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考研英語學習計劃

發布時間:2024-11-16

考研英語學習計劃(精選6篇)

考研英語學習計劃 篇1

  一、學習內容及資料

  各位學員啟動英語復習后,首先要夯實基礎,包括英語學習的兩大核心要素——詞匯和語法。另外,還需要輔助適量的閱讀訓練,提高閱讀速度和對文章的理解能力。所以我們為各位學員提供了以下學習資料:

  《20xx屆考研英語分級詞匯記憶寶典》

  《20xx屆考研英語基礎教材(詞匯、語法、閱讀)》

  《20xx屆超級學習系統配套教材與習題集》(語法)

  語法對應超級學習系統中的階段F和G,共計xx個模塊,其中F階段包含9個學習模塊,G階段包含7個學習模塊。每個模塊包含標準文本標準課程標準習題組,如果標準習題組未達標,會出現精細文本精細課程智能匹配更多習題組。各位學員先通過標準文本和標準課程掌握某語法模塊中的知識點,再輔以相應的習題練習,理解并掌握相應的語法知識點。

  考研英語語法復習的最終目的是能夠看懂句子,能夠準確把握考研試卷中的各個題型的長難句結構。所以各位學員在復習過程中切忌陷入為學語法而學語法的誤區,各類語法點的把握程度以能夠又快又準地理解長難句為原則。

  在理解掌握各語法知識后,一定要通過適當的長難句訓練來鞏固語法知識,從而實現學以致用。長難句練習時,以理解長難句的句法結構、掌握句子中的詞匯、詞組和句型為主,至于翻譯不做過高要求,只要能夠表達出句子的基本含義即可。

  3、閱讀:《20xx屆考研英語基礎閱讀同步練習》

  按照高分學員學習經驗,以及我們的輔導經驗,在當前階段,各位學員先進行閱讀的模擬題練習,目的是拓展詞匯、訓練語法長難句理解能力、培養基礎閱讀能力。考研英語閱讀理解在當前階段要做到精讀訓練,從而加強語法基礎、單詞積累和提高閱讀能力。精讀的要求是能夠解決單詞、語法和段落篇章三個層面的問題。

  單詞層面,結合閱讀理解語境背單詞。在閱讀理解中遇到單詞障礙無非以下三種情況:最常見的一種是單詞似曾相識,卻怎么也記不起單詞的精確含義,這些詞匯往往是考研核心詞匯,非常重要。這類詞一定要結合語境理解清楚,并認真抄寫在筆記本上,抽空就翻出來看一下,再加上這類詞在閱讀理解中反復出現,多次遇到并認真理解,這類詞也就很容易收入囊中了。第二種是單詞明明認識,在語境中就是無法理解其含義,這時要注意全面掌握這些單詞的含義,尤其是認真掌握該詞在該語境中的引申含義。第三種是一些超綱詞匯,這種也順便積累一下,擴充自己的詞匯量。因為考研大綱中明確規定,閱讀中可以出現3%的超綱詞匯。詞匯量大可以讓自己在閱讀中占據有利位置。在語境中記單詞切忌遇到不認識的單詞就查工具書,因為很多情況下,盡管單詞不認識,結合上下文仍可以實現對文章的理解,這時不妨先訓練一下自己在語境中猜測生詞的能力,先把文章語義理順。等讀完整篇文章,基本把握文章大意以后,我們再回過頭來解決單詞。這樣由于經過了一定的思考過程,單詞記憶的印象也會更加深刻。

  句子層面,弄清句子框架和結構,理解和把握句意。從理解的層面來講,要抓住句子的主干,把握句意的重點。

  文章層面,讀懂句子以后,要有意識地把握句子與句子之間的關系,總結段落大意,理清文章的結構和行文思路,把握文章主旨。

  基礎階段的重點在語言的層面,掌握扎實的語言基本功可以使同學們在以后的學習中起到事半功倍的效果。建議同學們每篇文章挑選幾個重點句子或段落進行翻譯訓練,堅持翻譯一段時間以后,就會發現自己的語言能力提高很多,對文章的理解輕松很多,對閱讀的興趣也提高很多,慢慢就上了考研英語學習的快軌道。

考研英語學習計劃 篇2

  第八周:11.11-11.17

  進入倒數第八周以后就還有一個半月的學習時間,考生要進入全力沖刺階段了,這段時間要完成作文的反復練習,作出幾套屬于自己的作文模板,對真題閱讀做最后的練習。

  首先,繼續記憶詞匯。

  詞匯是語言的基礎,任何語言的發展都離不開詞匯的積累與運用。在這一周中考生仍然要在原來復習的基礎上繼續記憶詞匯,但對詞匯的記憶不是刻意的,要將詞匯放在真題閱讀中來記憶,在練習真題的過程中,將不熟悉的,不認識的單詞劃出來,經過多篇閱讀以后,考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了。

  第二,了解自己的學習課程,認真聽取英語強化階段課程。

  每年從十月份開始很多英語輔導機構會向考生推行強化復習任務,就第一范文網考研英語課程來看,所開設的班型較多,不同基礎考生有不同的班型選擇,對此,考生自己應充分了解自己的學習內容和安排,認真聽取這一階段的課程。這一周,考生應該一邊聽課,然后隔天復習聽課所學知識,盡快消化,避免學過不復習,收不到實際效果。

  第三,本周具體的學習任務要完成考研英語閱讀的強化學習,開始進入沖刺階段。具體可以參考如下安排:

  周一:(1)要繼續學習詞匯。

  (2)完成閱讀真題演練3、4、5課程的學習。

  (3)堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板,晚上進行默寫,檢驗效果。

  周二:(1)要繼續學習詞匯。

  (2)學習考研英語新題型導學課程,掌握其解題思路,學習具體解題步驟分析課程。

  (3)堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板,晚上進行默寫,檢驗效果。

  周三:(1)要繼續學習詞匯,回顧前一天的學習成果。

  (2)聽取考研英語新題型的真題講解課程,并拿出兩套真題進行演練。

  (3)堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板,晚上進行默寫,檢驗效果。

  周四:(1)要繼續學習詞匯,回顧前一天的學習成果。

  (2)開始學習沖刺課程,從閱讀沖刺開始,分兩天學完。

  (3)堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板,晚上進行默寫,檢驗效果。

  周五:(1)要繼續學習詞匯,回顧前一天的學習成果。

  (2)完成學習閱讀沖刺課程的學習。

  (3)堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板,晚上進行默寫,檢驗效果。

  周六:(1)要繼續學習詞匯,回顧這一周的學習成果。

  (2)整理閱讀沖刺階段的學習筆記,并進行回顧,盡快消化。

  (3)堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板,晚上進行默寫,檢驗效果。

  以上就是本周的學習計劃,需要強調的是,無論復習哪部分題型,詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時間利用起來,抓緊時間,提高效率。

考研英語學習計劃 篇3

  復習內容:

  第一層次:大綱詞匯兩遍,以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感,本來考研已經夠枯燥的了,再老對著同一本書,不更愁嗎,100天全職考研英語學習計劃。

  第二層次:精細區分不同詞匯及其用法,以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習;學習新概念2、3冊,提高寫作能力。

  第三層次:以歷年真題為中心,通過新東方Flash講解,系統掌握考點和解題方法;同時結合王長喜三輪過關的進度,完成非聽力部分。

  時間安排:

  新概念:2—3小時/天,每天復習2課,先聽一聽新東方的講座,他的課講的挺慢的,不過對教材內容有所擴展,從基礎的角度講,對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊,1月前完成第三冊。如果能達到目標,應該可以達到考研作文的要求。

  大綱詞匯:1.5小時/天,第一遍慢一些,用40天的時間;第二遍用20-30天,我知道有些人背5遍以上,但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞,三遍可能是比較好的,如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了,不過現在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據新大綱編的詞匯書,如果有的話還是用新的比較好,考研英語《100天全職考研英語學習計劃》。

  朱泰祺復習指導中的詞匯部分,個人以為這部分是他的精華,其余的是垃圾,不要誤會,垃圾也可以再利用的,只是我們時間不多,學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間,同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。(表格傳不上來,所以說的比較累,要是我沒說明白或是你們沒聽明白,就再想想)。如果第一遍大綱詞匯背的順利,朱泰祺詞匯就從11月初開始,用30天每天1 .5小時的時間完成一遍,如果其他的都復習順利,就再背一遍,如果來不及就算了,老朱在他的講座里說要背n遍。

  新東方詞匯課堂,1 .5小時/天,12月開始學習,安排在這個時候主要是復習兩個月了,已經有些基礎了,而且可能由于長時間看書會眼痛,可以閉著眼聽。

  歷年真題是復習的核心內容,1 .5小時/天,這部分具有綜合性的作用,現在才開始復習,即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間,如果需要可以再延長15天。當然,真題復習一遍是不夠的,11月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。

  王長喜三輪過關,1小時/天,別太當回事,附帶的做做,好多東西都是歷年的真題,選擇這本書主要是因為他有時間安排,其他的考研書多沒有這種安排,而且書不是王長喜編的,印刷質量挺好,價格比較低。

  考前的半個月我沒有安排具體的復習內容,機動吧。

  因為我專業課和政治比較強,幾乎不用下什么功夫,所以用在英語上的時間比較多,如果你專業課或政治還需要學習,這個計劃可能就需要調整了。

  以此計劃開始我的復習準備,并以此和我一樣才開始準備的考友共勉,同時也請高手們不吝賜教。

考研英語學習計劃 篇4

  現在—20xx年6月

  這是考研英語復習的第一個階——基礎階段

  這個階段里,大家的主要任務是解決掉單詞。詞匯量是考研英語的根本,也是重中之重,如果沒有單詞的準備,后面的強化會很吃力,一直連鎖反應到沖刺階段的復習。教育部考研大綱中規定中有5500個單詞,那么對自己的要求只能是高于這個數字,因為大綱中還涉及到了與你的專業和個人興趣相關的單詞,所以單詞復習記憶是需要詳細制定計劃,并循序漸進的。

  考研英語單詞篇

  考研大綱詞匯(5498):1920基礎詞匯,920熟詞僻義,剩余一部分核心詞和低頻詞匯;

  寫作詞匯:通過多方渠道(考研輔導課程,名師微博,考研書籍,優質范文)整理的寫作常用詞匯以及詞組,進行有效記憶;

  完形填空高頻詞匯:主要是完型常考詞組和詞匯的辨析;

  翻譯詞匯:翻譯高頻詞匯的辨析,以及熟詞僻義的強化記憶,還有少量超綱詞匯的認知。

  當然,英語單詞的記憶屬于一個長效的工作,從開始復習考研英語到考前一天,單詞記憶的工作一直不能停止,每天都需花時間記憶,不同階段單詞記憶的方式也不同,一開始是單獨學習并記憶大綱詞匯,從高頻的基礎單詞到熟詞僻義,不論是分類記憶,詞根詞綴的學習,還是單詞在例句用法的理解,都要花一些時間把大綱詞匯從頭到尾過兩遍,接著是從閱讀中背單詞,從寫作需求上記憶單詞,從完形填空和翻譯上不斷鞏固單詞。

  另提醒大家,最開始考研英語單詞的學習不要通過記憶真題例句,否則練習真題閱讀的時候就知道了它考察的方向以及考哪個方向,那樣就會失去分析真題以及其關鍵單詞的機會。

  考研英語基礎階段復習規劃:

  ①單詞記憶,每天30分鐘,目標是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍,見到單詞能反應出其基本義,基本掃清單詞障礙。

  ②考研語法學習,每天30分鐘,目標是考研基本語法融會貫通,能靈活運用。

  ③閱讀理解,閱讀文章時把握文章主旨信息和框架;初步認識考研閱讀理解題目的特點,注意對文中長難句的分析和基礎詞的引申義的把握。讀懂每篇文章,找到讀懂文章的樂趣和方法,克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識;通過做題訓練分析問題和邏輯推理的能力。

  ④英語背誦,通過長期背誦英語文章,培養語感,擴充詞匯量,拓展思維及知識面。

  20xx年6月至9月底

  是全面復習的第二階段——基礎強化

  前面第一階段主要是打基礎,為的是第二個階段進行全面準備了。所謂全面,即大家應該開始拿起筆練習寫作和翻譯,不只是停留在背單詞和讀文章層面上。

  因為在前期階段,你已掌握了大量的單詞并進行了高強度的閱讀訓練,所以這個階段,應該開始試著用英語表達你的想法,并且檢查自己對英語的理解能力。在這個階段不但應該解決所有的基礎問題,同時還要有一段時間進行提高,為下一階段的復習做好充分準備,建議采取輔導班或自學相結合備考模式。

  這一階段復習規劃:

  ①單詞記憶,每天30分鐘,目標是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等,在比較中進行記憶,對單詞深化記憶。

  ②閱讀理解,閱讀專項訓練一定要按時按質完成。暑假時間比較充分,一定得好好利用。對閱讀的要求是能夠在70分鐘內做完4篇閱讀理解題目,掌握閱讀技巧,閱讀理解能力有一個質的飛躍。

  ③完形填空的集中練習,平均每天20分鐘,熟悉考研英語完形填空的命題特點,并進行強化訓練,進一步鞏固單詞和語法。

  ④翻譯的集中練習,平均每天20分鐘,熟悉考研英語翻譯的命題特點,并進行強化訓練,進一步鞏固單詞和語法。

  ⑤考研真題研究,本階段用時大約為60-90小時,對近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認真分析,對考研英語真題的特點有更系統深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章;單詞、短語、長難句全部過關。

  ⑥作文范文的學習及練習,大家必須在這階段開始作文練習,形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目,熟練運用大、小作文常用模板;通過作文練習,把握作文結構和主題,能夠寫出符合考研作文要求的文章,最大限度避免常見語法錯誤。

  20xx年10月至11月中旬

  全面提升階段

  在此階段之前,一些考研機構或者名師一般會推出根據新大綱編寫的模擬試題集,大家通過做最新模擬試題以及綜合研究真題的收獲,可以體驗實戰的感覺。強化階段的英語復習計劃應該更傾向于綜合訓練與模擬,但是同時,也不要忘記單詞的鞏固與記憶。

  這一階段復習規劃:

  ①單詞記憶,每天20分鐘,目標是熟練掌握單詞的多種意思,徹底掃除單詞障礙。

  ②考研真題研究,本階段用時大約為30小時,將10年考研英語真題再做一遍,繼續保持做真題的感覺,迎接最后的挑戰。

  ③作文練習,能熟練運用大、小作文常用模版,作文總分達到20分以上。

  ④模擬題練習,提高做題速度,把握好做題節奏,平均分控制在55分以上,堅持每周做2~3套題(在限定時間內完成,包括作文),為每類題型科學合理地分配時間,對分值較大的閱讀和翻譯應該保持高度重視。

  20xx年11月下旬到12月考前

  是沖刺模考階段

  考生不僅需要調整好臨考心態和狀態,而且需靜下心來查缺補漏。比如翻譯部分沒有練習過或者比較薄弱,那么這段時間里,需要針對個人弱勢調整復習重點和時間,對薄弱考點進行突破。如果不重視這些將有可能前功盡棄。

  這一階段復習規劃:

  ①考研真題研究,本階段用時大約為1小時,將之前真題中的錯題再過一遍,吃透為止。

  ②作文模板背誦及練習,熟練套用模板,同時能夠靈活運用。

  ③差缺補漏,針對自己比較薄弱的部分強化練習。

  補充兩點:

  基礎更重要,切莫狂做題

  從考研英語全程復習計劃中能看出,大部分的復習時間都是在打基礎,單詞、長難句、詞組、句型、語法等等。考研是一個選拔型考試,考察的就是英語的基礎能力,所以不要過早練習真題,而忽視了基礎的重要性;沒有好的基礎,即使做了一堆閱讀,也難有任何提高與長進的,毫無意義。換一個角度,假設已經做過一遍,記住了答案,但是在這期間只是做了題對了答案沒有繼續鞏固基礎,那么繼續做第二遍的時候,就已經是浪費時間了,因為就從英語本身角度看,除了多做了一遍已經知道答案的閱讀外沒有什么提高。

  復習貴在堅持,別一味靠模板

  考研英語的復習就是每天都花點時間,一直堅持到考前,而不是一時的心血來潮花一個多小時做一套題,那樣沒一點效果。另外英語作文的練習和積累也要稍早些開始,不要完全依賴模板,模板只是最后的保證,只起到錦上添花而不是雪中送炭的作用。

  20xx考研英語必備

  必備一:單詞書

  必備二:歷年真題(最好是全新兩冊)

  必備三:語法書

  必備四:作文書(歷年真題范文)

  必備五:至少三套模擬題

考研英語學習計劃 篇5

  這是考研英語復習的第一個階——基礎階段

  這個階段里,大家的主要任務是解決掉單詞。詞匯量是考研英語的根本,也是重中之重,如果沒有單詞的準備,后面的強化會很吃力,一直連鎖反應到沖刺階段的復習。教育部考研大綱中規定中有5500個單詞,那么對自己的要求只能是高于這個數字,因為大綱中還涉及到了與你的專業和個人興趣相關的單詞,所以單詞復習記憶是需要詳細制定計劃,并循序漸進的。

  考研英語單詞篇

  考研大綱詞匯(5498):1920基礎詞匯,920熟詞僻義,剩余一部分核心詞和低頻詞匯;

  寫作詞匯:通過多方渠道(考研輔導課程,名師微博,考研書籍,優質范文)整理的寫作常用詞匯以及詞組,進行有效記憶;

  完形填空高頻詞匯:主要是完型常考詞組和詞匯的辨析;

  翻譯詞匯:翻譯高頻詞匯的辨析,以及熟詞僻義的強化記憶,還有少量超綱詞匯的認知。

  當然,英語單詞的記憶屬于一個長效的工作,從開始復習考研英語到考前一天,單詞記憶的工作一直不能停止,每天都需花時間記憶,不同階段單詞記憶的方式也不同,一開始是單獨學習并記憶大綱詞匯,從高頻的基礎單詞到熟詞僻義,不論是分類記憶,詞根詞綴的學習,還是單詞在例句用法的理解,都要花一些時間把大綱詞匯從頭到尾過兩遍,接著是從閱讀中背單詞,從寫作需求上記憶單詞,從完形填空和翻譯上不斷鞏固單詞。

  另提醒大家,最開始考研英語單詞的學習不要通過記憶真題例句,否則練習真題閱讀的時候就知道了它考察的方向以及考哪個方向,那樣就會失去分析真題以及其關鍵單詞的機會。

  考研英語基礎階段復習規劃:

  ①單詞記憶,每天30分鐘,目標是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍,見到單詞能反應出其基本義,基本掃清單詞障礙。

  ②考研語法學習,每天30分鐘,目標是考研基本語法融會貫通,能靈活運用。

  ③閱讀理解,閱讀文章時把握文章主旨信息和框架;初步認識考研閱讀理解題目的特點,注意對文中長難句的分析和基礎詞的引申義的把握。讀懂每篇文章,找到讀懂文章的樂趣和方法,克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識;通過做題訓練分析問題和邏輯推理的能力。

  ④英語背誦,通過長期背誦英語文章,培養語感,擴充詞匯量,拓展思維及知識面。

  20xx年6月至9月底

  是全面復習的第二階段——基礎強化

  前面第一階段主要是打基礎,為的是第二個階段進行全面準備了。所謂全面,即大家應該開始拿起筆練習寫作和翻譯,不只是停留在背單詞和讀文章層面上。

  因為在前期階段,你已掌握了大量的單詞并進行了高強度的閱讀訓練,所以這個階段,應該開始試著用英語表達你的想法,并且檢查自己對英語的理解能力。在這個階段不但應該解決所有的基礎問題,同時還要有一段時間進行提高,為下一階段的復習做好充分準備,建議采取輔導班或自學相結合備考模式。

  這一階段復習規劃:

  ①單詞記憶,每天30分鐘,目標是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等,在比較中進行記憶,對單詞深化記憶。

  ②閱讀理解,閱讀專項訓練一定要按時按質完成。暑假時間比較充分,一定得好好利用。對閱讀的要求是能夠在70分鐘內做完4篇閱讀理解題目,掌握閱讀技巧,閱讀理解能力有一個質的飛躍。

  ③完形填空的集中練習,平均每天20分鐘,熟悉考研英語完形填空的命題特點,并進行強化訓練,進一步鞏固單詞和語法。

  ④翻譯的集中練習,平均每天20分鐘,熟悉考研英語翻譯的命題特點,并進行強化訓練,進一步鞏固單詞和語法。

  ⑤考研真題研究,本階段用時大約為60-90小時,對近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認真分析,對考研英語真題的特點有更系統深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章;單詞、短語、長難句全部過關。

  ⑥作文范文的學習及練習,大家必須在這階段開始作文練習,形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目,熟練運用大、小作文常用模板;通過作文練習,把握作文結構和主題,能夠寫出符合考研作文要求的文章,最大限度避免常見語法錯誤。

  20xx年10月至11月中旬

  全面提升階段

  在此階段之前,一些考研機構或者名師一般會推出根據新大綱編寫的模擬試題集,大家通過做最新模擬試題以及綜合研究真題的收獲,可以體驗實戰的感覺。強化階段的英語復習計劃應該更傾向于綜合訓練與模擬,但是同時,也不要忘記單詞的鞏固與記憶。

  這一階段復習規劃:

  ①單詞記憶,每天20分鐘,目標是熟練掌握單詞的多種意思,徹底掃除單詞障礙。

  ②考研真題研究,本階段用時大約為30小時,將10年考研英語真題再做一遍,繼續保持做真題的感覺,迎接最后的挑戰。

  ③作文練習,能熟練運用大、小作文常用模版,作文總分達到20分以上。

  ④模擬題練習,提高做題速度,把握好做題節奏,平均分控制在55分以上,堅持每周做2~3套題(在限定時間內完成,包括作文),為每類題型科學合理地分配時間,對分值較大的閱讀和翻譯應該保持高度重視。

  20xx年11月下旬到12月考前

  是沖刺模考階段

  考生不僅需要調整好臨考心態和狀態,而且需靜下心來查缺補漏。比如翻譯部分沒有練習過或者比較薄弱,那么這段時間里,需要針對個人弱勢調整復習重點和時間,對薄弱考點進行突破。如果不重視這些將有可能前功盡棄。

  這一階段復習規劃:

  ①考研真題研究,本階段用時大約為1小時,將之前真題中的錯題再過一遍,吃透為止。

  ②作文模板背誦及練習,熟練套用模板,同時能夠靈活運用。

  ③差缺補漏,針對自己比較薄弱的部分強化練習。

  補充兩點:

  基礎更重要,切莫狂做題

  從考研英語全程復習計劃中能看出,大部分的復習時間都是在打基礎,單詞、長難句、詞組、句型、語法等等。考研是一個選拔型考試,考察的就是英語的基礎能力,所以不要過早練習真題,而忽視了基礎的重要性;沒有好的基礎,即使做了一堆閱讀,也難有任何提高與長進的,毫無意義。換一個角度,假設已經做過一遍,記住了答案,但是在這期間只是做了題對了答案沒有繼續鞏固基礎,那么繼續做第二遍的時候,就已經是浪費時間了,因為就從英語本身角度看,除了多做了一遍已經知道答案的閱讀外沒有什么提高。

  復習貴在堅持,別一味靠模板

  考研英語的復習就是每天都花點時間,一直堅持到考前,而不是一時的心血來潮花一個多小時做一套題,那樣沒一點效果。另外英語作文的練習和積累也要稍早些開始,不要完全依賴模板,模板只是最后的保證,只起到錦上添花而不是雪中送炭的作用。

  20xx考研英語必備

  必備一:單詞書

  必備二:歷年真題(最好是全新兩冊)

  必備三:語法書

  必備四:作文書(歷年真題范文)

  必備五:至少三套模擬題

考研英語學習計劃 篇6

  一、先從閱讀下手

  哲學上講,要抓住主要矛盾。考研英語也是同理。建議大家在復習的時候要先從閱讀下手。當然做閱讀有一個必備的前提那就是掌握大量單詞。合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土。只有不斷擴充我們的單詞量,才能讓我們在閱讀英語文章時得心應手。

  為什么要先從閱讀下手?

  攻克閱讀對于其他幾項有提綱挈領的作用。閱讀中會涉及到各種句型短語,我們的英語語感也在閱讀能力的提升中不知不覺中得以建立,這種看似非常玄妙的能力在英語考試中往往會起到意想不到的作用。

  如何攻克閱讀?

  首先江湖上廣為流傳的一個方法是把英語閱讀全篇翻譯成漢語。對于這種方法是仁者見仁智者見智。當然如果你有大量的時間和頑強的毅力可以試試這個方法。不過,無論用什么方法,做英語閱讀的根本是完完全全地理解整篇文章。把題作對不是終點,在點滴積累中提高自己的閱讀能力才是王道。

  閱讀練習需要長期不間斷地努力。閱讀練習在質不在量。建議大家可以每天做2篇閱讀,并且一定要完全吃透這兩篇文章。

  同學們在做閱讀的時候,可以把自己不認識的以及理解模糊的單詞、讀不通的句型打上記號。等大家把自己做錯的題弄懂以后,就可以回過頭來處理帶記號的單詞和句子。最后要把文章再快速瀏覽一遍,達到快速理解整篇文章意思的程度。做到這些才算徹底吃透一篇英語閱讀。

  二、攻破完形填空

  很多人會建議考研黨在英語考試的時候將完形填空留在最后再做,因為完形不僅題量大,而且每個空的分值較低。當然完形具體在什么時候做完全可以視自己情況而定。

  完形填空考查的除了一些固定搭配,還有重要的一項就是在近義詞中選出正確選項。近義詞的辨析一直都是讓人非常頭疼的一類題,要想做對它,要求我們平時背單詞的時候要多關注詞的英文解釋,以及它在句子中的具體使用情況。

  三、后期準備翻譯和作文

  翻譯和作文這兩項可以放在中后期進行準備。同學們可以給自己規定每天必須翻譯幾個句子。同時在進行翻譯和作文練習的時候,一定要注意多加總結歸類,不能讓練習流于表面。

  很多建議如果不加以實行終究就只是紙上談兵,沒有現實意義,希望同學們能夠找到適合自己的方法,并把這些方法應用到自己的實際備考中去。

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    考研英語是歷年考生最擔憂的科目,盡管很多考生都拿出大部分的時間來復習英語,但每年還是有大批考研學子敗在“英語分數不過線”這一關口上。下面是關于考研英語學習計劃的內容,歡迎閱讀!...

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    第一階段 夯實基礎現在開始6月,這一階段,考生要將大部分時間投入基礎訓練,應從研究大綱入手,尤其是基礎稍弱一些的考生,更要牢牢把握大綱,將復習重點放在語法、詞匯和復雜長難句式的初步掌握方面,并堅持每天朗讀一段文章、背一定數...

  • 2024年自主學習計劃書(精選3篇)

    寒假已經臨近為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃1、每天足量學習6小時,內容包括:寒假各科作業:語文閱讀、數學練習、英語聽力等2、每日英語聽力或...

  • 2024年教師寒假學習計劃書(精選5篇)

    一月份的主要任務是計算機知識學習主要是word操作訓練和教育網站搜集,同時做好教學框架構建。二月份的主要任務是學科計劃、班務計劃的制定和教學知識框架結構體系的建立。...

  • 高二暑假學習計劃(精選28篇)

    一、復習計劃在放暑假之前,學校進行了統一的學業水平考試的復習。因為學業水平考試比較的簡單,所以復習的都是一些基礎的東西,比較的簡單。我的計劃是在暑假把之前沒有記住的一些基礎知識都記住了,并且逐漸加大復習的難度,一步一步的...

  • 初中生暑假學習計劃表范文(通用28篇)

    一、每天堅持聽一個小時的英語。由于某些因素,讓我們在英語水平上與經濟發達地區的孩子們有一定的差距,但我相信只要我肯努力,也能追上他們,并比他們做的更好。二、堅持背誦語文古詩詞和英語單詞。...

  • 有關高一學習計劃范文(精選31篇)

    高一是每位學生邁向高中學習的關鍵一年,是一個適應和調整的過程,同時也是一個承載了無數期望和希望的重要階段。因此,高一的學生們需要制定一份詳細可行的學習計劃,以便更好地適應新的學習環境,規劃學習目標,提高學習效率,并為未來...

  • 寫學習計劃(精選9篇)

    送走了兔年迎來了兔年,我們又迎來了新一學期。對于六年級我來說,這一學期將是我在小學階段中最緊張而又忙碌一學期。因為度過了這一學期,我將告別我小學生活,開始我中學階段生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴時光充實自我。...

  • 實用的學生學習計劃模板集錦(通用28篇)

    新學年學生會學習部計劃書 為營造一個良好的學習氛圍,學習部將積極開展各項與學習有關的活動,以充分調動大家學習的熱情,。相信在大家的努力下,學習部的工作開展更加順利,成績定會邁上一個新臺階!...

  • 2025學生假期學習計劃表(精選11篇)

    小學一年級假期學習計劃安排上午 7:30 起床吃早飯☆8:30~9:30 寒假作業一天寫5頁☆9:40~11:00 小楷(5篇),練習冊。☆11:10 ~1:00看動畫片,吃飯。☆1:10 ~ 2:30數學語文書☆2:40 ~ 3:10看課外書、作文、古詩三天背會一首。...

  • 一周學習計劃大全(精選22篇)

    作為一名大學生,知道怎么去合理安排自己的時間很重要。談到這里,自己還有些慚愧。因為自己也沒有合理安排自己的時間。這次謝老師叫我們寫一份學習計劃是以作業的形式布置的,但幸好還有這個作業,不然自己都忘記與時間去交流了。...

  • 英語學習計劃書(精選31篇)

    我的計劃:聽力:兩個番茄時間我最薄弱的地方,到家洗完澡以后就開始精聽一小時!(等我聽力基本可以完全聽懂了,我就去搞Friends精聽模仿)背誦(對寫作,口語都有幫助):晨起的第一個番茄時間起床后朗讀半小時,讀完錄下來,對比自己的發音缺陷...

  • 讀書學習計劃(精選32篇)

    一、自主學習熟悉習網的童鞋們一點都不陌生這個功能了吧!同學們是不是都已經嘗試過自主學習了呢!自主學習不僅可以自己對自己進行測試,還可以對以前做錯的題目進行統一的分析與改正,而且還可以自己增加新的單詞,便于自己記憶。...

  • 學習計劃
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