在外的學習計劃范例

　　學校、學院各位領導、老師：

　　我申請參加20xx年日本東北大學與天津大學合作的暑期交流項目，理由主要有以下幾個方面：

　　一、身為21世紀的大學生，我認識到當今世界綜合國力的競爭，集中體現為科技的競爭和人才的競爭，因此，我們大學生應義不容辭的肩負起大學生的使命，發奮學習，努力成才。日本作為21世紀的亞洲大國，其教育水平較高，教育體制較完善。這次與日本東北大學的交流，是接觸日本文化的良好契機，通過交流，可以將先進的知識引入天大，與其他同學共同分享，共同促進，不斷提高我們的綜合素質，完成振興中華民族的歷史使命。

　　二、身為中華文化的傳承者，我希望可以作為一個小小的文化交流使者，將中華民族博大精深的文化發揚光大，以增加日本學生對中國文化的了解，提升他們對中國的興趣。同時，在舉手投足之間展現中華學子的文明禮貌、友善親和，與日本學生形成和保持良好的協作關系，積極促進兩所學校的和諧發展。

　　三、作為當代大學生，我希望能擴展自己的視野，增加自己的閱歷，豐富自己的經驗，使自己站在一定的高度去把握人生。我的專業是金融學，其發展方向偏向于金融工程，然而我國的金融工程相對于發達國家在理論和技術方面尚有所缺乏。目前，日本作為經濟大國擁有成熟的金融市場和完善的金融體系。這次的交流有助于我進一步了解日本的教育體制，學習制度，學習方式和民俗習慣，進一步學習和應用金融經濟的相關知識。

　　四、我對英語學習的興趣很高，英語成績良好，此次寒假，為進一步提升自己的口語能力，我曾報名參加美國佐治亞理工大學的暑期交流項目；我性格開朗，熱愛學習，喜歡幫助他人，有較強的團隊精神和合作精神，具有責任意識，我相信自身的素質能夠促進兩校更好的交流。另外，我的父母是國企職工，有固定的工資收入，此次交流所需費用在家庭收入的承受范圍內，申請的決定也是經過父母所同意的。

　　綜合以上幾點，我慎重提出申請。此次學習的目的，主要有以下三點：

　　一、提高自身的綜合素質。一方面，學習日本的先進文化知識，通過交流找到適合自己的學習方式，探索有效的學習方法，提升自己的口語能力；另一方面，在整個交流的過程中培養自己的獨立意識與合作精神，進一步鍛煉自己的實踐能力，提高綜合能力，努力使自己成為具有綜合素質的優秀學生。

　　二、拓寬人生的寬度。通過交流，我希望擴展自己的視野，增加自己的閱歷，豐富自己的經驗，更好地把握自己的人生目標與理想，適當地調整出國的策略和計劃。

　　三、促進兩校的合作與發展。我會努力學習日本先進的知識并將自己所學到的與天大學子共同分享，同時將金融工程的相關知識告訴專業的同學們，使專業同學能擺脫迷茫的狀態，增強學習的興趣；另外，也將我校發揚光大，增加我校在日本的知名度，促進兩校的進一步合作與發展。

　　為了達到上述學習目的，在看過日本東北大學的詳細信息及此次項目計劃后，我為自己制定了如下計劃：

　　一、完成日本東北大學所提供的課程并盡力取得滿意的成績，在課程中配合老師和同學，定時完成任務。我所傾向的課程如下：

　　Time travel Tohoku University ?Economic Development in Asia

　　Reading Japanese Culture in Archaeology

　　Inner Asia in the Modern Japan’s Sight?Business model and management ?Game theory for economy?Japanese architecture

　　我會珍惜這次交流的機會，從實踐中獲得真知，將所學到的應用于實際。

　　二、在活動過程中隨時記錄所看到的，所想到的，保留完成課題及論文所用到的相關資料，將一切所經歷的保存完。

　　三、廣泛結交優秀的外國朋友，多說，多聽，多練，多學，努力提高自己的口語能力，加強與他人的溝通和交流。

　　四、在外過程中不過分依賴他人，遇到問題多自己思考思考，培養自己獨立的意識，鍛練自己獨立生活的能力，提高自己的自主能力。

　　五、在日本東北大學內，與天大和天大同學保持密切的聯系，隨時報告學習情況，回到校園后，與外國朋友保持聯系并提供天大的相關資料，保持兩校的合作，進一步促進兩校的發展。

　　希望各位領導老師能給我這次寶貴的機會，我一定不辜負你們的希望，圓滿地完成任務，收獲真知，為自己進一步的理想和人生目標不懈奮斗！

　　管理與經濟學部 x級金融一班

　　20xx年04月05日