2019年黨組中心組學習計劃安排意見

　　為進一步加強局黨組中心組學習，不斷提高領導干部的理論素養、科學決策水平和領導創新的能力，根據省委省級機關工委理論學習要求，結合我局工作實際，現對XX年黨組中心組理論學習提出如下意見：

　　一、學習主旨

　　以學習馬克思主義理論、黨的路線方針政策和國家法律法規、黨史黨建和現代化建設所需要的經濟、政治、文化、

　　科技、社會和國際等各方面知識為主要內容，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，努力建設學習型黨組織和學習型領導班子，優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，為推動全省海洋與漁業快速發展提供理論支持。

　　二、學習專題

　　全年安排12個學習專題。具體安排如下：

　　1、后危機時代江蘇發展的戰略選擇。通過本專題學習，科學認識國際金融危機新走勢新特征，全面了解后危機時代江蘇發展面臨的新機遇新挑戰，進一步把思想統一到中央和省委對當前經濟形勢的科學判斷上來，統一到中央和省委對XX年經濟工作的決策部署上來，統一到中央和省委對科學發展的最新要求上來。

　　2、提高城鄉統籌發展水平，夯實“三農”工作發展基礎。通過本專題學習，深刻認識做好新形勢下“三農”工作的重要性，全面了解和把握堅持城鄉統籌發展、全面優化農業農村發展環境的科學內涵、目標要求和XX年農業農村工作的5項重點任務。

　　3、建設科學嚴密完備管用的反腐倡廉制度體系。通過本專題學習，深刻認識反腐倡廉制度體系建設的極端重要性和緊迫性，把握加強教育、監督、預防、懲治等四項反腐倡廉制度建設要求，結合實際進一步明確建設反腐倡廉制度體系工作思路和舉措。

　　4、深化干部人事制度改革，建設高素質干部隊伍。通過本專題學習，深刻認識深化干部人事制度改革、建設高素質干部隊伍的重要性。把握干部人事制度改革的原則、標準、重點，認識干部選拔任用程序和干部管理機制。

　　5、創建學習型黨組織和學習型領導班子。通過本專題學習，深刻認識學習型政黨建設的重大意義，明確建設學習型政黨的總體要求和重要原則，結合實際積極探索學習型黨組織和學習型領導班子建設的方法、途徑。

　　6、保增長與轉變經濟發展方式。通過本專題學習，深刻認識保增長與轉變經濟發展方式的辯證關系，把握好兩者結合點，正確處理速度與結構、質量、效益的關系，努力在發展中促轉變、在轉變中謀發展。

　　7、發展戰略性新興產業與改造提升傳統產業。通過本專題學習，深刻認識發展戰略性新興產業的重要意義，把握好發展戰略性新興產業與改造提升傳統產業之間的辨證關系。在實踐中自覺地把產業轉型與產業轉移、產業提升結合起來，做到相互促進、相得益彰、共同發展。

　　8、全面提升開放型經濟競爭力和抗風險能力。通過本專題學習，深刻認識加快轉變外貿發展方式的重要性和緊迫性，全面把握促進進出口穩步回升、提高開發區集約發展水平、推進“走出去”邁出更大步伐等三項工作的具體要求和重點內容。

　　9、深化重點領域和關鍵環節改革，完善有利于科學發展的體制機制。通過本專題學習，深刻認識深化改革解決經濟發展中深層次矛盾和問題的重要性，全面把握行政管理體制、財稅金融管理體制、資源性產品價格和環保收費、醫藥衛生體制改革、調整和優化所有制結構、企業兼并和重組等重點領域改革的目標任務及關鍵環節。

　　10、切實保障和改善民生，促進社會和諧穩定。通過本專題學習，深刻認識改善民生既是發展的目的，也是發展的動力，要把改善民生作為擴大內需的重要增長點，作為推動供需平衡增長的有效結合點，集合實際認真貫徹中央和省委關于保障和改善民生的要求。

　　11、總結發展經驗，科學規劃經濟社會發展。通過本專題學習，認真總結規劃運行情況和發展經驗，深入分析時期江蘇經濟社會發展面臨的機遇和挑戰，結合編制規劃，深入研究事關發展全局的重大問題、重大舉措，進一步拓展發展道路，創新發展模式。

　　12、加快提升社會建設和管理水平。通過本專題學習，深刻認識江蘇社會建設和管理的改革的緊迫性，明確加快社會建設和管理的“五個更加重視”的要求，著力完善“三個機制”。

　　三、學習方法

　　根據中央和省委關于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習的《意見》，以及中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》精神，堅持運用好過去組織學習的有效做法，結合實際不斷加強和改進務虛研討、專題調研、個人自學、專題講授等學習方式，嚴格規范管理，增強學習效果。馬克思主義基本理論、黨的路線方針政策和國家法律法規以個人自學為主；黨的創新理論以集中研討交流為主；中央重大戰略決策和現代化知識學習以專家專題講座為主，輔之以現場學習提問、專題務虛研討；重大問題