學期學習計劃范文合集（通用34篇）

學期學習計劃范文合集 篇1

　　一、總體目標：

　　1、學得踏實：上課專注聽講，認真做好筆記，仔細對待每一道題目，及時鞏固復習，讓每天的學習任務盡在我的掌握之中。政政，你一定行！

　　2、玩得愉快：因為學習的合理安排和高效率高質量的完成，我可以爭取家人對我的支持，開心地做我感興趣的事情。

　　3、語文 83分；數學 85分；英語 89分；歷史90分；生物 90分；思品 80分；地理 80分；總分590分； 名次19—24名。

　　我要挑戰我的好朋友，雖然我基礎要差些，但是我會用我的努力和你們較量。為了能最終達到我的目標，我會要求自己平時的作業、小考都能達到這些目標。一步步努力，就一定能超越自己，挑戰成功。

　　二、具體的措施：

　　1、放學回家及時做好作業。為提高效率，在反思日記本上寫下各科目所花的時間，我相信自己做題的速度會越來越快、準確率會越來越高，加油！加油！。

　　2、及時復習當天所上的科目，寫下所花的時間。我相信經過我的復習，我能更好地理解，也能把關鍵知識點背記下來。

　　3、及時預習明天要上的科目，特別是薄弱的科目。這樣，明天的上課我會比較輕松地聽懂，掌握得更到位，也能更積極地回答問題，分神的壞習慣也會改好的。貴在堅持，我相信我能做到。

　　4、每天在反思日記本上記下一天的收獲（如細心地做好了每一道題，及時背記了所上的科目，上課沒有分神，得到了老師的表揚等等）。也記下一天要改進的地方（如粗心、做了小動作，沒有舉手發言等等）。這樣，第二天我就能發揚優點，改正缺點了。嘢，真來勁！

　　5、每個周末要把一周學習的內容有計劃地復習、背記，完成的任務寫上反思日記本。反復的鞏固一定會促我成功的！

　　6、每天爭取在8：30能上床鋪睡覺。每天要堅持看20分鐘左右的課外書。

　　7、特別提醒：上課如如有分神，在分神的地方劃“三角形”，回家把個數登記在本子上，我相信會越來越少的；上課沒有聽懂的地方，在書上劃“？”，課后問老師、同學、家人。我一定要把每一個知識點弄清楚！

　　心動不如行動，行動貴在堅持！我要讓每一個關心我的人為我感到驕傲！

學期學習計劃范文合集 篇2

　　一、為什么要寫工作計劃：1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：一、消極式的工作(救火式的工作：災難和錯誤已經發生后再趕快處理)二、積極式的工作(防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤)寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。2、計劃能力是各級干部管理水平的體現。個人的發展要講長遠的職業規劃，對于一個不斷發展壯大，人員不斷增加的企業和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業的問題并不多，溝通與協調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。3、通過工作計劃變被動等事做變為自動自發式的做事(個人驅動系統驅動)

　　二、怎樣寫好工作計劃：如何才能做出一分良好的工作呢?總結當時會議上大家的發言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：(1)工作內容(做什么：WHAT)(2)工作方法(怎么做：HOW)(3)工作分工(誰來做：WHO)(4)工作進度(什么做完：WHEN)

　　三、如何保證工作計劃得到執行：工作計劃寫出來，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的我的方案已經拿出來了，執行是執行人員的事情。出了問題也是執行人員自身的水平問題。執行不力，或者無法執行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業領導審核與簽字，并負責跟蹤執行和檢查。

學期學習計劃范文合集 篇3

　　這個學期真的太快了，這么多次月考下來，我也認識到自己的數學成績真的需要好好去對待一次。從這個學期開始的第一次月考，我的數學成績就處于劣勢，原本整體成績還算不錯，但是數學這一門科目卻拉了很大的后腿。我曾經也很多次反思過自己，老師也批評過我，所以對于這一次期末考試而言，我把數學列為了重中之重，在此，我也做了一些復習工作和計劃，希望可以提升我的數學成績。

　　一、合理安排時間，查漏補缺

　　時間的合理安排，是整件事情的核心部分，越到了后面的部分，我們的時間也就越發的緊張起來了。期末臨近，很多門科目都是需要去復習的，都是需要去安排時間的，所以在此之中，我想在三大門課程里，我把數學放在首要，其余的課程相同時間分配，在哪個時間點做哪一個科目，我都會安排妥當。希望我在主攻數學的時候，其余的科目也能同步前進，這樣是最好的一個狀態，也能夠將各個科目的知識都查漏補缺。爭取在期末考試當中少丟分，保持最好的狀態，取得一個更好的成績。

　　二、勤于練習，強于自檢

　　練習，是我們學習數學當中必做的一件事情，只有多練習，我們對那些原本不會的題目才會更加的熟悉起來。多做一些習題，把那些不會的題目挑出來，隔段時間溫習一遍，這樣會鞏固自己對它的印象，也會把自己那些原本缺失的部分彌補起來。最重要的一點是，在做題目的時候，要懂得自我檢查，時刻發現錯誤，及時處理錯誤，這樣我才會進步，我也會這樣堅持做下去。

　　三、訓練做題思維

　　其實學了這么些年的數學，雖然自己的數學成績一直不太理想，但是我也是有一些心得的。比如說學習數學中以及在數學考試中，思維是一個很重要的部分。學習數學無疑就是鍛煉自己的思維能力，長時間的訓練，會讓我們的思維能力有所加強，也會讓提高我對數學的掌握和理解。因此，我在做題的時候，也會注重去培養自己的思維能力，培養一種緊密的邏輯能力。今后不管是遇到學習上的問題還是生活中的問題，我想這一種邏輯能力都會給我帶來一些便利的，所以我會加強對自己的訓練，把握這些鍛煉自己的機會，好好的學好數學，學好任何一門科目。

學期學習計劃范文合集 篇4

　　小學六年級下學期新學期學習計劃開學第一天，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上理想的中學，小學六年級下學期新學期學習計劃。

　　俗話說："逆水行舟，不進則退。

　　"這句話說得不錯。

　　今后，我一定要做到以下幾點：一、做好"三定"。

　　一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上；

　　二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；

　　三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高…

　　2.[日記]小學生暑假學習計劃(四年級)簡介：無內容：

　　四年級的小學生暑假學習計劃一個家庭共同擬定的小學四年級學生學習計劃。

　　一、時間安排

　　1、每天的四個"1小時保障"每天保障做一小時的語文或數學寒假作業；每天保障一小時的無負擔課外閱讀；每天保障一小時的英語自學；每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到"保障"的前提下，可靈活自由安排；如果…

　　3.[應用文寫作]小學生怎樣制定暑假學習計劃簡介：無內容：小學生怎樣制定暑假學習計劃高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。

　　"暑假將至，每個學生對于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識、獲得提高，為新學期的學習建立較好的基礎，對小學生來說，有計劃要比無計劃學習好得多。

　　暑假學習計劃大致包括三方面的內容。

　　一、進行自我分析。

　　要分析自己的學習特點，人的學習特點是不一樣的：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂…

　　4.[五年級作文]小學五年級學習計劃簡介：無內容：小學五年級學習計劃轉眼五年級就只有一期了，為了我能更好的進入六年級的復習，在這一學期中，我要做個學習計劃來約束自己，新學期作文《小學六年級下學期新學期學習計劃》。

　　鑒于我的偏課,`我定了以下幾條：1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分鐘鍛煉身體，20分鐘洗刷，20分鐘晨讀，7：10上學。

　　2、上課一定要認真聽課，老師講課時，重要的一定要記下來。

　　放學后要鞏固當天學的內容。

　　3、由于數學不怎么好，這期一定要將數學學好，多練題。

　　媽媽買的練習題…

　　5.[六年級]小學六年級學習計劃簡介：無內容：小學六年級學習計劃還有幾天就要開學了，在新的一年里，我也應該有新的打算，那就是我的新學期計劃。

　　1.首先要把自己強弱科分別出來，好的科保持，重點把弱課補上來。

　　2.每天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習1-2遍，7：00從家出發。

　　3.上課一定要認真聽講，老師提問題，要積極的舉手回答。

　　4.因為我們的課老師已上完，這學期是復習，所以要把以前學得不好的，補上來。

　　5.遇到不懂的要及時問老師…

　　6.[日記]20xx年小學四年級寒假學習計劃簡介：無內容：20xx年小學四年級寒假學習計劃寒假就要開始了，根據爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的'寒假，為五年級有一個好的開始！我決定擬一個寒假計劃！我一定按計劃做。

　　第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

　　第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

　　第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；第四條：每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選。

　　第五條：電腦中學習新…

　　7.[日記]中學生個人學習計劃簡介：中學生個人學習計劃編者按：本文由華語網會員相平上傳。

　　8.[十一冊]六年級上冊"讀寫"學習計劃簡介：無內容：六(上)"讀寫"學習計劃單元主題導語(讀寫提示)課文口語交際習作一感受自然1、體會作者是怎樣細心觀察大自然的，有哪些獨特的感受。

　　2、體會作者是怎樣展開聯想和想象，表達這些獨特感受的。

　　1《山中訪友》2*《山雨》3《草蟲的村落》4*《索溪峪的"野"》(1)想象成大自然一員介紹自己的生活或變化(2)聽錄音展開想象寫音響作文(3)交流暑假生活二祖國在我心中1、感受中華兒女的愛國情懷。

學期學習計劃范文合集 篇5

　　這學期 主要空閑的時間有星期一上午 星期二下午 星期四下午 星期五 下午 和星期天 也就說每天有6個半天是時間是空閑的，總的來說還是比較多，這些時間主要用來泡圖書館、自習、做兼職等等。

　　學習的話每周有40節課，地理的主要課程不多，最重要的當然是中國地理，環境學概論，地理研究學習都不是太重要。

　　教師教育類的課程倒是挺多的，教育學、教師口語、教學技能還有選修的一些，所以這學期是努力學做一名老師的關鍵時期。

　　英語的話，每周有15節課，分為幾個部分，第一有兩門課：英語視聽說和翻譯理論，主要可以通過加強前面的口語、聽力和口譯，而我的學習方法應該緊跟著 翻譯二級 的題型和要求，爭取通過這個考試。第二是 二外 應該是法語 第三就剩下 高級英語 、論文寫作、和語言學這三個課程沒什么聯系當剩下的就歸在一起了。最后有一最重要但不在課程內，只能靠自己自習積累的就是8000詞匯了。

學期學習計劃范文合集 篇6

　　一、例行工作

　　1.上課、會議等考勤

　　11月至12月，學習部負責：

　　“信息技術文化節”活動的考勤簽到工作。

　　配合體育部舉辦“冬季越野賽”并負責學生會成員和各班委的簽到工作。

　　獎學金、助學金發放儀式的點名簽到工作。

　　十一月為我校校紀校風建設月，我們要加強對上課考勤的抽查工作，嚴抓本院考勤情況塑造良好的學習風氣。

　　注意事項：

　　確保每位同學為實名簽到，避免代簽情況的發生。對曠課學生其曠課的原因調查落實到位。

　　2.各類通知、證件的發放，信息核對等

　　10月：

　　負責英語證書、普通話考試等級證書、英語四六級考試成績單的發放。

　　11月：

　　“計算機等級考試”報名信息核對以及考試費用的收取。

　　13屆新生照片的領取和發放。

　　“數學競賽”名單的統計及相關信息的通知。

　　“計算機等級考試”承諾書的發放及收取。

　　“大學生活指南”考試名單的統計。

　　12月：

　　“網上評教”信息的通知及班級考試科目信息的通知。

　　獎學金、助學金發放儀式相關信息的通知。

　　“學生干部培訓會”點名簽到及結果統計。

　　注意事項：

　　將通知告知與班委，并讓其通知到每位學生；證書準確無誤發放到位，注意保管，謹防丟失。

　　二、重要工作

　　11月：

　　學習部舉辦知識競答活動，主題待定。

　　學習部與生活部聯合開展“大學生素質拓展訓練”活動。

　　注意事項：

　　活動前考慮

　　慮到各種重要事項以及可能的突發事件，對部室成員合理分工。

學期學習計劃范文合集 篇7

　　一、目的：

　　為了此學期過得有意義、更充實、不虛度，特制此學習生活計劃。

　　二、學期目標：

　　（一）：期末考試每科目平均分達到90分。

　　（二）：初步完成司考第一輪學習（復習）。

　　（三）：加強準備英語四級考試，爭取達到500分。

　　三、主要任務：

　　（一）：學好此學期專業課程相關工作【】

　　1：做好課前（預習、存疑），課中（聽講、理解及解惑），課后（消化、鞏固）三大步。

　　2：認真完成老師布置的每項作業（速度、數量和質量相結合）。

　　3：認真對待每次大、小考試。

　　4：同步完成本期所學各部門法的法條學習工作（學習、理解和記憶）。

　　（二）：開始準備司法考試【X】

　　1：購買司考教材。

　　2：自學司考教材（做到大致熟悉教材內容及司考體例）。

　　3：完成同步練。

　　4：閱讀、學習、理解和記憶各部門法之法條。

　　（三）：加緊準備英語四級考試【】

　　1：購買四級真題，并按質按量地完成。

　　2：熟悉四級各部分題型并掌握相關做題技能技巧。

　　3：認真完成本期課本知識的學習，好好利用相關資源

　　（課本、報紙和英語園地等）。

　　四、附加任務：

　　（一）：Workday【周一至周五】

　　1：每晚小結回顧當天所學新知識，并作適當預習。

　　2：及時做當天所學相關練習題。

　　（二）：Weekend【周六和周日】

　　1：研習一個案例，并寫一篇法律文書。

　　2：完成四級教輔的學習并做一套英語四級題。

　　3：對本周所學新知識進行回顧總結、復習鞏固。

　　4：完成本期讀書任務，堅持閱讀和作讀書筆記。

　　5：其它

　　五、執行要求

　　（一）原則：一切以學習為重，鼓勵做有利于學習的事，不得因其它事情影響計劃的正常執行。

　　（二）定期反省計劃的執行情況，及時更正錯誤行為。

　　（三）放松娛樂需要，但需健康適度，切不可無度放縱自我。

　　春の紅唇

　　20xx年2月20號

學期學習計劃范文合集 篇8

　　孩子一年級的時光，基本上是在我無頭緒、無計劃，慌亂無章中度過的。捋順了一年，大體上總結了一些經驗，所以在二年級開學之際，對于孩子生活、學習、娛樂方面的計劃有很多，先大體的計劃一下，貴在堅持吧。

　　每日實踐計劃：

　　一、彈鋼琴需持之以恒，每天堅持20-30分鐘。

　　二、復習及預習時間每天在半小時以內。

　　三、隨著識字量的增大，睡前十分鐘閱讀時間，和孩子一起讀書。

　　四、每天增加戶外運動，譬如羽毛球、跑步、學習兩輪自行車等活動。

　　作為父母應該做的：

　　一、 每天多與孩子交流，多聽孩子傾訴，多對孩子微笑，多鼓勵孩子，多給孩子一些空間和自由。

　　二、學會真誠的贊美孩子，懂得賞識孩子，讓孩子笑著入睡，對孩子的愛要穩定。

　　三、不要因為孩子不會、不懂或學習上的錯誤而責罵孩子，不要因為孩子的低分而認為孩子沒有出息。

　　四、不要對孩子的學習成績過分關注，也不要把孩子的成績與別的孩子比較，反思一下有沒有自己的責任。

學期學習計劃范文合集 篇9

　　伴著夏日的聒噪，我們迎來了新的學期。俗話說的好開始是成功的一半。過去的一年在全體成員的共同努力下，我們人文系學習部取得了一定的成績，在本學期工作中，我們將繼承優點，改正不足。爭取把學習部的工作做的更好，努力為同學們服務。以下是本學期工作計劃：

　　一、考勤，這項工作能夠反映學生日常學習情況。本學期，我們將繼續保持良好的早晚自習考勤，清晰的記錄，并積極做好總結，發現問題及時解決，為同學們營造良好的學習氛圍，為同學們提供良好的學習環境。

　　二、例會，每周在有必要的情況下可以組織每班學習委員和學習部干部召開例會，及時傳達活動信息，并了解各班的學習情況和學習風氣，以便掌握同學們的學習動態，順勢做出調整。

　　三、舉行活動，大學生活之所以精彩，在于它的豐富，所以活動的舉行非常有必要。首先是我們系上學期未能舉行的職業技能競賽，本學期要隆重舉行，增強同學們的職業技術能力。其次是十一月的學風建設，到時我系會根據學校和系部的具體情況，舉行適樣的活動。然后，十二月是法制宣傳月，我們學習部會積極組織同學們聽法制報告講座，提高同學們的法律知識。還有就是舉行辯論賽，在上學期院里舉行的辯論賽上，我系部取得了優異的成績，本學期我認為還有再接再厲的必要。辯論不僅可以讓我們清晰事件的兩面性，還能鍛煉口才，強化邏輯思維能力。所以本學期我們可以在系里舉行辯論賽活動。最后，話劇表演，我們系部在新學期可能進行教學改革，由老師組織，同學們自己選劇本排話劇，在此我們可以選出優秀者進行比賽，來提高同學們的學習積極性，豐富學習內容。至于大型校內活動還要經系部討論，舉行還要審時度勢。

　　四、通過院學生會和各系部學生會，充分了解同學們學習上遇到的各種情況，努力發動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。

　　五、積極配合院和各系部學生會其他部門開展活動。

　　以上就是我對本學期的工作計劃，雖然都是依據以往工作而定，但要真正實施好并非易事，這就需要各部門成員的積極配合。在此我預祝我們人文系學習部再創佳績，努力為同學們服務，為人文系增光添彩。

學期學習計劃范文合集 篇10

　　又是鶯啼燕語的三月春時，處處彌漫著生命的氣息。新一學期的工作也在這一派生機勃勃中展開。3月18日下午榕樹小組齊聚西山實驗中學集中研修，對兩年多的學習進行了總結，這兩年多來，榕樹組進行了多次教學研討，觀課評課、記錄反思，不斷打磨，不斷成長。在回顧中更明確了前行的方向，指引著今后的著手事項，經過細致討論，組員們一起對本學期的工作進行了認真規劃：

　　一、在教學實踐中總結提升

　　本學期榕樹組員需要完成各自的課例研究。挑選一節課，進行課前構思，將構思形成于實際，再進行必要反思總結，找出優缺，思考可完善之處。在組內交流展示自己的課例，于交流碰撞中突破瓶頸，不斷提升。

　　二、在研究反思中細思深悟

　　積極著手課題研究，榕樹組的小課題研究有關議論文寫作教學中記敘的指導，旨在探討高中議論文寫作中記敘成分的寫作要領，通過實際教學反饋來尋找議論文記敘的有效策略，再運用于實際教學指導學生寫作。通過理論實際的不斷嘗試，來完善寫作教學，形成行之有效的寫作方法。

　　三、在名作閱讀中延伸拓展

　　本學期，全體組員要認真閱讀肖xx老師的《我就想淺淺地教語文》。肖老師的教學智慧歷來為人稱道，其教學理念、教學方法都值得深入學習。本學期閱讀此作，組員要認真完成讀書筆記，從閱讀中獲取教學新思考，提升自己的教學能力。

　　兩年多的學習讓我們收獲許多，而新學期開始，新的挑戰新的成長等待著我們，榕樹組員將用熱情執著在這條語文路上不斷耕耘，以期相遇更芬芳的教學美景！

學期學習計劃范文合集 篇11

　　一、學情分析：

　　五年級一班共有學生53名，經過近五年的語文學習，大部分同學已具備了初步地認字、識字能力、口語交際、寫作能力、預習新課文的能力和一定的自學能力。但部分學生上課注意力易分散，學習效率低下，綜合學習能力欠缺，課外知識較薄弱。所以本學期除做好學生的思想工作外，還需繼續在閱讀書目上做進一步的指導，并且嘗試利用數字化手段(如博客推薦優秀文章等方法)提高學生課外閱讀的興趣。

　　二、教學理念：

　　1、突出個性發展，培養學生個性，充分調動、發揮學生主體性的多樣化的學習方式，促進學生在教師指導下主動的富有個性的學習。

　　2、主動開發、廣泛利用語文課程資源，面向全體，全方位提高每個學生的語文素養。注重過程，終結性評價與形成性評價相結合，培養終身學習的愿望和科學探究的精神。

　　3、不能單純局限于字、詞、句、章的學習，必須建立大語文觀。教學設計要重視探究語文教育與現代社會以及兒童生活世界的諸多關聯。

　　三、教材分析：

　　(一)教材結構：

　　本冊教材繼續以專題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進西部”，第二組“永遠的童年”，第三組“語言的藝術”，第四組“他們讓我感動”，第五組“中國古典名著之旅”，第六組“走進信息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風情”。

　　全冊共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。這七組教材，每組由“導語”“課例”“口語交際習作”“回顧拓展”四部分組成。在每組課文之后設“詞語盤點”。其中“讀讀寫寫”的詞語，是由會寫的字組成的，要求能讀會寫;“讀讀記記”的詞語，只要求認記，不要求書寫。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。全冊共安排了五次“資料袋”，兩次“閱讀鏈接”。

　　全冊還編排了8篇選讀課文，并附兩個生字表。生字表(一)是要求認識的200個字。至此，完成小學階段認識3000個常用字的識字任務。生字表(二)是要求寫的150個字，至此累計寫字量為2300個。

　　(二)教材特點：

　　1、加強目標意識，全面、準確地落實語文學習目標

　　2、教材內容在豐富人文內涵、拓寬題材體裁方面，繼續作出努力;在發揮語文教科書育人功能方面，進一步加強

　　3、專題設置更加靈活，編排形式在繼承中又有發展

　　4、導學和練習系統地設計，更好地發揮導學、導練的功能

　　5、順應兒童心理發展特點，“口語交際習作”的類型發生一定的變化

　　6、在“綜合性學習”中，指導學生設計和開展語文學習活動，引導探索和研究的過程，提高語文綜合運用的能力

　　(三)單元重點、難點

　　第1單元：一是引導學生通過讀書和搜集資料了解西部，激發熱愛西部的情感;二是引導學生學習把握課文主要內容，聯系上下文，體會優美語言的表達效果和理解含義深刻的句子，進一步提高理解語言的能力，并不斷積累語言，增強語感;三是引導學生了解文章一些比較簡單的、適于他們接受的寫作方法，并試著將這些寫法運用到自己的習作中。

　　第2單元：一是讓學生通過讀書，體會作者對童年生活的眷戀，感受童年生活的美好，童年時光的珍貴，豐富情感體驗，更深切地感受正在經歷著的童年生活;二是通過對比閱讀，領悟文章的一些表達方式;三是豐富語言積累;四是交流和描繪自己的童年生活。

　　第3單元：一是讓學生通過讀書感受精妙語言的魅力，感受語言表達的藝術;二是通過對不同體裁文章的閱讀，了解不同體裁文章表達方式;三是引導學生積累優美的`語言。

　　第4單元：引導學生潛心讀書，感受人物的精神品質;體會作者的情感脈絡和表達方法，繼續培養學生的速讀能力。

　　第5單元：讓學生感受古典名著的魅力，激發學生閱讀名著的興趣。

　　第6單元：引導學生走進豐富多彩的信息世界，感受信息傳遞方式的變化，體會信息在人們生活、工作和學習中的作用，學習搜集和處理信息，初步學會利用信息，寫簡單的研究報告。

　　第7單元：讓學生進一步感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法，并在習作中學習運用。

　　第8單元：一是要抓住主要內容，了解不同地域的民族風情特點，增長見識;二是要揣摩作者是怎樣寫出景物、風情特點的，學習運用作者的寫作方法;三是要注意積累課文中的優美語言;四是要從實際出發，根據各自條件，通過多種途徑盡可能多地搜集資料，以豐富對異域風情的感受。

　　四、教學目標

　　(一)識字與寫字教學

　　本冊識字200個，寫字150個，把字寫端正。在強調寫字質量的同時，還可適當要求提高寫字的速度，并養成良好的寫字習慣。

　　(二)閱讀教學

　　1、繼續加強閱讀基本功的訓練。

　　2、發現語言規律，學習表達方法。

　　3、把握每個單元豐富的人文內涵，把情感、態度、價值觀的目標落到實處。

　　(三)口語交際教學

　　1、激發興趣，引起學生交流的欲望，體現雙向互動。

　　2、不斷提高學生的口語水平，培養良好的語言習慣。

　　(四)習作教學

　　1、進一步明確小學生作文的性質。小學生作文的性質是練筆，是習作，不是創作。

　　2、培養觀察、思維、表達三種能力。

　　(五)綜合性學習

　　綜合性學習，要提高學生策劃、規劃自己學習的能力，用多種途徑、方式解決實際問題的能力以及語文的綜合運用能力。

　　五、教學措施：

　　(一)識字與寫字教學

　　1、對于生字新詞，要及時聽寫檢測。

　　2、鼓勵快速瀏覽，聯系上下文理解字詞的意思，

　　3、在強調寫字質量的同時，還應適當提高寫字的速度，并養成良好寫字習慣。

　　(二)：閱讀

　　1、在以前的基礎上，繼續加強閱讀基本功訓練。

　　2、閱讀教學中，要注意表達方法的學習和積累。

　　3、教師根據課文的不同特點，設計靈活多樣的教學策略。

　　(三)：口語交際

　　1、首先要激發學生興趣，

　　2、要創設特定的情境。創設情境要把握好以下幾點：一是情境的創設要真實、有意義，體現學生實際交際的需要，讓學生了解在不同的場合、針對不同的對象，圍繞不同的目的，采用不同的表達方式。二是考慮到兒童的年齡特點，情境的創設還要注意趣味性，要用學生喜聞樂見的方式來激發學生。

　　3、要體現雙向互動。交際的過程并不是要學生一個一個挨著說的過程，而是一個互動的過程，要在互動中使交流逐步深入。

　　4、要不斷提高學生的口語水平，培養良好的語言習慣。如，認真傾聽別人的發言;說話要使用禮貌用語;要針對不同對象，文明地進行交際。

　　(四)：習作

　　1、進一步明確小學生作文的性質。小學生作文性質是練筆，是習作，不是創作。

　　2、作文指導從內容入手，作文講評重在激勵。作文指導，要從內容入手，首先解決寫什么的問題，使學生都找到想寫、要寫的內容。“放”開了，學生就有東西寫。再就是講評的時候，要概括全班此次作文的優點與成績，肯定大多數同學的努力和進步。使每個學生通過講評看到成績與進步，享受習作成功的快樂，更真切地懂得應當怎樣寫。

　　3.觀察、思維、表達三種能力結合起來培養。

　　4、加強平時練筆的指導。

　　(五)：綜合性學習

　　1、閱讀單元導語，激發學習興趣。

　　2、閱讀前四篇閱讀材料，了解信息改變著我們的生活。

　　3、根據主題，搜集有關信息，并寫報告。

　　(六)：關于課外閱讀

　　1、課本里的獨立閱讀課文，拓展閱讀要利用語文活動課讓學生自由閱讀，并鼓勵學生做好讀書筆記。

　　2、鼓勵學生深層次的閱讀，本學期的閱讀總量是25萬字，有13萬字要在課外完成，要有檢查和交流。

　　1、讓學生說想法，促進思考。

　　2、把握拓展時機，促進思考。

　　(五)、面向全體，落實拔尖提中扶差。

　　1、全員參與。

　　2、多關注學困生。

　　3、加強復習效果的反饋。

　　總之，本次復習將以學生為主體，教給他們復習方法，引導自主復習。期末復習不是知識的簡單重復及機械的操練，它的目的不僅僅是滿足于讓學生記住知識，應付考試。不失時機地進行復習方法的指導，幫助學生整理出本冊知識的提綱，反思自己知識掌握好的有哪些，什么內容不夠明確，指導學生自行查漏補缺，由“學會”變“會學”，使不同程度的學生在復習中既鞏固、加深、拓展知識，又發展思維。在明確了目標，掌握了方法的基礎上，嘗試大膽放手，改變傳統的組織方式。既要鞏固、加深、拓展學生的知識，又要重視培養學生的各種能力。尊重主體，鼓勵學生尋找適合自己的復習方法。注意情感、態度、價值的正確導向，使學生們在期末檢測中都能發揮出自己的水平。

學期學習計劃范文合集 篇12

　　1、考前要回歸課本

　　考前要回歸課本，掌握了教材就把握了考試的根本。在老師的指導下把考查的內容分類整理，理清脈絡，使考查的知識在心中形成網絡系統，并在此基礎上明確每一個考點的內涵與外延。在建立知識系統的同時，同學們還要根據考綱要求，掌握試卷結構，明確考查內容、考查的重難點及題型特點、分值分配，使知識結構與試卷結構組合成一個結構體系，并據此進一步完善自己的復習結構，使復習效果事半功倍。

　　2、查漏補缺很重要

　　數學的學習一定要加強對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。找準了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發生，會做的題目不再做錯。同學們還可兩人一組互提互問，在爭論和研討中矯正，效果更好。

　　3、掌握好看與做的時間分配

　　好多同學都覺得幾天不做數學題后再考試，審題就會遲疑緩慢，入手不順，運算不暢且易出錯。所以每天必須堅持做適量的`練習，特別是重點和熱點題型，防止思想退化和惰化，保持思維的靈活和流暢。特別是停課復習期間，更要掌握好看和做的時間分配。

　　4、規范作答爭取少扣分

　　一些同學考試時題題被扣分，大多是答題不規范，抓不住得分要點。如立體幾何證明的次要條件要交待，分類討論問題最后有綜上可得，應用題最后要回答題目的設問，函數應用題要有定義域等。

　　5、歸納考試竅門

　　熟練掌握數學方法，以不變應萬變。一般同一份試卷，相同的方法不可能出現多次;同時，數學的主要方法在一份試卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的難題，要好好想想以前遇到的類似的問題是如何處理的，在已經作答好的題目中用過了哪些方法，常用的方法還有哪些沒用得上，能否用來解決這個難題，只要平時多加分析，是不難發現解題思路的。

學期學習計劃范文合集 篇13

　　本學期我擔任研究性學習的教學任務，這門功課對我來講既熟悉又陌生。說它熟悉是因為我們學校開展這項活動已經有好幾年的時間，也積累了不少經驗;說它陌生是因為我們第一次正式接觸課本，作為一門功課來授課。所以我們也是在教學的過程中提高自己和學生。

　　一、指導思想：

　　“研究性學習”課程是以學生的現實生活和社會實踐為基礎挖掘課程資源強調學生的親身體驗，要求學生積極參與各項活動小去，在“做”、“實驗”、“體驗”、“創作”等一系列的活動小發現和解決問題，體驗和感受生活，發展實踐能力和創新能力的一門培養創新人才的全新課程。它是讓學生參與學習的設計，有的放矢的選擇，安排自己的課程結構，讓學生既掌握各科基礎知識，又能充分發展自己的特長，讓學生在選擇小學習，在生活小發展，在探索小創新。

　　二、學情分析：

　　五年級兒童掌握的知識比較多，接觸社會的范圍較廣，同時他們具有好奇、好動、好勝、注意力較穩定等特點，所以開展研究性學習活動，一般以游戲、競賽、操作為主。設計“拼搭”操作性實踐活動課，讓學生利用學具，開展“拼一拼，搭一搭，說一說”等系列活動，使學生在直觀認識長方體、正方體、圓柱和球的基礎上，通過經歷活動過程加深對其特征認識。通過觀察、觸摸等形式，體會平面和曲面的區別發展初步的空間觀念和判斷能力。培養學生觀察形體特征的興趣和意識，提高學習數學的興趣。這樣易于發展學生的形象思維，培養學生的想象力和動手實踐能力；另外應鼓勵學生拼出不同圖形，讓學生在求異、求新中培養審美情趣和創新能力。

　　三、教學目標：

　　1、使學生獲得親生參與研究、探索的體驗，形成善于質疑、樂于探究、努力求知的積極態度和情感。

　　2、培養學生自主發現和提出問題，收集、分析和利用信息，以及解答問題等多方面的探究能力。

　　3、使學生學會交流，學會分享研究的信息、創意及成果，發展樂于合作的團隊精神和合作技能。

　　4、培養學生嚴謹、求實的科學態度，不斷追求的`進取精神，不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質以及追求真理的科學理念。

　　5、使學生了解科學對于自然、社會和人類的意義與價值，學會關心國家和社會進步，學會關注人類與環境的和諧發展，增強對社會的責任心和使命感。

　　四、方法措施：

　　1、指導學生的主動探究，活動中注意發揮學生的自主性。教師充分地尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、討論，鼓勵學生說真話、展示自己的個性。尊重學生的個性和經驗，允許學生節外生枝，鼓勵學生提出新問題、新思路、新觀點，變教師傳授為引導、幫助、促進，切實轉變教師角色，和學生一起成長。

　　2、積極探索多種實施模式，體現學科特點。把交流與指導密切結合，互相滲透，靈活運用，注意組織活動的周密性，減少預設性，增強對生成性的關注與把握。注重課程活動設計的容量與難度，符合本年級學生的特點與興趣。注重發揮小組合作的優勢，發揮合作中的探索、分享效應，提升與擴展活動的內涵。

　　3、爭取多方面的支持，建立有利于綜合實踐課實施的支持網絡，打破學校界限，爭取家庭與社會的支持，更加充分地利用社會與家庭資源。更多地和少先隊活動、班主任搞的活動、學校的有關活動相結合，以整合的觀點看待問題、發揮他們的作用。

　　五、本學期活動安排：周活動安排

　　1---2：闡述研究性學習課程的出臺背景、目的、意義，了解研究性學習課程的一般步驟。

　　3—-9：網絡對小學生學習、生活的影響研究

　　10--15：小學生消費透視調查報告”

　　15—18：良好的學習習慣對小學生的影響”

　　19—20：小學生應養成的良好習慣

　　20xx—20xx學年度下學期六年級

　　研究性學習教學計劃

　　一、指導思想：

　　實施以培養創新精神和實施能力為重點的素質教育，關鍵是改變教師的教學方式和學生的學習方式。研究性學習的目的在于改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式，為學生構建開放的學習環境，提供多渠道獲取知識，并將學到的知識加以綜合應用于實踐的機會。我校將廣泛宣傳、全面發動、嚴格執行初小新課程計劃和方案，以全新的教學觀，幫助學生轉變被動學習的方式，通過探索性、自研性、開創性的學習和實踐，增強學生的社會責任感和使命感，充分發揮學生的個性特長，培養學生主動參與生活的能力，并使其成為具有一定社會基礎的時代新人。

　　二、學情分析

　　通過三年的信息技術學習，學生的信息技術操作能力明顯提高，具備了相當的信息技術素養，也為開展網絡環境下的研究性學習奠定了基礎。信息化的今天，據初步統計家有計算機的學生平均每班有10多位，平時有機會接觸過計算機的同學就更多了，他們對計算機基礎知識有相當的了解或已具備相當的計算機操作能力。但也有一小部分學生局限于信息技術課所掌握的內容，學生的信息技術能力的兩級分化比較顯。在信息技術掌握能力上，有的學生一點即通，而且能舉一反三，應充分發揮他們的領頭羊的作用；但部分學生動手操作能力較弱，需反復練習。本學期應加強學生基本操作能力的培養，盡量讓學生多上

　　三、教學目標

　　研究性學習強調對所學知識、技能的實際運用，注重學習的過程和學生的實踐與體驗，它的教學目標有：

　　l、獲得親身參與的積極體驗和經驗，感受書本同社會實際的聯系；

　　2、學習搜集資料利用資料的方法，學習提出假設探究問題解決問題的能力；

　　3、形成獨立思考、自主學習的能力：

　　4、具有科學精神，形成科學態度，學會科學方法；

　　5、培養協作學習精神，養成協作學習習慣；

　　6、關心時事，關心身邊的生活，關注人類自身的生存與發展。培養對社會的責任心和使命感。

　　7、在研究性學習的過程當小，讓學生多了解歷史，使他們更加熱愛我們的國家，努力學習各科知識，從小抱有遠大理想，真正體現素質教育的實施。天文學、自然科學、航天航空以及物理、化學、歷史等學科。

　　8、培養學生網絡環境下獲取信息、處理信息、發布信息的能力；

　　9、熟悉網絡環境下開展研究性學習的基本步驟，具備開展網絡環境下研究性學習的基本能力。

　　四、過程與方法：

　　1、能針對研究性學習的具體任務需求，綜合地從課本、網絡搜索等幾個渠道收集信息，并篩選和利用信息；

　　2、根據解決問題的需要，選擇恰當的方法或技術對信息進行處理；

　　3、能夠圍繞研究主題，綜合利用博客工具制作簡單的研究成果；

　　4、在展示與評議小認識作品，反思利用信息技術解決問題的經驗。（1）在動手與動腦相結合的過程小感受信息對生活與學習的作用，產生并保持學習與使用信息技術的興趣；

　　5、初步形成有目的地選擇、判斷信息和有個性地表達信息的意識以及使用信息技術的責任意識，具有初步的對網絡虛擬世界小的人際關系的良好認識。

　　6、充分利用新教材，體現新綱要精神，積極培養學生自主探究的能力，綜合運用知識的意識，努力提高每位學生的信息技術素養。

　　7、繼續對學生的進行網絡道德教育和信息技術安全教育，抓好機房管理，要求學生認真填寫好上機記錄。

　　8、繼續強化計算機基本技能的操作，繼續執行每節課上課前5分鐘漢字錄入常規訓練。

　　9、注意學練結合，學玩結合，適當穿插學生感興趣的內容，維持學生的學習興趣。

　　五、教學進度安排（周）

　　1—3：你知道我有多高嗎

　　4--6：在游戲中學習

　　7—10：拼搭

　　11—13：摸幾何圖形

　　14—17：多彩的春天-用數學

　　18：研究樂園

　　19：豐收的時刻—小學學習小結

　　20：我們的足跡

學期學習計劃范文合集 篇14

　　寒假結束后就是下學期了，高三的同學們馬上就要面臨人生路上一次重大的考試——高考。高三到了下學期已經完全結束了新課程的學習，開始全面復習。但是復習也要求計劃性的進行，不能東一榔頭西一棒子。我們需要迅速調整好狀態，進入備戰，制定好下學期的學習計劃。

　　首先對自己的復習進度有一個大概的了解，不要跟著老師的步調走。一個班級中為了照顧大部分同學，老師會將復習進度稍稍平均一下，有時候與自己的復習不一樣，甚至有一些點是重點，老師會反復的講。這時候就要根據自己對課本的理解程度，列出難易點、考點，或者參考資料書，自己梳理好知識結構。當和老師的進度不一樣時，無論是超前還是落后，都不要魏老師保持一致而放慢步子或趕進度。

　　其次是對參考資料的使用。到了高三，課本上知識是基礎，但是參考書會將難易點、考點、易錯點進行舉例，甚至還有拔高題。這時候就要根據自己的實際情況來選擇好教輔書，也不要一門課程好幾本，要求精、適合。對知識點要仔細看，習題要自己做，做完之后對完答案，如果是錯的就要找同類型的題目再做一遍，從錯誤中提高，不要輕易失分。

　　第三是背誦，到了高三要求背誦的東西格外的多。無論是語文的古詩詞，英語的特殊句式，還是理科的理論知識、公式，文科中要記憶的點。都是不能失分的考點，不能嫌棄麻煩，更不能背一次就放過了，要一次次鞏固，直到滾瓜爛熟。

　　第四是調節好心態。越逼近考試的時間，就越容易心態失衡，保持好的心態對最后的考試十分有利。到了高三下學期，就不再是月考，而是模擬考試，只要有一次失誤就會越來越緊張。因此細心、專注和放松是考試成功的要素。

　　最后是注意身體。隨著一天天的伏案學習，對身體的損害很大，對眼睛也不好。這時候我們就需要及時增減衣物，看病吃藥，最好每天鍛煉半個小時，增強免疫力。

學期學習計劃范文合集 篇15

　　一、指導思想

　　高一年級圍繞“挖掘潛能，主動發展”主題，從三個維度展開工作：要讓學生想學——通過系列主題班會激發學生學習的內驅力和主動性；要讓學生會學——研究和制定適合高一特點的學習和生活規范，用規范引領行為；要讓學生能學——開展各種活動，為學生的鍛煉和成長提供平臺。過程中，以教師和學生兩支隊伍建設為抓手、以學生良好習慣養成與鞏固為基礎、以提高課堂和作業效率為核心、以關注細節嚴格過程管理為保障，切實提高教育教學質量，實現學生個性發展、教師專業發展和年級創新發展。

　　二、工作目標

　　在高一第一學期各項指標已經達到一定高度的基礎上，下學期，我們將認真總結經驗，不斷創新舉措，穩住發展成果，獲取更大進步。

　　1.教學質量目標：教學質量趕超揚州中學，在尖子生、本一類學生、本二類學生等各項指標在揚州大市前列。

　　2. 教師發展目標：建設一支具有先進育人理念，能全面關心學生，有較強的心理疏導、情感調節能力的班主任隊伍和一支有先進教育理念，教學技能全面，有創新精神的教師隊伍。

　　3. 學生發展目標：圍繞“基礎扎實、和諧發展、特長明顯”的育人目標，以行為規范和道德培養為重點，淡化痕跡、強化滲透，造就一批品德高尚、學風純正、行為規范、有創新學習能力的學生隊伍。

　　4.學科發展目標：突出“語、數、外”學科的教學，強化學習規范的落實，在有限的時間里努力提高課堂效率和作業效率，力爭所有學科在大市保持領先水平。

　　三、工作重點及落實措施

　　（一）教師方面

　　要從提高教育教學水平上下工夫，增強教育教學工作的計劃性、針對性、實效性。教師進一步強化服務意識，結合自身教學實際，努力提高教育教學服務水平。如：計劃制定，要有科學性和前瞻性，所有的計劃安排，放眼三年，是三年整體教學管理的一個打基礎的部分，那么作為學科教師，從本學科教學角度看我要怎么做，做什么。教師要深入研究自主導學模式下的學生的自我教育、自我管理和自我提升。從學科教學上研究如何進一步深入貫徹實施自主導學課堂，從形式上和方法上、具體操作步驟上進行創新。同時，把老師的管教轉變為學生的自主管理，把班級的管理和年級的學生自治管理委員會相結合。

　　1. 構建分工明確、團結協作的年管會隊伍。

　　按照學校統一部署，構建由年級主任、年級副主任、年級黨支部書記、年級工會主席、年級團等組成的年管會隊伍。增強四個意識：

　　（1）榜樣意識。年管會成員是年級組的領導層，一定要在教育教學、規范遵守方面做出表率。

　　（2）合作意識。在分工明確、職責明確的基礎上，要增強合作，相互補位。

　　（3）協調意識。在處理問題時，要防止出現隨意性，通過協商尋找解決矛盾的最佳方案。

　　（4）創新意識。調動、激發各成員工作的積極性和創造性，發揮每個成員的特長和優勢，各負其責、各展其長。

　　2. 構建具有先進育人理念、能吃苦、善奉獻的班主任隊伍。

　　班主任是學生管理的中堅力量，負責從上到下、從下到上的精神傳達和落實。

　　（1）加強班主任理論知識的學習。指導班主任認真學習育人理論，在班主任例會中多提供學習資料，加強研討和學習。

　　（2）有明確的目標意識，班級指標銘記在心。堅持從最后一名開始抓起，充分挖掘學生的閃光點，并不斷給予肯定與鼓勵，堅定每一位同學都可以成功的信心；

　　（3）認真備好每周主題班會和每日小班會。加強對學生的德育教育，班會主題要系列化。

　　（4）嚴格抓好學生的日常行為規范的養成。從準時到校、集會、跑操、午休、自習等各個方面嚴格要求學生，培養學生嚴謹的生活態度。

　　（5）定期召開班主任會議。及時總結班級存在的問題，商討下階段工作內容的重點內容，進行交流，形成班主任工作合力。

　　3. 構建有較強組織能力、協調能力的備課組長隊伍。

　　備課組長是各學科的把舵人，年級組要將年級目標分解到每個備課組，定期召開備課組長會議，增強其責任意識和工作的主動意識。

　　（1）制定并負責落實本備課組工作計劃。計劃要有指導性、超前性、可操作性強。形成本學科的教學思路和教學進度，以達到提高年級整體教學質量的目的；（2）創設備課組積極向上的工作氛圍。備課組分工明確，組員精誠合作，做到人人有事做，事事有人做，充分調動每位教師的積極性和創造性，集思廣益、形成合力；形成“老帶新，新促老”的局面，富有經驗的老教師率先垂范，樂于指導年輕教師，年輕教師要滯后一節課，堅持聽先行課；

　　（3）嚴格落實備課組工作環節，如集體備課、集體聽評課等，克服備課的隨意性，聽課做到師徒間每周互聽、同行間每周比較聽、每位教師主動聽。

　　4. 構建愛崗奉獻、技能全面、創新精神強的教師隊伍。

　　塑造敬業愛崗、團結協作的團隊精神，提升教師的專業素質和學術品位，進一步營造自覺奉獻、求真務實、科學高效的和諧氛圍。

　　（1）加強師德建設，營造艱苦奮斗、樂于奉獻的工作氛圍。年級組將采取措施促進年輕教師總結工作中的得與失、總結經驗、尋找不足，集思廣益，進一步挖掘自身的潛能增強責任心和事業心；促進中老年教師發揚模范帶頭作用，以自身的行動來帶動他人，形成團結協作、昂揚向上的工作局面。

　　（2）指導教師制定個人發展計劃。讓教師明確個人的奮斗目標，督促教師進一步加強理論學習，在工作實踐的同時參與教學科研，提高自身的教學水平和科研能力。組織好全體教師對高考的學習和研討，準確把握教學重點，課堂效率和作業效率。

　　（3）要求教師嚴格遵守學校的規章制度。努力養成良好的辦公習慣。遵守學校的各項規章制度，做到克盡職守、各司其職。

　　（二）學生方面

　　第一：夯基礎。

　　（1）突出語數外的學習。在全年級營造語文學習的氛圍，加強午間閱讀、鼓勵每天閱讀，指導學生背誦精彩片段并進行書評、進行每天100字摘抄并開展交流活動，促進學生知識的積累和學科素養的培育；對于數學學科，重點抓好兩個達成度，一是課堂達成度。通過每天課后選擇性的題目抽測促進課堂效率的提高；二是錯題訂正的達成度。每周增加一次典型錯題的糾錯練，提高錯題訂正的效率。對于外語，注重書寫與聽力。抓好書寫規范，評出等級；強化閱讀理解訓練，規定每篇時間；強化聽力檢測結果的考核量化記載，提高聽力講評效率。

　　（2）加強必修學科課堂效率的提升。特別是對于政史地生這些平時沒有作業的學科，把提高課堂效率作為重要突破點。首先要求班主任樹立學科整體意識，確立全面抓的思想；其次，端正對學生必修學科的態度，指導上課學習方法，課堂必須加強及時記憶；再次，和必修學科教師達成共識，明確重點關注的學生名單，齊抓共管。

　　第二：激斗志。

　　（1）通過開好班會激斗志。周一的大班會注重每周的總結與評價。每日小班會形式上要活潑多樣，鼓勵針對不同類別的形式創新；從內容上要嚴肅認真，避免娛樂化和隨意性，要有計劃有安排。一周一個主題，每周評出班級最佳班會主持人。

　　（2）通過學生成長小組評價激斗志。完善班級成長小組評價辦法，縮短獎懲的時間周期，豐富獎懲的形式。

　　（3）通過活動激斗志。年級組將舉辦語文專項知識競賽、數學小題競賽、英語單詞競賽，激勵學生不斷進取。

　　（4）通過年級領雁小組激斗志。小組成員在每次大考前解散，在考后根據成績頒發領雁之星徽章和榮譽證書。根據星級予以獎勵。

　　(5) 通過無問題談話激斗志。班主任梳理出臨界生名單，分給任課教師，每天安排晚值班老師對5位同學進行談話。重點關心學生的情緒和困擾。

　　第三：促規范。

　　（1）抓好課堂的抬頭率。在班主任輪流巡課制度的基礎上，特別是加強對政史地生的課堂的巡查，確保學生對所有學科的重視。

　　（2）抓早晚讀的朗讀和默寫。實行站坐結合，鼓勵大聲朗讀。把默寫納入小組考核評價。

　　（3）抓自習的“三有”。從形式上，繼續保持自習課安靜與有序；從內容上，指導學生自習方法，提高自習課的效率，做到三有：“有學習內容、有時間安排、有達成反饋”。

　　（4）抓跑操質量。繼續加強班主任對學生跑操的態度教育，依靠體育組和年級學生會成員，從緊密度和整齊度兩個維度進行評價打分，扣分最多的班級立即整改。

　　在抓學生規范行為的同時，也嚴格要求教師自覺遵守規范，嚴格遵守師德規范。

　　第四：抓自治。

　　（1）進一步完善學生自治管理委員會的職能。將更加重視班級干部在年級和班級管理中的重要作用，紀律讓學生查、結果讓學生反饋、班級通報讓學生主持。保障學校和年級組的紀律要求通過班主任和學生干部兩個渠道傳遞到學生中去，實現兩條線的管理，加強了教育的力度和效度。

　　（2）進一步完善班級成長小組考核機制。為保障規范的落實，對小組考核方案進行完善。根據階段性的規范實施重點，制定出配套的、切實的、操作性強的考核方案。如抓書寫規范時，就有A級加分、D級扣分的評價規則同時實施。

　　在學生管理方面，將進一步強化目標意識， 狠抓常規，保持各項秩序井然。

　　狠抓學風，強化學法指導和交流。

　　（三）教學常規方面

　　1. 狠抓教學質量，重視過程管理。

　　（1）開學初，根據學校的要求對上學期各班級進行各項數據統計與分析；

　　（2）各備課組交流新學期的工作計劃，落實教學進度等，明確常規工作的要求；

　　（3）配合督導部門通過對教師跟蹤聽課，抽查備課筆記等措施進行年級組層面的常規檢查，以便及時發現不足，并提出整改措施；

　　（4）充分利用職能部門的檢查結果、考試結果，加強橫向、縱向對比分析，對有問題的班級和個人及時溝通，提出整改意見并進行跟蹤調查。

　　2. 針對不同班類的學生進行分類要求與統籌規劃相結合。

　　對于競賽班和實驗班的學生教師在綜合多種版本的前提下，在課上和教學案中對知識進行拓寬和深化。同時指導學生利用課余時間進行自我提高，要側重學生獨立分析、解決問題的能力的培養和提高。對于普通班的學生要側重基礎知識的夯實和基本技能的培養，切實抓好學生對高考內容掌握的每一個環節，準確把握教學起點，做好個別輔導、提尖補差工作，側重良好習慣的養成，要在課堂教學中強調反復訓練和及時鞏固，教師應加強對學生的方法指導和全程跟蹤。

　　3.提高課堂、作業效率。

　　（1）課堂是教學的主陣地，要提高課堂效率，就要增強“洗課”意識，將備課環節分為：三備一反思。

　　一備：A、B段各成員分頭研究教材、研究學生，集體備課時匯總，由主備人形成教學案。

　　二備：個人針對班級學生的特點，在教學案上備重點、備難點，討論如何引導學生分析、突破重難點（因為同樣的知識用不同的教學方法導致的效果是不一樣的），力求在教學中做到四兩撥千斤、事半功倍。

　　三備：在前面兩備的基礎上，每位教師在備課筆記上再次備課，這個環節貌視多余，實質必不可少，因為這一遍書寫的是最終準備上課的流程與思路以及時間的合理分配，如果不認真對待，則會導致課上知識點的遺漏，甚至無法完成教學任務。

　　一反思：每課時結束后，備課組的教師簡短地碰頭交流課堂落實情況，以便及時調整下面的教學安排。對于課堂反映不佳的重點內容，進行整理、記錄，以便在下面的教學以及復習中及時補到位。

　　四、計劃安排（根據學校安排再進行調整）

　　二月份：

　　1、各班認真總結期末考試成績，分析問題，創新舉措。

　　2、指導學生制定新學期發展規劃。

　　3、召開年級競賽工作研討會議，選拔參加競賽輔導的學生、制定各學科競賽輔導計劃

　　4、對學生進行一系列常規教育，包括一日常規（早、中、晚作息時間，行路、吃飯、睡覺等）和學習常規的教育；

　　5、組織校本課程、學生社團和特長生培養的選課；

　　三月份：

　　1. 重點抓好兩操和自習課紀律；

　　2. 早讀、午間管理、晚讀、晚自習、晚寢的管理督察安排到位；

　　3. 強化學生的生活常規和學習常規；

　　4. 組織語文讀書報告會、英語單詞競賽等學科活動；

　　四月份：

　　1. 繼續圍繞學校的各項要求對學生進行一系列常規教育；

　　2. 家長會，交流學生的學習和生活情況，形成家校教育合力；

　　3. 學生大會，談理想前途教育，自主、自律從小事做起，學法指導；

　　4. 做好期中考試的動員工作，重點抓學習規范。

　　五月份：

　　1. 學生大會，表彰期中成績突出的學生，學法交流；

　　2. 針對期中成績，教師與學生進行個別交流；

　　六月份：

　　1、期末考試宣傳與動員；

　　2、暑假作業編制；

　　3、暑假工作布置。

學期學習計劃范文合集 篇16

　　非常高興能夠來到電大繼續學習，這是我夢的另一個起點，我希望經過電大這三年的學習，可以使我從各方面得到成長，下面我就為我這學期制定一個具體的計劃。

　　一、多方學習

　　1.爭取次次參加電大每門的課堂上課

　　2.閱讀課本與理解消化的自學

　　3.用電腦在各級電大在線學習平臺上自學

　　二、按時完成作業

　　1.按時完成上級電大布置的本專業各門功課的作業

　　2.按時完成每門課堂上老師布置的作業

　　3.按時完成自定義的訓練作業

　　其次，認真對待每次上課，盡可能每次開課都到。在認真聽講的同時，做好相關筆記。如發生因工作原因不能參加學習的情況，主動向同學借錄筆記，針對面授課，做好課前預習工作；。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質量。

　　再次，合理分配時間，保證每周自學學時不少于10個小時，每天保證一小時學習時間，我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力；做好課后復習，明確復習目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。 最后，積極參加分組學習，多與同學交流學習心得，互相幫助、相互提高。在今后的學習過程中要主動積極與大家交流，提高學習效率。

　　以上為個人的學習計劃，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有

　　幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。當然在學習過程中也會出現一些這樣、哪樣的變化，自己要堅定學習決心，靈活開展學習，隨時調整學習計劃，更好的學會學習。

　　20xx年10月26日

　　張博 (11秋會計本)

學期學習計劃范文合集 篇17

　　送走了兔年迎來了兔年，我們又迎來了新一學期。對于六年級我來說，這一學期將是我在小學階段中最緊張而又忙碌一學期。因為度過了這一學期，我將告別我小學生活，開始我中學階段生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴時光充實自己。大家知道，沒有學習與生活目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期開始也都滿懷憧憬地在作好新學期計劃。我也不例外，下面我簡單說說我想法！

　　先談談學習方面吧！

　　在語文學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好寫作方法以及好詞組、句子，提高自己寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關靈活題目、有難度題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記好習慣，以便課后復習。為提高自己聽力，還要花一定時間聽一聽課外讀物。

　　要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己綜合素質。

　　再來談談參加集體活動方面吧。

　　正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。使我們從小塑造一個良好品德，使班級體充滿活力，創造良好班風。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。使我們共同探索未知世界，向自己目標，奮力前進！

學期學習計劃范文合集 篇18

　　俗話說“編筐編簍，全在收口”。期末考試臨近，各學科教學都已接近尾聲，開始了緊張、有序復習工作。 復習是“溫故而知新”過程，在整個學習活動中是十分重要一個環節。如果復習工作做得好話，學生在期末考試當中就能取得較為理想成績，反之則不能。本著為了學生全面發展，努力提高學生素質原則，針對我校實際情況，特制訂以下期末復習計劃。

　　一、期末復習總體要求：

　　1、首先要求各學科、各任課老師對自己所任教學科作一次全面盤查，找出薄弱環節，查漏補缺，制定出符合本學科本班學生實際復習計劃。

　　2、復習過程中要講究復習方法，要求教師避免重復繁瑣抄寫，切實減輕學生負擔；

　　3、要求教師認真學習學科教學目標，計算一下一共有幾節復習課，要落實每節復習課具體內容，體現在各自復習計劃中；

　　4、要認真備好每一堂復習課，站在“科學”與“高效”基點上，上好每一節復習課，學校不定期推門聽復習課；

　　5、可以查閱往年該學科一些考卷，探究考查形式。

　　二、期末復習總體目標 ：

　　1、著眼于全面提高學生素質，鞏固所學知識，把知識條理化、系統化；

　　2、形成知識網絡，使學生在知識與知識之間、知識與能力之間建立新聯系；

　　3、教方法、抓規律，引導學生站在更高層次上，從新視野對知識和有關事物進行再認識，開展新實踐活動。

　　4、通過復習檢查學生對所學基礎知識,基本能力、技能掌握程度，在原

　　有基礎上進行總結、歸納，舉一反三，融會貫通。

　　三、期末復習思路和方法

　　復習思路：

　　采取先單元復習、階段檢測，最后進行綜合復習。復習方法：

　　1、先制定切實可行復習計劃，保證復習工作做到有目標，有計劃。 在復習前，每位教師應對復習內容及復習安排做到心中有數，目標明確。根據學生實際情況，針對他們在學習上薄弱環節制定切實可行復習計劃，合理安排復習時間，然后依照計劃精心設計好每一節復習課進行有效復習。要避免復習盲目性，不能想到什么就講什么，造成知識點疏漏。教師還可以建議學生也制定切實可行復習計劃。

　　2、抓住要點，系統地歸類復習。采取集中復習和自主復習相結合方法，分步訓練，整體推進。做到有條理性和針對性。 （1）過教材：以教材為本，側重于教材復習與梳理，全冊快速地過一遍，對各單元知識要點進行梳理，同時應注意基礎知識過關。

　　（2）串知識：在復習中，要防止簡單重復，避免面面俱到，應當遵循精講多練原則，讓學生通過聽講，進一步加強理性認識，并能在大腦中將零碎知識進行整理，形成框架，然后再通過練習在實踐中掌握。

　　（3）練技能：側重對做題技巧講解和訓練。一些學生易出錯題目，指導學生掌握一些做題要領。數學學科重在指導計算技能，語文學科重在練習字詞等能力。

　　3、針對學生實際，查漏補缺，反復練習，強化訓練，多方面了解學生實際情況，把準每個學生“脈”，找到病因，對癥下藥，狠抓培優補差工作。

學期學習計劃范文合集 篇19

　　新的學期，文通學院又將注入一批新鮮血液。為了更好地服務大家、在學生會中發揮積極的作用，學習部一定盡全力貢獻我們的力量。現將本學期工作計劃公布如下。

　　活動一：

　　為積極配合迎新生工作的開展，增進老生與新生各方面的交流，我部將舉辦一次征集短信活動。老生與新生可以把想對彼此訴說的話，以短信的形式表達。要求短信內容積極健康，必須原創。

　　活動二：

　　組織一次征文比賽。主題是對大學生活的感受。尤其對新生而言，第一次離家只身求學一定有很多話想說。

　　活動三：

　　時刻關注學校推出的主題活動，圍繞相關主題承辦活動。

　　另外，我部成員將繼續在平時學習生活中嚴以律己，起帶頭作用。尤其學習成績盡力在班級做到名列前茅，無愧學習部成員的稱號。

學期學習計劃范文合集 篇20

　　新的一個學期即將到來，六年級的學習任務我自己也知道是非常重要的，這也是關鍵的`一個學期，我現在是非常的緊張，在學習上面我也是非常的上心了，對于即將到來的新學期我應該要做好相關的學習規劃，這也是對自己學習的一個負責，新的學期新的面貌，我也是做好了絕對的規劃，在學習上面我一直本著端正積極的學習態度，現在我也對即將到來的新學期規劃一番：

　　首先要對自己做好一個判斷，我認為我在學習上面有一些缺點，這些缺點是需要嚴格糾正的，這一點我從來都是非常重視，在有些科目上面我的成績不是很好，在這個過程當中也會遇到一些問題，我知道不管是上面細小的缺點都應該要重視起來，我深深的知道這歌道理，我在數學這一門上面一直以來都不是很好，有很多不足的地方，學期起來還總是比別人慢，這讓我是非常的困擾，所以說現在我也一直在想著怎么去糾正，在新的一個學期的當中我一定會把這件事情處理好，趕上大家的學習進度，不讓自己在班上拖后腿，把自己的精力積極的投入到學習當中，在數學這一門上面我真的是靠后了，對于這一點我還需要有一個解決的方案。

　　在學習上面我必須要正視起來，新的一個學期當中有很多事情不能再耽誤下去了，第一就是學習成績，在數學這一門上面我一定會花更多的時間去做好，保持積極學習的狀態，給自己一份心安理得，過完這新的一個學期我就要升初中了，正式成為一名初中生，這讓我的壓力有很大，但是我一直都沒有放松自己，我知道我就應該有正確的心態去做好這些，所以不能把自己的數學成績落下，我一定會提高這一門的成績，新的學期當中更加認真的聽講，時刻的看清楚自己身上的缺點，給予糾正，我認為很多事情都是這么才能夠解釋清楚，在學習上面我不能因小失大，要做好足夠的思想準備，努力提高自己的學習能力是一歌關鍵，跟老師同學處理好關系，做一個合格的六年級學生。

　　在這小學階段的最后一個學期，我一定全力以赴，不讓自己留下什么遺憾，努力的提高自己，通過不斷的積累知識，在即將到來的初中階段才能夠更加有信心，我一定會努力保持下去的，讓自己有好的狀態迎接，我對新學期的學習充滿了向往，也充滿著動力。

學期學習計劃范文合集 篇21

　　背景：

　　很快大一過去將近一大半的日子，回想起在這第一學期中，雖然自己各門課程都全部通過，沒有掛科，但是始終沒有做到自己滿意。我自認為自己沒有把自己全部精力用在學習上，而且感覺的自己玩勁很大，自控能力不算太強。為了使自己大學過得更加的有意義，學習上更加的認真，生活等方面不讓家人過多的擔心，為此，特制定本學期學習計劃。

　　本學期總體目標：

　　三四月份的英語等級考試，和自考本考試希望能夠順利通過，專業課程認真的對待，期末考試各科全部通過！學習和生活等方面減少家人對其的擔心，學生會，英語協會中，認真的對待。與同學相處方面要更加的和睦，避免過多的尷尬。

　　各門功課方面：

　　英語：

　　要做到課前及時預習，上課認真聽講并做好筆記。配合好老師的教學，課后及時復習，做好練習。早讀要多讀多背英語。遇到不懂的問題要及時請教老師。

　　三大構成：

　　是理論與實踐相結合極強的課程。在上理論課時，要認真聽講，發散自己的創造性思維能力。實踐課中要認真細致的操作動手能力。

　　人體工程學：

　　是本學期重要的課程之一，要多花費些時間在這門功課上。要做到課前預習，上課認真聽講做筆記。腦筋要多多的發散思維，不能停留那種填鴨式被動的學習。課后認真復習。

　　cad：

　　是動手操作能力極強的學科，也是為以后就業打基礎的學科，根據最近一段時間表現，感覺的自己的動手能力很弱。在課上要認真看老師操作的步驟，遇到不懂得地方，要第一問老師。尋求老師的幫助。課下，利用自己的電腦多多的練習，要做到別人花一倍的時間，自己不能夠一倍的時間解決，要花費比別人更多的時間去練習。

　　毛概，心理學：

　　在眾多人的眼里這兩科是副科，在我心里這兩科沒有主副科分，同樣的重要。在課上不能夠想別的同學那樣不去學習，上課認真聽講，積極配合老師的教學。回答老師的問題。

　　體育：

　　體育鍛煉是我們的身體，俗話說得好：“好的身體是革命的本錢。”積極配合老師，在體育課上不能夠隨心所欲，想做什么，就去做什么。

　　思想方面：

　　端正自己的思想與態度，用優秀的思想貫穿自己的神經。用社會主義榮辱觀指導自己。

　　七三工程方面：

　　對待七三工程，要積極配合院部，系部和班委的工作。善于從七三工程中汲取思想，不能只為了應付檢查而做出面子工程。把七三工程中的思想用到學習生活等當中，讓七三工程在自己身上發揮巨大的作用。

　　學生會，英語協會：

　　認真對待工作與學習。作為一名學生干部，要以身作則，起到帶頭模范作用。與學生會其他干部共同為系部，院同學服務。

　　平時用電腦方面：

　　本學期擁有自己的筆記本電腦，為之而感到歡喜。筆記本電腦是自己寒假打工掙得一部分錢加之國家助學金4000元中的一半買的。電腦是我學習的工具，不是我玩游戲和同學聊天交友的工具，合理的利用電腦，發揮電腦的積極作用。每天抽出一部分時間用來練習cad，打字，查詢學習方面的資料。周末可以適當的抽出一部分時間來做其他的事情（看電影，聽歌，和以前的同學聊天等一些事情），堅決不能玩網絡游戲，可以適當的玩一些有利于思想的一些游戲，但是前提是堅決不能玩游戲，要把握好一個度的關系。

　　課外活動方面：

　　積極參加院系協會的活動和班級組織的活動，不能自己想怎么做就怎么做，要個人服從集體的利益。

　　生活方面：

　　現如今家庭仍然沒有擺脫貧困的局面，大伯，爸爸本身就是殘疾。他們掙錢來之不易，每一分錢都是他們用生命來換來的。身體一日不如一日，在花錢方面首先要做到為家里考慮，要把錢花在刀刃上。勤儉節約，學會合理的理財。該花的地方一定要花，不該花的地方堅決不能花。

　　交友方面：

　　多交一些益友，遠離那些不利于自己身心健康的朋友。

　　其他方面：

　　班級創建為嚴格要求自己，虛心接受別人的意見，多換位思考，處處為他人幫助他人。與班級同學和睦相處。團結同學，與班級班委共同努力把考慮，一個文明和諧的班集體。在系學生會中，和其他成員共同為系部師生服務，為打造文明系部作出貢獻。對待不良習慣擅于說不（如網絡游戲），遵守班規，校規，為打造和諧的系部奉獻自己的一份力量。

　　以上是我本學期的計劃，請班主任給予以上方面指正。

學期學習計劃范文合集 篇22

　　時間真的是無情的，一轉眼的時間高二就已經結束一個學期了，下學期也就要開始了，我卻還停留在高一剛進校園時的記憶里，可是即將面臨的水平考試又狠狠地給了我一巴掌，讓我回到現實。沒錯，這個學期我們要面臨水平考試的挑戰，這是關乎能不能拿到畢業證的一場考試，我必須要重視起來。所以，我得好好計劃一下這個學期的學習方式。

　　一、學習目標

　　做好所有科目的新課文學習，每天做到提前預習，課后復習當天的內容，按時、獨立完成老師布置的作業，爭取在期末的時候語數英三課達到110以上，數學和英語最好達到130分，其他科目達到85分以上。水平考試的時候，所有的科目都考試通過。

　　二、具體做法

　　1、每一天早一點到學校，最好是在上早讀之前完成自己的環境區衛生工作，然后按照當天的早讀課科目進行早讀學習。語文早讀，就朗讀、背誦前一段時間老師要求要背誦的課文、古詩詞，已經掌握了的就背水平考試規定的古詩詞。英語早讀就背誦自己前一天晚上背下的那四十個英語單詞，時間充足的情況下背誦自己買的那本優秀英語作文，掌握一些好的英語句式。

　　2、每天第二節課下課跑操的時候，用自己的mp3聽歌，邊聽邊跑，讓自己放松一下自己的身體和心理的疲憊。

　　3、吃完午飯后必須休息，不能跑出去玩，也不要在別人玩手機的時候，在旁邊看他們玩。

　　4、午休結束后到上課前的那十多分鐘，安排的是英語的話就按照老師的安排，聽寫英語單詞，如果沒有安排的話，就默寫三篇古詩詞，然后請同桌幫忙批改。

　　5、晚自習第一節課前十分鐘，練字，讓自己靜下心來。

　　6、晚自習第一節課按照當天的自習科目，復習該科目的內容，第二節課按照自己的安排復習內容：周一歷史，周二生物，周三地理，周四化學，周五政治，周六物理，周日做數學試卷。

　　三、作息時間安排

　　1、6：30起床，6：50之前洗漱完出門，7：20前吃完早餐進入學校。

　　2、7：25——7：35弄完自己的環境區衛生，7：40——8：10分按照當天的早讀科目學習。

　　3、12：00——12：30吃飯，12：40——13：40午休睡覺（必須睡覺，睡不著也要趴一會兒，讓大腦得到休息）。

　　4、13：50——14：15聽寫英語單詞或者默寫語文古詩詞。

　　5、19：00——19：10練字，19：15——21：00晚自習學習。

學期學習計劃范文合集 篇23

　　一、 招新

　　大一新生` 是年輕的、有活力的，充滿激情的，為了給他們提供一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，也為了給學習部注入新鮮的血液和活力，學習部將于10月14號和10月15號進行學生會的全面招新活動。本次分為初試和復式兩個階段，以面試為主。招新本著“公平、公正、公開”的原則，每個人都有著平等的競賽資格，我們非常期待新一輪的招新工作。

　　二、 新老生經驗交流會

　　針對大一新生普遍存在的各種學生活和心里問題，我們學習部將暫定于10月中旬舉辦‘新老生經驗交流會’，屆時我們將邀請05、04級品學兼優的學生介紹自己的學習、生活經驗，為06級新生提供一個大學生生活的指南。

　　三、“三字一筆一畫”比賽

　　11月初，由校學生會學習部主辦的“三字一筆一畫”比賽活動也是我院學習部將要舉辦的重大活動之一。我們今年將在往屆的經驗上，盡量作到盡善盡美，努力把第__屆“三字一筆一畫”比賽開展的有聲有色，豐富全院同學的課余文化生活。

　　四、 雙語演講比賽

　　雙語演講比賽包括中文和英文演講比賽。11月份，圍繞南校區的校園環境和校園生活，學習部將舉辦此次活動，讓同學們盡情抒發對自己學習和生活的各自感悟。

　　五、 辯論賽

　　學習部將于12月份舉辦辯論賽，為新生們展示自我，顯示才華提供一個舞臺，同時也為院辯論隊輸送新鮮血液。

　　六、 說課比賽

　　安師大是一所人文氣氛濃厚的師范類高校，為社會培養大批師范人才。雖然經管院的三個專業都是非師范類，但作為一種技能的培養，說課比賽是十分必要的，因此我們部將于12月中旬舉辦院級比賽，并且協助校學習部作好決賽工作。

　　七、 教案評比大賽

　　與說課比賽的意義與目的一致，教案評比大賽也是為學生今后走向社會鍛煉他們的職業技能。此次活動將安排在說課比賽之后，于12月下旬舉行。

　　八、 開展與我院三個專業有關的英語、考研講座

　　經管院是一個年輕的學院，設有經濟學、財務管理、人力資源管理三個專業，由于成立不久，廣大學生尤其是大一新生對專業的學習感到無從下手，對未來的職業規劃茫然不知，針對這一情況，我部將在第一學期的活動安排有關著方面的講座。

　　九、《經管學生的續辦》

　　月刊《經管學生》是由上屆學習部所創辦，是我院學生激揚文字、展示自我的平臺，因此我部將團結一致，眾志成城的把本刊創辦下去。

　　以上是第一學期的工作計劃，我們會按活動計劃安排本學期的工作，并在必要時作相應的調整。我部將竭盡全力把個項活動開展的有聲有色，更好的為全員學生服務。

　　經濟管理學院學習部

學期學習計劃范文合集 篇24

　　又是新的一學期啦，在新學期里我要做哪些事情，進行那些改變呢？

　　對于我來說，最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應用在課堂上學會的新知識。在數學上，我要更加勤于思考，把學習進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我在現在的學習就變成了別人是在學新顆，而我就在復習啦。這樣，學習的效率和效果就會更好些。對于語文，我是這樣打算的：我把作文放在學習的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。

　　咱們小學生除了學習外，結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。 在新學期里，還有件事情對我來說很重要，它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態度。就是說，我不能再馬馬虎虎地干事情、學習和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現在要把這個毛病當成我最大的仇人，堅決把他消滅掉。

　　當然，幫家里做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心教師、孝敬長輩，是我要不斷注意和加強的方面。 我的計劃大概就是這樣啦，具體的要在每周末和每天晚上進行新的安排。我會很自覺地執行我的計劃的，你們就看好吧。

學期學習計劃范文合集 篇25

　　新的學期開始了，為了爭取要在學習等各方面有更大的進步，對于各門功課的學習制定以下計劃。

　　語文：上課要認真聽講，勤于動腦，積極舉手回答問題。按時完成作業，作業要做到寫字工整、整齊整潔，做完后認真仔細檢查。再也不能像上個學期一樣了，要把寫作業當作考試一樣認真對待。在課前要預習好，把每課的內容，課文熟讀，會認認讀字，課后的練習要提前理解。課后要做好復習，把老師講的重點內容要完全掌握。重視每一次的測驗和考試，提前做好認真復習，爭取好的成績。

　　數學：上課認真聽講，敢于積極舉手回答問題。作業要按時完成，作業要做到寫字工整、整齊整潔，做完后認真仔細檢查。再也不能像上個學期一樣了，要把寫作業當作考試一樣認真對待。不懂的問題及時解決，不能不懂裝懂。課前要按要求做好預習，把所有的知識點要熟悉。課后要認真復習，要把老師講的知識重點和難點理解領會。考前認真復習，考后要總結，尤其是錯題一定要弄懂弄會。

　　英語：上課認真聽講，作業要按時完成，作業要做到寫字工整，做完后認真仔細檢查。課前要把每課的單詞熟讀，要聽和讀所有內容。復習時要把老師講的重點單詞和句子掌握，把每課的單詞會拼寫。

　　課外活動：積極參加學校組織的各種文體活動。比如學校倡導的體育活動、科技制作和科學知識等要認真參與，爭取好的成績，在提高自己素質的同時，為班級爭光。

　　生活方面：新的一年又長大了一歲，要提高自己的生活能力，自己的事情自己做，也要幫家長做一些力所能及的事情。

　　新的學期新的開始，一定要克服自己的不足，尤其是做事粗心大意、毛毛草草、遇事自信心不足等缺點，要在各個方面嚴格要求自己，爭取更大進步。我一定能做到的！

學期學習計劃范文合集 篇26

　　1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀。

　　2、每天有30分鐘讀書時間。看報紙、課外書籍，堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。

　　3、針對數學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性。

　　4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正。扎扎實實地學好文化知識。

　　5、寫好單元總結。每學一單元后，要對所學的知識進行整理、分類、查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績。

　　6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界，豐富知識。

　　以上是我的學習計劃，我一定按照計劃去做，朝著“三好學生”的方向努力，做一名合格的小學畢業生。

學期學習計劃范文合集 篇27

　　一、學習目標

　　新學期，新班級，新老師，新同學，我也給自己定下新目標和新學習計劃。語文、數學、英語、科學四門主課在期末考試要在90分以上，其它科目要達到A級。德智體美全面發展，爭取從中等水平的行列的進入班級優秀學生的行列。

　　二、學習方法（習慣）

　　在學校：

　　1.上課認真聽講，不做小動作，不講小話。積極大膽地回答老師提出的問題。勤做筆記，課堂上不理解的問題要問老師，一直到完全清楚明白。

　　2.課間不與同學打鬧，休息幾分鐘并準備下一節課的書本。

　　3.課堂作業要快速，正確、獨立完成。

　　4.尊敬老師，團結同學，為班級做一些力所能及的事情，老師布置的任務要認真完成，當好老師的小助手。

　　5.放學不在學校逗留玩耍，盡早回家。

　　在家里：

　　1.當天的作業當天完成，提高作業速度和正確率。不會做的，要多動腦筋。

　　2.堅持每天聽讀英語20分鐘。多看課外書。

　　3.盡量做到課前預習，課后復習。

　　4.提高學習效率，不拖拉，不敷衍，培養一種積極向上的學習態度。

　　5.家長要按照老師的要求檢查孩子的聽、讀、背、寫作業，并簽名。

　　三、時間安排

　　周一至周五的時間安排

　　早上7：00起床、早餐、聽英語

　　7：30上學

　　中午12：40午休（在午托老師家）

　　13：40上學

　　下午16：30放學做作業（晚托老師家）

　　晚上19：30回家（要保證到家時作業全部寫完）

　　20：00預習及復習時間

　　21：00課外閱讀時間

　　21：30睡覺

　　周六周日時間安排

　　早上9：00聽英語，讀語文

　　10：00運動時間（騎單車、滑板等）

　　中午13：00午休

　　下午15：00學習和復習時間

　　17：00自由活動

　　晚上21：30睡覺

　　制定人：宋zz

　　監督人：曹zz

學期學習計劃范文合集 篇28

　　我計劃安排我的作息如下：

　　周一

　　早上：6點起，6點20到講學堂進行早讀，7點到教室早讀。

　　中午：帶回午飯，利用不長的時間抓緊時間休息，準備下午的課。

　　晚上：5點半到圖書館，復習一天學過的知識，安排英語作業時間；整理數學作業。9點離開圖書館到實驗樓學到10點(加上英語聽力)

　　周二

　　早上：6點30起，7點準時到教室，做吉米多維奇

　　中午：12點回宿舍，準備午休，13點半到圖書館自習到15點

　　晚上：5點吃晚飯，洗澡，6點準時到圖書館

　　周三

　　早上：6點20起，7點10到教室，做高數或改制圖作業

　　中午：午休1小時，下午復習做制圖作業，學高數

　　晚上：6點到圖書館或實驗樓，主要是高數作業，并有一周的反思及安排。（加上英語聽力）

　　周四

　　早上：6點40起，到教室后整理要問老師的題，課間可以問題。

　　中午：午休一小時，下午先看一看上午講的內容，然后進行考試訓練。

　　晚上：6點到圖書館，機械制圖復習（英語作業）

　　周五

　　早上：6點20起，早讀主要解決高數的公式，英語問題也很嚴峻

　　中午：午休一小時，下午處理學生會的事

　　晚上：先到圖書館然后到講學堂或實驗樓學到10點15

　　周六

　　早上：6點40起，7點15去早讀，主要是英語大體的復習，還有那個英語作業，上午在圖書館聽一下聽力。

　　中午：不回宿舍，在圖書館午休，然后學高數

　　晚上：看看可以放松一下主要是看看學校的網站，洗洗衣服，找同學聊聊，練練琴

　　周日

　　早上：7點起，吃完早飯去講學堂早讀，8點去圖書館主要處理一下作業，可以有訓練測試。

　　中午：回宿舍午休，練一會琴，下午可以復習讀寫的英語

　　晚上：到講學堂學到10點

　　具體學習計劃

　　高數吉米多維奇，課后題，復習資料，穿插進行。課后題比較基礎，應該先做，然后是復習資料，最后是吉米。

　　對于高數一定要有交流，就是要問題，看看別人是怎么思考的，再一個就是多花時間，原則上一有時間就學習，學習不能落高數。

　　機械制圖是自己的一個短板，因為很多原因。但我認為學好并不難，首先要把課本看好，然后把作業重做的重做。

　　英語一定要復習好自己是課代表，英語的作文要訓練，還有語法之類，單詞也要背。

學期學習計劃范文合集 篇29

　　學生會學習部是一個豐富同學們學習生活，營造系部學術文化氣氛并促進學習交流的重要部門。在過去的一年中，我們學習部積極組織開展了多項學習交流活動，取得了一定的成績。展望新的學期，我部將進一步配合我院加強學風建設的指示，在我院黨總支的正確領導，團總支的有效指導下，積極進取，總結經驗，改正不足，使我系學生在學習方面得到進一步的提高。

　　**級新生剛跨入大學校門，其中許多同學的觀念中存在兩大誤區：第一，認為大學生活是自由的，于是許多人將自由實踐為放任自己，隨心所欲。第二，認為大學生不應只以學習為主，于是許多人便盲目的發展各種“素質”和“能力”。鑒于此，學習部將通過各種制度的完善與實施，各項活動的宣傳與舉辦，為廣大同學們提供有效的指導，幫助他們走出誤區，營造我院良好學風。

　　這學期具體計劃如下：

　　一、 內部組織建設

　　青春引領，飽含激情，開拓進取，鑄就使命。

　　抓緊對干事的培養，引導干事進行自我認識與自我定位，培養其正確的工作態度與工作方式，提高干事各方面的能力并引導其在工作、學習、生活三者之間協調處理、運籌自如。讓學習部每個成員的才能有用武之地，每個成員的能力得到發展，每個成員的責任心與主動性得到培養，建立一個高效、自主運行的機制，建設“我們辦事，老師同學放心”的優秀部門。

　　二、 本部工作方面

　　我部將積極配合我院加強學風建設的指示，肩負起規范我院學習秩序，搞好學風建設的重任。

　　首先，在常規工作方面

　　我部將進一步加強與我系教務辦的聯系， 協助教務辦做好力所能及的事情，包括：每周收取、發放教師授課質量反饋周報表，協助教務辦下達一些通知，如英語四六級考試報名等。同時根據我院教學工作的實際情況，深入了解同學們對教學的意見，并及時向教務辦反饋，從而加強教與學的關系。

　　其次，在活動方面，主要有以下活動：

　　(一) 舉辦學習經驗交流會

　　為了使大一新生更快的熟悉并適應大學的學習生活，真正了解自己的位置及專業知識等，我們學習部計劃于第六周舉辦一場“學習經驗交流會”。

　　活動對象：全體新生

　　活動時間：

　　活動地點：各班自習室

　　特邀嘉賓：

　　活動流程：

　　1、我學習部將召集**級各班班委開會，了解他們的實際需要，討論這次經驗交流會該怎么進行，把主動性讓給他們。

　　2、根據討論結果，擬定方案召開交流會。

　　會后讓**級新生進一步思考大學生活該如何度過，為自己樹立起以后的奮斗目標。

　　3、學習部做好會后總結工作。

　　（二）“規劃未來，成就夢想”職業生涯規劃講座

　　為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力。我部打算舉辦一次“規劃未來，成就夢想”職業生涯規劃講座活動。

　　活動對象：全體學生

　　講座時間：

　　主講人：

　　活動安排：

　　1、聯系并邀請講座人

　　2、宣傳工作： a、對外宣傳：由學習部與宣傳部聯合制作展板，加以宣傳。

　　b、對內宣傳：下發通知給各個班級。

　　3、開展講座，邀請老師對“大學生如何進行職業生涯規劃”這一大家關心的問題，進行詳細的講解。

　　4、講座結束后，讓聽講座的同學回去總結反思，為職業生涯設計大賽做好準備；同時學習部對此次講座做好全面系統總結。

　　（三）“激情成就夢想 ，執著托起明天”職業生涯設計大賽

　　為進一步提高我院學生的就業競爭力，我部打算與宣傳部、科技部、秘書處聯合舉辦管理學院“首屆大學生職業生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業生涯設計大賽”，幫助我院學生盡早樹立職業生涯規劃意識，引導我院學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動就業”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院今后大學生就業指導工作的進一步發展。

　　1、時間流程安排

　　第七周 職業生涯設計大賽宣傳階段

　　第八周 職業生涯設計大賽征稿階段

　　第九周 評選階段（由我部邀請老師進行最終評選）。

　　2、稿件形式：a4打印稿和電子版

　　3、活動規則

　　（1）參賽作品提交材料包括個人職業規劃設計與個人簡歷設計。參賽者需同時提交書面文檔和電子文檔。

　　（2）各參賽者必須認真結合自己的實際情況，進行科學合理的職業生涯規劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況，專業背景與社會需求，進行科學合理的職業定位，從專業、就業、職業等方面進行個人職業規劃設計、個人簡歷設計。

　　（3）大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發現，將取消參賽資格。

　　4、評選一二三等獎及優秀獎若干，統一展示，從而給其他同學以啟示和激勵。

　　（四）英語角

　　活動目的：為了提高大一新生學習英語的積極性，使學生們有更多的熱情和興趣學習英語，變“要我學"為“我要學”；同時也借此提高同學們的創新能力及活動策劃組織能力，使大家充分得到鍛煉。

　　活動時間：第九周、第十周

　　活動地點：各專業自習室

　　具體安排：

　　1、召集各班班委開會，詳細介紹英語角的內容和意義，讓各班班委充分調動本班同學的積極性，準備豐富多彩、多種形式的英語節目。

　　2、通過協調，讓每個班依次舉行, 各班舉辦之前，通過展板形式，向全院同學宣傳活動的主題及具體時間以及特色節目。

　　3、邀請學生會主席、部長參加各班英語角,并給予指點和評價。

　　4、活動結束后,召開**級班長會議，讓他們在此基礎上每班確立一種英語學習的形式，比如成立英語小組，設立每周英語日等方式將英語角的內涵、意義延續下去，由學習部長期進行監督檢查。

　　（五）優秀畢業生座談會策劃書

　　我部準備聯合其它部門邀請從該校畢業的優秀學子重返校園，向在校大學生介紹自己畢業后的工作、學習、創業經歷以及回答同學們提出的感興趣的問題。旨在讓同學們了解社會現狀及就業情況，從而更好的為自己定位。

　　活動時間：第十一周（若有變動，具體再定）

　　活動對象：全體同學

　　具體事項：1、通過制作展板等做好前期宣傳工作。

　　2、活動開展根據實際情況再做制定。

　　（六）“大學之路，我們這樣開始”讀書征文活動

　　活動目的：讓大一新生為自己設立奮斗目標，以激發他們的學習動力和學習熱情，促進學習氛圍的提升。

　　活動對象：全體學生

　　活動時間：第十二周

　　活動流程：

　　1、下發通知給各個班級，將此活動的宗旨及方案傳達下去。

　　2、由各班收集本班文章，加以評選，選出優秀文章，裝訂成冊保存，以激勵以后各級同學。

　　（七）專升本學習經驗交流會

　　活動目的:給大一新生提供經驗,改進專升本學習方法。

　　活動對象:**級專科學生

　　活動時間:十二月初

　　活動流程: 1、舉辦前學習部將協同宣傳部出展板,向大家宣傳介紹這次交流會的目的及意義。2、邀請一些已經專升本的同學提供經驗和方法,回答大一新生的提問,給予他們幫助。3、會后,學習部根據活動開展情況，做出總結。

　　（八）學習活動策劃大賽

　　活動意義：此次活動，一方面作為一種調研手段，有利于我部進一步了解我院學生有關學習方面的需求；另一方面可以讓他們在學習部舉辦的活動中變被動為主動，從而提高他們的積極性，促進我部工作的開展。

　　活動對象:學院全體學生

　　活動時間:十二月中旬

　　活動流程: 1、與宣傳部合作，以展板形式宣傳此次活動的意義及報名方式（各班報名人數設限）。

　　2、由各班選出至少三篇作品，上交學習部，經學習部初步評選出優秀作品，上交主席團再作評審，最終評選出的作品給予作者一定的獎勵。

　　3、對評出的作品進行修整，可行的付諸實施。

　　作品要求: 1、參賽作品要圍繞加強學風建設這一主題，并且符合實際，可以開展。

　　2、內容完善具體，形式靈活，具有創新思維。

　　3、作品需提交a4打印稿和電子版，稿件以宋體四號字打印。

　　（九）臨近期末時，我部會和宣傳部、社會實踐部一起合作，通過“誠信考試，杜絕作弊”條幅簽名活動加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。

　　此外，我部也會努力協助其他部門的工作，與其他部門的同事和睦相處，共同把第八屆學生會的工作做好。

　　以上是本學期工作計劃，如有變化，我部會根據實際情況及時做出相應調整。

學期學習計劃范文合集 篇30

　　總體目標：

　　上課認真聽講，課后獨立完成作業，及時進行復習和預習，做到學好課堂內容的同時（各科成績在“優”以上），增加課外學習深度（英語開始學習新概念），提升課外閱讀層次（每月讀一本課外書并寫讀書筆記或讀后感），提高自我管理能力和綜合素質。

　　具體計劃：

　　語文，每天回家復習當日老師講的內容，把當日所學課文背過，生字會寫，會組多個詞。預習新的一課。期中考試及期末考試分數在90分以上，每學完一個單元做一次測驗。作業質量：自己檢查作業，發現錯誤及時改正，第二天老師批閱時，正確率在百分之95以上。作業完成時間30分鐘。每天練習鋼筆字。每周最少寫一篇周記。博客及時更新。讀課外書4本，寫6篇讀書筆記或讀后感。

　　數學，晚上回顧當日所學內容知識，并完成下一信息窗的預習。每天做一張口算，最多錯一道，階段性檢測及期末考試分數全班前7名；每學完一個單元做一次測驗。作業質量：自己檢查，發現錯誤馬上改，第二天老師批閱時，質量在百分之95以上。作業完成時間：30分鐘。

　　英語，上課認真聽講，積極舉手發言，每天早晨起來早讀10分鐘。階段性檢測及期末考試成績100分，作業質量：全部正確。作業完成時間：15分鐘。平時在家自學《階梯英語》，本學期要將中階課程學習完畢并通過家長測試。學習《新概念英語》初階，做到每課單詞、課文背過。看英文原版電影四部。

學期學習計劃范文合集 篇31

　　光陰似箭，一個學期的時光又要結束，期末考試即將來臨，我們這些學生早就有些迫不及待，因為寒假正向我們招手呢！

　　期末考試是對我們這一學期學習成果的鑒定和總結。我希望能考出好成績，順利地成為一名三好學生。這些要靠你平時的表現和學習態度。現在我決定制訂一份妥當的復習計劃。

　　1.在期末倒計時期間，認真復習語文書上各單元的詞語盤點和日積月累，讀熟背熟記在腦子里，并讓家長每天報聽寫，記住這些基礎知識。

　　2.在家中除老師布置的作業外，再做幾篇閱讀訓練，提高分析和概括能力，并積累一些好詞好句，在作文中加以運用。

　　3.每天晚上自主寫一篇日記（不論多少），記錄當天學校發生的點點滴滴的事情。

　　4.除復習語文，再復習一下數學知識，將書中重點部分畫下來記牢，并做一些練習題加以鞏固。我認為自己主要是做題馬虎，所以考試時必須克服它，認真檢查就沒什么大問題。

　　5.英語也同樣很重要，主要是單詞要多讀多記，讓家長聽寫并檢查背讀情況，適當做一些聽讀訓練。

　　6.簡單復習一下其他各科知識，品德在于讀，科學在于記，應付考試應該沒問題。

　　以上幾條復習計劃，我一定要認真去完成。此外，光有計劃還不行，關鍵是臨場發揮，只有鎮靜做題，開動大腦，達到人在心也在的至高境界，那么你一定會考出好成績的。

　　我要爭取在期末考試中取得高分，快快樂樂地度過美好的假期。

學期學習計劃范文合集 篇32

　　新的學期開始，我已經進入六年二期，即將面臨小升初考試，為順利考上理想中的初中，我將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。我的學習計劃如下：

　　首先在學習時間上，我要提高學習效率，做到事半功倍。每天早晨6：50起床，7：40分到校，然后開始早讀。晚上9：00以前睡覺，保證每天有9個小時的睡眠，保證學習時的充沛的精力。

　　然后從學習方法等方面計劃如下：

　　1、做好預習。預習就是學好各科的第一個環節。

　　2、認真聽課。上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

　　3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處。

　　4、認真完成老師布置的作業。做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習；認真審題；明確解題思路；認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要下決心獨立完成作業。

　　5、要利用周末和節假日，繼續參加奧數、英語等學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。

　　6、為迎接小升初的考試，我平時需要進行更多的習題練習。

　　7、每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。

　　總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得優異的成績，當一個全面發展的出色的小學生，為步入初中生活打下堅實的基礎。

學期學習計劃范文合集 篇33

　　拋棄時間的人，時間也會拋棄你，我很喜歡這句名言，但是我總做不到這樣，因此這種壞毛病阻擋了我的進步。還有時讓我犯其他的毛病，讓我退步。

　　所以我重下決心，以后做什么事，不在一推再推，浪費時間，到最后才做，讓學習的時間總是那么的少。

　　所以我決定上學時在學校好好抓緊時間學習，好好聽老師的話，不要總是想著玩，我一定要戰勝貪玩的想法。

　　在我學習時間不多時，多擠點時間，俗話說時間就像海綿里的水只要愿意擠，一定能擠出時間學習的。

　　不要再貪玩了，因為我已經是三年的學生了。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預習。對于不理解和不會的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天和節假日，擠出時間，多干事總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。在周末時，我決定把學習放到第一位，不管有什么困難，先把作業做完，再做別的事。

　　我一定要把握住在學校的時間，好好學習，多聽老師的話考一個優異的成績來回報家長老師，努力加油!

　　新學期開始雖然還是早著呢,但為了在新學期更加明確自己的目標，還是早點有個打算吧，因為，有了好的打算，才有可能制訂出好的計劃，有了一個好的計劃，才會明確自己的目標，明確了自己目標，才能使自己自覺地去努力進取。為此，我把新學期的打算和目標記錄成文，以便在新的學期開始時能按以下的打算來制定出自己周密的日常學習計劃：

　　（一）我的打算： 一、上課認真聽講； 二、作業及時完成； 三、尊敬老師，禮貌待人； 四、爭取評上三好學生； 五、團結同學，樂于助人； 六、自己的事情自己做； 七、積極參加學校各種學習競賽； 八、繼續寫作練習，在《小學生網上作文》上發表更多的精品； 九、在新學期開始前制訂好切實可行的學習計劃。

　　（二）我的目標： 德智勞體美全面提高。

學期學習計劃范文合集 篇34

　　1、單科

　　（1）語文：多注重于拓展提升一方面，做一些閱讀理解，古文題，用題堆積起記憶，加重閱讀量，提高作文檔次，使作文中多增加得分重點，提升作文分數。基礎知識做到多讀多背，詞語、生字寫法掌握古文背誦熟練為目標，課內古文中的詞語今義要學習舉一反三，古詩背誦力求字準背熟，體會意境，揣摸作者內心，理解情感。

　　（2）數學：注重于題的類型積累，每一種題型要做到不漏，提高思維能力，課本例題細看，每做一題應想想它的變式，它的拓寬，練習冊等資料上的'錯題典題，用本子單獨抄寫，重做一遍，力求錯題不錯，典題不忘。提升計算能力，計算題細心，不在不該失分地失分。

　　（3）英語：閱讀理解，完型填空，語法方面練習，多讀多積累單詞，多積累語感，語法多練習，以書為本，課文背誦，單詞背熟，力求不錯，作文方面多用新詞，多用精詞，字跡工整。

　　（4）物理：拓廣題型，筆記中的例題記好思路做法，不要光記答案，思路更勝一籌，再把練習冊上的錯誤抄寫，重做，理解性知識要死記，不能放松，資料、卷子上的重要題要重做。

　　（5）化學：新科目，要扎實基礎，作業細心，該背則背，能背則背，不輸在起跑線上，多練題，增加科目熟練程度，盡力把新科學為優勢科目。

　　（6）政治、歷史：背誦居多，理解較少，主要注意開放性的題。初三學習計劃600字_初三學習計劃作文600字

　　2、目標（月）

　　語文：105數學：110英語：117物理：95

　　化學：95政治：100歷史：100

　　中考：

　　語文：105數學：115英語：118物理：67化學：47政治：50歷史：50地理：30生物：30