幼兒園月份計劃（精選30篇）

幼兒園月份計劃 篇1

　　一、行政事務

　　⒈做好九月份各類考核的匯總、反饋工作。

　　⒉召開幼兒園管理例會。

　　⒊做好 “全國文明城市創建”迎檢的相應工作

　　⒋文明禮儀師生行：教師的責任與奉獻隨筆撰寫

　　⒌做好校園戶外景觀的規劃和創設工作。

　　⒍做好太倉市級課程游戲化項目申報共建工作。

　　⒎開展課程游戲化嘗試性實踐工作。

　　二、教育教學

　　⒈組織優質課評比，擇優推薦參加中心評優活動。

　　⒉帶領教師進行學習實踐，提高教師對幼兒的觀察能力。

　　⒊合理規劃室內外的游戲區域，活動室內及戶外的區域規劃設置初步呈現。

　　⒋關注游戲環境創設、材料投放情況。

　　⒌參加蘇州市園本教研觀摩活動。

　　⒍組織教師參加20xx年優秀陶研論文評選活動。

　　⒎各年級舉行慶國慶，話重陽節活動。

　　三、后勤保健

　　⒈加強對食堂管理，重點飲食衛生、飲菜質量的檢查。

　　⒉做好資料室的物品歸類擺放工作。

　　⒊加強門衛保衛工作，嚴格人員進出手續，確保校園安全。

　　⒋完成第二期保健宣傳欄。

　　⒌各年級做好種植園地的播種工作。

　　⒍加強物品消毒工作，預防秋季傳染病，保證幼兒健康。

幼兒園月份計劃 篇2

　　園務管理

　　1、總結二月份工作，布置三月份工作，制定四月份工作安排。

　　2、將月例會模板按照要求填寫好發給尤園長。

　　3、根據計劃下發本學期教師各類評比、競賽通知。

　　4、審核興趣班教學進度計劃（含匯報表演策劃）。

　　5、各層次培訓報名，安排培訓計劃。

　　6、慶祝“三八婦女節”活動。

　　7、策劃六一活動方案、畢業典禮方案、期末成果匯報方案。

　　8、大班幼小銜接調查。

　　教育教學

　　1、審核、實施三月份計劃，制定四月份教育教學計劃，布置主題環境。

　　2、檢測二月份教育教學目標達成情況。

　　3、大班整理幼兒照片和視頻，制定本學期即將畢業幼兒需要的照片清單。

　　4、以“六認真”為中心抓教師工作常規。

　　5、總結二月份幼小銜接工作實施情況，保障效果并及時總結存檔。

　　6、收集二月份各類計劃，存入資源庫。

　　7、加強以幼兒文明禮儀活動和感恩教育為主要內容的養成教育，開展三八婦女節小主題教育活動。

　　8、開展幼兒種植活動，增強幼兒環保意識。

　　保育保健

　　1、制定保育員應知應會內容并組織學習，保育員交流保育心得。

　　2、進行全園安全、衛生、環境檢查。

　　3、加強春季衛生保健、保育工作：調整食譜；預防上呼吸道傳染；有針對性地做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

　　教研科研

　　1、教學演練場正常活動，師父的示范課和新教師的匯報課形成常規。

　　2、教研組長會議，策劃本學期教研組活動。

　　3、大班數學、拼音和識字教學進度及方法研討，兩位老師上示范課。

　　4、中小托班研討一日帶班。

　　家長工作

　　1、家長學校正常活動，舉辦幼小銜接家長會。

　　2、開通家園共育通道。

　　3、大班幼小銜接調查問卷。

　　隊伍建設

　　1、管理人員和骨干教師培訓。

　　2、后勤采買和保管會議，嚴格物品管理流程。

　　財務后勤

　　1、學習財務制度，嚴格物品購買出入庫制度。

　　2、召開膳食委員會會議，嚴格按照食譜采購食品。

　　其他工作

　　三月份工作說明：

　　1、三月份重在建立穩定的管理常規和工作常規。一是管理人員對各班級、各部門的檢查要形成一整套的常用表格和檢查反饋，常規檢查一定要落在實處，各園長要踏踏實實去檢查和反饋；二是管理人員的計劃和總結的常規，周計劃、周總結、月計劃、月總結都要認真去做。三是教研開展的常規，集體備課是保障活動設計水平及建立資源庫共享資源的好平臺，要有組織、有檢查。師徒的示范課、匯報課根據“新教師培訓方案”、“師徒結對協議”不折不扣地開展，主要教研內容是各教研組的研究內容；四是新教師的培訓，要根據計劃實施，做有意義的嘗試，探討新教師培養的'有效途徑，積累經驗；四是保育工作常規，開餐、衛生、消毒、監護午睡、交流經驗等都要形成常規；五是安全常規，門衛的工作、晚接幼兒的交接班等，都要有章可循，有據可查。

　　2、教師競賽是幼兒園教研的平臺，也是幼兒園教師教育教學基本功的重要內容，本學期的競賽在三月份的時候要認真準備，進行相關的基礎性培訓。

　　3、家長學校和主題親子活動作為新的附加服務項目，本學期要繼續研究探討，本月進行活動，希望更多的教師能加入到這個隊伍中來。

　　4、大班的幼小銜接策劃要扎扎實實落實，把“幼小銜接指南”和“幼小銜接策劃”的內容融入到月計劃、周計劃中，讓孩子在“身體準備”、“生活準備”、“學習準備”、“社會性準備”方面符合小學的要求，整體的策劃和實施要成為體統的、科學的經驗，形成一整套的資源，為以后的工作帶下堅實的基礎。

　　給老師的話：

　　修煉自己的聲音,讓它美妙動聽；修煉自己的語言,讓它妙趣橫生；修煉自己的眼睛,讓它傳神豐富；修煉自己的表情，讓它神采飛揚；修煉自己的行為，讓它規范專業；修煉自己的學識，讓它有如泉涌；修煉自己的脾氣，讓它逗人喜愛；修煉自己的個性，讓它鮮明唯美；修煉自己的心靈，讓它平和美麗；修煉自己的氣質，讓它超凡脫俗；修煉自己的靈魂，讓它崇高圣潔；修煉自己的人生，讓它陽光幸福。

幼兒園月份計劃 篇3

　　園務管理

　　1、總結五月份工作，安排六月份工作，制定七月份工作計劃。

　　2、實施招生計劃，策劃、組織有效招生活動。

　　3、總結六一活動，反思活動與課程之間的關聯，為今后的活動提供經驗。

　　4、制定暑期培訓計劃，主要是課程培訓，確定培訓時間。

　　5、教師穩定性調查，切實做好教師的穩定工作，特別是骨干教師的穩定。

　　6、做好期末各類評優活動的準備工作。

　　7、檢查、指導期末觀摩式評價活動和大班畢業典禮的準備情況。

　　8、課程改革方案定稿。

　　9、根據期末管理常規做好學期結束之前的安排，提供必要的標準。

　　教育教學

　　1、檢測五月份教育目標達成情況。

　　2、審核、反饋、實施六月份主題計劃或月計劃，制定七月份主題計劃，7月份的計劃要有1/2的時間用于復習，準備期末成果匯報親子活動。

　　3、繼續實施幼小銜接計劃，做好大班畢業典禮的準備工作。

　　4、對照學期初的幼兒學期發展目標，對幼兒全面發展情況進行檢測，做好幼兒學期發展評價的準備工作，修訂評價表。

　　保育保健

　　1、天氣炎熱，提醒幼兒多喝水。

　　2、保健室有計劃地進行幼兒體能檢測，測量幼兒身高、體重、胸圍等，為填寫幼兒素質發展報告書做準備。

　　3、重溫開關空調、電扇的規范要求，進行相關培訓、檢查。

　　4、及時為汗濕幼兒更換衣服，及時暴曬幼兒汗濕的枕頭。

　　教研科研

　　1、大班幼小銜接研討，大班畢業典禮準備情況研討。

　　2、組織觀摩榜樣班級幼兒期末成果匯報活動。

　　3、如何策劃和組織期末成果匯報活動研討。

　　4、園本課程主題研討定稿，落實新主題資源搜集責任和方法。

　　家長工作

　　1、制定對幼兒園很滿意及有意見的家長的家訪計劃，并進行家訪。

　　2、家長學校活動。

　　3、制定老家長介紹新家長的獎勵方案。

　　隊伍建設

　　1、針對有潛力做好班主任的配班教師和班主任工作需要改進的教師進行如何做好班主任工作培訓。

　　2、骨干教師、業務管理人員如何建構和實施幼兒園課程培訓。

　　財務后勤

　　1、安全檢查，繼續做好門衛的安全工作規范。

　　2、做好大班拍畢業照的聯系工作及畢業典禮的物品準備工作。

　　3、嚴格做好食物保鮮工作，嚴防食物中毒事故的發生。

幼兒園月份計劃 篇4

　　一、本月工作重點：

　　1.配合園部對中班保教一日活動的調研。

　　2.組織幼兒開展社會實踐與種植活動。

　　3.加強對班內幼兒的觀察，做好衛生消毒工作，預防秋季傳染病發生。

　　4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

　　5.繼續做好家訪工作。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題活動：《輪子滾滾》

　　主題目標：

　　1、認識常見的車輛的外形、種類及用途，初步了解乘車、過馬路等簡單的交通安全知識。

　　2、通過想象猜測、動手操作等多種方式，大膽探索輪子的秘密，初步感受輪子轉動與車輛行進的關系。了解各種輪子在生活中的廣泛應用，體會它們給人們生活帶來的便利。

　　3、在繪畫、手工、歌唱等藝術活動中，大膽表現自己的想象和創意，體驗與同伴合作進行藝術表現的成就感。

　　4、在豐富多彩的體育游戲中，進一步感受輪子滾動的特點，體驗團隊協作、克服困難的喜悅心情。

　　三、家長工作：

　　1、帶領幼兒到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等車輛，初步感受輪子對車輛行進的作用，協助幼兒完成主題前期的調查記錄表。

　　2、引導幼兒尋找、關注身邊各種各樣的輪子，體驗它們給人們生活帶來的便利。

　　3、在日常生活中注意引導孩子認識交通安全標記，并遵守交通規則。

　　4、在家庭游戲中，父母可陪同孩子玩滑板車、溜冰鞋等，體驗滑輪和輪子滾動的感覺。

　　5、共同收集各種車輛、車輪和有輪物品的圖片，寫好幼兒的姓名帶到班級，供活動時使用。

幼兒園月份計劃 篇5

　　園務管理

　　1、布置二月份工作，做好開學工作，制定三月份工作安排。

　　2、召開全體工作人員會，宣讀、講解本學期工作計劃，人人明了本學期的奮斗目標；公布本學期管理標準和要求。

　　3、做好招生編班工作，安排好插班幼兒。

　　4、在第一周制定好各部門、各層級工作計劃，并進行審核。

　　5、下發“骨干教師評選的實施辦法”、本學期教師基本功競賽暨三杯競賽等通知。

　　6、幼兒園大環境修補，進行開學初的常規環境布置。

　　7、制定幼兒園隊伍建設方案、管理人員和教師個人發展計劃。

　　8、與園長落實目標責任，審核幼兒園編制標準等人事制度。

　　教育教學

　　1、制定、實施二月份計劃，制定三月份月計劃，布置主題環境。

　　2、組織學習幼兒教師“六認真”、“活動類型和數量安排”、“幼兒一日活動程序安排”等教育教學管理基本文件，強化工作常規。

　　3、講解本學期課程實施方法；檢查集體備課的結果，細致審核，聽隨堂課。

　　4、做好小班、小小班的幼兒情緒穩定工作。

　　5、制定幼小銜接計劃，扎實實施，保障效果并及時做好月總結。

　　6、訓練幼兒常規。

　　7、評價寒假親子記錄表，對做得好的幼兒和家長進行表揚。

　　保育保健

　　1、做好清潔衛生和消毒工作，做好幼兒床上用品的整理工作；進行全園安全、衛生、環境檢查。

　　2、制定保育員應知應會內容并組織學習。

　　3、加強春季衛生保健、保育工作：調整食譜；預防上呼吸道傳染；有針對性地做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

　　4、做好春季入園幼兒的保健資料收集工作。

　　教研科研

　　1、成立教研組，制定教研組工作計劃。

　　2、確定本園的園本教研平臺，并開展活動。

　　3、成立本學期中心教研，確定本學期中心教研組活動的時間。

　　家長工作

　　1、家長學校、家長助教、家長義工報名，家長學校開始正常活動。

　　2、老生電訪、新生家訪。

　　3、對家長接送時間提出要求，撰寫溫馨提示，規范家長接送時間。

　　隊伍建設

　　1、下發新教師成長規劃，新教師制定個人三年發展計劃。

　　2、新教師培訓、骨干教師培訓、管理人員培訓。

　　3、“青藍工程”拜師會。

　　財務后勤

　　1、全園衛生大掃除和安全檢查。

　　2、進行各類商品市場調查。

　　3、固定資產登記，做好各類物品的領用與維修工作。

　　4、各部門簽訂安全責任書。

　　其他工作

　　二月份工作說明：

　　1、要開好學期初第一次會議，要讓工作人員明白本學期的工作目標和基本工作要求。

　　2、幼兒園開學的時候，一定要有新面貌，窗明幾凈、熱情洋溢：歡迎標語、熱情的笑容、完善的計劃、周到的安排等等。環境中破損的地方要修補；班級家長園地要有：本學期的班務工作計劃、本周的周計劃、教師簡介等。

　　3、二月份重在招生、插班編班、做好各類計劃工作。做好招生人員的安排與培訓工作，做好招生資料的準備工作。

　　4、建立穩定的管理常規和工作常規。一是管理人員對各班級、各部門的檢查要形成一整套的常用表格和檢查反饋，各園長要踏踏實實去檢查和反饋；二是管理人員的計劃和總結的常規，周計劃、月計劃、月總結都要認真去做；三是教研開展的常規，集體備課是保障活動設計水平及建立資源庫共享資源的好平臺，要有組織、有檢查。師徒的示范課、匯報課根據“新教師培訓方案”、“師徒結對協議”不折不扣地開展，主要教研內容是各教研組的研究內容；四是新教師的培訓，要根據計劃實施，做有意義的嘗試，探討新教師培養的有效途徑，積累經驗；五是保育工作常規，開餐、衛生、消毒、監護午睡、交流經驗等都要形成常規；六是安全常規，門衛的工作、晚接幼兒的交接班等，都要有章可循，有據可查。

　　5、家長工作是幼兒園的重點工作，也是難點工作；老生的電訪、第一次入園接待、新生的家訪一定要做好準備工作、組織工作，保障效果；家長學校要組織報名并開展第一次活動，一定要做好組織工作，讓更多的家長參加到這個活動中來，形成常規。

　　6、大班的幼小銜接策劃要做好，并從2月份開始扎扎實實地實施，把“幼小銜接指南”和“幼小銜接策劃”的內容融入到月計劃、周計劃中，讓孩子在“身體準備”、“生活準備”、“學習準備”、“社會性準備”方面符合小學的要求，整體的策劃和實施要成為體統的、科學的經驗，形成一整套的資源，為以后的工作打下堅實的基礎。

幼兒園月份計劃 篇6

　　時間匆匆，轉眼一年的時間就過去了近半。如今，在這個六月里天氣正值盛夏，面對小班這群稚嫩的孩子們，我們更要小心仔細的處理好保育工作，保證幼兒們能健康、快樂的度過這個暑期。

　　為此，在考慮了班級幼兒和教師情況后，我們對6月份的班級規劃制定如下：

　　一、迎六一節日活動

　　1、提早做好六一活動的準備和通知，并排練好幼兒們的節目表演，并告知家長活動的注意事項，維持活動的紀律。

　　2、活動方面，我們老師要準備好班級的飲水和一次性水杯的供給，并時刻關注幼兒情況，準備創可貼和一些常用藥品。

　　3、注重活動紀律的管理，避免出現幼兒的爭執。并提醒家長準備好毛巾等物品，防止幼兒出汗感冒。

　　二、夏節保育方面

　　1、在6月的時間里，我們要注意教室環境的降溫，也要時刻關注幼兒的情況，保證充足的飲水，并做好夏季常見疾病的預防。

　　2、每天的工作中要做好清潔和消毒工作，避免細菌滋生，對于幼兒們經常接觸的地方都要嚴格的擦拭和消毒，并保持室內通風和晾曬被褥。

　　三、教育方面

　　1、以夏季為主題，教導夏季的自然規律，為什么天氣熱，為什么會出汗等等。教導關于夏季的水果，以及常見植物。

　　2、注重用水的問題。一邊要教導好幼兒在夏季勤洗手，以及每日洗澡的良好習慣。但同時也要注意引導正確的用水習慣，避免打濕衣服，更要避免因此感冒。

　　四、食堂方面

　　在食堂的飲食上，我們應該注重夏季營養的均衡，以及融入入口的食物。天氣炎熱導致幼兒胃口不佳，但我們應該保證飲食能吸引幼兒，讓幼兒不挑食、不剩飯。

　　五、家長方面

　　1、在幼兒園中重視幼兒的保護之外，還要注重在家長群方面的知識科普。夏季天氣炎熱，正是幼兒腸道疾病的多發期，要提高家長的保護知識，并保護幼兒的健康問題。

　　2、注意從家長方面來了解幼兒的在家表現和健康情況，做好傳染性疾病的防控，保證班集體的安全。

　　如今，炎熱的6月已經到來了，我們都要加強自我要求，努力在xx幼兒園里，給幼兒們準備一個健康、快樂的樂園！

幼兒園月份計劃 篇7

　　一、教學目標

　　1、幫助幼兒認識自己的生活環境與事物，讓幼兒學會關愛他人，關愛周圍環境與事物，認識周圍對我們有幫助的人，了解他們的勞動。

　　2、引導幼兒學會關心社會事物，對社會懷有一份感情，在力所能及的范圍內，承擔社會責任。

　　3、幫助幼兒了解公共場所中的行為規則，能分辨對錯。

　　4、激發幼兒對升入小學的向往之情，培養幼兒自理意識和任務意識，為順利進入小學奠定良好的基礎。

　　5、初步引導幼兒學會感恩，幫助幼兒形成正確的價值觀。

　　二、具體教學安排

　　本月上課時間大約x周，每周x節課，除去節假日，社會領域有x個單元次活動，初步安排每周x次社會領域活動。

　　三、具體措施

　　1、教師要增強社會性教育的意識，關注幼兒的日常生活，觀察、了解和掌握幼兒的行為，隨時捕捉到有利的教育契機，建立有機整合的渠道。

　　2、抓住時機，創造條件，施加有效、有益的影響，將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。

幼兒園月份計劃 篇8

　　__月是秋冬交替之際，且溫差大，應積極的加強保育工作，具體包括：加強晨檢和了解附近地區流感等病情信息。一旦發現某一病例的第一例病或傳染病，應積極采取消毒，隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋的毛巾被、薄被兩種，便于雖氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關注和照料等。結合__月份學期過半和節日特點，應做好以下工作：

　　1.提聽取班組工作匯報。各班組根據學期工作計劃重點，結合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內成人工作情況和幼兒發展情況，即反映成績也反映存在問題，也可提出希望園領導給予幫助的事宜。匯報可在全園進行，也可在組長之間進行，還可單獨進行。全園進行可更好互相交流，組長之間進行的討論問題，單獨進行便于園長和各班進行針對性的進行磋商。匯報后園長應在全園會上作小結，肯定成績，提出下半學期的希望。

　　2.全員性研討活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上，推舉代表在全園進行研討。

　　3.進一步提高制定計劃和記錄效果的質量，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。

　　4.繼續做好家長工作。結合教育要點更換“家長園地”進行家訪。組織好家長學校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛生保健知識”中班可講“如何開發幼兒智力”或“如何培養心理健康的幼兒”大班課將“如何培養良好的學習興趣、習慣和能力”或“自信性的培養”等。

　　5.結合重陽節組織好幼兒愛老、敬老的活動，如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長著等。

　　6.組織年齡班之間的部分玩具交換活動。此外，還需做好的工作有：黨、政、工聯合舉辦重陽節慰問老同志的活動，根據每月營養核算情況調整幼兒伙食，根據進食量對食量少的班級幼兒分析原因，采取相應措施;月底做好幼兒防寒保暖工作的物質準備，如購煤、檢查和添置火爐等用具，對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進行管理，檢查落實情況。

幼兒園月份計劃 篇9

　　一、指導思想

　　認真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創設良好的師幼互動環境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據各領域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

　　二、情況分析

　　經過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了較好的班級發展特點，主要有以下幾個方面的優缺點：

　　（一）優勢表現：

　　1、個性發展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。

　　2、好奇心強，樂于表現。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍。

　　3、活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加

　　賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協調調靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。

　　4、班級常規進一步完善。進入中班，我班幼兒的規則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規。

　　（二）弱勢因素分析：

　　1、我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導和教育。

　　2、與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差，需要進一步培養幼兒閱讀的好習慣。

　　三、教學目標及具體措施

　　一、教學目標

　　（一）物質與材料

　　1. 探索水、沙、土等自然材料的特征，了解水資源的重要性，知道節約用水。

　　2. 觀察自然界物體的多種色彩，探究顏色的有趣變化。

　　（二） 自然科學現象

　　1. 觀察記錄春夏氣候變化，了解一般特征。

　　2. 喜歡探究空氣、水、影子等科學現象，了解它們與人們生活的關

　　系。

　　（三） 生態與環境

　　1. 喜歡種植、觀察幾種常見的花卉和樹木，嘗試測量并記錄生長中的漸變過程。

　　2. 認識幾種動物，了解其與人類的關系，知道要愛護動物。

　　（四） 現代科學技術

　　了解幾種家用電器，感受生活的便捷。

　　（五） 數的概念

　　1. 感知10以內數的形成，了解數的實際意義。

　　2. 理解10以內的相鄰數及10以內數的守恒。

　　（六） 幾何形體

　　認識梯形、橢圓形和半圓形

　　（七） 量的感知

　　區分厚薄、寬窄高矮并進行排序

　　（八） 時間

　　理解昨天、今天、明天

幼兒園月份計劃 篇10

　　新學期已經開始了，為了在管理與業務上更上一層樓，特制定學期工作計劃如下:

　　一、完善改進各項規章制度，明確崗位工作目標，實行基礎工資與崗位工資相結合的辦法。

　　二、在教室隊伍建設上繼續培養年輕教師的帶班能力，提高他們的班級管理水平，結合實際認真學習幼兒教育理論，提高他們的專業水平。

　　三、遵循幼兒教育發展的規律卡站形體訓練課，雙語教學，新蒙氏數學，主題網絡教學讓幼兒持續，健康和諧的發展。

　　四、繼續開展豐富多彩的自主戶外活動和室內區域活動，有計劃的開展各種活動。

　　五、加強衛生保健工作，設立晨午檢制度老師作好記錄，安全護理好每一位幼兒。

　　六、繼續加強內不管理，內強素質，外樹形象，開拓創新，為創市級一類幼兒園創造條件。

　　七、幼兒園工作計劃具體安排：

　　二月份：

　　1、做好開學前的各種計劃。

　　2、通過教材制定各種計劃。

　　三月份：

　　1、組織教師探討研究主題網絡教學。

　　2、訓練早操，豐富室內外游戲活動。

　　四月份：

　　1、組織教師本園內講課，評課活動。

　　2、開展豐富多彩的室內外游戲活動。

　　五月份：

　　1、開始準備“六一”的各項活動。

　　2、教師制作教玩具。

　　六月份：

　　1、慶祝“六一”

　　2、召開家長會，進行家長問卷活動。

幼兒園月份計劃 篇11

　　一、 要求

　　1.我們已經長大，以愉快的心情迎接畢業，并積極做好入小學準備(能有條理地整理小書包，能準時來園，每天自己帶手帕，學習看時鐘等等)

　　2.對某些自然現象的觀察、實驗和動手操作，鼓勵幼兒去發現問題，提出問題，并獨立地解決問題。

　　二、 活動內容選擇

　　(一) 教學活動

　　活動一：科學家的小故事

　　活動二：圓珠筆

　　活動三：制作彈簧小玩具

　　活動四：彈性

　　活動五：破譯電話號碼

　　活動六：比輕重

　　活動七：三數編四題

　　活動八：詞語接龍

　　活動九：七色花

　　活動十：黑與白

　　活動十一：沉與浮(一)

　　活動十二：沉與浮(二)

　　活動十三：小鬼當家

　　活動十四：快樂跳舞

　　活動十五：笨耗子的故事

　　活動十六：給弟弟妹妹的禮物

　　活動十七：紀念冊

　　活動十八：畢業詩

　　活動十九：畢業照

　　活動二十：畢業典禮

　　(二) 區域的材料投放

　　1. 五子棋

　　2. 天平秤

　　3. 鏡子

　　4. 凹凸玻璃片

　　5. 數學練習紙

　　6. 彈簧小玩具

　　7. 跳舞毯

　　三、 環境創設建議

　　1.收集幼兒三年來在園活動的照片，按順序展覽出來，激發幼兒的留戀之情。

　　2.幼兒的小實驗記錄的展示

　　3.以科學家的小故事和我要上小學為主題的黑板報

　　四、 家長社區工作建議

　　1.雙休日的小鬼當家活動

　　2.邀請家長參加幼兒的畢業典禮

　　3.幼兒入學去向的跟蹤

　　五、主要活動建議

　　第一周

　　活動：科學家的小故事

　　活動過程建議

　　*談論自己知道的科學家、發明家。

　　*聽老師講愛迪生的故事：

　　* 說說愛迪生想了什么聰明的辦法，(教師提供相應的材料)幼兒嘗試愛迪生的這個辦法，驗證利用鏡子可以使房間更亮。

　　* 幼兒收集一些科學家的小故事，并向同伴進行介紹。

　　* 模仿小學生的黑板報，辦一份關于科學家欄目的黑板報。(可擴充這一周的其他內容)

幼兒園月份計劃 篇12

　　一、教育教學

　　1、繼續以主題探究活動為主要課程模式，并著重抓好幼兒計算、語言等各科教學，進行“前書寫”“透性識字”教學。

　　2、本期預設主題：我愿做個好小孩、我愛老師、奇妙的水、愛我中華、葉子、夢幻西游記、冬韻。

　　3、將音樂與美術教學做到既特色化又全面化，如音樂教學方面加強音樂欣賞、節奏與舞蹈等全方面的教學特色化、美術教學要加入水墨，手工等方面的練習。

　　4、加強游戲活動的組織與開展，全面開展表演、建構、棋類等游戲。

　　5、將分區活動全面經常地開展起來。

　　6、在班內樹立“趕、學、幫”的學習風氣，讓幼兒養成良好的學習興趣與習慣。

　　7、每周組織幼兒進行公共區衛生大掃除。

　　二、保育工作

　　1、發揚上期優點，繼續做好日常衛生保健工作，勇奪流動紅旗。

　　2、將值日生工作全面規范地開展起來，培養幼兒動手能力及服務意識。

　　3、大力培養幼兒動手自我服務能力，如自己穿脫 衣物、系鞋帶、疊被子等。

　　4、對個別體弱幼兒如馮錫民、唐一木、湯豐愿、戴紅憶等幼兒要給予更多的幫助與關愛。

　　三、家長工作

　　1、加強與家長的溝通與聯系，采用家園聯系冊，每周對家長發放，讓家長全面了解幼兒一周表現。

　　2、對因病未來園的幼兒要及時通過電話或上門家訪。

　　3、對做園車不錯的的幼兒家長要多聯系，通過便條或聯系冊反映幼兒學習、生活狀況。

　　4、積極挖掘家長教育資源，通過活動吸引家長參與配合幼兒園的教育教學。

幼兒園月份計劃 篇13

　　一、修整幼兒園的環境

　　七八月份是幼兒和老師放暑假的兩個月，七月份放假，園里只有個別老師還在，園里整個環境也沒有人料理，早已樹葉掉落滿地，雜草叢生。八月份就著重的修整園的環境，通過剩下的老師把樹葉打掃干凈，把雜草清除，還幼兒園一片整潔，整個八月就不斷的修理園環境，等待九月份開學，幼兒進園讀書，也就不需要遭受環境的摧殘，換幼兒一片安逸。

　　二、清查設備，進行維修和更換

　　園里的設備大多數都是前幾年購買進來的，礙于各種原因，一直不得空去清查設備，這次在八月，幼兒園就打算整齊后勤人員清查幼兒園內所有的設備，比如桌椅、電線、空調、電燈等設備，一旦發現故障和損壞的一律進行維修及更換新的設備，保障幼兒開學進入園里因為設備的損壞和故障出現安全隱患，這是園里不允許出現的情況，我們必須保證幼兒的安全。在八月里，把設備都布置好，給幼兒一個好的學習環境。

　　三、聯系家長，了解幼兒學習情況

　　要知道經歷一個七月，再有一個月，又是新的學期，那為了能夠順利開展新學期的工作，我們在八月份就要緊聯系家長，通過家長去了解幼兒的學習情況，這樣有助于下學期做好教學的準備，了解各幼兒學習的情況，方便進行對幼兒進行教學，也比較便于各幼兒教師在下個學期里根據幼兒情況去分析教材，探討如何教學才能適合幼兒的學習。上學期放假之前，園里各班老師都是給幼兒布置了作業的，只有先了解他們在暑假做作業的情況，才能知道下一步的工作怎么做，才方便安排幼兒的作業。

　　八月還在暑假期，幼兒園的工作需要這個時間去完成，為了能夠把下學期的工作順利展開，只有提前一個月把園里的事情安排好，下學期開學前才不會亂，直接就能進入主題。幼兒園也是希望通過八月份的準備工作，在九月份到來之前，就能夠安排好所有的事宜，這樣也是為了幼兒著想。

幼兒園月份計劃 篇14

　　教育教學

　　1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。

　　(1)師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環境中，感受運動的美。

　　(2)在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進餐的照片和文明行為。

　　(3)創設“我的時間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。

　　(4)在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點(幼兒園)和終點(我的家)。

　　2、配合園部迎接市督導室來園督導。

　　衛生保健

　　1、加強晨檢與班級衛生消毒、宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。

　　2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

　　3、開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。

　　4、開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。

　　家長工作

　　1、根據“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。

　　2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。

　　3、按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。

　　4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

　　5、開展“迎新年”親子活動。

　　常規培養

　　1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

　　2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。

　　3、起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。

　　班級特色

　　1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“蘑菇”、“裙子”。

　　2、展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學折紙活動內容，進行集體評選。

幼兒園月份計劃 篇15

　　自從我工作以來，我越發覺得時間過的是越來越快，可能是因為每天都被工作填得滿滿當當，每一天都覺得異常的充實，所以才對時間這么的沒有觀念吧，我來到幼兒園工作也有兩個多月了，雖然說在工作上我每天都有進步，但是可以明顯的感覺到自己進展緩慢，越發覺得這么下去不行，眼看著五月份就要來臨了，我必須得給自己五月份的工作，制定一份工作計劃，這樣才能讓自己得償所愿的成為一名合格的老師。

　　一、工作方面

　　我既然成為了一名幼兒園的老師，我就得好好的提升自己的工作能力，這才是最主要的事情，雖然說我現在僅僅是一個配班老師，但是我能夠鍛煉我的地方也是不少的，我既然是想往幼師這方面發展的，那么我自然就應該抓住一切可以提升自己的機會。

　　1、多請教多學習，我的上級領導也就是這個班的班主任，她是每天跟我接觸最多的同事，同時她已經在幼師行業干了將近五年了，工作經驗相當豐富，我在五月份的時候，要做到多向她請教問題，最后是把她的工作經驗轉變成為自己的工作能力。

　　2、多嘗試自己完成任務，由于我現在對幼師很多方面的東西都不熟悉，所以我在工作當中經常會遇到很多的問題，比如孩子尿褲子了怎么辦？孩子不吃飯就知道聊天怎么辦？上課東張西望的就是不聽課怎么辦？等等的諸多問題，我不能一遇到問題就去請求別人幫助，這樣問題永遠都是被人幫忙解決的，我得不到任何的鍛煉。

　　3、學會總結工作，要想自己的工作能一天天的好起來，我就必須要會總結自己的工作，比如，在用粉筆畫畫的時候，怎么畫小朋友們才喜歡，才符合他們的審美，怎么樣才能畫的快？我只能在一次又一次的工作當中總結經驗，方便自己下一次能有進展。

　　二、生活方面

　　作為老師，我必須要保證自己在班上工作的時候，自己是保持著很好的狀態，睡眠不足的話，會導致自己在上課的時候打瞌睡，那么勢必會帶壞孩子們，所以我每天晚上要保證自己有足夠的睡眠。個人的行為舉止要時刻注意，幼兒園的孩子們最喜歡模仿了，一旦有什么不好的動作和詞語被學去了，后果不堪設想。在生活中要有非常好的自律性。

　　三、人際交往方面

　　1、跟孩子們能夠好好的相處，拿出自己的耐心和愛心，這樣才能讓孩子們徹底的喜歡上我這個配班老師。

　　2、跟家長們好好的相處，作為配班老師，多跟孩子家長聯系、溝通這是非常關鍵的一步，只有這樣才是一個合格的配班。

　　3、多跟同事好好相處，同事是在育兒園最可以值得依賴的人，互相幫助才能迸發出超乎想象的力量。

幼兒園月份計劃 篇16

　　一、行政事務

　　⒈做好九月份各類考核的匯總、反饋工作。

　　⒉召開幼兒園管理例會。

　　⒊做好小、中班家長開放日的組織工作(第九周xx月29、30日)

　　⒋收集推選優秀家教案例和格言參加xx年度太倉市家教格言征集和第二屆“知與行”優秀家教案例評比活動(xx月8日)。

　　⒌收集推選優秀作品參加太倉市“變廢為寶”科技創新小制作比賽(xx月9日)。

　　⒍召開二屆五次家委會、膳委會。

　　二、教育教學

　　⒈安排教師參加各類外出學習活動。

　　⒉針對調研反饋跟蹤查看各班主題墻、特色板塊后續調整情況。

　　⒊各班加強游戲的組織管理，豐富游戲材料(設計制作時注意符合幼兒的年齡特點)。

　　⒋文明禮儀師生行之重陽節“尊長愛友伴我行”活動(xx日之前準備到位，蔡婧波 王奕嫻 張宇具體負責)

　　⒌組織教師參加xx年江蘇省基礎教育數字優質化資源評比活動。(xx月xx日截止)

　　⒍Mini劇巡演制定實施方案(xx月11日將方案交孫骎老師，孫翠鳴、曹向華、陸春艷 李曉丹 朱亦佳負責)

　　⒎各年級開展整理《弇山幼兒園幼兒禮儀手冊》。(負責人王奕嫻 張宇 蔡婧波 陸春艷 李曉丹)

　　⒏加強課題的資源庫建設，進行課題研究的中期梳理。

　　⒐互贈一滴水每月戲劇知識卡片(負責：陳楓 朱亦佳 陸春艷)

　　⒑開展“弇山寶貝秀”活動。(xx月23日)

　　三、后勤保健

　　⒈加強對食堂管理，重點飲食衛生、飲菜質量的檢查。

　　⒉邀請婦保所專家來園為幼兒家長開展保健講座。

　　⒊加強門衛保衛工作，嚴格人員進出手續，確保校園安全。

　　⒋完成第二期保健宣傳欄。

　　⒌各年級做好種植園地的播種工作。

　　⒍加強物品消毒工作，預防秋季傳染病，保證幼兒健康。

　　⒎完成十月份退伙、伙食結算公布等。

　　⒏加強校園安全檢查，完成幼兒園安全檢查月報表及幼兒園安全周報表。

幼兒園月份計劃 篇17

　　一 指導思想

　　黨的__大、__屆三中、四中起全會精神為指導，深入貫徹落實省教育廳等部門關于加快幼兒教育改革與發展的意見，按照科學發展觀的要求，積極推進幼兒教育現代化，認真實施幼兒教育領域的素質教育，全面提高保教質量，促進我園幼兒健康全面發展，為幼兒，家長，社會提供良好的服務。

　　二 工作目標

　　1、幼兒入園率96%以上。

　　2、家園聯系率90%以上。

　　3、做好教科研工作。

　　4、提高幼兒教育質量，深化幼兒教育體制改革。

　　5、加強教師隊伍的建設。

　　6、全面實施《幼兒園教育指導綱要》的試點工作。

　　三 主要工作

　　(一)強化管理，依法治園，促進發展。

　　1，加強師資隊伍建設，提高整體素質。教育者必先受教育，不但要學習專業知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，不斷提高教師的教書育人水平。在搞好保教工作的同時，我們還要不斷加強自身業務素質的建設，以不斷提高自己適應教育改革，適應時代發展的需要。一是加強教學進修，教學基本功的訓練。要專業合格率，專業理論水平，努力使自己成為一名優秀教師。二是加強教學過程的自我提高。上一堂課容易，上好一堂課不容易。我們要把每一堂課既看成是完成教學任務，也看作進行自我提高的途徑，提高自己整體素質。三是加強教學中的相互學習，取人之長，補人之短。對全鎮開出的教學觀摩課，要認真聽，認真記，認真評。

　　2，加強園風，教風建設。幼兒教育作為基礎教育的基礎，要求全體教職工要做到熱愛幼兒，關心幼兒，尊重家長，經常保持與家長的聯系。本學期，將增加園開放日的次數，廣開言路，讓社會，家長了解，監督，參與幼兒園的管理與建設。要求中心園每月都要有園開放日，每個教師都要向家長開課，都要在家長會上作一次中心發言，給家長指明幼兒家庭教育，學校教育的途徑與方法。園內將對每一次活動的內容，效果進行記載，列入幼兒園檔案和個人業務記載內容。以此推進園風，教風建設，形成一個讓幼兒健康成長的良好環境。幼兒園的辦學成績直接影響到我們園的發展方向，我們每一位教職工必須認識到個人在整個園工作中的重要地位。要加強個人工作作風建設，樹立和諧的工作環境和良好的人跡關系。在工作中，大家應該互相幫助，互相提高。本學期要求全體工作人員將在園的八小時工作時間全負荷運作，除了集中開會，集中學習的時間外，每個人都立足于各自崗位，不得走崗，串崗。不利于團結的話不說，少請假，多和幼兒在一起，把良好的工作態度和工作作風帶給幼兒健康成長。

　　(二)加強保教，保健，后勤工作管理，為幼兒，家庭和社會提供良好服務。

　　1， 要求全體教職工按照《江蘇省幼兒園工作人員職業道德規范》和《幼兒園工作規程》中的有關規定，樹立良好的服務意識，規范自己的言行。

　　2，重視對保教工作的培訓。通過開展保育工作的評比，競賽活動，使幼兒園保育工作在原有的基礎有所突破。

　　3，保健教師除做好每天的常規保健工作外，還要做好指導，督促各班級，廚房的保潔，消毒工作，并及時做好衛生保健的檔案資料記載。

　　4，加強幼兒膳食管理。建立幼兒伙食管理委員會，堅持伙管會領導下的專人負責制度，每周制定多樣化主食，輔食，葷素搭配合理的食譜，保證按量供應。幼兒餐點供應必須嚴格執行《食品衛生法》中的有關飲食安全衛生。

　　(三)學習《綱要》，切實提高辦園質量。

　　《幼兒園教育指導綱要》是實施幼兒素質教育的綱領性文件。各保教人員要認真學習貫徹《綱要》精神，深刻認識幼兒早期的經歷和體驗對個體生命成長的重要影響，根據新的基礎教育理念來調整和端正自身的價值取向，理性地建構自己地教育觀念。要加強幼兒園教育教學管理，促進幼兒體、智、德、美等全面發展。各教師在教育實踐中，要重視幼兒游戲活動、戶外實踐活動、手工制作活動，做“幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”，而不僅僅是知識的傳授者。要研究如何在教育活動中靈活地扮演最適宜地角色去與幼兒積極地互動，以有利于幼兒長遠發展地方法引導他們在沖突中學習，在互動中成長。要加強幼兒園與家庭、社會的合作，充分利用幼兒園和社會的資源優勢，面向家長開展多種形式的早期教育宣傳、指導等服務，不斷提高教育質量。

幼兒園月份計劃 篇18

　　1、貫徹《綱要》繼續學習研究新教材的教學方法，開展教研活動。

　　2、各班開展安全教育專題活動和“5.1“勞動節專題活動。

　　3、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。

　　4、加強園本教師教學業務培訓，進行教師經驗交流。

　　5、園內環境創設，自然角的建立。

　　6、春游活動方案開始制定并啟動。

　　7、做好物品消毒工作，預防春季傳染病，保證幼兒健康。

　　8、加強對食堂管理，重點飲食衛生、飯菜質量的檢查。

　　9、根據季節和節假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問題的教育。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。

幼兒園月份計劃 篇19

　　主題說明:

　　春天是一個萬物生長的季節，自然環境在不斷的變化，關于春天的學習需要創設一個與幼兒的情感態度、已有經驗、認知習慣相契合的情境。主題活動時，通過觀察讓幼兒感受大自然美麗的景象，以各種方式表達他的情感和體驗。引導孩子們用形體語言，把春天的氣息富有神韻地表現出來，讓幼兒在與自然交融中，在真實生動的情境中，獲得發展。春天來了，當迎春花把春天的訊息告訴大地時，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動物，喊來了背著剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門……啊!春天多美好!幼兒園的小朋友們也一起出來找春天啦!在這個主題里，我們走出教室，走出幼兒園去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。菜地上，花叢里，小樹旁，我們在植物里尋找春天;小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜蟲，我們和動物玩春天的游戲!我們把找到的春天帶進幼兒園，帶回教室，用我們的雙手去裝扮春天。讓春的氣息充滿在我們身邊的每一個空間。由此，我們的新主題《春天》就此拉開了序幕，一個個春

　　天的主題活動相繼開展了。

　　主題目標：

　　1.了解春天是個萬物生長的季節，關注自然環境的不斷變化。

　　2.感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗。

　　家園共育：

　　1、家長與幼兒共同收集春天的圖片、照片。

　　2.、有條件的家長可以帶領幼兒進行親子踏青、郊游活動。

　　3、收集春天動、植物的相關信息。

　　4、知道春天是一個易發感冒的季節，能夠根據天氣的變化，及時穿脫衣服。

幼兒園月份計劃 篇20

　　社會主題《偉大的祖國》

　　活動一：《燦爛的中國文化》了解中國燦爛文化熱愛祖國

　　活動二《蒸蒸日上的當代中國》了解當代中國日新月異的變化，祖國的日益強大和國際地位的日益提高。

　　主題《多彩的世界》

　　活動三《世界兒童是一家》了解世界各國的文明標志及風土人情。

　　活動四《當今世界真精彩》初步了解轉基因技術，克隆技術，納米技術及衛星探測等高科技給世界帶來的巨大變化。

　　科學主題《宇宙》 ,

　　活動一《地球和太陽》知道太陽是個火球，它能發光、發熱。了解太陽與人、動植物的關系。激發探索宇宙空間的興趣。

　　活動二《認識小蝌蚪》知道小蝌蚪和小魚有什么不一樣畫一下蝌蚪知道是怎么長大的

　　活動三《小青蛙》引導小朋友仔細觀察青蛙的四肢 嘴巴 眼睛培養觀察能力

　　活動四《太陽系大家庭》初步了解天空中有關星星的基本知識，知道太陽系里的家庭成員，培養幼兒對自然科學的興趣。

　　活動五《慢慢長大》幼兒自己分組表演不同小動物會長大體現變化

　　健康主題《人體認知和自我保護》

　　活動一《男孩女孩》培養對自己性別的認同和自豪感

　　活動二《跳動不停的心臟》初步了解心臟的重要性學會保護心臟健康常識

　　活動三：《注意運動中的危險》了解容易發生的危險事情增強自我保護意思

　　藝術主題《中華文化》

　　活動一《泥工—奇特的符號》嘗試運用陰刻、陽刻的方式制作文字印章。激發幼兒對我國古老文化的興趣，喜歡用形象文字制作印章。

　　活動二《快樂的六一》學會用多種方法裝飾房間，感受節日的快樂

　　活動三《美術欣賞活動—賽馬》欣賞作品中奔馬的狀態，感受奔馬的氣勢和力度及中國畫的特點。激發幼兒用動作、語言表達出對作品的感受。學習嘗試用各種材料創作表現馬在奔跑時的形態。

　　活動四《水墨畫—可愛的小雞》在幼兒已初步了解掌握水墨畫表現方法的基礎上，啟發幼兒用水墨畫的方法創造性表現小雞的動態。通過濃墨、淡墨的運用，體會中國畫筆墨韻律的變化。培養幼兒的想象力、創造力，萌發熱愛生活的情趣。

　　數學 主題《智力闖關》

　　活動一《我為希望小學捐款》通過捐款讓小朋友知道人民幣上的數字

　　活動二《加減法游戲》能簡單快速的進行加減

　　活動三《運動方向》在游戲中感知理解物體運動方向的方位概念：向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能按照運動方向指示詞做出相應的反應。

　　語言《中國文化遠源流長》

　　活動一《端午節》學習了解中國的習俗

　　活動二《識字游戲》通過屬相來進行識字游戲

　　主題《我喜歡的》

　　活動一《挑戰主持人》培養幼兒在集體面前即興說話的興趣和能力。培養幼兒說話時的應變能力和思維的敏捷性。

　　活動二《我的動畫朋友》利用熟悉的動畫形象創編故事，培養幼兒講述的技巧。

　　主題《誰能說得我心動》

　　活動一《有趣的廣告》激發幼兒對廣告的興趣，了解廣告的作用和對生活的影響。學習創編廣告詞，發展幼兒的想象力和創造力。

幼兒園月份計劃 篇21

　　一、開展“歡天喜地”主題活動：

　　1、引導幼兒對節日期間人們的生活和環境加以關注。

　　2、初步了解中國的民俗風情。

　　3、感受中國傳統民族文化的多樣性與精彩性。

　　4、萌發愛家鄉的情感。

　　二、加強幼兒日常生活行為習慣的培養工作：

　　1、學會安靜的閱讀、聽故事，與同伴間友好交流，愿意與同伴分享玩具。

　　2、主動學習獨立收拾玩具、用具、學具，愿意與同伴合作。

　　3、入廁時知道排隊、謙讓，便后要洗手。會自己拉褲子，并把衣服塞好。

　　4、午睡時蓋好被子安靜入睡，不講話影響他人，如有不適及時告訴老師。

　　三、環境創設及安全教育：

　　1、師生布置“歡天喜地”墻飾，幼兒通過畫、撕、帖、粘等裝飾墻飾。

　　2、結合幼兒的生活實際，引導幼兒關注電梯的安全，知道乘電梯的安全注意事項。

　　3、知道在超市購物的安全注意事項，面對突發走失等情況能想辦法解決。

　　四、月度收尾工作：

　　1、整理本月度班級文本、電子資料。

　　2、做好班級幼兒工作袋、測評、評優等收尾工作。

　　3、做好下月度開學的準備告知工作。

　　4、做好班級幼兒寒假生活指導。

幼兒園月份計劃 篇22

　　一、教育內容與要求

　　1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

　　2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。

　　3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫生的治療。

　　4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

　　5、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

　　6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。

　　7、在日常生活中引導幼兒繼續學

　　一、本月工作重點結合國慶節，展開“我愛祖國”主題教育活動。

　　2.組織幼兒展開秋游遠足、搜集活動。

　　3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

　　4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

　　5.及時認真填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。

　　二、本月展開以下主題

　　主題活動：《快快漸漸》

　　主題目標

　　引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注四周事物快慢現象的進程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為。

　　主題活動：《紅黃藍綠》

　　主題目標

　　引領幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發現秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進步幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。

　　三、家長工作孩子共同搜集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特點。

　　2.在平常生活中根據情況提示孩子做事要留意快慢節奏，養成良好的生活。

　　3.為孩子豫備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

　　4.建議家長多帶孩子到大自然中，展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動。

　　5.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

　　6.留意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。

　　四、環境創設繼續豐富“快快國漸漸國”專欄，展現有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。

　　2.繼續布置“汽車王國”專欄，展現幼兒設計的新車，讓幼兒相互交換自己設計的車輛的與眾不同的地方。

　　3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展現幼兒的繪畫作品，供其相互交換。

　　4.豐富自然角，擺設幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。

　　5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。

　　6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。

幼兒園月份計劃 篇23

　　深秋的季節如約而至，寒冷的天氣也悄悄來臨，又一個月過去了。孩子們在幼兒園每天都高高興興的，在這里學習、生活、玩耍，度過他們美好的童年。看著孩子們一張張可愛的笑臉，我每天也感到很開心!現在就十一月份工作安排如下：

　　一、行政人事工作

　　1.組織教師參加演講復賽。經過了一番較量，終于可以參加復賽了，老師們也準備了許久，終于可以大展身手了。我園有5名教師、2名保育員參加復賽，通過這段時間的反復演練，相信她們在比賽中一定能取得更好的成績。

　　2.加強大家的責任和制度意識。組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和探望接送的安全。

　　3.火災培訓工作，安全演練。為了預防意外，我園安排了教師和保育員學習使用滅火器，讓大家反復演練，在練習中增強大家的火災逃生意識，學會自救。孩子們也安排了安全演練，在演習的過程中讓孩子們明白了發生火災時要怎樣去保護自己和用什么來滅火。

　　4.隨手關燈，節約用電。最近早上起來的時候時常看到有些走廊有燈還在開著，雖一直都有安排值班保安來管理這一事，可是效果仍然不是很理想。因為有時候十點鐘全部關了，可是后來的人路過開了就一直沒有關，導致一直照到天明。為此經過商量，決定走廊燈包干到具體人，由各班工作人員管理好自己班級門前的路燈，其余工作場所的由當天值班老師負責，并向大家反復強調節約意識。

　　二、政教教務工作

　　1.組織教師參加進賢教師進修學校的遠程培訓。

　　20xx-20xx學年度全縣教師遠程全員崗位培訓，按照“貼近教師，貼近課堂，貼近實際，注重實效”的原則，促使參訓教師提高教學的能力。我園鼓勵教師利用業余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。

　　2.教學質量檢查。

　　眨眼就半學期過去了，平常檢查了教學常規，一直都沒有檢查大家的教學質量。為了進一步提高教學的有效性，我園安排在本月中旬檢查各班的教學情況，決定在每個班抽查一部分小朋友現場考核本學期的教學內容。并以此作為本學期的評定教學質量獎的依據。

　　3.提高教研活動的實效性。

　　教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

　　三、教育教學工作

　　1.規范英語課程教學。

　　目前班級的英語教學工作都是由本班老師擔任，這月的教學中發現了一些遺漏和不足，也在不斷的揣摩多種形式來激發幼兒對英語的學習興趣以調整和改進教學方法。在教學過程中，幼兒對英文單詞的學習效果較好，但是對于稍長一點的短語就稍困難些。在日常生活中，盡可能多的給孩子營造一個輕松愉快有趣的學習氛圍，可把二十六個彩色的英文小字母融入環創的內容里，讓孩子看到畫面的同時也看到英文字母從小兔的屋子里走出來，既增添了童趣，也可以使幼兒逐漸去熟悉這些字母。

　　2.園本培訓。

　　本月借鑒許卓婭關于韻律活動的理論知識，進行園本培訓，包括韻律活動的形式、類型、各年齡適合的基本動作、常規培養、音樂的選擇、道具的合理使用等理論學習。但關于韻律活動的優秀教案幾乎是沒有可以借鑒的地方，所以對教師是一次挑戰，這次活動由于是第一次嘗試，所以我們每個人都抱著向別人學習的目的觀摩。教師設計的活動總體看都比較符合年齡特點，如：小班的《洗手帕》教師通過談話讓幼兒知道了洗手帕的過程，在結合音樂旋律做洗手帕的動作。大班的《健康歌》教師提前把動作制作成圖示連環畫，讓幼兒看著圖示自己學習動作。在活動中讓教師發現問題。通過本次活動的開展提出問題，在今后的教學中接著去不斷探索。

　　3.加強班級博客的使用。通過班級博客與家長交流是一個很好交流平臺，對于入園不久的孩子我們每天都記錄孩子的入園表現，已經適應了幼兒園生活的孩子我們也可以寫點文章反映孩子的表現。做好家長溝通，與家長建立一個互信的橋梁也是我們一項重要工作。

　　4.開展好活動區角環境季節性的變換。創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。

　　四、保健衛生工作

　　1.清理好走廊衛生。近日有家長反映走廊的衛生比較臟，前幾天因為在搞裝修，走廊的衛生沒法清理，現在已經裝修完。保育組長要安排每天一小掃，每周一大掃，并要及時的檢查衛生。

　　2.生活習慣常規工作。嚴格按照園里的規定做好衛生清潔工作，每天開窗通風并對幼兒能觸摸到的地方都進行消毒，提醒幼兒飯前洗手、飯后漱口，督促幼兒多喝水，并養成良好的進餐習慣，吃飯時不說話，盡量不撒飯不挑食。另外，鍛煉孩子的自理能力，讓孩子都能自己穿脫衣服和鞋子。

　　3.強抓戶外活動。目前是感冒的非常時期，因此我們每天要保證幼兒戶外活動的時間，并加大幼兒的活動量以提高幼兒的抵抗力，并注意隨時為幼兒增減衣服。在戶外活動時，我們先帶領幼兒做一些有趣的游戲，比如老鷹捉小雞，螃蟹抓小魚等，之后再讓幼兒自由活動去玩大型玩具。

　　4.加強食堂管理。督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關。根據上級部門的要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。

幼兒園月份計劃 篇24

　　一、指導思想

　　繼續認真學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，深刻領會《綱要》精神，轉變教育觀念，全面推進園內課程改革;加強園務管理，規范與細化管理過程，發揮領導小組團結合作、吃苦耐勞、以身作則的精神;加強教師教育教學管理，落實課程改革的具體措施;堅持保教結合的原則，重視師資隊伍建設和幼兒的素質教育，為創設良好的教育氛圍，提升保教質量而努力奮斗。

　　二、工作要點：

　　(一)保育工作

　　1.對照省衛生保健要求，逐條學習，結合本園實際逐一落實。實際操作中加強對保育工作的互查與自查工作，及時表揚典型，規范操作過程。

　　2.堅持每日的全園安全巡視工作，加強各條線教職工的安全防范意識，繼續嚴格幼兒接送制度，對發現的問題要及時匯報、及時指出，嚴格管理好幼兒，杜絕事故發生。

　　3.各室、各條線要做好幼兒園環境、物品的清潔衛生工作，有專人負責安排并做好檢查記錄;做好財產的保管與利用工作，各類財產落實到人，責任到人。

　　4.重視幼兒的體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。教師不僅要自制一些小型多樣的體育器具，還要繼續發動家長參與體育器具的制作，不斷豐富幼兒體育器具。引導幼兒積極參與體育鍛煉和體育活動。增強幼兒的體質與自我保護意識，促進其身心和諧發展。

　　5.繼續根據上級保健要求做好幼兒的保健工作，消毒要按時到位，做好對多發病、傳染病的防范工作。加強對幼兒一日活動的觀察。重視幼兒生活常規的管理，繼續抓好對幼兒生活常規的檢查與評比工作。

　　(二)教育教學工作：

　　1.幼兒常規教育是教育之首要工作，如何把班級工作做細做實，保證幼兒良好常規的形成，需要教師的愛心、耐心和用心，在常規教育中，鼓勵教師多加學習，學習先進的教育理念，學習園內優秀教師的教育方法，感受幼兒入小學后的學習常規要求，來研究常規教育的內容、方法、形式、途徑，并運用相關的檢查方式，盡力使幼兒的生活常規、學習常規有不同程度的提高。

　　2.繼續把《綱要》精神作為教育教學的思想依據、行動指南，本學期，全園全面推開新課程模式，協調配班教師的工作內容與形式，加強環境與教育的互動與結合，關注幼兒學習的過程與一日生活中知識內容的有機滲透，重視對教師

　　教育教學過程中的指導、檢查與調控，以改革課程模式為契機，加強管理過程，推進教育質量。

　　3.給教師留有創造性教育教學的空間，要求教師對同一主題的教學方案進行修改，體現個人的教育理念與教學風格，開展主題方案評比，力求主題方案在不斷的修改中加以完善，為逐漸形成具有本園特色的課程模式奠定基礎。

　　4.對教師繼續進行隨堂聽課，及時了解教師的教育觀念、教學水平及幼兒的學習常規、學習習慣、發展情況等。隨堂聽課后及時反饋，共同探討，對能解決的問題當場解決。

　　5.結合本園實際，本著促幼兒發展為目的，積極開展豐富多彩、寓教于游的活動。圍繞各類主題與節日安排開展各種活動，本學期設想組織幼兒大帶小活動、“六一”系列活動、等，發展幼兒的交往能力、語言表達能力，培養他們對家鄉的熱愛之情，對自然、環境的關愛之心。

　　(三) 隊伍建設

　　1.要發揮領導小組團結合作、吃苦耐勞、以身作則的精神;團結合作是加強園務管理，規范與細化管理過程的有力保證;吃苦耐勞要求班子成員要講付出講奉獻，一切要從幼兒園整體利益出發，講大局識大體;嚴以律己，寬以待人，工作中要做教師的領頭羊，成為教師學習的榜樣，要幫助青年教師提高思想素養，提升業務水平。

　　2.為教師樹典型立榜樣，帶教師勤學習多反思，并開展各類評比活動，增強教師的師德意識、責任意識和敬業精神。以飽滿的熱情，務實的態度投身于教育教學事業。

　　3.繼續要求教師通過集體學習與個人學習相結合方法來學習教育理論，做好教育筆記的撰寫和教育理論的摘抄，圍繞課程的改革展開討論與研討，通過學習—實踐—反思這樣的不斷循環過程促進教師理論與實踐的統一。

　　4.教師要對照個人目標要求，對存在的差距，采取一些具體的措施，逐步來達成自己既定的目標。教改帶頭人、教學能手、各級各類優秀工作者要發揮榜樣帶頭作用，對教學能手以上的教師，要“壓擔子、明任務”，要認真完成上級的要求與規定。

　　5.繼續開展“拜師學藝”活動，“師傅”要把帶好“徒弟”看作是自己的一項重要工作，是幼兒園發展的奠基工作。“徒弟”則要嚴格要求自己，凡是公開課,都要與師傅共同研討,要有磨課研課的過程。整合活動中師徒兩人要多研討多交流，不斷提高上課質量,互幫互學，共同成長。本學期開展同課題徒弟上公開課活動，并進行“優秀師徒”評比活動。

　　6.不斷修改與完善教師考核制度，繼續執行“多勞多得、優績優酬”的分配制度，增強教師的緊迫感、責任感與集體榮譽感。

　　(四)教科研工作

　　1.結合幼兒園課程改革重點，要開展豐富多彩的教研活動，加強對單一教學活動的研究、對主題活動中教師整合理念落實的研究、對環境與教育與幼兒互動的研究，加強反思與實踐。讓課程改革活動真正落到實處。并組織好人人一堂實踐課活動。

　　2.根據課題《科學認讀與幼兒心理發展》的實施情況與經驗，揚長避短，繼續做好課題的實驗工作。重視課題的過程管理，重視活動過程中資料的積累。本學期課題進入結尾階段，要組織教師總結實驗中的經驗與成績、反思實驗中的不足與教訓、研究科研給幼兒與教師帶來的促進與發展。要組織人員做好實驗中資料的歸類入檔工作。

　　3.課題《動手做中促進幼兒潛能開發》、《幼兒園探究性教育活動的研究》進入實施階段，科研人員要作好指導、分析、匯總等工作，實驗人員要根據幼兒年齡特點，根據自身的專長特點做好課題的實施工作。

　　4.重視環境育人的教育功能，要創設切合課題的教育環境，創設與幼兒互動的教育環境，創設幼兒樂于參與的教育環境。

　　(五)家長工作：

　　1.通過多種家園聯系方式，及時反饋幼兒在園的學習、生活情況，如：舉辦家長會、向家長開放半日活動、填寫家園聯系冊、出好宣傳欄等。讓家長更明確幼兒園的教育任務，

幼兒園月份計劃 篇25

　　一、班況分析：

　　總體來看，班級幼兒發展水平相當，在自理能力方面較好，語言表達能力較強。在自律方面幼兒表現較弱，這將作為本學期的工作的重點。班級中有三名年齡較小的幼兒，針對他們的年齡特點，重點突出自理能力及交往能力的培養。

　　二、教育工作方面：

　　1.語言領域：培養幼兒良好的傾聽習慣，培養喲而服用完整語言表達自己的意愿;培養幼兒續編仿編故事的能力。這些目標主要通過故事講述、二個朗誦、看圖講述等形式來完成。

　　2.社會領域：幼兒能愉快來園，積極參加集體活動、體驗共同合作游戲的樂趣;學習處理交往中的沖突，學習謙讓和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。這些目標主要在日常生活活動匯總游戲中進行分散教育。通過潛移默化的影響讓幼兒達到此目標。

　　3.藝術領域：幼兒能大膽表述自己對美的感受;學習用自然聲音、表情演唱歌曲;學習使用多種材料、工具及多種方法進行簡單的創作活動。主要通過歌曲、舞蹈、律動、美術、手工等活動來完成此目標;

　　4.科學領域：對周圍的新奇、有趣的事物產生興趣、學習使用比較、分類、排序等方法地學習簡單數、形、時等知識的學習;學習10以內輸掉加法。

　　三、安全工作：

　　1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品。

　　2.每周堅持給幼兒剪指甲。

　　3.戶外活動前提要求。

　　4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。

　　5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。

　　四、家長工作：

　　1.每周堅持給幼兒穿園服。

　　2.給家長發園訊通告訴幼兒回家作業，家長及時輔導。

　　3.配合組織好親子游。

　　4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。

幼兒園月份計劃 篇26

　　一、班級情景分析

　　我班現有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經過小班第一學期的幼兒園團體生活，幼兒的各方面本事都有所提高，新學期伊始，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們教師身邊，一齊游戲、學習。能夠看得出全班幼兒都能適應團體生活了。喜歡和教師，小朋友們一齊學本領，并且大部分幼兒的生活自理本事較好，學會了自我吃飯，愿意自我穿脫衣服，早上進園會主動同教師問'早'，'好'，'再見'、平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達自我的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和本事的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發展不協調，并且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控本事較差，衛生習慣也不好，挑食、爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。

　　二、指導思想

　　根據《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情景，參照本年齡階段幼兒身心發展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，趣味的》教學計劃，為孩子創設良好的學習氛圍。

　　三、本學期主要工作任務及實施措施

　　（一）合理安排日常教育教學活動具體措施

　　1、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃

　　2、創造和諧，寬松的教育環境，充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知本事的發展。

　　3、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

　　4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據本事強弱安排準備。

　　（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發展具體措施：

　　1、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。

　　2、開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。

　　3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發展情景。

　　（三）加強班級常規管理，構成良好常規具體措施：

　　1、根據本班的情景，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫忙幼兒養成良好的行為習慣。

　　2、運用標記，》故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。

　　（四）做好家長工作，取得家長信任具體措施：

　　1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情景，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發展。

　　2、每個主題更換家長園地資料，資料的選擇體現豐富性，實用性，教育性，讓家長根據家長園地的資料對幼兒的薄弱環節加以輔導，復習。

　　3、每月認真寫好《家園聯系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情景。

　　（五）培養幼兒美工興趣，發展班級特色。具體措施：

　　1、利用班級環境創設美工氛圍。

　　2、每日開展手工訓練，培養幼兒興趣。

　　3、區域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。

　　4、將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾。

　　在工作實施過程中我們將根據實際適當調整與完善，現將工作要點安排如下：

　　七月份：

　　1、認真做好開學大掃除、家訪。

　　2、完成班內環境創設

　　3、常規訓練

　　4、教幼兒早操

　　5、植樹節愛綠護綠活動。

幼兒園月份計劃 篇27

　　一、本月工作重點

　　一、本月工作重點：

　　1.做好幼兒開學報名繳費工作，建立正常的教育教學秩序。

　　2.各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規范認真組織幼兒開展一日活動，加強一日活動各環節的常規管理，養成幼兒良好學習、生活、衛生習慣。組織幼兒學會新操。

　　3.更新《家長園地》版面與美術作品欄，調整游戲室并進行游戲室環境布置及游戲玩具的制作。

　　4、進行班級環境創設，做好主題墻飾布置。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題活動一：《我升中班了》

　　語言《我升中班了》：知道自己升中班了，各方面要做的更好。

　　藝術《升中班真高興》：學習畫人物頭像，通過眼睛、嘴巴的不同形態以及暖色的使用，創造性地畫出快樂的表情。

　　健康《我不哭啦》：懂得自己長大啦，在遇到各種困難時，不著急，想辦法解決。

　　社會《說說我們的班級》：知道自己是中班小朋友，產生熱愛班集體、愛同伴的情感。

　　科學《我長高了》：感知物體的高矮，初步理解物體高與矮的相對關系。

　　主題活動二：《我們愛……》

　　健康《樣樣蔬菜我愛吃》：愿意堅持天天吃蔬菜，知道人體成長需要有不同營養，不能挑食、偏食。

　　語言《香蕉船》：體驗同伴間相互關心、互相幫助，與他人共享快樂的情感。

　　藝術《會變得水果》：通過聯想，把各種水果變成其他東西，并將想到的東西表現在畫面上。

　　科學《數字寶寶“1、2、3”》：養成積極思維的習慣，提高發散思維水平。認識數字“1、2、3”。

　　社會《我愛我的老師》：知道每年的9月10號是教師節，了解教師的辛勤勞動，表達對老師的尊重和熱愛。

　　三、家長工作：

　　1.幫助孩子調整好作息時間，使其逐步養成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。

　　2.聽孩子談談與好朋友的事，讓孩子說說情緒感受;和孩子一起收集圖書、玩具，帶到幼兒園與朋友分享。

　　3在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。

　　四、環境創設：

　　1、注意營造友好、溫馨的氛圍，使幼兒體驗朋友間的友情，產生集體歸屬感。

　　2、布置“好朋友”園地，展示幼兒繪畫作品。

幼兒園月份計劃 篇28

　　悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

　　一、班況分析

　　本學期我班插了11名新生，現在共有幼兒40名，其中有男孩19名、女孩21名。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，

　　認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

　　二、保教工作：

　　以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

　　1、保育工作

　　督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

　　培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，幼兒學習整理自己的床鋪。  細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個別小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

　　積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2、教育教學工作

　　尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據大班幼兒的興趣和發展目標結合我們五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每

　　個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

　　繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

　　在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

　　重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

　　繼續培養幼兒繪畫能力，建立本班特色。通過一年的學習培養，幼兒已經對繪畫已經非常感興趣。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

　　結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

　　本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境

　　下健康成長。

　　四、班級管理

　　1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

　　4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　五、家長工作

　　做好家長工作，提高家園共育的效果。

　　1、根據本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

　　2、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

　　3、通過家訪、電話等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。

　　4、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

　　5開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

　　總之，我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得好成績！

幼兒園月份計劃 篇29

　　1.組織全園家長開放日活動。

　　2.節日周活動安排:“消防安全節”、“寶寶健康節”、“風味美食節”、“感恩你我他”。

　　3.加強幼兒游戲指導，豐富游戲材料。

　　4.開展“游戲化課程建設”專題研討。

　　5.舉行全園消毒常規觀摩活動;

　　6.開展全園緊急疏散演練活動。

　　7.各班開展安全健康教育活動。

幼兒園月份計劃 篇30

　　一、本月工作重點

　　年底的時候，大家都在忙著準備新年的到來，慶祝今年最后一個月的過去。但是，相對的，當這個月過去之后，我們馬上就要面對新一年的工作和任務!明明是新年的第一月，但卻是大家最容易忽略的地方!

　　為此，考慮到工作的情況，我們必須及時的準備好在一月的計劃和準備。所謂“新年新氣象”，在幼兒園的工作上，我們更要重視加強安全工作的準備。在此，我對工作做如下總結：

　　一、加強冬季防寒工作

　　1月是最為寒冷的時候，在工作前我們要做好全面的防寒準備，并且要對各個教室的取暖設備做好檢查、防護，以及保養，確保冬季的教室供暖。

　　其次，要加強幼兒的保育工作，尤其要注意幼兒因穿衣太厚導致出汗的情況!保育老師要多多檢查幼兒情況，防止出現感冒出現的。此外，在幼兒用水的時候也要做好監督，防止幼兒打濕衣服等等。

　　再次要加強幼兒鍛煉，保證幼兒在冬季的運動量。但要控制好適度，尤其要注意穿得厚的幼兒不要因此出汗，在教室內多備干毛巾。

　　二、后勤方面

　　即使是冬季，清理和打掃的任務依舊不能落下。尤其要嚴格預防冬季流行病的發生。此外，還要做好消毒工作，保證幼兒所處環境的健康安全。

　　其次，在幼兒的伙食上，調整冬季菜單。并且通過班級和食堂的配合控制用餐時間，保證幼兒能吃到熱飯熱菜。老師們也要注意防止有幼兒出現燙傷的情況，要加緊督促和照顧。

　　然后是午睡方面。冬季的午睡，老師們要更加注意，尤其是室內的溫度和環境，還要注意幼兒否出現的蹬被子和出汗的情況，加強照顧，防止出現生病的情況。

　　三、與家長的聯系

　　冬季天冷，教師們要與家長做好聯系。除了叮囑一些日常保暖方面的措施，還要對一些冬季易發疾病的科普。讓家長能配合幼兒園及時的預防，并在生活中多多注意幼兒的健康問題。此外，也要叮囑家長在冬季對取暖設備的安全使用，不要讓幼兒隨意靠近、實用，并加強一些冬季安全知識的宣傳。

　　總的來說，從一月開始，我們都應該轉變形態，以更加嚴格的心態要求自己，加強自身的工作態度和集中力，讓幼兒們健康、快樂的渡過這個冬天!