2023高中家長會心得體會（精選6篇）

2023高中家長會心得體會 篇1

　　今天開家長會了!通過今天的家長會，我深刻的意識到了，期末快到了，要好好學習。

　　我們的語文老師教導我們說：“現在一定要復習、預習還要多做練習，多看作文書，積累更多的好詞好句、名人名言，使作文寫的更具體、更深動，讓作文得高分，寫的更有文采，還要經常在家和媽媽溝通，使自己的語言更加流利，考出高分是最重要的，希望大家重視。”

　　我們的數學老師叮囑我們說：“讓我們也要預習，鞏固以前的知識，還要每天按時完成家庭，按時交作業，家長督促孩子們改錯，做作業的情況，認真聽講，上課認真聽別人講話，不要開小差，這一點請家長配合。還有羅老師說還有一個學好數學的法寶：

　　興趣+良好的習慣+正確的方法，只要做好這幾點，你就會愛上數學，還有就是數學格式，老師說過，第一排寫日期，第二排寫幾頁、幾題，下一行才寫答案，這是數學本的基本格式，還有就是預習和鞏固就要讓家長配合，督促自己的孩子們，讓他們的成績變的更好。

　　我覺得老師對我們的信心是有的，關鍵在于我們肯不肯學，想不想學，而且還要下苦工，不要怕吃苦，我的苦工還下的多，但是我的缺點就是：有時不復習，不預習，爸爸、媽媽買的練習不做，這是個不好的習慣，我希望聽完這次的家長會要做的更好，要記住一定要好好學習，改正缺點，發揚優點，做一個優秀的好學生。

　　希望大家一定不要貪玩，要好好讀書，還有三個星期就要面臨期末考試了，三個星期是很快的，大家要珍惜期末考出一個好成績給老師、父母看，到時候你就可以快快樂樂的玩了，加油吧!讓我們一起努力。

　　今天我去參加了學校組織的這次家長會，讓我受益匪淺，不僅學到了如何教育孩子獨立的一些方法，而且使我認真反思自己過去對孩子的教育。

　　這次家長會我最大的收獲之一是：讓我認識到我們不少家長對孩子的成敗帶有“下賭”的感覺，自己承受過的苦難，轉化為強烈的補嘗心理和懼怕心理，對孩子的培養表現出過高的期望、過分的關心、過多的呵護。因此，我們做父母的對子女的教育應做到以下幾個方面：

　　一、以平常之心培養孩子

　　做父母的教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快快樂樂地成為自己，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養成偉人，最可能的結果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養孩子，也許經過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發展自我。

　　二、學會欣賞自己的孩子

　　用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病。當父母學會用正常的眼光，發展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。

　　三、正確的對待孩子的成績

　　今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。很多家長把孩子當成工具，為了實現自己未能實現的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。

　　四、讓孩子快樂的面對生活

　　有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。有人給快樂人生總結了三句話。即：面對生活，要微笑著說：“太好了!”面對困難，要勇敢說：“我能行!”與人相處要主動說：“你有困難嗎?我來幫助你!”這三句話，對于培養孩子們良好的心態將起到積極的作用。面對新世紀的機遇和挑戰，一個人能否獲得成功，關鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。這次家長會的收獲之二是讓我明白在新的世紀里，我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現自己的空間，允許充分發揮自己的想象力與表現力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經過努力可以實現的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說：“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現飛躍。

　　最后我深深感謝學校所有的領導和老師們，讓我有這樣一次學習和思考的機會，今后我一定盡力配合老師們的工作，加強與老師們的聯系，從我做起，把我們的孩子培養成一個對社會有用的人。

2023高中家長會心得體會 篇2

　　_月15日下午，我校高231班、235班分別召開學生家長會。窗外寒冬凜冽，會議室里歡聲笑語，暖意融融。

　　235班班主任常煜老師介紹了一段時期以來學生們的學習生活狀況，對學生們積極上進的表現給予了充分肯定。

　　235班的杜玥瑤同學11月份從城區一中轉入我校，近一個月來情況如何?杜玥瑤同學的爸爸今天主動發言，他從孩子近期的一些顯著變化談了幾點切身感受：孩子從原前低落的情緒和迷茫的狀態得以改變，有了明確的目標;很快適應了學校的課程進度，榮譽了緊張的學習氛圍中，各科考試成績有明顯提升，家長對孩子更有了信心，對學校、老師更加放心。

　　究其原因，杜玥瑤爸爸總結為：孩子轉學后，原班級存在的班級學生情況復雜(藝考生不分班)、管理不嚴格等情況不復存在，孩子在一個相對穩定、管理嚴格有序的環境下學習生活，心情變得愉悅從容，更加自信;轉學后，原前錯題糾正不及時、不徹底，作業不判的狀況得到了根本改變，孩子在這樣穩打穩扎，踏實推進的學習氛圍中更能找到學習的動力和方法，學習變得思路清晰，目標明確，通過本次嚴格的考試檢測，孩子的各科成績都有了明顯的進步。

　　杜玥瑤爸爸最后說，從孩子短短一個時期的顯著變化中，看到了李校長治校策略的正確性，也看到了市一中老師們的辛勤付出，從而更加堅信，孩子和家長這次選擇的正確性。

　　楊楠同學的媽媽說，孩子通過班級調整、學科補漏后，學習積極性有了很大提升，變得更加自信。孩子學習勁頭足了，心情愉快了，作為家長也特別輕松。楊楠媽媽指出了孩子學習中依然存在個別學科不自覺，歷史學科薄弱等問題，常煜老師都給出一些好的改進辦法。

　　語文馬海明老師強調，適合孩子的學習方法才是好的學法，并鼓勵家長朋友們一定要在孩子的教育問題上投入更大的精力和時間，關注孩子們的學習生活狀態、心理變化，及時和老師溝通。任何成功都彌補不了對孩子教育的失敗。引發家長們的積極回應!

　　到了互動環節，氣氛變得更加熱烈，家長們或互相交流，或圍著科任教師，對孩子們的學習生活狀況進行熱烈討論。

　　數學孫靜老師對家長們提出的問題進行細致耐心的解答。

　　語文馬海明老師給家長們詳細介紹學習方法、心得。

　　歷史張劍老師被圍在會議室的一角，就歷史學習的現在進行時，一對一、詳盡地回答家長朋友提出的問題。

　　張劍老師的真知灼見讓家長朋友倍感親切，在走廊里，又一位家長繼續和張劍老師探討學習歷史的方法。

　　冬陽靜好，時光融融，家長朋友們圍著常煜老師，不斷詢問孩子們學習的近況，常老師都給與細致入微的解答。坦誠交流，真摯溝通，家校共建，臻于至善。235班家長會告別之時，仍舊氣氛熱烈，意猶未盡!

　　高231班班會在階梯教室進行，班主任仝晶亮老師就一段時期學生們的學習生活情況給家長們做詳細介紹，家長們認真聽取仝老師對孩子們的一些有益建議。

　　5個多月來，我校堅持每雙周召開家長會議，認真傾聽家長們對學校管理、教學的訴求，和家長朋友一起及時關注孩子們的心理變化，積極互通學生的學習和生活情況，真正做到家校一體，家校聯動，齊心協力，為孩子們的高中學習生活保駕護航，爭創佳績!

2023高中家長會心得體會 篇3

　　我校在11月9日召開了本學期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、進步”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：

　　一、家長會準備：

　　學校對本次家長會的召開格外重視，左校長提前對班主任做了要求，作為班主任，我提前準備了發言稿，并且安排幾名班干部做好家長會的接待和服務工作。同時，每位同學，除了給家長寫份思想學習匯報外，還要親自給自己的爸爸媽媽寫一份信，談談自己的心里話。提前布置好班級，努力營造一種親切、和諧的氛圍。

　　二、家長重視：

　　除了5名家長有事和有病外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

　　三、家長會內容充實：

　　在一個多小時的會議中，令我非常感動。特別是在我發言時，沒有一人接聽電話，沒有人走動或講話，非常安靜。我從學校管理、中考成績、學生良好習慣的養成、學生安全問題以及給家長的幾條建議等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：

　　1、分析了學生最近在學校一日常規的表現和學生安全，學生管理問題。

　　2、介紹了學校的現狀。家長非常重視學生的學習環境和住宿環境，對這兩方面向學校提出了意見。

　　3、認真分析了學生的月考成績和學生的思想變化情況。并且請術科老師對術科生的教學和將來高考情況做了一定的講解和解釋。

　　4、給家長提出了一些意見和建議。發現問題及時和老師聯系;在放學后和孩子多交流溝通，監督孩子的作業和學習情況;針對學生的現狀和老師制定有針對性的方案;在家中和孩子養成良好的學習習慣和生活習慣;為孩子創造一個安寧的學習環境和幸福的生活環境。

　　四、家長會情況分析：

　　通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。

　　五、家長會的收獲：

　　1、使我對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，以便對孩子出現的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發現的問題。

　　2、讓家長對孩子在學校的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

　　六、家長會受到的啟示及今后要改進的地方：

　　家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發現：我對部分孩子的具體情況，尤其是思想和家庭背景，了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力;平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系，多與家長學生接觸。

　　總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷克服自己工作中的不足，改進工作方法和策略，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。

2023高中家長會心得體會 篇4

　　_年11月17日下午2點20分我匆匆的來到了兒子的學校---宜昌市13中，兒子上星期六回家就告訴我這個星期六下午2:30要開家長會，16日晚上10點兒子還特意給我打電話提醒呢!并叮囑我開會的時間以及地點!這說明孩子對家長的到來是十分的期盼的!唯恐家長的不到會給他造成失望及自卑的心理!

　　會議是分兩段進行，第一段是高一10個班的全體家長在教學樓五樓的會議室開會，第二段就是家長們回到各自孩子的班級由班主任介紹情況!這是兒子進入高中以來的第一次家長會，會議室里座無虛席!因為椅子不夠，兩邊靠窗戶的走道也站了一些家長，這說明現在的家長對孩子的重視!家長來參加家長會也就是給孩子傳達出重視孩子成長的信息!

　　會議首先由學校特別邀請的資深教育專家王教授演講，演講的主題是“激發孩子持久的學習動力”!王老師慷慨激昂富于感情的演講非常的生動、精彩!王老師說“夢有多大，舞臺就有多大”!每個人都有夢想，當孩子說出自己的夢想時，不管夢想是什么?做家長的都不要認為不現實或達不到而去打擊他、嘲笑他!而是要去鼓勵他，做孩子永遠的支持者，做孩子堅強的后盾!告訴孩子：你有夢想是好的，但如果你要想實現你的夢想，那么你就要比別人付出百倍千倍的努力!因為只有不斷的付出才有收獲!孩子的成功不在于分數，而在于孩子的內心是否有學習的動力!父母把孩子的分數看得太重了，每天追著逼著孩子學習，而忽略了怎樣去激發孩子的學習動力!現在講究的是科學教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好學習呀!所以我們做家長要改變方法，才能改變孩子!讓孩子給自己定一個目標，一個可以達到的目標!目標定高了，孩子達不到會失去信心!一個人什么都可以沒有，就是不能沒有自信心，孩子的自信心是家長給的!高爾基有句話說“你說你的孩子是龍，那孩子就能騰空而飛，你說你的孩子是豬，那孩子就趴在地上打呼嚕”!想贏的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的學習興趣不是自發性的，需要父母和老師的積極引導。許多家長總是埋怨孩子不聽話，學習不好等等，其實問題孩子就出在問題家長，當你的孩子在學走路時跌倒了你有沒有責怪他，你會在前面拍著手鼓勵孩子爬起來，繼續走!可是現在你們為什么不能像對待孩子學走路時的心態來對待孩子呢!失敗了不要緊，爬起來繼續努力!學校是教書育人，而家長是培養孩子的品行!要培養孩子懂得感恩!在家給孩子營造一個溫馨和諧的安靜環境，讓孩子聽不到打麻將的聲音，聽不到說粗話的聲音!讓孩子感受家庭溫暖互相互愛的溫馨環境!父母是孩子最好的榜樣!從小就培養孩子養成讀書、閱讀的習慣!閱讀不僅可以開闊視野，增長知識，提高寫作水平，增強語感，在模仿的同時加以創新。

　　王老師在講的過程中還穿插了幾個成功的案例!其中有一個案例印象特別深刻。一天，有個家長帶著他那高一的孩子來到了王老師的辦公室，孩子一直低著頭，很自卑的樣子，而孩子的爸爸卻大聲而激動的說：王老師，這孩子太讓我失望了!考試門門不及格!真是氣死我了!王老師望了眼孩子溫柔的問：孩子，你這次數學考了多少分呀?可還沒等孩子回答，爸爸卻在一邊語氣憤憤的說：嗨!別提了!才考了53分!你說丟人不丟人!邊說還邊激動的拍桌子!王老師見這個父親在她的辦公室都無法壓制自己的怒火，想想在家那是什么樣子啊!就連忙叫這位家長出去一會，她要和孩子單獨談談!等孩子的父親出去后，王老師又親切的問：孩子，那你期中考試數學考了多少分呀?孩子的頭更低了，用怯怯的聲音回答：那更差，全班倒數第三!王老師一聽，覺得孩子還有救，馬上對孩子說：孩子，你很棒!你這次比上次考得好!說明你進步了!那么你想不想把學習搞好呀?如果你想，王老師教你個方法，一定會讓你的成績上升的!孩子這時馬上抬起頭，眼睛發亮的望著王老師：真的嗎?王老師摸摸孩子的頭說：真的，其實我的方法很簡單，現在不是放寒假了嗎?你回家借一套下學期的書，每天在家預習，把不懂的做記錄，然后每個星期到我辦公室來三次，我把不懂的和以前學過沒弄懂給你講講!把預習重點部分標上記號!就這樣堅持了一個暑假，嘿!效果出來了，在第二學期期中考試孩子已經是班上前15名了!兩年半后高考結束的一天，我接到一個家長的邀請電話，說是孩子考上浙江大學了，請我在某某酒店吃飯，當我走進酒店忽然發現請客的居然是兩年前那個數學只考53分的怯怯的站在我面前的那個孩子!孩子的父親緊緊的握住我的手激動的說：“王老師，是您幫助了我的孩子!如果沒有您當初的激勵!我孩子今天就上不了大學”!當王老師的演講剛結束，全場就響起了熱烈的掌聲，而我的心就像平靜的水面泛起層層微波，久久無法平靜!想起以前我們對孩子的指責、發怒、急功近利等等，看到孩子有一點點進步，卻不懂得激勵他，而是逼得更緊了!我覺得這孩子多么像我現在上高一的兒子啊!今晚回家我要把這個故事告訴我孩子：兒子，基礎差沒關系，只要你有信心，有動力!瞧!那個孩子曾經成績那么差，不是也成功了嗎?

　　王老師演講完后接著是校長講話，大致講的是學校理念，規章制度，學校的一些活動，介紹本校上屆高考一到三本錄取人數，還有對報名特長生的講解等等!

　　散會后，家長們就陸續到了各自孩子所在班級!我兒子在高一(7)班，剛進教室門口，就看見兒子站在自己的座位上伸著頭張望著門口，看見我了，兒子高興的笑著和我招手!會議是由班主任駱老師主持，黑板上寫著“歡迎家長的到來”幾個大字，黑板的左右下角寫著各任課老師的電話號碼，但沒有數學老師的。進門口的墻壁上貼著全班的各科考試分數以及排名，我兒子的名次在中間。教室的后面有一張學生畫的畫，里面一個藍色的圓圈，外面一個大圈，圈外寫著高一(7)班，上面都是孩子們的簽名，我想這畫大概是代表一個團體的意思吧!這只是我個人猜測，不知道是不是!班上的班干部給家長們發著孩子期中考試的分數條以及高中生家長讀本和學校管理手冊!還有一張開通校訊通表格!駱老師先講了一下這次期中考試成績，著重表揚班上前幾名學生，表揚班上的幾個班干部認真負責，真正做到了是老師的得力小幫手!其中班長陳捷和衛生委員李蓬前我印象是十分深刻的，陳捷是個女生，個子不算高，開學的第一天我和她媽媽為了給孩子充飯卡領棉絮找宿舍一起忙碌著!李蓬前是男生，個子也沒我兒子高，開學后的第一個星期六，我去銀行為我兒子交學費，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一邊，李蓬前自己拿單子填寫，拿號子等待，等到窗口叫到他的號數自己又去窗錢!整個過程都是李蓬前獨立完成，當時我看了就自嘆不如別個家長的教育方式，回去后我還特意對兒子講了這件事，告訴兒子以后這樣的事要他像李蓬前一樣獨立去完成!然后駱老師又講了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比較嚴格的，每天早上的被子要疊整齊，(有些學生在家里都是父母包辦，所以自理能力特別差，說起來有點慚愧，我兒子在家也是什么都是我包辦，不過兒子現在住校了適應能力還是比較強的，自己洗衣疊被)。晚上不允許帶食物到宿舍，早上7:10分上課，在這個時間后出宿舍一律要刷卡，(每個學生都有一個電子卡)，走讀生也是一樣，7:10分后進校門都要刷卡，通過電子卡就知道學生的遲到次數，這個是要扣分的，宿舍衛生不到位，帶食物，晚上睡覺敲墻說話等等都是要扣分的，好像是班級集體分!不遵守紀律嚴重者取消住校資格，班上已經有一個學生取消了!(兩個星期前我兒子因為晚上餓了帶食物去宿舍被罰走讀一星期)。學校實行的是封閉式管理，住校生不得隨便出校門，如果有事必須有班主任簽字的請假條，開通校訊通后，孩子在學校的點滴都以短信的方式發到各位家長的手機上!可見學校的管理還是比較嚴格，對學生的安全也是非常負責的!再就是詳細講解特長

　　生一事，特長生有音樂，美術，體育，傳媒等等，報名選上了還要到武漢參加培訓考試，特長生在高考時的分數優先錄取。在這一塊上，看兒子到時能不能報個體育!最后駱老師講了一下周六周日的補考費，一個學期上了一半，每個學生交400元的補考費，另外復印費之類的50元，資料費可能以后期末一起交吧!當駱老師講到這里，偶爾聽到下面有家長小聲嘀咕還要交補考費，其實在這一點上我覺得是應該交的，老師也不容易，一個星期半天假，還要上晚自習，相當于把時間都奉獻給學生了，實在太辛苦了!450元真的不算多!家長們應該要理解老師的辛苦!會議到這里就差不多結束了，家長們都忙著交錢，也有幾個家長找駱老師談這次的數學考試分數問題，家長們說如果是全年級考差了可以理解，但一個班只有一個及格，并且這個班是年級倒數第一，孩子們只考二三十分，這就是老師教學的問題，而且數學老師的電話號碼也沒有，家長會老師本人也不露面，起碼要和家長們一起溝通一下，尋找原因等等!在這一點上我也十分擔心，兒子數學考了52分，聽說在班上還是比較好的，兒子也告訴過我數學老師講課大部分都聽不懂，要是聽不懂那還怎么學啊?面對家長們的詢問，駱老師也耐心的和家長們解說，并叫學生幫忙拿來手機找出數學老師的電話號碼報給家長們!本來還想和其他家長們一起同駱老師討論一下孩子的學習以及在學校的表現等等，但因為時間不早了，已經下午5:30了，還要趕回家做飯，只好匆匆離開了學校!

　　本次家長會讓我感觸太多，通過這次的家長會也讓我學到很多教育孩子的方法，認識到自己在教育方面的不足!孩子的問題就是家長的問題，我以前對兒子包辦代替太多，現在孩子上高中了，住校生活讓他自己的事情自己做，孩子好像一下長大了，也比以前懂事了，以這次的考試分數來看，我覺得比起初中的成績兒子進步了，希望兒子繼續努力，爭取下次更好的成績!加油!其實每個孩子都是優秀的，重在激發他們的學習動力及潛能!給孩子正確的引導，多鼓勵，多理解，多寬容!最后謝謝我孩子的各科任課老師，尤其是駱老師!你們辛苦了!

2023高中家長會心得體會 篇5

　　這次家長會，以“用心呵護，靜待花開”為主題，激發了家長的關注、喚醒了家長的意識、引起了家長的共鳴。讓家長明白：一個人事業上再大的成功也彌補不了教育子女失敗的缺憾;在孩子人生觀、價值觀、世界觀逐步形成的重要階段，家長引導和關愛的重要性;比知識更重要的是能力，比能力更重要的是品質。引導家長真切地感受教育的力量，反思自我。讓家長不僅僅是走進校園、教室，更要走進學生的思想教育中來。

　　在本次家長會上，我首先向家長們宣傳了我校的育人理念:知榮辱、明禮儀、會感恩、成大器;介紹我校“文明禮儀”教育活動以及所取得的良好效果;預報了我校“文明禮儀”教育接下來將開展的一系列活動，受到了家長的熱烈歡迎。在本次家長會上，還與家長們共同研討了針對本年齡段的孩子，如何關心、如何呵護、如何教育的問題。讓家長明白了，教育是心與心的漫步，并非簡單的制止與綁架。會上還列舉了很多經典案例及其處理方法，同時家長們也提出了一些自己的處理方法。會場有序而熱烈，并不時爆發出陣陣掌聲。會后家長均表示收獲頗多、受益匪淺。我還利用會前與會后時間，將部分學生的近期表現向家長作了匯報，并提出具體的要求。很多家長表示今后要將加強與老師的聯系，密切配合，雙方齊抓共管，抓好孩子的教育。

　　通過本次家長會，也使我更進一步明白了自己承擔的責任、承載的希望;讓我更明確了努力的方向、堅定了勝利的信念。我將與本班科任教師一起，用愛教育、用心呵護，讓不同花期的孩子都能絢麗綻放。

2023高中家長會心得體會 篇6

　　尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們，大家好!

　　首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關懷。

　　學校要我在今天的家長會上談談家庭教育的經驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然今天的會議是大家共同學習交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點介紹。

　　1、家長是孩子的首任老師。

　　我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。但是，我認為學習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學壞了，長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導孩子從小養成尊老愛幼、尊師重德，誠實守信的好習慣。孩子從上小學至今，從未犯過品德上的過錯。

　　2、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步，我就表揚她，使她今后做得更好。當前，孩子從小學到高中，學習比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。

　　3、發現不足，及時補習。比如她在讀初中的時候數學很不好，我就從初一到初三利用假期的時間請人幫她復習鞏固，一開始她也不肯去，我就給她做工作，去了以后，一發不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補課后，基礎扎實了，成績也有明顯的提高，對這些課程也特別感興趣了，會去鉆研、會去攻讀。

　　4、學習和休息相結合。學習累了給她適當的看看電視，看看雜志或者做點家務活，星期天帶她到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的幫助。她在做作業的時候，我不看電視，只做家務活或者看看書，讓她有個安靜的學習環境。我每個月還訂了兩份雜志，開拓她的課外知識面，里面的文章很有教育意義。

　　5、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我女兒的性格很內向，膽子也很小，她有時候會把學校發生的事情帶到家里來說，我會肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。來駱駝中學學習的第一階段她也對我說，有時候還不能適應高中的學習生活，作業有時候也做不出，我就鼓勵她，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們去問不懂的問題。

　　6、培養孩子獨立生活能力。我女兒成熟的比較早，從小也很懂事。從小學二年級的下半學期開始，在生活上我就不怎么管她了，早晨我就給她一個鬧鐘，讓她自己起床，到外面吃早餐，然后去上學，中午在學校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放學自己回家，因為我家離學校有很長一段路，并且要過馬路，這時候我單位的工作也很忙，身體又不好。這樣慢慢得養成好的習慣，自己的事情都能做了，當人長大了一點，假期里還能幫我做些家務活。我有時候外出開會，要好幾天不回家，我跟女兒商量，要么叫外婆來住幾天，她說不用，我自己能行，就這樣她一個人在家也能把自己照顧好。

　　最后我有一個請求，現在孩子在學校住讀每星期回家一次，與家庭接觸的機會少了，希望老師有機會跟學生多交流和溝通，以加強師生的感情，我相信這樣對學生成長和學習肯定會有很大的幫助。