初一新學期學習計劃五篇

　　【篇一】

　　早上6.30分起床，洗刷完，吃完早餐大概7點。。

　　7.00-7.30讀語文課文，把該背的都背了，但我不希望你讀書想個開機關槍似的，希望你能帶著感*彩投入到課文中，要明白作者想表達的是什么。一日之計在于晨!

　　接著是上課了。在上課的時候希望你能做好筆記，這個時候重要，但是很多人都不很重視。好記性不如爛筆頭，動動手更能加深自己的記憶!許多人的成績不好的根本原因是在上課期間不認真學習，所以這非常重要!另外如何有效的做好筆記也是有技巧的，要把老師所說的重點做好筆記，如何才是老師所說的重點呢，這一般自己都會都體會，感覺老師所說的很重要就要記下來!

　　上午一般4節課，除去第4節課放學，也就是有3節課間休息，我建議不必全拿來學習，一般只要拿出1節課間休息學習就好，建議是第3節課下課為好，把之前3節課所學的復習下就好。。

　　上午的課結束后，大概下午2.30才上課吧!

　　中午就建議只拿出1個小時出來學習，具體時間你自己拿好，12.30到2.30有2個鐘，你自己做決定好了。中午的時候可以拿來復習和預習!這很重要!

　　下午開課了，計劃不變，上課的時候好好學習，下午3節課照樣拿出1節課來學習。

　　下午放學后，好好的把老師布置的作業完成，不懂的問老師。大概5點放學，我算你9.30分睡覺!中間的時間很充分!希望你拿出1個半鐘出來學習!

　　在初一的時候，課門大概有語文，數學，英語，歷史，地理，政治!(物理初二學，化學初三學)

　　在這里對于英語有個建議，建議不要做啞巴英語!中國教育的悲哀，許多中國的孩子學了那么多年的英語都只會寫，不會說!那還學什么英語了嘛，根本是啥折騰!去買的復讀機，好好的把英語學好，把英語學好了非常有用，本人也在重新學習中。。初一的英語課文是從音標開始教起，希望你要重視!!跟著磁帶讀，有時候老師發的不怎么好!

　　數學就一個字，做!把習題全做了，全懂了!只要你做到了我就可以說你的數學是頂瓜瓜的了。。

　　語文，歷史，地理，政治都是要記住課本內容的課門，對于語文來說作文是一個很重要的，你可以去買本作文書來看，看完了再試著

　　用自己的文字把內容描述出來，對于比較經典的句子可以記下來!對于放假時候的學習，我只建議你把老師布置的作業做完的前提下，每天拿出3個鐘的時候用來學習，學英語，做數學習題，復習預習。。。把一個星期所學的東西好好整理!

　　【篇二】

　　伴著時間的腳步，漸漸升入初中，所以，一系列的學習方式以及學習習慣都將改變，因此，制作了此學習計劃書。為的是，無論什么考試，都能取得優異的成績。剛剛步入中學，可能還有些不適應初中的學習進度，因此要更努力的學習

　　初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標計劃，此目標且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達到自己的終極目標。終極目標：

　　1無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。

　　學習目標：

　　1上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當天的知識當天融會貫通。

　　2作業認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例;如果是不會，則即使詢問老師。

　　3每天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的內容。

　　4每周的休息日，在完成作業的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

　　5每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　6像數學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。

　　7像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到沒有不會的地方為止。8每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。

　　9若有自己的一些想法，要及時和老師討論。

　　10利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

　　行為習慣目標：

　　1學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

　　2積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。3與同學和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學校，遵守學校的一切規章制度。

　　4上學不準遲到，不準早退。

　　5不受壞學生的誘導，能控制好自己，不與壞學生有密切的來往。6不貪慕虛榮，做最真實，最樸素的自己。

　　【篇三】

　　1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發。

　　2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

　　3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

　　4.寫完作業后，復第二天上課的內容。

　　5.對于副課及歷史、地理、生物每學完一習當天的內容并預習課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6.對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　9.空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句。

　　10.前一天晚上認真預習。多做深、精的題目，拓展思維。

　　11.每天堅持朗讀外語，養成良好的語感。認真識記單詞。認真復習和預習，重點掌握語法，句型。注意活學活用。

　　12.給自己立一個目標，把所有課程學習鞏固好,達到能考個好高中的成績.如果某一天沒有達到的情況下，后面一定要補上。

　　【篇四】

　　1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。

　　2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

　　3.認真仔細寫作業，，認真對待每一門課。

　　4.寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

　　5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6.對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　【篇五】

　　實現目標，要想中考奪魁---從初一開始!

　　初一數學同步提高的重要性

　　初一階段的數學學習是中學數學的基礎，而數學又是所有理科學習的基礎學科。由此可見，能否學好初一數學關系到學生整個初中階段的理科學習質量。所以在緊隨學校課程腳步，保證基礎環節的同時，決不能放松利用平時進行能力訓練的機會，一定要在平時投入更多的時間和精力，在認真完成學校學習任務之后，進一步鞏固加強，不斷的提升自己的高度和能力，才能從容應對各類考驗，不再為應付考試而焦慮。

　　其實從升入初一開始，中考的戰斗已經開始。面對中考這次重要的考試，細節往往決定著最終的成敗，而大起大落的學生最終考試結果往往是“落”。因此，做個完美的規劃，注重平時功夫，夯實基礎，對剛入初一的學生顯得尤為重要!

　　初一年級規劃——時間重要事件重點目標

　　11月中第一次期中考試初中第一次檢

　　測，暴露問題-----發現問題-----馬上調整解決初一英語學習規劃

　　總體要求：適應中學階段英語系統化的學習，打下扎實的語法基礎，適應中考指導下的英語考試體例。主要規劃：

　　1、系統學習語音知識，掌握自己拼讀單詞的能力。

　　2、擴大詞匯量，并做到聽說讀寫四會。

　　3、進行專項聽說訓練，在考試壓力不大的階段集中精力完成聽說飛躍。

　　初一語文學習規劃

　　語文學科是一門基礎學科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬里，古今中外，天南地北，無所不包。因此，語文“不是隨便可以學好的，非下苦功夫不可”。重點突出“趣”“積”“記”“練”四個要點。

　　一、趣——培養濃厚的學習興趣，興趣是的老師，熱愛是求知的向導。其實語文知識本身就具有無窮的趣味，那奧妙無比的表意文字，形象生動的修辭方法，躍然紙上的人物形象，扣人心弦的故事情節，無不會引起同學的興趣，在學習中領略語文的美。

　　二、積——養成良好的學習習慣學習語文不是一朝一夕的事，那就需要你養成良好的學習習慣。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。只要你堅持下去，你的語文知識定會取之不竭。

　　三、記——掌握適用的學習方法識記是學習語文的重要方法。只有識記，方能積累;只有積累，方能豐富。流傳千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟記在心，這樣，答起卷來，才能揮灑自如。

　　四、練——提高語文的基本能力聽說讀寫是語文學習的四項基本功，必須苦練，方能提高。所以平時我們既要重視課堂上的語文學習，還要注重平時的基本訓練，聽說讀寫都要勤加練習，堅持不懈，考試的時候才會穩操勝券。

　　復習規劃：

　　(一)重視語言的積累運用

　　初中階段學習語文的主要任務，首先是積累大量的語言材料，然后才是理解和運要掌握科學的學習方法。，

　　1、預習預習最重要的是能發展自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在瀏覽教材的總體內容后再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

　　2、聽課聽老師講課是獲取知識的捷徑，老師傳授的是經過驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

　　A)做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

　　B)集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

　　C)認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比聽現成結論的學習效果好。

　　D)在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。

　　E)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

　　F)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。

　　G)注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。

　　3、作業作業是提高思維能力，掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，形成自己的一個獨立的思維習慣。

　　4、復習及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記后的前兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點：

　　A)課后回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

　　B)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。

　　D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

　　E)單元復習的要求：

　　a)本單元(章節)的知識網絡;

　　b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);

　　c)自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有建立錯題庫，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

　　(三)總結

　　第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　第二，改進學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完后先自己檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

　　第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得好的成績。同時自己也被評為優秀班干部。

　　三.中期打算。

　　試卷如果比較簡單：

　　語文成績達到90分以上，數學，英語二門學科成績達到98分以上，地理，生物，政治，歷史分別達到47，47，54，56以上。試卷如果比較難：則語文成績達到85分以上，數學，英語二門學科成績達到90分以上，地理，生物成績達到45分以上，政治，歷史達到52分以上。