軍隊綱要學習心得（精選3篇）

軍隊綱要學習心得 篇1

　　日前，總政治部下發通知，要求全軍和武警部隊堅決貫徹和決策指示，扎實抓好新修訂的《軍隊基層建設綱要》學習貫徹，推動強軍目標在基層落地生根。

　　《通知》指出，新修訂的《綱要》深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞實現強軍目標對基層建設作了明確規范，賦予新的時代內涵。要著眼實現基層建設標準“十六條”，按照基層八項經常性主要工作和領導機關抓基層職責要求，抓緊制定或修訂本單位基層建設規劃或措施。軍級以上單位可結合實際，制定三年或五年規劃。師旅團級單位要制定修訂好年度抓建基層的具體措施，基層單位要制定修訂好按綱建連的具體計劃，每個基層官兵要明確個人參與“雙爭”的具體打算。制定修訂抓建基層規劃計劃和措施辦法，要適應時代發展、突出問題導向、注重落細落小落實，機關要充分調研論證，黨委支部要認真討論研究，切實增強針對性操作性。

　　《通知》明確，要以干部骨干為重點抓好《綱要》學習培訓，組織官兵原原本本學《綱要》，掌握基本內容、熟記具體規定。以《綱要》和總政即將印發的《基層建設工作手冊》為基本教材，以一線指揮部和一線帶兵人為重點，搞好集中培訓。年底前，軍級以上單位把師旅團領導和處科股長培訓一遍，師旅團級單位把基層干部骨干培訓一遍。把《綱要》作為黨委中心組學習、各類干部輪訓培訓的重要內容，作為院校學員的必修課，抓好經常性學習，提高按綱抓建意識和能力。領導機關要帶頭學好《綱要》，領導干部要帶頭宣講輔導，確保學習培訓質量。

　　《通知》強調，要按照扭住黨的組織、扭住戰備訓練、扭住官兵主體、扭住厲行法治抓基層的思路，帶動和促進《綱要》全面落實。各級領導機關要健全和落實抓基層工作機制，定期分析抓建基層形勢、提出改進工作措施。司政后裝機關各部門要把抓基層作為共同職責，切實形成抓建合力。嚴格落實當兵蹲連規定，特別是要多到基礎薄弱、駐地偏遠、任務繁重的基層單位指導幫帶，多在重要節日、工作轉換、調整改革等時期安排蹲連住班。注重總結推廣按綱抓建的經驗做法，廣泛開展向全軍踐行強軍目標標兵學習活動，推動《綱要》各項規定要求落到實處。

　　《通知》要求，要著力解決當前基層建設的突出矛盾問題。高度重視做好干部骨干思想穩定工作，扎實抓好主題教育，健全和落實有關激勵政策規定，搞好心理疏導和人文關懷，充分發揮選人用人、獎勵表彰、優待福利等的導向作用，促進官兵安心盡職。高度重視純正基層風氣，從嚴從緊抓好基層風氣專項整治，下力糾治處事不公、收受錢物、侵占權益等發生在士兵身邊的不正之風，使改作風、正風氣在基層落地見效。高度重視保持部隊安全穩定，嚴明政治紀律和政治規矩，嚴格落實安全工作制度，及時搞好風險評估和隱患排查，嚴防發生事故案件特別是重大安全問題。高度重視糾正“五多”，認真執行《綱要》關于“四個統一”“五個堅持”“四個不得”等規定，采取量化措施嚴格控制各類會議、文電、工作組，防止和克服基層忙亂，切實保持部隊正規的戰備、訓練、工作、生活秩序。

軍隊綱要學習心得 篇2

　　開學以來，我們認真地學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，深受鼓舞，感受、感觸頗深，學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》后，我不僅了解了國家對教育的宏觀政策，了解了黨和國家對教育的重視，同時對教育中的一些細小環節也找到了充分的理論依據和證據，也明白了教育在民族振興和社會發展進步中的重要作用!認真學習了《綱要》，根據《綱要》內容，我們應該將教育的眼光放得更長遠，從國家社會對人才的需求和培養方面提出我們的教育觀：必須要適應現代化建設的需要，應該把教育擺在優先發展的戰略位置，堅持以人為本、推進素質教育是教育改革發展的戰略主題。

　　本綱要在全面分析了我國教育發展現狀的前提下，提出了20xx至20xx年發展教育的宏偉藍圖。全綱要有五部分構成：序言，總體戰略，發展任務，體制改革，保障措施及實施。

　　綱要指出戰略目標是，到20xx年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。發展任務包括學前教育，義務教育，高中階段教育，職業教育，高等教育，繼續教育，民族教育，特殊教育。體制改革包括人才培養體制改革，試招生制度改革，建設現代學校制度，辦學體制改革，管理體制改革，擴大教育開放。保障措施包括加強教師隊伍建設，保障經費投入，加快教育信息化進程，推進依法治教，重大項目和改革試點，加強組織領導。結合教育教學工作，談幾點認識：

　　一、以人為本

　　綱要再一次提出：把育人為本作為教育工作的根本要求。人力資源是我國經濟社會發展的第一資源，教育是開發人力資源的主要途徑。以學生為主體，以教師為主導，充分發揮學生的主動性，把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發點和落腳點;關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展;尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育，培養造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。明確了教育的方向，可見推進素質教育就是要解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問題，要面向全體學生、促進學生全面發展，著力提高學生服務國家人民的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力。

　　二、德育為先

　　綱要指出：堅持德育為先。把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;加強理想信念教育，加強民族精神和時代精神教育，增強學生愛國情感和改革創新精神;加強社會主義榮辱觀教育，培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質。加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養社會主義合格公民。把德育滲透于教育教學的各個環節，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各方面。構建大中小學有效銜接的德育體系，創新德育形式，豐富德育內容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。綱要具體的指明了教育的目的及途徑，這就要求作為一名教育工作者如何將之貫穿于教育的整個過程，就是要加強自身師德修養，積極參加教育教學研究，不斷學習，努力提高教學業務能力，愛崗敬業，愛生如子。忠誠于黨的教育事業，把自己的教學工作當做一種事業，做實做好，只有這樣才能將綱要落到實處。

　　三、教學改革

　　綱要指出：要切實減輕中小學生課業負擔。要減輕課業負擔，不需進行教學改革。對于教學改革，教師、學生包括家長都反映強烈，希望課程設置更貼近學生的實際，貼近社會的實際，要求減輕學生負擔。目前正在進行高中課改，改變教師的教，目的是促進學生的學，轉變現有的灌輸式，積極提倡啟發式、探究式和合作學習。其實，教學不光是課程的改革，應該是整個教學的改革，課程是其中的一部分，而且是很重要的一部分。現在，在教學中我們比較注重認知，認知是教學的一部分，就是學習。在認知方法上我們還有缺陷，主要是灌輸。其實，認知應該是啟發，教學生學會如何學習，掌握認知的手段，而不僅在知識的本身。學生不僅要學會知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活，這是整個教育和教學改革的內容。解放學生，不是不去管他們，讓他們去玩，而是給他們留下了解社會的時間，留下思考的時間，留下動手的時間。我認為學校更應注重學生的良好學習習慣培養，教會學生如何思考問題，尋求解決問題的途徑。學校給予的是啟蒙教育，但更重要的要靠自己學習。學和思的結合，行和知的結合，對于學生來講非常重要，人的理想和思維，老師是不能手把手教出來的，而恰恰理想和思維決定人的一生。這不是分數能代表的。教學改革還要回到學、思、知、行這四個方面的結合，就是學思要聯系，知行要統一。綱要提出減輕中小學課業負擔，最重要的是提高課堂教學的有效應。不要搞一刀切，全部不留作業或規定死寫作業時間，而是引導教師關注課堂教學效率，同時改變教育評價機制，才能有效抑制過重課業負擔。

　　四、教育公平

　　綱要明確指出：推進義務教育均衡發展。切實縮小校際間差距，著力解決擇校問題。加快薄弱校改造，著力提高師資水平。實現縣(區)域內教師和校長的交流。實行優質高中和優質中等職業學校招生名額合理分配到區域內初中的辦法。義務教育階段不得設重點學校和重點班。今后高中“三限”擇校會逐步取消，嚴格按照錄取分數線進行招生，實現教育公平。今后的高考改革招生也涉及教育公平的問題。我相信國家有能力逐步調整到位。

　　總之，《綱要》的學習，帶來思考許多，同時學校管理建設許多做法在綱要中找到答案，也是召開的全國“兩會”代表委員們熱議的話題。《綱要》的出臺，既是國家意志的體現，也反映了人民的期盼，更表達了廣大教育工作者的意愿。《綱要》是指導我國未來十年教育發展的綱領性文件。《綱要》優先發展教育的戰略地位非常突顯，要實現我國由人力資源大國向人力資源強國轉變，必須高度重視教育的發展;《綱要》提出了今后十年教育發展的戰略目標、戰略主題和發展任務，對我國教育實現科學發展具有十分重要的指導 意義。 作為一名教師，我自己會不斷提高自己的綜合素質，讓自己更適合新時代教育理念和新的教學方式對老師的要求。

軍隊綱要學習心得 篇3

　　在全軍大抓“三嚴三實”教育整頓學習期間，我感受到了一股奮發向上的蓬勃生機在四處蔓延，它將成為我軍大步向前的助力，鑄造出一支所向披靡的英勇頑強、紀律嚴明的鋼鐵之軍。

　　個人認為，當前我國正處于經濟發展轉型期，國內外形式錯綜復雜，軍隊黨員干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵。因此，我們每個人必須堅持改進作風，嚴格對照“三嚴三實”，繼續踐行 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的群眾路線教育實踐活動總體要求。

　　在我看來，“三嚴”是相對自身來展開說的。嚴以修身是從思想上加強黨性、堅定共產主義理想信念、提升道德境界，自覺抵觸不良社會風氣，遠離低俗、庸俗、媚俗等不正之風，從根部加強共產主義黨員干部樸實無華的傳統美德。嚴以用權是從行駛權利來說，將權利關進籠子。權利是人民賦予的，黨員干部運用權利時候要時刻按規則制度辦理，要始終明白權利是人民的權利，黨員干部只是行駛權利的公仆，不要超越這一底線。嚴以律己，是自身角度出發，要求我們時刻心存敬畏，慎獨慎微，遵紀守法，廉潔奉公。

　　“三實”是講的我們黨員干部謀事要實、創業要實、做人要實。謀事要實要求我們黨員干部在思想上有好的出發點，本著全心全意為人民服務的精神，結合當下的國情，結合廣大群眾的意見，結合科學發展觀，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，講的是具體做，腳踏實地的干，真抓實干，不虛于表面，勇于承擔責任，勇于面對困難，勇于解決難題;要英勇頑強、艱苦奮斗，對得起人民，經得起歷史的檢驗。做人要實，又轉回到自身方面，要求我們廣大黨員干部不僅要對黨、對組織、對人民忠誠老實，更要做人老實，說話老實，干老實事，公道正派。

　　三嚴與三實互相依存，從思想到行動再到主體，從各個方面闡述了在新時代、新形勢下的我們廣大黨員干部同志應該也必須遵循的行為準則。只有認真切實的踐行科學思想的三嚴三實，我們黨員干部才能立身于民，做事被人民擁護，才能將共產主義事業做大做強，才能將我們的祖國變大變強，才能讓我們廣大人民群眾過上更好的日子。

　　作為政治處干事，我感覺自身需要做好以下三點：

　　一是提升工作標準。我主要負責團隊雙擁工作和文化工作，這兩項工作看似和團隊的中心工作沾不上邊，但事實上它們都為中心工作開展起著極為重要的支撐力量。因此，工作標準的高低便決定了工作開展的好壞，影響著團隊全面建設發展。下一步，我會努力將文化工作和雙擁工作扎實開展，將兩項工作以高標準嚴要求搞活起來，爭取能夠將雙擁和文化工作融為一體，促使兩項工作在有序開展的同時能夠互為助力。

　　二是弘揚敬業精神。敬業精神是每一名軍人必須具備的精神品質，我們應每名軍人都應該經常想一想組織的關心，盡職盡責回報組織，珍惜現在的崗位，加倍干好工作，無愧于組織對自己的信任，無愧于人民的希冀;經常想一想組織的培養，自覺保持昂揚的精神狀態，無論處于順境或逆境，都要善于勉勵自己，調整心態，守住親情關、友情關、私情關，做到不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去、不該交的朋友堅決不交;經常想一想肩上的責任，要想做一名合格的當代革命軍人，便必須意識到自己肩上的使命重于泰山，我們不論職務高低，都承擔著相應的責任，要把心思和精力用在推動部隊全面建設，有效提升部隊戰斗力上，牢牢樹立好一名黨員干部的光榮形象。

　　三是發揮表率作用。作為機關干部，我們應該牢固樹立“為基層做好表率”的強烈意識，用“三嚴三實”作為機關干部的一面鏡子，經常照一照，看看是不是“達標合格”;我們應當自覺遵守各項制度，嚴格辦事程序，強化自身建設;我們應當強化愛崗敬業，牢記責任和服務是機關干部的靈魂，紀律和法制是自愛的底線，不斷增強政治敏銳力，嚴格自律自我提高要求，積極樹立良好機關干部形象，為基層官兵做好表率。