精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編(通用30篇)
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇1
放假時間:7:00 起床
7:20 洗涑完畢
之后跑步:繞樓2樓(7:20----8:00)
8:05 吃飯
8:20---8:50 背單詞
8:55---9:25 背課文
9:35---10:35 數(shù)學(xué)
10:45---11:45 英語
11:45---12:00 課外書
12:00---13:00 午休
13:10---14:10 化學(xué)
14:20---15:10 物理
15:20—16:20 語文
16:20---吃晚飯前 free
吃完飯后—21:00 八科任選
21;00—22:00 電視,電腦,課外書
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇2
少先隊為大家安排了豐富的實(shí)踐活動,請家長指導(dǎo)隊員認(rèn)真參與,過一個安全、有意義的寒假。
一、 活動時間
寒假期間(1.28—2.22)
二、 評比方式
開學(xué)報名時統(tǒng)一將作品交給班主任老師,開學(xué)初大隊部將選出最優(yōu)秀的作品進(jìn)行校內(nèi)巡展并給予相應(yīng)獎?wù)陋剟睢?/p>
三、 活動內(nèi)容
1、兔年書畫活動
活動內(nèi)容:開卷有益,我們可以通過讀書漂流、圖書互換、參加
讀書沙龍等方式,在寒假期間選一本或幾本有意義的書整本的閱讀。 活動要求:
全年級:書中故事我來畫
將你覺得最生動有趣的情節(jié)用畫筆描繪出來,可以是一張也可以是一組連環(huán)畫,如果寫一兩句你的感受那就更棒哦!
2、“我們的節(jié)日”節(jié)慶活動
活動內(nèi)容:中國文化博大精深,中國節(jié)日還傳承和弘揚(yáng)著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。歡度新春的時候也不要忘記了解一下我們各地的`民俗風(fēng)情,將充滿年味的作品和小伙伴們一起分享哦!
活動要求:
低年級:用你的小巧手,和爸爸媽媽一起制作并裝飾年味十足的家,用手中的照相機(jī)把最有特色或最漂亮的一角記錄下來吧。
中、高年級:利用手里的資源制作一個具有新春氛圍的小手工藝品或者小禮物。
3、“快樂生活我體驗”
活動要求:
低年級:“小手拉大手,我當(dāng)一天家”活動
和父母一起制定今年春節(jié)的年貨采購計劃并和父母一起購買年貨,除夕當(dāng)天幫助父母貼春聯(lián)、整理家務(wù),和父母一起包餃子、準(zhǔn)備年夜飯,和父母一起了解“壓歲錢的由來”、“吃湯圓、水餃的習(xí)俗”、“貼春聯(lián)的由來”等。
中年級:“武漢每天不一樣”游覽活動
“愛我家鄉(xiāng),愛我武漢”,根據(jù)自己的興趣愛好開展活動,拍下武漢的城市變化,并寫寫自己的考察感受,也可按假日小隊(在成年人的陪同下)進(jìn)行參觀、考察,并將活動情況及時記載。 高年級:“公益之星”活動
積極參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,參與志愿服務(wù)活動。
通過實(shí)際的體驗來進(jìn)行,在活動的過程中拍照、并作簡單活動記錄,最后設(shè)計成一個個性宣傳卡。宣傳卡為a4紙大小,要展現(xiàn)你所選擇的活動的主題,附上照片及簡單的感想或者說明。
四、參加活動方法
1.低、中、高年級根據(jù)年段要求三項活動均要參加。
2.文字、繪畫和小報作品統(tǒng)一用a4紙完成(可以是彩色a4紙)。
3.照片作品用8寸(8×6)光面相紙打印,照片背面貼紙(不要直接寫在照片上,以免影響照片效果)寫上:自己的班級、姓名和一句話描述作為照片名。
祝全體隊員度過一個安全、愉快的寒假!
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇3
一個學(xué)期就這樣過去了,寒假又來了,在這漫長的寒假中,我不能虛度,要有意義,愉快中度過。就這樣,我精心地制作了一個寒假計劃表:
起床:7:00。
洗刷:7:00--7:10。
體操:7:10--7:30。
早餐:7:30--8:00。
聽力:8:00--8:30。
抄單詞:8:40--9:00。
讀語文書:9:10--9:30。
自由活動:9:30--10:00,不許玩,不許玩電腦。
做數(shù)學(xué)奧數(shù):10:00--10:15。
讀英語:10:20--10:30。
做寒假作業(yè):10:40--11:30。
做家務(wù):11:30--12:00。
吃午飯:12:00--12:30。
自由活動:12:40--1:00,不能打電腦。
做語文閱讀題:1:00--1:30。
做英語閱讀題:1:35--2:00,包括寫英語作文的時間。
眼保健操:2:10--2:15。
休息:2:30--4:00。
畫畫:4:10--5:00。
寫作文:5:00--6:00。
練行書:6:10--7:00。
晚飯:7:00--8:00。
自由活動:8:00--9:00。
英語練習(xí)題:9:10--9:30。
寒假作業(yè):9:30--10:00。
看書:10:00--11:00。
自由活動:剩余時間。
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇4
這學(xué)期我感覺時間過的可真快,一轉(zhuǎn)眼寒假就已經(jīng)來了,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,這將是我小學(xué)生活的最后一個寒假,所以我必須要讓這個寒假過的更加充實(shí),還要更加快樂,再不敢得過且過地混日子了。為此,我專門制定了如下寒假計劃:
一、寒假作業(yè)
我這次期末考試語文考了94分,數(shù)學(xué)考了98分,英語成績是100分,我的分?jǐn)?shù)屬于第二類作業(yè),寫五篇作文,完成語、數(shù)、英三科寒假作業(yè),抄題改卷子錯題,寫一本口算跟兩張數(shù)學(xué)報紙。因此首先我要再五日之內(nèi)把語、數(shù)、英三科寒假作業(yè)全部完成,三日內(nèi)完成五篇作文,兩日內(nèi)把卷子中要抄的錯題跟兩張數(shù)學(xué)報紙寫完。每天還要寫兩張口算,按此計劃,我很快就能把寒假作業(yè)寫完。
二、掌握學(xué)習(xí)方法
我計劃每天早晨學(xué)習(xí)一課《一百分策略》,晚上看校信通博客上的兩篇作文,并認(rèn)認(rèn)真真地評論一篇,學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法,寫一篇讀書筆記。每天還要任意看兩則小故事或小文章,畫出其中好詞好句,以備今后寫作時運(yùn)用。
三、認(rèn)真搞好預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是為了讓今后的學(xué)習(xí)更輕松,我準(zhǔn)備每天看一篇下學(xué)期的課文,并批注生字詞,批注句子含義,提前聽寫詞語盤點(diǎn),背誦日積月累。爭取在開學(xué)時完成預(yù)習(xí)工作。
有了這樣詳細(xì)的計劃,并按計劃復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),我相信在新學(xué)期一定會成就最出色的自我!
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇5
周一至周四 :
1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞),利用課余時間背熟,一定要掌握,而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。
2、晚飯前,先打開平臺,在“知識強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容,認(rèn)真復(fù)習(xí),該記住的要記住。
3、晚飯后,稍作休息,完成老師布置的作業(yè)。(注意:把回家作業(yè)當(dāng)考試做)
4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束,應(yīng)及時進(jìn)行總復(fù)習(xí),然后完成 “在線測試”里的題目。完成的不夠好的,復(fù)習(xí)一遍后重做,有做錯的題目及時掌握。
5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容,認(rèn)真做好記錄,把不懂的問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。
6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘,培養(yǎng)一種語感。
周五:
2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。
3、有空時可以先放松一下自己,聽點(diǎn)輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。
周六:
1、早上起來先做些運(yùn)動,鍛煉身體,然后朗讀英語或語文的文章,把一些該記的內(nèi)容記住。
2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。
3、下午可打開“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識點(diǎn)聽幾遍,適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰測試。
4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,通過“在線測試”欄目來檢查自己的知識掌握程度。如果基礎(chǔ)不好的科目,學(xué)習(xí)“知識強(qiáng)化”。
5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題,把它當(dāng)作自己的問題,先做一遍,再看老師的解答。
周日:
除做周六的內(nèi)容外,早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測試、鞏固,晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇6
20xx年寒假自主學(xué)習(xí)時間安排在20xx年1月11日-20xx年3月1日,一共50天。整個學(xué)習(xí)計劃分為三個階段,各個目標(biāo)安排將分散在50天的時間里。第一階段20xx年1月11日-20xx年2月10日,為主要計劃執(zhí)行期間。第二階段為新年,2月11日-2月21日,主要是讀書計劃執(zhí)行期。2月22日-3月1日,主要是計劃收尾與20xx上半年學(xué)習(xí)計劃制定期。此次寒假學(xué)習(xí)是20xx年學(xué)習(xí)計劃的延續(xù)拓展,也是為20xx年新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。此次計劃實(shí)施方式依然采用自我管理的學(xué)習(xí)理念,采用計劃分解、分步執(zhí)行的辦法,以達(dá)到預(yù)出設(shè)計的目的。
所有任務(wù)表的制定與執(zhí)行實(shí)行全部電子化。
一、寒假計劃目標(biāo)表
20xx年寒假戰(zhàn)略計劃體系
總規(guī)劃
學(xué)廣培專德才兼修接軌社會全面提高
項目
大學(xué)規(guī)劃總目標(biāo)
寒假的項目規(guī)劃
具體內(nèi)容
學(xué)習(xí)方面
注意知識面的廣泛性,并逐漸確立專修方向,將學(xué)習(xí)放在首位,尤其要保證數(shù)學(xué)與英語的投入與效果,加大計算機(jī)的投入力度。
一、專業(yè)課“充電計劃”
二、英語專項
三、練字專項
A1.建立《會計》、《稅法》、《財務(wù)管理》三大資料庫,梗概知識體系建設(shè)
A2.閱讀《財務(wù)管理》英文版,設(shè)立讀書筆記
A3會計財報知識應(yīng)用模擬,《財務(wù)、會計、審計一體化模擬教程》、《怎樣解讀公司財務(wù)報表》
A4 BEC自學(xué)計劃
A5英語閱讀計劃《英美概況》、《題源文章記六級詞匯》
A6英語口語訓(xùn)練《音標(biāo)訓(xùn)練》
A7創(chuàng)業(yè)管理資料搜集
A8 STATA軟件使用
生活方面
搞好時間的統(tǒng)籌規(guī)劃,訓(xùn)練自己的獨(dú)立性,學(xué)習(xí)基本的生活技能,并逐漸掌握理財能力。
日常消費(fèi)管理
積分績評系統(tǒng)
時間管理系統(tǒng)
理財訓(xùn)練計劃
B1.日常消費(fèi)管理:財務(wù)管理計劃子項目,用于績效評價與預(yù)算審核
B2.積分績評系統(tǒng):自我管理核心
B3.時間管理系統(tǒng):自我管理子系統(tǒng)
B4.理財訓(xùn)練計劃:解決計劃所需資金問題,本寒假主要通過家教。
品德方面
樹立誠信為本的理念,提升自身的品德修養(yǎng),培養(yǎng)扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),進(jìn)一步完善性格,加強(qiáng)心理素質(zhì)的鍛煉,確立人格培養(yǎng)目標(biāo)。
讀書計劃
C1讀書計劃:《成功要讀心理學(xué)》
《中華處世絕學(xué)》
《出師》
《財報要向一本故事書》
《管理要像一部好電影》
健身方面
將充分利用大學(xué)四年時間,擴(kuò)展健身項目范圍,扭轉(zhuǎn)體弱局面,增強(qiáng)機(jī)體適應(yīng)力。
健身專項
健康計劃
D1健身專項:以周為單位執(zhí)行
通過專業(yè)訓(xùn)練、內(nèi)容擴(kuò)展方式
D2健康計劃:改變不健康的生活方式,通過改善飲食等保證身體健康。
社交方面
搞好宿舍內(nèi)團(tuán)結(jié),通過社團(tuán)活動鍛煉,在實(shí)踐中提高,結(jié)交好友,訓(xùn)練口才與禮儀,為日后邁入社會打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
形象塑造計劃
其余事務(wù)管理
E1形象塑造計劃:基于充滿朝氣、展現(xiàn)更加成熟、更加親近的對外表現(xiàn)力設(shè)計。
E2其余事務(wù)管理:效率優(yōu)先,量力而行。
寒假財務(wù)預(yù)算
項目
預(yù)計金額
備注
房租
-400
食品費(fèi)用
-300
路費(fèi)
-130
書費(fèi)
-100
禮品及其他
-100
家教收入
1000
自有資金補(bǔ)足
30
收支合計
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇7
早
7:00—7:40跑跑步做做運(yùn)。
7:40—8:00吃早餐。
8:10—9:00讀英語/背書。
9:10—10:40寫暑假作業(yè)。
10:00—11:30自由支配。
午:
1:30—3:00自由支配。
3:10—5:00寫作業(yè)。
晚:
7:00—8:00看電視
8:30—9:30寫暑假作業(yè)
10:00睡覺。
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇8
一、放假前培訓(xùn)活動:
1、1至9年級所有學(xué)科教師都做一份學(xué)生的考試試卷,同步進(jìn)行解題訓(xùn)練,這也是我校近年來的常規(guī)工作。
2、20xx年1月22日我校成功舉行了生本理念的德育工作交流會,主題是:生本德育出新招,美好生活我創(chuàng)造。會議由陳燕芳主任主持,請出了學(xué)生會負(fù)責(zé)人葉成杰老師和5位優(yōu)秀班主任(黃堅翠、江連娣、鄺艷紅、吳秋蘭、江潔貞)來談“以生為本”的班級自主管理經(jīng)驗。參加交流會的人員除了本校的全體老師,還有“百校扶百校”的受援學(xué)校馮村中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)教師8人。
通過這個活動,全校教師達(dá)成共識,德育的關(guān)鍵點(diǎn)是:
一是要把學(xué)校管理、班級管理、小組的管理、自我的管理交還給學(xué)生,創(chuàng)造機(jī)會,讓學(xué)生當(dāng)家作主,培養(yǎng)學(xué)生的自主精神和責(zé)任意識,提高學(xué)生的管理水平和道德水平,造就更多領(lǐng)袖型的學(xué)生。同時開展學(xué)生自主管理能減輕老師的工作負(fù)擔(dān),讓老師可以專注于教學(xué)的研究。
二是學(xué)生快樂、美好的學(xué)習(xí)生活是德育真正的最堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校的德育要使兒童處于良好的學(xué)習(xí)生活中,讓教學(xué)氛圍由過去的壓抑和僵化變?yōu)槿缃竦膭?chuàng)造和發(fā)展。在這一教學(xué)氛圍中,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成了熱愛學(xué)習(xí)、熱愛知識、熱愛學(xué)校、老師、同學(xué)的習(xí)慣,為整個德育及其發(fā)展提供了良好的機(jī)制。
馮村中學(xué)老師也非常認(rèn)同我校的做法,并希望得到我們的幫助和指導(dǎo),也能在馮村中學(xué)開展學(xué)生自主管理活動。
3、分科組由教師宣讀生本教學(xué)論文的`提綱,讓老師們互相學(xué)習(xí),互相提醒,互相補(bǔ)充,努力寫出高質(zhì)量高水平的論文來,為出書《笑看花開》作充分準(zhǔn)備。
4、學(xué)校為本學(xué)期7位優(yōu)秀班主任和32位“育才園地最受歡迎的博客寫手”頒發(fā)獎品——每人一本書。書目是:《魅力班會課》《影響班主任的101個經(jīng)典管理案例》《王金戰(zhàn)育才方案——學(xué)習(xí)哪有那么難》《德育智慧源何處》《教育是沒有用的》《回歸幸福的教師生活》《感動教師心靈的教育故事》《詩意的追求》《把班級還給學(xué)生》《做個充滿激情的教師》《初為人師第一年》《優(yōu)秀是教出來的》《第56號教室的奇跡》《孩子,你真棒》《名校解碼》《常青藤家訓(xùn)全書》《名師怎樣觀察課堂(小學(xué)語文卷)》《可以這樣教作文》《怎樣成為一個優(yōu)秀的教師》《我就是數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍教學(xué)隨筆》……
一本好書就是一個好老師,只要你虛心請教,認(rèn)真閱讀,是有很多老師在教你怎樣教書育人的。
二、育才教師的寒假作業(yè)
1、全校教師共讀一本書《花都教研——課堂教學(xué)變革專刊》,并寫一篇讀書筆記發(fā)表在育才園地的博客上。
鼓勵教師要利用假期多讀書、讀刊、讀網(wǎng)(郭思樂的博客、生本教育研究網(wǎng)、特級教師網(wǎng)),繼續(xù)學(xué)習(xí)生本理念,學(xué)習(xí)新課程各學(xué)科的評價標(biāo)準(zhǔn)要求,學(xué)習(xí)特級教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、全校的語文老師與學(xué)生共讀一本書,新學(xué)期回來上好讀書的匯報交流課。一年級讀《木偶奇遇記》;二年級讀《湯姆索亞歷險記》;三年級讀《三國演義》;四年級讀《一千零一夜》;五年級讀《窗邊小豆豆》;六年級讀《紅樓夢》七年級讀《伊索寓言》;八年級讀《名人傳》;九年級讀《格列佛游記》。
3、初中部教師要完成20xx年、20xx年的中考題,新學(xué)期回來科組長收齊評改后交到教導(dǎo)處。
4、教師要寫好生本教學(xué)論文,春節(jié)前發(fā)送到y(tǒng)c@163郵箱,科組長要審閱,提出論文的修改意見。
5、班主任要構(gòu)想生本德育的論文,下學(xué)期初征集。
6、科級組長和班主任要寫好新學(xué)期的工作計劃提綱,2月21日上班交到教導(dǎo)處。
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇9
1、認(rèn)真地閱讀一本好書
閱讀可以給我們帶來智慧,高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人家進(jìn)步的階梯”。我們在學(xué)期當(dāng)中,可能是因為某些主科,例如、語文,數(shù)學(xué),英語等方面會常常耽誤時間。因為我們在寒假的時間里面有大把的時間可以認(rèn)真的去閱讀一本很好的書籍。因為家長們可以結(jié)合孩子們的興趣,去認(rèn)真地引導(dǎo)孩子的愛好,選擇幾本有利于孩子們發(fā)展的好書,在孩子在一個安靜的環(huán)境當(dāng)中,認(rèn)真地進(jìn)行一個閱讀。
2、鍛煉身體
身體是革命的本錢,我們在做任何事情的基礎(chǔ)在,都是在于身體健康的基礎(chǔ)上,在寒假期間,可以多多鍛煉孩子們身體來。只有身體鍛煉好了,才能擁有一個清楚的頭腦。在刷題,與學(xué)習(xí)上才能更加的得心應(yīng)手。
★出門旅游
旅游是有助于親子運(yùn)動的,在大自然當(dāng)中,孩子們可以和家長可以相互的加深情感,在旅游當(dāng)中呢?我們可以領(lǐng)略祖國的大好河山,可以讓孩子們學(xué)習(xí)到書本上學(xué)習(xí)不到的知識,大大的擴(kuò)展了孩子們的眼界,讓孩子們知道,戶外的大自然生活是如此的美好!
基礎(chǔ)鞏固、學(xué)好基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵在全盤掌握,而成人學(xué)習(xí)中能充分學(xué)好基礎(chǔ)知識的人不過10%。樺澤紫苑指出,基礎(chǔ)知識的掌握程度與學(xué)習(xí)效果呈指數(shù)增長關(guān)系,當(dāng)你學(xué)會2項基礎(chǔ)技能時,會獲得4倍的效果;學(xué)會3項技能時,會獲得8倍的效果;以此類推,當(dāng)學(xué)會全部10項技能后,就會獲得1024倍的效果。
在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識時,我們要按照老師說的去做,邊學(xué)邊思考,但不能一有問題就立即問出口,而是要先嘗試自己找答案。因為那些直接由他人告知的知識是很容易被遺忘的,我們只有真正付出了努力和精力,才能使自身的“悟性”得到提高。
★突出重點(diǎn)。制定學(xué)習(xí)計劃要突出重點(diǎn),不要平均使用力量。學(xué)習(xí)時間是有限的,但是學(xué)習(xí)內(nèi)容卻是無限的,所以學(xué)習(xí)必須要有重點(diǎn)。每個孩子都有自己的弱科,有的語文成績不好,有的數(shù)學(xué)問題較多,制定學(xué)習(xí)計劃時就應(yīng)該把這些情況考慮進(jìn)去。
克服難題難題需要有一個長時間的鍛煉,需要更多的時間去攻克來。做題要找突破點(diǎn),估計中考的壓軸題會難為一陣子。因此我們需要更加油去克服難題,難題需要時間,而寒假恰恰是我們一個最好時間的補(bǔ)充,我們在寒假當(dāng)中,需要做到利用時間,每天不要貪多,只是動了腦筋,學(xué)習(xí)到自己的思維能力,就可以得到很大的提高。
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇10
(2x13年1月28日——2月25日)
報到時間:2月26日上午8:00(帶成長檔案盒:寒假作業(yè)、德語導(dǎo)航、評價手冊等)
1、寒假作業(yè)(每日至少6頁);※
2、讀一至兩本課外書;※
3、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決。※
4、寫10編日記,要求150字以上;※
5、生字表(二)生字,加拼音寫5遍;※
6、古詩四首全字默寫會;※
7、口算練習(xí)(每日至少3頁);※
8、每日加強(qiáng)體育鍛煉;(老師強(qiáng)調(diào))※
9、加強(qiáng)看圖寫話鍛煉;
10、每日描紅練習(xí)寫字3頁;
11、合理安排好作息時間。※
早8:00起床,洗臉、刷牙、吃早飯
9:00——11:00寫作業(yè)
12:00吃午飯
13:00午睡
15:00——17:00寫作業(yè)
21:00開始洗臉、刷牙
21:30準(zhǔn)時上床睡覺,最晚不能超過22:00
12、做好二年級下冊預(yù)習(xí)(借語文、數(shù)學(xué),爸爸負(fù)責(zé)下載課件)
13、德語導(dǎo)航P29——P33;
家長牢記孩子上下學(xué)時間:
早7:50到校,7:30值日生到校;
中午11:30放學(xué);
下午14:2x午自習(xí);
下午周一周二周三16:40放學(xué);周四周五16:00放學(xué)。
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇11
樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開小差。
3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!
4、與早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但是不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但是不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間,但是要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于200字。
8、有可能的話,每天讀一讀了《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但是不能不寫。
老師也不知這份計劃對你適用不適用,但是我真的希望在這個寒假會看到你這個“小聰明”有新的起色,有新的變化。
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇12
寒假期間和平時上課不同,可以自由支配的時間比較多,正是我們彌補(bǔ)自己某些科目上不足的好時機(jī)。有的同學(xué)覺得自己數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,那么這個時間就應(yīng)該用來好好的復(fù)習(xí)一下以前的數(shù)學(xué)知識,把數(shù)學(xué)補(bǔ)上來。這樣,在新學(xué)期開學(xué)的時候,才能和同學(xué)們重新站到同一條起跑線上。因為一旦開始正式上課以后,學(xué)校的時間安排得滿滿的,要不斷的學(xué)習(xí)新的知識,如果以前的知識基礎(chǔ)還在拖后腿,要想去補(bǔ)原來的基礎(chǔ),就會耽誤學(xué)習(xí)新知識。所以,我們要利用寒假期間把原來欠的帳“還清”。
此外,在新學(xué)期開學(xué)之前,要好好的梳理一下上個學(xué)期學(xué)習(xí)的東西,為學(xué)習(xí)新知識做好準(zhǔn)備。當(dāng)然能夠提前預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的內(nèi)容更好,但如果時間不充裕,復(fù)習(xí)比預(yù)習(xí)更重要。因為畢竟新內(nèi)容老師會在課堂上講,而上個學(xué)期的東西,可能要一直等到畢業(yè)總復(fù)習(xí)的時候才會再講了。
接下來寒假期間計劃欄目為大家詳細(xì)介紹一下要如何安排寒假期間的學(xué)習(xí)計劃:
進(jìn)行分析與定向,攻克薄弱環(huán)節(jié)
寒假期間畢竟不長,目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)知識,查漏補(bǔ)缺,為考試打好堅實(shí)的基礎(chǔ)!
在制定寒假期間復(fù)習(xí)計劃之前要科學(xué)、準(zhǔn)確地自我解剖、自我分析這一學(xué)年的學(xué)習(xí)狀態(tài)即考試成績,包括平時系列測試、期中考試成績、期末考試成績,其中以期末考試成績?yōu)橹鳎驗槠谀┛荚嚨男哦缺容^高。
自我分析的目標(biāo)包括兩個方面,一是定位,二是定向。所謂定位,就是說期末考試后,全區(qū)有一個成績統(tǒng)計,每個學(xué)生都可以知道自己總分的位置,你處在一個什么位置上?心里要十分清楚,這基本反映了你的實(shí)力。所謂定向,就是說你的優(yōu)勢學(xué)科是什么?你的弱勢學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)勢原因是什么?
具體建議:沒有舍棄就沒收獲!基礎(chǔ)薄弱考生要記住:弱就弱在基礎(chǔ)上!所以寒假期間的學(xué)習(xí)要抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要抓非智力因素、信心、目標(biāo)、意志、毅力、方法、心態(tài)。要多練,特別是中低檔試題,要看、要想更要練。
合理規(guī)劃時間,制定學(xué)習(xí)計劃
放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間,有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。
每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5-6個小時。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:早上2個半小時,中午2個半小時,晚上1個小時。學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進(jìn)步的!相信你的假期一定會有意想不到的收獲。下面是幾個小Tips,供大家參考:
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2科寒假期間作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休,既不要睡懶覺,也不要開夜車。
4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假期間作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里。
6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄
8、制定學(xué)習(xí)計劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
9、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
10、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
11、一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間。
12、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué),或者上網(wǎng)進(jìn)行提問。
努力就一定有收獲。我們并不孤獨(dú),在這關(guān)鍵時刻,你有夢想,有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),還有老師和家長的關(guān)心更有我們的鼓勵和陪伴。所以,奔跑吧騷年。
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇13
又是一個新學(xué)期了,一想到學(xué)習(xí)計劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí),我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種非常大的浪費(fèi)。所以,我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力,讓它也有所進(jìn)步。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實(shí)行。
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇14
閱讀是一件快樂的事,閱讀可以增長見識,豐富閱歷,從不同人的角度思考問題。書籍是人類進(jìn)步的階梯,好好讀書,好好做人,做一個好人,做一個受大家歡迎的人。一本好書就像一個好朋友,在精神上給予更多的支持,使人的性格更加堅強(qiáng)。快樂的假期,讓我們享受閱讀的快樂。
X年是X年,我給自己做了一些閱讀計劃,在寒假期間以及下學(xué)期內(nèi)要完成一些有趣書籍的閱讀:《逃家小兔》、《猜猜我有多愛你》、《文字的奧秘》(這本書非常有趣地說了文字的故事)、《你看起來好像很好吃》(這是一本有關(guān)恐龍的書,寫得有趣極了)、《幸運(yùn)的棒棒糖》、《棒棒糖小姐》、《稻草人》(葉圣陶童話集的名稱)、《小豬唏哩呼嚕》、《時代廣場的蟋蟀》、《親愛的漢修先生》、《愛心樹》、《小鼴鼠的土豆》、《夏洛的網(wǎng)》、《了不起的狐貍爸爸》、《爺爺一定有辦法》、《我想有顆星星》、《我有友情要出租》。
當(dāng)然,好書還有很多很多,如果能提前看完以上的書籍,我會看更多更好的書籍。如果我看到好看的書,我會讓媽媽買下來,推薦給同學(xué)。在以上讀書目錄中我會自選3至4本書,認(rèn)真閱讀,反復(fù)閱讀,反復(fù)思考,拓展閱讀,我會越來越聰明哦。每次閱讀后,我都會寫讀書收獲,還讓媽媽給我點(diǎn)評,給意見。
下學(xué)期學(xué)校要評選書香少年,我要好好讀書了!
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇15
7:00起床
7:20洗涑完畢
之后跑步:繞樓2樓(7:20————8:00)
8:05吃飯
8:20———8:50背單詞
8:55———9:25背課文
9:35———10:35數(shù)學(xué)
10:45———11:45英語
11:45———12:00課外書
12:00———13:00午休
13:10———14:10化學(xué)
14:20———15:10物理
15:20—16:20語文
16:20———吃晚飯前free
吃完飯后—21:00六科任選
21;00—22:00電視,電腦,課外書
以上的`寒假學(xué)習(xí)計劃表只是一個參考,高一學(xué)生具體的寒假學(xué)習(xí)安排還要根據(jù)自身的情況來制定。
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇16
健康領(lǐng)域:
1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。
3、知道冬季防寒保暖知識。
社會性領(lǐng)域:
1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
2、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。
語言領(lǐng)域:
能朗誦簡短5—6首兒歌,復(fù)述一個簡短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。
2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。
一、保教工作:
1、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關(guān)的材料。
3、對幼兒的作品進(jìn)行展示。
二、家長工作:
1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。
2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。
三、教研工作:
1、及時撰寫月份反思。
2、做好幼兒的測評工作,并進(jìn)行分析和統(tǒng)計。
3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。
日常生活中,培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓,有什么事情能互相用語言來溝通,不動手推拉,也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力,尤其是穿脫,疊放衣服,在午睡中能整齊放在固定的地方,加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,如:將幼兒在園的情緒、飲食,學(xué)習(xí)等情況以每周向家長匯報。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,如請假,詢問幼兒身體狀況,學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通,不怕麻煩,不計瑣碎,盡力滿足他們各方面的要求,只要是為了幼兒好,有利于他們的健康,我們都主動給予配合。
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇17
語文
a:必讀書目--《小學(xué)生課外閱讀》全部讀完。
b:推薦閱讀書目:植物王國--我的`第一本科學(xué)書、張?zhí)煲硗捴袊鴥和膶W(xué)叢書、木偶奇遇記--世界兒童文學(xué)叢書、會說話的老鼠(好故事自己選系列)、窗邊的小豆豆--新經(jīng)典文庫、淘氣包馬小跳系列:貪玩老爸、屋頂上的小孩--國際大獎小說o愛藏本、波普先生的企鵝--國際大獎小說(注音版)曹文軒美文系列
3、每天練字半張
4、2篇日記
數(shù)學(xué)
1、每天口算10道。
2、練一道趣味數(shù)學(xué)。
英語
1.堅持每天用心收聽下冊課本錄音20分鐘;
2.適當(dāng)收看英語節(jié)目
學(xué)會自主學(xué)習(xí),優(yōu)化寒假生活
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇18
一、自主學(xué)習(xí)
熟悉習(xí)網(wǎng)的童鞋們一點(diǎn)都不陌生這個功能了吧!大家是不是都已經(jīng)嘗試過自主學(xué)習(xí)了呢!自主學(xué)習(xí)不僅可以自己對自己進(jìn)行測試,還可以對以前做錯的題目進(jìn)行統(tǒng)一的分析與改正,而且還可以自己增加新的單詞,便于自己記憶。這樣才會對知識加深印象,更加鞏固哦!
步驟: 登錄 - 進(jìn)入書房 - 自主學(xué)習(xí)
一個學(xué)期的課程已經(jīng)上完了,同學(xué)們,你們的錯題本里面的題目是不是已經(jīng)都弄明白了呢?生詞本里面的單詞是不是已經(jīng)都記住了呢?要一個一個的消化,這樣才能把它們都吃透,下次看到已經(jīng)被你解決的題目的時候你就是強(qiáng)大的勝利者啦!
二、讀書計劃
不知道童鞋們這個學(xué)期讀了多少書呢?書籍是人類進(jìn)步的階梯,每一本好書可以帶給人不同的享受,讀書不僅可以使人增長知識,還可以提升人的氣質(zhì),使自己成為一個有修養(yǎng)、有智慧的人。那我們應(yīng)該選擇什么樣的書籍來讀呢?小編給大家推薦一些書籍供大家選擇:
小學(xué)段:安徒生童話故事集 小王子 獅子王 格林童話集 窗邊小豆豆 機(jī)器猴傳奇
初中段:哈利波特與魔法石 木偶奇遇記 湯姆.索亞歷險記 北歐的神話傳說 日本民間童話故事集
高中段:鋼鐵是怎樣煉成的 莊子傳 歐.亨利短篇小說集 京華見聞錄 隱蔽的歷史
讀書最好要留下讀書資料,你可以直接把你的感想發(fā)表在文章的評論里面和大家一起討論。你也可以做讀書筆記,比如專門制訂一本讀書筆記本,寫讀后感,經(jīng)典句子摘抄等。而且我們可以通過讀書筆記更好的理解書本的知識,加深對書本知識的印象哦!
你也可以把你想要讀的書全部記錄在書房的讀書計劃中,這樣你就不會忘記了。上學(xué)期的讀書計劃都有沒有實(shí)行呢?不要忘了哦,趕緊去記錄你要看的書也看看你還有哪些書沒有讀吧!進(jìn)入讀書計劃>>
步驟:登錄 - 進(jìn)入書房 - 個人設(shè)置 - 讀書計劃管理
三、在線學(xué)習(xí)
除了在書房里面可以學(xué)習(xí),不要忘了還可以在習(xí)網(wǎng)的各個頁面都可以自由地學(xué)習(xí)哦!比如你可以進(jìn)入在線聽力去聽你想要聽的英語和中文聽力,有各種寓言故事,英語廣播,英語歌曲,美文賞析,英語名著,同步課文還有中文小故事等各種聽力哦,
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇19
摘要:寒假的腳步逐漸地邁進(jìn)了,準(zhǔn)備留學(xué)北美的同學(xué)們就要牢牢記住,"成績是鐵,復(fù)習(xí)是鋼,一天不學(xué)心慌慌."尤其是準(zhǔn)備英語這門需要積累的科目,寒假30天托福學(xué)習(xí)計劃,希望對你的托福備考有所啟迪……
寒假的腳步逐漸地邁進(jìn)了,也是同學(xué)們放松的時候了!但是,俗話說的好,"人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌."那準(zhǔn)備留學(xué)北美的同學(xué)們就要牢牢記住,"成績是鐵,復(fù)習(xí)是鋼,一天不學(xué)心慌慌."尤其是準(zhǔn)備英語這門需要積累的科目,所以趁著春節(jié)"閑里偷忙",把托福的四周學(xué)習(xí)計劃準(zhǔn)備起來吧.Aslowsparrowshouldmakeanearlystart.Youknowit!!So,let’sgetstarted!
總則:
1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,托福學(xué)習(xí)計劃。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障,一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。
10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語。
分則:
(一)聽力:
1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程,關(guān)鍵是聽真題.
2、早晚都隨身帶MP3,一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽,聽無數(shù)遍。至于精聽材料,我很鄭重的說,沒有什么比ScientificAmerican更好的了。首先他語速快,另外這個段子時間短,精聽不貴多而貴精。時間太長的段子反而花時間太多,效率就低了,不值。而且它背景很符合TOEFL,主要是學(xué)術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)什么的,也有助于積累科技英語聽力中的常用詞。
(二)口語:
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。準(zhǔn)備工作,就是積累素材和鍛煉反應(yīng)速度。這是基礎(chǔ),是決定你流利程度和語言使用的關(guān)鍵,也是你拿高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章,建議讀ETS給的SampleAnswer。這個對于口語所有題型的幫助是最直接的,但是材料有限。那么,針對校園類的話題可以多借鑒一下聽力中Conversation對于問題的解決給出意見的句子。把好詞好句儲藏起來備用,取其精華,去其糟粕。對于開放性的獨(dú)立口語題,要注重練習(xí)。
2.大家抱怨說:“對著計算機(jī)說,怎么說得出來啊。對著人說都不敢,何況當(dāng)著大家的面說。”其實(shí)很多學(xué)生的發(fā)音不錯,但是卻一直不肯開口,最后口語一點(diǎn)提高都沒有。但是我們說一定要敢于開口,這是最基本的要求。如果連說都不敢說,何以談備考托福口語,更別談提高了。
對于這個托福問題,考生應(yīng)該做的是:先自言自語。說自己的話,讓別人笑去吧!這里的“說”也要有重點(diǎn),這個階段的重點(diǎn)是要糾正發(fā)音。常見的如th的發(fā)音,thanks和speed……之類。要是覺得自己發(fā)音比較好,但是苦于尋求充實(shí)話題內(nèi)容方法的同學(xué),可以找出托福聽力和托福口語的原文來閱讀。其中既有Conversation又有Lecture,非常真實(shí)地模擬了考試題型。
(三)閱讀:
1、每周閱讀一份英語報紙,每次整理筆記。
2.詞匯的重要性.每天保證一個小時的背單詞時間,但是背單詞會很枯燥,所以建議同學(xué)們參考有趣的記憶法讓背單詞有趣起來,或者到滬江免費(fèi)的開心詞場里去背單詞哦!
諧音記憶如:lethal可記成“離騷”
★聯(lián)想記憶如:battlefield(戰(zhàn)場)可以聯(lián)想為“打仗battle的場所field當(dāng)然就是戰(zhàn)場啦”,工作計劃《托福學(xué)習(xí)計劃》。
★比較記憶如:形近單詞ethnical和ethical相比,ethnical比ethical多個字母n,這種情況下我們可以把ethnical中的n想成nation,“種族ethnical中包含了一個民族”。
★發(fā)音記憶,遵循了發(fā)音規(guī)律,考生掌握了該單詞字母組合的發(fā)音規(guī)律,邊讀邊背,就可以很輕松的記住它了。
★詞群記憶如:在背foremost一詞時,考生應(yīng)同時想托福閱讀中foremost的解釋“l(fā)eading”一詞。
★拆分記憶如:interchangeable可以拆為前綴inter-、詞根change,后綴-able。
★滾動記憶如:如果背單詞表,在第一天背了10個單詞,那么第二天在背新的10個單詞之前必須先復(fù)習(xí)第一天背過的10個單詞;第三天在背新的10個單詞前先復(fù)習(xí)前兩天背過的20個單詞,以此類
推,另外考生在背單詞的過程中需要通過不斷做題來復(fù)習(xí)閱讀高頻詞,因為既然是閱讀高頻詞,肯定在閱讀的文章中是反復(fù)出現(xiàn)的。
(四)寫譯:
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
2、注意整理筆記。
三個月托福復(fù)習(xí)計劃
一,參考書目:OG
如果你覺得單項有漏洞的話,可以買一本專門練閱讀或者聽力的書,我自己沒用過,沒有參考意見,感覺XDF的書性價比都好不錯。
單詞書
這個我也沒用過
大家都推薦張宏巖的學(xué)科單詞
應(yīng)該不錯
必備軟件:XDF網(wǎng)絡(luò)講堂、BARRON模考軟件、DELTA模考
二,時間安排:
10月考,現(xiàn)在滿打滿算還有三個月時間,我以90天算。
1~~7天把OG弄透不但要把上面的題目全做完,而且要搞清楚每一部分都會有哪些題型,這些題型差不多可以用什么方法來處理。閱讀和聽力從現(xiàn)在開始弄個小本把不認(rèn)識的專業(yè)詞匯都記下來,口語和作文也要練習(xí)。
8~~40天這個是全面打基礎(chǔ)的階段
每天要堅持看XDF的網(wǎng)絡(luò)講堂,而且要做筆記。XDF的閱讀和聽力部分講得沒啥意思,主要是因為這兩部分主要靠個人能力,會就會,不會就不會,再多的技巧都沒用。但是口語和作文還是很有參考意義的。這一部分時間可以分為四個階段,每個階段攻克一個托福的一部分。邊聽課程邊用DELTA練習(xí),順便把自己的弱點(diǎn)暴露出來,好找原因和解決辦法。如果買了單項訓(xùn)練的書也可以配合著一起用。
此階段還有一件事就是背單詞!不管用的是那本單詞書,起碼要從頭到尾背兩遍,記憶率達(dá)到80%。還有自己平時積累的學(xué)科詞匯也要反復(fù)回顧。
40~~60天20天時間是暑假最后的時間了,啥都別干,把BARRON做一遍。
BARRON是目前和真題難度最接近的模擬,做它可以檢測一下你的真正備考到什么程度了,需要注意的是,BARRON模考的軟件里面答案有誤,軟件本身也有BUG,所以做完了自己再找份完整的答案對一下,要不會很郁悶的,它會把對的答案改成錯的。
60~90
最后30天新學(xué)期開學(xué)了,學(xué)校里自然會很忙。能分配到托福的時間減少,不過沒有關(guān)系,前面你堅持做下來了其實(shí)現(xiàn)在考試也沒有問題了,后面只是一個保持水平和鞏固的時間。
需要做的事:BARRON重新做一遍,基本上保證一周模考一到二次就可以了,時間選在周六或周日的上午,找個不會受打擾的地,盡量逼真的模考。四周做下來,其實(shí)還做不完。
集中突破口語和寫作,閱讀和聽力因為是中國學(xué)生常考的項目,所以一般做起來比較輕松。但口語以前沒考過,起碼沒正式考過,四六級寫作又很垃圾,所以口語和寫作向來都是我們的老大難。在最后的幾個星期突破作文和口語,既省時間又有效果!
具體操作:每周獨(dú)立寫作5篇,綜合3篇。獨(dú)立寫作當(dāng)然越多越好,綜合因為題目不好找,資源要持久利用。
口語:學(xué)校有說口語的機(jī)會盡量利用,鍛煉自己的思維和說英語的習(xí)慣;參加托福版口語互相評活動,爭取每周能發(fā)4,5個錄音上去,同時聽聽別人的錄音,借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)。
每周模考的時候口語部分堅持做完,開始的時候是很難堅持,所有人都一樣的,為了考試堅持下去!
兩個月復(fù)習(xí)托福計劃兩個月的計劃基本上三個月的濃縮版,只是時間稍微短了那么一些PS偶備考托福基本上用的就是兩個月時間,但當(dāng)時我是邊上課邊復(fù)習(xí)的,下面的文章我assume大家是全脫產(chǎn)復(fù)習(xí),即每天除了托福沒有其他任務(wù)!參考書目:參照三個月備考計劃時間安排:第一階段1~~7天把OG弄透不但要把上面的題目全做完,而且要搞清楚每一部分都會有哪些題型,這些題型差不多可以用什么方法來處理。閱讀和聽力從現(xiàn)在開始弄個小本把不認(rèn)識的專業(yè)詞匯都記下來,口語和作文也要練習(xí)。第二階段8~~38天其實(shí)這個和三個月備考的任務(wù)一樣:XDF網(wǎng)絡(luò)講堂堅持每天聽;用兩個星期的時間做完DELTA;后兩個星期做4套BARRON
做DELTA的時候可能很能夠建立自信,做BARRON可能會很受打擊,我們除了做題還要建立一個好的心態(tài),不以題喜,不以題悲。相信自己,努力了就會由收獲需要注意的事就是做一套模考就要認(rèn)認(rèn)真真地把它做完,口語和寫作也要按時完成,否則你的模考效果會大打折扣!而且口語和寫作不提前聯(lián)系的話最后很有可能兵敗滑鐵盧。第三個階段39~~60天這個階段只有三個星期的時間分成二個部分來完成第一、二周:這個階段重點(diǎn)練習(xí)口語和作文。閱讀和聽力是中國學(xué)生的強(qiáng)項,而且經(jīng)過了一個月的練習(xí)我們已經(jīng)對題型何解題方法有了很好的了解,剩下的我們要保持這個水平就好了。但是寫作和口語不是我們的強(qiáng)項,而且這兩項是短期內(nèi)可以提高的(提高的方法可以點(diǎn)擊我的簽名進(jìn)去看寫作和口語攻略)。每天的任務(wù):每天一篇綜合、一篇獨(dú)立,一次口語的完整練習(xí)!
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇20
馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初中的學(xué)生了。初中的到來,自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初初中的好一點(diǎn),我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三,我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認(rèn)真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去,相信我。
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇21
一個學(xué)期就這樣過去了,寒假又來了,在這漫長的寒假中,我不能虛度,要有意義,愉快中度過。就這樣,我精心地制作了一個寒假計劃表:
起床:7:00。
洗刷:7:00--7:10。
體操:7:10--7:30。
早餐:7:30--8:00。
聽力:8:00--8:30。
抄單詞:8:40--9:00。
讀語文書:9:10--9:30。
自由活動:9:30--10:00,不許玩,不許玩電腦。
做數(shù)學(xué)奧數(shù):10:00--10:15。
讀英語:10:20--10:30。
做寒假作業(yè):10:40--11:30。
做家務(wù):11:30--12:00。
吃午飯:12:00--12:30。
自由活動:12:40--1:00,不能打電腦。
做語文閱讀題:1:00--1:30。
做英語閱讀題:1:35--2:00,包括寫英語作文的時間。
眼保健操:2:10--2:15。
休息:2:30--4:00。
畫畫:4:10--5:00。
寫作文:5:00--6:00。
練行書:6:10--7:00。
晚飯:7:00--8:00。
自由活動:8:00--9:00。
英語練習(xí)題:9:10--9:30。
寒假作業(yè):9:30--10:00。
看書:10:00--11:00。
自由活動:剩余時間。
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇22
初三寒假學(xué)習(xí)計劃
寒假計劃
放假時間:7:00 起床
7:20 洗涑完畢
之后跑步:繞樓2樓(7:20----8:00) 8:05 吃飯
8:20---8:50 背單詞
8:55---9:25 背課文
9:35---10:35 數(shù)學(xué)
10:45---11:45 英語
11:45---12:00 課外書
12:00---13:00 午休
13:10---14:10 化學(xué)
14:20---15:10 物理
15:20—16:20 語文
16:20---吃晚飯前 free
吃完飯后—21:00 八科任選
21;00—22:00 電視,電腦,課外書
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇23
1、每天寫兩篇寒假作業(yè),完成老師的作業(yè)。
2、每天寫一篇字貼,練練自己的鉛筆字。
3、每天看一小時書,提高自己的知識量。
4、每天繼續(xù)做一篇口算,提高準(zhǔn)確率,改掉馬虎的毛病。
5、每天繼續(xù)堅持寫日志,提高寫作水平。
6、每天玩半小時益智游戲,勞逸結(jié)合。
7、每天繼續(xù)練琴,自己作作小曲子。
8、每天堅持聽說英語,提高英語口語表達(dá)能力。
9、每天畫幅小漫畫,寫些自己的心里話。
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇24
語文:
1、練字10張。
2、 買書、讀書《海底兩萬里》《名人傳》,也可以讀其他一些文學(xué)作品、名人傳記。
3、課后附古詩詞背誦十篇、八下25課古詩、八下30課古詩,開學(xué)就組織一次古詩詞的小測驗。
4、寫作:完成隨筆三篇,可以“春節(jié)”“寒假”“元宵節(jié)”為話題或為內(nèi)容,也可抒寫自己的心情或其它。字?jǐn)?shù)嚴(yán)格控制在600—800字,并認(rèn)真書寫。
數(shù)學(xué):
1、 復(fù)習(xí):第一、二、四、六、七章試卷各一張。
2、預(yù)習(xí):八下第一、二章。
英語:
1、做《金榜》所劃題目。
2、 A組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇美文/故事/新聞。B組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇笑話/寓言/節(jié)日來歷。
3、每人準(zhǔn)備兩個繞口令,自己先要說熟練。
4、預(yù)習(xí)作業(yè):預(yù)習(xí)八下前四單元。
5、上班級博客,下載配音的視頻,準(zhǔn)備開學(xué)初的英語配音比賽。
物理:
物理寒假生活:學(xué)習(xí)指導(dǎo)三份,一、二、四周各一份。
政治:
1、收看有關(guān)學(xué)生時政的電視節(jié)目。
2、一張試卷。
歷史:
觀看《甲午風(fēng)云》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。
地理:
地理《學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)試指南》。
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇25
過完寒假,初四學(xué)生4個月后就要面臨中考了。對于很多準(zhǔn)備不充分的中考生來講,寒假結(jié)束,中考就像突然出現(xiàn)在眼前一般,讓人猝不及防,措手不及。那么,初四學(xué)生如何科學(xué)、有效地利用這個寒假安排學(xué)習(xí)和生活,為自己應(yīng)對中考打下堅實(shí)的基礎(chǔ)呢?在這里粗略整理了幾條建議,希望對同學(xué)們有所幫助
首先制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,狠抓薄弱學(xué)科
寒假中,要認(rèn)真、客觀地對期末考試進(jìn)行分析。看看哪些題失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)后,為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計劃,并堅持實(shí)施。
因為寒假時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時間,多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識,避免中考時“瘸腿科目”拉分。
收集和整理做過的錯題,選擇中考真題及時訓(xùn)練
寒假期間,要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí),盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)型。
同時,還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆作上記號,便于下一次復(fù)習(xí)。比如,英語若是客觀題丟分,要認(rèn)真研究該題失分的原因,數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準(zhǔn)備的小冊子上,開學(xué)后請教老師。通過有選擇性的做中考真題,可以體會和熟悉中考題型,同時對所學(xué)知識的“融會貫通”,使訓(xùn)練更有效。
有序安排寒假作業(yè),有選擇的讓孩子進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)
寒假里,完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端:一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,以后的時間光顧著玩,到了開學(xué)把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到快開學(xué)的前幾天才慌忙寫作業(yè),保量不保質(zhì)。因此,寒假要有計劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè),不要作業(yè)量要求起伏變化太大。
在找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求,選擇適合學(xué)科補(bǔ)習(xí)。好的課外輔導(dǎo)班,可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,因此選擇輔導(dǎo)班,應(yīng)選擇教學(xué)經(jīng)驗豐富,有針對性的輔導(dǎo)班。
考慮到這一點(diǎn),小編就專門給大家準(zhǔn)備了福利!
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇26
“放寒假啦! ”小朋友期盼的快樂假期終于快到了。
短短不到一個月的寒假,如果孩子都在玩耍中度過,那他在長期放松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力就會弱化;待到開學(xué)時,原本上學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣和保留的好成績也很容易被拉下來。因此,教育專家指出:承上啟下的寒假成了孩子學(xué)習(xí)上“冬令進(jìn)補(bǔ)”的關(guān)鍵階段。
在這短短二十幾天內(nèi),如何讓孩子提升能力又能獲取升學(xué)必須的證書,成了家長關(guān)心的問題,為此,我們邀請少兒教育專家為廣大家長指點(diǎn)迷津。
家長:如何利用寒假幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力?
教育專家:學(xué)習(xí)能力不是一朝一夕就能提高的,它是依靠良好的習(xí)慣,經(jīng)過長時間的磨練和積累,漸漸由量變到質(zhì)變,最終發(fā)生能力上的提升。在寒假,我們強(qiáng)調(diào),不要因為放假、不要因為過年就打破之前養(yǎng)成的良好的作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,更不能讓孩子沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)的安樂中。明智的家長不僅應(yīng)該讓孩子延續(xù)在上學(xué)期養(yǎng)成的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,更應(yīng)當(dāng)為孩子新學(xué)期的學(xué)習(xí)早做準(zhǔn)備。
家長:如何利用寒假為新學(xué)期做好準(zhǔn)備?
教育專家:那這就要看孩子的實(shí)際情況了,如果你的孩子面臨升學(xué),那么就要注重鍛煉孩子的應(yīng)試技巧,并關(guān)注孩子的應(yīng)試心態(tài),比如可以多參加一些社會認(rèn)可的考試;多獲取一些臨場考試的經(jīng)驗,如希望杯、星級考試等等。這樣既可以讓孩子累積考試經(jīng)驗,還鍛煉了其臨考前心態(tài)調(diào)整的能力,并且手上還多了一張證書,為升學(xué)加分。
若是你的孩子年齡偏小,則可以讓他參加學(xué)校里寒假組織的活動如冬令營,或是一些提高能力的培訓(xùn)課程,這樣既豐富了他的團(tuán)隊合作的經(jīng)驗,又能提高他的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,也不至于在家里做個沙發(fā)土豆,破壞已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣。
家長:如何兼顧上班與照顧孩子,并達(dá)到理想效果?
教育專家:家長可以選擇一些你值得信任的老師或是有品牌、規(guī)模大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),把孩子托管在那里,并且根據(jù)你的目標(biāo),為孩子正確選擇課程。這樣既解決了無人托管的煩惱,又解決了孩子寒假期間的學(xué)習(xí)安排,同時還能在寒假中有所收獲,取得能力的提高和升學(xué)所需的證書。
例如在滬上享受盛譽(yù)的綠光教育在今年寒假推出了“冬令進(jìn)補(bǔ)”計劃。綠光教育強(qiáng)大的師資力量和科學(xué)的課程設(shè)置將讓孩子得到全面的收獲,作為家長你還在猶豫什么?
1.課前預(yù)習(xí):初步弄清楚知識的來源,知道知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在,適當(dāng)完成課后練習(xí)。并能劃出不理解的地方以備于課堂上詢問老師,最終做到深度理解知識點(diǎn)并能靈活運(yùn)用。
2.課中聽講:上課認(rèn)真聽講,積極舉手回答,鍛煉自己的自信心和表達(dá)能力;積極參與課堂上的互動環(huán)節(jié),表現(xiàn)自己的實(shí)力以及鍛煉自己的團(tuán)隊合作意識。
3.課后復(fù)習(xí):作業(yè)必須認(rèn)真完成,包括硬性和彈性作業(yè)(閱讀、書寫、朗誦、搜集資料等);多做拓展練習(xí),拓寬閱讀面、強(qiáng)化寫作、學(xué)會收集信息等。
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇27
寒假已經(jīng)臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時日常學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假日常學(xué)習(xí)計劃。
1.每天足量日常學(xué)習(xí)4小時,內(nèi)容包括:寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語聽力\
2.每日英語聽力30分鐘
3.中午保證兩小時睡眠,下午日常學(xué)習(xí)或外出體育活動
日常學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)日常學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高日常學(xué)習(xí)效率。
日常學(xué)習(xí)效率的高低,是一個學(xué)生綜合日常學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代,日常學(xué)習(xí)效率的高低主要對日常學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進(jìn)入社會之后,還要在工作中不斷日常學(xué)習(xí)新的知識和技能。這時候,一個人日常學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途。可見,在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的日常學(xué)習(xí)效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認(rèn)為,日常學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是日常學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生(言外之意,日常學(xué)習(xí)成績好未必日常學(xué)習(xí)效率高)。因此,對大部分學(xué)生而言,提高日常學(xué)習(xí)效率就是提高日常學(xué)習(xí)成績的直接途徑。
提高日常學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累,前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響日常學(xué)習(xí)效率的因素,有日常學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在日常學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇28
面對考生每次考試分?jǐn)?shù),由于看問題的角度不同,對分?jǐn)?shù)的重視程度就不同,一般情況下有家長、教學(xué)、學(xué)生三個角度,學(xué)生和家長都希望每次考試能取得好成績,從教學(xué)角度上看,我們更希望學(xué)生在考試中暴露出更多的問題。同時決定學(xué)生成績的因素很多,例如基礎(chǔ)、備考方向、訓(xùn)練程度、心理等等。
1.影響考生期末成績的客觀因素:
(1)考試狀態(tài)。很多考生這次考試不在狀態(tài),主要是一個學(xué)期高強(qiáng)度學(xué)習(xí),導(dǎo)致一些學(xué)生身心疲憊。
(2)考前備考。期末考試時間倉促,加上教學(xué)上在趕進(jìn)度,學(xué)生沒有充足的備考時間,特別是對一些屬于自己的問題沒有針對性訓(xùn)練,同時對之前學(xué)過的內(nèi)容沒有充分的復(fù)習(xí)。
(3)教學(xué)上重視程度。目前教學(xué)依然以高考為主線,對期末考試的重視程度不大。
2.影響考生期末成績的主觀因素:
很多學(xué)生進(jìn)入高三以來,成績進(jìn)步不明顯,甚至下滑,很多家長覺得補(bǔ)課就能解決問題,事實(shí)上并非如此,主要因為考生自身存在的不足阻礙了成績的進(jìn)步
(1)盲目被動的復(fù)習(xí)
(2)自身性格與習(xí)慣
(3)備考方向以及訓(xùn)練方式不合理
(4)心理壓力
3.如何通過期末考試找出自己在平時備考中存在的不足,面對高三的任何一次考試,學(xué)生都可以根據(jù)以下角度對考試進(jìn)行認(rèn)識:
(1)考試的目的
(2)你從考試中獲得什么
(3)如何以積極的方式來看待考試
(4)復(fù)習(xí)過程中你需要完善的地方
(5)備考時適合你的學(xué)習(xí)環(huán)境
(6)必要的初始計劃
(7)考試后你期待什么
如何合理的看待期末成績并根據(jù)自己的實(shí)際情況制定下一步學(xué)習(xí)計劃
盡管說在平時考試中暴露出來問題是好事情,可是對學(xué)生學(xué)習(xí)信心以及志愿的選擇會造成很大的影響。從備考時間上看,只要在接下來的四個月中,根據(jù)自己的實(shí)際情況,充分的利用時間,并且最大限度的解決屬于自己的問題,那么在20xx高考中定會處于有利的位置。當(dāng)然每次考試之后,很多學(xué)生在誤區(qū)之后繼續(xù)走進(jìn)誤區(qū),例如說,某個學(xué)生期末考試成績不理想,覺得自己的基礎(chǔ)有問題,決定從今天開始得猛補(bǔ)基礎(chǔ),可是一直到高考成績一樣沒有什么進(jìn)步。都知道補(bǔ)基礎(chǔ)重要,可是怎樣補(bǔ)基礎(chǔ)才行?都知道要補(bǔ)弱科,可是怎樣補(bǔ)才行?也都知道適合自己的才是最好的,可是自己又如何知道你的選擇適合你自己的呢?面對這樣一些問題,我們從三個方面來論述:
1.看清自己
有的學(xué)校繼續(xù)補(bǔ)課,少數(shù)學(xué)校放假時間是20天以上,但是不管怎樣,我們在期末結(jié)束的時候,都要對自己目前的情況做一個全面的認(rèn)識,經(jīng)過一個學(xué)期的考試,值得總結(jié)的東西很多,詳細(xì)的總結(jié)得失是必要的。例如你可以按照以下這些方向總結(jié):這學(xué)期你的時間利用率怎樣?有哪些題型對你有難度?考試時間分配怎樣?哪些問題是考試中最常見的,并且解決了多少?你希望在下次考試中避免哪些不足,又有哪些足夠的依據(jù)?下學(xué)期的考試你打算以什么樣的態(tài)度及方式應(yīng)對?等等,只有看清楚自己存在哪些問題,才能進(jìn)行下一步規(guī)劃。
2.看清形勢以及弄懂考試規(guī)律
從目前的形勢上看,備考時間還有四個月,按照高考復(fù)習(xí)的一般規(guī)律,目前應(yīng)該處于強(qiáng)化階段:(20xx年1月2月末)備考目標(biāo):會整合知識,搭建每章知識框架,能夠較好的衍生每一章知識框架中涉及的相關(guān)題型以及解題方法。對知識點(diǎn)做到精細(xì)化,將狀態(tài)調(diào)整到應(yīng)試化,將知識與題型融合。
現(xiàn)在對于高三的學(xué)生處于強(qiáng)化階段,這個階段是備考中不可忽略的階段,因為這兩個月中,如果把高考相關(guān)的題型總結(jié)一下,并且根據(jù)不同的題型,歸納出不同的解題方法的話,在以后備考中,你將處于主動地位。或者這樣說,這個環(huán)節(jié),不管基礎(chǔ)如何,你都應(yīng)該去做,如果確實(shí)要補(bǔ)基礎(chǔ),也要在這個環(huán)節(jié)為前提條件下去完善。
1.連接高考復(fù)習(xí)的各個階段:基礎(chǔ)階段(20xx年12月前),學(xué)習(xí)目標(biāo)不以死記硬背為主,理解考試范圍的內(nèi)容,初步掌握每個科目的知識框架,對每個知識點(diǎn)熟悉。
2.強(qiáng)化階段(20xx年3月前),會整合知識,搭建每章知識框架,能夠較好的衍生每一章知識框架中涉及的相關(guān)題型以及解題方法。對知識點(diǎn)做到精細(xì)化,將狀態(tài)調(diào)整到應(yīng)試化,將知識與題型融合。
3.深化階段(20xx年3月、4月),研究考試大綱,收集高考信息,在已經(jīng)強(qiáng)化復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,為了更高位的理解知識便于學(xué)習(xí)。例如專題化學(xué)習(xí),將真題和專題結(jié)合起來,專題在前真題在后。
4.沖刺階段(20xx年5月,高考考前)學(xué)習(xí)目標(biāo):突出重點(diǎn)式學(xué)習(xí),根據(jù)自己的實(shí)際情況作出復(fù)習(xí)調(diào)整。研究考試技巧,通過模擬考試找感覺。
3.根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計劃并盡力執(zhí)行計劃
每個人遇到的實(shí)際情況不同,因此說學(xué)習(xí)計劃肯定不同,同時執(zhí)行計劃的效果也不同。那么如何去制定自己的學(xué)習(xí)計劃呢?
(1)計劃越細(xì)越好,例如一些同學(xué)的學(xué)習(xí)計劃:從早上8點(diǎn)10點(diǎn),看語文。這樣就不怎么細(xì)致,應(yīng)該看語文哪個部分,并且有什么期待?通過哪些途徑去看等等。
(2)不要貪多,抓住主要矛盾即可。一天中每個人很難保證每個時間段都能集中精力去學(xué)習(xí),因此說,計劃中,肯定有特別重要的事情,那么你就把最清醒的時間留給最重要的事情。
(3)可以把作業(yè)中的題目放到計劃中的練習(xí)部分。例如說今天你按照計劃復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)中函數(shù)與導(dǎo)數(shù)部分,那么最后要通過訓(xùn)練再提升和鞏固,你可以把作業(yè)中一些關(guān)于函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的部分題目全部拿過來,看看題型是否全面,題目是否新穎,你的解題思路如何最快得到體現(xiàn)等等。
這樣一來,既可以復(fù)習(xí)自己想要復(fù)習(xí)的,而且能帶著完成作業(yè),把作業(yè)的價值利用好。
(4)要給自己留休息時間。在這段時間內(nèi)放松,畢竟寒假中有春節(jié),適當(dāng)?shù)姆潘蛇是必要的。還有在開學(xué)之前,不要盲目做題,還是以調(diào)整為主,可以粗略安排下學(xué)期的設(shè)想。
(5)擴(kuò)大閱讀量,一方面可以了解信息,一方面可以開闊思路,例如看報紙等,特別是評論性的文章,看看人家如何圍繞一個問題進(jìn)行論證的。通過人家文章,你可以從語言、結(jié)構(gòu)、表達(dá)等方面去研究一下,結(jié)合你寫文章時暴露一些問題,不斷的擴(kuò)展和完善。
(6)建議不要盲目報班。高三學(xué)生報寒假班有兩個出發(fā)點(diǎn),一個是幫助自己做好上述階段的學(xué)習(xí),一個就是查漏補(bǔ)缺。如果不從這兩個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),那么就不要報班,那是浪費(fèi)時間。
權(quán)衡自主招生筆試和面試備考與高考備考之間的利弊
今年三大聯(lián)盟自主招生筆試時間在3月16日,從時間上看已經(jīng)進(jìn)入高考百天倒計時范圍內(nèi)了。有的學(xué)生想利用寒假準(zhǔn)備一下自主招生筆試,也有的處于猶豫不決中,還有的趨向放棄狀態(tài)。現(xiàn)實(shí)中,該不該投入一些大量的時間來準(zhǔn)備自主招生筆試,我在博文《如何處理好自主招生考試與高考備考之間關(guān)系》一文中也比較全面的論述了觀點(diǎn)。這里簡單的總結(jié)幾點(diǎn)內(nèi)容:
1.將自主招生考試與高考備考合并,可是適當(dāng)?shù)脑黾油度胍恍⿻r間。
2.以高考備考為重。
3.一些學(xué)生可以可慮放棄,例如某個學(xué)生期末成績在600分左右,而這位學(xué)生拿到了武大自主招生筆試資格,武大每年在北京一志愿理科的錄取線在570分左右,這樣層次的考生可以考慮放棄。
怎樣看待20xx年高考大綱新變化
20xx年北京卷考試說明作出了一些調(diào)整,例如說語文題型上有新的變化,物理選修部分內(nèi)容增加了等等。總體上與往年相比,調(diào)整的幅度稍微大了一些。那么考試說明在高考實(shí)際命題中起到哪些元素?學(xué)生怎樣運(yùn)用考試說明才合理?我給大家建議如下:
1.理性看待考試說明
實(shí)際上:考試說明中涉及的那些如命題以教材知識為本,僅局限于考試卷中所涉及的理論觀點(diǎn)不超出教材,試卷涉及的具體內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教材。要想考好高考卷,要適應(yīng)其命題思路:強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯相結(jié)合,將學(xué)生的分析、綜合、歸納、概括等環(huán)節(jié)的思維水平。
現(xiàn)實(shí)中回歸基礎(chǔ)、回歸大綱等詞語不斷出現(xiàn)在給考生的建議中,一些考生整天把考試說明帶在身邊,甚至一些學(xué)校要求學(xué)生背誦,看來這樣是不對的,僅僅是試卷中理論不超出考試說明要求的范圍。
2.用好考試說明
《考試說明》中最有用的就是說明部分,那么前面的理論范圍與知識背景大家基本上都熟悉,但是對后面的習(xí)題部分,多數(shù)學(xué)生僅僅是做題,卻沒有研究題,在說明部分,可以分析出命題者的意圖,命題知識點(diǎn)的選擇范圍、體現(xiàn)形式等等。同時你在做題的過程中,可以總結(jié)歸納相關(guān)例題的解題思路,備考方向,以及答案的表達(dá)等。這有這樣才能更加充分利用好考試說明。
謝謝大家!
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇29
對于學(xué)習(xí)來講,除了要對一年以來高考復(fù)習(xí)的時間要統(tǒng)籌安排外,合理安排每日時間,最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計劃安排,考生可以參考進(jìn)行。
早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段。可安排對功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-x點(diǎn):試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。
正午3點(diǎn)-4點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午5點(diǎn)-6點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚7點(diǎn)-8點(diǎn):試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,可供參考:
每天6:00起床,6:30-7:30復(fù)習(xí)英語,7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:50-:50機(jī)動安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),4:00-6:00復(fù)習(xí)物理;晚上2個小時復(fù)習(xí)語文;其余時間機(jī)動。在每一門課的復(fù)習(xí)中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習(xí)題,要掌握好。
總之,在總體計劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!
高考生寒假學(xué)習(xí)計劃
每天6:00起床,6:30-7:30復(fù)習(xí)英語,7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:50-:50機(jī)動安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),4:00-6:00復(fù)習(xí)物理;晚上2個小時復(fù)習(xí)語文;其余時間機(jī)動。在每一門課的復(fù)習(xí)中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習(xí)題,要掌握好。
小編溫馨提醒:在總體計劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!
制訂一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃,把自己的假期
精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編 篇30
經(jīng)過一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富我的知識面,按時學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂、充實(shí)、有意義的寒假,特制定此寒假生活學(xué)習(xí)計劃:
一、每天日程安排:
8:00-9:00 起床(刷牙、洗臉、吃飯) 9:00-10:00 練習(xí)書法
10:00-10:30 休息
10:30-11:30 做寒假作業(yè)
11:30-13:00 午休
13:00-14:30 做寒假作業(yè)
14:30-15:00 戶外活動
15:00-16:00 練習(xí)書法
16:00-21:00 自由活動的時間
二、實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動 (做做飯,刷刷碗,掃掃地等) ;
2.讀兩本好書,看一部好的電影;
3.克服我做事、說話急燥的缺點(diǎn);
4.完成假期作業(yè),并努力做到最好;
5. 一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物;
6.每天要做適量的戶外運(yùn)動,不要因為天氣寒冷躲在家里;
7.每天看電視新聞報道,多知道點(diǎn)國家大事;
8.每天給我可愛的弟弟講2個小故事;
9.注意安全,由其是春節(jié)期間的安全;
在寒假里,我最要學(xué)會的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都充分利用好,發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),刻服我的缺點(diǎn),做優(yōu)秀的我!