精神科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用3篇）
精神科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
20xx年是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年，隨著新農(nóng)合報(bào)銷比例的提高，必將迎來更多的就醫(yī)患者。思路決定出路，有好的計(jì)劃才能更好的付諸實(shí)施，為了讓患者在我科住的舒心，治療放心，護(hù)理貼心，真正做到“以病人為中心，”以優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)為契機(jī)，讓患者在中醫(yī)院住感覺優(yōu)越于西醫(yī)醫(yī)院的一些特色診療和特色護(hù)理，以中西醫(yī)護(hù)理并重發(fā)揮專科護(hù)理優(yōu)勢(shì)為主旨，特制定以下護(hù)理工作計(jì)劃：
一、緊跟醫(yī)院形式，響應(yīng)護(hù)理部號(hào)召，各種資料均用電子版打印，使各種記錄更加規(guī)范。
二、年初制定本年度業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合科室特點(diǎn)，講解一些對(duì)臨床和實(shí)際工作有用的知識(shí)，列出目錄，打出講稿，安排好時(shí)間，裝訂成冊(cè)，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。
三、抽出一到兩名責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士擔(dān)任責(zé)任制，負(fù)責(zé)所管病房的管理。
四、繼續(xù)深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，總結(jié)兩年來好的經(jīng)驗(yàn)，挖掘新的服務(wù)項(xiàng)目，使優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)無(wú)縫隙，更貼近患者。定期組織討論，定期發(fā)放問卷調(diào)查，聽取患者的意見和建議，不斷改進(jìn)服務(wù)流程。
五、有計(jì)劃地對(duì)常用中西醫(yī)操作以及本科原有儀器設(shè)備性能，操作規(guī)范及流程進(jìn)行培訓(xùn)和考核，對(duì)護(hù)士考核成績(jī)記錄在冊(cè)，作為年終評(píng)先參考。
六、做好基礎(chǔ)護(hù)理，特別是床單元的管理，減少和杜絕壓瘡的發(fā)生。
七、做好護(hù)理安全教育，繼續(xù)做好患者身份識(shí)別制度，防止腦血管，特別是癡呆患者走失，制定防跌倒，防墜床措施，減少護(hù)理安全隱患。
八、開展集體健康宣教，每月組織患者及其家屬聽取健康教育護(hù)士講課，講解本科常見疾病發(fā)生的病因，預(yù)防保健，康復(fù)鍛煉知識(shí)，使患者在住院期間能學(xué)到一些保健常識(shí)。
九、合理分配護(hù)士資源，新老搭配，中午和晚上5：00—8：00增派一名護(hù)士，實(shí)行彈性排班，保證護(hù)理安全和護(hù)理質(zhì)量。
十、每月對(duì)復(fù)雜重病人及時(shí)組織護(hù)理討論和護(hù)理查房，定期召開公休座談會(huì)，聽取患者對(duì)治療，護(hù)理，飲食方面的建議，不斷改進(jìn)病房管理工作。
十一、搞好醫(yī)護(hù)配合，做到上傳下達(dá)，對(duì)醫(yī)院及護(hù)理部安排的工作及時(shí)組織完成。
十二、繼續(xù)做好醫(yī)囑查對(duì)工作，安排兩個(gè)治療班，保證用藥的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。
十三、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，做到有章可循，規(guī)范護(hù)士自身行為。
十四、做好醫(yī)院感染控制工作，加強(qiáng)自我防護(hù)，避免交叉感染。
十五、關(guān)心護(hù)士生活和工作，嚴(yán)以律己，寬以待人，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)，和諧的工作氛圍。
以上這些是明年工作的方向和重心，相信有醫(yī)院和護(hù)理部的支持，有全科護(hù)士的共同努力，相信明年的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)水平將上一個(gè)新的臺(tái)階。
精神科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、熟知護(hù)理核心制度，病房管理制度規(guī)范；物品、儀器、藥品存放規(guī)范。監(jiān)護(hù)室的消毒和隔離制度，護(hù)士禮儀規(guī)范。
2、熟練基礎(chǔ)護(hù)理操作，掌握相關(guān)理論知識(shí)。
3、掌握專科常規(guī)護(hù)理操作（胸腔引流瓶的更換）和心電圖機(jī)，便攜式吸痰器、心電監(jiān)護(hù)儀的使用，呼吸機(jī)的管道安裝。
4、熟知各班職責(zé)和工作安排，能完成病歷書寫，符合要求。
5、掌握急救技能操作（徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)），重癥監(jiān)護(hù)病人的一般護(hù)理常規(guī)
（接受病人和轉(zhuǎn)出病人的護(hù)理）。崗位能力培訓(xùn)階段：3月內(nèi)重復(fù)強(qiáng)化執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃表內(nèi)容。
6月內(nèi)重點(diǎn)掌握常見疾病的護(hù)理常規(guī)，健康教育，術(shù)前后護(hù)理，常見的緊急情況處理（張力性氣胸、心跳驟停、心衰、窒息高血鉀和低鉀血癥等）和應(yīng)急預(yù)案（管道滑脫，過敏性休克、跌倒/摔傷等），掌握科內(nèi)優(yōu)質(zhì)服務(wù)措施和護(hù)理安全防范措施（壓倉(cāng)，管道，跌倒），常見急重癥病人的護(hù)理程序和配合治療。掌握護(hù)理病歷書寫，壓倉(cāng)，危重病人的上報(bào)書寫。7-12月內(nèi)重點(diǎn)掌握：呼吸機(jī)，微量泵、除顫器的使用、保養(yǎng)和簡(jiǎn)單故障的處理，急救藥品的使用，熟知重癥監(jiān)護(hù)病人的一般護(hù)理常規(guī)，各種管道的護(hù)理，普胸手術(shù)和先天性心臟疾病術(shù)后的監(jiān)護(hù)技術(shù)。年終撰寫個(gè)案護(hù)理體會(huì)總結(jié)一篇。
培訓(xùn)方法：
1、定人帶教：帶教老師按照培訓(xùn)表培訓(xùn)內(nèi)容跟班傳，幫、帶一個(gè)月，調(diào)入護(hù)士帶2周，帶教老師負(fù)責(zé)考核，護(hù)士長(zhǎng)抽查。
2、參加科內(nèi)和院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)晨會(huì)和夜查房考核。
4、鼓勵(lì)自學(xué)，檢查筆記本。
精神科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
我是20xx年春季計(jì)算機(jī)專科的學(xué)生，是電大圓了我上大學(xué)的夢(mèng)。
開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，是構(gòu)筑知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段，是相對(duì)于封閉教育而言的，它具有以下幾個(gè)特征：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為在紅心，而不是教師，學(xué)校和教學(xué)為中心；采用各種教和學(xué)的方法手段，取消和突破種種對(duì)學(xué)習(xí)的限制和障礙。雖然剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候還不能完全適應(yīng)這種新型的教學(xué)模式，但是它的好處確是有目共睹的。比如開放教育對(duì)課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán)，在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面也可由學(xué)生根據(jù)需要決定；在教學(xué)上采用多媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等。
開放教育最顯著的特點(diǎn)是以自主學(xué)習(xí)為主，面授輔導(dǎo)為輔，這一特點(diǎn)體現(xiàn)了面授只是起到一個(gè)輔導(dǎo)作用，充分鍛煉了學(xué)生的自主能力，還可以借助一些現(xiàn)代化的手段進(jìn)行學(xué)習(xí)。
下面我談一談我的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃：
第一 ，我先了解所選的專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，需要修讀的課程，其中，由中央電大統(tǒng)設(shè)的必修科為10門左右，限選科不超過3門，這些課程是我必讀的，我還要完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。此外省級(jí)電大開設(shè)的必修課我也必須修讀。以上 這些課程的學(xué)分加起來通常答不到最低的畢業(yè)學(xué)分，我因該從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中選修一些你感興趣的.課程，也可以選修若干中央電大和省級(jí)電大開設(shè)的公共選修課，專業(yè)選修課或跨學(xué)科的選修課。
因?yàn)槲业酿I學(xué)習(xí)時(shí)間比較充裕，對(duì)所要選讀的課程也比較有信心，所以我給我自己確定的目標(biāo)是每學(xué)期要修3到4門課程，這樣我才可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)或提前畢業(yè)，開放教育的課程每學(xué)期都要滾動(dòng)開設(shè)，并提供教學(xué)和考試服務(wù)，所以有一些比較難的課程，我要考慮延長(zhǎng)修度的時(shí)間。
第二，制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，我注意聽取指導(dǎo)教師的意見，指導(dǎo)教師比我更熟悉課程及其前修后續(xù)的關(guān)系，可以在選課的時(shí)間安排上給我提供指導(dǎo)，使我的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃更加合理。
處理好工學(xué)矛盾，因?yàn)槲矣泄潭ǖ墓ぷ鳎瑯I(yè)余時(shí)間是十分有限的。所以我要利用好這段時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，我試著把一周的時(shí)間做了一個(gè)安排，我發(fā)現(xiàn)我可以擠出許多時(shí)間，接下來，我給自己擬訂了一份周學(xué)習(xí)計(jì)劃表，將學(xué)習(xí)分散在一周的每一天中，雖然安排了不少于20個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃，但一周的生活基本沒有受到影響沒，只不過時(shí)間安排的更加緊湊了，而且這樣分散安排也不至于太辛苦，有利于保持學(xué)習(xí)效率。
除此之外，還要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，光制定了計(jì)劃而不能堅(jiān)持下去也是不行的，所以我著手從下面幾個(gè)方面來培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣：
（一）合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)
1、合理規(guī)劃每天的時(shí)間
2、按照既定的時(shí)間表來行事
3、即時(shí)復(fù)習(xí)
（二）經(jīng)常向自己和他人體溫
1、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣
2、保持適量的休息和運(yùn)動(dòng)
3、充分利用課程的學(xué)習(xí)資源，電大為我們提供的學(xué)習(xí)資源包括：教學(xué)大綱，考核說明，文字教材，音像教材，CAI課件，以及網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息，直播課堂，VBI教學(xué)信息等。
除了文字教材是系統(tǒng)學(xué)習(xí)課程全部?jī)?nèi)容的主要媒體，必須選用以外其他媒體是學(xué)習(xí)課程的輔助媒體，我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要和使用條件選用了以下幾種：
音像教材一般都“少而精”，著重講重點(diǎn)，難點(diǎn)，講思路和方法。教材中有些學(xué)習(xí)的內(nèi)容，當(dāng)我通過文字教材難以理解清楚時(shí)，可能需要看與該內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)錄象或VCD，或聽關(guān)于該部分內(nèi)容的錄音講解。
CAI課件目前有自測(cè)聯(lián)系，模擬實(shí)驗(yàn)和重，難點(diǎn)解析等幾種，一般采用多媒體技術(shù)開發(fā)，刺激學(xué)生的多重感官以求得較好的學(xué)習(xí)效果。因此我也選擇了利用CAI來幫助我的檢查，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)的效果
直播課堂，網(wǎng)絡(luò)和VBI教學(xué)資源的特點(diǎn)是更新快，信息傳遞及時(shí)，基本上能夠同步地給學(xué)生以必要的學(xué)習(xí)信息和輔導(dǎo)，我會(huì)定時(shí)收看和瀏覽，以便及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。
文字教材是最基本的學(xué)習(xí)媒體，又是聯(lián)系其他媒體和學(xué)習(xí)資源的紐帶，現(xiàn)在，越來越多的文字教材將主教材和輔導(dǎo)教材合二為一，這樣的教材不僅系統(tǒng)的講授知識(shí)，而且在重點(diǎn)和難點(diǎn)的地方會(huì)及時(shí)提醒我注意和思考，或提醒我將該知識(shí)點(diǎn)與以往的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，或給予思路，方法的提示等，這種教材更方便自學(xué)。
此外，還要積極參加小組學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)信息的資料，聽面首輔導(dǎo)課，集中精力隨著教師的思路積極思考，努力判斷教師所講授的內(nèi)容，做好聽課的筆記，做好平時(shí)作業(yè)，完成集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。
以上就是我的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，雖然還有很多不足的地方，但是有了這份計(jì)劃，我的學(xué)習(xí)就會(huì)有一個(gè)方向，我將在以后的學(xué)習(xí)生活中越來越完善這份計(jì)劃，使自己的學(xué)習(xí)更加的有條不紊。