高一下生物期末復(fù)習計劃
高一下學期生物期末復(fù)習計劃
一、復(fù)習目標
以教材為依據(jù), 以提高學生能力為重點,加強識記環(huán)節(jié)的安排與督促，使學生扎實掌握生物學基礎(chǔ)知識和基本原理,培養(yǎng)學生應(yīng)用生物學知識分析問題和解決問題的能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)，以期期末統(tǒng)考取得較好成績。
二、復(fù)習措施
1.堅持認真?zhèn)湔n，加強交流，探索高效的生物復(fù)習模式。
2.復(fù)習中注重基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和趣味性，從學生掌握的角度出發(fā)，將教材的知識體系加以歸類、梳理，形成網(wǎng)絡(luò)，將知識融會貫通。
3.把握好課堂，精心安排好復(fù)習程序，提高課堂復(fù)習效率，向45分鐘要質(zhì)量。
4.期末復(fù)習時間短，注重以下幾個環(huán)節(jié)。
①講：串講知識要點，梳理知識脈絡(luò)，構(gòu)建知識體系。
②記：以教材為本，加強識記環(huán)節(jié)的安排與督促，強化記憶，拔升能力。
③練：精選精練，做到舉一反三，達到鞏固知識的目的。
三、復(fù)習進度表