六年級學習計劃（通用30篇）

六年級學習計劃 篇1

　　一、做到三個學習三個理解

　　我在制定復習計劃之前，要做到三學習三理解：

　　一是新課程標準和教學大綱。對新課標和大綱制定的有關六年級的各項要求，要了如指掌：理解其中的每一項標準、尺度、重難點。

　　二是學習《考試說明》。理解《考試說明》中的知識要點、本事考查、閱讀的項目、寫作的要求、口語交際的要求，以及每一項的難易程度和新課標的關系。

　　三是學習教材課后練習和進修學校印發的試卷。理解作者的編排的意圖，理解每一項知識與新課標的關系。

　　二、做到兩個調查兩個分析

　　一個是調查學生的心理狀況。我召開不一樣層次的學生的調查會，了解學生對畢業考試的看法和態度，了解他們對復習有什么要求：分析學生的心理層次，能夠開展一些活動，給學生一些精神食糧，調動每一個學生的進取性，使學生以飽滿的熱情投入到期末復習中來。

　　二個是調查學生的知識狀況。我采用問卷的形式，了解學生的知識漏洞，了解學生最需要教師幫忙他們解決什么難題；分析學生的知識層次，我能夠因材施教使得復習有針對性，使得每一個學生在復習中有滿足感，能較好的受到復習的效果。

　　三、認真做好復習計劃

　　在完成以上兩項任務以后，我就是詳細地制定復習計劃，我一般從以下四個方面制定計劃：

　　1、指導思想：根據新課標、依據教材和卷子、對本班的學生狀況都做個簡單的分析和說明。

　　2、復習時間：一般是三個星期，我分成四個階段，每個階段四天左右，第一階段我安排語文基礎知識的單項復習，第二階段我安排閱讀和習作的復習，第三階段我安排的是單元綜合和模擬綜合的測試。第四階段我安排的自由復習和個別輔導相結合。

　　3、復習方法：我采用的是集中復習和自主復習相結合的方法。

　　4、復習資料：我把所有資料分為四個部分：語基部分、閱讀部分和習作部分、口語交際部分。

　　四、復習的實施方法

　　我想把復習資料和復習方法向大家匯報一下：我采用的是集中復習和

　　自主復習相結合的方法。

　　第一階段：語基部分--全員參與自主復習

　　第一步：抽簽練習

　　1、把學生分成不一樣層次的若干小組，由學生依據教材和試卷資料，對字、詞語、句子方面所涉及到的項目進行歸類概括。我們的學生大概歸納了16項基礎知識。

　　2、我把學生歸類概括的這些項目板書在黑板上，幫忙學生梳理一下，讓學生都抄在自我的復習本上，做到心中有數。例如：組詞這一項學生們梳理為：

　　①形近字組詞。

　　②多音字組詞。

　　③填字組詞。

　　④一字組多詞。

　　⑤換偏旁組詞、添偏旁組詞。

　　⑥照樣貌寫詞語。選擇近義詞填空。

　　⑦寫出帶有數字的詞語。

　　⑧寫出有相反意思的詞語等。

　　……

　　3、為了調動學生的進取性，我發動他們根據自我的情景選擇其中的一些項目編成知識卡片。這也是學生熟悉的過程。

　　4、在復習的時候，我們就利用學生出的卡片進行抽簽復習，遇到不會的問題及時求教，每五張卡片都做對了的，就獎勵一朵知識之花。

　　第二步：單項驗收

　　在抽簽復習之后，我根據學生在抽簽復習中的一些比較大的問題，進

　　行強化練習單項驗收，這樣能做到發現知識的漏洞及時彌補。

　　第二階段：閱讀部分--練中有導導中有練

　　一、背誦和默寫

　　1、我要求背誦的部分必須人人過關。

　　2、我把背誦的段落交給學生，讓他們選擇易錯字、重點詞語進行按原文填空的練習。

　　3、默寫不可忽視的，必須要落實在筆頭上，我經常進行一些小型的突擊性的默寫比賽，學生很感興趣的。

　　二、閱讀短文回答問題

　　根據我班學生的實際，我認為閱讀本事的培養在于平時的教學中構成，復習只能是一個加強、提升的過程。所以我復習的重點不是放在怎樣讀，而是放在怎樣審題、解題方法上。做每一道題時，我都幫忙學生審清楚題目要我們做什么？怎樣做？對于回答問題的訓練，我采取讓學生根據閱讀興趣出題的方式來完成。

六年級學習計劃 篇2

　　20xx年的寒假要來臨了，我在小學的最后一個寒假了，作為一名六年級學生，在這次的寒假里我要好后計劃自己的學習，在一個多月的寒假里把該學習的知識學習了。20xx寒假學習計劃如下：

　　一、完成寒假作業

　　這次放假學校給我們布置了寒假作業，語數英各一本，還有一本是綜合的。在這次的寒假里，我要通過自己去把寒假作業做完，寒假作業也是對已學的知識的復習，所以我將規劃好每天要寫的數量和內容，在這一個多月的假期里完成，也算是對知識的溫習。另外就是把寒假作業里面的難題用一個本子摘抄下來，問同學和老師進行解答，把解題的過程和方法記下來，方便自己積累做題經驗。我相信一個寒假過去，把寒假作業認真的做一遍，我的學習會上取很多的。

　　二、背誦英語文章和語文古詩詞

　　寒假在家中依舊會保持在學校里早讀課背誦的習慣，我打算整個寒假早上都會去適量的.背誦英語課文和語文的古詩詞。這一方面都是要去不斷的積累的。六年級英語雖然不難，但是要去背誦的內容還不少，要是想考一個好的分數，那還真是得把英語書本上的重要標記的文章進行背誦，因為只有背下來，才會去懂得怎么運用。小學的古詩詞不少，雖然最后試卷上要考的內容不多，但是卻會選取一部分進行考試，而且分數還比較容易拿到，自然也是要努力去拿到的。因此這個寒假，我一定會堅持每天早上背個幾篇，每天一點點的積累，相信到假期末尾，我一定會有很好的收獲。

　　三、培養看題做題的速度

　　從這一個學期來看，我發現自己做題的速度真的很慢，看題也特別的慢，如此就占據了太多的時間，導致我的考試時間是不夠的，所以趁著寒假，我打算有意識的去培養自己看題和做題的速度。每次做作業或者寫試卷的時候，在旁邊放一個鬧鐘，定個時間，然后計時做題，一點點的去練習，讓自己看題做題的速度慢慢的加快，為自己做后面的題爭取足夠的時間。

　　寒假將至，我期待假期的到來，當然也特別的希望自己在假期里能夠把學習給搞好，為自己小學畢業升學考試做好準備，讓自己在最后一個學期有很大的進步。那么在這個寒假里，我會努力的去學習，讓自己這個小學不白白浪費光陰。

六年級學習計劃 篇3

　　1、學習未動，興趣先行

　　2、務學與求道

　　3、自信是成功的第一秘訣

　　4、態度決定一切

　　5、不強調進步

　　6、練就過硬的本領是學習的根本目的

　　7、會玩、會偷懶、然后會學

　　8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

　　9、學習別人

　　學習未動，興趣先行。之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的`精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的力量之大了。

　　培養興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養興趣。我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業，經常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內使我的成績大有長進。可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。

六年級學習計劃 篇4

　　一、詞匯

　　學英語，詞匯記憶是必不可少。

　　1、每天背50-100個新單詞，并復習前一天舊單詞。對于生疏舊單詞，可記錄下來，單獨再背。

　　2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，重復是記憶單詞最好方法。

　　3、結合例句記憶單詞，效果最佳。

　　4、在做題過程中，背各種題型中生疏單詞，因為很多詞經常出現在試卷中，常用詞是有范圍。

　　要注意是，一旦開始，就要持之以恒，千萬不能半途而廢。

　　二、語法

　　1、從基礎到高級，掌握每一個語法點，并作詳細筆記。筆記所記都是自己會，直

　　到把所有語法細節都掌握。

　　2、對于不熟悉語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。

　　3、做一些語法方面專項練習。特別提倡同學們準備一本“錯題集”，把平時做錯具有代表性試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識掌握可達到事半功倍效果。

　　三、閱讀

　　1、一般文章讀2-3遍，提高對文章理解水平，同時可增強語感。好文章應背熟，對寫作很有幫助。

　　2、文章第一遍用最快速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養不翻譯直接理解英文能力。

　　3、文章第二遍應精讀，以達到對文章準確理解，并熟悉語法結構，加深單詞記憶。

　　四、聽力工作計劃

　　1、每天堅持做聽力練習20分鐘。

　　2、跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。

　　五、寫作

　　每兩天寫一篇英文日記或作文，注意語法應用和詞匯記憶。

　　英語學習貴在堅持，希望同學們能充分利用好假期強化英語知識。

六年級學習計劃 篇5

　　《生活中的比》一課是北師大版小學數學六年級上冊第六單元第一節的內容，主要讓學生正確認識比，會求比值，知道比和分數、除法之間的關系，感受比在生活中的廣泛應用。

　　教學中，我首先從淘氣的五張照片的對比引出除法，繼而在馬拉松運動員跑步和騎車人比速度中再次應用除法。在生活情境中學生對除法這一已有的知識點有了回顧，在此基礎上引進出發的另一種表示方法——比。然后，比的初步認識教學時，放手讓學生自學，然后在班內交流匯報。在匯報的過程中，對比的各部分名稱、比號的來歷、比值的求法、比與除法和分數的關系等等知識點在師生交流中處理清楚。最后利用比的知識解決問題。先讓學生回到開頭照片的`問題，讓學生用學到的比的知識解釋照片像不像的問題；然后完成“試一試”的題目；接著說出一個比值為1/2的比；最后聯系實際關于我校昨天藝術展演男女演員人數比的問題，升華到讓學生算出總人數。整個教學過程，充分讓學生動起來，學生參與整個教學的過程。有以下特點：

　　概念引入水到渠成。由于在導入中學生對除法已經有了形象直觀的體驗——觀察照片像不像，然后通過計算長、寬之間的倍數，計算中用到了除法。接著在比較速度中再次用到除法。這樣由生活而來學生易于接受，對除法理解更為深刻。在此基礎上引入“除法還有另外一種表示方法，那就是我們今天要學習的比”。這時學生對新舊知識間的聯系有了清晰的感知。而比的意義也就非常簡單了：兩個數相除又叫作兩個數的比；比的各部分名稱形象直觀，放手讓學生自學，布置好任務，學生的參與合作意識得到充分展示，在學生體驗成功的同時，激發了學習數學的興趣；教學中，我增加了一張比號來歷的PPT,使學生明確比號由除號去掉小橫線而來，再次加深理解比的意義。這樣的教學，在聯系生活、聯系舊知、擴寬知識面，對概念教學不失為一種好辦法。

　　知識延伸性好，知識容量大。本節課中，學生對“比”這一概念認識還是比較透徹的。練習中出乎我的意料，同學們竟然在驗證照片時說道關于“6:4”和“3:2”的關系，分析得頭頭是道。為后邊學習“比的化簡”打下堅實的基礎。這在我第二節課的教學“比的化簡”中也得到驗證。教學中，我是真正的教學的組織者，學生化簡比的方法靈活多樣。這節課容量延展性還是不錯的。同時，也看得出，概念教學的深入理解對知識應用至關重要。

　　整堂課學生參與度高。本節課教學我的教學設計從生活中來，在生活中找比，解釋生活中的現象，學生還是比較感興趣，加之自學的體會，整堂課以學生的活動為主線，人人參與、小組合作，這樣學生才真正是學習的主人。這樣的課堂當然也會出現這樣那樣的問題，但是問題剛好也是平時教學中最常見的。比如，學生舉例生活中的比說道足球比賽，自然的就引出了比的含義，區分足球比賽那是記錄分數的，不是我們所說的比，順便我就講到關于比的后想不能為零的問題。這樣問題的出現正好給學生們思考的機會，當堂解決。將錯誤扼殺在萌芽狀態，效果還是不錯的。

　　當然，本節課也有不盡人意的地方。在基礎知識方面，我覺得自己注重了思維的訓練，對學困生照顧不夠。比如，求比值還應多訓練，因為，學困生畢竟基礎較差，算起來還有一定的困難的。今后的教學中，我也一定會注意照顧到學困生。

六年級學習計劃 篇6

　　為了提高我的數學成績，在這一次小考中取得優異的成績，我決定制定以下計劃：

　　一、上課認真聽講，仔細聽老師講的做題技巧，即使是懂的題目，也要認真聽老師講完，注意答題時的`每一個細節。

　　二、課前預習，大致預習老師上課要講的內容，能夠在課堂上跟上老師講的進程，從而保證課堂質量。

　　三、課后復習，下課后主動回味老師所講的大致內容，消化老師提的問題，提高課堂記憶。

　　四、課后作業，認真寫完老師所布置的作業，不抄襲，不敷衍，講究細節，能夠從不同角度思考同一問題，做到一題多解；不把卷面弄得一團糟，把整份作業寫的有條不紊，看上去整齊有序，便于考前復習。

　　五、錯題訂正，認真研究練習時做錯的題目，分析出做錯的原因，以便于下次注意，不犯第二次錯誤，更有助于考前復習，為考試做好充分準備，節省復習時間。

　　六、培養興趣，培養自己對學習數學的興趣，人在學習自己喜歡的東西時，會十分輕松，這樣，就可以在學習數學的時候省力很多，為小考爭取更多復習時間。

　　我的小考計劃大致如此，相信我如果認真完成以上計劃，數學定能在小考中取得優異的成績。

六年級學習計劃 篇7

　　新學期到了，我也成為了六年級的學生，不能忙無目的的學習，要有個計劃。

　　一、語文學習計劃

　　1、每天早上起床讀課文20分鐘，會背課文。

　　2、每周一，三，五的`中午做英才教程一課。

　　3、晚上回家寫完作業后，復習當天學習的內容，預習新的內容。

　　二、數學學習計劃

　　1、每周二、四中午做英才教程。

　　2、晚上回家寫完作業后，復習當天學習的重點，預習新的內容。

　　3、每天做一頁口算題卡，快速準確。

　　三、英語學習計劃

　　1、早上起床讀課文10分鐘，做到課文會背，單詞會讀會寫。

　　2、堅持每天背兩個單詞。

　　總計劃：

　　一、每天早上6：00起床。穿衣、洗漱、整理床鋪20分鐘，聽英語。

　　二、語文讀20分鐘、英語讀10分鐘。

　　三、吃飯10分鐘，7：00去上學。

　　四、中午做英才教程20分鐘。

　　五、下午放學去體校打兩個小時乒乓球。

　　六、晚上9：00以前寫完作業，9：30睡覺。

六年級學習計劃 篇8

　　小學六年級學習計劃

　　還有幾天就要開學了，在新的一年里，我也應當有新的打算，那就是我的新學期計劃。

　　1.首先要把自我強弱科分別出來，好的科堅持，重點把弱課補上來。

　　2.每一天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發。

　　3.上課必須要認真聽講，教師提問題，要進取的舉手回答。

　　4.因為我們的課教師已上完，這學期是復習，所以要把以前學得不好的，補上來。

　　5.遇到不懂的要及時問教師或問同學，弄明白。

　　6.對于副課，每學完一課當天的資料并預習課后，要用心去做自我買的課外習題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　7.我要做個好孩子，不打架、不罵人、不說假話。

　　8.就這些吧，相信我自我，期望我能靠考上重點初中。

六年級學習計劃 篇9

　　六年級新學期到來之際，我將制定自己的學期如下：

　　一、認真聽課。

　　認真聽課是獲取知識的關鍵所在。上課時用心聽講，勤做筆記，記錄要有重點和目的。思維要緊跟教師的講解，有不理解的地方及時提問。對其他同學的提問、發言要仔細傾聽并加以思考確定。這樣可大大提高學習效率，做到事半功倍。

　　二、預習和復習。

　　對即將上課的資料先預習，把難點、重點記下，上課時注意聽教師的講解，這樣還不容易思想開小差。課后要及時復習，把當天所學的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。

　　三、做作業是要講效率。

　　用最短的時間做完作業，以便騰出一些時間做些針對性的`練習，或看看課外書充實自己。

　　四、勞逸結合。

　　小學階段也是身心成長的階段。要堅持充沛的精力來學習，就必須有一個健康的體魄。下課時要到教室外活動一下筋骨，呼吸一下新鮮空氣，使大腦堅持清醒。長時間看書必須要記得看看遠處，放松眼部肌肉，預防近視。

　　五、爭取數學、英語雙科100分、語文95分以上。

　　雖然要到達這個目標并非易事，但我會盡一切努力朝著這個目標奮進。

　　我對未來充滿信心，相信自己將在這個新學期里的表現不會辜負家長、教師和同學們的期望。我會考上夢想的中學，為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。

六年級學習計劃 篇10

　　俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今后，我必須要做到以下幾點：

　　一、做好“三定”。必須學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好教師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。

　　二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意教師的講解，并能做到“不恥下問。”

　　三、上課專心聽講，認真做好筆記，進取發言，力爭堂上知識堂上過關。

　　四、課后認真完成作業，溫故知新，睡覺前將教師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影”。

　　五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

　　六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每一天完成作業后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的.課外活動。

　　今后，我必須要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光

　　這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學最終的一個階段——六年級。

　　這個學期我對自我又有了新的要求。我對自我的要求如下：

　　一、在新學期繼續努力學習，將自我的成績進一步提高。

　　二、在新環境下、在新教師的教導中將自我的不足盡全力改正。

　　三、在學校組織的活動中積極參加。

　　四、在勞動中積極參與，與同學一齊將教室打掃干凈。

　　五、與新同學和睦相處，進取幫忙新同學。

　　六、令自我全面發展，當一個全面發展的人

六年級學習計劃 篇11

　　轉眼間小學的學習生活即將過去，這一個寒假是我們小學學習階段的最終一個寒假了，為了能夠在下一個學期開一個好頭，在小學升初中的考試上取得一個好成績，我為接下來的寒假生活制定了一個計劃：

　　1、每一天利用一到兩個小時的時間寫好各個科目的寒假作業。

　　2、每一天利用一個小時練習英語，半個小時聽英語聽力，練習口語，半個小時做一些英語題目，練習語法。

　　3、每一天利用一到兩個小時來運動，無論是球類還是田徑，在征求父母的意見后能夠和小伙伴一起玩耍。

　　4、每一天利用一個小時來和父母進行親子交流，談話；幫忙爸爸媽媽做家務；或者一起出去做運動都能夠。

　　5、每一天利用一到兩個小時進行課外閱讀，古今中外的'書籍將其看完之后，做一些批注黏貼在書上，摘抄一些好句在筆記本上，寫下自己的感想，假期結束后對看過的東西整理好。

　　6、每一天在很好的執行上述計劃之后，能夠有兩個小時的放松時間，能夠玩一下電腦，或者看一下電視。

　　7、保證每一天的好睡眠，早睡早起身體好。

　　新的一年即將到來，寒假假期里還有過年這一重大活動，我要在完成寒假學習計劃的前提下自由活動，過一個充實而完美的假期，等到來年開學更進一步！

六年級學習計劃 篇12

　　暑假的笑聲似乎還在我耳邊回響。為了讓自己融入新學期的緊張學習，我給自己制定了新學期的學習計劃。

　　上課認真聽講，積極發言，課后認真復習。上課的時候一定要集中注意力，不要走神，把老師說的重點畫出來。不要只想著下課玩，拿出自己的書看一看，復習一下就行了。

　　中文:每晚定時定量復習一個單元。抓住每節課的關鍵句子，讀幾遍。要熟記這句話，理解作者的寫作手法，也要掌握這句話的修辭方法，在這里說說用比喻或擬人的修辭方法的.好處。我們也應該知道這篇課文講的是什么，什么時候發生的，這個故事要表揚誰，或者是用什么樣的精神去表揚和學會欣賞句子。

　　數學:背定義，重復書中的問題，做一些課外輔導題，掌握更多的問題。

　　英語:背每個模塊的單詞、句子、過去式和音標。

　　我希望我新學期的學習計劃能幫助我在新學期取得好成績。但是，我堅信，只要我付出，就會有回報。只要我努力學習，用心學習，我就能取得好成績。如果我不努力學習，那么我不想在新學期取得好成績！來啊！

六年級學習計劃 篇13

　　轉眼間小學的學習生活即將過去，這一個寒假是我們小學學習階段的最終一個寒假了，為了能夠在下一個學期開一個好頭，在小學升初中的考試上取得一個好成績，我為接下來的寒假生活制定了一個計劃：

　　1、每一天利用一到兩個小時的時間寫好各個科目的寒假作業。

　　2、每一天利用一個小時練習英語，半個小時聽英語聽力，練習口語，半個小時做一些英語題目，練習語法。

　　3、每一天利用一到兩個小時來運動，無論是球類還是田徑，在征求父母的意見后能夠和小伙伴一齊玩耍。

　　4、每一天利用一個小時來和父母進行親子交流，談話；幫忙爸爸媽媽做家務；或者一齊出去做運動都能夠。

　　5、每一天利用一到兩個小時進行課外閱讀，古今中外的書籍將其看完之后，做一些批注黏貼在書上，摘抄一些好句在筆記本上，寫下自我的感想，假期結束后對看過的東西整理好。

　　6、每一天在很好的執行上述計劃之后，能夠有兩個小時的'放松時間，能夠玩一下電腦，或者看一下電視。

　　7、保證每一天的好睡眠，早睡早起身體好。

　　新的一年即將到來，寒假假期里還有過年這一重大活動，我要在完成寒假學習計劃的前提下自由活動，過一個充實而完美的假期，等到來年開學更進一步！

六年級學習計劃 篇14

　　一、總則：

　　1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的.時將做保障，一切都是空談。

　　2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

　　3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

　　4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

　　5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

　　6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。

　　7、早睡早起學英語。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

　　9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。

　　10、相信自己，一定能夠學好英語。

　　二、分則：

　　聽力：

　　1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

　　2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

　　3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。

　　4、重視精聽，聽無數遍。

六年級學習計劃 篇15

　　經歷了六年級的第一學期的學習，我的感慨頗深，它再也不像以前那樣輕松，它的學習壓力遠遠大于其它年級，它的節奏感遠遠超越了其它年級。一個有理想的人一定會有自己的計劃目標，并為此而努力，想使計劃最終得以實現，需要不斷為自己設定具體的目標，每日審視自己，找出與目標間的差距，從中獲得動力面對這樣大的一個問題。

　　為了迎接畢業考試，我對自己作了以下要求,必將嚴于遵守：

　　第1：我要注重平時的基礎，基礎的積累將為今后的發展提供有利的條件，是邁向成功的重要保證。

　　第2：重視思維的發散，培養大腦的開放性，培養思維能力、創新意識，不能一味的成為學習的機器。

　　第3：在今后的學習生活中，應以一個斬新的自我來面對高中，以一個積極樂觀的心態來面對困難、面對挫折、面對挑戰。

　　第4：要刻苦學習,刻苦會使我的學習成果很扎實,刻苦學習的人腳踏實地,它會帶來成績的穩定性，并繼而帶來較好的'心理素質。

　　具體學習計劃：

　　第1：合理分配每天的學習任務。每個學期都要把當期的學習任務分解到每月、每周、每天，堅持當天的任務當天完成，保證每天的學習數量和質量。

　　第2：認真閱讀教材，做好學習筆記。要在認真閱讀教材的基礎上學習，努力融會貫通，同時要做好學習筆記來幫助自己集中精力思考和總結歸納問題，加深對學習內容的理解和記憶，并把學習內容中的重點和難點記錄下來，留待以后查閱和復習。

　　第3：要及時解決不懂的問題。對于學習中遇到的不懂的問題，要記錄下來，及時向同學和老師請教，直到弄懂弄通為止。

　　第4：認真完成平常作業。平常作業可以幫助自己理解和掌握所學內容檢查學習質量，做作業的過程同時也是自己對所學知識進行鞏固和提高的過程，因此自己要按時認真地完成各科作業，并注意老師的批改評語，鞏固學習效果，使自己不斷進步提高。

六年級學習計劃 篇16

　　寒假過去，新學期到來了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

　　新的學期，是我們六年級關鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進一步。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把教師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發言，虛心向教師和同學請教，

　　其次，要認真完成教師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業，當堂完成；課后作業和家庭作業，也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還能夠在課堂上向教師請教。

　　第四，要尊敬教師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自我有一個強健的身體。

　　第五，要利用星期天和節假日，繼續參加社會培訓，多讀課外書，不斷豐富自我的知識。

　　總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生.

　　六年級學習計劃（十四）：

　　新學期學習計劃

　　目標：堅持全優，進入前三名，爭取第一名。

　　計劃：

　　1、每一天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文（數學、英語）7：20從家出發。做到時時早，事事早，每一天堅持寫日記。

　　2、上課認真聽講，進取發言，做好筆記。

　　3、認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

　　4、寫完作業后，復習當天的資料并預習第二天上課的資料。

　　5、對于語文.數學.英語每學完一課后，要用心去作自我買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　每一天學習安排：

　　1、星期一到星期五：上網不超過1小時，不打游戲，上學不遲到。

　　2、雙休日：把作業做完后，復習上周學習的主要資料，幫爸爸媽媽做事。上網不能超過2小時，打游戲不超過1小時.

　　注意事項：

　　1、課間調節視力。

　　2、遇到不懂的要及時問教師或問同學，弄明白。

　　3、照答案，找出錯誤及時糾正。

　　對手：谷雨陽、王智、張聽月。

　　口號：先學后玩，堅持就是勝利！

六年級學習計劃 篇17

　　1、繼續養成課前預習，課后復習，堅持做好錯題本的習慣。

　　2、聽課時，邊聽邊思考，敢于發問和發言;作業時，全神貫注，迎難而上。

　　3、注意從各個環節節省時間，提高學習效率。

　　1、每次考試的'成績和名次，比上一次要有提升。

　　2、強化薄弱學科的學習，有的放矢，持之以恒。

　　3、改正不良的學習習慣，提升學習效率。

　　4、繼續注重學習方法，調整好心態。

　　5、克服膽怯心理，多向他人請教。

　　每周學習計劃

　　1、整理好各種學習講義，做好錯題本;

　　2、課前預習要堅持，并在書上標出重

　　難點和自己的疑問，及時請教解疑;

　　3、迎接月考，力爭使總成績提高;

　　4、繼續改掉作業粗心習慣。每天學習安排

　　1、早晨在5點半起床，背語文英語政治等40分鐘。

　　2、吃早餐時，聽英語廣播或錄音。

　　3、作業時不看資料和書本(寫完再看)，每天作業時間控制在2小時內，晚10點前休息。

　　4、堅持看課外書和雜志。班級：姓名：

六年級學習計劃 篇18

　　早飯后背誦早飯后背誦早飯后背誦早飯后背誦早飯后背誦早飯后早飯后時間日期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨

　　6:00-8;00語文內容英語內容語文內容英語內容語文內容復習復習上午寫寒假作業寫寒假作業寫寒假作業寫寒假作業寫寒假作業8:00-數學·語文數學·語文數學·語文數學·語文數學·語文上課外課上課外課

　　11:30和字帖和字帖和字帖和字帖和字帖中午午飯后午飯后午飯后午飯后午飯后午飯后午飯后11:30-1:00休息休息休息休息休息休息休息下午預習新書預習新書預習新書預習新書預習新書1:00-做新書的做新書的做新書的做新書的'做新書的上課外課上課外課5:00練習冊練習冊練習冊練習冊練習冊晚飯后晚飯后晚飯后晚飯后晚飯后晚飯后晚飯后晚上寫作文做語文閱讀做英語閱讀做口算默寫古詩寫課外作業寫課外作業5:00-讀課外書讀課外書讀課外書讀課外書讀課外書讀課外書讀課外書21:00

　　注：早晨6：00起床，晚上9:00睡覺。無課外課的情況下按此

　　計劃做。2月9日——2月13日除外。東明小學六年四班向清元

六年級學習計劃 篇19

　　暑假過去，新的學期到來了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

　　新的學期，是我們六年級關鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進一步。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發言，虛心向老師和同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業，當堂完成；課后作業和家庭作業，也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的`段落大意，然后總結出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。

　　第五，要利用星期天和節假日，繼續參加社會培訓，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

　　總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。

六年級學習計劃 篇20

　　俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新計劃。

　　這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改可是來：我上課聽得很牢，可教師發問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發言。就算教師說：“答錯沒關系。”我還是不敢舉手。所以在這個學期里，我必須要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就能夠把這個壞習慣改過來了。

　　還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落后了一點，正因為這樣，我必須要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后。此刻，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我必須會用我的努力證明，我會趕上去的，讓教師對我刮目相看。

　　另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自我做自我的事，不聽他說話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來研究，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀！

　　我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛煉，才導致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應當能夠再升一級。

　　好了，不說了，我的新學期計劃能夠說上個三天三夜呢！我此刻要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才能夠做一個全優生。

六年級學習計劃 篇21

　　1、我要早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

　　2、我要利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

　　3、中午適當午休

　　4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

　　5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里

　　6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

　　7、我要讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的.摘抄

　　8、我要每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)

　　9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

　　10、我要既不要睡懶覺，也不要開夜車。

　　11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

　　12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

　　13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

　　14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

六年級學習計劃 篇22

　　在這個美麗的季節里，我們又迎了新的一學期。對六年級的我說，這一學期將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一段時間。因為度過了這一年，我將告別我的小學生活，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法!

　　先談談學習方面吧!

　　在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習!英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

　　要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。再談談參加集體活動的方面吧。

　　正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好的班風。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!

　　新學期的腳步已然來臨。回首來時路，才發現上學期的帷幕早已落下，來時那風雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧!重新站在起跑線上，迎接挑戰，永不言棄。因為失敗只能用成功來洗刷恥辱。

　　新的學期，新的開始，我正努力編織著夢的藍圖，朝希望的彼岸乘風破浪。但來時的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮。只會讓我看清自己的弱點，貝多芬說：“卓越人的一大優點是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓。”我并不是一個卓越的人，但我會努力使自己成為一個卓越的人。

　　我相信“世上無難事，只怕有心人。”“精誠所致，金石為開。”只要不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……

六年級學習計劃 篇23

　　時間過得真快，轉眼間，我們已經站在了六年級的階梯上。緊張的六年級，應當有充實的學習計劃，以下就是我的計劃：

　　一.語文

　　1.使用工具書自主預習課文，并試著解答課后題。

　　2.學習課文后，完成課后練習，起到鞏固的作用。

　　3.學完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累，背誦課文段落。

　　4.溫故而知新，每隔一月，朗讀所學精讀課文，并由家長提問回答課后題。

　　5.每周保證完成作文一篇。(作文需提高速度，減少涂改、錯別字。)

　　6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。

　　二.數學

　　1.學會課前利用《小學教材全解》預習新知識。

　　2.學后做適當練習，加強鞏固。

　　3.對自己的弱項進行專項訓練。

　　4.多做一些奧數題，開闊思維能力。

　　三.英語

　　1.記單詞時要邊讀邊記。

　　2.每學完一個單元，根據單元知識寫短文，加強句型練習。

　　3.每周復習一次筆記上的語法知識。

　　4.課文會背會默。

　　5.多聽磁帶，進行聽力訓練。

　　四.其他

　　1.課外進行體育鍛煉，增強體質。每天盡量抽出時間練習跳繩、踢毽子，備戰秋季運動會。

　　2.積極參加學校、班級的各項活動，鍛煉自己的綜合能力。

　　開學了，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上理想的中學。

六年級學習計劃 篇24

　　一、 扎實掌握課本中的概念，解題方法，公式定理，總結每單元的知識，重點，重要的概念需要將其熟記或背過。每天晚上抽查 。

　　二、 課后多做試題練習，購買有用教材輔助學習。 晚上做完當天作業后需90分鐘，再寫幾張一課三練，單元雙測練習鞏固。每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力每天抽出十五分鐘的時間，回歸課本整理復習（1-6）年級的數學 語文.

　　三、 每天做十道數學題，每天背兩首古詩.

　　四、針對自己馬虎的問題，罰做三遍，逐項克服，杜絕馬虎的問題。

　　即日起努力達成學習目標，調整心理狀態，面對畢業考試，請家長幫助督促監督。

六年級學習計劃 篇25

　　一、學習目標

　　閱讀能力提升：提高閱讀速度，增強對文章主旨、細節及作者情感的理解能力。

　　詞匯量擴展：每月學習并掌握至少50個新詞匯，能靈活運用在句子和作文中。

　　寫作技巧：掌握記敘文、說明文、議論文的基本寫作結構和技巧，提升文章的邏輯性和表達力。

　　古詩詞鑒賞：能背誦并理解本學期指定的.古詩詞，感受傳統文化之美。

　　二、具體計劃

　　每日閱讀：每天至少閱讀半小時課外書籍，可以是文學名著、科普讀物或優秀兒童文學作品，并嘗試寫簡短讀后感。

　　詞匯積累：利用早讀時間或睡前十分鐘，記憶新詞匯，并嘗試用新詞造句。

　　寫作練習：每周至少完成一篇作文，類型輪流進行（記敘、說明、議論），完成后進行自評和互評，老師給予反饋。

　　古詩詞學習：每日背誦一首古詩詞，結合注釋和譯文理解其含義，周末進行復習和討論。

　　閱讀理解訓練：每周至少完成兩篇閱讀理解題，注重分析題目類型和解題思路。

　　三、評估與調整

　　每月進行一次學習成果評估，包括詞匯量測試、閱讀理解測試及作文評比。

　　根據評估結果，適時調整學習計劃，強化薄弱環節。

六年級學習計劃 篇26

　　六年級新學期到來之際，我將制定我的學期計劃如下：

　　一、認真聽課。

　　認真聽課是獲取知識的關鍵所在。上課時用心聽講，勤做筆記，記錄要有重點和目的。思維要緊跟教師的講解，有不理解的地方及時提問。對其他同學的提問、發言要仔細傾聽并加以思考確定。這樣可大大提高學習效率，做到事半功倍。

　　二、預習和復習。

　　對即將上課的資料先預習，把難點、重點記下，上課時注意聽教師的講解，這樣還不容易思想開小差。課后要及時復習，把當天所學的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。

　　三、做作業是要講效率。

　　用最短的時間做完作業，以便騰出一些時間做些針對性的練習，或看看課外書充實自我。

　　四、勞逸結合。

　　小學階段也是身心成長的階段。要堅持充沛的精力來學習，就必須有一個健康的體魄。下課時要到教室外活動一下筋骨，呼吸一下新鮮空氣，使大腦堅持清醒。長時間看書必須要記得看看遠處，放松眼部肌肉，預防近視。

　　五、爭取數學、英語雙科100分、語文95分以上。

　　雖然要到達這個目標并非易事，但我會盡一切努力朝著這個目標奮進。

　　我對未來充滿信心，相信我將在這個新學期里的表現不會辜負家長、教師和同學們的期望。我會考上夢想的中學，為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。

六年級學習計劃 篇27

　　一個忙碌而充滿意義的暑假已經過去，迎來的是一個完美的秋天。新的'學期，是我們六年級關鍵的一年。在這一年里，我要使自我全面提高，決心做到以下幾點：

　　1、上課認真聽講，進取回答問題，做到不懂就問。

　　2、認真完成教師布置的所有作業，做到一絲不茍。

　　3、做好語文、數學、英語的課前預習。帶著問題去聽講。

　　4、繼續學習舞蹈、鋼琴、英語三個特長班。

　　作息時間安排：

　　早晨起床：6：00堅持朗讀課文、讀英語、讀《弟子規》40分鐘，壓腿10分鐘。

　　中午：做作業30分鐘，睡覺60分鐘，播音20分鐘。

　　晚上：做作業30分鐘；聽英語磁帶30分鐘，練鋼琴40分鐘，堅持練習舞蹈10分鐘，壓腿10分鐘，讀課外書30分鐘，做家務10分鐘。

　　周末時間安排：

　　星期五晚上寫完語文和英語，練習鋼琴60分鐘；星期六上午學桑巴；中午午休；午時學斗牛，晚上寫完數學，練習鋼琴60分鐘。星期天上午學英語，中午午休2個小時，練習鋼琴1個小時，午時學鋼琴一個小時，出去玩有一個小時。晚上練習鋼琴一個小時。

　　愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣。”

　　我相信我是一個能吃苦、有目標、有魄力的孩子，我相信自我必須能做到。

六年級學習計劃 篇28

　　新的一學期又要開始了，同學們一定想在新的學期好好學習，爭取更上一層樓吧？下面是由第一范文網為你提供的新學期欄目專題，感謝您的關注喲！

　　轉眼間寒假又過去了，不知不覺，我已經踏入了六年級下學期的階段，開始了新學期的生活。新的學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要努力的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒廢的一刻。

　　在這學期，無論是語文、數學，還是英語，我都得更加刻苦努力，因為我面臨的將是嚴峻的小升初考試。而且每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，并且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析；數學作業不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業書寫規范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！

六年級學習計劃 篇29

　　1、語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發言，要多發表我自己的理解和想法。

　　2、數學方面，我覺得自己在這方面還可以，但是我仍然要努力。上數學課認真聽講，不講悄悄話，也要積極舉手發言。

　　3、英語是我的弱項，我要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進步。

　　4、體育方面，我準備進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。

六年級學習計劃 篇30

　　時間的沙漏在我們的指尖一點點流逝，不覺之間，就升到了六年級，再也不是那吵著要吃棒棒糖的小朋友了。身為六年級的學生，我們當然也應該有一個新的規劃，新的開始。

　　1、 每天堅持聽15分鐘英語，背上上節課所學過的星號單詞，熟讀課文、單詞等；

　　2、 每天回家后在寫完作業的情況下作相對的數學練習，并加以鞏固今天所學的知識；

　　3、 每天至少做1面口算，至少描一面字帖；

　　4、 每天有感情地大聲朗讀課文一篇，并保證不加字，不減字，不讀錯字。

　　5、 每天閱讀時間在30分鐘以上，畫出好詞好句并摘抄；

　　6、 每天至少彈半個小時的琴；

　　7、 每周至少更新一篇博文；

　　8、 每天抽出半個小時點評博文；

　　9、 上課認真，積極發言，不能開小車，將老師所講的融入到自己的心里，并活學活用。

　　10、 背好數學概念，結合《小學教材全解》加以鞏固；

　　11、 回家寫作業時要認真，不能邊寫邊玩，字跡工整，保持書面整潔；

　　12、 每天晚上總結今天所學的知識；

　　13、 每學完一個單元，總結一下，歸納知識重點；

　　14、 每天晚上下樓玩，增加運動，鍛煉身體。

　　希望我能在我的規劃下，將六年級過得充實，有意義。