學習勞模心得體會（精選3篇）
學習勞模心得體會 篇1
“學習勞模找差距”心得體會 有幸聆聽了勞模們的先進事跡，心里久久難以平靜，先進典型從不同的角 度對他們的先進事跡進行了生動的講述，句句感人，字字情真，讓我禁不住心 中震撼，不禁為他們崇高的品質和無私奉獻的精神所折服，為他們處處為別人 著想、為企業著想的精神所感動。勞模就是一面鮮明的旗幟、勞模就是一種榜 樣的力量，勞模事跡對廣大干部尤其是對我，教育和引導意義重大。
先進代表的事跡告訴我們，我們是黨的領導干部，所以我們必須要轉變作 風、深入基層，了解情況，解決問題;必須要聯系群眾、聽取意見，剖析原因， 調查研究;必須要點滴做起，腳踏實地，勇挑重擔，勤勉履責;必須要求真務 實，大膽探索，創新創造，雷厲風行。
我作為設備能源科的領頭雁，一舉一動、一言一行都影響著科里每一名成 員、更甚于影響著整個設備系統，勞模的事跡讓我感悟很多、也學到很多。學 習勞模首先要敢于正視自己的不足， 對照先進找差距， 通過對標找差“正衣冠” ， 通過整改不足“治治病” 。聯系我的工作實際，結合走群眾路線活動，感覺自己 與勞模先進相比，在以下幾方面存在差距：
一是知識業務水平不高，由于自己所負責的科室專業繁多，涉及機械設備、 電氣設備、特種設備、內燃設備、能源計量、TPM、5S、固定資產、物資計劃 等領域，不同崗位不同要求，往往忙于處理事情，為自己找這樣那樣的理由而 放松學習，以致于每個專業只是了解所然而了解不到所以然。面對新情況新問 題的不斷出現，我要象勞模那樣，不斷學習新知識、掌握新情況，在學習中開 闊眼界、增長見識，在實踐中更新知識、提高素養，這樣才能使自己站得更高 一些、看得更遠一些，不斷提升自己及時發現問題、透徹分析問題和科學解決 問題的水平，成為敢想事、敢干事、能干事、會干事、不惹事的合格干部。 二是日常管理方式不靈活，沒有很好地運用批評與肯定相結合的方式管理 科員，特別是遇到急難險重任務到來的時候，在一種“一定要按時按點按要求 完成任務”心理的作用下，站在領導的角度，以命令的方式給大家提要求，加 負荷，甚至要求沒有任何借口地服從，忽視了對科員的關心、理解和愛護，沒 有在嚴格要求的同時輔以人性化管理，沒有很好地運用制度面前人人平等但又 不失情理的靈活管理方式;在科務會和其它一些場合總結發言時，盡管對科員 的努力抱有肯定，但更多是批評，口頭上說的更多的是不足，沒有做到軟硬結 合、褒貶分明。雖然自己是不經意所為，但卻挫傷了大家的積極性，被大家誤 認為是“要求太多、管理太嚴、典型的官僚作風” 。對照勞模找差距，找到差距 就要補差距，我要改進自己的管理方式，不僅關心大家的工作，更要關心大家 的思想和生活，多與科員溝通和交流，及時了解他們的思想動態，適時征求他 們的意見，出現不和諧音符不急于批評和考核，而是調查研究，了解原因，根 據不同情況不同性質采取不同管理方式，對理解問題不同產生的思想偏差，及 時交流和談心;對所站角度不同產生的逆反心態開展換位思考;對故意不履行 崗位的職責的科員提出批評，對重復性問題屢不整改的科員進行考核。
三是基層服務職責發揮不到位。作為設備系統頂端管理部門，忙于日常協 調事務多，下基層次數少，與基層溝通、交流、引導、疏導不到位，信息掌握 不及時、管理思路沒有很好地灌輸下去。在今年開展的黨的群眾路線教育實踐 活動中，雖然從“轉變作風深入基層，聯系群眾聽取意見、立足現場解決問題、 自我剖析整改不足”等方面開展了一些工作，但與目標相比還有很大的差距， 首先，自己反復強調深入基層調查研究的重要性，沒有親自參加科員深入基層 聽取意見的活動;多次要求立足現場解決問題的頻次，沒有總結和評價過科員 立足現場解決問題的效果;對科員下現場檢查問題的整改情況也沒有很好地跟 蹤和落實，考核出現重復性和隨意性，這充分暴露出我自身管理上的不閉環和 作風不扎實，暴露出我對工作標準的放松和系統性思考不足。為此，我做到首 先要深入群眾，關注民生。基層反映的問題往往最真實、最可靠、最準確，因 此，從自身做起，要帶領導科員進一步轉變工作作風、深入基層察民情、聽民 聲、解民憂，通過了解情況、掌握實情、交流思想和調研現狀，一起想問題、 謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。其次，我還要立足現場，解決問題。要 想法設法為基層解決困難，基層的需求對于全局來說可能很小，但對于基層來 說則是大事，甚至還是急事和難事。如果這些問題得不到及時、有效的解決， 不僅會影響他們的情緒，而且還會影響整個系統。這就要求我們當領導的要認 真傾聽群眾的意見，廣泛開展調查研究，深入思考基層反映的問題，并加以分 析，找出問題的主要原因，有針對性地采取措施，幫助基層解決實際困難。第 三，我更要以身作則、示范引導。做為一名黨員干部，一定要吃苦在前、享受 在后，通過自身的品德和言行影響團隊、示范團隊、教育團隊，努力實現“自 我凈化、自我完善、自我革新和自我提高”，確保各項任務指標的圓滿完成。
學習勞模找差距，一方面就是要深刻領會勞模事跡的精神實質，并運用于 工作生活實踐當中;另一方面要以更高的標準要求自己，化壓力為動力、變挑 戰為機遇，不斷開創設備工作新局面，做一名合格的黨員領導干部。
學習勞模心得體會 篇2
在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話中強調，要在全社會廣泛宣傳勞動模范和先進工作者的先進事跡、優秀品質、高尚精神，給他們以應有的光榮和地位，推動全社會進一步尊重勞模、關心勞模、學習勞模、爭當勞模，讓勞模精神不斷發揚光大。這充分體現了勞動偉大、勞動光榮。在新的歷史時期，社會主義和諧社會的建設，需要偉大的勞模精神的支持，它是社會不斷前進的無窮動力。
通過學習勞模精神，使我們充分認識到勞模“愛崗敬業、為國為民的主人翁精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神，勇于創新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神，甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，緊密協作、相互關愛的團隊精神”，是各行各業、各崗位在千變萬化的復雜社會環境下不斷突破、前進的精神保障。
作為一名幼兒園教師，我們就是要學習勞模精神，充分樹立起“愛崗敬業、為國為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創新、尋求突破，克服一切困難，為社會的不斷進步貢獻自己的力量。
第一、學習勞模那種堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業績，就是因為他們始終有著為祖國、為社會、為人民干好事業的堅定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業，扎實工作，在自己的崗位上為社會進步作出積極貢獻;
第二、學習勞模那種勇于創新、爭創一流、與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，大膽尋求革新，創新工作方法;
第三、學習勞模那種艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神。勞動模范的先進事跡充分說明了事業是實干出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業的。求真務實、兢兢業業工作，就是我們學習勞模的最好行動;
第四、學習勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻、樂于服務的忘我精神;
第五、學習勞模那種緊密協作、相互關愛的團隊精神。團結就是力量。
勞模精神是時代的旗幟，大力弘揚勞模精神，我們就要牢固樹立“老老實實做人、踏踏實實做事”的人生態度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實際行動，說真話，走正道，辦實事，以自身的實際行動，投身到各自的工作崗位中，銳意進取，務實奉獻，為社會的美好明天而奮斗!
學習勞模心得體會 篇3
團最近組織學習“全國紡織工業勞動模范”費長書的勞模事跡.他從一名普通的工作崗位的走上全國勞模事跡讓人敬佩,是我們值得學習的榜樣.
勞動模范和先進人物是時代的楷模。在費長書身上體現出主人翁艱苦創業精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻精神，強烈的開拓進取意識和創新求實的精神，良好的職業道德和愛崗敬業精神，這四種精神是勞模文化的精髓，是推動華峰做大.做強.前進的強大動力;他勤奮學習，開拓創新，是推動先進文化不斷前進的標兵;他愛崗敬業，無私貢獻、艱苦奮斗、勇于創新，是時代優秀品質的代表;他嚴于律己、廉潔奉公，服務群眾，奉獻社會，是建設社會主義精神文明的榜樣;為華峰的發展作出了積極貢獻。
在今后的工作中，要善于發現典型、培養典型、宣傳典型、表彰典型。要在系統上下大力弘揚勞模精神，充分發揮先進的示范引導作用。要以先進為榜樣，把大家的巨大潛能充分調動起來。要在本職崗位上踐行勞模精神，開展崗位技能競賽，營造“趕、學、比、幫”的工作氛圍，要利用身邊的事教育身邊的人，團結和激勵廣大稅干立足本職崗位，敬業奉獻，努力工作，推動集團整體工作再上新臺階。