我的英語學習計劃范文（通用30篇）

我的英語學習計劃范文 篇1

　　學習目標：

　　1、3個月能用英語進行普通的口語交流，6個月能進行商務、技術類交流;

　　2、3個月能聽懂VOA慢速，6個月能聽懂VOA常速;

　　3、單詞量達到5000以上;

　　4、能進行公文、郵件、技術應用類文章的書寫。

　　學習計劃：

　　1、每天學習英語時間不小于2個小時，每周學習時間不小于12個小時。其中，考慮出差、工作等因素，安排一天休息，學習天數每周6天，一天時間休息。

　　2、每天保證一定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子。

　　3、日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養語感。

　　4、每天早上早起7:00聽一段VOA或者BBC的廣播新聞，可以在上班路上聽，時間不小于15分鐘，建議聽語速較快一點的文章。

　　5、每天中午12:30-13:15拿出45分鐘用于觀看美劇、紀錄片等英語短片，也可背單詞或句子。

　　6、每天晚上拿出1個小時進行英文聽寫，新概念英語背誦，單詞記憶，口語練習等內容的學習。

　　7、每個周末對本周的學習情況進行總結和評論，并以周記的形式進行記錄。

　　細則

　　聽力:

　　1、從VOA(specialenglish)做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。

　　2、每周堅持看美劇，先從《絕望的主婦》開始。初步定在每周6晚。

　　精讀:

　　1、學習新概念英語2-3，背誦課文，每周不小于5篇。

　　2、重點領會作者的寫作手法，記憶好的結構性的句子和內容性的句子，根據中文內容進行英文翻譯，進行對比。

　　單詞：

　　1、系統背誦四級詞匯。選用星火的四級詞匯書。每周3個wordlist,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視!

　　2、利用手機軟件背學過的新概念英語單詞。

　　口語：

　　1、每天堅持聽以及復述一段交際、商務英語，使用有道英語的對話教材。

　　2、每周找一個話題進行內容的編寫和口述。劍橋商務英語教程

　　語法：

　　主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的.話，會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。

我的英語學習計劃范文 篇2

　　在這個 “地球村”的時代，作為使用最為廣泛的英語，在人們的心中十分地重要。而我，作為一名初二的學生，學好英語不僅僅是學習成績的需要，還是我自己心中夢想的需要。我的夢想就是以后能夠靠近外語類學校，成為一名英語翻譯甚至是外交官，所以學好英語對我而言就十分重要了�，F在是初二下學期開學的前一天，我要結合上學期計劃太多以至于不能很好完成的教訓，制定一個符合我實際情況的的英語學習計劃。如下：

　　一、學習目標

　　1、本學期的英語成績穩固上學期“優秀”的期末評價，在這基礎上進一步發展，從92分向滿分發展。

　　2、在初二需要掌握的詞匯量的基礎上，自己努力，多掌握一些單詞詞匯。

　　3、在老師教課的內容上面，背誦所有需要背誦的課文，英語作文重要的就是積累，平時積累一些好的句子，可以用在英語作文上面。

　　4、學習好語法，學習新的語法的同時，鞏固好之前學習的集中現在時態。

　　5、把課文后面的幾種時態的詞匯表背完。

　　二、學習時間安排

　　早晨和晚上睡覺前的十多分鐘是記憶很好的一段時間，所以我要利用好這兩個時間段，用來學習英語。每天上床睡覺前二十分鐘規定自己必須要記二十五個單詞才能夠上床睡覺；每一天都早晨我是有一點賴床的，躺在床上不想起來，這樣我就可以利用這十多分鐘，躺在床上記十五個單詞。中午的時候又是十分的長的，我可以利用吃完午飯之后的時間來默寫昨晚和今早晨及的單詞，默寫檢查后在休息，保證精神休息，不影響下午上課。

　　晚上的時間，則是每一周的周二和周四來寫一寫英語題目或者聽英語聽力，鍛煉自己的語法和聽力能力；周日的時間用來寫一到兩篇作文，下周請老師綁蔓批改。之所以學習時間分開，是為了不影響其它科目的學習，還避免自己厭煩英語學習。

　　三、具體學習計劃

　　學英語，無非就是聽說讀寫，所以我的學習計劃也是分這四塊：

　　1、聽和說：利用好自己喜歡看美劇和聽英文歌的愛好，跟著劇情和唱歌學習腔調。和班上喜好英語的同學合作，大家利用課余時間來進行英語對話，培養口語。

　　2、讀和寫：班級是由訂購英語雜志的，我就可以利用這些雜志來鍛煉自己的閱讀能力和寫作能力，讓自己利用各種渠道來讀懂文章，并做好好詞好句積累，這樣考試的時候就能夠用到作文當中去了。

我的英語學習計劃范文 篇3

　　學習英語，你是否為自己制定了好的英語學習計劃呢？這里為大家提供一份英語學習計劃，供大家參考。

　　一、總則：

　　1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

　　2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

　　3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

　　4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

　　5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

　　6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。

　　7、早睡早起學英語。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

　　9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。

　　10、相信自己，一定能夠學好英語。

　　二、分則：

　　(一)聽力：

　　1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

　　2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

　　3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。

　　4、重視精聽，聽無數遍。

　　(二)口語：

　　1、朗讀并努力復述聽寫的短文。

　　2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。

　　3、注意在朗讀過程中糾正發音。

　　(三)閱讀：

　　1、每周閱讀一份英語報紙。

　　2、每次整理筆記。

　　(四)寫譯：

　　1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

　　2、注意整理筆記。

我的英語學習計劃范文 篇4

　　一、總體來講：

　　1、堅持每天，充分利用可以使用的時間來進行英語學習。沒有鍥而不舍的英語學習精神和大量的時間英語練習做保證，全部都是空談。

　　2、每天聽寫一篇英語文章，以此英語文章為中心，來進行一天的英語學習。

　　3、英語的聽，說，讀，寫，譯五項都需要進行練習，主要還是要以英語的聽說為主，在這里可以通過唯智學園來練習英語聽力及英語口語。

　　4、求質不求量，把英語文章完全搞懂則足夠了，不要好高騖遠，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是英語學習成功的必經之路。

　　5、要時刻充分利用零碎的時間來學英語，不斷地進行重復。

　　6、英語聽寫是個英語學習的最好辦法，要不斷的加強。

　　7、抓住一套英語教材就足夠了，不要盲目的更換英語教材。

　　8、每天英語學習有需要有一個具體可實施的方案，必需堅決執行，沒有任何偷懶的借口。

　　二、細分來說：

　　(一)英語聽力：

　　1、除周末外，可以每天上午10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的英語小短文。側重點是英語聽力后進行分析的過程。

　　2、最好是隨身帶MP3，一有空閑時間就重復聽這篇英語小短文，直到聽到熟透為止。

　　3、周末看可以看一部英語動畫電影，復習一下舊的英語學習內容，回顧查看一周來的英語學習方案執行情況。

　　4、多注重英語聽力的精聽，要聽很多遍。

　　(二)英語口語：

　　1、進行英語口語要盡力復述在英語聽力是所聽到的的英語小短文。

　　2、每天堅持張嘴說，每周使用唯智學園來練習英語口語。

　　3、注重在英語口語進程中糾正英語語音發音。

　　(三)英語閱讀：

　　1、每周閱讀一份英語報紙。

　　2、注意要整理英語閱讀筆記。

　　(四)英語寫與譯：

　　1、爭取每天把英語聽寫的英語小短文都翻譯，先英漢，再漢英。

　　2、多注意要整理筆記。

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我的英語學習計劃范文 篇5

　　英語學習要從聽、說、讀、寫四個方面做起，其實只有真正的應用英語來做一些實際事情的時候，我想任何人都會愛上這門對我們來說有些困難的語言，假想一下，你能與一個老外很自信的交流，多酷!我現在堅持學習英語的動力完全來源于那次尷尬，面對老外的問路，卻完全聽不懂他在說什么。一開始可能很困難，可一旦你能堅持一周，之后學習英語幾乎就能成為一個習慣，英語的提升就很自然了。

　　說：口語是一件說難也難，說輕松也很輕松的事情。當你聽聽力的時候，跟著讀就行，力求模仿它的腔調。重復的讀了，誰都是李楊!

　　讀：所謂讀，關鍵是能準確快速的理解文章的意思。讀的一個基礎是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個不算多吧，可以看六級單詞就行�？墒菃卧~背了又會忘，誰都是這樣。有一項調查發現：單詞量越大的人背單詞越快。所以這是一個積累的過程。在平常聽和說的過程中，遇到不會的單詞就查出來，下一個有道詞典，非常好用，把不會的單詞放進有道詞典的單詞本，他會根據你的記憶曲線及時提醒你復習單詞，不管多難的單詞，這樣經過幾次復習，你就能徹底記它了。

　　寫：前三個步驟堅持下來，寫作已經不是難事了,這個時候，用英語表達自己的思想已經成了一件很簡單的事情了。

　　另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是Ted講座，這樣不但能體會到自己的進步，檢查自己的學習效果，而且給英語學習帶來快樂。

　　英語學習的關鍵是堅持，計劃制定的也不夠詳細，我會根據你的學習進度及時給出建議。當你堅持一段時間之后，肯定能體會到其中的樂趣，因為當你的水平提高之后，成就感自然會帶來樂趣。加油!

我的英語學習計劃范文 篇6

　　My Plan for the Coming School Year The new term is coming. For the new term, I have some new plans. First, I will listen to the teacher carefully in class and take good notes. Second, I will do my homework by myself and not watch too much TV at home. Then, I will try me best to study all the subject well.

　　Last, I will eat more fruit and vegetables. Also, I will do enough exercise to keep healthy.

　　Dear friend

　　s, what do you think of my new plans? What about yours? Let’s share with together!

我的英語學習計劃范文 篇7

　　1，選定一套合適的教材，從頭開始。建議從初中英語或者小學英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得。放下架子，從最基礎的東西開始吧。

　　2，制定計劃，穩步推進。按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1—2課，像中學生一樣，認真做作業，復習預習等等。

　　3，擺好心態，不要指望一口吃個胖子。只要有進步，就要開心。不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。

　　4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強。保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。

　　5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的。

　　6，不恥下問。非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠。

　　7，持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些。記住，既然你選擇了學習英語，就要堅持下去，否則我們今天談的都是在浪費時間。

　　8，如果經濟活躍，參加英語培訓也不錯！很鍛煉人的說！

我的英語學習計劃范文 篇8

　　早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段

　　早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內容

　　上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍

　　正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長

　　下午15點-16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

　　傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間這段時間適宜做復雜計算和費勁作業

　　晚飯后：應根據各人情況妥善安排

　　早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果，趁有功夫時練練體育吧.

　　補充1:1.堅持每天讀寫記,這些必不可少

　　2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復習,仔細抓住知識點.

　　3.一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經會了,還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標

　　另外多聽聽一些過來人的學習經驗，相信會對你有所幫助~*

　　補充2:1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧

　　2，制定計劃，穩步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1-2課，像中學生一樣，認真做作業，復習預習等等

　　3，擺好心態，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

　　4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處

　　5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的

　　6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠

　　7，持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些

　　8,如果經濟活躍，參加英語培訓也不錯！很鍛煉人的！

　　9，祝你學習愉快 ！學到自己想學的，得到自己想要的！

我的英語學習計劃范文 篇9

　　一、活動主題：

　　英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學習最新的、最先進的知識的工具，讓我們學好英語，超越夢想。

　　二、活動宗旨：

　　為了提高本本實驗班同學的聽、說、看的能力，適應社會發展的大潮流，特制定本計劃。

　　三、活動對象：

　　江西理工大學周立功3+1嵌入式系統創新實驗班所有同學和教師以及旁聽同學。

　　四、活動時間：

　　每天上午10：00~10：30分（周一至周六），其它時間待定。

　　五、活動地點：

　　江西理工大學周立功3+1嵌入式系統創新實驗班教室。

　　六、活動負責人：黃云飛

　　七、活動具體安排：

　　每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語時間，在班上的所有同學及教師在此時間段內強制使用英語進行交流，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。

　　不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。

　　在我們班群里聊天，必須用英文。周六晚英文大片欣賞時間，此時間段內建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發言（可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。

　　周六電影推薦活動，同學們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時，推薦電影的同學還要準備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹（英文）。

我的英語學習計劃范文 篇10

　　一年一度的期末檢測馬上來臨，在這關鍵的復習沖刺階段，針對初一的英語學習，包括26個英文字母，48個音素，100多個單詞，十幾個縮略語以及一些新句型，我打算這樣復習:

　　一. 26個英文字母，主要包括26個字母的大小寫，發音，分類(包括元、輔音字母分類，讀音分類).其中，元輔音字母的發音是音標學習的一項重點，包括元音字母在開閉音節中的發音，，由"掐頭"，"去尾"，"英漢對照法"得到的輔音字母的發音。明確知識點后，由教師集體點撥，然后以小卷形式考察這些知識。然后根據字母和音標訓練學生寫出規則詞的音標，并能根據音標寫單詞，使之掌握開閉音節的讀音。

　　二. "單詞，詞組，句型"三者之間是一個"滾雪球"的過程，在滾雪球的過中，有時會脫落一些，這說明雪球內部結合力不強，還沒有融會貫通。復習也是一樣，要經常歸納整理，不斷把所學的內容融入自己原有的知識體系中，使之成為一體，這樣形成的只是不容易"脫落"，而且敬酒不忘，這就要求學生做學習的有心人，及時歸納整理相關的知識。

　　1、名詞的復數形式。(規則變化和不規則變化)

　　2、人稱代詞主格和賓格的不同用法

　　3、人稱代詞主格和"be"動詞的搭配。

　　4、形容詞性物主代詞和指示代詞的用法。

　　5、1-100基數詞和序數詞的構成和用法。

　　6、 一般現在時:be動詞和實意動詞時的結構以及句型復習動詞的第三人稱單數形式的構成方法。

　　7、名詞的所有格。(包括of的用法)

　　8、句子的種類。

　　9、 特殊疑問句:

　　What:

　　1.What is your name?

　　2.What color is it?

　　Where:

　　1、Where's the basketball?

　　2. Where are your books?

　　How much:

　　1、How much is the hat ?

　　2、How much are these socks ?

　　三. 及時整理筆記。整理筆記的過程是知識反芻的過程，在此過程中，學生通過回顧上課的情景，再次體會課堂重點，不僅加深了印象，而且能溫故知新。

　　四. 整理錯題。要求學生將每次作業，練習，測試中的錯題整理到"錯題集"上，并對錯題進行分析，歸納，總結，并反復進行復習，每次考前勤翻閱，以加深印象，避免下次犯同樣的錯誤。這樣反復記憶，久而久之，便會養成認真思考的習慣。

　　總之，學習方法貫穿學習始終，學生掌握了好的學習方法，就等于掌握了開啟知識的鑰匙，就能夠更好地實現自己的理想，逐步走向成功，當然要做好學生的動員工作，使學生積極主動的有計劃的去復習，對自己手中有的資料，講義.試卷要很好的利用.一部分基礎差的同學要在這時再緊抓一下，使他們有機會趕上來.基礎知識更要鞏固好。同時還要做好知識的靈活運用要指導學生進行有條理的，高質量的期末復習。

我的英語學習計劃范文 篇11

　　一、摸清學情，理清思路

　　首先，對學習情況有清晰的認識�？梢酝ㄟ^對平時的單元練習測試分析進行一個匯總，從而弄清易錯點，有針對性地進行復習，即要“避輕就重”，對掌握較好的內容可以少花點時間，而說較難的則要想辦法，通過講解、練習、分析、總結等方法，把難點個個擊破。在復習順序上，我覺得還是先局部，再整體，即先按單元復習字、詞、句、篇基礎知識，再綜合全面、查漏補缺地進行復習、訓練，并要注意不斷反思，調整復習內容、方法等。

　　二、有的放矢，突出重點

　　六年級學生已學習了近四年的英語，因此涉及了許多知識點。最基礎的是單詞、詞組和句子，應是我們復習的重點之一。而其中詞組是學習英語的關鍵，它是復習英語的良好途徑，同時又是學習句子的基礎，所以必須理解掌握。

　　句子是學習英語的重點，也是難點，尤其是各種不同的時態，如一般現在時、現在進行時、過去時和一般將來時，常常很困惑，所以必須加強這方面的語法復習和訓練。只有掌握了這四種時態下句子的特征，動詞變化的規律，他們才能以不變應萬變。比如，根據情況選擇或用所給詞的正確形式完成句子;按要求改寫句子;根據中文提示完成句子等。

　　另外，語音題——單詞辨音是死穴，生成原因主要是發音不標準或不會把音素從單詞中分離出來，這需要耐細致訓練，適當的時候可以教學一點音標，更好地記憶單詞劃線部分的讀音，從而正確地進行判斷、選擇。

　　三、精心設計，有效練習

　　有效訓練是提高成績的保證，提高訓練實效。設計的練習其實主要可以分成兩類，一類是基礎知識訓練，如四會要求的單詞、詞組、句子的默寫訓練;另一類是針對考試中常見題型選編的一些題目，在適量的訓練中熟能生巧，掌握答題技巧。準備幾本優秀的習題集、試卷集，供我們參考、選擇，經過復印、剪貼和重組，就能得到最適合我們實際的練習，為達到有效的訓練目標創造條件。

　　四、注重反思，不斷優化

　　要確立“練后反思比練習更重要”的觀念。首先要建立錯題檔案，把練習中錯誤的題目集中到一個本子上，就要求把改寫句子、翻譯詞組等容易錯的題摘錄到一起，便于在一個階段后的反思、復習，真正做到讓“失敗”成為“成功之母”，減少在同一種題型上犯同樣的錯誤，并培養“舉一反三”的解題能力。另外，也要在練習后及時進行反思，依據錯誤，反思自己、訓練是否有效，反思練習設計的得失，并以此為依據設計下一次更為有效的訓練。

我的英語學習計劃范文 篇12

　　詞匯：其實每天不用背太多，20--30個就差不多了，但是重要的是要重復地去背，比如第一天背的25個單詞，三天后至少要重新讀上幾遍熟悉一下，這樣才能得到鞏固。單詞這個東西，其實都差不多，因為也不知道樓主對自己英語等級的需要，所以也不好說具體。如果樓主不是針對考試的學習英語的話，不要糾結于四六級什么的，好用廣泛點的詞匯會好一點。

　　聽力：聽力在高中時期要求不高，過了高中之后其實該煉的是精聽。最好的是聽新聞，voa,bbc之類的英美新聞最好的。訓練自己精聽的能力，就是邊聽邊默寫。一開始的時候會很吃力，但是一段時間的堅持效果會很好的，對自己的聽力幫助不是一般的好。每天一篇足矣，但是需要樓主堅持。

　　口語：口語首先一部分是建立在聽力上的。其次就是要大膽開口了。在學習一般都會有比較多的口語練習機會，樓主好好把握先。好好注意自己的口音，這個是需要模仿的，�？疵绖∈莻�不錯的方法，比較生活化。跟讀以及音調的學習很重要，挺多了自己對口音會有一定的理解。這個具體方案比較難說，因為不知道樓主的環境怎么樣，如果周圍有個伴的話每天一到兩個小時，就像平常聊天一樣，熟悉一下說英語的環境是不錯的。

　　選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧

　　制定計劃，穩步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1-2課，像中學生一樣，認真做作業，復習預習等等

　　擺好心態，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

　　速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處

　　扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的

　　不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠

　　持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些

我的英語學習計劃范文 篇13

　　進入倒數第八周以后就還有一個半月的學習時間，考生要進入全力沖刺階段了，這段時間要完成作文的反復練習，作出幾套屬于自己的作文模板，對真題閱讀做最后的練習。

　　首先，繼續記憶詞匯。

　　詞匯是語言的基礎，任何語言的發展都離不開詞匯的積累與運用。在這一周中考生仍然要在原來復習的基礎上繼續記憶詞匯，但對詞匯的記憶不是刻意的，要將詞匯放在真題閱讀中來記憶，在練習真題的過程中，將不熟悉的，不認識的單詞劃出來，經過多篇閱讀以后，考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了。

　　第二，了解自己的學習課程，認真聽取英語強化階段課程。

　　每年從十月份開始很多英語輔導機構會向考生推行強化復習任務，就考研英語課程來看，所開設的班型較多，不同基礎考生有不同的班型選擇，對此，考生自己應充分了解自己的學習內容和安排，認真聽取這一階段的課程。這一周，考生應該一邊聽課，然后隔天復習聽課所學知識，盡快消化，避免學過不復習，收不到實際效果。

　　第三，本周具體的學習任務要完成考研英語閱讀的強化學習，開始進入沖刺階段。具體可以參考如下安排：

　　周一：

　�。�1）要繼續學習詞匯。

　�。�2）完成閱讀真題演練3、4、5課程的學習。

　　（3）堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進行默寫，檢驗效果。

　　周二：

　�。�1）要繼續學習詞匯。

　�。�2）學習考研英語新題型導學課程，掌握其解題思路，學習具體解題步驟分析課程。

　�。�3）堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進行默寫，檢驗效果。

　　周三：

　�。�1）要繼續學習詞匯，回顧前一天的學習成果。

　�。�2）聽取考研英語新題型的真題講解課程，并拿出兩套真題進行演練。

　　（3）堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進行默寫，檢驗效果。

　　周四：

　　（1）要繼續學習詞匯，回顧前一天的學習成果。

　　（2）開始學習沖刺課程，從閱讀沖刺開始，分兩天學完。

　　（3）堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進行默寫，檢驗效果。

　　周五：

　�。�1）要繼續學習詞匯，回顧前一天的學習成果。

　�。�2）完成學習閱讀沖刺課程的學習。

　�。�3）堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進行默寫，檢驗效果。

　　周六：

　�。�1）要繼續學習詞匯，回顧這一周的學習成果。

　�。�2）整理閱讀沖刺階段的學習筆記，并進行回顧，盡快消化。

　�。�3）堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進行默寫，檢驗效果。

　　以上就是本周的學習計劃，需要強調的是，無論復習哪部分題型，詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時間利用起來，抓緊時間，提高效率。

我的英語學習計劃范文 篇14

　　每個人的情況都不一樣，所以最好是綜合自身情況設計一份適合自己的英語學習計劃表。下面是根據大眾情況設計出來的學習計劃。希望大家能在這個基礎上總結出最適合自己的英語學習計劃表。

　　早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段

　　早上8點—9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內容

　　上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍

　　正午13點—14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長

　　下午15點—16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

　　傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間這段時間適宜做復雜計算和費勁作業

　　晚飯后：應根據各人情況妥善安排

　　補充1：

　　1、堅持每天讀寫記，這些必不可少

　　2、要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后一定要好好復習，仔細抓住知識點。

　　3、一定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經會了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標

　　另外多聽聽一些過來人的學習經驗，相信會對你有所幫助~*

　　補充2：

　　1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧

　　2，制定計劃，穩步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1—2課，像中學生一樣，認真做作業，復習預習等等

　　3，擺好心態，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

　　4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處

　　5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的

　　6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠

我的英語學習計劃范文 篇15

　　1.課前預習要求能夠背誦下一課的生詞并復習上一課的單詞；結合上課語法要求、關鍵詞組，能復述文章大意；

　　2.根據錄音朗讀課文，每天至少堅持1個小時以上；

　　3.完成教材要求的課后練習，不懂部分及時向老師反映解決；

　　4.完成老師要求的背誦內容，并根據磁帶聽寫課文內容；

　　5.掌握老師教授的基本語法以及詞匯、短語的用法；

　　6.課堂上要踴躍發言，讓老師有機會給您糾正錯誤，有助于提高口語水平。

　　備注

　　1.第25、55課時的學習完成后，建議安排階段復習；

　　2.全部課時結束之后，安排時間進行總復習，根據課堂筆記，復習重點內容；

　　3.教材第4單元課文的生詞和語法已在前面課程中通過同義、近義和類似的聯想教學作出了講解。據統計，新概念教材第二冊詞匯量為1126個，而課堂實際要求掌握的詞匯則達到了3000個；

　　4.第二冊學員應在40課以后聽懂純英文授課，能進行簡單的書信寫作，在聽、說、讀、寫方面水平顯著提高；

　　5.完成新概念英語第二冊學習內容的學員可以通過針對性的考試技巧培訓參加大學英語四級考試。

　　新概念英語第二冊是學習英語的基礎階段，全書共有96課，每篇課文以150個單詞左右的小故事組成。課文故事性強，易于學習。每篇課文重點、語法知識點各異，但全冊課文前后連貫，語法知識全面，形成了新概念特有的英語語法體系。

　　新概念英語第二冊書本出現的新單詞大約1126個左右，加上教師上課補充的詞匯，學生可以通過新概念二冊的學習，詞匯達到3000個左右，有了詞匯為基礎，學生課堂上認真聽課，掌握老師講解的語法知識、詞匯用法，課后通過一定的應試練習訓練就可以參加全國大學英語四級考試或相當水平的測試。

我的英語學習計劃范文 篇16

　　How is everything going?

　　I’m writing to you to tell you my conditions. Now, i am a postgraduate student, Until now I’m not sure if I am interested in teaching, although I as a free normal student, I’m supposed to be a teacher in the future. while it seemed that the choice is boundless, everything is changing. In spite of that, I still believe a promising future is waiting for me. What I need to do is making a new plan for it and keeping the pursuit of it. I have took plans in my postgraduate life.

　　First of all, I need to acquire knowledge in my first year .As everyone say: Knowledge is power. I’m must have full of energy, especially in the competitive society today. Secondly, I decide to make my postgraduate graduation thesis. My final aim is searching a job, I believe I can do it.

　　There are my plans in my postgraduate. Meanwhile, I wish you have a good future.

　　過得可好？

　　我給你寫信告訴你我的條件。現在，我是一個研究生，直到現在我不確定我是否有興趣在教學中，雖然我作為一個自由正常的學生，我應該是一個老師。雖然它似乎選擇是無限的，一切都在變化。盡管如此，我仍然相信一個充滿希望的未來正等待著我。我需要做的是使一個新的計劃，并堅持追求它。我把我的研究生生活的計劃。

　　首先，我需要獲得的知識在我的第一年。大家都說：知識就是力量。我必須有充分的能量，尤其是在競爭激烈的.當今社會。其次，我決定把我的研究生畢業論文。我的最終目的是找工作，我相信我能做到。

　　有我的計劃，我的研究生。同時，我希望你有個好的未來。

我的英語學習計劃范文 篇17

　　一、復習計劃

　　首先，將每個單元的重點單詞和句型進行全面的串講與申述，幫助學生構建知識框架。然后把大綱上強調的重點，難點及平時練習中反映出孩子們掌握的的薄弱環節再一步地細化，分解，力求做到復習全面，不留“死角”；之后是強化練習階段，具體計劃是在學生熟練掌握課本上實用的單詞與句型后，再穿插練習與測評，對學生在筆試練習與口語問答中出錯頻率高的題型（包括閱讀理解）及句型進行及時，集中的糾正輔導；最后幫助學生再次整合歸納知識結構框架，總結應試和做特定題型的技巧。

　　二、具體目標與復習重點

　　1、通過有效的復習，進一步激發學生學習英語的興趣，鞏固本學期所學知識，同時提高自主復習、歸納的能力。

　　2、掌握四會單詞、詞組。

　　3、掌握每個單元的基本句型。

　　4、掌握日常交際用語及應答。

　　5、培養良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規范。

　　6、加強文化意識的滲透，進一步培養學生的跨文化意識，提高學生的禮儀修養水平。

　　三、復習策略與措施

　　第一階段的復習，主要針對于教材的復習與梳理，把每單元的AB兩部分快速地過一遍，通過教材的、重現來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時注意基礎單詞、詞組、句型的過關，讓學生對所學的英語知識進行“查漏補缺”。

　　第二階段的復習是橫向復習，根據各知識點的前后聯系，將課本中零散的語言點進行整體歸納、小結，幫助學生構建緊密聯系的“知識串”。這一階段的復習中我將遵循精講多練的原則，讓學生通過對比進一步加強理性認識，然后通過針對性練習題做到靈活運用。

　　第三階段的復習是對各單元做總結，進行書面表達方面的指導。在學生對基礎知識已掌握的前提下老師適當引導，鼓勵學生運用學過的知識進行“練筆”，然后全班交流，相互學習，共同提高。

　　第四階段的復習，有選擇性的做一些練習題和模擬題，側重對做題技巧的講解和做一些學生易出錯的題目，指導學生掌握一些做題的要領。比如做單項選擇可以用排除法來做等等，通過分析和操練讓學生掌握每題的做題技巧。

　　當然，在復習的最后階段，對于重難點、易混淆、易出錯的語言點，還應多加復習指導和練習，再拿出來跟學生細嚼，讓他們重點消化吸收。對于“學困生”還要倍加關注。

　　四、具體時間安排

　　1、書本復習：6課時，一個單元一個課時，主要是針對本單元的重點難點的單詞和句型進行歸納總結，并嘗試聽力與口語交際相互滲透。

　　2、練習測評：5課時，在這個階段，我計劃讓學生做適量的書面表達和書卷式習題，然后嘗試模擬考試的各種題型。在評議以往學生的錯題時，多強調變式的思維方式，加入一些做題的小技巧。

　　3、串講梳理：3課時，串聯整本書的知識經脈，構建重點問題的整體框架，幫助學生梳理未理解的知識點，將這些錯誤的點與凌亂的片斷整合成一套完整的知識體系。

　　4、考前教育：1課時，小結。

　　總之，在接下來的復習過程中，我會力求以學生為主體，一切從實際出發，爭取讓每位學生都有不同程度的進步與提高，順利完成本階段的學習任務，在期中考試中取得優異的成績。

我的英語學習計劃范文 篇18

　　一.學習目標

　　從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。

　　二.總則

　　1、 充分利用一切可以利用的時間學英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復。

　　2、 聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

　　3、 求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。

　　4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

　　5、 每一天的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。

　　三.具體措施

　　1. 聽力

　　(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

　　(2)周末看一部外國電影，放松的同時學習一些英語習慣用語，俚語等。(3)復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。 (4)隨身帶著mp3，走路時，學習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

　　2.口語

　　(1)每天練習精聽后復述聽寫的短文。

　　(2)每天堅持張嘴說，課余時間與同學用英語交流，與網友英語聊天，每周參加英語角。

　　(3)注意在朗讀過程中糾正發音。

　　3.閱讀

　　(1)每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

　　(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養英語思維。

　　(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復習。

　　4.寫作

　　(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。

　　(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

　　(3)每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進不足之處。

　　四.特殊情況

　　如有臨時事宜或意外情況耽誤學習進程，打破原學習計劃，那么根據具體情況對計劃加以調整，但應遵循不輕易放棄學習，不找借口，盡量遵守計劃的原則。培養足夠的信心，相信自己一定能學好英語，學習過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學習的動力。

我的英語學習計劃范文 篇19

　　At the beginning of this term， I made a plan for my study。 Now， I find that I carry it out well in the past month。 I was poor in Chinese and English last semester。 Therefore， I put the two subjects in the priority and I spent much time on them。 Happily， I made progress in the two subjects this semester。 Besides， math and physics is not so hard for me， but I must do many exercises to improve my knowledge。 Half of an hour for each is necessary and I have always been doing so。 The other subjects are easy for me。 As long as I carefully listen to the teacher in the class and do some reviews， I can do well in them。 While， it does not mean that I attach no importance to them。 I make plan for my study to ensure the efficiency of my study。

　　譯文：

　　開學之初，我給我的的學習制定了一個計劃�，F在，我發現在過去的一個月我能夠很好的實行。上個學期我的語文和英語很差，因此我把這兩個科目作為我的首要任務并花很多時間在上面。很高興的是，這學期我這兩科取得了進步。此外，數學和物理對我來說不是很難，但是我必須多做練習來增加我的知識。每個科目花上半個小時是有必要的，我一直都是這樣做的。其他的科目對我來說很容桂。只要我課堂上認真聽課，課后復習我就能夠把它們做好。但是，這也不意味著我不重視它們。我給我的學習制定計劃以保證我的學習效率。

我的英語學習計劃范文 篇20

　　從初中進入高中學習是一個新的轉折點，同學們必須采用不同的方法來學習。初中階段主要重視英語知識和語法的學習，而高中階段則側重培養閱讀能力，需要同學們把學到的知識靈活運用到對語言、文章的理解中，不斷提高分析判斷能力、邏輯思維能力和語言運用能力。所以在學習過程中不能死摳句子、死記語法，而要在交際用語、習慣搭配及語言的多變方面多下功夫。同時還要講究學習策略，制定符合自己的學習方法和目標，從一開始就養成一個良好的學習習慣，使自己充滿信心，學好英語。

　　高中英語教學大綱規定了要求掌握的日常交際功能項目共41個。這些交際用語分別在初、高中教材各個單元的對話中陸續出現。本單元為初中學生進入高中后學習的第一個單元，教材在對日常用語的安排上，由已學的交際用語引出新的對話。如怎樣介紹新朋友，結束談話告別時的用語以及如何委托他人轉達問候的幾種表達方法等。這些句子都是英美人在日常生活中使用頻率較高的用語，也是考查的熱點。

　　近年來的英語高考試題在命題指導思想上轉變了傳統的以考查知識為主題，確立"以能力立意"的命題思想，從而改變了過去重語法輕交際的傾向，加強了對外語交際能力的考查。教學大綱明文規定了考查交際用語的形式包括筆試，口試及聽力測試，這就預示著今后將在聽力測試題型中增強對交際能力的考查，希望同學們在學習中注意情景交際用語的掌握與使用。

　　要提高聽說能力，正確的態度是，盡可能設法用學過的詞匯和句型表達自己的觀點，抓住一切機會多聽多說，并持之以恒。 那么怎樣才能達到這一目標?

　　同學們必須具有自覺實踐的意識，抓住一切機會多聽多說，在實踐中不斷修正錯誤，并持之以恒，水平才能提高。機會在哪里?不僅在課內，而且在課外。課內是基礎，課外天地更寬廣。同學們要積極參與老師組織的聽說活動，不但要仔細聽英語錄音帶和老師說的英語，而且還要仔細聽其他同學說的英語。聽懂之后必有反應，要主動表達自己的觀點。一定不要怕說錯而閉口不言。正確的態度應該是，盡可能設法用學過的詞匯和句型表達自己的觀點，決不要未開口而先擔憂。課堂教學的現代化設備(電化教具和電腦多媒體)也要用足用好。 再來看課外英語聽說學習的環境和條件。廣播、電視、互聯網、錄音帶、錄像帶、CD、VCD、原版電影，各類英語演講比賽和夏令營等活動，英語學習的素材不一而足。同學們在條件許可的情況下，應強化自身周圍的聽說氛圍。

　　另外多看課外讀物也不失為一種好方法。閱讀的好處是擴大知識面，增加詞匯量，提高理解力，鞏固詞匯和語法結構，同時還有力地推進聽說寫能力。真正意義上的課外閱讀與做試卷時看幾個段落和短篇是兩回事。前者是一種泛讀，一種休閑式的欣賞，一種大多數情況下效果更好的無意學習。

　　這里建議你去書店選購適合自己水平的簡易讀物。怎樣才算適合自己的水平?一般說來，自己粗看幾頁能知大意的書，便稱得上適合自己水平，其中當然有生詞和新的結構，但這不要緊，跳一跳，便能摘下果子，這反而能激發好奇心，提高興趣，增強理解能力。閱讀之后作些摘記，留下一些新詞匯、新句型和信息，作為自己實踐的足跡，供日后再學習。自己動了手，記憶更牢固。

　　順便說一下詞匯難記的老大難問題。記不住詞匯，其實是詞匯的復現率不夠，而光死背單詞，又太枯燥，費時效果差。詞匯記憶難是事實，記憶詞匯有許多方法，但多閱讀，在閱讀中鞏固詞匯的識記不失為一個好方法。書面表達的基礎是口頭表達，其實質是用英語思維的能力。其中詞匯和句型是必要條件，語法知識是重要條件，這些條件的積累靠的是長期聽、說和閱讀實踐的運作。

我的英語學習計劃范文 篇21

　　我的英語很差，想利用這個暑假補補自己的英語，下面是我的補習計劃：

　　第一：英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。

　　第二：課上要專心聽課。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課后要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。

　　第三：提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應于閱讀理解方面的幫助很大�？焖匍喿x的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀后，可以快速的對文章的關鍵信息進行提取，提高做題效率和準確性，同時可節約大量的時間，做到游刃有余。 做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案并不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

　　第四：英語寫作，寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積淀，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習一篇。

　　第五：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當的語音材料：

　�、偎�選語音材料必須地道、原汁原味;s

　�、谒�選語音材料應盡可能包羅萬象，涵蓋不同領域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話;

　�、鄄牧蠎獜暮唵蔚娜胧�，逐漸增加難度。

　　其次，聽的方法：

　�、倮�用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重復地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。

　�、诔槌鲆欢螌ｉT的時間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容，但務必要聽懂每一句話，把握每一個細節。

我的英語學習計劃范文 篇22

　　初學英語者， 最頭痛的事無非不知從何下手，無規律可循，今天背了背了這些單詞，明天忘記，反反復復，總是始于零。這好比，我們站在原點，周邊四周都是沒有路，前面沒有指示標，我們從東走了幾步，感覺找不到路，于是又退了回來，從西出發，走了幾步，還是畏懼退了回來。在我看來無論你從哪個方向出發，最主要是先找到自己的對英語興趣的地方和一本適合的教材，一是因為興趣為最大的老師。有了一定興趣，學習就會變得自覺。引起興趣的學習方法很多，可以從朗讀開始，可以從閱讀簡單英文故事開始，可以從觀看電影開始，可以從事模仿說話開始等等;二是只要你找到一種適合自己的教材，在不斷的學習方法中，找到最適合自己的學習方法著手，每天堅持學習，兩年內進行簡單的閱讀和對話是不成問題的。(這里主要針對以前有一定基礎的但是又丟的差不多的學生。)當然要成為英語全面的人，勢必不應該避重就輕，只撿自己感興趣的開始。因為某些高級技能的形成過程，的確會有些枯燥。

　　在中國改革開放的英語教材中，我的學習階段，被譽為最經典的教材莫過于中英合作，外研社出版的《新概念英語全集》，即第一冊到第四冊。國內很多知名的英語培訓機構，如華爾街英語、美聯英語都把自己規定的階段和國內英語等級或者和新概念英語階段進行比較。雖然距我學習過去十幾年了，但是《新概念英語》仍然不失時宜，成為英語學習的主要教材，另外，可以根據自己的需求，多多閱讀自己的喜歡英語雜志、新聞或者周刊。更何況，外研社在我還上大學那段時間進行了一次全面內容修改。新概念英語之所以經典，主要是因為它從聽說讀寫譯，全面鍛煉了你的英語技巧。有一位去美留學的學生因背下了新概念英語四，在一次語言考試中，竟然作文滿分。這個作為母語水平國家的人，都是望塵莫及的。

　　由于工作的原因，我們不方便帶著一本書走來走去，(雖然我上學時是這么做的。)由于科技發展，很多學習教材都電子化了，《新概念英語》也不例外，我目前也下載了，并堅持學習第四冊，以穩固自己的英文水平。目前推薦上�；ゼ游幕瘋鞑ス�司出版的《新概念英語》，圖標是NEC，左一紅豎杠藍底。

　　由于有一定英語基礎，我現在以《新概念第二冊》 的第一遍范文，作為自學剖析。在軟件中，有“原文”、“雙語”、“詞匯”、“詳解”和“習題”這幾部分組成。一篇文章以一周時間為學習過程，對于我們目前的工作狀態，時間是差不多的。

　　a) 當我們拿到一遍文章，先不急于看原文，先把詞匯部分自學, 熟讀和理解，目的是在熟讀和理解文章過程中，減少難度。這部分，要求：單詞部分能夠默寫或聽寫。

　　b) 當熟悉單詞后，我們并不著急去看原文和文章，而是對單詞的“詳解”部分好好學習和理解。這里主要是對單詞的用法進行了詳細解釋，看懂和理解后，對自己以后進行表達有非常重大的作用。要求：對出現的短語詞組和解釋的句子進行抄下來，背誦下來。這樣對以后如何這些運用詞組非常有作用。

　　c) 當完成理解上面兩個部分之后，我們先不著急看原文，先自己按軟件下面部分的播放鍵，選擇自己喜歡的英音或者美音，進行反復聽，聽三到五遍后，看自己能理解多少。要求：聽懂大意。

　　d) 完成聽這部分內容后，閱讀原文，把文章看兩到三遍，自己理解以后，試著翻譯出來或者在內心翻譯，之后對照一下中文翻譯，以矯正自己的誤解。其實，大部分難點在我之前要求看的詳解部分已經解釋過了。這時候整體文章順下來，其實不太難了。要求：達到內容完全理解。

　　e) 不要以為完成上面部分之后，你就完成了這篇的英文學習，打比方這時候燒開水的話，頂多才五六十度。很多人學習英語水平就止于此。下面部分是使你達到質的變化，直至沸騰。按照自己喜歡的發音(英音或者美音)，反反復復進行模仿發音和朗誦。一定要朗讀出來，不要在內心念。不斷糾正自己的發音和語調，還有斷句。直到你能把全文朗朗上口，完全背誦下來。隨時隨地不經意地說出文章里的句子。之后你才完成這篇課文的學習。如果說前面的過程是筑基，后面的過程就是建樓起樓。這個過程是幫你形成語感和提升你口語至關重要的過程，絕不能偷懶和忽略。要求：在達到模仿度80%的基礎上背誦下文章。我的自我要求在90%。

　　此外，英語學習的方法還很多，比如針對性的訓練、視頻學習、電影觀看等，我就不一一列舉。但是不管你學習那個教材，勢必完成以上過程，才能掌握該文章要點的70-80%。然后循序漸進的學習�！缎赂拍钣⒄Z》編寫過程就是按照循序漸進的過程進行編寫的，在以后的課文中會重復之前的內容和知識。如果在學習完第二冊第一篇課文后，覺得有一定難度。可以從第一冊后面部分開始。如果覺得難度在50%一下。那么，我建議堅持下去。等熟悉幾篇課文后，后面的會變得越來越簡單。凡事不僅開頭難，堅持更難。預祝你成功!

　　以下是我之前總結的口語提高技巧，也可供參考和補充。和上面部分是相互相成的。

　　1) 每天堅持模仿標準的英音或者美音的范文，堅持模仿唯妙唯俏，只有你的發音準確了，語調對了，老外才能明白你說什么。另外，模仿和朗讀的過程是培養你根據詞意斷句，鍛煉你的英語思維能力。最后要求熟背范文-脫口而出的地步。

　　2) 每天堅持聽半個小時的英語新聞或者資料�？蛇x擇自己熟悉的先聽，這樣你會覺得比較有成就感。英語的聽力和口語是相輔相成的。口語好的人一般聽力都可以，聽力好的人，口語也不會太差，(個別人才除外。) 準備個小本子，隨時隨刻地積累自己不知道的詞匯和表達好的句子，多多朗讀，達到脫口而出的地步。 參加一些英語口語角，你學習的詞句，大膽地秀出來。盡量跟比自己水平高點的人交流。人家能幫你指點一些不足。不要跟很多中國人圍著一個老外扎堆，那樣你沒有太多說話的機會，只能練習聽力�？谡Z是實踐出真知。不贊同毫無準備的練習，那樣的話，提高不是很多。每次有準備，把所準備的盡量用上，反復說幾次。相信你所準備的東西一定會深深地刻在你腦子里。 達到一定能力的表達時，關鍵是要注意積累自己思想的表達。如果需要參加什么面試、演講等等，可以提前寫成文字、修改熟讀、將一些好的表達轉化成自己的語言。這樣的話，慢慢地你就能詞能達意了。 幾乎所有學習某項技能的人，都會面臨的問題。那就是持之以恒。每天把這些事兒當作頭等大事來做。務必完成。隔三差五是不會有太大進步的。好比你燒一壺開水，燒到90°，你就暫停，等冷卻了再重新燒到90°。這樣的話，你永遠不會知道水到達100°后是什么樣的。

　　大致順序：模仿-朗讀-背誦-多聽-多練-多實戰練習(所有的步驟都要持之以恒)

我的英語學習計劃范文 篇23

　　1。每天保證一定的閱讀量

　　2。每天保證一定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子

　　3。日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養語感。

　　細則

　　聽力:

　　1.從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。

　　2.每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。

　　精讀:

　　1.學習新概念英語。背誦課文。

　　2.重點領會作者的寫作手法，記憶好的結構性的句子和內容性的句子。

　　詞匯:

　　系統背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視!

　　口語:

　　每天堅持對同事說一句以上商務英語，交際、問候的英語不算。

　　語法:

　　主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應該使用紙質英文詞典。

　　每天計劃

　　早上:8:30-9:00(上班途中)，在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的早間新聞。

　　中午:12:30-1:00，聽Chanel V的英文歌。

　　下午:5:30-6:00(下班途中)，在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

　　晚上:9:00-11:00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。

　　每周計劃

　　周一:主要任務背單詞

　　周二:主要任務背新概念英語

　　周三:主要任務復習語法

　　周四:主要任務聽聽力

　　周五:主要任務朗讀新概念英語文章

　　周日:自由安排

我的英語學習計劃范文 篇24

　　新概念英語第二冊學習計劃:新概念英語第一冊有857個單詞，所以檢查詞匯是否符合要求。如果你已經達到要求，你可以直接去上課的第二卷。否則需要安排1周背誦詞匯(結合背誦四級詞匯)并做好上課前的準備。

　　聽力要求

　　1.認真做好課堂筆記，是系統復習的重要材料；

　　2.每篇課文的課后練習都需要嚴格按照要求完成，保證聽力效果；

　　3.盡可能花時間制作匹配的練習冊，鞏固所學知識。

　　第一周

　　1.新概念英語第一冊有857個單詞，檢查詞匯是否符合要求。如果你已經達到要求，你可以直接去上課的第二卷。否則需要安排1周背誦詞匯(結合背誦四級詞匯)并做好上課前的準備。

　　2.根據課本給出的試題，做一個自我測試，了解自己的聽、說、讀、寫能力:

　　(1)整體能力是否達到學習要求；

　　(2)意識到四種能力的優缺點，在學習過程中加大對弱點的訓練。

　　第2-19周

　　聽力要求

　　1.課前準備要求能夠背誦下一課的生詞，復習上一課的單詞；結合課堂上的語法要求和關鍵詞組，可以復述文章大意；

　　2.根據錄音讀課文，每天堅持至少一小時；

　　3.完成教材要求的課后練習，并及時向老師匯報解決方案；

　　4.完成老師要求的.背誦，根據磁帶聽寫課文內容；

　　5.掌握老師教的基本語法和詞匯短語的用法；

　　6.課堂上踴躍發言，讓老師有機會糾正你的錯誤，這將有助于提高你的英語口語。

　　評論

　　1.25班和55班學習完成后，建議安排階段復習；

　　2.所有課時結束后，安排時間進行總復習，根據課堂筆記復習重點內容；

　　3.課本第四單元的新單詞和語法在前面的課程中已經通過同義詞、近義和相似聯想的教學進行了解釋。據統計，新概念教材第二冊詞匯量為1126個，而課堂實際所需詞匯量已達到3000個；

　　4.第二冊學生要在40節課后理解純英語教學，能夠寫簡單的字母，聽說讀寫能力顯著提高；

　　5.完成新概念英語第二冊學習內容的學生，可以通過有針對性的考試技能訓練，參加四級考試。

　　新概念英語第二冊是學習英語的基礎部分。全書共96課，每篇課文由150字左右的短篇故事組成。這篇課文講故事，容易學。每篇課文都有不同的側重點和語法知識點，但整篇課文在語法知識上是連貫的、全面的，形成了一個獨特的、有新概念的英語語法體系。

　　《新概念英語》第二冊大約出現了1126個新單詞。有了老師在課堂上增加的詞匯，學生可以學習《新概念英語》第二冊，詞匯量達到3000左右。以詞匯為基礎，學生上課認真聽講，掌握老師講解的語法知識和詞匯用法，課后參加四級或同等水平考試。

我的英語學習計劃范文 篇25

　　一、現狀分析

　　1、優勢：樂于從事英語教育，喜歡英語學科，我有積極的學習態度、勤懇務實的工作作風和樂觀謙遜的為人品格。喜好閱讀，知識面寬，能影響學生。親和力強，注重愛護和培養學生的好奇心和求知欲，保護學生的探索精神、創新思維，營造崇尚自由、真知的氛圍。

　　2、劣勢：需要在工作中進行摸索、探究，進一步拓展計算機網絡在課堂內的應用。對學生的基本情況及學習程度了解不夠。設計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高。

　　二、發展目標

　　結合英語教學的要求和英語課堂教育有效性的現實反思，不斷學習，修煉內功，樹立終身學習的觀念;努力學習英語專業知識，提高自己的聽說能力，認真閱讀有關書籍，提高英語教學理論水平和教學技能，形成自己的教學風格。積極參加市級賽教活動，力爭成為市級英語教學能手。通過探索、研究，成為一名研究型和發展型的教師。

　　三、研修目標

　　1、進一步研讀《英語課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。

　　2、結合學情，探索英語教學的有效途徑，提高教學質量，培養學生學習英語的興趣。探索適合學生運用的教學方法，使學生更加愿學、樂學。更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點。

　　3、勤于學習，樹立終身學習的觀念。堅持不懈地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀;也要學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益書籍，學習各種領域的知識，技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

　　4、立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己的教學理念，反思教學的實際成效。探求成功的教學模式，思考教育教學的現實問題，理論與實踐結合的問題。

　　四、發展措施

　　1.積極參加各種教科研活動和專業知識的培訓，提高自己的英語水平和自身能力，潛心學習研討，認真參與小組活動，相互交流，共同進步。利用每次學習的機會，積極向專家請教，解決教學中存在的問題和困惑，。

　　2.平時多抽時間研讀教育專業雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。計劃讀一些教育專著，將理論與教學實踐結合起來。

　　3.深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體，將培訓心得滲透在具體的教學之中。充分利用團隊優勢，開展集體備課，集體研討，互相學習提高教學實效。立足學校實際，解決當前教學中的難題，以研促教。

　　4.認真聽課、評課，積極備課做課。利用觀摩學習的機會，見賢思齊，學習提高。通過實踐反思再實踐的教學活動。研修提高教學能力，優化教學模式，豐富教學藝術。

我的英語學習計劃范文 篇26

　　Today is March 8th，the new term，the lastbut the most important term of junior high has been on for more than seven days. It means that there are only about three months left for us to study.

　　We suddenly feel that time passes so fast. We still remember the first day we e to this famous middle school，but now，two anda half years has passed.

　　Have you ever looked back and thought，what you did and learnt in the two and a half years? And how much did you learn from teachers，books or in any other ways?To ask yourselves，have you ever wastedtime? If you say “never”，that’s very good.

　　But if you say “Yes，often，” it is so regretful. But everything has passed an yhow，we can’t get it back，so the only thing we cando is，to make better use of the time.

　　From now on，study hard. It’s not so late that everything can’t be changed yet. Everything is possible only if you try your best to do it.

　　Believe yourselves，“Every man has his price.” Maybe you are good at study，you are good at singing or you do well in drawing……

　　So I always believe myself no matter where，no matter when.

　　It’s very important，I think. Let’s try our best and put our heart into it. Wish you make good results in the last exam.

我的英語學習計劃范文 篇27

　　平時應該要加強訓練，多聽多練習，這樣才能夠培養出好的語感，適應英語的語速，有了一定的語感以后才能夠更的上語數，英語聽力的能力才會有所提高，這就要求我們在日常生活里面有空的時候就聽一下音樂的播放器。

　　多做一些聽力方面的題型，再做題目之前，大家應該要先快速的瀏覽一遍題目和選項，了解一下全文講的大概意思，這樣在聽的時候就能夠找到重點，在做題目的過程里面才能夠培養我們集中精力的習慣。也可以提高我們做題目的速度。

　　要學會預測預測，就是在做聽力理解之前，根據各種的暗示，如所給答案的選項段落或者是對話標題等等已有的知識，對即將要聽到的對話或者是段落內容進行一個猜測。

　　除此之外，大家也應該要打好扎實的，基本就是豐富一下自己的詞匯量，還有各個單詞和單詞組合的用法，英語短語的意思，這些基本的知識可以幫助我們更好的理解聽力方面的內容。

我的英語學習計劃范文 篇28

　　初中三年的英語學習，對于所有受正規教育的學生而言，是具有決定性作用的三年。

　　當今學生開始學外語的年齡有逐漸提前的趨勢(姑且無論其優劣)，學生一般在進入初中之始已經具有一定的外語基礎，但那種只能算是建立在新鮮感之上的對外語的好奇，真正開始意識到自己所學為何物的，還看初中這三年。

　　利用初中三年充分培養對英語的興趣，找到學習外語的感覺，對以后能自由的和各國朋友交流和順利闖過求學路上大大小小的外語考試不無裨益。

　　三年說長不長，說短也不短，應如何規劃方能“興趣考試兩不誤”呢?筆者建議廣大初中學生不宜過早準備中考，原因有三：

　　一、過早的準備初三下學期的中考沒有意義，是因為備考的實質乃復習已學知識和研究考試技巧，因此在還沒有掌握大量的英語知識之前何談“復習”，又如何“復習”呢?所以過早的備考是徒有虛名的。

　　二、過早的備戰中考會侵蝕甚至磨滅自己對學習英語的興趣從而喪失很多能真正提高自身英語水平的機會。

　　人在備考和學習中的心態是迥異的：備考的心是功利的，一心想著如何戰勝試題，博取高分，其他的都變得并不重要了;而學習的心是開放的，它接受自己喜歡的知識，也因此迎來了進步的機會。

　　常言道，考試考的好并不代表水平高。

　　考試分高但仍是英語啞巴的學生不在少數，用大部分的學習時間備考而忽略了實際英語交際能力的鍛煉，實在令人痛心!

　　三、過長的備考狀態反而不利于考試。

　　考試的準備時間一般以半年時間為宜，對一些不熟悉的領域的考試可以準備九個月到一年，長于這個準備時間，人就會很自然的對這門考試產生厭煩情緒和抗拒甚至逃避心理了。

　　中考所考的英語絕非學生所陌生的，半年的復習時間是足夠的。

　　因此，筆者建議學生從初三的寒假開始整理和歸納初中所學的英語知識。

　　復習的時候先把知識形成知識網絡，并適當了解初中英語和高中英語的差距以清晰為自己定位。

　　在臨考前三個月進行足夠量的做題訓練，邊訓練邊檢查自己的知識漏洞，然后充滿信心的上考場。

　　那么學生在初中三年的前兩年半時間內應如何規劃自己的英語學習呢?為此筆者提出三點建議：

　　一、培養對英語學習之興趣，提高實際英語應用能力。

　　筆者遇到一些學生總是說自己對英語不感興趣，原因是他們覺得自己不是學英語的“料”。

　　但根據我自己的經驗，我認為“天分”是在興趣中發現的，而興趣是可以培養的。

　　一個人不可能在沒有接觸一個東西之前就知道自己在這方面“有天分”，而是因為投入了，沉迷了，再逐漸發現自己不但愛它而且能把它做好。

　　而“興趣”也是一個很有個性的精靈，它不會主動靠近你，只有你先親近了它，而且是連續堅持一段時間的主動親近，它才會慢慢地進駐你的內心，說不定到了哪天你驀然回首，就發現你再也離不開它了。

　　所以，如果你對英語太矜持，是無法體驗“興趣”和“樂趣”的。

　　提高實際英語能力，尤其應注重英語口語和聽力的提高。

　　到了初三，課程安排日益緊湊，各科復習的任務也越來越重，學生會覺得越來越難找機會練習口語。

　　初一、初二不多學多練，更待何時?事實上，根據中考近年頻繁的改革，對初中生英語水平和能力的要求已經發生巨大變化：從以往的重語法輕應用轉移為重應用輕語法，即更看重初中學生實際運用英語交流和學習的能力。

　　以20xx年中考改革為例，取消補全對話的題目而歷史性的增加英語口試考核，就明顯體現出題者不再滿足于考生會選擇運用交際英語，更要求考生能通過自己的嘴巴把話說出來，同時對初中生英語的語音語調也是很看重的。

　　而今年的改革還包括增加閱讀理解和書面表達的分值，也體現了這種傾向，因為閱讀理解是考核考生了解別人觀點的能力，而寫作則考核考生表達自己想法的能力。

　　相應的，今年的語法題做了大幅削減：取消補全句子(即詞性轉換)的題型，單項填空也從歷年的近30題銳減為只有20題。

　　中考改革的種種跡象表明，初中學生的英語能知道多少不是最重要的，能用上多少才是最重要的。

　　二、學習英語語言，就要學習西方文化。

　　相信大家都難忘電影《Titanic》中令人震撼的一幕幕災難場景。

　　是什么造成這艘號稱當時世界上最大最堅固的客輪沉入深海?是一座冰山。

　　一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic，不是因為它有多高，而是在海面之下掩藏著相當于冰山水上體積4倍的冰山主體。

　　同樣的，英語之所以有如此魅力吸引無數英語愛好者終生孜孜不倦的追求探索，并非完全源于語言本身，更引人入勝的是語言外衣之下沉積數百年豐富的西方文化內涵。

　　學英語并不僅在于學語言本身，而更需要學習西方那一套豐富多彩的文化內容。

　　作為中國人，我們當然也要了解自己的文化，然后把中西文化比較一下，就會當即發現很多有趣之處。

　　對同一件事，西方人想問題和我們想問題有什么不同?他們有哪些生活習慣和我們不同，又有哪些相同的地方?等等。

　　事實已經證明，掌握更多英語國家文化的學生，在英語成績和大小考試中表現更優越。

　　了解了更多的文化背景，在閱讀英語文段，聽對話或短文和在語法題中體驗語境都有非常明顯的幫助。

　　三、平時積累更多單詞，做好儲備。

　　不少學生恐懼英語的原因就是難過單詞關，而影響學生表現的也往往體現在單詞量上。

　　備考的時候不是儲備單詞的最好時機，要真正掌握以致能運用一定量的單詞是需要長期積累的，因此從初一開始就應該狠下功夫開始儲備。

　　廄憶單詞和學英語一樣，是沒有捷徑的，只能狠下功夫，但有方法可掌握。

　　關于記憶單詞的方法新東方的很多老師都已介紹很多，各種英語學習的書籍也有不少可供選擇，筆者在這里不作無謂的重復。

　　最重要的是，要選擇適合自己的背單詞方法，一旦找對了方法，并形成用功的習慣，語感就會不期而至，到時記憶新單詞也不再是刻意的事。

　　總而言之，英語學習不是一朝半夕的事情，把握好初中三年的英語學習，日后就有“瀟灑學英語”的資本。

　　筆者衷心希望所有初中學生為自己的英語打下堅實的基礎，成功決戰中考，考上最理想的高中。

　　英語學習計劃范文

　　一、總則：

　　1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。

　　沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

　　2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

　　3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

　　4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。

　　扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

　　5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

　　6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。

　　7、早睡早起學英語。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

　　9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。

　　10、相信自己，一定能夠學好英語。

　　二、分則：

　　(一)聽力：

　　1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。

　　著重聽力后的分析過程。

　　2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

　　3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。

　　4、重視精聽，聽無數遍。

　　(二)口語：

　　1、朗讀并努力復述聽寫的短文。

　　2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。

　　3、注意在朗讀過程中糾正發音。

　　(三)閱讀：

　　1、每周閱讀一份英語報紙。

　　2、每次整理筆記。

　　(四)寫譯：

　　1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

　　2、注意整理筆記。

我的英語學習計劃范文 篇29

　　The challenge is meant to improve all areas of learning a language, like grammar, reading, writing, and listening. Some ideas I've been using myself and others I found from other people.

　　學習一門語言，最具挑戰的一點事如何從多方面(聽、說、讀、寫)來同步學習，以下的觀點，部分給基于自己的學習經驗，還有一些是從他人身上學習到的。

　　Now to start the challenge.

　　讓我們開始接受挑戰吧!

　　Focusing on setting goals:

　　專注制定學習目標：

　　Vocabulary:

　　詞匯：

　　Create a limit of how many words you want to learn in a day/week/month/these 3 months

　　量化三個月你所要學會的詞匯，細化到天/周/月

　　Log how much you learned each day/week/month

　　記錄每天/周/月你學了哪些詞匯

　　Create a list of all the words so you can quiz yourself at the end of each day/week/month/these 3 months

　　羅列所有學習過的詞匯，每天/周/月末定期給自己測試掌握情況

　　Grammar:

　　語法：

　　Try to read something new each day

　　每天嘗試讀一些新文章

　　It can be English on Facebook, in the news, posts on SNS

　　素材可以是Facebook，國際新聞或者SNS的帖子的英文內容

　　Do you understand all the grammar? If not, write it down.

　　語法你都懂了嗎?如果沒有，請記下來

　　Try to make a log of how much grammar you know and want to know.

　　嘗試寫下所有你已經知道的或你想要學習的語法知識

　　Use the grammar you know in future sentences/journals/while speaking.

　　將你知道的語法運用到以后的句子/日志/或口語中

　　Listening:

　　聽力：

　　Try to listen to an entire show/movie/song without subtitles.

　　多去聽完看完那些不帶字幕的演出、電視劇和歌曲

　　How much did you know? After that put on the subtitles and figure out what you missed.

　　你知道多少?加上字母后，對比一下，看自己漏讀了哪些信息

　　Set goals for how long/much you want to listen in a day/week/month/these 3 months.

　　量化三個月內所要聽的內容以及時間，細化到天/周/月

　　Set a goal to watch/listen to a certain amount of shows/movies/songs.

　　量化你所要計劃聽的外文演出、電視劇和歌曲

　　Speaking:

　　口語

　　How well do you speak?

　　你能說多好?

　　Try to speak for at least 1 hour in your target language.

　　每天花一個小時講英語

　　Can you already do that?

　　你已經能做到這個了嗎?

　　Then increase the hour. Maybe 2 maybe 5. Maybe a whole day.

　　接著增加練習時間。可以是2小時或者5小時。甚至可以是一整天。

　　You can make a video of yourself speaking about a topic. At the end of the three months you can watch it again and judge yourself.

　　用英語論述一個話題，并用錄音機錄制下來。三個月后你再聽聽當時自己的錄音，并分析不足。

我的英語學習計劃范文 篇30

　　大學四年時間寶貴，如果能夠從大一開始就好好利用，每年的英語學習都上一個臺階，即便是非英語專業的學生在畢業后也能夠具備較高的英語水平。下面為讀者提供的是大學四年英語學習目標，因為每個讀者的基礎不同，在具體內容上無法量化，讀者可以在這個表格的基礎上加以調整，作為自己四年大學英語學習的目標。

　　大學一年級語音模仿和糾音，掌握朗讀技巧，掌握基本的節奏感和語調感。語法牢固掌握并能綜合運用中學語法知識。詞匯掌握詞匯4500個，詞組700個，熟練運用（包括書面和口頭）其中2？000個基本詞匯。聽力能聽懂voa慢速英語廣播；能聽懂日常英語談話和一般性題材的英語講座�？谡Z能和英語國家人士進行簡單的交談；能就熟悉的話題用英語進行討論，或作簡短發言，表達比較清楚；能就所聽的材料進行復述。閱讀能讀懂詞匯量在2500—3000左右的簡易讀物；能讀懂國內英文報刊。寫作能就一般性話題在半小時內寫出120詞的短文，內容基本完整，用詞恰當，語意連貫；能掌握基本的寫作技能。翻譯能借助詞典對題材熟悉的文章進行英漢互譯，英漢譯速為每小時300個英語單詞，漢英譯速為每小時250個漢字。譯文基本流暢。

　　大學二年級大學二年級語音語音正確，語調得體。語法掌握系統的基本英語語法。詞匯掌握詞匯5500個，詞組1200個，熟練運用（包括書面和口頭）其中2200個基本詞匯。聽力能聽懂國內英語廣播或電視節目；能基本聽懂英語國家人士的談話；能基本聽懂外國專家用英語講授的專業課程�？谡Z能和英語國家人士進行比較流利的會話；能基本表達個人意見、情感、觀點等，能基本陳述事實、事件、理由等，表達思想清楚。閱讀能讀懂難度相當于readers。事實上，每個人的情況都不一樣、所以最好是綜合自身情況設計一份適合自己的英語學習計劃表、下面是根據大眾情況設計出來的學習計劃、希望大家能在這個基礎上總結出最適合自己的英語學習計劃表。

　　早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。

　　早上8點—9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內容。

　　上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

　　正午13點—14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長。

　　下午15點—16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

　　傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。

　　晚飯后：應根據各人情況妥善安排。早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果。

　　補充1：

　　1、堅持每天讀寫記，這些必不可少。

　　2、要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來、課后一定要好好復習，仔細抓住知識點。

　　3、一定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經會了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標。

　　補充2：

　　1、選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧。

　　2、制定計劃，穩步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1—2課，像中學生一樣，認真做作業，復習預習等等。

　　3、擺好心態，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。

　　4、速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。

　　5、扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的。

　　6、不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠。

　　7、持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些。