一步深刻地認識到加強和改進黨的作風建設的緊迫性和重要性，從而深深地感到，作為一名領導干部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮斗的作風，是否符合改革與發展的潮流，始終保持一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。

　　三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。

　　在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對區委學習中心組統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的學習時間。曾有幾次，早已安排好的會議或約定與有關部門下鄉，都因與區委中心組安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學習。所以，我參加區委中心組學習每次必到，從未請過假。除了中心組統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志內容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對區委中心組學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。

　　在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習內容很好的學習方法。如果對學過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。

　　總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高。尤其是在深入學習“三個代表”重要思想和xx屆五中全會精神以及黨員先進性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在中心組統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。

黨員政治學習內容 篇17

　　我們共產黨員不能把理論學習和思想意識修養互相割裂開來。我們共產黨員，不但要在革命的實踐中改造自己，鍛煉自己的無產階級思想意識，而且要在學習馬克思列寧主義理論的過程中改造自己，鍛煉自己的無產階級思想意識。

　　在一些共產黨員中，有一種比較流行的想法：就是認為堅定而純潔的無產階級的共產主義的立場，對于一個共產黨員了解和掌握馬克思列寧主義的理論和方法，是沒有關系的。他們認為一個人的無產階級立場雖然不很堅定，思想意識雖然不很純潔(即還殘留著非無產階級的思想意識)，也可以徹底了解和真正掌握馬克思列寧主義的理論和方法。他們認為，只靠書本學習，只靠書本知識，就可能掌握馬克思列寧主義的理論和方法。這種想法是不對的。

　　我們也常看到許多非無產階級出身的黨員，由于對待馬克思列寧主義的理論學習和思想意識修養之間的關系采取不同的態度，而得到不同的結果。一般地說，這些出身于非無產階級的黨員，在他們參加革命的時候，無產階級立場不很堅定和明確，思想意識也不很正確和純潔，還有或多或少的、各種各色的、舊社會的、非無產階級的思想意識的殘余。顯然，這些東西都是同馬克思列寧主義原則直接相沖突的。但是，由于不同的人采取了不同的態度，因而在這種沖突中也就有了不同的結果。有的人在學習馬克思列寧主義的理論的時候，把這種理論學習同他的思想意識的修養正確地結合起來，用馬克思列寧主義原則去抵制和克服自己思想意識上的舊東西，這樣，他就端正了自己的無產階級立場，純潔了自己的思想意識，并且能夠運用馬克思列寧主義的原則去處理實際問題。這樣的黨員是很多的。另外有的人則走了相反的道路，他身上的舊東西積累得很多，有許多固習、成見和個人的物欲私念，而又沒有改造自己的決心。

　　所以，我們可以說：一個共產黨員如果沒有明確而堅定的無產階級立場，沒有正確而純潔的無產階級思想意識，要徹底了解和真正掌握馬克思列寧主義的理論和方法，并使之成為自己的革命斗爭的武器，是不可能的。這也就是說，一個共產黨員要有比較好的馬克思列寧主義的理論修養，就必須有崇高的無產階級的立場。 9d8禾苗祝福站

　　同時，我們也應該說，一個共產黨員如果不努力學習馬克思列寧主義的理論和方法，如果不用馬克思列寧主義指導自己的思想和行動，他要在一切革命斗爭中堅持無產階級的立場，體現無產階級的思想意識，這也是不可能的。

黨員政治學習內容 篇18

　　今年暑假，我參加了學校的政治學習。通過這幾天的學習，感受很多，特別是學校請的培訓老師給我們上的有關教師職業教育的講授更令我感觸最深的則是師德中的愛與責任。在此談談自己的感受。

　　師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與責任則是師德的靈魂。我們的愛，首先是要愛崗敬業。所謂愛崗敬業就是人們對所從事的職業的一種虔誠、一種執著、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作。優秀教師無不把教育事業看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責任為出發點，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學生。

　　我們的的愛，其次是要愛學生。師愛應該是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛。師愛應該是一種平等的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛應該是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個學生教師應公平、公正，經常與學生談心，使他們感到老師在意、關心他們。但是關愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格。

　　過了度，出了格，師生關系就會出現偏頗，導致教育的失敗。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流教師，只有這樣，學生才會感到老師嚴而可親，威而可敬。愛與責任是師德的靈魂。其實，責任也是一種愛，是對自己要求去做的事情有一種愛。教師的責任同樣也來自于愛崗敬業。可以說，任何一個成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業的奮斗史。教師的愛，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。愛是我們事業成功的基礎，是我們創新工作的動力;愛是我們事業成功的基石，是戰勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那希望之燈，使之迸發創造力和想象力的光芒。

　　不知不覺中，我已身為人師十多年了，這其中曾經的困惑也在師德師風學習中慢慢釋然，找到了明確的答案，更讓我知道了師德是一種職業道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則。也使我明白了在工作中，不要再覺得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價值。今后的工作中，我認為要從以下幾點入手，來提高自身的綜合素質和自身的師德師風。

　　首先，要愛崗敬業。要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內心愛上這份職業，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。同時，要尊重、關愛每一位學生學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。

　　我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見教。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。努力使課堂教學實現樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到扎實有效。

　　其次，教學中要刻苦鉆研業務。精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質量也將成為一句空話，教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

黨員政治學習內容 篇19

　　政治這門課程，大多數同學會覺得枯燥、無聊。有的同學雖然很認真地學，但是效果卻不是很理想，這大概是政治學習的兩大障礙。

　　知其然，還要知其所以然，同學們覺得政治無趣其實是因為不了解政治。高中政治課程分為三個板塊——經濟常識、哲學常識、政治常識，每一個板塊都有其獨特的魅力。比如說哲學板塊，這是我最喜歡的一個部分。古人曾說，哲學是一門智慧的學問，馬克思主義哲學又是眾多哲學理論中最耀眼的一顆明珠，

　　閃爍著智慧的光芒。哲學是思維的競技，是思想的碰撞，正是在這種碰撞中擦出了智慧的火花。在哲學常識的學習中，我們會折服于先人的睿智，會沉迷于自己的思考。此時，哲學對我們來說，已經不僅僅是一門必修的課程，而是一個引人入勝的游戲，一場扣人心弦的思維比拼，有什么理由不對它產生濃厚的興趣呢?所以在學習政治的過程中，我們不能將政治課和意識形態劃等號，和時事政治劃等號，認為政治課意識形態的強行灌輸，這樣就是扭曲了政治課的本來面目，使同學們“談政治課色變”，從而影響到同學們學習思想政治課的興趣。

　　任何學科的學習不是僅僅靠刻苦就行的，還要找到適合自己的方法。同學們覺得政治課很難學好，關鍵在于沒有找到適合政治課、適合自己的學習方法，下面我談談我是如何學習政治的，希望對大家能夠有所幫助。

　　首先，重視原理。原理可謂是政治課的基礎，整個高中政治課程大概就是由一個個原理構建起來的。這些原理就好比一個人的骨骼，而課本上面舉的例子就好比是一個人的血肉，有助于人們加深對原理的理解。如對于“物質決定意識”這一原理，我們可以通過各種各樣生活中的例子對之進行闡釋，但是“萬變不離其宗”，原理就是“宗”，所以在學習過程中要緊緊抓住“原理”這一塊，最好能夠將重要的原理爛熟于心。

　　其次，重視邏輯聯系。在高中政治的五本書中，原理何其多，要想將它們都記住且能夠在需要的時候調取出來，還要注重原理之間的邏輯聯系。我們可以對原理先進行歸類，最簡單的第一層次的歸類是按照政治課的三個板塊進行，分為政治常識、經濟常識和哲學常識;第二層次的歸類是在已有的三板塊中對于每一板塊按照課本的章節或者按照你自己認為的邏輯結構進行，只要能夠有利于原理的記憶即可，就這樣一直分下去，直到不能再分為止。這樣就能形成一個邏輯結構圖，對記憶裨益很大。

黨員政治學習內容 篇20

　　這學期有幸聽到徐老師您的政治課，感到非常榮幸。開始看到政治課的名字“中國馬克思主義與當代”，覺得這課一定很枯燥無趣，但是老師從始至終并沒有講很枯燥的理論，都是結合一些熱點問題，如北大校長周其鳳的“化學歌”，名人的報告，如李敖在北大的演講，自己的一些經歷和感觸，以及好的文章來闡述一些道理和哲學觀點。徐老師講的很多、很雜，初始聽來，很多事覺得好笑，自己細細的品會，又覺得發人深省。

　　聽徐老師的課，很難聽到直接的說教，都是從一些事情中得到啟示。在人生之初，我們聽到很多說教，以至今日，也會有很多人會對我們說教，年幼時我們容易接受，但是大了，尤其讀博士的我們厭倦了，覺得這些道理都懂，不用你來指指點點，即使不懂，心里上也抵觸別人的說教。記得大學時第一次聽喬布什在史坦福大學的演講，覺得他說的很好，因為他沒有說教，而是與我們交流故事。今年聽徐老師的課，也有同樣的感受，感覺是一個好朋友在和自己交流自己的一些觀點、見解，再加上徐老師用極具幽默的語言娓娓道來，總能讓集中注意力去聽。

　　聽徐老師的課，讓我懂得學而無涯，不能懂一點知識就拿來賣弄，時時要有一顆謙卑的心。不能輕易的去否決別人，更不能動不動就擺出一個天子驕子的架勢來對別人說教，要善于聆聽別人的意見。同時要具有辯證的思維，任何事物都有兩面性，要懂得取其精華，去其糟粕。

　　徐老師就唐人街的問題和老外說的一番話讓我知道學習傳統文化的重要性。中國作為一個傳統文明古國，有著悠久的歷史和很深的文化底蘊。作為一個工科學生，業余時間我很少學習中國古典文學，總覺得那些離自己很遙遠，但現在細細想來，我們以后出國的機會很多，見到外國人的機會也很多，捫心自問，我能否介紹好自己的國家呢答案是不能。不懂得歷史，不懂得孔孟之道，怎么能介紹好呢，怎么能讓世界了解中國呢出去以后，想想自己就是一個窗口，世界看中國的一個窗口，我又怎么能讓老外深刻的了解中國，而不是歪曲事實，貶低中國和中國人呢徐老師給了我一個啟示，我們可以去看古典文學，看中國歷史，看孔孟之道。徐老師也談到繡花鞋，我們中國雖然近代落后于歐美國家，但也要看到，我們是一個自強不息的民族，正因為我們的文化底蘊，讓中國成為一個沒有沒落的文明古國。我們既要看到歐美在某些方面確實比我們強大，迎頭趕上，也要懂得我們也有很多值得驕傲的地方，不能崇洋媚外。

　　最后一堂課，徐老師給我們讀了一篇文章—張曉風的《不朽的失眠》。在外人看來，我沒有經歷過什么大的挫折，我自己有時也這么認為。正因為如此，我才覺得自己更加脆弱，害怕失敗。記得大學時，我因為平舌卷舌不分，受到同學四年的嘲笑;同時大一時我C語言掛科了，當時覺得自己在C語言這門課上下功夫最多，但是怎么也學不會，從沒有過的挫敗感讓自己覺得自己很沒用，很沮喪;再加上自己內向、自卑的心理，自己過得一直不是很開心，但是后來看到的多了，學習的多了，特別是工作以后，尤其是結婚以后，覺得很多事沒有想象的那么夸張，工作中很多大學好的不一定工作能力就強，工作能力強的不一定會幸福，任何事都有正反面，覺得大學掛科、普通話不標準實在沒什么大不了的。不過也正因為大學四年，讓我懂得珍惜，珍惜那些一直鼓勵我的家人和好朋友;學會了包容，包容那些曾經嘲笑、諷刺和惡意中傷我的人，在她們的嘲笑中，我成長了很多。如果我能在大一時就聽到徐老師這節課，我就不會痛苦那么多年，但我也慶幸現在能聽到徐老師的課，以后的人生還很長，也許我會遇到很多的挫折，我相信，如果我有扒開自己傷口審視傷痛的勇氣，我就有站起來的信心。

　　最后，我覺得我的收獲是在無聊的時候有了學習的目標，比如聽一聽名人的講座，看一些古典書籍、文學著作，欣賞中外音樂等等，既可以提升自己，又可以在浮躁的世界里尋求自己的一片寧靜，謝謝徐老師的教誨!

黨員政治學習內容 篇21

　　學習政治是我們研究生增長才干、提高政治素養的重要途徑，是做好各項工作的基礎和保障。實踐證明，研究生長時間不學習或不常學習政治理論，在政治上就會迷失方向，思想就會僵化，分析問題和解決問題的能力就會停留于某個水平，缺乏應有的政治敏銳力，面對工作中出現的新情況、新問題，就會束手無策。因此，對于研究生來說，政治學習也是工作，在學習專業知識的同時，一定不要忽視政治學習。

　　一、學習政治理論知識，是提升研究生綜合素質的有效途徑。

　　(一)對于政治課重要性的認識通過本學期政治課的學習，我收獲很多。對于一個研究生不僅要學好專業知識，同時也要關心國家大事，要具備過硬的政治理論基礎，因為個人的命運和國家的命運是息息相關的。通過本學期的學習不僅讓我我了解到政治學習在生活工 作中方面的應用，更讓我認識到了研究生加強政治學習的必要性和緊迫 ，學習政治既是研究生增長才能、提高政治素養的重要方式，同時也為做好各項工作打下堅實的基礎和有力的保障。讓我們政治方向更加明確，思想更為活躍，使我們分析問題和解決問題的能力不斷提高，政治思想更加敏銳，面對學習和生活中出現的新情況、新問題，不但不會束手無策，反而使我游刃有余，靈活自如因此，政治學習對于研究生來說也是工作也是學習。我認識到作為一名研究生，我們的一言一行不僅代表著個人的氣質、談吐、學識和風貌，更代表著學校的形象。作為學生，我們應該努力成為群眾路線的積極先行者和忠實實踐者，結合自身定位，用群眾路線來武裝頭腦，促進自身的全面發展。

　　(二)人生的品質在于不斷地凈化——樹立理想、把握人生對樹立理想、把握人生方面，我認為，要樹立好崇高的理想、科學的信念; 樹立好正確的人生觀、價值觀，做堅定的愛國主義者和共-產主義接-班人;樹立好為社會主義現代化建設而努力學習的決心;樹立好科學的世界現和堅定正確的 政治方向和政治態度。 1、堅定理想信念，永葆思想上的純潔和先進。理想信念是研究生的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關”。作為一名研究生生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標。要認真學習思想政治理論，著眼于實際學業的運用、著眼于對實際問題的理論思考、著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的統一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。2、勤奮刻苦學習，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的標準。為此，要切實把學習作為自己的第一需要， 堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，以勤奮學習為先導，提高專業水平和工作能力，為創造性開展學習奠定扎實的專業理論功底。結合個人的實際和專業的需要，端正學習態度，完善學習計劃，充實學習內容，持之以恒地學習政治理和業務知識。不僅向書本學，更要向實踐學，向老師學、向同學學;不僅要學得進，還要拿得出，注重學以致用，做到學有所思、學有所悟、學有所用，努力把學習成效轉化為學業成果。 3、勇于開拓創新，永葆學習中的生機和活力。研究生學習生活中，擔負著專業學習的重任，面臨的任務是艱巨而復雜的，這就需要我們在學習中，勇于開拓創新，勇于大膽實踐，不斷總結以往學習的經驗，謀劃新思路，采取新舉措，開創新局面。今后的學習中，自己要進一步發揮積極性、主動性和創造性，在專業上如何更好地、較深層次地、更廣領域地攝取知識，把學習這“第一要務”體現在業績中，使黨校研究生的生活更有意義和活力。

　　(三)研究生生在于不斷地修養人格——提高修養、完善人格在學習這門課程中，我認為，政治修養是核心，思想修養和道德修養是重點，心理修養是基礎，學習成才修養是出發點和落腳點。在提高這些修養和完善人格方面，要求我們做到培養良好的道德品質和繼承中華民族優良道德傳統;培養完善的人格和良好的心理素質。研究生的生活是豐富人生的一種歷程，為我們研究生提供了一個廣闊的成長平臺，我們要抓住眼前的任何機會去鍛煉自己，歷練自己，充實自己。 一個學期下來，我經受了黨校生活上的磨練、 專業學習上的考驗， 在老師們的教導下、同學們的幫助下，我以一種平和的心態處事，通過一些有益的活動，鍛煉了自己能力，增強了自己的人格素質，完善了自己人格魅力的修養和陶冶。政治課程是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，以為人民服務為核心、以集體主義為原則的社會主義思想道德修養教育課程，能使我們 21 世紀的研究生生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的思想道德品質，將自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

　　二、學習政治理論知識重在學以致用。

　　(一)我個人認為，研究生在參加政治理論學習的同時，要善于學習成果的運用。為學習而學習，使學習形式化、表面化、文章化，不注重學習成果的運用，那永遠是毫無價值、盲目地學習，與不學習沒有什么“兩樣”。我個人認為我們研究生要學以致用，要注重學習成果的運用，把學到的知識和經驗充分運用到實際工作中去，切實變成自己的自覺行動。研究生在參加政治理論學習的同時，要善于學習成果的運用。為學習而學習，使學習形式化、表面化、文章化，不注重學習成果的運用，那永遠是毫無價值、盲目地學習，與不學習沒有什么“兩樣”。學習不要為單純學習而學習，一定要做好結合這篇“文章”，也就是要注重學習成果的運用，把學到的知識和經驗充分運用到實際工作中去，切實變成自己的自覺行動，變成謀劃工作的思路，變成促進學習，促進工作的措施。

　　(二)學校開展政治專題講座可謂意義深遠，讓我們都能學習群眾路線，以群眾路線為指導。在群眾路線的指引下，廣泛涉獵人文、社會科學等，博覽群書、修學儲能、修身養性，提高政治素質和思想道德，加強世界觀、人生觀、價值觀的教育改造，全面地審視自己，改正缺點，克服弱點，發揚優點。注重人格的健全、身心的健康、覺悟的提高。培養濃厚的集體榮譽感、強烈的社會責任感和歷史使命感。同時要積極的參加體育鍛煉，強身健體，欲文明其精神，必先野蠻其體魄。要積極的參加社會實踐活動和集體活動，以求能增長見識、開闊視野、活躍思想、鍛煉交際和培養性格。

　　(三)總之要用群眾路線來指導自己，抓住重點、推動學習，結合實際、深化學習。要充分發揮自己的主觀能動性，思想上保先進，理論上下功夫，行動上求實干，自信自尊、自我發展、自我塑造、自我完善，積極的開放自我、正確的認識自我、坦率的接受自我，才能富有時代氣息，才能體現現代精神，才能做到全面發展、科學發展、與時俱進，做一個對祖國對社會有用的人。作為學生，我們應該努力成為開展群眾路線的積極先行者和忠實實踐者，結合自身定位，用群眾路線來武裝頭腦，促進自身的全面發展。

　　三、對黨校開展政治課的建議

　　(一) 課堂上需要加強師生互動，在上課的時候只是老師一人在講臺上講，我們只是被動的在下面聽，如果能和老師共同探討問題效果會更好。這樣不僅會培養我們思考解決問題的能力而且還會增加課堂學習氛圍。

　　(二)理論聯系實際。從小學到研究生期間我們沒有間斷政治課的學習，政治理論學了很多，但是，是否在日常生活中很好的運用了我們所學的理論知識解決日常生活和學習中的問題了呢?答案是否定的，很多的時候上政治課是一種無奈，是為了應付政治課考試。其實政治課并不是枯燥無謂的，里面有很多的知識對我們的日常生活幫助會很大。尤其是哲學觀點和哲學方法對我們的人生有很大的指導意義。

　　(三)前輩們用學習到的政治知識已經向我們證明，中國特色社會主義民主正在不斷健全、完善和發展。自20世紀70年代末實行改革開放政策以來，中國在深化經濟體制改革的同時，堅定不移地推進政治體制改革，中國的民主制度不斷健全，民主形式日益豐富，人民充分行使自己當家作主的權利。中國特色社會主義民主政治建設正在與時俱進，不斷呈現蓬勃生機和旺盛活力。中國正在以事實，以進步向世界展示著中國人民所具有的社會主義特色的民主!

黨員政治學習內容 篇22

　　暑期學校對我們進行了政治教育，通過此次學習，我收獲良多。

　　作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢?

　　正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自 重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。

　　誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之 心;創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。

　　但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、 有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上，為了給孩子創造一個良好的教育環境，要求老師掌握現代 化的教學技術。

　　師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習，在全面提高教學質量的思想指導下，我談下面的一點體會：

　　一、愛崗敬業。

　　首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓 創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。

　　在教育教學過程中，不斷豐富自 身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。

　　堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀， 重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生， 尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。

　　正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究 如何使學生發展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質 量。

　　二、愛心是師德素養的重要表現。

　　崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在 生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的 好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，提高教學質量。

　　三、積極進取，提高業務素養。

　　有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教 好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積 薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

　　四、以身作則、率先垂范。

　　教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影 響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能 讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困 難做斗爭的思想和作風。

黨員政治學習內容 篇23

　　為全面貫徹落實黨的XX大精神，進一步落實科學發展觀、加快構建社會主義和諧社會的重要之年，為了進一步抓好我村20xx年宣傳思想及精神文明工作，在小寨壩鎮黨委、政府的領導下，根據20xx年認真抓好黨員干部政治理論學習工作安排意見，結合中心村實際，特制定全年政治理論學習計劃：

　　一、學習時間安排

　　1、定期組織學習，利用遠程教育平臺每月15日、28日規定性學習時間組織全村黨員、群眾學習一次。

　　2、不定期的組織學習，每季度組織黨員、干部、群眾學習一次，另外還要抓住臨時會議的學習。

　　二、學習內容安排

　　1、要認真組織學習鄧小平理論和“三個代表”重要思和黨的XX大精神以及黨的方針政策。

　　2、要認真組織學習《計劃生育法》、《村民委員會組織法》、《婚姻法》、《公民道德實施綱要》等法律法規知識，提高廣大群眾的法制觀念、法制意識。

　　3、通過現代遠程教育平臺，加強科技培訓，讓廣大黨員干部、群眾掌握1—2門適用技術，有利于產業結構的調整。

　　三、學習目的

　　通過學習使廣大群眾樹立正確的人生觀，價值觀，堅持以人為本，嚴格依法辦事，加強黨的執政能力的建設。堅持“誠實、守信、立德”的做人準則，進一步解放思想，實事求是，努力創新，構建和諧社會，推動物質文明、精神文明、政治文明和生態文明不斷向前發展，為社會主義新農村的建設打下堅實的基礎。

黨員政治學習內容 篇24

　　作為一名消防干部，深入學習梁政委在全省消防政治工作會議的講話后，我深刻理解和全面把握消防工作中政治地位的重要性和影響力，幫助我科學研判政治教育形勢、深刻理解思想政治教育工作的重點。思想政治工作的成效只有在完成職責和使命中才能得到體現和檢驗。公安消防部隊的思想政治工作，就是要緊密結合消防工作和部隊建設實際，緊緊圍繞防火、滅火中心工作，準確把握切入點和著力點，從思想上、組織上、紀律上，保證公安消防部隊的性質宗旨，保證各級班子戰斗堡壘作用和領導干部模范帶頭作用得到充分發揮，確保各項工作任務圓滿完成，推動消防工作和部隊建設實現又好又快發展。

　　一是全省消防部隊政治教育效果明顯、保障得力。在深入學習“三句話”主題教育基礎上，通過邀請專家、地方學者，官兵深入了解消防部隊的性質宗旨和職責使命，牢固獻身消防的理想信念。尤其是在大隊的“五大”活動開展、“四個”能力建設、執法規范化建設等方面，中隊的滅火救援、正規化建設等工作中，政治保障作用在穩固軍心、促進工作開展、堅定理想等方面作用明顯，保障有力。基層官兵在省總隊“文化育警”工作中拼搏進取，奮發向上。消防隊伍中擁有一種奮發向上的主旋律。先進文化的教育、引導作用，感染、熏陶能力不斷加強。我們的特色文藝隊伍建設、優秀作品、典型人物不斷涌入警營中，無不見證消防的發展和成就，即豐富官兵的業余文化生活，又增強戰士投身消防的決心和毅力。

　　二是環境復雜，任務艱巨，使命感和責任感有待加強。當前，在國際國內形勢十分復雜，消防安全保衛任務日益繁重的新形勢下，消防部隊要履行好職責使命，必須始終保持堅定的政治立場，確保部隊政治上永遠合格。一要搞好理論武裝。黨的xx大指出：思想理論建設是黨的根本建設。我們必須要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線方針政策的系統學習，真正用黨的科學理論武裝官兵頭腦，尤其要注意組織廣大官兵學習好科學發展觀，并結合實際解決消防現實斗爭中的實際問題，切實把黨的科學理論貫徹和運用到消防工作和部隊建設的具體實踐中去，確保廣大官兵具有準確把握政治方向的能力、準確分析研判形勢和問題的能力、準確理解上級領導意圖并創造性開展工作的能力。二要永葆政治本色。消防部隊無論從工作性質還是從工作職責看，都必須堅持和踐行“人民消防為人民”的根本宗旨，真誠信奉當代革命軍人核心價值觀，把本職崗位作為踐行當代革命軍人核心價值觀的基礎平臺，始終做到拒腐防變，不出現腐敗現象、不濫用權力、不做傷害老百姓感情的事、不做影響經濟社會發展的事，使

　　廣大官兵始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運，為人民甘愿犧牲奉獻，永葆忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。

　　三是凝心聚力、奮發圖強，全面提升政治教育工作的保障力度。政治教育工作的開展是全方位、多層次、立體式的過程，需要基層認真領會、深刻把握、全面提高。消防部隊思想政治工作就要緊跟形勢任務需要，及時掌握官兵對消防部隊變革的思想變化，充分利用各種有利條件，創新思想政治工作的內容、制度、機制和方法、手段等，使思想政治工作充滿生機和活力。一要加強消防部隊的組織建設，就是要加強組織能力建設、領導班子建設和干部隊伍建設，不斷提高各級領導班子的領率能力和隊伍的整體素質，提升部隊的整體戰斗實力。二要加強領導班子建設。思想政治工作的道理千條萬緒，歸結到底就是一句話，領導干部帶頭。就抓班子建設而言，就是要不斷提高班子的決策能力、改革創新能力和團結干事能力，把班子建設成想干事、謀干事、干成事的班子。三要加強干部素質建設。建設一支能夠擔當重任、經得起風浪考驗的高素質的干部隊伍，是消防事業長遠發展的根本大計。當前，消防部隊面臨的新形勢、新任務以及隊伍建設面臨的新課題，迫切需要一大批既懂理論、又精業務，既能說、又會做的高素質的人才隊伍。在干部隊伍素質建設上，要培育優良的政治素質，使我們的干部隊伍經得起任何

　　風浪的考驗，始終保持人民軍隊的性質不變。要培育深厚的理論水平，不斷增強理性思維和運用理論觀察、分析和處理問題的能力，永葆共產黨員的先進性。要培育精湛的業務能力，做到既懂軍事，又懂政治、后勤，既懂部隊建設，又懂國家建設，成為業務尖子和復合型人才，以適應形勢任務需要。

　　四是深入廉政工作建設，確保“打得贏、不變質”。 部隊要完成好各項任務，必須以紀律作保證，充分發揮紀律制度的約束作用。在紀律建設中，核心是要加強制度建設，關鍵是抓好落實，就是既要建立制度，營造抓落實的良好風氣，又要雙輪驅動，發揮紀檢監察部門督促檢查作用，保證各項工作得到落實。清廉為政，是為官的內在品格，是從政的根本要求，是消防部隊保持榮譽、固本強基的堅強鑄石。保持清正廉潔，關鍵是要約束好自己，強化自我管理，強化底線意識，守好底線。所謂底線，就是為人做官最起碼的原則。就消防部隊黨員干部來講，底線就是應遵循的最基本的紀律法規道德規范，是一條紀律紅線和高壓線，如果守不住底線，就要受到紀律的約束，受到黨紀法紀的懲處。黨員干部特別是領導干部要嚴于律己，正確對待手中的權力，躬身做“官”，挺腰做人，干凈做事，始終堅持秉公用權、陽光用權、為民用權，確保權力服務于人民。

黨員政治學習內容 篇25

　　作為一個當代大學生，了解事實與政治是相當必要的，根據學院要求，我班本周星期五在教學樓206開展了題為“國際時事與政治”的政治理論學習。

　　時間過得很快，這已經是第十二周了，政治學習也開展了很長一段時間。在這期間，每一次的學習同學們都細心準備，辛勤付出，有汗水，淚水;同樣也有快樂和歡笑;最重要的是了解到了一些有用的知識。

　　這次輪到第六小組負責了，小組長早早的就組織好本小組的同學分工討論。在開展的過程中也不辜負大家的期望。內容大致分為三個階段:一是游戲環節，看動作猜謎語，每組三名同學代表參加，原則是第一位同學看一個成語，然后比劃給第二個同學看，第二個同學根據自己的理解，在比劃給第三個同學看，最后由第三個同學猜出最終結果。游戲雖然很簡單，但是考驗了一個人的想象能力很一個團隊的凝聚力，在整個游戲過程中同學們玩得很開心，調動了班級的積極性。接下來進入主題，即為知識問答環節，第六小組成員發相關的事實政治資料給其他各小組，兩分鐘后收回，然后按照資料內容提問，分為必答和搶答題，同學們很聰敏，早早的就知道大致的出題方向，把答案記好，最后答題時輕而易取就拿下答案，本環節主要是讓同學們對時事政治有更進一步的認識。第三環節是游戲，名為踩氣球，每組派一名代表參加，把氣球綁在各參賽隊員的后腳跟，然后去踩別人腳后跟的氣球但又保證自己的氣球不被踩到，在規定的時間內誰踩到的氣球最多而自己的氣球又沒破，就取得勝利。比賽一開始，全班便開始沸騰起來，大家都在為各自的隊員加油，比賽在一浪又一浪的吶喊中接近尾聲，最后經過三個環節的綜合評分，各小組都得到了相應的獎勵，除了精神上的，還有物質上的，同學們看著吃著自己的努力成果心里樂開了花。

　　總的來說這次的政治學習還是挺好的，希望我們班在今后越做越好。

黨員政治學習內容 篇26

　　通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

　　一、更新觀念，終身學習

　　學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會黨中央和各級黨委、有關方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“xx大”的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素質。

　　學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。

　　二、勇于探索，與時俱進

　　時代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!

　　三、愛崗敬業，加強師德修養。

　　由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

　　三、立足本職，做好工作

　　既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教。

　　教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。

　　事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

　　三、立足本職，做好工作

　　既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教。

　　教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。

黨員政治學習內容 篇27

　　作為一名基層法院的法官助理，日常工作雖然兢兢業業，忙中有序，但卻有“兩耳不聞窗外事，一心只為干工作”的尷尬處境，很少有時間進行理論學習，尤其是針對政治理論的深刻認識，因而本次隊伍教育整頓政治輪訓意義重大，值得我們每一位政法干警高度重視。人民法院作為黨領導下的司法機關，政治立場、政治站位絲毫容不得半點偏差。作為一名政法干警，更應當認真學習政治理論學習，努力提高自己的政治理論修養，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要把維護黨中央權威和集中統一領導作為明確的政治準則和根本的政治要求，在思想上高度認同，政治上堅決維護，組織上自覺服從，行動上緊緊跟隨，在政治立場、政治方向、政治原則、正直道路上同黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權威。通過本次政治輪訓，我有以下幾點體會和收獲：

　　一、要始終對黨保持忠誠，更加堅定理想信念

　　張春紅院長在《提高政治三力發揚三牛精神鍛造忠誠純潔可靠的新時代法院隊伍》的專題黨課上強調，要落實“忠”、“拼”、“實”三個字，作為共產黨人，就需要像孺子牛一樣心系群眾、甘于奉獻，用一言一行詮釋對黨忠誠，用心用情用力辦好每一起案件。我明白了應當發揚自己基層政法干警貼近群眾的天然優勢，講好當的故事、革命的故事、根據地的故事、英雄和烈士的故事。還應當堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把“以人民為中心”的發展思想貫穿整個工作，，繼續前進爭做時代先鋒。

　　二、要，學習黨史傳承光榮傳統和優良作風

　　20__年是中國共產黨百年華誕。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育正當其時。作為新時代的黨領導下的政法干警，我們更應當在嚴守政治紀律和政治規矩、尊崇憲法法律等方面做好表率，將老一輩的光榮傳統和優良作風傳承下去，發揚光大。

　　三、要堅持民本思想，不斷提高群眾滿意度

　　堅持為民服務，一切為了群眾、一切依靠群眾決不能成為假大空的口號，要走到群眾中去，真正與群眾零距離接觸、面對面溝通，了解群眾疾苦，真正把群眾的小事當做自己的大事來辦。人民法院作為幫助群眾解決矛盾的第一線，在維護社會和諧穩定，促進社會公平正義，保障人民安居樂業中負擔著重要職能。因此，我們需要主動適應社會主要矛盾的變化，及時回應人民群眾在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面更豐富、更高的需求，讓人民群眾有實實在在的獲得感、幸福感、安全感。

黨員政治學習內容 篇28

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的精神，遵循理論聯系實際和學精管用的原則，解放思想、實事求是，不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養和思想道德水平，為學校各項工作的開展提供強有力的思想和組織保障。現根據市教育局20xx年上半年教師政治理論學習的通知要求,結合學校行政事務工作，特制訂計劃如下：

　　二、學習內容

　　第一專題：時事形勢教育專題

　　學習指導：20xx年11月8日—11月14日，舉世矚目的中國共產黨的第十八次全國代表大會勝利召開，提出了全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標。20xx年11月29日，新一屆中央領導集體走進國家博物館，參觀《復興之路》展覽。參觀過程中，中共中央、發表了重要講話。闡述了引發廣泛共鳴的“中國夢”話題。20xx年3月5日—17日，第十二屆全國人民代表大會第一次會議在京召開。在閉幕會上，發表了重要講話。

　　指定學習篇目：

　　1.在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告;

　　2.X20xx年兩會政府工作報告;

　　3. 中央“八項規定”、“六項禁令

　　4.在國家博物館參觀《復興之路》展覽時的重要講話;

　　討論思考題：

　　1. 黨的第十八次全國代表大會主題是什么?報告中有關教育的論述有哪些?

　　2.黨的第十八次全國代表大會對《黨章》作了哪些重要修改?

　　3.作為教育工作者，談談你對“中國夢”的理解，如何實現“中國夢”?

　　4.全面建成小康社會奮斗目標新要求有哪些豐富內涵?

　　第二專題：黨風廉政建設專題

　　學習指導：黨的報告指出：堅定不移反對腐敗，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。反對腐敗、建設廉潔政治，是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關注的重大政治問題。這個問題解決不好，就會對黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國。反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴。要堅持中國特色反腐倡廉道路，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，全面推進懲治和預防腐敗體系建設。

　　指定學習篇目：

　　1.在中國共產黨第xx屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的重要講話;

　　2.中國共產黨第xx屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議公報;

　　3.中央“八項規定”、“六項禁令”。

　　討論思考題：

　　1.我們教師該怎樣積極宣傳并嚴格遵守中央“八項規定”、“六項禁令”?

　　2.如何理解堅持懲治和預防腐敗兩手抓、兩手都要硬?

黨員政治學習內容 篇29

　　根據教育局20xx年工作要點，結合我園實際，現對20xx年教職工政治業務學習計劃制定如下：

　　指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，學習落實會議精神，以區域教育“”教育發展規劃為統領，緊緊圍繞我園發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解決幼兒園發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質和業務能力，堅持實事求是，開拓創新，為辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。

　　二、學習內容

　　1、學習“”及“兩會”精神，重點理解科學發展觀、構建社會主義和諧社會、中國特色的社會主義道路等內容，樹立科學發展的意識，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。

　　2、開展形勢教育。結合“”和“兩會”，正確認識教育的需求形勢和任務，組織教師學習黨史知識、黨建知識以及各類會議精神，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。

　　3、學習永寧縣教育局文件《20xx年工作要點》，深刻領會上級精神，做好本職工作，努力提高自身業務能力，做一名與時俱進，符合時代要求的幼兒教師。

　　三、學習要求

　　1、提高思想認識、增強學習自覺性和主動性，做到真學、真懂、真用。

　　2、注意理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，努力做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

　　3、繼續完善制度，不斷增強學習規范性，認真執行教職工政治業務學習計劃，努力做到時間、內容、人員三落實。

　　4、認真撰寫學習體會。

黨員政治學習內容 篇31

　　通過這三天的政治學習，使我更體會到了學習的重要性與必要性。諸葛亮曾說：“非學無以廣才”。是啊，在科學技術日新月異的今天，特別是我們當教師的，要永立潮頭，不被淘汰。唯有不斷學習，不斷創新，方能立于不敗之地。

　　一、學法與學文同等重要，掌握法律方能自強

　　在《中華人民共和國憲法》之下產生的眾多法律，《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《刑事訴訟法》、《中小學安全管理條例》、《治安管理處罰法》......從來沒有系統學習過，它們的內容只略知一二或是道聽途說罷。

　　學習了《中小學安全管理條例》使我懂得了什么是安全管理，什么是安全責任，明白了安全處理與處罰等知識。學習了《未成年人保護法》使我懂得了什么是家庭保護，什么是學校保護，什么是社會保護。

　　只有加強學習，認真領會，這些書本知識才能猶如源源不斷活水侵潤我們的心田。我們的智慧之樹方能根深葉茂，結出累累碩果。

　　二、明德小學教學精進項目(電子平臺)是我們教學的制勝法寶

　　明德小學教學精進項目是針對明德小學地處農村山區的實際情況，為明德小學的教師量身定做的一個項目。此項目的宗旨是提高農村小學的教育教學質量，讓農村的孩子也擁有一片蔚藍的受教育天空。農村的孩子學習智能也罷，學習潛能也罷，不比城市的孩子差。明德集團的這種高瞻遠矚、大愛無疆的精神使我非常之感動。

　　“明德小學電子平臺再開發的意義。從國際教育潮流看，教師職后教育是世界難題。國外的教師都是合格教師，而中國有著龐大的職初教師和教學困難的教師隊伍，因此，中國教師的培訓尤其是農村教師培訓是國際難題中的難題。開發電子平臺的目的是通過農村教師模仿優秀教師的教學，在教學實踐中通過“做中學”(簡單模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中創”(革新創造)三個階段提升教師的教學水平。”

　　誠然提高教學質量需要高質量的教師隊伍，高質量的教師隊伍也需要有高質量的教育教學設施。惟有如此才能有助于課堂教學質量的提高，有助于學生成績的提升。明德集團身在中國臺灣心懷大陸，為祖國教育的強盛滴血奉獻。這是非常難能可貴的!

　　在教育教學中還誠懇地叮囑我們，要關注與提高電子平臺使用效益的幾個相關問題：

　　1、倡導在課堂中多使用鼓勵性評價，調動學生學習的積極性和主動性。

　　2、自覺錘煉教師的語言，擠掉水份，提高表達的有效性。

　　3、加強對學生學習習慣的訓練培養，例如課前準備好學習用品，放在規定的位置，統一課堂練習簿等。

　　4、必須堅持循序漸進，在“做中學、做中思”后才能“做中創”，切忌“不會走就學飛”。

　　5、在“做中思”階段，建議要充分利用電子平臺說課，重點理解設計意圖，同時對課堂中可能發生的問題提出預設性意見;要跟進課后反思，及時回收意見;要加強同伴互助聽課，發揮“無名第三者插足”帶來的教研優勢，促進教師專業成長。

　　這些至情至理的教學真理我們絕不能聽之任之。

　　總之，“生也有涯，知也無涯”!