教師寒假學習計劃范文(精選11篇)
教師寒假學習計劃范文 篇1
親愛的同學們:
寒假已經來臨,為了能度過一個健康、愉快而安全的假期,倡議大家能夠做到:
1、 制定合理的生活作息時間,養成良好的生活習慣。
2、 定時定量認真完成各科作業,不要突擊完成。
3、 注意勞逸結合,每天進行適量的體育活動,嚴格控制看電視、玩電腦的時間,保護好視力。
4、 注意飲食衛生、生活、活動、交通等安全,增強自我保護意識。
作業:
1、認真完成《寒假作業》
2、大量閱讀課外書籍
推薦書目:《哈佛家訓》、《一封來自天堂的信》、《小王子》(中、英文版)、《克雷洛夫寓言》、《假如給我三天光明》等。
要求:至少選擇其中的兩本書來讀,并練習寫“讀后感”。
3、科學主題作業
(1)了解電池的歷史,種類,及廢電池的危害性和如何減少廢電池的污染?
(2)了解地球的內部構造
要求:
兩個主題任選一個.可以是整理的資料,可以制成幻燈片,也可以摘抄在積累本上或做成科學小報.
祝同學們春節快樂!
教師寒假學習計劃范文 篇2
一、指導思想:
為了加快幼兒園素質教育進程,提高全體教師,特別是青年教師實施素質教育的能力水平,我園把教師培養的工作當作一項重要戰略任務來抓,努力使教師了解前沿理論動態,拓展新的教育基礎理論,擴大人文與科學領域知識面,學習并掌握最新的幼兒教育研究成果,研究學前教育教學活動的規律,增強專業技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長
二、培養目標和任務:
結合《幼兒園指導綱要》,從實施素質教育的目標出發,更新教育觀念,加強對教育新理論,新知識的學習,通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過培訓,力爭使每位教師在政治思想、師德修養、業務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上,培養一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。
三、培養對象:
全園幼教工作人員,堅持政治上高標準,嚴要求;業務上壓擔子、放手使用;生活上熱情關懷,為教師成長創造良好的條件,促使教師更上一個臺階。
四、具體工作措施:
(一)加強全體教師的思想建設,把師德修養放在首位。組織全體教師學習《規程》、《綱要》、《幼兒園管理規范》、《幼兒教師行為規范》等教育、德育綱領性文件,學習先進的教育理論,學習心理健康知識等,用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養教書育人,為人師表,敬業愛幼,安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。
(二)通過以老帶新結隊子,提高青年教師的業務素質。教師專業知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量,首先要提高教師的素質,因此,我們把青年教師的業務能力作為培訓重點。
在培訓中,將用“以老帶新,以優帶新,以學促新”等方式,牽動教師隊伍業務素質的整體提高。開展“師徒結對”試點工作,簽定“師徒結對”協議,用互幫互助,共同成長的方式發展教師隊伍。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓,即指導備課聽課評課總結等環節,推進青年教師的業務水平不斷提高。
(三)狠抓教學常規,在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。
(四)做好其他人員的崗位培訓工作。
教師寒假學習計劃范文 篇3
學校工作計劃,教育人生需要自由的呼吸,教師需要“面對著天空發呆”的自我調適。“忙”就是心亡。人必須學會傾聽自己的心聲,才能內省,活出自己的人生。
為此,今年寒假學校給老師們開出了一份特殊的“教師寒假補課計劃”:
補補親情
為了工作,為了學生,我們付出了很多。寒假,讓我們帶上愛人和孩子,回家看看父母、盡盡孝心。讓我們多陪陪愛人和孩子,給家庭更多的溫馨!
補補健康
作為教師,只有健康,才能以積極的心態投入工作。寒假,讓我們去打打球、跑跑步、健健身、下下棋……消除疲憊,健康和娛樂自己的身心。
補補閱讀
教書的人最應該閱讀。寒假多看看書,才能讓我們具有厚實的文化底蘊,成就大氣的課堂,讓學生在廣闊的精神空間中自由馳騁。
每人自由選讀一本書,撰寫一份好書推薦稿,2月18日上交。
五年內青年教師必讀書目:《我的語文人生》(可從學校圖書館借閱)
補補研究
教師是最需要思考的職業。平日里的忙碌,讓我們缺少思考與研究的時間。寒假,讓我們捧起新課標、教科書、教育雜志,在閑適中研究、反思。
1.登錄教師遠程培訓;
2.雙冊單元試卷編擬完成。在精心鉆研教材,準確制訂教學目標的基礎上,各備課組完成下學期單元卷的編寫工作。
3.班主任寒假學習要求:
(1)觀看《如何當好班主任——魏書生》(校園網左側“教師網上課堂”里)。
(2)撰寫觀后感,或者把觀后感結合到學生案例中來寫。1-5年級參考主題:“咱們班的孩子”,可以寫班上其中一個學生的,也可以寫寫你和全體學生之間的故事。6年級參考主題:“給孩子們的一封信”,畢業寄語。
4.非班主任老師給學生寫一份新學期寄語。
祝大家新年快樂!
教師寒假學習計劃范文 篇4
為了讓學生渡過一個愉快、充實而有意義的寒假,促進學生健康成長,結合學校情況和學生特點,特制定寒假工作計劃:
一、組織領導:
為了加強對寒假工作的領導,學校成立寒假工作領導小組:
組長:邢桂娥
副組長:吳寶鳳
成員:馬秋鳳、王利荀、薛秋茵、朱新珂、孫昂、李艷霞
二、放假時間:
寒假時間為4周,20xx年寒假自元月24日(臘月二十一)2月21日(正月十八)。2月22日(正月十九)正式開學上課。
三、假期工作:
(一)安全工作
各班在放假前重點對學生進行防火、防觸電、防疾病、防走失等一系列安全教育,堅決不允許燃放煙花爆竹,不準到河面滑冰,不準到危險地方玩耍,走親訪友注意乘車安全,堅決杜絕一切不安全事故的發生。對于個別學生要重點教育,和家長取得聯系,確保每一個學生的安全,加強對學生的遵紀守法和自護教育。要繼續深入開展以自護、平安為主題的教育活動,使學生豐富自護知識,掌握自護技能,同時,自覺學法、懂法、遵紀守法、自覺遵守交通法規和公共場所秩序。做到“六不”,不亂放煙花爆竹,不玩賭博游戲,不進網吧、歌舞廳,不參加迷信活動,不做危險游戲,做一個遵紀守法的小公民。
各班班主任將本班學生根據居住地劃分為幾個小組,選出組長,負責假期中學生的安全管理,遇到問題及時與老師取得聯系,使教師可以第一時間掌握學生動向,做到防患于未然。
各班班主任利用校信通對學生的安全、假期作業完成情況進行督促。
(二)開展“我讀書,我快樂,好書伴我度春節”活動。
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。讀書還對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書,可以影響人的一生。”所以學校要求每位學生在假期中讀一本人物傳記,并寫出讀書筆記與心得體會。班主任負責具體落實,總務處負責給每位學生提供筆記本。寒假開學后,教導處組織檢查評比。
(三)教師工作
教師假期每人閱讀一本教育理論書籍,寫出讀書筆記,并撰寫閱讀心得一篇,必須原創,杜絕抄襲,1000字左右。
在假期中,每位任課教師要備一周以上的課,開學返校后教導處組織檢查。
(四)走訪學生安排
1、領導組每位成員,利用假期時間走訪5位以上學生,對學生及家長提出的'問題,做好走訪記錄,能當時解決的,隨時解決;不能解決的開學后集體協商,找出解決辦法。
2、各班班主任及任課教師,對本班學生要有分工的進行走訪,確保把老師及學校對家長及學生的問候傳達給每位同學;對走訪過程中家長們提出的問題及時給予解決,并做好走訪記錄。
(五)師生返校
農歷正月初七全體師生返校,教師及學生匯報假期情況,班主任對學生安全工作進行再次強調,科任教師對學生寒假作業進行檢查,對作業完成較差的學生進行教育督促。
農歷正月十七領導組全體成員返校,安排下學期學校全面工作。
教師寒假學習計劃范文 篇5
隨著課程改革的深入,素質教育的全面推進,教師現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面,已跟不上高質量的推進素質教育的需要。學校立足崗位,以集體備課、業務學習和課堂教學研究為業務學習載體。腳踏實地的抓好教師業務學習,作為教師我要也要通過自主學習來滿足現代教育的需要,全面提高教學質量。在寒假的時間里,我決定給自己制定一個學習計劃:
一、學習目標:
1、加強學習的'課標,掌握正確的教育觀點。
2、了解現在教育工作的新規律和新方法,為新一學期進行教育實踐做好準備。
3、了解學科的發展動向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。
5、了解國內外大事新聞,結合教學,教會孩子從小做起,關心國家大事,樹立遠大理想。
二、學習內容:
根據自身情況,我主要將學習內容分為政治業務理論、教育教學技能、教育科學研究、個人修養四大板塊。本暑期,在政治業務理論學習上,我將重點學習抗震救災英雄和一系列講話精神。教學方面將圍繞課題“提高課堂教學語言藝術性”開展自學,而在教育科學研究、個人修養方面,重點通過網絡,對新知識、素質教育也要有一些有益的自學活動。
三、具體措施:
1、制定個人的學習計劃。
2、學習《師德》與感恩教育,提高教師的職業道德素養。
3認真學習新課程標準中的改革與要求。
4、強化學習,堅持每周進行業務學習,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。
5、加強自身素質的提高,讀一本教育理論書籍、寫一篇讀書體會、完成一篇教育教學論文。
四、結果預測:
通過個人自學保證自學效率。尤其是在自學過程中,針對工作實際,要堅持以自修為主,轉變觀念;以過程為主,提高能力;以實踐為主,開展創新;在認真通讀教育教學理論書籍的基礎上,結合教學專題進行自省、自查,找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念,研讀與教師工作密切相關的典型事例,深入反思,結合自己的問題尋求科學的、最佳的解決方法,在學習過程中深入研究,認真記錄學習中的所思、所想、所做,把學習、科研、實踐有機的結合起來,按照實施建議去學習,在理論上得到提高,還能創造出更好的學習方法,結合自己的教學實踐,找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法,用教育教學的理論指導自己的教學實踐,增強自我完善的意識,明確自我前進的方向。
教師寒假學習計劃范文 篇6
一、學習目的
為進一步深化學習型組織建設,促進教師繼續學習,不斷提高教師業務水平與自身素質。
二、學習時間
x年1月16日——x年2月6日
三、學習對象
伍家崗小學45周歲(含45周歲)以下的教師。
四、學習內容及要求:
(一)讀一本教育教學書籍,撰寫1篇讀后感上傳至校本研究網,并上傳至學校郵箱網盤。
(二)撰寫教學敘事1篇上傳至校本研究網,并上傳至學校郵箱網盤。。
(三)教師參與QQ主題活動,人人實名跟帖,字數不少于200字,主題為:如何提高練習設計的有效性?
(四)更新梳理自身的學習成果,更新博客。如20xx年7月至12月每月已經更新博客教育日志,假期可不再更新;如沒有,請老師們補齊。請進入“伍家崗小學教師博客”(打開學校郵箱頁面,點擊“博客熱點”欄下“進入我的博客”,再點擊“進入我的主頁”進入“伍家崗小學教師博客”),將個人博客(方法:點擊“收藏”,打開“RSS目錄”“添加RSS”目錄,“RSS”項填博客名稱,“地址”項復制個人博客地址,“描述”項填寫個人實名)。
(五)青年教師(20xx年和20xx年新進教師)學習并完成相關練習。語、數教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成課后習題。
2、英語教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成《活動手冊》上內容。
3、信息技術教師通讀所有年級教材,做二門學科的課件各一個。
4、音樂教師通讀所教年級教材,練習熟練彈奏教材曲目。
5、體育教師摘抄《體育新課標》相關內容,設計所教不同年級課例各一個。
(六)45歲以上教師閱讀有關教育教學書籍。閱讀所需書籍可向學校借閱,借閱地點:校辦。
五、交流與評價
開學之前,以年級組為單位上交教師讀后感、教學敘事以及博客更新情況統計表,學校組織進行優秀讀后感、教學敘事、優秀博客、優秀青年教師寒假練習的成果交流活動并予以獎勵。
教師寒假學習計劃范文 篇7
一月份的主要任務是計算機知識學習主要是word操作訓練和教育網站搜集,同時做好教學框架構建。二月份的主要任務是學科計劃、班務計劃的制定和教學知識框架結構體系的建立。
現根據月度計劃安排,結合假期時間做好假期學習安排:假期時間從1月25日開始,到2月25日結束。總計時間一個月。時間約4個禮拜左右。
準備階段:1月21日至1月25日
目標任務:制定假期計劃,確定假期主要目標和具體安排。
實施階段:1月26日至2月23日
目標任務:
一、進行word操作訓練。
二、做好教學框架構建,教學知識框架結構體系的建立。
三、學科計劃、班務計劃的制定。
總結階段:2月24日至2月25日
目標任務:回顧整個假期學習情況,并指導后期的工作和學習。
為了把一些生活中的好習慣保留下來,并加以鞏固,現結合每天的時間進行合理安排。
首先,晨練。把晨練寫進每天的生活安排,實現長期持久性。
其次,早間學習。學習相關知識,提升自己的業務水平和相關教學能力。
再次,晚間學習實踐。閱讀訂閱郵件,并開始做筆記或寫讀后感,練習word操作。同時,安排每天寫一篇日志,做到長期堅持。
通過不斷學習來調整自己的狀態,實現不斷成長。
教師寒假學習計劃范文 篇8
據北區教黨[20xx]8號文件精神,為做好20xx年教師寒假師德學習工作,針對學校的地位和任務,針對教師、學生家長以及學生的實際情況,研究制訂學習計劃如下:
一、學習主題
教師寒假師德學習工作,從增強學習工作的實效性、針對性角度出發,確立四個方面的學習培訓專題。
1、繼續開展以“愛與責任”為主題的師德學習。結合慶祝第20xx個教師節活動,安排部分教師進行寒假節目排練,充分展示我校教師的良好師德形象,以推進和諧校園建設的要求,進一步探索學校內涵發展和優質發展的路子,提升學校品味。
2、專題學習規劃綱要。今年是我區教育事業“20xx”發展規劃和中長期發展規劃制定之年,學校要組織全體教職工重點學習貫徹《規劃綱要》,增強學習的自覺性和堅定性,以實際行動為推動我區教育事業改革發展做貢獻。
3、深入學習新課程改革相關知識。學習在新課程教改中涌現出來的優秀教師的.先進教育理念和教育方法,學習各級各類優秀教師的先進事跡,進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,不斷加強自身的教育修養,增強教師育人的能力。
4、組織開展教育熱點難點問題的研討。利用寒假學習全國教育工作會議精神,探討未成年人思想道德建設相關問題,了解創先爭優相關活動內容等,引導教師開闊視野,提升自身科學人文素養。面對新的教育形勢及社會、家長、學生對教育和教師提出的新要求,組織開展“以禮育人,爭當示范者”為主題的論壇活動,引導教師自覺樹立良好形象,做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。
二、學習時間(上午8:00—11:00;下午2:00—4:00)
8月25日
上午:寒假師德學習動員及學校開學工作計劃布置安排。
下午:分年級段學習有關規劃綱要等內容。
8月26日
上午:分年級段學習有關規劃綱要等內容。
下午:區教育局副局長吳佩國講座。(階梯教室)
8月27日
上午:分年級組研討領導講話。
下午:全體教師在階梯教室進行相關學習內容的考試。
8月28日
教師撰寫好一篇學習心得。(開學后,第一星期內上交學校黨支部)
三、學習要求
1、教師須準時參加學習活動,有事有病必須辦好請假手續。
2、教師在學習時要態度端正,認真做好讀書筆記。
3、認真學習市教育局編印下發的20xx年寒假教師學習材料(十八)《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx——20xx年)》等書籍。
4、認真撰寫一篇學習心得體會。
教師寒假學習計劃范文 篇9
各位教師大家好:
快樂的寒假生活就要開始了,為了給您的生活多一分點綴,給您的假期多一分色彩,給您的明天多一分明媚,假期里希望教師們開展文本讀書及網上讀書活動。具體要求如下:
1、 每天抽出一小時,休閑閱讀古典名著。
2、 一月通讀一本書〈〈有效教師〉〉,重點閱讀單元一的專題三 “ 有效教師的發展目標”。
3、 制定一個目標:每位教師制定自己的專業發展目標(35歲以下教師詳寫,35歲以上教師要略寫)。
4、 上傳博客一篇自創日志。參加博客互動交流。
學校希望全體教師,充實過好您的假期,在輕松愉快中參與學習,豐富自己的假期生活,順利安全返校。
5、參加全國繼教網征文活動。
教師寒假學習計劃范文 篇10
一、活動主題
讀書與專業成長
二、活動目的及意義
為全面提升我校教師隊伍整體素質和教育教學技能,根據煙福教[] 2號文,按照區教體局《關于加強中小學讀書活動的意見》的要求,結合我校的讀書活動安排,計劃在本學期的寒假中開展讀書活動。
學校將組織教師閱讀《中小學讀書活動閱讀書目》引導教師常讀書、勤讀書,不斷提高教師的專業能力和素養,繼續營造書香校園的氛圍。使教師更新觀念,樹立現代教育理念,優化知識結構,培養創新精神和實踐能力,提升教師的師德修養、提高教師的教學能力、促進教師的發展。
二、參加對象
全體教師
三、時間
xx年x月x日至xx年x月x日
四、內容
(1)《第56號教室的契機》 (美)雷夫.艾斯奎斯 著 卞娜娜 譯
(2)《了解你的學生——選擇理論下的師生雙贏》(美)威廉。格拉瑟 著 假期中老師選讀其中一本,開學后再互換。
五、形式
集中讀書與自學相結合。根據我校的特點和需要,采用各種形式組織讀書。
1、自學—反思
自學是在學校的規劃和指導下,教師根據自己的需要開展的自我培訓活動。
全體老師共同閱讀學校推薦的教育專著《了解你的學生——選擇理論下的師生雙贏》和《第56號教室的契機》。做好讀書筆記,自己作理論摘抄,寫好讀后感2篇(必須),600字以上一篇,1500字以上一篇,要求開學時參加學校層面的評比。計入每位教師理論學習考核,未達要求將不予認可。
2、實踐—交流
(1)x月x日,全校教師讀書會。
(2)開學后,各讀書小組根據選讀書目的不同,先在各教研組進行不同主題的沙龍活動(教研組長負責)。
(3)教導處對教師的讀書隨筆和讀書體會進行評比考核工作。
3、上傳—推廣
所有讀書活動的資料將全部上傳學校校園網“教師讀書專欄”,屆時教務處將對該欄目進行評估,評選結果與考核掛鉤。
各項活動以具體通知為準,其他未盡事宜,另行通知。
教師寒假學習計劃范文 篇11
一、指導思想:
以宜教發〔20xx〕5號《關于做好學期結束工作和安排好寒假活動的通知》為指針,以學校教育教學實際為指導,特制訂以下實驗小學教師寒假學習計劃。
二、學習內容及要求:(在學校網站《資源中心》欄中)
(一)必讀內容:
1、《宜興市實驗小學在職教師不從事有償補課的相關規定》等3項規定
2、教育教學小妙招——《金點子》電子期刊
3、一節課堂教學視頻:(語數英教師觀看相關學科的課堂實錄)
(1)語文:《楓橋夜泊》執教:
(2)數學:《真分數和假分數 》執教:
(3)英語: 六年級Unit 1. The lion and the mouse執教:
4、校長讀書:《幸福教育的.樣子》
教師讀書:《我的教育理想》(分期分批上傳“管理沙龍”)
(二)選讀內容——《20xx年教海探航優秀論文集》
(三)自讀內容——重溫經典,學習與課題相關的專著與文章
三、作業:
1、課堂教學視頻觀摩后在“團隊博客——讀書沙龍”中發帖、跟帖。
2、寫一篇與課題相關的案例、隨筆或經驗論文上傳到“團隊博客——十二五課題”對應學科。
3、構思20xx年省“教海探航” 征文(研究方向、論文題目、關鍵詞)。
4、做好師德筆記《我的教育理想》(第一講)。