最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全（精選30篇）

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇1

　　作為一種全球通用的語言，英語在日常生活中已經(jīng)隨處可見。然而，很多成年人在英語學(xué)習(xí)上感到困難重重，往往半途而廢。為了改變這種現(xiàn)狀，我們應(yīng)該提出科學(xué)、合理的成人英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　首先，為了高效地學(xué)習(xí)英語，成人應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。英語學(xué)習(xí)方法多種多樣，既可以選擇課堂授課，也可以通過在網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)。如果沒有時(shí)間參加培訓(xùn)課程，可以選擇購買一些語言自學(xué)教材。同時(shí)，類似于MOOC（大規(guī)模開放在線課程）的在線英語教育資源也應(yīng)該受到重視，這類資源通常免費(fèi)，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　其次，建議成人在英語學(xué)習(xí)中注重聽說能力訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)英語的過程中，理解和表達(dá)是最重要的`。因此，成人應(yīng)該嘗試講英語、看英語電影和聽英語廣播。同時(shí)，完善相應(yīng)的聽說技巧，如練習(xí)口語對(duì)話、語音練習(xí)和聽力訓(xùn)練，也是提高英語能力的關(guān)鍵。

　　第三，正確練習(xí)寫作和閱讀，是提高英語能力的必備技能之一。通過英語寫作和閱讀的練習(xí)，可以幫助成人學(xué)習(xí)和記憶單詞，提升英語表達(dá)能力，同時(shí)也能為以后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)。

　　最后，建議成人在學(xué)習(xí)英語的過程中保持耐心和毅力。對(duì)于大多數(shù)成人來說，學(xué)習(xí)英語要花費(fèi)大量時(shí)間和精力，而且進(jìn)步可能非常緩慢。因此，要避免過于沮喪和失望，要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)取得成果的。

　　總之，在成人英語學(xué)習(xí)計(jì)劃中，選擇合適的學(xué)習(xí)方式，注重口語訓(xùn)練、提高閱讀和寫作能力，保持耐心和毅力，是非常重要的。無論是為了工作上的需要，還是為了自我提升，學(xué)好英語必將成為現(xiàn)代人在全球化時(shí)代獲得成功的重要標(biāo)志。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇2

　　先講一下遺忘的問題。學(xué)了的知識(shí)不用總是會(huì)遺忘，有人認(rèn)為學(xué)了的東西會(huì)忘不如不學(xué)。其實(shí)學(xué)了的東西雖然會(huì)忘，但要用的時(shí)候，能夠很快的復(fù)習(xí)恢復(fù)。比如學(xué)高等數(shù)學(xué)要一年的時(shí)間，但忘了后，只要兩個(gè)星期就能夠恢復(fù)，這就是學(xué)了和沒學(xué)之間的差別。英語也和這差不多，所以要把認(rèn)真學(xué)習(xí)過的書本留下來，將來能夠很快的恢復(fù)英語水平。

　　幾乎每個(gè)背過單詞的人都有這樣的感覺，一本單詞書，背了前面，忘了后面。正如前面所提到的，這種硬記下來的單詞，一兩個(gè)星期不背就會(huì)遺忘。最后只是留下了一個(gè)印象。也許有人認(rèn)為把所有背過的單詞每個(gè)星期背一遍就會(huì)背的很熟練。這種方法只有極少數(shù)記憶力特別強(qiáng)的人才能達(dá)到。因?yàn)槿说臅r(shí)間和精力有限，假設(shè)每天背30個(gè)新的單詞，第二、三、四天復(fù)習(xí)，這樣大該需要1個(gè)多小時(shí)。前面如果已背熟了3000個(gè)單詞，每天又必須花2個(gè)小時(shí)才能在一個(gè)星期里背一遍這些單詞，隨著所背單詞的增加，這個(gè)時(shí)間還要延長(zhǎng)。這種方法還要求一天也不能間斷。一天也不能休息，寒暑假不能間斷，就算有人能做到，但如果生病住院一星期，不就又忘了嗎？

　　學(xué)英語總要背單詞。背過的單詞須要通過閱讀來鞏固。背單詞的目的和要達(dá)到的效果是什么呢？其實(shí)我覺得背單詞應(yīng)該改成讀單詞。目的是對(duì)單詞的發(fā)音很熟練。要達(dá)到的效果是看到單詞能夠脫口而出，聽到單詞有似曾相識(shí)的感覺。單詞的意思就留給閱讀去解決。許多人喜歡自己看音標(biāo)來學(xué)習(xí)發(fā)音。這種方法有兩個(gè)缺點(diǎn)。第一，自己要思考如何發(fā)音，學(xué)習(xí)的速度就比較慢；第二，這樣學(xué)出來的發(fā)音可能比較僵硬或不正確。其實(shí)學(xué)習(xí)發(fā)音應(yīng)該聽單詞磁帶，音標(biāo)只是做為輔助工具。跟著磁帶發(fā)音，不需要思考，而且又能比較正確。

　　我覺得學(xué)單詞的最好方法是這樣的：買有磁帶的單詞本，把200個(gè)單詞分成一組，每組7天，每天三次，每次半個(gè)小時(shí)，把單詞讀的很熟。什么程度算很熟，跟著磁帶讀單詞時(shí)，下一個(gè)單詞的發(fā)音能夠不看音標(biāo)（甚至不看單詞）脫口而出。就像聽音樂磁帶時(shí)的感覺一樣。

　　以兩個(gè)星期為一個(gè)循環(huán)，跟著磁帶把已經(jīng)學(xué)過的單詞讀一遍（為了加快速度，可以自己錄音）。這個(gè)循環(huán)和學(xué)單詞是相獨(dú)立的，即使學(xué)了10000個(gè)單詞，每天半個(gè)小時(shí)，兩個(gè)星期完全可以復(fù)習(xí)一遍。

　　閱讀的學(xué)習(xí)也要選有磁帶的教材（有磁帶的好處和學(xué)單詞時(shí)差不多）。先認(rèn)真把文章中不認(rèn)識(shí)的單詞搞懂，這時(shí)應(yīng)該達(dá)到背出來的效果，然后跟著磁帶把文章讀幾遍。閱讀時(shí)學(xué)習(xí)的單詞，大部分會(huì)在不停進(jìn)行的兩星期單詞復(fù)習(xí)中出現(xiàn)。這時(shí)就會(huì)有原來學(xué)過的感覺。

　　盡管我不喜歡英語考試，但下面還是分析一下。英語考試除了最后作文須要拼寫單詞外，所有的題目都只要勾A,B,C,D，因此背單詞的時(shí)候無需把拼寫記的很牢。如果為了防止拼寫遺忘，不停復(fù)習(xí)，所花的時(shí)間就不值得了。考前二個(gè)月，開始做練習(xí)來強(qiáng)化聽力、單項(xiàng)選擇。由于平時(shí)也在跟著磁帶學(xué)文章，所以閱讀不需要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，考前做十幾篇，熟悉一下題型就可以了。在考前的兩個(gè)月，背十幾篇作文，把里面單詞的拼寫記熟。考試的時(shí)候雖然不會(huì)考一樣的題目，但盡量用所背作文里的句型和單詞。通過這種方法，許多句子不用過多思考，即節(jié)約了時(shí)間，又保證了正確性。

　　英語的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很漫長(zhǎng)的道路，貴在堅(jiān)持，切記！

　　以下是我學(xué)英語的過程：

　　中學(xué)的時(shí)候，總是有不認(rèn)識(shí)的單詞。于是我有了一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要背好單詞就可以學(xué)好英語，中考結(jié)束后的暑假，我開始加速背單詞。先是背字典，后是背單詞手冊(cè)，我作了一個(gè)每天背幾百個(gè)單詞的計(jì)劃，這種瘋狂的計(jì)劃就像大躍進(jìn)一樣，注定要失敗。讀高一的時(shí)候，我用卡式英語背單詞，這本書里的一些觀點(diǎn)，我現(xiàn)在還支持。但是里面的方法，就像我上面論述的一樣，有根本的缺陷，它是建立在背熟之后就不會(huì)遺忘的基礎(chǔ)上，不用的東西怎么會(huì)不忘。我每天用四個(gè)半小時(shí)來背單詞，生活過的十分苦。雖然效果不行，但當(dāng)時(shí)我并沒有認(rèn)識(shí)到所用方法有根本缺陷，于是試用了各種改良的方案。比如，盡量用背了的單詞寫作文，買了許多英文小說，想用來鞏固單詞，連走路上學(xué)的時(shí)間也背幾個(gè)單詞。進(jìn)入高三，要參加高考，沒有時(shí)間背單詞，于是停了一年。

　　進(jìn)入大學(xué)，有了一種認(rèn)識(shí)，如果背了的單詞用不到，背了又有什么用。于是不背單詞手冊(cè)，而是完全用閱讀來學(xué)習(xí)單詞。這種方法完全排斥背單詞手冊(cè)，也有它一定的缺陷。但我高中時(shí)候背單詞時(shí)已經(jīng)留下了四級(jí)單詞的印象，所以迅速鞏固了這部分單詞。由于看課文中總有不認(rèn)識(shí)的單詞，我開始思考背單詞和閱讀之間的矛盾。背單詞手冊(cè)，能夠大量、迅速記下單詞，但是很快遺忘；用閱讀的方法記單詞，記下來的單詞忘的速度慢，但是背單詞的速度慢，而且總是會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞。由于閱讀課文的時(shí)候用復(fù)讀機(jī)跟著磁帶讀，所以我發(fā)現(xiàn)了有磁帶的好處，又由于用閱讀學(xué)習(xí)單詞方法的缺陷，我買了一本有磁帶的六級(jí)單詞手冊(cè)。開始我還是和卡式英語的方法相結(jié)合。后來我發(fā)現(xiàn)把二三百個(gè)單詞分成一組，用十幾天背，比每天背幾十個(gè)單詞，五天復(fù)習(xí)的方法好。因?yàn)楸M管每組開始時(shí)要接觸幾百個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，但是每個(gè)單詞可以接觸十幾天，比五天的時(shí)間長(zhǎng)了一倍多。由于六級(jí)單詞手冊(cè)的磁帶只有一盤，而且我認(rèn)識(shí)到，只有不斷復(fù)習(xí)才能不忘。于是我開始考慮背完六級(jí)詞匯后，每天跟著磁帶把全部六級(jí)詞匯背一遍，一盤磁帶只有60分鐘，每天完全可以負(fù)擔(dān)。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，如果受到了干擾，背單詞會(huì)很難，但是一旦背出來會(huì)比較牢固。如果在走路的時(shí)候，聽到單詞的發(fā)音，也能想起單詞的解釋，在教室里背這個(gè)單詞幾乎不需要思考。于是我走路的時(shí)候也聽磁帶，背單詞，不過這種方法使自己過于緊張，比較有害，因此以后不會(huì)再使用了。

　　之后，我開始背GRE詞匯，因?yàn)榧词贡惩炅肆��?jí)詞匯，看課文的時(shí)候仍有許多單詞沒有背過，一般國外人平時(shí)會(huì)接觸一萬五千多個(gè)單詞，和GRE的單詞容量差不多。GRE的單詞有六級(jí)的三倍，所以我開始意思到，每天復(fù)習(xí)一遍所有單詞是不可能的，于是想每個(gè)星期進(jìn)行一遍，但是這樣遺忘的速度大于鞏固的速度。最后只能用跟磁帶讀的方法來復(fù)習(xí)，并且把周期延長(zhǎng)到兩個(gè)星期。

　　背完單詞后，我開始大量閱讀。我閱讀的步驟是：先看一遍文章，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，在下面劃一條線，然后查閱文章后面的單詞表，如果單詞表里沒有，就用電子字典查，并在單詞表里加上該單詞及解釋。看完文章后，讀兩輪單詞，每輪每個(gè)單詞用拼寫的方式讀兩遍（這算是我學(xué)習(xí)拼寫的方法）。之后跟著磁帶把文章讀兩遍，接著看新的文章。第二天先把第一天看的文章按上述方法讀單詞，讀文章。再看新的文章，這樣就保證了所有的文章都看了一遍和復(fù)習(xí)了一遍。

　　我現(xiàn)在除了每?jī)蓚�(gè)星期讀一遍單詞外，沒有再學(xué)英語。原來所背的單詞都忘了，不過還能讀得很熟，所以覺的沒有必要背出單詞，只要讀熟就可以了。把認(rèn)真學(xué)過的書保留下來，將來要參加英語考試之前，復(fù)習(xí)一遍，就能恢復(fù)原來的水平。

　　有幾個(gè)問題想說明一下。

　　跟著磁帶讀英語，把閱讀、聽力、朗讀綜合起來了。所以我學(xué)英語的時(shí)候不愿意看沒有磁帶的文章。如果不考試，我也不進(jìn)行聽力、口語的訓(xùn)練，課文后面的練習(xí)我也不做，因?yàn)檫@些都沒有必要。有時(shí)間我更愿意多學(xué)幾遍文章。

　　中學(xué)的時(shí)候語法就差不多學(xué)完了，大學(xué)沒有必要重復(fù)學(xué)語法，只要適當(dāng)補(bǔ)充一點(diǎn)就可以了。想來英語教學(xué)條件真是落后，不知道中學(xué)背課文、做那么多練習(xí)有什么意思，那么幾本薄薄的教材能使學(xué)生把英語學(xué)過關(guān)？只不過是起一個(gè)總括和引導(dǎo)的作用。早該開一個(gè)英語教學(xué)的電視臺(tái)，每天堅(jiān)持看三個(gè)小時(shí)，兩年就可以搞定英語。

　　我們學(xué)英語有兩個(gè)目的，其中一個(gè)是為了各種考試，還有就是作為學(xué)習(xí)其它知識(shí)的工具。

　　去國外學(xué)一年英語，可以過關(guān)。模擬這個(gè)條件，一天八個(gè)小時(shí)，要365*8個(gè)小時(shí)，如果用磁帶的話，要2920盤。我認(rèn)為這將近3000個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，是學(xué)好英語的必要條件，但國內(nèi)現(xiàn)在顯然還沒有這么多教學(xué)磁帶。

　　我計(jì)算單詞復(fù)習(xí)的時(shí)間是這樣的，如果讀的很熟，每分鐘可以讀30個(gè)單詞，一盤磁帶60分鐘可以錄下1800個(gè)單詞，每天跟著磁帶讀30分鐘，也就是可讀900單詞，兩星期14天可以把12600單詞讀一遍。

　　要想真正把英語學(xué)到過關(guān)的水平（也就是能看懂英文電視、報(bào)紙），只有像外國人一樣，把英語變成日常生活的一部分，但缺乏這樣的環(huán)境，所以在不需要考試的時(shí)候，就讓英語處于休眠狀態(tài)，畢竟除了英語之外，還有許多東西要學(xué)。

　　我把二百個(gè)單詞分成一組，每組十天，每天三次，每次背半個(gè)小時(shí)。背的辦法是：用單放機(jī)放磁帶，聽一個(gè)單詞，按下停止鍵，讀著單詞想詞意，想不出來再看解釋。開始幾天，由于大量單詞不熟，所以速度很慢，無法在半個(gè)小時(shí)內(nèi)把所有單詞背一遍。時(shí)間快到半小時(shí)時(shí)，我不再按停止鍵，而是跟著磁帶把剩下的單詞讀完。經(jīng)過幾天，認(rèn)識(shí)的單詞會(huì)慢慢增加，可以在半小時(shí)內(nèi)把所有單詞背一遍。最后幾天，不到半個(gè)小時(shí)就可以背一輪，用剩下的時(shí)間，再背一遍，背不完的部分，還是讀。

　　我現(xiàn)在認(rèn)為用讀的方法代替上述背的方法可能更好，但是因?yàn)闆]有實(shí)驗(yàn)過，所以實(shí)際的效果我并不清楚。

　　* 背單詞的方法：總體把握，局部加深。 *

　　即使是自己的母語，如果多年不用，也會(huì)遺忘，歷史上有許多這樣的例子。不要為忘了幾遍課文難過，不停向前學(xué)新的課文，學(xué)的時(shí)間足夠多時(shí)，自然會(huì)覆蓋原來所學(xué)的東西。

　　我覺得學(xué)英語沒有什么東西須要背的很熟。比如，英語學(xué)到過關(guān)的時(shí)候，很多單詞的中文意思都記不熟了，單詞融入到句子中去了，脫離了句子的單詞又何必過分關(guān)心意思。

　　我高中的時(shí)候，父母說我只背單詞是不能學(xué)好英語的。當(dāng)時(shí)我說他們大學(xué)學(xué)了幾年英語，現(xiàn)在沒記下幾個(gè)單詞，我不能重蹈覆轍。現(xiàn)在想來，要學(xué)好英語，真的是沒有那么簡(jiǎn)單。如果我處在他們那個(gè)時(shí)代，還不一定有他們學(xué)的好。

　　學(xué)英語一定要努力，方法只是教會(huì)你如何走路，不能代替你走路。

　　自己要找適合自己的學(xué)習(xí)方法，千萬不能生搬硬套，我就是太按照卡式英語的方法，才走了許多彎路。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇3

　　My new plan of English The new semester has begun. In this semester，I plan to have a plenary English time，so I made the following plan which is considered perfect.

　　I will preview the new lessons for 30 minutes to 1 hour on the day before the English class. In class，I'll try my best to understand every point. If necessary，I'll take notes and ask at least one question every class. And I want to be active in speaking. According to the requirement of the teacher，I am going to take written exercises. It's time to read texts aloud from seven twenty-five to a quarter to eight a.m everyday except Sunday.

　　My oral English practice will be done for 30 minutes twice a week. To enlarge my vocabulary，I should learn 60 words everyday except Sunday. As we all know，reviewing the learnt courses is very important.

　　One hour's reviewing on Sunday is essential. How's my perfect plan? I will insist on carrying it out and make an effort on my English learning .I believe it will work.

　　英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　我英語的新計(jì)劃新學(xué)期已經(jīng)開始了。在這學(xué)期，我打算有一個(gè)全新的英語學(xué)習(xí)時(shí)光表，所以我做了以下計(jì)劃，我認(rèn)為還是十分完美的。

　　我將預(yù)習(xí)新課程30分鐘到1個(gè)小時(shí)，在英語課的前一天。在課堂上，我會(huì)盡力的去理解每一個(gè)點(diǎn)。如果有必要，我會(huì)做筆記，每個(gè)班至少問一個(gè)問題。根據(jù)教師的要求，我將采取書面練習(xí)，除了星期天以外，我每一天是讀課文從七點(diǎn)二十五到午時(shí)的八點(diǎn)，持續(xù)一個(gè)季度。

　　我的英語口語將每周兩次30分鐘完成。擴(kuò)大我的詞匯，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)除星期天外，每一天60個(gè)字。我們都明白，回顧學(xué)到的課程是十分重要的。

　　周日1小時(shí)的復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的，我的完美的計(jì)劃如何?我將堅(jiān)持下來，努力在我的英語學(xué)習(xí)上，我相信這個(gè)計(jì)劃會(huì)有效果的。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇4

　　學(xué)習(xí)英語必須下苦功夫，時(shí)間是最重要的。

　　周一、三、五

　　1.每天早上6：00-7：30背課文(復(fù)習(xí)前天所學(xué)，要大聲朗讀)

　　2.8：00--9：00在車上聽磁帶或看英文報(bào)。

　　3.12：00--13：00看網(wǎng)上的英語網(wǎng)站，你感興趣的，好玩的，你能看明白的。

　　4.6：00--7：00聽廣播(英文)，邊聽邊記，將自己聽到的記下來。如果能錄音就更好，最好的方法是錄3-5分鐘內(nèi)的，然后反復(fù)聽并根據(jù)聽到的寫下來。

　　5.晚上7：00-9：00學(xué)習(xí)課文(聽磁帶--讀單詞--寫單詞--看課文學(xué)習(xí)--整理重點(diǎn))，重點(diǎn)指你感到陌生的。

　　6.9：00-9：30讀課文5遍。9：30--10：00復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)的要看3遍。最好能背一遍課文和默寫一遍所學(xué)單詞。

　　7.10：20--11：00床上復(fù)習(xí)今天所學(xué)到的英語，只需腦子里回憶。

　　周二、四、六

　　每天花2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)前天所學(xué)的。

　　最好能找個(gè)英語學(xué)習(xí)角進(jìn)行口語練習(xí)，1.5--3個(gè)小時(shí)。

　　或看一部英文的電影，原版的。

　　周日

　　檢查一周的結(jié)果，然后做調(diào)整。

　　按以上一年英語會(huì)快速提高。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇5

　　英語閱讀方面學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　隨著全球化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)，英語語言的重要性也越來越顯著。無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域、商業(yè)領(lǐng)域、還是在個(gè)人職業(yè)發(fā)展方面，掌握英語閱讀能力都是必不可少的。然而，要提高英語閱讀水平，需要積累大量的詞匯量和閱讀技巧，扎實(shí)掌握基本的語法和語音知識(shí)，并且在實(shí)際應(yīng)用中不斷練習(xí)。為此，我將制定以下英語閱讀方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　一、擴(kuò)充詞匯量

　　要想閱讀英語文章并理解其意思，一個(gè)基本的要素就是詞匯量。因此，擴(kuò)充詞匯量是提高英語閱讀能力的重要途徑。我將利用單詞書、Reading Challenge等多種學(xué)習(xí)資源，每天學(xué)習(xí)10個(gè)新的單詞，并將其應(yīng)用到閱讀中去。

　　二、閱讀技巧的提高

　　閱讀技巧對(duì)于提高英語閱讀能力也起著至關(guān)重要的作用。我將采用以下技巧：

　　1. 預(yù)覽：通過閱讀標(biāo)題、副標(biāo)題、段落開頭和結(jié)尾，了解文章大意和組織結(jié)構(gòu)。

　　2. 快速閱讀：通過快速掃視文章，了解文章的主旨和內(nèi)容，而不是逐個(gè)單詞地閱讀。

　　3. 精讀：把握文章的重心和重點(diǎn)，仔細(xì)分析和理解。

　　4. 總結(jié)：綜合文章中的重要信息，特別是獨(dú)立段落中的信息，并做一個(gè)總結(jié)。

　　三、加強(qiáng)語音和語法知識(shí)

　　良好的語音和語法知識(shí)是掌握英語閱讀技能的另一個(gè)要素。在這方面，我將采取以下方法：

　　1. 學(xué)習(xí)語音規(guī)則：了解英語語音的'基本規(guī)則，而不是依靠發(fā)音的習(xí)慣。

　　2. 學(xué)習(xí)語法：學(xué)習(xí)英語語法的基本模式，如主謂賓語的基本句型，熟悉常用的從句和句子結(jié)構(gòu)。

　　3. 學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)：掌握基本的時(shí)態(tài)規(guī)則，如現(xiàn)在式、過去式、進(jìn)行時(shí)和完成時(shí)等。

　　四、大量練習(xí)

　　英語閱讀的提高需要大量的練習(xí)，每天閱讀一篇英語文章，并積極嘗試使用所學(xué)過的閱讀技巧，并著重回顧最難懂的部分，分析其語法、詞匯、句子結(jié)構(gòu)和語調(diào)，理解作者的意圖和寫作思路。

　　五、多樣化的閱讀內(nèi)容

　　為了豐富閱讀體驗(yàn)，我會(huì)選擇多種類型的閱讀內(nèi)容。例如新聞、雜志、科技和社會(huì)文章等，各類閱讀內(nèi)容同時(shí)也可以幫助我了解和掌握不同領(lǐng)域和行業(yè)的知識(shí)，滿足自己的興趣愛好。

　　總之，提高英語閱讀能力需要不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，結(jié)合多種方法和技巧，擴(kuò)充詞匯量，并具備良好的語音和語法知識(shí)。只有不斷地堅(jiān)持下去，才能有所收獲，不斷提升自己的英語閱讀能力。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇6

　　因?yàn)橛⒄Z和漢語太大不同，讓很多人看著一個(gè)個(gè)字母太有距離感，總覺得自己一輩子也學(xué)不好，說不順。其實(shí)生活中鬼佬用的句型只有2到3個(gè)而已。掌握了規(guī)律。可以不變應(yīng)萬變。

　　句型主要是：

　　bedoing（havebeendoing）

　　havedone

　　美國人每句話都是這2個(gè)句型，可以表達(dá)各種情況各個(gè)時(shí)間的事情。只要你掌握它們的用法。萬事OK

　　--關(guān)于背單詞。有人說不會(huì)背單詞，背了也記不住。我要告訴你千萬別背單詞。不要C-U-T-I-Ecutie這樣的背。單詞不是背出來的，而是用出來的。畢業(yè)后我沒背過一個(gè)單詞，你只有運(yùn)用才能記住！背是記不住的

　　--怎么學(xué)好英語

　　首先，有的人覺得自己學(xué)了N多年也沒有長(zhǎng)進(jìn)，很打擊，我告訴你英語水平的增長(zhǎng)不是像上臺(tái)階一個(gè)，一層一曾的上。而是先像掙扎在泥潭中不得脫身，而突然就超脫了掌握了。所以現(xiàn)在如果你還在泥潭里不要著急。因?yàn)槟慊ㄔ谟⒄Z學(xué)習(xí)上的.每一分鐘都沒有浪費(fèi)，，大腦這個(gè)精密的儀器忠實(shí)的記錄了你看到聽到的每一點(diǎn)點(diǎn)。它們會(huì)在將來某一天突然爆發(fā)。你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己英語上了一個(gè)大臺(tái)階！

　　想學(xué)好英語的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單，，4個(gè)字多聽多說。要注意順序，是先聽后說。如果你都沒聽過正確的英語是不可能說出來的。就像嬰兒學(xué)說話一樣。

　　想學(xué)好英語必須做到一點(diǎn)，如果做不到你永遠(yuǎn)不可能學(xué)好英語那就是讓純正的英語每天在你耳朵邊響著！。原聲電影，電視劇很容易找到，一開始你會(huì)覺得太快太不清楚聽不懂，別著急，，就讓它們響著。你不需要太專注的聽，不要聽到一個(gè)詞就去想怎么拼是什么意思，甚至可以去做別的事，比如看書上網(wǎng)，就讓英語在響著。很短時(shí)間后的一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，本來根本沒注意，卻聽懂了，是那么自然。然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無意中一張嘴英語就冒出來了！

　　如果你生活中沒有外國朋友陪你天天說。那么上面說的是你唯一的方法，如果做不到就徹底放棄英語吧因?yàn)檫@是唯一的道路。我常看的是成長(zhǎng)的煩惱英文原聲這樣有趣，又生活化口語化的碟，很好買到。

　　最后說一點(diǎn)---心態(tài)

　　如果你認(rèn)為難的，它就會(huì)變的很難，如果你把它想的簡(jiǎn)單，它就是簡(jiǎn)單，要相信心態(tài)對(duì)你學(xué)習(xí)的影響是巨大的。既然學(xué)英語是必然的，逃不了的。為什么還要給自己增加難度呢？在打開書的時(shí)候，就告訴自己英語太簡(jiǎn)單了（因?yàn)榇_實(shí)太簡(jiǎn)單，雖然對(duì)你這個(gè)階段來說還感覺不到）看著那些字母小蝌蚪越看越親切。要把它們看得生動(dòng)。BOY就是個(gè)活潑調(diào)皮的小男孩，TREE就是高大筆挺，棕色樹干，，茂盛綠葉的大樹。RED一看到就覺得它發(fā)紅光。HEAVY好沉重。LIGHT很輕很亮。培養(yǎng)對(duì)這種外文字母的感覺，，發(fā)揮你的想象，讓它們?cè)谀愕难矍吧鷦?dòng)，活起來。你會(huì)覺得簡(jiǎn)單好學(xué)的。

　　不要把英語作為功課，任務(wù)來學(xué)。我總認(rèn)為想新生兒學(xué)自己的母語一樣學(xué)最簡(jiǎn)單。把詞和生動(dòng)的事物結(jié)合起來，在腦中建立連接。干脆就把英語當(dāng)成我們自己的母語看待，讓它從冰冷刻板的功課，變的鮮活生動(dòng)充實(shí)起來

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇7

　　英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的一般原則：

　　1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)英語。沒有不斷的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)間，一切都是空談。

　　2、每天讀一篇適合自己難度的文章，以這篇文章為中心開始一天的學(xué)習(xí)。

　　3、練習(xí)聽、說、讀、寫、譯，重點(diǎn)是聽和說。

　　4、要求質(zhì)量而不是數(shù)量。選擇一篇英語短文進(jìn)行聽寫。徹底理解聽寫的文章就足夠了。不要大喜過望，貪得無厭。腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)是學(xué)好英語的必由之路。

　　5、充分利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)英語，一遍又一遍地重復(fù)。

　　6、聽寫是學(xué)習(xí)英語的好方法，所以我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)它。

　　7、早睡早起學(xué)英語。

　　8、中學(xué)時(shí)用蘇琪英語抓24個(gè)故事，記錄3500個(gè)單詞就夠了。不要盲目改教材。

　　9、每天學(xué)習(xí)英語一定要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，不能有任何借口。

　　10、相信自己，你就能學(xué)好英語。

　　四種有效方法：

　　第一，合作學(xué)習(xí)

　　1、和性格相同的朋友建立學(xué)習(xí)小組，或者報(bào)名參加蘇琪英語寒假在線課程班；

　　2、確立學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)更有效；

　　3、互相監(jiān)督，互相提問，互相回答，一起討論，一起接受結(jié)果；

　　4、記錄各階段情況，優(yōu)化模式，開展下一階段學(xué)習(xí)。

　　涼果：你會(huì)看到自己和同齡人的進(jìn)步，在別人的'背景下讓自己變得更好，有成就感和榮譽(yù)感，在這種共同的成就感下，促進(jìn)更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　第二，規(guī)律學(xué)習(xí)

　　1、選擇合適的學(xué)習(xí)時(shí)間；

　　2、固定的每日學(xué)習(xí)量；

　　3、每天堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。

　　涼果：每天學(xué)習(xí)一定量會(huì)成為一件很自然的事情。如果有一天你不學(xué)習(xí)，你仍然會(huì)感到不舒服。比如你報(bào)名了蘇琪英語寒假在線課程，除了老師的監(jiān)督，更重要的是培養(yǎng)你學(xué)習(xí)英語的興趣。有了興趣，自然學(xué)習(xí)變得容易。

　　第三，自主學(xué)習(xí)

　　1、利用現(xiàn)有教材資源，深化學(xué)習(xí)；

　　2、利用優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)資源拓展學(xué)習(xí)。

　　除了常規(guī)的家庭作業(yè)，我們應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)資源，在寒暑假擴(kuò)大學(xué)習(xí)。比如可以使用蘇琪英語官網(wǎng)或蘇琪英語APP上的優(yōu)質(zhì)資源。每天做一次“時(shí)間閱讀”（住在學(xué)校的同學(xué)周末補(bǔ)一次），每周聽一次、讀一次、背一次“驚艷美”，每周在驚艷英語平臺(tái)或“驚艷速記詞APP”上記錄本單元教材中的同步詞或擴(kuò)展詞。《蘇琪英語》的時(shí)間文本每天更新，由特級(jí)教師原創(chuàng)、更新，是高考閱讀材料的來源；精彩的英語和美式英語也是高考完形素材的來源。每天晚上睡覺前聽一遍，有時(shí)間的時(shí)候讀一讀，既能練習(xí)聽力，又能提高主觀題（如短文寫作、填空）；學(xué)生使用蘇琪英語官方網(wǎng)站上的單詞速記部分來記憶課本，以同步單詞和擴(kuò)大詞匯量。背完之后，他們可以玩文字游戲來加深記憶。在后臺(tái)，學(xué)生和家長(zhǎng)可以隨時(shí)看到大數(shù)據(jù)分析和學(xué)生的進(jìn)步。Speedy English將賞識(shí)教育與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，學(xué)生在游戲中不自覺地養(yǎng)成了讀、聽、背單詞的習(xí)慣，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成了終身受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　涼果：提高英語成績(jī)，培養(yǎng)終身受益的好習(xí)慣。

　　第四，探索學(xué)習(xí)

　　1、給自己一個(gè)探索的話題，比如一個(gè)英語語法問題和一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)；

　　2、查找相關(guān)資料或咨詢老師，掌握相關(guān)知識(shí)，做一定的練習(xí)；

　　3、記錄所學(xué)的新知識(shí)。這樣一來，英語成績(jī)就會(huì)從定量變成定性。

　　涼果：你可能會(huì)給自己一個(gè)驚喜，取得一些意想不到的效果。即使沒有達(dá)到最初的探索目標(biāo)，在這個(gè)過程中也會(huì)學(xué)到很多東西。這種學(xué)習(xí)也會(huì)讓你對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇8

　　作為一名英語學(xué)習(xí)者，我深知學(xué)好英語需要投入大量時(shí)間和精力，同時(shí)也需要制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。為此，我制定了一份名為“金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃”的學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在幫助自己更好地學(xué)習(xí)和掌握英語。

　　目標(biāo)制定篇

　　首先，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)是：

　　聽力：能夠聽懂常規(guī)速度下的英文電影和新聞采訪等日常口語交流內(nèi)容。

　　口語：能夠較為流利地和英語為母語的人進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語交流。

　　閱讀：能夠看懂英文簡(jiǎn)單的文章、短文和標(biāo)語等。

　　寫作：能夠?qū)懗龊?jiǎn)單的英文郵件和日記等。

　　基礎(chǔ)打牢篇

　　其次，我明確了自己的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定了基礎(chǔ)打牢的計(jì)劃。

　　語音：著重學(xué)習(xí)英語各種元音和輔音的音標(biāo)，掌握英語基本語音規(guī)律。

　　語法：有計(jì)劃地復(fù)習(xí)英語基本語法，如時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、非謂語動(dòng)詞等。

　　詞匯：背單詞是語言學(xué)習(xí)的.基礎(chǔ)，我計(jì)劃通過看英語電影、聽英語歌曲等多種途徑來擴(kuò)大詞匯量。

　　聽力：選擇適合自己水平的英語聽力材料，每天課余時(shí)間進(jìn)行聽力訓(xùn)練。

　　口語：利用語音軟件進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，通過和母語者練習(xí)口語，提升自己的口語表達(dá)能力。

　　閱讀：在閱讀中尋找新單詞、新結(jié)構(gòu)，理解文章主旨和要點(diǎn)，提高自己的閱讀水平。

　　寫作：通過寫日記、參加英語作文班等方式，提升自己的英文寫作能力。

　　實(shí)踐運(yùn)用篇

　　最后，我計(jì)劃把所學(xué)到的知識(shí)真正地運(yùn)用到實(shí)踐中去。

　　口語交流：利用二手交易平臺(tái)、參加英語角等渠道，與母語者進(jìn)行口語交流。

　　閱讀理解：閱讀英文小說、英文報(bào)刊等材料，訓(xùn)練自己的閱讀能力，培養(yǎng)對(duì)英語語境的理解能力。

　　寫作表達(dá)：通過發(fā)郵件、參加寫作班等方式，提升自己的英文寫作能力，打造更精細(xì)的英文表達(dá)能力。

　　總之，學(xué)習(xí)英語需要持之以恒，合理分配時(shí)間和精力，制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我們更順利地實(shí)現(xiàn)自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。我會(huì)全力以赴地完成自己的“金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃”，提高自己的英語水平，打造更好的未來！

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇9

　　一、總則：

　　1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)間做保障，一切都是空談。

　　2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。

　　3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

　　4、求質(zhì)不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

　　5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

　　6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。

　　7、早睡早起學(xué)英語。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

　　9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

　　10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

　　二、方法(這兩種方式結(jié)合起來，效果最佳)：

　　1、聽寫法(逆向聽寫法)

　　英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一種方法叫逆向法。逆向法的要義在于“全文聽寫”，即：盡力聽，把聽出來的寫下，聽不出來的先放著，下次繼續(xù)。鐘道隆老師使用復(fù)讀機(jī)，聽寫VOA，強(qiáng)調(diào)不看原文。

　　很多逆向法的實(shí)踐者認(rèn)為，過于強(qiáng)調(diào)不看原文會(huì)導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi)，因?yàn)橛行�沒有接觸過的詞匯根本無法聽出來。

　　使用能飛視聽學(xué)習(xí)軟件，不但可以全面高效實(shí)踐逆向法，而且可以：1)聽寫視頻;2)可以在聽寫的時(shí)候顯示生詞。

　　操作方法如下：

　　2、看電影學(xué)英語法(既輕松又快樂)

　　對(duì)于英語聽說能力的學(xué)習(xí)者，學(xué)好英語，必須要有一個(gè)明確的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，看電影學(xué)英語是最佳的方法，因?yàn)殡娪盎蛎绖〉陌l(fā)音是最清晰的，語境生活化，適合練聽力和模仿語音，只要認(rèn)真地有興趣的學(xué)習(xí)，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的電影或看幾遍老友記，英文的聽說讀寫能力會(huì)全面過關(guān)!

　　看電影學(xué)英語五部曲：(以老友記為例來介紹)：

　　第一遍(聽力)：看雙語(中英文)字幕和閱讀影片臺(tái)詞，了解電影情節(jié)。

　　第二、三遍(聽力)：只看英文字幕，看不懂的地方根據(jù)影片劇情進(jìn)行猜測(cè)。

　　第四遍(聽力)：看中文字幕，盡量多猜聽不懂的英文。

　　第五遍(口語)：模仿電影的對(duì)話，比如角色扮演，二語悉得7點(diǎn)步驟進(jìn)行口語訓(xùn)練。

　　這樣的步驟至少看3遍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)第2遍看英文字幕有很多單詞或句子不能理解時(shí)，請(qǐng)調(diào)出全部字幕，反復(fù)復(fù)讀及聽寫，這樣學(xué)英語是不是您所喜歡呢?

　　通過這兩種學(xué)習(xí)方法，您每天只需1到2小時(shí)，或利用零碎時(shí)間，結(jié)合影視來學(xué)習(xí)，效果非常明顯!

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇10

　　臥室英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　作為一個(gè)英語學(xué)習(xí)者，我們需要不斷地練習(xí)和提高自己的語言能力。對(duì)于大多數(shù)人而言，家中的臥室成為了最為舒適和自由的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。因此，正確地利用臥室進(jìn)行英語學(xué)習(xí)將會(huì)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。

　　1. 創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　首先，創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。保持臥室的整潔和安靜，清除相關(guān)的噪聲和干擾都可以幫助我們集中注意力，更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，選擇柔和的燈光和溫暖的色調(diào)也可以讓我們感到更加舒適。

　　2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并保持規(guī)律

　　其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并保持規(guī)律也很重要。我們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，在臥室中設(shè)立每天的.學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)清單。這有助于我們更好地掌握時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

　　3. 利用各種學(xué)習(xí)資源

　　我們可以利用臥室中的各種學(xué)習(xí)資源來提高英語水平。例如，在床頭放置英語學(xué)習(xí)的書籍、雜志和筆記本電腦，可以方便我們隨時(shí)隨地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)和閱讀。此外，利用英語學(xué)習(xí)的APP和在線課程也可以幫助我們?cè)诩抑刑岣哂⒄Z聽說讀寫能力。

　　4. 切勿過于依賴臥室

　　最后，盡管臥室是最為舒適和自由的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，我們也需要意識(shí)到，在外面的世界中也有很多機(jī)會(huì)進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。例如，參加英語角、參加留學(xué)交流等活動(dòng)，可以讓我們更好地與母語為英語的人士互動(dòng)，提高語言交流能力。

　　總而言之，在臥室中進(jìn)行英語學(xué)習(xí)需要我們保持積極性和規(guī)律性，同時(shí)注意創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和利用各種學(xué)習(xí)資源。只要付出足夠的努力，相信我們一定能夠在英語學(xué)習(xí)中更上一層樓。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇11

　　一、進(jìn)行自我分析

　　我們每一天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，所以制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

　　1、分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們能夠仔細(xì)回顧一下自我的學(xué)習(xí)情景，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好，教師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你能夠全面分析。

　　2、分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自我數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自我數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情景比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"提高大、有提高、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。

　　二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

　　確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可研究一些社會(huì)因素家庭情景。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

　　適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能到達(dá)，不利于提高。要根據(jù)自我的實(shí)際情景提出經(jīng)過努力能夠到達(dá)的目標(biāo)。

　　明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大提高"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢哪些方面要有提高如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)到達(dá)中上水平。"這樣就明確了，以后是否到達(dá)就能夠檢查了。

　　具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能到達(dá)"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢能夠具體化為:每一天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

　　三、科學(xué)安排時(shí)間

　　確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要經(jīng)過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來到達(dá)這些目標(biāo)。要貼合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面在安排時(shí)間時(shí)，既要研究學(xué)習(xí)，也要研究休息和娛樂，既要研究課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要研究課外學(xué)習(xí)，還要研究不一樣學(xué)科的時(shí)間搭配。

　　合理要找出每一天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。

　　高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)能夠放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。

　　一天中供自我安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到午時(shí)放學(xué)，午時(shí)放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自我的學(xué)習(xí)生活資料。

　　在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn):

　　1、要突出重點(diǎn)也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

　　2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

　　定了計(jì)劃，必須要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情景定期檢查。能夠制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)到達(dá)什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上"鉤"。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇12

　　從初中進(jìn)入高中學(xué)習(xí)是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們必須采用不同的方法來學(xué)習(xí)。初中階段主要重視英語知識(shí)和語法的學(xué)習(xí)，而高中階段則側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，需要同學(xué)們把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到對(duì)語言、文章的理解中，不斷提高分析判斷能力、邏輯思維能力和語言運(yùn)用能力。所以在學(xué)習(xí)過程中不能死摳句子、死記語法，而要在交際用語、習(xí)慣搭配及語言的多變方面多下功夫。同時(shí)還要講究學(xué)習(xí)策略，制定符合自己的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)，從一開始就養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己充滿信心，學(xué)好英語。

　　高中英語教學(xué)大綱規(guī)定了要求掌握的日常交際功能項(xiàng)目共41個(gè)。這些交際用語分別在初、高中教材各個(gè)單元的對(duì)話中陸續(xù)出現(xiàn)。本單元為初中學(xué)生進(jìn)入高中后學(xué)習(xí)的第一個(gè)單元，教材在對(duì)日常用語的安排上，由已學(xué)的交際用語引出新的對(duì)話。如怎樣介紹新朋友，結(jié)束談話告別時(shí)的用語以及如何委托他人轉(zhuǎn)達(dá)問候的幾種表達(dá)方法等。這些句子都是英美人在日常生活中使用頻率較高的用語，也是考查的熱點(diǎn)。

　　近年來的英語高考試題在命題指導(dǎo)思想上轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的以考查知識(shí)為主題，確立"以能力立意"的命題思想，從而改變了過去重語法輕交際的傾向，加強(qiáng)了對(duì)外語交際能力的考查。教學(xué)大綱明文規(guī)定了考查交際用語的形式包括筆試，口試及聽力測(cè)試，這就預(yù)示著今后將在聽力測(cè)試題型中增強(qiáng)對(duì)交際能力的考查，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中注意情景交際用語的掌握與使用。

　　要提高聽說能力，正確的態(tài)度是，盡可能設(shè)法用學(xué)過的詞匯和句型表達(dá)自己的觀點(diǎn)，抓住一切機(jī)會(huì)多聽多說，并持之以恒。 那么怎樣才能達(dá)到這一目標(biāo)?

　　同學(xué)們必須具有自覺實(shí)踐的意識(shí)，抓住一切機(jī)會(huì)多聽多說，在實(shí)踐中不斷修正錯(cuò)誤，并持之以恒，水平才能提高。機(jī)會(huì)在哪里?不僅在課內(nèi)，而且在課外。課內(nèi)是基礎(chǔ)，課外天地更寬廣。同學(xué)們要積極參與老師組織的聽說活動(dòng)，不但要仔細(xì)聽英語錄音帶和老師說的英語，而且還要仔細(xì)聽其他同學(xué)說的英語。聽懂之后必有反應(yīng)，要主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。一定不要怕說錯(cuò)而閉口不言。正確的態(tài)度應(yīng)該是，盡可能設(shè)法用學(xué)過的詞匯和句型表達(dá)自己的觀點(diǎn)，決不要未開口而先擔(dān)憂。課堂教學(xué)的現(xiàn)代化設(shè)備(電化教具和電腦多媒體)也要用足用好。 再來看課外英語聽說學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件。廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、錄音帶、錄像帶、CD、VCD、原版電影，各類英語演講比賽和夏令營(yíng)等活動(dòng)，英語學(xué)習(xí)的素材不一而足。同學(xué)們?cè)跅l件許可的情況下，應(yīng)強(qiáng)化自身周圍的聽說氛圍。

　　另外多看課外讀物也不失為一種好方法。閱讀的好處是擴(kuò)大知識(shí)面，增加詞匯量，提高理解力，鞏固詞匯和語法結(jié)構(gòu)，同時(shí)還有力地推進(jìn)聽說寫能力。真正意義上的課外閱讀與做試卷時(shí)看幾個(gè)段落和短篇是兩回事。前者是一種泛讀，一種休閑式的欣賞，一種大多數(shù)情況下效果更好的無意學(xué)習(xí)。

　　這里建議你去書店選購適合自己水平的簡(jiǎn)易讀物。怎樣才算適合自己的水平?一般說來，自己粗看幾頁能知大意的書，便稱得上適合自己水平，其中當(dāng)然有生詞和新的結(jié)構(gòu)，但這不要緊，跳一跳，便能摘下果子，這反而能激發(fā)好奇心，提高興趣，增強(qiáng)理解能力。閱讀之后作些摘記，留下一些新詞匯、新句型和信息，作為自己實(shí)踐的足跡，供日后再學(xué)習(xí)。自己動(dòng)了手，記憶更牢固。

　　順便說一下詞匯難記的老大難問題。記不住詞匯，其實(shí)是詞匯的復(fù)現(xiàn)率不夠，而光死背單詞，又太枯燥，費(fèi)時(shí)效果差。詞匯記憶難是事實(shí)，記憶詞匯有許多方法，但多閱讀，在閱讀中鞏固詞匯的識(shí)記不失為一個(gè)好方法。書面表達(dá)的基礎(chǔ)是口頭表達(dá)，其實(shí)質(zhì)是用英語思維的能力。其中詞匯和句型是必要條件，語法知識(shí)是重要條件，這些條件的積累靠的是長(zhǎng)期聽、說和閱讀實(shí)踐的運(yùn)作。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇13

　　一、教育學(xué)生要刻苦，要勤奮。有許多家長(zhǎng)和學(xué)生都問過我這樣的問題，怎樣才能學(xué)好英語，有什么竅門。我都會(huì)說，刻苦、勤奮。誰學(xué)不好英語，不是因?yàn)楸浚�而是因�(yàn)閼校瑧杏诒痴b。無論哪種方法，刻苦勤奮都是學(xué)好英語的前提條件。沒有刻苦的精神和行動(dòng)，方法再妙技巧再絕，英語也學(xué)不好。所以立志學(xué)好英語的學(xué)生，首先應(yīng)做到“刻苦勤奮”。

　　二、要求學(xué)生背誦。剛才我已經(jīng)說過，英語學(xué)不好是因?yàn)閼杏诒痴b。英語學(xué)習(xí)為什么強(qiáng)調(diào)背誦?因?yàn)楸痴b里面同時(shí)訓(xùn)練了“聽、說、讀、寫”四項(xiàng)技能。背誦首先要朗讀，朗讀、背誦的東西多了，語言素材的積累也就增加了，因此寫作、閱讀能力也就得到了提高。所以，背誦是最能將被人們分割開來的“聽、說、讀、寫”充分結(jié)合的最簡(jiǎn)單最有效的英語學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，背誦最基本的內(nèi)容是我們所學(xué)過的單詞和知識(shí)點(diǎn)。我不太習(xí)慣要求學(xué)生背句子和對(duì)話、課文，我更喜歡讓學(xué)生用背過的單詞和知識(shí)點(diǎn)自己來想句子、寫句子。

　　三、學(xué)習(xí)英語要求絕對(duì)的.細(xì)心。我覺得英語難學(xué)的其中一個(gè)原因就是東西太零碎，從一個(gè)個(gè)的單詞到知識(shí)點(diǎn)，從人稱到時(shí)態(tài)，等等，方方面面，只要忽略了一點(diǎn)就會(huì)出錯(cuò)。所以，學(xué)英語的人就應(yīng)該像一個(gè)家庭里的管家，油、鹽、醬、醋任何一樣都要操到心，所以學(xué)習(xí)英語要細(xì)心。

　　四、要樹立學(xué)生對(duì)待英語的正確態(tài)度。在工作中，總有這樣的學(xué)生：他們覺得學(xué)習(xí)英語用處不大，學(xué)它干什么!其中還不乏一些學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生。所以，我們要樹立學(xué)生對(duì)待英語的正確態(tài)度，除了講解英語的重要性和當(dāng)前社會(huì)學(xué)習(xí)英語的火熱，更要在日常教學(xué)生活中突出英語的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)英語的實(shí)用價(jià)值。

　　五、指導(dǎo)學(xué)生做題方法：比如：選擇題要用代入法或排除法;要學(xué)會(huì)分析，用熟悉的東西來解決遇到的生題，化難為易，步步深入。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇14

　　英語學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持!

　　要想把英語學(xué)習(xí)搞好，教師的引導(dǎo)、講解是基礎(chǔ)，制定一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的關(guān)鍵所在。

　　聽課要求：

　　1.在聽課前，請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好必備教材：《新概念》第一冊(cè)(推薦使用新版學(xué)生用書)及配套磁帶、《新概念第一冊(cè)練習(xí)冊(cè)》;學(xué)習(xí)專用筆記本;

　　2.在高強(qiáng)度的課堂講解的基礎(chǔ)上，要求學(xué)員需要花費(fèi)超過課堂的時(shí)間來認(rèn)真完成課程的學(xué)習(xí)，并做好詳細(xì)的課堂筆記，以方便日后復(fù)習(xí);

　　3.每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格按照要求完成，以保證鞏固聽課效果。

　　第1周

　　1.熟悉音標(biāo)、培養(yǎng)對(duì)音標(biāo)的敏感度，如音標(biāo)的認(rèn)識(shí)、拼讀等;

　　2.課堂的課程組成、課程介紹、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，特別是其中有關(guān)新概念一冊(cè)的內(nèi)容;

　　3.參看學(xué)習(xí)指導(dǎo)，預(yù)習(xí)課堂前三課時(shí)老師要講的教材內(nèi)容;

　　4.重點(diǎn)掌握語音基本知識(shí);

　　5.根據(jù)實(shí)際情況，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目標(biāo)、有步驟地學(xué)習(xí)。

　　第2-15周 聽課要求：

　　1.課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞;

　　2.根據(jù)錄音朗讀課文，每天至少堅(jiān)持1小時(shí)以上;

　　3.完成教材的課后練習(xí)，不懂部分及時(shí)向老師反映解決;

　　4.完成教師要求的背誦內(nèi)容;

　　5.根據(jù)階段性測(cè)試，鞏固每個(gè)階段學(xué)習(xí)效果;

　　6.課堂上要積極參與對(duì)話，鍛煉自己的口語。

　　備注：

　　1.新概念第一冊(cè)主要鞏固了英語中基礎(chǔ)部分的內(nèi)容，并且強(qiáng)化了英語發(fā)音的準(zhǔn)確性，因此不論學(xué)員在學(xué)習(xí)前的英語水平如何都能在本課中受益。

　　2.新概念第一冊(cè)是學(xué)習(xí)英語的敲門磚，總共有144課，其中單數(shù)課是對(duì)話，雙數(shù)課是單數(shù)課重點(diǎn)句型的重復(fù)操練，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)部分新的知識(shí)點(diǎn);

　　3.在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，建議安排階段復(fù)習(xí)后，再進(jìn)入下面的課程學(xué)習(xí)以便鞏固學(xué)習(xí)成果;學(xué)生要積極與老師配合，達(dá)到提高聽與說的能力;

　　4.全部課時(shí)結(jié)束之后，安排時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí)，根據(jù)課堂筆記，復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容;

　　5.掌握英語日常用語，以及英語一些基本的表達(dá)方法、語法結(jié)構(gòu)、單詞、簡(jiǎn)單口語。

　　6.《新概念英語》是一套完整的教學(xué)體系，建議在學(xué)好第一冊(cè)后，繼續(xù)進(jìn)行第二冊(cè)課程的學(xué)習(xí)。 第一冊(cè)以26個(gè)字母為起點(diǎn)，講解48個(gè)音標(biāo)、基本的語音知識(shí)及最基本的語法知識(shí)。

　　本冊(cè)的詞匯，首先是書上單詞表列出的單詞879個(gè)，然后是對(duì)話練習(xí)教師上課補(bǔ)充的單詞總共1000個(gè)左右。如果完全掌握，詞匯量在1800個(gè)左右，相當(dāng)于中學(xué)初中三年高中第一學(xué)期水平。詞匯是新概念特色詞匯，但核心詞匯和學(xué)校一樣。

　　第一冊(cè)講解的語法有：

　　l.基本時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)等，基本的用法會(huì)講到)。

　　2.句子(陳述句、否定句、一般疑問句、特殊疑問句、反意疑問句、否定疑問句、選擇疑問句、感嘆句、簡(jiǎn)單倒裝句)。

　　3.從句：賓語從句(重點(diǎn)講解)、時(shí)間狀語從句(一般講解)、限定性定語從句(重點(diǎn)講解)、真實(shí)條件句(重點(diǎn)講解)。

　　4.其他語法：動(dòng)詞不定式(作賓語、賓語補(bǔ)足語、后置定語、目的狀語)、形容詞的基本用法、副詞的種類及用法、各種人稱代詞及用法、情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)和判斷的用法、常見情態(tài)動(dòng)詞的用法，名詞的分類及用法、句型、簡(jiǎn)單省略句、表語從句、直接引語和間接引語、從賓語的用法、賓語補(bǔ)足語、形容詞的比較級(jí)最高級(jí)，同級(jí)比較級(jí)、較低較高比較級(jí)、冠詞的基本用法、不定代詞的基本用法、被動(dòng)語態(tài)等。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇15

　　首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提!

　　其次，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲，多看兩本兒好書”，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及寫作能力。

　　第三，“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累。

　　最后提醒，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。

　　英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法

　　(1)我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　單詞要“隨時(shí)”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶，會(huì)掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。

　　(2)語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，“開卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法。看過的文章，要爭(zhēng)取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

　　(3)作文，不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力，要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新”的真正含義。

　　最后，祝同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，取得更好的成績(jī)!

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇16

　　引言

　　英語音標(biāo)是學(xué)好英語的重要基礎(chǔ)。但由于不少人在學(xué)習(xí)階段未重視水平口音的準(zhǔn)確性，導(dǎo)致說出的英語語音不太標(biāo)準(zhǔn)。本文將介紹如何制定英語音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并探討音標(biāo)學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生英語學(xué)習(xí)的重要性。

　　制定英語音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1、了解自己的英語水平

　　在制定英語音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首先要了解自己的英語水平。了解自己的水平可以幫助選擇適合自己的聽力練習(xí)和音標(biāo)學(xué)習(xí)資料。

　　2、制定目標(biāo)

　　了解自己的英語水平之后，就可以制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。你可能想學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則，或者想學(xué)習(xí)更多的`英語口語表達(dá)方式。根據(jù)個(gè)人需求和目標(biāo)，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　3、學(xué)習(xí)方法和時(shí)間分配

　　學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的方法包括聽力練習(xí)、發(fā)音矯正、單詞聽寫和語言交流。可以根據(jù)需要和時(shí)間分配學(xué)習(xí)各種方法。例如，你可以每天早晨練習(xí)聽力，下午練習(xí)口語。

　　4、選擇教材

　　關(guān)于選擇音標(biāo)教材，可以選擇“牛津英語音標(biāo)”或“美式英語音標(biāo)”等知名教材。選擇時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的英語水平和目標(biāo)考慮，如發(fā)音規(guī)則、聽力和口語訓(xùn)練等。

　　音標(biāo)學(xué)習(xí)對(duì)于英語學(xué)習(xí)的重要性

　　1、發(fā)音正確性

　　學(xué)習(xí)英語音標(biāo)可以幫助學(xué)生準(zhǔn)確發(fā)音。發(fā)音確定后可以更好的理解和學(xué)習(xí)其他語音知識(shí)。

　　2、提高口語表達(dá)

　　英語音標(biāo)學(xué)習(xí)之后，學(xué)生可以更加清晰地表達(dá)自己的意思。這對(duì)于口語交流至關(guān)重要，尤其在國際交流中，音標(biāo)正確性更是重要。

　　3、提高聽力水平

　　了解英語音標(biāo)能夠幫助學(xué)生更好地聽到并理解詞語間的差異。英語音標(biāo)表明了單詞的發(fā)音不同之處，幫助學(xué)生更好地理解單詞的意思。

　　結(jié)論

　　英語音標(biāo)學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。學(xué)生選擇適合自己的教材和制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助他們更好地理解和掌握英語語音知識(shí)，從而提高他們的口語和聽力水平。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇17

　　作為一名飼養(yǎng)員，英語是必備的語言。因?yàn)楹芏鄡?yōu)秀的飼料和設(shè)備是國外的，所以學(xué)習(xí)英語可以拓寬我的知識(shí)視野，也更有利于我的個(gè)人發(fā)展。因此，我的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

　　1.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)詞匯和語法

　　英語的基礎(chǔ)詞匯和語法是英語學(xué)習(xí)的基石，因此我的'第一步就是學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí)。我會(huì)通過各種途徑來學(xué)習(xí)，例如英語課堂、英語書籍、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等。當(dāng)我掌握足夠的詞匯和語法后，我就可以更好地理解和使用英語。

　　2.看英語視頻和電影

　　通過觀看英語電影和視頻，我可以更加了解英語的語言環(huán)境和語言意境。同時(shí)也可以提高我的口語和聽力能力。我會(huì)選擇那些與我的工作相關(guān)或者我感興趣的主題進(jìn)行觀看和學(xué)習(xí)。

　　3.閱讀英文原版書籍

　　閱讀英文原版書籍是提高英語能力的重要途徑之一。通過閱讀，我可以學(xué)習(xí)更多的詞匯和語法，并了解不同的語言習(xí)慣和文化背景。我會(huì)選擇一些與飼養(yǎng)動(dòng)物相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀，例如《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》等。

　　4.參加英語角或教師輔導(dǎo)

　　參加英語角或教師輔導(dǎo)可以幫助我提高我的口語和聽力能力，也可以讓我與其他學(xué)習(xí)者交流和互動(dòng)。我會(huì)選擇一些質(zhì)量好、口碑佳的英語角或教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　5.找個(gè)外教進(jìn)行英語學(xué)習(xí)

　　與外教進(jìn)行一對(duì)一的英語學(xué)習(xí)可以更加深入地了解英語語言和文化，同時(shí)也可以提高我的思維能力和表達(dá)能力。我會(huì)選擇在面授或者網(wǎng)課中與外教進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　6.使用語言學(xué)習(xí)工具

　　語言學(xué)習(xí)工具可以幫助我更好地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。例如悅讀、Anki等軟件可以幫助我進(jìn)行英語閱讀和記憶詞匯。這樣我在上班下班或者在家學(xué)習(xí)的時(shí)候也可以進(jìn)行有效的英語學(xué)習(xí)。

　　總結(jié)

　　英語學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的任務(wù)，但是對(duì)于我這樣的飼養(yǎng)員來說卻是必備的。只有經(jīng)過長(zhǎng)期的努力和學(xué)習(xí)，才能使我在工作中更好地與國內(nèi)外的飼養(yǎng)者交流，提高我在行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，也可以增強(qiáng)我的個(gè)人發(fā)展和提高我的生活品質(zhì)。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇18

　　如今，社會(huì)發(fā)展的步伐越來越快，中國與世界的交流也越來越頻繁，對(duì)語言的需求也越來越明顯。全國掀起了學(xué)習(xí)外語的熱潮。如果你想學(xué)習(xí)一門語言，你必須提高你對(duì)它的興趣，還有英語。為了在未來的學(xué)習(xí)過程中快速有效地提高英語，我們必須激發(fā)自己的每一個(gè)細(xì)胞，致力于英語學(xué)習(xí)的世界。在生活和工作中，英語可以在任何地方學(xué)習(xí)和鞏固。然而，語言能力的提高不是一蹴而就的。以雅思為例，通常需要兩個(gè)月的強(qiáng)化學(xué)習(xí)才能提高0.5分。所以建議準(zhǔn)備考雅思的同學(xué)需要盡快開始學(xué)習(xí)英語。

　　全國各地的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。很多學(xué)生和家長(zhǎng)都問過各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教材，老師水平。其實(shí)從學(xué)外語的情況來看，學(xué)外語的過程其實(shí)就是練功夫的過程。語言知識(shí)是應(yīng)該理解的，但僅僅靠記憶孤立的單詞和語法規(guī)則，而不在聽、說、讀、寫上下功夫，是很難掌握英語這種交流工具的。就像學(xué)習(xí)游泳和鋼琴一樣，無論你對(duì)它的理論掌握得多好，不反復(fù)訓(xùn)練，你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。

　　首先要明白，學(xué)英語絕不是看動(dòng)畫片，不是一蹴而就的。不付出一點(diǎn)努力是絕對(duì)不可能學(xué)好英語的。

　　第一階段:培養(yǎng)語感，對(duì)英語產(chǎn)生興趣(考慮到兩年后需要提高，建議你踏入高二到高三，整整一年，當(dāng)然老師平時(shí)說的話要照常聽)。建議每天聽一首英文歌，直到能聽寫里面的歌詞，可以自己搜索一些歌曲和歌詞，先聽兒歌，自己逐漸增加難度。業(yè)余時(shí)間不看電視，看英文電影、電視劇或綜藝，而且一定要有字幕，只有英文字幕最好(后期用中英文字幕提高翻譯)。

　　第二階段:當(dāng)你因?yàn)橄矚g而覺得自己在學(xué)英語(即使不強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，也會(huì)習(xí)慣聽英文歌，看英文電影)，買一本基礎(chǔ)扎實(shí)的高中語法書(建議高三上學(xué)期花半年時(shí)間)，從頭到尾認(rèn)真讀一遍，結(jié)合平時(shí)的時(shí)間，盡量每天至少讀一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　第三階段，要想學(xué)好英語，必須要有良好的韌勁。一定要記住學(xué)過的新單詞新句子，真正掌握，千萬不要把希望只放在考前的驚喜記憶上。背單詞一定要日積月累，所以最好隨身帶一本小書。比如今天你學(xué)了10個(gè)單詞，記住了7個(gè)單詞，另外3個(gè)單詞就記不住了。然后你可以把它們寫在你的筆記本上。帶上一個(gè)小筆記本。一有時(shí)間就拿出來看看，說幾遍。多看幾次，多說幾次，即使是最難的單詞也要記住。當(dāng)然，還不如把生詞和句子一起記，這樣就能牢牢記住。通過句子記憶新單詞，不僅擴(kuò)大了詞匯量，還記住了單詞的用法，真是一舉兩得。

　　在第四階段，如果你想學(xué)好英語，你應(yīng)該多想想。我們應(yīng)該采用各種方法和形式來熟練地學(xué)習(xí)和記憶。對(duì)于一些難懂的知識(shí)，我們可以用一兩個(gè)好記朗朗上口的詞來概括它的核心部分，并記住它。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施一段時(shí)間后，要用專門的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和深入思考。學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施一段時(shí)間后，考試結(jié)束后，在暑假和寒假，你應(yīng)該花幾個(gè)小時(shí)，一天，幾天甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來深入思考。從心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)自己是否“狠毒”，總結(jié)自己自信的強(qiáng)弱，認(rèn)真思考前一時(shí)期的自己。老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的關(guān)系是否影響學(xué)習(xí)，每天體育鍛煉的時(shí)間和強(qiáng)度是否足夠，每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否良好，每門課是否形成了完整的知識(shí)體系，寫了多少作文，作文水平如何提高等等。一般來說，只有經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的總結(jié)和深入思考，才能發(fā)現(xiàn)自己的問題，制定出最適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇19

　　單詞卡記憶法：

　　1、制作單詞卡。

　　2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3個(gè)單詞，不允許積累，不背不允許吃飯。

　　3、當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一次。

　　4、周三和周六在作業(yè)吧找老師考核單詞卡。

　　5、準(zhǔn)備“易錯(cuò)單詞本”，考核時(shí)單詞出錯(cuò)直接抄寫上去，然后強(qiáng)化記憶三遍，回去再復(fù)習(xí)。

　　6、半個(gè)月在作業(yè)吧考試一次單詞。

　　7、一個(gè)月考試一次單詞。

　　8、月考后如果還有單詞沒掌握好，寫到紙條上，貼在課桌和床頭等明顯的地方，通過經(jīng)常觀察達(dá)到掌握的目的。

　　朗讀計(jì)劃：

　　1、朗讀與學(xué)生學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)的滿分作文。

　　2、一天只允許朗讀一篇。

　　3、有感情的朗讀，聲情并茂，加入面部表情和肢體語言。

　　4、一篇作文通過三遍朗讀達(dá)到的效果，朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達(dá)能力，必須用心朗讀。

　　5、朗讀環(huán)境可以在自己的房間內(nèi)進(jìn)行，是當(dāng)著父母的面朗讀，父母是評(píng)委，可以為學(xué)生的朗讀進(jìn)行評(píng)價(jià)，有利于親子關(guān)系的培養(yǎng)。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇20

　　背景

　　隨著全球化的不斷發(fā)展，英語成為全球最普及的語言之一，已經(jīng)成為世界各地重要的交流語言。大量的文化、經(jīng)濟(jì)和教育交流，使得英語成為人們最為常用的交流語言。因此，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為現(xiàn)代教育不可或缺的一部分。

　　目的

　　本次成人英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)是幫助成人學(xué)習(xí)英語，提高英語水平，增強(qiáng)英語應(yīng)用能力，培養(yǎng)他們的語言交際能力，滿足他們?cè)诼殘?chǎng)和生活中的各種英語應(yīng)用需求。

　　計(jì)劃步驟

　　第一步：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃

　　在確定要學(xué)什么的同時(shí)，還需要考慮學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)成本。當(dāng)然，每一個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃都是不同的，但是，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況來制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。

　　第二步：選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)材料

　　了解自己的學(xué)習(xí)方式和需求，選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)方式。對(duì)于那些缺乏英語基礎(chǔ)的.人，建議開始可以從基礎(chǔ)課程開始學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)單的單詞、短語學(xué)起，然后由此逐步提升難度。

　　第三步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要考慮自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)目標(biāo)。建議制定一個(gè)周計(jì)劃或月計(jì)劃，方便跟蹤和調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　第四步：掌握英語聽說讀寫技能

　　聽說讀寫是學(xué)習(xí)英語的基本技能，需要花費(fèi)最大的精力和時(shí)間。當(dāng)然，英語口語的學(xué)習(xí)也需要練習(xí)多而恒久，通過聽音、學(xué)習(xí)發(fā)音、口語模仿、互動(dòng)交流等方式提高口語水平；閱讀能力提升的方法可以是熟悉常用語法和詞匯、閱讀英文新聞、漫畫、英文小說等。

　　第五步：提高英語應(yīng)用能力

　　通過大量的練習(xí)和實(shí)踐，提高英語應(yīng)用技能，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，如：日常對(duì)話、商務(wù)英語、旅游英語、電話溝通、英文郵件等。

　　總結(jié)

　　學(xué)習(xí)英語是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而不斷的過程，需要花費(fèi)大量的精力和時(shí)間。但是在學(xué)習(xí)過程中，不僅可以提高英語水平，更可以拓展人的視野和思維方式。無論是在個(gè)人發(fā)展還是職業(yè)發(fā)展中，英語能力都是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，定下明確的目標(biāo)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷練習(xí)和實(shí)踐，就能在英語學(xué)習(xí)中取得事半功倍的效果。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇21

　　the new term is ing. i am so excited because in the new term，i will be a grade 8 student. in the new term，i will have some new teachers. as for me，i want to make a difference in the new term，so i have made a plan for it.first，my chinese and english are the best and i will work hard to keep them good as usual. but my math and physics are not as good as chinese and english. therefore，i have to try my best to improve them. except preview and finishing homework，i have to review regularly to strengthen knowledge. second，i will pay more attention to news，so that i will read more newspapers and watch news program. i don't want to be a student who just study only. last，i will do exercise twice a week. badminton and table tennis are my favorites. all in all，i look forward to my life in grade 8.

　　新學(xué)期快來臨，我很激動(dòng)，因?yàn)槲壹磳⒊蔀橐幻�八年�?jí)學(xué)生。新的學(xué)期，我將有很多新教師。對(duì)于我自我，新的學(xué)期也要有不一樣的表現(xiàn)，為此我做出了計(jì)劃。首先，我的語文和英語還不錯(cuò)，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。我的數(shù)學(xué)跟物理，沒那兩門這么好，所以要努力提高才行。除了預(yù)習(xí)跟完成功課以外，我要逐漸注重?cái)U(kuò)大知識(shí)面。其次，我將開始關(guān)注新聞，多瀏覽報(bào)紙，看新聞欄目，我不想成為死讀書的人。最終，每周兩次鍛煉，羽毛球，乒乓球是我的最愛。我很期待我的八年級(jí)生活。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇22

　　單詞：分組及時(shí)回憶法。

　　一是以精讀課本的單詞為主。

　　二是背考研單詞表。

　　詞組

　　一是背詞組詞典;

　　二是從精讀課本中摘抄出來。

　　語法

　　一是由干到枝、由淺到深，先通讀語法書，先結(jié)合例句背熟大概念，搞清楚各個(gè)概念之間的關(guān)系;在學(xué)習(xí)次級(jí)概念、特殊概念。

　　二是大量針對(duì)某個(gè)語法做題;然后在閱讀和做題時(shí)如果再遇到語法上的難題，再進(jìn)行相關(guān)概念復(fù)習(xí)。

　　句子：每學(xué)習(xí)一篇文章，就要把其中的好詞組、好句子標(biāo)注出來(或者摘抄)，對(duì)它們做熟練的英漢互譯特別是漢譯英;每天都要快速練習(xí)漢譯英和一兩百個(gè)自己收集的好句子。

　　發(fā)音：“用嘴去改變心。”

　　一是學(xué)習(xí)口語發(fā)音，擺正舌位。

　　二是在任何情況下聽到英語都揣摩人家發(fā)音的對(duì)與錯(cuò)，注意模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音;同時(shí)每天保證充足的大聲朗讀的時(shí)間，以嘴改心;同時(shí)聽完標(biāo)準(zhǔn)語音后，還要做無聲誦讀，在心里用內(nèi)心語言進(jìn)行朗讀。四是在掌握發(fā)音后注意模仿語調(diào)。

　　背誦：背誦外語在初級(jí)階段不大必要，此時(shí)應(yīng)該多背一些句子。中級(jí)階段可以背一些好文好詩歌，但主要背誦一些實(shí)用短文(如新概念第2、3冊(cè))、使用較多的新聞段落。

　　一、剛開始背誦時(shí)選擇單句的新聞?dòng)谜Z(比如英語新聞網(wǎng)站的新聞標(biāo)題)。

　　二、可以由淺入深地挑選自己感興趣的美文來背誦，背誦時(shí)著重背內(nèi)容。

　　口語：(這些方法同樣可以用來練習(xí)中文的口才)在聽力的跟說、單雙句重復(fù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步以讀說、聽說為基礎(chǔ)。平時(shí)可以找空閑時(shí)間做一些憶說、題說、

　　1、讀說。復(fù)述剛剛讀過的內(nèi)容。剛開始可以逐句復(fù)述，而后可以逐漸擴(kuò)展至復(fù)述文章和段落。復(fù)述中要特別注意關(guān)鍵詞組和習(xí)語。

　　2、聽說。復(fù)述剛剛聽到過的句子。其他與“讀說”類似。兩三個(gè)句子的復(fù)述能力是關(guān)鍵，在此基礎(chǔ)上可以很容易地背誦、復(fù)述、口譯。

　　3、憶說。回憶自己曾經(jīng)做過的事情，或者與他人談話的內(nèi)容，或者看過的電影、電視節(jié)目用英語復(fù)述出來。注意說的詳略程度應(yīng)該與自己的水平、練習(xí)時(shí)間、要求相符合。

　　4、題說。以事先準(zhǔn)備好的題目卡片來選擇題目，對(duì)選中的題目說出你所知道的最新知識(shí)和你所感興趣的知識(shí)。或者從手邊的書報(bào)中、隨時(shí)看到或聽到的文字中選定實(shí)詞為題目，然后試說。

　　5、譯說。把隨時(shí)看到的中文用英語口語翻譯出來，盡量應(yīng)用已知的或新近學(xué)到的習(xí)語，也可以借助查字典來進(jìn)行——遇到不能滿意地翻譯之處，不要過度糾纏，可以記錄下來去問老師或者留待以后解決。 還可以把隨時(shí)看到的電視新聞、聽到的廣播口譯為英語，這種口譯有速度要求，初練者不可追求完美，開始時(shí)只是堆砌詞匯，逐漸地能夠說一些習(xí)語，最后達(dá)到能夠考慮句式和速度、內(nèi)容的一致。

　　6、述論。述，是指描寫事物的外部特征、事物發(fā)展過程，如風(fēng)景、人物、事件過程，簡(jiǎn)述故事、電影等等都屬于“述”。 論，是指選一個(gè)論題對(duì)之做定義或者界定，然后選定正反兩個(gè)方面來進(jìn)行論述，或者說出該事物的優(yōu)缺點(diǎn)。 述，用的是具體語言;論，用的是抽象語言。一般具體語言更為困難，因?yàn)樾枰�大量的詞匯積累，特別是具體動(dòng)詞和名詞，要求多讀描寫具體動(dòng)作的文章，如故事、游記、目擊記、操作與說明，等等。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇23

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒英語教學(xué)重在培養(yǎng)興趣，創(chuàng)設(shè)適宜的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，利用各種形式和渠道讓孩子接觸英語，在豐富的游戲場(chǎng)景中結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子學(xué)習(xí)豐富的英語詞匯，掌握簡(jiǎn)單的日常語言，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，為日后提高學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。英語教學(xué)是面向所有孩子的，讓每個(gè)孩子都能在原有英語教學(xué)的基礎(chǔ)上得到不同程度的收獲和提高。

　　二、英語教學(xué)與研究的目標(biāo):

　　對(duì)孩子進(jìn)行英語教育的總目標(biāo)是創(chuàng)造良好的英語教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子對(duì)英語發(fā)音和英語活動(dòng)的興趣，通過英語教育促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，使英語活動(dòng)貫穿于孩子的日常活動(dòng)中，激發(fā)孩子強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子在日常交流中學(xué)習(xí)和使用英語的能力和技巧，獲得對(duì)英語活動(dòng)的敏感度。

　　三、教學(xué)和研究措施:

　　1.組織教師有目的、有計(jì)劃地加強(qiáng)英語口語學(xué)習(xí)，豐富兒童英語教育的理論、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。

　　2.組織教師日常英語口語培訓(xùn)和測(cè)試。

　　3.每節(jié)課在早餐前一天繼續(xù)聽英語

　　4.繼續(xù)堅(jiān)持英語早操(每個(gè)班的孩子也有機(jī)會(huì)每周表演一次)

　　5.每周二、四繼續(xù)做少兒英語廣播體操

　　5.英語專題班

　　6.期末英語專業(yè)展

　　7.6月1日的英語節(jié)目

　　8.英語角的創(chuàng)建，讓孩子多說多聽，工作計(jì)劃《兒童英語教研計(jì)劃》。除了合理安排和利用英語教學(xué)時(shí)間，教師還要注意隨時(shí)提醒孩子用英語口語交流。

　　9.每個(gè)班的老師每個(gè)月都會(huì)掌握一個(gè)英語游戲(簡(jiǎn)單的密碼動(dòng)作)

　　10.按計(jì)劃安排英語課

　　四、教研工作具體步驟:

　　二月:

　　(1)為所有年齡段制定英語日常用語計(jì)劃。

　　(2)學(xué)習(xí)教師的日常語言

　　(3)順利開展英語專業(yè)課程

　　(4)游戲密碼:英語課常規(guī)密碼

　　三月:

　　(1)按班級(jí)檢查老師和小伙伴們的日常用語:早上好！你好！再見！

　　(2)繼續(xù)開展英語專業(yè)課程

　　(3)游戲密碼:和我一起做密碼動(dòng)作

　　(4)繼續(xù)學(xué)習(xí)教師的日常語言

　　四月:

　　(1)測(cè)試?yán)蠋熀秃⒆拥娜粘Ｓ谜Z:下午好！(晚上見面時(shí)用語)晚上好我很抱歉！

　　(2)繼續(xù)開展英語專業(yè)課程

　　(3)游戲口令:在表揚(yáng)中，聽口令，做動(dòng)作

　　(4)繼續(xù)學(xué)習(xí)教師的日常語言

　　五月

　　(1) j考老師和孩子的日常用語:謝謝！不客氣！

　　(2)繼續(xù)開展英語專業(yè)課程

　　(3)英語游戲:課堂套路

　　(4)繼續(xù)學(xué)習(xí)教師的日常語言

　　(5)英語編程

　　六月；

　　(1)測(cè)試?yán)蠋熀秃⒆拥娜粘ＵZ言:這一時(shí)期學(xué)習(xí)的所有常見的日常語言

　　(2)繼續(xù)開展英語專業(yè)課程

　　(3)英語專業(yè)展示

　　(4)復(fù)習(xí)教師的日常語言

　　七月:

　　英語角的回顧與創(chuàng)建

　　少兒英語學(xué)習(xí)計(jì)劃二是雙語班，所有孩子都學(xué)了一年多的英語。實(shí)踐證明，讓孩子在語言發(fā)展的時(shí)候接觸英語，用英語和漢語表達(dá)思想，對(duì)孩子的語言發(fā)展大有裨益。針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)，我們制定了以下專項(xiàng)計(jì)劃，以達(dá)到專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施的最佳效果:

　　首先，選擇多種教學(xué)方法，提高孩子對(duì)英語的興趣。

　　俗話說，興趣是最好的老師。幼兒園英語教育是一種啟蒙，應(yīng)該以學(xué)習(xí)英語為重點(diǎn)。如果孩子對(duì)英語感興趣，他們會(huì)在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出積極的情緒，孩子會(huì)積極參與活動(dòng)。相反，如果我們只追求單詞和句子的數(shù)量，就會(huì)寵壞孩子的胃口，孩子就會(huì)處于消極的狀態(tài)。因此，在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，我們選擇合適的教學(xué)方法來提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　1.故事教學(xué)法。

　　故事對(duì)學(xué)齡前兒童有很大的吸引力，情節(jié)活潑，內(nèi)容豐富有趣，比如在故事中:首先給孩子們講一個(gè)故事，一只兔子?jì)寢屓ベI菜，讓兔子在家等著，但是一只大灰狼來了，讓兔子開門。當(dāng)兔子發(fā)現(xiàn)是一只大灰狼時(shí)，他們一起把大灰狼趕走了。在故事中，孩子們對(duì)它非常感興趣，在他們知道之前，他們都掌握了它，并留下了深刻的印象。另一個(gè)例子:在教蘿卜這個(gè)詞的時(shí)候，我首先說IMA兔，我很餓，我想吃點(diǎn)東西。這個(gè)情節(jié)介紹完，孩子們復(fù)習(xí)了學(xué)過的各種美食單詞，老師還是很餓。當(dāng)Imstillhungrynow時(shí)，他熟練地展示食物蘿卜引出新詞蘿卜，并在老師的指導(dǎo)下引出“拔蘿卜”，讓孩子和老師自然參與和學(xué)習(xí)。

　　2.情境教學(xué)法。

　　孩子的語言能力是在實(shí)際應(yīng)用過程中發(fā)展起來的，要?jiǎng)?chuàng)造各種有意義、真實(shí)的場(chǎng)景，讓他們想說、會(huì)說、喜歡說。語言習(xí)得與周圍環(huán)境密切相關(guān)。英語學(xué)習(xí)是一種自然習(xí)得型的學(xué)習(xí)，而不是教學(xué)型的學(xué)習(xí)。語言學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)幾個(gè)單詞，更重要的是用語言與他人交流。因此，教師要以幼兒園為主體，從興趣出發(fā)，提供一系列豐富的教學(xué)方法，讓幼兒園通過自由的傾聽來理解語言，學(xué)習(xí)使用中的語言。有醫(yī)院、餐廳、發(fā)廊等。通過玩角色游戲，孩子們的語言在游戲中得到鞏固和練習(xí)。久而久之，孩子們的英語思維能力和應(yīng)用能力得到了培養(yǎng)，解決了他們只能在上課時(shí)間使用，但通常被落下，容易被遺忘的弊病。

　　3.游戲教學(xué)法。

　　一位教育家曾說過這樣一句話:孩子生來就是好動(dòng)的，以游戲?yàn)樯�命。的確，游戲是孩子們最喜歡的形式之一。玩是孩子的天性，符合孩子好動(dòng)的天性特點(diǎn)。。游戲可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，拉近師生關(guān)系，為孩子提供充分運(yùn)用語言的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)熱情，將知識(shí)融入游戲，讓孩子在有趣的游戲中實(shí)踐所學(xué)。我也在不知情的情況下掌握了知識(shí)。更重要的是享受學(xué)習(xí)英語的樂趣。因此，幼兒園的英語活動(dòng)應(yīng)盡可能游戲化，將教育融入游戲，讓孩子在游戲中輕松學(xué)習(xí)英語。比如孩子們熟悉和喜歡的戶外運(yùn)動(dòng)游戲《狼來了，狼來了，幾點(diǎn)了》。所以，我把游戲改成了狼，狼，你能做什么？一個(gè)孩子被要求做老狼，其他的都是小羊。小羊問狼，狼，你能做什么？狼回答說:我能吃。然后他開始追逐小羊。孩子們?cè)谠�有游戲�?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，輕松愉快地學(xué)習(xí)了英語，并學(xué)會(huì)了句型“Whatcanyoudo？”我可以跳/跑...鍛煉英語聽說能力，通過玩來學(xué)習(xí)和發(fā)展。在這種情況下，孩子覺得學(xué)習(xí)英語很有趣，為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　4.引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，冀激發(fā)孩子們參與活動(dòng)的熱情。

　　任何形式的活動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了孩子都會(huì)覺得無聊。MoMo的情緒會(huì)大大降低活動(dòng)的效果，而競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入會(huì)解決這個(gè)問題。比賽可以幫助孩子潛在的支持，激發(fā)孩子的進(jìn)取精神。孩子好勝心強(qiáng)，大部分都不愿意落后。因此，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，采用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，并輔以各種形式的獎(jiǎng)勵(lì)，以示對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩馁澷p和對(duì)進(jìn)步人士的鼓勵(lì)。有時(shí)候就是幾句鼓勵(lì)的話——好！/非常好！/聰明！/太好了！...有時(shí)候是一朵小紅花和一顆小星星...孩子們?cè)跓狒[的氣氛中互相追逐，他們對(duì)學(xué)習(xí)英語越來越感興趣。

　　當(dāng)然，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語熱情的教學(xué)方法有很多，比如謎語、兒歌、順口溜、歌曲、形象教學(xué)、肢體語言教學(xué)等。我根據(jù)教學(xué)參考書和自己的工作經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用，相互作用，使孩子的思維和語言活躍起來。孩子們總是對(duì)英語保持著濃厚的興趣，上英語課成為他們最開心的事情。

　　二是營(yíng)造多層次的課外語言學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

　　實(shí)踐證明，僅僅依靠孩子每天20分鐘的.學(xué)習(xí)進(jìn)行英語教學(xué)是不夠的，因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)只能讓孩子掌握零星的單詞，而不能達(dá)到學(xué)習(xí)英語的目的。因此，教師應(yīng)著力營(yíng)造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，讓英語教學(xué)深入到日常生活的方方面面。

　　首先，要堅(jiān)持不懈地使用日常語言，將日常生活與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系起來。例如，當(dāng)孩子們?cè)缟线M(jìn)入公園時(shí)，說早安。向孩子們問好。當(dāng)孩子們休息時(shí)，請(qǐng)說去洗手間。你去過嗎？請(qǐng)喝點(diǎn)水。孩子準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，讓他們了解餐具，介紹食譜。比如:這些玩具/碗……我們有面條/牛奶……用來早餐在非英語教育活動(dòng)中，老師應(yīng)該告訴孩子們站起來，舉起你的手，放下你的手等等。在生活中，雙語生活情境貫穿于孩子的日常生活中，抓住每一個(gè)與孩子交流的機(jī)會(huì)，努力消除班級(jí)與生活的界限，不斷豐富孩子的語言，將生活與教學(xué)聯(lián)系起來，打破固定情境對(duì)孩子英語發(fā)展的認(rèn)知極限，讓他們?cè)谏�活情境中自由運(yùn)用英語，讓他們無心、隨意、愉快地學(xué)習(xí)。

　　其次，創(chuàng)設(shè)物質(zhì)情境，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)英語。

　　語言環(huán)境在兒童英語學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用。因此，需要有計(jì)劃、有目的地安排一定的場(chǎng)景、活動(dòng)工具和動(dòng)手材料。在觀察和操作中激發(fā)他們的反應(yīng)和英語的使用。比如，墻面設(shè)置是幼兒園環(huán)境布局中最大、最引人注目的畫面。它就像一個(gè)大廣告，凝結(jié)著教育的內(nèi)容和目的，也滲透著思想道德教育，給孩子以直接的刺痛和潛移默化的影響。再比如英語活動(dòng)角，這是一個(gè)孩子們可以在游戲中通過擺弄和操作物體、圖片、頭飾等來使用英語的區(qū)域。對(duì)孩子很有吸引力，只要孩子有空，他們就會(huì)主動(dòng)讀單詞，或者拿起手指結(jié)對(duì)玩語言游戲，愉快地享受英語語言氛圍。

　　第三，居家合作，幫助孩子學(xué)好英語。

　　孩子在幼兒園的英語學(xué)習(xí)需要在家庭中不斷加強(qiáng)，這樣才能完全掌握。家庭合作在幫助孩子學(xué)習(xí)英語方面起著非常重要的作用。孩子不僅要在幼兒園多聽、多說、多練，還要在家里天天聽、天天說。只有家庭協(xié)調(diào)良好，孩子才能掌握英語，提高英語運(yùn)用能力。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇24

　　As the winter vacation is drawing near,I have a plan about my vacation.I am going to do what I want to do.I am going to study harder in order to get good grades in the following term.After finishing all my homework.I am going to enjoy myself in the sea of konwledge.Reading must be a good idea.I am going to keep fit at the same time.I will get up early in the morning everyday and play sports.I really love speats.Besides that,Eating a balanced diet is also good for my healthy.

　　schedule:

　　I will be in the third grade in the next term.Sin ce the highschool entrance examination is coming soon, there is a great need for me to make a precise plan of my studies.

　　From September to November,I will follow the teachers in the new lessons learning, and after cla, the contemporary exercises are necessary.

　　Before the end of the first term, I will review all the lessons from beginning again.

　　From March to April, review all I have learned a second time.

　　Beginning from April, models tests should be the all.Several days before the exam, I will go over all the mistakes in the pa-pe-rs and have a good rest for the exam.

　　Today is March 8th, the new term, the last but the most important term of junior high has been on for more than seven days. It means that there are only about three months left for us to study. We suddenly feel that time passes so fast. We still remember the first day we come to this famous middle school, but now, two and a half years has passed. Have you ever looked back and thought, what you did and learnt in the two and a half years? And how much did you learn from teachers, books or in any other ways?To ask yourselves, have you ever wasted time? If you say “never”, that’s very good. But if you say “Yes, often,” it is so regretful. But everything has passed anyhow, we can’t get it back, so the only thing we cann do is, to make better use of the time.

　　From now on, study hard. It’s not so late that everything can’t be changed yet. Everything is possible only if you try your best to do it. Believe yourselves, “Every man has his price.” Maybe you are good at study, you are good at singing or you do well in drawing……

　　So I always believe myself no matter where, no matter when. It’s very important, I think. Let’s try our best and put our heart into it. Wish you make good results in the last exam.

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇25

　　下面是我為學(xué)生制訂的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，但愿你能從中受到啟示：

　　1. 有計(jì)劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識(shí)的重復(fù)率高，這對(duì)英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。

　　2. 看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化。現(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

　　3. 選擇一份較好的英語報(bào)紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果。《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、《學(xué)生雙語報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會(huì)使英語水平有長(zhǎng)足進(jìn)展。

　　4. 準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看，因?yàn)榻�年的高考題，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

　　5. 做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強(qiáng)知識(shí)的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會(huì)更好。

　　6.每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

　　7.每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑�可。要反�?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。

　　8. 學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗(yàn)到獲取知識(shí)的方法。會(huì)做筆記的人就是一個(gè)會(huì)思考的人。

　　9. 持之以恒。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇26

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！新學(xué)期開始了，作為初二英語老師，我很高興能夠在這里跟大家分享我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這個(gè)學(xué)期里，我們將共同努力學(xué)好英語。

　　首先，我們需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。初中英語是一個(gè)基礎(chǔ)性很強(qiáng)的科目，是學(xué)習(xí)英語的'重要階段。所以，我的第一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)是幫助大家牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。在這個(gè)過程中，我們會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)化英語語音、基本語法、詞匯和寫作方面的知識(shí)，為將來高中和大學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　其次，我們需要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際情況，針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)際操作性強(qiáng)。我們將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在每個(gè)學(xué)期中對(duì)計(jì)劃進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的可行性和有效性。同時(shí)，我們將著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，引導(dǎo)學(xué)生有效利用各種學(xué)習(xí)途徑，通過聽、說、讀、寫等多種方式切實(shí)提高英語水平。

　　第三點(diǎn)，我們需要不斷拓展視野，增加語言環(huán)境。語言能力的提高不僅僅需要掌握語言知識(shí)，更需要拓寬視野、增加語言環(huán)境。因此，我們將通過集體活動(dòng)、校外拓展等多種形式來加強(qiáng)課堂教學(xué)外的英語環(huán)境，使學(xué)生在輕松的氛圍中錘煉口語和聽力，增強(qiáng)語言運(yùn)用的自信心和成就感。

　　最后，我相信我們可以通過大家的共同努力，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。為此，我需要大家的積極參與和認(rèn)真投入。學(xué)習(xí)會(huì)有時(shí)候是痛苦和艱難的，但是當(dāng)你能看到自己的進(jìn)步和成就時(shí)，這種感覺是無與倫比的。

　　謝謝大家！

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇27

　　一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　從聽說讀寫四個(gè)方面全面，同時(shí)提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報(bào)告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力，二.總則

　　1、充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不斷地重復(fù)。

　　2、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

　　3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。

　　4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

　　5、每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

　　三.具體措施

　　1.聽力

　　(1)重視精聽。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)新單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

　　(2)周末看一部外國電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等，(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

　　(4)隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞，空中英語等短文章短對(duì)話。

　　2.口語

　　(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

　　(2)每天堅(jiān)持張嘴說，課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。

　　(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

　　3.閱讀

　　(1)每天中午飯后讀英文報(bào)紙，對(duì)于不會(huì)的新單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些新單詞的意思，用法等

　　(2)每天晚上睡覺之前對(duì)《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。

　　(3)早起讀《美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

　　4.寫作

　　(1)每天晚飯后寫簡(jiǎn)短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。

　　(2)每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

　　(3)每半個(gè)月寫一篇專題作文，并與范文作對(duì)比，找出差距，糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)不足之處。

　　四.特殊情況

　　如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么根據(jù)具體情況對(duì)計(jì)劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計(jì)劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵(lì)自己，甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃6

　　英語復(fù)習(xí)方式與理科有較大的區(qū)別，那么我們究竟應(yīng)該如何在新學(xué)期挖掘出無限的潛力呢?其實(shí)對(duì)于高一的學(xué)生來說，重視基礎(chǔ)，適量訓(xùn)練是重點(diǎn)。

　　一、回歸教材，保持對(duì)大綱的敏銳度

　　很多學(xué)生覺得英語難學(xué)，但事實(shí)上英語的學(xué)習(xí)考試與其他學(xué)科一樣，基本點(diǎn)都源自教材，我們可以花一定時(shí)間將初一、初二和初三的`所有課本過一遍，做到心中有數(shù)，胸中有物。與此同時(shí)，將以往試卷和練習(xí)中的錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)，方便考前有效率的復(fù)習(xí)。

　　二、緊隨考綱變化，及時(shí)調(diào)整策略

　　根據(jù)今年中考英語考綱的微調(diào)，我們了解到中考英語單選從往年的15題降到了13題(減少了兩道對(duì)時(shí)態(tài)題的考察)，而相應(yīng)在聽力填空部分增加了兩分。這個(gè)小變化在一定程度上提示了我們寒假應(yīng)該加強(qiáng)英語聽力的練習(xí)，所以堅(jiān)持練習(xí)往年的中考聽力試題，重點(diǎn)記憶關(guān)鍵單詞就成為了重中之重。

　　三、適量訓(xùn)練，化“深水”為“淺水”

　　對(duì)于基礎(chǔ)較好的孩子來說，我們除了保持對(duì)基本語法和單詞的熱度外，更重要的是“魚翔淺底”，適量的訓(xùn)練中考英語中的35%的難題：每天至少兩篇閱讀理解和一篇完形填空的訓(xùn)練，前期可進(jìn)行高考難度的訓(xùn)練，后期回歸中考難度，在訓(xùn)練的過程當(dāng)中同時(shí)注意積累生詞，久而久之我們就能在潛移默化中掌握更多的中考高頻詞匯。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇28

　　明確你的學(xué)習(xí)目的

　　你為什么要學(xué)習(xí)英語?是將來打算出國留學(xué)還是想找一份體面的工作?或者僅僅為了能更流暢的和外國朋友進(jìn)行交流?明確你學(xué)習(xí)英語的目的是建立英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。有了明確的學(xué)習(xí)目的，你就能制定更清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了一個(gè)明確的目的，能讓你更加容易體會(huì)到學(xué)習(xí)的進(jìn)步，當(dāng)你缺乏能量時(shí)也能為你提供源源不斷的巨大動(dòng)力。

　　英語水平測(cè)評(píng)

　　明確了英語學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就需要了解自己的英語處于哪一個(gè)等級(jí)，并找出你的.優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng)。學(xué)習(xí)辦公網(wǎng)有專門的英語評(píng)測(cè)，可以較為準(zhǔn)確的評(píng)估孩子的英語水平并制定相應(yīng)的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)員會(huì)更明確知道自己是口語表達(dá)比較薄弱，還是閱讀寫作需要花費(fèi)更多時(shí)間，以便更有針對(duì)性的進(jìn)行下一步的英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　課程設(shè)置

　　現(xiàn)在你已經(jīng)有了明確的學(xué)習(xí)目的，并且知道自己哪方面需要加強(qiáng)，接下來就需要選擇合適的班級(jí)了。學(xué)習(xí)辦公網(wǎng)常規(guī)課程是安排晚上上課，周末全天上課，這就需要根據(jù)你的時(shí)間來選擇合適的班級(jí)。如果你學(xué)習(xí)的目的是跟外國朋友交流，并且已經(jīng)知道你的弱項(xiàng)是聽力，那在選擇班型的時(shí)候就應(yīng)該側(cè)重于聽力練習(xí)，適當(dāng)減少說、讀、方面的比例。

　　尋找合適的學(xué)習(xí)教材

　　學(xué)習(xí)辦公網(wǎng)的教材和教學(xué)軟件是原版引進(jìn)國外各大出版社優(yōu)秀語言教材和教輔資料，我們的教材和教學(xué)軟件都是緊扣語言學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，讓學(xué)員能以最合理和合適的方法進(jìn)行語言學(xué)習(xí)。另外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的獲取英語學(xué)習(xí)資料來源。 但一定要選擇正規(guī)、整潔、清晰的網(wǎng)站，也可以閱讀相關(guān)英文報(bào)道或者英文原聲電影。

　　跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度

　　在開始每一周、每一個(gè)月的學(xué)習(xí)前制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并隨時(shí)跟蹤你的學(xué)習(xí)進(jìn)度。例如:"i willmaster the present-perfect tense”or "i will learn 20 sport english idioms"。并在你所制定的期限到來之前做一個(gè)測(cè)試，確保能完成預(yù)訂的目標(biāo)。把大的目標(biāo)劃分為幾個(gè)小目標(biāo)并同步進(jìn)行測(cè)試也是達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的一個(gè)很好的辦法。這是一個(gè)讓你能了解到自己進(jìn)步的好方法，堅(jiān)持下去也會(huì)不斷的激勵(lì)你前進(jìn)。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇29

　　隨著全球化的進(jìn)程，英語作為國際通用語言已經(jīng)成為越來越多人的必備技能。對(duì)于那些想要在國際舞臺(tái)上立足的人來說，學(xué)好英語就顯得尤為重要。然而，對(duì)于成年人來說，學(xué)習(xí)英語并不是一件容易的事情，需要投入大量的時(shí)間和精力。在這篇文章中，我們將探討如何制定一個(gè)合理有效的成人英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助成年人學(xué)好英語。

　　第一步：設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃

　　在制定任何學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，你是想要提高英語口語能力，還是想要加強(qiáng)閱讀和寫作能力？在明確目標(biāo)之后，我們需要制定一個(gè)合理的'學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：

　　1. 時(shí)間和地點(diǎn)：明確每周可以投入多少時(shí)間來學(xué)習(xí)英語，并確定學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。這樣可以讓學(xué)習(xí)計(jì)劃更加實(shí)際可行。

　　2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料和教材。例如，如果你想加強(qiáng)口語能力，可以選擇跟外教一對(duì)一學(xué)習(xí)；如果你想提高閱讀和寫作能力，可以多讀英文報(bào)紙和雜志，并寫一些英文文章等。

　　3. 學(xué)習(xí)方式：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，有的人喜歡通過聽力來提高口語能力，可以選擇聽英文廣播和電視節(jié)目；有的人則喜歡通過閱讀來提高英語能力，可以多看英文書籍和雜志。

　　第二步：投入時(shí)間和精力

　　學(xué)習(xí)英語需要投入大量的時(shí)間和精力。為了能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果，我們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)專注于學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，一定要有足夠的耐心和毅力。不要輕易放棄，遇到困難時(shí)要積極尋求幫助和支持。同時(shí)，要保持堅(jiān)定的信念，相信自己能夠成功。

　　第三步：多練習(xí)和復(fù)習(xí)

　　語言學(xué)習(xí)需要不斷地練習(xí)和復(fù)習(xí)。不僅僅是在學(xué)習(xí)的過程中，平時(shí)在工作和生活中也可以利用英語來練習(xí)口語、聽力和閱讀等。平時(shí)可以通過看英文電影、聽英文歌曲和與外國友人交流等途徑來提高自己的英語水平。

　　此外，在學(xué)習(xí)過程中要注意及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。記憶會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸消失，所以需要不斷地復(fù)習(xí)，加深記憶印象。

　　總之，制定一個(gè)合理有效的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要投入大量的時(shí)間和精力。但只要能夠堅(jiān)持下去，相信每一個(gè)成年人都能夠成功學(xué)好英語，讓英語成為自己的得力“助手”。

最新英語學(xué)習(xí)計(jì)劃大全 篇30

　　事實(shí)上,每個(gè)人的情況都不一樣.所以最好是綜合自身情況設(shè)計(jì)一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃表.下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計(jì)出來的學(xué)習(xí)計(jì)劃.希望大家能在這個(gè)基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃表.

　　早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段

　　早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容

　　上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍

　　正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長(zhǎng)

　　下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

　　傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)

　　晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

　　早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點(diǎn)，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果.

　　補(bǔ)充1:1.堅(jiān)持每天讀寫記,這些必不可少

　　2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn).

　　3.一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會(huì)了,還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)

　　另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)對(duì)你有所幫助~*

　　補(bǔ)充2:1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因?yàn)榻滩膬?nèi)容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧

　　2，制定計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每天學(xué)習(xí)1-2課，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等

　　3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個(gè)胖子只要有進(jìn)步，就要開心不要因?yàn)檫M(jìn)步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

　　4，速度可以適當(dāng)快一些，因?yàn)槌赡耆说睦斫饽芰��?huì)更強(qiáng)保證一定的速度對(duì)提升自己的信心和成就感有好處

　　5，扎實(shí)，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時(shí)放一放，以后隨著自己水平的提高會(huì)自然解決的

　　6，不恥下問非常重要，不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨栴}不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會(huì)走的更遠(yuǎn)

　　7，持之以恒，堅(jiān)持到底，還要對(duì)自己要狠一些

　　8,如果經(jīng)濟(jì)活躍，參加英語培訓(xùn)也不錯(cuò)!很鍛煉人的說!

　　9，祝你學(xué)習(xí)愉快!

　　學(xué)習(xí)英語必須下苦功夫，時(shí)間是最重要的。

　　周一、三、五

　　1.每天早上6：00-7：30 背課文(復(fù)習(xí)前天所學(xué)，要大聲朗讀)

　　2.8：00--9：00在車上聽磁帶或看英文報(bào)。

　　3.12：00--13：00看網(wǎng)上的英語網(wǎng)站，你感興趣的，好玩的，你能看明白的。

　　4.6：00--7：00聽廣播(英文)，邊聽邊記，將自己聽到的記下來。如果能錄音就更好，最好的方法是錄3-5分鐘內(nèi)的，然后反復(fù)聽并根據(jù)聽到的寫下來。

　　5.晚上7：00-9：00學(xué)習(xí)課文(聽磁帶--讀單詞--寫單詞--看課文學(xué)習(xí)--整理重點(diǎn))，重點(diǎn)指你感到陌生的。

　　6.9：00-9：30讀課文5遍。

　　9：30--10：00復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)的要看3遍。最好能背一遍課文和默寫一遍所學(xué)單詞。

　　7.10：20--11：00床上復(fù)習(xí)今天所學(xué)到的英語，只需腦子里回憶。周二、四、六每天花2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)前天所學(xué)的。

　　最好能找個(gè)英語學(xué)習(xí)角進(jìn)行口語練習(xí)，1.5--3個(gè)小時(shí)。或看一部英文的電影，原版的。周日檢查一周的結(jié)果，然后做調(diào)整。按以上一年英語會(huì)快速提高。