研究生學習計劃集錦（精選35篇）

研究生學習計劃集錦 篇1

　　進入研究生階段，感覺和本科學習有相當大的差別。走進研究生學習新階段，我必須以端正的學習態(tài)度，正確的學習方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習、研究，主動學習各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。

　　我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，努力掌握專業(yè)學科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃：

　　研一：

　　本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業(yè)的學生還應(yīng)該補休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程。本學期的主要任務(wù)應(yīng)該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩余課程學習，專業(yè)課的學習以自學為主。我將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時也是對我學習能力的考驗。

　　除了以課程學習為主外，還應(yīng)該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告；第2學期，對于部分基礎(chǔ)較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎(chǔ)。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法，以便逐步適應(yīng)研究工作。

　　研二：

　　采取定期學術(shù)研討會的形式，學術(shù)研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應(yīng)無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質(zhì)區(qū)別，要有意識地盡快適應(yīng)這種新的學習形式。別人報告時應(yīng)認真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認真讀幾本經(jīng)典專著。“由薄到厚，由厚到薄”的讀

　　書經(jīng)驗對現(xiàn)階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和自己的工作思路。

　　這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會讓我感到輕松和愉快，但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學習任務(wù)是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上，撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》，請導師審閱后在研討會上報告。對于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。盡管如此，我仍可能覺得多數(shù)論文像“天書”般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學相關(guān)的知識后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學之間討論討論，不應(yīng)過多地依賴與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導師。

　　按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由于第三學年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內(nèi)容的一個關(guān)鍵階段，切勿放松。同時，應(yīng)該將研究成果寫成論文，試著投稿。爭取能夠參加一些國內(nèi)外的學術(shù)會議，認識和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學者、知名專家并與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，我必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果。開題前，確認我已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。

　　看書將是研究生三年始終不棄的學習任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規(guī)范性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務(wù)，在這一時期，必須保證論文的發(fā)表。

　　研三：

　　第一學期，工作重點應(yīng)放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當?shù)难芯窟M展或成果，并發(fā)表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達到公開發(fā)表的水平。

　　研三就是寫畢業(yè)論文，實習，工作了，有了前面的理論沉淀和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。

　　讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基礎(chǔ)，之后在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關(guān)鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積淀的結(jié)果。考博不是能臨時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標，并且長久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù)，畢業(yè)論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來發(fā)展有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。

　　研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學習方式也將由被動式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮綄W習。自己的實踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。加油！

　　研究生實踐學習計劃2

　　不覺中，已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的學習和研究生活中，應(yīng)該努力做點什么，努力思考點什么，應(yīng)該做出點想自己能夠滿意的東西。

　　人家都說，好的開始時成功的一半，而針對自己的自身特點，興趣愛好，制定一個符合自己的學習規(guī)劃，又可以給我今后的前進道路指出有針對性的方向。

　　總的來說，在研究生的學習過程中，應(yīng)該在學好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨到的角度，理解問題獨到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。

　　1，在第一年的研究生學習過程中，以學院開設(shè)的各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程為主，在老師的指導和幫助下，靜下心來，認真讀幾本書。另外，要勤加學習英語，因為英語在設(shè)計學習的過程中對有非常大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進的設(shè)計理念以及設(shè)計方法。

　　2，在第二年的研究生學習過程中，在過老師的指導下，開始逐步進入自己所要研究的領(lǐng)域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創(chuàng)作。

　　在論文創(chuàng)作的同時，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實自己的理論基礎(chǔ)，豐富自己的思想內(nèi)涵，培養(yǎng)自己愛讀書，愛思考的優(yōu)良習慣。

　　3，在最后的半年時間里，進一步豐富和完善自己的論文，爭取以優(yōu)異的成績?nèi)〉么T士學位。

　　在剛開學的這段時間里，我已經(jīng)開始按照自己的計劃開始學習，在英語課程學習的同時，網(wǎng)上瀏覽國外設(shè)計網(wǎng)站，在學習專業(yè)知識的同時，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設(shè)計》的DonaldA.Norman又新出了一本《未來產(chǎn)品的設(shè)計》，我正準備買來閱讀。同時也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍，希望能在學習產(chǎn)品的同時，擴大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。

　　希望自己能夠認真執(zhí)行自我設(shè)定的計劃，更好的豐富自己研究生的生活。

　　計劃二：研究生階段學習計劃

　　要做好正確的人生規(guī)劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向，對自己本身所存在的劣勢是要有清楚的認識。結(jié)合實際情況，本人對自己的劣勢作出如下幾個方面的剖析和總結(jié)：

　　首先，英語口語和聽力不怎么好。從大學開始到現(xiàn)在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，可能因為聽得少，也有可能是因為男生的先天不足，找不到感覺。

　　其次，知識基本上只是停留在理論上，缺乏實踐的經(jīng)驗。這可能是應(yīng)屆生的一個通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯誤。所以，我在把握時代發(fā)展的脈搏，作出更科學、更切合實際的選擇方面存在著有些不足。最后，性格上略顯低調(diào)，口頭表達能力有待提高。

　　學習目的：

　　我了解到，研究生階段的學習是一種以研究為主要特征的更高層次學習，主要是通過研究為手段來掌握知識、運用知識的，同時也更加強調(diào)是以其專業(yè)方面的知識為主。

　　我從以下幾個方面來明確自己的學習目的。

　　1、進一步健全自己的人格

　　一個得到大家尊重的學者往往有著良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向?qū)�師、專業(yè)課老師以及同學、室友學習，既要有“仰望星空”的遠見卓識，也要有“腳踏實地”的實事求是。

　　2、建立完備的知識體系

　　廣泛閱讀金融理論與金融應(yīng)用，掌握學科基本知識，深入了解學科的歷史、現(xiàn)在以及將來的發(fā)展趨勢。

　　3、學會選題和掌握獨立的研究方法

　　上大葉志明教授說，研究生是將來要到一個未知領(lǐng)域獨立工作的人，這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認為一個人想深入到一個未知的領(lǐng)域，沒有獨立的思維，沒有創(chuàng)新的想法，沒有科學的研究方法，是很難出成績的。

　　所以，盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，解決實際問題，這是我研究生階段學習另一個目的。

　　4、學會表達和溝通

　　表達包含兩個方面的意思，一是書面上的表達即做論文，二是口頭表達（包含英文口頭表達能力）。在導師的指導下，培養(yǎng)自己嚴密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學跟現(xiàn)實相接，多寫，多分析實際問題，真正將所學的知識加以轉(zhuǎn)化為自身。

　　人是社會的人，來自于社會，終究要回歸于社會。掌握與他人進行有效溝通的技巧是必備的。

　　以上是我讀研期間要完成的幾個重要目標，我希望在劉老師的指導下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下，通過自己的努力去完成，去實現(xiàn)。

　　在確定了自己目標的前提下，我對自己三年的時間作如下細分與管理：

研究生學習計劃集錦 篇2

　　一、研究生期間我們應(yīng)該做什么

　　1）建立合理的知識結(jié)構(gòu)：盡量廣地涉獵學科基本知識，盡量深地了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過去和現(xiàn)在；

　　2）掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟；

　　3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結(jié)構(gòu)，不可不尊重。

　　二、對本專業(yè)研究生做研究的要求

　　1）人文與技術(shù)相結(jié)合

　　2）理論與實踐相結(jié)合

　　3）淵博知識與獨立思考相結(jié)合

　　4）理想精神與務(wù)實態(tài)度相結(jié)合

　　三、個人管理包括

　　個人時間管理（ptm）

　　個人知識管理（pkm）

　　個人心理管理（ppm）

　　1）個人時間管理（ptm）

　　1、目標

　　2、事先規(guī)劃好的行動是成功的關(guān)鍵

　　3、分析的工作。將事情一一列出來

　　4、沒有清單，所有遇到的事情都會改變你自己的運行方向

　　5、設(shè)定優(yōu)先次序

　　6、專注力

　　7、時間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點獎勵。強迫自己設(shè)定期限

　　8、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來

　　9、注意拖延的現(xiàn)象。重要的事情和緊急的事情。對自己說：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”

　　10、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結(jié)束。

　　11、關(guān)鍵成果領(lǐng)域。導師或者上級期待你完成什么？

　　12、分批作業(yè)。相同的事情累積起來一起做。

　　13、整潔。清理工作環(huán)境，面前只有你現(xiàn)在要處理的資料。

　　14、連續(xù)的工時。60分鐘、90分鐘的時間。一大早起床5點左右的時候可以連續(xù)工作幾個小時，可以做一些創(chuàng)造性的工作，如寫報告等。

　　15、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收獲。額外的零散時間，比如上班的路上的時間。

　　16、準時。

　　17、簡化工作。a，做久一點；b，做快一點；c，做重要的事情；d，做自己拿手的事情；e，少犯錯；f，發(fā)揮團隊合作的力量。

　　18、學會說不。

　　19、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關(guān)系。

　　2）個人知識管理（pkm）

　　其實質(zhì)在于幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。通過個人知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識，從而最終利于自己的工作、生活。從個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內(nèi)容：

　　1、人際交往資源（如聯(lián)系人的通訊錄、每個人的特點與特長等）

　　2、通訊管理（書信、電子信件、傳真等）個人時間管理工具（事務(wù)提醒、待辦事宜、個人備忘錄）

　　3、網(wǎng)絡(luò)資源管理（網(wǎng)站管理與連接）

　　4、文件檔案管理

　　3）個人心理管理（ppm）

　　就個人而言，個人心理管理就是經(jīng)常自我心態(tài)調(diào)整。知足長樂、量力而行。

　　1、研究和娛樂要相結(jié)合

　　2、凡事都是都有它存在的理由，不要經(jīng)常有抱怨

　　3、不要隨隨便便拿兩個人來比，只看到他所得到的，卻看不到他所失去的，這有什么意義？

　　4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。四、如何確定適合自己的研究領(lǐng)域？（小故事）有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的，因為草坪上的路往往并不是按人的方便性來修的。有一次一個設(shè)計師承接了一個項目，交付使用后在這個建筑物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月后，草坪上就分明出現(xiàn)了幾條道：有粗有細，然后他就此基礎(chǔ)上修路，也有粗有細，結(jié)果可想而知。在開始的時候，你可以沒有明確的目標，只要張開你的所有觸角，去看，去讀，去感受，你會不自覺地愛看一些東西，那是你的興趣，也是你的知識結(jié)構(gòu)決定的，日子久了，也會出現(xiàn)幾條路，這些路也都可以通向你要追求的目標。學會傾聽心音，讓心來告訴你如何走，就不會被別人的價值觀、流行的熱點牽著跑。

　　四、如何進入一個研究領(lǐng)域？

　　進入一個領(lǐng)域最簡單也是最有效的辦法是找一本這個領(lǐng)域最早的論述專著或教材，比如協(xié)作學習，可以看robert e。 slavin《cooperative learning》。當你把這個領(lǐng)域的基本概念的內(nèi)涵以及相互之間的關(guān)系搞清楚了之后，再去讀這個領(lǐng)域的論文，你就會因為心中有數(shù)而能夠很好地把握了。這種工作必須要先做，不可以在網(wǎng)上亂搜論文，否則，你會感到：看了20篇文章，對這個領(lǐng)域的認識還沒有形成，這些概念自相矛盾。有此認識還算幸運，有的人恐怕被偏見所引導，還不知道，這是最可怕的。

　　五、如何選定一個研究課題

　　對于現(xiàn)在研一的學生，在學習基礎(chǔ)課程的同時不妨多做一些泛讀：

　　1、瀏覽各有關(guān)協(xié)會的網(wǎng)站，看看最近召開的學術(shù)會議的議題；

　　2、翻翻國內(nèi)有關(guān)的期刊，看看最近這些年大家都在忙什么，根據(jù)你自己的知識結(jié)構(gòu)，你會很自然地有所傾向，再多看看你感興趣的話題，比較之后，也許就形成了你的論文選題了。

　　六、學生論文研究和導師的角色作用

　　有三種指導方式經(jīng)常被應(yīng)用：

　　1）讓學生自己去找感興趣的領(lǐng)域，自己研究，老師至少給予方法論上的指導優(yōu)點：學生可以做自己想做的事情，也可以幫助老師開拓思路和方向；缺點：大多數(shù)學生在研二的時候還沒有確定的目標方向，選擇方向的過程異常痛苦。學生所選擇的領(lǐng)域也許是導師所不熟悉的，為了能夠從內(nèi)容上提供指點，導師也要看相關(guān)的文獻，如果學生多了，每個人都是一個領(lǐng)域，導師就很難給出專家級的指點，學生也有孤軍奮戰(zhàn)的寂寞。所以除非學生有非常強烈的意愿，我將不采用此法安排論文了。

　　2）學生做老師申請的項目優(yōu)點：項目有明確的研究要求，老師能夠具體指點，還有同學一起攻關(guān)；缺點：因為老師對項目的認識在短期內(nèi)很難傳給學生，因此有可能出現(xiàn)學生總不得要領(lǐng)的表象，造成學生的挫折感。如果老師對項目干預(yù)很少，學生就需要自強自立，否則項目的質(zhì)量和成果、對學生的培養(yǎng)可能都達不到預(yù)期。目前我還沒有掌握這種方法的技巧，所有的非編程項目幾乎都是自己親歷完成，無法借助他人之力，這是以后必須要改進的。

　　3）老師表達對某個方向領(lǐng)域的興趣，學生自由開墾優(yōu)點：學生可以根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)選擇著眼點，做力所能及的工作，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展。老師因為對該方向有興趣，也許沒有深入，也許過去已經(jīng)有過積累，所以還能夠?qū)�學生的著眼點給予建議。學生自由發(fā)揮后，往往有出人意表的結(jié)果，師生都會因此欣喜。這是所發(fā)現(xiàn)的論文期間師生關(guān)系作為融洽的一種合作方式。缺點：學生仍舊可能感到是在孤軍奮戰(zhàn)，缺乏交流對手。

　　七、如何得到導師的指導

　　研究生期間應(yīng)該開始培養(yǎng)獨立研究的能力，所以導師一般采用寬松管理。除了幾個重要的時間點老師會主動的找學生以外，其余時間都需要學生主動與老師聯(lián)系。導師是否真的成為你的導師，完全要看你自己的努力，同屆的幾個學生，可能會得到不同數(shù)量的指導，這并不是導師厚此薄彼，而是平時交流頻度和質(zhì)量決定的。

　　1）自覺地將階段性成果向?qū)�師匯報，聽聽導師的建議，老師也許會從研究方法和細化問題的角度幫助你反思，更多的時候是為你提供其它的數(shù)據(jù)來源和支持（人力、物力）。

　　2）認真地完成老師交給你的看似與你的論文并無關(guān)系的事情。老師往往根據(jù)對你的直覺認識，認為你合適做什么事情而分配給你一些工作，也許別人對你也是這個印象，也許這是你自己都沒有察覺到的你的優(yōu)勢。認真地有意識地發(fā)展這方面的知識和技能，會使你成為一個有特長的人。

　　3）和老師的接觸有正式和非正式兩類，正式的需要預(yù)約，真的是有事情要討教。非正式的包括路過老師的門口，打個招呼，閑聊兩句。有時候正是這種無心插柳，可能帶來了很多的機會和資源，也可以得到一些意想不到的指點。

　　4）不要唯導師命是從，有時候?qū)�師分配給你某個任務(wù)也有投石問路的意思，是因為想發(fā)掘你的潛力。所以多和導師交流你的興趣和想法，可以方便老師分配給你你所想要的機會，做你想做的事情。

　　八、如何得到導師對論文研究工作的指點

　　論文研究的主要成果之一是論文，論文可以成為師生之間非常好的溝通載體。很多同學都是在最后一個月才把論文交給老師，老師能夠做的就只是對論文規(guī)范性方面的修改了。但是論文中往往反映了一些在研究過程中可以改善的地方，如能夠早和導師溝通，論文時期對自己的訓練將會更加富有成效。建議是：采用原型方法進行論文寫作，盡早完成論文的整體框架，在每個版本征求導師的意見。這樣的好處是：導師可以較全面的了解你的想法，從而按照你的思路幫你拔高。相反，如果是零碎的部分去請教導師，導師往往會按照她如何做這個研究的角度給你提出建議和要求，因為兩人的知識結(jié)構(gòu)不同，會造成理解認識的誤會，而影響論文研究的進展和流暢。現(xiàn)在研究生的就業(yè)壓力越來越大，大家都知道讀研是有風險的，弄不好既浪費了時間，又浪費了金錢。其實在校真正的學習時間并不長，這點畢業(yè)的研友會有體會。可是，怎樣讓我們在這短暫的兩三年時間里更好地得到鍛煉和發(fā)展，為我們以后的工作或發(fā)展贏得機會和籌碼呢？所以，對研究生期間如何確定自己的學習重點，我有幾點體會，想和準備讀研和正在讀研的朋友們分享一下，希望對大家有所幫助。我覺得有以下三點需要著重考慮：

　　1）首先要有一點長遠的計劃，哪怕只是幾年長度也好。要考慮好自己畢業(yè)后想做什么，是想在本專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)讀博士搞科研？還是想去公司搞技術(shù)開發(fā)或管理？或者想去大的國企還是去外企？或者出國？等等。這些我覺得還是有必要想想的，因為這些需要和你目前的選擇聯(lián)系在一起，別忘了：“機會總是給有準備的人的”。再者，我們需要近期的目標也需要長遠的打算（當然長遠的計劃要符合自身的情況）。

　　2）如果第一點的問題想明白了，那么可以接著考慮這個問題了。讀碩士，要慎重選老板，這一步的重要性我就不多說了。但要注意幾點，首先你要考慮你的長遠發(fā)展的計劃，如果你想讀博搞科研，就要找學術(shù)造詣較深的，最好是偏重理論研究的，他的項目適合你繼續(xù)深造，讀博和科研需要你的理論深度。如果你想去公司從事研發(fā)工作，最好找偏重工程性項目的老師，這樣你可以在學期間積累項目工程經(jīng)驗，這可是你找工作的籌碼。這點對學計算機、信息、自動化方面的研究生尤為重要。記住，沒有項目的老師是很耽誤人的，跟他有可能你什么都學不到。

　　3）對于讀研期間學習重點的確立也要這樣。比如說，你想去大公司或國企、事業(yè)單位從事管理類的工作，你需要綜合素質(zhì)，最好在學期間多參加學生活動組織，積累相關(guān)經(jīng)驗，同時還要苦學英語等。如果你想去公司搞研發(fā)，最好學好專業(yè)，多做工程項目積累經(jīng)驗，比如學計算機的最好熟練掌握一兩門開發(fā)語言與工具（要了解外面公司都好用那些工具！），現(xiàn)在的公司是非常歡迎有項目研發(fā)經(jīng)驗的畢業(yè)生，而偏重理論方面的學生往往會遭到冷落，因為公司希望你一來就能干活。翻過來說，如果你碩士階段光搞工程項目了，而忽略了理論學習，要讀博的化，博導對你的評價一般不會很高（工程項目不好發(fā)論文）。如果想去外企，很多時候外語比技術(shù)本身要重要的多，哪怕是在技術(shù)研發(fā)性的外企也是這樣的。我班有一同學就是這樣，技術(shù)相當一般但英語超好，去了外企主要跟老外打交道，掙的比同班誰都高。讀研的時間很短暫。假如你畢業(yè)時除了文憑，其它方面與本科生無異，那么你比差的本科生更容易遭受鄙視！假如在這兩三年里，你在其中一方面有所發(fā)展，也會為你以后贏得機會！

　　研究生的學習方法

　　我認為，因為第一學期的公共課較多，所以主要的任務(wù)一是完成公共課，尤其是英語，二是考慮自己對所學專業(yè)的哪些方面比較感興趣，這個問題可以多與導師交流，來為自己確定一個研究的方向。到第二、三學期，就要開始籌劃自己的畢業(yè)論文了，這個階段主要是收集資料，明確畢業(yè)論文的選題等，第四、五學期要抓緊時間做畢業(yè)論文。其實，找工作需要在畢業(yè)前1年的10月底就要開始動手，這個時間如果畢業(yè)論文還沒搞定，那么肯定影響找工作。所以，三年的學習時間，其實真正能夠安心學習只有2年半，2年制的研究生就更緊張了讀書。然后試著把自己的見解寫出，整理成論文形式，發(fā)現(xiàn)自己的不足和上升空間，繼續(xù)讀書。理論方面的知識碩士研究生一般都要經(jīng)歷上課、論文材料的收集、論文的開題、發(fā)表小論文、畢業(yè)論文的答辯、找工作或考博士等幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在學校的五個學期內(nèi)，我們不但要完成以上的全部工作，并且還需要不斷地學習正確的價值觀和人生觀，學會科學的思考。這一點我認為是我們在碩士生階段最應(yīng)該學習的內(nèi)容。就時間的科學安排，有以下的經(jīng)驗可供參考。我們可以根據(jù)自己的需要把整個讀碩士的兩年半時間分為幾個階段，可以按年分，也可以按學期分。每一階段我們可以設(shè)定一定的目標和任務(wù)，集中全部的時間和精力去實現(xiàn)這一目標，并且這些目標也是環(huán)環(huán)相扣的，最終是為了擇業(yè)或考博這個整體目標而服務(wù)的。這樣我們才能把有限的時間和精力都投入到最重要和最緊迫的事情當中去。比如說可以進行以下安排，按學期可分為五個階段：

　　1）第一學期——學習學期主要目標是學習好各門基礎(chǔ)課程。因為不管以后是擇業(yè)或者考博，都需要學習成績和理論知識的支持。并且這一學期也是五個學期中同學們學習勁頭最濃的學期。

　　2）第二學期——知識補充學期經(jīng)過第一學期基礎(chǔ)課的學習和對周邊環(huán)境的了解，同學們應(yīng)該知道自己所缺乏的知識，在這個學期就應(yīng)該好好惡補一下。比如說外語，這是很令工科同學頭痛的科目。但如果外語口語流利，會使你在擇業(yè)時增加一倍工資或獲得更多機會。在這個時期學校也會組織一些活動，比如“五四杯”、機器人設(shè)計大賽、商業(yè)計劃大賽等，多參加這些活動不但可以充分了解自己，獲取知識，也可以學習團隊精神。

　　3）第三學期——論文材料收集與開題寫作學期在這個時期，同學們開始進入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了解該領(lǐng)域的知識，定出好的論文框架。根據(jù)以往經(jīng)驗，這階段就應(yīng)該開始書寫發(fā)表的小論文，并投寄出去，這樣才能保證你在畢業(yè)時能看到正式發(fā)表的論文。在書寫論文時有一個小經(jīng)驗：一開始不用急著寫整個論文，可以先就論文中的創(chuàng)新點書寫發(fā)表的小論文，最后把這些小論文邏輯地串起來，這樣你的畢業(yè)論文就完成了一大部分。

　　4）第四學期——論文完稿和擇業(yè)思考學期。這一學期，同學們的精力主要放在論文寫作上面，書寫好的論文可以鍛煉你的組織和時間安排能力。另外一點就是要開始進行擇業(yè)的思考。在以上幾個階段中，我們一直在為擇業(yè)做準備，這時應(yīng)該對自己的性格和擁有知識的內(nèi)容有了充分的了解。并且通過對各種工作錄用標準的了解，我們可以為自己以后想進入什么城市和行業(yè)進行初步的估計。如果想要考博，這時候也需要開始了解各種信息，為下個學期的考試做好準備。

　　5）第五學期——論文答辯和擇業(yè)沖刺學期。這一學期是忙碌的學期。首先關(guān)鍵的問題是要對論文進行掃尾工作，順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問題是擇業(yè)或考博士，我相信經(jīng)過對以上幾個階段目標的逐個實現(xiàn)，這時的你一定是胸有成竹。以上的時間規(guī)劃和目標不過是經(jīng)驗的總結(jié)，每位同學可以根據(jù)個人情況進行合理的調(diào)節(jié)。但有兩點問題一定要注意：第一，針對每階段目標一定要專注，不要受外界環(huán)境影響太大。不要一會抓蝴蝶，一會抓小鳥，不按照所設(shè)計的規(guī)劃行事，最后將一事無成。各學期的目標是相輔相成的，如果其中一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，將導致整個規(guī)劃的停滯。第二，經(jīng)常進行反思。常有同學說自己在某一階段過程中失去目標，每天生活極沒有規(guī)律。我想這就需要他反問自己以下三個問題，即自己是否清楚認識到自己所處的位置、在這個位置針對相應(yīng)目標應(yīng)該采取什么樣的行動、這些行動對于自己的長期規(guī)劃有什么影響。我想通過對以上三個問題的深刻認識將不斷鞭策和激勵同學們不斷的進步許多人不明白大學教育為你準備的不是一門專業(yè)，一份職業(yè)或一個工作；大學教育為你準備的是一種富足的生活。許多情況下這一點很難為人理解，因為學生接受高等教育的初衷是為了一個好工作，掙大錢。而且，大學老師的初衷也是幫助學生發(fā)展明確的目標，請注意學生與老師的意圖在有些方面是一致的。如果你明白明確的目標與富足生活間的聯(lián)系，將有助于你正確理解大學教育的意義。

研究生學習計劃集錦 篇3

　　計劃一：研究生學習計劃

　　我所理解的教育碩士學位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，主要攻讀碩士學位學習計劃培養(yǎng)面向基礎(chǔ)刻育教學和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。學位獲得者應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，既要掌握某門學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。

　　在碩士研究生學習過程中，我會安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)。

　　（1）在根據(jù)學校課程設(shè)置，合理安排每學期課程。充分發(fā)揮文獻閱讀在夯實研究生本學科基本理論中的作用。經(jīng)典文獻閱讀堅持課內(nèi)課外相結(jié)合。堅持閱讀本專業(yè)的經(jīng)典文獻并寫作書面文獻閱讀報告

　　（2）充分發(fā)揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用。按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，并將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎(chǔ)。

　　（3）課程學習環(huán)節(jié)注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)本人學習計劃合理安排課程學習時間。主動關(guān)注學科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。

　　（4）注重實踐，不斷豐富實踐教育的內(nèi)涵與形式，積極參加各種實踐活動，以促進理論與實踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。

　　（5）通過之前的學習和研究，在第一學年底，確定論文選題，完成開題,然后再完成論文初稿,再通過一學年的努力,不斷修改,潤色,完成畢業(yè)論文及準備答辯。

　　我相信攻讀教育碩士會帶給我的不僅僅是專業(yè)知識和知識結(jié)構(gòu)的完善，更重要的是良好的思維培養(yǎng)，和在未來個人生涯中重要的獨立研究和創(chuàng)新的能力，可掌握學科的前沿，得到教育研究的培養(yǎng)。這將會是一個我期待并為之付出自己全部努力的學習過程，我也讓自己做好了全面的準備。

　　計劃及安排：

　　1、構(gòu)建理論框架，查閱相關(guān)文獻資料

　　2、利用圖解策略優(yōu)化高二生物遺傳學課堂教學

　　3、運用圖解策略開展生物教學的有效性研究，主要從學習成績，學習興趣方面檢測試驗研究的有效性

　　4、運用圖解策略優(yōu)化高中生物課后作業(yè)的有效性探究

　　5、調(diào)查對生物遺傳圖解法教學的師生態(tài)度，主要通過問卷調(diào)查與訪談

　　6、通過采用問題串，構(gòu)建知識的問題式教學，達到突破中心問題的目的；運用較恰當?shù)慕虒W手段，如多媒體、模型、板書板畫、資料介紹等信息渠道，達到直觀理解知識的目的；通過積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式，如實驗、模型構(gòu)建、資料分析、思考與討論、技能訓練、調(diào)查、制作等合作方式，教師去合理組織學生，讓學生進行觀察、驗證、推理判斷、分析、交流等活動，達到培養(yǎng)自主創(chuàng)新，激發(fā)情感的目的。

　　課堂教學是提高學校教育教學質(zhì)量的.核心所在,構(gòu)建和諧高效的課堂教學,是每個教育教學管理者面臨的一個課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學的主陣地作用,大面積提高教育教學質(zhì)量,把傳統(tǒng)的教學理論與新課改理念結(jié)合起來,努力探索出高效課堂教學方法,是每個教學工作者面臨的重要任務(wù)。

　　計劃二：研究生學習計劃

　　作為一名推免生，我省去了別人的考研寒窗苦讀，但是也失去了很多考研的樂趣。由于不用復(fù)習數(shù)學知識，現(xiàn)在感覺數(shù)學明顯沒有經(jīng)過考研訓練的同學記住的多。現(xiàn)在遇到很多知識還要重頭再翻書復(fù)習一遍！感覺好像在補償沒有考研的損失。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名真正的研究生，已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了研究生的生活，大學四年轉(zhuǎn)瞬即逝，研究生的三年也并沒有大多數(shù)人想象的那么長，這個期間是我們?nèi)松�和事業(yè)的關(guān)鍵期，有許多重要的任務(wù)需要我們在這個階段完成或奠定一個好的基礎(chǔ)。這就需要我制定一個研究生期間的整體生涯規(guī)劃，給自己規(guī)定目標和任務(wù)，并在實踐中不斷的摸索并加以改進，盡可能的完成計劃中得各項任務(wù)。希望在三年后我回首的時候，可以自豪的說，我是一名合格的碩士。

　　首先，在課程學習方面。研一時候開設(shè)的課程是為我們打基礎(chǔ)的，只有基礎(chǔ)牢固了，我們今后在科研的道路上才會走的穩(wěn)，走的遠。現(xiàn)在我們的課程分為學位課和公共課，學位課是與我們的專業(yè)有關(guān)的，是我們今后研究的理論基礎(chǔ)，所以在研一的時候我要把每一門學位課學好，認真思考課程理論的現(xiàn)實意義，融會貫通，學有所用。尤其是數(shù)學課程，和我的專業(yè)研究方向有莫大關(guān)系，掌握好數(shù)學工具是以后進一步研究的根本所在。

　　公共課主要是政治內(nèi)容的，包含自然辯證法和中國特色社會主義等內(nèi)容。馬克思主義是我們學習、研究與工作的基本指導思想。要重視理論學習課，不要當成負擔，也不要只當作拿學分的途徑，而要真正地去學，學有所得，學有所用。給我們講授自然辯證法的錢老師，人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富。他用其獨特的方式把自然辯證法這門政治基礎(chǔ)課講成了物理課，讓我懂得了ph.d的真實含義。任何學者都應(yīng)以獲得ph.d為其奮斗目標。只有研究基礎(chǔ)課程，并且獲得極大成功的，才算得上是科學史上的菁英人才。

　　所以，在研一的期間我會上好每一堂課，以課程學習為主。此外，還應(yīng)該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告。上星期，左老師給我定了研究生的方向——消防車管道的流固耦合分析。目前國內(nèi)這方面的研究相對較少，比之國外，也落后了很多年。這幾天，空余時間，我就會向師兄學習adina軟件，師兄給了很多資料，現(xiàn)在要考試了，暫時沒有時間看。等過一陣子，我將仔細研究下這方面的文獻。

　　其次，在科研方面。研二以后我們將完全開始自己的科研計劃。這個時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。由于之前我已經(jīng)提前學習了這方面的知識，接手起來應(yīng)該會相對容易些。但是，由于國內(nèi)的研究相對滯后，這就需要我參考大量的國外文獻。此時，英語的重要性就不言而喻了。所以說，趁著現(xiàn)在事情不是很多，需要徹底的補習下英語。一方面是為了找到一份好的工作，也是為了以后的更好發(fā)展。科研過程只要是通過借鑒前人的思想，并結(jié)合自己的創(chuàng)新發(fā)揮，設(shè)計出一個現(xiàn)實可行的實驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研題做好，在本人研究的方向上有新的發(fā)現(xiàn)或看法，并能以論文的形式表達出來。由于我是推免生，論文有優(yōu)秀的要求，所以我要發(fā)表至少3篇論文，這對于我來說還是有很大壓力的。所以，從現(xiàn)在開始，我就不能懈怠自己了。

　　第三，在外語方面。外語是一種工具，與世界人們交流的工具。當下世界性的語言是英語，我們要想了解世界級的大師對我們所研究的領(lǐng)域有什么觀點看法，就必須借助英語，閱讀英文文獻，查閱英文資料。就我自己的汽車專業(yè)而言，美國，德國，日本相對走在世界的最前沿，所以在學好英語的同時，最好涉獵一些德語或者日語。考慮到易于學習和學習時間很短的問題，我打算學習日語。這樣也好看懂日本的汽車設(shè)計理念，更好地明白日本人的設(shè)計思想。所以，在研究生這三年里，積極學習英語，爭取可以自由的閱讀撰寫英文文章。同時，能做到最基本的日語閱讀能力，做一個全面發(fā)展的研究生。

　　人生能有幾個三年？青年時期的三年尤其寶貴，我要好好利用學校提供的資源環(huán)境，努力學習和培養(yǎng)自己。

研究生學習計劃集錦 篇4

　　笛卡爾說過：“最有價值的知識是方法的知識。”

　　一、研究生期間我們應(yīng)該做什么

　　1）建立合理的知識結(jié)構(gòu)：盡量廣地涉獵學科基本知識，盡量深地了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過去和現(xiàn)在；

　　2）掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟；

　　3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結(jié)構(gòu)，不可不尊重。

　　二、對本專業(yè)研究生做研究的要求

　　(1)人文與技術(shù)相結(jié)合

　　(2)理論與實踐相結(jié)合

　　(3)淵博知識與獨立思考相結(jié)合

　　(4)理想精神與務(wù)實態(tài)度相結(jié)合

　　三、個人管理包括個人時間管理（ptm）個人知識管理（pkm）個人心理管理（ppm）個人時間管理

　　1、目標

　　2、事先規(guī)劃好的行動是成功的關(guān)鍵。

　　3、分析的工作。將事情一一列出來。沒有清單，所有遇到的事情都會改變你自己的運行方向。

　　4、設(shè)定優(yōu)先次序。

　　5、專注力。

　　6、時間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點獎勵。強迫自己設(shè)定期限。

　　7、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來。

　　8、注意拖延的現(xiàn)象。重要的事情和緊急的事情。對自己說：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”

　　9、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結(jié)束。

　　10、關(guān)鍵成果領(lǐng)域。導師或者上級期待你完成什么？

　　11、分批作業(yè)。相同的事情累積起來一起做。

　　12、整潔。清理工作環(huán)境，面前只有你現(xiàn)在要處理的資料。

　　13、連續(xù)的工時。60分鐘、90分鐘的時間。一大早起床5點左右的時候可以連續(xù)工作幾個小時，可以做一些創(chuàng)造性的工作，如寫報告等。

　　14、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收獲。額外的零散時間，比如上班的路上的時間。

　　15、準時。

　　16、簡化工作。

　　a，做久一點；

　　b，做快一點；

　　c，做重要的事情；

　　d，做自己拿手的事情；

　　e，少犯錯；

　　f，發(fā)揮團隊合作的力量。

　　17、學會說不。

　　18、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關(guān)系。個人知識管理（pkm）其實質(zhì)在于幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。通過個人知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識，從而最終利于自己的工作、生活。

　　從個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內(nèi)容：人際交往資源（如聯(lián)系人的通訊錄、每個人的特點與特長等）通訊管理（書信、電子信件、傳真等）個人時間管理工具（事務(wù)提醒、待辦事宜、個人備忘錄）網(wǎng)絡(luò)資源管理（網(wǎng)站管理與連接）文件檔案管理個人心理管理就個人而言，個人心理管理就是經(jīng)常自我心態(tài)調(diào)整。知足長樂、量力而行.

　　1、研究和娛樂要相結(jié)合

　　2、凡事都是都有它存在的理由，不要經(jīng)常有抱怨

　　3、不要隨隨便便拿兩個人來比，只看到他所得到的，卻看不到他所失去的，這有什么意義？

　　4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。四、如何確定適合自己的研究領(lǐng)域？（小故事）有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的，因為草坪上的路往往并不是按人的方便性來修的。有一次一個設(shè)計師承接了一個項目，交付使用后在這個建筑物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月后，草坪上就分明出現(xiàn)了幾條道：有粗有細，然后他就此基礎(chǔ)上修路，也有粗有細，結(jié)果可想而知。

研究生學習計劃集錦 篇5

　　碩士3年級

　　第1學期，工作重點應(yīng)放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當?shù)难芯窟M展或成果，并發(fā)表論文。

　　第2學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達到公開發(fā)表的水平。

　　研三：考博+找工作

　　研三就是寫畢業(yè)論文，實習，找工作了，有了前面的理論沉淀+實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。

　　研究生三年級的任務(wù)是基于研究生二年級的任務(wù)已完成的基礎(chǔ)之上的。于是，三年級就重點著手于自己的人生目標——考博或找工作。

　　總之，三年的研究生生活是我們提升自己的最佳時光，有計劃地把握好這段光陰，將有利于我們今后人生的發(fā)展。給自己一個正確的定位與計劃，然后有目標的出擊。

研究生學習計劃集錦 篇6

　　盔入研究生階段，感覺和本科學習有相當大的差別。走進研究生學習新階段，我必須以端正的學習態(tài)度，正確的學習方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習、研究，主動學習各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。

　　我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，努力掌握專業(yè)學科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃：

　　研一：

　　本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業(yè)的學生還應(yīng)該補休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程。本學期的主要任務(wù)應(yīng)該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩余課程學習，專業(yè)課的學習以自學為主。我將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時也是對我學習能力的考驗。

　　除了以課程學習為主外，還應(yīng)該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告；第2學期，對于部分基礎(chǔ)肯好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎(chǔ)。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法，以便逐步適應(yīng)研究工作。

　　研二：

　　采取定期學術(shù)研討會的形式，學術(shù)研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應(yīng)無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質(zhì)區(qū)別，要有意識地盡快適應(yīng)這種新的學習形式。別人報告時應(yīng)認真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認真讀幾本經(jīng)典專著。 “由薄到厚，由厚到薄”的讀

　　書經(jīng)驗對現(xiàn)階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和自己的工作思路。

　　這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會讓我感到輕松和愉快，但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學習任務(wù)是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上，撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》，請導師審閱后在研討會上報告。對于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。盡管如此，我仍可能覺得多數(shù)論文像“天書”般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學相關(guān)的知識后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學之間討論討論，不應(yīng)過多地依賴與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導師。

　　按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由于第三學年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內(nèi)容的一個關(guān)鍵階段，切勿放松。同時，應(yīng)該將研究成果寫成論文，試著投稿。爭取能夠參加一些國內(nèi)外的學術(shù)會議，認識和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學者、知名專家并與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，我必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果。開題前，確認我已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。

　　看書將是研究生三年始終不棄的學習任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規(guī)范性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務(wù)，在這一時期，必須保證論文的發(fā)表。

　　研三：

　　第一學期，工作重點應(yīng)放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當?shù)难芯窟M展或成果，并發(fā)表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達到公開發(fā)表的水平。

　　研三就是寫畢業(yè)論文，實習，工作了，有了前面的理論沉淀和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。

　　讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基礎(chǔ)，之后在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關(guān)鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積淀的結(jié)果。考博不是能臨時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標，并且長久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù)，畢業(yè)論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來發(fā)展有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。

　　研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學習方式也將由被動式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮綄W習。自己的實踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。加油！

研究生學習計劃集錦 篇7

　　據(jù)我理解，教育碩士是具有特定教育專業(yè)背景的專業(yè)學位。我主要是為了一個碩士學位學習計劃而學習，為基礎(chǔ)版畫教學和管理培養(yǎng)高層次人才。教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和較高理論素養(yǎng)和實踐能力的教育管理干部和骨干教師。學位獲得者應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，不僅掌握某一學科扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，而且了解現(xiàn)代教育的基本理論和學科教學或教育管理的理論和方法，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中的實際問題的能力，能夠熟練閱讀本專業(yè)的外文資料。

　　在研究生學習過程中，我會安排課程、論文寫作和實踐活動。

　　（1）根據(jù)學校課程設(shè)置，合理安排每學期的課程。充分發(fā)揮文獻閱讀在鞏固研究生基礎(chǔ)理論中的作用。經(jīng)典文獻的閱讀要結(jié)合課外活動。堅持讀本專業(yè)的經(jīng)典文獻，寫書面的文獻閱讀報告

　　（2）充分發(fā)揮個人學習研究計劃在指導和促進碩士研究生自主學習研究中的作用。按時在導師指導下制定個人學習和研究計劃，以學習計劃作為研究計劃的前提和基礎(chǔ)。

　　（3）在學習過程中，應(yīng)注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)我的學習計劃合理安排學習時間。主動關(guān)注學科前沿的理論問題，提高自己分析問題、解決問題的實踐能力。

　　（4）注重實踐，不斷豐富實踐教育的內(nèi)涵和形式，積極參加各種實踐活動，促進理論與實踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。

　　（5）通過之前的學習和研究，第一年年底確定論文題目，完成題目開題，然后完成論文初稿，再通過一學年的努力，不斷修改完善，完成畢業(yè)論文，準備答辯。

　　我相信，讀教育碩士不僅會給我?guī)�來專業(yè)知識和知識結(jié)構(gòu)的完善，還會培養(yǎng)我良好的思維，以及在未來個人職業(yè)生涯中獨立研究和創(chuàng)新的重要能力，使我能夠把握學科前沿，接受教育研究方面的訓練。這將是一個我期待并全力以赴的學習過程，我也讓自己做好了充分的準備。

　　規(guī)劃和安排：

　　1、建立理論框架，查閱相關(guān)文獻

　　2、運用圖形策略優(yōu)化高二生物遺傳學課堂教學

　　3、運用圖示策略研究生物教學的有效性，主要從學習成績和學習興趣兩個方面檢驗實驗研究的有效性

　　4、運用圖形策略優(yōu)化高中生物作業(yè)的有效性

　　5、主要通過問卷調(diào)查和訪談的方式，調(diào)查教師和學生對生物遺傳作圖法教學的態(tài)度

　　6、采用問題串，構(gòu)建基于問題的知識教學，達到突破中心問題的目的；運用更合適的教學手段，如多媒體、模型、板繪、信息介紹等信息渠道，達到直觀理解知識的目的；教師通過積極倡導實驗、建模、數(shù)據(jù)分析、思考討論、技能訓練、調(diào)查制作等“自主、合作、探究”的學習方式，合理組織學生，讓學生進行觀察、驗證、推理判斷、分析交流等活動，培養(yǎng)自主創(chuàng)新，激發(fā)情感。

　　課堂教學是提高學校教育教學質(zhì)量的核心，構(gòu)建和諧高效的課堂教學是每個教育教學管理者面臨的課題。如何充分發(fā)揮課堂教學的主體作用，大面積提高教育教學質(zhì)量，將傳統(tǒng)教學理論與新課程改革理念相結(jié)合，努力探索高效的課堂教學方法，是每個教學工作者的重要任務(wù)。

研究生學習計劃集錦 篇8

　　為了更好的掌握專業(yè)知識，提高自身能力，使自己能夠有目的有計劃的學習，特制定以下學習計劃：

　　研一：多看與專業(yè)相關(guān)的書

　　第一學期：

　　努力考過學位外語和英語六級

　　閱讀優(yōu)秀碩博論文，學會寫文獻綜述

　　閱讀專業(yè)必讀書目，確定研究方向

　　年10月：準備外語考試，做各科老師布置的作業(yè)，借書，周末做兼職。

　　第八周（10月15—10月21日）：借書，閱讀綜合英語第一單元TextB并寫Summary，完成教育科學研究方法作業(yè)（查閱相關(guān)文獻并準備開題），記單詞，周三做一份英語六級真題，周末做家教。

　　第九周（10月22—10月28日）：閱讀一篇優(yōu)秀碩士論文，并寫文獻綜述。閱讀《教育技術(shù)學研究方法》，記單詞，周三做一份英語六級真題。周末做家教。

　　第十周（10月29—11月4日）：完成期中作業(yè)。閱讀與專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫文獻綜述。周三做一份英語六級真題，周末做家教。寫本月學習匯報。

　　年11月：準備學位英語考試，閱讀期刊文獻，周末做兼職。

　　第十一周（11月5日—11月11日）閱讀《教育信息化重大問題研究》，閱讀專業(yè)相關(guān)的期刊文獻，記單詞，周三做一份英語六級真題，閱讀綜合英語第二單元TextB并寫Summary，周末做家教。

　　第十二周（11月12日—11月18日）閱讀與專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫文獻綜述。記單詞，周三做一份英語六級真題。閱讀期刊文獻，做家教。

　　第十三周（11月19日—11月25日）準備學位英語考試，記單詞，周三做一份英語六級真題，閱讀綜合英語第三單元TextB并寫Summary，周末做家教。

　　第十四周（11月26日—12月2日）閱讀與專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫文獻綜述。準備學位英語考試，記單詞，周三做一份英語六級真題，周末做家教。寫本月學習匯報。

　　年12月：準備英語六級考試，期末考試，做兼職。

　　第十五周（12月3日—12月9日）記單詞，復(fù)習英語六級考試，閱讀綜合英語第四單元TextB并寫Summary，周末做家教。

　　第十六、七周（12月10日—12月23日）復(fù)習英語六級考試，準備期末考試，閱讀專業(yè)書目。

　　第十八周（12月24日—12月30日）進一步完善期末作業(yè)，對每一門學習課程進行總結(jié)。寫本月份學習匯報以及本學期學習總結(jié)。

　　第二學期：

　　收集資料，明確畢業(yè)論文的選題

　　學習、練習和掌握本專業(yè)技術(shù)型操作

　　隨時關(guān)注教育最新發(fā)展動向

　　年3月：閱讀教育技術(shù)學研究生必讀教材：《教學技術(shù)：領(lǐng)域的定義與范疇》、《教學系統(tǒng)設(shè)計》、不斷收集資料明確畢業(yè)論文選題。閱讀兩篇優(yōu)秀論文并寫文獻綜述，關(guān)注教育發(fā)展動向，本月學習匯報。

　　年4—5月:閱讀教育技術(shù)學研究生必讀教材：《教學設(shè)計原理》、《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用教程》，練習本專業(yè)技術(shù)操作，閱讀兩篇優(yōu)秀論文并寫文獻綜述，關(guān)注教育發(fā)展動向，寫學習匯報。

　　年6月：準備期末考試，閱讀教材《現(xiàn)代教育技術(shù)—走向教育信息化教育》、《計算機網(wǎng)絡(luò)》，閱讀優(yōu)秀論文并寫文獻綜述，寫本月學習匯報。

　　研二:積累和儲備有關(guān)知識和技能

　　第三學期：

　　1.準備論文開題

　　2.發(fā)表期刊文章

　　3.學習專業(yè)技術(shù)型操作

　　4.閱讀與畢業(yè)論文相關(guān)的書籍和文獻

　　年9月：準備論文開題，閱讀《學習的條件與教學論》、《思維發(fā)展心理學》，寫本月學習匯報。

　　年10月：發(fā)表期刊文章，學習專業(yè)技術(shù)操作，閱讀《信息化教育概論》、《遠程教育學》，準備論文開題，準備期末考試，閱讀優(yōu)秀論文并寫文獻綜述，寫本月學習匯報。

　　年11月：準備論文開題，閱讀《教學媒體的理論與實踐》、《教育傳播學》，閱讀優(yōu)秀論文并寫文獻綜述，寫本月學習匯報。

　　年12月：準備論文開題，準備期末考試，學習專業(yè)技術(shù)操作，寫本月學習匯報。

　　年1月:論文開題，期末考試。

　　第四學期：

　　寫完畢業(yè)論文全稿

　　閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍和文獻

　　年3月：撰寫畢業(yè)論文，閱讀《教育研究方法導論》、《教學設(shè)計—心理學的理論與方法》，閱讀優(yōu)秀論文并寫文獻綜述，寫本月學習匯報。

　　年4月：撰寫畢業(yè)論文，閱讀《多媒體與網(wǎng)絡(luò)課件—設(shè)計原理、制作技術(shù)》、《信息技術(shù)與課程整合》，閱讀優(yōu)秀論文并寫文獻綜述，準備期中考試，寫本月學習匯報。

　　年5—6月：準備期末考試，學習匯報，寫月末匯報。

　　研三：論文答辯以及找工作

　　以上是讀研期間在學好各門課程，修夠?qū)W分的基礎(chǔ)上，每個學期應(yīng)完成的學習任務(wù)，每個學期都要不斷看與專業(yè)相關(guān)的書。同時我會利用寒暑假的時間設(shè)計問卷調(diào)查，進行實地訪談等研究方法來收集有關(guān)專業(yè)研究方向的資料，之后再進行歸類整理，為發(fā)表期刊文章和撰寫畢業(yè)論文做準備。由于本專業(yè)偏向于對計算機知識的學習，所以我會在計劃的進程中學習有關(guān)計算機語言方面的知識，有時間去聽一些本科的課程，不斷向同學和老師請教。由于以后的學習生活是在不斷的變化的，所以我會根據(jù)自身情況來適時調(diào)整自己的學習計劃。

　　希望在以后的學習過程中，能和老師同學們愉快的學習，互幫互助，掌握自己應(yīng)該學到的知識。同時感謝羅老師對我學習生活的關(guān)心和指導！

研究生學習計劃集錦 篇9

　　大一還是認真把基礎(chǔ)科目學好（數(shù)學最為重要，加強英語學習）

　　大二也是這樣，盡量不要掛科，為大三復(fù)習考研創(chuàng)造好的環(huán)境，英語4級考過就OK

　　大三主要是專業(yè)課，對與考試有關(guān)的科目要認真聽講聽懂，多做復(fù)習，加強英語閱讀訓練，下學期開始進行考研的準備

　　大四全力準備，該逃就逃課，政治10月開始復(fù)習就可以，專業(yè)課最后2月弄就可以，要先把數(shù)學和英語弄好了

　　有條件都報輔導班

　　建議上午學英語，單詞在如果沒有解決的話，建議在10月之前每天花一個到兩個小時記單詞，剩 下的時間做閱讀，因為政治一般是在八月中旬大綱下來后才開始復(fù)習的，所以你最好在十一月之 前把專業(yè)課搞定，把時間擠在前面絕對沒有錯的，可銳教育考研復(fù)習計劃你可以參考一下。

　　首先,你要對你所報讀的專業(yè)有一個全面的認識,然后準備報名,之后自已找租個房子或是找一些與自已志同道合的兄弟合租都可以,學習在于你努力多少,從早上5點開始先學習英語,一直看書學習到晚上半夜2點,如何安排,這個要個人而定,只要你努力,一定就會成功,不要太講究吃住用行,這些東西,你要記住,你的目標是學習,要讀的是一流的學府,建意讀北大,清華,或是人大,你要做好長期學習的準備,還有些情況,是你已經(jīng)過的分數(shù)線,而被人頂下來的也有,這個要做好心理準備,還有一個重要的就是你所報的學校,今年招多少人,你心里也要有個準備,最好有電腦,沒有電腦買個mp3天天聽,可以幫你學習事半功倍.

　　毅力與目標很重要！學習計劃，重點是英語和數(shù)學，專業(yè)課一般不是太難，當然是比較前者說的，政治最后一年準備都可以的，到時候報個輔導沖刺班就可以了，買些那些名輔導班的書看看

　　關(guān)鍵還是毅力跟興趣呀！！！

　　加油...

研究生學習計劃集錦 篇10

　　進入頭盔第八周之后會有一個半月的學習時間。考生應(yīng)進入沖刺階段。在這段時間里，他們要完成作文的反復(fù)練習，制作幾套自己的作文模板，做閱讀真題的最后練習。

　　第一，繼續(xù)背單詞。

　　詞匯是語言的基礎(chǔ)，任何語言的發(fā)展都離不開詞匯的積累和運用。本周考生要在原復(fù)習的基礎(chǔ)上繼續(xù)記憶詞匯，但詞匯的記憶不是刻意的。他們應(yīng)該把詞匯放在閱讀真題中去記憶。在練習真題的過程中，生疏、生疏的單詞被抽出來。經(jīng)過多次閱讀，考研的高頻詞匯自然能理解記憶。

　　第二，了解自己的學習課程，認真聽英語強化課程。

　　每年從10月開始，很多英語輔導機構(gòu)都會對考生進行密集的復(fù)習任務(wù)。就考研英語課程而言，開設(shè)的課程很多，不同的基礎(chǔ)考生有不同的課程選擇。所以考生要充分了解自己的學習內(nèi)容和安排，在這個階段認真聽課。這一周考生要在聽課的同時，再隔天復(fù)習一次在聽課中所學的內(nèi)容，并盡快消化，以免復(fù)習不到所學內(nèi)容而得不到實際效果。

　　第三，本周的具體學習任務(wù)是完成考研英語閱讀精讀，開始進入沖刺階段。具體可參考以下安排:

　　周一:(1)繼續(xù)學習詞匯。

　　(2)完成閱讀練習3、4、5。

　　(3)堅持早上背誦自己的作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。

　　星期二:(1)繼續(xù)學習詞匯。

　　(2)學習考研英語新題型指導學生的課程，掌握解題思維，學習分析解題具體步驟的課程。

　　(3)堅持早上背誦自己的作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。

　　周三:(1)繼續(xù)學習詞匯，復(fù)習前一天的學習成績。

　　(2)聽考研英語新題真題講解的過程，拿出兩套真題進行練習。

　　(3)堅持早上背誦自己的作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。

　　周四:(1)繼續(xù)學習詞匯，復(fù)習前一天的學習成績。

　　(2)開始沖刺課程，從閱讀沖刺開始，兩天完成。

　　(3)堅持早上背誦自己的作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。

　　周五:(1)繼續(xù)學習詞匯，復(fù)習前一天的學習成績。

　　(2)完成閱讀沖刺課程的學習。

　　(3)堅持早上背誦自己的作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。

　　周六:(1)繼續(xù)學習詞匯，復(fù)習本周的學習成績。

　　(2)整理復(fù)習沖刺時的學習筆記，盡快消化。

　　(3)堅持早上背誦自己的作文模板，晚上做聽寫，檢驗效果。

　　以上是本周的學習計劃。需要強調(diào)的是，無論復(fù)習問題的哪個部分，每天都要記住詞匯。我們應(yīng)該充分利用每天的業(yè)余時間，抓緊時間，提高效率。

研究生學習計劃集錦 篇11

　　一、考研復(fù)習階段分析

　　考研復(fù)習是一個龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習課程多，時間跨度長，因此，考研復(fù)習必須有一個整體的規(guī)劃。總的復(fù)習進度劃分為起步、強化和沖刺三個階段。

　　（1）起步階段（第一輪復(fù)習）

　　首輪復(fù)習的目的是全面夯實基礎(chǔ)。英語、數(shù)學復(fù)習都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，而專業(yè)課內(nèi)容龐雜，因此它們的第一輪復(fù)習都安排在起步期。政治復(fù)習可以暫緩，等新大綱出版后再進入首輪復(fù)習。

　　（2）強化階段（第二輪復(fù)習）

　　所有科目的第二輪復(fù)習都安排在強化期。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習轉(zhuǎn)入重點專項復(fù)習，對各科重點、難點進行提煉和把握；同時注意解題能力的訓練。

　　（3）沖刺階段（第三輪復(fù)習）

　　本階段復(fù)習要解決兩個問題：一是歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補缺，二是強化應(yīng)試訓練。

　　二、學習計劃的制定

　　（1）搜集資料階段

　　①1月搜集考研信息，聽免費講座。

　　②2-3月確定考研目標,聽考研形勢的講座。選擇專業(yè)，全面了解所報專業(yè)的信息。準備復(fù)習。

　　（2）第一輪復(fù)習

　　①4-5月第一輪復(fù)習，可以報一個春季基礎(chǔ)班，特別是數(shù)學班和英語班。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習。

　　②6月全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導用書，準備暑期復(fù)習。

　　（3）第二輪復(fù)習

　　①7-8月制定一個全面復(fù)習計劃，開始第二輪復(fù)習。可以參加一個有權(quán)威性的正規(guī)大學舉辦的輔導班，有選擇地做一些必要的題目。

　　②9月關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃，購買專業(yè)課輔導用書，聯(lián)系導師，獲取專業(yè)課考試信息。

　　③10月確定十一黃金周復(fù)習計劃，對前兩個階段的復(fù)習進行總結(jié)。同時，開始專業(yè)課的復(fù)習，可報一個長期班系統(tǒng)復(fù)習。

　　④10月研究生考試報名工作開始，網(wǎng)上報名、填報志愿；11月所有考生都到報考點進行現(xiàn)場確認網(wǎng)報信息，并繳費和照相。

　　（4）第三輪復(fù)習

　　①11月中下旬第三輪復(fù)習階段開始，政治、英語、數(shù)學、專業(yè)課的沖刺復(fù)習，購買輔導沖刺的內(nèi)部資料。沖刺班報名。

　　②12月-次年1月進行模擬實訓，報一個沖刺班，做考前整理。

　　（5）初試臨考階段

　　1月上旬調(diào)整心態(tài)、準備考試。熟悉考試環(huán)境。

　　（6）準備復(fù)試階段

　　①2月放松心情，查詢初試成績。②3月關(guān)注復(fù)試分數(shù)線。

　　③4月準備復(fù)試，聯(lián)系招生單位。④5月關(guān)注復(fù)試成績。

　　三、復(fù)習技巧

　　（1）第一輪復(fù)習策略

　　英語、數(shù)學和專業(yè)課的第一輪復(fù)習都安排在起步期，因為英語、數(shù)學學習都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，而專業(yè)課程內(nèi)容多而雜，量很大，因此第一輪復(fù)習宜早不宜遲。只有政治復(fù)習不必著急，因為考點還沒修訂完畢，新大綱尚未出臺，所以安排到7月份強化期內(nèi)，免得做無用功。

　　①英語。重點是考研詞匯、基本語法，同時，閱讀理解訓練也要開始。語法等不會有什么變化，詞匯每年大綱雖然有所修訂，但變動不大，因此找本前一年的《大綱》先看著。有許多同學正好在這一階段考CET6級，由于6級和考研難度大致相當，詞匯量也差不多，所以可以結(jié)合起來復(fù)習。

　　②數(shù)學。此階段的側(cè)重點在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用，也要開始大量做題。因為做題很耗時間，一旦進入強化期開始復(fù)習政治之后，就不可能再占用大量時間做題了。

　　③專業(yè)課。本校本專業(yè)報考的，要利用常規(guī)教學，好好學學專業(yè)課程。跨專業(yè)或跨校報考的，此時要開始專業(yè)課程的系統(tǒng)復(fù)習，如可能，應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課。首輪復(fù)習主要是要全面夯實基礎(chǔ)，因此主要使用本科基礎(chǔ)教材、外加一些適合首輪復(fù)習資料，也可以選擇一些打基礎(chǔ)的長期班或預(yù)備班來給自己充電。政治有點不同，一開始就可以選個班期較長的輔導班，可以帶著步入復(fù)習軌道。

　　（2）第二輪復(fù)習策略

　　所有科目的第二輪復(fù)習都安排在強化期。強化期是考研復(fù)習的黃金時間，中間有一個暑假，沒有課程干擾，因此復(fù)習時間最為集中，其它學習任務(wù)也最輕。強化期也是考研復(fù)習的關(guān)鍵階段，考研成績的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習效果。甚至有些基礎(chǔ)較好的同學從本階段才開始復(fù)習備考，也取得了成功。那么，如何有效地利用這四個月的復(fù)習時間呢？

　　關(guān)鍵是要完成兩個任務(wù)：

　　一是對各科重點、難點的提煉和把握；

　　二是逐步將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力。

　　①政治。政治首輪復(fù)習和第二輪復(fù)習是緊密結(jié)合的，都安排在強化期。此階段重點之一是提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識點，特別是新增考點和新修考點；對跨章節(jié)甚至跨學科的相關(guān)知識點進行初步綜合。二是當年重大時事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合，如“通貨緊縮與貨幣流通規(guī)律”、“意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的長期性、復(fù)雜性和加強社會主義精神文明建設(shè)的重要性”等等。②英語。詞匯方面，應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握意思的基礎(chǔ)上，開始深入掌握用法，尤其是固定搭配和習慣另一個重點是解決長難句，掌握各種句式。同時要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。本階段必須進行相當量的題型專項練習，通過做題來鞏固。

　　③數(shù)學。本階段由于政治已經(jīng)開始復(fù)習，因此數(shù)學時間會相應(yīng)減少，做題數(shù)量也不可能很多。因此，要在首輪復(fù)習大量練習的基礎(chǔ)上，回頭總結(jié)、歸納，提煉解題規(guī)律。

　　④專業(yè)課。這一階段由于公共課程份量加大，專業(yè)課復(fù)習強度會有所減弱。本階段的任務(wù)是對各專業(yè)課程進行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個專業(yè)體系。另外一點就是要開始按照專題歸納整理專業(yè)知識內(nèi)容。

　　第二輪復(fù)習要選購一些質(zhì)量較好的強化復(fù)習資料，有可能的話上一下公共課的輔導班。建議暑假就不要回家了，即便要回，也一定別超過一周，畢竟家是休息娛樂的地方，不是學習的地方。每年都有人發(fā)誓回家去好好學習，結(jié)果絕大部分證明是自欺欺人。

　　一般來說，寒假期間，有考研打算的同學雖然可能比較迷茫，但對于考研有著極高的熱情，所以這段時間，學習的時間稍短，但可以通過各種途徑全面了解考研。

　　一、確定報考專業(yè)，選擇報考院校

　　對于考研同學來說，優(yōu)先確定專業(yè)比選定院校更為重要，因為首先這將決定了寒假的復(fù)習規(guī)劃和進度，其次，這決定了你將來的就業(yè)或?qū)W術(shù)范圍。

　　選擇專業(yè)有以下幾個原則：

研究生學習計劃集錦 篇12

　　你也許正在為選擇方向、如何進入課題、如何開展研究工作而迷茫。但有一點得提醒你：三年的研究生學習階段并不像多數(shù)人想象的那么長，而該階段又是多數(shù)同學人生和事業(yè)的關(guān)鍵時期，有許多重要的任務(wù)和目標需要奠定基礎(chǔ)或完成。研究生的學習與你以前的學習在內(nèi)容和形式上都有大有區(qū)別，你也必須要充分意識。

　　碩士1年級

　　第一學期：學好課程，拿到學分。

　　第2學期：剩余課程學習，自學為主。

　　第1學年，除了以課程學習為主外，還應(yīng)該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告；同時，一些基本的硬件開發(fā)環(huán)境、軟件開發(fā)平臺、仿真工具、設(shè)計平臺等工具也必須逐步學習、練習、熟悉，以便日后研究工作的需要時不至于還需要大量的時間去學習工具。

　　碩士2年級

　　學術(shù)研討不應(yīng)無故缺席或遲到。要有意識地盡快適應(yīng)

　　志向是畢業(yè)后走向社會，至少現(xiàn)在就要開始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和自己的工作思路。

　　你的主要學習任務(wù)是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上，撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》，

　　這一年你必須要開題。同時，應(yīng)該將研究成果（進展）寫成paper，試著投稿。你必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果，你必須要有好的idea or innovation。

　　開題前，確認你已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。填寫《研究生中期檢查表》。

　　碩士3年級

　　第1學期，工作重點應(yīng)放在研究工作上，論文題目方向上

　　第2學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。

　　請準備一份詳實的個人情況介紹材料供參考。

　　Learning to do，Learning together，Learning to be--也就是學習如何去做、如何與人相處、如何認識自我，不要指望一離開學校就有年薪百萬，不可希望用最少的勞動會獲得最大的成功，一切成功都源于堅持不懈的努力。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。

　　人的一生能有幾個三年？拿出你們的干勁、拼勁來，作點有意義的事，看點有意義的書，努力學習和培養(yǎng)自己。

研究生學習計劃集錦 篇13

　　臨床醫(yī)學是醫(yī)學科學中研究疾病的診斷、治療和預(yù)防的各專業(yè)學科的總稱。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程，進而確定診斷，通過治療和預(yù)防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健廉、保護勞動力。

　　臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的應(yīng)用科學，重點在診斷與治療疾病。

　　歷史：現(xiàn)代臨床醫(yī)學隨著基礎(chǔ)醫(yī)學的發(fā)展不斷進步。基礎(chǔ)醫(yī)學的眾多學科日益深入地闡明了疾病的病因、發(fā)病機制和病理生理改變，推動了臨床醫(yī)學的進一步發(fā)展和提高。經(jīng)過多年的發(fā)展。逐漸形成了許多分科和專業(yè)。如傳染病科、神經(jīng)科、心臟科、腎病科、內(nèi)分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、婦產(chǎn)科、老年病科、放射科、急癥醫(yī)學科和重癥監(jiān)護學科等。目前至少包括50余個學科、專業(yè)。為人類的健康事業(yè)做出了重要貢獻。

　　臨床醫(yī)學的地位與研究生培養(yǎng)在整個醫(yī)學范圍中，臨床醫(yī)學在很大程度上起著引導醫(yī)學方向的作用。臨床醫(yī)學研究生培養(yǎng)包括臨床醫(yī)學研究生和臨床實驗研究生。前者以臨床實際工作能力的嚴格訓練為主，以培養(yǎng)臨床專門人才為目的；后者以與臨床有關(guān)的科學研究訓練為主培養(yǎng)能在臨床實驗室獨立進行科學研究的高級專門人才。

　　現(xiàn)狀：近二三十年來臨床醫(yī)學在不少領(lǐng)域取得了許多進展。較為突出的是：

　　（1）計算機斷層攝影（CT）、磁共振（MRI）、二維超聲、血管造影、核醫(yī)學顯像、內(nèi)鏡技術(shù)等用于臨床，使許多疾病的診斷以直觀的圖像代替了單純根據(jù)臨床癥狀和簡單的理學檢查的推理，使疾病的診斷水平有了極為顯著地提高；

　　（2）介入治療、內(nèi)鏡治療、放射治療的發(fā)展，微創(chuàng)外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著的進步；

　　（3）器官、組織和細胞移植，人工器官、人工組織的研究使器官功能衰竭、組織嚴重損傷的治療有了新的轉(zhuǎn)機；

　　（4）分子生物學、細胞生物學、組織化學、基因工程等技術(shù)的發(fā)展在闡明病因、發(fā)病機理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。

　　發(fā)展趨勢：臨床醫(yī)學與預(yù)防醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學的結(jié)合將更密切。隨著科學技術(shù)的突飛猛進，許多新技術(shù)、新材科和新藥（包括基因重組生物因子等）將有力地推進了臨床醫(yī)學的發(fā)展，醫(yī)學模式己經(jīng)從生物學模式發(fā)展到生物——心理社會模式。初級醫(yī)療保健，即使全國人民得到良好的第一線醫(yī)療眠務(wù)的全科醫(yī)學也在悄然興起。

　　報名參加初級微生物檢驗技師資格考試的人員，要遵守中華人民共和國的憲法和法律，具備良好的醫(yī)德醫(yī)風和敬業(yè)精神，同時具備下列相應(yīng)條件：

　　1、取得相應(yīng)專業(yè)中專學歷，受聘擔任微生物檢驗技士職務(wù)滿5年；

　　2、取得相應(yīng)專業(yè)專科學歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年；

　　3、取得相應(yīng)專業(yè)本科學歷或碩士學位，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年。

　　報名條件中有關(guān)學歷的要求，是指國家教育行政主管部門認可的院校畢業(yè)的學歷或?qū)W位；有關(guān)工作年限的要求，是指取得上述學歷前后從事本專業(yè)工作時間的總和。工作年限計算的截止日期為20xx年12月31日。

　　你自己安排時間，要想學好的話就得一直看書，基礎(chǔ)醫(yī)學基本上都是靠背的。系統(tǒng)解剖，組織胚胎，生理，生化，病理，內(nèi)外科學，診斷都是核心課程也是考研科目，其他還有很多必修課像微生物，免疫之類的，臨床課很多，上課經(jīng)常聽不懂得，同時你還要學好英語，所以你要合理利用時間。

　　很累的，你想想，醫(yī)生哪能不學無術(shù)呢，那要出人命的。

研究生學習計劃集錦 篇14

　　研一：學習+看書

　　研一的重點任務(wù)是讀書與學習。這時的看書需要做到以下幾點：

　　1.讀書要搏而深

　　可在開始博覽群書，在大體上形成一定的專業(yè)概念，之后開始系統(tǒng)地讀書，可以依據(jù)專業(yè)的體系和結(jié)構(gòu)去看書，補充以前所欠缺的知識，爭取在知識結(jié)構(gòu)上形成一個完整的專業(yè)知識體系。總體上形成一個“T”字形的知識結(jié)構(gòu)，即在知識面上如T的橫一般寬廣，在專業(yè)深度上，則如T的豎一樣深入。

　　2.學會提取知識

　　這是知識爆炸的世界，如何在紛繁的書海中準確有效地汲取營養(yǎng)，成為研究生讀書的首要問題。可以通過兩個途徑來解決：一是讀名著；二是區(qū)別對待不同種類的書，書分兩種一種可以從中汲取大量的營養(yǎng)，這種書應(yīng)該細細品味，要精讀：另一種可以給你驚喜，這種你只需要略讀找準其興奮點即可。

　　3.學會在書中發(fā)現(xiàn)問題

　　孔子云“學而不思則惘，思而不學則殆”。因此，大家不能只為了讀書而讀書。而要在讀書中善于思考。我們的思維在長期的“聽話教育”中變得疲憊和倦怠，然而批判思維卻是研究生所必須具有的，所以在讀書過程中我們不能一味的汲取，要帶著批判的發(fā)現(xiàn)問題的態(tài)度去看書，最先可以通過不同書中對同一個問題的爭論來啟發(fā)思維。要在讀書中善于總結(jié)和歸納，將“讀”與“思”動態(tài)地結(jié)合。同時，注意做好讀書筆記，筆記要盡量地詳盡和深刻，以備將來寫作和思考之需。

　　研二：寫作+看書

　　研二主要是多多參與項目，經(jīng)過研一的.理論沉淀，開展項目或研究，能夠形成自己的想法，才能夠有創(chuàng)意，順便也可以對畢業(yè)論文有所準備；

　　看書將是研究生三年始終不棄的學習任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提高，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提高自己的寫作能力。文章是個人思維規(guī)范性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務(wù)，在這一時期，必須保證論文的發(fā)表。

　　首先要做的就是勤練筆，多看，多寫。并且在寫中發(fā)現(xiàn)不足，找出問題，再有針對性的看書。寫作剛開始往往無法下筆，這就是寫作經(jīng)驗欠缺而造成的，一方面，我們可以多寫，先從小文章入手，以練筆為主。文章要注意有文采，即使是學術(shù)論文，一定的文采也是吸引編輯和讀者眼球的優(yōu)勢，還要注意學術(shù)的嚴謹，論文格式的規(guī)范。另一方面，可以由模仿入手，多讀大家的作品，從作者的角度去思考他人為什么這樣寫，這樣寫有什么好處。然后慢慢體會作者的寫作技巧和文章邏輯性，再轉(zhuǎn)到自己的寫作之中去運用，將對我們的寫作幫助極大，這樣也容易發(fā)表。

　　研三：考博+找工作

　　研三就是寫畢業(yè)論文，實習，找工作了，有了前面的理論沉淀+實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。

　　研究生三年級的任務(wù)是基于研究生二年級的任務(wù)已完成的基礎(chǔ)之上的。于是，三年級就重點著手于自己的人生目標——考博或找工作。

　　總之，三年的研究生生活是我們提高自己的最佳時光，有計劃地把握好這段光陰，將有利于我們今后人生的發(fā)展。給自己一個正確的定位與計劃，然后有目標的出擊。

研究生學習計劃集錦 篇15

　　xx年考研復(fù)習計劃

　　一、考研復(fù)習階段分析

　　考研復(fù)習是一個龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習課程多，時間跨度長，因此，考研復(fù)習必須有一個整體的規(guī)劃。總的復(fù)習進度劃分為起步、強化和沖刺三個階段。

　　（1）起步階段（第一輪復(fù)習）

　　首輪復(fù)習的目的是全面夯實基礎(chǔ)。英語、數(shù)學復(fù)習都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，而專業(yè)課內(nèi)容龐雜，因此它們的第一輪復(fù)習都安排在起步期。政治復(fù)習可以暫緩，等新大綱出版后再進入首輪復(fù)習。

　　（2）強化階段（第二輪復(fù)習）

　　所有科目的第二輪復(fù)習都安排在強化期。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習轉(zhuǎn)入重點專項復(fù)習，對各科重點、難點進行提煉和把握；同時注意解題能力的訓練。

　　（3）沖刺階段（第三輪復(fù)習）

　　本階段復(fù)習要解決兩個問題：一是歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補缺，二是強化應(yīng)試訓練。

　　二、學習計劃的制定

　　（1）搜集資料階段

　　①1月搜集考研信息，聽免費講座。

　　②2-3月確定考研目標,聽考研形勢的講座。選擇專業(yè)，全面了解所報專業(yè)的信息。準備復(fù)習。

　　（2）第一輪復(fù)習

　　①4-5月第一輪復(fù)習，可以報一個春季基礎(chǔ)班，特別是數(shù)學班和英語班。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習。

　　②6月全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導用書，準備暑期復(fù)習。

　　（3）第二輪復(fù)習

　　①7-8月制定一個全面復(fù)習計劃，開始第二輪復(fù)習。可以參加一個有權(quán)威性的正規(guī)大學舉辦的輔導班，有選擇地做一些必要的題目。

　　②9月關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃，購買專業(yè)課輔導用書，聯(lián)系導師，獲取專業(yè)課考試信息。

　　③10月確定十一黃金周復(fù)習計劃，對前兩個階段的復(fù)習進行總結(jié)。同時，開始專業(yè)課的復(fù)習，可報一個長期班系統(tǒng)復(fù)習。

　　④10月研究生考試報名工作開始，網(wǎng)上報名、填報志愿；11月所有考生都到報考點進行現(xiàn)場確認網(wǎng)報信息，并繳費和照相。

　　（4）第三輪復(fù)習

　　①11月中下旬第三輪復(fù)習階段開始，政治、英語、數(shù)學、專業(yè)課的沖刺復(fù)習，購買輔導沖刺的內(nèi)部資料。沖刺班報名。

　　②12月-次年1月進行模擬實訓，報一個沖刺班，做考前整理。

　　（5）初試臨考階段

　　1月上旬調(diào)整心態(tài)、準備考試。熟悉考試環(huán)境。

　　（6）準備復(fù)試階段

　　①2月放松心情，查詢初試成績。②3月關(guān)注復(fù)試分數(shù)線。

　　③4月準備復(fù)試，聯(lián)系招生單位。④5月關(guān)注復(fù)試成績。

　　三、復(fù)習技巧

　　（1）第一輪復(fù)習策略

　　英語、數(shù)學和專業(yè)課的第一輪復(fù)習都安排在起步期，因為英語、數(shù)學學習都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，而專業(yè)課程內(nèi)容多而雜，量很大，因此第一輪復(fù)習宜早不宜遲。只有政治復(fù)習不必著急，因為考點還沒修訂完畢，新大綱尚未出臺，所以安排到7月份強化期內(nèi)，免得做無用功。

　　①英語。重點是考研詞匯、基本語法，同時，閱讀理解訓練也要開始。語法等不會有什么變化，詞匯每年大綱雖然有所修訂，但變動不大，因此找本前一年的《大綱》先看著。有許多同學正好在這一階段考CET6級，由于6級和考研難度大致相當，詞匯量也差不多，所以可以結(jié)合起來復(fù)習。

　　②數(shù)學。此階段的側(cè)重點在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用，也要開始大量做題。因為做題很耗時間，一旦進入強化期開始復(fù)習政治之后，就不可能再占用大量時間做題了。

　　③專業(yè)課。本校本專業(yè)報考的，要利用常規(guī)教學，好好學學專業(yè)課程。跨專業(yè)或跨校報考的，此時要開始專業(yè)課程的系統(tǒng)復(fù)習，如可能，應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課。首輪復(fù)習主要是要全面夯實基礎(chǔ)，因此主要使用本科基礎(chǔ)教材、外加一些適合首輪復(fù)習資料，也可以選擇一些打基礎(chǔ)的長期班或預(yù)備班來給自己充電。政治有點不同，一開始就可以選個班期較長的輔導班，可以帶著步入復(fù)習軌道。

　　（2）第二輪復(fù)習策略

　　所有科目的第二輪復(fù)習都安排在強化期。強化期是考研復(fù)習的黃金時間，中間有一個暑假，沒有課程干擾，因此復(fù)習時間最為集中，其它學習任務(wù)也最輕。強化期也是考研復(fù)習的關(guān)鍵階段，考研成績的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習效果。甚至有些基礎(chǔ)較好的同學從本階段才開始復(fù)習備考，也取得了成功。那么，如何有效地利用這四個月的復(fù)習時間呢？

　　關(guān)鍵是要完成兩個任務(wù)：

　　一是對各科重點、難點的提煉和把握；

　　二是逐步將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力。

　　①政治。政治首輪復(fù)習和第二輪復(fù)習是緊密結(jié)合的，都安排在強化期。此階段重點之一是提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識點，特別是新增考點和新修考點；對跨章節(jié)甚至跨學科的相關(guān)知識點進行初步綜合。二是當年重大時事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合，如“通貨緊縮與貨幣流通規(guī)律”、“意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的長期性、復(fù)雜性和加強社會主義精神文明建設(shè)的重要性”等等。②英語。詞匯方面，應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握意思的基礎(chǔ)上，開始深入掌握用法，尤其是固定搭配和習慣另一個重點是解決長難句，掌握各種句式。同時要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。本階段必須進行相當量的題型專項練習，通過做題來鞏固。

　　③數(shù)學。本階段由于政治已經(jīng)開始復(fù)習，因此數(shù)學時間會相應(yīng)減少，做題數(shù)量也不可能很多。因此，要在首輪復(fù)習大量練習的基礎(chǔ)上，回頭總結(jié)、歸納，提煉解題規(guī)律。

　　④專業(yè)課。這一階段由于公共課程份量加大，專業(yè)課復(fù)習強度會有所減弱。本階段的任務(wù)是對各專業(yè)課程進行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個專業(yè)體系。另外一點就是要開始按照專題歸納整理專業(yè)知識內(nèi)容。

研究生學習計劃集錦 篇16

　　第1學期

　　入學后按計劃填寫《攻讀碩士學位研究生課程計劃》。本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業(yè)的學生還應(yīng)該補休現(xiàn)專業(yè)的`部分專業(yè)基礎(chǔ)課程。本學期的主要任務(wù)應(yīng)該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。

　　第2學期

　　完成剩余課程學習，專業(yè)課的學習以自學為主。你將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為你施展自己的才能提供了空間，同時也是對你學習能力的考驗。

　　第1學年，除了以課程學習為主外，還應(yīng)該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1~2篇文獻綜述報告；同時，一些基本的硬件開發(fā)環(huán)境、軟件開發(fā)平臺、仿真工具、設(shè)計平臺等工具也必須逐步學習、練習、熟悉，以便日后研究工作的需要時不至于還需要大量的時間去學習工具。第2學期，對于部分基礎(chǔ)較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎(chǔ)。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法，以便逐步適應(yīng)研究工作。

　　碩士2年級

　　采取定期學術(shù)研討會的形式，學術(shù)研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應(yīng)無故缺席或遲到。在研討會上你會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質(zhì)區(qū)別，要有意識地盡快適應(yīng)這種新的學習形式。他人報告時應(yīng)認真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。如果你的志向是碩士畢業(yè)后繼續(xù)攻讀博士學位，請抓緊時間認真讀幾本經(jīng)典專著。華羅庚先生“由薄到厚，由厚到薄”的讀書經(jīng)驗對現(xiàn)階段的你是非常適合的。如果你的志向是畢業(yè)后走向社會，至少現(xiàn)在就要開始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和自己的工作思路。

　　按照通常的要求，這一年你必須要開題，且由于第三學年要找工作、考慮就業(yè)等可能讓你不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內(nèi)容的一個關(guān)鍵階段，切勿放松。同時，應(yīng)該將研究成果（進展）寫成paper，試著投稿。爭取能夠參加一些國內(nèi)外的學術(shù)會議，認識和你從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學者、知名專家并與他們交流，這對開闊你的視野，改進你的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，你必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果，你必須要有好的idea or innovation.

　　開題前，確認你已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿他人的工作開始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。這一年（或下一年度初），你還得接受中期檢查，填寫《研究生中期檢查表》。通過篩選的同學將正式繼續(xù)論文階段，未通過的同學將提前畢業(yè)(不授學位)。

　　碩士3年級

　　第1學期，工作重點應(yīng)放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當?shù)难芯窟M展或成果，并發(fā)表論文。

　　第2學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達到公開發(fā)表的水平。

研究生學習計劃集錦 篇17

　　入學已經(jīng)接近三個月了，我基本上完成了從一名、找工作和參加各種考試，是繁忙的一年。也就是說真正用來學習的時間已經(jīng)不足一年，而經(jīng)過了快兩年的學習和鍛煉，現(xiàn)在的知識和能力都有了一定的積累，不再是研一的盲目階段。所以，時間的緊迫和經(jīng)驗的積累要求我們每個人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始，進入最后的學習沖刺，定下硬性目標，拿出成果。

　　20xx級師兄師姐還沒畢業(yè)的時候，我負責過一次論文的匯編。也就是說09級師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經(jīng)刊出在雜志上，我們11級真的不得不承認我們真的掉隊了。由此有感而發(fā)，給自己制定必須完成的目標鞭策自己。

　　階段一:5月15號到6月30日

　　完成兩篇論文，讀兩本分別關(guān)于職業(yè)教育魅力構(gòu)建和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)書和任選兩本課外書。其中，一篇論文為年會論文準備，一篇論文為廣東職教雜志社準備。論文題目在圍繞年會論文的主題的同時，盡量靠近自己的畢業(yè)論文選題方向。

　　階段二:7月1日到8月30日

　　用全部的精力認真做課題，完成研究會的日常工作。為核心論文做準備，做研究勤思考，攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實得寫論文。

　　階段三:9月1日到12月1日

　　1.看行測申論及其輔導員考試的書籍

　　2.撰寫畢業(yè)論文《增強職業(yè)教育吸引力的三大策略》，做研究，弄清楚三大策略是什么，搞清楚其中的關(guān)系的基礎(chǔ)之上完成畢業(yè)論文。

　　3.研究會的籌備工作

　　4.參加相關(guān)考試

　　5.小論文的撰寫

　　以上三階段的目標是我必須完成的任務(wù)，我必須自己尊重自己，嚴格要求自己，要有考研一樣的絕對動力和不怕苦不怕累的絕對付出精神，杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲、打苦工及其過分的逛街行為，按時完成任務(wù)，一定要給自己的研究生活畫一個圓滿的句號!

研究生學習計劃集錦 篇18

　　經(jīng)過近一年的努力，我們即將迎來一個全新的開始。我們每個人的起點都將是零。三年后我們將以什么樣的態(tài)度面對這個競爭激烈的社會，就看我們未來三年的努力和奮斗了。授魚和授魚只有一個字的區(qū)別，但結(jié)果卻大不相同。我們很清楚研究生和本科生的學習是完全不同的。我們不再單調(diào)地學習書本上的知識，也不再單純地被動地接受老師傳授的知識。在研究生階段，更重要的是主動學習，探索未知領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛在能力。

　　如果我想在三年內(nèi)充滿信心地迎接挑戰(zhàn)，我認為我應(yīng)該仔細規(guī)劃未來三年。

　　一.研究生期間應(yīng)該怎么做？

　　研究生階段主要是自己學習探索，而不是盲目接受書本上的理論知識。老師也起到輔助作用，帶領(lǐng)我們走向正確的研究方向，而不是單純的傳授知識。因此，我們應(yīng)該做到以下幾點:

　　(1)建立穩(wěn)定的知識結(jié)構(gòu):盡可能廣泛地學習學科基礎(chǔ)知識，盡可能深入地了解研究領(lǐng)域的各個方面。

　　在這里，我被要求了解內(nèi)燃機的所有方面。排放控制，噪音控制，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，各種類型的內(nèi)燃機應(yīng)該是我想了解的地方。我不能忽視排放噪聲控制等方面的研究，因為我的興趣只是結(jié)構(gòu)優(yōu)化和有限元分析。

　　為了對內(nèi)燃機有更深的理解，內(nèi)燃機最基本、最基礎(chǔ)的知識應(yīng)該是我需要掌握的。因此，幾門專業(yè)基礎(chǔ)課的教材，如內(nèi)燃機、汽車結(jié)構(gòu)等。，應(yīng)該由我來翻。

　　(2)掌握獨立研究的方法和技巧:學習盡可能多的研究方法，熟練掌握研究過程和步驟。

　　研究生，顧名思義，就是以研究為主要目的的學生。在我們選擇了一個主題之后，我們應(yīng)該對它進行分析。如何學習，研究方法是我們在研究生期間應(yīng)該重點學習和掌握的技能。

　　(3)學會寫論文:寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維邏輯。雖然論文風格千篇一律，但卻是整理思路、與他人交流的有效結(jié)構(gòu)，不容忽視。

　　二、對專業(yè)研究領(lǐng)域的興趣

　　我校內(nèi)燃機的研究領(lǐng)域主要包括:內(nèi)燃機排放控制、噪聲控制、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、有限元分析、電子控制和小型汽油機。我的主要興趣是結(jié)構(gòu)優(yōu)化和有限元分析。以后無論選擇哪個研究領(lǐng)域，我都不會只研究一個領(lǐng)域。因為我覺得要想對一件事情有深刻的理解，首先要對它有全面的了解。

　　結(jié)構(gòu)優(yōu)化和有限元分析可以相互結(jié)合，其他方面也可以相互結(jié)合。因為內(nèi)燃機是一個有機的整體。整體包含部分，部分構(gòu)成整體。辯證地將部分與整體結(jié)合起來，可以使我們對內(nèi)燃機有更深刻的認識，使我們對事物的認識不再僅僅停留在表面，使我們的理性認識有質(zhì)的飛躍。比如我們在研究排放控制時，可以考慮內(nèi)燃機的結(jié)構(gòu)是否會對排放產(chǎn)生一定的影響，內(nèi)燃機的結(jié)構(gòu)是否會對噪聲控制產(chǎn)生一定的影響。綜合各方面的知識可以使我們的研究更加全面和正確。

　　三、對本專業(yè)興趣領(lǐng)域的了解和預(yù)先達成的目標

　　我的主要興趣是結(jié)構(gòu)優(yōu)化和有限元分析。

　　因為當今社會是一個飛速發(fā)展的信息化社會，日益更新的工具為我們的生產(chǎn)生活提供了極大的幫助。有限元分析的出現(xiàn)就是這些工具之一。

　　有限元的核心思想是結(jié)構(gòu)的離散化，這意味著實際結(jié)構(gòu)被分成有限數(shù)量的規(guī)則單元組合。實際結(jié)構(gòu)的物理性質(zhì)可以通過分析離散體并獲得滿足工程精度的近似結(jié)果來替代。這可以解決許多實際工程中需要解決但理論分析無法解決的復(fù)雜問題。

　　近年來，隨著計算機技術(shù)的普及和計算速度的不斷提高，有限元分析在工程設(shè)計和分析中越來越受到重視，成為解決復(fù)雜工程分析計算問題的有效途徑。現(xiàn)在，從汽車到航天飛機，幾乎所有的設(shè)計和制造都離不開有限元分析和計算，有限元分析和計算應(yīng)用于機械制造、材料加工、航空航天、汽車、土木工程、電子電器、國防軍工、船舶、鐵路、石化、能源和科學等領(lǐng)域

　　(1)增加產(chǎn)品和項目的可靠性；

　　(2)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計階段的潛在問題

　　(3)經(jīng)過分析計算，采用優(yōu)化設(shè)計方案，降低原材料成本

　　(4)縮短產(chǎn)品上市時間

　　(5)模擬測試計劃，減少測試次數(shù)，從而減少測試費用

　　我的目標是三年后能夠熟練使用autocad、ug、pro/e等建模軟件繪制內(nèi)燃機各部件的造型，然后利用adams、ansys等分析軟件對其結(jié)構(gòu)進行分析和優(yōu)化。

　　在研究上，希望自己能夠獨立思考和學習，而不是走別人鋪好的路。我希望用自己的腳走出自己獨特的天空。

　　四.實現(xiàn)目標的方式和方法

　　專業(yè)課方面，我會學好第一學期的基礎(chǔ)課和專業(yè)課，利用課余時間閱讀與內(nèi)燃機相關(guān)的最新論文，以便及時了解自己的專業(yè)。

　　因為建模設(shè)計會涉及到我的學習，所以我也會利用業(yè)余時間學習autocad、ug、pro/e等建模軟件和adams、ansys等分析軟件。

　　當今社會是一個信息化、快速發(fā)展的國際社會。沒有一口流利的英語，我們就無法與國際接軌，也無法更快地了解國外內(nèi)燃機的發(fā)展水平。在英語方面，我會利用所有可用的時間來學習和鞏固我的英語。多讀英語論文，多學英語。如果可能的話，我會和國際友人見面，和他們一起練習英語口語。我的目標是能夠通過中級口譯。希望三年后能看最新的國外論文期刊。讓自己跟上國際步伐。

　　動詞 （verb的縮寫）個人管理和能力提升

　　時間管理:

　　根據(jù)學期，可以細分為五個階段:

　　(1)第一學期——學習學期

　　主要目標是學好所有基礎(chǔ)課程。因為無論是擇業(yè)還是考博士，都需要學術(shù)成果和理論知識的支撐。而且這個學期也是五個學期中最有活力的一個學期。

　　(2)第二學期——知識補充學期

　　第一學期學習完基礎(chǔ)課，了解了周圍的環(huán)境，應(yīng)該知道自己缺什么，這學期要補回來。比如外語，就讓我頭疼。但是如果我能流利地說一門外語，我會在選擇工作時把工資翻倍或獲得更多的機會。在此期間，學校將組織一些活動。參加這些活動不僅可以充分了解自己，獲得知識，還可以學習團隊精神。

　　(3)第三學期——紙質(zhì)資料收集與寫作的學期。

　　在此期間，我將開始進入論文的寫作階段。這需要收集數(shù)據(jù)和進行某些實驗。這期間一定要抓緊時間多研究多搜集資料，了解這方面的知識，制定好論文框架。根據(jù)以往的經(jīng)驗，我們應(yīng)該在這個階段就開始寫和貼已經(jīng)發(fā)表的小論文，這樣才能保證畢業(yè)的時候能看到正式發(fā)表的論文。寫論文有一個小經(jīng)驗:一開始不用急著把整個論文寫完，但是可以先把論文中的創(chuàng)新點寫出來發(fā)表小論文，最后把這些小論文邏輯串起來，這樣畢業(yè)論文就完成了很大一部分。

　　(4)第四學期——完成論文、思考擇業(yè)的學期。

　　這學期，學生的精力主要集中在論文寫作上。寫一篇好的論文可以鍛煉我的組織能力和時間安排能力。還有一點就是開始考慮選擇工作。在以上階段，我一直在為選擇職業(yè)做準備，應(yīng)該對自己的性格和所學知識的內(nèi)容有充分的了解。并且通過對各種崗位招聘標準的了解，可以對自己未來想進入哪些城市和行業(yè)做一個初步的估計。如果你想?yún)⒓涌荚嚕�你需要在這個時候?qū)W習各種信息，為下學期的考試做準備。

　　(5)第五學期——論文答辯與生涯沖刺學期

　　這學期很忙。首先，關(guān)鍵問題是完成論文，流暢的回復(fù)是非常必要的。其次，最重要的問題是選擇工作還是拿博士學位。我相信在一個一個實現(xiàn)了以上階段的目標之后，我一定有一個計劃。

　　能力提升:

　　(1)人被定義為會使用語言，有復(fù)雜的社會組織和科技發(fā)展，特別是能建立團體和機構(gòu)以達到相互支持和幫助的目的的生物。也就是說，人是群居動物。所以，我會先搞好和老師、同學、朋友的關(guān)系。學會與人溝通，更好地與人相處。注意事項主要有:人際交往資源(如聯(lián)系人的通訊錄，每個人的特點和特長等。)通信管理(信件、電子郵件、傳真等。).

　　(2)有計劃、有組織地做事:每天早上按照時間把今天要做的事情列出來，然后逐一執(zhí)行，晚上總結(jié)一下，看看是怎么完成的。如果沒有很好地完成，分析原因，思考未來該怎么做才能讓它們變得更好。需要對未完成的任務(wù)進行反思和總結(jié)，總結(jié)失敗的原因，找出解決的辦法。

　　(3)簡化工作。a .做久一點；b .做得更快；c .做重要的事情；d .做自己擅長的事情；e .少犯錯誤；發(fā)揮團隊合作的力量

　　(4)學會說不，學會獨立思考，而不是簡單的聽從命令。

　　以上的時間計劃和目標不只是紙上談兵，應(yīng)該是我未來三年的行程安排。我會一步一步實施這個學業(yè)計劃，然后一步一步走向自己的目標。我會專注于每個階段的目標，不會受到外部環(huán)境的影響。不要像小貓釣魚一樣三心二意。同時，我也會經(jīng)常反思、改進和調(diào)整一些不足，找到正確的路線。相信三年后，我會以自信的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)！

研究生學習計劃集錦 篇19

　　研究生畢業(yè)不見得能找到好工作，好工作是給能力強的人，不是給學歷高的人，見到nb的本科生，也要虛心學習。(很有道理的，拼的是能力高低，而能力又是靠時間的沉淀得到的，不作出努力怎么能行？）

　　要懂得自學，自立，自己解決問題，不要指望別人，記住答謝幫助的人并給予幫助，自己去解決問題，做計劃，執(zhí)行修改計劃。

　　學英語，本專業(yè)英語，并會交流。

　　做一個善良的人，學會改變自己，控制欲望，使用各種搜索方法；定計劃，執(zhí)行計劃，要準時，自己給自己緊迫感；

　　爭取每一個讓自己強大的機會，實習比賽機會；

　　除看本專業(yè)書籍外，看其他方面的書籍；寫blog，不要寫感情，寫點其他方面的；

　　動手編程序，看程序，看英語論文；

　　和別人討論，理解別人的觀點，學會聆聽，但不要忘記了自己的觀點。

　　研究生畢業(yè)前應(yīng)該具備的能力：

　　1. 能把自己的觀點說清楚。口頭＋書面

　　2. 能夠順利的專業(yè)英語論文，基本不要翻譯軟件

　　3. 對自己的職業(yè)有初步的規(guī)劃和想法。（職業(yè)初步的規(guī)劃，想法，這個要逐漸的完成，結(jié)合實際和發(fā)展的前景。）

　　4. 知識面擴大，做好踏入社會的準備。

　　5. 身體健康，還能打打球。

研究生學習計劃集錦 篇20

　　我是本碩雙電氣專業(yè)學生，對電氣專業(yè)有著濃厚的興趣和一定的積累。三年的研究生學習階段并沒有想象的那么漫長，而該階段又是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時期，有許多重要的任務(wù)和目標需要完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學業(yè)的整體計劃，并在實踐中不斷摸索和改進，盡可能好的完成計劃中的任務(wù)。特此，我就研究生階段作出如下計劃，還望老師能夠批評指正：

　　（一）總體愿景：建立自己的知識結(jié)構(gòu)體系

　　盡量廣的涉獵電氣專業(yè)尤其是電力電子器件方面基本知識，深刻的了解所研究的方方面面，過去和現(xiàn)在。但是生也有涯，知也有涯，為此我應(yīng)該在博覽的基礎(chǔ)上盡可能集中時間和經(jīng)歷自己所關(guān)心的領(lǐng)域的知識，選取學科中一些經(jīng)典著作仔細研讀，逐漸形成你知識樹的主干，此后的東西都以此為依托，都可以參照著一個架構(gòu)，然后把不相干的東西暫放一邊，經(jīng)過長期的積累建立自己的知識結(jié)構(gòu)體系，以便為未來自己的職業(yè)生涯或者學習生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　（二）掌握各種學習工具

　　一是加強英語的的學習。當今我們處于全球化時代，學生一些前沿知識都是用英語書寫，學好英語是必不可少的。所以我計劃在研一期間將英語學習集中在兩個方面，一是課程英語的學習包括專業(yè)課英語，打好英語基礎(chǔ)；二是報名參加劍橋的BEC也就是商務(wù)英語考試，這是英語應(yīng)用的一個很重要的方面。

　　二是熟悉并運用專業(yè)軟件。掌握比如Matlab、Multisim等仿真分析軟件以及visio等作圖軟件。

　　三是熟練掌握論文及專利的寫作及發(fā)表，了解國際會議以及各大出版社對論文要求及格式。

　　（三）階段性總體安排

　　第一學年主要是公共課以及專業(yè)課的學習。本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，由于一年的工作對專業(yè)的一些知識有所遺忘，所以第一年還應(yīng)該自學專業(yè)基礎(chǔ)課程。在課程學習時間之外，計劃大量閱讀文獻資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達方法，把認為自己認為比較好的表達方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。在閱讀文獻的基礎(chǔ)上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域，以便對這一領(lǐng)域多更進一步的深入研究。有了大量文獻的閱讀和摘抄，多模仿和練習，爭取在研究生階段發(fā)2-3篇文章。 第二學年主要是參加碩士的校外工作實踐以及撰寫專業(yè)小論文。在此階段應(yīng)該深入企業(yè)和工作崗位，積極將所學知識與實踐緊密結(jié)合，遇到問題及時查閱相關(guān)資料，并積極向工作崗位上的各位前輩請教。在此階段不能放松文獻的閱讀以及積累，以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫積累素材和靈感。第三年就應(yīng)集中精力放在大論文的撰寫和找工作考公務(wù)員等方面。總之，研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，是我提升自己的最佳時光，有計劃地把握好這段光陰，將有利于我今后人生的發(fā)展。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。

　　（四）詳細計劃

　　計劃將從20xx年七月份開始到20xx年六月共兩年時間的詳盡學習規(guī)劃。該計劃共分為四個階段。

　　第一階段，從20xx年7月到20xx年2月共32周，為知識儲備階段。

　　1）、7~8月，利用暑假時間，抓緊多看論文、看專利、查資料，為研二上學期小論文的撰寫打下堅實的理論基礎(chǔ)。

　　前兩周總結(jié)研一一年所學，提煉精華專業(yè)知識，并進行梳理分類，對專業(yè)內(nèi)容框架有個清晰的了解。

　　3、4兩周老師確定具體研究方向，爭取與項目或研究內(nèi)容掛鉤，多向師兄師姐請教，消化研究導師所定的研究方向。

　　后四周，針對研究方向，大量閱讀論文、專利，并保證平均每天至少一篇高質(zhì)量論文的閱讀，每周翻譯一篇EI收錄的外文文獻。并將自己小論文的輪廓定下。

　　2）、9~12月，開學以后，由于沒有了基礎(chǔ)課程，可以專心進行小論文及相關(guān)專利的撰寫。

　　第一個月，前兩周，確定論文題目及目錄，明確論文大體框架。后兩周，完成論文的摘要，征詢導師意見后，完善摘要，并完成引言及原理介紹部分。

　　第二個月，搭建論文所需要的軟硬件平臺。第一周搭建硬件平臺，第二周調(diào)試，第三周搭建軟件平臺并調(diào)試，第四周綜合調(diào)試。期間完成論文硬件介紹及軟件調(diào)試兩個章節(jié)。

　　第三個月，在所搭建的平臺上論證論文中的理論觀點，并做好詳盡的實驗數(shù)據(jù)記錄。第一周，對論文中的理論觀點進行提煉，制定實驗計劃。二三兩周逐個對提出的理論進行實驗，記錄實驗數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果進行分析。第四周，完善實驗分析，進行實驗總結(jié)。期間完成論文的仿真及實驗分析章節(jié)。

　　第四個月，反復(fù)修改論文，進行投稿。第一周，完成論文總結(jié)部分，對論文進行整體修改。第二周，查重，改論文。第三周，查出版社，修改論文格式，翻譯摘要。第四周，投稿，聯(lián)系編輯，等待結(jié)果。

　　期間完成專利的撰寫，專利與論文撰寫步驟相似不再贅述。

　　3)、1~2月，年前落實下學期實習單位，著重對動手能力進行進一步提高。

　　第一月，對前一段時間的理論學習進行總結(jié)，查找一下自己在動手能力方面的不足，制定相應(yīng)計劃。第一周，梳理理論知識，確定下一階段動手實踐的方向。第二周，購買相關(guān)器件，準備相關(guān)材料。第三、四周，按計劃動手制作，調(diào)試。期間聯(lián)系實習單位，并根據(jù)實習單位性質(zhì)及要求，適當修改動手實踐能力培養(yǎng)計劃。

　　第二月，針對實習單位的要求，有針對的進行訓練，對前期知識儲備階段進行總結(jié)，并對下學期的大論文開題做相應(yīng)的準備。第一周，確定實習單位，并制定相應(yīng)的準備計劃，年后實習。第二周，總結(jié)知識儲備階段完成狀況，梳理理論體系，尋找大論文方向及靈感。三四周過年。

　　第二階段，從20xx年3月到20xx年10月共32周，為實習階段。進行校外實習并完成大論文準備工作。此階段的主要任務(wù)是結(jié)合工作上遇到的實際問題，試著用所學的理論去解決，將理論用于實踐。虛心向前輩、師傅們請教，積累工作上的寶貴經(jīng)驗，這些都是書本上無法學習到的。由于之前工作過一年，深刻的體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性。過于注重理論只能閉門造車，設(shè)計由于不考慮實際狀況很難去實現(xiàn)。而過于注重實際，又會缺乏理論高度，沒有必要的理論指導，在工作效率和工作質(zhì)量上都會大打折扣。因此要善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)

　　工作上出現(xiàn)的問題，試著從理論角度去解釋去解決，多思考多動手，才能從根本上取得一定的進步。

　　結(jié)合工作實習時的感悟和對專業(yè)的理解，對前期定下的大論文的方向進行一定的修正。保障大論文的理論高度的同時，確保其方案的可實施性和應(yīng)用價值。此階段也不能放松文獻的閱讀和積累，確保每周一到兩篇高質(zhì)量論文的閱讀和翻譯，包括中翻英和英翻漢，熟悉行業(yè)相關(guān)的各種理論及其英文表達，為大論文的撰寫積累相關(guān)素材。期間，爭取再發(fā)表一些論文和專利，充實自己的實習生活。

　　第三階段，從20xx年11月到20xx年2月共16周，為大論文撰寫階段。找工作，完成大論文的撰寫。

　　前四周，總結(jié)實習期間積累的論文靈感及素材，結(jié)合前期確定的大論文的題目和方向，制定大論文框架，包括理論支撐、硬件平臺、軟件構(gòu)架、預(yù)期實現(xiàn)效果、實驗?zāi)康摹⒄撐囊饬x等。

　　第二月，搭建軟硬件平臺。硬件選擇，如果有條件最好能進行實物搭建平臺，如果條件有限亦可在仿真軟件上對所選擇的硬件進行搭建和調(diào)試，這也也可縮短調(diào)試時間，便于理論仿真。軟件是在硬件的基礎(chǔ)上，根據(jù)理論結(jié)構(gòu)選擇適應(yīng)的軟件平臺，選擇編程語言，根據(jù)平臺要求，編程實現(xiàn)各個功能，同時盡量使得軟件編程采用模塊化思想，一個模塊實現(xiàn)一個功能，最后對模塊進行整體封裝。同樣調(diào)試的時候也是，針對不同的功能對相對應(yīng)的模塊進行調(diào)試修改，思路清晰并減少冗余的工作。同時軟件的編程也要加入面向?qū)ο蟮乃枷耄�細分任�?wù)，具化對象，要對對象的特點和功能進行仔細的研究，只有對對象的精確的分類、描述，才能更好的實現(xiàn)軟件的智能化。

　　第三月，在搭建的實驗平臺上，實驗并驗證之前提出的理論觀點。并做好詳盡的實驗數(shù)據(jù)記錄。第一周，對論文中的理論觀點進行提煉，制定實驗計劃。二三兩周逐個對提出的理論進行實驗，記錄實驗數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果進行分析。第四周，完善實驗分析，進行實驗總結(jié)。期間完成論文的仿真及實驗分析章節(jié)。

　　第四月，查重，修改論文。

　　在此期間，也是找工作的黃金期，努力展示自己好的一面去爭取好的工作是重中之重。

　　第四階段，從20xx年3月到20xx年6月共12周，為后知識儲備階段。此階段，主要要完成大論文的答辯工作和工作前的知識儲備工作。

　　3~4月，對論文仔細雕琢，無論是整體還是細節(jié)對論文進行反復(fù)仔細的修改，確保論文的質(zhì)量。一篇好的畢業(yè)論文，能夠在畢業(yè)后的數(shù)年源源不斷的為你提供思路和素材，通俗點說就是，一篇好的畢業(yè)論文夠吃好多年。因此，答辯前論文的修改工作顯得尤為重要。值得用兩個月的時間去完成。

　　5~6月，在論文答辯以后進行工作所需的知識的儲備工作。根據(jù)找的工作，和所處的行業(yè)，對工作相關(guān)的專業(yè)知識進行系統(tǒng)的學習，包括相關(guān)的基礎(chǔ)知識包括模電數(shù)電電路等課程都要仔細學習一遍，行業(yè)相關(guān)的知識更是博覽通讀，為走向工作崗位做好充分的準備。于此同時，也要提高自我的個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。包括辦公軟件的應(yīng)用，英語口語的提高，口頭表達能力，理解能力等的鍛煉，也要在此期間抓緊進行，為即將到來的工作做好全面的準備。

研究生學習計劃集錦 篇21

　　隨著經(jīng)濟全球化，市場經(jīng)濟在包括中國，越南在內(nèi)的亞洲國家逐步確立起來，面對著不斷變化的經(jīng)營環(huán)境及激烈的外部競爭，企業(yè)發(fā)展越來越需要科學的方法，對企業(yè)管理的的發(fā)展也提出了進一步的要求。隨著社會的發(fā)展，專業(yè)化分工將更加精細，社會化大生產(chǎn)將日益復(fù)雜，所有這些都需要更加科學的管理。而且，隨著國家需要完成經(jīng)濟建設(shè)與改革的主要任務(wù)，管理的作用日益凸顯。

　　另外，管理的重要性決定了學習和研究管理學的必要性，學習和研究管理學是培養(yǎng)管理人員的重要手段。只有掌握扎實的管理理論與方法，才能更好地指導實踐，取得成效。學習和研究管理學是未來的需要。

　　管理本身是一種經(jīng)濟資源，就青年學生而言，管理學對一個人的專業(yè)方向，以至整個職業(yè)生涯，具有重要作用和價值。

　　對于企業(yè)家、事業(yè)家（指事業(yè)單位負責人），及其以上和以下層級的領(lǐng)導者、管理者，管理學知識、方法和技術(shù)的學習、掌握與使用，既有必要性又有必然性。

　　管理學一直是我的興趣所在，在本科的學習階段，我順利的完成了學習任務(wù)，同時在學習中，我也進一步認識到企業(yè)作為微觀經(jīng)濟主體的在國民經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，所以我決定攻讀企業(yè)管理方向的碩士研究生。

　　學習計劃安排

　　1.在碩士研究生學習過程中，我會安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)。

　　（1）在根據(jù)學校課程設(shè)置，合理安排每學期必修選修課程。

　　（1）充分發(fā)揮文獻閱讀在夯實研究生本學科基本理論中的作用。經(jīng)典文獻閱讀堅持課內(nèi)課外相結(jié)合。堅持閱讀本專業(yè)的經(jīng)典文獻并寫作書面文獻閱讀報告

　　（2）充分發(fā)揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用。按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，并將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎(chǔ)。

　　（3）課程學習環(huán)節(jié)注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)本人學習計劃合理安排課程學習時間。主動關(guān)注學科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。

　　（4）按照學校及導師要求，培養(yǎng)自己綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。通過導師指導制訂論文研究計劃，讓自己盡早進入論文研究狀態(tài)，并盡可能的在高水平期刊上發(fā)表論文。

　　（5）注重實踐，不斷豐富實踐教育的內(nèi)涵與形式，積極參加各種實踐活動，以促進理論與實踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。

　　（6）通過之前的學習和研究，在第二學年，確定論文選題，完成畢業(yè)設(shè)計及準備答辯。

　　我相信攻讀企業(yè)管理碩士研究生會帶給我的不僅僅是專業(yè)知識和知識結(jié)構(gòu)的完善，更重要的是良好的思維培養(yǎng)，和在未來個人生涯中重要的獨立研究和創(chuàng)新的能力，這將會是一個我期待并為之付出自己全部努力的學習過程，我也讓自己做好了全面的準備。

研究生學習計劃集錦 篇22

　　研究生三年的學習計劃

　　進入研究生階段，感覺和本科學習有相當大的差別。走進研究生學習新階段，我必須以端正的學習態(tài)度，正確的學習方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習、研究，主動學習各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。

　　我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，努力掌握專業(yè)學科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃：

　　研一：

　　本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業(yè)的學生還應(yīng)該補休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程。本學期的主要任務(wù)應(yīng)該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩余課程學習，專業(yè)課的學習以自學為主。我將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為我施展

　　自己的才能提供了空間，同時也是對我學習能力的考驗。

　　除了以課程學習為主外，還應(yīng)該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告；第2學期，對于部分基礎(chǔ)較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎(chǔ)。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法，以便逐步適應(yīng)研究工作。

　　研二：

　　采取定期學術(shù)研討會的形式，學術(shù)研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應(yīng)無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質(zhì)區(qū)別，要有意識地盡快適應(yīng)這種新的學習形式。別人報告時應(yīng)認真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認真讀幾本經(jīng)典專著。“由薄到厚，由厚到薄”的讀書經(jīng)驗對現(xiàn)階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和自己的工作思路。

　　這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會讓我感到輕松和愉快，但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學習任務(wù)是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上，撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》，請導師審閱后在研討會上報告。對于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。盡管如此，我仍可能覺得多數(shù)論文像“天書”般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學相關(guān)的知識后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學之間討論討論，不應(yīng)過多地依賴與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導師。

　　按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由于第三學年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內(nèi)容的一個關(guān)鍵階段，切勿放松。同時，應(yīng)該將研究成果寫成論文，試著投稿。爭取能夠參加一些國內(nèi)外的學術(shù)會議，認識和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學者、知名專家并與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，我必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果。開題前，確認我已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。

　　看書將是研究生三年始終不棄的學習任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規(guī)范性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務(wù)，在這一時期，必須保證論文的發(fā)表。

　　研三：

　　第一學期，工作重點應(yīng)放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當?shù)难芯窟M展或成果，并發(fā)表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達到公開發(fā)表的水平。

　　研三就是寫畢業(yè)論文，實習，工作了，有了前面的理論沉淀和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。

　　讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基礎(chǔ)，之后在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關(guān)鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積淀的結(jié)果。考博不是能臨時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標，并且長久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù)，畢業(yè)論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來發(fā)展有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。

　　研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學習方式也將由被動式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮綄W習。自己的實踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。加油！

研究生學習計劃集錦 篇23

　　研究生教育指的是培養(yǎng)某一學科或?qū)�業(yè)領(lǐng)域內(nèi)掌握扎實的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專門知識和具備一定的研究與創(chuàng)造能力的研究人員或高層次的專業(yè)人員。下面是有研究生個人學習計劃，歡迎參閱。

　　在讀研期間一定要嚴謹，求實，創(chuàng)新。隨著研究生學習生活的開始，我要有步驟，有計劃完成這三年我的學習任務(wù)和研究任務(wù)。以下是我的研三學習的計劃：研究生畢業(yè)后，唯一可以選擇的就是就業(yè)。所以我在學校一切的準備都是為就業(yè)做準備的。要為畢業(yè)后的就業(yè)打好基礎(chǔ)，在這一個學年里面我要做到以下幾點：

　　(一)完成好畢業(yè)論文。根據(jù)開題報告情況確定自己的論文大綱，通過導師的審查后在進行下一步工作，爭取在第一學年完成大小論文的工作。

　　(二)要積極參與各種社會實踐。在選擇社會實踐時，盡量選擇與自己專業(yè)有關(guān)的職位，這樣既可以讓專業(yè)知識和實操技能在實踐中得到檢驗，還能鍛煉社會生存技能，為今后的職場工作做一定的儲備和積累。

　　(四)提升交際能力。針對我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面，我要堅決予以改正，進一步提升自己對待普通同學、較好同學、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度，對每一個我周圍的人說真話，其實說真話是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設(shè)自己的人際關(guān)系，因為它很復(fù)雜，以至于不能人工去營造，因為它不是一個人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進行交往。

　　(五)提升自我修養(yǎng)。我要把握住尺寸，不要過于專注，懂得多思多想事情，承擔起自己的責任，虛心向老師和同學學習，我也相信只要我負責任的完成學習任務(wù)，抱著踏實而又虛心的態(tài)度，一定會有新的收獲和體驗，從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗。

　　(六)堅持鍛煉身體。研三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動鍛煉身體，比如多打羽毛球等。永遠牢記，身體是革命的本錢的道理。

　　(七)做好職業(yè)規(guī)劃。在進來經(jīng)濟下滑、就業(yè)難的大環(huán)境下我們應(yīng)該提早學會如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實習機會，主動向家長、職場前輩咨詢，根據(jù)個人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規(guī)劃，逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來的職業(yè)目標。

　　以上7點，僅是我三年級的初步計劃的既定學習任務(wù)，是一定要實現(xiàn)的，也是比較的籠統(tǒng)，但是，是非常重要的。

　　作為一名推免生，我省去了別人的考研寒窗苦讀，但是也失去了很多考研的樂趣。由于不用復(fù)習數(shù)學知識，現(xiàn)在感覺數(shù)學明顯沒有經(jīng)過考研訓練的同學記住的多。現(xiàn)在遇到很多知識還要重頭再翻書復(fù)習一遍！感覺好像在補償沒有考研的損失。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名真正的研究生，已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了研究生的生活，大學四年轉(zhuǎn)瞬即逝，研究生的三年也并沒有大多數(shù)人想象的那么長，這個期間是我們?nèi)松�和事業(yè)的關(guān)鍵期，有許多重要的任務(wù)需要我們在這個階段完成或奠定一個好的基礎(chǔ)。這就需要我制定一個研究生期間的整體生涯規(guī)劃，給自己規(guī)定目標和任務(wù)，并在實踐中不斷的摸索并加以改進，盡可能的完成計劃中得各項任務(wù)。希望在三年后我回首的時候，可以自豪的說，我是一名合格的碩士。

　　首先，在課程學習方面。研一時候開設(shè)的課程是為我們打基礎(chǔ)的，只有基礎(chǔ)牢固了，我們今后在科研的道路上才會走的穩(wěn)，走的遠。現(xiàn)在我們的課程分為學位課和公共課，學位課是與我們的專業(yè)有關(guān)的，是我們今后研究的理論基礎(chǔ)，所以在研一的時候我要把每一門學位課學好，認真思考課程理論的現(xiàn)實意義，融會貫通，學有所用。尤其是數(shù)學課程，和我的專業(yè)研究方向有莫大關(guān)系，掌握好數(shù)學工具是以后進一步研究的根本所在。

　　公共課主要是政治內(nèi)容的，包含自然辯證法和中國特色社會主義等內(nèi)容。馬克思主義是我們學習、研究與工作的基本指導思想。要重視理論學習課，不要當成負擔，也不要只當作拿學分的途徑，而要真正地去學，學有所得，學有所用。給我們講授自然辯證法的錢老師，人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富。他用其獨特的方式把自然辯證法這門政治基礎(chǔ)課講成了物理課，讓我懂得了Ph.D的真實含義。任何學者都應(yīng)以獲得Ph.D為其奮斗目標。只有研究基礎(chǔ)課程，并且獲得極大成功的，才算得上是科學史上的菁英人才。

　　所以，在研一的期間我會上好每一堂課，以課程學習為主。此外，還應(yīng)該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告。上星期，左老師給我定了研究生的方向——消防車管道的流固耦合分析。目前國內(nèi)這方面的研究相對較少，比之國外，也落后了很多年。這幾天，空余時間，我就會向師兄學習Adina軟件，師兄給了很多資料，現(xiàn)在要考試了，暫時沒有時間看。等過一陣子，我將仔細研究下這方面的文獻。

　　其次，在科研方面。研二以后我們將完全開始自己的科研計劃。這個時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。由于之前我已經(jīng)提前學習了這方面的知識，接手起來應(yīng)該會相對容易些。但是，由于國內(nèi)的研究相對滯后，這就需要我參考大量的國外文獻。此時，英語的重要性就不言而喻了。所以說，趁著現(xiàn)在事情不是很多，需要徹底的補習下英語。一方面是為了找到一份好的工作，也是為了以后的更好發(fā)展。科研過程只要是通過借鑒前人的思想，并結(jié)合自己的創(chuàng)新發(fā)揮，設(shè)計出一個現(xiàn)實可行的實驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研題做好，在本人研究的方向上有新的發(fā)現(xiàn)或看法，并能以論文的形式表達出來。由于我是推免生，論文有優(yōu)秀的要求，所以我要發(fā)表至少3篇論文，這對于我來說還是有很大壓力的。所以，從現(xiàn)在開始，我就不能懈怠自己了。

　　第三，在外語方面。外語是一種工具，與世界人們交流的工具。當下世界性的語言是英語，我們要想了解世界級的大師對我們所研究的領(lǐng)域有什么觀點看法，就必須借助英語，閱讀英文文獻，查閱英文資料。就我自己的汽車專業(yè)而言，美國，德國，日本相對走在世界的最前沿，所以在學好英語的同時，最好涉獵一些德語或者日語。考慮到易于學習和學習時間很短的問題，我打算學習日語。這樣也好看懂日本的汽車設(shè)計理念，更好地明白日本人的設(shè)計思想。所以，在研究生這三年里，積極學習英語，爭取可以自由的閱讀撰寫英文文章。同時，能做到最基本的日語閱讀能力，做一個全面發(fā)展的研究生。

　　人生能有幾個三年？青年時期的三年尤其寶貴，我要好好利用學校提供的資源環(huán)境，努力學習和培養(yǎng)自己。

　　我所理解的教育碩士學位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，主要攻讀碩士學位學習計劃培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。學位獲得者應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，既要掌握某門學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。

　　在碩士研究生學習過程中，我會安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)。

　　(1)在根據(jù)學校課程設(shè)置，合理安排每學期課程。充分發(fā)揮文獻閱讀在夯實研究生本學科基本理論中的作用。經(jīng)典文獻閱讀堅持課內(nèi)課外相結(jié)合。堅持閱讀本專業(yè)的經(jīng)典文獻并寫作書面文獻閱讀報告

　　(2)充分發(fā)揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用。按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，并將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎(chǔ)。

　　(3)課程學習環(huán)節(jié)注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)本人學習計劃合理安排課程學習時間。主動關(guān)注學科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。

　　(4)注重實踐，不斷豐富實踐教育的內(nèi)涵與形式，積極參加各種實踐活動，以促進理論與實踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。

　　(5)通過之前的學習和研究，在第一學年底，確定論文選題，完成開題，然后再完成論文初稿，再通過一學年的努力，不斷修改，潤色，完成畢業(yè)論文及準備答辯。

　　我相信攻讀教育碩士會帶給我的不僅僅是專業(yè)知識和知識結(jié)構(gòu)的完善，更重要的是良好的思維培養(yǎng)，和在未來個人生涯中重要的獨立研究和創(chuàng)新的能力，可掌握學科的前沿，得到教育研究的培養(yǎng)。這將會是一個我期待并為之付出自己全部努力的學習過程，我也讓自己做好了全面的準備。

　　計劃及安排：

　　1、構(gòu)建理論框架，查閱相關(guān)文獻資料

　　2、利用圖解策略優(yōu)化高二生物遺傳學課堂教學

　　3、運用圖解策略開展生物教學的有效性研究，主要從學習成績，學習興趣方面檢測試驗研究的有效性

　　4、運用圖解策略優(yōu)化高中生物課后作業(yè)的有效性探究

　　5、調(diào)查對生物遺傳圖解法教學的師生態(tài)度，主要通過問卷調(diào)查與訪談

　　6、通過采用問題串，構(gòu)建知識的問題式教學，達到突破中心問題的目的;運用較恰當?shù)慕虒W手段，如多媒體、模型、板書板畫、資料介紹等信息渠道，達到直觀理解知識的目的;通過積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式，如實驗、模型構(gòu)建、資料分析、思考與討論、技能訓練、調(diào)查、制作等合作方式，教師去合理組織學生，讓學生進行觀察、驗證、推理判斷、分析、交流等活動，達到培養(yǎng)自主創(chuàng)新，激發(fā)情感的目的。

　　課堂教學是提高學校教育教學質(zhì)量的核心所在，構(gòu)建和諧高效的課堂教學，是每個教育教學管理者面臨的一個課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學的主陣地作用，大面積提高教育教學質(zhì)量，把傳統(tǒng)的教學理論與新課改理念結(jié)合起來，努力探索出高效課堂教學方法，是每個教學工作者面臨的重要任務(wù)。

研究生學習計劃集錦 篇24

　　在職研究生是國家計劃內(nèi)，以在職人員的身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型。屬于國民教育系列。在報名、考試要求及錄取辦法方面不同種類有所不同。在職研究生參考考試的時間為每年的5、10月份。

　　在職攻讀研究生有四種方式：

　　1、在職人員攻讀碩士學位全國聯(lián)考（單證）；

　　2、同等學歷申碩（單證）；

　　3、一月公共管理碩士、會計碩士、工商管理碩士聯(lián)考（又稱MBA聯(lián)考）（雙證）；

　　4、自主命題形式。（單證）編輯本段在職研究生的詳細分類 在職研究生大體上分以下幾類：

　　第一：1月份的MBA、MPA、MPACC、MEM和法律碩士，雙證（包含學位證和學歷證），也是最難考的，通過率極低。其他的都是單證。

　　第二：5月份的考試是在職人員同等學歷申請碩士學位考試，這種考試形式是先入學，后考試。一般情況下為免試入學，參加研修班，修滿學分后（一般3年左右）參加每年五月份的考試，通過后可以獲得碩士學位證書，通過率較低。專業(yè)上都是學術(shù)性專業(yè)，如經(jīng)濟學、工學、哲學等200左右個專業(yè)。

　　第三：10月份的全國聯(lián)考，是包含GCT在內(nèi)的在職研究生考試，其形式是先考試后入學。在你通過“十月聯(lián)考”后，可以開始在職研究生課程的學習，修滿學分、通過答辯后可獲得碩士學位證書。

　　GCT考試包含工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、風景園林碩士等專業(yè)。其中，電子與通訊工程、控制工程、計算機技術(shù)、軟件工程可不受工作年限限制。GCT科目是四門：語言表達能力、數(shù)學基礎(chǔ)、邏輯推理、英語。

　　（具體考試形式及題型試卷，在中大GCT網(wǎng)上可以找到） 10月聯(lián)考（含GCT考試）在每年7月份報名、10月底考試。除了GCT，10月聯(lián)考還有教育碩士、MBA、公共管理碩士、公共衛(wèi)生碩士等十幾專業(yè)可以報考。

研究生學習計劃集錦 篇25

　　碩士1年級

　　第一學期：學好課程，拿到學分。

　　第2學期：剩余課程學習，自學為主。

　　第1學年，除了以課程學習為主外，還應(yīng)該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告；同時，一些基本的硬件開發(fā)環(huán)境、軟件開發(fā)平臺、仿真工具、設(shè)計平臺等工具也必須逐步學習、練習、熟悉，以便日后研究工作的需要時不至于還需要大量的時間去學習工具。

　　碩士2年級

　　學術(shù)研討不應(yīng)無故缺席或遲到。要有意識地盡快適應(yīng)

　　志向是畢業(yè)后走向社會，至少現(xiàn)在就要開始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和自己的工作思路。

　　你的主要學習任務(wù)是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上，撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》，

　　這一年你必須要開題。同時，應(yīng)該將研究成果（進展）寫成paper，試著投稿。你必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果，你必須要有好的idea or innovation。

　　開題前，確認你已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。填寫《研究生中期檢查表》。

　　碩士3年級

　　第1學期，工作重點應(yīng)放在研究工作上，論文題目方向上

　　第2學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。

　　請準備一份詳實的個人情況介紹材料供參考。

　　Learning to do，Learning together，Learning to be--也就是學習如何去做、如何與人相處、如何認識自我，不要指望一離開學校就有年薪百萬，不可希望用最少的勞動會獲得最大的成功，一切成功都源于堅持不懈的努力。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。

　　人的一生能有幾個三年？拿出你們的干勁、拼勁來，作點有意義的事，看點有意義的書，努力學習和培養(yǎng)自己。

研究生學習計劃集錦 篇26

　　作為一個可以避免的學生，我在考研的寒窗里救了別人不去努力學習，但也失去了很多考研的樂趣。因為不需要復(fù)習數(shù)學知識，所以感覺數(shù)學明顯沒有被考研的同學記住。現(xiàn)在遇到很多知識就要重新來過，重新復(fù)習！感覺不考研好像是在彌補損失。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名真正的研究生，也逐漸適應(yīng)了研究生的生活。大學的四年轉(zhuǎn)瞬即逝，研究生的三年并沒有大多數(shù)人想象的那么長。這個時期是我們?nèi)松�和事業(yè)的關(guān)鍵時期，這個階段有很多重要的任務(wù)需要我們?nèi)ネ瓿苫蛘叽蚝没�礎(chǔ)。這就要求我在考研期間做一個整體的職業(yè)規(guī)劃，給自己設(shè)定目標和任務(wù)，在實踐中不斷探索和提高，盡可能的完成規(guī)劃中的所有任務(wù)。希望三年后回頭看的時候，可以驕傲的說自己是一個合格的大師。

　　首先，在課程學習方面。第一次研究時開設(shè)的課程是為了給我們打下堅實的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)扎實了，以后的科研之路才會穩(wěn)步前進，越走越遠。現(xiàn)在我們的課程分為學位課程和公共課程。學位課程與我們的專業(yè)相關(guān)，是我們未來研究的理論基礎(chǔ)。所以我要在學習的第一年就把每一門學位課程學好，認真考慮課程理論的現(xiàn)實意義，這樣才能在實踐中運用。尤其是數(shù)學課程，和我的專業(yè)研究方向關(guān)系很大，掌握數(shù)學工具是以后進一步研究的基礎(chǔ)。

　　公共課以政治為主，包括自然辯證法和中國特色社會主義。馬克思主義是我們學習、研究和工作的基本指導思想。我們要重視理論學習課，不是作為一種負擔，也不是作為一種獲得學分的方式，而是真正的去學習，去學習，去使用。錢先生教我們自然辯證法，他有豐富的生活和科研經(jīng)驗。他以自己獨特的方式，把自然辯證法這門政治基礎(chǔ)課變成了物理課，讓我明白了博士的真諦，任何一個學者都應(yīng)該去爭取博士學位，只有學基礎(chǔ)課并取得巨大成功的人，才算是科學史上的精英人才。

　　所以在學習的第一年，我會把每一節(jié)課都教好，重點是課程學習。另外要積極閱讀文獻，盡量寫1—2篇文獻綜述報告。上周左老師給我的方向是研究生——消防車管道的流固耦合分析。目前國內(nèi)這方面的研究相對較少，落后于國外很多年。這幾天業(yè)余時間會跟哥哥學adina軟件，哥哥給了我很多資料，現(xiàn)在要考試，暫時沒時間看。過一段時間，我會仔細研究這方面的文獻。

　　其次，在科研方面。學完第二年，我們就完全開始自己的科研計劃了。這時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。既然之前提前學過這個知識，接手應(yīng)該相對容易。但由于國內(nèi)研究相對滯后，需要參考大量國外文獻。此時，英語的重要性不言而喻。所以，趁著東西不多，好好學英語是很有必要的。一方面是找好工作，也是為了以后更好的發(fā)展。在科研過程中，只要借鑒前人的思路，結(jié)合自己的創(chuàng)新，就可以設(shè)計出切實可行的實驗方案。研究生階段主要是做好自己的研究，在研究方向上有新的發(fā)現(xiàn)或見解，可以用論文的形式來表達。由于我是學生，論文要求很優(yōu)秀，至少要發(fā)表三篇論文，對我來說壓力還是很大的。所以，從現(xiàn)在開始，我不能懈怠。

　　第三，外語方面。外語是與世界各地的人交流的工具。目前，世界語言是英語。要想知道世界級大師對我們研究領(lǐng)域的看法，必須用英語，閱讀英語文獻，查閱英語資料。就我自己的汽車專業(yè)而言，美國、德國、日本相對處于世界前列，所以在學好英語的同時，最好能涉獵一些德語或者日語。考慮到學習容易和學習時間短的問題，我打算學習日語。這樣才能更好的理解日本的汽車設(shè)計理念和日本的設(shè)計思路。所以，在研究生三年的學習中，我積極學習英語，努力自由地閱讀和寫作英語文章。同時可以做到最基本的日語閱讀能力，成為一名全面發(fā)展的研究生。

　　你能活多少年？青春的三年特別寶貴。我想好好利用學校提供的資源和環(huán)境，好好學習，好好修養(yǎng)自己。

研究生學習計劃集錦 篇27

　　“不學無以知”，隨著各種新知識、新觀念、新事物層出不窮，不斷學習和更新知識結(jié)構(gòu)顯得尤為重要。參加一學期，但為了拓寬知識層面、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、豐富知識儲備，以適應(yīng)新時期社會發(fā)展需求，今年申請了北京師范大學在職研究生。作為一名“準”在職研究生，深感學習的重要性，深知學習時間的寶貴，所以在即將到來的三年的研究生學習生活中，爭取利用一切可以利用的時間，主動學習各方面的知識，加強調(diào)查研究，積極創(chuàng)新，不斷進取，為拓展自己的知識面而不懈努力。“凡事，預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為此，在入學之前，從長計議、規(guī)劃。現(xiàn)對自己未來三年在職研究生學習做以下規(guī)劃：

　　一、統(tǒng)籌時間，按時參加集中學習。時刻牢記學習的重要性，始終把學習作為提高個人素質(zhì)和適應(yīng)新形勢的重要手段，把加強學習作為增強能力、推動工作發(fā)展的不竭動力，正確處理好工作與學習的關(guān)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好暑期集中學習和工作階段自學的時間，做到既不耽誤工作，又能保證每次集中學習都按時參加。

　　二、努力學習專業(yè)課知識，打下堅實的基礎(chǔ)。無論是專業(yè)必修課，還是專業(yè)選修課，都是必須要認真學好的，都是要多下功夫?qū)W習的。上課認真聽講，做好筆記，課外注重調(diào)查研究。同時要盡量廣的涉獵化學學科教學相關(guān)的基本知識，深刻的了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過去和現(xiàn)在。同時在博覽的基礎(chǔ)上，集中時間和力量就所關(guān)心的領(lǐng)域的知識，選取一些經(jīng)典著作進行研讀，逐漸建立起自己的知識結(jié)構(gòu)體系，為推動自己的工作和學習生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　三、做到學以致用，理論聯(lián)系實際。增強學習的實效性，通過學習進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，把學習理論同指導工作結(jié)合起來，把思想認識同轉(zhuǎn)變工作作風結(jié)合起來，把新知識同貫徹落實科學發(fā)展觀的能力結(jié)合起來，以學促學，以學促干，真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。

　　四、多看中外文獻，增加自己的學術(shù)思想和水平。要關(guān)心學科的前沿技術(shù)和經(jīng)典的知識，認真閱讀老師推薦的優(yōu)秀著作，了解中外相關(guān)文化與社會的發(fā)展歷程；善于利用各種學習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎(chǔ)，為研究文化與社會發(fā)展做好充分的準備；學習論文的寫作技巧和書寫要求，為畢業(yè)論文做準備，

　　努力使自己能夠順利畢業(yè)。

　　五、加強與導師的溝通，指導個人學習。積極主動與導師聯(lián)系，自覺向?qū)�師匯報各階段的學習成果，交流自己的想法，認真聽取導師建議和要求，不斷反思研究方法和細化問題，從而有力推動學習研究的針對性。

　　六、服從安排，遵守紀律。認真遵守學校的各項規(guī)章制度，注重自己的一言一行，時時刻刻嚴格要求自己，有大局觀念、集體觀念、協(xié)作觀念。積極參與班級管理，積極參加學習交流，服從學校和班級的學習安排和其他活動安排，注重加強與老師、同學的團結(jié)協(xié)作與配合，不斷提高自己的的協(xié)調(diào)溝通能力、組織能力、動手解決實際問題的能力、知識與實踐結(jié)合的能力。

　　近期學習安排：

　　按時參加學校組織的面授，上課專心聽講，確保不缺課。上課期間每天晚上至少用1個小時的時間進行自學，因特殊情況沒有學習的，抽時間補學。按時完成老師布置的作業(yè)。進一步加強對學習重要性的認識，提高學習的自覺性。充分認識到自學是提高自身綜合素質(zhì)的一個重要手段，進一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導實際工作，從而提高學習的積極性與自覺性。在學習方式上要多樣化，除了學習書本上的知識外，要充分利用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體進行學習，多方面汲取對自己有用的知識，不放過任何一個可能使自己進步的機會。堅持理論聯(lián)系實際，學習與運用，理論與實踐、目標與行動的統(tǒng)一，克服形式主義和教條主義，努力形成認真學習、積極思考的良好學習習慣。 長期學習計劃：

　　（一）第一學年計劃

　　在這一階段的學習中，我將按照專業(yè)培養(yǎng)方案要求和學校有關(guān)規(guī)定完成公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課學習。掌握基本的研究分析問題的方法，逐步形成觀察、思考、分析和解決有關(guān)理論和實踐問題的能力；其次，在授課期間要端正態(tài)度，真正做到靜下心來，進入學習狀態(tài)，主動學、帶著問題學，跟緊課程設(shè)置安排，認真聽課、做好學習筆記，把全部精神投入到學習，確保取得實效；第三，在課程學習時間之外，要有計劃的閱讀導師推薦和專業(yè)相關(guān)文獻資料，重點要弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達方法，把自己認為比較好的表達觀點和表述方法、摘抄下來，為自己的論文寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。

　　（二）第二學年計劃

　　在這一階段學習中，重點要完成公共課、專業(yè)方向課和專業(yè)選修課的學習。同時，要大量閱讀專業(yè)相關(guān)的文獻資料，在此基礎(chǔ)上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域，以便對這一領(lǐng)域多更進一步的深入研究，爭取在研究生階段發(fā)表1-2篇專業(yè)相關(guān)文章。

　　（三）第三學年計劃

　　在這一階段學習中，重點學習目標是針對自己的研究方向與研究課題，將所學知識與自己的工作實踐緊密結(jié)合開展社會調(diào)查活動及畢業(yè)論文的撰寫，遇到問題及時查閱相關(guān)資料，并積極向工作崗位上的各位前輩請教。同時，在此階段仍要堅持不能放松對專業(yè)資料文獻的閱讀以及專業(yè)相關(guān)知識積累，以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫積累素材和靈感。

　　“事先規(guī)劃好的行動是成功的關(guān)鍵”。研究生學習生活，必將為我的人生增添許多色彩。我一定按照課程設(shè)計、課程要求，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情，在短短的三年時間里得到更好的鍛煉和發(fā)展，為今后的化學教學工作和自身作為化學教師發(fā)展提供強有力的支撐。將自己在三年未來三年讀研階段學習的知識應(yīng)用于教學，服務(wù)于教學，實現(xiàn)教學夢，實現(xiàn)我的中國夢。

研究生學習計劃集錦 篇28

　　進入研究生階段，感覺和本科學習有相當大的差別。走進研究生學習新階段，我必須以端正的學習態(tài)度，正確的學習方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習、研究，主動學習各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。

　　我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，努力掌握專業(yè)學科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃：

　　研一：

　　本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業(yè)的學生還應(yīng)該補休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程。本學期的主要任務(wù)應(yīng)該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩余課程學習，專業(yè)課的學習以自學為主。我將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時也是對我學習能力的考驗。

　　除了以課程學習為主外，還應(yīng)該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告；第2學期，對于部分基礎(chǔ)較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎(chǔ)。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法，以便逐步適應(yīng)研究工作。

　　研二：

　　采取定期學術(shù)研討會的形式，學術(shù)研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應(yīng)無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質(zhì)區(qū)別，要有意識地盡快適應(yīng)這種新的學習形式。別人報告時應(yīng)認真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認真讀幾本經(jīng)典專著。 “由薄到厚，由厚到薄”的讀

　　書經(jīng)驗對現(xiàn)階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和自己的工作思路。

　　這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會讓我感到輕松和愉快，但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學習任務(wù)是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上，撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》，請導師審閱后在研討會上報告。對于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。盡管如此，我仍可能覺得多數(shù)論文像“天書”般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學相關(guān)的知識后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學之間討論討論，不應(yīng)過多地依賴與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導師。

　　按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由于第三學年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內(nèi)容的一個關(guān)鍵階段，切勿放松。同時，應(yīng)該將研究成果寫成論文，試著投稿。爭取能夠參加一些國內(nèi)外的學術(shù)會議，認識和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學者、知名專家并與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，我必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果。開題前，確認我已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。

　　看書將是研究生三年始終不棄的學習任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規(guī)范性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務(wù)，在這一時期，必須保證論文的發(fā)表。

　　研三：

　　第一學期，工作重點應(yīng)放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當?shù)难芯窟M展或成果，并發(fā)表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達到公開發(fā)表的水平。

　　研三就是寫畢業(yè)論文，實習，工作了，有了前面的理論沉淀和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。

　　讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基礎(chǔ)，之后在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關(guān)鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積淀的結(jié)果。考博不是能臨時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標，并且長久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù)，畢業(yè)論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來發(fā)展有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。

　　研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學習方式也將由被動式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮綄W習。自己的實踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。加油！

研究生學習計劃集錦 篇29

　　一、考研復(fù)習階段分析

　　考研復(fù)習是一個龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習課程多，時間跨度長，因此，考研復(fù)習必須有一個整體的規(guī)劃。總的復(fù)習進度劃分為起步、強化和沖刺三個階段。

　　（1）起步階段（第一輪復(fù)習）

　　首輪復(fù)習的目的是全面夯實基礎(chǔ)。英語、數(shù)學復(fù)習都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，而專業(yè)課內(nèi)容龐雜，因此它們的第一輪復(fù)習都安排在起步期。政治復(fù)習可以暫緩，等新大綱出版后再進入首輪復(fù)習。

　　（2）強化階段（第二輪復(fù)習）

　　所有科目的第二輪復(fù)習都安排在強化期。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習轉(zhuǎn)入重點專項復(fù)習，對各科重點、難點進行提煉和把握；同時注意解題能力的訓練。

　　（3）沖刺階段（第三輪復(fù)習）

　　本階段復(fù)習要解決兩個問題：一是歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補缺，二是強化應(yīng)試訓練。

　　二、學習計劃的制定

　　（1）搜集資料階段

　　①1月搜集考研信息，聽免費講座。

　　②2-3月確定考研目標,聽考研形勢的講座。選擇專業(yè)，全面了解所報專業(yè)的信息。準備復(fù)習。

　　（2）第一輪復(fù)習

　　①4-5月第一輪復(fù)習，可以報一個春季基礎(chǔ)班，特別是數(shù)學班和英語班。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習。

　　②6月全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導用書，準備暑期復(fù)習。

　　（3）第二輪復(fù)習

　　①7-8月制定一個全面復(fù)習計劃，開始第二輪復(fù)習。可以參加一個有權(quán)威性的正規(guī)大學舉辦的輔導班，有選擇地做一些必要的題目。

　　②9月關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃，購買專業(yè)課輔導用書，聯(lián)系導師，獲取專業(yè)課考試信息。

　　③10月確定十一黃金周復(fù)習計劃，對前兩個階段的復(fù)習進行總結(jié)。同時，開始專業(yè)課的復(fù)習，可報一個長期班系統(tǒng)復(fù)習。

　　④10月研究生考試報名工作開始，網(wǎng)上報名、填報志愿；11月所有考生都到報考點進行現(xiàn)場確認網(wǎng)報信息，并繳費和照相。

　　（4）第三輪復(fù)習

　　①11月中下旬第三輪復(fù)習階段開始，政治、英語、數(shù)學、專業(yè)課的沖刺復(fù)習，購買輔導沖刺的內(nèi)部資料。沖刺班報名。

　　②12月-次年1月進行模擬實訓，報一個沖刺班，做考前整理。

　　（5）初試臨考階段

　　1月上旬調(diào)整心態(tài)、準備考試。熟悉考試環(huán)境。

　　（6）準備復(fù)試階段

　　①2月放松心情，查詢初試成績。②3月關(guān)注復(fù)試分數(shù)線。

　　③4月準備復(fù)試，聯(lián)系招生單位。④5月關(guān)注復(fù)試成績。

　　三、復(fù)習技巧

　　（1）第一輪復(fù)習策略

　　英語、數(shù)學和專業(yè)課的第一輪復(fù)習都安排在起步期，因為英語、數(shù)學學習都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，而專業(yè)課程內(nèi)容多而雜，量很大，因此第一輪復(fù)習宜早不宜遲。只有政治復(fù)習不必著急，因為考點還沒修訂完畢，新大綱尚未出臺，所以安排到7月份強化期內(nèi)，免得做無用功。

　　①英語。重點是考研詞匯、基本語法，同時，閱讀理解訓練也要開始。語法等不會有什么變化，詞匯每年大綱雖然有所修訂，但變動不大，因此找本前一年的《大綱》先看著。有許多同學正好在這一階段考CET6級，由于6級和考研難度大致相當，詞匯量也差不多，所以可以結(jié)合起來復(fù)習。

　　②數(shù)學。此階段的側(cè)重點在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用，也要開始大量做題。因為做題很耗時間，一旦進入強化期開始復(fù)習政治之后，就不可能再占用大量時間做題了。

　　③專業(yè)課。本校本專業(yè)報考的，要利用常規(guī)教學，好好學學專業(yè)課程。跨專業(yè)或跨校報考的，此時要開始專業(yè)課程的系統(tǒng)復(fù)習，如可能，應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課。首輪復(fù)習主要是要全面夯實基礎(chǔ)，因此主要使用本科基礎(chǔ)教材、外加一些適合首輪復(fù)習資料，也可以選擇一些打基礎(chǔ)的長期班或預(yù)備班來給自己充電。政治有點不同，一開始就可以選個班期較長的輔導班，可以帶著步入復(fù)習軌道。

　　（2）第二輪復(fù)習策略

　　所有科目的第二輪復(fù)習都安排在強化期。強化期是考研復(fù)習的黃金時間，中間有一個暑假，沒有課程干擾，因此復(fù)習時間最為集中，其它學習任務(wù)也最輕。強化期也是考研復(fù)習的關(guān)鍵階段，考研成績的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習效果。甚至有些基礎(chǔ)較好的同學從本階段才開始復(fù)習備考，也取得了成功。那么，如何有效地利用這四個月的復(fù)習時間呢？

　　關(guān)鍵是要完成兩個任務(wù)：

　　一是對各科重點、難點的提煉和把握；

　　二是逐步將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力。

　　①政治。政治首輪復(fù)習和第二輪復(fù)習是緊密結(jié)合的，都安排在強化期。此階段重點之一是提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識點，特別是新增考點和新修考點；對跨章節(jié)甚至跨學科的相關(guān)知識點進行初步綜合。二是當年重大時事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合，如“通貨緊縮與貨幣流通規(guī)律”、“意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的長期性、復(fù)雜性和加強社會主義精神文明建設(shè)的重要性”等等。

　　②英語。詞匯方面，應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握意思的基礎(chǔ)上，開始深入掌握用法，尤其是固定搭配和習慣另一個重點是解決長難句，掌握各種句式。同時要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。本階段必須進行相當量的題型專項練習，通過做題來鞏固。

　　③數(shù)學。本階段由于政治已經(jīng)開始復(fù)習，因此數(shù)學時間會相應(yīng)減少，做題數(shù)量也不可能很多。因此，要在首輪復(fù)習大量練習的基礎(chǔ)上，回頭總結(jié)、歸納，提煉解題規(guī)律。

　　④專業(yè)課。這一階段由于公共課程份量加大，專業(yè)課復(fù)習強度會有所減弱。本階段的任務(wù)是對各專業(yè)課程進行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個專業(yè)體系。另外一點就是要開始按照專題歸納整理專業(yè)知識內(nèi)容。

研究生學習計劃集錦 篇30

　　雖然早知道自己已經(jīng)被錄取，但當我接到錄取通知書的那一刻，還是忍不住的激動了一番。想想自己一年多的努力有了回報，還是蠻欣慰的。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名真正的研究生，已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了研究生的生活，大學四年轉(zhuǎn)瞬即逝，研究生的三年也并沒有大多數(shù)人想象的那么長，這個期間是我們?nèi)松�和事業(yè)的關(guān)鍵期，有許多重要的任務(wù)需要我們在這個階段完成或奠定一個好的基礎(chǔ)。這就需要我制定一個研究生期間的整體生涯規(guī)劃，給自己規(guī)定目標和任務(wù)，并在實踐中不斷的摸索并加以改進，盡可能的完成計劃中得各項任務(wù)。希望在三年后我回首的時候，可以自豪的說，我是一名合格的碩士。

　　首先，在課程學習方面。研一時候開設(shè)的課程是為我們打基礎(chǔ)的，只有基礎(chǔ)牢固了，我們今后在科研的道路上才會走的穩(wěn)，走的遠。現(xiàn)在我們的課程分為學位課和公共課，學位課是與我們的專業(yè)有關(guān)的，是我們今后研究的理論基礎(chǔ)，所以在研一的時候我要把每一門學位課學好，認真思考課程理論的現(xiàn)實意義，融會貫通，學有所用。公共課主要是政治內(nèi)容的，以馬克思主義為主。

　　馬克思主義是我們學習、研究與工作的基本指導思想。要重視理論學習課，不要當成負擔，也不要只當作拿學分的途徑，而要真正地去學，學有所得，學有所用。給我們授課的老師大都是教授、副教授級別的，人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富，在其授課的過程中可能會教授一些自己總結(jié)的技巧和方法，這是我們在其他地方學不到的，是智慧與經(jīng)驗的結(jié)晶。并且，老師對某一領(lǐng)域的觀點和看法往往與我們的角度和高度是不同的，如果我們用心去接受，會有不小得收獲。

　　所以，在研一的期間我會上好每一堂課，以課程學習為主。此外，還應(yīng)該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告。同時，也要逐步的學習一些應(yīng)用軟件及實驗操作，為自己日后的科研做好準備。

　　其次，在科研方面。研二以后我們會有自己的研究方向，這個時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。之前的文獻積累就很重要了，通過借鑒前人的思想，并結(jié)合自己的創(chuàng)新發(fā)揮，設(shè)計出一個現(xiàn)實可行的實驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研課題做好，在本人研究的方向上有新的發(fā)現(xiàn)或看法，并能以論文的形式表達出來。另外培養(yǎng)自己的科研能力，對出現(xiàn)的問題進行探索，對新生的事物進行研究。

　　第三，在外語方面。外語是一種工具，與世界人們交流的工具。當下世界性的語言是英語，我們要想了解世界級的大師對我們所研究的領(lǐng)域有什么觀點看法，就必須借助英語，閱讀英文文獻，查閱英文資料。很不幸的是，考研時我的外語語種是俄語，但閱讀英文文獻是必須得，所以，在研究生這三年里，我在保證俄語不退步的前提下，積極學習英語，爭取可以自由的閱讀撰寫英文文章。

　　人生能有幾個三年?青年時期的三年尤其寶貴，我要好好利用學校提供的資源環(huán)境，努力學習和培養(yǎng)自己。

研究生學習計劃集錦 篇31

　　美國讀研究生學習計劃的寫作是自我回顧與展現(xiàn)的契機，也許你不是最優(yōu)秀的，但最重要的是在文字的敘述中，凸顯獨一無二的自己，這才是審核官最關(guān)注的。自身獨特的個性、喜好、工作態(tài)度、希望、抱負、理想、價值觀和熱烈的追求以及對個人決定性事件的挖掘須盡情展現(xiàn)。如果你的閃光點呼之欲出，審核官為之心動，那么成功就近在咫尺了。

　　美國留學專家指出，美國研究生學習計劃需盡量表達個人最近幾年的求學背景和工作經(jīng)驗，與以后的研究和學習無直接相關(guān)的事跡表現(xiàn)，可以一筆帶過甚至不提，以免浪費篇幅。應(yīng)避免寫個人的感覺、看法及情緒以及避免使用過多的形容詞。客觀具體表現(xiàn)事跡，詳述過去的優(yōu)異表現(xiàn)，如所獲獎項、頭銜或因工作表現(xiàn)優(yōu)異而得到的職務(wù)提升等。在呈現(xiàn)自己的學習工作經(jīng)歷及經(jīng)驗時，要學會在瑣碎與繁復(fù)的材料中，挖掘最具代表性的、最吻合學校傾向的經(jīng)歷，介紹自己曾參與的學術(shù)項目，除了說明該項目的重要性和意義外，務(wù)必提供該研究計劃中個人所負責的部分，你學到了什么，對你有何種影響以及自身對此計劃的貢獻。美國讀研究生學習計劃須言之有物，通過連貫的文字表達來彰顯最突出的特色，以吸引審核官的眼光。切忌拖沓冗長的敘述。

　　全文加以分類，依照明晰的次序逐步、有條理陳述，使審核官能在短時間內(nèi)清楚掌握你的過往事跡、學術(shù)背景、研究興趣和方向及生涯規(guī)劃等。經(jīng)典內(nèi)容回顧：1、美國研究生申請文書寫作的三大誤區(qū)2、美國研究生留學申請簡歷的八大重要內(nèi)容3、請教授給你寫推薦信的六大要點

研究生學習計劃集錦 篇32

　　尊敬的x老師：

　　您好!我叫，是土木工程專業(yè)xx級本科生（前段時間有發(fā)過郵件至您的另一郵箱且有去拜訪過您），初試成績分，政治分，英語二分，數(shù)學二分，結(jié)構(gòu)力學二分，結(jié)合復(fù)試最終排名x名，我非常希望能夠有機會攻讀您20xx年的碩士研究生，所以非常冒昧地給您寫信。如果能有幸成為老師您的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務(wù)。以下是我碩士期間的學習計劃：

　　三年研究生階段是人生和事業(yè)的關(guān)鍵時期，有許多重要的目標或任務(wù)需要奠定基礎(chǔ)或完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學業(yè)的整體計劃，并在實踐中不斷摸索和改進，盡可能好地完成計劃中的各項任務(wù)。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學習生活提供強有力的保障。特此，我就我的研究生階段做了如下比較粗略的規(guī)劃，還望老師能夠批評指正：

　　本科畢業(yè)暑假階段至研一入學：

　　制定詳細的學習計劃表，把本科一些重要課程以及office重學一遍，自己在網(wǎng)上找了一些高校的視頻可以輔助學習，主要要學好三大力學（特別是結(jié)構(gòu)動力學），為研究生階段打下基礎(chǔ)！若時間還可了解一下研一的課程！

　　研一：

　　本學年除了完成研一的必修課和部分選修課之外，還要學好英語，提高自己的英語水平和口語水平，當然最主要的任務(wù)還是要學習好上述課程，除此之外的時間可以去學習論文的撰寫、閱讀專業(yè)書籍、學習有限元分析軟件ANSYS、ABAQUS以及在網(wǎng)上找與本專業(yè)相關(guān)的網(wǎng)站去了解最新信息。

　　研二：

　　本學年我的主要學習任務(wù)是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關(guān)的論文和撰寫論文以及完成導師所接的項目。除此之外還需多閱讀有關(guān)研究方向的書籍，看書將是研究生三年始終不棄的學習任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。

　　研三：

　　本學年第一學期，工作重點應(yīng)放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當?shù)难芯窟M展或成果，并發(fā)表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤色論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達到公開發(fā)表的水平。

　　研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學習方式也將由被動式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮綄W習。自己的實踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。加油!

　　學習計劃會根據(jù)老師的具體要求以及自我認識的提高而做調(diào)整，以上只是初步計劃。

　　我個人的特點：

　　1、喜歡制定明確的目標，并有很強的規(guī)劃意識，并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施;

　　2、對自己要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍(如經(jīng)濟等)，也注意學習與娛樂相結(jié)合;

　　3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。

　　冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！祝身體健康！工作愉快！

　　學生：

　　20xx年4月14日

研究生學習計劃集錦 篇33

　　當你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)當靜下心來學習；當你的能力還駕馭不了你的目標時，那就應(yīng)當沉下心來歷練。夢想不是浮躁，而是沉淀和積累；只有拼出來的美麗，沒有等出來的光輝。機會，永久是留給最渴望的，最有企圖心的，并愿意積極行動的那個人。 ——林尚澤

　　覺得這段話很適合當下的自己。我相信想要得到什么就得付出什么，想要過上想要的生活，想要成為想成為的那個人，那我就必須為此付出相應(yīng)的努力，所以現(xiàn)在的我需要沉下心來歷練，需要沉淀和積累。

　　以前的學習大多單方面指的是書本課堂知識的學習，但我覺得如今不僅僅需要學習專業(yè)知識，更要學習社交技能，提升自己的EQ。當然還有一點不容忽視，那就是堅持鍛煉身體，畢竟身體是革命的本錢。總之，在這說長不長的三年里，我需要全面提高自己的綜合能力水平，為自己以后的職業(yè)事業(yè)的生涯發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。然而，沒有實際行動的想法都是空想，而沒有計劃的實際行動也注定是事半功倍，毫無效率的。研究生三年的時間何其寶貴，所以更需要認真規(guī)劃：

　　首先是研究生三年乃至三年后都需要堅持做的事情：

　　一、知識

　　1、每日背誦一篇英語短文，堅持積累英語知識，爭取英語水平有新的突破，提高英語口語水平。

　　2、每日泛讀一篇高分高影響因子文獻，注意積累。

　　3、每周精讀一篇高分高影響因子文獻，學習方法以及語言書寫，為自己的論文書寫打 基礎(chǔ)，逐步提高英語論文水平。

　　4、實時跟蹤相關(guān)領(lǐng)域的前沿熱點。

　　5、每日總結(jié)以及每周總結(jié)所學所得，并計劃第二日以及下一周的詳細學習任務(wù)。

　　二、社交

　　1、尊重導師，積極主動地與導師聯(lián)系，聽取導師的建議，竭盡全力完成導師所分配的 任務(wù)，盡可能地多去實驗室，積極匯報自己的相關(guān)成果，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并加 以改正。

　　2、多與師姐師兄溝通，不懂多問，虛心求教，謙虛誠實，保有一顆感恩的心，研二研三時學會帶師弟或師妹。

　　3、學會與病人及病人家屬良好溝通，學會與上級醫(yī)生及護士的良好溝通。

　　三、心態(tài)和身體

　　1、堅持鍛煉身體，每天鍛煉至少30分鐘。

　　2、保持平和心態(tài)，管理好自己的情緒。注意勞逸結(jié)合，適時釋放自己的情緒。

　　研一：

　　上學期：

　　1、這學期的主要任務(wù)就是認真學好必修課和選修課，絕不能出現(xiàn)掛科的情況， 我相信這不是件難事。需要上的必修課有：自然辯證法、中國特色社會主義 理論與實踐研究、醫(yī)學統(tǒng)計學、學術(shù)規(guī)范與實驗室安全是，選修課有：科研 設(shè)計與論文寫作、醫(yī)學英文文獻導讀、腫瘤診療進展、分子生物學實驗、實 驗動物學、基因表達調(diào)控的研究策略和常用方法、藥物臨床試驗，旁聽的課 有：細胞與分子免疫學、循證醫(yī)學、醫(yī)學文獻檢索、醫(yī)學研究數(shù)據(jù)的管理與 分析，上課時間為：9月14日至1月24日。

　　2、此外，我需要完成一篇meta分析，以及著手準備明年的江蘇省科技創(chuàng)新

　　項目（這兩項目前都在著手準備）。

　　下學期：

　　1、按照老師要求，這學期任務(wù)主要是進入臨床，認真學習臨床知識，注重臨床技能的學習，管好臨床所屬病人，注意積累臨床經(jīng)驗，并認真及時負責地完成老師所分配的任務(wù)，不拖沓。

　　2、此外，這階段應(yīng)該是確定自己研究方向，開題寫作的階段了。所以在這期間需要抓緊時間學習和收集資料，了解該領(lǐng)域知識，定出框架。三年時間可能也就兩年半時間，因為研三需要著手擇業(yè)，所以此時就需要多花點時間在學位論文上。

　　3、結(jié)合臨床著手第二篇SCI論文以及江蘇省科技創(chuàng)新項目。

　　4、準備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

　　研二：

　　1、這一學年側(cè)重提高實踐能力與人際交往能力，深度研究專業(yè)知識，為畢業(yè)論文答 辯工作和未來事業(yè)發(fā)展提供堅強后盾。這階段開始進入實驗室進行有關(guān)工作。盡 可能多地待在實驗室，熟練掌握各種實驗技能，并學會總結(jié)與分析，開拓思維，提升自己的創(chuàng)新能力，積極準備自己的學位論文以及第三篇SCI論文。

　　2、9月份順利考完執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

　　3、國自然標書的書寫。

　　研三：

　　這一階段的主要任務(wù)應(yīng)該是放在擇業(yè)上，相信通過前兩年的.歷練積累，會找到一份 如意的工作。與此同時還要積極準備自己的畢業(yè)論文以及答辯，希望給自己研究生 三年生涯畫上一個完美的句號。

　　簡而言之，這三年我應(yīng)力求做到“學術(shù)要精湛，英語要提高，社交要廣泛”。

　　以上提到的只是自己關(guān)于研究生三年學習生活的大概的一個想法，俗話說“計劃趕不上變化”，隨著學習的深入以及計劃的落實，計劃也是需要不斷完善的，但總歸自己前進的總體方向是不變的，所以需要把每個階段都落實好，踏踏實實地走好每一步。

　　最后，感謝老師對我提出制定學習計劃這一要求，這份計劃使我以后的道路變得更加明晰起來，我更加清楚了自己應(yīng)該做什么以及應(yīng)該怎么做，相信這樣的三年研究生生活勢必是充實而又充滿干勁的。

研究生學習計劃集錦 篇34

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的研究生生活已經(jīng)開始一個多月了，除了九月前半個月準備司考外，其他時間過得些許安逸和盲目。所以有必要認真思考和規(guī)劃未來三年研究生生活。

　　在理論學習方面。第一，每月盡量讀完鄭老師推薦的書目，認真嚴格地對待文獻綜述或讀書報告。老師指出報告的不足之處，要及時改正，不得拖延。第二，研一把大部分課程修完，認真學好民法、刑法、行政法等主干課程，閱讀鄭老師的論文和著作。研二時大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書籍和論文，開始試寫讀書報告或論文。第三，每天瀏覽社會熱點新聞和每周閱讀最新一期的《南方周末》，盡量從法學視角思考社會熱點問題，記下自己零碎的想法。第四，只要有時間和機會，盡量去聽講座，記好筆記。最后，多和鄭門師兄師姐交流學習心得和討論時政問題。

　　在實踐學習方面。如果今年司考過了，研一和研二的暑假爭取尋找機會到律所或法院實習，把理論運用到實踐中，多學習實踐工作經(jīng)驗。當然研三的實習，要認真對待。放小長假時，多到外面走走，開拓眼界。

　　當然上述只是宏觀地規(guī)劃這三年，下面就對的近三個多月(20xx.10.14——20xx.1)的學習做詳細計劃。第一，十月份我盡量把鄭老師推薦的《現(xiàn)代行政法基本理論》讀完大部分內(nèi)容并做好相關(guān)筆記。同時要注意以下幾點：

　　(1)由于每天基本上整天有課，只能在晚自習和周末加速閱讀

　　(2)雖然鄭老師在即將開始的第一次讀書報告會中，沒有為我們研一新生安排寫讀書報告，但自己要寫下讀書心得和文獻綜述，同時在報告會中學習師兄師姐是怎么寫的及他們自己的觀點。

　　(3)報告會后，總結(jié)鄭老師為師兄師姐們指出的不足之處及改正方法，避免自己以后犯錯。第二，十一月份繼續(xù)把《現(xiàn)代行政法基本理論》讀完，十二月份讀老師推薦的。然后按鄭老師所說，找個切入點查找相關(guān)的論文和書籍，寫一篇“文獻綜述”。

　　相信通過一年的訓練，這樣會有利于提高文獻搜索能力和總結(jié)分析能力。第三，一月份的前十五日，繼續(xù)讀完北京大學朱蘇力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其本土資源》，十日左右開始準備冬季學期考試。

研究生學習計劃集錦 篇35

　　1.1 卓越個性化學習計劃制定原則

　　明確性原則：清晰的目標、明確的計劃、安排有序的日程，持續(xù)不斷地對時間進行最有價值的利用。

　　通用性原則：學習方法符合學習規(guī)律，計劃制定符合學生自身特點與學科學習規(guī)律。

　　個性化原則：根據(jù)每個人自身情況制定個性化學習方案。

　　合理性原則：每個人的情況分配任務(wù)。

　　可調(diào)節(jié)原則：任務(wù)分配、計劃制定不斷檢測，不斷更新，使之更合理科學。

　　1.2 卓越個性化學習計劃制定過程

　　1.2.1 個性化學情診斷

　　學員已有知識和技能基礎(chǔ)(英語，數(shù)學，專業(yè)課)，參照標準(英語等級考試，大學專業(yè)課成績，往年考研成績等);與目標院校目標專業(yè)錄取線以及考試科目每年的難易程度的差距;學員學習努力程度，方法及習慣。

　　1.2.2 個性化學習計劃制定

　　一、全程方案(持續(xù)周期：報名至初試)

　　1、輔導方案

　　各科目復(fù)習時間分配(公共課與專業(yè)課的時間分配，各科目復(fù)習階段時間分配，聽課與自學時間分配)

　　各科目復(fù)習學習方法入門

　　各科目階段復(fù)習任務(wù)(內(nèi)容及其配套測試)

　　各科目全程課程安排(基礎(chǔ)，強化，沖刺，答疑)

　　2、輔助方案(培養(yǎng)良好的學習習慣，確保學習方案的有效實施)

　　對周圍學習環(huán)境的適應(yīng)能力的培養(yǎng)

　　作息時間規(guī)律

　　自制力的培養(yǎng)

　　心理壓力調(diào)整

　　良好心態(tài)的培養(yǎng)

　　二、階段輔導方案(以天為單位，兩周為一個階段)

　　1、階段輔導方案實施過程

　　學員領(lǐng)取學習任務(wù)單

　　學習進度跟蹤

　　學習任務(wù)檢測

　　一周學習結(jié)果分析

　　是否調(diào)整階段學習方案

　　2、階段學習輔助系統(tǒng)

　　學科教研老師跟蹤(學習方法的指導，疑難問題解答，學習進度記錄) 班主任(學習狀態(tài)了解，自習情況記錄，協(xié)調(diào)學員和教研老師的溝通) 后勤支持

　　1.3 卓越個性化學習計劃檢測與調(diào)整

　　為保證考生能夠有效地提高學習效率，確保個性化學習計劃做到真正地“個性化、人性化”，因此對學生的復(fù)習效果進行跟蹤和評估很重要，目的是保障每位考生在考研過程中按照一個科學合理的學習計劃，最終取得滿意的成績。

　　卓越根據(jù)多年的輔導經(jīng)驗，經(jīng)過1000多位真實的學員案例，研制出TDT個性化測試方案。該方案包括，水平測試和能力測試;水平測試指對學生日常學習任務(wù)復(fù)習效果和任務(wù)完成情況進行的測試，根據(jù)學生的學習任務(wù)進行出題和考評;能力測試指模擬全國研究生入學考試試題對學生該科目綜合能力的考查;水平測試要求每位考生必須過關(guān);能力測試要求考生達到考研考試相應(yīng)的能力要求;學生必須嚴格遵守卓越考研的考試規(guī)則和紀律，按時參加所有的英語測試。

　　根據(jù)每位學員的測試結(jié)果，結(jié)合平時學習情況，制定下一步學習計劃和任務(wù)。對于程度比較好的學生，鼓勵加快學習進度、拓展相關(guān)考試知識，在知識儲備和運用上力求豐富和靈活;對于程度一般的學生，卓越教研相關(guān)人員根據(jù)學生的具體情況分析問題所在，調(diào)整前期個性化學習計劃中存在的不足，及時使學生進入適合自己的學習軌道上來。在此基礎(chǔ)上，卓越教研團隊還位名校定向班的學員制定了相應(yīng)的課程，比如《名師課程解讀》、《重難點集中講解》等。

　　1.4 卓越考研專業(yè)課個性化學習計劃制定(大綱)

　　1.4.1 考研專業(yè)課之法律碩士(非法學)全年任務(wù)制定：

　　1.4.1.1 法律碩士(非法學)的學科特點：

　　法律碩士(非法學)專業(yè)學位聯(lián)考(以下簡稱“法碩”)是全國碩士研究生入學考試的重要科目，其前身是法律碩士專業(yè)學位聯(lián)考。20xx年起，這項考試改由教育部考試中心統(tǒng)一命題。

　　法碩專業(yè)學位聯(lián)考的專業(yè)基礎(chǔ)課與綜合課是為高等院校和科研院所招收法碩專業(yè)學位研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國聯(lián)考科目，目的是科學、有效的測試考生是否具備繼續(xù)攻讀法碩專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識和基本技能。評價標準是高等院校非法學專業(yè)本科畢業(yè)生所能達到的及格及及格以上水平，確保專業(yè)學位碩士研究生的招生質(zhì)量。

　　法碩專業(yè)學位聯(lián)考科目分為專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)綜合課，共300分，占研究生入學考試成績比重的60%。由于考試考查的是法律學科的基礎(chǔ)知識，所以考試難度相對來說較小，全國均分在220分。

　　1.4.1.2 法律碩士(非法學)的復(fù)習方法：

　　法碩的備考復(fù)習由其學科特點及考試要求決定的，要求我們考生要扎扎實實的打好基礎(chǔ)，在打好的基礎(chǔ)上，要特別注意以下的三個方面。

　　第一，做好前期準備，包括報考學校、資料搜集以及心理準備等。由于法碩專業(yè)學位考試是全國統(tǒng)一考試，所以前期復(fù)習時并沒有學術(shù)型研究生在搜集考試資料的煩惱，具體的復(fù)習資料稍后奉上。對于考生來說，前期最重要的是目標院校的確定。建議考生利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢各高校近5年的報錄比、專業(yè)所在學校全國排名情況、復(fù)試及錄取分數(shù)線、復(fù)試形式等信息。綜合自己獲取的信息來決定目標院校。

　　第二，復(fù)習時間規(guī)劃。由于法碩考生的專業(yè)基礎(chǔ)差異很大，雖然法碩考生不允許法學本科生報考，但是各個考生的基礎(chǔ)并不相同。有取得法學的雙學位的，有利用周末輔修法律的，也有不少通過自考取得過法律本科或大專學位的，也有一直在關(guān)注法律閱讀法律報刊書籍的，有提前到大二就準備考法碩的，有因為興趣而常常去聽法學本科生的課的，甚至還有獲得律師資格或通過國家統(tǒng)一司法考試的，但大多數(shù)考生都是零起點的，所以復(fù)習時間長短根據(jù)個人情況靈活掌握。總體上的指導方針是：法律基礎(chǔ)比較好的學生，初始階段可以適當少用些時間，但是零起點的學生一定要在這個階段就要在專業(yè)課上傾注大量的時間和精力。這完全是由專業(yè)課在整個考研體系中的地位和作用決定的。專業(yè)課的成績是決定你最終能否被錄取的關(guān)鍵之所在，因為在過線的基礎(chǔ)上，公共課的區(qū)別不會很大，同學之間的成績也不會差很多，但是專業(yè)課的分數(shù)將會把所有同學的檔次完全拉開。因此，零起點學生在這個階段要在復(fù)習時間上予以適當?shù)膬A斜，而且最好每天都要堅持看。具體到我們法碩科目中的各個法當中，對于一般同學來說，我的建議是每天堅持看兩個小時左右，對無法律基礎(chǔ)的考生來說，要延長專業(yè)課學習時間，爭取在這個階段迎頭趕上。具體分配在一天的哪個時間，我覺得還是根據(jù)個人自身狀況來定。

　　第三，重視歷年試題的強化訓練。統(tǒng)計表明，每年的研究生入學考試高等數(shù)學內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率，近年試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數(shù)字，或改變一種說法，縱觀法碩考試歷年真題，會發(fā)現(xiàn)重要考點都會以不同題型出現(xiàn)，由此可見真題的重要性。考生可通過對考研的試題類型、特點、思路進行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并做一定數(shù)量習題，有意識地歸納解題思路。對于那些典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。盡管試題千變?nèi)f化，其知識結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對固定。歸納題型的目的，是為了提高解題的針對性，進而提高考生解題的速度和準確性。

　　1.4.2 法碩專業(yè)課學情診斷：

　　每位考研學生的基礎(chǔ)不同，進入卓越名校定向班就要了解每一位學生的真實情況，這樣才能有針對性的制定個性化學習計劃，達到預(yù)期目標。

　　進入卓越，首先做一兩套試題來檢測自己的法律水平，找出自己和考研要求有多大差距，做到知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，檢測最好的標準是考研對該學科的要求，嚴格按照考試大綱的要求制定測試試卷，這樣才能真正地檢測學生的水平，然后對癥下藥制定相應(yīng)的個性化方案。

　　對測評結(jié)果做出認真分析，結(jié)合當前學員的背景信息，以及高級咨詢師一對一座談，找出自身的弱點與不足，制定科學合理的個性化學習計劃。

　　在計劃執(zhí)行的過程中，我們提供相應(yīng)的測試，根據(jù)每位學員的測試結(jié)果，結(jié)合平時學習情況，制定下一步學習計劃和任務(wù)。對于程度比較好的學生，鼓勵加快學習進度、拓展相關(guān)考試知識，在知識儲備和運用上力求豐富和靈活;對于程度一般的學生，卓越教研相關(guān)人員根據(jù)學生的具體情況分析問題所在，調(diào)整前期個性化學習計劃中存在的不足，及時使學生進入適合自己的學習軌道上來。在此基礎(chǔ)上，卓越教研團隊還為名校定向班的學員制定了相應(yīng)的課程。