《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得（精選24篇）
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇1
“20__愛(ài)你愛(ài)你”在這新的一年中，中國(guó)人過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收獲。以前，我們總期望假期能夠在長(zhǎng)一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一齊聊天讓他們不感到孤獨(dú)，還有最重要的祝福語(yǔ)。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長(zhǎng)了許久。可是我們并不感到高興，因?yàn)槲覀兊奈錆h生病了。全國(guó)各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使去支援武漢，醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了臉與手，心里面真的好感動(dòng)醫(yī)生們的辛勤付出。
雖然停課了，可是學(xué)習(xí)沒(méi)有停。在雅洋教師們緊張而又有序的安排下，所有同學(xué)們都經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任謝教師每一天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)。在第一天，我沒(méi)有按時(shí)起床，晚起了半小時(shí)，之后還是媽媽把我叫起來(lái)的，我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與早讀，于是第二天下決心必須要按時(shí)起床。從那一天開(kāi)始，我就堅(jiān)持每一天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí)，并進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)在最近的網(wǎng)上各位教師的講課學(xué)習(xí)，我的寒假生活有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓我們明白了學(xué)習(xí)不必須是要在學(xué)校，也不必須是要教師在你的身后邊，并且讓我自我自主學(xué)習(xí)，在閑下來(lái)的時(shí)候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯(lián)播，整理筆記，及時(shí)的關(guān)注疫情的發(fā)展。
在這十分時(shí)期，真心的道一聲:教師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項(xiàng)工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時(shí)關(guān)注群里面的通知。我在以后的學(xué)習(xí)生活中必須更加努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今年有許多的人正在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，他們奮戰(zhàn)在一線，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每一天都是只睡了兩個(gè)小時(shí)，想想自我真的太幸福了，所以我必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們是團(tuán)結(jié)的中國(guó)人，中國(guó)加油!
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇2
在當(dāng)下抗擊疫情的日子里，是哪樣一些人舍小家、為大家，不顧個(gè)人安危，勇敢“逆行”，沖在最前，與病毒“搶”時(shí)間，與死神“搶”生命是什么令他們?nèi)绱擞赂覠o(wú)畏當(dāng)代大中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)弘揚(yáng)這種崇高精神，以實(shí)際行動(dòng)致敬疫情下的“逆行者”們
2月10日晚，由中共北京市委教育工委、北京市教委、北京電視臺(tái)錄制，在北京衛(wèi)視播出的《教師請(qǐng)回答大中小學(xué)生同上一堂課》第三期節(jié)目“疫情當(dāng)前誰(shuí)在逆行”里，中央民族大學(xué)歷史系教授蒙曼、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)院管理處處長(zhǎng)張騫、北京大學(xué)第一醫(yī)院副院長(zhǎng)李海潮、北師大二附中高三班主任何杰和首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京地壇醫(yī)院護(hù)理部主任張志云等專(zhuān)家，圍繞上述問(wèn)題作了精彩的解答，為大中小學(xué)生上了一堂生動(dòng)的思想教育課。
張志云是奮戰(zhàn)在一線的人員之一。節(jié)目中她表示，傳染病醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員都擁有天生的使命感，疫情當(dāng)前都會(huì)如戰(zhàn)士一般沖上去。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)還連線了正在武漢奮戰(zhàn)的兩位醫(yī)生，黃維從四川驅(qū)車(chē)18小時(shí)前往武漢支援，馬靖則是北京第一批馳援武漢的醫(yī)療組組長(zhǎng)。
蒙曼和何杰，為身處在特殊時(shí)期的學(xué)生指點(diǎn)迷津。蒙曼稱(chēng)“逆行者”的“逆”是逆私情，“行”是行公益，在疫情來(lái)臨之時(shí)，每一個(gè)克己自制的人都是“逆行者”。疫情之中教師如何保障學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)生又應(yīng)如何借此機(jī)會(huì)完善自身這些資料，何杰教師都在節(jié)目中作了回答。
生動(dòng)的節(jié)目資料得到了北京和全國(guó)電視觀眾的熱捧，電視收視率位列同時(shí)段北京衛(wèi)視第一名，超過(guò)同時(shí)播出的電視劇和娛樂(lè)節(jié)目。微博相關(guān)話題累計(jì)閱讀量超過(guò)1.2億，話題詞登上抖音熱搜榜。
中共北京市委教育工委、北京市教委號(hào)召全市大中小學(xué)生將收看此次節(jié)目作為疫情防控期間一次“特殊的主題班會(huì)”。收聽(tīng)收看電視節(jié)目的學(xué)生們普遍反響熱烈。北京市懷柔區(qū)第一幼兒園中六班的王齊譽(yù)同學(xué)說(shuō)：“我看了醫(yī)生打冠狀病毒，我都有點(diǎn)想哭了。我以后也要像白大褂一樣勇敢。”海淀區(qū)五一小學(xué)的寧藝嘉同學(xué)說(shuō)：“作為一名小學(xué)生，我們要做的，就是以眼前的逆行者們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)，鍛煉好身體，將來(lái)當(dāng)祖國(guó)需要時(shí)，我們也要挺身而出。”東城區(qū)宏志中學(xué)的同學(xué)們說(shuō)：“走過(guò)恐慌，更多的是感動(dòng)和敬佩。我們愛(ài)這片土地上善良隱忍、守望相助的人們，我們的國(guó)家會(huì)變強(qiáng)，我們一齊加油。”北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的本科生郝睿同學(xué)說(shuō)：“身為國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀儯蚰嫘姓咧戮矗c英雄們看齊，將來(lái)也能在危急時(shí)刻，挺起中國(guó)的脊梁。”
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇3
以這場(chǎng)疫情斗爭(zhēng)的生動(dòng)實(shí)踐為契機(jī)，對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育，對(duì)于堅(jiān)定大學(xué)生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，具有重要意義。
道路自信：中國(guó)特色社會(huì)主義道路是歷史和人民的必然選擇。疫情爆發(fā)以來(lái)，武漢等地采取封城措施，全國(guó)各地大規(guī)模的停產(chǎn)停工給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)相當(dāng)大的壓力，但疫情防控工作仍然有條不紊地開(kāi)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定。新冠肺炎戰(zhàn)“疫”中數(shù)萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員馳援一線，休假工廠迅速開(kāi)工，雷神山、火神山僅僅10天奇跡般矗立。正是中國(guó)特色社會(huì)主義道路的優(yōu)越性，才讓今日抗擊疫情充滿信心和底氣。
理論自信：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把人民對(duì)完美生活的向往作為黨和國(guó)家的奮斗目標(biāo)。在這場(chǎng)抗擊疫情戰(zhàn)斗中，第一時(shí)間調(diào)動(dòng)全國(guó)醫(yī)護(hù)人員前往武漢，奮力醫(yī)治病患，協(xié)調(diào)調(diào)配全國(guó)醫(yī)療物資和生活保障物資馳援武漢和湖北其他地區(qū)，全力支持湖北省加強(qiáng)病人的救治工作，維護(hù)好人民群眾的生命安全和身體健康，體現(xiàn)了生命面前人人平等，而這正是以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終堅(jiān)持人民至上、人民的生命安全和身體健康高于一切理念的集中體現(xiàn)。
制度自信：中國(guó)疫情能得到快速有效遏制得益于中國(guó)特色社會(huì)主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)。中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)在抗擊疫情中的快速有力舉措，受到了世界衛(wèi)生組織干事譚德賽高度評(píng)價(jià)：“中方行動(dòng)速度之快、規(guī)模之大，世所罕見(jiàn)，展現(xiàn)出中國(guó)速度、中國(guó)規(guī)模、中國(guó)效率，我們對(duì)此表示高度自信。這是中國(guó)制度的優(yōu)勢(shì)，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)值得其他國(guó)家借鑒。”
文化自信:是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。中國(guó)人民在抗擊疫情的“戰(zhàn)斗”中所體現(xiàn)出來(lái)迎難而上、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、不怕?tīng)奚⒈娭境沙恰⒐部藭r(shí)艱等精神正是中華文化的生動(dòng)體現(xiàn)。在全球抗擊新冠肺炎疫情的大背景下，中華文化所蘊(yùn)含的智慧、理念、氣度、神韻涵養(yǎng)了中華民族和中國(guó)人民內(nèi)心深處的自信與自豪，中華文化必將在抗擊疫情中，以更加自信的姿態(tài)走向全球。
新的歷史條件下，新一代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定四個(gè)自信，勇于擔(dān)當(dāng)作為，承擔(dān)起新時(shí)代建設(shè)者的歷史職責(zé)，不負(fù)黨的期望、人民的期待、民族的重托，不負(fù)韶華，努力成為一個(gè)有夢(mèng)想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇4
哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行。當(dāng)我們?cè)诩依锉г埂盀槭裁催�不能出門(mén)”的時(shí)候，可曾想過(guò)，幾天幾宿沒(méi)好好睡過(guò)覺(jué)的他們魯迅先生曾說(shuō)過(guò)這樣一段話，“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也能夠在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。以后如竟沒(méi)有炬火，我便是唯一的光。你光明，中國(guó)便不再黑暗。”所謂一方有難，八方支援。
作為當(dāng)代青年，我們不應(yīng)當(dāng)只是享受平靜安穩(wěn)的生活，同樣應(yīng)當(dāng)心系國(guó)家，攜起前行。永遠(yuǎn)不要忘記，當(dāng)在我們躲避病毒的日子里，有這樣一群人，他們沖在最前，與病毒“搶”時(shí)間，與死神“搶”生命。他們同我們一樣也有溫暖的家庭，也生于平凡，在死神面前同樣渺小，但他們堅(jiān)定不移地選擇了“渡人不渡己”，他們是這個(gè)時(shí)代最美的逆行者!
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇5
經(jīng)過(guò)觀看《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國(guó)及中國(guó)人民在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪!20__年非典爆發(fā)時(shí)，全世界都守護(hù)著祖國(guó)的花骨朵們，時(shí)隔17年再一次應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的疫情，當(dāng)年的孩子們學(xué)著前輩們的樣貌穿上了白衣，沖在了疫情的最前線，替人們負(fù)重前行，他們?cè)诼氊?zé)與擔(dān)當(dāng)中盛放。這世間并沒(méi)有神，救你的僅有善良的人，他們?cè)谖ｋy之時(shí)仍選擇義無(wú)反顧逆行，素不相識(shí)卻愿意為你賭上自我性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華禮貌之所以能五千年薪火相，就是因?yàn)橐淮忠淮娜藫?dān)起了時(shí)代賦予的使命與職責(zé)。正是因?yàn)樗麄兘值郎喜拍芤蝗缂韧?chē)水馬龍，燈紅酒綠。經(jīng)過(guò)一堂思政課的學(xué)習(xí)，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”的含義，我愿為中華之崛起而讀書(shū)，我愿揮灑青春與汗水，鋪開(kāi)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。武漢加油!中國(guó)加油!
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇6
20__萬(wàn)戶團(tuán)圓的前夕，一場(chǎng)突如其來(lái)的瘟疫
席卷了整個(gè)國(guó)家，在湖北武漢的上空蒙上了一層陰影。恐慌瞬間席卷了整個(gè)城市，可是在恐慌之間卻不乏感動(dòng)，這些感動(dòng)的源頭就來(lái)自于我們的英雄——逆行者們。
說(shuō)到逆行者，我們想到的往往都是白衣天使。這次疫情中，他們有的為了穿防護(hù)服，剪斷了美麗的秀發(fā)，他們有的像放棄了自我的孩子去救助別人的孩子，在這個(gè)本該團(tuán)圓的夜晚上了前線，與病魔決一死戰(zhàn)。其中更有像黃維這樣的自主請(qǐng)纓的人，自駕車(chē)18小時(shí)從四川前往湖北武漢……將自身安危置于最終。“雖千萬(wàn)人吾往矣”“召之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的精神令人熱淚盈眶。其實(shí)逆行者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止醫(yī)護(hù)人員們。為建造火神山、雷神山而日夜不停付出的建筑工人，為醫(yī)護(hù)人員們送餐的人們，為武漢地區(qū)捐贈(zèng)口罩運(yùn)送口罩的人們……各行各業(yè)的人，甚至于在家里隔離的我們。蒙曼先生的一句話，我認(rèn)為道出了逆行者的真諦。“所謂逆行者，是逆私情，行公益。”向著與私情相反的地方行進(jìn)，目的是為了大家，為了整個(gè)國(guó)家。我們都是這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中的斗士，我們都是逆行者。患難的時(shí)刻，人性中的光輝才會(huì)被無(wú)限放大。如果說(shuō)此刻的我們只能夠坐在家里，關(guān)注疫情，不為醫(yī)護(hù)人員添亂，那么我們也應(yīng)當(dāng)想想，在未來(lái)的事情，我們將來(lái)都是國(guó)家的建設(shè)者，在淚流滿面的同時(shí)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行思考，從今往后要做些什么在將來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)绾尾拍茉陬?lèi)似這樣的疫情出現(xiàn)時(shí)守住我們的中國(guó)，傳承無(wú)數(shù)先輩撐下來(lái)的中國(guó)的脊梁不如從今日起，以他們?yōu)榘駱印Ｎ移谕偃?/p>
未來(lái)真的有一天災(zāi)難來(lái)臨，我們能夠像今日的逆行者們一樣，盡自我所能的守護(hù)，為自我的后輩也做一個(gè)榜樣，一代又一代地永遠(yuǎn)挺起中國(guó)的脊梁!
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇7
“在抗擊疫情的戰(zhàn)役中，構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生們堅(jiān)韌不拔、從容不迫、愛(ài)國(guó)愛(ài)民的奮斗精神和家國(guó)情懷，真正地與祖國(guó)一齊成長(zhǎng)，用成長(zhǎng)的足跡踩踏災(zāi)難，讓不幸成為通往幸福的橋梁……”鄭廳長(zhǎng)2月14日，在河南省新冠肺炎疫情防控專(zhuān)題新聞發(fā)布會(huì)上的這番話，為我們教育工作者如何投身抗擊新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)指明了方向。教育我們的學(xué)生把災(zāi)難當(dāng)教材、把困難當(dāng)磨礪，做到在災(zāi)難面前與國(guó)家共患難、與人民共提高，共同完成這場(chǎng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育與道德教育，這是我們落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)一次寶貴實(shí)踐。
蔓延全國(guó)的新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，是我們生活在中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、物質(zhì)生活質(zhì)量迅速提升的90后、00后，切身經(jīng)歷的第一場(chǎng)全國(guó)性的災(zāi)難。在順境中成長(zhǎng)的他們?nèi)鄙賹?duì)災(zāi)難的認(rèn)識(shí)，對(duì)中華民族和中國(guó)共產(chǎn)黨百年苦難輝煌的斗爭(zhēng)歷程認(rèn)識(shí)還停留在紙面，他們的視野多停留在個(gè)體的感受上，缺少對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)的宏觀認(rèn)識(shí)。得益于現(xiàn)代通訊媒體的發(fā)達(dá)，學(xué)生們?cè)谶@場(chǎng)斗爭(zhēng)中獲取了海量的信息，對(duì)黨、國(guó)家、民族有了全新的認(rèn)識(shí)，抗疫斗爭(zhēng)的全過(guò)程成為了他們一本“活”課本、一堂真正的“社會(huì)”課，作為醫(yī)學(xué)院校的教育工作者，我們的職責(zé)就是引導(dǎo)學(xué)生、幫忙學(xué)生，思索探求，樹(shù)立“堅(jiān)韌不拔、從容不迫、愛(ài)國(guó)愛(ài)民的奮斗精神和家國(guó)情懷”，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正認(rèn)識(shí)到“個(gè)人的夢(mèng)想僅有和國(guó)家民族融在一齊，才能煥發(fā)出驚人的力量”。
作為醫(yī)學(xué)院校，我們?nèi)綄籴t(yī)院的醫(yī)護(hù)人員在抗疫的斗爭(zhēng)中作出了巨大貢獻(xiàn)，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。更令我們欣喜的是，我們很多的學(xué)生在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中主動(dòng)“出列”，并不一樣程度的參與其中，有進(jìn)取參與河南“小湯山”醫(yī)院建設(shè)、有主動(dòng)參與社區(qū)防控服務(wù)、有捐獻(xiàn)財(cái)物支援一線，結(jié)合自身實(shí)際和專(zhuān)長(zhǎng)，為抗疫斗爭(zhēng)貢獻(xiàn)自我的青春、智慧和力量。他們是我們身邊最鮮活的“教材”，是我們最熟悉的榜樣。我們要總結(jié)好、挖掘好他們的事跡，用身邊人、身邊事教育學(xué)生、啟迪學(xué)生，深化他們求真、求實(shí)的科學(xué)精神，醫(yī)者仁心、救死扶傷的職業(yè)使命，大愛(ài)無(wú)疆、逆向而行的職責(zé)擔(dān)當(dāng);強(qiáng)化他們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理解和認(rèn)識(shí)，在抗疫的斗爭(zhēng)中建立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在向?qū)W生傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，為學(xué)生供給受用終身的精神財(cái)富，幫忙他們成長(zhǎng)為人民健康的守護(hù)者。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇8
為加強(qiáng)在家學(xué)生心理疏導(dǎo)和教育服務(wù)，配合防疫工作的要求，指導(dǎo)學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)和生活，北京市委教育工委、北京市教委聯(lián)合北京電視臺(tái)推出了《教師請(qǐng)回答》大中小學(xué)生同上一堂課異常節(jié)目。目前節(jié)目最高收視率已到達(dá)0.64，全網(wǎng)視頻播放量接近一億，微博相關(guān)話題累計(jì)閱讀量達(dá)四億。
北京電視臺(tái)節(jié)目中心副主任，《教師請(qǐng)回答》監(jiān)制、總制片人邵晶介紹，目前《教師請(qǐng)回答》系列節(jié)目已就延期開(kāi)學(xué)、兒童防疫、疫情下的逆行者、疫情中的心理疏導(dǎo)四個(gè)方面進(jìn)行科普。
2月10日晚，由中共北京市委教育工委、北京市教委、北京電視臺(tái)錄制的《教師請(qǐng)回答》大中小學(xué)生同上一堂課第三期節(jié)目“疫情當(dāng)前誰(shuí)在逆行”播出。節(jié)目中，中央民族大學(xué)歷史系教授蒙曼、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)院管理處處長(zhǎng)張騫、北京大學(xué)第一醫(yī)院副院長(zhǎng)李海潮、北師大二附中高三班主任何杰和首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京地壇醫(yī)院護(hù)理部主任張志云等專(zhuān)家圍繞“疫情中的逆行者”展開(kāi)討論，為大中小學(xué)生上了一堂生動(dòng)的“班會(huì)課”。
北京市委教工委副書(shū)記狄濤介紹，大中小學(xué)生同上一堂課活動(dòng)也是北京市委教育工委、北京市教委開(kāi)展的“眾志成城、共克時(shí)艱——大學(xué)生在行動(dòng)”網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)的一部分。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，北京市各高校師生經(jīng)過(guò)微信小程序、H5、網(wǎng)絡(luò)直播、群聊等形式，開(kāi)展“眾志成城、共克時(shí)艱”主題班會(huì)、黨團(tuán)日活動(dòng)，進(jìn)取傳播正確防護(hù)方式、身邊正能量等。有專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生直接參與到疫情防控工作，部分學(xué)生立足當(dāng)?shù)胤酪吖ぷ鳎?jīng)過(guò)志愿服務(wù)、獻(xiàn)血、募集物資等貢獻(xiàn)自我的力量，更多的學(xué)生進(jìn)取響應(yīng)“不離家、不返校”的要求，在家中用自我的切身體會(huì)，創(chuàng)作了很多原創(chuàng)歌曲、動(dòng)漫、書(shū)畫(huà)等藝術(shù)作品，普及科學(xué)防疫知識(shí)，傳播疫情防控感人故事，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自我的力量。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇9
中原工學(xué)院統(tǒng)一戰(zhàn)線成員在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開(kāi)展“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題思政教育活動(dòng)，在疫情狙擊戰(zhàn)中與黨同心、進(jìn)取作為，在這一大課堂中，受到了教育，得到了鍛煉。
新冠肺炎狙擊戰(zhàn)，生動(dòng)彰顯中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性。1月20日，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。3月19日，我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)新增本土確診病例和疑似病例零報(bào)告，新冠肺炎狙擊戰(zhàn)取得階段性勝利!這期間，武漢這一千萬(wàn)人口城市“封城”，全國(guó)14億人“禁足”，四面八方42000多名醫(yī)護(hù)人員“馳援”，這期間，中央科學(xué)決策部署，地方各級(jí)政府行動(dòng)有力，廣大人民群眾，萬(wàn)眾一心、眾志成城!這期間，無(wú)數(shù)人民群眾的生命健康得到保障!這一切再一次證明已經(jīng)帶領(lǐng)中國(guó)人民取得革命、改革等一系列重大勝利的中國(guó)共產(chǎn)黨有本事應(yīng)對(duì)一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)且能夠帶領(lǐng)人民取得最終勝利!
抗擊疫情中，再現(xiàn)新時(shí)代高校黨外知識(shí)分子的使命擔(dān)當(dāng)。圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，自覺(jué)增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感和職責(zé)感，展現(xiàn)出了強(qiáng)大的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力!在我校校二級(jí)部門(mén)中，9個(gè)院系(部門(mén))負(fù)責(zé)人由黨外人士擔(dān)任。疫情以來(lái)，他們迅速響應(yīng)，一手抓疫情防控、一手抓線上教學(xué)，全力投身疫情防控，在妥善做好本部門(mén)疫情防控工作的同時(shí)，采取有力措施，進(jìn)取推動(dòng)線上教學(xué)工作，確保延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)!
主動(dòng)作為，彰顯高校黨外知識(shí)分子家國(guó)情懷。應(yīng)對(duì)疫情，他們充分各展所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。疫情期間，我校統(tǒng)一戰(zhàn)線成員進(jìn)取捐款捐物。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨外人士發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，創(chuàng)作出一幅幅精美的文藝作品，致敬奮戰(zhàn)在疫情防控一線的勇士，謳歌抗擊疫情的中國(guó)力量!民盟總支何建新教授團(tuán)隊(duì)研發(fā)出高效病毒防護(hù)用納米纖維空氣濾材。目前，其所生產(chǎn)的濾芯材料及口罩已經(jīng)實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)，口罩已投入抗疫一線。該項(xiàng)研發(fā)成果，切實(shí)管用，受到了河南日?qǐng)?bào)、映象網(wǎng)、大河網(wǎng)、根在中原、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)河南頻道等媒體關(guān)注。
每一個(gè)時(shí)代都有一個(gè)時(shí)代的記憶，20__年新冠肺炎疫情狙擊戰(zhàn)必將深深鐫刻在中華民族偉大復(fù)興的歷史長(zhǎng)河，作為疫情斗爭(zhēng)的親歷者，我們?yōu)閺?qiáng)大的祖國(guó)而驕傲，為走在中華民族復(fù)興的道路上而自豪!
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇10
這個(gè)寒假非同以往、異乎尋常，一場(chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情兇猛來(lái)襲，給全國(guó)人民出了一道“加試題”。應(yīng)對(duì)這道必須解答且必須答好的嚴(yán)峻考題，全國(guó)人民迎難而上、眾志成城、齊心抗疫，各項(xiàng)工作持續(xù)有力推進(jìn)。構(gòu)筑群防群治嚴(yán)密防線，全力以赴打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
一是堅(jiān)定“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”的必勝信念。信心比黃金更珍貴。翻看中華歷史卷軸，無(wú)數(shù)次瘟疫皆被化解;在社會(huì)制度如此優(yōu)越、醫(yī)療技術(shù)更為發(fā)達(dá)的今日，我們更加堅(jiān)信，黨和國(guó)家擁有戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的非凡本事。只要我們相信科學(xué)的力量，不造謠、不信謠、不傳謠，堅(jiān)定必勝信念，并將這個(gè)信念傳遞給身邊的每一個(gè)人，我們就能不斷匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴力量。相信用不了多久，我們就能“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”，摘下口罩在陽(yáng)光下自由呼吸。
二是踐行“珍愛(ài)生命、科學(xué)防護(hù)”的行動(dòng)理念。這場(chǎng)疫情，讓每個(gè)人都沉下心思考生命的意義：生命是1，其他是0，僅有生命健康的1為根本，才會(huì)有其他的來(lái)豐富我們的人生。十分時(shí)期，期望大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、多通風(fēng)、戴口罩，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行鍛煉，保證充足的睡眠，練就健康的體魄，以良好的精氣神抵御病毒侵襲，最大限度降低受到感染的可能。異常想說(shuō)，若你此刻正處于疫區(qū)，請(qǐng)務(wù)必增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守防護(hù)規(guī)則，做好相關(guān)防護(hù)措施;若你是疑似甚至已確診人員，請(qǐng)務(wù)必嚴(yán)守疫情防控相關(guān)規(guī)定，相信國(guó)家有本事、有信心助你戰(zhàn)勝病魔、恢復(fù)健康。
三是履行“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的職責(zé)義務(wù)。為保證同學(xué)們學(xué)業(yè)不受影響，各地各校精心謀劃，已經(jīng)拿出一系列切實(shí)可行的舉措，確保“推遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”。期望同學(xué)們與學(xué)校密切配合，合理安排時(shí)間，自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到每一天都有提高，每一天都有收獲。當(dāng)前也是廣大初三、高三學(xué)子備戰(zhàn)中考、高考的關(guān)鍵時(shí)期，期望你們科學(xué)合理安排作息時(shí)間，制定周密學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，切實(shí)做到防控疫情、保護(hù)身體健康與學(xué)習(xí)備考三不誤。
四是牢記“動(dòng)必三省、言必再思”的基本原則。為扎實(shí)穩(wěn)妥、進(jìn)取有效應(yīng)對(duì)疫情，各地各校“本地疫情沒(méi)緩解不開(kāi)學(xué)、本校疫情不掌握不開(kāi)學(xué)、防護(hù)物資不到位不開(kāi)學(xué)”。期望廣大師生密切關(guān)注開(kāi)學(xué)安排，不提前返校或進(jìn)行任何群體性聚集活動(dòng)，密切接觸者要做到“隔離期未滿不到校、疑似病情未確診不到校、確診病例未治愈不到校”。開(kāi)學(xué)后，可能還會(huì)處在疫情監(jiān)測(cè)期，期望大家做到“教室未消毒未通風(fēng)不進(jìn)、師生及同學(xué)見(jiàn)面不觸摸、食堂就餐不對(duì)座不交談”，將疫情風(fēng)險(xiǎn)降到最低程度。
疫情無(wú)情，人間有愛(ài)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們?nèi)〉靡磺袆倮膱?jiān)強(qiáng)保障，偉大祖國(guó)是守護(hù)我們平安健康的堅(jiān)實(shí)屏障。教師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)、同舟共濟(jì)、科學(xué)防控，共同為早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情貢獻(xiàn)自我的力量!
春暖花開(kāi)日，師生相見(jiàn)時(shí)。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇11
一堂課，差不多兩個(gè)小時(shí)，但有些話，卻值得我們深思。
武漢疫情在我們當(dāng)代青年的生活中，到來(lái)得如此突然而又措不及防。我們中的絕大多數(shù)人沒(méi)有親身感受過(guò)非典的恐慌，更沒(méi)有在現(xiàn)代見(jiàn)過(guò)“天下瘟疫橫行”的慘狀。然而武漢疫情的到來(lái)讓我們真實(shí)地感受到了一場(chǎng)疫情面前，生命何等脆弱。我相信不少人和我一樣，應(yīng)對(duì)此次疫情，是難受而悲傷的，更有一份難言的驚慌與無(wú)奈。
然而幾位教師對(duì)此次疫情做了最好的注解，他們處變不驚，娓娓道來(lái)，讓我平靜下來(lái)。是的，此次疫情來(lái)勢(shì)洶洶，但對(duì)于正在飛速發(fā)展的中國(guó)，某種層面上來(lái)講，一場(chǎng)磨難是必經(jīng)之程。幾位教師多次提到“多難興邦”，一場(chǎng)疫情，讓中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的短板顯現(xiàn)出來(lái);一場(chǎng)疫情，讓雷厲風(fēng)行的基層工作者代替了不作為的官員;一場(chǎng)疫情，提醒了所有人，未知的危險(xiǎn)永遠(yuǎn)存在，每時(shí)每刻我們都要謹(jǐn)記奮斗的使命，迎接未知的挑戰(zhàn)。
疫情無(wú)疑是沉重的。“時(shí)代的一粒灰，落在個(gè)人頭上可能就是一座山。”短短數(shù)月，我們見(jiàn)證了疫情瘋狂肆虐帶來(lái)的嚴(yán)重后果：全國(guó)累計(jì)確診八萬(wàn)余人，累計(jì)死亡人數(shù)也超過(guò)了三千。每一個(gè)冰冷的數(shù)字后面都是鮮活的一個(gè)個(gè)人，這樣的慘烈怎不讓人觸目驚心?然而，我們看到，更多的人在為了一個(gè)國(guó)的安寧而不斷奮斗著。鐘南山院士年過(guò)八旬，疫情來(lái)臨之際，他毅然奔赴武漢，穩(wěn)定民心;武漢金銀譚院長(zhǎng)張定宇身患漸凍癥，仍在最前線不眠不休，診治病人……
更多的是一波又一波的醫(yī)療工作者，義無(wú)反顧，留下一紙請(qǐng)?jiān)笗?shū)，在瘟疫的手中搶回一條條人命;更多的是一個(gè)又一個(gè)的基礎(chǔ)建設(shè)者，在武漢緊急開(kāi)工，于險(xiǎn)地建起火神山與雷神山醫(yī)院;還有數(shù)不清的奔波著的人們，國(guó)家一聲令下，便冒著感染新冠肺炎的風(fēng)險(xiǎn)，為患者搭建起生命的綠道，為人們帶來(lái)生活的保障……
此冬本是寒冷，因了愛(ài)，卻也有了絲絲暖意。中國(guó)的戰(zhàn)疫是史無(wú)前例的。新冠肺炎之下，中央當(dāng)機(jī)立斷，火速封城;調(diào)度令急速下達(dá)，全民抗疫，各個(gè)崗位有條不紊;網(wǎng)上監(jiān)督實(shí)時(shí)進(jìn)行，熱點(diǎn)關(guān)注，難點(diǎn)解決，疫情帶來(lái)的危害盡可能將到了最低……
一場(chǎng)疫情讓中國(guó)的凝聚力，讓中國(guó)人民永遠(yuǎn)不被困難打倒的精神得到了充分彰顯。正如幾位教師所說(shuō)，中國(guó)打的是一場(chǎng)攻堅(jiān)仗，更是一場(chǎng)必勝仗，勝利就在眼前。
作為當(dāng)代青年人，做好疫情防護(hù)的同時(shí)，我們也該思考自我人生的價(jià)值所在。奮斗，是實(shí)現(xiàn)大寫(xiě)青春唯一的路徑。疫情將安，我們青年人的奮斗征程卻還只是剛剛開(kāi)始。一場(chǎng)疫情的教訓(xùn)，一次思政課的教誨，讓我們懂得，唯有充實(shí)自我，才能更好地保家衛(wèi)國(guó)，成為建設(shè)時(shí)代、保護(hù)時(shí)代的一份子。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇12
英雄是什么?在20__年未到來(lái)時(shí)，“英雄”這個(gè)字眼，在我眼中是拿著大刀、手槍在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，在戰(zhàn)火中英勇殺敵的人。20__年來(lái)了，一位不速之客——“新型冠狀病毒”也來(lái)了。疫情的到來(lái)人們無(wú)比恐慌，不只是如何是好。是這樣一群人，他們時(shí)刻保衛(wèi)我們的安全，給了我們安慰，他們就是醫(yī)護(hù)人員，白衣天使，他們是我心中的抗疫英雄。
20__年，非典肆虐，鐘南山院士就不顧個(gè)人安危，帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在抗‘疫’一線，當(dāng)時(shí)67歲的他毅然決然地說(shuō):“把最重的病人送到我這里來(lái)。”同時(shí)他頂住壓力，夜以繼日的與疫情作斗爭(zhēng)。20__年，新冠肺炎席卷全國(guó)，84歲高齡的他再次臨危受命，掛帥出征，奔赴抗‘疫’一線，他對(duì)公眾說(shuō)“盡量不要去武漢”，但自己卻成了逆行者。他是我心目中的抗疫英雄!
還有多少個(gè)白衣天使，不論春夏秋冬，他們總穿著白褂。不管老弱病殘，他們都細(xì)心照顧。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他們都待在醫(yī)院。他們使人快樂(lè)，使人健康。多少個(gè)白晝，他們戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線;多少個(gè)夜晚，他們與病魔和死神抗?fàn)帯Ｖ委煏r(shí)是醫(yī)生的臂膀，巡視時(shí)是患者的朋友，搶救時(shí)是生命的衛(wèi)士。你們微笑服務(wù)，真情愛(ài)意，救死扶傷，燃起生命之火。你們，就是你們!白衣天使!他們是我心中的抗‘疫’英雄!
當(dāng)然，在抗‘疫’的背后，定少不了一群默默奉獻(xiàn)的群眾。在山東，一位頭戴環(huán)衛(wèi)帽的爺爺，來(lái)到派出所，放下一個(gè)紙包就離開(kāi)，當(dāng)民警打開(kāi)紙包，里面竟有12000元錢(qián)，還有一張紙條，上面寫(xiě)著:“急轉(zhuǎn)武漢，為白衣天使加油，我的一點(diǎn)心意，東港環(huán)衛(wèi)。”這是佝僂的身軀，偉大的背影，高尚的心靈。還有湖北隨州退伍老兵張長(zhǎng)新，無(wú)電梯連續(xù)20天背著30多斤的消毒桶，為小區(qū)消毒。低保老人賣(mài)牛捐款萬(wàn)元不留名。奮戰(zhàn)在最前線的張忠德，為抗‘疫’瘦脫形……他們都是我心中的抗疫英雄!
疫情就是命令，軍醫(yī)們成為危險(xiǎn)戰(zhàn)場(chǎng)上的逆行者。17年前，他們是抗擊非典的主力軍。17年后，他們一個(gè)個(gè)義無(wú)反顧的在請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上按下紅手印!抹去白衣，他們是家中支柱，是父母眼中的孩子。穿上白衣，他們就是隨時(shí)聽(tīng)從國(guó)家派遣，逆行而上的先鋒戰(zhàn)士，也是我心目中的抗疫英雄!向我們的抗疫英雄致敬!
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇13
應(yīng)對(duì)疫情，醫(yī)務(wù)工作者就像走向火海的消防員一樣，讓人敬佩，不計(jì)較報(bào)酬，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，走向抗擊病毒的第一線，在這當(dāng)中有位17年前以往抗擊非典的醫(yī)生，向單位寫(xiě)下了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)。
這封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)就是武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科女醫(yī)生張旃副教授寫(xiě)的，請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)中既有戰(zhàn)勝疾病的決心，也有柔情的掛念;既有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪情，也有沉著冷靜、科學(xué)應(yīng)對(duì)的膽識(shí)。
信中寫(xiě)到“此事我沒(méi)有告知明昌。個(gè)人覺(jué)得不需要告訴，本來(lái)處處都是戰(zhàn)場(chǎng)!”這句話包含著信念必須，也以著將應(yīng)對(duì)一場(chǎng)艱難的決斗。個(gè)人感覺(jué)如果告訴丈夫，會(huì)讓丈夫?yàn)樽晕覔?dān)心，還是讓自我承擔(dān)這樣的壓力為好。
她以往參加過(guò)20__年抗擊非典。當(dāng)年她承擔(dān)很多SARS病人救治工作，為戰(zhàn)勝非典做出了貢獻(xiàn)，此刻又請(qǐng)戰(zhàn)新型肺炎病毒，確實(shí)令人佩服，當(dāng)代的戰(zhàn)士。
技術(shù)被封鎖了，就想到科學(xué)家;火災(zāi)來(lái)了會(huì)想到消防員，遇到困難了會(huì)想起警察，戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了會(huì)想起軍人，疫情來(lái)了就想到了醫(yī)生。消防員來(lái)了，火災(zāi)就會(huì)被撲滅;遇到困難，警察來(lái)了，困難就會(huì)迎刃而解;國(guó)家被侵略了，軍人會(huì)維護(hù)著每一寸土地;此刻疫情來(lái)了，期望醫(yī)生來(lái)戰(zhàn)勝病魔，他們就是當(dāng)今國(guó)家的脊梁，國(guó)家的支撐，讓我們平時(shí)對(duì)他們好一點(diǎn)，理解他們的工作。
在疫情面前，好有很多像張旃副教授這樣的醫(yī)生，其中最令我們感動(dòng)的就是現(xiàn)年84歲的鐘南山院士，他學(xué)識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富，敢當(dāng)敢為，17年前為抗擊非典做出了卓越貢獻(xiàn)，此刻又為了國(guó)家的需要，走向了抗擊新型肺炎的第一線，實(shí)在令我們感動(dòng)，不能忘記他們，是我們的幸運(yùn)。
除了這些專(zhuān)家醫(yī)生，還有其它醫(yī)務(wù)工作者和后勤人員，為了這場(chǎng)看不見(jiàn)的斗戰(zhàn)默默戰(zhàn)斗在危險(xiǎn)的第一線，向他們致敬!
應(yīng)對(duì)疫情，要有戰(zhàn)勝困難的決心，也要正確認(rèn)識(shí)病毒的破壞性。在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人，必須要配合國(guó)家的工作，進(jìn)取應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，服從國(guó)家的安排。做好自我的防護(hù)工作，減少傳播病毒的機(jī)會(huì)。
應(yīng)對(duì)疫情，我們?cè)谝粭l船上，此刻抱怨牢騷解決不了問(wèn)題，武漢加油，我們一齊加油!我們國(guó)家沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的!此刻需要大家多支持、讓醫(yī)護(hù)人員感覺(jué)到他們的犧牲值得，鼓勵(lì)專(zhuān)家提出促成有效的措施，這比此刻分辨誰(shuí)是正確的更有價(jià)值。最終必須要相信我們國(guó)家，17年前我們能打敗非典，此刻更能戰(zhàn)勝。
最終說(shuō)一下：在人人自危的傳染病面前，沖鋒在前的就是醫(yī)生，戰(zhàn)勝病毒的也是他們的付出，他們的工作很累，也有壓力，也會(huì)怕。可是他們不會(huì)退縮，即使危險(xiǎn)再大，也是勇往直前。要敬畏他們的職業(yè)，期望永遠(yuǎn)不要再出現(xiàn)傷害醫(yī)生的事件了，否則沒(méi)人愿意當(dāng)醫(yī)生，水平高的醫(yī)生也會(huì)到國(guó)外工作，那時(shí)候我們僅有絕望。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇14
作為一名黨外教育工作者，要深刻領(lǐng)會(huì)“把災(zāi)難當(dāng)教材、與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)的意義，利用戰(zhàn)“疫”這個(gè)特殊教材，立足本職、立德樹(shù)人。
特殊成長(zhǎng)，立德樹(shù)人。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民譜寫(xiě)了一曲眾志成城共戰(zhàn)疫情的壯麗凱歌，這是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)生動(dòng)鮮活的實(shí)踐教材，也是感人至深的實(shí)踐思政大課。校黨委書(shū)記寄語(yǔ)工大學(xué)子“愿歸來(lái)時(shí)，你已成長(zhǎng)”，對(duì)工大學(xué)子提出了殷切期望和完美祝愿;組織學(xué)生收聽(tīng)收看“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，引領(lǐng)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高精神境界，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷;開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、志愿服務(wù)、宣傳典型等活動(dòng)，將一線抗“疫”的生動(dòng)實(shí)踐融入思政課教學(xué)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、夢(mèng)想信念、生命健康、科學(xué)知識(shí)、傳統(tǒng)美德教育等等，真正開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校思政教育工作的新局面。
立足本職，化“疫”為機(jī)。突如其來(lái)的疫情，不僅僅是對(duì)我們生命健康的沖擊，更是對(duì)高校治理本事的一次重大考驗(yàn)。廣大學(xué)生要“把災(zāi)難當(dāng)教材、與祖國(guó)共成長(zhǎng)”，高校更要化“疫情”為機(jī)遇，倒逼教學(xué)方式改革。我們堅(jiān)持“四早四重”，踐行“五高標(biāo)準(zhǔn)”，全力護(hù)航“不停教不停學(xué)”。搭建“空中課堂”，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)本事提升培訓(xùn)，組織校內(nèi)外專(zhuān)家課程建設(shè)培訓(xùn)，700多門(mén)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程如期開(kāi)課，本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)順利開(kāi)展，本專(zhuān)科學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)有序。
同心同德，同向同行。響應(yīng)號(hào)召，同心戰(zhàn)疫是作為黨外人士在這個(gè)特殊階段里最緊迫、最重要的政治任務(wù)。“上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏”，同心戰(zhàn)疫，就是要思想上同心同德，目標(biāo)上同心同向，行動(dòng)上同心同行。應(yīng)對(duì)這場(chǎng)“大戰(zhàn)”“大考”，廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線人士更加筑牢了肝膽相照、榮辱與共的信念，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的力量，展現(xiàn)每個(gè)中華兒女的擔(dān)當(dāng)。在當(dāng)前我們實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻，在奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利的攻堅(jiān)時(shí)刻，統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士更應(yīng)“把災(zāi)難當(dāng)教材”，與黨中央同心同德、同向同行，與祖國(guó)風(fēng)雨同舟、共同成長(zhǎng)。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇15
新型冠狀病毒感染的疫情來(lái)勢(shì)洶洶，迎來(lái)了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在線上教師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，明白了許多的道理。雖然每一天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每一天清晨走出門(mén)，就能夠擁抱從東方升起的一縷陽(yáng)光，呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣，清早的蟲(chóng)嗚鳥(niǎo)叫，讓我整個(gè)人都會(huì)覺(jué)得異常清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會(huì)不自覺(jué)的東看看，西瞅瞅，看向河對(duì)面的那一片茂密的樹(shù)林，有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛過(guò)。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽(tīng)人說(shuō)，早上吃面條能讓人長(zhǎng)命百歲呢!接下來(lái)就開(kāi)始了晨讀和默寫(xiě)，正所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，往日的我總是錯(cuò)過(guò)了這樣的最佳時(shí)期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)喜悅，豐富我們的大腦對(duì)知識(shí)的渴望。
教師們的課堂也十分趣味，女教師的聲音十分甜美，男教師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不一樣的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課，每次教師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新能夠?yàn)閹熞印ＵZ(yǔ)文不止單單講課內(nèi)的知識(shí)，也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的講解，讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語(yǔ)呢，教師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊(cè)冊(cè)故事一樣，精美動(dòng)聽(tīng)!
唯一一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來(lái)的新型冠狀病毒，讓我們?cè)谶@虎年里，驗(yàn)證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門(mén)，真是不好受呀!可是我們也要注意疫情的防控，遠(yuǎn)離疫情區(qū)，千萬(wàn)不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒，這是十分不值得的。在這段時(shí)間里盡量不出門(mén)或少出門(mén)，勤洗手，戴口罩。
感激所有教師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，教師，您們辛苦了!相信我們?cè)谛碌囊荒昀铮芄餐岣撸】党砷L(zhǎng)，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇16
面對(duì)嚴(yán)重的疫情，醫(yī)護(hù)人員們主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，救死扶傷，迎難而上……用他們的行動(dòng)，讓我看到了白衣天使的無(wú)畏、堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)與堅(jiān)守;用他們的生命，守護(hù)大眾的生命，讓我們致敬抗疫一線的醫(yī)護(hù)工作者。
搭載醫(yī)護(hù)人員的飛機(jī)一到武漢，他們就緊急奔赴自己的工作崗位。因?yàn)樾鹿跔畈《痉窝讜?huì)傳染，醫(yī)護(hù)人員必須要穿好幾層專(zhuān)用隔離防護(hù)服，一穿就是三四小時(shí)，換班休息時(shí)汗水幾乎濕透了衣衫，但是他們并沒(méi)有叫苦喊累，因?yàn)樗麄兪前滓绿焓梗o疫區(qū)病人帶來(lái)戰(zhàn)勝疾病的希望。
幾天前有一位記者問(wèn)抗疫一線的一名白衣戰(zhàn)士“參加這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)，你有自己的顧慮嗎?”那位醫(yī)護(hù)人員說(shuō)“顧慮肯定有。”記者又問(wèn)“但你為什么還是義無(wú)反顧地來(lái)到抗疫一線?”她是這樣回答的“因?yàn)槲覀兪轻t(yī)生，穿上白大褂，我們就要扮演好自己的角色!”聽(tīng)到她的回答，一剎那間，我對(duì)醫(yī)護(hù)人員的敬佩之情油然而生。為什么他們要冒著感染新型冠狀病毒肺炎的危險(xiǎn)義無(wú)反顧地投身抗疫一線，因?yàn)樗麄兪轻t(yī)生，他們心中有“治病為民”的信念，這種信念深深地扎根在他們每個(gè)人的心中!
愿疫情能早曰控制，愿武漢及全國(guó)新冠狀病毒肺炎患者早日康復(fù)，愿在抗疫工作中無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使們平安歸來(lái)，愿東升的太陽(yáng)再一次普照祖國(guó)大地……
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇17
20__年非典爆發(fā)時(shí)，幾個(gè)月大的我對(duì)于那場(chǎng)可怕的災(zāi)難一無(wú)所知，但這次，親眼目睹疫情爆發(fā)和蔓延的我，有過(guò)恐慌，有過(guò)迷茫，但更多的卻是感動(dòng)。因?yàn)橛兴麄儯心切澳嫘姓摺保嫖覀冐?fù)重前行。
看到一線的醫(yī)務(wù)工作者們不辭辛苦救死扶傷;看到全國(guó)各地、各行各業(yè)的人們都在盡自我的微薄之力，助力于疫情防控工作;看到越來(lái)越多的逆行者出現(xiàn)，奔赴那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我?guī)锥葘⒁湎聹I來(lái)……何為“逆行者”逆私情，行公益。他們沒(méi)有名能夠沽，沒(méi)有譽(yù)能夠釣，只是一份信念，一份愛(ài)，一份推己及人之心，一份職責(zé)的傳承，讓他們毫不猶豫地迎難而上。世上沒(méi)有從天而降的英雄，僅有挺身而出的凡人。他們都是這個(gè)時(shí)代的英雄，都是最美的逆行者。
疫情爆發(fā)后，我也自我在家中進(jìn)行了一些創(chuàng)作，期望在這樣一段如噩夢(mèng)一般的有些人心惶惶的黑暗的日子里，能夠用自我熱愛(ài)的方式帶給聽(tīng)者哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖和力量。我沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)的本事，但我能夠盡我最大的努力保護(hù)好自我，也用自我的光和熱照亮和溫暖身邊的人。也許只是一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)，但我期望能夠經(jīng)過(guò)這種方式告訴身邊的人，只要我們進(jìn)取應(yīng)對(duì)，我們必須能夠打贏這場(chǎng)防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。
同時(shí)，我想我也應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)這次疫情吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，思考一下，在未來(lái)的日子里，當(dāng)我們這一代年輕人成為國(guó)家的建設(shè)者和棟梁的時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)怎樣做才能夠不讓這樣的災(zāi)難再次上演。我相信，只要我們有定力，有夢(mèng)想，我們祖國(guó)的未來(lái)也會(huì)更加完美。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇18
在2月10日晚上我觀看一個(gè)節(jié)目叫《教師請(qǐng)回答大中小學(xué)生同上一堂課》節(jié)目，我們將它視為一個(gè)‘特殊的主題班會(huì)’使我印象深刻。
這次《教師，請(qǐng)回答》的主題叫‘疫情下的逆行者’，‘逆行’使我們百般思考，在節(jié)目里，我們看到了很多很多偉大的身影，他們舍小家為大家去奔赴一線參加這場(chǎng)‘沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)’他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他們就是我們的榜樣，所以我們要只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。還有一位來(lái)自四川的醫(yī)生他開(kāi)了18個(gè)小時(shí)的車(chē)，一個(gè)人去支援武漢，而他算是最特殊因?yàn)樗鼇?lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。不僅僅他們此刻還有很多熱心人士捐了很多醫(yī)用物資，使一線人員放松了一口氣。我們相信這場(chǎng)‘戰(zhàn)爭(zhēng)’終將結(jié)束，我們必須會(huì)勝利。使武漢這座英雄的城市再現(xiàn)輝煌，武漢加油!中國(guó)加油!
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇19
今日，我收看了全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。相信這次加長(zhǎng)版的寒假給大家?guī)?lái)了別樣的感受，很多人從未像此刻這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活，而是與所處的時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)。
透過(guò)新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開(kāi)裂的手、一個(gè)個(gè)蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護(hù)人員他們心無(wú)旁騖，凝視自我的戰(zhàn)場(chǎng);我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時(shí)間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每一天只睡3小時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅(jiān)守陣地做著深入報(bào)道，不斷披露疫情最新進(jìn)展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人;那些奮筆寫(xiě)下“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”的醫(yī)護(hù)工作者;開(kāi)間武漢或?qū)徍巳齼|元的施工人員;用愛(ài)搭建橋梁，日夜馳援運(yùn)送物資的駕駛員……他們用行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词谴髳?ài)無(wú)疆。一個(gè)個(gè)白衣天使堅(jiān)守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無(wú)數(shù)的“追光者”們?cè)趪?guó)家和人民最需要的時(shí)候，做出無(wú)怨無(wú)悔的選擇。他們把對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)放在心底，用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責(zé)。
同學(xué)們大都是非典前后出生的，這是我們有記憶以來(lái)第一次應(yīng)對(duì)全國(guó)性重大公共衛(wèi)生事件。20__年非典爆發(fā)，全世界守護(hù)著80后、90后、00后。17年過(guò)去了，換成80后、90后、00之后守護(hù)這個(gè)世界。我們看到當(dāng)年坐在課堂讀書(shū)的孩子如今換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣貌，替更多人負(fù)重前行。
目前，這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，此刻，我們呆得有點(diǎn)煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個(gè)牽動(dòng)著所有國(guó)人心的春天里，我們每一個(gè)人都無(wú)法置身事外。我們，也應(yīng)盡自我的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會(huì)增添負(fù)擔(dān)，按照這堂課中所說(shuō)的，不隨便出門(mén)，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個(gè)社會(huì)，貢獻(xiàn)出自我的力量!同時(shí)，這場(chǎng)疫情，也是對(duì)我們每個(gè)人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長(zhǎng)，才不辜負(fù)這樣一場(chǎng)代價(jià)沉痛的歷練。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇20
“停課不停教、停課不停學(xué)”。十分時(shí)期，官宣的“在線課堂”都有哪些、如何操作?共克時(shí)艱，廣大師生“宅”家讀書(shū)的正確打開(kāi)方式應(yīng)當(dāng)怎樣?2月17日，中國(guó)教育電視臺(tái)將以一堂面向全國(guó)億萬(wàn)師生的主題班會(huì)——《同上一堂課·主題班會(huì)》直播異常節(jié)目為大家敲黑板，劃重點(diǎn)。
特殊班會(huì)，致敬成長(zhǎng)
據(jù)了解，直播異常節(jié)目將以一堂特殊的班會(huì)為表現(xiàn)形式，旨在向全國(guó)中小學(xué)師生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，應(yīng)對(duì)時(shí)艱，弘揚(yáng)戰(zhàn)“疫”精神，致敬祖國(guó)、致敬英雄，感悟成長(zhǎng)、體會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，發(fā)出新的時(shí)代為何讀書(shū)、如何學(xué)習(xí)的思考……帶領(lǐng)全國(guó)中小學(xué)生同上一堂“空中班會(huì)”。
共同戰(zhàn)“疫”，“宅”家學(xué)習(xí)
“宅”家的你必須也很關(guān)心湖北武漢以及全國(guó)其他地區(qū)的小伙伴們的學(xué)習(xí)生活怎樣樣了吧?直播節(jié)目將在湖北武漢、北京、河南、陜西、海南等多地設(shè)置報(bào)道點(diǎn)，打破時(shí)空，帶大家一齊走近十分時(shí)期的在線課堂。在那里，疫情隔斷了大家重聚學(xué)校的路，但隔不斷我們一齊同上一堂課的溫暖，經(jīng)過(guò)電波，我們永遠(yuǎn)在一齊!
戰(zhàn)疫的路上，你我眾志成城!
學(xué)習(xí)的路上，你我?jiàn)^發(fā)向上!
成長(zhǎng)的路上，你我勇毅前行!
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇21
抗擊新冠肺炎疫情，是一場(chǎng)時(shí)代大考，也是一堂思政大課。深入開(kāi)展“把災(zāi)難當(dāng)教材與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，既是深入貫徹全國(guó)全省教育大會(huì)精神的必然要求，也是落實(shí)全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神的有力舉措，對(duì)于青年大學(xué)生和民主黨派厚植家國(guó)情懷，激發(fā)職責(zé)擔(dān)當(dāng)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
一、在講好戰(zhàn)“疫”故事中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)國(guó)主義精神是中華民族五千年歷史的基因傳承，是推動(dòng)中華兒女奮勇向前的不竭動(dòng)力。應(yīng)對(duì)抗擊新冠肺炎疫情這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，教育系統(tǒng)尤其是高校廣大教師要充分挖掘戰(zhàn)“疫”中先進(jìn)典型、英雄人物和感人事跡，把這些鮮活的教材融入到課堂教學(xué)中，體此刻社會(huì)實(shí)踐中，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事教育引導(dǎo)青年大學(xué)生從思想深層認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，從行動(dòng)深處將愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，在祖國(guó)危難時(shí)刻共同匯聚起風(fēng)雨同舟、共克時(shí)艱的強(qiáng)大合力，唱響新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神的最美“交響曲”。
二、在講好育人故事中落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育事業(yè)發(fā)展必須回答的根本問(wèn)題。突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，波及面之廣、影響力之大，前所未有。越是在這個(gè)時(shí)候，高等教育工作者越是要不斷增進(jìn)對(duì)教育本質(zhì)和功能的審視。每當(dāng)我想起鄭邦山廳長(zhǎng)在河南省疫情防控第九場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上對(duì)全省教育系統(tǒng)師生的寄語(yǔ)，都備受鼓舞、深受啟發(fā)。作為一名分管學(xué)校自然科學(xué)科研工作的副校長(zhǎng)，責(zé)無(wú)旁貸帶領(lǐng)廣大教師充分發(fā)揮好科研育人的功能，對(duì)標(biāo)科技前沿領(lǐng)域深入開(kāi)展研究探索，努力把論文“寫(xiě)在祖國(guó)大地上”，為莘莘學(xué)子樹(shù)立起“科技報(bào)國(guó)”的標(biāo)尺，努力鍛造一批批能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
三、在講好肝膽相照故事中勇于擔(dān)當(dāng)作為。各民主黨派、統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，把堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為鞏固拓展“不忘合作初心、繼續(xù)攜手前進(jìn)”主題教育成果的衡量標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋與黨和人民攜手同心、攻堅(jiān)克難的使命擔(dān)當(dāng)。作為洛陽(yáng)市民盟主委，我號(hào)召全市民盟盟員進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)定信念、履職盡責(zé)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、全力抗“疫”。盟員中的醫(yī)務(wù)工作者、基層干部職工義無(wú)反顧奮戰(zhàn)在疫情防控最前線，民盟各基層組織和個(gè)人捐資捐物近13萬(wàn)元力疫情防控，并經(jīng)過(guò)社情民意信息等形式，進(jìn)取建言獻(xiàn)策，畫(huà)好了民盟與中國(guó)共產(chǎn)黨眾志成城、同舟共濟(jì)的“同心圓”。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇22
他們逆行而上，奔赴前線與病毒展開(kāi)較量。
這群人就是奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們——我眼中的英雄。
有記者問(wèn)：“面對(duì)疫情你們怕嗎?”他們的回答是：“怕，但我是一名醫(yī)護(hù)人員。”我頓時(shí)熱淚盈眶，因?yàn)槟銈円彩侨耍鎸?duì)災(zāi)難你們也會(huì)害怕，但穿上了白衣戰(zhàn)袍，你們就是天使，你們就是英雄!
84歲的鐘南山爺爺告訴大家：“沒(méi)有特殊情況，不要去武漢。”可他卻不顧自己84的高齡去了武漢前線。奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們，為了避免交叉感染，女護(hù)士剃了光頭。他們的臉上都有被口罩、防護(hù)面罩勒過(guò)的痕跡，嚴(yán)重的甚至已經(jīng)留下了傷疤，他們脫下手套后的手，都像是一節(jié)又一節(jié)的枯樹(shù)枝。
自從這種病毒出現(xiàn)以后，我和家人每天都能從新聞中看到白衣天使們工作時(shí)的場(chǎng)景，從手機(jī)中看見(jiàn)他們忙碌的身影，他們就像一縷光，刺過(guò)黑壓壓的烏云，給我們信心，給我們希望。
每一位白衣天使也是血肉之軀，也為人子女，為人父母，也有著家人和牽掛，但他們?yōu)榱四芫戎胃嗟幕颊撸鎰e年幼的孩子，告別年邁的父母，舍小家，為大家，這種精神難道不寶貴嗎?
每一個(gè)時(shí)期都有不同的英雄，此時(shí)此刻，他們就是我眼中最偉大的英雄!
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇23
在20__年這個(gè)不平凡的日子里，爆發(fā)了一場(chǎng)突然襲來(lái)的新型肺炎，一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難。是誰(shuí)挺身而出?用血肉筑起最前沿的銅墻鐵壁!是你們勇敢的英雄。
也許你們前往武漢時(shí)，家人也曾再三的阻止你們。但是你們拒絕了;也許你們想要是自己再也回不來(lái)了，家人們?cè)撛趺崔k呢?誰(shuí)來(lái)照顧他們呢?但是你們沒(méi)有放棄目標(biāo)，而是做好了隨時(shí)獻(xiàn)出的決心。
你們?cè)卺t(yī)院里穿著厚厚的隔離服，如同“戰(zhàn)袍”一樣;寫(xiě)下來(lái)的病歷像寫(xiě)下了“戰(zhàn)書(shū)”一樣。當(dāng)我們?cè)跍剀岸孢m的家靜心睡覺(jué)時(shí)。你卻在病房里與惡魔斗爭(zhēng);當(dāng)我們?cè)谡麧嵉沫h(huán)境里活動(dòng)時(shí)，您卻要面臨生死的考驗(yàn)。誰(shuí)也不知道，你們從死神手里搶來(lái)了多少人?你們?yōu)榱松倮速M(fèi)一套隔離服，可以不去喝水;你們?yōu)榱苏湎r(shí)間，甚至不去廁所，因?yàn)閷?duì)你們而言，去一次廁所的時(shí)間可以挽救一條生命。你們?yōu)榱藴p少病毒機(jī)率，把自己心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)剪去。你們是人類(lèi)的靈魂，康復(fù)的靈魂。
你們像天使一樣守護(hù)著我們;你們像一位偉大的母親，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊;你們向清風(fēng)，把疫情吹散。我在心里默默祈禱，虎年，屬你們醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。祝所有的患者早日康復(fù)。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感學(xué)習(xí)心得 篇24
災(zāi)難面前，哪有什么個(gè)人情懷。初一開(kāi)始，我就拋開(kāi)小我，每天看新聞，關(guān)注疫情發(fā)展。
看著一天天疊加的數(shù)字，心情沉重又無(wú)奈，讓人唯一感到欣喜的是，治愈人數(shù)也在慢慢增加。
今天，在頭條刷新聞的時(shí)候又看到一則新聞：說(shuō)武漢金銀潭醫(yī)院的一名醫(yī)生在接受采訪時(shí)淚流滿面。“他流淚的原因不是因?yàn)樽约壕癖罎ⅲ膊皇且驗(yàn)樯眢w勞累，更不是因?yàn)槲窇忠咔椤６且驗(yàn)樗吹阶约旱耐聜円豢滩煌５墓ぷ鳎瑳](méi)有時(shí)間上廁所，沒(méi)有時(shí)間吃東西，沒(méi)有時(shí)間喝水。他瞬間覺(jué)得他們已經(jīng)奉獻(xiàn)了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者所能奉獻(xiàn)的一切!”
看到這里，我們還有什么理由不相信，最后的勝利一定是屬于我們十四億的中國(guó)人民!
戰(zhàn)勝疫情的路，艱辛又漫長(zhǎng)，這是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役，戰(zhàn)疫中最值得謳歌的就是我們奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員，一襲白衣，一份汗水，是他們，用無(wú)畏的精神，讓一個(gè)個(gè)病患褪去疼痛，讓一個(gè)個(gè)生命恢復(fù)生機(jī)。是他們，默默的肩負(fù)起責(zé)任與希望!是他們，用溫暖的故事，書(shū)寫(xiě)出大愛(ài)的詩(shī)章，讓溫暖的陽(yáng)光永遠(yuǎn)普照!
戰(zhàn)勝疫情的路，艱辛又漫長(zhǎng)，讓我們拿起手中的筆，寫(xiě)下心中的詩(shī)，來(lái)為他們謳歌吧!最后，我想用一首詩(shī)來(lái)贊美他們!他們是最美的天使!
贊天使
一片真心不染塵，
慈航有愿渡凡人。
懸壺濟(jì)世清平樂(lè)，