大學生開學的學習計劃（通用33篇）
大學生開學的學習計劃 篇1
一、目的：為了讓自己的大學生活過的充實，更是為了自己能學有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里職業(yè)生涯規(guī)劃范文走出而后悔。充分利用自已的時間過好人生最關鍵的三年，
二、目標：讓自己具備會計專業(yè)要求的所有技能，并熟悉廣告設計與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識。
能夠實現(xiàn)現(xiàn)就業(yè)應聘演講稿代審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設計師，要能熟練熟練的掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創(chuàng)作設計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術作品(大學學習計劃書范文)
三、需掌握的知識體系：
主體知識層：
素描、色彩、設計概論、裝競選班干部演講稿飾圖案、字體設計、平面構成。色彩構成、標志設計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設計、VI策劃與設計、包裝設計、圖形創(chuàng)意、廣告概高中二學習計劃書范文論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計、
輔助知識層：
Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技術主要是:掌握各設計及制作手段及廣告制作與輸出技術。學生畢業(yè)后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設計公司、網站媒體大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)設計、報刊出版及雜志、印刷設計大學生就業(yè)現(xiàn)狀論文公司、包裝公司、從事專業(yè)設計制作及設計管理工作。
四、要取得的證書：
《中華人民共和國設計師職業(yè)資格證》和《高等學院畢業(yè)證》英語四級以上
五、實現(xiàn)方法：采用課外學習除正常教學以外的內容
六、實現(xiàn)步驟：分四個階段實現(xiàn)
第一階段：
時間：____年__月__日到__年___月___日大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)ppt目標：_______________
學習內容：______________
學習的具體方案
具體計劃：早上__點___分到___點__分學習_________
晚上__點__分到__點__分學習_________
計劃檢驗與修整___年__月__日對學習_____進行評估
AAA-大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)評估結果：__好__良__壞__
(1)選擇一個目標。經過對學習效率低的原因分析，你已經找出自己的癥結所在，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥后，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書。結果呢，我連第一頁都沒能讀完，因為里面的生詞查不勝查。后來我選擇了比較適中的學習目標，先從世界名著簡寫本入手，結果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。
(2)實行新的學習程序，如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規(guī)則，每天不完成預訂的任務不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時后不集中，則應略為休息一下，或改變一下學習內容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，或給自己的學習以一定的獎勵。堅持一段時間后，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。
大學生開學的學習計劃 篇2
時光飛逝，轉眼一學期的時間已過。回顧我在上學期里的種種表現(xiàn)，有太多需要加強和完善的地方，也有很多需要改正的毛病。這個不僅體現(xiàn)在我的學習態(tài)度和習慣上，也體現(xiàn)在了我平時的成績里。現(xiàn)在，又到了即將開啟新學期的時候，面對新學期繁重的任務，我更是要加倍的努力和用心來對待，所以，我為我下學期的學習制定了一個計劃。希望在新學期里，我能夠嚴格要求自己，做到珍惜時間，刻苦學習，把之前所浪費到的時間都彌補回來。
其實在上一學期，是我退步最快的一個學期。雖然在讀三、四年級的時候，我的成績也并不是什么很好，但是也算不上十分糟糕，只能說是在中等的.成績。但是在上學期里，我就已經退步到了班級的最后十名里。對此，我感到十分的懊惱。所以在下學期里，我一定要重新振作起來，把自己的學習態(tài)度端正好，把自己學習成績提上來。不僅要為自己爭一口氣，還要為我的父母和家人也爭一口氣。
首先，我要做到在下學期里把學習成績提上來，我就要先給自己設定一個目標。我暫且把目標設定在下一次考試中每門科目的成績達到八十分以上，總排名排到班級的前二十五名里。對于這樣的一個目標，對于我目前的水平說，還是有一定的難度和壓力，但是沒有壓力就沒有動力，所以，在下學期里，我一定要朝著這個目標而努力前進。
其次，有了目標，我就要有所行動和改變。在課堂上，我不能再像以前對待學習這么的敷衍，而是要認認真真的把課從頭上到尾，并且，我還要在一邊聽得過程中，一邊記筆記，讓自己留下深刻的印象。在課余的時間里，我要總結好上一節(jié)課堂里所講的內容，然后把不懂的地方都向老師或者同學問明白，等全部弄明白了后再預習好下一節(jié)課需要上的內容。
最后，在平時的節(jié)假日里，我除了自己做好復習之外，我還要多報名參加一些補習班，特別是針對提高數(shù)學思維和能力之類的補習班級。以此來提高我弱勢科目的成績。
學習計劃大概就是以上三點了，雖然只有三點，但是要做到這些也是一件很有難度的事情。不過，既然我已經下定了決心，我就會好好的改正自己，我相信在新學期里，我一定會有所改變，也一定會有所進步！
大學生開學的學習計劃 篇3
想想自己曾經定下的那些計劃，幾乎都沒怎么能堅持完成的，不知道這次的計劃又能堅持多久，只是希望這樣的計劃對我的大學生活有或多或少的幫助吧!
首先，關于學習方面的計劃：
從高中起我就一直不覺得自己是一個會自主學習的人，每一次都是考試前突擊一下!而平時基本都是學學玩玩。雖然效果有一點但是對自己而言，學到的東西基本上都不是那么真!所以在大學里，我真的希望能學到一點東西!很多人都說，大學里學習只是第二位，學會做人才是最重要的!所以呢?我的學習方法應該不用怎么變、基本為了應付考試沒什么問題!而我個人覺得自己要學習的就是和別人相處，交流，這十幾年的學習過程，都只是為了那個所謂考試!不斷的埋頭與書山題海之中!對于這個社會，對于那些真正的生存技能!我們掌握的太少太少，所以呢在大學里我希望能做到以下這些!
① 不管怎樣，大學也是學校、學習也是比較重要的!所以我覺得大一的時候堅決不能掛科!
② 個人認為英語很重要，對以后的發(fā)展很有幫助!所以英語堅決不能丟!而且還要努力做到最好!
③ 證書什么時候都是最權威的，所以呢大一下學期先過英語四級!以后再過六級!一步一步發(fā)展!
④ 既然選擇的是這個專業(yè)，那么必須具備一定的專業(yè)知識!從大二開始，立足專業(yè)課程的強化和針對未來可能從事的職業(yè)進行分析、研究、調查、規(guī)劃!
⑤ 其他關于學習方面基本沒什么打算啦，爭取能每項平均下!個人覺得考研對與我所學習的專業(yè)來說沒什么作用，所以暫時我不打算考研!
其次，身體健康方面：
任何時候一個健康的身體才是最重要的，所有的一切沒有一個健康的身體，都只是做無用功!孫中山都說過，生命是革命的本錢!所以，大學期間，要鍛煉出一個健壯的身體!有了好的身體素質，才算有了好的本期錢!
要想有好的身體，必要的鍛煉是少不了的，所以呢?堅持每周只少3~4天有鍛煉身體的時間!或者早上，或者下午!
作為一個新時代的大學生，一倆項能拿出手的體育運動是很必要的!由于種種原因酷愛籃球的我，報的確實是足球班!將錯就錯把，所以呢?以后足球要能提出水平，籃球就更不用說啦!必須能要打的精彩!
早睡早起，永遠都不會是壞習慣!關于早睡基本沒戲!原因;你懂的!所以堅持早起，不賴床!堅持不遲到!
另外，興趣愛好方面：
不管生活多么艱苦，只要你還有興趣愛好，就不會那么枯燥!良好的興趣愛好不但能讓你保持良好的心態(tài)!而且還很有可能成為你未來生活中的一項技能額!大學，必須要發(fā)展好!
①電腦是新時代的產物、也是未來方展的趨勢，又是新時代青少年所熱衷追求的!所以發(fā)展一下自己在電腦制作方面的興趣!爭取能學會所有的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE操作!
②擁有良好的心態(tài)就能擁有好的心情!擁有好的心情就能擁有積極性!擁有積極性就會更開心!所以保持自己良好的心態(tài)!保持健康的心里!
③進了大學，感覺最大的不同就是班級方面，高中時期，不管怎樣，一個班的在一起就會有在家的感覺、而大學中我感受不到這種感覺，所以更多的時候我會選擇一個人來過!所以呢積極參加班級集體活動!盡量是自己適合這樣的環(huán)境!
④交際、很重要!道理誰都懂!良好的交際不僅能打開自己的人脈更能鍛煉自己的為人處事!所以在平時的學習，生活，娛樂的過程中、打開自己的交際圈!
最后一點，關于親情，友情，愛情方面!
我覺得世界上最重要的就是這幾種情誼啦!
①關于親情的重要性;我不想說!也說不清!只能靠每一個人自己去感受!就像我每一次想到千里之外的家、總是那么的心酸!所以在以后平時我仍會定期打電話回家!放假，也總是回家!
②友情;我覺的除了親情就是友情啦!能擁有幾個很好的朋友!這輩子也就足了。我已經有那么幾個了，所以以后真心的交朋友!誰能值得深交誰不值得!必須能了解!
③愛情;我把他排在親情和友情后面，因為個人覺得，愛情可遇不可求、一輩子也就那么一倆次!所以我不怎么急著去尋找另一半。
這些就是我的大學計劃!能實現(xiàn)多少?未知!爭取、做自己!堅持!
大學生開學的學習計劃 篇4
大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
我給自己定下的大學四年學習計劃。
大一：以學習基礎知識為主，努力把基礎打撈，特別是英語的學習，從大一開始就應該開始背單詞，為大二進行英語四級乃至英語六級打好基礎，做好準備。這一要盡快轉變從前的學習方式改為主動地去學習，同時要開始培養(yǎng)獨立思考的方法和自學的能力。另外，常去圖書館，學習各方面的知識，可讀一些歷史類、哲學類、文學類等給予所學專業(yè)有關的書籍，拓展自己的視野，增加自己的文學的修養(yǎng)。
要記住：大學四年，要好好的利用圖書館，只要有時間就多去圖書館轉轉，總會有所收獲的。有時間的話就查閱更多關于我們這個專業(yè)的相關知識，為自己以后的就業(yè)方向做好充分的準備。參加學校的社團，學生會，在社團，學生會中鍛煉自己的語言表達能力，人際交往能力，辦事組織能力。總之，利用學校里一切有可能的資源來武裝自己，使自己變得強大。
大二：在穩(wěn)抓基礎的同時，又要做好學習專業(yè)課的準備。這一年才開始專業(yè)課的學習，要端正態(tài)度，努力把專業(yè)科學精通（這一點很重要）。這是要了解所學專業(yè)要必修的.課和選修的課，初步了解一下必修的專業(yè)課內容，對于選修課，最好選一些與實踐相關的課，這樣還可以增強自己的實踐能力。課余時間可以安排一些時間，來學習辦公軟件的使用，同時要增強對電腦的操作技能。
大三：在深入學習專業(yè)課程的同時確定自己未來的發(fā)展方向。這時大學四、六級等一些必考的證書最好在大三下學期前就全過。這是要主動出擊，可先學一下大四的課程，為大四留出更多的時間去做其他的事情。從這一年就要了解和搜集各方面的信息，這其中包括考研，考公務員，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)等。
大四：作為大學最后一年，也要好好的學習，這時就要按大三確定下的計劃進行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若準備就業(yè)，就要從各個方面搜集就業(yè)方面的信息，并做好去培訓的計劃。但要記住寫好畢業(yè)論文，為大學做一個完美的結束。
對于這些計劃我該怎么去實現(xiàn)呢？
首先是學習方面：
①個人認為英語很重要，對以后的發(fā)展很有幫助，所以英語堅決不能丟，而且還要努力做到最好。
②證書什么時候都是最權威的，所以呢大一下學期先過英語四級，以后再過六級，一步一步發(fā)展。
③既然選擇的是這個專業(yè)，那么必須具備一定的專業(yè)知識！從大二開始，立足專業(yè)課程的強化和針對未來可能從事的職業(yè)進行分析、研究、調查、規(guī)劃。
④其他關于學習方面基本沒什么打算啦，爭取能每項平均下，個人覺得考研對與我所學習的專業(yè)來說沒什么作用，所以暫時我不打算考研。
其次，身體健康方面：任何時候一個健康的身體才是最重要的，所有的一切沒有一個健康的身體，都只是做無用功。所以呢堅持每周只少3~4天有鍛煉身體的時間，或者早上，或者下午。作為一個新時代的大學生，一倆項能拿出手的體育運動是很必要的，由于種種原因酷愛籃球的我，報的籃球俱樂部。
另外，興趣愛好方面：不管生活多么艱苦，只要你還有興趣愛好，就不會那么枯燥！良好的興趣愛好不但能讓你保持良好的心態(tài)！而且還很有可能成為你未來生活中的一項技能額！大學，必須要發(fā)展好。
①電腦是新時代的產物、也是未來方展的趨勢，又是新時代青少年所熱衷追求的，所以發(fā)展一下自己在電腦制作方面的興趣，爭取能學會所有的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE操作。
②擁有良好的心態(tài)就能擁有好的心情，擁有好的心情就能擁有積極性，擁有積極性就會更開心，所以保持自己良好的心態(tài)，保持健康的心里！
③進了大學，感覺最大的不同就是班級方面，高中時期，不管怎樣，一個班的在一起就會有在家的感覺、而大學中我感受不到這種感覺。所以更多的時候我會選擇一個人來過，所以呢積極參加班級集體活動，盡量是自己適合這樣的環(huán)境！
④交際、很重要！道理誰都懂，良好的交際不僅能打開自己的人脈更能鍛煉自己的為人處事，所以在平時的學習，生活，娛樂的過程中、打開自己的交際圈！
這就是我大學四年的學習計劃。
大學生開學的學習計劃 篇5
1.1本策劃的目的
為有意投資本項目者供給充分的信息。
為本計劃未來的經營活動供給基本數(shù)據和指導準則。
1.2公司介紹
本公司集高檔專業(yè)茶文化于一體，以“傳承千年文化，弘揚民族茶飲”為理念，以追求和發(fā)揚茶道精神“健、美、和、敬”為主旨，致力于打造一流茶文化企讓您在優(yōu)美精致的環(huán)境中體會傳統(tǒng)茶氛圍，讓您在快節(jié)奏的都市生活中找到一片寧靜的港灣，我們將竭誠為您供給貴賓級的服務。
1.3行業(yè)背景
隨著當今世界飛速發(fā)展，人們的生活水平在逐步得到改善，生活質量的到大幅度的提高，同時這些也造成了了生活的節(jié)奏的加快，壓力逐漸加大、越來越孤獨，人情冷漠。我們很難尋求一片心靈的凈土來安置我們手上的疲憊的心靈。可是在越來越多的問題逐漸增多的時候，也出現(xiàn)來越來越多的需求，也就供給了越來越多的機遇。
我們一切一顧客為中心，我們堅持秉承我們中華禮貌，集成并發(fā)揚傳統(tǒng)文化的同時，為顧客供給一個能夠暢所欲言的場所，在那里，你能夠遇到志同道合的朋友；在那里，你能夠和更多人交流，排遣孤獨；在那里，你能夠獨自一人，聆聽音樂，沉浸在音樂的舒緩節(jié)奏里，放松神經和身心；在那里，你能夠與家人一齊，在音樂的氛圍中盡享家庭的溫馨，讓所謂的代溝在我們的周圍消失，創(chuàng)立一個溫暖和諧的家庭氛圍；在那里，你也能夠同朋友一齊，品茶言歡，共敘友情；在那里，你也能夠為你和顧客找到一個舒心歡樂的談判交易地點，在這樣沒有紛爭沒有喧囂僅有平和與寧靜，和諧與安詳?shù)沫h(huán)境里邁向成功；在那里，我們?yōu)槟愎┙o一系列的'方便——音樂器材，象棋，圍棋……休閑方式，你能夠找到樂友或者棋友，讓生活有滋有味，讓城市生活不再單調不再孤獨。我們的茶樓就在這樣的歷史情勢下應運而生。
1.4市場營銷
市場是由一切有特定需求或欲望并愿意和可能從事交換來使需求和欲望得到滿足的潛在顧客所組成。我們的市場細分是針對那些向往安靜、適宜的消費者展開實施，以茶市場為導向，在繁華的城市中為顧客供給一個休閑地方。
1.5企業(yè)管理
公司發(fā)展初期，在結構簡單、規(guī)模較小、工藝比較穩(wěn)定的初級階段，這樣既堅持了直線制集中統(tǒng)一運作的優(yōu)點，。公司內部生產流程包括公司基本框架和運作方式的定位，產品供應流程為建立直銷渠道、開拓出口渠道、建立營銷網絡執(zhí)行計劃。
1.6結論
本公司茶樓以休閑促文化，將會有很大的發(fā)展前景。，如果能取得足夠的投資，這一項目將為投資者帶來豐厚的回報。
大學生開學的學習計劃 篇6
一、前言:
時光如流水般飛逝，大二的新生活即將開始。上個學年，由于學習任務計劃不周，學習目標不明確，在學習過程中遇到了很多問題，大大降低了學習效率。鑒于上一學年學習中需要改進的地方很多，結合自己的課程特點和本學期學習任務的安排，為了更好地提高學習效率，充分利用有限的學習時間，取得更大的進步，現(xiàn)制定大二學習計劃如下。
二、學習目標
新學期，你要和室友好好相處，不要再孩子氣了。善解人意。謙虛一點，戒驕戒躁，不要太年輕太有活力。有必要及時和助理導演溝通，和朋友保持聯(lián)系。努力學習，拿獎學金，努力考一流。在專門訓練自己突出能力、掌握一些基本專業(yè)技能的同時，也要注意在日常生活中與他人交流，提高自己的處事和溝通能力，建立健康的愛好，做好運動。這對未來的工作和生活將非常重要。
三，學習任務
除了學習課本上的知識，我們還應該利用自己的青春，開展更多自己喜歡的課外活動。并力爭獲得英語四級、計算機二級、計算機三級證書。結合本學期課外時間充足的特點，要充分利用課外時間，結合社會實際，加強針對性的學習，不要因為盲目學習而使我們從社會中學到的東西脫軌。
四、措施和步驟
1、利用業(yè)余時間，加強計算機操作能力的練習，增強一些基礎應用軟件的熟練度。比如PS、網頁設計、AI、廣告制作等。
2、積極配合老師的教學，緊跟老師的教學進度，并盡快與同學或老師溝通解決問題。
3.端正學習態(tài)度，認真按質按量完成老師布置的任務，不敷衍了事。注意加強對自己薄弱學科的學習，不要偏科。
4.合理安排業(yè)余時間，在業(yè)余時間多做一些有意義的事情，比如練習書法繪畫，這樣可以提高文化素養(yǎng)，豐富業(yè)余時間，少玩游戲，多做有意義的事情。
5.除了學習，還要注意加強自我體育鍛煉，贏得健康是學習效率的理性保證。
6、定期檢查自己計劃的執(zhí)行情況，對計劃的正常執(zhí)行進行監(jiān)督和保證。
每天電視劇里都會上演各種各樣的勾心斗角、爾虞我詐、家仇國恨。幸運的是，我們的生活輕快、明亮、充滿活力。只是就業(yè)不容易，但找工作也未必不可能。只要我們足夠優(yōu)秀，我們堅信付出就會有回報。然后會有回報。最后，用一句歌詞結束:大海是藍色的，陽光燦爛。這時，我想揚起我的風帆。我想我來來去去都會很勇敢。
大學生開學的學習計劃 篇7
一、活動背景
此次活動是在中國共產黨建黨90周年背景下開展的。90年來，中國共產黨由小到大，由弱變強，領導中國人民沖破重重難關，奪取了革命斗爭和經濟建設的一個又一個勝利。中國共產黨堅持以馬克思列寧主義、中國特色社會主義理論體系為指導，領導全國人民改革開放，奮斗進取，全面推進中國特色社會主義現(xiàn)代化建設，綜合國力顯著增強，取得了舉世聞名的成就。可以說，中國共產黨的歷史，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。中國共產黨的精神和歷史，需要我們一代代人民的繼承、發(fā)揚與壯大。同時我省作為中部地區(qū)的`大省，近年來承接長三角產業(yè)轉移，農工商業(yè)齊頭并進，和諧發(fā)展，正一步步朝美好、和諧、繁榮、富強發(fā)展。而我們作為新世紀的青年，我們不僅要了解我省發(fā)展情況，心系我省發(fā)展，而且還要做好做我省未來接班人的準備，規(guī)劃我省的發(fā)展，努力學習專業(yè)知識，為將來為我省的發(fā)展做貢獻。
二、比賽名稱
__師范學院“學黨史、學規(guī)劃、知省情、比貢獻”大學生演講比賽
三、比賽主題
學黨史、學規(guī)劃、知省情、比貢獻
四、活動目的
為了隆重紀念中國共產黨建黨90周年，深入貫徹黨的xx屆五中全會和省委八屆十三次全會、全省基層黨建帶團建座談會精神，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，引導__師范學院青年大學生增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，在推動學院事業(yè)科學發(fā)展上展示先進性，在促進和諧校園建設中彰顯凝聚力，__師范學院校團委廣泛開展各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分展示我校黨建工作的嶄新面貌。
為將黨史、團情教育與國情、省情教育合起來，提高我校同學對我省省情的認識，認清我省的發(fā)展階段以及未來的發(fā)展方向，加強我校同學的奉獻意識，規(guī)劃當代大學生的未來的職業(yè)和人生，同時進一步創(chuàng)新活動方式，豐富實踐載體，提高校園文化品位，創(chuàng)造和諧、奮進、創(chuàng)新的校園文化氛圍，__師范學院校團委、學生社團聯(lián)合會秉承省委活動精神，在全校開展“學黨史、學規(guī)劃、知省情、比貢獻”主題系列活動之大學生演講比賽。
五、比賽時間
__年5月
六、比賽地點
初賽地點到時通知，決賽定于西湖校區(qū)小禮堂
七、參賽對象
__師范學院全體學生
八、主辦單位
__師范學院校團委
九、承辦單位
__師范學院學生社團聯(lián)合會
十、比賽前期準備
1、初賽選拔
1)初賽具體時間另行通知，選手經專業(yè)評委選拔，最終選出十名進入決賽。
2)每位初賽選手演講時間規(guī)定在五分鐘，要求脫稿。
3)參賽選手要求自備服裝和道具，如有背景音樂，請自帶光碟。
2、參賽要求：
1)演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“愛黨、規(guī)劃、責任、奉獻”的價值觀和道德觀;
2)表達形式新穎多樣，有獨創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發(fā)自己的感想;
3)必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂;
4)時間限制：第一輪比賽每位選手5分鐘，30秒前工作人員黃牌示意，時間紅牌提示。時間到，必須停止演講。第二輪每位選手三分鐘。
3、前期宣傳：橫幅和海報的及時懸掛和張貼
4、評委和嘉賓的邀請(送邀請函)
5、物品準備：音響，相機(至少兩部)、麥克風、嘉賓臺卡、礦泉水、花、橫幅、黨旗、獎狀、獎品
6、會場布置：嘉賓臺卡、礦泉水和桌花的擺放，橫幅懸掛、黨旗懸掛等
7、主持人選定：比賽選男女主持人各一名(可視情況適當增減)
8、串場節(jié)目籌備
十一、演講比賽具體流程
1、開場：
主持人致歡迎詞：介紹到場來賓、評委(5分鐘)
團委老師代表致辭(5分鐘)
主席團代表致辭(5分鐘)
2、比賽開始：
主持人簡要概述比賽規(guī)則，選手按抽簽順序就位(5分鐘)
主持人宣布比賽開始
3、第一輪比賽：
1)按抽簽順序，每位選手5分鐘已備演講，題目為“學黨史、學規(guī)劃、知省情、比貢獻”(演講共5_5=25分鐘)
2)一至五號選手演講完畢，主持人組織串場節(jié)目(10分鐘)
3)節(jié)目后，主持人公布五位選手得分(1分鐘)
4)六至十號選手每人五分鐘已備演講(演講共5_5=25分鐘)
大學生開學的學習計劃 篇8
教學質量是學校生存發(fā)展的生命線，本學期的期末考試即將到來，為進一步提高教師的課堂教學水平和期末復習效率，為了使老師們能更有效地進行復習，以便更好地完成教學任務，為了更好地營造復習氛圍，調動學生的學習積極性，特制訂如下復習計劃：
一、擬定復習計劃：
1、復習方法
先基礎，后提升，采取的是三輪復習法。
第一輪：夯實基礎階段
以書本為本，突出雙基。教師列出每一單元提綱，上課時，先由教師概述本單元主要內容，使學生形成整體知識框架，然后學生根據提綱列出的每一課的重點基礎知識進行鞏固記憶，教師規(guī)定記憶時間和內容，接著檢查提問，最大限度地提高課堂效率。
第二輪：達標檢測，及時反饋階段
抓重點，突破難點。做單元練習，進一步鞏固基礎知識，并通過精選材料題及問答題的練習，提高學生綜合分析問題的能力。也可利用課前10分鐘的時間，進行小檢測，并及時反饋，使學生對自己的水平有正確認識，教師對學生掌握知識的情況也做到心中有數(shù)。但不能隨意的拿一份試卷去做，然后去分析。
第三輪：綜合提升階段
融會貫通，全面練。通過做幾套比較好的綜合題（教師猜題），教師幫助學生對所學知識進行整合，從中找出知識點的內在聯(lián)系，做到融會貫通、綜合運用，使學生分析問題和解決問題的能力進一步提高。
二、復習策略
多做小事，成就大事。不要相信學生的基礎有多好，也不要相信他們的提高速度有多快，在實際的復習過程中要做的是更多的小事，要重視學生最基本的事情。
1、教學不懈怠，不能遇事隨便處理，要有計劃、有目的、有步驟地理性判斷、理性處理，每一節(jié)課都要有板有眼、精心設計課堂。
2、課堂上給學生思維的空間，讓他們的大腦老處于一種積極狀態(tài)。并給學生總結一下做題的規(guī)律，減輕他們的記憶負擔。
3、找準契機向學生講大道理，講名人、身邊的人的學習故事，這能給學生在繁重的學習加一把油，使他們振作。
4、要對學生有愛心，既關注他們的成長，又關心他們的生活。還不忘給學生壓力，學生的積極性產生和維系靠兩條：①你的關注，②壓力（但應當注意的是做什么都要有度，加壓大了可起反作用）。這樣學生覺得你既可親又是一位嚴師，自然愛學你的學科。
5、一定不要懲罰學生。罰要有技巧，講策略。還要注意大事大罰，小事小罰，不能一味的簡單粗暴，罰中有愛。簡單粗暴會使學生不信任你，不尊重你，同時也暴露了你的"底線"，學生也就不再怕你了。
6、找學生談話，可以說是一個絕招。當你覺得學生學習的動力不足時，找學生了解一下情況、開導一下情緒、調節(jié)一下心理，這都有助于學生成績的提高。
7、復習方法教育。長期的復習，使學生易失去復習的方向，走很多的彎路。給學生多傳授一些復習的原則、方法、技巧，并指導學生自己總結經驗、教訓，形成書面材料，不斷提高學生的.復習能力。
8、重視復習效果的反饋。千萬不要相信學生的基礎好，只要講清了他們就會。要隔三差五給學生布置一點作業(yè)（尤其基礎性強的），親自批閱。雖說這樣很累，但一能了解學生復習情況，以便采取必要的補救措施，二對學生也有很好的激勵作用。
9、同科教師的通力協(xié)作。團結就是力量，只有教師重視合作，取人之長，補已之短，才能使教師本人也思路清晰，有條不紊。
實際上，優(yōu)異成績的取得，與很多因素有關，但我們只要多想一些辦法，采取一些有效的措施，把自己的工作當成一種事來做，就一定會有成就。
10、分類輔導，突出中下學生，抓好平均分。
11、適當引進練習（小學低段還是以書本知識為主）。
12、學生學習習慣的養(yǎng)成，布置好作業(yè)，同時要做好檢查
三、期末目標
通過期末復習，使基礎比較好的邊緣生能達到優(yōu)秀，基礎較差學生爭取多一些達到及格，盡最大能力使各學科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。各班利用班會時間召開“狠抓復習方法，沖刺期末考試”的主題班會。各班主任要高度重視，精心準備，按時召開。班會內容應包含以下內容：
1、班主任組織任課教師進班講解各學科的復習方法、復習策略。
2、典型學生的復習經驗交流，復習計劃展示。
3、每個學生針對自己的實際情況，準確定位，找準目標，書面寫出復習計劃。復習計劃要求細致，具有可操作性。復習計劃統(tǒng)一用信紙，張貼于學習園地。班主任及任課教師
應根據復習計劃檢測學生的復習情況。
4、班主任總結講評并在班主任工作手冊上作好記錄。各班要結合此次主題班會內容，把本班的黑板報內容統(tǒng)一更新為復習方法、
四、保障措施
1、加大檢查力度。教導處將組織人員隨時對我們的老師進行檢查或突擊檢查，對檢查中表現(xiàn)好的教師在年度考核中給予一定的獎勵。
2、加大獎罰力度。有獲縣級獎勵的，學校再給予一定的獎勵。如果受到處罰的，學校也作相應的處罰。
大學生開學的學習計劃 篇9
看教材。
期末考試了，有些同學可能沒有認認真真的聽過一節(jié)課，到了快考試的時候才手忙腳亂，這時候如果啃一下教材的話， 或許在考試的時候能夠拿一點基礎分呢。
看練習冊。
不知道其他學校的考試題是怎么出的，但是應該大體都一樣吧。考試題大多數(shù)來自于平時做的練習冊，因此，把練習冊 反復看反復練就可能碰著原題呢。
看例題。
如果是理工科的學生，可以在看見教材的時候多注意一下書上的每個例子，例子是題型延展的基礎，只有把例題搞清楚 了才可能會做變化的題目以應對期末考試題。
做題庫。
對于大學計算機基礎與c語言這一類上機的有關計算機操作的考試科目，應該在考試的前一段時間多刷題，見識各種題， 因為出題都會出做過的題或者類似的題。
狂背重點。
對于文科生，大家都是一個印象，沒錯就是背誦，沒日沒夜的背老師勾過的重點，其實背誦這個可以聯(lián)想對比，將一類 的知識點歸納起來背會比較容易記住。
大學生開學的學習計劃 篇10
進入大學生活，身邊的世界變得令人新奇，我們的視野變得更為廣闊，作為安徽國際商務學院的學生我深感自己知識匱乏。真的很想多讀幾本書，在三年的大學生活里，我希望能夠實現(xiàn)自己定下的閱讀目標來豐富我的學習生活，我在心中以確定了都市的大致路線，它是一個由淺入深、由易到難、又少集多的過程，愛特略說過：“理想與現(xiàn)實之間，動機與行動之間，總有一道陰影”因此，我要將心中的目標化為現(xiàn)實的動力。
大一的第一學期即將結束，由于受到各種因素的限制，我一直沒有到圖書館真正體會沉浸在書本中的快樂，所以，在這一學期余下的時間里，我希望自己能夠閱讀到自己喜歡而且蘊稍淺的作品，讓自己輕松愉悅的體會到書中蘊含的意味，激發(fā)自己對讀書的熱情。首先我喜歡的書籍，我個人對歷史比較感興趣，平時看的書，包括《明朝那些事兒》、《晚清那些年》、《史記》、《上下五千年》等。
當大二第一學期的緊鑼敲響時，我下定決心在這學期中一艘利用周末和課余時間堅持閱讀與文秘專業(yè)相關的書籍讓自己對所選的專業(yè)有更深層次的了解，這樣會有助于自身與專業(yè)靈活的融洽為有個有機整體。一年時間即逝，迎接來的又是嶄新的一年。
在大二學習生活中，我會專注與以下優(yōu)秀作品我們專業(yè)需要的書籍，包括《秘書個人素養(yǎng)》、《經濟管理》、《商務禮儀》、《人力資源管理》等。另外，由于專業(yè)的選擇，對英語也有一定的要求，我會擠出時間閱讀英語相關的'書籍，如一些《大學英語考試突破》、《英語聽力練習》。
自己還可以根據需要補充加以補充和完善，進一步豐富自己頭腦和修養(yǎng)提高自身修養(yǎng)的書籍，首先是哲學類的：《中國哲學簡史》、《聽大師講哲學》、《美學十五講》等、心理學類：《社會心理學》、《精神分析》等，文學類：《飛鳥集》、《平凡的世界》、《圍城》、《戰(zhàn)爭與和平》等我所列的這些都是最初級的，這些書閱讀起來難度都不大，但里面真知灼見的卻并不少，對于我們需要廣泛涉獵的的大學生應該說是足夠了。
光陰如梭，大三的關鍵時刻也將如期而至。我期待自己用睿智的大腦和敏銳的雙眼去判斷選擇好的書籍，獨自攝入思考探究作品的意蘊，與書本的作者心靈相通，進入書本中的精神世界，達到“入乎其內，出乎其外”的理想效果形成一個正確的讀書觀，大三的閱讀時相對自由的一個時期，有是一個艱難曲折的關鍵階段。希望順利聽過這個關卡。
自身的閱讀和修養(yǎng)還未達到一個大學生應該具備的標準，通過制定這個計劃我希望自己能夠做到一個高校學生應該具備的條件，為以后走上社會做好鋪墊。同學們，在大學多讀一些書能影響你的一生，所以，把握青春，不要浪費時間讓自己投身到無限的讀書生涯中區(qū)吧！
大學生開學的學習計劃 篇11
時間過得很快，轉眼我就是大三的學生了。在這次學校學生會競選中我被當選為學生會主席一職。作為學生會主席，我身感榮幸和壓力，因為這是一個嚴峻的挑戰(zhàn)，我所管理的近兩萬名的學生團。結合我們部門的實際，我做下了如下的工作計劃：
一 指導思想：與時俱進，開拓創(chuàng)新。(抓好學生會內部基礎，鞏固各方面工作)
二 主要工作任務： 組織、引導各部門開展活動， 創(chuàng)造良好的校園氛圍。
1、 組織各班干部、學生會干部、各部門骨干到大電教室，邀請領導開展知識講座。
2、 為增強學生實踐能力，定期開展活動。
三、工作要點：
1、年度學校工作計劃所賦予學生會工作的重點，加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示” 等活動，創(chuàng)造活躍、和諧的校園氛圍。
3、落實完成學校交辦的各項工作。
四、實施戰(zhàn)略 ;
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養(yǎng)良好的工作作風，建立完善的工作制度。 2、記者團(記者&攝影師)一個月出一份校刊。
(1)利用海報、板報同步發(fā)行。
(2)校刊發(fā)行到每一個班，每一個部門。
3、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
備注：
(1)第二學期開學初，全面做好宣傳工作(主席團成員及宣傳部聯(lián)合做好1、海報、2、傳單、板報、網上宣傳(學校網站))。
(2)第二或第三周舉辦學生會舊干部歡送會(主席團成員及各部部長聯(lián)合組織好)。
(3)設一個主席團秘書(責任：負責做好每次主席團成員及各部部長會議記錄，以及做好每次會議的通知等工作)。
(4)記者團招一名攝影師(責任：負責做好每次工作、會議的攝影及宣傳等工作)。
(5)工作需求：A、明確目標;B、編排有序;C、提升能力。
大學生開學的學習計劃 篇12
一活動時間：
__年11月份
二活動主題：
青春無悔，激情無限
三活動宗旨：
豐富學生課余生活，增強電影愛好者交流與學習
四策劃主辦單位：
大連藝術學院表演藝術系學習部
五參賽要求：
1本次配音競賽參賽對象為大連藝術學院全校學生
2參加競賽的學生須填寫真實個人信息，包括真實姓名，班級，聯(lián)系方式，以便確認參賽者身份
六具體活動安排：
1前期宣傳：
a在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動(食堂，超市以及各教學樓)
b在音樂樓前設置宣傳辦公點，同全校學生宣傳此次活動
c發(fā)放傳單
d廣播站播報
2報名流程：
a在音樂樓前設置報名處，進行集中報名
b郵箱報名
c短信報名
3比賽
a形式：電影摸擬原聲配音電影改編配音。
b要求：參賽者自備比賽用影片，如果有困難，可在報名時注明，技術組提供幫助參賽者自行對電影作技術處理，如有困難，我協(xié)會將提供服務。
c評審：評委由表演藝術系主席，副主席，主席團助理，及各部門部長組成各部門副部長及干事可以向評委會提出建議。
d賽場：會場布置由表演藝術系全體干事負責賽場主持人請各部長舉薦組員中有主持才能的人員擔任放映理事協(xié)同技術顧問調試好一切設備，并隨時提供技術服務評委對一個選手進行打分后，請一個小組負責收集評分表，算分并記錄，并在下一個選手結束比賽后交由主持人宣讀得分場內秩序維持，通知參賽選手上場，賽后賽場清理由一個小組負責在比賽中穿插-進行觀眾互動情節(jié)，同時有禮品贈送給場上觀眾匯總分數(shù)，由學習部部長公布獲獎名單，由學生會主席頒發(fā)獎品。
e獎項設置：一等獎(2名)二等獎(5名)三等獎(10名)臺風獎改編獎創(chuàng)意獎。
大學生開學的學習計劃 篇13
論文名稱：
論我院學風對我大學學習的影響學校名稱：北京印刷學院
專業(yè)：
機械工程及自動化
學號：
110X17
姓名：
王朝華
電話：
13x921
日期：
20xx年XX月XX日
“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，清華大學老校長梅貽琦如是說。我非常同意梅校長的這句話！對于我印刷學院，于這句話來說有似有非，不過，我喜歡這個學校，可能是因為她不大，行動起來方便；也可能是因為她給我?guī)砹烁蟮奶魬?zhàn)力，沒有大樓，有的是大師，讓我生活起來有沖勁兒！
對于印刷學院，在報志愿之前我是一點也不了解甚至沒有聽說過，但一看志愿書上的二本A類，又想到在首都，便已經猜到這兒的學風不會很好！因為在北京的大學，能出名的早出名了，不能出名的怎么搞也不會太出名的。這是事實，但我的高考成績也是事實，于是來到了這里，奔著工程師的夢想報了機械工程及自動化專業(yè)，并于20xx年x月順利入校！也可以說是陰差陽錯，一本的成績進了二本的院校；也可以說是命中注定，因為一到這里我被印刷機械的精巧復雜產生了濃厚的興趣，驅使我在入學的前一個月是那么的興奮。
如今已經在這兒學習一年了，我已經深深喜歡上了這個學校。因為這有我敬愛的導師，有我親密的同學，有我施展才能的平臺！一年來，起起伏伏，對印刷學院失望過、痛恨過、欣賞過、也贊美過！這里與外界有太多的不同，這塊寶地如同黑洞，把我吸了進去再也不愿出來！在大一寒假我是班里最晚回去最早來的，在大一暑假我同樣是最晚回去最早來，我不知道同學們是怎么想的，可我覺得我能在這兒學到知識，怎么都值！
對于學習，我的認識是道德學習、理論學習以及實踐學習！最重要的當然是道德學習，因為一位血氣方剛的青年沒有了道德，學再多的知識也是沒用的！而道德學習就是人格底線的建立，這也是我一直奮斗的目標！接下來才是理論學習，理論學習是培養(yǎng)我們的能力——分析問題和學習知識的能力，這是一個從高中到大學學習的過度，但在這個學校有時候也是一種煎熬！最后才是實踐學習，因為沒有前兩者的支撐，單單實踐是不夠的，就如一個瘸子不靠外力終究在社會上站不穩(wěn)腳！如果說大學四年，能把這三方面學好，那就是一個成功的歷煉！
起初到印刷學院，我還是頗有點失望的。因為這里真正認真學習的太少了，真正能成為學習伙伴的知己更少。這里的領導對學習抓的比較緊，可學生就不這樣了。先說說學校的措施：在每學期開學第一個月都要開建設優(yōu)良學風班會；在考前一月都會開誠信考試的動員大會；在20xx年x月啟動“大學生學業(yè)深造行動計劃”，目標定的可不低；在20xx年x月成立學業(yè)輔導工作領導小組等等。可結果并不樂觀，談及原因，我想更多的是在學生這邊。這里的學生有學習的，但不多，而更多的是逃課去泡網吧、鉆被窩里睡覺、加入社團學生會忙的死去活來，但就是不學習。我問過他們，他們曾驕傲地說：“我這是在實踐，在鍛煉能力”。所以說，這里學風不是很好，實踐風可不差！說到這，我也想說說我剛入學校的惶恐經歷。
我進校前是打算先努力學習，在學校站穩(wěn)腳，再去實踐，培養(yǎng)更多的能力。可入學沒多久，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我太注重理論學習了，和同學的接觸越來越少，也失去了進入社團和學生會的機會。看著他們整天忙來忙去，我分心了：我的選擇到底是對是錯！在努力思考后，
我選擇了隨大流，轉理論學習為實踐學習，可當時已經晚了，于是我去找兼職，努力向大家靠齊，結果找到了兩份工作，都是校園代理！一份是為有意向做兼職的同學找工作，一份是宣傳小語種的學習！就這樣，一學期下來，忙來忙去最終感覺什么也沒鍛煉出來，還得到了一大堆煩惱。最終在學期結束后我一個人呆在學校仔細想了想，悟出一個道理：人無我有，人有我強，人強我獨特！于是我在第二學期到來后開始轉變，辭去一份兼職，充分利用一切時間學好理論基礎課與專業(yè)課。在制定了嚴密的計劃后認真實施，第三周到第十四周是主攻學習，每十五周休息，第十六周為考試做準備。最終的結果是相當滿意的：在高數(shù)競賽和物理競賽上分別獲二等獎和三等獎；在專業(yè)老師推薦下加入導師的項目研究中；暑假參加了調查大興西瓜的社會實踐，榮獲優(yōu)秀作品獎；暑假放假同學們都回家了，我還呆在學校幫老師測繪一臺小機器，雖然想回家，但對知識的渴望把我留在了這里，并不斷進步。在暑期有時一個人在實驗室，想想我半年前的決定，我很欣慰！想想這個過程，是那么的另人難忘！我不知道那第三周到第十四周是怎么過來的，每天要面對舍友的不解，要抵制他們的誘惑，還要忍耐得住寂寞！因為在我住的宿舍里，每天早上除了我之外十點之前幾乎是沒人醒來的，每天早上我一個人爬起來后刷牙洗臉吃飯上課，沒課了泡在圖書館學習或看電視劇！整天一個人忙來忙去終于有了結果，或許這將成為我日后美好的回憶！
雖然在學習上有了成就，有同學在成績出來時還特意給我發(fā)短信說我是個學霸，就在這一瞬間，我似乎明白了什么。趕緊打開電腦制定大二的計劃，最終我的計劃是實踐學習為主，理論學習為輔。因為在這個印刷大家庭里，我已經和很多同學在生活方向上不近相同了，我得快速擰回來并做到完美超越，我不能再次成為一個單腿瘸子！于是我在計劃里最后一句話是這么寫的：“實踐的一年，我不知道我有多少機會可以爭取，但對于爭取到的，定會全力以赴。”如今學期已接近一半，我想這幾個月我做到了！暑期在家呆了半月后毅然來到學校，整天呆在實驗室，在同學們都來時我們團隊已經完成了一個小測繪，這期間有挑戰(zhàn)（因為這個測繪是我負責并只有我們大一學生參與完成），也有失望（在一次上海展覽會前，老師要我去上海參觀，我卻因想回家最終沒去，現(xiàn)在有點后悔）。接下來就是大學生科研項目，和導師一起申請了一個，老師把這個項目交給我負責，當時很高興，！另外是加入了社團，這是我以前不敢想的事，而且讓我直接當部長，管理一個部門，在這里得到了很多鍛煉，學到了不少經驗。然后是兼職，在國慶長假間在餐館工作，認識了很多有志大學生，并且由于去工作并不是為了利益，所以工作熱情度很高也很積極，在工作結束時意外的收到老板給的獎金，干了五天也給獎金我是頭一次聽說！最近的就是機械創(chuàng)新大賽，目前已經提交了論證書，我想一定會通過的！以上的種種實踐經歷發(fā)生過的或還未發(fā)生過的，我想我能爭取到，與這個學校有很大的關系！首先，這個學校老師都很和藹然可親，就拿我導師來說，每次遇到難題他都會認真給我講解想辦法，還時不時帶些水果到實驗室。其次是學校實驗設施很完善，尤其是我們機電學院，實驗室給了我生活學習的平臺，也給了我施展專業(yè)知識的機會，還使我認識了很多研究生。最后還有社團的管理，他們能讓我半路殺入，說明他們會充分給予每個人學習的機會的，他們是相信并尊重每個人的。這些都是我進步的關鍵，感謝我的導師，感謝我的學校！我想我的大二實踐之路一定會更加豐富多彩！
對于運動，學校還是蠻不錯的。諾大的操場和健身房為我們提供了很多健身器材，給了我們充分的鍛煉機會。而學校體育老師的教學方式也很特別，他們提倡的是終身體育，他們對最終成績看的并不是很重，這對于我們將來的身體健康肯定有很大的好處！要是學校的師生能共同運動起來，真正做到每天鍛煉一小時，那就更好了！
總之，這個學校帶給我的不是壓力，而是機遇與挑戰(zhàn)！學校不定期會請新東方老師舉辦一場講座，每學期兩節(jié)形勢政治課給我們同學開了一個了解世界復雜格局的窗口，每年都有職場教育的講座。同時還開設各種大賽，各種活動，讓我在這里面自由馳騁！我喜歡這里，盡管她的學風不那么好，但我能真正做到有底線、有毅力、有技能、有創(chuàng)新，那我就知足了！
制定目標并向前邁去，似乎在我的生活中已達到機械化！但我喜歡這種機械化，因為這種機械化的生活給了我很大的動力，也讓我喜歡上了我的專業(yè)——機械工程！我不知道將來我在機械方面能發(fā)展到什么程度，但目前生活在北京印刷學院這個環(huán)境中，差不了！
大學生開學的學習計劃 篇14
一、20__年畢業(yè)生就業(yè)形勢分析
由于受國內外經濟環(huán)境的影響，20__年的畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀，一是國際金融危機正從虛擬經濟向實體經濟、從發(fā)達國家向新興經濟體和發(fā)展中國家蔓延，對我國經濟和就業(yè)影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業(yè)形勢已經影響到了高職學生的就業(yè);二是全國高職高專畢業(yè)生和往屆未就業(yè)畢業(yè)生總量繼續(xù)增大，就業(yè)壓力也隨著增大;三是各專業(yè)畢業(yè)生比例不協(xié)調，給就業(yè)工作帶來一定難度。當然，在不利因素影響的同時，我們也還有著自己的優(yōu)勢：一是院領導重視和支持;二是我系就業(yè)指導工作有一定基礎，有一支作風過硬的就業(yè)指導工作隊伍;三是我系六個專業(yè)畢業(yè)生暫時還處于供不應求狀況，四是我系學生有過硬專業(yè)知識和實踐操作技能。我們有信心做好20__年的畢業(yè)生就業(yè)指導工作。
二、就業(yè)指導工作總體目標
(一)在院黨委的領導下，認真分析就業(yè)形勢，進行人才需求和產業(yè)結構調研，拓展市場空間，提供就業(yè)信息，加強畢業(yè)生的就業(yè)教育，轉變擇業(yè)觀念，加強就業(yè)工作研究與宣傳，加強就業(yè)網絡平臺建設，促進就業(yè)工作信息化，提高就業(yè)指導工作服務質量，提高畢業(yè)生就業(yè)質量，提高學生的滿意度。力爭我系20__年畢業(yè)生就業(yè)率在20__年95。32%的基礎上不下滑，并實現(xiàn)穩(wěn)步增長，力爭我系的就業(yè)指導工作走在我院最前列。
(二)加強我系各專業(yè)和企業(yè)的深度合作，加強就業(yè)基地建設，加強學生頂崗實習到就業(yè)的過度，促進我系各專業(yè)建設，促進我系就業(yè)指導工作高質量高標準完成。20__年擬按專業(yè)建立如下15個相對穩(wěn)定的就業(yè)基地。
三、就業(yè)指導工作思路
20__年我系就業(yè)指導工作思路是“圍繞一個中心，抓住三個重點，做實五個關鍵”。
(一)“圍繞一個中心”，就是圍繞以服務為中心，提高就業(yè)質量，提高學生的滿意度，提高初次就業(yè)率，保證初次就業(yè)率不下滑，并力爭實現(xiàn)穩(wěn)步增長。
(二)“抓住三個重點”，一是就業(yè)要立足咸寧，面向武漢城市圈，輻射全國，服務地方經建設，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀、價值觀，教育和引導畢業(yè)生立足生產、建設、服務、管理第一線;二是保持就業(yè)安全穩(wěn)定和校園安全穩(wěn)定;三是做好引導、疏導和指導工作，就是在觀念上，引導畢業(yè)生到基層就業(yè);在心理上，疏導就業(yè)帶給學生心理上帶來的壓力;在能力上，指導學生更好的求職擇業(yè)，提升就業(yè)能力。
(三)“做實五個關鍵”，就是改革、建設、創(chuàng)新、服務、幫扶。一是堅定不移地推進教育教學改革，加強實踐環(huán)節(jié)，努力提高就業(yè)競爭力，建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化機制，切實從根本上、源頭上推動畢業(yè)生就業(yè)指導工作。二是進一步加強市場建設，主動找市場、跑市場，掌握主動權，主動出擊，調動全系力量，積極為學生尋找就業(yè)崗位;三是拓展渠道，創(chuàng)新模式;四是靠前指揮，強化服務，系領導要靠前指揮，深入到班，輔導員深入到人，把服務落實到每一個畢業(yè)生;五是關心愛護，重點幫扶。我們要像對待自己的孩子一樣關心愛護他們，通過“一對一”個性化的指導和服務，最大限度地幫助他們實現(xiàn)就業(yè)愿望。
四、就業(yè)指導工作具體措施
(一)加強隊伍建設，明確目標，落實責任
加強就業(yè)指導隊伍建設，明確就業(yè)指導工作總體目標，層層落實就業(yè)指導工作責任。我系就業(yè)指導實行主任負責制，由分管就業(yè)指導工作的副主任、就業(yè)指導辦公室、學生科、輔導員和指導老師組成的就業(yè)指導工作隊伍，并層層落實就業(yè)指導工作責任，實行就業(yè)聯(lián)系制度。
(二)加強就業(yè)指導，轉變畢業(yè)生擇業(yè)觀念
就業(yè)指導辦公室、輔導員和專業(yè)教師通過專題報告等多種形式，加強對畢業(yè)生的思想教育和指導，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀，加強就業(yè)指導課教學，并邀請企業(yè)專家、校友到我系舉辦就業(yè)主題報告會。
(三)拓展市場空間，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息
就業(yè)指導工作隊伍要采取走出去、請進來等方式，到咸寧、武漢乃至全國等地拓展市場，提供就業(yè)信息;結合專業(yè)特點，邀請知名企業(yè)來我系舉辦校園招聘會，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位;同時組織引導學生利用網絡求職，和有關人才機構聯(lián)合，為學生尋求就業(yè)機會。
(四)進行就業(yè)調研，服務教學改革
通過走訪、交淡及問卷形式，對畢業(yè)生進行了就業(yè)意向調查，提高就業(yè)指導的針對性;同時和企業(yè)合作，對畢業(yè)生、用人單位進行崗位和社會需求狀況調研，為我系教育教學改革提供參考依據。
(五)收集反饋信息，服務專業(yè)建設
以專業(yè)為單位召開畢業(yè)生就業(yè)反饋座談會，并邀請各專業(yè)帶頭人、專業(yè)負責人及骨干教師聽取畢業(yè)生的反饋意見，并通過畢業(yè)生的反饋意見修訂各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，加強專業(yè)建設，加強就業(yè)指導工作進一步細致和深化。
(六)加強網絡平臺建設，促進就業(yè)工作信息化
加強了對我系就業(yè)網站的管理和維護，及時更新內容，發(fā)布招聘信息，做好與有關人才網站的鏈接;加強就業(yè)信息查詢管理，開通就業(yè)信息查詢，提高使用效率;積極組織引導畢業(yè)生參加有關網上招聘，拓寬就業(yè)信息來源渠道，同時做好就業(yè)信息統(tǒng)計工作，做到快捷準確。
(七)加強和企業(yè)的聯(lián)系，加強就業(yè)基地的建設和管理。
按學院和系部的要求審核就業(yè)信息和用人單位招聘信息，加強和企業(yè)的聯(lián)系和溝通，并負責草擬就業(yè)協(xié)議送辦公會討論執(zhí)行。
(八)加強日常管理，提高服務質量
認真做好工作計劃和工作總結，并召開就業(yè)工作會議，編印發(fā)放畢業(yè)生求職材料，熱情接待用人單位和學生咨詢，加強管理，讓學生滿意，讓家長滿意。
五、經費保障：
系部投入一定比例的資金確保20__年就業(yè)工作順利進行。
資金投入預算表：
畢業(yè)生就業(yè)工作已經站在了一個新的歷史起點上，形勢嚴峻，任務艱巨，責任重大。我們將結合我系專業(yè)和畢業(yè)生實際，認真落實學院的就業(yè)政策，力爭就業(yè)指導工作再上新臺階，促進學院事業(yè)又好又快發(fā)展。
機電工程系
20__年01月05日
大學生開學的學習計劃 篇15
怎樣制定學習計劃書呢？一份好的學習計劃大致包括三方面的內容，學習計劃格式。
一、進行自我分析
我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標
學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。
明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。
三、科學安排時間
確定了學習目標之后，就要通過科學地安排，工作計劃《學習計劃格式》。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。
高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內容。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。
學習計劃書范文
一、目的：為了讓自己的大學生活過的充實，更是為了自己能學有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔。充分利用自已的時間過好人生最關鍵的三年。
二、目標：讓自己具備會計專業(yè)要求的所有技能，并熟悉廣告設計與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識。能夠實現(xiàn)現(xiàn)代審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設計師，要能熟練熟練的掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創(chuàng)作設計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術作品。
三、需掌握的知識體系：
主體知識層：
素描、色彩、設計概論、裝飾圖案、字體設計、平面構成。色彩構成、標志設計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設計、VI策劃與設計、包裝設計、圖形創(chuàng)意、廣告概論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計、
輔助知識層：
Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技術主要是：掌握各設計及制作手段及廣告制作與輸出技術。學生畢業(yè)后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設計公司、網站媒體設計、報刊出版及雜志、印刷設計公司、包裝公司、從事專業(yè)設計制作及設計管理工作。
大學生開學的學習計劃 篇16
一、執(zhí)行摘要
無論是創(chuàng)業(yè)還是要經銷新產品尋找新的利潤增長點，在選擇新產品時首先要明確自己的目標，是準備將產品作為一項長期的事業(yè)來發(fā)展，還是僅僅作為現(xiàn)有產品的一種補充，或者是其他的一些目的，目的的不一樣決定了自己在此項項目上將投入的資金、時間、精力和操作方式都不一樣，這些因素往往直接影響甚至就決定了該項目的最終命運。
二、項目介紹
經過對網上商店的調查報告。做出以下網上開店的流程：
1、開始并不在網上，而是在你的腦子里。你需要想好自己要開一家什么樣的，在這點上開網店與傳統(tǒng)的店鋪沒有區(qū)別，尋找好的市嘗自己的商品有競爭力才是成功的基石。
2、選擇開店平臺或者網站。 你需要選擇一個提供個人店鋪平臺的網站，注冊為用戶。這一步很重要。大多數(shù)網站會要求用真實姓名和身份證等有效證件進行注冊。在選擇網站的時候，人氣旺盛和是否收費、以及收費情況等都是很重要的指標。現(xiàn)在很多平臺提供免費開店服務，這一點可以為您省下了不少金子。
3、向網站申請開設店鋪。你要詳細填寫自己店鋪所提供商品的分類，例如你出售時裝手表，那么應該歸類在“珠寶首飾、手表、眼鏡”中的“手表”一類，以便讓你的目標用戶可以準確地找到你。然后你需要為自己的店鋪起個醒目的名字，網友在列表中點擊哪個店鋪，更多取決于名字是否吸引人。有的網店顯示個人資料，應該真實填寫，以增加信任度。
4、進貨。可以從您熟悉的渠道和平臺進貨，控制成本和低價進貨是關鍵。
5、登錄產品。你需要把每件商品的名稱、產地、所在地、性質、外觀、數(shù)量、交易方式、交易時限等信息填寫在網站上，最好搭配商品的圖片。名稱應盡量全面，突出優(yōu)點，因為當別人搜索該類商品時，只有名稱會顯示在列表上。為了增加吸引力，圖片的質量應盡量好一些，說明也應盡量詳細，如果需要郵寄，最好聲明誰負責郵費。登錄時還有一項非常重要的事情，就是設置價格。通常網站會提供起始價、底價、一口價等項目由賣家設置。假設賣家要出售一件進價100元的衣服，打算賣到150元。如果是個傳統(tǒng)的店主，只要先標出150元的價格，如果賣不動，再一點點降低價格。但是網上競價不同，賣家先要設置一個起始價，買家從此向上出價。起始價越低越能引起買家的興趣，有的賣家設置1元起拍，就是吸引注意力的好辦法。但是起始價太低會有最后成交價太低的風險，所以賣家最好同時設置底價，例如定105元為底價，以保證商品不會低于成本被買走。起始價太低的另一個缺點是可能暗示你愿意以很低的價格出售該商品，從而使競拍在很低的價位上徘徊。
如果賣家覺得等待競拍完畢時間太長，可以設置一口價，一旦有買家愿意出這個價格，商品立刻成交，缺點是如果幾個買家都有興趣，也不可能托高價錢。賣家應根據自己的具體情況利用這些設置。
6、營銷推廣。為了提升自己店鋪的人氣，在開店初期，應適當?shù)剡M行營銷推廣，但只限于網絡上是不夠的，要網上網下多種渠道一起推廣。例如購買網站流量大的頁面上的“熱門商品推薦”的位置，將商品分類列表上的商品名稱加粗、增加圖片以吸引眼球。也可以利用不花錢的廣告，比如與其它店鋪和網站交換鏈接。
7、售中服務。顧客在決定是否購買的時候，很可能需要很多你沒有提供的信息，他們隨時會在網上提出，你應及時并耐心地回復。但是需要注意，很多網站為了防止賣家私下交易以逃避交易費用，會禁止買賣雙方在網上提供任何個人的聯(lián)系方式，例如信箱、電話等，否則將予以處罰。
8、交易。成交后，網站會通知雙方的聯(lián)系方式，根據約定的方式進行交易，可以選擇見面交易，也可以通過匯款、郵寄的方式交易，但是應盡快，以免對方懷疑你的信用。是否提供其它售后服務，也視雙方的事先約定。
9、評價或投訴。信用是網上交易中很重要的因素，為了共同建設信用環(huán)境，如果交易滿意，最好給與對方好評，并且通過良好的服務獲取對方的好評。如果交易失敗，應給予差評，或者向網站投訴，以減少損失，并警示他人。如果對方投訴，應盡快處理，以免為自己的信用留下污點。
10、售后服務。這一點不用多說了，完善周到的售后服務是生意保持經久不衰的非常重要的籌碼，不同的與客戶保持聯(lián)系，做好客戶管理工作。
三、市場競爭分析
1、選對產品釣大魚：要在網上開店，首先就要有適宜通過網絡銷售的商品，并非所有適宜網上銷售的商品都適合個人開店銷售。筆者通過三大競爭策略助你選好產品。物以稀為貴，選擇商品一定不能選擇那些到處都能買到的商品，那些商品既然到處都能買到，買家為什么還要來買你的，你再加上郵寄費，肯定比別處的貴了。即使能賣出去，也賺不了錢。你要找些少見的商品，那樣自然有人花大價錢來買你的商品了。這里也就應用了差異化的競爭策略。其次就是利用地區(qū)價格差異來賺錢。許多商品在不同的地區(qū)，價格相差很多，例如電器類，__等沿海城市要比內陸便宜許多，而收藏品在古都城市又比沿海便宜的多，所以各位要從自己的身邊著眼，找找自己身邊盛產而其他地方沒有的商品，這樣才能賣個好價錢!這里也就應用了成本領先策略。做熟不做生，盡量不要涉足你不熟悉，如果你：熱愛手工，熱愛十字繡，熱愛手繪，熱愛創(chuàng)造性的事情，不妨開個相關的DIY店鋪。特色店鋪到哪里都是受歡迎的。因為特色的東西少，所以容易吸引人。如果你對攝影非常在行，喜歡數(shù)碼類產品，不管自己有沒有實體店鋪，都可以在這方面嘗試一下。最重要的是努力成為這個領域的專家。主動回答會員的問題，提供會員你售賣商品的相關知識。時間長了，口碑效應好了，大家一想到這方面的購物，就會首先想到你。總之每個人都有自己的特長的。任何時候，學會淋漓盡致地發(fā)揮自己的特長很重要，不要拿自己的短處去拼別人的長處。這里也就應用了專業(yè)化的相對創(chuàng)新策略。
2、根據業(yè)內人士的建議，通過對網上出售產品的細分發(fā)現(xiàn)，合適網上開店銷售的商品一般具備下面的特點：
(1)體積較小：主要是方便運輸，降低運輸?shù)某杀尽?/p>
(2)附加值較高：價值低過運費的單件商品是不適合網上銷售的。
(3)具備獨特性或時尚性：網店銷售不錯的商品往往都是獨具特色或者十分時尚的。
(4)價格較合理：如果網下可以用相同的價格買到，就不會有人在網上購買了。
(5)通過網站了解就可以激起瀏覽者的購買欲：如果這件商品必須要親自見到才可以達到購買所需要的信任，那么就不適合在網上開店銷售。
(6)網下沒有，只有網上才能買到，比如外貿定單產品或者直接從國外帶回來的產品。
當你選擇了一類或是數(shù)類產品以后，就要開始進行了解客戶和對手的市場調查再來確定你的選擇是否正確，因為大多數(shù)時候你的選擇是基于你自己的經驗或是不對稱的信息進行判斷地，判斷常常是錯誤的，最終可有會導致你的創(chuàng)業(yè)失敗。
大學生開學的學習計劃 篇17
10月將要過，進入大學也有兩個月了，兩個月來的學習都不如自己的意，總覺得當前的學習不是自己想要的。在回顧過去一個月的學習，我有一些收獲，當然也有一些不足。所以接下來我將對自己11月份的學習進行如下一番計劃：
一、上課更加認真，集中注意力
10月份的學習沒能如自己愿，就是因為上課還不夠認真，注意力還不夠集中。在上課的期間，總是會時不時的走神和別人說話，所以整堂課下來，其實自己也沒有學到多少的內容。因此在接下來的11月里，我將要集中個人的注意力，把所有的心思都放在學習上，努力聽課，上課更加的認真，把課堂上該做的筆記都認真的抄錄在書上，不在課上發(fā)呆走神，或者跟他人聊天，或者去玩手機，這些不良的學習習慣，我通通都要改正，把學習給提高上去，讓自己在最后的期末考試中能獲取到更高的成績。
二、課后努力復習
以往我在大學，一直覺得自己有基礎在，就不需要去那樣在課后對知識進行復習，所以在考試的時候很多知識都忘記了。經過這樣的教訓，11月我在上完課后，我將會對上一堂課的知識進行重溫復習，爭取把所學的知識記在腦海里。課后的復習很重要，這在初中、高中，老師就說過很多遍，所以在學習中復習是必需的。只有進行了復習，知識才會被鞏固起來，才能在腦海里有一個很好的記憶，在以后的學習中才不會輕易忘記。
三、早晚朗讀英語
自從進入學，因為英語不是主要學習的專業(yè)，所以就放松了學習，結果近期的一次考試，直接就讓我崩潰了，這次的考試我竟然沒有及格，這對于我這個喜歡英語的人來說可是很大的一個打擊了。所以在11月份里，我將給自己制定每天早晚朗讀英語學習的計劃，通過對英語課文的朗讀，逐漸的把英語語感給提升上來，努力的把英語又重新的學上來，在大學把英語這個專業(yè)也學好。早上和晚上讀英語，能夠很好的去記憶英語單詞和英語句子，讓自己積累更多有用的知識點。再說了單詞是英語的基礎，只有把單詞記住了，才能看懂題目和文章。
接下來的一個月里，我一定會努力的去學習，在這個大學里，讓自己能夠有很大的收獲，為未來自己的畢業(yè)提供良好的幫助。
大學生開學的學習計劃 篇18
前言當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。選擇職業(yè)對于每一個大學生的一生都具有十分重要的意義。經過多年的學習，必須從第一個職業(yè)選擇開始，經過現(xiàn)實嘗試后，我們發(fā)現(xiàn)了適合自己的特點以及與自己能力相適應的職業(yè)，或堅持首選職業(yè)，或做出職業(yè)修正，直至尋找到合適職業(yè)，并且使自己的意識完全現(xiàn)實化，職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現(xiàn)實與職業(yè)理想才能獲得平衡。
一、自我評價
1. 興趣興趣廣泛，運動、旅游、攝影、研究美食等等。
2.特長整理東西
3.性格本人性格外向，樂觀向上，給人一種十分陽光的感覺。
4.學識一直以來，本人都十分注意收集各種專業(yè)知識和信息，隨時充實自己，可以說自己的綜合知識能力十分突出。
5.技能暫時考取了省公共營養(yǎng)師三級證書，接下來我會繼續(xù)努力拿下英語四級證的。
6.智商本人智商雖不高，但絕對不是低智商的。
7.情商我的情商還好，能夠較好地處理同學之間的關系，在不傷害同學關系的同時，使各種事物盡在我的掌握中。
8.思維方式 我的思維方式主要是統(tǒng)籌兼顧，結合各方面情況，給出合理的處理辦法。善于從總體上把握各種事物。
9.價值觀 一個人的價值觀和人生觀直接關系到他的世界觀，而一個
人的世界觀又與能否適應社會發(fā)展，實現(xiàn)自身價值息息相關。我覺得，我們作為社會的一份子，就應當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責，把為人類社會謀幸福，促發(fā)展作為第一位，努力實現(xiàn)自我價值。最后才關心自己的利益。
二、專業(yè)就業(yè)方向及形勢分析
最近幾年受國有企業(yè)進行體制改革及食品工業(yè)普遍效益不佳的影響，食品專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)難度陡然增大。根據國家教育部最近公布的直屬高校99屆畢業(yè)生就業(yè)率顯示，食品專業(yè)最大的載體高校——輕工、農業(yè)院校整體就業(yè)率均不高。無錫輕工業(yè)大學、西北農業(yè)科技大學就業(yè)率均不足70%，列45所部屬高校的最后二位。著名高校尚且如此，其他院校的情況可想而知。另一方面，同一院校內部，食品專業(yè)相對于計算機、電子通信等專業(yè)而言，也是非常冷清。上海交大、中山大學、華南理工大學等名校熱門專業(yè)的不少優(yōu)秀生在大三時已經接到高科技公司的聘用通知，試用期月薪普遍在3000元左右;相比之下，食品行業(yè)就業(yè)機會相對較少，待遇較低，。由于生源不佳及就業(yè)形勢嚴峻，不少輕工、食品類院校紛紛更名，隨潮流開設了很多熱門專業(yè)。這種不利于食品工業(yè)發(fā)展的惡性循環(huán)至今沒有改善的跡象。但是并不能因此而認為食品專業(yè)已經沒入夕陽。隨著營養(yǎng)保健食品、生物食品、食品的精深加工業(yè)將有較大的發(fā)展，對高素質的專業(yè)科技人才將有極大的需求。那些學有專長，又勇于開拓創(chuàng)新的食品專業(yè)畢業(yè)生將會成為這些新興企業(yè)的主角。
三、計劃制定與實施
求職材料的準備
1)收集處理就業(yè)信息通過高校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網、高校組織的校院“雙選”招聘會、國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業(yè)介紹服務、網絡、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。
2)材料及心理準備
首先，做好充分的認識及心理準備。在我們求職擇業(yè)的過程中不免有時會出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，比如無限的自主擇業(yè)心理、“城市”情結、攀比心理、實用主義心理、錯誤的推理、等靠心理、從眾心理、終身就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個稱心的職位，我們應該做到以下幾點：1正視現(xiàn)實，正視社會、正視自己2敢于競爭，有競爭意識、從實際出發(fā)、靠真才實學、準備經受挫折3不怕挫折 4放眼未來，要學會用發(fā)展的眼光看待就業(yè)。
其次，準備求職信。1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款2、寫作步驟 第一步：(1)我是誰(2)說明自己從何處得到招聘信息3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應聘什么職位 第二步：(1)描述自己對招聘公司的認識與了解(2)綜合介紹自身能力(3)強調自己能為公司作出哪些貢獻 第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試
注意問題 1、對自己的優(yōu)缺點進行藝術的處理2、恰如其分地進行文字處理3、應與個人簡歷、有關證明材料、獲獎證書復印件等一并寄出
再次，準備個人簡歷。簡歷主要包括：1、標題 2、個人基本情況3求職意向 4、教育背景 5、社會經驗6、所獲獎勵 7、個人信息 簡歷要求：1、文字簡練 2、文風樸實 3、重點突出4、版面美觀
5、文筆通順
最后，準備面試。面試前的準備：(一)資料準備(1)學習成績單。(2)榮譽證書。(3)成果證明：研究成果報告、論文、專著、發(fā)明專利證書等。(4)證明具備某方面素質或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書、技能鑒定證書、汽車駕照等。(5)個人簡歷、求職信、推薦書等。 (二)對可能談論的問題的準備(1)教育培訓類的問題
(2)求職動機類問題3)社會實踐或社會活動經歷表現(xiàn)(4)未來計劃和目標類問題(5)面試者要提出的問題(三)形象準備：穿著打扮、外形儀態(tài) ;行為舉止和談吐 。 面試時的注意事項：應著裝整潔，不必過分打扮。 等候或面試時，要放松心情，不要顯得焦慮不安。 冷靜、充滿信心：精彩亮相。與接見人握手，并問候。 信心十足，但不自負。面試結束后表示感謝;耐心等待面試結果;調整心態(tài)，振作精神，為下一個目標而集中精力。
結語：我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個準備，必須時刻都準備著。轉眼間我的大學生活就快結束，在這幾年的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名食品專業(yè)大二的學生了，但在學習各位老師的課之前對自我對未來想得很少。如今我正準備專升本，明年可能就
會去新的環(huán)境攻讀我的本科學位了。最終我還是要走出校門，加入社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標更加高效地區(qū)實現(xiàn)，避免走彎路，感謝各位老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。未來充滿著各種機遇和挑戰(zhàn)，機會是留給有準備的人的，所以我要時刻準備著、努力著!
大學生開學的學習計劃 篇19
過血腥風雨般的高三，終修成正果，跨進了大學校門.回眸高中生涯，追憶那消逝的歲月，才知一路走來是多么的不容易.雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績，但還算馬馬虎虎.走進大學，進入了新環(huán)境，這里與高中是有所差別的，怎樣度過三年的大學生活在我心中縈繞.
作為學生，學業(yè)是第一要務.無論什么時候，既便是進了大學，也不能放松學習，學生的主要任務是學習.生活，就是一個學習的過程，人常說活到老學到老，只有不斷學習才能跟上時代的步伐，世界的潮流.生活往往是殘酷的，現(xiàn)實總是冷酷無情的，要生存只有不斷學習，不斷補充新知識才不會被世界所淘汰.
學業(yè)有成是莘莘學子所愿的，但怎樣才能學有所成呢?這就離不開詳細而明確的學習計劃，學習計劃的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應有所安排.三年之中，要拿到本專業(yè)有關證件，再考去一個自己喜愛的專業(yè)證書，努力學習英語是我的弱項，應盡量趕，有可能的話要過三級，若過了三級努力過四級.生活處處有學問，留心生活的細節(jié)，向生活學習.每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細算.
溫故而知新，在學習各科的同時要時常復習，學習新課時要提前預習，把握課堂，在課上認真聽講.除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有關的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學科學等書籍，研究本專業(yè)知識.勤學好問，遇到不明白的地方多向同學請教，多與同學討論.把學習容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學術專攻!
學習不是一朝一夕的是，不是上學就學不上就不學.積土成山，風雨興焉，海納百川，有容乃大，學習知識是一個不斷積累完善的過程，對得起自己，正確認真看待學習，態(tài)度決定一切，只有端正態(tài)度才能全身心的投入到學習中去.
心有多大，舞臺就有多大.欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰(zhàn)百勝.樹立起遠大理想，為理想去拼搏奮斗，不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當優(yōu)等生的學生不是好學生.把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節(jié)課每一天都把握住，就掌控全局了，學習自然不在話下，成績想不好都難.
同時，學習計劃的制定不能太死板，拘泥于條框之中，計劃切合實際，如有情況可隨機應變，在保持整體計劃不變的前提下，小節(jié)局部可具體問題具體分析，計劃是為了更好的學習而不能阻礙學習.在學習中可能會遇到各種因素，不同困難，但都要勇敢去面對，認真落實完成計劃.學習，是個人的事，老師同學只是外在因素，不能決定學習的好壞，關鍵還要靠自己去學.
說了這么多，其根本還是搞好學習，在大學三年，不能虛度光陰，庸碌無為，大學是一個重要的時期，它是學生走向社會的一個平臺，三年無悔，這是心中的誓言.不要說學習是為了父母，為了老師，為了國家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學到的知識母老師國家偷不走，受益終身的是我們自己，學習，是為自己而學.
總而言之，一切為學習服務，圍繞學習展開活動，把學業(yè)搞好是作為一個學生最起碼的要求，別人能做到的自己也能做到，別人不能做到的自己通過堅持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤，勤能補拙，我相信自己并不比別人笨，學什么都努力就會有成績的，未來不是夢，通過踏實努力的學習，相信會擁有屬于自己的一片藍天.
大學除了學習，另一個重要內容就是社會實踐了.實踐出真知，有了足夠的知識就應當讓它發(fā)揮運用，而不是紙上談兵.把自身所學的運用到社會實踐中，畢竟，我們要面對的是千姿百態(tài)的大社會，是與校園不同的，因此，實踐就顯的尤為重要了.有了計劃想法就要付出實踐，真槍實刀的去干勝似夸夸其談.
只有通過實踐才能檢驗自身的優(yōu)劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我.社會實踐就是充分發(fā)揮個人聰明才智，做最好的自己.社會實踐當然要去社會中實踐，也可以在學校，但這是極少數(shù)的.進入了社會，找到與本專業(yè)相適應的工作，去鍛煉自我，去一些企事業(yè)單位去試習檢查自己所學的知識，給自己定位。
實踐，說起來似乎挺容易的，但要做起來就不是那么簡單了.實踐需要手腦腳并用，用手去做用腦思考，用腳行動.只有通過社會這個大鍋爐，才能鍛煉成才，打造成真正的鋼鐵.在社會實踐中我們要學會認識社會，了解社會.久處校園苦讀書，難知社會天下事.只有真正接觸社會，才能感受到它的殘酷.
平時有時間多出去跑跑看看，認識周圍的人和事，試著和社會打交道，為我們走進社會作好鋪墊.多讀些書籍報刊雜志，了解社會動向，國事家事都要關心，收集各方面的社會信息，在社會實踐中才能有的放矢.實踐中，留心觀察，用心去思考，交出一份滿意的社會試卷.
在社會中感知生活，在實踐中增長才干.只有通過實踐才能更清的認識自己，認識社會，把社會實踐與校園學習完美的結合，才能更好的做好上面交給我們的任務，才能實現(xiàn)自身的價值.時代為我們大學生的成長提供了廣闊的空間，我們只能運用知識去實踐，在實踐中創(chuàng)造有價值的人生.
社會實踐把理想變成現(xiàn)實.艱辛知人生，實踐長才干，這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經驗總結.作為一名大學生，僅靠刻苦學習書本知識是遠遠不夠的，還要學會與社會實踐相結合，在實踐中探索，在探索中實踐.社會實踐是檢驗真利的試金石，也是我們鍛煉成才的有效途徑，只有把所學知識運用到社會實踐中，為實踐而學，在實踐中學才能更好的提升自身能力與素質，強大自身為生存發(fā)展增添資本.
無論是學習還是實踐，都離不開人，有人就需要交往.人際交往是大學生應該特別注意的，平常的與老師同學的交往是大學生交往的主要對象，怎樣處理好與同學及其他人之間的關系，和睦相處是我們共同關心的話題.
來而不往非禮也，有來有往這才是交往.良好的人際關系是我們成就事業(yè)的保障.在生活中，我們來自五湖四海的同學有著不同的習慣風俗.地方方言等，我們應該尊重他人的文化習俗，在交往中多替他人著想，本著'我為人人，人人為'的思想去和他人相處，不要玩些小把戲去欺騙同學，同學之間勾心斗角.離開家庭我們?yōu)榱斯餐睦硐胱叩揭黄穑餐钤谝粋�屋檐下，同學之間發(fā)生些吵鬧糾紛是在所難免的，我們要寬容他人，諒解他人，設身處地的為他人想想，大事化小，小事化了，和平友好的生活在一起，大家都開心.
寬容謙讓是我門在人際交往中必備的品質，忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空，活著并不全為了自己，時刻想著他人 ，關心幫助他人，人常說送人玫瑰手留余香，就是這樣啊.君子之交淡如水，要像君子那樣相交相處.君子交于義，小人交于利，不能為一己私利而陷別人于危難之地，以一顆博愛的心去關愛他人，愛他人就是愛自己.
朋友之交要有道，不能講哥們義氣，有錯為你指出的是諍友，當面指責你的朋友并不見得不是好朋友，當面夸獎你的朋友并不都是好朋友.朋友相交，就要真誠相待，坦誠相對，有難同當，有福同享，只能共患難不能共富貴的人不交也罷.
良好的人際關系有利于我們工作學習生活.交往為我們提供了良好的人脈，人要生存就要交往，交往溝通了人與人之間的心靈，使人們彼此了解.陌生人，我們也要以禮相待，真心對待身邊的每一個人，用我們的真心換來他人的尊重.人際交往要恰當適當，不能粗暴無禮，你愛別人別人也會以愛人之心愛你，所以，要善待身旁的每一個人，無論富貴貧賤，都應平等對待.
人際交往使人與人的聯(lián)系更加親密，大方得體的體貼人，溫柔可親的對待人，贏得他人的好感信任，得到他人的認同，那么你的人際交往已成功了.
在我們生活中 ，常常有人無私的關心幫助我們，這些人，我們要感謝他們.他們在我們困難時伸出手來幫助我們，我們的父母，我們的老師，我們的同學，還有那些陌生人，他們都幫助過我們，因此，我門要感謝他們，學會感恩，以感恩的心去為人處事，把感恩之行延續(xù)下去.
父母，是他們含辛茹苦把我們養(yǎng)大，供我們吃穿，供我們上學讀書，沒有他們就沒有我們，而不懂事的我們還常惹他們生氣流淚，這是多么的不應該啊!感謝父母，他們以那無私博大的胸懷包容了我們的一切，他們把所有的愛都給了我們，為了我們，他們早出晚歸，辛勤勞動，用血汗換來的錢呀，被我們揮霍一空.不知父母艱辛，我們愧對父母.
學會感恩，以感激只心對待萬事萬物，我們能來到這個世界上是多么的不容易，感謝上蒼!我們生活無憂無慮，衣食豐足，這些是多么辛福，感謝父母!我們面臨困難有朋友幫助，這是多么美好，感謝朋友!我們吃的用的住的，都是農民工人等各行各業(yè)的勞動者生產的，這是多么可敬，感謝陌生人!
生活中，我們需要感謝的人太多太多了.受人滴水之恩當以涌泉相報，古訓告訴我們知恩莫忘相報.感謝社會，感謝國家，感謝所有應該感謝的人.學會感恩，感激人生，生活的美好是社會上所有人共同創(chuàng)造的，感謝他們.以感恩的心去把感恩之行繼續(xù)到底.生活中需要感恩，生活中需要關愛.用我們的雙手，去幫助那些應該幫助的人，用我們的行動去感謝那些應該感謝的人，人人都應該有一顆感恩的心，去感謝生命中所遇到的好心人.
感謝他們，我的父母兄弟，朋友親人，老師同學，感謝生活，感謝磨難讓我們更堅強，感謝對手，讓我們變的更強大.總之，感恩之行長行，感恩之心長在，感恩之心永在我們心中，讓我們以感恩之心去面對生活.
用一顆感恩的心去體驗生活，去面對生活，是多么美好，我們應有感恩之心，烏鴉尚知反哺，難道我們連烏雀還不如嗎?如果沒有感恩之心，那他連禽獸都不如了.感恩是快樂的，你快樂受感謝的人也快樂，多做些善事來感謝社會吧.生命中需要感恩，生命之中不能沒有感恩，感恩長在!
從小父母就教育我們要做一個誠實的好孩子.人無信不立，誠實守信是作為人最起碼的要求.我們是中國人，是炎黃子孫，要忠于國家忠于黨，忠誠于我們偉大的祖國，不做違法亂紀之事，對國家我們要絕對忠誠.
我們將來要走向社會，走進公司，這需要我們忠誠于所在公司單位，忠于領導的正確領導，做一名合格的員工是要忠誠于公司，時刻為本公司利益著想，不能朝三暮四，更不能損害集體利益.我們要做事，要工作，對工作要認真，以忠誠之心投入工作學習中去.只有對工作忠誠，才能全身心的工作.
只有對國家忠誠，對人民忠誠，才能人盡其才，物盡其用.忠誠，是有目的的忠誠并不是愚忠，如果公司領導干了違法事讓你保密，你本著對領導忠誠的思想而隱瞞真象，這不是忠誠而是包庇了.古代官員面對帝王的昏庸無道而一味忠心，這就是愚忠，這會導致國破家亡.我們要正確看待忠誠，認真對待忠誠，人人都說自己忠心，這是不行的，忠誠不能表現(xiàn)在口上，而應表現(xiàn)實際在行動上.忠誠要像革命戰(zhàn)士面對敵人的嚴刑拷打而不泄漏我黨機密那樣，不能經不起誘惑考驗，被敵人的糖衣炮彈打倒，時刻想著對國家人民的忠誠.
忠誠，這是一個十分高尚的詞語，我們對朋友要忠誠.不要欺騙朋友，忠誠對待，就是忠心誠實的對待，不欺騙不隱瞞，不虛假，以忠心鑒明月，明月分外明.忠誠于父母，父母是我們最親的人 ，我們要忠于父母，不能對不起他們，忠誠于同學，同學之間應互相關愛，誠懇對待同學.忠誠使我們人與人之間變得更加和諧.忠誠，少了一份懷疑多了一份信任，忠誠，少了一份虛偽多了一份真誠，忠誠，少了一份冷漠多了一份溫暖.是忠誠，讓我們變得更友善!
忠誠，大的來說忠于國家忠于黨，小的來說忠于單位親朋好友，我們談論忠誠，是希望人人都能夠忠誠，人人都能心中有一份忠誠.
關于我個人，我是一個農村的孩子，從小生活在農村，能來到大城市讀書是很不容易了，我應該認真學習，完成學業(yè)，找一份好工作，這才對得起父母.我們能來到大學都不是傻子，我們都明白自身的任務，來到大學不是逍遙快活的，我們?yōu)榱擞幸粋�好前途而繼續(xù)學習，就不能浪費三年的大學時光.努力提高自身素質，提高科學文化水平，把自己培養(yǎng)成一個有用的人才.克服自身缺點，搞好人際關系，恰當?shù)暮屯瑢W老師相處，關愛他人，關愛健康，愛護還自己的身體，身體是革命的本錢，只有身體強壯了才能更好的工作學習，注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質的食物，飲食有規(guī)律.
合理利用錢物，節(jié)約財產，父母掙錢不容易，我們無權浪費.正確認識自我，不僅要看到自己的長處，更要看到自己的短處，人無完人，金無足赤，只有不斷的完善自我才能充分的利用自身優(yōu)勢，適應社會生存發(fā)展.尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處，要向他人學習，學習他人的長處，補取自己的短處，也就不是我們常說的取長補短.生活并不是一帆風順的，當遇到困難挫折時，不能灰心失望，要迎難而上，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，直面慘淡的人生!
對自己要狠一些，不要對自己太仁慈，野蠻其體魄，文明其精神.要時刻反省自我，做到一事一反省，一事一總結.深入的反省能避免在一個地方犯同一個錯，只有長思過才能少犯錯.相信自我，對生活充滿信心，要有舍我其誰，獨霸天下，笑傲江湖的英雄氣概，豪氣滿腔，自信滿懷.勇敢面對，持之一恒，堅持不懈，無怨無悔。
大學生開學的學習計劃 篇20
經過12年的寒窗苦讀，特別是高三那一年的魔鬼式訓練，我總算通過了高考。雖說高考分數(shù)不是特別的高，但那是通過自己的辛勤汗水換來的，一份耕耘。一份收獲，總之，我沒有遺憾。高考——人生的第一次選擇，最終我選擇了黃山學院。
開學前夕，我憧憬著我未來的大學生活，我夢想著我的未來大學生活是多么的美好，多么的精彩 。我清楚地記得第一天我來黃山學院報到的那一天，那一天是9月7號，我到黃山學院的時候已經是晚上7點多了，在一個學長的帶領下，我很快就報了名，找到了自己的宿舍。在把床鋪整理好之后，我洗洗就睡了。隨后，我們大一新生就開始軍訓了，在一個多星期的時間里，我不僅體會到了苦和累，更體會到了學校安排這次軍訓的目的和意義。軍訓之后，我們就開始上課了，上課的前一天晚上，我隨意地翻閱了每一本書，想了很多很多。之后，我認真地擬定了一份四年大學學習計劃書，我的大學學習計劃書分為四個階段，下面我將重點講述這四個階段。
第一階段：通過英語4級。報到的時候，我的小叔就跟我說大學四年我無論如何都要通過英語4級。其實那個時候我根本不知道英語4級，更不知道英語4級的份量到底有多重，在漸漸地熟悉了大學的學習和生活后，我對英語4級有了一個較初步的認識。聽學長，學姐和老師們說英語4級通不過的話，以后找工作非常的難，現(xiàn)在很多用人單位在招人的時候，已不僅僅局限在本科生了，同等條件下，學歷越高者優(yōu)先錄取。我在網上也查了一些關于英語4級的資料，總算對4級有了一個比較清楚地認識。英語4級報名的時候，我毫不猶豫地報了名。隨后，在每一節(jié)英語課上，我主動配合老師的教學，積極回答老師提出的問題;
課后，我找零碎時間讀英語課文，背英語單詞;利用走路，打飯排隊的時間聽英語聽力。英語老師說過，對我們大一新生來說，要想通過4級考試，必須記大量的單詞，僅高中學習的那一點點單詞根本不夠。于是，只要是課本上出現(xiàn)的單詞我都不放過，我也從其它書找了一些單詞背。不知不覺地4級考試來了，對于這次考試我一點沒有信心，考試完之后我可以說是考的一敗涂地。聽力聽不懂，閱讀理解單詞不認識，考試結束后試卷沒有做完，總之，這是一次失敗的考試。但不管考試成績如何，我都會坦然面對，我一定會繼續(xù)努力，將這一目標實現(xiàn)。 第二階段：通過英語6級。如果說4級對我來說是一次嘗試的話，那么英語6級對我來說就是一次超越自我的表現(xiàn)。雖然聽老師說對于我們非英語專業(yè)的學生來說只要英語4級過了就可以了，但是我并不這樣認為，我認為多學一點知識并沒有壞處，多拿一個證書比沒有肯定強。因此，在我的大學四年里我一定要拿到英語6級證書，但是我知道英語6級的份量跟英語4級的份量簡直是天壤之別，它對單詞的要求更高，對語法，句型結構的要求也更高。因此針對英語6級我也制定了自己的計劃：我首先將加大英語聽力訓練，其次，我將通過加大英語課外書的閱讀來擴充我的單詞量，當然這僅僅不夠，我必須還要加大訓練，完型填空，閱讀理解，翻譯題是我的重中之重;最后要下苦功夫的就是作文了，我必須要背幾十篇英語6級作文并且能夠脫口而出，我還要每個星期至少寫一篇英語作文。
第三階段：考上研究生。對于這一目標我在上大學之前就已經做好準備了，高考填報志愿的時候我的第一專業(yè)并不是——制約工程，但是最終我沒有學我理想的專業(yè)。因此我想通過考研究生一方面來加深我的學歷，另一方面就是想學我想學的專業(yè)。我清楚地知道目前大學生就業(yè)形勢非常嚴峻，本科生已經不為奇了，有人這樣說過現(xiàn)在中國的大學生比中國的狗還多，可想而知目前中國的就業(yè)市場是多么的嚴峻。我也特別關注了我們黃山學院的考研學子們，我特別敬佩他們的拼搏和吃苦精神，他們從早晨拎一個水瓶進去一直到晚上11點才出來，他們犧牲自己的娛樂時間就是想考上研究生，他們忍受住了寂寞，我真的很敬佩他們。當然，我的前兩個目標實現(xiàn)后我就會像這些學長，學姐們一樣準備我的考研，我會拿出高三時候的那種拼搏精神來好好復習我的功課。不管最后的結局如何，我都回拼一把，總之，我不想讓我的青春平平庸庸過去，我要讓我的青春獲的更精彩。
第四階段：找到另一半。說到這個輔導員可能會笑，認為這個跟大學學習計劃毫無關系，可是我并不這樣認為，我覺得人際交往在大學里非常重要，它也是我們大學學習的一部分。這個人際交往不僅僅是同性之間的交往，也包括異性之間的交往，我不可否認在上大學之前我的性格有一點點內向，但我并不認為這將會影響我的人際交往，反而我覺得這更能鍛煉我的人際交往能力。我將會通過觀察那些善于交際的學生來彌補我交往能力的缺陷，我不僅跟同性之間的交往，還要擴大和異性之間的交往，反正不管怎樣希望我能盡早找到我的另一半，盡早擺脫單身的苦惱。
以上四個階段就是我大學四年學習計劃的主要部分，我將會嚴格按照這四個階段來走，不管大學四年結束我有沒有實現(xiàn)這四個目標，到那個時候我會對我自己說四個字：我不后悔。
大學生開學的學習計劃 篇21
個人成長的目標包括：
1. 學習新知識：不斷提高自己的專業(yè)技能和知識水平，擴大自己的視野，不斷吸收新知識。
2. 培養(yǎng)良好的價值觀：樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，根據自己的理念堅定地走自己的路。
3. 增強自信心：不斷克服自己的恐懼和困難，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，增強自己的自信心。
4. 培養(yǎng)好的習慣：養(yǎng)成好的生活習慣，如健康飲食、規(guī)律作息、積極鍛煉等，同時還要培養(yǎng)好的`學習習慣，如高效閱讀、歸納總結等。
5. 交友廣泛：積極拓展人際關系，多結交不同類型的朋友，學會溝通、合作、尊重和理解他人。
6. 培養(yǎng)自己的個性：理解和尊重自己的個性和興趣愛好，不隨波逐流，堅持自己的夢想和目標。
在大學生個人成長計劃中，可以針對上述目標進行制定，如制定每學期的學習計劃、參加不同的社團活動、鍛煉身體、嘗試新的事物、擴展社交圈等，逐步實現(xiàn)自己的個人成長目標。同時，也要不斷審視自己的行動和成果，進行反思和調整，不斷提高自己的自我管理能力和自我認知能力。
大學生開學的學習計劃 篇22
一、活動時間
20__年_月_日-_月_日(暫定，會根據學校最終確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前后浮動三天左右)
二、活動地點
__省__市__鎮(zhèn)__小學
【山區(qū)學校介紹】__小學位于__省__市__縣__鎮(zhèn)__鄉(xiāng)__村。當?shù)厥巧絽^(qū)，__村可以說是位于山腳下。__小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題
走進__，播種陽光
四、活動設計安排
(一)20__年_月_日——隊員集合于__出發(fā)至學校。
(二)20__年_月9日至10日：隊員交流，熟悉當?shù)丨h(huán)境
1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。
2、與當?shù)卮迕窠涣鳎煜ぎ數(shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)_月11日——12日夏令營活動準備
1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會
2、走訪宣傳，進行暑假學生招募
3、課表制定、興趣課分班
(四)_月13日——_月2日夏令營活動時間
上午文化課，下午為興趣課
時間：_月13日—_月1日(了解學生狀況，發(fā)現(xiàn)學生存在問題，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘學生潛能，關注后進生，樹立學生自信心)
1、了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2、積極引導學生養(yǎng)成良好學習習慣，夯實基礎;引導學生發(fā)展興趣，拓寬知識面。
3、幫助學生鞏固之前所學內容，保證效果，同時準備匯報演出。
_月2日上午：文藝聯(lián)歡;
下午：活動總結分享
(五)_月3日離開學校，返回__
五、活動意義
1、培養(yǎng)學生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關學習技巧，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思維方式;
2、培養(yǎng)學生的興趣愛好，挖掘學生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;
3、指導學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質;
4、通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基礎。
六、活動預期效果
1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學習技巧，養(yǎng)成良好學習習慣;
2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心;
3、培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流;
4、教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發(fā)音;
5、學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動;
6、關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學方案制定的依據。
_、對當?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進一步的了解，并詳細登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。
大學生開學的學習計劃 篇23
大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。揚帆中的大四，我們可以開始找工作或者考研。
到了大四了，大學生活似乎已經到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研?困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強(除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研)，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生(當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇)。
大三時間已經過了一個月，上個月沒學到什么東西，過的跟大一大二沒啥區(qū)別，天天呆在電腦邊，生活在虛擬的夢幻里，什么名堂都搞沒，想想再也不能像這樣的過下去，太沒彩了，浪費時間，浪費金錢，浪費生命.也就等于慢性自殺了，我想改變像現(xiàn)在這樣既頹廢又散漫的自己.打算第2個月去找份工作，早點參加工作可以充實我的生活，可以積累點工作經驗，可以為以后找工作做點鋪墊，還可以賺點生活費。周一到周五期間每天上半天的班兼周六周日，晚上如果有作業(yè)的話就去搞自己的作業(yè)，沒作業(yè)的話就學自己的專業(yè)，主要是學電腦(CAD--3D--LIP--PS)和手繪，工作直到大三結束。大三的暑假期間我想去外面的公司實習，這樣可以提高自己的專業(yè)素質，還可以獲得一定的報酬，或者如果到時候我的專業(yè)實在是沒法上崗的話.那就呆學校去老師那搞專業(yè)培訓，學習一個多月的軟件，剩下的時間學習手繪.
如果上大四的時候我還沒參加工作而留在學校的話，那就繼續(xù)學習自己的專業(yè)，把基礎打牢點，大概在大四的第2個月的期間就出去實習或者是考察了，愿我能夠順利的做好自己的工作。
大三第一學期：學習兼工作
大三寒假：大部分時間留學校，有必要時學學專業(yè)，今年過年就打算去外公家過年了.
大三第二個學期：還是學習兼工作。
大學生開學的學習計劃 篇24
隨著新學期的到來，我系生活部也面臨著新的挑戰(zhàn)，我部也要繼續(xù)發(fā)揚生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，在繼續(xù)做好本職工作的同時，極力配合好其它部門的工作、我部一直以“服務同學，宣傳自己”為工作原則，在全心全意為學院同學們服務的同時，努力將生活部由幕后推向前臺，打造自己的精品活動，以嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度做好自己的本職工作、基于以上情況，現(xiàn)對生活部本學期的工作計劃做如下安排：
一、自身建設
1、加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理、在院領導和主席團的指導下，我部要根據自身的特點，優(yōu)化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規(guī)范更有效率、明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。
2、努力完成生活部的各項工作，認真學習各項規(guī)章制度，從部長到干事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。
3、嚴格擺正工作，學習，生活三者關系、工作態(tài)度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人、工作中應當注重效率，質量和可操作性、在可操作性強，保證質量的同時，提高工作效率，少做“無用功”。
4、注意及時反饋信息，在工作中遇到困難首先及時解決，自己難以解決的事情應及時向上級匯報，以免耽誤工作。
二、工作制度
1、遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學生會的章程及各項規(guī)章制度。
2、本著“從同學中來，到同學中去，全心全意服務同學”的宗旨，為同學盡自己的努力。
3、生活部的每位成員都要養(yǎng)成積極熱心，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。
4、維護同學們的基本利益，確保同學們生活愜意有序進行的基礎上，努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。
5、生活部成員要嚴格要求自己，不論是在學習、工作，還是生活方面，時刻注意在同學們心目中的形象，應爭取在各個方面起到模范帶頭作用。
三、常規(guī)工作
1、教室管理
每周定期檢查吃早餐問題(每周一，四七點半左右)、不定期抽查吃早餐問題，以及日后跟蹤調查。
2、文明教室知識教育
定期為大家提供一些“教室文明與學習效率”的知識，以板報的形式來宣傳“文明教室與學習效率”的知識。
四、其他工作的開展
1、積極配合學生會其他部門本學期的各項工作，在學生會內部樹立“有困難，生活部幫忙”的工作理念。
2、和各個部門緊密合作，共同為學院美好的明天貢獻自己的一份力量。
3、定期召開生活部例會，重要會議時做必要的會議記錄。
大學生開學的學習計劃 篇25
隨著學期的結束，暑假開始進入倒計時，而大學生們也紛紛開始計劃如何度過這一個短暫又寶貴的假期。
1、旅游探險
隨著疫情逐步控制，旅游探險又重新成為了大學生們的假期首選。想要領略山水美景，可以選擇到大自然的懷抱中去旅游；想要感受異國文化，可以選擇出境旅游；還可以選擇網紅打卡地，拍照留念。無論何種方式，旅游探險都可以帶給大學生們豐富多彩的假期。
2、實習或兼職
雖然假期是休息的時間，但也是一段提高自己能力的好時機。很多公司都會提供實習或兼職機會，可以在假期期間去實習提升自己的技能，還可以通過兼職來賺取一些經濟收入。這既可以鍛煉大學生的實戰(zhàn)能力，也能讓大學生在未來找工作時更具競爭力。
3、學習進修
雖然假期是一個放松的'時間段，但也是一個學習的好機會。可以選擇參加各種培訓課程，提高自己的專業(yè)技能；也可以選擇自學一些新的知識和技能，比如學習一門新的外語或者計算機編程。這樣不僅可以讓大學生提高自己的綜合素質，還可以提高就業(yè)競爭力。
4、社會實踐
參加社會實踐可以讓大學生在實踐中更好地理解所學的知識，并能結合社會實際進行運用。在假期期間，可以選擇參加各類社會實踐活動，如義工、支教、實踐國學等。這不僅能夠拓寬視野，增強社會責任感，還可以結交志同道合的人。
5、文化藝術體驗
想要尋求一些文化藝術的慰藉，也可以選擇在假期期間去學習音樂、舞蹈、書法、繪畫等藝術及文化課程。這不僅可以提高個人修養(yǎng)，而且也可以增強審美能力，拓寬人生視野。
大學生開學的學習計劃 篇26
西部計劃主要服務地：
西部計劃的服務地主要是內蒙古、廣西、重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等西部12個省（區(qū)、市）加海南省、新疆生產建設兵團及湖南湘西州、湖北恩施州、吉林延邊州部分地區(qū)貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
西部計劃主要服務內容：
1.支教
本專項行動志愿者主要在西部地區(qū)貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校從事為期1-2年的教育和教學管理工作。
招募對象：應屆高校畢業(yè)生、在讀研究生，師范類專業(yè)優(yōu)先選拔。
服務地區(qū)：西部地區(qū)招募的志愿者原則上在本省（區(qū)、市）開展服務；東部地區(qū)招募的志愿者原則上到對口支援的西部省（區(qū)、市）開展服務；中部地區(qū)招募的志愿者原則上到西部省（區(qū)、市）開展服務。
2.支醫(yī)
本專項行動志愿者主要在西部地區(qū)貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以及部分縣級醫(yī)院、防疫站從事為期1-2年的醫(yī)療衛(wèi)生工作。
招募對象：醫(yī)學類專業(yè)應屆高校畢業(yè)生、在讀研究生。
服務地區(qū)：西部地區(qū)招募的志愿者原則上在本省（區(qū)、市）開展服務；東部地區(qū)招募的志愿者原則上到對口支援的西部省（區(qū)、市）開展服務；中部地區(qū)招募的志愿者原則上到西部省（區(qū)、市）開展服務。
3.支農
本專項行動志愿者主要在西部地區(qū)貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)（林業(yè)、水利）技術站
從事為期1-2年的農業(yè)科技、扶貧工作。
招募對象：農業(yè)、林業(yè)、水利等專業(yè)的應屆高校畢業(yè)生、在讀研究生。服務地區(qū)：西部地區(qū)招募的志愿者原則上在本省（區(qū)、市）開展服務；東部地區(qū)招募的志愿者原則上到對口支援的西部省（區(qū)、市）開展服務；中部地區(qū)招募的志愿者原則上到西部省（區(qū)、市）開展服務。
4.區(qū)域化推進農村共青團工作
本專項行動志愿者主要在西部地區(qū)貧困縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的團委開展1-2年志愿服務，一般擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委副書記兼任一個區(qū)域化推進農村共青團工作聯(lián)系村的團委書記。
實施規(guī)模：1000人左右
招募對象：應屆高校畢業(yè)生、在讀研究生，組織能力較強，熟悉計算機基本操作；有學生工作經歷者優(yōu)先選拔。
服務地區(qū)：西部地區(qū)招募的志愿者原則上在本省（區(qū)、市）開展服務；東部地區(qū)招募的志愿者原則上到對口支援的西部省（區(qū)、市）開展服務；中部地區(qū)招募的志愿者原則上到西部省（區(qū)、市）開展服務。
5.農村現(xiàn)代遠程教育志愿服務行動
本專項行動由全國農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作領導協(xié)調小組辦公室、共青團中央共同組織實施。志愿者在西部地區(qū)和湖南湘西州、湖北恩施州、吉林延邊州等15個省（區(qū)、市）的農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點及安裝現(xiàn)代遠程教育設備的農村中小學，開展為期1年的技術指導和巡回培訓工作。
實施規(guī)模：1000人左右
招募對象：應屆高校畢業(yè)生、在讀研究生；本科及本科以上學歷為主；政治過硬，熟悉計算機、互聯(lián)網基本操作。
服務地區(qū)：西部地區(qū)招募的志愿者原則上在本省（區(qū)、市）開展服務；東部地區(qū)招募的志愿者原則上到對口支援的西部省（區(qū)、市）開展服務；中部地區(qū)招募的志愿者原則上到西部省（區(qū)、市）開展服務。
6.基層檢察院志愿服務行動
本專項行動由最高人民檢察院、共青團中央共同組織實施。志愿者主要在西部計劃服務縣檢察院從事為期1年的志愿服務。
實施規(guī)模：400人左右
招募對象：主要招募北京、天津、河北、山西、內蒙古、遼寧、吉林、上海、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆等28個省（區(qū)、市）的法律、中文、財會、計算機等專業(yè)的應屆高校畢業(yè)生和在讀研究生，以本科及本科以上學歷為主；政治過硬，品學兼優(yōu)。
服務地區(qū)：西部地區(qū)招募的志愿者原則上在本省（區(qū)、市）開展服務；東部地區(qū)招募的志愿者原則上到對口支援的西部省（區(qū)、市）開展服務；中部地區(qū)招募的志愿者原則上到西部省（區(qū)、市）開展服務。
7.基層法律援助志愿服務行動
本專項行動由司法部、共青團中央共同組織實施。志愿者主要在西部計劃服務縣司法行政部門從事為期1年的法律援助志愿服務。
實施規(guī)模：310人左右
招募對象：主要招募北京、河北、山西、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、上
海、江蘇、浙江、安徽、福建、山東、河南、湖北、廣東、重慶、四川、貴州、云南、甘肅、青海、寧夏、新疆等24個省（區(qū)、市）的法律專業(yè)應屆高校畢業(yè)生、在讀研究生；以本科及本科以上學歷為主；政治過硬，品學兼優(yōu)。
服務地區(qū)：西部地區(qū)招募的志愿者原則上在本省（區(qū)、市）開展服務；東部地區(qū)招募的志愿者原則上到對口支援的西部省（區(qū)、市）開展服務；中部地區(qū)招募的志愿者原則上到西部省（區(qū)、市）開展服務。
8.基層人民法院志愿服務行動
本專項行動由最高人民法院、共青團中央共同組織實施。志愿者主要在西部基層人民法院從事為期1-2年的志愿服務。
實施規(guī)模：270人左右
招募對象：主要招募河北、山西、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、湖北、廣西、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等24個省（區(qū)、市）的.法律專業(yè)應屆高校畢業(yè)生、在讀研究生，以本科及本科以上學歷為主；政治過硬，品學兼優(yōu)；通過國家統(tǒng)一司法考試者在同等條件下優(yōu)先選拔。
服務地區(qū)：西部地區(qū)招募的志愿者原則上在本省（區(qū)、市）開展服務；東部地區(qū)招募的志愿者原則上到對口支援的西部省（區(qū)、市）開展服務；中部地區(qū)招募的志愿者原則上到西部省（區(qū)、市）開展服務。
9.開發(fā)性金融志愿服務行動
本專項行動由國家開發(fā)銀行、共青團中央共同組織實施。志愿者主要在開發(fā)性金融協(xié)議已經覆蓋的西部計劃服務縣開發(fā)性金融合作辦公室開展為期1年的開發(fā)性金融志愿服務工作。
實施規(guī)模：500人左右
招募對象：主要招募北京、河北、山西、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等28個省（區(qū)、市）的應屆高校畢業(yè)生、在讀研究生；大學本科及本科以上學歷；經濟、金融、農業(yè)等相關專業(yè)優(yōu)先選拔。
服務地區(qū)：西部地區(qū)招募的志愿者原則上在本省（區(qū)、市）開展服務；東部地區(qū)招募的志愿者原則上到對口支援的西部省（區(qū)、市）開展服務；中部地區(qū)招募的志愿者原則上到西部省（區(qū)、市）開展服務。
10.農村平安建設志愿服務行動
本專項行動由中央綜治辦、共青團中央共同組織實施。志愿者主要在西部地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道綜治辦從事為期1-2年的農村平安建設志愿服務。
招募規(guī)模：50人左右。
招募對象：主要招募北京、內蒙古、廣東、廣西、重慶、四川、青海、寧夏等8個省（區(qū)、市）普通高等學校品學兼優(yōu)、大學本科及本科以上學歷、有奉獻精神的應屆畢業(yè)生，法學、社會學、管理學和農學及相關專業(yè)優(yōu)先。
服務地區(qū)：西部地區(qū)招募的志愿者原則上在本省（區(qū)、市）開展服務；東部地區(qū)招募的志愿者原則上到對口支援的西部省（區(qū)、市）開展服務。
大學生開學的學習計劃 篇27
1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2. 每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3. 每周堅持到校晚自習。
4. 堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。
5. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6. 每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
7. 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。
8. 身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9. 多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。
10. 爭取利用周末時間多學一門外語。
大學生開學的學習計劃 篇28
我叫___，出生于____年__月__日，是20__年高中應屆畢業(yè)生并參加20__年全國統(tǒng)一高考，并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。
被錄取后雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄取。而且現(xiàn)在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。
我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育，培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環(huán)境，以及適應法國的文化。
在做出留學法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃：
首先，要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化，努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。
其次，學習我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應法國的學習環(huán)境與法律法規(guī)，并在預算的3-4年的時間內順利完成學業(yè)，學成回國。
完成學業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業(yè)知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學業(yè)，為以后的成功奠定基礎。
大學生開學的學習計劃 篇29
一、活動背景：激情飛揚，辯出自我
二、活動目的：
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平
三、活動時間：優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)
四、活動地點：預賽：各班教室決賽：階梯教室
五、主辦班級：
承辦班級：____
協(xié)辦班級：____
六、比賽要求：
參賽隊伍：中醫(yī)藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
七、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產生。
八、比賽規(guī)則
(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、攻辯階段：
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)
5、公布結果，評委點評
(二)、評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結陳詞：30分
(2)綜合印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
九、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。
附錄:比賽須知
一、請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯(lián)系。
六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁摺苏Z口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
組隊須知
⑴初賽隊伍由每一年級每班派出代表隊，可棄權。
⑵每隊人數(shù)為4人，4名辯論選手，每隊必須在第一輪比賽前設計一個屬于自己隊伍的標志。
⑶參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知(教學樓、飯?zhí)谩⒏鳁澦奚嵋粯?，收到組織方通知后務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。
⑷參賽隊伍應遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
⑸嚴禁冒名頂替，一經發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。
⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
⑺比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。
⑻比賽結果將在比賽日第二天公布(教學樓、飯?zhí)?。參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。
⑼如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續(xù)或中止，并在1天內予以公告(教學樓、飯?zhí)?。
具體事宜：
1、抽簽事宜
第一條.初賽：在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)
第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
2、比賽服務
為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。
3、比賽程序(由主持人完成)
(1)、宣布辯題
(2)、宣布比賽規(guī)則
(3)、介紹參賽代表隊及所持立場
(4)、介紹參賽隊員
(5)、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓
(6)、比賽開始
(7)、觀眾自由提問(暫定)
(8)、評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間)
(9)、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事
(10)、宣布比賽結果
(11)、辯論賽結束
大學生開學的學習計劃 篇30
進入大學生活，身邊的世界變得令人新奇，我們的視野變得更為廣闊，作為安徽國際商務學院的學生我深感自己知識匱乏真的很想多讀幾本書，在三年的大學生活里，我希望能夠實現(xiàn)自己定下的閱讀目標來豐富我的學習生活，我在心中以確定了都市的大致路線，它是一個由淺入深、由易到難、又少集多的過程，愛特略說過：“理想與現(xiàn)實之間，動機與行動之間，總有一道陰影”因此，我要將心中的目標化為現(xiàn)實的動力。
一、 大一下半學期讀書計劃
大一的第一學期即將結束，由于受到各種因素的限制，我一直沒有到圖書館真正體會沉浸在書本中的快樂，所以，在這一學期余下的時間里，我希望自己能夠閱讀到自己喜歡而且蘊稍淺的作品，讓自己輕松愉悅的體會到書中蘊含的意味，激發(fā)自己對讀書的熱情。首先我喜歡的書籍，我個人對歷史比較感興趣，平時看的書，包括《明朝那些事兒》、《晚清那些年》、《史記》、《上下五千年》等。
二、大二讀書計劃
當大二第一學期的緊鑼敲響時，我下定決心在這學期中一艘利用周末和課余時間堅持閱讀與文秘專業(yè)相關的書籍讓自己對所選的專業(yè)有更深層次的了解，這樣會有助于自身與專業(yè)靈活的融洽為有個有機整體。一年時間即逝，迎接來的又是嶄新的一年。
在大二學習生活中，我會專注與以下優(yōu)秀作品我們專業(yè)需要的書籍，包括《秘書個人素養(yǎng)》、《經濟管理》、《商務禮儀》、《人力資源管理》等、另外，由于專業(yè)的選擇，對英語也有一定的要求，我會擠出時間閱讀英語相關的書籍，如一些《大學英語考試突破、《英語聽力練習》
三、閱讀提高修養(yǎng)的書籍計劃
自己還可以根據需要補充加以補充和完善，進一步豐富自己頭腦和修養(yǎng)提高自身修養(yǎng)的書籍，首先是哲學類的：《中國哲學簡史》、《聽大師講哲學》、《美學十五講》等、心理學類：《社會心理學》、《精神分析》等，文學類：《飛鳥集》、《平凡的世界》、《圍城》、《戰(zhàn)爭與和平》等我所列的這些都是最初級的，這些書閱讀起來難度都不大，但里面真知灼見的卻并不少，對于我們需要廣泛涉獵的的大學生應該說是足夠了。
四、大三的希望
光陰如梭，大三的關鍵時刻也將如期而至。我期待自己用睿智的大腦和敏銳的雙眼去判斷選擇好的書籍，獨自攝入思考探究作品的意蘊，與書本的作者心靈相通，進入書本中的精神世界，達到“入乎其內，出乎其外”的理想效果形成一個正確的讀書觀，大三的閱讀時相對自由的一個時期，有是一個艱難曲折的關鍵階段。希望順利聽過這個關卡。
五、結語
自身的閱讀和修養(yǎng)還未達到一個大學生應該具備的標準，通過制定這個計劃我希望自己能夠做到一個高校學生應該具備的條件，為以后走上社會做好鋪墊。同學們，在大學多讀一些書能影響你的一生，所以，把握青春、不要浪費時間讓自己投身到無限的讀書生涯中區(qū)吧!
大學生開學的學習計劃 篇31
一、活動介紹
1、目的：以夏令營活動形式促進物理學、電子信息科學與技術等學科優(yōu)秀大學生之間的交流，幫助青年學生了解__大學__學院的研究生培養(yǎng)、科學研究、國際合作交流等情況。歡迎有意報考的同學前來參加本次夏令營活動。
2、內容：將舉辦專業(yè)介紹、研究生座談、實驗室參觀等活動，同時安排20__年物理學院接收統(tǒng)考研究生和推薦免試研究生的有關政策宣傳。
3、人數(shù)及專業(yè)：本次夏令營活動擬招收60人左右，專業(yè)包括物理學(理論物理、粒子物理與原子核物理、原子分子物理、凝聚態(tài)物理、光學、無線電物理)、天文學、電子科學與技術、信息與通信工程，各專業(yè)名額視報名情況待定。
4、時間：20__年_月5日至20__年_月_日。
5、地點：__省__市__路__號__大學 __學院。
6、活動安排：_月5日全天報到，_月6日活動，_日離開。
二、申請資格
1、全國高校本科三年級在校生(20__屆畢業(yè)生)。
2、學習成績優(yōu)良，主要專業(yè)課程平均成績_0分以上，英語水平良好。
3、對所報專業(yè)的學術研究有濃厚興趣，愿意從事學術研究工作。
三、申請材料
1、“20__年__大學__學院優(yōu)秀大學生暑期夏令營”申請表。
2、個人陳述。
3、身份證復印件。
4、前兩年半成績單1份(有所在院系公章)。
5、國家英語四級或六級考試成績復印件。
6、獲獎證書復印件各1份(可選)。
_、申請人還可提交體現(xiàn)自身學術水平的代表性學術論文、出版物或原創(chuàng)性工作成果(可選)。
四、申請方式
1、網上申報：即日起，申請人通過電子郵件方式發(fā)送申請表。電子郵件名稱為夏令營申請+學生姓名。申請表文件名為申請表+學生姓名，個人陳述文件名為個人陳述+學生姓名，無需打包。郵件地址為gj@。提交成功后，將會收到回復郵件。網上申報截止日期20__年_月_日。
2、材料提交：請以快遞方式郵寄。申請材料1-5項為必須提交內容，6-_項視個人情況提交。快遞信件上請注明“夏令營申請材料”。只網上報名，不提供紙質材料的，視為自動放棄。
3、審核及選拔：審核和選拔工作由__學院組織專門委員會負責。選拔工作將于_月_日結束，夏令營參營名單將_月15日之前在__大學__學院網站上公布，恕不再另行通知，請大家關注。咨詢電話：_____x_師。
五、食宿
__大學__學院將為營員提供夏令營期間的食宿(__本地學校學生不提供住宿)
大學生開學的學習計劃 篇32
古語有云：凡事預則立，不預則廢。對于個人的職業(yè)規(guī)劃，我想同樣是這個道理。因為 “人生就是一部作品，誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目”(莎士比亞)。尤其是對于曾經由于沒有規(guī)劃而在求職過程中屢屢“碰壁”的我而言，則更是感覺到未雨綢繆于職業(yè)發(fā)展的重要性。往事已矣，不堪回首;來者可追，重在謀劃。正是為了汲取先前所遇之遭遭的教訓，更加明確的認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性乃至在相關理論的指導下制定科學的職業(yè)規(guī)劃方案，我修讀了《研究生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》。經過學習，收獲頗豐;遂結合自身情況、客觀形勢和所學專業(yè)的特點，思忖己之未來，制定如下之職業(yè)規(guī)劃。
一、自我認知
(一)個人自評
作為一名中國政法大學研究生院在讀碩士研究生，我的專業(yè)是刑法學，研究方向為：中國刑法。對于自己的性格，優(yōu)、劣勢及未來職業(yè)選擇的傾向性存在如下感知：
1、關于性格。總體較為內向;善于思考;沉穩(wěn)、理性;意志力堅定，具有較強的執(zhí)行力;較為獨立。
2、個人優(yōu)、劣勢：
(1)優(yōu)勢：
①做事認真、仔細，謹慎且有定力;
②專業(yè)知識扎實，擅長寫作與思辨性活動;
③有較前的意志力、很好的執(zhí)行力及很好的學習能力。
(2)劣勢：性格較為內向，不善爭辯。
3、個人傾向性的職業(yè)特點：穩(wěn)定但是有足夠大的發(fā)展空間，能夠通過長久考察體現(xiàn)出個人價值。比如，法官、學術研咳嗽庇朧槊嫫纜墼鋇取
(二)輔助性測評
為了更為準確的認知自我，包括性格類型與適合自己的行業(yè)、職業(yè)，我選擇了兩個較為權威的測試模型(即MBTI和DISC職業(yè)性格測試)來輔助自己進行自我認知。
1、MBTI職業(yè)性格測試
(1)測試結果。MBTI測試結果顯示，我的性格類型傾向為“INTJ”型，即“內向、直覺、思維和判斷”型。
(2)關于INTJ型性格的解讀
“INTJ型的人是完美主義者。他們強烈地要求個人自由和能力，同時在他們獨創(chuàng)的思想中，不可動搖的信仰促使他們達到目標。 INTJ型的人思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計劃實行后的結果。他們對自己和 別人都很苛求，往往幾乎同樣強硬地逼迫別人和自己。他們并不十分受冷漠與批評的干擾，作為所有性格類型中最獨立的，INTJ型的人更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，他們通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制地們，只有他們認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。 INTJ型的人是天生的謀略家，具有獨特的思想、 偉大的遠見和夢想。他們天生精于理論，對于復雜而綜合的概念運轉靈活。他們是 優(yōu)秀的戰(zhàn)略思想家，通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對于感興趣的問題，他們是出色的、具有遠見和見解的組織者。如果是他們自己形成的看法和計劃，他們會投入不可思議的注意力、能量和積極性。領先到達或超過自己的高標準的決心和堅忍不拔，使他們獲得許多成就。”
(3)基于測評結果，MBTI推薦的適于自己選擇的行業(yè)與具體職業(yè)
①適宜從事的行業(yè)：
“您適合的領域有：科研、科技應用、技術咨詢、管理咨詢、金融、投資領域、創(chuàng)造性行業(yè)”
②適宜從事的職業(yè)：
法律顧問、知識產權律師、研究所研究人員、投資銀行研究員、投資專家及社論作家等等。
2、DISC測評
(1)簡介：DISC測評是一種“人類行為語言測評”，基于美國心理學家威廉莫爾頓馬斯頓博士(DrWilliam Moulton Marston)的研究成果而設計的職業(yè)性格測試。該測試由四項因子組成，即支配(Dominance)、影響(Influence)、穩(wěn)健(Steadiness)和服從(Compliance)。
(2)DISC測評結果
①他眼中的我：服從型
②工作壓力下的我：穩(wěn)健型
③綜合情況下的我：服從型
即在DISC測試中，我的`職業(yè)性格屬于穩(wěn)健、服從型性格。
(三)自我認知小結
結合自認自我評價和相關職業(yè)測試的結果(雖然測試結果存在部分沖突的之處)，對于自己的性格和未來職業(yè)興趣趨向，我有了明確的認識：
1、關于自己的性格：總體而言，我屬于內向型性格，穩(wěn)健、理性且思辨能力較強;是完美主義者，對自己要求比較高;不迷信權威，但是也會服從;具有頑強的意志力和執(zhí)行力。
2、 關于未來職業(yè)興趣趨向：從事一份穩(wěn)定且發(fā)展空間足夠大的工作，因為只有在長時間的實踐中才能體現(xiàn)自己的價值。
二、環(huán)境分析
前面就自己的性格類型和職業(yè)興趣趨向，我做了大致的分析，此為影響職業(yè)規(guī)劃的內部因素;接下來，我就外部因素即有可能影響自己職業(yè)選擇的環(huán)境因素加以分析。
(一)家庭環(huán)境分析
就家庭環(huán)境而言，我認為這個不是影響我職業(yè)選擇的主要因素。因為雖然自己的家境不是很殷實，但是家人對我沒有施予絲毫壓力。家庭成員之間的關系很和睦，家庭氛圍較民主。即使父母也曾建議我選擇公務員為職業(yè)，但是他們也表示會尊重我自己的選擇。故而，家庭環(huán)境對于我選擇職業(yè)的影響可以予以忽略。
(二)學校與專業(yè)環(huán)境分析
1、 學校環(huán)境分析
由于本科與研究生均就讀于“中國法學教育之最高學府”即中國政法大學，且專業(yè)為法學，所以就學校出身而言，憑借中國政法大學的良好社會聲譽，在業(yè)界的權威性來說，應該說我不用擔心學校名氣方面的影響，尤其是在公檢法等就業(yè)領域。
2、專業(yè)環(huán)境分析
我研究生階段的專業(yè)是刑法。由于刑法的公法性，和市場經濟發(fā)展對于私法人才的大量需求似乎格格不入，因此，我們的就業(yè)路經相對較窄。這里我以中國政法大學20xx屆、20xx屆刑法學專業(yè)碩士研究生的就業(yè)流向之數(shù)據統(tǒng)計加以說明(見表1、表2)
以上圖表即為我就本校本專業(yè)研究生就業(yè)流向的實際情況所做的定量分析。從圖表中，我們可知通過傳統(tǒng)的公檢法等公務員就業(yè)路經和事業(yè)單位等準公務員路徑就業(yè)的人數(shù)占到了絕大多數(shù)的比例，而且在這些特定的就業(yè)路經中，法院分別以20xx屆的37.50%和20xx屆的34.62%占絕對領先的位置，相反，企業(yè)和律師事務所等行業(yè)所占比例總數(shù)尚不到15%。這在一定程度上， 給我的職業(yè)規(guī)劃選擇提供了可資借鑒的參考標準。個人認為，中國政法大學刑法專業(yè)的碩士研究生在公檢法等單位中具有較強的競爭力。
(三)地域環(huán)境分析
對于絕大部分的碩士研究生而言，自我的預期都比較高，這是因為他們有著區(qū)別于本科生的學歷優(yōu)勢。體現(xiàn)在就業(yè)地域的選擇上面，研究生更加偏向于大城市和經濟發(fā)達地區(qū)，比如被普遍認可的“北上廣”等。同樣以20xx屆、20xx屆的中國政法大學刑法學碩士研究生的就業(yè)流向為例：20xx屆的104名碩士畢業(yè)生中，有59人選擇在北京工作，占到了總數(shù)的56.73%;20xx屆的104名碩士畢業(yè)生中，則更是有64人選擇在北京工作，占總數(shù)的61.54%。
不可否認，大城市存在較多的機遇、擁有較為完備的公共基礎設施，但是中小城市也有自己的優(yōu)點，比如生活壓力較小、競爭程度較低、相關政策優(yōu)惠等等。我認為對于是否留在“北上廣”之類的核心城市要依據職業(yè)的選擇而定：如果是想從事公務員職業(yè)，我認為與其留在“北上廣”的基層單位，倒不如選擇地方上較高級別的單位，這里的級別優(yōu)勢完全可以抵充地域優(yōu)勢;但是如果你想從事自由性質的職業(yè)，比如律師等，不得不承認核心城市有著中小城市無法比擬的優(yōu)勢。總之，對于我而言，我會根據職業(yè)而定就業(yè)的地域而非要必須留在所謂的核心類的大城市。對此，要慎重選擇。
(四)政策與行業(yè)環(huán)境分析
1、政策環(huán)境分析
隨著高校研究生擴招的弊端逐漸顯現(xiàn)，越來越多的畢業(yè)生找工作困難，尤其是刑法專業(yè)的碩士研究生。面對龐大的待就業(yè)畢業(yè)生基數(shù)，國家的就業(yè)政策解決就業(yè)難的作用逐年式微。而且有關就業(yè)政策，比如“三支一扶”、“選調生”、“西部志愿服務”及“大學生應征入伍”等等，在我看來僅僅只是“權宜之計”，無法解決根本問題，相反只是將越來越多的畢業(yè)生留滯到最后。所以，單憑政策是無法徹底改變就業(yè)困局的，關鍵在于提高自身的素質、能力與競爭力。
2、職業(yè)環(huán)境分析
(1)公檢法等公權力機關。公安司法機關的人員需求量有限，而且之前幾年的人員擴充基本結束，人員情況趨向飽和，招考條件越來越嚴格(比如要求學歷、工作經歷等)，報考難度較大。但即便如此，其仍然是較為理想的就業(yè)路經。
(2)律師、企業(yè)單位。由于中國的法治環(huán)境尚沒有真正形成，從事律師等自由職業(yè)，尤其是刑事辯護律師的風險較大，如果非出于必然之職業(yè)傾向且具有相當實力，一般不作為首選;另外，同樣是基于這個原因，企業(yè)的法務人員如同虛設，對于堅定從事法律職業(yè)的我而言，不做重點考慮。
(3)其他職業(yè)。比如高校的教學人員、繼續(xù)深造、書面評論人員等，一般要求較高，不是要求看待事件的角度要求苛刻，就是學歷要求較高。
個人認為可以作為長遠的追求目標，但是近期而言，相較于理論研究，我更傾向于實務實踐。
綜上，即為我對可能影響到我職業(yè)選擇的外界環(huán)境因素所作的分析。
三、職業(yè)定位
通過第一部分的自我認知與第二部分的對可能影響職業(yè)選擇的環(huán)境因素分析，我認為我的最理想職業(yè)選擇是組合式的職業(yè)規(guī)劃，即：
(一)行業(yè)選擇
1、近期職業(yè)目標(即未來15年之內)：法院審判人員;
2、遠期職業(yè)目標(即未來15年以后)：學術機構研究人員
這樣規(guī)劃的具體理由是：
第一、“性格使然”。自認為比較擅長思辨和理論分析，從事法院審判和學術研究會是不錯的選擇;
第二、符合通常認知事物的規(guī)律。先學習理論，后實踐，最后再回到理論研究。這樣有助于理論與實踐相結合，通過實踐反哺理論。
第三、法律職業(yè)特點之要求。法律職業(yè)固有的魅力令我終生為之追求，而法律之較強的實踐性，又決定實踐的重要性。兩者結合，我認為，是最好的選擇。
(二)地域選擇
由于在我的職業(yè)規(guī)劃中的行業(yè)選擇方面，法院公務員是自己的首選，結合第二部分“地域環(huán)境分析”中的論述，我會在地域和法院級別之間，更加看重工作單位的級別以及實務工作對自己未來研究的價值。我偏向于選擇地方省市的中級法院，尤其是家鄉(xiāng)省份的中級法院。
四、實現(xiàn)計劃
(一)短期計劃(在校期間)
1、研究生入學第一年期間
(1)盡可能的修讀本專業(yè)的額定課程，研習理論，將對本專業(yè)知識的掌握程度進一步鞏固，形成屬于自己的理論體系;
(2)學術研究方面，多思考、多總結。批判性認識已有理論。及時將想法形成論文成果，爭取發(fā)表一篇以上論文成果;
(3)實習。利用假期和課余時間到相關法院實習，提前接觸理想目標職業(yè)。
2、研究生入學第二年期間
(1)根據前一年的表現(xiàn)和自己的能力，決定是否申請?zhí)崆爱厴I(yè)。如果提前畢業(yè)，盡早著手撰寫碩士學位論文，準備公務員考試;(時間安排較倉促，不推薦，除非有足夠把握)
(2)如果決定不提前畢業(yè)，也需要構思學位論文的撰寫，最好形成初稿，爭取寫一篇優(yōu)秀學位論文;
(3)實踐。在專注研究的基礎上，有選擇的實踐。適度關注法院考試，物色目標地域的法院。
3、研究生入學第三年期間(如果未提前畢業(yè))
(1)準備畢業(yè)事項，爭取順利畢業(yè);
(2)積極準備目標地域(可以是一個，也可以是多個)的法院公務員考試。同時也要適當注意其他就業(yè)路經。
(二)中期計劃(法院入職后到進入科研機構前)
1、考察期期間，要積極表現(xiàn)，取得相關人員的肯定與信任;盡快適應法院的工作氛圍和節(jié)奏，爭取一年的法定期間后能夠順利轉正;
2、入職五年之內，爭取到刑事審判庭的業(yè)務骨干人員，最好能夠擔任相關領導職務;
3、入職五年之后，十年之前，爭取進入法院的研究室，從一線審判到理論研究的轉變，為專門的學術研究做好準備;
4、入職十年之后，爭取再深造的機會。選擇刑法或者刑訴法作為自己的專業(yè)，到更高層次的院校，取得博士學位，進一步提高理論素養(yǎng)和為進入科研機構進行學術研究奠定基礎。
注：此為法院工作規(guī)劃，也是跳離法院的“時間安排”。在職期間，要注重不斷學習，尤其要注重理論前沿的.發(fā)展。
(三)遠期計劃(進入科研機構之后)
1、未來十五年之后，進入科研機構，潛心進行學術研究，爭取就自己感興趣的領域多出成果，并取得一定成就。如果機會允許，盡量去國外的一些機構作研究，比如德國的馬克斯-普朗克研究所(即馬普所)、日本的早稻田大學法學部和美國的相關法律研究機構等等。
2、除了科研之外，我還有一個與職業(yè)規(guī)劃無關的心愿，就是在未來的某個時間，可能是退休之后，在家鄉(xiāng)的山區(qū)，在爭取社會資源的前提下，為那里的孩子們建立一所現(xiàn)代化的小學，以彌補當?shù)亟逃穆浜鬆顩r，為其中的每一個孩子“插上夢想的翅膀”。
五、評估與調整
職業(yè)生涯的規(guī)劃是且應當是一個動態(tài)的不斷調整的過程。因為計劃是固定的，但是現(xiàn)實具有一系列不確定的因素，所以需要制定一個評估與調整機制：
(一)短期的評估與調整。研究生階段的中后期，重新審視自己的是否適合從事法院審判工作，因為理想與是否適合是兩個不同的概念。如果適合，繼續(xù)按照既定規(guī)劃進行;如果不適合或者公務員考試不第，選擇其他職業(yè)路經，比如“律師學術科研人員”、“書面評論員學術科研人員”等等;
(二)中期的評估與調整。不管是法院在職的中期，還是律師、書面評論員之職業(yè)的中期，都必須要進行再次評估。當不適宜從事專門學術研究的情形出現(xiàn)時，比如家庭因素、經濟因素與身體因素等，那么繼續(xù)已有職業(yè);否則，按照既定職業(yè)規(guī)劃而努力;
(三)遠期的評估與調整。這個階段不確定因素會更多，比如是否具備出國訪問的條件、是否具有相應的影響力和財力去實現(xiàn)目標計劃等等。
總之，要根據當時的具體情況來確定調整的方向。
無論不確定因素若何，但總的調整原則是：除非相關因素不能克服，又或者變更計劃有助于自己職業(yè)的長遠發(fā)展，否則，對于既定的職業(yè)規(guī)劃，不應當輕易改變。
六、職業(yè)規(guī)劃結束語
以上就是我的對于自己未來職業(yè)發(fā)展趨向的初步思考，我相信它是適合自己的。然而，理想與現(xiàn)實總是存在差距，但是大致的方面應該不會改變。
沒有規(guī)劃的求職注定是盲目的。同時，它也是此類人們求職失敗乃至整個職業(yè)生涯平庸無為的主要原因所在。但是，即便有一份完備的職業(yè)規(guī)劃，卻沒有踐行之，那么這樣的規(guī)劃無異于一張廢紙。有人說，在職業(yè)生涯的道路上，最幸運的人莫過于認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性而未雨綢繆的人;最成功的人則是那些通過自己的努力，一路披荊斬棘將既定目標一一實現(xiàn)的人。但“成功不相信眼淚”，“只有經歷風雨才能見到彩虹”，不管我的職業(yè)生涯之既定規(guī)劃實現(xiàn)的過程是何等的艱辛，我都會毅然前行，因為我已經是最幸運的人的了，最成功的人離我還會遠嗎?我堅信，通過自己的拼搏，我會有個成功的職業(yè)人生。
大學生開學的學習計劃 篇33
作為學生，學業(yè)是第一要務.無論什么時候，既便是進了大學，也不能放松學習，學生的主要任務是學習.生活，就是一個學習的過程，人常說活到老學到老，只有不斷學習才能跟上時代的步伐，世界的潮流.生活往往是殘酷的，現(xiàn)實總是冷酷無情的，要生存只有不斷學習，不斷補充新知識才不會被世界所淘汰.
學業(yè)有成是莘莘學子所愿的，但怎樣才能學有所成呢?這就離不開詳細而明確的學習計劃，學習計劃的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應有所安排.三年之中，要拿到本專業(yè)有關證件，再考去一個自己喜愛的專業(yè)證書，努力學習英語是我的弱項，應盡量趕，有可能的話要過三級，若過了三級努力過四級.生活處處有學問，留心生活的細節(jié)，向生活學習.每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細算.
溫故而知新，在學習各科的同時要時常復習，學習新課時要提前預習，把握課堂，在課上認真聽講.除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有關的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學科學等書籍，研究本專業(yè)知識.勤學好問，遇到不明白的'地方多向同學請教，多與同學討論.把學習容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學術專攻!
學習不是一朝一夕的是，不是上學就學不上就不學.積土成山，風雨興焉，海納百川，有容乃大，學習知識是一個不斷積累完善的過程，對得起自己，正確認真看待學習，態(tài)度決定一切，只有端正態(tài)度才能全身心的投入到學習中去.
心有多大，舞臺就有多大.欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰(zhàn)百勝.樹立起遠大理想，為理想去拼搏奮斗，不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當優(yōu)等生的學生不是好學生.把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節(jié)課每一天都把握住，就掌控全局了，學習自然不在話下，成績想不好都難.
同時，學習計劃的制定不能太死板，拘泥于條框之中，計劃切合實際，如有情況可隨機應變，在保持整體計劃不變的前提下，小節(jié)局部可具體問題具體分析，計劃是為了更好的學習而不能阻礙學習.在學習中可能會遇到各種因素，不同困難，但都要勇敢去面對，認真落實完成計劃.學習，是個人的事，老師同學只是外在因素，不能決定學習的好壞，關鍵還要靠自己去學.