高二文科學習計劃范文（通用32篇）

高二文科學習計劃范文 篇1

　　本學期，我校語文科組將認真按照上級教研部門的精神及學校教學計劃的要求，從語文教學實際出發，以提高及格率，縮小標準差，全面提高學生語文能力為重點，實施開展以下幾方面的工作：

　　繼續落實集體備課制度，群策群力，提高語文教學質量。

　　集體備課時間：每周周四上午第3，4節

　　各年段召集人：低年段：

　　中年段：

　　高年段：

　　要做好每次活動的記錄。開展"語文課堂學習模式"的探究

　　本學期，科組繼續以"提高學生語文朗讀能力"為突破口，力求在課堂教學中做到啟發學生"讀中悟，悟中讀"，有效地提高學生的語文朗讀能力。

　　多途徑去提高學生語言表達能力及課外知識量：每節課前5分鐘安排學生進行形式多樣的語言訓練活動。（講新聞，講知識）

　　改進課堂學習模式，課堂上盡量做到少講多練，留出時間給學生練習，并針對學困生進行分層次練習。（在此基礎上做到一，二年級不布置書面家庭作業，三，四年級每天書面作業不超40分鐘，五，六年級每天書面作業不超60分鐘）

　　第6周按照正常的教學進度安排教學內容

　　第7周按照正常的教學進度安排教學內容

　　第8周按照正常的教學進度安排教學內容，根據課例中存在的不足，總結經驗，下階段不斷改進實施。開展一系列活動促進學生語文能力的發展

　　1，開展學科試卷交流與優秀作業展示活動（第九周）

　　2，在學校內認真開展讀書知識競賽，繼續開展"書香校園"活動。

　　（1），開展書簽制作比賽。（第10周）

　　（2），讀書知識競賽活動。

　　形式：筆試進行

　　競賽的內容：

　　1），教師推薦的讀書書目。

　　2），以課文學習為基礎，拓展相關的文學知識。

　　3），課標要求掌握的70首古詩。

　　3，繼續開展學生朗讀情況抽查（10至15周）

　　4，書法比賽：（第12周）

　　（1），一年級內容自定。

　　（2），二年級默寫四字詞語。

　　（3），三至六年級默寫成語。

　　評分標準：

　　1），字要寫得漂亮。

　　2），所寫的內容一定要正確。

　　多方面提升教師教學水平和業務能力。

　　1，認真準備，迎接學校教師基本大賽。

　　2，積極參加學校校本培訓。

高二文科學習計劃范文 篇2

　　第一，每天保證8小時睡眠。

　　晚上不要熬夜，定時睡覺。堅持中午睡午覺。充足的睡眠和飽滿的精神是提高效率的基本要求。

　　第二，我們應該集中精力學習。

　　玩得開心，學得努力。整天伏案苦讀不是一個好政策。學習到一定程度，必須休息，補充能量。學習后，我們必須注意休息。但是學習的時候，一定要全身心的投入，手腦并用。讀書的時候，經常有陶淵明的《雖在繁華都市，卻無車馬喧囂》只有手和腦與課本交流。

　　第三，堅持體育鍛煉。

　　身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，你就不能發揮你的能力。所以，無論學習多忙，都不能忽視放松運動。一些學生為了學習而忽視鍛煉，他們的健康越來越差，學習越來越不充分。這如何提高學習效率？

　　第四，主動學習。

　　只有積極學習，我們才能感受到樂趣，變得對學習更感興趣。有了興趣，效率會在不知不覺中提高。有些學生基礎不好，在學習過程中總會遇到不懂的問題，羞于向人請教。結果，他們不開心，心不在焉。我們如何提高學習效率？這個時候，唯一的辦法就是向人請教。不懂就要懂，一點一點積累，才能進步。這樣，我們才能逐漸提高效率。

　　第五.保持愉快的心情，和同學相處融洽。

　　每天心情好，做事干凈利落，學習積極，自然效率高。另一方面，個人與集體相結合，與同學保持互助關系，團結奮進，也能提高學習效率。

　　第六，注意整理。

　　在學習過程中，各科的課本、作業、資料定期放在一起。當你準備好使用時，你會一眼就知道它在哪里。當一些學生查閱一本書時，他們轉身消失了。時間在忙碌而焦慮的尋找中流失。在我看來，沒有條理的學生學不好。

高二文科學習計劃范文 篇3

　　一、 指導思想：

　　認真貫徹學習國家新一輪基礎教育課程改革精神，緊緊圍繞市、區教育局的工作重點，結合我校的教學工作計劃，堅持教育創新，深化教育改革，以實施新課程標準為契機，進一步轉變觀念，加強教育教學研究，提升教學質量，在質量和內涵上求發展，扎實、有效地做好各項工作，深入推進以培養學生創新精神和實踐能力為核心的素質教育。

　　二、工作目標：

　　1、不斷深化語文教學改革，提高質量效益。抓好課堂教學改革的突破口，進行主體教育、賞識教育、尊重教育，打破傳統的教學模式，努力向新課改下的課堂教學模式轉化和靠近。

　　2、加強教學質量監控，穩步提高語文教學質量。從教師教學活動入手，開展系列教學展示評審活動，提高教師教學技藝，如：“調研課”、“推門課”、“考核課”、“自設公開課”等；從學生學習活動入手，組織不同層次、不同形式的學科學習競賽活動，如：識字、寫字、查字典、朗誦、作文、普通話、古詩背誦等。

　　3、做好《培養學生自信心學校教學模式》的區級課題結題工作。

　　4、參與各級各類師生競賽、評優活動，爭出成果。

　　5、繼續加強發展性教學評價功能的研究。

　　三、工作要點：

　　1、 語文科組每周活動一次，時間為周二的第3、4節。教研活動內容涉及相關理論學習、討論、集體備課、聽課、評課等。

　　2、 加強同級組老師之間的集體備課，設定活動時間統一為每周一下午第三節，負責人：一年級，；二年級，；三、四年級，；五年級，；六年級，。

　　3、 加強教師對新課標、新課程的認識與理解。特別要加強1——3年級的教師培訓，使他們進一步明晰新課程標準理念，提高對新課程的把握能力，并進行“課改”成果匯報活動。

　　4、以嚴謹的教學習慣抓出質量，以新的課程理念重構課堂教學結構，優化課堂教學過程，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

　　5、開展教學論壇活動：組織教師圍繞科組制定的研究專題進行討論、學習、實施，每月進行全校性匯報交流，促進教研工作的深入。

　　6、繼續加強環境保護教育在語文學科中的滲透，充分發掘教材里的環保教育切入點。

　　7、加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導、檢測管理。

　　8、變備課檢查為教師間智慧的交流，即教師互看備課本，找同事教案中的特點、優點及改革亮點，做好摘錄與點評，一學期后寫一份“觀備課一得”。

　　9、加強培優補差。教師要利用一切機會，與學生交流，找出學生存在的問題和原因，對學生的心理和學業進行輔導，爭取后進生轉化率達90%以上；對優等生要強化訓練。

　　四、具體工作措施：

　　1、為課改實驗的深入開展做好思想和理論上的準備，語文科組利用教研活動時間集中學習，教師個人隨時隨地學習，并記好學習心得。

　　2、每位教師要積極探討在新課程理念下的學習方式和教育方式的改革。本學期，力求青年教師每人上一節研究課，中老年及骨干教師每人上一節優質課或示范課。嘗試“自設公開課”，執教者自己“四定”：定時間、地點、上課內容、聽課對象（可以是家長、同事、領導、親屬、朋友等）。

　　3、課題組成員圍繞課題進行學習、討論。五年（1）班的實驗教師作好課題的結題準備。

　　4、開設每人一本教育教學日記，記錄教學案例反思、教育敘事、教學故事等。

　　5、聘請專家來校作有關新課標、課題的專題講座。

　　6、教師要加強教育理論的學習，掌握最新的教育信息，運用現代教育理論，深化基礎教育改革，不斷提高自身的業務素質。

　　7、加強教研活動。教師要積極參加區教研室、片組、校內的教研活動。教研活動時間不能隨意請假、缺席，要認真做筆記、積極參與討論。

　　8、繼續抓好課堂常規教學，向課堂四十分鐘要質量。教師要認真備好課，提高備課質量。吸取上學期的經驗教訓后，本學期的備課方式主要采取自備式，各自寫在備課本上，強調教后記的記錄要有個性化，要突出學生的活動，以學生為主。

　　9、完善集體備課制度。加強集體備課的組織，保證集體備課的時間，保證人人有準備的參與，人人有重點的發言和討論，能真正的集思廣益，發揮集體的作用。

　　10、抓好學生作業的布置與批改。要求作業布置量適當，質要高，難易搭配，提倡分層布置作業，作業的批改要及時、認真、細致、規范和多寫短語鼓勵，并及時反思，杜絕學生抄襲作業現象，端正學生作業態度，做到作業案面整潔，人次齊全。

　　11、教師要積極使用多媒體輔助教學手段，充分利用并發揮多媒體輔助手段的作用，提高課堂教學效率。

　　12、繼續加強環境教育在語文學科中的滲透，充分發掘教材里的環保教育切入點，并相應組織學生開展一系列的語文環保實踐活動，例：手抄報、社會調查等。

　　13、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于15節，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。嘗試自主聽課，即各備課組有目的地研討后，老師自己尋找執教者，互相聽課。聽課者要做到“三個一點”：找出一個“亮點”，指出一個“缺點”，提出一個“金點子”，并在期中和期末各寫一份《聽課有感》。

　　14、繼續開展各級組的讀書活動。充分利用學校圖書館，倡導學生讀好“三本書”活動，各班舉辦讀書報告會和讀書心得交流會，并通過學習園地等陣地進行宣傳交流；同時注意引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。

　　15、開展各項學生競賽活動。各年級根據實際分別進行學科競賽，一年級識字比賽，二年級查字典比賽，三年級作文比賽，四年級圓珠筆字比賽，五年級鋼筆字比賽，六年級閱讀比賽；全校性進行古詩背誦活動、作業評比展覽等。

　　五、月工作安排：

　　（一）9月1——5日。

　　1、課堂常規教育。

　　2、聽教材分析。

　　3、制定學科計劃和進度。

　　4、備好一周的課程。

　　5、科組討論制定教研計劃。

　　6、開展備課交流活動。

　　7、更換學科墻報。

　　（二）10月6——9日：

　　1、參加區教研活動。

　　2、教師上研討課。

　　3、更換學科墻報。

　　4、科組讀書活動開展。

　　5、開展集體備課活動。

　　6、新課程實驗老師學習。

　　7、開展新課程學習活動。

　　8、四年級家長開放日。

　　（三）11月10——14。

　　1、開展集體備課活動。

　　2、教師上研討課。

　　3、開展課題研究。

　　4、更換學科墻報。

　　5、學生作業展覽。

　　6、參加區的教研活動。

　　7、《走進新課程》的課改匯報活動。

　　8、五年級家長開放日。

　　9、三年級家長開放日。

　　10、二年級家長開放日。

　　（四）12月15——18。

　　1、教師撰寫案例并進行交流。

　　2、更換學科墻報。

　　3、開展集體備課活動。

　　4、教師上研討課。

　　5、參加區的教研活動。

　　6、一年級家長開放日。

　　7、1——3年級優秀作業展示交流。

　　8、六年級家長開放日。

　　9、教學日志交流。

　　10、各級完成學科競賽。

　　（五一）1月19——21。

　　1、評優秀教案。

　　2、制定復習計劃。

　　3、評選教研積極分子。

　　4、更換學科墻報。

　　5、期末復習。

　　6、期末考試及成績統計、分析工作。

　　7、進行學期總結。

高二文科學習計劃范文 篇4

　　第一輪

　　全面撒網式的復習

　　語文

　　多注意積累，字音、字形等方面需要注意，該背的古文等要背熟。

　　數學

　　把不同的章節中的基礎知識鞏固一遍，把內容跨度較小的題目基本解決(如果你的要求比較高的話)。

　　英語

　　把高一到高三的知識點重過一遍，這個過程應該有一套比較好的題量比較大的資料。

　　文綜

　　跟著老師的復習過程走就可以，重點還是要把基礎知識鞏固背熟。

　　這一階段大概從高二暑假到高三上學期結束(不同的學校在具體時間安排上可能不同)，應把高中課本按順序過一遍(除語文)，搞定所有該背的東西!文科生則更多的重點放在語數外上。

　　第二輪

　　專題性質的復習

　　語文

　　除了前面的基礎知識之外，要對閱讀題和作文加以適當注意。具體方法是多做一些試卷。可以是歷年的考題綜合，也可以是最新的高考題目。

　　數學

　　集中力量解決后面的綜合型題目和一些難題，對于要運用的原理不要有疏漏。

　　英語

　　保持大量做題，碰到新的題目要注意總結，要注意聽力和閱讀

　　文綜

　　在市場上有很多專題復習的資料，可以選擇一些。如，政治需要看一些時事材料，可以對這些材料中可能牽涉的問題加以總結。歷史可以分成政治、經濟、文化等各個方面加以復習。地理主要是把書上易考的重點當專題來復習，還要注意三科結合的題目。

　　這一階段大概要到高考前一兩個月，在跟著老師的步驟走之外，還要自己再找一些適合自己的專題性質的資料。重點是多做題，多總結,文綜科目加以重視。

　　第三輪

　　沖刺階段

　　這一階段主要是做綜合試卷和模擬題。雖然不一定在高考中能碰到，但做一些綜合試卷是對高考的一種模擬，無論從內容還是心理上。做完卷子之后，要歸納自己做這套卷子的收獲。在做卷子之余，可以把以前背過的文綜基礎知識翻一翻，熟悉熟悉。

　　在臨考階段，復習計劃的調整也是必不可少的，到那個階段可以采取以看歷年高考真題為主的復習方式，讓自己多思考。

高二文科學習計劃范文 篇5

　　思想：

　　新課程改革的實施，專題教研，學校新學期的工作，以抓教學質量為核心，大膽創新，語文科教師的教學科研。

　　工作思路：

　　各年級備課組的管理，集體備課制度 ,建設好語文學科資源，為教學的資源共享。關注和學困生，教學質量。學校網校資源，網絡教研。

　　主要工作:

　　1、理論學習

　　要新課程的改革，要理論的學習。本學期學習的是發展性教學評價理論、兒童心理學和如何發掘學生潛能的理論等的學習。

　　2、備課組的建設

　　要求備課組長大膽工作，集體備課等教研活動。

　　3、教學專題探討

　　本學期，將各年級專題

　　4、參加語文學科資源建設

　　5.全校語文老師要互相學習，挖掘更多優秀老師的寶貴經驗和教學資源。

　　工作日程和安排

　　三月份：

　　1、全體語文教師會議，訂好語文教學計劃.

　　2、制定與學習語文科組教研工作計劃.

　　3.組織教師上好開學課.

　　四月份:

　　1.讀書活動.

　　2.組織教師聽評課，常規。

　　3.好集體備課教研。

　　4.協助教導處期中檢測。

　　五月份：

　　1.各級教學進度， 教學常規檢查.

　　2.網校資源探討交流活動。

　　六月份：

　　1.教學進度，訂好復習計劃。

　　2. 組織學生復習，學生期末測試工作。

　　七月份：

　　1.總復習，迎接期末檢測。

　　工作另附表

高二文科學習計劃范文 篇6

　　學習效率是決定學習成績的重要因素。那么，我們如何提高自己學習效率呢?

　　第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

　　提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。

　　另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。

高二文科學習計劃范文 篇7

　　新的學期來臨了，我們也要從寒假的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定制一個打算，也是對以后學習的一個目標。

　　首先，應該糾正自己的學習態度。"態度決定一切！"心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。

　　其次，在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、

　　寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。 上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到"少在計算機前一會兒，多看一兩本好書"，擴展知識面，提高閱讀以及協作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。

　　"好記性不如爛筆頭。"記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎扎實了，才可以累計更多。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　新學期，新打算，也為新的目標而努力。讓我們張開翅膀，在知識的天空里盡情翱翔吧！ 高二學習計劃范文四：高二學習計劃

　　轉眼，己是高二年了。經過了半學期的辛勤耕耘，我們滿載著豐收的喜悅。"人生能有幾時搏，此時不搏待何時？"

　　我們滿懷激情與期待，本學期要好好努力，積極進取，爭取做個更出色的自己。本學期，我們首先要學會習慣新老師，適應她的教學模式，要用最好的心態去學習。

　　另外，我也要改進自己的學習方法。首先，要學會提前預習，不會不懂的要作上記號，上課著重聽聽。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過關，同時，對于記憶的部分，我們應該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會長久，另外，老師告訴我們：學會正確發音，做到咬字，吐字清晰，多練習朗誦，為高中打下堅實的基礎。

　　還有，在作文方面，應學會積累，多看些名著，充實自己的大腦，學以致用，讓自己的文章更生動，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質。

高二文科學習計劃范文 篇8

　　高二文科生逆襲日程表

　　6：25準時起床

　　7：30——11：45上課

　　11：45——12：15吃午飯、閱報

　　12：30——13：00復習數學筆記

　　13：00——14：15午休

　　14：30——17：40下午上課

　　17：40——18：10吃晚飯、閱報

　　18：10——19：20復習英語

　　19：30——21：30上晚自習

　　21：45——23：45復習政治歷史

　　24：00上床睡覺

　　高二文科生逆襲計劃

　　數學

　　數學針對數列、圓錐曲線、函數進行專項突破，因為基本的知識點我已經熟悉了，所以我選擇的輔導書是王后雄、《試題調研》和《龍門專題》，每天做一節，先看知識點，然后做題，并對錯題進行總結歸納。

　　英語

　　英語因為語法薄弱，所以我選擇了看53的語法總結，后來事實證明這種方法并不好，很多知識點總是看了忘忘了再看，導致我每次考試前都會很痛苦- -我英語在高考前一個半月的沖刺階段里刷了1500余道選擇題，對于語法我想說，盡力去理解去學會吧，如果還是覺得困難，那就只能“唯手熟爾”了，有些錯誤你一次次的犯，總會記住的。如果遇到錯題自己又不能想明白的，一定要找老師問清楚。英語要保證手感，我那時候每天一篇完型和閱讀是少不了的，等閱讀練好了，我又把閱讀換成了短文改錯，我的英語也從125上升到了135以上。

　　文綜

　　文綜的話，地球運動應該是每個人揮之不去的痛吧。我復習地理永遠不會繞過這一章，也許就是為了追求地理選擇題滿分的效果吧。對于政史，因為我學的時候基礎不錯，又有點小套路，所以選擇很少丟分，政治大題我們的老師是有專門的套路的，書其實已經看了很多了，所以每次講評試卷學學老師怎么答大題的思路就好了，盡力向組織靠攏，我們的老師每年也會參加高考閱卷，所以他的標準拿來應付高考也沒大問題(至今仍懷念當年六模文綜272分的那次，回想高考成績真的好想哭。)

　　語文

　　語文我一直沒付出太大精力，就是跟著老師的節奏，背背課內古文古詩，平時多看看書就可以了，語文這東西，真的是在生活中學習的。

　　高二文科生逆襲每天計劃

　　我們高中是早上7點半上課，中午到11點45.下午一直上到7點20左右，每天回家吃過飯后我會選擇出去散散心，要不就小睡二十分鐘，因為八點鐘那會兒會特別困。正式寫作業是從八點十分左右開始，用一個小時寫完老師布置的作業(基本在學校都會完成一部分)。然后用一個半小時先補一下數學，分成看書做題兩部分。再用一個多小時看英語，我會先看一章節的語法，然后練這部分的單選，再花時間做點閱讀和完型(題型不固定，有時候會做單詞、改錯和作文)。接下來我會看文綜，地理就看地圖冊，歷史政治看課本和筆記就好。然后在睡前給自己留半小時閱讀的時間看各種喜歡的閑書，因為我的閱讀速度很快，即使半小時也能看很多了。最后睡覺的時間呢大概在12點40左右。

高二文科學習計劃范文 篇9

　　1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

　　2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

　　3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。

高二文科學習計劃范文 篇10

　　1.有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度，每到考語文之前就要醞釀一番，希望能找到所謂的感覺。后來，通過與幾個同學的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書，我漸漸覺得，學語文，是需要一套科學的方法的。

　　2.首先，要多看一些書，這是每個人都有的體會。通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試，閱讀占了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。建議看《讀者》、《散文》之類的雜志。

　　3.有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。另外，平時聽新聞時也可多留一個心眼，注意聽聽播音員的發音，碰到哪個字他發得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發得對還是你發得對，這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時，就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能同時學到不少新詞。這個工作最好能每天都做，每天記幾個，積少成多。記得高三那年，老師讓語文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成語或容易出錯的詞語、容易讀錯的字等，下課后大家都會自覺地去看一看，一些細心的同學還會把它們都整理在一個本子上。到高三下學期做模擬試卷時，我們班同學在這種題上出錯的已經很少了。

　　4.在寫作方面，除了多看書看報外，還可適當記點日記周記之類，鍛煉文筆，久而久之，就會越寫越順。一些喜歡聽歌的同學常常會記些喜歡的歌詞，在寫作時用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語言上就占了不少優勢。當然，也可以背一些優美的句子，使它們轉化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高。總之，語文就像中藥，越熬越有味。當有一天你發現，自己的感覺越來越準了時，你的努力就已經得到了回報。

　　5.語文的功夫都在平時的積累上，除了個別感覺突然變得特別好的之外，平時是怎樣的水平，高考就會考得怎樣。與其抱著僥幸的心理等待著奇跡出現，還不如踏踏實實地把功夫練到家。考前語文基本上是沒什么好復習的，但也不是完全放棄，你可以在復習的間隙看看文學常識，翻翻雜志什么的，或者做一兩份模擬試卷，保持對題型的熟悉程度也就足夠了。最重要的還是信心問題，千萬不要因為平時語文成績不穩定就對自己失去信心，放下一切的包袱，你一定會在高考考場上有一個新的突破。

　　6.語文，有人認為語文最難，為什么呢？因為他們覺得似乎無論他們再怎么努力，起色似乎不大，總的感覺就像是有力無處使，也就是物理中的不受力，做功為0，事實上，這是由語文自身的轉點決定的，語文知識面寬，什么學、詞、句、段的分析，什么名言警名等等都包括在里面，而語文考試時不可能什么都考到，因此一些同學在往語文上下功夫時，由于堅持時間不長，過于急躁往往收效不大，甚至毫不起色，對此，我有深刻認識，曾記得高中時，我語文最差，每次考試都是100多一點，在高三第二期第一次模擬中我語文競然才 96分（班上倒數第8），后來，在語文老師的指導下，我每天堅持閱讀一定的優秀短文以增強語感，同時每隔一天做一篇作文，當時我是怎么閱讀作文的呢？很簡單，每天晨讀時，我都會抓出一些自以為good的文章的聲朗讀，聲音越大越好，還有寫作文，開始時，我模仿人家的寫，甚至干脆抄襲，其實抄是一種非常好的辦法，通過抄，你就可以體會一篇好的作文它是怎樣組織結構的，怎樣構思的，怎樣譴詞造句的。就這樣，經過我不懈的努力，當然開始時，沒多大用（表面上），但是，在最后的模擬一、二、三中，我的語文成績分別是126、127、以至在高考中我的語文得了131分，從而保證了語文的不失敗，為進入清華奠定了最好的一步，所以在最后我總結――學語文有二個字的秘訣――堅持！

　　7.孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。

　　8.只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，才有助于我們去持之以恒地學習語文，沒有持之以恒的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。

　　9.學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。

　　10.閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活相聯系起來，寫作時才會思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。

　　11.語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閑的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯系起來。 懂得了這些，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了！

　　學好語文訣竅：興趣 + 積累

　　快速提高數學成績的訣竅

　　數學是高考考試的重點科目之一，所占比重很大，所以數學的成敗關系到高考的成敗，所以在高三畢業生中常有“成也數學，敗也數學”的說法。

　　高三的時間非常的緊張，距離高考的時間越來越近，怎么才能在有限的的時間里奪取更多的分數呢？筆者從自己多年和學生一起學習的體會中總結一下自己的看法，供大家參考。

　　1.注重基礎。高三主要是復習，第一輪復習主要是基礎知識。數學教材中的基本定義，基本公理，基本定理，基本公式和一些重要的推論，結論等基本概念必須爛熟于胸。試想，如果這些基本概念不理解，不知道的話，何談學習數學？更別提拿高分了。請同學們參考學習《高中數學考點薈萃》內容(此光盤的第二部分內容)。

　　2.注意老師在課堂上的講解。就是學生在平時的學習中要和老師的教學保持一致。有些同學課前預習了一些新的內容，上課時注意力不夠集中。這樣很不好，學生在課前預習中總有一些問題不是很了解，這時老師在課堂的講解剛好幫我們解決這些疑惑，有時百思不得其解的問題經老師的一句話點撥，會豁然開朗，可謂是“聽君一席話，勝讀十年書”。

　　3.多觀察，勤思考。看到一個題目不要急于知道問題的答案，有時答案并不是很重要，過程才是精彩部分。這時觀察一下題目的條件和結論有沒有可以聯系的地方，很多題目尤其是高考題，并不是一眼就能看出條件和結論的聯系，很多時候都是隱含的條件，注意挖掘隱含的條件，思考一下怎樣才能把條件和結論聯系起來。

　　5.掌握《高中數學巧學巧解大全》書介紹的'重要解題方法，平時用得多的方法。只要掌握了方法，才能更好的解題！《大全》書中的難點巧學也很好，最好理解學會。

　　6.學會使用錯題集。每次考完試或做完一套完整的試卷時，總有一些題目不能夠理解或者失分，這些題目在老師或同學的幫助下解決后要及時記在專用的本子上，時間久了就會積攢大量的習題。這些習題用好了可是寶貴的財富。每次考試前拿出來看看，別在同樣的問題上犯同樣的錯誤。

　　7.考前寄語：

　　①先易后難,先熟后生；

　　②一慢一快：審題要慢,做題要快；

　　③不能小題難做,小題大做, 而要小題小做,小題巧做；

　　④我易人易我不大意,我難人難我不畏難；

　　⑤考試不怕題不會,就怕會題做不對；

　　⑥基礎題拿滿分,中檔題拿足分,難題力爭多得分,似曾相識題力爭不失分；

　　⑦對數學解題有困難的考生的建議：立足中下題目,力爭高上水平,有時“放棄”是一種策略.

　　8.數學做題靠“手感”，對一般同學而言，必須通過反復練習才能在做題時文思泉涌，從而達到快速準確提高數學成績！一段時間懈怠，“手感”就會消失，做題的質量和速度就會下降。只要課上認真聽講，課下訓練到位，做高考題不會有問題。

　　如果大家能夠在平時的學習堅持做到以上幾點，相信能夠幫助大家取得理想的成績!

　　英語的學習訣竅

　　1、講求科學的學習策略，根據老師的復習計劃制定符合自己的學習方法和目標，養成良好的學習習慣，使自己充滿信心，學好英語。

　　2、復習首先要注意歸納詞匯、語法、句型，整合所學的知識，而不是簡單地重復。鞏固詞匯，夯實基礎。記不住詞匯，其實是詞匯的復現率不夠，不能死背單詞，應在閱讀、使用中復習詞匯。

　　3、聽力要堅持每天一聽，養成良好的習慣，保持聽覺狀態。精聽、泛聽相結合。

　　4、在進行單元訓練、專題訓練、模擬訓練的同時要注重回歸課本的復習，以“本”為本，特別是對于基礎一般的同學，不能采取單一的訓練法來進行復習。

　　5、訓練的過程中注意命題的規律，解題方法的總結，特別是高考題的解題思路和解題方法，可參照歷年高考題的分析資料。

　　6、對于某個專項存在弱點的同學，采取查漏補缺、補差的辦法，課后多做一些針對性的專項訓練。

　　7、每天堅持朗讀，多讀書，多開口講英語，形成語感。

　　8、閱讀理解：堅持每天限時做二、三篇閱讀題 閱讀的好處是擴大知識面，增加詞匯量，提高理解力，鞏固詞匯和語法結構，同時還有力地推進聽說寫能力。

　　9、英語寫作：堅持常寫，背誦、研讀高考范文、優美文段，常用句型。

　　10.掌握《英語巧學大全》中的42種解題方法和巧記單詞方法。

　　11、準備錯題本，平時的典型錯題記在本子上，高考前重做。

　　快速提高物理成績的訣竅

　　同學們對學好物理深感不易，主要是學習方法不當、學習習慣不良所致。首先要肯定的是高考中物理沒有難題，所謂難題只是一些基礎題的簡單組合。如果你根據以下幾點去做，形成了良好的習慣，你的物理成績將迅速提高，同學和老師都會感到驚訝。

　　1. 重視三個基本。即基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。物理概念和規律是打開物理知識寶庫的金鑰匙。只有在此基礎上才能掌握解題方法和步驟，從而避免解題中出現張冠李戴、生搬硬套。

　　2.適量做題。做題是檢驗學習成效的主要方法，做題之前要對題目進行逐字、逐句、逐段分析。許多題意并非“直白表達”。要看懂題外之話、理解弦外之音，因為解題的突破口就在其中。有時間多做點題更好！

　　3.熟悉若干種典型模型。大題是小題的組合，小題是基本模型的應用。由于組合方式不同，所以題目千變萬化。但是基本模型是相同的，特別是力學問題或力、電綜合問題更是如此。

　　4.學會作圖。物理過程或物理情景總是可以用圖來表達的，作好一個規范的示意圖就成功了一半。示意圖不僅是理解題意的需要，有些方程也隱含其中。力學問題如果不作出正確的圖來表達題意，幾乎無法著手。

　　5.播放過程。物理事件總是發生在一段時間和空間內，總有一個過程。必須對事件的發生、過程、結果有準確的理解。復雜的過程要在頭腦中反復“播放”，然后針對這個過程遵循哪些規律，寫出方程。學習物理最忌諱的是死記公式。

　　6.多做比較。做完一個題之后加以總結，梳理一遍解題思路。并與以前做過的題相比較，回憶與哪個題有相似之處，不同處在哪？這樣既省時又有效，能以少勝多。

　　7.讀書百遍，其義自現。反復看課本這一步是至關重要的，幾乎所有的尖子生都有如此的體會。課本是最好的老師。但凡物理成績不好或平庸者，都是基礎知識不牢。你自以為學好了，但實際上卻沒有理解好那些最基本的概念、定理。不信的話，你可以翻開課本目錄，一節一節地仔細回想相關的內容，這個時候你就會明白你的不懂之處在哪里。對于一個物理概念，你要從深層次地去理解它。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關于基本概念，舉一個例子。比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大小；二是表示路 程與時間的比值（如在勻速圓周運動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運動中）。關于基本規律，比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到v=s/t、v=(vo+vt)/2。前者是定義式，適用于任何情況，后者是導出式，只適用于做勻變速直線運動的情況。再說一下基本方法，比如說研究中學問題是常采用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。

　　8、理清過程，數理結合。事實上，從思維的角度來看，物理就“物”論“理”；“物”中有“理”；“理”中陷“物”；即“物”想“理”，喻“理”用“物”；確實是“物”“理”滲透，珠聯壁合。這正是物理思維的基本特征。但要理清楚這其中的物理過程，就要盡量畫圖。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。大學里物理系的數學課與物理課是并重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。

　　9、獨立做題，建錯題集。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。在獨立做題后，認真研究自己的作業，查找出自己的問題所在，可以更好的找準復習的方向和對策，最佳的方法就是建立一本錯題集。錯題集建立以后，要充分利用，定期翻看，達到“溫故知新”。復習時對完全弄懂的題劃掉，還沒有明白的題做上標記，及時請教老師和同學，作為以后復習的重點對象。長此以往可以進行二輪、三輪甚至多次的“篩選”，直至這些題目你完全掌握，以后考起試來你會感到進步明顯，收獲頗豐。

　　10.掌握《高中物理巧學大全》的重要大部分解題方法，里面難點巧學都要學懂。 照以上方法去做，你的進步之快會讓人意想不到。

　　快速提高化學成績的訣竅

　　高三學生時間寶貴，只有幾個月就要高考了，如何在短時間里提高化學成績呢？做到了下面1-4點就能明顯提高化學成績幾十分，做到了全部8點，高考化學就可以考高分了。

　　1.高中化學與數學、物理不同，不是以計算為重點，是以理解、推斷為重點，所以學習高中化學要重視課本，在理解的基礎上記住化學基礎知識、化學原理、規律，一句話：多背！（找些巧法背，理解的背，不要死記硬背！《高中化學巧學大全》有很多巧法，請同學們參考去理解。記憶！

　　2.會準確寫出書上的所有化學反應式。（老師補充的化學反應式也要會寫，《化學大全》書中有，用鉛筆默寫，寫完對了答案后擦掉，高考前再寫一遍。

　　3.會準確寫出書上所有化學反應的離子方程式。

　　4.記住推斷題的突破口。（此點很重要！見《化學推斷題解題高手》電腦光盤，共有1萬字左右。）

　　5.掌握約30種解化學計算題的方法，一般計算題就可以解出。可以學習《高中化學巧學大全》上的解題方法。

　　6.平時做的實驗題，每個要弄懂。實驗基本原理、儀器記住。

　　7.辦一個錯題本，典型錯題記在本子上，高考前看看。

　　8.上課認真聽講，按時完成做業，課后做些卷子。理論上講，題做多些，成績會明顯提高，由于時間有限，不可能做很多很多題，但題做少了肯定不行，所以盡可能的做一些題。

　　快速提高生物成績的訣竅

　　1.高中生物與數學、物理，化學不同，雖然是理科課程，但是需要記憶的東西很多，所以說是一門文科性質的理科課程。對于高中生物的學習，首先記憶是基礎，對于基本概念，基本原理一定要熟記于心，一定要多背，多閱讀課本。但是既然是理科課程只有記憶是不行的，需要以理科的思維加以理解記憶——改變思維，以理科的思維，文科的方法學習生物。《生物巧學大全》里面有很多巧記的方法，希望要多看，多記！

　　2.善于整理歸納，生物知識瑣碎煩雜，所以要注意階段性的歸 納總結，每節一小結，每單元一大結。注意章節之間的聯系，這 樣可以使的；零散的知識由點成線，成面，形成知識網絡。

　　3.注意細節，對于一些相近相似的知識點，一定要區分清楚。

　　4.適量做題，注意總結常用做題技巧和方法，對于計算題難的遺傳試題要找尋規律，《生物大全》有這方面題的講解。

　　5.認真解讀課本一些生物現象的生物學原理和基本規律。

　　6.認真做好課本要求實驗，認真理解課本經典實驗，切實理解實驗原理，掌握實驗的基本步驟，明確實驗的主要目的。

　　7.準備錯題本，注意典型錯題的分析和歸納。

　　8.注意分析試題，學會分析材料，發現問題。

高二文科學習計劃范文 篇11

　　1.課前預習、課后復習。

　　小學階段的學習幾乎都由老師包辦，但初中對學生的主動學習能力提出了較高要求，要想不落人后，課前的預習和課后的復習不可或缺。專家建議，學習前制定學習計劃，認真預習，在課堂上專心聽講，在課后能夠及時復習，在做作業前能夠認真看一遍書，做作業時能夠獨立完成，在學習完一部分內容后能夠及時地對書本知識進行小結。

　　2.不懂就問，注意火候。

　　雷老師認為，學生從小就被告誡不懂就問，但問也有學問，并非一碰到攔路虎就問同學和老師，而要把握好火候，也就是先獨立思考，再請教別人。優秀生在學習上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。

　　3.勤翻字典。

　　專家指出，初中新生寫作文時存在一個普遍現象，那就是遇到不會寫的字就注音。他認為，小學生的依賴性較強，不會寫的字都由老師代勞標在作文上，學生自己不會主動查閱字典，導a致學生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個懶習慣應盡早糾正過來。

　　劉先生的兒子劉浩從這學期開始，已經是一個初中生了。但是劉先生發現，開學幾天來，兒子卻還和上小學時一樣，每天放學回來，作業一大堆他不著急，先玩一會電腦，再看一會電視，到了晚上8、9點鐘才開始做作業，最后要熬到十一二點才能把作業完成。他擔心兒子這樣下去一來成績會下滑，二來熬壞了身體。

　　與小學時的保姆式教學相比，剛剛成為中學生的同學也許會因為課業的增加而感到無所適從;那么，剛剛轉變了角色的學生應該怎樣調整自己的心理、學習方法而使自己早一天進入角色，以良好的.狀態來完成學業呢?

　　小學成績好不等于初中成績就好

　　特點：基礎性概念上升到了思維訓練

　　初一學生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強，在很多方面都有提升的空間。昆明實驗中學的袁曉芬老師說到，從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中學習生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量。

　　與小學課程相比，初中的各學科知識無論從深度還是廣度來說，都有著質的變化，很多內容都從簡單的基礎性概念上升到了思維訓練。學生如果還依靠簡單的記憶背誦，很難取得理想的成績。所以，轉變學習方法對于新初一學生來說，至關重要。

高二文科學習計劃范文 篇12

　　數學學習計劃范文：

　　為了提高自己的數學成績，我制定了以下的學習計劃：

　　1、每天花30分鐘練習數學題目，培養計算速度；

　　2、每周進行拓展學習，尋找數學應用場景，激發學習興趣；

　　3、參加學校數學競賽和其他數學比賽，增強自信和考試技巧；

　　4、平時積極請教老師，及時消化和反思自己的錯誤。

　　語文學習計劃范文：

　　為了提高自己的語文水平，我制定了以下的學習計劃：

　　1、每天堅持閱讀好書，學習優秀的作文和語言表達方法；

　　2、通過背誦、默寫等方式加強詞匯、句型積累；

　　3、每周進行寫作練習，積累實踐經驗和改進缺點；

　　4、加強對經典詩詞、名著等的學習和欣賞，提升自己的'文學素養。

　　英語學習計劃范文：

　　為了提高自己的英語能力，我制定了以下的學習計劃：

　　1、每天堅持聽、說、讀、寫的英語練習，鍛煉語感和口語表達能力；

　　2、加強課堂外的英語環境，如英語電影、英文歌曲等的欣賞，增加詞匯量和聽力水平；

　　3、通過參加英語角、英語競賽等活動，增強語言運用能力和信心；

　　4、積極請教老師，針對自身問題進行針對性的學習。

　　物理學習計劃范文：

　　為了提高自己的物理成績，我制定了以下的學習計劃：

　　1、認真聽講和記筆記，理解老師授課內容；

　　2、積極做題，強化基本概念和計算方法；

　　3、完成老師布置的實驗報告，鍛煉實驗設計和觀察能力；

　　4、通過閱讀相關科普文章等拓展物理應用的領域，提高對物理學科的興趣。

高二文科學習計劃范文 篇13

　　這個暑假對于準高三學生來說非常重要，休息放松是一方面，進行課外閱讀、查漏補缺、社會調查、積累社會經驗和知識、培養社會責任感也是一個方面。因此，準高三學生需要合理安排暑假，同樣可以過得充實放松。

　　學生的準備

　　1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。

　　2.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。

　　3.制訂長期有效的暑期、高三學習計劃。根據自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網”。

　　4.將學科知識“類化、細化、系統化”，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調控，再精耕細作;對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

　　5.嚴格合理安排作息時間。根據自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰”。

　　6.配合家長做身體檢查，進行修養計劃實施。處于青春期的中學生，應根據身體狀況注意適當調節，身心都要保持健康。身體是本錢，所以要確保健康，定期做一些身體檢查。

　　7.勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放松，適當進行體育鍛煉，以增強體質，保證長時、高效的學習。

　　8.合理制訂學習計劃安排，進行必要的補課。根據自身情況和學習計劃，對較為薄弱的學科進行及時的補缺補漏，以便迎頭趕上。

高二文科學習計劃范文 篇14

　　　　一、語文學習計劃

　　語文學習一直以來都是我們全面發展的關鍵所在，它所含有的語法、詞匯、閱讀、寫作和作文等方面都是我們必須掌握的知識。因此，我的語文學習計劃主要是圍繞以下幾個方面展開：

　　一、堅持每天閱讀：對于我們學習語文來說，閱讀是極為重要的環節。不僅能夠豐富我們的知識，而且還能夠擺脫枯燥的學習方式，使我們養成好的閱讀習慣。因此，我們需要每天花一定的時間閱讀，可以選擇一些經典名著、報紙、雜志、小說等不同類型的作品進行閱讀。

　　二、注重詞匯積累：詞匯是語言的基礎，是我們學習語文的重點之一。在學習的過程中，我們應該注重詞匯的積累，增強詞匯量。可以通過單詞書、背單詞APP、背誦古詩詞等方式進行詞匯記憶。

　　三、梳理語法知識：語法是語言的骨架，是我們語文學習的重要方面。因此，我們需要梳理語法知識，掌握基本語法規則，并運用于閱讀和寫作之中。

　　四、改善寫作能力：寫作是語文學習中的重要環節，需要我們不斷地實踐和提高。可以通過仿寫、創作小說、寫作策略等方式，不斷提高我們的寫作能力和思維邏輯能力。

　　總之，通過上述方式，我們可以更好的學習語文知識，提高語言表達能力和閱讀理解能力，進而在學習和生活中得到實際應用。

　　　　二、數學學習計劃

　　數學學習一直是我們受到的教育重點之一，它是一種強大的解決問題工具，也是我們人生中必須掌握的基礎科學之一。因此，我的數學學習計劃主要是圍繞以下幾個方面展開：

　　一、開展思維訓練：數學是一門需要思考的學科，因此我們需要開展思維訓練，提高思維邏輯能力。可以通過解題、探究性學習、數學競賽等方式進行思維訓練。

　　二、掌握基本知識點：數學是一個由基礎知識點構成的科目，因此我們需要系統地掌握基本概念、定理、公式等知識，為后續的學習打下良好基礎。

　　三、注重數學啟蒙：數學啟蒙是我們學習數學的'重要階段，能夠培養我們的數學直覺和自信心。因此，通過數學游戲、數學思維訓練等方式，多角度地體驗數學，讓學習變得更加有趣。

　　四、實現知識應用：數學是一門具有實際應用性的科學，可以應用于自然科學、社會科學和技術領域等方面。因此，我們需要通過實際問題的解決，實現我們所掌握的數學知識的應用和實現。

　　總之，通過上述方式，我們可以更好地學習數學知識，提高數學素養，全面提高我們的科學思維和解決問題的能力。

　　　　三、英語學習計劃

　　英語學習是我們啟航國際化視野和開啟全球化交流的關鍵之一，因此，我的英語學習計劃主要是圍繞以下幾個方面展開：

　　一、注重聽、說、讀、寫四方面的綜合提高：英語學習需要我們綜合提高聽、說、讀、寫四方面能力，因此我們需要注重四方面的綜合提高，逐步掌握英語交流技巧。

　　二、多元化學習方法：學習英語需要我們使用多種方式進行學習，可以選擇看電影、聽英文歌曲、看英文小說等方式多元化地學習，提高學習效果。

　　三、詞匯量積累：英語靠詞匯來支撐，因此我們需要注重詞匯量的積累，多背單詞，多讀英文文章，掌握基本的英語詞匯。

　　四、提高語法、語音、語調的掌握：英語語法、語音、語調是英語學習中的重點，我們需要多聽多說，多模仿native-speaker的語音、語調來達到更加自然地交流的效果。

　　總之，通過上述方式，我們可以更好地學習英語，提高英語能力和交流能力，在日常生活和職業發展中得到實際應用。

　　四、理綜學習計劃

　　理綜學習在中學階段是我們相對重點的學科之一，因此，我的理綜學習計劃主要是圍繞以下幾個方面展開：

　　一、注重基本知識的掌握：理綜學習中，基礎知識的掌握是實現高水平學習的基礎。因此，我們需要通過深度閱讀教材、查看歷年試題等方式逐步掌握基礎知識。

　　二、實驗演示：理科是一門實驗實踐性強的學科，我們需要通過實驗演示實現知識內化，并加深對科學原理的理解。

　　三、多角度的思考問題：學習理綜，我們需要通過多角度地思考問題，從生態環境、經濟生活等方面學習實際生活中的科學知識。

　　四、加強與技術的結合：近年來，科技的逐步發展，提出了多元化的量化分析方法和實時監控，因此我們需要加強理綜與技術的結合，從而更好地理解和研究實際問題。

　　總之，通過上述方式，我們可以更好地學習理綜知識，提高實踐能力和解決問題的能力，在科研領域和實際工作中得到實際應用。

高二文科學習計劃范文 篇15

　　我是走讀生，每天6: 30起床。洗完飯，馬上騎車上學。學校7: 20開始早讀，我一般7: 10到校，有時會早一點。當時教室里人少，不超過五個人。我靜靜地坐下來，復習前一天的筆記、英語短語和英語作文。

　　7點20分，晨讀開始。因為我學習的時間比較短，進入狀態會比慢的同學更快，閱讀效率也會更高。早讀7: 50結束。上午有4節課，下午有3節課。我上課從不打瞌睡。這和我的日程安排有關。仔細聽，做筆記。

　　每次下課后，我通常會去找老師詢問前一天練習中遇到的問題或者課堂上聽不懂的東西。有時候老師有事，匆匆離開，我就去請教同學。不管他能不能解釋這個問題，我都會說謝謝。有時候沒有問題，就先復習下節課的內容。學生有時會趁機問他們遇到的問題，所以我盡力幫忙解決，所以一起找不到老師。有時候我們去廁所討論問題。這樣才能反復發現問題、咨詢問題、解決問題，才不會積累越來越多的問題。有人說從來沒有問老師問題的習慣，這樣不好。有些人認為錯誤太多，問老師問題很尷尬。其實他們想的太多了。很多錯誤意味著大問題，所以我們應該問更多的問題。而且你要養成從開學開始就問老師問題的'習慣，不要到了最后才不好意思提問。有些人選擇在課堂上踢毽子。我覺得出汗冷靜下來之后有必要做一個過渡。如果有人選擇睡覺，他們會在課堂上暈倒。兩者都會影響聽課的效率。如果你真的需要休息，我建議你去廁所洗臉，在座位上喝杯水，或者出去走廊看看校園風景。

　　我中午放學回家時大約是12點鐘。回房間整理書包，等家人一起吃飯。我會列出早上各科的作業，選擇一些適合中午做的。午飯后，繼續學習一會兒，然后小睡一會兒，躺下20分鐘左右，起床。老師說午睡最好30分鐘，但不能超過一個小時。如果你睡一個多小時，你會累的。我覺得他說的很有道理，但對我來說，沒必要睡30分鐘，但20分鐘就夠了，但我會保證會有午睡。我認為午睡是必要的，午睡是為了下午的課。

　　午睡起床后，上學前喝一杯水。下午的課，我通常很早就到了，先看書。有些人很早就到了，但是睡在他們的桌子上。我覺得這不好。和課間睡覺是一樣的道理。另外，睡在教室里會破壞形象。

　　下午17: 00放學，放學后，你必須參加考試或練習。18點左右到家，先去陽臺養魚。然后寫好晚上的學習計劃，列出上午和下午各科的作業。估計的時間也做了標記，督促自己提高效率。

　　一般我會把晚上的學習時間限制在5個小時左右。列出任務的好處是，你一眼就能看出你應該做多少。15分鐘后你要去吃飯的時候，很明顯你還能讀單詞，而不是做白日夢，想今天有多少事情要做，有沒有做不完。你不會忘記你應該做的最重要的事情。心中有數，只要按計劃一步一步來，就能從容完成學習任務。而且，你可以選擇完成任務的最佳時間，比如20: 00到21: 00完成數學或英語，而不是記住23: 00沒寫數學。等到所有的學習任務都完成了，再去做自己喜歡做的事情，看看作文集什么的。

　　八點半到九點喝杯咖啡。然后洗個澡。這樣，精神狀態將在接下來的學習中得到保證。

　　我通常在晚上12點關燈，有時我會再學習15分鐘。這15分鐘用來整理晚上復習的科目中的問題，看看第二天的作業清單，看看美式英語，或者把晚上背誦的內容再背誦一遍。然后，安心睡覺。

　　寒假期間只做了長遠打算，兩輪復習，三輪復習。

　　寒假有12天。我買了一個英語練習題“5年高考3年模擬”，一本厚厚的每天兩章的。我買了一卷《數學預測》，一共13卷。我買了9卷的綜合預測卷。每天下午3點到5點，我接起來做。有一天我做數學和綜合。每天在《語文月刊》合訂本上做3套文言文閱讀和1套專題練習。每天起床后和睡覺前，我花15分鐘專攻我最弱的化學。當然，這還不是全部。寒假期間我每天學習14個小時。當時，一張桌子是用8張白紙做的。縱是日期，橫是主題的分解和備注。什么時候完成，需要多長時間，寫在格子里。完成后，用其他顏色的筆標記。遇到問題，寫在備注里。

　　當你得到鍛煉時，你可以思考你需要如何安排你的時間來充分利用它。不需要買太多習題，按照老師推薦的買就行了。不要在書店浪費時間。買多了寫不完。不能按照自己的喜好寫。在高中，沒有所謂的揚長避短，只有查缺補缺。好好看看演習，把地雷掃過邊境，是你最好的選擇。

　　毫無疑問，我是一個資質平平的普通人。我沒有高考那些尖子生的超常能力。另一方面，我想出的方法適合大多數人。學會合理安排時間，制定好學習計劃，可以讓我們的學習生活程序化。每天像時鐘一樣擺動，成功的喜悅會慢慢滲入我們的生活。

高二文科學習計劃范文 篇16

　　現在是開學第三天，但我還是無法找回我的心。期末考試各科成績都掛著紅燈，太可怕了。這是一個新的名詞，一個新的起點。我們同時開始。只要我不斷努力，永不放棄，堅持下去，即使結果不盡如人意，我也會開心地笑。因為努力了，所以沒有遺憾，所以我現在的任務就是制定一個學習計劃，讓自己能夠更好更快的投入到學習中去，為以后打下堅實的基礎。

　　語文是我的'強項，在這方面花太多時間是必要的。上課45分鐘非常重要。課后，完成老師布置的作業，然后復習當天的課。每次考試都要登記保存，這樣才能盡量在考試中做得更好。如果退步了，原因是什么？你上課沒有認真聽講嗎？還是你沒有復習功課？相信總結下來語文成績會在不知不覺中提高。

　　數學雖然讀得不好，但是挺愿意學的，就是懶，不愿意多花時間。數學，和語文相反，上課只有45分鐘是不會取得拔尖成績的。課后，你應該做更多的練習來鞏固你那天學到的東西。學習數學最重要的是興趣、毅力和耐心。

　　在英語中，單詞是最基本的。早上讀課的時候，要多背單詞。然后背誦句子，最后背誦課文。如果你循序漸進，你會不知不覺地提高你的英語口語、聽力和成績。你應該特別注意英語語法。

　　以上是我目前制定的新學期計劃。至于其他科目，我要花時間學習，只要上課認真聽講，比如政治、歷史……我相信我制定的學習計劃會讓我的學習更加有效。

高二文科學習計劃范文 篇17

　　6:00起床打開P3之類的播放器，聽英語，默寫播放的內容。

　　6:30準備上學之類的事情。

　　中午一定要午休。

　　晚自習的時候禮拜一作數學題，只做選擇題，模擬高考卷子，保證正確率在90%以上。

　　禮拜二英語，模擬高考卷子，只做閱讀理解

　　禮拜三化學，模擬高考卷子，只做選擇題，保證正確率在90%以上。

　　禮拜四生物，模擬高考卷子，只做選擇題，保證正確率在90%以上。

　　禮拜五語文，模擬高考卷子，只做選擇題，保證正確率在90%以上。

　　禮拜六物理，模擬高考卷子，只做選擇題，保證正確率在90%以上。

　　禮拜天如果你還是這個作息的話，可以放松一下。看個英文電影。盡量不要看中文字幕。

　　當選擇題正確率大于90%的話，可以分析，按照試卷的出題順序，試卷上那些大題是你強勢的，容易得分的，然后重復上述，只是將選擇題換成你的強勢類型的，減少失分情況。

　　當這一類大題正確率90%以上，可以換成次強勢類型大題。臨近高考，如果從頭補是來不及的，因為學校也有安排課，學校的安排未必是適合你的，學校的安排是照顧集體的。

　　所以先做選擇題，容易得分。在攻克你擅長的類型。保住你能保住的分數后，再揀你之前不容易保住的分數。分數保住的越多，得分越高。

高二文科學習計劃范文 篇18

　　一、閱讀能力提升

　　針對七年級學生閱讀能力相對較差的情況，我將制定以下閱讀計劃：

　　1.每天課間休息時間，閱讀一篇中短篇文章，并在課后做優秀的閱讀筆記，記錄自己的思考與感受，以提高閱讀理解水平。

　　2.每周閱讀一本經典小說，全周末對小說內容進行整理和總結，掌握小說情節、主題、人物形象等知識點。

　　3.預估作文

　　在每周的周末，我會選取一篇具有典型意義的作文提示，讓學生預估出作文的寫作思路并練習提綱挈領的寫作能力。

　　數學學習計劃

　　一、學習方法多樣

　　在數學學習中，將繼續使用多樣的.學習方法，如演算法、畫圖法、同化法等方法，以提高同學們的數學思維能力。

　　二、鞏固知識點

　　1.每周高效做完一章數學書籍的基礎知識點練習，以達到對基礎知識點的熟練掌握。

　　2.每周一次上機練習，鞏固學生數學綜合能力。

　　三、實踐能力拓展

　　1.拓展數學知識點，如學習初中常考的函數、導數等知識點，以擴寬學生視野。

　　2.開展課外數學實踐活動，如參加數學競賽、編寫上下學的數學題目，以提高學生的實踐能力和創新能力。

　　英語學習計劃

　　一、聽說讀寫并重

　　1.每周日下午聽老師播放的英文小故事，并在課堂上學習、交流故事內容，以提高學生的英語聽力能力和口語交流能力。

　　2.閱讀練習作業（reading practice），要求學生認真閱讀課本中的篇章，并借鑒文中的難點詞句，積累詞匯，掌握英語閱讀知識點。

　　3.撰寫書信活動，每學期一次完成書信撰寫作業。

　　二、課余時間自學英語

　　1.鼓勵學生自行購買學習英語的資料和工具，如語音錄音筆、詞典、記憶單詞卡等。

　　2.鼓勵學生在閑暇時間使用英語學習軟件，如“小黃鳥”等，以提高學生英語學習積極性和自覺性。

　　物理學習計劃

　　一、知識點講解

　　1.每周解讀一遍課本中的知識點，以便學生掌握正確的學習方法和了解課本中的重點知識點。

　　2.上課采用互動式講解，并采用案例分析的方法，讓學生了解物理知識點在生活中的應用。

　　二、實踐應用

　　1.在課堂中，要引導學生對數學知識進行變形，以此引導學生思維拓展和運用能力的提升。

　　2.物理實驗室的探索。學生在探索各種物理實驗的同時，不僅可以理論知識與實際產生聯系，而且也可以更加清楚地掌握物理實驗中的基本知識點。

　　綜上所述，學生在各個科目的學習中，都需要注意學習方法的多樣性，并在實踐中不斷旅游變化思與學習方法。在生活中，學生可以利用課余時間多自學多閱讀，也不盡能在課堂上發揮出最佳的學習成績。

高二文科學習計劃范文 篇19

　　作為醫學專業中的一門重要學科，兒科是研究兒童生長發育、健康狀況及疾病的科學。作為醫學生或醫師，學習兒科知識對于我們日后熱愛兒童、參與兒童疾病治療、維護未來社會健康起著不可替代的作用。

　　作為醫學專業的學生，我們需要通過一定的方式來學習兒科知識。就個人而言，我總結了以下學習計劃：

　　一、學習兒科基礎知識

　　學習兒科前，我們需要掌握有關課程的基礎知識，包括兒科解剖學、生理學、病理學等。這將為我們理解兒科知識打下基礎。

　　二、通過教科書系統的學習兒科

　　醫學專業的教材都有很好的體系，特別是經典的兒科教科書。通過這些教科書的學習，我們能夠更好地掌握兒科知識，如Gastroenterology and Nutrition(腸胃營養學) 、Pediatric Emergency and Critical Care (兒科急診與重癥搶救)等。

　　三、參加兒科課堂或講座學習

　　參加兒科課堂或講座學習，可以讓我們跟上課程的動態，及時獲取醫學前沿知識和生物醫學技術進展。這種方式能夠讓我們在提高兒科知識和技能的同時，也讓我們對未來的兒童醫學施診充滿熱愛。

　　四、實踐兒科醫療技術

　　實踐讓我們對醫學工作更有實際感受。參加實習，可以幫助我們學習醫學專業術語和手術慣例，通過跟臨床醫生進行溝通，能夠更好的了解病情、病因，為病人解決問題提供有價值的'意見。

　　五、參加兒科學術會議

　　參加兒科學術會議是近年來比較流行的考察兒科醫學研究的方式。在會議上，不僅可以聽到專家的演講，還能夠了解相關醫療新技術的進展和研究結果.同時，會議也是一個交流和互動的平臺，通過交流和與專家或同行合作，我們可以獲得更多的兒童醫學方面的經驗和技術。

　　學習兒科不是一天兩天的事情。需要我們付出更多努力。在學習過程中，我們需要保持積極、心態積極、認真的思考問題，才能更好的學習兒童醫學的知識，為未來提供更好的健康保障。

高二文科學習計劃范文 篇20

　　每次上課前一天晚上看第二天的課，這樣你上課是把不太理解的可以重點聽一下，不會的可以當堂問，學習效率極大提高。

　　老師上課講的都比較系統，好多要注意的地方老師都會指出。

　　課后的認真做作業非常重要，是鞏固和檢查你學的情況，課后一定要把今天的課再看一遍。

　　老師不會把每一種類型的題都給你講了，這需要你有一本自己的資料，認真做。

　　5、一定準備一個錯題本，把每次作業、練習、考試錯的題都抄上去，這樣你會記憶更深刻，每次考試前都要看一遍。

　　中國的考試就這樣，你越容易錯的地方他越考，看一看你會發現你以前錯的地方都是容易考的地方。

　　語文從作文、閱讀（文言文和現代文）、基礎知識（（字、詞、句（語法、標點、修辭）、文體知識、文學常識五個方面））三大方面入手，只要基礎知識牢固，堅持“多讀”、“多看”“多寫”、“多練”。（1）要博覽群書并把好的文章、段落或詩句，其實很美的要多背下來，會不自覺中應用到你的.作文里去，會使你的作文日記變得有血有肉；（2）要勤于練筆（從閱讀分析中懂得題目立意、 篇章結構、語言特色等等去吸取好的經驗變成自己的東西（學會應用如寫日記、寫作文等），你的語文閱讀分析和寫作水平就會提高很快！成績一定會很棒的！

　　英語要掌握詞匯量、固定短語、詞、時態的區別和用法，堅持“多讀”、“多寫”、“多背”“多聽”、“多說”，那么你的英語成績肯定會很出色，成績一定會很棒的！

　　都應該是理清知識脈絡，就像一棵樹有樹干、樹枝、樹葉等組成，各科的知識點就是像樹這樣分布的，你對照每科的目錄看看，就明白了，在自己的腦海中形成脈絡、去學習拓展。

　　數學、（物理、化學）以及生物都是偏于理科，邏輯實驗型的，要理解+記憶；歷史、地理、思品都是思維型的，結構樹枝型的，學習的時候要理解+記憶，該記的記該背的背，我們倡導“趣味”記憶法，只要感興趣、方法得當，各科學習一切都變得簡單而輕松。

高二文科學習計劃范文 篇21

　　1、在老師上新課之前預習，先看書本，然后看重難點手冊，看重難點的時候把本節課新的化學方程式都摘到筆記本上，找規律，做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向同學請教。

　　2、在老師上完新課之后，先溫習下這節課的化學方程式，然后再獨立認真完成化學作業本。

　　3、抽一節晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。

　　4、每章結束之后，再總的看下這章的知識點，溫習下這張總的化學方程式，避免記混了。

　　物理學習計劃：

　　1、在老師上新課之前預習，先看書本，然后再看重難點手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到老師上完新課之后再向同學請教。看重難點的'時候把新的公式摘到筆記本上。

　　2、抽一節晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學的知識點。

　　3、如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習。

　　4、學完一章之后，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。

　　歷史、政治學習計劃：

　　1、在老師上新課之前，先自己預習，預習的時候要理解，難理解的地方反復看幾遍。

　　2、在老師上完新課之后，再在當天背下本節課該背的知識點。

　　3、在做作業之前，先溫習下這節課的內容后再做。

　　4、學完一章之后，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。

　　地理學習計劃：

　　1、預習，理解地理教科書。

　　2、多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

　　3、學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，平時要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。

　　4、地理當天的內容當天理解消化。

　　5、學完一章之后，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。

高二文科學習計劃范文 篇22

　　轉眼，己是高二年級了。經過了半學期的辛勤耕耘，我們滿載著豐收的喜悅。“人生能有幾時搏，此時不搏待何時?”

　　我們滿懷激情與期待，本學期要好好努力，積極進取，爭取做個更出色的自己。本學期，我們首先要學會習慣新老師，適應她的教學模式，要用最好的心態去學習。

　　另外，我也要改進自己的學習方法。首先，要學會提前預習，不會不懂的要作上記號，上課著重聽聽。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過關，同時，對于記憶的部分，我們應該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會長久，另外，老師告訴我們：學會正確發音，做到咬字，吐字清晰，多練習朗誦，為高中打下堅實的基礎。

　　還有，在作文方面，應學會積累，多看些名著，充實自己的大腦，學以致用，讓自己的文章更生動，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質。

　　加油吧!

高二文科學習計劃范文 篇23

　　一、班級情況介紹：

　　高二(8)班是兩個物理b班之一。學生總人數44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態優秀。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。

　　二、本學期主要工作如下：

　　1、加強干部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發揮模范帶頭作用。

　　班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。

　　2、做好學生的德育工作，以疏導為主線。

　　①繼續加強愛國主義教育。

　　②狠抓文明習慣養成教育。

　　③加強公民道德教育。

　　④加強學生心理健康教育和青春期教育。

　　⑤關心學生的生活，做學生的朋友，經常找學生談心，了解他們的煩惱，盡早發現問題，處理在萌芽狀態，做好穩定工作。

　　3、強化常規訓練，為班級營造良好班風。

　　良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規，還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動常規等等。

　　①、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。

　　②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。

　　③、衛生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。

高二文科學習計劃范文 篇24

　　這個階段是至關重要的一個半月。在這段時間里，我們建議：

　　語文學習相對較弱的學生要多做一些套題，培養考試感受，需要特別強調的是，這個階段應當把更多的時間和精力放在閱讀與作文上，認真分析自己的不足，并在多頻次的'練習中不斷糾正自己的審題與答題方面的偏差。作文方面，要多加練習，形成至少三個不同方面的素材，嘗試在不同題目中去變換使用。另外，要在表達方面收集一些經典表達，最好自己能靈活運用多種修辭以及人物描寫方法。

　　語文中等學生要注意閱讀的表達優化，讓自己的表達更加精準，同時作文方面多加強化，注重審題與表達，同時練習更加靈活、順暢地使用多種表達方法與技巧，塑造人物方面更加立體、生動。

　　對語文優秀的學生而言，我們建議要在作文和閱讀方面多加留意，作文上除了詞句表達之外，要更加重視結構，重視整體效果，學會合情合理地升華;閱讀方面，爭取對所有文章類型與題型都已了如指掌。

高二文科學習計劃范文 篇25

　　語文學科是一門基礎學科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬里，古今中外，天南地北，無所不包。因此，語文“不是隨便可以學好的，非下苦功夫不可”、重點突出“趣”“積”“記”“練”四個要點。

　　一、趣——培養濃厚的學習興趣興趣是最好的老師，熱愛是求知的向導。其實語文知識本身就具有無窮的趣味，那奧妙無比的表意文字，形象生動的修辭方法，躍然紙上的人物形象，扣人心弦的故事情節，無不會引起同學的興趣，在學習中領略語文的美。

　　二、積——養成良好的學習習慣學習語文不是一朝一夕的事，那就需要你養成良好的學習習慣。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”、只要你堅持下去，你的語文知識定會取之不竭。

　　三、記——掌握適用的學習方法識記是學習語文的重要方法。只有識記，方能積累；只有積累，方能豐富。流傳千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟記在心，這樣，答起卷來，才能揮灑自如。

　　四、練——提高語文的基本能力聽說讀寫是語文學習的四項基本功，必須苦練，方能提高。所以平時我們既要重視課堂上的語文學習，還要注重平時的基本訓練，聽說讀寫都要勤加練習，堅持不懈，考試的時候才會穩操勝券。

　　初中階段學習語文的主要任務，首先是積累大量的語言材料，然后才是理解和運用。

　　1、古詩文和現代詩文的積累背誦。

　　2、詞語、名言警句、俗語、諺語的積累。

　　3、名著積累。

　　4、語文常識積累等。

　　（二）重視閱讀能力的訓練歸納出閱讀的規律和技巧。

　　1、提高審題能力。

　　1、按部就班：數學是環環相扣的一門學科，哪一個環節脫節都會影響整個學習的進程。所以，平時學習不應貪快，要一章一章過關，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

　　2、強調理解：概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每新學一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理；若不行，則對照答案，加深對定理的理解。

　　3、基本訓練：學習數學是不能缺少訓練的，平時多做一些難度適中的練習，當然莫要陷入死鉆難題的誤區，要熟悉高考的題型，訓練要做到有的放矢。

　　4、重視平時考試出現的錯誤：訂一個錯題本，專門搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復習時，這個錯題本也就成了寶貴的復習資料。

　　數學的學習有一個循序漸進的過程，妄想一步登天是不現實的。熟記書本內容后將書后習題認真寫好，有些同學可能認為書后習題太簡單不值得做，這種想法是極不可取的。

　　書后習題的作用不僅幫助你將書本內容記牢，還輔助你將書寫格式規范化，從而使自己的解題結構緊密而又嚴整，公式定理能夠運用的恰如其分，以減少考試中無謂的失分。

　　攻略一：概念記清，基礎夯實。數學≠做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，特別是“不定項選擇題”就要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。

　　因此，要把已經學過的四本教科書中的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。

　　攻略二：適當做題，巧做為王。有的同學埋頭題海苦苦掙扎，輔導書做掉一大堆卻鮮有提高，這就是陷入了做題的誤區。

　　數學需要實踐，需要大量做題，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題”，在做題中關注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”、考試中時間最寶貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且也不容易犯錯。

　　攻略三：前后聯系，縱橫貫通。在做題中要注重發現題與題之間的內在聯系，絕不能“傻做”、在做一道與以前相似的.題目時，要會通過比較，發現規律，穿透實質，以達到“觸類旁通”的境界。

　　特別是幾何題中的輔助線添法很有規律性，在做題中要特別記牢。

　　攻略四：記錄錯題，避免再犯。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，可是同學們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。

　　因此，我建議大家在平時的做題中就要及時記錄錯題，還要想一想為什么會錯、以后要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。畢竟，中考當中是“分分必爭”，一分也失不得。

　　攻略五：集中兵力，攻下弱點。每個人都有自己的“軟肋”，如果試題中涉及到你的薄弱環節，一定會成為你的最痛。

　　因此一定要通過短時間的專題學習，集中優勢兵力，打一場漂亮的殲滅戰，避免變成“瘸腿”。

　　總體要求：對初中英語知識的掃尾工作完成后，就開始專題化，分項能力的系統復習。

　　培養答題能力，掌握必答題技巧，從英語能力向英語考試轉化。主要規劃：

　　1、梳理初中語法，配合大量專題練習，制作自己的《語法錯題集》。

　　2、按考綱詞匯背誦、聽寫、造句，強化寫作中的運用。

　　3、培養自己的回答閱讀、完型題目的答題技巧，統計閱讀速度和答題正確率。

　　4、正確寫一篇英語作文，讓老師進行評改。背誦一篇考試作文。

高二文科學習計劃范文 篇26

　　數學

　　1適當多做題，養成良好的解題習慣

　　高三文科生要數學逆襲成功，做一定量的題目是必需的，剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，加強自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律，熟悉掌握各種題型的解題思路。

　　文綜

　　1根據不同學科制定學習方案高三文科生文綜逆襲方法之一是根據不同學科制定學習方案

　　歷史：高三文科生要記清事件的原因、意義、過程、目的、作用、評價，理清歷史線索。讀歷史課本，背重點，時間為主軸，形成一條歷史事件演變的線索。歸類記憶法最重要，如，中國古代文化史內容，又可按天文學、醫藥學、農學、科技著作、繪畫作品等線索歸類。溫故知新，以新帶舊。

　　地理：高三文科生對地圖的記憶是非常重要的，我曾經就是把書里的方塊圖剪下來貼在筆記本上，這樣很方便記憶的。地理基本概念、地理基本規律與基本原理是必須要熟練掌握的。充分運用圖解法，圖文結合，事半功倍。巧妙記憶地理知識：

　　①諧音記憶法。例：地殼中含量最豐富的自然元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂。(養閨女，貼給哪家美?)

　　②口訣記憶法。例：我國省級行政區的名稱：兩湖兩廣兩河山，五江云貴福吉安;川西二寧青甘陜，內重臺海北上天，港澳特別行政區，一國兩制已實現。

　　政治：高三文科生應注重預習、聽課、提問和復習環節。作筆記、時常翻書、研究錯題集。通過老師講的畫出重點部分，記住一定要畫而且要一定重點背。端正學習態度，加強學習政治課的興趣。怎么說，別人的方法不一定正好適合你，只不過用來借鑒，大家一定記住啦，定好目標，端正態度，不恥下問，有舍才有得啊!

高二文科學習計劃范文 篇27

　　一、制定一個學習計劃

　　高二是銜接高一和高三的重要一年，特備是高二暑假，即將邁入高三畢業班了，因此根據自己的身體狀態，確定每天學習時間看書，這是非常重要的。把掌握的知識點復習牢固，這是高二學習的重要目的。

　　二、制定學習計劃的基本原則

　　1、具體。比如，計劃多少天看完多少本書，甚至一天看多少頁;每天寫1000字作文一篇、一個月內背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內容等。

　　2、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。

　　3、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度。

　　關于理科的復習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關公式，這些都清楚了在解答。考試時當然不用寫出來，但自己必須清楚。

　　關于化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反應的現象，包括顏色，氣味，形態等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態，氣味，比如哪些物質是固體，白色沉淀有哪些…

　　關于數學：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數圖像，能準確的畫出圖像，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。

　　關于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程。

　　前提是:晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態。剛進入高中不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學完，不用急于轉入復習階段，高一上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學過的東西，積少成多，并且在這一學期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復習與學習才有一個方向和方法。

　　高中學習量比較大，學生都應該做好作息安排，這樣一來學習效率才會提高，要養成這樣的習慣：學習壓力越大，作息時間越有規律!那么，這就是強人了。

高二文科學習計劃范文 篇28

　　1、做好預習：單元預習時粗讀，了解近階段的學習內容，課時預習時細讀，注重知識的形成過程，對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。堅持預習，找到疑點，變被動學習為主動學習，能大大提高學習效率，興趣是最好的老師。

　　2、認真聽課：聽課應包括聽、思、記三個方面。聽：聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點，聽例題的'解法和要求，聽蘊含的數學思想和方法，聽課堂小結。思：一是要善于聯想、類比和歸納，二是要敢于質疑，提出問題，大膽猜想。記：記方法、記技巧、記疑點、記要求、記注意點，記住課后一定要整理筆記。

　　3、認真解題：課堂練習是最及時最直接的反饋，一定不能錯過的，不要急于完成作業，要先看看你的筆記本，回顧學習內容、加深理解、強化記憶很重要。

　　4、及時糾錯：課堂練習、作業、檢測，反饋后要及時查閱，分析錯題的原因，審題出問題了嗎？概念模糊了嗎？時間緊沒來得及？不會做嗎？切忌不要動不動就以粗心放過自己（形成習慣可就麻煩了），要及時向同學和老師請教了，不能將問題處于懸而未解的狀態，養成今日事今日畢的好習慣。

　　5、學會總結：大人們常說，數學是一環扣一環，這意思是說知識間是緊密相關的，階段性總結，不僅能夠起到復習鞏固的作用，還能找到知識間的聯系，學習的目的性，必要性，知識性做到了然于心，融會貫通，解題時就能做到入手快，方法直接簡單，即使平時課堂上沒練到的題型，也能得心應手，即舉一反三。

　　6、學會管理：管理好自己的筆記本、作業本、糾錯本還有做過的所有練習卷和測試卷。

　　8、有不懂的問題要向老師請教。

高二文科學習計劃范文 篇29

　　語文:重課堂，學技巧

　　一般語文老師在高三總復習時，都會按照高考卷的題型來進行專題復習，因此語文課一定要緊跟老師步伐，認真地聽老師對每一類題型的解題技巧講解。(注:筆者認為，語文課上無需自己去做題，認真聽老師講足矣。)

　　然后自己再總結歸納，并找幾道同一類型的題目做，進行驗證，最后再次補充自己總結的答題思路和方法。記得，以后每次做題，無論練習還是考試，做到同類型題目，都要回歸到自己的總結上面。

　　語文不用猛刷題，注重的是比較歸納，學會方法是關鍵。

　　數學：重效率，多做題

　　你們在做數學題的時候不會的一定要弄明白，如果問老師題的話建議老師將要在課上講的你不要問，你可以問那些老師在課上不講的。這樣可以將效率最大化。話說好的數學老師可以事半功倍的，但是我的數學老師是第一年帶高三的，講課別提多渣了。不知道大家有沒有遇到這樣一種情況:就是你會的數學題，老師怎么講你都會，你不會的數學題老師怎么講你都不會啊?甚至老師講三遍你都不會。反正我記得我的很多同學都是這樣的。把你做題的時候遇到的一些結論性的東西拿一個小本子記下來吧，把他死死的背下來，將來絕對會有用的。關于錯題本，我建議你還是不要去做了，實在是太耽誤時間了，有那功夫還不如多刷幾道題。

　　英語:重單詞，練題型

　　英語，有很多人覺得很難學，特別是有些男生，但小編認為，英語是高中所有科目中最容易學，同時也是最容易提高的科目。

　　因為，一份英語高考卷里，考的基本都是閱讀，而閱讀，就是由單詞連起來的文章。如果每個單詞你都懂，完全讀懂了文章的意思，那么這幾道題對你來說還有難度么?

　　所以，學英語，單詞是重中之重。英語想要拿高分，就必須先把高考詞匯3500背了。

　　接下來的就是練題型，每天進行一定量的高考題型訓練，如，做2-3篇閱讀理解，或者2篇完形填空等等，每天花20分鐘左右就夠了，注重限時。

　　但做完題之后最重要的還是分析，歸納答題技巧，并做好錯題整理和有用新單詞，新詞組，高頻易忘詞以及長難句的摘抄。

　　在后段時間，二輪復習后，要進行限時訓練，隔3天左右要做一套題，大概1小時完成除作文以外的筆試部分的所有題目，作文可以先不寫，瀏覽一下范文也未嘗不可。

　　文綜：根據不同學科制定學習方案高三文科生文綜逆襲方法之一是根據不同學科制定學習方案

　　歷史：高三文科生要記清事件的原因、意義、過程、目的、作用、評價，理清歷史線索。讀歷史課本，背重點，時間為主軸，形成一條歷史事件演變的線索。歸類記憶法最重要，如，中國古代文化史內容，又可按天文學、醫藥學、農學、科技著作、繪畫作品等線索歸類。溫故知新，以新帶舊。

高二文科學習計劃范文 篇30

　　做一份完善的學習計劃是提升學習效率的一個重要方法，它能夠對學習進行一個系統的規劃和籌備，能夠保證我們進行的都是所能夠想到的最優的學習方式并且最大化的有效利用時間，從而大幅提高學習的效率。以下是我對預科的一年學習所進行的規劃：

　　一、主要時間分配：

　　在預科中我們的主要科目包括有：語文、數學、英語、化學、物理、計算機和思想品德。其中語文只有星期二有課、化學只有星期五有課，并且自習課時間較多，特別是星期四有五節自習課等等的信息，可以使我們的自由支配時間按照上課的規律有效的利用。星期天晚上的自習課是新的一周第一次自習課，所以應該先過渡一下，先預習物理課以及數學課即將要上的內容，熟悉下節課的知識并標記出重難點。然后預習英語的相關內容，并標記課文以及單詞。預習和標記都不用做得太過詳細，只需將重難點標記出來能夠輔助自己有效的即可，而復習暫時不進行。星期一只有晚上有自習課，而星期二的課程只有語文。所以在星期一的晚上一定要預習以及復習的只有語文的知識。而語文占用不了太多的時間，所以剩余的時間可以進行當天課程的仔細歸納整理，復習課本知識及聽課筆記。星期二下午有三節自習以及晚上的晚自習，可以用來進行星期三課程的預復習。星期三早上有數學以及物理（單周有計算機），而下午有思想品德。課程較多，但是主要還是進行數學以及物理的學習，計算機為輔，思想品德為次。空余的時間可以用來提前完成課后的練習，以減輕之后的學習負擔。

　　星期三亦只有晚上有自習課的時間，這段時間可以用來進行星期四英語的預習及鞏固，以及對本日課程的復習。主要以英語的預復習為主，若有多余時間才進行本日的知識鞏固。星期四的上午有兩節自習課的時間，可進行昨日的知識鞏固或者英語課上的回顧。而下午為去圖書館的時間，應選擇隔周去圖書館查找相關的學習資料以及豐富自己的知識面，學習到更多除了書本之外的知識以提升自身的價值。而晚自習以及不去圖書館時的下午自習時間可進行星期五的物理化學的預復習，或者可以閱讀借閱來的書籍。而星期五至星期日主要是放松休息的時間，可根據本周的預復習情況將未跟上進度的科目課本帶回家進行學習，并在游戲之余抽出時間來進行電腦的上機訓練。

　　二、各科學習方式：

　　語文：我們的語文有《應用寫作》以及《普通話》兩本課本。《應用寫作》主要進行寫作格式的學習以及規范表達的學習。對于這門課，我們應該要熟悉各種不同文體方式的格式以及其基本的組成要素，并在有空時進行簡要的寫作練習以鞏固；還要常搜索不同的范文進行閱讀學習，仔細觀察別人用語的規范以及格式、排版。對于《普通話》，應在早讀以及晚讀進行練習，且下載語音與自己相比較找出自己的不足之處，并進行同音異形字的熟悉。在早晚讀時偶爾轉換形式進行三分鐘演講的練習并計時。數學：此科目我們主要學習的是微積分的內容，微積分的基礎是以前學過的函數以及導數的內容，所以已學知識的部分可以提前自己進行學習，并比較與原來學習時某些內容與方法上的不用之處，在難點以及不懂的地方進行標注，以便上課時得以疏通解答。進行數學的預習主要在概念、公式、以及例題上下功夫，要將概念和公式從中標記出來，并且熟記公式。在看例題時應該先自己做一遍，寫完之后再與例題進行比照，注意例題解答所用的方法并且與自己的方法進行比較并權衡利弊；即使所用的方法大致相同也要注意課本上的規范用語以及答題的格式以便今后答題更為規范。要隔三五天就將之前學過的公式以及解題方法復習一遍以牢記。

　　英語：此科目主要分為聽力、語法、詞匯量以及閱讀這幾個方面。在聽力方面，其一是一定要在課堂上認真的進行聽力練習并做好答題筆記；其二是在課后要再次用以聽過的聽力文段進行聽力練習，看寫出的內容是否能夠接近于標準答案。并且要多次聽同一個聽力文段進行自己的能力檢測。還可以通過聽英文歌曲以及看英文電影來鍛煉自己的聽力水平。在語法方面，可以通過多做一些單項選擇題并且做四級的單項選擇題，從中掌握英語中的大部分語法規則以及記憶一些新的單詞并且訓練出一定的語感。在詞匯量方面，首先一定將講課本上的單詞熟背，可以通過課文閱讀來輔助記憶，每天至少讀一次單詞。如有空余時間可以開始背四級的英語單詞為今后的英語4級考試進行準備。偶爾還可以通過同桌之間的聽寫來鞏固對單詞的記憶。在閱讀這一方面，做練習時首先要看的不是文段，而是看問題問的是什么，然后才根據問題中所提及的內容從文章中尋找答案，這樣能提高做題的速度。而在做完練習之后則要將每一個不認識的單詞都查閱出來并且進行中文標注，這樣能夠在做閱讀練習的同時進行單詞的`記憶。對于課本中的閱讀文章不僅要進行熟讀并且還應背誦下來，不僅能從中鍛煉自己的語感，還能從句子中學到一定的語法規則，對于今后做閱讀理解的題型也有會所幫助。

　　物理：這科主要學習的還是高中的時候學習的內容，比如勻加速直線運動、牛頓力學等等。所以對于物理這一科可以超過老師講課的進度來自學一部分。物理課本中雖然學習的大致方向是與高中相一致的，但是內容上卻比高中要復雜許多，特別是解題方式上的不同，運用了數學與物理相結合的高效率的解題方式。所以物理的學習上首先要自己學習其中大部分的內容，將新出現的知識以及看不懂的知識標注出來，使課堂上能夠合理分配注意力：對于已經懂的地方可以放松一些，而不清楚的地方就要仔細一些。合理的分配注意力能夠使自己一節課下來不至于太勞累。而在自學時應采用與數學相同的學習方法，牢記公式概念的同時要多看例題。例題采用先寫后比對的方式，在過程中要理清解題的思路并充分掌握答題模式。總的來說，物理的著重點主要在答題的方法上。

　　化學：這門課比以前學習的要更深入一個層次。比如學習到、以及。而這些都是從以前高中時學習的（濃度壓強）中延伸而出的內容。所以對于化學的學習，應該由淺及深、由表及里的學習。淺和表這一方面由自己進行學習，通過結合高中時所學的內容，將容易的部分先自行掌握。而對于深的部分，可以先將概念以及公式熟悉一遍，為之后聽課做好準備，這樣可以提高聽課的效率。化學還有實驗的部分，對于實驗最重要的就是對于實驗報告的準備工作。在實驗之前要將實驗的目的、器材、步驟以及內容都預習填寫完畢，并且將實驗時要注意的有關事項也都記下，使實驗時能夠按照實驗報告有條不紊的進行實驗，提高實驗的效率。并在課余時間偶爾翻看實驗儀器的名稱以及使用方式，以鞏固好實驗的基礎。

　　計算機：此課是在大學之后將會比較重要的一門課。計算機將會有“計算機二級”證書考取的機會，所以不能夠懈怠。計算機是隔周才會有一次課，理論課一節、上機課一節，所以時間比較少。正因為時間比較少，所以老師在理論課上會進行非常快速的講解，這就需要課前做好充分的練習。課前要將課本預習至少四小節，將計算機的主要硬件專業名詞等標注出來并且加以記憶，對于程序的運用以及特點也要加以注意。在課后還要通過反復的記憶來鞏固知識，并且可以通過做題的形式來輔助鞏固。上機課主要是對于計算機基本軟件的學習，例如PPT。所以不用花太多的時間去練習，只需在周末利用一些時間將歷年計算機考試的上機試題粗略練習一下即可。思想品德：這門課程的老師是一位非常有活力的老師，而上課時講的內容基本上是課本延伸以外的內容。所以，對于課本的預習一定要做好。課本上基本上是一些對于大學以及社會的基本介紹和人與人相處的方式、做人的道理等內容，所以不必花太多時間去學習，只要看一遍粗略記憶即可。而老師課堂上說的也是一些在社會上需要知道的基本生存技能的問題，所以也要認真聽講，有必要時做些筆記。

高二文科學習計劃范文 篇31

　　一、前言

　　數學作為一門基礎性的學科，對我們的生活和科技發展起著至關重要的作用。而數學教育，更是我們作為學生或者教師必須要面對的問題。為此，我制定了這份數學教育概論學習計劃，希望通過學習，深入了解數學教育相關知識，提高自己的教學和學習水平。

　　二、學習主題

　　1. 數學教育概論介紹

　　2. 數學教育的目標與原則

　　3. 數學教育的教學方式與方法

　　4. 數學知識和技能的教育與培養

　　5. 數學思想的教育與培養

　　6. 數學教育的'現狀和前景

　　三、學習內容

　　1. 數學教育概論介紹

　　通過閱讀各類數學教育概論資料，學習數學教育的基本概念、內容及研究方向。了解數學教育發展的歷史背景，深入理解數學教育的內涵與外延，啟迪思維，增強認識。

　　2. 數學教育的目標與原則

　　深入掌握數學教育的目標與原則，探究教育目標與知識之間的關系，理解數學教育的真正目的所在，為教學提供深刻的指導和發展的動力。

　　3. 數學教育的教學方式與方法

　　通過閱讀相關研究資料，系統學習數學教學的各種方式與方法，如：講授法、探究法、情境法、啟發法等。通過分析各種教學方法的優缺點，探討數學教育的特殊性，提高自身的教學自覺性及技巧。

　　4. 數學知識和技能的教育與培養

　　深入掌握數學知識和技能的教育與培養。了解數學知識的基本結構、發展規律和內在聯系，增強學生的數學思維，發展有效計算技能，探討其教育價值，為更高層次的數學教育服務。

　　5. 數學思想的教育與培養

　　探究數學思想的內涵，深入分析數學思想的形成與發展過程，探討如何通過數學思想和方法來豐富和發展學生思維能力，加強數學教育的性質和特色。

　　6. 數學教育的現狀和前景

　　隨著社會的不斷發展和改變，在探討了數學教育的基礎與特色后，以進一步發展數學教育為目標，探討數學教育的現狀和發展前景。結合現狀與前景分析，不斷開拓思路，推進數學教育的發展。

　　四、學習總結

　　通過這份學習計劃，我相信我將更好地理解和掌握數學教育知識，提升自身的數學教學能力。同時，我也希望通過學習，能夠參與到數學教育事業中來，為數學教育的發展做出貢獻。

高二文科學習計劃范文 篇32

　　近年來，國家對于教育的重視程度越來越高，給予了學校更多的支持和關注。而每個學生也應該對自身的學習給予足夠的重視，為自己的未來打下更扎實的基礎。因此，制定各科學習計劃非常有助于提高學習效率和成績。

　　語文學習計劃

　　語文作為一門基礎性的學科，在中小學時期扮演著十分重要的角色。因此，我們需要制定一個詳細的'學習計劃來提升我們的語文成績。具體做法是：

　　1.堅持看書：選擇適合自己水平的書，每天至少閱讀30分鐘，做好筆記和記憶。

　　2.寫作訓練：每周寫一篇作文，訓練自己的表達能力和思維能力。

　　3.積累詞匯：每天背誦5個生字，掌握古詩文中的重要詞匯。

　　4.做好課堂筆記：聽課時要認真聽講，做好筆記和歸納總結。

　　數學學習計劃

　　數學是一門需要大量練習的學科，因此我們需要有一個計劃，來搭建我們的數學成就。具體做法是：

　　1.熟練掌握基礎：每天花費30分鐘時間學習，鞏固基礎知識點。

　　2.做題量：每天做幾題數學題，培養自己的邏輯思維和解決問題的能力。

　　3.課堂筆記：上每堂數學課都要認真聽講，做好筆記和歸納總結。

　　4.關注考試內容：審視考試重點，準確掌握學習方向和方法。

　　英語學習計劃

　　世界語言的地位日益顯著，因此，制定英語學習計劃也變得非常必要。具體做法是：

　　1.做到每天聽、說、讀、寫：了解和掌握每個部分課程內容，同時不要忽略發音和語法問題。

　　2.多看外文電影、新聞、科普等，鍛煉自己的聽力、閱讀理解和綜合能力。

　　3.練習口語：多找人練習口語和聽力，打破自己的障礙，逐漸提高口語表達能力，防止產生口音問題。

　　4.每周積累生詞：積累詞匯不只是要會聽，還要會用，更要掌握其運用方式和場景。

　　綜上所述，學習計劃對于提升學習效果和成績至關重要。只有我們將制定的計劃落到實處，充分發揮積極主動的作用，才能在各個學科領域取得優異的成績。