黨支部政治學習計劃（精選5篇）
黨支部政治學習計劃 篇1
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀;以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;建立黨員先進性教育長效機制，著眼于黨員綜合素質提高，加強黨員政治思想教育，進一步提高理論水平;圍繞我村年度工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，立足崗位，甘于奉獻，不斷增強黨組織的凝聚力、創造力與戰斗力，為我村的發展夯實思想基礎。
二、培訓形式
以村黨員活動室為基地，遠程教育網站，根據我村實際，采取集中與分散相結合，理論培訓與實踐相結合的原則，緊緊圍繞提高黨員、農民素質這一主題，采取靈活多樣的形式，同時積極爭取上級涉農部門支持，對全村黨員、群眾進行各類農業科技知識培訓，并把各時期培訓任務予以明確。
三、主要任務
實行干部學習制。按照提高黨員干部整體素質的要求，以提高黨員干部的思想政治素質作為干部培訓的首要任務，建立健全學習責任制，要以學習理論基礎，指導黨員干部的工作，以提高黨員干部的執政理念，從而提高黨員干部在農村的執政能力。
落實黨要管黨，從嚴治黨方針。充分發揮組織員作用，從關心愛護干部出發，搞好理論教育，增強村支兩委班子的自律意識。
堅持求真務實精神，樹立群眾利益無小事的觀念，帶著感情了解民意，貼近群眾，增強與群眾的聯系。加強民主集中制的原則。落實好話由民說，事由民辦，家由民當的決策制度，不斷完善兩委班子的凝聚力和戰斗力。
不斷優化農村黨員干部結構，堅持發展黨員的“十八字”方針，把有文化、有一技之長，能帶領群眾致富的帶頭人吸收到黨內來，保持黨的先進性。不斷吸收新鮮血液，改變村黨員年齡老化的現狀。
四、學習方法與要求：
采取個人自學、看錄像報告，討論與交流相結合的方式進行學習。學習過程中做好學習內容、參加人員和討論與交流的記錄。每個黨員要有學習筆記，每個黨員每季度寫出學習心得體會一篇。嚴肅學習紀律，集中學習，無特殊情況，黨員一律不準請假。
黨支部政治學習計劃 篇2
為進一步提高干部政治素養、理論水平及業務工作能力，更好地適應新形勢、新任務的要求，根據《縣委20xx年政治理論學習工作要點》以及縣直屬工委有關文件精神，結合我會實際，制定本計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，用馬克思主義中國化的最新成果武裝黨員、教育干部、引領群眾，以學習貫徹落實黨的、xx屆三中全會精神為主線，深入開展理論學習活動進一步提高黨員干部特別是領導干部的理論素養，全力維護我縣的社會政治穩定。
二、學習內容
1、以黨的執政能力建設和先進性建設為主線，重點抓好四個專題理論學習
2、深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的、xx屆四中、五中全會精神，引導大家樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
3、以科學發展觀活動學習教材為內容，著力在學懂、學會、學深上下功夫。努力把大家教育學習的熱情轉化為立足本職、勤奮工作的實際行動。
4、圍繞農村熱點、難點問題，組織黨員干部學習黨的方針政策、法律法規和理論知識。
三、學習要求
1.突出重點，有的放矢，提高理論學習的針對性。堅持集中學習與個人自學、理論學習與專題研討相結合，深入思考和研究一些帶全局性的重大問題和涉及殘疾人工作穩定的論述，努力在領會精神、研究問題、解決矛盾、推動工作上取得新的成效。
2.聯系實際，指導實踐，增強理論學習的實效。堅持學習理論與指導實踐相結合、改造主觀世界與改造客觀世界相結合、運用理論和發展理論相結合，學以致用、用以促學、學用相長，真正把學習的過程變成統一思想、提高素質、拓寬思路、科學決策的過程。深入分析和研究解決本單位、本戰線影響改革發展穩定的重大問題，解決群眾生產生活中的實際問題，切實把縣委、縣政府部署的各項工作落到實處。
四、學習的原則與方法
1、堅持理論聯系實際，學用結合、學以致用的原則;堅持圍繞中心推動工作的原則;堅持及時準確、講求實效的原則。把學習同本單位工作實際結合，要通過學習解決思想上和工作中存在的實際問題。
2、以自學和調研基礎上的集中學習研討為基本形式，采取自學、集中學習等方式開展學習活動。
3、嚴格落實每周一次政治理論學習日制度，每半年對干部學習筆記進行檢查審閱，堅持已有的好的學習方法、學習制度，并在學習中創新，在創新中提高。
五、學習安排
根據政治理論學習要求，結合殘疾人工作實際，全年政治理論學習按季度開展專題教育。
一季度：學習第一、第二專題。
二季度：學習第三、四個專題
三、四季度：組織全體干部學習第五專題，認真學習在“七一”重要講話和中紀委六次全會精神、郭聲琨書記在20xx年設區市換屆部分新任領導干部集體談話會上的重要講話精神以及對干部作風建設提出“戒驕、戒懶、戒空、戒虛、戒假、戒奢”的“六戒”要求，學習縣十三次黨代會會議文件，學習縣委、縣政府專門制定的《關于進一步完善工作落實機制的意見》、《橫縣科級領導干部工作作風管理暫行辦法》、《橫縣科級領導干部監督管理實施辦法》、《橫縣科級非領導職務干部管理暫行辦法》以及行政機關首問負責制、限時辦結制、責任追究制等一系列制度，組織黨員干部參加縣舉辦的反腐倡廉圖片面展。
通過學習，充分認識科學發展觀的重大意義，加強機關效能建設，把科學發展觀的要求體現在調處工作上，以實際行動為我縣經濟發展、順利完成今年調處工作任務奠定堅實的思想理論基礎。
六、保證措施
弘揚求真務實精神，突出重點，強化基礎，完善機制的原則。明確學習內容和要求，緊扣學習貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神這一主線來開展。
1、制定學習計劃
2、全面準確選擇學習內容。要緊密把握當前政治形勢，選擇參考書目，充分利用好《人民日報》、《廣西日報》、《當代廣西》、《長安》、《求是》等報刊雜志的教育戰線作用。
3、精心組織學習。黨支部制定學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，主持集中研討活動。
黨支部政治學習計劃 篇3
為深入貫徹落實黨的精神，進一步加強和改進黨員、職工的理論學習與思想政治建設，努力用鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀武裝頭腦、指導實踐工作，力取得新的成效。根據公司黨委要求并結合我支部各項工作實際，現制定供電一支部20xx年政治理論學習計劃：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹公司黨委和上級部門的各項工作布署，按照提出的“武裝頭腦、指導實踐、推動工作”的要求真抓實干實際行動，緊密結合思想和工作實際，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”這一部要求，以“服務轉型升級，提高育人質量”為主題，開展深入學習實踐科學發展觀活動，切實提高黨員干部的整體素質。
二、學習內容
1、深入學習貫徹黨的精神。深入學習宣傳貫徹黨的和視察安徽重要講話精神，采取多種形式開展學習活動，要在全面準確，廣泛深入上下功夫，引導廣大黨員干部準確把握科學發展觀的科學內涵，著力解決影響制約科學發展的突出問題，不斷提高科學發展的能力，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
2、領導干部和全體黨員要在全面準確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的體系和精神實質上下功夫，始終保持思想上的清醒和科學理論的學習勁頭，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。要將經濟、政治、科技、法律和管理等方面的知識及其在實踐中的新發展、新成果列入學習的范圍，努力掌握做好工作所必需的知識。
3、組織開展建黨88周年系列學習活動。組織黨員職工學習、重溫黨史，回顧中國共產黨創立與發展的過程，學習解讀新黨章，明確我黨在新時期面臨的形勢與任務。
4、學習四個方面知識，提高五方面能力。學習專業技能知識，提高駕馭專業技能等業務能力;學習科技知識，提高推進自主創新的組織領導能力;學習法律知識，提高依法辦事的能力;學習科學發展觀知識，提高以人為本的全面協調可持續發展能力。
三、學習時間、形式與要求
1、學習時間：全年集中學習時間不少于48課時，平均每月一次。
2、學習形式：堅持集中學習與在職自學、研討交流相結合，專題學習與專題輔導相結合。個人自學可根椐學習內容和實際情況，科學把握、統籌兼顧，保證質量。集中學習可采取三種形式：一是主題學習會，主要是認真學習傳達上級文件、領導同志重要講話和重要會議精神，聯系支部工作實際研究貫徹落實意見;二是理論研討交流會，根椐支部所轄供電所中心工作開展分析討論，對重大的現實問題進行理性思考并交流;三是專題報告會，根椐學習計劃參加公司黨委組織的各類專題報告會，接受新理念，深化對重大問題的認識。
3、學習要求：
(1)明確意義，提高理論學習的自覺性。要深刻認識新形勢下政治理論學習的重要性，明確政治理論學習是領導班子和黨員教師加強思想政治建設的重要形式，是運用理論指導實踐、提高科學決策水平的有效途徑。學習中要善學善思，解放思想，振奮精神，切實把理論成果轉化為推動龍游教育事業發展的強大精神力量。
(2)突出重點，增強理論學習的針對性。堅持理論聯系實際，要把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀、打造科學和諧電力的能力結合起來，努力在統攬全局、提高決策水平和維護社會穩定上下功夫，圍繞電力系統特別是農電體制改革推進過程中出現的重點難點問題，調查研究、解放思想、破解難題。
(3)創新方法，增強理論學習的有效性。要增強學習的制度性和規范性，完善學習的組織、考勤、檔案、交流等制度，嚴格學習管理。要不斷改進和創新學習方法，激發學習熱情，增強學習活力，在學習中靈活運用導讀、輔導、研討、參觀、測試、撰寫體會等豐富多彩的形式，輔以現代科技手段，充分發揮網絡資源優勢，增強學習的主動性和吸引力，確保學習效果。
四、學習重點安排
黨支部政治學習計劃 篇4
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》;教師十不準;新課程的改革探索;各種法律法規及時事政治為主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統一到黨的xx大精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業再上一個新臺階提供有力思想保障。
二、學習內容和要求
1、學習兩會精神，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協調發展，讓人民群眾接受更好更多的優質教育資源，培養大批社會主義現代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民、解放思想、開拓進取、發揚黨的優良傳統和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯系，切實提高教育的社會滿意度。
2、認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業道德規范，并以教師職業道德規范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模范履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。
4 、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。
5、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規，通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、認為有必要學習的各種有關的內容。
三、政治學習的領導
以學校班子組成中心學習組，各年級組為學習小組。定期開展學習活動。
四、學習方法
1、認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記，每位教師學習記錄不得少于8000字。
2、形式上采取集中和分散相結合。
3、聯系實際，適時組織討論，寫好心得體會每期一篇。
五、考核
1、政治學習情況是教師評優評模的首要必須條件。
2、德育處按照定期學月檢查和不定期抽查相結合的辦法對教師政治學習進行考核。
六、學習安排表
周次時間學習內容學習形式
19.9在全國優秀教師代表會上的講話精神集中學習
39.23對照胡的講話進行討論并撰寫心德體會分散學習
59.30《中小學教師職業道德規范》分散學習
710.7《新義務教育法》集中學習
910.21公民道德實施剛要分散學習
1111.4黨的xx大主要精神集中學習
1311.18黨的xx大主要精神分散學習
1511.25教育法律法規分散學習
1712.16優秀教師事跡分散學習
1912.30教育形勢學習分散學習
黨支部政治學習計劃 篇5
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的XX屆X中全會精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》；教師十不準；新課程的改革探索；各種法律法規及時事政治為主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統一到黨的XX大精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業再上一個新臺階提供有力思想保障。
二、學習內容和要求：
1、學習兩會精神，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協調發展，讓人民群眾接受更好更多的優質教育資源，培養大批社會主義現代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民、解放思想、開拓進取、發揚黨的優良傳統和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯系，切實提高教育的社會滿意度。
2、認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業道德規范，并以教師職業道德規范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模范履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。
4 、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。
5、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規，通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、認為有必要學習的各種有關的內容。
三、政治學習的領導
以學校班子組成中心學習組，各年級組為學習小組。定期開展學習活動。
四、學習方法
1、認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記，每位教師學習記錄不得少于8000字。
2、形式上采取集中和分散相結合。
3、聯系實際，適時組織討論，寫好心得體會每期一篇。
五、考核
1、政治學習情況是教師評優評模的首要必須條件。
2、德育處按照定期學月檢查和不定期抽查相結合的辦法對教師政治學習進行考核。