初一新生新學期學習計劃（通用6篇）

初一新生新學期學習計劃 篇1

　　初一學生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強，在很多方面都有提升的空間。昆明實驗中學的袁曉芬老師說到，從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中學習生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量。

　　與小學課程相比，初中的各學科知識無論從深度還是廣度來說，都有著質的變化，很多內容都從簡單的基礎性概念上升到了思維訓練。學生如果還依靠簡單的記憶背誦，很難取得理想的成績。所以，轉變學習方法對于新初一學生來說，至關重要。

　　●調整好心態

　　學生都希望自己的成績優秀，但有的學生在小學時成績還不錯，進入初中后，成績不穩定；還有的成績越來越差，以致不能跟上班，于是產生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現象。發生這種情況的原因之一，就是沒有適應新的學習環境。實際上小學、初中的成績并沒有必然的聯系，誰更快適應初中學習誰就會取得學習上的主動，誰掌握了好的學習方法，就具備了最主要最根本的素質和能力，就會學得更快更好。

　　●盡快適應課程難度

　　由于學生的年齡特點，小學老師很多時候都是在領著、看著學生學習。而進入初中之后，學習科目增加了，課程內容多了、難度深了，老師也不會再像小學老師那樣督促你的學習。這時候就需要學生具備主動性，課堂上要全神貫注的聽課，有不明白的.地方要主動向老師詢問。比如語文學習方面，應該更重視學生閱讀能力和寫作能力的培養；數學側重綜合知識的運用，袁曉芬老師介紹到。

　　●找到適合自己的學習方法

　　初中的學習，相對于小學來說，更加系統，更加有條理。這也就要求學生盡快掌握科學的學習方法，才能順利過渡。昆三中趙老師在總結自己多年的教學經驗后，提出幾點建議：首先，要嚴格、系統地執行課前預習、上課聽講、課后溫習的程序，這對于初一學生來說非常重要。剛從小學畢業的學生，往往對學習方法還沒有概念，而這套最基礎的程序，有利于學生循序漸進，找出薄弱環節，從而一點點形成適合自己的學習方式。

　　其次，要均衡學習，不要把重點只放在主科上面。人的發展是全面的，在學好數學英語語文的基礎上，物理化學作為中考科目也要重視，同時體育、音樂、美術等課程對于學生健康、全面的成長也起著不可替代的作用。同時，要積累學習，現在很多學生存在“三分鐘”熱度的問題，剛開學的時候很有學習熱情，但持續不了多久熱情勁就過去了。這種不持續的狀態，是學習的大忌。

初一新生新學期學習計劃 篇2

　　學習目標：

　　1、上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當天的知識當天融會貫通。

　　2、作業認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例；如果是不會，則即使詢問老師。

　　3、每天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的內容。

　　4、每周的休息日，在完成作業的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

　　5、每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　6、像數學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。

　　7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到沒有不會的地方為止。

　　8、每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。

　　9、若有自己的一些想法，要及時和老師討論。

　　10、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

　　行為習慣目標：

　　1、學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

　　2、積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。

　　3、與同學和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學校，遵守學校的一切規章制度。

　　4、上學不準遲到，不準早退。

　　5、不受壞學生的誘導，能控制好自己，不與壞學生有密切的來往。

　　6、不貪慕虛榮，做最真實，最樸素的自己。

　　終極目標：

　　無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。

　　篇二：初一學習計劃換了新的環境，讓我還不是很適應，做什么事都感到迷茫。科目一下子增多了幾科，平時想預習、復習總是無從下手。因此，我決定制定一份學習計劃。

　　首先，我想要建設一個良好的班集體，我便應該和同學們有著共同的目標，前進的動力。還應該各盡我所能，發揮我所長，奉獻集體。最重要的是，要和同學們團結協作，互助前行。

　　然后，我應該要采用不同的方法和策略去學會自主學習。我要擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者。每逢在做完作業的時候，都要自覺學習這一周所上的新內容，新的知識點要熟記。

　　接著，我要提高學習效率。只有把握好每個環節的質量，如課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。在要復習的時候，千萬不能想著要推遲。要記住學習后的短時間內對學習內容的保持量是不同的。剛學完是能記住很多內容，但是在學后的短時間后遺忘的速度也是很快的，經過一段時間后遺忘的遺度開始減緩，最后保持在一定的水平上。因此，及時復習所學習的內容是很重要的。

　　最后，我要科學安排時間。隨著學習科目的增多，難度加深，科學的安排學習時間顯得十分重要。每一科的學習時間都要平均，一定不能出現偏科。在做著某一個科目的作業的時候，不能想著另一科。正所謂勞逸結合，留出不分時間，不能只是盲目的學習，要懂得適當的放松自己。

　　學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，這些方法和策略，能使我們在學習中游刃有余，事半功倍。

初一新生新學期學習計劃 篇3

　　面對初一開學后有序、嚴格的校園生活，為了避免在新學期中自己面臨被動學習狀態的出現，我為自己制定了一份詳細而可行的學期計劃非常重要。學期計劃不僅包括學習計劃，還包括個性發展、興趣特長等內容，讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和希望。

　　1、在新學期中，針對自己的缺差科目，加緊提高，注重文理兩手一起抓。文科學習注重積累和背誦。

　　如語文，需要增加對古文的學習，學會積累難字，古今異義的生僻字等；針對寫作，平日里可加強訓練短篇小作文練習，聯系生活積累素材與好詞好段；英語要訓練口語，閱讀時大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。

　　理科學習重視理解，在課堂上認真聽講，思維跟著老師轉，盡力領悟同一題型的奧秘，懂得“萬變不離其中”之理，開拓思維，讓理科學得“活”起來。學會歸納總結，舉一反三，平時多加練習，活學活用。

　　2、積極參加學校活動，發揮自己的特長，主動承擔或幫助同學完成工作，為班級貢獻一份力量。

　　3、在業余時間中要學會拓展視野，培養更多興趣愛好，豐富知識，提高自身修養。培養自理能力，養成自主、獨立的個性。

　　4、合理安排時間，在空余時間多進行體育運動，提高身體素質，注意勞逸結合。利用各種機會鍛煉自己，加強社交能力的培養。

　　我相信，一個有目標的人，一定是一個充實的人。

初一新生新學期學習計劃 篇4

　　每年9月，離開漫長的暑假后，大批初中畢業生迎來了全新的高中生活。如何適應初升的變化，順利度過適應階段，成為學生、家長和老師關注的焦點。專家說，高一新生不缺精讀和心理過渡。

　　隨著新學期的到來，高一新生們迎來了緊張清新的高中學習生活。然而，這些學生的新角色體驗并不容易。

　　采訪中，很多家長表示，自從開學一周以來，大部分進入高中的孩子都不開心。經過詢問，他們意識到自己遇到了各種各樣的麻煩:有的無法適應高中新課程改革的教學理念和要求，有的無法與身邊的新同學相處，有的因為自己的成績、家庭經濟條件和社交能力而自卑，有的無法規劃和管理自己的日常生活。

　　對于這些問題，家長往往和學生一樣措手不及，難免陷入緊張焦慮的`情緒中。

　　第一，向“監督”學習，主動學習

　　光華鼎立高考專家吳俊杰指出，課程改革后，新課標中必修模塊教材內容以基礎知識水平為主，難度降低，而配套助教仍以歷年高考選拔水平為主。而且，目前在教學中，很多老師利用教學輔助試題的難度來索要必修模塊的知識，并對相關知識進行拓展和完善。結果，剛進入一年級的學生感到難以理解，無法理解，努力學習。

　　吳俊杰說，新課程更加強調自主性，學生的學習方式向自主學習、合作學習、探究學習轉變。對于自制力好的學生來說，學好新課程并不難，但對于很多習慣于手把手被監督教的孩子來說，就會很難適應。

　　二、慎重選擇課外輔導班

　　一進高中，大一新生明顯感覺到高考臨近了。北京一零九中學副主任李瑞平說，由于初中教育和高中教育有本質區別，加上強調高考壓力，高中的思維方式和初中有很大不同，尤其是數學、科學、化學等理科科目，學生適應起來更難。她建議家長在選擇課外輔導時要結合孩子的實際情況，幫助孩子在高一打好基礎，不要目標過高。目前，高一新生主要面臨初高中銜接與過渡的問題。是否參加課外輔導，要根據學生的實際情況對癥下藥。如果學生在單一學科的知識積累上存在問題，無法銜接理解初高中，學習有困難，不妨參加課外輔導，快速解決知識上的困難，為高一打好基礎，為高三沖刺高考鋪路。

　　第三，平衡心態，專注學習

　　對于一些新學期心理波動比較大的學生，北京廣渠門中學副校長崔楚民指出，高一新生要學會平衡心態，忘記以前的光環，忽略自己的家庭、外貌等條件。他們應該關注他們的學習，并致力于新的高中學習。同時，他強調高中生要多注意人際關系，做事謙虛，培養團隊合作意識。人際關系處理不當也會對學習產生影響。

初一新生新學期學習計劃 篇5

　　大學生有很多空閑時間。只有制定好學習計劃，他們才能合理利用時間，豐富大學時光。如果你想成功，你必須計劃。成功是留給有準備的人的。

　　首先，學習目標要明確，要制定切實可行的計劃。

　　根據學校的要求，完成學習大約需要7個學期。

　　第二、合理安排時間，按時完成學習任務。

　　在學習過程中，認真安排每天的學習時間，抽出一個小時學習，循序漸進地完成學習任務。

　　第三、養成做筆記的習慣。

　　課前做好預習筆記，有針對性地列出重點難點，加深對學習內容的理解和記憶，便于以后參考和復習。在課堂上，做筆記，養成良好的學習習慣。

　　第四、認真完成作業，養成獨立學習習慣。

　　根據教學計劃的要求，必須按質按量完成老師布置的作業和學習任務。也要培養良好的自學習慣，掌握必要的學習技巧。

　　第五、多向老師和同學請教。

　　遇到疑難問題，及時向老師咨詢，或通過郵件與老師合作尋求輔導和幫助。

　　第六、及時做好考前復習。

　　考前復習是學習過程的最后階段。需要對整個過程進行檢查和補充，總結經驗。

　　第七、利用業余時間，通過計算機網絡加強學習。

　　隨著新技術和新媒體的發展，遠程開放教育將先進的科學技術應用于教學。我想利用業余時間定期上網瀏覽，以便及時調整學習進度和策略。通過在線課件和學習管理平臺學習。給老師發電子郵件，尋求咨詢和幫助。

　　第八、繼續加強專業學習，確定修理專業。

　　為了強化綜合素質，需要在完成學業后不斷加強專業相關課程的學習，從而提升自己。吸收新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗和提升自己。

　　總之，個人的初步學習計劃雖然已經客觀制定，但仍有許多不完善和不足之處，需要在今后根據自己的實際情況及時進行不斷的補充、完善和總結，以合格的成績完成自己的三年學業。

　　為了實現我計劃的目標，我會合理安排時間，努力學習，努力工作，挑戰自我！

初一新生新學期學習計劃 篇6

　　轉眼間期待已久的高中生活就來到了我的面前的，走進憧憬的xx中學，體會了辛苦的軍訓，更加深切的感受到高中對比以往會更加的嚴格，無論是學習還是其他方面。

　　為此，我必須更加堅定自己的決心，燃燒自己的熱情，積極改進自己的學習態度，讓自己能從過去假期中的松散中收心，真正投入到高中階段的學習中！為此，我針對新學期的學習和生活日常做計劃如下：

　　一、確立好目標

　　作為一名高一新生，我清楚自己在學習和生活中對xx中學都有太多不了解的地方。為此：

　　首先在學習方面，我第一個目標是緊跟老師的講解，適應高中的新環境，讓自己能清楚且認真的聽好每節課，并盡快適應老師的講解。

　　其次，適應班級的環境，與同學搞好關系，且要善于分辨同學，積極向學習努力，樂觀向上的同學靠攏，并互相幫助，查漏補缺，提高自己的學習積極性，并對比自己和同學的不足，多多學習。

　　最后，成績方面本學期至少要保持每門課的中游偏上的水準，尤其對于自己擅長的課，必須取得優秀的成績，避免讓自己丟棄優勢，并要對自己不足的科目抓緊提升。

　　二、學習方法

　　高中的學習會更加的緊張，因為我們僅剩3年不到的時間，為此更要盡早的學會抓緊機會，掌握學習方法，提高學習效率。

　　1、有節奏的安排學習：高中學習很緊湊，為此我要根據課程安排提前做好預習準備，尤其是在課后的10分鐘里至少將下節課的課程先了解一遍，知道要學習什么，并將自己的疑惑和打算寫在知識點旁邊，方便學習并及時提問。

　　2、課后多練習：上課說到底只是學習方法，為此在每天的學習后我都要多花時間去練習知識點相關的題目，用充分的鍛煉，去掌握方法而不僅僅只是記住方法。

　　3、日常自覺累積：學習中有許多知識不僅要學習，更要不斷的累積。尤其是英語的單詞，以及語文方面的優秀詞句。這些我要多花費一些空閑的時間，主動、堅持的累積記憶，儲備相應的詞匯量。

　　三、生活準備

　　新學期不僅僅意味著學習的改變，生活也會發生巨大的變化。為此，我要提高自我要求，積極去擁抱高中的新生活，盡早讓自己適應新環境，新團體，讓自己能更早的投入到學習當中！

　　我相信，本學期結束后，自己一定能為高中的學習打下良好的基礎。