一年級學生個人學習計劃（精選15篇）

一年級學生個人學習計劃 篇1

　　不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮:

　　1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。

　　2、每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉 課前預習。

　　3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外，要每天把當天所學了的課程都復習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。

　　4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整,仔細分析;數(shù)學作業(yè),不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業(yè),書寫規(guī)范, 字跡工整。

　　5、作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助，別人時刻緊記遵守規(guī)則。

　　6、揚文明誠信美德,展三江學子風采。想要做一個合格的學生,就要做到文明誠信美德。一個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。在這個學期里，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。

　　7、學年各科成績計劃:語文:95分 數(shù)學:100分 英語:98分 科學: 分 品德與社會:90分信息技術:95分

一年級學生個人學習計劃 篇2

　　一、會休息

　　1、養(yǎng)成良好的休息習慣，早睡早起，保證休息10個小時。

　　2、每天早上七點起床，晚上八點半睡覺。

　　二、會自學

　　1、每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業(yè);寫一篇日記;一百道口算題。

　　2、每天讀一些關于動植物的書，最好是百科書。

　　3、每天讀一小時英語單詞，最好把它背下來。

　　三、會健體

　　1、每天到樓下的游泳池里練習游泳，爭取在暑假里學會游泳。

　　2、在室內跳跳繩，踢踢球。養(yǎng)成良好的運動能力。

　　四、參加的興趣班

　　1、跆拳道班(周一、周四):可以鍛煉手腳的攻擊能力。

　　2、主持與演講新班(周二、周五):練習了說的能力，提高了自己的膽量。

　　3、小歌手班(周一、周三、周五):可以快樂的放聲歌唱。

　　五、會娛樂活動

　　1、外出旅游一次，最好是海邊，因為可以看看海景，品嘗美味的海鮮。

　　2、約上我的兩個小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍。

　　3、每天保障一個小時的戶外活動或運動。

　　4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。

　　5、邀請同學或是小朋友來我家作客。

　　6、每周玩電腦兩次，每次1小時左右，30分鐘休息一次。

　　7、到新華書店看書兩次以上，希望能看到我喜歡的書。

一年級學生個人學習計劃 篇3

　　一、學習不放松。

　　1、在網(wǎng)上學習象棋。

　　2、看五本有益的課外書，(要明確下是哪五本書)每星期去圖書館一次。

　　3、每天早上大聲朗讀十五分鐘的唐詩(暑假背誦唐詩83首)

　　4、每個晚上復習背誦唐詩83首

　　5、將一年級的知識進行系統(tǒng)復習，將所學生字過關達標。(能夠全部聽寫訓練包括拼音)

　　6、爭取盡快完成語、數(shù)暑假作業(yè)。計劃大概每天完成 面暑假作業(yè)。

　　7、暑假練習鍵盤盲打，每天一次，每次一個完整的進程。

　　8、在體育中心游泳館的專業(yè)教練指導下認真學習游泳。

　　二、勞逸結合過暑假。適當?shù)耐嫠＃�健康的游戲。不“死讀書”，做過快樂讀書人。

　　1、每天玩游戲三十分鐘。超過時間從第二天的時間里扣，守時可以再第二天獎勵五分鐘，守時一個星期可以額外獎勵四十分鐘。(下午以后才可以玩游戲)

　　2、 隨父母至少省內旅游一次，爭取省外旅游去一次。至少去周邊縣市兩次短程旅游。

　　3、 每天在網(wǎng)上瀏覽社會新聞，挑一條有意思的講給爸爸媽媽聽。

　　4、 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、找小朋友玩等。

　　5、邀請同學或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做個合格的小主人。

　　6、培養(yǎng)個人的生活能力，比如:幫父母干一些力所能及的家務活，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

　　7、爸爸媽媽不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話，要保護好自己。

一年級學生個人學習計劃 篇4

　　首先，我是剛剛初中畢業(yè)，本應該利用暑假好好輕松一下的。但是我決定利用暑假去補課——說是補課，其實是利用暑假去提前上高中的課程，以提前適應高中學習的環(huán)境。正所謂笨鳥先飛，我相信經(jīng)過這樣的學習我一定會比別人更強。

　　上了高中，對自己一定要有目標，所以我的目標如下：

　　1。英語

　　英語聽說是高中最容易的主要課程，所以我打算在高一結束的時候把考綱單詞背完，高二就做一些專項練習，高三就做一些高考真題，我相信一定會對高三高考有幫助。順便說一下，我高考英語的期望分數(shù)是125分。

　　自然這是面對高三的計劃，對于高一，高二的計劃，我想我應該做好預習和復習工作，回歸教材，好好吃透教材，夯實基礎。說到底還是為高三總復習做好打算。

　　2。數(shù)學

　　數(shù)學是高中比較容易的主要課程，但是數(shù)學不象英語，高一，高二就可以為高三做實際的工作，我只能在高一，高二時認真做好預習和復習工作，回歸教材，好好吃透教材，夯實基礎。為高三總復習做好打算。高三就做些高考真題，我相信一定會對高三高考有幫助。順便說一下，我高考數(shù)學的期望分數(shù)是125分。

　　3。語文

　　語文聽說是高中最難學的主要課程，所以我打算在高一結束的時候通過平時的作文練習的機會，好好總結作文技巧;高二就著重文言文的練習，爭取在高二是攻下文言文;高三就做一些高考真題，我相信定會對高三高考有幫助。順便說一下，我高考語文的期望分數(shù)是110分。自然這是面對高三的計劃，對于高一，高二的計劃，我想我還是做好預習和復習工作，回歸教材，好好吃透教材，夯實基礎。說到底這才是根本。

　　4。其他

　　至于其他的我想我還是做好預習和復習工作，為高二的會考做好準備，爭取A等，另外，我會在其他中選擇一門我成績最好的做+1的課程，為高三高考做打算。

　　這就是我的高中學習目標。有了這個目標，我相信我的高中生活會成功，高三高考會成功。

　　學習階段開始前，有兩件最重要的事情。第一是端正態(tài)度，第二是樹立目標。這兩件事情弄好了會對學習有很大的幫助，而且也可以時時地提醒、鞭策自己。你必須清楚自己為誰學習、為什么學習、該以何種心態(tài)面對學習，“態(tài)度決定一切”，所以你的態(tài)度是否端正決定了你成績的好壞。而目標是你努力的方向，太低的目標使你松懈，太高的目標使你喪失信心，所以只有一個合理的目標才能像燈塔一樣保證你不會在整個學習過程的這片中迷失方向。數(shù)學和物理平時需要多做典型題，在做題時不應只是會了就可以了，還應動腦思索諸如這道題要考什么、涉及了哪些知識點、自己是怎么做出來的、每一步是怎么做的，等等問題。另外，還需要做一些難題。做難題可以檢驗知識的掌握牢固程度，還可以培養(yǎng)你的邏輯思維方法。

　　但一定不要和難題較真，不會就放，否則在時間和精力上都是得不償失的。其中物理要熟練掌握諸如動量守恒、動量定理、能量守恒等基本的過程，這樣在做大題時將題目分解成一個個你所熟悉的物理過程后，你就會發(fā)現(xiàn)解題輕松不少。

　　化學和物理大部分的東西是需要記的，課本就是最重要的復習資料。要熟記每一個知識點，再有針對性地做些題目。英語應該認真地學習語法，這樣單選、完形還有改錯就不會有太大的問題。在寫作上應盡量避免低級的錯誤，多用一些復雜句式和高級詞匯。語文要在意平時的積累，你可以不拿大段時間看語文，但不能一天不看語文，因為語文真是要靠積累的，而絕非一朝一夕的功夫。建議同學每天拿出半小時來記記字的音形義，每天睡前積累點作文的材料，相信這樣一年下來你的語文成績一定有一大截的提高。

　　高中三年規(guī)劃

　　經(jīng)歷了緊張的初三以后，我有幸進入了這所學校。我希望可以靠自己的勤奮努力，在三年后可以進入自己理想的大學，讓自己不后悔。

　　我了解到高中的學習與初中會有很大差別，因此我必須要完善一些以前錯誤的

　　學習方法，使我在高中學習中得到事半功倍的效果，并能取得好成績來告慰家長與老師。

　　第一：我必須要做到專心聽課，課后認真，仔細完成老師布置的回家作業(yè)，常作練習，要爭取做到每個單元結束時，做一份自我分析。

　　第二：改變以往的學習方法，一但有一點不懂得問題就要馬上去問老師。我還要激發(fā)出學習興趣，改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)。除此之外我還要注意鍛煉身體，每天堅持鍛煉，每天的睡眠時間一定要保證。

　　第三：應該客觀評價自己，及時補漏補缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績下滑，立刻在不影響其他科目的時間，利用課余時間補救，務必在2個星期內有所提高，又以2個星期的時間內逐步提高，創(chuàng)新新的學習方法，化被動為主動，以達到事半功倍的效果。

　　第四：保持樂觀自信的心態(tài)，應該學會及時歸類，對原有知識的強化、深化、拓展、應用。

　　第五：我絕對不會亂用零花錢，幫助父母節(jié)約好每一分錢，盡自己的微薄之力來減輕父母對我們的操心。

　　在接下來的三年中我也將協(xié)助老師、與同學友好相處。盡自己所能為班級、學校服務，做我自己力所能及的事情。并謹遵老師的教導、記住同學的善意提醒。積極參與學校組織的活動與競賽。

　　希望接下來的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時光。

一年級學生個人學習計劃 篇5

　　大學四年可謂是人生最寶貴的時間，期間我們將逐步的從學校走入社會。學習并不僅僅是單純的書本上的學習，還要學習怎樣與人交往，怎樣提高自己的能力，怎樣成為一個品格高尚的人。所以我們很有必要在大一的時候就將自己三年的學習計劃一下，想一想以后自己將怎樣去走好自己的路。下面是我大學四年大略的總學習計劃。

　　首先在大學的學習應有自學學習的意識和明確的學習目標。大學的學習以自學為主，學校對學生的約束變少，學生們有很多時間可自由分配，因此我應規(guī)劃好學習與課余活動所占的時間，自覺主動的學習，自覺的學習意識是取得優(yōu)異成績的前提，而樹立明確與合適的目標有助于同學們提高學習意識與學習動力，也可使學習效率大大提高。

　　第二點要有合理的時間分配與明確的學習計劃。我曾不注意安排自己的時間，有了空閑時間就無所事事或想到什么就做什么，這樣沒有計劃性的過一天也沒有太大收獲，時間一長就發(fā)現(xiàn)自己荒廢了大量時間而各方面沒有取得提高，因此我要做的是做出適合自己的時間規(guī)劃，可以在前一天列好自己的學習和其它方面計劃，并按計劃實施，這樣可以提高學習做事的效率。

　　再有就是培養(yǎng)良好的學習習慣，找到適合自己的學習方法，一個完整的學習過程，包括預習、聽課、復習、解題、總結，可以根據(jù)自己的情況和具體的科目有所側重，有重點的完成一些內容。及時復習也十分重要。學過的內容需要及時復習，否則很快就會忘記，時間長了再撿起，花費的精力也會很多。此外，及時進行總結，將知識融會貫通，形成知識體系可以大大提高知識的應用水平，提高思維的嚴密性與靈活性。以上是我對學習的一點粗淺的認識。

　　in addition，要發(fā)揮大學學習的主動性，在業(yè)余時間自己去攻讀、理解、掌握。因為大部分時間是留給學生自學的，所以培養(yǎng)和提高自學能力，是我們作為大學生必須具備的本領。發(fā)揮主觀能動性，挖掘自己在學習中的潛力。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。

　　我們還要在學習中把握專業(yè)性與綜合性相結合的特點。大學教育具有最明顯的專業(yè)性特點。從報考大學的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就被提到了我們面前，我們四年大學學習的內容都是圍繞著這一大方向來安排的。不過，為適應當代科技發(fā)展的既高度分化又高度綜合的特點，這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業(yè)目標是在大學四年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，我在學習專業(yè)課的同時，還要兼顧到適應科技發(fā)展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會工作的適應性。所以我要根據(jù)自己的能力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面，為畢業(yè)后更好地適應工作打下良好的基礎。

　　總之，找到適合自己的學習方法，就能不斷取得進步，我相信我的大學生活會是一段成功又精彩的經(jīng)歷。

一年級學生個人學習計劃 篇6

　　作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐。回顧加入大連職業(yè)技術來的點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。學習方面，我克服了從中專到大專轉變的種種不適。經(jīng)過一學期的鍛煉，我認識到了大專與中專在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區(qū)別，

　　并有了一點心得。

　　1.中專的學習動機十分簡單，努力學習和復習，能順利的上大專。

　　而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于中專的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在中專階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解獨力強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。

　　這一點，是在大學學習中需要的別注意的。

　　2.學習動力方面，由于中專的終極目標是大專，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。中專階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度， 對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力;而大學，則變得截然不同：首先，方面的動力消失。不得不提到的是，由于的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對失去了中專階段的絕對信賴，因此，方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根到底，學生更關心的未來的發(fā)展前途，而不是完成的所謂各種“指標”;其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的中專衣食無憂的學生產(chǎn)生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對中專增經(jīng)(部分)適用的學習方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。

　　這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。

　　3思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。

　　綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足和個別優(yōu)點。我將在下學期的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。

一年級學生個人學習計劃 篇7

　　當度過了4年的高中生活后，我?guī)е�我的夢想來到了現(xiàn)在的學校。不是出于對現(xiàn)在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對學習除了恐懼已經(jīng)沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學，我還是堅持來了。

　　既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學習計劃，以致不讓我被以往的同學落下，縱使我沒進入理想的學校但也不應該放棄。

　　1：大學四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學習才不會有遺憾。

　　大學就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關系。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關系，留的自由身。

　　2：學習好專業(yè)知識。

　　學習好專業(yè)知識是每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

　　3：熟練掌握實驗技能。

　　對于我們這個專業(yè)的學生來說最重要的就是實驗，現(xiàn)在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎么會有以后的發(fā)展呢。

　　4：抓住時間，充分利用。

　　常言說：“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的 事情。

一年級學生個人學習計劃 篇8

　　第一學期的學習計劃，可以說是泡湯了，最后的結果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行.

　　所以大一第二學期以來，我就想改變我以前的學習計劃，讓我在大一的的第二學期有所收獲.

　　大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃.

　　首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒.

　　其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力.

　　第三，我要改變以前的交友方式，今年應該廣交朋友.

　　第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間.

　　第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作.

　　第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素.

　　第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮.

　　第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事.

　　第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰.

　　第十，活出自己的人格和尊嚴.

一年級學生個人學習計劃 篇9

　　轉眼間，我們的大學生活就已經(jīng)過去了大半。算下接下來我們真正呆在學校里學習的日子應該也只剩下大三下學期了。因為據(jù)自己在班級里以及宿舍里的了解，大多數(shù)同學的看法是：大四的第一個學期就要開始找工作或者實習。甚至有的，在現(xiàn)在或者更早的時候就已經(jīng)開始找兼職，積累工作經(jīng)驗了。

　　但是對于自己來說，我有自己的計劃。其實從剛剛上大學開始，我就覺得自己的學業(yè)不應該到大學畢業(yè)就結束，而是需要繼續(xù)深造。根據(jù)最近這幾年大學生的就業(yè)形勢來看，壓力還是挺大的。再加上高中時期的朋友們也都有繼續(xù)學習的念頭，我認為現(xiàn)在來說繼續(xù)讀書是很肯定的。

　　因為自己有繼續(xù)讀書的想法，因此也特地咨詢過老師和師兄師姐。剛上大學時他們給我的建議是一定要學好數(shù)學和英語，如果考回本專業(yè)還要學好專業(yè)課。而我給自己制定的在大一大二時的主要任務也是努力學好數(shù)學和英語。而到了大三，自己漸漸地考慮清楚本身的能力以及興趣所在之后，決定是向法律方面發(fā)展。法律屬于文科，學習以及考試的時候都可以避免自己數(shù)學不好的劣勢，同時可以發(fā)展自己英語政治比較好的優(yōu)勢。也是在大三的第一個學期，自己開始買了相關的教科書已經(jīng)開始進行第一輪學習了。

　　初步的計劃是：根據(jù)自己想要報考的學校的考試要求，在20xx年5月份的時候完成第一輪的學習。這段時間的重點是英語和專業(yè)課。到了5月份至8月，是第二輪的復習時間。這段時間主要用于做練習提高自己的能力，同時開始復習政治。到了9月或者10月份開始第三輪復習，進入沖刺階段。

　　當然，這期間，我還是要學習好現(xiàn)在電子商務的專業(yè)。在完成本身的學習任務的基礎上，盡量提高本專業(yè)課的學習成績。

一年級學生個人學習計劃 篇10

　　1、我要把專業(yè)知識學好，知識是以后道路的基礎，如果你連最基本的東西都不明白，以后就無法找到一份好工作，如果在面試的時候問你與專業(yè)有關的知識，你都不明白，他肯定懷疑你是不是這個專業(yè)畢業(yè)的，你做事是否認真，等。。。。

　　2、我要多參加一些活動，多學點交際潛力，我的專業(yè)，以后肯定要經(jīng)常與別人溝通的，此刻多學習點為以后的道路做鋪墊。

　　3、在空余做一些兼職，把學到的東西用在實踐上，知識是基礎，我們學了知識就要明白怎樣去利用，所我們要做一些實踐的東西，社會與學校是完全不一樣的地方，所以我們要試著去認識社會，積累經(jīng)驗為以后做好鋪墊。

　　4、多去圖書館，看一些成功人士的書，看他們在成功前后的不一樣，在結合自我，想下如果是自我碰到他那種狀況你會怎樣樣?多學點知識，在就是多看一些修養(yǎng)方面的書，讓自我變得有修養(yǎng)點

　　5、好好利用時間，把大學生活變得充實點，不要在以后畢業(yè)后有什么遺憾的，不要讓睡覺來充實大學生活。

　　6、把英語學好，英語此刻是世界語言，為了以后更好工作，如果有幸跟外企做事，那就正好。此刻的機會是為那些有準備的人而準備的。所以我要成為那些有準備的人。

一年級學生個人學習計劃 篇11

　　人們都說：“大學是半個社會。”，就是這種大學與高中的落差對剛剛走出象牙塔的我們而言無疑是一道極難跨越的鴻溝，在最初的新奇與喜悅暗淡之后，迎面而來的便是無盡的困惑與迷惘。而此時對自己做一個認真而深入的剖析，為自己量身打造一份成長計劃便是尤為重要的。

　　大學生成長計劃，換一個角度來理解，就是對我們心中的那片理想天地做一個具體執(zhí)行的描繪。我們給自己的學習生活做一個較系統(tǒng)而細致的安排，對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，為自己的夢插上翅膀。美好的愿望是根植在堅實的土地上的。從現(xiàn)在開始，堅實腳下的土地，力爭主動，規(guī)劃我們的未來，為人生的絢爛多姿添彩。

　　一、認知自我

　　古希臘德爾菲神廟里 “認識你自己!” 的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關懷，同時也指出了認識自我的意義和困難。規(guī)劃未來，必須了解自我。

　　1、 自我評價

　　我個人覺得我是一個性格開朗有責任感的人。我有極強的創(chuàng)造欲，樂于創(chuàng)造新穎，與眾不同的結果，渴望表現(xiàn)自己，實現(xiàn)自身的價值。追求完美，具有一定的藝術才能和個性，樂觀自信，好交際，能言善辯，謙遜，善解人意，樂于助人，細致，做事有耐心。

　　2、我的優(yōu)勢

　　我小時候生活較艱辛，以致我對生活有更深入的認識，我并不認為生活中人們遇到挫折，是什么命運的不公，相反，他對人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經(jīng)歷一些挫折，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強，對生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對我嚴厲的教育，使我時刻保持嚴于律己的生活態(tài)度。

　　3、我的劣勢

　　過于追求完美導致我做事過于理想化，脫離實際，家庭經(jīng)濟基礎薄弱，人脈較少。

　　二、社會分析

　　改革開放以來，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，根據(jù)最近國務院政策，環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起。黃驊港的建設，以其強大的吞吐吸納作用，將帶動整個環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟滾動前進。

　　由此觀之，作為河北農業(yè)大學渤海校區(qū)首屆學生，我所學習的專業(yè)正是港口水利工程，鑒于黃驊港的發(fā)展前景及人員需求，就業(yè)前景相當可觀。

　　三、學習生活計劃

　　大學一年級：端正學習態(tài)度，嚴格要求自己，了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。認真學習基礎課程尤其是英語和高數(shù)，作為一個工科生高數(shù)是一切學習的基礎，同時為考研做準備。下半學期通過大學英語四級考試和大學計算機一級考試。積極參與外聯(lián)部工作，培養(yǎng)工作能力。

　　大學二年級：通過大學英語六級考試;通過計算機2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識，競選外聯(lián)部負責人，并在節(jié)假日時期進行初步的實習。

　　大學三年級：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：

　　撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作

　　心得體會;學習寫簡歷、求職信;同時細致復習大學課程為考研做準備。

　　大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。與此同時，做好第二條準備——考研。

　　四、求職計劃

　　隨著經(jīng)濟高速發(fā)展的社會，人們的生活日益安逸，但隨著工作壓力的增加，生活壓力的增大，生活方式的不合理化，人們的日常生活秩序被打亂，也就凸顯出越來越多的心理方面的問題，這就更加要求我們更加努力的去學習心理學知識。

　　(1)學位證書、資格證書，是我們求職或是創(chuàng)業(yè)的敲門磚，是一個公司以及一個資助者支持你和招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。

　　(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養(yǎng)。

　　(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，這對于自主創(chuàng)業(yè)也是很有幫助的，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結經(jīng)驗。

　　(4)要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。

　　(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

　　(6)要時刻注意最新的發(fā)展動態(tài)，關注時事，了解社會信息，掌握自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢條件和劣勢。更好的把握成功的條件。

　　五、總結

　　任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去守候這份夢，放飛夢想，實現(xiàn)希望。

一年級學生個人學習計劃 篇12

　　高中步入大學，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結合自己的實際情況，制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業(yè)。

　　一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。

　　根據(jù)學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè)。

　　二、合理安排時間，按時完成學習任務。

　　在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

　　三、養(yǎng)成做筆記的習慣。

　　在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。

　　根據(jù)教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

　　五、多向老師和同學請教。

　　遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同*系，尋求輔導和幫助。

　　六、及時做好考前的復習工作。

　　考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經(jīng)驗。

　　七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡加強學習。

　　隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同*系，尋求輔導和幫助。

　　八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。

　　為了加強綜合素質，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經(jīng)驗，完善自我。

　　總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。

　　為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習,努力拼搏，挑戰(zhàn)自我

一年級學生個人學習計劃 篇13

　　一、專業(yè)課程學習

　　1、古代文學：背誦老師所規(guī)定的背誦篇目，通讀一遍教材，每一天早自習背誦一篇唐詩。

　　2、古代漢語：上課認真聽講，做好筆記，背誦規(guī)定的篇目，把教材上的文章做一遍翻譯。

　　3、此刻文學：看一遍教材，看完魯迅的文學作品及其相關的美學思想。

　　4、文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對相關的專題查找相關的資料，比如中國的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對中國文化發(fā)展的影響等做必須的總結。

　　5、秘書寫作：熟悉十三種公文寫作的技巧及格式要求等，認真完成老師布置的作業(yè)，做好自我的博客。

　　二、等級證

　　1、重新考英語六級等級證，分數(shù)520以上。每一天早上多記英語單詞，針對性做練習，加強聽力、寫作以及翻譯等方面的訓練。

　　2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每一天練習一小時的計算機習題，必須要拿到計算機一級等級證。

　　三、課外時間安排

　　1、堅持練習毛筆字的寫作，練好書法。

　　2、每個星期去一次圖書館，看一些有關時事的雜文和小說，以及一些有新意、優(yōu)美的散文。

　　一，結合自身和客觀狀況對所需的準備量有大致的把握;

　　二，充分利用時間、認真執(zhí)行學習計劃。

　　四、學習計劃的建議

　　值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對自我的專業(yè)課程還不是個性清楚，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而，在情緒相對平穩(wěn)的大二，著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣、，是很相宜的。我們還應明白，無論什么事一上手時，總是有點陌生的、不安心的，之后慢慢熟悉了，很多道理也就在點點滴滴的領悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。

　　即將走出“象牙塔”的我們，身肩來自各個方面的職責。因而，這特殊的一年里，我們就應像許多成功的偉人年輕時候那樣，樹立宏大的奮斗目標，踏踏實實地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過，要明白;如果此刻放縱自我懶散的習性，以后殘酷的現(xiàn)實會讓你更難過。只要你此刻花個一小時——哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂趣，相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。

一年級學生個人學習計劃 篇14

　　(1)寫一篇日記;

　　(2)背誦20個英語單詞;

　　(3)做數(shù)學課后練習題。那么，每完成一項任務，就用筆勾掉一項，這種好習慣可以讓你每天的學習任務都變得有計劃，還能督促自己不拖拉、不磨蹭，學習效率得到很大的提高。

　　把看電視也列入學習計劃

　　在學習計劃里，不僅要有對學習的安排，也應有對休息時間的安排，比如，一天看多長時間的電視、什么時間看、看哪些節(jié)目;每天玩多長時間、玩什么游戲;周末玩多久、玩什么等。玩得有計劃了，就不會在學習的時候還總惦記著玩了。

　　計劃要及時檢查和調整

　　學習計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對照，以便檢查自己的執(zhí)行情況。檢查的內容包括：(1)是否基本按計劃進行學習;

　　(2)計劃任務是否全部完成;

　　(3)學習效果如何;

　　(4)沒完成計劃的原因是什么;

　　(5)什么地方安排得太緊湊;

　　(6)哪些環(huán)節(jié)安排過于松散……

　　如果完成任務很輕松，余地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，就要仔細分析原因，然后對癥下藥，修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。只有根據(jù)自己的

　　實際情況對計劃進行調整，才能讓計劃執(zhí)行起來更有效。

　　當然，一天的學習計劃不要塞得太滿，否則會給自己很多壓力，所以，還可以在計劃表上空出一些時間來休息和思考。

一年級學生個人學習計劃 篇15

　　一、為什么要制訂學習計劃

　　制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標，合理地安排學習時間，從而提高學習成績。

　　1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖;

　　2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提;

　　3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學習效率。

　　二、學習計劃一般包括的內容

　　學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內容;階段計劃以一個月或一個學期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。

　　學習計劃一般應包括：(1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標;(3)學習時間如何安排;(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

　　三、怎樣制訂學習計劃

　　1、全面分析，正確認識自己。

　　準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

　　2、結合實際，確定目標。

　　訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

　　3、長計劃，短安排。

　　要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。

　　長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

　　4、突出重點，不要平均使用力量。

　　所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

　　5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

　　計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

　　6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。

　　常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

　　自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

　　自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。