關于初中音樂課外活動計劃（通用3篇）
關于初中音樂課外活動計劃 篇1
為了豐富師生精神文化生活，活躍校園氣氛，發展學生的愛好、興趣、特長，培養德、智、體、美、勞人才，根據學校安排，特制定音樂課外活動計劃，具體安排如下:
一、器樂隊:
每星期一、三、五下午課外活動為訓練時間。
輔導老師:學校音樂老師
地點:音樂教室。
二、舞蹈隊:
訓練時間安排在每周一課外活動。
輔導老師:聘請校外老師
地點:音樂教室
三、合唱隊:
訓練時間為每周二、周四
輔導老師:學校音樂老師
地點:音樂教室
學期結束之前，各小組分別排練好節目，由學校教務處、政教處組織人員進行驗收，并進行評獎活動，另外，各隊還要負責排練節目參加校內外組織的各種文藝演出，要求獲得好名次。
關于初中音樂課外活動計劃 篇2
一、指導思想：
認真學習新《課標》，深化教育改革，全面推進素質教育的'基本精神，以音樂審美體驗為核心，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體的不同音樂體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養，為學生終身喜愛音樂，學習音樂，享受音樂奠定良好的基礎。
二、活動目標：
1、培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養
2、通過舞蹈形體訓練鍛煉孩子們的節奏感，使學生體態、動作協調優美。
3、通過口風琴的訓練，使口風琴的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感
4、展現我校的素質教育和精神風貌
三、活動設想：
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活，啟發學生對音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力，藝術修養及表現能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發展。
四、訓練模式：
1、保證訓練時間、保證人員到位；
2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式；
3、訓練學生節奏感，使學生體態、動作協調優美。
4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。
5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
五、教學要求
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業。
3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
六、具體工作措施：
1.狠抓教學常規管理，重點放在紀律的管理上。
2.以實踐為主，對重點、難點多啟發、多示范、多引導。
3、讓學生形成良好的音樂習慣。
4、培養學生的特長，讓學生發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。
關于初中音樂課外活動計劃 篇3
一、指導思想
以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。
二、目的意義
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育、勞技活動，在實踐活動中，培養學生的綜合能力，發展個性特長，促進學生身心健康發展。
三、具體活動安排
1.課外活動領導小組
領導小組：徐愛軍 夏培培 嚴素芬 周琴
組員：各班正副班主任及任課教師
2.活動時間
每周一、二、四 一二年級： 14：40-15：20
三至六年級：15：25-16：05
3.活動內容
根據學生興趣愛好，開展以文化、體育、藝術、勞技等為主的綜合性活動。各年級以班級為單位結合學校的特色建設，有計劃的組織學生進行活動。根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設以下的活動：
文化類：課外閱讀、英語課外閱讀、故事會、朗誦、國學經典等。
體育類：跳繩、踢毽、丟沙包、呼啦圈、接力跑、籃球、足球等。
藝術類：唱歌、跳舞、繪畫、書法等。
勞技類：折紙、剪紙、線編等。
四、活動要求
為使課外活動落到實處，指導教師要明確活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動的質量。
五、科學管理，注重效果
1、準時到崗，不早退。課外活動前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。
2、各活動負責人要切實加強安全教育，認真落實安全措施，指導教師須自始至終擔任組織工作，活動巡視指導要面向全體。
3、各班的活動開展要做到“三定”（即定時間、定地點、定人員）。活動有計劃，有實施步驟，活動內容切實可行，有利于學生的健康發展。輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
4、學校課外活動領導小組成員要加強監督巡視，切實保證活動開展的效率，杜絕課外活動挪作他用。