最新的開學計劃（通用31篇）

最新的開學計劃 篇1

　　古人云：“凡事預則立，不預則廢。”高中學習內容繁多、時間緊，壓力大。要讓高一新生盡快適應高中學習生活，班主任應該適時指導幫助學生，制定學習目標和計劃。下面就如何制定學習目標談幾點看法。

　　一、學習目標

　　指導學生制定長遠目標(人生目標、高中學習目標、學期目標)和短期目標(一周目標、一月目標)。根據學生的自身的情況，制定適合學生的學習目標，并把目標分為若干個小目標，使學生逐步實現各個目標。指導學生針對自身特點，設計切實可行的、可實現的目標體系。

　　二、學習計劃

　　指導學生制定長遠計劃(高中學習計劃、學期學習計劃)和短期計劃(周學習計劃、日學習計劃：根據自己個人實際情況和特點，做出切合實際的時間安排，了解知道在一天、一周內要做什么事情，使自己有條不紊地學習。

　　三、實現目標與計劃的建議

　　1、讓學生明確目標是我們前進的方向，是自己學習的走向，因此目標應該包括所有學科我自己的整體的發展和提高。

　　2、時刻照目標與計劃進行自我反省，嚴格要求自己實行自己的目標與計劃。也就是我們的目標與計劃一旦制定，就要雷打不動的執行。

　　3、在班級建立學生目標與計劃展示欄，公開學生的學習目標與計劃。

最新的開學計劃 篇2

　　開學了，我們又回到了熟悉的校園，在我們眼前一切都是那么美好，春風吹滿了校園，陽光燦爛無比。我也懷著激動心情和伙伴們一起來到了教室。

　　同學們笑容滿面，有的在談自己假期里的趣事，有的在彼此說著思念對方的話，有的在補作業，還有的在三個一伙五個一團在玩游戲卡……

　　寒假已經成為美好的回憶，新學期是五年級最后一個學期，又要面臨升初中的重任，因此我們要好好學習，為畢業打好基礎，所以我的新學期計劃如下：

　　1、每天堅持鍛煉身體。

　　2、把一些自己的小毛病（喜歡多嘴，不愛吃青菜等）改正過來，并且保護好視力，不能讓視力再度下降。

　　3、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識，把自己的作文水平提高一下。

　　4、爭取讀一些世界名著，這學期我爭取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動》、《天龍八部》等這幾本書。

　　5、每天晚上都要去一趟新華書店，閱讀那里的書籍，補充自己的知識量。

　　6、每看完一本書都要寫出讀后感，讀后感的內容要充實、豐富，不能應付。

　　7、將自己的字練得漂亮點，不能寫的龍飛鳳舞了。

　　為了最后一個學期的沖刺，為了上初中打好基礎，我一定要加油！

最新的開學計劃 篇3

　　開學了，從跨進校門的那一刻，我告訴自己：我已經是五年級的“大”學生了。媽媽曾跟我說過：“要想做好一件事，得在做這件事前先做好計劃。”今天我就要制定一個計劃，從此按計劃去做。

　　首先，我打算做一個好學生。我一定努力學習，保持在前十名，因為哥哥去年以681分的成績考進了科大少年班，哥哥小的時候在班上一直名列前茅，我期盼像哥哥一樣考進一所好的大學。

　　此外，我打算在這一學期里多幫媽媽做家務事，因為媽媽不僅要上班，還要輔導我做作業，再加上一大堆家務事，媽媽一點自己的閑暇都沒有了。我現在已經長大了，應該幫助媽媽做一些力所能及的事兒。

　　還有，我計劃在這個學期增長見識，擴大我的知識面，所以我決定以后多讀一些名著。我們家有很多書：《昆蟲記》、《城南舊事》、《我的大學》等等，這些書我都看過，受益匪淺，但是好書多多益善，英國著名戲劇家莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”

　　現在，一切重新開始，按計劃去做，我相信這一學期努力下來，我將會成為一個優秀的好少年。

最新的開學計劃 篇4

　　語數英三主科方面；首先是數學做練習題上課認真聽講，積極舉手發言。認真完成作業，努力進步。多問一些要做到題目勤學好問。然而英語則是要多聽磁帶，上課認真聽講，積極舉手發言。認真完成作業，努力進步。做好這些這對于我們來說很重要。最后是語文在語文方面語我們要努力發展不能只局限自己所能到達的.一部分，我們身為中國人，當然要學好我們自己的國語。我們要上課認真聽講，積極舉手發言。認真完成作業，努力進取。背好每一篇文章。勤學好問。

　　在這四個副科上面我們則要多背各科知識點，多向老師問問題認真聽講，積極舉手發言。認真完成作業，努力進取。

　　這是我的新學期計劃不知道你們的是什么，望分享。

最新的開學計劃 篇5

　　開學了！開學了！一個月的寒假已經過去了。當人人都還沉浸在過年的喜悅中時，也要面臨一件及其不愿意但又無奈的事情，那就是要去上課了！

　　開學的第一天，我懷著高興的心情，邁著矯健的步伐來到學校。忽然有了一種熟悉的親切感覺。 學校，我們的家，經過了一個冬天的洗禮。卻，依舊是老樣子，一切都沒變，還是那時候的大門，還是那時候的操場，還是那時候的同學、教師，還是那時候的花草樹木。 我走進了班級里面，一個個熟悉的面孔映入眼簾，一個個有說有笑，完全看不出開學的緊張。

　　不一會兒，教師來了，又回到了曾經的時刻——大家都坐得端端正正。頓時間，教室里，鴉雀無聲。

　　又過了一會兒，一本本嶄新的書發到了我的手上，望著這一本本嶄新的數位忽然覺得這些書很沉很沉。我的擔子又重了起來。我想：又一個新的學期，又是一個新的開始，這學期，只有努力學習，認真學習，并改掉不良習慣，才能在期末考試中取得好成績，才能在巨大的競爭下脫穎而出，才能在未來有出息！

　　我相信我一定可以！

最新的開學計劃 篇6

　　隨著時間的變化，一年過去了。期末考試我并沒有考好，由其是數學，不應該錯的卻錯了，我想應該是答卷時不細心，認真。

　　下學期，我要加油努力爭取考個好成績。我要上課認真聽講，下課多練習，完成好作業，積極向上，友誼對待同學，幫助別人，做一個好學生。

　　希望我下學期更上一上層樓。

最新的開學計劃 篇7

　　在放假的日子里，心情是復雜的。恐懼，激動，悲傷，興奮。五谷陳雜。直到開學，才恢復了雷打不動的心情。

　　畢竟是最后一年，心里始終有著離別的悲傷。

　　那個在心里已被漸漸封存的六年，終要離別。

　　一直固執地討厭著命題作文，但是，這篇是特例。說得嚴重點，它是一篇接近末聲的作文。

　　因為是最后一年，危機感一直伴隨著我們。

　　左手倒影，右手年華。

　　——題記

　　一、不會之題隱藏乎？答曰：應及時請教師長，美國其名曰，不恥下問。

　　大家對不會的題，一直抱有恥愧之心。但，這個誤區，在很早之前已經被老師們糾正過來了。不恥下問，才是正確的。

　　二、應害怕錯誤？以致不舉手耶？答曰：然吾常答，答錯受責？非也。

　　在N年前，因為害怕錯誤，導致了不想舉手的壞毛病。經過老師“答錯不批評”的一番教育后，悔悟。

　　三、怕因不會之題受鄙，反之抄襲？答曰：天下事有難矣乎？非也，學之，則難者矣易也；不學，則矣者矣難也。

　　面對不會的題，逃避抄襲都是可恥的，想辦法弄會它，你就可以離成功的'彼岸更近一步。

　　海是倒過來的天。

　　新的學期，亦是新的開始。從今天起，何必再去想微光迷失的塵夏，我們分別在彼此的青春，面朝大海，春暖花開。斑駁的夏天已過，我們曾一起走在成長的路上，制訂計劃，許下希望。

　　陌上花上，最后一年，我們大可在自己制訂的計劃中，緩慢歸矣。

最新的開學計劃 篇8

　　近年來，話題作文成為中考、高考的發展趨勢；倍受廣大師生的關注和青睞。它的開放性有利于展示學生的才華和個性，更有利于展現時代和社會的風貌。然而，怎樣指導學生寫好話題作文？又成了擺在語文教師面前的一道難題。許多老師偏重于對學生作文過程中的技巧性指導，卻忽略了話題作文的根本特點—一開放性。話題作文就是與某個“話題”有關的自選作文和自由作文，其作文文題由學生自己命題；這給了學生一個更為廣闊的思維空間。在指導作文訓練時，我們不妨一試從指導作文命題開始。

　　題目是文章的窗口，或概括全文的內容，或揭示文章的主旨，或提供閱讀的.線索等等。從中可以窺見蘊涵于文章深處的奧妙。話題作文的話題只是一個引子，它不要求對話題本身進行引用、分析，它只需要從話題出發進行作文，寫什么？怎么寫？完全由作者自己決定。我們的學生在寫作文時，常常簡單的以話題作為自己文章的題目。殊不知，話題本身范圍寬泛，用作題目容易出現題大文小，文題不一的毛病。老師在指導作文訓練時，要明確告訴學生，文章題目一定要從小處著手，把題目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛膚淺，文題不一的誤區，有利于寫深寫透。寫出個性。例如：請以“幸福”為話題寫一篇文章。如果用“幸福”為題目。顯然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉獻帶來幸福”等題目更容易下筆，更容易寫出個性特點。

　　話題作文命題的成敗，是文章成敗的關鍵之所在。話題作文題目需自擬，這給學生提供了選材的便利。只要求所選材料與話題相聯系就不算跑題。自命題就可以選自己最熟悉的有材料的內容來寫。例如：請以“逆境”為話題寫一篇文章。有學生就用了“感謝苦難”為題目，從題目本身看，苦難是逆境，找準了話題，用了“感謝”二字，這種態度確實肅然起敬。這必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提煉了情感，寫出的文章必定會感染人。再者，從題目上看就勝人一籌了。

　　命好題，對行文求新也有指導作用。題目可以是一篇文章的文眼。好的命題可以幫助學生在行文中開拓思維；找準感情寫出創新的文章來。例如；請以“關愛”為話題寫一片文章。寫父母的關愛；有學生用了“爸爸；您要我怎樣報答您”、“風中帆，雨中情”、“母愛無涯”等，寫老師的關愛，有學生用了“老師，我要你的大面包”、“關愛l00分”等。這些命題既有創新，又能讓作者有了更好的行文材料，寫出了緊扣主題的創新作文。

　　指導學生命好話題作文本的題目，可以說是指導學生寫好話題作文的開始。在指導命題的訓練中，用以幫助學生更好的開拓思維；找準現實生活中的寫作材料；寫出一些創新的作文來；這也是話題作文發展趨勢的必然要求。在指導學生進行話題作文訓練時，不妨試著從命題開始，幫助學生走出話題作文寫作中的一些誤區，讓學生寫出有新意、有個性，展現時代和社會風貌的好文章來。

最新的開學計劃 篇9

　　時間飛逝，轉眼間，就要進入小學生活的最后一年了，為了讓我在小學生活得最后一年能夠有所收獲，我將以新的心態、新的精神面貌迎接我的新學期。

　　在數學方面，不能夠只弄明白課本上的習題就萬事大吉了，要多做一些習題才能熟能生巧。做到當天的課程當天消化吸收。

　　在語文方面，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，多讀一些課外書，如名人名著及感興趣的書籍等。提高自己的閱讀和寫作能力，做一些課外閱讀能力的題。

　　在英語方面，多讀、多聽、多背，加大自己的英語詞匯量。

　　通過以上的想法，現將我們的學習計劃制定如下：

　　1、每天做好預習，預習是學好語文、數學、英語的第一個環節；在書中做好記錄，第二天上課時才有所目標。

　　2、認真聽課，上課時，認真聽講，不做小動作，不和同學們交頭接耳，不說笑話，力爭把老師課堂上的知識全部消化，對于不會的問題，要不恥下問，虛心向同學和老師請教。

　　3、認真完成老師布置的各項作業。認真審題，明確解題思路，字跡工整，學會自己檢查作業。

　　4、及時復習，要做到日日清；一周學過的內容，要有計劃復習、回顧；做過的錯題，要科學地整理、分析。

　　5、多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

　　6、每個星期周末的晚上可以下樓玩、也可以看看娛樂電視，但是時間控制在十點左右。

　　新學期，新計劃，新心態，新目標，不要讓我們輸在這一起跑線上！讓我們互相努力，相互競爭吧！

最新的開學計劃 篇10

　　高中開學計劃新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

　　一、做好預習。

　　預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

　　1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；

　　2、列寫出這節的內容提要；

　　3、找出這節的重點與難點；

　　4、找出課堂上應解決的重點問題。

　　二、聽課。

　　學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

　　1、要有明確的學習目的；

　　2、聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。

　　做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：

　　1、筆記要簡明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　四、做作業。

　　1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

　　2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

　　4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；

　　5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

　　6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；

　　7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復習。

　　1、及時復習；

　　2、計劃復習；

　　3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

　　4、提高復習質量。

　　做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

最新的開學計劃 篇11

　　我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

　　總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生

　　2熱鬧非凡的新年結束了，極具挑戰與充滿未知的新學期如期而來。回首過去的校園生活，無論你是否擁有過歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它塵封起來吧。在我們面前的是新的開始，新的計劃。也許你的計劃是追趕上某位同學，或是在班級里得多少名，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了計劃后，我們一定要為此付出行動，全力以赴。一個連自己目標都不知道在哪里的人，將如何去奮斗？新學期我們需要一步一個腳印踏踏實實學知識。

　　確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　要突出重點 也就是說，要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

　　其次，要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　有了明確的目標，能夠合理的安排時間，相信在新的學期中，我定能取得新的輝煌。

　　我要做語言的巨人，更要做行動的巨人，豐碑無語，行勝于言。

　　3第一個學期已經過去了,新的學期已經到來,從現在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習.所以,從現在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是:

　　學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。 充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏.

　　課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目.

　　找一個安靜的、舒適的.地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

　　養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

　　嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業,記5個英語單詞,預習下一章的數學課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

　　利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

　　上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。 認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。

　　學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

　　積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優異的成績考上理想的中學。

　　這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優異的成績.

最新的開學計劃 篇12

　　假期馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

　　我決定在開學后，努力完成以下學習計劃：

　　一.作息時間：

　　1.按時作息。早上7:00起床，晚上9:00----9:30之間這個時間睡覺。

　　二.學期任務：

　　1.上課專心聽講，下課文明活動，爭做三好學生。

　　2.除了完成老師布置的作業，還要做一些其它的練習，而且作業要干凈，字跡要工整。

　　3.每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。每周寫一篇周記,多向報社投稿，提高寫作水平。

　　三.學期管理：

　　1.平常不看電視，周末可以看一些對少兒有益的.電視節目，多看書看報，了解課外知識和國家大事。

　　2.周六和家人一起去活動中心，打打球，踢踢毽子，運動運動。積極參加體育鍛煉和社區的各項活動，注意安全。

　　四.考試目標

　　1.認真對待每一項科目、每一次考試，爭取在大考小考中都能取得好成績。

　　2.不能受外界的影響，把精力用在學習上，不做壞事，多為別人著想。

　　五.課后學習:

　　1.認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學的知識進行總結復習。

　　六.課后閱讀：

　　1.堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞.好句.好段。

　　七.心態修復：

　　1.應該糾正自己的學習態度。態度決定一切！心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，應擁有好的心態。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。

最新的開學計劃 篇13

　　咱們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，咱們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的教師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。課室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我會取得更大的進步。

　　在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

　　當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是咱們的喜悅，成功背后是咱們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的.動力!

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。

最新的開學計劃 篇14

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先，祝賀大家，從現在開始，你們已經是初三的學生了。其次，讓我們感謝一個“緣”字，重新分班，是緣分讓我們走在一起，這里有老師和同學們的緣分，也有同學和同學之間的緣分。“有緣千里來相會，無緣對面不相識。”讓我們珍惜這份緣，讓我們熱愛這個嶄新的班級！

　　人生的道路雖然很長，但關鍵的往往只有幾步，而初三這一學年就是這關鍵幾步中的最重要的一步（是人生的“十字路口”）。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應加倍努力，努力決定自己未來的人生。

　　一、簡要總結上學期成績情況

　　初三這一屆，初二時整體水平不夠好。（477分以上1人，428分以上15人）

　　當然，對于上一學年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。我們要從考試中發現存在的問題，吸取教訓，揚長避短。初三是一個新的起點，我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績，成就自己的夢想。所以從現在開始，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力，踏踏實實，認認真真，勇往直前的向著中考沖刺。

　　二、確立目標

　　人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”所以老師希望，希望你們在開學之初為自己訂下目標。“凡事預則立，不預則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。

　　三、樹信心，鼓干勁

　　1. 自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習。

　　2、自己的.命運，前途需用自己的拳頭去打拼。

　　3.堅信我們的老師是最優秀的，我們的班級是最優秀的，我們并不比別人差。

　　四、努力求學，學有成效

　　1、使自己由更多被動地學習到更多自覺學習。

　　2、同學之間在學習方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己學習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂？向成績好的同學取取經，為我所用。

　　3、在新學期里，同學們要繼續切實提高課堂四十分鐘的學習效率，減輕學習的負擔。

　　4、務必提高自主自覺學習的能力。

　　5、搶時間，擠時間。有充足的學習時間是成績提高的保證。

　　6、重基礎。重課堂。重作業。

　　7、重學法。勤鞏固，勤總結，善將所學知識網絡化，系統化。自主學習時，先思后行。

　　五、本學期班級新舉措（班工作計劃制定后宣布）

　　1.班干部的確定，通過自愿報名和競選產生。

　　2.制定各項班規制度。

　　另外還設立每天表揚制，由專門干部每天收集班上各類優秀典型，并在班上公開表揚。（待續）

最新的開學計劃 篇15

　　新學期到了，在新的一年中，我要改正缺點發揚優點，做到快樂學習，鍵康成長，成為一名優秀的小學生！

　　在這個學期里，我打算這樣做：

　　一：改掉不嚴格要求自己、講話不分場合的壞習慣。

　　二：上課積極發言、為班集體做好事這些好習慣則要發揚下去。

　　首先，我要改掉不嚴格要求自己、講話不分場合的壞習慣就要做到，要看情況、分場合來說話，老師在認真地講課時不能在下面竊竊私語，這樣做不但影響了同學們學習，而且老師也會非常生氣。上個學期我就是因為這個原因而被劉老師罰了幾次，從今以后，我不能再犯這些不應該犯的小毛病，因為這樣做，只會害了我的終生。

　　而上課積極發言、為班集體做好事這些好習慣我就要把他發揚光大，成為別人的'榜樣，這些優點還會一生伴隨著我，另我終生受益。同時，我還要取人之長，補己之短，和我的“競爭對手”――姚午言比賽，成為一名全面發展的好學生！

最新的開學計劃 篇16

　　老師們、同學們，大家好：

　　在這金秋時節，新的學期又開始了。目前的有教師59人，教學班10個，學生x人。從學生總數看，比去年有所增加，這就為我們帶來了一個好的開頭。我們xx鎮中是一個很不錯的地方，這里環境優雅，師資力量雄厚，只要我們發揮自我優勢，就一定能振興教育。

　　這里，我主要講以下三個方面的內容：

　　第一方面：教學工作：

　　1、常規教學：本學期主要抓好備、講、批、輔、考、評工作。課堂教學采用永威模式——先學后教，當堂訓練，狠抓“四清”工作，嚴格落實月結內容。

　　2、教研工作：我校的教研工作以六大教研組為單位，每周都要開展教學教研活動。繼續加強教師的聽評課活動，努力提高教師的業務素質。組織好師生的學科競賽活動，力爭在全縣提高我校師生的知名度。進一步落實好已經被市教委確定的教研課題，堅決打出我校的教研課題品牌。

　　3、畢業班工作：努力體現一個中心：即以提高教學質量為中心；實現兩個增長：即A類高中上線率的增長和中招單科成績的增長；做好三項工作：即理化生實驗操作考試工作、體育考試工作和文化課考試工作，堅決打好考試的這“三大戰役”。

　　第二方面：管理工作

　　1、加強學生德育，也即做好學生的思想教育工作，落實中學生守則、中學生一日規范，加強禮儀教育和養成教育。

　　2、開展豐富多彩的課外活動。本學期學校將組織一到兩次大型活動，各班要有智力競賽、古詩文背誦賽、書法比賽等小型活動，盡量調節學生枯燥無味的學習口味，豐富學生課外生活。

　　3、加強學生安全管理。①千方百計實現一個目標：即零安全事故目標；②溝通兩個網絡：即以班主任為主的班級管理和以政教處管理為主的學校管理；③制定多項安全管理制度，多渠道共同制約安全工作。

　　4、加強領導班子建設，努力為我校成立一個有凝聚力和戰斗力的領導核心。同時搞好師德師風建設，提高教師的修養，為做好教學工作打下堅實的基礎。

　　第三方面：后勤工作

　　1、加強財產管理：開學之后，由后勤處把學校的財產準確登記造冊，嚴防損壞和丟失。

　　2、加強財務管理：努力實現增收節支，優先償還教師的欠款，保障學校的正常運轉，保障教學教研工作的開支。

　　3、加強伙食管理：今秋學校對食堂實行統一管理、各自經營、相互競爭的模式，努力提高伙食質量。建立學生伙委會，對學校食堂進行監督；并認真聽取師生及社會有關人士的意見和建議，多方努力辦好學校食堂。

　　以上這些打算，在今后工作中陸續實現。我信奉的準則就是說實話，講實效，抓落實。請師生期待著今后的效果吧。

　　謝謝大家！

最新的開學計劃 篇17

　　新的一個學期開始了，我上小學二年級了，下面是我的學習計劃：

　　一、上課認真聽講。

　　二、作業及時完成。

　　三、尊敬老師，禮貌待人。

　　四、爭取評上三好學生。

　　五、團結同學，樂于助人。

　　六、自己的事情自己做。

　　七、積極參加學校各種學習競賽。

　　八、繼續寫作練習。

　　九、在新學期開始前制訂好切實可行的學習計劃。

　　1、上課認真聽講，不懂的就問老師，到學會為止。

　　2、堅持一個星期寫2篇日記，還要多做一點課外作業，特別是數學課外作業。

　　3、因為我上個學期數學這門功課沒掌握好，考試成績不理想，所以要多練習。

　　4、另外，要繼續參加拉丁舞學習，爭取得金牌；畫畫也要爭取被老師貼上墻，這幾點都要爭取做到。

最新的開學計劃 篇18

　　時間如梭,六年光陰過去了,一轉眼成了緊張的倒計時,“5,4,3……”快了快了快到了,升學考試就要面臨,同學們一個個緊張到了極限,也努力到了極限,為了美好的生活,大家都在拼進全力一搏了。所以在這最后的關頭,我為自己制定了十項打算,來克制自己、鞭打自己。

　　1;多看書,多背書。

　　2;多讀課外書并寫讀書筆記。

　　3;認真完成作業,書寫工整。

　　4;做好組長的.責任,監督組員在我這里背書。

　　5;認真復習,迎接考試。

　　6;幫家里做力所能及的事。

　　7;幫助老師和同學。

　　8;看一些復習資料。

　　9;每天做一些練習題或試卷。

　　10;每天早起早睡,堅持看書。

最新的開學計劃 篇19

　　暑假結束，新學期即將開始，如何調整好學生的學習狀態是每一個學生必須面對的問題。封強老師認為，家長、學生和老師應該做好以下幾方面的工作：

　　首先是家長，應該幫助孩子調整生物鐘，制訂一個與學校生活同步的.“作息時間表”，然后再注重一下和老師之間的溝通，時刻了解孩子的真實學習情況，多鼓勵孩子，增加孩子學習的信心。

　　其次是學生，一定要制訂下學期的學習計劃和學習目標，這樣做可以激發自己內在的學習動力，有助于自己盡快從暑假的懶散狀態中走出來。

　　最后，老師應積極的引導學生制訂下學期學習的目標和計劃，每一階段的學習目標與復習計劃一定要完整詳盡，并且要監督學生盡最大的努力去完成，根據不同階段的不同學習強度，及時調整計劃，以求最高效率。

最新的開學計劃 篇20

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就上了六年級。開學了，新學期，新氣象，在新的一學期里，我將對語、數、英三科制定計劃。

　　語文：

　　1、課前要預習，掌握本課生字生詞，查找有關本課的資料，并進行批注。

　　2、課上要認真聽老師講課，老師講的一些重要的'知識都要在課本上做標記。

　　3、課后要溫習前面學習的課文，做到溫故而知新。

　　4、課余時間里要大量的閱讀，寫讀書筆記，把書中的優美詞句運用到自己的文章中。

　　數學：

　　1、每天最少要做20道口算題，提高計算的準確率和速度。

　　2、考試前要做充分的準備，絕對不能臨時“抱佛腳”。

　　3、還要準備一個錯題本，把錯題集中在一個本子上，到了期末，就可以拿出來復習了。

　　英語：

　　1、堅持每天早上抽出20分鐘來讀英語、背英語。

　　2、有必要時可以看一些關于英語的電視節目，提高自己的翻譯能力。

　　3、多寫英語小作文。

　　4、把老師上課講的語法都記錄在一個本子上，好記性不如爛筆頭。

最新的開學計劃 篇21

　　馬上就要開學了，開學后我就是初三的學生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。

　　第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置的作業也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說。

　　第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的`記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。

　　第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有很多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都明白，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。

　　還有，在初二我發現有很多人比我努力·認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有很多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。

　　新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

最新的開學計劃 篇22

　　開學了，提前幾天，*爸爸就促著要讓提前進入上學的狀態，怕一開學不適應。可是開學第一天的表現，就讓我發現，我們有些低估孩子了。

　　寒假里，與發生爭執最多的，訓她最多的都源于她的作業，我總認為她學習的自覺性太差，特別是跟她一起寫作業的同學一比，更顯的她不主動、不自覺的寫作業。而今天表現讓我發現孩子其實也有自己的小計劃。只是在漫長的兩個月的假期里，她自己把握不全。但面對新學期的開始，她做的很好。

　　開學第一天沒有太多作業，老師只是讓提前預習一下新課，給自己安排的是小睡一會，兩點半起來寫作業。我沒太在意她定的時間，兩點四十多才叫她，睡了不到半個小時的她有些情緒，哭著對我說：“媽媽，我困，可我作業還沒寫怎么辦啊?” 我開始給她包書皮，知道她沒睡醒鬧事，也沒去哄她。沒想到，她哼了一會，起來到我身邊說：“媽媽，你知道我為什么哭嗎?我定的是兩點半起來寫作業，可是兩點半我沒起來。”我抱了抱她，稍微安慰了她一下。她自己去洗了洗臉，很自覺的去完成了所有的作業，就連老師沒有布置的寫字課課練都認真的寫完了。

　　假期里老師布置的有親子共讀，但是基本上每次都是我讀她聽，而由于活動內容也很多，整個假期也沒去書香寶貝，下午我倆完成了自定任務后就一起到書香寶貝去借書，原本想的是去了借上兩本書就走，但沒想到，她一到那竟走不了了。自己一本一本的看，以往都是她選好書讓我幫她讀，而今天，她跟本就沒給我提讓我幫她讀的事。一開始我還促著她快走，可發現她很不愿意，于是我讓她自己留在書店，而我去忙自己的事，等我回來，發現她竟然還在認真的一本一本的看。更讓我吃驚的是，五點就餓的她，到了七點也不提吃飯的事，真是廢寢忘食啊!

　　老師布置的'作業是熟讀課文，而則是要背過。晚上，我在做家務，她自己玩，到了8點自己拿著語文書對我說：“媽媽，你能陪我一起背課文嗎?”我放下手里的活，高興的答應了，跟她一起坐在桌邊陪她先讀后背。以前背課文時愛“渾水摸魚”、得過且過。而今天則不同，她先背，顯然是不熟，有的地方也沒有記住，我后背，比她記的要熟。她聽我背完，竟說：“媽媽，我再背一邊，剛才我背的不熟。”

　　新學期，新氣象，第一天好的表現，是一個好的開端，做為媽媽我也要放開心扉，不拿自己的孩子去與別人作比較，給孩子一個寬松、快樂的學習氛圍!

最新的開學計劃 篇23

　　白駒過隙，時光荏苒，恍如隔世，轉眼之間，曾經令人無比向往的愉快而美妙的暑假就要跟咱們道別了，咱們是多么依依不舍啊！想努力把它留下，可人是無法控制時光的流逝，再一眨眼，它就從咱們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消云散。為此咱們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個假期的輕松和愉快。

　　告別了小學的愉快生活，中學富麗堂皇的大門有向咱們開啟，向咱們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接咱們的道來。咱們接受了這份難得可貴的熱情，踏進了中學的大門，走進了新的學校，新的班集體，融入了新的學習生活，新的團隊。

　　咱們走進了知識的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開一間間知識，智慧的寶庫。咱們期待著，希望能吮吸到更多知識的甘霖，希望在初中的第一個新學期里能表現得更出色。

　　面對中學這三年，咱們不應當害怕退縮，而應當勇敢地走出去，面對一切艱難險阻。中學三年看似有些漫長，其實卻很短暫，因此咱們更應該抓緊一分一秒努力學習，認真完成各項作業，合理安排作息時間，按計劃有條理地完成老師布置的任務，給老師留下一個難以抹滅的'烙印。

　　要知道，初中是比小學更高的一個層次，因此咱們更應當穩抓？打，加固咱們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機會，把握住時機，千萬不能錯失良機。

　　在新的班集體中，咱們更應該大膽地展現出自己各方面的才能，讓同學們刮目相看。咱們也要學會與新同學適當交往，得“民心”，更應該尊敬自己的師長，表示忠心，將來才能得以重用。咱們應當多參加各方面活動，鍛煉自己，讓自己更出色。

　　就以上三大點，我給自己在初中第一學期里定下了三大“戰略”目標：

　　首先要自覺遵守中學“學生一日常規”。上課要認真聽課，做課堂筆記，完成作業，要努力養成溫故而知新的良好的學習習慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎，觀察入微。在成績方面要過應，期中考之前，要在班級站？腳跟，靠進班級前十。

　　其次應當抓住每一個時機，不能錯過，穩穩地向前邁出每一步。

　　最后應當展現最好的自己，讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學結下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見自己存在的價值，要知道是金子總會發光的。

　　如果初一的時候抓緊時間為自己打下了良好的基礎，那初中三年的不易也將會屢屢化解，也不會像當初想象的那么難了。如果完成那三大“戰略”目標，就可以像蜀國丞相諸葛亮一樣“坐觀天下事”了……

最新的開學計劃 篇24

　　開學萬象新新的學期到來了,自然也要有新的計劃。這個學期時間緊迫,為了能學的好,自然也要有一個好的計劃。

　　語文

　　語文是最重要的科目,也可以說是很復雜科目,知識點多有唐詩宋詞,有字有句有段有閱讀......這些都是需要從小積累的。可小時候父母并不重視這些,只要把作業寫完就可以出去玩,初中也沒考慮出去上,所以我以前的`生活方式應該是自由自在的,但現在不同了,媽媽受小升初的影響,對我開始嚴加管教,于是我便以新的姿態開始奮斗......

　　首先買了《訓練A體系》和卷子先做著,這時才知道自己的知識有多貧乏,太多的不會,只能抄答案,然后背會。看書也不能落下,《吳姐姐講故事》全套,古詩也要再重新背一遍。

　　數學

　　數學要被許多公式,概念,我有時總是混淆,所以這個學期一定要在這方面下功夫。

　　我最怕奧學,那一道道習題,讓我頭疼。媽媽給我買了《舉一反三》.可我以前總是不想做,可是現在奧數又是那么熱,我也能不落下。這學期不能再像以前一樣,遇到攔路虎就繞道而行,一定要迎難而上不光要解決難題,還要學會舉一反三,多做多練,學習也要見多識廣。我準備把《舉一反三》做完,雖然我認為我很難做到,但我一定會努力的。

　　其它

　　英語我報了兩個學習班,但是詞匯量還是太少,所以要加強詞匯積累,多記多背,要克服掉記得不快,忘的速度則是駟馬難追,要重復記憶,不能覺得現在會了,就永遠會了。

　　體育鍛煉時新學期不可缺少。過了一個寒假,我都快忘記跑步是怎么回事了。我想,每天一定要下樓做一些運動,跑跑步,或是繞小廣場走幾圈都行,只希望自己的身體能倍棒,不然,前面的計劃又有什么用呢?

　　這就是我學期計劃,我的新氣象,怎么樣呢?

最新的開學計劃 篇25

　　生活如畫，赤橙黃綠青藍紫，七色全矣！生活的目標并不在乎最終的成與果，注重的則是，在生活畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細節掌控著一切，失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正，盡自己的可能做到完美！

　　時光消逝！萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個蕓蕓眾生戰寒的強者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個春秋的輪回，而我只能駐足！上學期，所種之因，便結所成之果！上學期我經歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學習中如果大多數學生一樣努力學習，渴望在考試中取得好成績，上課時盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取教師那神識中獨特的學習精神，做好筆記，玩成作業，認真復習！

　　一個全新的時代來臨，勇敢的`去挑戰！初二，其心理程度又一個新的階層，我要更加的努力，以更積極的態度去學習，其時并不難探求，人們缺乏的只是主動，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩！

　　“會當凌絕頂，一覽眾山小。”巔峰初陽，芒針萬放……！

最新的開學計劃 篇26

　　快樂的暑假過完了，開學我就是三年級的學生了，媽媽說三年級是關鍵的一年，我要加油了！預則立，不預則廢。為了更好的讓我安排好時間，媽媽讓我制定計劃，老師也讓我們各自根據自己的情況制定一個學習計劃。

　　一、每天6：10準時起床。洗漱五分鐘，喝水休息5分鐘，按計劃誦讀經典30分鐘，讀英語十分鐘。

　　二、7：00早餐，然后7：30檢查書包和所需物品上學。

　　三、上課時要認真聽講，積極發言。

　　四、中午回來吃完飯，先做作業，然后讀故事書或聽吳姐姐講歷史后睡午覺。

　　五、下午放學休息一會，先做作業，然后要復習當天學習的內容，英才教程跟上老師的進度，并認真預習新課，為第二天做準備。

　　六、每天晚上睡前閱讀故事書，9：30—10：00睡覺。

　　七、周末完成老師作業可以自由安排。

　　八、每周寫書面日記兩篇，口述博文不限。要注重修改！

　　九、做好語文《錯字集》，數學《錯題集》。

　　十、武術、圍棋堅持學習，爭取不缺課，不遲到。

最新的開學計劃 篇27

　　新年的鐘響即將消失，我們又要投入到緊張的學習中去了，我又長大了一歲。現在是六年級下半年了，我們已成了名副其實的畢業班學生。我將為剩下的半個學期做計劃。

　　首先，我為語文、數學、外語作計劃。

　　在學每一篇課文的時候，我一定會認真預習，把生字的讀音讀準，把不知道意思的詞語的意思查出來，并分好段意，做好課后練習題目，再寫上批注。上語文課時，要認真聽講，坐姿端正，不在課堂上和同學們竊竊私語，做小動作，一直熱烈的舉手發言。考試時把每一道題目都認認真真、仔仔細細的看過去，而不是粗略的瀏覽一下就行了。考試復習的時候，我不會東張西望，東走西跑，而是踏踏實實的坐在座位上復習，把做錯的題目重新做一遍。課余我還會讀一些對自己有用的課外書，開闊自己的知識面。平時再做一些語文的練習卷，好早點發現自己的漏洞，及時彌補。

　　上每一節數學課前，我一定會先自己看看今天學的內容，自己預習一下，大概的理解一下內容。上課的時候也不回做小動作，分心和別人說話，一直熱烈的舉手發言。我還準備買一本“錯題集”，把每次做作業錯的題目都抄下來，好在復習的時候用。我在每天還要練五十道數學題，由于這樣可以大大的提高我的算數能力。平時也做一些卷子，不然考試前就要“臨時抱佛腳”。

　　學新的課文之前在家里的時候，我一定會聽這篇課文幾遍，熟悉以后就行了。上課前，在準備筆記本，把老師在課上講的英文單詞和公式全記下來，在考試前復習。上課的時候，也不亂和別人講話，一定認真聽，做到“眼到、口到、心到”，一直熱烈的舉手發言。

　　我相信，我按照計劃那么做，成績肯定好！

最新的開學計劃 篇28

　　熱的夏天馬上就要過去了，伴隨著秋天到來的是初一的新生活。

　　初一是很重要的一個階段。所以我們在這個階段更應該好好把握，好好學習，尤其是在xx中學，更加不能夠松懈。

　　對于語文方面，上了初中應該加強自己的閱讀量。只有這樣才能讓自己了解課本之外的知識，開闊視野，對于習作有幫助。而課本上的知識也要充分的把握好，簡單的'字詞讀背不能出錯。

　　數學需要我們自己有舉一反三的能力，不要老師講一道題會一道題，這樣是萬萬不可以的。一定要學會自己動腦筋，解決問題，這樣考試的時候才不會覺得發慌。

　　英語就需要多讀多看多練。音標是一項很重要也是一樣很好用的法寶，一定要學的透徹，這壓根遇到不懂的生詞時才可以讀出來，而不是單純的依靠老師教一個會一個。英語中的音標，就像是語文的漢語拼音一樣很實用。

　　讓我們一起拼搏三年，爭取考上自己理想的二中。今天我們為自己的學校而驕傲，三天后，當我們考出理想的成績，學校會為我們自豪!加油!

最新的開學計劃 篇29

　　又是一個新學期的開始了，我也增長了不少知識，看著同學們都有了新學期的計劃，我也要開始我的新學期計劃了，于是我擬定了一份計劃表。

　　第一，因為我數學不太理想，所以，我要多數學上下功夫，平時要多做練題，多看一些有關數學的課外書，爭取在新學期有所提高。

　　第二，我還要養成提前預習課文的習慣，把當天要學的課文提前預習一下，還要多復習，尤其是在早上和晚上，因為早晚記憶力要好一些。

　　第三，多做讀書筆記，摘抄好詞好句，這樣對考試就會有幫助，也對我的寫作有幫助。

　　第四，少玩電腦和看電視，因為這樣對眼睛有傷害，還對學習有影響。

最新的開學計劃 篇30

　　新的學期馬上就要開始了，新的學期我的學習計劃如下：

　　1、我要每個星期看一本好書，增加我的閱讀量。因為我以前很不愛看書，所以閱讀理解的題目做的很不好，作文寫的也不太好。

　　2、我要改掉馬虎的毛病，因為有幾次應該考100分，但由于馬虎做錯了1分2分的，這樣失分很不應該。

　　3、我還要改掉磨蹭的壞習慣，因為我每一次晚上寫作業太慢了。以有時間下樓找朋友玩了。

　　4、我還要把字再寫的好看點，因為一年級和二年級我都得了書法一等獎或二等獎。可上學期書法沒有得獎。

　　5、我還要把被動學習的壞習慣改掉，改被動為主動。

　　這就是我新學期的計劃。請老師和媽媽爸爸監督我！

最新的開學計劃 篇31

　　按照《永寧縣應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組學校工作組文件》(永疫領學組發發〔20xx〕3號)要求,根據永寧縣教育體育局疫情防控(第7次)及開學準備工作視頻會相關安排，現就我校20xx—20xx學年度第二學期返校開學教學檢測，特制定本計劃。

　　一、實施原則

　　1.穩實檢測，科學推進。穩妥、扎實做好檢測工作，保障銜接教學檢測，有序有效。

　　2.分時檢測，錯峰降壓。分二個階段進行學業檢測。開學銜接教學期間，緩解各科同時高峰檢測教學壓力。

　　3.及時檢測，科學診斷。線上線下教學根據授課進度，及時跟進檢測，及時了解學生掌握情況，科學診斷確定線下銜接教學內容。

　　二、實施保障

　　成立學業檢測領導小組

　　組長：曹志文

　　副組長：劉自東、沈海俠、唐興成、盛會珍、馬玉峰、王新玲。

　　成員：雅進搏 、各教研組長、各年級組長、各任課教師。

　　三、實施階段

　　1.第一階段：線上教學期間，及時檢測前三單元，科學診斷評估教學。

　　2.第二階段：線下銜接教學期間，及時檢測剩余線上教學知識，跟進診斷評估教學。

　　三、實施要求：

　　1.扎實開展空中課堂教學。

　　2.嚴格實施課程安排 。嚴格按照教育廳空中課堂教學進度教學，每期(截止目前空中課堂教學8周)年級課程表提前發布。5至6年級4月7號開學，1至4年級4月13號開學，直至通知開學為止。

　　3.統籌安排：

　　建立語文、數學、英語、藝體綜合學科教學統籌推進體系和機制，做到教學同步、師資同配、管理同行、資源同享、平臺同用。

　　4..團隊合力：以教研組、年級組為單位，發揮教研團隊合力。

　　四、實施內容、方法：

　　(一)檢測內容：

　　空中課堂教學授課內容。

　　(2)檢測方法：

　　1.分步推進：分線上線下教學二個階段，組織教學檢測

　　2.診斷評估分析。

　　診斷評估分析報告內容要求：

　　(1)診斷分析，評估空中課堂授課和自己線上教學兩方面情況。

　　(2)診斷分析，評估學生學習維度目標是否達到;存在的問題。

　　(3)課堂教學銜接的重難點內容，課堂教學的補救措施。

　　五、教師要求：

　　教研組長：

　　各教研組長嚴格按照要求，安排好檢測各項事宜，確保此項工作順利開展。線上檢測時，為確保考試成績真實，各年級組長，教研組長安排考試時間盡量考慮到家長的`時間，便于監督。

　　全體教師：

　　3月22日開始分單元，分階段線上檢測。全體教師，按照教研組活動安排，嚴格執行每周的檢測。每單元制卷教師提前制作好試卷，提前推送給教研組長和同年級教師。

　　各組按照制卷人員分配。各教研組長，各任課教師提前安排到位。

　　各年級嚴格按安排，完成線上線下檢測。

　　四、具體安排

　　(一)第一階段：線上教學期間，及時檢測前三單元，科學診斷評估教學。

　　1.檢測時間安排：

　　3月22日——3月28日：各學科進行第一次線上檢測;

　　3月29日——4月4日：各學科進行第二次線上檢測;

　　4月5日——4月11日：各學科進行進行第三次線上檢測;

　　每周三3——6年級英語，60分鐘

　　每周四1——6年級數學，80分鐘

　　每周五1——6年級語文，80分鐘

　　2.教學診斷評估時間：于4月12日之前，完成診斷評估分析。各學科3次檢測全部結束后，針對“查看報告”數據結果，按之前指導要求，進行幾單元綜合診斷評估分析，于4月12日之前，完成《診斷評估分析報告》。

　　在線檢測平臺進行檢測。各年級，學科，統一試卷，統一時間，開考和提交。

　　教研組長組織安排和組員商議好具體檢測時間和制作試卷人。

　　3.具體分工

　　低語組：

　　一年級出卷人：一單元魏月俠，二單元杜正菊，三單元沈鳳玲。

　　二年級出卷人：一單元常夢婷，二單元丁海云，三單元張新榮。

　　中語組:

　　三年級出卷人:一單元唐淑琴 二單元張海榮 三單元 王曉琴

　　四年級出卷人：一單元胡玉珍 二單元洪玲春 三單元王曉麗

　　高語組

　　五年級出卷人：第一單元 劉潔 第二單元 王曉蕓 第四單元 楊濤

　　六年級出卷人：第一單元 李治湄 第二單元 張琴 第四單元 王麗娟

　　低數組

　　低數組單元測試安排：

　　一年級：王莉莉一單元，王主任二單元，張老師三單元，李娟老師輔助她們給出題。

　　二年級：王潔一單元，張睿二單元，滿璐三單元。

　　三年級：陳靜第一單元，朱靜怡第二單元，馬光榮第三單元。

　　高數組

　　高數組的制卷人員分配:

　　四年級組:一單元王玉紅，二單元劉燕芳，三單元陶衛東。

　　五年級組:一單元馬海軍，二單元孫振華，三單元李曉琴。

　　六年級組:一單元楊雪，二單元王秀麗，三單元駱彩霞。

　　英語組

　　英語組制卷安排:

　　三年級 王海俠 四年級 靳 瑩 五年級 王麗艷 六年級 張曉彤

　　4.教學診斷評估分析：各學科3次檢測全部結束后，針對3次“查看報告”數據結果，按要求，進行幾單元綜合診斷評估分析，于4月12日之前，完成診斷評估分析。

　　(二)第二階段：線下銜接教學期間，及時檢測剩余線上教學知識，跟進診斷評估教學。

　　1.檢測時間安排：

　　五、六年級：4月7日-4月10月：各學科進行檢測;

　　一—四年級：4月13日——4月16日：各學科進行檢測;

　　2.教學診斷評估時間：第二階段檢測全部結束2日后，完成診斷評估分析。

　　永寧縣第三小學

　　20xx.3.20