學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)心得（通用7篇）

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)心得 篇1

　　黨的xx屆四中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》對(duì)我黨在新的形勢(shì)下如何加強(qiáng)和改革黨的建設(shè)做了重大戰(zhàn)略部署，其中特別提出要"把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好"。我們每一位共產(chǎn)黨員，都必須認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的這一重大戰(zhàn)略部署，必須深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)型政黨的深刻內(nèi)涵和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要意義，并以高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真的態(tài)度致力于學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)。下面是本人在這方面的理解和學(xué)習(xí)心得。

　　一、建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是我黨在新的歷史條件下不斷提高執(zhí)政能力的根本要求

　　正像《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》所說(shuō)，當(dāng)今世界正處在一個(gè)大發(fā)展、大變革、大調(diào)整的時(shí)期。國(guó)際風(fēng)云變幻莫測(cè)，金融危機(jī)全球蔓延，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)激烈。世界格局發(fā)生了新的變化，國(guó)際對(duì)比出現(xiàn)了新的態(tài)勢(shì)，全球思想文化交流、交融、交鋒呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)和各種力量較量更趨激烈，不穩(wěn)定不確定因素增多。與此同時(shí)，我國(guó)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)也進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，"三農(nóng)"問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題、貧富差距問(wèn)題、社會(huì)秩序與公共安全問(wèn)題、民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題等等，各種問(wèn)題和矛盾盤根錯(cuò)節(jié)，異常復(fù)雜，黨的隊(duì)伍和結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大變化，從嚴(yán)治黨和保持黨的先進(jìn)性和生命力的問(wèn)題顯得異常迫切和重要。置身于這個(gè)時(shí)代和這樣的形勢(shì)，我黨要始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，就必須得學(xué)習(xí)，廣泛吸收世界一切國(guó)家和執(zhí)政力量的優(yōu)秀文明成果，學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)各種新情況、新問(wèn)題的思路、辦法和措施，從而不斷提高黨在新形勢(shì)下的執(zhí)政水平。也就是說(shuō)，提高我黨制定正確的執(zhí)政綱領(lǐng)、路線、方針和政策的能力是我黨建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的根本要求。執(zhí)政黨只有認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，科學(xué)分析形勢(shì)和任務(wù)，才有可能把當(dāng)今世界上最先進(jìn)、最能反映時(shí)代要求和人民愿望的先進(jìn)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)在自己的綱領(lǐng)、路線、方針、政策中來(lái);才能統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展;才能用好法律，行使好職權(quán)，使黨的執(zhí)政更加科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、民主化、法治化。

　　二、改進(jìn)學(xué)風(fēng)是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的關(guān)鍵

　　學(xué)習(xí)型政黨這一概念的提出，在我看來(lái)源于受學(xué)習(xí)型組織的啟發(fā)。學(xué)習(xí)型組織作為一種企業(yè)理論，產(chǎn)生于上世紀(jì)80年代的西方。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)習(xí)型組織概念中的學(xué)習(xí)指的是一種學(xué)習(xí)能力，是組織對(duì)外界變化自我調(diào)適的能力，是組織的基本生存能力。從我黨將近90年的發(fā)展歷史來(lái)看，我黨本身就是是一個(gè)很有學(xué)習(xí)能力的政黨。在每一個(gè)重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，我黨都因?yàn)樯朴趶腻e(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而避免和克服了自身的危機(jī)。我黨受西方企業(yè)管理理論中學(xué)習(xí)型組織的啟發(fā)，提出建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略部署，這本身也表明了我黨具有很有的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意識(shí)。但在長(zhǎng)期執(zhí)政的環(huán)境下，不少黨員干部，其中包括一些高級(jí)黨員干部，對(duì)由社會(huì)轉(zhuǎn)型而來(lái)的社會(huì)矛盾和沖突，對(duì)民眾的利益請(qǐng)批示和期待麻木不仁，認(rèn)識(shí)不清，過(guò)于迷信手中的權(quán)力，過(guò)于自負(fù)處理問(wèn)題的能力，或者耽于享樂(lè)，經(jīng)不起物質(zhì)的利誘與考驗(yàn)，對(duì)正在變化的環(huán)境，喪失了自我調(diào)節(jié)、適應(yīng)的能力。這表明，我們中的一些黨員干部，(!)包括一些高級(jí)黨員干部，已經(jīng)喪失了學(xué)習(xí)的能力或不再愿意去學(xué)習(xí)，也表明在新的歷史條件下，我黨應(yīng)該不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨學(xué)風(fēng)，以不斷增強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)風(fēng)。從目前情況來(lái)看，在黨的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和過(guò)程中，主要存在以下幾方面問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚，一些黨員干部缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，僅限于參加組織安排的學(xué)習(xí)活動(dòng);二是學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式不全面，僅限于讀讀報(bào)紙、念念文件;三是重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;四是重學(xué)習(xí)形式，輕學(xué)習(xí)效果現(xiàn)象，學(xué)習(xí)經(jīng)常是沒(méi)有實(shí)際效果的"空學(xué)"現(xiàn)象。因此本人認(rèn)為，在建設(shè)實(shí)習(xí)型黨組織的實(shí)踐活動(dòng)中，首要的是要轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。為此，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考和解答;要密切聯(lián)系群眾，善于向群眾學(xué)習(xí);要把知識(shí)和技能學(xué)習(xí)與黨性修養(yǎng)與提高道德情操相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的的綜合性。只有不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法，內(nèi)容和理念，才能使學(xué)習(xí)內(nèi)化為黨組織的一大重要屬性，才能把我黨打造成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型政黨，從而才能使我黨永葆先進(jìn)性和不斷提高執(zhí)政能力和水平。

　　三、以高度負(fù)責(zé)的精神積極致力于學(xué)院和學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的組織基礎(chǔ)和重要保證。按照xx屆四中全會(huì)精神要求，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是各級(jí)黨組織當(dāng)面面臨的一個(gè)緊迫任務(wù)和今后長(zhǎng)時(shí)期面臨的一個(gè)重要任務(wù)。本人作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，有責(zé)任以高度負(fù)責(zé)的精神協(xié)助學(xué)校和本部門領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)工作。在學(xué)習(xí)型黨組織中起表率作用，協(xié)助學(xué)院開(kāi)展多種形式、多種內(nèi)容的學(xué)習(xí)，積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)建立起建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的有效機(jī)制。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，通過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;通過(guò)學(xué)習(xí)，把感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，把零散經(jīng)驗(yàn)綜合為系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐知識(shí)，不斷形成改進(jìn)工作、創(chuàng)新工作的新思路、新辦法。對(duì)學(xué)院黨組織來(lái)說(shuō)，積極支持和協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)建立和完善各種學(xué)習(xí)制度，建設(shè)起長(zhǎng)期、有效的學(xué)習(xí)機(jī)制，不斷提高全院師生員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，在全院營(yíng)造一個(gè)濃厚的崇學(xué)氛圍和尚學(xué)風(fēng)氣。

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)心得 篇2

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨的建設(shè)的一個(gè)重大創(chuàng)新，是我們黨適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，從全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。作為學(xué)校基層黨組織，寧陜中學(xué)黨總支積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門和縣委、縣政府各項(xiàng)工作部署，緊緊圍繞高中階段教育普及目標(biāo)，把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、加快教育事業(yè)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園作為第一責(zé)任，把提高教育質(zhì)量、辦好讓人民滿意的教育作為第一任務(wù)，著力打造寧陜中學(xué)教育品牌，積極促進(jìn)寧陜高中教育科學(xué)發(fā)展。

　　一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重大意義

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織符合時(shí)代發(fā)展要求。當(dāng)今世界，風(fēng)云變幻，競(jìng)爭(zhēng)激烈，高科技、新技術(shù)層出不窮，知識(shí)爆炸，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，就會(huì)缺乏先進(jìn)思想和先進(jìn)文化，缺乏創(chuàng)新精神，落后就會(huì)挨打。

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織符合學(xué)校的職能和使命。學(xué)校是教育和培養(yǎng)人才的地方，辦什么樣的學(xué)校，培養(yǎng)什么樣的人歷來(lái)是大是大非的問(wèn)題，要解決好這個(gè)問(wèn)題必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受先進(jìn)文化思想的熏陶，我們也必須系統(tǒng)研究，精心策劃，認(rèn)真組織，抓好落實(shí)。

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織符合廣大教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)需要。教師是知識(shí)分子，也是專業(yè)技術(shù)人員，以教書育人、為人師表為天職，從個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)上來(lái)看，也必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，才能勝任教育教學(xué)工作，增強(qiáng)職業(yè)幸福感。

　　二、學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的目標(biāo)

　　用科學(xué)理論武裝全體教職員工是學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的首要目標(biāo)。校黨總支堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全體教職員工，堅(jiān)持做到政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有機(jī)統(tǒng)一，理論聯(lián)系實(shí)際，著力解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，破解寧陜高中發(fā)展難題。以黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、一法一規(guī)范學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，把社會(huì)主義榮譽(yù)觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、師德師風(fēng)建設(shè)貫穿始終，建好班子、帶好隊(duì)伍、育好人才。

　　提高全體黨員教師素質(zhì)和能力是學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的核心目標(biāo)。學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在于教師，校黨總支堅(jiān)持以人為本，任人唯賢，德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，突出學(xué)習(xí)，重在教育，始終把教師隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校工作的重要地位，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，濃厚學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)，提高黨員教師素質(zhì)和能力。

　　形成團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等先進(jìn)學(xué)習(xí)理念是學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的最高目標(biāo)。校黨總支導(dǎo)入先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，修正組織學(xué)習(xí)行為，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，將學(xué)習(xí)內(nèi)容系列化、專題化，通過(guò)舉辦專題講座、開(kāi)辟學(xué)習(xí)專欄、開(kāi)設(shè)教師論壇、搞好知識(shí)競(jìng)賽、舉辦學(xué)習(xí)成果交流等，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

　　三、找準(zhǔn)活動(dòng)載體，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)

　　寧陜中學(xué)黨總支建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組組織以制度為保障，建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，以思想教育為先導(dǎo)，及早發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，開(kāi)展系列學(xué)習(xí)教育，以“三苦精神、四項(xiàng)創(chuàng)新、五型學(xué)校”為抓手，推進(jìn)學(xué)校工作全面健康可持續(xù)發(fā)展。

　　(一)弘揚(yáng)“三苦”精神，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

　　(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)苦干謀發(fā)展。校黨政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分工負(fù)責(zé)，齊抓共管的機(jī)制，凡是學(xué)校決策的重大事件，黨總支必須事先做好思想發(fā)動(dòng)，并提供強(qiáng)有力的組織保障，確保工作目標(biāo)任務(wù)的順利完成。黨總支成員一方面要不折不扣的貫徹落實(shí)總支決議，另一方面還要加油鼓勁，奮力爭(zhēng)先，先做個(gè)樣子給別人看，發(fā)揮自己的先鋒模范作用。總支在提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化管理措施，突出組織力量，加大監(jiān)督檢查力度，實(shí)行談話誡勉，有力的促進(jìn)了工作落實(shí)。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)、標(biāo)本制作與采集研究等增強(qiáng)了學(xué)校特色辦學(xué)的實(shí)力，推進(jìn)了學(xué)校工作的向前發(fā)展。

　　(2)全體教師苦教成名師。學(xué)校要發(fā)展關(guān)鍵在教師，教師水平的高低直接取決學(xué)識(shí)和人格。近幾年來(lái)，新進(jìn)了不少青年教師，為學(xué)校注入了大量的新生力量，但培養(yǎng)新教師的任務(wù)十分繁重。黨總支每學(xué)期都要專門對(duì)新教師進(jìn)行專題培訓(xùn)(新教師培訓(xùn)、新班主任培訓(xùn))，與團(tuán)委、總務(wù)處、黨政辦等部門合作，共同關(guān)心年輕教師，尤其是在教育教學(xué)工作任務(wù)上，給他們找壓力、加擔(dān)子，從扶上馬走一程到完全放手，大力培養(yǎng)青年教師，使他們很快成為教學(xué)的中堅(jiān)力量。

　　(3)全體學(xué)生苦學(xué)奔前程。高中教育的根本任務(wù)是要提升人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，不僅要

　　有一大批學(xué)生考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己美好愿望，還要有一大批學(xué)生能服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)，成為鄉(xiāng)土人才，寧陜中學(xué)首當(dāng)其沖的承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，頑強(qiáng)拼搏，發(fā)奮學(xué)習(xí)，尤其是特招班、補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生目標(biāo)明確，拼勁十足，瞅準(zhǔn)目標(biāo)不放松，全身心的投入考大學(xué)。其他學(xué)生也積極主動(dòng)參與學(xué)校組織的其他活動(dòng)，展示自己的才干。藝術(shù)、體育類考生人數(shù)明顯增加，學(xué)生成才的路徑十分寬廣。近幾年，學(xué)校培養(yǎng)的藝術(shù)、體育人才也都呈上升的趨勢(shì)。

　　寧陜中學(xué)弘揚(yáng)“三苦精神”，力促學(xué)校工作持續(xù)健康快捷發(fā)展的根本原因就是在于鞏固基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，凝聚發(fā)展合力，開(kāi)辟學(xué)校工作新天地。

　　(二)著眼于“四項(xiàng)創(chuàng)新”，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

　　(1)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式:架設(shè)全員學(xué)習(xí)“立交橋”。學(xué)校黨總支圍繞“請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)、走出去學(xué)、坐下來(lái)學(xué)、沉下去學(xué)”做好學(xué)習(xí)這篇大文章，力求學(xué)習(xí)效益最大化。全員學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)是寧陜中學(xué)實(shí)施高中新課改，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，著力構(gòu)建高效課堂的可喜變化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、總支成員堅(jiān)持每月一次學(xué)習(xí)例會(huì)、每學(xué)期一次專題輔導(dǎo)，重大理論和重要精神隨時(shí)學(xué)，采取專題宣講、集中輔導(dǎo)、班子成員輪流主講等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使班子成員成為引領(lǐng)學(xué)習(xí)的“火車頭”，組織學(xué)習(xí)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，促進(jìn)學(xué)習(xí)的“助推器”。學(xué)校黨總支還創(chuàng)造性地將中心組學(xué)習(xí)例會(huì)與青少年業(yè)余黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)合二為一，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，以系列主題報(bào)告的形式對(duì)全校師生集中進(jìn)行黨的重要思想理論學(xué)習(xí)教育，以提高廣大師生的理論素養(yǎng)和思想素質(zhì)。聘請(qǐng)縣內(nèi)外知名專家學(xué)者就師生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題、疑難問(wèn)題作專題輔導(dǎo)報(bào)告。創(chuàng)辦“教師論壇”，堅(jiān)持每次例會(huì)一講，推進(jìn)名師成長(zhǎng)步伐。校委會(huì)、校行政就提高教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化教學(xué)科研、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)等諸多辦學(xué)重大問(wèn)題，經(jīng)常開(kāi)展多層次、多類型的調(diào)查研究和學(xué)習(xí)交流，既注重向書本學(xué)習(xí)，又注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，做到問(wèn)政于師生，問(wèn)需于師生，問(wèn)計(jì)于師生，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。

　　(2)創(chuàng)新學(xué)習(xí)制度:開(kāi)掘全員學(xué)習(xí)“動(dòng)力源”。校黨總支把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織納入整體工作規(guī)劃和重要議事日程，加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)，在促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員教師“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”上進(jìn)行制度設(shè)計(jì)和機(jī)制創(chuàng)新。制定和完善了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善黨總支理論學(xué)習(xí)的實(shí)施意見(jiàn)》、《基層黨組織“三會(huì)一課”制度》、《黨員電化教育制度》等一系列規(guī)章制度，建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報(bào)等各項(xiàng)制度，努力使黨員干部的學(xué)習(xí)形成長(zhǎng)效機(jī)制。用制度規(guī)范學(xué)習(xí)是寧陜中學(xué)校精細(xì)化管理的重要內(nèi)容，便于考核評(píng)比，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。黨總支要求每一位班子成員努力做到“三個(gè)一”，即一年中至少作一次主題宣講報(bào)告，到各自聯(lián)系的年級(jí)組、班級(jí)講一次課，完成一篇有深度的調(diào)研文章。

　　(3)創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體:構(gòu)建引領(lǐng)學(xué)習(xí)“示范區(qū)”。校黨總支利用中心組學(xué)習(xí)例會(huì)這一有效載體，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵，拓展學(xué)習(xí)外延，把中心組學(xué)習(xí)和群眾性教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，著力把中心組學(xué)習(xí)會(huì)打造成引領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)教育的“示范區(qū)”。為創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)教育管理方式，該校在校園網(wǎng)上建立了“黨建園地”，開(kāi)辟“黨建動(dòng)態(tài)”、“網(wǎng)上黨校”、“八榮八恥”、“先進(jìn)性教育”等欄目。這一創(chuàng)新做法，填補(bǔ)了普通高中網(wǎng)上普及黨的知識(shí)的空白。

　　(4)創(chuàng)新人才培養(yǎng):造就理論人才“孵化器”。學(xué)校黨總支一是找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，充分發(fā)揮教師教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，通過(guò)中心組學(xué)習(xí)例會(huì)、專題講座、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)平臺(tái)，讓眾多教師輪流參與交流，展示各自最新的心得及感悟，使各種類型的學(xué)習(xí)會(huì)成為培育理論人才的“大熔爐”。二是選好切入點(diǎn)，確立“不學(xué)習(xí)的老師不能使用，不重視學(xué)習(xí)的老師不能重用”的理念。十分重視教師隊(duì)伍的學(xué)習(xí)提高，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)努力成為學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)，勇于擔(dān)當(dāng)領(lǐng)學(xué)之責(zé)、促學(xué)之職、弘學(xué)之任，為在全校大興學(xué)習(xí)之風(fēng)帶好頭。三是抓住激發(fā)點(diǎn)。以激發(fā)廣大教師的學(xué)習(xí)研究熱情。以成績(jī)爭(zhēng)得榮耀，以榮耀激發(fā)創(chuàng)造，以創(chuàng)造催生人才，從而形成“創(chuàng)名校、做名師”的良性發(fā)展。

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)心得 篇3

　　建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的xx屆四中全會(huì)從全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的繼續(xù)，也是適應(yīng)時(shí)代要求、始終保持黨的生機(jī)活力的重要保證。

　　一、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意義

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)，黨的先進(jìn)性首先表現(xiàn)為思想理論上的先進(jìn)性，所以，我們首先要重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，努力掌握馬克思主義的世界觀和方法論，提高分析和解決問(wèn)題的能力;二是要學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，中國(guó)特色社會(huì)主義理論，是馬克思主義的中國(guó)化、時(shí)代化的碩果，只有使廣大黨員不斷加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的理解，深入認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，才能保證在馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化的同時(shí)，推進(jìn)馬克思主義的大眾化，使中國(guó)共產(chǎn)黨人真正掌握馬克思主義，促進(jìn)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

　　二、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)大發(fā)展大變革大調(diào)整大開(kāi)放的時(shí)代，是一個(gè)變革與重構(gòu)交織、機(jī)遇與挑戰(zhàn)交融的時(shí)代。在《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》中指出，我們要“學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識(shí)。積極推動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界本資。發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí)。”要求我們不斷學(xué)習(xí)，樹立與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)習(xí)理念，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念，在新的實(shí)踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握和運(yùn)用好黨的理論創(chuàng)新成果，不斷深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不斷完善適合我國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路和發(fā)展模式，使中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)得到有力的保證。

　　三、推進(jìn)學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)

　　黨的執(zhí)政能力與黨的思想理論水平密切相關(guān)，只有思想理論上先進(jìn)才能保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，只有提高全黨的馬克思主義水平，才能提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。我們必須在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)中提升基層黨組織的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。基層黨組織面向的是群眾，在群眾中有極大的影響力，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高黨建理論水平，更好地為人民群眾服務(wù)。

　　黨的基層黨組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力量的基礎(chǔ)，抓好基層黨組織建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型基層黨組織，才能充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。要打造學(xué)習(xí)型基層黨組織，就要突出對(duì)黨的基本理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、實(shí)用技能和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果，用科學(xué)的知識(shí)武裝自己頭腦，提高思想水平，對(duì)工作開(kāi)展有重大的推動(dòng)作用。

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)心得 篇4

　　黨的XX屆全會(huì)提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)以來(lái)，滿洲里市委高度重視、凝心聚力，堅(jiān)持全方位學(xué)習(xí)、多領(lǐng)域推進(jìn)、大范圍宣傳、廣角度創(chuàng)新，堅(jiān)持分層推進(jìn)、分類指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作作為首要的政治任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)各項(xiàng)工作。透過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、行政推動(dòng)、載體促動(dòng)，構(gòu)成了強(qiáng)大的建立聲勢(shì)和濃厚的建立氛圍，取得了較好的階段性建設(shè)成果。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上下聯(lián)動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　根據(jù)中央《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》精神，市委制訂下發(fā)了實(shí)施意見(jiàn)，進(jìn)一步明確推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、基本原則、主要資料和步驟方法。成立了市委副書記為組長(zhǎng)，組織部、宣傳部等部門主要領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)和成員的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)，各部門分工負(fù)責(zé)，各級(jí)黨組織用心參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。并召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，全面動(dòng)員、整體部署、明確任務(wù)、提出要求，為我市推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)帶給有力的組織保障。

　　在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，市委領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，走在前列。20xx年以來(lái)，省委中心組共組織集中學(xué)習(xí)12次，其中“清華大學(xué)滿洲里名家論壇”報(bào)告會(huì)5次，專題學(xué)習(xí)會(huì)5次，市委中心組擴(kuò)大讀書會(huì)2次。為制定一個(gè)既貼合中央和自治區(qū)精神，又貼合滿洲里發(fā)展實(shí)際的滿洲里“”規(guī)劃，確保今后五年滿洲里經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，個(gè)性是滿洲里重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)建設(shè)取得重大進(jìn)展，推動(dòng)滿洲里率先在自治區(qū)進(jìn)入小康社會(huì)行列。市委專門召開(kāi)中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)議，深入學(xué)習(xí)五中全會(huì)公報(bào)、中央“”規(guī)劃推薦、所作的說(shuō)明和自治區(qū)“”規(guī)劃推薦。深刻領(lǐng)會(huì)五中全會(huì)確定的今后五年發(fā)展的主題，主線和任務(wù)，領(lǐng)會(huì)自治區(qū)今后五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想和目標(biāo)。并且多次召開(kāi)專題會(huì)議，研究將中央和自治區(qū)的精神貫徹到制定滿洲里規(guī)劃之中的具體措施。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究討論，統(tǒng)一了思想，理清了思路，為站在更高的起點(diǎn)上科學(xué)制定滿洲里“”規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。堅(jiān)定了全市人民“”時(shí)期在新一輪西部大開(kāi)發(fā)中先行先試，為新一輪西部大開(kāi)發(fā)和富民興邊戰(zhàn)略起到示范帶動(dòng)作用的信心和決心。市委主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭作形勢(shì)政策專題報(bào)告，分別是《把握新機(jī)遇，謀求新跨越，全力推進(jìn)滿洲里重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)建設(shè)

　　》和《舉全市之力，集全市之智，全面加快滿洲里國(guó)家重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)建設(shè)步伐》。由于市委主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，帶動(dòng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部率先學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

　　市委領(lǐng)導(dǎo)的帶頭示范，極大地調(diào)動(dòng)了全市黨員干部的學(xué)習(xí)用心性，推動(dòng)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作。各級(jí)黨組織、有關(guān)單位和部門用心聯(lián)動(dòng)，相應(yīng)成立了推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，構(gòu)成了全市黨員共同參與、共同推進(jìn)、共同學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣;構(gòu)成了特點(diǎn)鮮明、分工明確、職責(zé)清晰的良好局面。滿洲里日?qǐng)?bào)社在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，率先垂范、帶頭學(xué)習(xí)，全力打造滿洲里日?qǐng)?bào)社讀書會(huì)這一品牌，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的先行軍，成為滿洲里學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的表率。各部門各單位結(jié)合自身職能和特點(diǎn)，采取舉辦集中講座、開(kāi)列自學(xué)書目、組織調(diào)研、撰寫心得體會(huì)等形式，打造互動(dòng)、共享、開(kāi)放的學(xué)習(xí)平臺(tái)著力提高黨員思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)工作潛力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升精神境界。各基層黨組織，結(jié)合各自實(shí)際、緊密聯(lián)系生活、扎根特色文化、分層分類推進(jìn)，創(chuàng)造了許多具有創(chuàng)新性、示范性、鮮活性的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)案例。如學(xué)習(xí)日、讀書日、宣講日等等，為推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)搭建了實(shí)效平臺(tái)。推動(dòng)了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

　　二、立足實(shí)際、推陳出新，全力打造學(xué)習(xí)載體和平臺(tái)。

　　四月初，按照自治區(qū)百團(tuán)千人萬(wàn)場(chǎng)宣講活動(dòng)的要求，結(jié)合滿洲里每年兩次的集中宣講月活動(dòng)，市委宣傳部召開(kāi)專門會(huì)議，對(duì)全市的理論政策宣講工作進(jìn)行部署。

　　會(huì)后，市委宣傳部舉辦了1期為期兩天的滿洲里大講堂理論骨干培訓(xùn)班，由理論處、市委黨校的理論骨干為基層理論骨干就學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、廉政準(zhǔn)則、全國(guó)兩會(huì)和滿洲里兩會(huì)等資料進(jìn)行了培訓(xùn)。

　　從4月至10月，邀請(qǐng)清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)系副主任劉玲玲等8位專家學(xué)者來(lái)滿洲里大講堂分別就《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和應(yīng)對(duì)策略》、《推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府》等資料作專題報(bào)告。就“五中全會(huì)”、“七個(gè)怎樣看”、“劃清四個(gè)重大界限”、重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)建設(shè)等資料舉辦培訓(xùn)班和講座，受眾達(dá)萬(wàn)余人次。

　　為推動(dòng)滿洲里重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，市委要求要結(jié)合滿洲里開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的實(shí)際，廣泛深入開(kāi)展五中全會(huì)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。在全市掀起學(xué)習(xí)宣傳xx屆五中全會(huì)精神和滿洲里建設(shè)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的*，調(diào)動(dòng)全市廣大干部群眾進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，用心投身于滿洲里建設(shè)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的偉大事業(yè)中來(lái)。為此，市委宣傳部組織人員修改了《滿洲里建設(shè)國(guó)家重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)學(xué)習(xí)讀本》，將中央“”規(guī)劃推薦、西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、振興東北戰(zhàn)略、自治區(qū)關(guān)于東部盟市發(fā)展以及中俄合作等與滿洲里建設(shè)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)相關(guān)的資料匯集一書，作為全市學(xué)習(xí)宣傳xx屆五中全會(huì)精神和滿洲里建設(shè)國(guó)家重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)的輔導(dǎo)參考教材。并組織人員廣泛開(kāi)展宣講活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部和群眾深入學(xué)習(xí)和貫徹五中全會(huì)精神，深刻理解滿洲里重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)建設(shè)既是國(guó)家時(shí)期西部大開(kāi)發(fā)的重要舉措，又是黨和國(guó)家富民強(qiáng)邊的重大舉措，做好重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作，不僅僅對(duì)滿洲里經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要的好處，而且，對(duì)時(shí)期新一輪西部大開(kāi)發(fā)具有示范帶動(dòng)作用。為廣大黨員干部群眾用心支持和參與重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)建設(shè)營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

　　各大黨委、各部門、各區(qū)和各街道辦事處也紛紛行動(dòng)，結(jié)合各自實(shí)際開(kāi)展宣講活動(dòng)。比如，扎區(qū)的宣講日活動(dòng)，就是在集中的時(shí)間，在區(qū)級(jí)講堂和各街道辦事處基層講堂同時(shí)就五中全會(huì)精神、重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)建設(shè)和禮貌城市建設(shè)等資料開(kāi)展了宣講活動(dòng)，產(chǎn)生了轟動(dòng)效應(yīng)。

　　三、用心探索，大膽實(shí)踐，不斷完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)新機(jī)制。

　　各級(jí)黨組織、各部門各單位在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)中注重從建立和完善機(jī)制入手，著力探索“學(xué)習(xí)人員全覆蓋、學(xué)習(xí)時(shí)間經(jīng)常化、學(xué)習(xí)制度長(zhǎng)遠(yuǎn)化”的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作新機(jī)制，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

　　學(xué)習(xí)人員全覆蓋。即建立各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則帶頭學(xué)習(xí)，各類群體全員參與學(xué)習(xí)的機(jī)制。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位利用論壇、講堂、講座、黨課等平臺(tái)和載體深入學(xué)習(xí)，街道、社區(qū)等基層黨組織利用講堂、宣講等方式廣泛學(xué)習(xí)。離退休人員、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織黨員、下崗失業(yè)人員和流動(dòng)人口黨員根據(jù)實(shí)際參與學(xué)習(xí)，努力使建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的任務(wù)覆蓋到每個(gè)基層黨組織、每個(gè)黨員，確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)整體推進(jìn)。全新的學(xué)習(xí)機(jī)制，凝聚了我市廣大黨員學(xué)習(xí)的共識(shí)，拓展了探索學(xué)習(xí)途徑的思路，突出了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這一重點(diǎn)，調(diào)動(dòng)了廣大黨員、干部和群眾參與學(xué)習(xí)的用心性，為我市學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)帶給了重要保障。

　　學(xué)習(xí)時(shí)間經(jīng)常化。學(xué)習(xí)時(shí)間經(jīng)常化是促進(jìn)學(xué)習(xí)持久深入進(jìn)行的必然要求。首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組是我市推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)強(qiáng)有力的組織保障，加強(qiáng)了對(duì)各黨組織學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展經(jīng)常化。充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)校等學(xué)習(xí)主陣地的作用，利用各類“講壇”、“論壇”、“講堂”和學(xué)習(xí)會(huì)、讀書會(huì)、交流會(huì)等平臺(tái)，以及報(bào)紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等載體，開(kāi)展有特色的理論政策學(xué)習(xí)、專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能競(jìng)賽以及調(diào)研活動(dòng)。組織宣講團(tuán)深入基層開(kāi)展宣講工作。認(rèn)真總結(jié)各級(jí)黨組織、各部門、各單位創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，用典型說(shuō)話、用典型引路，努力構(gòu)成正確輿論導(dǎo)向。

　　學(xué)習(xí)制度長(zhǎng)遠(yuǎn)化。即不斷健全完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，構(gòu)成長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)習(xí)制度長(zhǎng)期管用。一年來(lái)，逐步建立或完善了中心組學(xué)習(xí)制度、黨員干部學(xué)習(xí)制度、培訓(xùn)制度、調(diào)查研究制度、報(bào)告宣講制度、考核評(píng)價(jià)制度、檢查督查制度等多項(xiàng)制度，真正把學(xué)習(xí)的“軟任務(wù)”變成了“硬約束”，營(yíng)造了用制度促學(xué)習(xí)、管學(xué)習(xí)的良好氛圍。

　　透過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，全市廣大黨員和干部職工進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了職責(zé)心、事業(yè)心、進(jìn)取心，提高了廣大黨員干部的思想文化素質(zhì)，為滿洲里國(guó)家重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)建設(shè)帶給了精神動(dòng)力和智力支持。

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)心得 篇5

　　第一，通過(guò)理念創(chuàng)新，促進(jìn)黨的學(xué)習(xí)教育觀念更新升級(jí)。能否善于學(xué)習(xí)創(chuàng)新與主體秉持的學(xué)習(xí)教育觀念密切相關(guān)。黨的學(xué)習(xí)教育觀念的更新升級(jí)是指各級(jí)黨組織和黨員，根據(jù)時(shí)代發(fā)展變化、要求，時(shí)代的精神與先進(jìn)理念，適時(shí)拋棄舊的不合時(shí)宜的學(xué)習(xí)教育觀念，樹立體現(xiàn)時(shí)代精神與要求的先進(jìn)理念。

　　第二，通過(guò)方法創(chuàng)新，拓寬黨的學(xué)習(xí)視野、領(lǐng)域。《意見(jiàn)》對(duì)全黨今后一個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容講得比較清楚，提出“堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦”、“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、“學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系”、“學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識(shí)”、“學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)”。在把握上述學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，還要聯(lián)系胡*等黨中央領(lǐng)導(dǎo)同志近年來(lái)在闡述建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織時(shí)經(jīng)常聯(lián)系學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的講話精神。這些講話精神啟示我們，要通過(guò)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，引領(lǐng)、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，同時(shí)要以卓越優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型組織為學(xué)習(xí)參考坐標(biāo)，汲取其先進(jìn)理念和最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)推進(jìn)黨組織的建設(shè)，不斷提高黨組織學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力與治理水平。這一新的視角為我們黨向中外卓越優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織成功經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，打開(kāi)了空間與領(lǐng)域，使各級(jí)黨組織有可能把全人類的優(yōu)秀文明成果與我國(guó)國(guó)情、黨情結(jié)合加以創(chuàng)新，成為當(dāng)代最會(huì)學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織。

　　第三，通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新，推動(dòng)黨的建設(shè)的改革創(chuàng)新。學(xué)習(xí)型黨組織在學(xué)習(xí)之后加了一個(gè)“型”，并非像一些同志理解的那樣，僅在于重視學(xué)習(xí)或比過(guò)去更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，而是有著更豐富思想內(nèi)涵和特定的含義。“學(xué)習(xí)型”借鑒了學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織概念的合理因素。學(xué)習(xí)型組織，在國(guó)際社會(huì)和學(xué)術(shù)界一般被共識(shí)為一種成功的組織發(fā)展模式。如1999年世界管理大會(huì)在對(duì)未來(lái)管理趨勢(shì)預(yù)測(cè)中，與會(huì)專家學(xué)者們一致認(rèn)為，學(xué)習(xí)型組織是21世紀(jì)成功的組織發(fā)展模式。學(xué)習(xí)型組織不僅意味著學(xué)習(xí)教育管理理念的創(chuàng)新，而且是一種組織發(fā)展模式的創(chuàng)新。我們認(rèn)為，學(xué)習(xí)型黨組織是學(xué)習(xí)型組織的一種形態(tài)。學(xué)習(xí)型黨組織作為一種擁有善于學(xué)習(xí)創(chuàng)新素質(zhì)、能力與機(jī)制的政治組織，我們?cè)谕七M(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)時(shí)，不僅要重視讀書學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)，而且要更加注意創(chuàng)新。要根據(jù)黨的xx大關(guān)于“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”和黨中央關(guān)于“不斷研究新情況、解決新問(wèn)題、創(chuàng)建新機(jī)制、增長(zhǎng)新本領(lǐng)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)”的要求，通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新，推動(dòng)黨的建設(shè)的改革創(chuàng)新。從社會(huì)組織的先進(jìn)機(jī)制一般包含著先進(jìn)組織或政黨文化、科學(xué)的制度、體制等因素來(lái)看，學(xué)習(xí)型黨組織的機(jī)制創(chuàng)新，首先體現(xiàn)在建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的政黨文化方面，如《意見(jiàn)》提出的堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀;學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系等，都是建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)共產(chǎn)黨政黨文化的重要內(nèi)容。其次體現(xiàn)在建立健全黨組織和黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)新的服務(wù)體系方面，如《意見(jiàn)》提出的創(chuàng)新建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的方法;完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的途徑;拓展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的陣地;健全建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的制度等，都體現(xiàn)了這一要求。其三體現(xiàn)在建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)制度方面，充滿生機(jī)活力的學(xué)習(xí)型黨組織與科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)制度密切相關(guān)。黨的xx大提出的以健全民主集中制為重點(diǎn)的制度建設(shè)要求就體現(xiàn)了這種要求。通過(guò)以上機(jī)制創(chuàng)新，推動(dòng)黨的建設(shè)理念、文化、制度、體制與機(jī)制的系統(tǒng)創(chuàng)新，使各級(jí)黨組織成為充滿肌體活力、生機(jī)活力的具有創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的先鋒隊(duì)組織。

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)心得 篇6

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨的xx屆四中全會(huì)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。黨中央發(fā)出《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》，就如何推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作出了全面部署。江蘇大學(xué)黨委和圖書館黨總支也就本單位本部門如何開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作出具體安排，并號(hào)召全體黨員圍繞“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”提建議談設(shè)想，或開(kāi)展研究性活動(dòng)。筆者以為這一活動(dòng)本身就是一種鮮活的學(xué)習(xí)形式。為此，我們想結(jié)合圖書館多年來(lái)為把自己打造成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的工作實(shí)際，以及圖書館為“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”服務(wù)的實(shí)踐探索談些體會(huì)和想法。

　　我國(guó)高等教育的根本任務(wù)是“促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。”這與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)目標(biāo)相一致。高等學(xué)校有著豐富的人力資源和學(xué)習(xí)資源，有著為社會(huì)服務(wù)，為黨的事業(yè)服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。“天下興亡匹夫有責(zé)，黨的事業(yè)黨員有責(zé)。”江蘇大學(xué)圖書館黨組織，有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，多年來(lái)，一直為把自己打造成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)而不懈努力;圖書館的黨員有著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，并積累有豐富的學(xué)習(xí)與服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。圖書館黨總支立足于自身優(yōu)勢(shì)和服務(wù)需求，把“為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”服務(wù)納入自己的工作范疇，堅(jiān)持實(shí)踐探索以提高服務(wù)效率，并要求圖書館的黨員，自覺(jué)把讀書學(xué)習(xí)作為工作任務(wù)和生活方式，以主人翁的姿態(tài)積極投身于為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)服務(wù)之中。

　　推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),必須積極創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的吸引力、感染力和有效性。為此，許多“文件規(guī)定”或“具體措施”建議：建立和完善黨員學(xué)習(xí)教育基地，基層黨組織應(yīng)籌辦“黨員之家”、“讀書俱樂(lè)部”等，以引導(dǎo)黨員利用八小時(shí)以外的時(shí)間開(kāi)展讀書和交流活動(dòng)，要開(kāi)展“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)。我是一名在高校圖書館工作30年的普通黨員，我們深信：各地各級(jí)各種類型的圖書館，尤其是條件較好的高校圖書館，最有資格成為全國(guó)所有黨員的“教育基地”、“學(xué)習(xí)之家”，是最完美的黨員干部的“讀書俱樂(lè)部”。我們這樣說(shuō)絕非自作多情、嘩眾取寵，更不是自不量力、空發(fā)議論。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：截至20xx年底，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為7799.5萬(wàn)名，黨的基層組織379.2萬(wàn)個(gè)。黨員和黨的基層組織分布的地域廣，工作環(huán)境和任務(wù)各不相同，黨員的知識(shí)水平、文化程度、理論修養(yǎng)和學(xué)習(xí)要求各不同。不少農(nóng)村黨員長(zhǎng)期在外務(wù)工，流動(dòng)頻繁;部分基層黨組織其組織生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)缺乏常態(tài)化制度化，或是單調(diào)呆板。幫助普通黨員和基層組織開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是黨建工作的重點(diǎn)難點(diǎn)。因此，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)必須立足于客觀實(shí)際，從思想觀念、方法手段和服務(wù)方式上不斷加以改進(jìn)，形成與基層黨組織和黨員學(xué)習(xí)特征相適應(yīng)的對(duì)策與服務(wù)。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)既要重視上層，更要關(guān)注基層;既要積極創(chuàng)造條件，更要因地制宜，充分利用一切可用資源。圖書館，尤其是高等院校圖書館是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的可用資源、綠色資源、寶貴資源。

　　1.圖書館具有為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)服務(wù)的多種優(yōu)勢(shì)

　　圖書館為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)服務(wù)，有著得天獨(dú)厚的有利條件和特殊優(yōu)勢(shì)，其開(kāi)放式多樣化服務(wù)能夠滿足學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的多元需求：訓(xùn)練有素的專業(yè)館員隊(duì)伍，能夠?yàn)槠胀�黨員和黨的基層組織提供有針對(duì)性的優(yōu)質(zhì)服務(wù);優(yōu)雅的讀書環(huán)境，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)想學(xué)習(xí)的黨員會(huì)產(chǎn)生巨大的吸引力;豐富的文獻(xiàn)信息資源能為多層次多專業(yè)背景的黨員提供學(xué)習(xí)讀物或研究資料;多形式的知識(shí)載體，快捷便利的網(wǎng)絡(luò)通訊手段，更是為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)拓展陣地、搭建平臺(tái)和交流學(xué)習(xí)信息提供便利。

　　1.1人才與科研優(yōu)勢(shì)高校和高校圖書館是人才匯集之地，智力交匯之所，學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策有著巨大優(yōu)勢(shì)，這也是為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)服務(wù)并起引領(lǐng)作用的重要條件。我國(guó)的高等院校有著為黨的事業(yè)建設(shè)服務(wù)的光榮傳統(tǒng)，并具有很強(qiáng)的自覺(jué)性、主動(dòng)性;高校圖書館可以在各級(jí)黨組織的指導(dǎo)和幫助下，積極開(kāi)展組織、吸引和引導(dǎo)廣大黨員，尤其是基層、社區(qū)的普通黨員來(lái)圖書館多借書，讀好書活動(dòng)。圖書館的黨組織，特別是一些黨員學(xué)者、專家應(yīng)深入農(nóng)村、社區(qū)基層黨組織開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，并和那里的黨員交朋友，在向他們宣傳黨的路線方針和最新理論成果的同時(shí)，了解其所思所想所需，以開(kāi)展有針對(duì)性的服務(wù)工作。20xx年，圖書館黨總支以黨建研究成果促進(jìn)基層黨建工作為目的，積極申報(bào)江蘇大學(xué)基金項(xiàng)目《高校基層黨組織保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制研究》，結(jié)合基層黨建實(shí)際，尤其是學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，制定了一系列具體措施和相關(guān)制度等文件，并匯集成《江蘇大學(xué)圖書館黨建工作文件制度匯編》，這一《匯編》具有示范、借鑒和參考價(jià)值。

　　1.2信息資源優(yōu)勢(shì)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》明確指出，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，必須按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識(shí)。在中央黨校20xx年春季第二批進(jìn)修班暨專題研討班開(kāi)學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識(shí)，多讀與本職工作相關(guān)的新理論、新知識(shí)、新技能、新規(guī)則的書，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。”由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)需要的學(xué)習(xí)資源極其豐富，而高校圖書館浩如煙海的藏書可為其作支撐服務(wù);高校圖書館有能力有必要為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)構(gòu)建其文獻(xiàn)資源保障體系，打造資源共享的學(xué)習(xí)平臺(tái)。各級(jí)黨組織可以制定具體辦法并作出規(guī)定，通過(guò)行政、組織途徑，或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)通訊渠道將排列、擱置在書架上的圖書，變成黨員手中翻閱的讀物，把相對(duì)靜止的各種信息資源變成武裝各級(jí)黨員、干部頭腦的取之不竭的知識(shí)源泉。

　　1.3服務(wù)示范優(yōu)勢(shì)圖書館有著為公眾讀書學(xué)習(xí)服務(wù)的悠久歷史和光榮傳統(tǒng)，其服務(wù)特點(diǎn)主要是尊重讀者，開(kāi)展多樣的開(kāi)放式服務(wù)。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)之關(guān)鍵是如何激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性;為黨員的學(xué)習(xí)提供幫助和服務(wù)值得大家思考、研究和探索。黨員讀者學(xué)習(xí)的自主性、開(kāi)放性、探究性、創(chuàng)新性、綜合性等特點(diǎn)，正好于圖書館推行的融“藏、借、閱、查、咨、育”為一體的開(kāi)放式多樣化服務(wù)相吻合，因而我們相信，讓廣大黨員利用圖書館，享受圖書館服務(wù)，必將取得“學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所得、學(xué)有所用”的良好成效。

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)心得 篇7

　　為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的有關(guān)精神，根據(jù)《自治區(qū)黨委辦公廳印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》(內(nèi)黨辦發(fā)〔20xx〕4號(hào))要求，我市結(jié)合實(shí)際，高度重視，精心組織，引導(dǎo)廣大黨員干部在自我組織、自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高等方面發(fā)揮作用，用心推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，取得了明顯效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、主要做法

　　(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我市為確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)正常進(jìn)行和有效開(kāi)展，結(jié)合實(shí)際，在20xx年5月份制定并下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施方案》，并成立了推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作協(xié)調(diào)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組在市委宣傳部下設(shè)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作協(xié)調(diào)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)組織全市學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的檢查考核、督促指導(dǎo)等工作。年底，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，我市又下發(fā)了《關(guān)于在全市進(jìn)一步推進(jìn)建立學(xué)習(xí)型黨組織的通知》，要求各基層黨組織按照《方案》要求，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

　　(二)精心組織，扎實(shí)推進(jìn)

　　一是加強(qiáng)和改善市委中心組學(xué)習(xí)。我市把抓好市委中心組學(xué)習(xí)作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要抓手。充分運(yùn)用多年來(lái)市委中心組學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和做法，從完善學(xué)習(xí)制度、豐富學(xué)習(xí)資料、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)習(xí)效果等方面入手，落實(shí)學(xué)習(xí)考勤、個(gè)人自學(xué)、群眾研討、學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)通報(bào)、學(xué)習(xí)考核等制度，加強(qiáng)和改善中心組學(xué)習(xí)。20xx年組織市委中心組成員集中學(xué)習(xí)六次，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中共xx屆五中全會(huì)、自治區(qū)八屆十三次全委會(huì)議等重要會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了、胡春華書記在全國(guó)、全區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)了回良玉副總理、胡春華書記在錫盟考察時(shí)的重要講話。提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和決策潛力，為在新起點(diǎn)上加快推進(jìn)富民強(qiáng)市帶給了思想保證、智力支持和創(chuàng)新動(dòng)力。

　　二是開(kāi)展形式多樣的形勢(shì)政策學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。我市把加強(qiáng)形勢(shì)政策教育作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的主要手段。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和自治區(qū)黨委宣傳部關(guān)于開(kāi)展“百團(tuán)千人萬(wàn)場(chǎng)”理論宣講活動(dòng)的要求，統(tǒng)籌安排資源，成立了臨時(shí)宣講團(tuán)，明確宣講團(tuán)的職責(zé)，推出了宣講“菜單”，組織宣講團(tuán)成員深入基層黨組織進(jìn)行理論宣講，增強(qiáng)理論宣傳的輻射力和吸引力。一年來(lái)，宣講團(tuán)深入各基層黨組織宣講30多場(chǎng)次，1500多人次聆聽(tīng)宣講。豐富了黨員干部的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

　　三是邀請(qǐng)高層次專家學(xué)者舉辦講座。我市把邀請(qǐng)高層次專家學(xué)者舉辦講座作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。我市在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，建立了“科學(xué)發(fā)展觀專家講壇”制度，每月邀請(qǐng)1名專家進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。去年我們按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，繼續(xù)推進(jìn)這項(xiàng)制度的落實(shí)，分別從國(guó)家行政學(xué)院、財(cái)政部科研所、國(guó)家商務(wù)部、內(nèi)蒙古社科院和自治區(qū)黨校等院所邀請(qǐng)知名8名專家教授，為全市黨員干部作了有關(guān)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用心應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、建設(shè)服務(wù)型政府、財(cái)政形勢(shì)與政策取向以及口岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式等8場(chǎng)專題報(bào)告，全市黨員干部2200多人聆聽(tīng)報(bào)告。

　　四是加強(qiáng)和改善基層黨組織學(xué)習(xí)。我市把加強(qiáng)和改善基層黨組織學(xué)習(xí)作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的基礎(chǔ)。各基層黨組織按照《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施方案》要求，牢固樹立抓好學(xué)習(xí)促發(fā)展的學(xué)習(xí)理念，建立理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、調(diào)查研究和求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式方法，堅(jiān)持“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、黨員報(bào)告會(huì)制度，切實(shí)加強(qiáng)黨組織學(xué)習(xí)組織管理，進(jìn)一步提高黨員參加黨支部、黨小組學(xué)習(xí)的用心性、自覺(jué)性。各基層黨組織采取專題講座、報(bào)告會(huì)、專題電視片、主題教育等方式，開(kāi)展了高密度、高頻率的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步擴(kuò)展黨員干部的知識(shí)面和視野。各單位還鼓勵(lì)和支持黨員干部參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)教育，黨員干部的學(xué)習(xí)用心性明顯提高，去年設(shè)立的內(nèi)蒙古師范大學(xué)在職研究生二連地區(qū)教學(xué)點(diǎn)就招收在讀研究生36人。

　　五是加強(qiáng)和改善干部培訓(xùn)。我市把加強(qiáng)和改善干部培訓(xùn)作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的關(guān)鍵。按照中央和自治區(qū)關(guān)于大規(guī)模培訓(xùn)干部的工作要求，緊密聯(lián)系口岸經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，結(jié)合崗位職責(zé)要求和不同層次、不同類別黨員干部的特點(diǎn)，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、文化素養(yǎng)和技能訓(xùn)練為基本資料，大力開(kāi)展黨員干部培訓(xùn)。市委黨校全年舉辦黨員主體培訓(xùn)班23期，培訓(xùn)黨員干部多人次。市委組織部建立了黨員干部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)，制定了學(xué)習(xí)制度，為全市所有副科級(jí)以上黨員干部每人設(shè)置了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)編號(hào)，并規(guī)定了學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了黨員干部學(xué)習(xí)教育的信息化水平。

　　六是為廣大黨員干部推薦了必讀書目。開(kāi)展向黨員干部推薦學(xué)習(xí)書目工作，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、提高各級(jí)黨組織學(xué)習(xí)潛力和實(shí)踐潛力的重要舉措，也是總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、順應(yīng)黨員干部要求的有益做法。對(duì)于營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的針對(duì)性實(shí)效性，提高政治理論素養(yǎng)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)創(chuàng)新潛力，提升精神境界，推動(dòng)把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織、把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，具有十分重要的好處。為有組織地引導(dǎo)黨員干部多讀書、讀好書，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)取得實(shí)效，我們下發(fā)文件，向全市廣大黨員干部推薦了《xx屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本》等30種學(xué)習(xí)書目。根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部《關(guān)于認(rèn)真做好〈七個(gè)“怎樣看”―理論熱點(diǎn)應(yīng)對(duì)面20xx〉學(xué)習(xí)宣傳工作的通知》(內(nèi)黨宣[20xx]17號(hào))要求，組織各基層黨組織征訂了《七個(gè)“怎樣看”―理論熱點(diǎn)應(yīng)對(duì)面20xx》。

　　二、取得的成效

　　一是提高了黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。透過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，使廣大黨員干部對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變：即從厭學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài)學(xué)，從被動(dòng)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)，從認(rèn)為學(xué)理論不管用轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)為急需加強(qiáng)理論指導(dǎo)。

　　二是提高了黨員干部的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)作風(fēng)。透過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，廣大黨員干部的思想作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，道德修養(yǎng)得到鍛煉，精神面貌發(fā)生變化，宗旨觀念、全局意識(shí)明顯增強(qiáng)。黨員的學(xué)習(xí)潛力有所提升、知識(shí)素養(yǎng)有所提高、先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力有所增強(qiáng)。

　　三是提高了科學(xué)決策水平，完善了發(fā)展思路。透過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，全市廣大黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)、精神實(shí)質(zhì)和根本要求有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)口岸經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、規(guī)律、思路有了更深刻的理解。