個人學期學習計劃范文匯編（通用33篇）

個人學期學習計劃范文匯編 篇1

　　計劃是大學生必須掌握的基本技能。學習計劃的設計方法正是學習掌握計劃制定技能的有效途徑，同時也是提高學習，生活的效率，實現自身的人生價值，成就未來事業的根本保證。

　　學習計劃的設計包括價值意義的認定、基本的設計方法和計劃時間的安排三個方面的問題。

　　一、價值意義這屬于意識形態上的問題

　　即：為什么要制定學習計劃？有無學習計劃對大學生的人生發展會有什么影響？

　　第一個問題的答案是：為了實現自身的人生價值——具有廣泛意義的人生理想目標。無論古今中外，對于人生有一個共同的度量標準：時間！任何人的人生都是可以用分分秒秒的時間來計算的，這對于每一個人來說都是絕對公平的，而且具有不可回溯的特性。所以有人講，人生的資本是時間，人生最短缺的資源也是時間。在智力正常的前提下，每個人的人生成就的大小，人生價值能否實現，在很大程度上取決于其時間觀念，以及對于時間的支配能力。所以，古往今來許多仁人志士往往感嘆人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業。

　　正是由于時間對于人生如此重要的價值意義，所以人們對于時間的哲理性思考才從未有停止過。如：“時間就是生命”，這是人生哲學的命題；“時間就是金錢”，這是經營哲學的命題；“時間決定著成敗”，這是成功學和失敗學的共同命題。有了第一個問題的答案，則第二個問題的答案也就涵蓋于其中了。有無學習計劃，能否嚴格地執行即定的學習計劃，對于未來的人生發展顯然具有決定性的影響。可以認為，確立正確的時間觀念，掌握計劃時間的基本方法，科學的利用和支配寶貴的時間，是我們必修的第一課！有一門新興學科就叫做“時間學”，這必須認真地學習研讀才是。

　　二、學習計劃的設計要點就是要解決好計劃項與時間分配的問題。

　　計劃項是指我們需要時間耗費的學習、生活的內容確定與劃分，可以概括為課業學習、課外閱讀、課外活動和生活雜務等四項內容。課業是支撐未來人生職業發展最基本的基礎性知識、技能體系，由一系列的課程所組成。課業學習是國家對大學生硬性規定的學習任務，有專業課與公共課之分，必修課與選修課之別。盡管課程的性質不同，對大學生的學習要求也有所不同，但課業學習是有規律可循的，即各門課程的學習均包括預習、聽課、復習、練習和考試五個環節，學習計劃設計的基本要求就是，要根據學習的進度，對每門課程的每個學習環節做出適合于自己的具體的時間分配，不得有遺漏。否則，就必然會出現一系列影響課業學習成效的問題，如偏科、學習效率低下、學習成績不理想甚至不及格等等

　　課外閱讀是現代高等院校重要的教育手段與途徑，是知識經濟時代基本的學習形式之一，在我們的素質養成過程中與課業學習具有同等重要的積極作用，對于掌握科學的學習方法，養成終生學習的良好習慣而言，其意義更大。課外閱讀的計劃項范圍包括：專業核心讀物、專業相關讀物、新興學科讀物、興趣愛好讀物及完善知識、技能結構的其他學科讀物等。閱讀有一個“量”的問題，即讀多少為好？理論上講是開卷有益、多多益善。但受時間的限制，所以不可能是無限量的。我覺得每學期至少要精讀40本書，即平均每周要讀兩本書，寒暑假要按一個學期的閱讀量安排閱讀計劃，其中不包括報刊雜志的閱讀量。如此算來，四年本科相當于16個學期，可閱讀640本書，加上教材和其他讀物，相當于1000本左右的讀書量。這就是大學學習期間必須完成的最基本的知識積累。

　　當代大學生課外活動的形式是豐富多彩的，如各種社團活動，班級、系、院、團委、學生會組織的各類文體活動，還有自行安排的各種社會實踐、兼職活動等，可以使我們學到許多從書本上和傳統觀念的課堂上學不到的豐富的知識技能，對于完善我們的知識結構和素質

　　技能結構，積累職業生涯的寶貴經驗，具有不可替代的積極作用，教育界、學術界把課外活動稱之為“第二課堂”，是很有見地的。所以，參加課外活動也應該列入學習的計劃之中。如有有時間應積極參加院、系、班組織的各種集體活動；參加一兩個影響較大或者自己非常感興趣的社團組織，認真地參入其各項活動，努力爭取對其決策產生某種影響，努力進入其決策層，這樣就可以通過社團活動比較全面地鍛煉自己的才能，充分展示自己的抱負。

　　此外，從二年級開始，從事些社會兼職活動，如做家教，這樣可以通過自己的實際職業性勞動體會勞動者的酸甜苦樂，領悟父母兄妹師長等勞動者的艱辛，培育勞動者的情感和敬業精神；還可以通過社會兼職增加一些收入，改善自己的經濟狀況，緩解家庭的經濟負擔。課外活動可以為我們脫掉“學生裝”成為“社會人”提供先期的磨練機會。進年來高等院校為大學生提供的此類相關服務越來越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必須由個人學習掌握的。所以，學習必要的生活技能，處理好自己的生活事務，應在學習計劃之中，認真對待，不可敷衍草率。否則，或影響個人的美好形象，或有害于個人的身體健康，都是父母師長乃至個人非常不愿意發生的結果。

　　三、計劃時間的安排

　　第一、按計劃項的重要程度分配時間的原則。重要的計劃項多分配些時間，反之則相對少分配些時間。

　　第二、計劃可支配的時間，忽略不可支配的時間。

　　第三、連續累計滿30分鐘的時間，把它納入計劃之中。

　　第四、不要忽視零碎的短小時間，可將某些學習內容安排在這些零碎時間中解決，如背詠外語單詞，思考問題等。我國古代先哲們在時間的利用上總結的“三上”即鞍上、枕上和廁上的經驗，值得借鑒。

　　第五、留有余地的原則，就是不要把所有的時間都計劃的絲絲相扣，每天都應有適當的機動時間，每周留有一段機動的時間，以處理預想不到的某些事務，才能更有益于保證計劃的實施。

個人學期學習計劃范文匯編 篇2

　　一：主要目標

　　爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

　　二：具體安排

　　1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

　　2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。

　　3、每周堅持到校晚自習

　　4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

　　5、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

　　6、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

　　7、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

　　8、身為一個漢語言文學專業的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

　　9、多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。

　　10、爭取利用周末時間多學一門外語。

　　每一位剛剛走進大學的學生首先要思考一個問題：“將來會怎樣？我將如何度過自己的大學生活？”作為現代社會的組成部分，在大學中學習和生活的大學生社會生活的這種變化更加敏感。

　　來到大學時，每一位學生首先要思考一個問題：“將來會怎樣？我將如何度過自己的大學生活？”同時會睜大自己的眼睛審視現實的大學和專業，對自己的大學學習生活有著一定的設想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學時代，我們的生活和學習方式發生了很大的變化。作為一個21世紀的大學生，要想抓住機遇，迎接挑戰，就必須做好學習與生活規劃。充分利用我們大學美好的時光，創造一個美好人生。

　　人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一口是什么味道。這句話來自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說。這不是教育我們在終點等待我們的生活，而是告訴我們在自己的人生道路上不要把時間總花在試圖改變客觀存在的現實上，而是，應該善待自己，完善自己，喜歡上生活給予的巧克力。我不能規劃我畢業后會是什么職業，什么行業的人。但是，從小到大，媽媽就教過我一個成語，那就是腳踏實地。

個人學期學習計劃范文匯編 篇3

　　一 指導思想：

　　在英語教學中，要堅持以下理念的應用：

　　1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力，提高人文素養，增強實踐能力，培養創新精神。

　　2、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現個性，發展心智和拓展視野。

　　3、讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。

　　二、教學目標

　　1、使學生明確學習英語的目的性；

　　2、優化學生的英語學習方法，使他們能通過觀察、體驗、探究等主動學習的方法，充分發揮自己的學習潛能，形成有效的學習策略，提高自主學習的能力

　　3、在培養學生的語言知識、語言技能、情感態度、學習策略和文化意識等素養的基礎上發展學生綜合運用語言的能力；

　　三、課時安排

　　高一要學第三、四模塊，供10個單元。每個單元我們會安排5-6個課時。每三周完成兩個單元的教學和一次測驗，給學生補充一些與課文有關的知識性、趣味性較強的閱讀文章。增加學生學習外語的興趣。并積極為高一段的英語書法比賽，詞匯競賽做好準備，為期中考、期末考做好積極的準備。

　　四、教學具體措施

　　1、為了使學生打牢基礎不至于出現知識斷層，本學期要有計劃的把學生上學期學過的但掌握不好的時態、句式、定語從句、以及部分掌握不好的詞匯、短語、句型分插于10單元的新課教學中。

　　2、認真研究新課程標準，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內容是新增加的，哪些內容是已經刪掉的，哪些內容初中已經學的。3、認真研究新教材，在集體備課的基礎上認真備課、上課，認真進行自習輔導和批改作業。

　　4、單詞一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養成勤查詞典的習慣。

　　5、堅持每周一次作文訓練，訓練題材、方法力求多樣化，并能及時進行講評。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。

　　6、閱讀理解能力的培養是高中教學的重點，也是高考的重頭戲。在單元教學中專門抽出一節課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法。

　　7、集體備課是提高教學質量和整體教學水平的有力保證，有利于經驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高。堅持每周一次的集體備課，集體備課前先確立一名中心發言人，由中心發言人先確定下周所教單元的重點、難點及在高考中的比重及為完成教學內容所用的教法，然后全組人員共同探討，最后確定下來。中心發言人依次輪流。

　　8、堅持教學研究和相互聽課，年輕教師要向老教師學習如何把握重點、難點和考點，老教師要向年輕教師學習如何靈活運用先進的教法。教師之間互相聽課本學期每人不少于30節。

　　高一英語教學共17周時間，內容必修三，必修四，十個單元 ，并含有月考，期中，和期末考試本學期的進度計劃如下

　　第一周 unit 1（必修3）

　　第二周 unit1 and unit2

　　第三周 unit 2

　　第四周 unit3 月考及評卷

　　第五周 unit3 and unit4

　　第六周 unit4

　　第七周 unit5

　　第八周 unit5 and unit1(必修4)

　　第九周 unit1 期中考試及評卷

　　第十周 unit2

　　第十一周 unit2and unit3

　　第十二周 unit3月考及評卷

　　第十三周 unit4

　　第十四周 unit4 and unit5

　　第十五周 unit5

　　第十六周 復習備考

　　第十七周 期末考試X k B 1 . c o m

　　備注：第1—4周 時間 3..1—3..28日

　　第5---8周 時間3.29---4.25日

　　第9—12周 時間4.26—5.23日

　　第13—17周 時間5.24—6.27日(除去高考一周時間)

　　第18—19周 時間 6.28---7,11日

　　(除去高考一周時間與周末休息時間,實際教學時間至多十七周時間)

個人學期學習計劃范文匯編 篇4

　　1. 早起早讀

　　都說一日之計在于晨。相信同學們都知道，早餐起來讀書，不僅記得快，而且呢，很長時間也不會忘記。

　　所以呀，早晨早讀效率那么高，建議同學們還是不要熬夜學習了，有可能熬夜的那么幾個小時，還不如早晨的十幾分鐘哦！

　　另外，早晨早起，一天的時間也會十分的充足，只有時間夠了，我們才能去執行自己制定的一系列的計劃。

　　不過呢，有一點也需要同學們注意啦，早起也并不需要太早，一定要保持睡夠7小時左右，要不然，就算是起來了，那么也會昏昏沉沉，效率也并不高哦！

　　早起早讀

　　2. 弱點提升

　　在寒假里，時間都是屬于我們自己的，怎么學、怎么復習全是同學們自己說了算，所以呀，這個時候，同學們一定不要盲目了。千萬不能這邊咬一口、那邊嘗一嘗，這樣不僅浪費時間，到頭來成績還得不到大幅度提升。

　　因此，面對寒假的復習，同學們一定要抓住自己的弱點，對弱點進行強化訓練、彌補自己的短板，這樣做的收益往往會比抓住自己的強項做提升要大一些。

　　同學們一定要記住，不要讓自己的某一科或者是某一個知識點成為自己的絆腳石，也不要因為自己的某一科比較強而沾沾自喜。算上寒假，高考復習沖刺的時間雖然不多，但只要同學們肯下功夫，那便足夠了！彌補自己的弱點并不是什么難事哦！

　　弱點提升

　　3. 強化訓練

　　如果同學們平時學的都不錯，那么利用寒假這個時間，應該做一下提高啦。這個時候，同學們就可以大膽地挑戰那些考試中的提高題或者是難題。多用點時間沒關系，堅持自己獨立去做、去思考，并且做完這道題，一定要再次思考，對照著解析，大致摸清解題套路。

　　如果同學們堅持一天研究一道不同類型的提高題，也用不了幾天，相信同學們在這些題目上，一定就有所提高了。即使到了考試的時候沒有思路，但是積累的套路足夠多，用來解題，那也是足夠了！

　　強化訓練

　　4. 每日任務

　　在寒假里的復習中，不管同學們是強化訓練，還是努力地彌補自己的不足，那都需要同學們對自己的時間好好地規劃一下，每日該干什么，不能泛泛而談，應該具體到時間段上！

　　一段時間內，自己該干什么就干什么，一定要有耐心，要有努力完成目標的動力。并且，每一天都要留出來一定的時間去處理一些特殊的情況。假如同學們有什么地方卡殼了，或者是臨時有什么急事需要去處理，那么耽誤的任務計劃，一定要用每一天留出來的這個時間去解決哦！如果每天的任務都完美地完成，這個時間呢，可以用來做提高，也可以用來休息哦！

　　這樣一來呢，同學們學習方向就明確了，一旦方向明確，那就去不斷的努力，效率也會得到提升。

　　每日任務

　　5. 課外積累

　　對于語文作文中的事例，亦或者是時事政治，這些都是老師上課不講的，但卻是需要同學們不斷積累的。

　　如果同學們說自己平時沒有時間，那么寒假來了，同學們不妨好好利用一下這個時間。

　　如果同學們又說白天的時間都忙在了查缺補漏和做作業上，那筆者交給同學們一個小妙招哦：

　　找一個自己想要積累的讀物放在床頭上，每當自己睡覺睡不著的時候，那就翻開看一看，這樣雖然效率不是很高，但是做到了對時間的充分利用，看上那么幾天后，一些東西同學們在不經意間就會積累下來啦！

個人學期學習計劃范文匯編 篇5

　　20xx年7月6日 星期四 雨

　　20xx年暑假運動學習計劃

　　對于學生來說，暑假是一段十分美好的時光，因為學習了一個學期的我們，終于可以快快樂樂地玩耍一番，讓自己愛玩的天性解放出來，踏踏實實地玩上一段時間了，但是在暑假一定不能虛度光陰，一定不能夠放棄學習只顧自己玩，一定要將學習和玩進行結合和安排。我為了能過一個充實、有意義的暑假。能在暑假里各方面有所提高，我決定做如下計劃，希望得到老師和同學們的共同監督。

　　統籌安排：

　　1、每天早起跑步、晨練一個小時。

　　2、每天晚上7點看新聞了解國家大事。

　　3、每天幫助家人做力所能及的家務。

　　4、每天一篇博客、一篇讀書筆記（外出旅游除外）、每天讀書不得少于一小時。

　　5、有合適的時間參加社會實踐活動。

　　6、和家長出去旅游一次。

　　具體時間安排：

　　5:15 起床準備鍛煉

　　5:30—7:00 晨練、跑步

　　7:20—7:50 吃飯、做家務

　　8:00—9:00 預習數學、做練習、口算題卡

　　9:10—10:10 預習語文

　　10:20—11:20 讀《三國演義》

　　11:30—12:00 臨摹《中國唐詩》

　　12:15—12:45 吃飯 、做家務

　　1:00—2：30 午休

　　2:40—3:30 寫讀書筆記

　　3:40—4:30 預習英語

　　4:30—5:10 聽音樂、故事及其他

　　5:10—6:10 讀書

　　6:10—7:30 吃飯、家務、看新聞

　　7:40—8:40 寫博客、錄音

　　8:50—9:40 看電視劇

　　9:50—10:30 洗漱、睡覺

　　只要制定了計劃，就要按照計劃表來執行，只要自己想去做，就一定能做到，相信自己，加油！

個人學期學習計劃范文匯編 篇6

　　新的一年到了，春風迎面吹來。新的學期我決定擬定一份計劃來安排我的學習，身體，生活。

　　一、學習計劃

　　1、上課不可打小差，要用心聽講。

　　2、每天預習兩遍，復習三遍。

　　3、老師布置的作業要認真完成。

　　4、把老師講的每一個重點難點記在筆記本。

　　二、身體鍛煉計劃

　　1、周六周末堅持出去晨練。

　　2、堅持做好早操。

　　3、要做到早睡早起。

　　三、生活自理

　　1、早上自己打理自己。

　　2、每天幫家里至少做三件家務。

　　3、作業按時完成，自己的事情自己做。以上都是我的全部計劃，希望這個學期我能按這個計劃做好，加油！

個人學期學習計劃范文匯編 篇7

　　第一，團結部門，氛圍濃厚

　　為了盡快相互了解，方便部門內部工作，活躍部門氣氛，使部門更加團結，計劃近日舉辦小型晚會，以增進成員間的友誼和經驗交流。繼續完善《學部成長歷程》記錄本的整理工作，期待與前任部長們聯系，成立學部小組，形成學部特色文化，讓學部艱苦奮斗的歷史被銘記，學部的故事得以流傳。

　　二是響應機構，開展活動

　　1.第三周系里將舉辦20級新生學習經驗交流會，旨在幫助20級新生解決開學以來學習生活中的諸多問題，讓新生更快適應大學的學習生活方式。

　　2.國慶前夕，教育部將幫助學院舉辦國慶游園活動。

　　3.10月初，我系和社會實踐部將聯合推出以“我愛祖國”為主題的征文大賽。稿件材料可以包括愛國情懷、祖國發展史、成就、奧運等材料。

　　4.11月初，為了讓學生提前適應四六級，熟悉考試紀律

　　1.整理學習資料

　　為了方便學生學習，提高學生閱讀效率，方便學生期末復習，學習部會幫助藥學專業學生有一套自己的學習資料，主要是整理大一大三的學習資料。

　　2.組織定期檢查

　　為了督促學生分階段鞏固所學知識，學習部會在班委配合下定期舉行考試，主要是讓學生及時復習所學知識。預計一學期舉行三次，時間從開學到期中、期中、期末。

　　五、組建藥學院校教學督導團隊

　　本系秉承福建醫科大學“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良傳統，將按照學院的指示和方案書的計劃，著力組建教學督導團隊，打造學院良好的學風，努力做好教學督導團隊，努力為學生營造良好的學習氛圍。這項工作將由學習部監督和指導，由每個班的學習委員會成員進行。

　　以上是學習部這學期的工作計劃。我們將根據工作計劃安排和實施這學期的工作，必要時進行相應的調整。同時，用心完成學院交給學習部的任務，努力去做。學習部全體成員期待為藥學院的偉大事業貢獻自己微薄的力量。

　　這個方案只是初步的，需要在實踐中改進和補充。

　　一系列講座。學習部上學期主辦了“外交論壇”系列講座并取得良好效果后，我們計劃這學期再次與團委、外事部合作推出外交部各職能部門主任系列講座。信息更具體，更貼近外交部日常事務，對學生更有吸引力。總共大概有五六場，希望能取得不錯的成績，繼續打造郭關的品牌。這也是我院成立一周年紀念活動之一。

　　二、論文大賽。這學期有兩個論文比賽：全國挑戰杯和學校真理杯。以前我們醫院在這方面比較薄弱，成績不好。但是，有了上學期的安排和部署，我們應該做好準備，期待在學習部的良好組織下取得好成績。屆時，學習部還將邀請我校的一些教授對參與的學生進行指導和幫助。

　　第三，慶祝活動。我們國關學院馬上就要成立一年了，這一年我們取得了很多令人印象深刻的成績。值此慶典之際，我想我們可以繼續在窗口向同學們介紹我們的民族風情，主要是介紹民族風情的新氣象、新變化、新成就。每個部門都可以把本部門的所有活動以展板的形式寫下來畫出來，組合起來就是一個系列。此外，就學習部而言，我們計劃與研究所的學術部合作，與復旦大學、北京大學國家行政管理系和國家海關研究院開展一些有影響力的大型學術交流活動，不僅具有國家海關的特點，而且擴大了國家海關的影響。同時我們學習部會用心配合其他部門的工作，想辦法想出點子，努力讓這次慶典的各個方面盡可能圓滿。

　　四.英語演講比賽。英語一直是我們國家人民的驕傲。流暢的句子和清晰的發音讓我們的兄弟和部門印象深刻。因此，學習部計劃舉辦一次英語演講比賽，來自全校的學生都將參加。具體的材料和規則可以咨詢學院外語教研室的老師后確定。我們學院的老師和同學將被邀請擔任評委，并設立各種獎項。的目的

　　以上是學習部這學期的初步工作計劃。我們將在工作中不斷豐富和改進它，以取得預期的結果。在新世紀的第一個學期，我們學部的所有成員都必須以飽滿的精神、飽滿的熱情、旺盛的精力和求實的態度投入到工作中去，充分發揮學部作為學生和學校之間橋梁的作用，為國務院團的工作做出突出的成績！

個人學期學習計劃范文匯編 篇8

　　一、合理安排時間

　　同學們應對這一個學期的學習生活做全面總結，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進的地方，然后制定一份合理的寒假計劃，安排好每天的學習+鍛煉+閱讀+休閑，當然時間安排要有科學性，過緊過松都會影響寒假的生活質量。“凡事預則立，不預則廢。”有了一份適合每個學生自己的計劃，同學們就會成為時間的主人。在寒假結束時，還要進行簡單的總結，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時，同學們會對自己說：“這個寒假我過得很有規律、很充實。”

　　二、堅持每天讀書學習

　　每天都應該按計劃完成一定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，每個人都應該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞匯，開闊自己的`視野。如果需要，可以就近參加一些輔導課程。

　　三、參加力所能及的勞動

　　假期是進行勞動實踐的大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。同學們可以充分利用寒假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務活：洗衣、做飯、打掃衛生等，適當參與一些社會性的公益勞動。

　　四、增強自我保護意識

　　不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識，平平安安每一天，快快樂樂度寒假。

　　小學生學習計劃3

　　開學了，我升入了六年級，是全校最高年級，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌投入新學期的學習、生活當中，特定計劃如下：

　　1、每一天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀。

　　2、每一天有30分鐘讀書時間。看報紙、課外書籍，堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。

　　3、針對數學計算馬虎的問題，每一天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性。

　　4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正。扎扎實實地學好文化知識。

　　5、寫好單元總結。每學一單元后，要對所學的知識進行整理、分類、查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績。

　　6、每個星期去一次新華書店，僅有博覽群書，才能開闊眼界，豐富知識。

　　以上是我的學習計劃，我必須按照計劃去做，朝著“三好學生”的方向努力，做一名合格的小學畢業生。

個人學期學習計劃范文匯編 篇9

　　注重細節，細節決定成敗 1、每時每刻口袋中都應有知識點總結的紙條或者一本小資料，或者一篇英語作文，沒事的時候可以拿出來看一看，也當是一種休閑。 2、每天晚自習下課之前可以找一道物理或數學比較麻煩的習題，在回到宿舍后躺在床上回想這道題，想這道題的解題思路，解題方法，如果想起解題思路或者方法回到教室后馬上進行解答。 3、晚自習回到宿舍躺在床上回想今天所學知識，將老師上課講的知識點在頭腦中屢一遍，可以加深印象，如果有某個知識點想不清楚或想不明白第二天早上馬上回到教室查看課本，是在弄不清楚可以問同學或者抽空去問老師。 4、每天在跑早操的時候可以回想在跑早操之前那段時間所背的知識。 5、學會適應老師，而不是讓老師適應你，上課時一定要更上老師的節奏，而且頭腦要走在老師的前面，老師說這一步，自己應該想到下一步應該怎么算。

　　重要的學習方法

　　1、及時整理筆記：經過長期的實踐證明整理筆記是一種比較好的學習方法，在整理筆記時，要注意側重點，用不同顏色的筆標記，注意擴展延伸和前后知識的聯系。

　　2、注意老師講的內容，進行前后聯系，多找解題思路和方法；對老師講的內容進行反復思考運用，不要死記，注重理解。

　　3、重視每一道題，我們所做的每一道題、每一種題型都可能出現在20xx年高考題當中，所以現在的積累就是為了20xx年的高考。

　　再次強調學習目標！

　　每時每刻都要記住自己的學習目標，在目標不堅定的情況下，一定要反復想想自己的未來，現在想自己的未來是一件可怕的是，總感覺自己的未來是一片黑暗，什么也看不清，現在就為自己的未來照亮一條明亮的道路吧，親！加油！Come on！！！

　　20xx年02月25日

　　承諾人（制定人）： 崔書磊

個人學期學習計劃范文匯編 篇10

　　時光悠悠，一年已經流走。而此時，已經是大二的第一學期了。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般，翻過舊的一頁篇章，新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫。而在每個畫家下筆之前，腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。

　　新的學期，我將面臨準備三件大事：x月份的考試，x月中旬的本事中級考試以及x月中旬的大學考試。首先，當務之急，便是眼下即將來到的x月中旬的考試。在上個學期期末，我已經參與了課，而x月份，我就將參與此次的資格檢測，考試。在半個月的時間內，我會熟讀并牢記《教育及指南》，能有效地滲透作為基本素質要求，并盡全力在x月份的考試中取得優異的成績，之后，在觀察期間表現優異以取得資格。

　　其次，第二件大事即是在x月中旬的本事中級考試。作為專業課的本事測試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知以來第一次正式并且專業地對于自我本事的客觀評價。為了能在中級考試中有滿意的優異表現，普通的努力是不夠的，必須要將自我的潛能最大化，付出比平時更多的汗水，才有可能在中級考試中出現優異的成績。若只是一味地懈怠并自滿，及時有天賦運氣也不會照顧你。好運只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子，新學期必定會更加忙碌與充實，為了有令人欣喜的成績，會調整新的學習計劃及方法，這樣才可提高學習效率，在最短時間內有很大的實力提高。才能以最好狀態迎接x月中旬的中級本事測試。

　　然后，本事中級測試過后，就將在x月份迎來大學考試。在上個學期一段時間的用工學習下，順利地過關了大學考試。但遠沒有來得簡便。所以，為了能萬無一失地順利度過考試，更多的實力及答題技巧是必不可少的。而得到這些的不二法則就是勤加練習與高效記憶。平時的題海戰術是逃不了的，苦練苦練再苦練。并在長期積累的經驗中找到考試的答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。如果說，考試有三分之一的運氣存在的話，那考試就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟，我將會更加勤勉，鞭策自我，不放棄，在x月的考試中完勝。

　　最終，一向以來如此，此刻也是，以后也將會繼續的便是自我素質的提高與專業本事的提高。積少成多，在1年的時間我已經掌握了必須的知識。但僅此不夠，我要更緊密它們的關系，在腦海中編制一張大的知識網，能更自然活用所學，將所學基本點緊密結合在一齊。大二下半學期打算去xx大學留學，所以在這半年期間，要為了出國準備口語及聽力的加強，以更好的狀態出國。

　　相較于前一年，新的一學期真是忙碌充實以及有意義的半年，但再忙碌的日子也要學會好好休息勞逸結合。為了能有最佳的學習狀態及效率，要聰明利用休息時間調整勞累的身心，以此能在學習期間更加高效。期望在新的學期也一向能有良好的表現！讓夢想能一向高飛！

個人學期學習計劃范文匯編 篇11

　　我語文這次閱讀考試的時候失分較多，使我感到非常的難過。我覺得這樣下去對我的學習沒有幫助，所以，我計劃利用暑假的時間好好的來補習原來學習中的漏洞。我計劃如下：

　　1。每天早上8點起床先聽半小時的英語磁帶，邊聽邊讀，以補充我英語詞匯量的不足。

　　2。吃完早餐后，開始寫作業，寫到中午12點，然后休息半個小時，之后吃午飯。

　　3。午休一個半小時，直到2點30分時，起床后寫作業。

　　4。寫到6點，看會兒動畫片，直到8點再去一個小時的課外書。

　　5。洗臉刷牙睡覺。

個人學期學習計劃范文匯編 篇12

　　新年伊始，咱們又進入了新的學期，在新的一年里咱們應該有咱們自身的新目標，應該建立新的學期計劃。

　　回首過去的半年，從總的方面說，我表現得還不錯，期末考試也有比較理想的成績，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學期計劃，是建立在去年不足的基礎之上的。

　　在語文學習方面，我應該多注意，在審題、記文學常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細，有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識方面，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復習的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習少，對于優美的'句子都不善于利用。

　　數學練習上，應當注意多記公式，公式能幫助咱們快速解決問題，多練習，多理解能幫助咱們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗，最后在做完題后一定還要認真檢查，確保無誤。

　　在英語學習方面，在上課時要仔細聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自身比較差的題目進行練習，學英語最主要的還要注意多說、多煉，有助于提高自身的口語能力。

　　在專一學習方面咱們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。

　　專二課程上學習，咱們首先要建立信心，對自身充滿信心有助于激勵咱們。在學習的過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學來為咱們講解，在專二學習上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助咱們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對咱們也會有很大幫助。

　　對于學習，好的計劃能夠幫助咱們提高成績，能讓咱們找到更好的方法來學習。

　　在今后的學習中咱們還必須要學習別人好的學習方法。在生活中咱們也要遵守學校的規章制度，只有紀律好了才不會耽擱到學習。對待同學要熱心，要有一顆寬容善良的心。

個人學期學習計劃范文匯編 篇13

　　1.初學階段

　　目標：正確認識申論學習的過程，掌握一些基本的申論知識。時間：15小時。

　　學習任務：剛開始接觸申論，有必要將考試大綱閱讀一遍；重點了解歷年考試大綱的變化以及申論測試的環節；其次還需要了解申論測試的試卷結構和注意事項，以及評分標準。

　　學習方式與鞏固：制訂初步的學習計劃，同時將申論測試的注意事項以及歷年大綱的變化情況制成對照表，并牢記申論測試的評分標準。

　　2.應用總結階段

　　目標：在充分了解歷年真題的基礎上，掌握各個題型的命題規律和解題方法。時間：40小時。

　　學習任務：至少做完近五年山西公務員考試試題，并依據參考答案及評分標準進行評分。

　　學習方式與鞏固：每做完一套題，對照參考答案和評分標準認真總結得分和失分原因，同時總結不同題型的特點、命題規律以及自己的解題方法。

　　3.熟練提高階段

　　目標：強化訓練，保持狀態，提高做題的速度。時間：60小時。

　　學習任務：學會在最短的時間內抓住給定材料的主題，依據題目要求形成基本答題思路，在模擬練習中提高自己的閱讀能力、總結概括能力、分析判斷能力和語言表達能力。

　　學習方式與鞏固：開始限時做題，發現自己的強項類型和弱項類型，并找出其原因。

　　4.查缺補漏階段

　　目標：完善自己的知識體系，進一步提高解題能力。

　　學習任務：在明確自己弱項的基礎上進行有針對性的訓練。時間：40小時。

　　學習方式與鞏固：在考前每天堅持在規定時間內做完一套題，對自己的弱項加以完善。

　　5.高手階段

　　目標：不僅能夠迅速讀完材料，掌握材料大意，同時能夠快速形成解題思路。時間沒有限制。一般考生達到查缺補漏階段就足夠了。

個人學期學習計劃范文匯編 篇14

　　暑假學習計劃

　　手里拿著成績單，看著這分數心里真不是滋味。雖說考試前我生了場病，考這分數情有可原。但總的原因還是我沒有認真學習，造成基礎不牢固，無法用自己所學的知識去面對考試。

　　想著平日里父母為我的學習操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假來臨，正好可以利用這段時間來彌補我學習上的不足。

　　我的暑假學習安排是這樣的：

　　一·每天堅持聽一個小時的英語。由于某些因素，讓我們在英語水平上與經濟發達地區的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。

　　二·堅持背誦語文古詩詞和英語單詞。在高考中語文默寫占得分值雖不是很大，但俗話說“一分也能壓倒眾多人。”就像在這次考試中，我就因沒好好背古詩詞，連屈原《離騷》中的千古名句“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”都不會寫，讓我白白丟了許多分。并且在寫作文時，可以引用許多古詩詞。如在寫面對困難時的態度，可以引用李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”等等。背英語單詞更為重要，閱讀時連單詞的意思都不知道，那你該如何答題;寫作時連單詞都不會拼寫，那你該如何的高分……

　　三·多做理綜題。只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時間浪費了分也丟了。

　　四·整理筆記，回顧以前所學的知識。學過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學的知識全都堆積到考試前幾天來復習，這種做法不僅沒有效果還讓我越復習越緊張。把筆記整理幾遍可以發現哪些知識是重點，哪些知識自己還沒吃透等等。

　　五·利用網絡多和別人交流。網絡是個很好的交流平臺，我們可以在網上與他人互相交流學習經驗，了解大學的招生信息等等。

　　“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。”我會充分利用好這個暑假，以最好的狀態去面對新學期的到來。

　　這就是我的暑假學習計劃，那么你的呢?

個人學期學習計劃范文匯編 篇15

　　對于高三學生來講，寒假是高考前最為寶貴的“自主時間”，如何充分利用好這一“自主時間”對于提升高三復習質量有著十分重要的意義。

　　寒假將至，個別學校要補一點課，多數學校把時間留給了考生，對于高三學生來講，寒假是高考前最為寶貴的“自主時間”，如何充分利用好這一“自主時間”對于提升高三復習質量有著十分重要的意義。歷年的畢業生在寒假的“自主時間”利用上有很大差異，實踐證明凡是“自主時間”利用好的，第二學期的沖刺復習后勁就足，信心也就越來越足，如何利用好寒假“自主時間”給同學們幾點建議。

　　一、抓弱科、弱項，變弱為強 歷年在和考生、考生家長接觸過程中有一種現象值得引起考生關注，相當一部分考生在高考六科知識、能力水平上有強有弱，一些考生跟我說數學差，但外語強，“我外語多得點分就可以把數學的分補回來了”，還說是以強補弱的復習策略。更有些考生跟我說：“我地理學科差一些，但我所選的專業是外語，外語成績一定要好，地理差一點沒關系。”更讓我著急的是已經到了這般時候了，還有極個別考生說：“將來我學生物，我不喜歡物理，物理差一點沒關系。” 對于后兩類同學我要強調的是六科都是高考科目，分值都占一定比例，都是你考入理想大學、理想專業的敲門磚，即使將來你不學這個學科，但高考需要這個學科的分數，更不能用喜歡不喜歡這種低級錯誤來為你的弱科找理由。 至于“以強補弱”的策略考慮則是完全錯誤的。先說“強科”，比如你外語是強科，可以考到120分到130分，外語滿分是150分，按照高考試卷易中難的比例，中低檔題占八成，也就是120分，剩下的30分應當說是難題和比較難的題，你的外語已經達到120分—130分這個高度，再往上提空間又小，難度又大，十分困難。 再說“弱科”，比如你數學是弱科，一般成績保持在80分—90分之間，按照高考試卷易中難的比例，也就是說弱科數學不但提高的空間大，而且試題相對容易。優秀考生就優秀在科科都強，一般考生有強有弱也屬正常，但絕對不能“以強補弱”。正確的策略是“強科更強，更上一層樓;弱科變強，也上一層樓。”只有這樣你的高考總分才能大幅度提高。 提高弱科的辦法有許多，時間上要多安排一點;少做、不做弱科的難題，主抓中低檔試題;多看書，在基礎知識落實上再下一點功夫;參加一些課外的單科補習還是十分有益的，當然要選擇好學校，選擇好老師。

　　二、查缺補漏，把基礎進一步夯實 各地區各學校的第一學期復習，第一輪復習一般把重點放在基礎知識、基本技能上，期中考試、期末考試一般是六個學科六張試卷。到了第二學期一開學，各地區、學校首先要做的是文理綜合練習，也就是將理化生、史地政三科內容放在一張試卷里進行綜合練習，一般要練二到三次，緊接著一模就開始了，然后是二模、三模。寒假正是兩個學期的銜接時間段，而且是考生最寶貴的“自主時間”。我的建議是“自主時間”多安排一些基礎知識的復習，當然重視基礎知識的復習要貫徹到高考復習的始終，但寒假的“自主時間”是最集中、最寶貴的時間，一定要抓住、抓牢。理由很簡單，基礎知識是分析問題、解決問題的工具、依據，只有基礎夯實了，能力提升才有了保障。 抓基礎一要看書，許多考生不重視這個環節，教材是高考命題的依托，也是高考復習的依托，一定要老老實實、踏踏實實地把教科書認真讀一讀，把基礎知識認真落實;抓基礎二要把課本上的題認真做好，有些高考試題就是課本上的練習題的變形，而且課本上的練習題是最基本的，不但要會做而且要熟練;抓基礎三要認真分析期中、期末兩套試卷，跟著老師分析試卷是必須的，自我分析也是必須的，成功經驗、失敗教訓、得分原因、失分原因、解題思路、解題切口等等一定要清清楚楚。

　　寒假要過年，要適當休息，但“拳不離手，曲不離口”，功課一天也不能放，英語單詞要天天背，語文默寫要天天練，要有一個復習計劃，有張有弛地渡過一個有意義、有收獲的寒假

個人學期學習計劃范文匯編 篇16

　　進了換了新的環境，讓我還不是很適應，做什么事都感到迷茫。科目一下子增多了幾科，平時想預習、復習總是無從下手。因此，我決定制定一份學習計劃。

　　首先，我想要建設一個良好的班集體，我便應該和同學們有著共同的目標，前進的動力。還應該各盡我所能，發揮我所長，奉獻集體。最重要的是，要和同學們團結協作，互助前行。

　　然后，我應該要采用不同的方法和策略去學會自主學習。我要擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者。每逢在做完作業的時候，都要自覺學習這一周所上的新內容，新的知識點要熟記。

　　接著，我要提高學習效率。只有把握好每個環節的質量，如課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。在要復習的時候，千萬不能想著要推遲。要記住學習后的短時間內對學習內容的保持量是不同的。剛學完是能記住很多內容，但是在學后的短時間后遺忘的速度也是很快的，經過一段時間后遺忘的遺度開始減緩，最后保持在一定的水平上。因此，及時復習所學習的內容是很重要的。

　　最后，我要科學安排時間。隨著學習科目的增多，難度加深，科學的安排學習時間顯得十分重要。每一科的學習時間都要平均，一定不能出現偏科。在做著某一個科目的作業的時候，不能想著另一科。正所謂勞逸結合，留出不分時間，不能只是盲目的學習，要懂得適當的放松自己。

　　學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，這些方法和策略，能使我們在學習中游刃有余，事半功倍。

　　課外閱讀學習計劃書作文四：我的學習計劃

　　假期馬上就要結束了，我已經五年級了，講一個嶄新的面貌進入這下學期，在這半年里，我要做到積極向上，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要給我這半學期制定一個學習計劃。我要珍惜每分每秒。當遇到自己不能決的問題時，虛心請教同學或請教老師。我有很多不足：老師講的不是不會，但卻總是出錯，一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡單的一些題，卻經常出錯，有時，就連英語聽力也犯錯。

　　于是，我根據自己的不足，制定了幾個學習計劃：

　　1、認真專心致志的完成作業，以端正求學的態度對待每一門功課。

　　2、沒填寫完成作業后，復習當天的學習的內容，將當天的學習內容牢牢記住，并預習第二天的上課內容，為第二天的積極發言做準備。

　　3、但遇到自己不會的，不懂的問題時，要及時的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。

　　4、每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓練自己的聽力。

　　5、在考試的時候，認真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

　　6、要做到上課時認真聽講，積極發言，不做小動作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記，丹田內容當天復習，當天掌握。現將基礎知識做好，弄明白，之后在基礎知識好的情況不做一些專項訓練。重點的學習內容由難到易逐一解決。

　　7、每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分。

　　在學習中，確定學習目標，也很重要，制定學習目標就是做了一個努力的方向，正確的學習目標，能激勵著人前進，沒有學習目標，就是對事件的極大浪費。我暫時的目標是進入全班前5名。

　　定了學習計劃，就一定要執行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭取向最高的境界奮斗。

個人學期學習計劃范文匯編 篇17

　　為了更好地開展工作，幫忙同學們學習，完成我部的職責與使命，我部全體成員經過進取的討論和評議，制定了以下工作計劃：

　　一、召集學院（系，部）學習部長會議。

　　（1）第一次會議定于4月17日――21日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第23屆辯論賽的辯題、辯制。

　　（2）第二次會議定于4月24日――28日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第23屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時員的產生、以及參賽隊抽簽。

　　二、備實施"石化放映室"計劃。

　　我們打算精心選取有意義的電影，在周日晚上在康莊校區播放。這樣，一來能夠使同學們在緊張的學習之余得到休息，又能夠使同學們在放松中得到必須的啟迪，還能夠吸引周末回家的同學提前返校，保證充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的學習。因為我們了解到很多北京的同學都是周一才回來，并所以耽誤了上午甚至一天的課程。

　　三、舉辦北京石油化工學院第23屆辯論賽。

　　賽是我部的強勢項目，我們要在繼承以往經驗的同時有所創新，力爭把這次賽事辦好，辦成功！

　　四、舉辦"不歸掛科路"報告會。

　　考試不及格，苦果多多。然而絕大部分大一同學還不清楚考試掛科的嚴重后果，為此，我們力邀學長，學姐們前來現身說法，痛陳經歷，詳述利害，以期同學們警鐘長鳴。并且我們選在期末考試前一個月左右舉辦該活動，正好能夠鼓勵同學們抓緊復習，相信能夠到達預期的效果。

　　以上是我部的主要計劃，比較小的和隨機的活動臨時安排。相信在校會的指導幫忙和我部全體成員的共同努力下，上述計劃會得到完滿的執行。

個人學期學習計劃范文匯編 篇18

　　注重基本功，仔細審題

　　1、基本功，再扎實些

　　在此次期中考試中，化學老師發現這樣一些可惜的問題，具體表現在：

　　1。化學用語混淆不清，使用不當，如氮原子與氮分子、鈉離子與顯+1價鈉元素

　　2。概念不清，如氧化物與含氧化合物、原子與元素

　　3。審題不清，答非所問，如用名稱表示寫成化學式，用化學式表示寫成名稱。

　　4。化學方程式書寫時不注意細節，如條件漏寫、錯寫、忘寫，不

　　配平，氣體或沉淀箭號標注有誤。

　　5。化學專用名詞寫錯別字。如量筒寫成量桶、坩堝寫成坩鍋

　　2、審題，再到位些

　　期中考試中，部分學生存在審題不到位、思維不夠完善等問題，具體表現在：

　　1。若試卷語言描述拗口，多次出現不正確、不屬于、可能、錯誤等詞語，同學們七繞八繞就頭昏，易犯低級錯誤；

　　2。不定項選擇題選項猶豫不決；

　　3。忽略實驗細節，如我校期中試卷中有一小題若提供鐵架臺、玻璃棒，過濾操作缺少的玻璃儀器為？絕大多數學生只填漏斗，而忽略燒杯的選擇

　　[老師提醒]平時要重視應試技巧的培養。平時養成嚴謹的良好學習習慣，訓練自己力爭做到筆指、眼觀、默讀、腦想，注意學生思維集中程度的培養，就能減少低級錯誤的發生。注重變通、變式的訓練，學會從多角度、多方面思考問題，堵塞思維的漏洞。

個人學期學習計劃范文匯編 篇19

　　一、學習考試類：

　　1、人力資源管理師：

　　《基礎知識》、《企業人力資源管理人員(下冊)》、《人力資源管理師考試指南》

　　2、職稱英語

　　3、統計證

　　4、注冊會計師《會計》、《經濟法》(選修項目)

　　二、精讀書目：

　　《勞動法》、《勞動合同法》、《物權法》

　　《執行力》【美】保羅·托馬斯大衛·伯恩白山譯中國長安出版社20萬字

　　《博弈游戲》白波哈爾濱出版社20萬字

　　另人力資源管理類書目尚在選購中

　　三、泛讀書目：

　　《人性管理》曾仕強東方出版社27萬字

　　《跟我學減輕壓力》呂叔春海潮出版社22萬字

　　《思想的聲音：在北大聽講座》中國城市出版社22萬字

　　《這樣讀史更有趣》

　　《曾國藩智謀全書》曾國藩北京出版社31萬字

　　《品三國》易中天上海文藝出版社23萬字

　　《千年一嘆》余秋雨作家出版社35萬字

　　《人間詞話》王國維陜西師范大學出版社10萬字

　　四、學習方式：

　　1、定期寫讀書心得

　　2、分享推薦有意義文章

　　3、學會張馳有度地處理工作壓力，在學習減壓的同時更注意增壓的方式方法

　　4、年底論文：以學習到的書面知識為論據，以不斷總結的實際工作經驗為論證，寫一篇人力資源管理——職工教育方向的論文。

　　任教學科：五年級語文

　　研究的課題：《農村小學現代遠程教育教學方法的研究》

　　個人子課題：《農村小學現代遠程教育模式一教學方法的研究》

　　研究目的：

　　1、通過《農村小學現代遠程教育模式一教學方法的研究》這個課題的研究與實驗，總結并形成農村小學現代遠程教育模式一光盤教學的操作方法和光盤教學的應用策略。。

　　2、通過對課題的研究探討，以優化課堂教學結構，提高教學效率。

　　課題研究的主要內容：

　　探索農村小學現代遠程教育模式一的教學方法，全面提高自己在光盤教學環境下開展師生互動、生生互動的教學方法，利用隨機出現的音、視頻資源，創設教學環境，開展有效學習。主要有三個方面：

　　1、現代遠程教育資源的有效開發和利用。

　　2、探索遠程教育資源應用的教學方法

　　3、遠程教育資源與新課程改革的有機整合。

　　本學期課題研究的具體實施計劃：

　　三月份：

　　(1)學習學校課題組的總計劃，明確本學期研究的任務。

　　(2)寫好《農村小學現代遠程教育模式三教學方法的研究》子課題研究計劃。

　　(3)撰寫個人課題研究計劃。

　　(4)豐富博客內容，充分利用的博客向同課題組教師學習。

　　(5)認真閱讀林乃喜、代玉軍老師研討課的教案和說課稿，及時反思總結。

　　(5)認真閱讀王道兵、侯玲老師研討課的教案和說課稿，及時反思總結。

　　9、積極參與中心校組織農遠資源利用優質示范課活動。

　　四月份：

　　1、參加子課題組理論學習，認真鉆研有關《農村小學現代遠程教育模式一教學方法的研究》的理論知識。

　　2、認真閱讀朱昌葉、詹麗麗老師研討課的教案和說課稿，及時反思總結，寫好教育博客。

　　3、認真閱讀王永平、胡萬勇、嚴保忠老師研討課的教案和說課稿，及時反思總結，寫好教育博客。

　　五月份：

　　1、參加課題組組織的相關理論學習。

　　3、與合肥少兒藝術學校進行教學、課題交流活動。

　　4、子課題組理論學習。

　　5、課題組網管教師定時、及時更新、及時收集、整理課題組上課教師的教學設計、說課稿、評課內容等，并上傳到學校網站“課題實驗”專欄。

　　6、召開課題組會議，交流總結，討論研究中遇到的問題及研究方向。

　　7、相互學習評定“課題研究”和“教師博客”專欄。

　　六月份：

　　1、撰寫聽課心得，上交一篇案例，教學設計或論文

　　2、積極參加學校組織的優秀教學案例、論文評比活動;

　　3、自己積極準備，上傳上課教案、說課稿，上好課題研討課。

　　七月份：

　　1、撰寫個人課題小結，并參加校課題小結交流。

　　2、撰寫課題研究論文，交流課題論文，準備參加上級部門組織的比賽。

個人學期學習計劃范文匯編 篇20

　　從初一升入初二，原本英語成績不錯的學生會出現下降，原因主要在于：

　　1、 要求掌握詞匯量急劇增大

　　2、 語法跨度明顯(由簡單詞法變為復雜句法)

　　3、 閱讀完形難度會大大提升(從初一直升至一模)

　　很多同學因為對難度不適應而出現成績的大幅下滑，這種下滑很可能導致你在初二關鍵期遭遇“高原效應”。而初一下學期相對來說，科目較少，作業負擔較輕，很多同學會有吃不飽的感覺，所以，初一下學期是初中學習的黃金“發力期”。那新學期里英語科該如何來計劃學習呢?以下是幾點建議：

　　關于聽力

　　1.堅持每天聽(聽教材的配套磁帶，聽課外材料)

　　2.堅持每天讀(聽力和口語是相輔相成的，知道怎么讀才能聽得出發音)

　　3.堅持重復(聽力不怕重復，多聽幾遍，反復琢磨每個詞是怎么發音的，盡量模仿)

　　關于單選

　　1.每天做作業之前先看筆記

　　2.舉一反三(每道題都該說出為什么選A而不選BCD)

　　3.及時把錯題整理到錯題本，經常翻看。

　　關于完成句子

　　1.注重單詞積累

　　2.平時注意主動訓練自己同義句轉換

　　3.注重各種近義短語、固定搭配之間的區別

　　關于閱讀

　　1.先題后文，帶著問題找答案

　　2.一天一篇，堅持不懈(5分鐘)

　　關于寫作

　　每兩天分析一篇滿分作文，模仿寫作思路，一周至少寫兩篇作文，每篇用時不超過15分鐘。養成寫日記的好習慣。分數由能力決定，能力由習慣決定，習慣由堅持養成!

個人學期學習計劃范文匯編 篇21

　　開學啦！五年級還有一個不期，這個學期比起以前的學期要長一些，所以我要更認真了，學好每一課。

　　五年級，在小學階段里是最高的年級，我不能像以前一樣總想著玩了，要給低年級的'弟弟、妹妹們做好榜樣，讓他們好好學習。

　　以下就是我的打算了：

　　1、 上語文課時，我要積極發言，認真聽講。課前以預習，課后要復習，寫好每一個字。

　　2、上數學課時，有不會的題就空著，下課要問老師，有不會的就問才是好孩子。我還要寫好每一個字和每一題。

　　3、上英語課時，大聲地讀課文，英語就要多聽、多讀、多背和多寫，背好課文和單詞，寫好每一個字母。

　　4、在上其他課時，注意力要集中，不能玩筆或其他東西，完成教師布置的作業。

　　5、我要好好學習，天天向上，期末爭取考到三個一百分，要做好每一題。

　　雖然我的打算似乎有點難，但是我會盡力做到的，說到的就做到。

個人學期學習計劃范文匯編 篇22

　　敬愛的班主任您好，很高興您肯給個面子，在百忙之中抽空閱讀吾生的學習計劃書，吾生秦鋒在校修業期間，不珍惜來之不易的機會，沒有很好地利用寶貴的時間認真學習”。且在那與同學打鬧、閑聊，無所事事，實有荒廢學業之嫌，罪過！罪過！古人云：“浪子回頭，十年不晚；苦海無涯，回頭是岸”吾生昨夜徹夜未眠，深刻反思自身過錯。“窗外月兒當空照，屋內學子低頭嘆”回想已經，念今如此，吾輩之悔，不勝言表，在此向班主任允下幾點承諾，其情蒼天可表，其心日月可鑒。

　　一.貫徹您的十大班規，認真抓好學習工作。語數兩科力取上A，英語血拼至135，排名躋身至前60。

　　二.聽從您的安排，嚴于律己，爭當九班模范生。紀律保持不犯，作業保持全交，上課保持認真，嘴巴保持緊閉，身子保持僵硬。

　　三.服從您的命令，珍惜時間，爭當九班乖小孩。與特定人員如：春杰，志坤，魏龍等人保持距離，做到“見面不打招呼，玩耍不招其呼，遇險不救其呼”之境界。修學期間，不浪費一分一秒，抓緊苦讀，自覺執行。在家期間，減少外出，認真溫習、復習，做到“吃飯握著書，睡覺抱著書，有事沒事都拿著書”之境界。

　　以上幾點，便是吾輩之允諾，如有雷同，純屬巧合，如有缺漏，盡請原諒，吾輩實在想不出來。

　　20xx年3月12日23：00

　　學生：王秦鋒致上！！！

　　福建泉州豐澤區北峰中學初一:王秦鋒

個人學期學習計劃范文匯編 篇23

　　暑假來了，但對高中同學來說，暑假就是學期的延伸，暑假將給同學們很大自主學習的空間。如何充分而有效地利用好這段時間是每位即將步入高年級的學子必須仔細思考的問題。小編建議同學們：每位高中生暑期都要做到未雨綢繆，制定合理的學習計劃。高中生的暑假計劃中應該包括哪些內容?

　　高中暑假學習計劃應該包括：某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進學習目標的實現，也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志，養成良好的學習習慣。

　　1、目標

　　列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。

　　提示同學們：重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹，“牽一發而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成

　　2、知己

　　作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

　　3、要求

　　列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。暑假輔導老師建議同學們：首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。

　　一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。暑假輔導老師指出：把計劃定的太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。

個人學期學習計劃范文匯編 篇24

　　中考沖刺一百天復習計劃

　　中考作為初中階段最重要的一項考試，一直以來都是學生和家長們關注的焦點，進入三月后，各大中學的復習備戰狀態也愈加顯現：第一輪總復習已經陸續展開、一模考試緊隨其后“虎視眈眈”。當中考的硝煙日益彌漫，學生們對于最后100多天的復習沖刺也倍感緊張。

　　為了幫助初三生正確梳理復習脈絡，現總結部分優秀教師教學經驗，分享給大家希望有所幫助：

　　一百天，跟著復習計劃走。

　　一般來說，各校中考總復習大致分為三輪：

　　第一輪復習根據課本來梳理基本知識，從3月11日左右開始到4月下旬一模考前結束；

　　第二輪復習為專題專項復習，重在訓練學生的能力，將散亂的知識點融會貫通、形成知識體系，約在5月下旬結束；

　　第三輪復習為綜合強化訓練，通過實戰操練來查缺補漏，一般從5月底持續到中考前。

　　中考試題無論從考試范圍還是考試知識點來說，都相對較少，因此只要在最后這100多天里，緊跟老師的復習計劃，做到每個知識點的熟練運用，那么即便是平時基礎不太扎實的同學，也可以在中考中取得突破性進展。

　　而對于一些“吃不飽”的同學，建議在課下與老師進行個別交流，根據自身學習情況建立一張個人的復習計劃表。“在復習中突出自己的問題，并針對性地進行解決，這樣也可以讓復習效率提升。需要指出的是，很多同學常以為一個知識點聽懂了即是掌握了，殊不知在實際運用中，每個知識點都會衍生出各種不同的問題，因此大家在課后還需不斷回顧，并且多加練習，這樣在考試中才能保證不管遇到什么題目，都能找到與之相對應的知識點來解答。”

　　多做題，但別一味沖刺難題。

　　做題是對理論知識的進一步鞏固與實檢，因此每一位老師在復習中都會強調學生在理解的基礎上要加強練習，以保證知識點的熟練掌握和運用。在做題的過程中，很多同學也存在著一個通病，那就是一味追求難題偏題。為了能夠與其他同學拉開差距，不少成績不錯的學生都將許多精力投入在最后一道大題的攻關上，在練習中也非高難度題不做，但是一味求難求險卻并不一定能夠保證實際考試時的得分，反而還會因為忽視了基礎題型的夯實和鞏固而在前面的試題中丟掉該得的分。

　　其實中考是重在基礎考查，整張試卷中，真正可以稱為難題的只有10%，另外有20%是比較靈活的題型，對于這部分的題目，我們要做到盡量多拿分；而剩下70%的題目均為基礎題，它們所涉及的知識點較為淺顯，對大部分學生來說沒有太大難度，是必須要拿的分。但正因這些題目難度較低，不少學生對于這一塊的內容會放松警惕，在考試中反而會出現不該有的失分。

　　事實上，大量的基礎題才應該是學生們的復習重點，而在基礎掌握后，有條件的學生再進行一些難題怪題的攻關，這樣的策略才更能保證效率。

　　莫大意，審題和檢查都要到位。

　　在答題時，要想把一個問題回答的完全正確，首先要做到的就是審好題。很多同學只讀了一半的題目就想當然地進行答題，往往題目的后半段才是答題的關鍵所在，審題不嚴很可能會造成答題的南轅北轍。說到這，舉了個實際的例子吧： “英語的選擇題失分大多因為審題不清，很多學生囫圇吞棗地看了一遍題目后就選擇了一個語法正確的選項，殊不知該題考察的是學生對語義語境的把握，從搭配或語法上說，四個選項也許都可以成立，但結合整個問題的語境，則只有一個選項是正確的，很多學生就這樣在審題上栽了跟頭，也丟了不該丟的分數，因此在答題時，一定要做到先審題后作答，千萬不要耍任何小聰明。”

　　另外，每一門課的考試都有時間限制，因而在答題時學生們也應當合理分配時間。“不要在一道小題上浪費太多時間，如果感到不確定，可以在該題上做一記號，待試卷作答完畢后再回過頭來檢查和思考，這時心靜下來往往會有新的思路與想法。”

個人學期學習計劃范文匯編 篇25

　　1.計劃要盡可能的詳細

　　大部分難以進行下去的計劃都是由于不太詳細造成的，真正執行時會遇到各種各樣的計劃外因素。所以不要吝嗇制定計劃的時間，考慮的越周密，執行起來就越容易。同時，計劃要具有一定彈性，畢竟我們的生活當中不只有學習這一件事，所以留出一些時間去處理其他緊急事情，避免了出現學習任務堆積，完不成的情況出現。

　　2.計劃要明確可計量

　　“先完成一個小目標”這句話是非常有道理的，學習計劃正是由這些每天的小目標堆砌成的。我們每天完成的學習任務要有可計量性，如：規定好今天看幾頁書，做多少道CPA練習題，明確每天的數量，完成后可以寫總結筆記。長此以往，一來可以看出自己的學習進度;二來可以評估自己的完成情況，激勵自己繼續前進。

　　3.計劃要切實際

　　學習計劃是需要我們執行的，所以可行性自然是第一位的，否則再周密的計劃也是浪費時間。首先我們要明確自己的基礎、學習能力、學習時間、自制能力……多方位去了解自己，才能夠制定合適的學習計劃。如果一開始的計劃太辛苦，會給以后的學習留下陰影，漸漸對學習也就失去了興趣。

　　4.制定計劃要注意各科目的相關性

　　注會考試一共六門科目，每科各有特點，但是彼此之間是有一定聯系的，雖然我們在報考時就已經按照關聯性區分開了，但對于報考科目多的同學，復習時也要注意各科目的相關性，有關聯自然學習起來就會輕松很多。

　　5.學習計劃要注意時間

　　注會復習是有時間階段的，現在就處于基礎階段，接下來會是強化階段和沖刺階段，所以在制定計劃時要做到心中有數，每個階段該做什么樣的事，合理分配學習任務，什么時候完成第一輪復習，什么時候開始沖刺階段，這些都要做到學習計劃當中。

　　注會備考難度是比較大的，但是有了科學的復習計劃，自然會容易很多，希望大家能夠高效備考CPA!

個人學期學習計劃范文匯編 篇26

　　一、專科疾病知識的培訓

　　1、《臨床護理實踐指南》為藍本，要求各科室護士長有計劃地安排自學，每日利用晨會或床頭交接班時間進行小提問。

　　2、各科室根據自己的專科特點制定業務學習計劃，每月安排專科疾病護理講課一次。

　　3、科室每月組織專科專病護理業務查房一次，護理部每季度根據科室上報的特級護理病人組織護理查房。

　　4、每年護理部組織專科理論知識考試一次。

　　二、專科技能培訓

　　1、各科室以護理部發的《臨床護理實踐指南》為藍本，每月有計劃地組織培訓。

　　2、護士長每月檢查科室護士日常操作情況，對不按規程操作的護士給予登記處理。

　　3、科室按護理部要求每年考核一項護理技術操作項目。

　　三、專科急診急救能力培訓

　　1、以《臨床護理應急預案與程序》為指導，要求各科室護士長有計劃地安排科室護士自學、練習。

　　2、護理部計劃邀請藥劑科組織學習專科常用急救藥物的作用與用途、使用注意事項一次。要求全體護理人員參加。

　　3、年內組織講課和培訓CPR （心肺復蘇）急救技術以及監護儀、除顫儀、呼吸氣囊（面罩）、簡易呼吸機的使用方法一次；按照醫務科的要求進行全員考核。

　　4、各科室護士長每季度組織一次專科常見急危重癥的搶救配合或突發事件的應急預案與處理程序講座。

　　5、護理部計劃從各科室抽調5—8人輪流到三級醫院ICU或CCU、急診科、手術室進修培訓。

　　四、專科護士素質培訓

　　1、今年計劃組織全院護理人員服務禮儀培訓一次，培養主動服務意識，提高服務能力。

　　2、組織護理部質控員參與或協助護士長做好科室管理，調解和處理各種糾紛或科內矛盾，逐步培養組織協調能力、提高專業素質；當好護士長的助手。

　　3、要求各科室通過現場演練、科內組織學習等方式，掌握護患溝通技巧，提高護患溝通能力。

　　4、要求各科專科護士承擔實習生或低年資護士的帶教工作，充分發揮專科帶頭人的作用；實習工作結束后，及時總結帶教經驗，不斷提高帶教和臨床指導水平。

個人學期學習計劃范文匯編 篇27

　　注冊稅務師考試學習計劃表 篇二：同仁縣地方稅務局讀書學習計劃 同仁縣地方稅務局讀書學習計劃“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”“知識就是力量。”這些至理名言無不道出了讀書的價值。讀書對一個人的成長有著舉足輕重的作用。要多讀書，讀好書，率先垂范，身先卒，以自己的知識影響別人，熏陶別人。吸引別人。這就對自己提出了更高的要求。其次，為適應當前社會的迅即變化，面臨許多挑戰，如知識結構的變化，觀念的更新，以及快節奏的工作方式等等，都在強烈地敲擊著身心。為應付這些變化，必須不斷地充實自己的頭腦，完善自己的知識結構，所以就必須學習、讀書，廣泛地閱讀各種各樣的書籍。讀書內容：

　　1、經典閱讀：《細節決定成敗》、《戰略決定成敗》

　　2、教育新理念類：《困惑與成長》、著名教育家李鎮西的《愛心與教育》。

　　3、《稅法》、《廉政準則》、《廉政風險防控手冊》主要措施：

　　1、寫好讀書筆記，寫好心得體會，并積極參加本單 位的各項讀書活動，抓好自身政治業務和自主研修能力的提升。

　　2、每天確保一小時的讀書時間。每月研讀一本教育刊物；每學期研讀一本教育名著；每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文；保證讀書的效果，并學以致用。

　　3、按照教研組內的讀書計劃，與同事交流讀書感受。

　　4、參本單位的交流活動，使自己不斷成長，成為一名文化底蘊深厚干部

　　5、讀書活動做到“六個結合”：讀書與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解

　　決問題；讀書與實踐相結合，學以致用，注重實效；讀書與“稅法”工作相結合，切實化解實踐中的難題；個人閱讀與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發，共同提高。

個人學期學習計劃范文匯編 篇28

　　之前因為一直沒辦法找到北大的那本經典教材《越南語教程》，于是只好找網上的視頻“初級實用越南語教程”來學習，越南語學習計劃調整。但這視頻講解太過簡略，不過最大的缺點是那個女的發音不太正確，可是在沒有辦法的情況之下，也只好將就著使用。最近，我終于找到了這本教材的電子版，決定據此調整越南語的學習。

　　《越南語教程》第一冊前十課是“語音部分”，這十課我將會穿插在繼續學習“初級實用越南語教程”的視頻過程中，以每天一課的速度推進。目前“初級實用越南語教程”的學習大約是每五天學完一課，因此兩課之后（“初級實用越南語教程”的第9課之后）就會完成《越南語教程》語音部分的學習。

　　然后是八課的“課文部分”，每一課內容看起來相當多，我打算一個星期七天，同時學習完一課的“初級實用越南語教程”和一課的《越南語教程》，其中五天仍是學習“初級實用越南語教程”，這五天里也會學習《越南語教程》，但進度略慢些，余下兩天則全部用于學習《越南語教程》，工作計劃《越南語學習計劃調整》。如果能按此計劃完成任務的話，則“初級實用越南語教程”學完第17課之后，第一冊的《越南語教程》也學完了。接下來繼續學習第二冊的《越南語教程》共15課。仍按以上速度兩邊同時推進。因為“初級實用越南語教程”總共是30課，即第二冊的《越南語教程》學完第13課，“初級實用越南語教程”那邊已經完成。全部學完之后，再看需要是否把第三冊《越南語教程》也學下來。從《越南語教程》的“前言”的介紹來看，第二冊學完就已經完成基本語法，但詞匯量只有20xx多，恐怕不太足夠。不過這都看到時的情況再作決定吧。

　　《越南語教程》也會寫學習筆記，但與“初級實用越南語教程”中有重復的，會寫得比較簡略，提示一下“初級實用越南語教程”的學習筆記中相應的位置就算了。由于《越南語教程》這本教材的經典性，相信為這本教材寫學習筆記，對廣大的學習越南語的朋友來說是更有意義的吧。

個人學期學習計劃范文匯編 篇29

　　光陰似箭，日月如梭，如今大學生活已經去兩年半了，我不再是那個懵懂初入大學校園的高中畢業生 ，而更加靠近了大學畢業的墻垣。我不能在無追求、無目標、無計劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我帶來哪些美好的回憶呢?所以我不要過空虛無聊的生活，我要規劃我的大三的學習和生活，我要計劃安排好我的每月每周每日每時每分的學習生活。我相信“凡事預則立，不預則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰的新的生活。

　　大三學年對于所有專業的學生來說都是至關重要的一年，這一年會很深入的學習到專業知識 ，接觸到自己專業方面的教授導師，這一年的努力程度決定著自己在本專業的水平，影響以后靠這個專業生活發展的能力。大學生不可只通一業，更不可通萬業而無一專長。如果沒把握住大三專業知識的學習，它將直接影響著大四上學期的一些以它為學習基礎的專業深入知識的理解和把握，也影響我們大四下的畢業設計。沒有扎實的專業基礎，就沒法深入地進入專業領域里去探究。因此在大三的學習中專業知識學習放在首位是毋庸置疑的。

　　專業知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態，要秉承認真追求科學深入探究的心態， 用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎知識、基礎解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學會總結概括知識的框架，多聯想，將整個知識體系構建起來。課前認真預習課本知識，課上高效認真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課后多去仔細，及時獨立完成老師交待的學習任務，并選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎。在專業知識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教，并多向老師問問題，問那些自己經過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進行總結和回顧。

　　對于大三學年的英語六級考試，我不僅要制定好的六級備考計劃和六級合適的目標， 更重要的將自己制定好的復習備考計劃順利的執行。重視單詞的積累，日常多聽常聽全國英語六級真題的聽力，將聽力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度，培養自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些常考句型、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章，譬如說專業六級的好文章。英語的學習同樣不能“三天大雨兩天曬網”式的攻破，需要日復一日的耐心和堅持，相信自己在英語方面并不差，只要努力，就一定有所收獲和提高。

　　在我人生規劃中，考上華科的研究生將是一個很重要的轉折點和里程碑， 以后所有的計劃都是在這道路打通之后建立，所以在某種意義上講，我必須也一定要考上華中科技大學的研究生，因為我喜歡這個學校，喜歡這個專業，喜歡更新自己在學習方面的水平，我知道這個臺階有點高，但是我相信他還是在我的能力范圍之內的。我相信自己通過努力和追求一定會邁過這個臺階，跨過這道門檻，后面的道路將變得更加的寬廣，視野也會變得開闊，選擇機會也會與之增多。因此，考研在大三學年階段將不再是一個心里的想法、沖動或說計劃，而是一種行動，這種行動能夠使我順利通過大學生研究生入學初試，獲得進軍華科的第一道通關令牌。但是這個行動也要有所指導，因而制定專門考研(前期準備階段)奮斗計劃。大三階段我將專注將自己的英語基礎打好，夯實牢固，注重專業知識的聯系與貫通方面總結，進行高等數學的認真復習。

　　針對我以前自己在處理人際關系方面的那些不好的'方面，我要堅決予以改正， 改變自己對待普通同學、較好同學、普通朋友、好朋友的方式和態度，對每一個我周圍的人說真話，其實說真話是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設自己的人際關系，因為它很復雜，以至于不能人工去營造，因為它不是一個人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進行交往。人際關系固然重要，但是個人綜合素質能力的提高也不要顧此失彼，本末倒置。我相信自己一定能很好地處理和維護自己的人際關系，每個人都會有不足，不要放大自己的缺點，而無限縮小自己的優點，那樣每人都會無比地鄙視自己，那樣的人也終將被他人小看。

　　大三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。 并且大三沒有了體育選修課，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動鍛煉身體，比如多打籃球等。永遠牢記，但凡成功人士都有過硬的身體素質，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點。并且現在身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。

　　在大三學生工作中，我要把握住尺寸，不要過于專注，懂得多思多想事情，承擔起自己的責任，虛心向團委老師和同事學習，我也相信只要我負責任的完成工作，抱著踏實而又虛心的態度，一定會有新的收獲和體驗，從而給以后的生活積累寶貴的經驗。

　　大三是非常重要的一年，是大學中間最精華的時間段，是最需要潛心求學的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己的大三生活也終將成為我大學階段的亮點。

個人學期學習計劃范文匯編 篇30

　　時光荏苒，進入工作室學習竟然已經一年。看看博客內自己或靈光突顯，或搜腸刮肚的數十篇作業，成就感油然而生。回看這些文章，發現日常波瀾不驚的教學竟然有這么多值得反思的地方，自己的教學之路還很漫長，真該上下而求索，工作室就是我成長的階梯。現將20xx-20__學年上學期名師工作室學習做如下計劃：

　　1、好好讀書

　　勤奮地閱讀《中學語文教學通訊》等學科期刊，了解最新的學科動態。重新認真閱讀王榮生教授的《語文科課程論基礎》（第二版）。認真做好旁批及讀書筆記，并及時上網了解對本書相關評論，提高自己的理論水平。

　　2、好好觀摩

　　仔細觀摩工作室的每一堂研究課、示范課，從聽課中反觀自己的教學得失。對于不懂或有懷疑的環節應及時與師兄妹們深入討論，杜絕盲目模仿，囫圇吞棗，盡量做到知其然還要知其所以然。

　　3、好好反思

　　袁蕾老師曾教我們記錄課堂的點滴靈感，好習慣但沒堅持好，這學期會重新來過。重要的是反思每節課的最明顯的一得一失，不貪多，做到先易后難。

　　4、好好育人

　　語文教學本身就是一門美學的教學。在日常教學中，以朗讀、書寫、表演和寫作等多種形式，給予學生多方面的熏陶，讓學生感受語文之美、生活之美，引導學生審美、讀美、寫美并表現美。從美育中觸動德育的神經，做一個愛語文、愛生活的語文老師。

個人學期學習計劃范文匯編 篇31

　　我參加了軍區幼兒園組織的送教下鄉美術培訓學習。通過觀摩課堂，我深刻的理解了美術活動理念，有很大的幫助；也讓我知道了怎樣上美術課，感受很多，受益匪淺。下面來談談我的幾點心得：

　　第一，興趣是學習美術的基本動力。課堂上應充分發揮美術活動教育教學特有魅力，努力使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術活動內容與幼兒的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助幼兒美化生活方面的作用，使幼兒在實際生活中領悟美術的獨特價值。（激發和維持幼兒學習美術的興趣）

　　第二，用真心、真情的去教美術。在教學中，教師要有好奇心，專業精神。同時教師要放的開，注重師幼互動，大力利用肢體語言及優美的語言的應用，充分調動孩子的積極性。精心組織、精心準備，努力做到了上好每一節課，上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人。

　　第三，在教學中，盡可能讓幼兒主動參與自主學習，教學以幼兒為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結、想象、創作、評價的過程，引導幼兒深入理解感受美術作品的美，使幼兒的創作欲望倍增。盡可能的給孩子創造一個寬松的學習空間（優美的畫面，輕柔的音樂），使整節課沉浸在藝術的氛圍中。因此教學中要多采取活動的形式開展，活動是否有收獲，即活動要為教學目標服務。設計的活動要呈現一個知識點。

　　通過本次學習培訓，在今后工作中，我將會不斷的學習，多體會感受所學的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質。

個人學期學習計劃范文匯編 篇32

　　新學期開始了，又是一個緊張的時刻，我要有一個新的學習計劃，讓我更認真學習。

　　要做到課前預習，課后認真復習，按時完成老師布置的作業，認真書寫，把字寫得工工整整。上課時，要認真聽講，積極舉手發言，不要跟同學交頭接耳。做錯了，要細心接受老師的教導，改正錯誤。

　　要尊敬老師，尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。如果看到老師在教室，要先報告，老師同意，才可以進入教室。

　　我一定按照計劃行事，做個聽話、懂事、勤勞的好孩子。

個人學期學習計劃范文匯編 篇33

　　20xx年下半學期應用文寫作學習計劃

　　自從20xx年上半學期學習應用文寫作半年來，在老師的指導和幫助下，已初步對常用的應用文有一定了解。

　　新學期由于學校組織參加省電腦應用文寫作技能競賽，老師對進一步提高應用文寫作水平提出了新的要求。為此，我結合自身學習情況，特制訂下列學習計劃：

　　一、學習要求

　　深入學習《應用文寫作基礎》內容，全面提高應用文寫作水平，爭取比賽中取得優異成績。

　　二、學習內容

　　1.了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。

　　2.學習行政公文（通知、通報、報告、請示、批復、函、會議紀要、決定、意見）傳播應用文（消息、廣播稿、演講稿）事務應用文（證明信、推薦信、感謝信、慰問、賀信、倡議書、建議書、申請書、計劃、總結、會議紀要）禮儀應用文（歡迎詞、歡送詞、開幕詞、祝詞）三大方面，學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。

　　3.從網上下載試題，尤其對計劃、總結、演講稿加強練習。

　　三、學習方式

　　以自學為主，老師指導為輔。養成良好學習習慣，分配

　　好每天的學習內容和時間，多和老師同學溝通，交流經驗。

　　四、學習時間

　　每周一到周五上午8：00—12:00，下午14:00—17:00。 在完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施。在實施的過程中我會及時結合當前情況，做出調整。一星期一小結、二星期一大結，總結經驗，找出自身不足積極改正。

　　我相信“有志者事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高應用文寫作水平，最后取得比賽的勝利。

　　× × ×

　　二○一x年十月十二日