實用的我的學習計劃作文（精選3篇）

實用的我的學習計劃作文 篇1

　　今年暑假我在校信通里建了個博客,在那里我認識了許多新朋友,他們個個都是寫作高手,有好多比我小的弟弟妹妹都當上了博腕,真讓我佩服不已，我很想擁有像他們一樣的好成績。新學期到了，為了使自己更快地進步，我特意為自己制定了一個學習語文的計劃，就請大家看看吧！

　　（1）早上6點半起床，讀半個小時的書（優美散文或片段），這樣不僅可以豐富我的詞匯，還有助于我的寫作。

　　（2）上語文課時，認真做好課堂筆記，這樣可以對課文理解的更加透徹。

　　（3）放學后，認真完成老師布置的每一項作業，復習所學課文，同時也會按照“四字方針”(讀，劃，分，提）的預習方法預習好下一篇課文。

　　（4）查找一些與課文主人公相關的資料，粘貼在書上，這樣可以讓我的知識面更廣一些。

　　（5）要求自己對每篇課文都做到熟讀或會背。

　　（6）多看書，多摘抄，多練筆。

　　（7）爭取改掉粗心大意的壞毛病，杜絕錯別字。

　　（8）多思考，多感悟。

　　怎么樣？我的計劃還不錯吧！我想，就算我的成績比不上那些博腕們，按照這個學習方法，我的語文成績也一定會更上一層樓的，你們說是嗎？

　　（其中第8條是我接受威如先生的建議加上的，感謝威如老師，一語點醒夢中人，感謝校信通讓我能夠認識這么多的好老師。）

實用的我的學習計劃作文 篇2

　　習慣的重要性

　　我們經常能在生活中看到一些學習習慣或者生活習慣特別好的人。記得大學剛畢業時，曾經和一個清華學姐合租，她每天六點起床，然后是30分鐘閱讀時間，接著下樓鍛煉30分鐘，當她吃完早餐，裝扮精致準備上班時，絕大部分人這時才剛開始艱難地起床。雖然不知道她白天時間在做什么，但是我知道她剛開始一年在一家外企工作，后來在成都高新區成立了自己的公司，公司發展得一切順利。

　　好習慣已經成為優秀人才的標配。一個人習慣越好，個人提升也就越明顯，做事情也就越高效，于是就有更多的時間完成更多的工作和做更好的自我提升，這是一個良性循環。

　　對孩子們而言，從出生起，有二十年甚至更長的時間都會專注于學習這一件事情。好習慣能幫我們：在相同的時間里，更高效的完成自己的學習任務。

　　《美國家庭療法雜志》曾做過一項調查，人類兒時養成的習慣在9歲以后很難再改變了。

　　而養成一個習慣需要的時間從18天到254天不等，平均為66天。越是復雜的行為，養成習慣需要耗時更久。

　　所以養成一個好習慣的過程是煎熬的，但習慣一旦養成，是有很大作用的。在習慣的驅使下，我們做事情可以不經思考，它可以為大腦減負，節省能量。就如合租的清華學姐每天堅持晚上11點前睡覺，早上6點起床，對她而言并不是一件煎熬的事情，它已經變成了像每天按時吃飯一樣的習慣，輕松自如。

　　養成良好的學習習慣也是一樣，貴在堅持，如何讓自己能持續堅持下去呢?那就需要我們根據自身情況制定適合自己的學習計劃表。

　　相信大家都應該聽說過清華學霸姐妹花。其中馬冬晗是因為《清華大學特別獎學金答辯》視頻在網上走紅而被人們所知。視頻中進行特別獎學金答辯的馬冬晗同學多門功課都超過了95分，被戲稱為“清華學霸”，密密麻麻的學習時間安排表更是讓網友感嘆：“比國家領導人還忙”、深刻感覺自己連呼吸都在浪費時間”。但姐妹倆不光智商高學習好，還能跑馬拉松，會玩各類球。

　　新時代的學霸，不是只會學習，而是全方位的發展。前文中提到的計劃表精確到了每分鐘，同時計劃表中并不是只有學習內容，也有運動項目，休閑活動比如看電影、聚會等。

　　當然，并不是每個人都要這樣變成一個超級學霸，但每個人一定希望自己能成為一個有自信有實力的人，根據自身情況制定合理的學習計劃是一項重要技能。

　　③如何避免學習計劃變成學習愿望

　　最難的不是制定學習計劃，而是執行計劃，這需要極大的毅力。就算是在學霸姐妹花的學習計劃表上，也會經常出現 “加油”、“try my best”等為自己鼓氣的字樣。

　　對小朋友而言，要靠自己的毅力實現計劃，真的太難了!

　　(1) 因此家長的督促和鼓勵十分重要。美爸美媽們最好和孩子協商一起制定學習計劃，在孩子們想偷懶的那一下，及時鼓勵，一起堅持，讓按時完成任務潛移默化的變成自己的習慣!爸爸媽媽們也可以根據自己的情況給自己也制定一個計劃表，如果能與孩子一起成為彼此完成計劃的見證者就更好啦!

　　(2) 不要給自己找任何不按計劃執行的借口。所謂預則立，不預則廢。計劃一旦列出，若有事情與原計劃沖突，原計劃的任務也應該提前完成，不能滯后，避免破窗效應。計劃一旦被打破第一次，那就會慢慢有第二次、第三次，最后計劃只能變成愿望了。

　　優秀的學習習慣從一份適合自己的學習計劃表開始，在牧童，我們不僅關注你的學習成績，更看重你的學習習慣。

實用的我的學習計劃作文 篇3

　　轉眼間，我在初中的第一個學期就這樣過去了，一個新的學期又即將開始了，在學習方面，我的數學是我最薄弱的環節。為了能使自己的數學在新學期中能有更好的成績與提高，我需要制訂一份數學新學期計劃。我打算在數學這方面，把更多的時間與精力放在習題的深入與把概念靈活運用上。

　　我認為能夠學好數學，首先，老師講課一定要認真聽，作業認真完成，并且要充分利用教學輔導書籍，打好基本功——基礎知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預習，課上認真聽講，課后復習，回家練習。

　　在接觸新的知識點，我往往會感到不能馬上接受，所以，我認為多做練習（包括基礎與提高），能夠幫助我吸收與消化。

　　我想，無論是在學習過程中還是在復習迎考階段，都要注意調整心態。一次考砸了，要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的，可能是計算錯誤，可能是狀態不佳等等。雖然平時刻苦鉆研，但是考前復習前，也要抽出時間做一定量的中等難度習題，來提高解題熟練程度，并增強信心。當然，在任何時刻，還要記住一句話：“只滿足于進步，不滿足于成功。”

　　另外，在訂目標的時候，不要訂得太遠，要著眼于最初的一步，慢慢地向前趕。“希望越大，失望越大”嘛！

　　新學期個人發展計劃

　　一、教育成長目標：

　　認真學習，吸收精髓，補充能量，提升內涵，做一個成熟、有善心、有感恩心的合格教師。

　　二、專業成長目標：

　　以的熱情和責任心對待學生，真正以他們的前途、人生發展方向為出發點，認真貫徹學校的要求。本人爭取在規定的評級時間內評上教壇新秀。

　　三、學習成長計劃：

　　1、堅持自己的閱讀習慣，堅持每周寫教有所思、讀有所悟。

　　2、堅持新課標的要求對課堂教學的研究和實踐，多聽多學，給自己充電。

　　3、形成自己的獨特教學風格，成為一個有特點的老師。

　　四、自身現況分析：

　　成為一名教師一直是我的理想，現在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里，我認真備課，積極學習老教師的長處，多向老教師了解學生，已經對學生有了一定的了解。在課堂上已經可以熟練的向學生們傳授課堂知識。但是隨著我對課堂的認知，我認識到我的課堂還存在著許多不足，這需要我不斷地反思、總結、歸納。

　　五、成長途徑分析：

　　1、認真備課。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時候要加強加強備課的科學性、創新性、有效性。在了解班級學生情況的前提下，選擇適合學生的教學方法。

　　2、認真上課。是最重要的教學環節。課標要求上課應以學生為主體充分發揮它們的主動性。而教師要為學生做一個合格的學習的主導和引領者，提高課堂效率。在教學中以體現美術的審美為核心，使學生學習內容生動有趣，豐富多彩，引導學生主動參與美術實踐活動，教學中尊重尊重個體的不同。提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維。為學生學習美術享受美術奠定好的基礎。在扎實教授學生技能的基礎上，能靈活的運用一些新穎的教法。

　　3、及時反思：反思是我們不斷進步的有效途徑，在上完每一節課后要及時做好反思工作，想象這節課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，認真總結才能夠真正的提高自己的教學能力。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，在以后的教學中引以為鑒。

　　4、理論豐富：運用大量豐富的理論知識武裝自己，制定自己的讀書計劃，規劃好學習交流時間，在這一學年內讀一到兩本教育書籍，真正做到“胸中有墨水”。

　　5、全面提高專業素質

　　（1）多聽課，通過課堂聽課學習別人的長處，取長補短。

　　（2）多創新，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，讓自己與新課程同成長。

　　（3）多反思，在總結經驗中完善自我。

　　（4）多寫，認真閱讀教育名著，即時隨筆。

　　（5）多參加各種課題研究學習、培訓及教研活動，提升自己的知識水平。

　　（6）多利用多媒體優勢，更加形象、直觀的上課，效果會更好。

　　（7）堅持教學相長的原則，在自評互評中獲得自我發展。