有關學習工作計劃錦集（精選31篇）

有關學習工作計劃錦集 篇1

　　新的學期開始，在吸取去年的經驗與收獲的同時，學習部也將迎來新的工作、創下新的成績，學習部工作計劃。新學期學習部將以培養學習氛圍為宗旨，緊跟時代，深入學員，開拓創新，開展一系列活動，以期為同學學習提高，思維拓展助一臂之力。

　　本學期工作伊始，學習部將做好本職工作，力爭有所突破，有所創新。我們初步擬定了我部在本學期的工作計劃，具體內容如下：

　　一工作制度

　　1 遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。

　　2.我們工作旨在“團結一心，加強合作，共同奮進，為同學服務。”

　　3.學習部每位成員都要養成高凝聚力，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。

　　4.學習部成員應積極主動，細心及時完成我部工作及學生會分配的任務。

　　5.因有重要事不能參加例會或工作時，應提前向部長請假

　　二學風建設

　　1.加強學風建設，嚴肅考紀考風，展示我學部廣大學生的文化修養，展現當代大學生健康向上的精神風貌。 學習部一直本著建設學風，服務學部，奉獻大家的宗旨，努力營造良好的學習氛圍。 端正學風，強化紀律觀念，調動大家的學習熱情，培養學部學生具有積極的學習態度和較強的自學能力，更好地發揮本部職能。

　　三、開展豐富的學風建設活動

　　1開展以英語為主題的活動A關于CET6和CET4考試的工作。今年6月份是大部分大一，大二同學的6級考試和4級時間，本學期要組織活動來喚起同學們為4,6級考試好好準備的熱情并介紹學習方法等方面的必備知識。（具體活動見學習部活動策劃書）B英語新聞標題競賽根據出現在電子屏幕上的英語新聞，采用筆試的方式考試，旨在培養學生的英語學習興趣，學校工作計劃《學習部工作計劃》。

　　2演講比賽組織多種主題的演講比賽。比如促進英語學習的英語演講比賽，并為即將到來的全校演講比賽做好準備。比賽時間：3月中旬

　　3學習討論：為讓大家學得更多的知識，解決學習中的疑惑，提高大家的學習成績，豐富學員的課余生活，學習部決定開展學習討論活動，以與教材同步為主，希望大家積極參與。堅持每周招開學習委員會議。布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題

　　4、配合學院和學部開展豐富多彩的校園文化活動。 積極配合學生會組織好，開展好學院的集體活動，如紅五月，每年一次的大型運動會等。 四、規范資料管理制度 · 要規范管理部門資料文件（包括部門制度、通訊表、會議記錄、活動策劃、工作計劃及總結、學生干部檔案表等），形成一定的歷史資料為后屆屆學習部工作提供經驗教訓，作參考，同時可以為部門年度考核提供資料。學習部檔案分為：章程制度、活動策劃、工作總結等。·············

　　根據開展的實際情況，有新的想法或變動將隨時作修改.具體細節則有待商榷。 同時，希望學習部在團委領導和老師、主席團的正確領導下能夠更加團結工作，不斷進步，真正做到“為同學服務”的宗旨，我們也一定會秉承學習部一直以來的優良工作作風，努力做到最好 , 為維護和建設更加美好明天的國際教育分院而貢獻我們的一份力量。

有關學習工作計劃錦集 篇2

　　近年來，隨著計算機技術、多媒體技術、通信技術和網絡技術的發展，為了提高教育的現代化、建立先進高效的教育體系，適應教學、科研和管理工作的需要，同時為了普及計算機信息技術教育，各類學校相繼建設了計算機機房。學校計算機房的計算機數量都比較多，少者幾十臺，多者幾百臺，怎樣保障計算機系統的正常穩定運行，延長計算機設備的使用壽命，減少故障出現的機率，避免造成不必要的損失，從而提高工作效率是一個十分值得重視的問題，這就必須從計算機機房環境設計以及機房使用中的規章制度、軟硬件日常維護和網絡技術維護等各個方面嚴格按照計算機的性能要求來管理。

　　一、 計算機機房環境設計

　　計算機房設備基本上都是電子設備，電子設備是由大量的電子元件、精密機械構件和機電部件組成，這些電子元件、機械構件及材料易受環境條件影響，如果使用環境不能滿足使用要求，就會直接影響計算機系統的正常運行，加速元器件及材料的老化，縮短設備的使用壽命，因此，合理地設計機房是學校建設機房應首要考慮的問題，可以從以下幾點著重考慮。

　　1、 場地的選擇

　　計算機機房應避開有害氣體來源以及存放腐蝕、易燃、易爆物品的地方，應避開低洼、潮濕、落雷區和地震活動頻繁的地方，應避開強振動源和強噪音源，應避開電磁干擾、電磁輻射，應避免設在建筑物的高層或地下室，以及用水設備的下層或隔壁。

　　2、 機房內環境設計

　　計算機房內環境應本著安全、防火、防塵、防靜電的原則來設計，并應符合下列要求：

　　安全

　　計算機機房最小使用面積不得小于20平方米，一般一套機器按1.5~2平方米計算；計算機機房的建筑地面要高于室外的地面，以防止室外水倒灌；機房頂棚與吊頂燈具、電扇等設備務必安裝牢固，用電線路設計必須考慮安全用電；門窗應安裝防盜網和防盜門，機房內應安裝自動報警器。

　　防火

　　機房裝修應采用鋁合金、鋁塑板等阻燃防火材料；應配備滅火器，計算機數量較多的機房應采用煙霧報警器，機房內嚴禁明火與吸煙；消防系統的信號線、電源線和控制線均穿鍍鋅鋼管在吊頂、墻內暗敷或在電纜橋架內敷設；應保證防火通道的暢通，以備發生緊急情況時疏散人員之用。

　　防塵

　　墻壁和頂棚表面要平整光滑，不要明走各種管線和電纜線，減少積塵面，選擇不易產生塵埃，也不易吸附塵埃的材料裝飾墻面和地面，如鋼板墻、鋁塑板或環保立邦漆；門、窗、管線穿墻等的接縫處，均應采取密封措施，防止灰塵侵入，并配置吸塵設備。

　　防靜電

　　機房應嚴禁使用地毯，特別是化纖、羊毛地毯，避免物體移動時產生的靜電(可達幾萬伏)擊穿設備中的集成電路芯片(抗靜電電壓僅200~20xx伏)，最好安裝防靜電地板。

　　溫度和濕度

　　由于機房內的設備大部分均由半導體元器件組成，它們工作時會產生大量熱量，如果沒有有效的措施及時把熱散發出去，循環積累的溫度就會加速設備老化，導至設備出現故障，過低的室溫又會使印刷線路板等老化發脆、斷裂；相對濕度過低容易產生靜電干擾，過高又會使設備內部焊點及接插件等電阻值增大，造成接觸不良；為此，機房內應配備高效、低噪音、低振動、足夠容量的空調設備，使溫、濕度盡可能符合《電子計算機機房設計規范》的有關要求，一般空調參數為溫度：夏季23±2℃，冬季20±2℃, 濕度45～65%；同時應安裝通風換氣設備，使機房有一個清新的操作環境。

　　3、 機房供配電系統設計

　　機房的.供電質量直接影響計算機可靠性和使用壽命，因此為機房提供一個電壓穩定、安全可靠的供電系統，使計算機設備具有良好的運行環境是至關重要的。 對交流電網的要求

　　供電電源應滿足頻率50±1HZ，電壓：380V/220V，變動輻度%：-15~+10，相數：三相五線制或三相四線制或單相三線制，波形失真率%：≤±10，應采用地下電纜進線，電源進線應按現行國家標準《建筑物防雷設計規范》采取防雷措施；供電線路應避免高壓浪涌干擾，不要與大功率的感性負載(如空調)電網并網運行，不要與大功率用電設備(如電焊機、電梯、機床)連結在一起；

　　供配電系統應考慮計算機系統未來升級、擴散的可能性，應預留備用容量，能提供足夠的電力負載，電力負荷的計算應按機器的啟動電流而不是工作電流計算，因為一臺計算機的啟動電流可達2.5安培左右，而工作電流卻只有0.5~0.8安培，兩者相差5~7倍。另外，還應注意三相供電時，單相負荷應均勻地分配在三相線路上，設備數量在50臺以內時，計算機用電由二相電源供給，其它用電設備使用另一相電源；計算機數量在50臺以上時，應該使用三相電源。

　　內部配電要求

　　要把計算機供電系統與空調和其它用電設備(如照明)的電源分開走線，不得平行走線，避免相互干擾，交叉時，應盡量以接近于垂直的角度交叉，并采取防燃措施。電源線及電源插座應遵守“左零、右火、中接地”的規則。有條件的計算機系統應配備交流穩壓電源，穩壓電源應選用凈化交流穩壓電源，50臺以內的機房可選用1~2臺單相凈化交流穩壓電源，50臺以上則應選用三相凈化穩壓電源。服務器需配置單獨的UPS不間斷電源，以便在電網停電時為服務器延續提供電源完成數據的保存工作。選用UPS時應注意：“后備式UPS”并無穩壓功能，它在電網供電正常時僅提供一個通道到輸出端，只有電網停電后才由內部的蓄電池提供電源。

　　防雷與接地要求

　　建筑物防雷設計，是專業性很強的工作，應委托專業部門與當地氣象部門在認真調研的基礎上，詳細研究防雷裝置的形式及其布置，以國家標準《建筑物防雷設計規范》為依據專業設計，精心施工。

　　機房接地是人身安全及計算機設備正常運行的基本安全要求，設計要嚴格考究，機房建好后，要為計算機機房單獨埋設一個接地系統。接地體可采用角鐵或銅板為材料，一般用0.4x40mm2的角鐵6~8根，每根長約2~2.5米，在室外背陰處挖一深約6~8米的長溝，每根間距1米左右打入地入，頂端再用0.4x40mm2的扁鐵焊接一起，從扁鐵上引出一根10~16mm2的銅芯電纜引線，長度足夠引至機房內，接地電阻應小于4Ω。機房里的機柜和計算機所用插座都應與接地線牢固連接，各設備的接地不能串連連接，要并連接至主干接地線纜上。

　　4、 綜合布線設計要求

　　在機房網絡工程建設中，由于網絡系統屬于弱電工程，耐壓值很低。因此，在設計與施工中，著重解決電磁干擾，必須考慮布線系統與照明電線、動力電線、通信線路、暖氣管道及冷熱空氣管道之間的距離，必須按照國家標準《建筑與建筑群綜合布線工程系統設計規范》具體要求設計。在綜合布線工程建設中，既要規范設計，又要注重安裝工藝，特別是線纜敷設應遵守下列規則：

　　線纜布放應自然平直，不得產生扭絞、打圈、接頭等現象，不應受到外力的擠壓和損傷；

　　在暗管或線槽中的線纜敷設完畢后，宜暗管或線槽兩端口出口處用填充材料進行封堵；

　　垂直線槽布放線纜應每隔1.5m固定在線纜支架上，地下埋設的線路應有一定的安全標識(如設置明顯標記)，并同時注明地下管道的深度，以防止以后其它項目施工時破壞地下電纜；

　　主干對絞線線纜的彎曲半徑應至少為電纜外徑的10倍；光纜的彎曲半徑應至少為光纜外徑的15位；

　　非屏蔽4對雙絞線線纜的彎曲半徑應至少為線纜外徑的4倍；屏蔽4對雙絞線線纜的彎曲半徑應至少為線纜外徑的6~10倍；

　　據有關資料統計，約有一半以上的網絡故障與線纜有關，線纜本身的質量及線纜安裝的質量都直接影響到網絡能否穩定地運行。這就要求在建設初期，要用發展的眼光，在資金允許的情況下，考慮布局合理的走線槽，選用質量好的線纜和線纜標識，重要部位要有一定的備份線纜，這樣做的結果是一次性投資，長期受益，維護方便，使整體投資達到最少，網絡性能相對穩定。

　　二、 計算機房的管理和維護

　　1、 計算機房規章制度

　　計算機房的建設需要投入較大資金，而且學校機房使用計算機的人員很多，為使機房的良好的操作環境能長期地保持下去，需要制定一個有效的規章制度，如：系統安全管理制度、帳號管理制度、病毒防治管理制度、上機人員操作制度等。正所謂“無規矩不成方圓”，制定一套嚴格的管理制度是輕松管理的“法寶”，機房管理制度的制定要依據計算機系統的情況和工作性質來恰如其分地制定，主要目的是營造一個良好的操作環境，明確機房管理人員、教師、學生等人員的職責及違規處罰等內容，制度要通過日常工作中對它的執行來體現和完善，機房管理水平的高低直接影響著機房的使用率和計算機設備的使用壽命，應引起高度重視。

　　2、 計算機房維護保養

　　隨著機房使用時間的增加，計算機設備本身會出現這樣那樣的問題，為保證計算機系統能夠正常運行，就需要對計算機系統進行維護和保養，機房應配有專職的技術維護人員進行維護保養工作，平時要經常監控計算機系統及網絡的運行狀況，發生故障及時排除，從而保證計算機系統的正常運行，維護工作包括：硬件維護、軟件維護、網絡維護、日常維護保養四部分。

　　硬件維護

　　在日常使用過程中，計算機硬件會出現各種各樣的故障。如：因元器件老化、損壞引起板卡不能正常工作；因灰塵和環境因素引起板卡與接口之間接觸不良；因顯示器使用時間過長導致亮度下降、聚焦不良而模糊；主板電池電量不足導致CMOS參數丟失；因鍵盤、鼠標等易損件使用頻度過高，達到了使用時限而自然損壞等等。

　　對于硬件維護人員，要求熟悉計算機組成原理和操作系統，熟練使用維修用儀器儀表，如：示波器、萬用表、邏輯筆、故障測試卡等。維護工作應遵循計算機故障與維修的操作步驟、基本原則和維修方法進行；要定期由專業人員做好設備的除塵工作，做好UPS系統的維護管理工作，如定期對UPS放電，盡可能延長

　　電池的壽命；機房應備有計算機所用的各種零配件，以供維修之用。 軟件維護

　　由于學校計算機機房面向廣大教師、學生，上機操作人員多而復雜，軟件需求繁多，因此安裝的軟件多樣化，相對于硬件維護工作更為頻繁和重要，尤其對有盤工作站更是如此。

　　進行軟件維護應備有操作系統軟件、各種工具軟件、常用應用軟件和程序設計語言軟件。計算機安裝各種軟件前應合理創建磁盤分區，然后安裝適合的操作系統軟件，如：WINDOWS XP、WINDOWS 20xx、WINDOW98、UNIX、LINUX等，將常用軟件安裝在同一分區內，這樣可以方便保護、備份和恢復，提高維護效率。 平時要做好系統保護與數據備份工作。系統保護有硬件保護與軟件保護兩種方式，數據備份有整體備份與重要數據備份，備份存儲介質有硬盤、軟盤、光盤、磁帶等，可根據實際情況選擇適合自己的方法。譬如，采用硬盤保護卡、還原卡的硬件保護方式，對硬盤系統及數據進行保護，防止被改寫或刪除；又如采用“還原精靈”、“虛擬還靈”、“瑞星的硬盤數據備份”、“一鍵還原”、“賽門鐵克的GHOST”等軟件保護方式對硬盤系統及數據進行備份及恢復。

　　學校機房由于人員流動量大，因此，如何有效防范計算機病毒，以避免由于病毒危害所成的數據丟失、損壞，甚至系統崩潰等現象，必須引起高度重視。必須在系統中安裝防殺病毒軟件、防火墻軟件，要購買正版的殺毒軟件，有條件最好購買幾種殺毒軟件，如：瑞星、諾頓、McAfee、江民KV、金山毒霸等，這樣可以進行綜合交叉查殺病毒。平時要實時、定期對計算機病毒進行查殺。并要及時對殺毒軟件進行升級，保證殺毒的有效性。另外，要從預防病毒入手，不接受來歷不明的軟件和文件，封閉或不安裝學生機的軟驅及光驅，嚴禁學生攜帶軟盤或光盤進入機房，以切斷病毒傳入機房的途徑。

　　網絡維護

　　學校機房上機的班級多，上機的人員更多，多數機房的計算機又連接為局域網，甚至接入互聯網，所以對網絡的維護就顯得尤為重要。

　　首先要加強對網絡系統的管理，給網絡系統安裝管理軟件，讓網管軟件來承擔日常運行中的管理工作，如SuperLANadmin、pcAnyWhere、Pstoolst等，使機房達到智能化管理水平。

　　機房的計算機網絡一般采用C/S(客戶/服務器)或B/S(瀏覽器/服務器)結構，服務器處于中心位置，它為工作站提供數據和處理數據，因些，網絡維護的工作重點是服務器。要做好網絡操作系統用戶的權限設置和工作組規劃，若服務器是WINDOWS操作平臺，則應做系統的安全策略規劃；若服務器使用的是Netware操作系統，則應將VREPAIR模塊存放在服務器C盤網絡啟動目錄，以備卷發生錯誤時對其進行修復；平時應根據教學與實驗內容和計算機技術發展水平及時調整

有關學習工作計劃錦集 篇3

　　我對自己要求總是：“永不言敗”多么美麗的字。但是這個詞語承受起來不是一般的簡單。為這個目標背負的太多無法用語言表達的壓力。堅持不懈的努力向自己設下的目標一步一步的前進。按照現在市場對人才的需求和就業的抉擇都是我們選擇未來的一道道門檻。真想獲得成功理想的未來真的需要付出不少的努力、汗水和心血。第一步必需先規劃未來，好的命運不會讓你等待他的降臨，要有預謀的一步步踏上成功的巔峰。而規劃就是通向成功塔頂的'路。我覺得，只有經歷了挫折、痛苦、困難與失敗再次輝煌的人才能擁有資格去支配人生。美麗的生命只有一次，為自己的未來規劃出目標的藍圖。在絢麗的年齡里闖蕩一回也讓我們的人生不留遺憾。先天不足，后天就要比常人更加努力十倍，百倍。無法選擇出身，但能努力的改變自己以后的生活質量。規劃未來并加以實施，從現在開始我們樹立奮斗的目標，規劃自己的理想。這樣就能離成功更近一步……

　　自我盤點：

　　我是一個來自農村的中職生，可能因為父親是公務員的關系，從小對我教育很嚴。也不怎么喜歡跟陌生人交談。我性格是兩個極端的方式，對于什么樣的人就有什么樣的態度。大多屬于較為安靜的吧。或許什么樣生活是能夠改變一個人不同的心境與情緒。我不怎么喜歡運動。運動細胞極差的。在學校里或許沒有安全感所以我總喜歡聽歌，愛幻想、跟寫字。喜歡記錄一些心情。所以總是喜歡寫寫自己的心境這是我唯一的寄托。我的缺點就是不怎么喜歡交際。不能和別人一樣可以隨時建立友誼。我最大的缺點就是做事，我不會短斤缺兩。但也絕不會過線。不會多做。我沒有安全感。一旦安定下來的事，我就不那么輕易的去變動現狀。也不知這是優點還是缺點了、優點我想就是我有一股自我認識，在我心里很明白我的優缺點。知道自己的不足。知道自己的能力有多少。我最滿意自己有“永不言敗”的意識。每每遇到挫折與失敗。腦子里總是不自覺的出現一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益所不能。”所有的困難將是通往成功道路的墊腳石。

　　職業目標的定位：

　　有動力也需要有目標的鎖定。目標就像船帆一樣掌舵方向。我的目標是成為一個成功的職業領導人物。我知道這個目標前進起來會很困難。但是，我會一步一步從低做起。先從一個有素質的技術人員開始努力的向職業目標奮斗。現階段的我還是主要放在學習上。努力的學習專業技能和技能文憑，保障將來就業的問題。從低做起，積累經驗和技能向職業專家為目標。（如果有經驗及能力，可能自行建立公司。將其設為終身奮斗的目標）

　　目標評估：

　　設立目標與動力的同時也要符合實際的市場需求。一味的盲目跟從文書形式的目標是不切實際的。市場調查也是同樣總要。親自實踐過的才是最真實。現實往往是殘酷的。現在設立的目標到最后不一定會實現。在實現目標的過程當中需要根據自身總結工作是否合適，自己是否能勝任，若是不合適盡早抽身。建立下一個奮斗的目標，若是在職業道路上一切順利就應該考慮是否維持現狀還是發展壯大自己的職業理想的目標。

　　總結：

　　有計劃固然是好。但是最重要的是要具體的實施，既然定出人生目標，就應該根據個人因素去改造自己，讓自己更加貼近個人理想的未來、一字一字的寫好規劃，一步一步走向成功。每個人都希望自己前程似錦，成功是屬于有準備的人。相信通過努力，我會更有恒心和毅力走向美麗。

　　永不言敗的人生，綻放絢麗的未來

有關學習工作計劃錦集 篇4

　　根據自治區黨委組織部新黨組通字（20xx）28號《關于進一步加強少數民族聚居地區教師“雙語”學習培訓工作的意見》，為進一步加強我校全體教師的“雙語”工作能力，努力建設高素質教師隊伍，結合實際，制定“雙語”學習培訓工作計劃如下：

　　一、“雙語”培訓工作的目的和意義

　　少數民族地區漢族教師學習少數民族語言，少數民族教師學習漢語，是加強民族團結，促進各民族共同發展、繁榮和進步的重要舉措，也是事關經濟發展、社會穩定的大事。開展鄉教師“雙語”培訓工作，就是要通過“雙語”學習，使少數民族教師能識讀漢語資料，便于各族教師群眾之間相互開展交流、增加溝通，進一步密切黨群、干群關系，促進農村社會穩定，加快我縣的社會主義新農村建設的步伐，促進各項工作的落實。

　　二、“雙語”培訓的目標任務

　　“雙語”學習培訓以我校所有在職教師為重點。培訓時間從20xx年9月份開始，擬定一次培訓時間為一周三次，通過“雙語”培訓，使我校少數民族教師具備基本的“雙語”能力，能閱讀通俗的漢文資料。

　　三、“雙語”培訓的主要措施及步驟

　　(一)運用多種培訓方式，靈活組織培訓。

　　主要采取脫產培訓并結合自學方式進行。

　　脫產培訓：主要針對我校全體教師，參加學校按計劃安排的“雙語”培訓學習。

　　自學：針對所有我校在職教師。我校對參加學習的教師學習“雙語”提出具體要求、規定、學習內容和要達到的效果，并把學習效果作為教師考核的內容。

　　四、培訓效果的考核

　　為確保學習培訓效果，建立健全教師“雙語”學習考核制度，校本培訓時，實行考勤制度。培訓結束前，都要進行考試，檢驗學習效果。為切實促進鄉教師學習“雙語”的`積極性，“雙語”考核不合格者，并進行補學補考。

　　五、有關要求

　　1、提高認識，加強領導。縣委黨校把“雙語”學習培訓工作納入教師教育培訓重要內容，與其他工作同要求，同部署，同落實。統一思想，提高對抓好“雙語”培訓工作必要性、重要性的認識，堅持以人為本，樹立科學發展觀，把“雙語”教育培訓工作擺在重要的工作日程。

　　2、精心組織，統籌安排。要按照我校的培訓計劃，抓好每一期的培訓工作。充分考慮站所教師的工作具體情況，力求做到統一規劃，合理設置班次，形成有效的培訓機制。

　　3、結合實際、注重實效。要結合實際工作，加強對培訓需求的分析，根據地委黨校“雙語”培訓的經驗，科學設置培訓內容，為學員量身制訂學習教材，來完善課程安排，根據參訓人員的接受能力及

　　特點，突出針對性，并且安排我校漢語教師給“雙語”班上課，積極開展“雙語”實用性教學，同時，把“雙語”培訓同考試相結合，在“雙語”培訓學習上，做到有考勤、有制度、有計劃。學習結束時，嚴格進行閉卷和會話測試，增強培訓的實效性。

有關學習工作計劃錦集 篇5

　　（1）眾所周知，大學生的主要任務是學習，因此，我會盡我所能將整個班的學習搞好，為同學們營造濃厚的學習氛圍，充分調動大家的學習積極性。

　　（2）督促同學學習，使其認真上好每一堂課，統計未出勤的學生名單并及時反饋給任課老師及輔導員；監督同學們保持好的學習態度，在鄰近考試的時候了解大家的思想波動，努力使班風保持，防止同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

　　（3）及時傳達任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業，盡力在老師和學生之間搭建起溝通的橋梁。

　　（4）經常與同學聯系和交流，了解同學們的所思所想，采納他們提出的一些關于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環境。

　　（5 )鼓勵同學成立討論組和互助共幫學習組，先進帶后進，實現共同進步。

　　（6）幫助同學搜集考研就業方面的信息，定期公布在公告欄，為同學們提供信息參考。

　　以上六點只是我的初步計劃，按計劃行事不僅需要堅強的.毅力，還需要同學們的配合，其他班委的協助以及輔導員的支持。我希望自己可以在大家的監督下，在堅持“三心”原則——信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行計劃安排，將工作及時順利完成！

　　1、突出重點，兼顧其它。以英語、數學為重點，舉行各類知識競賽，積極備戰國家英語四、六級，同時兼顧其它科目，做到突出重點，兼顧其它。

　　2、嚴抓晚修和早讀。認真做好考勤工作，管好紀律，保證晚修的質量。至于早讀，由于有些同學喜歡在宿舍里讀書，有些同學喜歡在圖書館門前，還有些同學喜歡在草地，他們的意見不統一，所以暫時不要求他們集中在某一地方讀書，但要努力說服他們好好利用早上這段時間，從思想上提高認識，變被動為主動。主動地學習的效果會更好。

　　3、舉行書法大賽。班里的同學如果喜歡書法，可以舉行這樣的大賽，不但可以為同學提供一個施展才華的舞臺，也可以弘揚祖國文化。

　　4、舉行辯論會。激發同學在課堂上的活躍氣氛，尤其是遇到一些辯論式的話題時，更可以讓同學們唇槍舌戰，互不相讓。因此，舉行辯論會可以起到很好的培養學習氣氛的效果。把辯論會搬到課堂上，在課本上找一個話題，然后主持，老師做評委。

　　5、建議同學們多聽學術報告。聽學術報告一方面可以增加我們在這一領域的知識；另一方面，作學術報告的專家、學者他們本身的人格魅力就值得我們學習。

　　6、密切聯系老師，隨時隨地把班里的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案。

　　7、深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務。

　　8、多與其他班的學習委員交流，互通消息，互相反映班里的學習情況，與部長和其他成員一起把學習部的工作做得有聲有色。

　　按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們積極配合。在以后的工作中，我希望你能夠認真監督，以保證你自己的工作能按計劃進行，共同促進良好學風形成。

有關學習工作計劃錦集 篇6

　　企拓部作為協會的主要部分，對內有籌劃運動本能機能，對外有企業觀賞本能機能。對協會的安康開展起著主要效果，關于剛曩昔的11年，我們在籌劃本能機能上獲得了打破，獲得發展。在這個學期我們將會在對外方面執行打破。

　　按依據協會下學期增強內部建立的重點任務與協會的主旨，下學期企拓部的任務指點準則有：

　　1.增強內部建立，完美部分準則，完美部分本能機能。

　　2.加強人員專業本質，順應社會化要求。

　　依據意思指點準則，鄙人學期首要展開以下任務：

　　1.部長助理。

　　首要任務有：擔任批示部分的日常任務，掌管例會，反省監視任務歷程。時期有調動，批示其他干事的權利，對部分擔任，受其監視。

　　2.組建關于參與貿易街。

　　鑒于部分人數比擬多，所以假如在參加人數足夠多的狀況下，組建兩支關于參與4月份未企舉行的模仿貿易街運動，時期的商品組織，籌劃，發賣有干事擔任。最終競賽的勝敗有哪支步隊所盈利的金額巨細來決議。

　　3.組建企業觀賞步隊。并與企業聯絡，擔任協會企業觀賞任務。

　　起首發動部分里的全體同事尋覓企業材料，然后與企業聯絡，爭奪企業觀賞的時機，依照企業的幾多來決議企業觀賞的次數，但是不克不及少于一次。最終從中遴選一局部人作為企業觀賞的常備步隊，擔任與企業的日常聯絡。

　　4.共同協會任務展開。

　　依據協會的相關布置，企拓部將會共同協會的一切舉動。

　　5.做好暑假任務的布置。

　　個中包羅20xx年重生招干的預備任務，包羅面試預備，面試流程等。

　　為了順暢展開以上任務，將會接納一系列的辦法：

　　1.優化部分構造，完美部分機制

　　(1).樹立會員檔案表，記載會員平常的顯示，任務狀況。(有部長擔任記載)

　　(2).變革內局部組機制，保存秘書小組，擔任會議記載，會議告訴(包羅每周會議前的會議大綱，會議后的總結)，資金保管。增設部長助理小組，擔任監視任務的發展狀況，列位的顯示，而且擔任監視會議、任務的遲到，缺席狀況，過后要調查清晰狀況。

　　(3).獎罰辦法。在平常的任務或運動中，會依據同事的顯示進行一系列的獎勵或責罰，防止呈現無論做得好與欠好都沒有響應鼓舞或責罰的狀況。不然輕易消磨人員的積極性，在權衡顯示時期做到公平、公道、公平。(首要細則將會在第一次部分例會中提出)

　　2.善用分組。因為部分人員比擬多，一致批示調動比擬堅苦，并且也很難做到任務到位。鑒于上學期狀況，鄙人學期的任務中，將會依據任務狀況提出去各個小組，例如企業觀賞小組，貿易街一組，貿易街二組等。把任務的人員布置準確到仔細，有利于監視而且有利于把責任落實到實處。并在每組中選出一名組長，首要擔任率領任務的完成，一名秘書，擔任告訴任務。

　　3.小組的小型會議。鼓舞各小構成員之間，依據實踐狀況召開會議。

　　4.調和融洽的任務氛圍，但不代表會有所渙散，在融洽的氛圍傍邊添加人人對任務的熱情。

　　5.盡量把任務下放到會員，一方面可以培育任務才能，另一方面有利于從中發現人才，選拔人才。

　　6.與其他部分搞好關系。因為上學期與其他部分的接觸少，任務少，所以招致部分成員與其他部分之間發生隔閡。晦氣于部分間的交流，在這學期，要多與其他部分進行聯誼，任務，添加了解。

　　7.體裁運動

　　經過豐厚多彩的體裁運動，豐厚成員的課余文明生涯，知足同窗的精力要求，不時加強部分的凝集力。

　　部分內部任務初步布置：

　　第1周：做好新學期的任務安排，并做好部長助理，辦公室值班，秘書的布置。開端著手企業觀賞的聯絡任務。

　　第2-4周：進行企業觀賞的聯絡任務，確定幾間可以觀賞的企業并進行籌劃觀賞任務。

　　第5周：開端著手貿易街項目，進行項目標籌劃，市場查詢等前期預備。

　　第6-9周：貿易街項目。

　　第10-14周：持續進行企業觀賞的相關任務。

　　第15周：進行優異部長助理的選舉，副部的選舉。

　　第16-期末：對副部進行調查。

　　以上為企拓部的一些任務想象，在詳細施行進程中，因為各類要素的影響，也許會有一些改變與調整。置信這界協會主席團、各部分必然會賜與企拓部各方面的支撐，一起把協會任務做好。

有關學習工作計劃錦集 篇7

　　參加工作多年，由于自己的知識水平不夠，特報了成人大學，希望可以提高自身的修養與知識，為了工作學習兩不誤，特制作了如下的學習計劃。

　　一、各學期課程計劃

　　第一學期：入學教育，生產管理，創業設計，稅收基礎，科學與技術。

　　第二學期：信息技術，社交禮儀，小企業管理基礎，經濟法概論。

　　第三學期：農村政策法規，市場營銷，財政與金融。

　　第四學期：鄧小平理論，創建小企業，實用管理基礎。

　　還有就中實習及一份調查報告。

　　以上所開設課程，總計畢業學分為76學分

　　二、面授課，做好課前預習工作

　　面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質量。

　　三、合理分配時間，爭取一次過關

　　學習僅靠面授是不夠的，由于課時[安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

　　四、成立學習小組，解決學習困難

　　俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班編制？班級所有同學的通訊錄，全班分成3個組，選出了小組長，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學習效率，因為我們有些同學平時所學的知識與現在所讀專科的專業不一致，既要學習現在的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高。

　　五、積極參與多媒體教學，掌握學習內容

　　多媒體教學手段相對于傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

　　六、極完成課后作業，及時消化和鞏固知識

　　做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識，進行獨立思考和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對于作業做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。

　　七、做好課后復習，讓知識提高和升華

　　復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。

　　通過以上的計劃實習，我相信我一定會取得成功，并取得優異成績。

有關學習工作計劃錦集 篇8

　　快樂的寒假生活就要開始了，為了給您的生活多一分點綴，給您的假期多一分色彩，給您的明天多一分明媚，假期里希望教師們開展文本讀書及網上讀書活動。具體要求：

　　1、每天抽出一小時，休閑閱讀古典名著。

　　2、一月通讀一本書《有效教師》，重點閱讀單元一的專題三 “ 有效教師的發展目標”。

　　3、制定一個目標：每位教師制定自己的專業發展目標(35歲以下教師詳寫，35歲以上教師要略寫)

　　4、上傳博客一篇自創日志。參加博客互動交流。

　　5、參加全國繼教網征文活動。

　　學校希望全體教師，充實過好您的假期，在輕松愉快中參與學習，豐富自己的假期生活，順利安全返校。

有關學習工作計劃錦集 篇9

　　為全面提升員工綜合素質，挖掘員工的潛質，調動員工的工作積極性，進一步提升保衛部的管理水平和執行力，根據股份公司的總體部署，結合安全保衛實際，現將保衛部20xx年打造學習型團隊工作安排如下：

　　一、創建工作思路與目標

　　20xx年要以提升員工素質為核心，以規范管理、提高管理水平和執行力為目標，以自主管理活動、學習培訓活動為主線，把員工素質的提升幅度、工作指標的完成情況、勞動競賽的活動效果、群眾對保衛隊伍的滿意度作為檢驗標準，全面開展學習培訓活動，通過富有成效的學習、培訓、創建工作，努力提升保衛部的整體管理水平，為股份公司實現又好又快發展提供安全、和諧、穩定、順暢的生產建設環境。

　　二、創建工作措施

　　（一）開展教育活動,進一步轉換員工心智模式。

　　要以引導員工提升學習意識、責任意識和管理意識、服務意識為重點，進一步轉換員工心智模式。

　　一是要結合實際組織員工認真學習股份公司創建學習型企業教育宣講材料、形勢任務教育材料，使員工在思想上與公司的發展思路相契合，進一步提升員工創建熱情與意識，把員工的思想和行動引領到如何做好管理和服務工作上來，增強員工干好工作的使命感和責任感。

　　二是要以樹立保衛部形象為核心，提煉、優化保衛部、科室隊、中隊、個人愿景，形成和諧、統一并被員工所認可的愿景體系，為團隊和個人發展提供內在動力。要把愿景提煉活動與保衛部、各部門當前和今后一段時期的工作目標結合起來，從而起到對各項工作的引領作用。

　　三是要按照系統而不繁雜、實際而又有效的原則開展職業生涯設計，為員工設計成長路徑。各部門要依據本部門員工個人意愿，分層次為員工設計職業生涯，明確成長路徑，確立培訓目標，并設置與之相適應的培訓方式和內容。

　　（二）以“立足崗位精一技”為核心，扎實開展培訓和學習活動，推進員工素質提升。

　　20xx年，要以“立足崗位精一技”為核心，扎實開展好富有特色的學習培訓活動，引導員工熟識本崗工作知識，精通崗位工作技能，不斷提升工作效率和工作質量。

　　一是要本著簡單實用的原則，按照20xx年培訓方案的要求，通過導師帶徒、崗位比武等形式，扎實開展標準化崗位培訓練兵活動，并把崗位培訓納入學習激勵機制和績效評價體系，三季度末四季度初進行培訓驗收考核，對表現突出的集體和個人進行獎勵。

　　二是要按照學有所用、學有所為和學習工作化、工作學習化的要求，扎實開展好學習活動。要充分利用時間，通過各種形式組織員工認真學習公司整合后的理念、崗位規范、管理規定和相關的法律法規等，使員工做到思想上有準則、行為上有規范、工作上有標準、管理上有依據，體現保衛隊伍的特色。學習中要建立必要的學習記錄和考核記錄，嚴格考核，保證學習效果。

　　（三）認真開展自查自糾活動，有效提升執行力。

　　一是要分層面開展自查自糾活動，提升制度執行力。建立及時的信息溝通、反饋、督辦、整改運行機制是提升執行力的有效途徑，更是推動各項工作協調、有序、順暢開展的`重要保證，因此各部門要根據自己承擔的主要工作任務，分不同層面建立必要的工作反思問責反饋機制。

　　在個人層面要建立個人反思日記，認真反思檢討當天的工作，針對查找出來的問題及不足及時明確改正措施，在工作中加以改正，從而做到日事日畢，日清日高。

　　在團隊層面要以科室隊、中隊、小隊為單位，建立每周的團隊問題反思協調會制度，對自身承擔的工作認真開展自查自糾活動，找出具體問題，明確整改措施，落實專人督辦，并根據當周或當月的工作完成情況，合理確定下月的工作重點和工作措施。

　　二是要強化工作問責追究，各部門要將承擔的主要工作進行量化分解，明確具體執行人的責任，強化工作的督辦與落實，出現問題層層進行責任追究，使員工牢記不出問題要盡責，出了問題要問責，從而做到人人有任務、肩肩責任，努力提升工作效率和工作質量。

　　（四）優化活動載體，不斷提升員工自主管理能力。

　　20xx年要圍繞集團公司黨委開展的“愛通鋼、促和諧、做貢獻”主題教育活動的要求，以提升素質、文明執勤、嚴格管理、優質服務為主要內容，以自主管理、學習培訓、標準化執勤達標競賽和專項整治等黨群活動為載體，扎實開展創建活動，以活動促進工作，用工作質量檢驗活動效果，從而不斷提升員工隊伍的整體素質。

　　一是要認真按照保衛部20xx年學習培訓活動方案的要求，扎實組織學習培訓活動，努力提升員工的職業技能素質。

　　二是要認真開展“爭創選樹”典型活動，在創建活動中要及時發現、收集、培養和樹立在學習、執勤、管理、服務、培訓等方面涌現出來的典型集體和個人，以典型的力量帶動、感召和影響不同的群體和個人，同時建立必要的激勵機制，在適當時機對在上述等方面表現突出的集體和個人進行大張旗鼓的獎勵，同時加大經濟責任制和競賽活動的考核，激勵先進，鞭策后進，通過選樹和考核，形成外部有壓力、內部有動力的學習工作氛圍和不重關系、只看工作的用人、工作導向。

　　三是要按照評估驗收標準，開展好打造學習型團隊達標活動，提高團隊的學習能力、工作能力和團隊意識，努力提升團隊的凝聚力、戰斗力和榮辱感，促進團隊的和諧共進。

　　三、組織機構

　　打造學習型團隊領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：、

　　四、創建工作要求

　　1、強化領導，精細組織。各部門要站在生存與發展的高度，進一步增強創建意識，把創建工作切實納入工作日程,高度重視，精心組織，強化措施，精細落實，確保實現保衛部20xx年打造學習型團隊的目標。

　　2、注重結合，整體推進。各部門要把創建活動與當前乃至今后一段時期的工作有機結合，與管理創新、自主管理以及黨內建功立業競賽等活動有機融合，使創建活動更具針對性和實效性。

　　3、強化督導，提升實效。各部門要按照整體計劃的要求，拿出具體的推進計劃表，明確時間和責任人，逐項落實，辦公室要進一步加強對創建工作的指導與督辦，及時溝通反饋，推動工作的有序進展。

有關學習工作計劃錦集 篇10

　　XX年1月，我非常意外地接到教育幼兒園朱園長的電話。當她告知我可以參加她的工作室時，我無比的激動，更感榮幸！掛下電話后我內心久久不能平靜，因為朱園長是我們幼教界的人物，記得很多年前去教育幼兒園學習第一次看到朱園長時就被她炯炯有神的大眼睛、親切的笑容所吸引。在后來的了解中，知道她更是一位工作認真負責、要求高、有思想的領導！所以，這次園長工作室跟崗學習活動能加入朱園長的工作室，向她近距離學習，我感到這樣的機會無比的珍貴！

　　回想工作室主持人與成員見面會那天，我很激動！因為見了朱園長這么多次，這次是第一次近距離的會面和能與她對話！可是當我聽到朱園長在介紹自己的時候說她是一個要求很高的人時，我突感到有擔憂的氣息縈繞著。因為我沒有突出的學識和才華，作為幼兒園的管理人員我的管理經驗又薄弱，萬一在跟崗學習的過程中我跟不上朱園長的步伐，達不到她的要求怎么辦？

　　這樣的思想一直困擾著我，直到有一次安靜下來沉思后我反問自己，當初要參加這次學習的初衷什么？那個熱切的聲音告訴我就是：因為自己的不足所以想跟名園長學習，在名園長的教導下讓自己得到學習、成長！想起有一次在教育專家的講座上，她所說到的“成長就是要改變！改變自己的思想，改變自己的心態，改變自己的習慣！”于是，我想起了關于老鷹蛻變的故事，它用勇氣和艱難的行動獲得了重生！學習老鷹，放棄沉重的包袱，開始一個全新的蛻變過程吧！這是我心里激起的聲音。

　　所以，我非常感謝朱園長給予我這次學習的機會！我也會好好的把握這次難得的學習機會！希望在朱園長的指導幫助下有所收獲，下面是我想在工作室學習當中想要成長的幾點：

　　一、努力提高管理水平。

　　由于自己的管理經驗薄弱， 所以在管理幼兒園方面，我迫切地需要學習朱園長先進的管理經驗和學習教育幼兒園的管理模式，并對照本園實際，制訂出適合自己園的管理方法，以提高我園的管理。期望在朱園長的引領下，踐行而成，尋道而長，不斷提高自己的理論水平和理論素養。在向名園長、同行的學習、交流、借鑒的過程中，提升自己的師德師風和業務水平，以為幼兒園可持續發展，更好的服務孩子！比如：如何做好人事管理制度、教職工的激勵，領導方式與領導的有效性等。

　　二、做好校園的文化建設。

　　希望借助教育幼兒園良好的校園文化建設經驗，以完善我園的文化建設，從而為師幼開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育活動提供重要的陣地，使師幼教有其所、學有其所、樂有其所，在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。

　　三、帶領教師開展好教研活動，幫助教師專業化成長

　　教師的教研活動開展的好與不好直接影響到教育教學的質量，如何更好的開展教研活動也是我園在思索的問題。過去說，要給孩子一杯水，教師就要有一桶水！可是，現在的教育要打破傳統的思維，就不是老師灌輸給孩子，填鴨式的教育。而是通過老師的引導去啟發孩子去探索、去發現，去驅動孩子內在的自主的學習能力。因此，教育教學前的教師有效教研就是最重要的了。通過多次的去教育幼兒園觀摩學習，發現教育幼兒園的老師個個都是教學能手，教學方法多樣、有趣，孩子學習興趣濃厚。所以，希望有機會多參加教育幼兒園的研討會，從而可以更好的帶領我園的老師開展豐富多樣的教研活動，幫助教師專業化成長，以提高我園的辦學質量！

　　四、大型活動的策劃及組織。

　　大型活動的組織一直是我園重視的工作，如每年的親子徒步走——從幼兒園走到野貍島、及“小手拉大手、獻愛心義賣活動”、冬季運動會等活動。雖然每次活動家長都滿意，但我們還是想將活動做得更有內涵、更有影響力。因此，衷心的希望學習教育幼兒園大型活動是如何策劃到組織實施的。

　　在兩年的園長工作室跟崗學習中，我將會認真努力的向朱園長、和同行多學習，多交流，以加快成長的步伐。再次感謝朱園長！

有關學習工作計劃錦集 篇11

　　新的學期預示著新的開始，在學校老師和同學的支持和全體學生會學習部成員的努力，已初步形成了一個指導有力、組織嚴密、活動有序、成員團結的優秀部門。

　　承接著上學期的工作，我們將總結過去學習部工作的經驗，取其精華，去其糟粕，預將取得的工作經驗帶入到新的學期里，以全新的面貌迎接每一個挑戰，打造新一輪的跨越。

　　針對實際情況，學習部為本學期的計劃做出了以下規劃：

　　一、 部門工作規劃

　　1 堅持每周一召開1次部門例會制度。有活動時則管理好

　　本部門人員調動，分配工作，使本部門人盡其才。沒有活動時則多一點部門成員間的溝通交流，總之盡可能的團結一心，努力把我們部門搞好。

　　2 配合好主席團工作，協調幫助學生會各部門工作，為提

　　升學生會影響力而努力。

　　3 積極配合院學生會、院團委完成各項活動。

　　二 、部門活動安排

　　1 每個月舉辦一次“英語角”和“日語角”，邀請外教以及專業老師與學生們一起交流。老師們可以為同學們解答學習上的難題，學生則可以乘此鍛煉口語，培養對外語的學習興趣；

　　2這一學期，我們將考慮舉辦首屆“德語角”和“法語角”，也為學習德語和法語的同學們提供鍛煉口語的平臺;

　　3每個月月初和月末，我們將請幾位學習日語的大二的學哥學姐，晚自習給大一學進行日語輔導，督促他們認真學習;

　　4四月份的外語節，我們將舉辦各種多姿多彩的活動。包括

　　“英語演講大賽”（與英語協會合辦）；

　　“外文歌曲比賽”；

　　外文經典電影欣賞等等

　　注：外語節期間，我們將通過在學校掛橫幅，貼海報，發傳單等進行宣傳；各個比賽決賽時，我們將邀請外教擔任評委，并給表現優異者頒發證書和獎品。

　　外語系學生會 學習部20xx-2-18

有關學習工作計劃錦集 篇12

　　為了進一步推進全區學習型黨組織建設活動進程，按照街道辦事處《關于建設學習型黨組織活動實施方案》的要求，結合社區工作實際，制定本活動計劃：

　　一、指導思想

　　以貫徹黨的__屆四中全會精神為主線，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的總要求，引導全區廣大黨員干部認真學習，努力掌握和運用科學的新思想、新知識、新經驗，不斷提高全體黨員的思想道德和科學文化素質。通過學習型黨組織建設，使黨員的先鋒模范作用充分發揮，使黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強，為實現和諧社區提供理論支持和思想保證。

　　二、工作目標

　　第一，用一年時間集中在社區開展建設學習型黨組織活動。力爭達到學習型黨組織要求。

　　第二，通過開展豐富多樣的學習型黨組織創建活動，進一步加強和改進社區廣大黨員干部的學習，積極營造良好的學習氛圍，建設一支高素質學習型黨員隊伍。通過學習型黨組織創建活動，帶動和引領學習型社區的建立，推進黨組織及黨員達到創建學習型黨組織和學習型黨員評選要求。

　　三、學習重點

　　1、妥善解決民生問題，促進社會和諧穩定；

　　2、充分認識加強黨風廉政建設的重要意義，深入開展反斗爭。

　　3、深刻領會建設學習型黨組織的重大意義和目標任務，著力推進思想政治教育創新；

　　4、建設學習型黨組織，全力開創黨的基層組織建設新局面；

　　四、載體活動

　　1、舉辦讀書會活動（四月末）。對四個重點分別邀請領導、專家、學者授課，讓領導干部帶頭走上講臺，為普通黨員作時事報告；組織黨員、干部開展學習交流，取長補短，提高本領，提高廣大黨員、干部思想政治素質和科學文化水平。《以推進學習型黨組織建設讀本》、《__屆四中全會輔導百問》、《社會主義核心價值體系讀本》等書籍為(資/料來.源,于:gzu521學;習/網 ]重點讀書資料，采取座談、朗誦、交流體會等多種形式，確保活動扎實推進。

　　2、設立“學習日”活動（全年）。社區結合實際在每月16日選定為 “學習日”，在“學習日”集中組織開展各種形式的主題學習教育活動。運用讀書會、報告會、座談會等多種形式，特別是結合黨和國家重大政策法規出臺、重大節慶日及歷史事件紀念日等活動契機，不斷豐富和完善“學習日”的學習內容。社區干部要建立“學習日”檔案，保證學習有內容、有記錄，有學習心得。

　　3、評先進樹典型（年末）。抓好學習型黨組織建設“評先進樹典型”活動。評選學習型黨員先進個人，認真總結活動經驗，選樹典型加以宣傳。

　　五、實施步驟

　　抓好組織實施是確保整個活動取得預期成效的關鍵所在，要精心設計和組織好三個關鍵環節。

　　一是啟動階段：20xx年4月末至5月初。在此期間主要明確活動內容、理清學習思路、層層制訂全區學習型黨組織建設實施方案和學習計劃，組織召開社區推進學習型黨組織建設活動推進會，明確任務、落實責任。

　　二是實施階段：20xx年5月初至10月末。在宣傳發動的基礎上，結合實際，創新活動載體，認真實施具體活動計劃，全面開展建設學習型黨組織活動。此間要抓好典型的培養和選樹。主要是通過學習型黨組織建設活動的深入開展，培育、選樹學習型黨組織建設典型，加強宣傳，擴大影響。

　　社區黨總支高度重視，社區書記牽頭負總責，周密制定本黨總支的具體學習活動計劃。努力形成黨總支統一領導、主管領導具體負責、相關部門緊密配合、社區黨組織全力推進、黨支部和廣大黨員積極參與的工作局面，切實把學習型黨組織創建活動抓實抓好

有關學習工作計劃錦集 篇13

　　一、本月工作計劃重點結合國慶節，展開“我愛祖國”主題教育活動。

　　1.組織幼兒展開秋游遠足、搜集活動。

　　2.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

　　3.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

　　4.及時認真填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。

　　二、本月展開以下主題

　　主題活動：《快快漸漸》

　　主題目標

　　引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注四周事物快慢現象的進程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為習慣。

　　主題活動：《紅黃藍綠》

　　主題目標

　　引領幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發現秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進步幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。

　　三、家長工作孩子共同搜集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特點。

　　1.在平常生活中根據情況提示孩子做事要留意快慢節奏，養成良好的生活習慣。

　　2.為孩子豫備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

　　3.建議家長多帶孩子到大自然中，展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動。

　　4.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

　　5.留意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的`色彩，并鼓勵孩子用語言表達。

　　四、環境創設繼續豐富“快快國漸漸國”專欄，展現有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。

　　1.繼續布置“汽車王國”專欄，展現幼兒設計的新車，讓幼兒相互交換自己設計的車輛的與眾不同的地方。

　　2.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展現幼兒的繪畫作品，供其相互交換。

　　3.豐富自然角，擺設幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。

　　4.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。

　　5.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。

有關學習工作計劃錦集 篇14

　　凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。 實行計劃是意志力的`體現。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。 有利于學習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學習生活節奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這 些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。8點起床，不能賴床，如果賴床，媽媽可以使用任何方法，疊被、洗漱、吃飯

　　9-9.45

　　單日：閱讀理解雙日：基礎題（以365為準）或作文訓練

　　10-10.45

　　看書，以知識性書為首選，培養自己耐心讀書的習慣，在書中盡量吸取書中的精華，讀后和媽媽說說書中內容、感想

　　11-12

　　數學以365為準，每天一小時的題量，做不完可延長時間。每周三做一張數學卷子

　　12-2

　　吃飯，休息、可用半小時電腦，不得以任何理由拖延時間、可以看人間正道是滄桑

　　2-2.45

　　預習數學、（看碟、做題）

　　3-3.45

　　英語10分鐘易錯題、單日：預習初一課程、做題；雙日：閱讀訓練兩篇及書蟲系列

　　4-5

　　單日：爆破漢字（先自己看，然后媽媽幫著回憶一下），錯的多就重看

　　雙日：背誦古文、古詩（了解作者、知道寫作背景、了解詩中表達的內容）

　　5-6

　　看百家講壇，（先看論語、再看孟子、諸子百家、地球）全看完后再買別的

　　6-7

　　休息、吃飯

　　7.-7.30

　　新聞聯播

　　7.40-8.30

　　默寫、背誦新概念兩句、先默寫再跟著磁帶背

　　9-10

　　9.30洗澡、休息

　　10點

　　上床。10.30必須熄燈睡覺

　　注：1、周日除上英語課外不安排其他學習 2、晚上或中午安排時間鍛煉身體

　　3、遇到晚上有安排可將背誦英語提前完成、不得拖到第二天

有關學習工作計劃錦集 篇15

　　摘要：構建學習型學校，是根據國外學習型組織的管理學說提出的一種學校管理文化。學習型學校的管理文化旨在通過營造促進學習的良好環境和氛圍，支持和鼓勵教職工的學習活動，充分發揮教職工的創造性思維能力，提高個人和團隊的學習力而建立起來的能持續發展的學校。本文就學習型學校概念、學習型學校的構建方略進行了闡述。

　　關鍵詞：學習型學校 構建 方略

　　教師素質高低直接關系到學校辦學效益的好壞。有人曾對一萬余名中小學教師做過調查，結果顯示，目前中小學教師的業務素質、勝任新課程改革教學工作的能力以及適應教育事業發展的現狀是不容樂觀的。要解決這一難題，創建學習型學校的確是一條行之有效的重要途徑。

　　一、 什么是學習型學校

　　英國教育學者Southworth曾發表一篇名為“學習型學校”（TheLearning School）的論文，他指出“學習型學校”應具備下列特征：重視學生的學習活動；教師應該不斷學習；鼓勵教師和其他同事合作或相互學習； 學校是學習系統的組織；學校領導者是學習的領導者。

　　可見，學習型學校是指通過營造促進學習的良好環境和氛圍，支持和鼓勵教職工的學習活動，充分發揮教職工的創造性思維能力，提高個人和團隊的學習力而建立起來的能持續發展的學校。學習型學校使教職工在心靈上潛移默化，活出生命的價值，突破自己能力的上限,同時,以此來影響和促進學生更好地學習。

　　學習型學校應是開放的學校,應是終身學習的學校,應是“團體學習”的學校,應是信息和知識共享傳播便利的學校,應是不斷創新的學校。

　　二、 怎樣構建學習型學校

　　筆者認為，要構建學習型學校，校長、教師要做好角色定位，學校要多方面

　　多層次營造氛圍，創設環境，并建立必要的評價激勵機制。

　　(一) 構建學習型學校校長要做好角色定位

　　1、校長要讓自己成為制度的設計者

　　隨著學校規模的擴大，工作復雜程度的增加，校長縱有三頭六臂，縱是千手觀音，也無法勝任所有工作，校長應該從具體的事務堆里跳出來，著手設計一套符合人性的制度，盡可能將激勵因素設計到制度中去，讓制度說話，通過制度來鼓勵大家向上、向善。

　　2、校長要讓自己成為關系的協調者

　　校長應該成為學校與外部社會的聯絡官，成為學校內部各個部門和成員之間的協調者。因此，校長應該是一個人際溝通專家。通過與社會各界的溝通，爭取盡可能多的教育資源，求得社會的理解，宣傳學校的辦學理念，樹立學校良好的公眾形象。

　　3、校長要讓自己成為組織文化的營造者

　　一個學校最重要的財富就是它的文化。普林斯頓大學為什么能夠成為世界名校，是因為她具有提倡寬容、鼓勵多元的“美麗心靈”；北京大學之所以能夠培養中國最優秀的學子，是因為她“兼容并包，學術自由”的校訓。

　　校長給學校留下的兩大遺產除了培養一支優秀的教師隊伍，就是培養一種好的學校文化。現在，學校文化越來越重要，隨著高考升學率的逐步上升，家長對教育的理解不斷加深，人們選擇一所學校，并不是看中它的升學率，而是認同它的文化。

　　（二）構建學習型學校教師要做好角色定位

　　討論教師在創建學習型學校過程中的角色定位必須把教師放在整個創建“學習型社會”、“學習型學校”這個大環境中，而不是只單單局限于教師自身或只局限于課堂與教室，這樣才能對教師的角色定位有一個較為全面的認識。筆者認為，在創建“學習型學校”的過程中，教師應同時實現三種角色定位，即從合格學歷者定位到終身學習者，從權威教育者定位到教育合作者，從課程執行者定位到教育研究者。

　　1、教師既要自身終身學習又要教會學生終身學習

　　（1）、教師自身要認識終身學習的必要性

　　教師是人類文明的傳遞者，在需求結構中，高層次的精神需求占據著主導地位。由于教學的影響，教師要時常感到自身知識、能力的欠缺，更要感到學習自身發展的需要。要不斷地吸取當前的新的精神文化成果，使自己的知識結構和學術水平能夠適應教育、教學工作發展的需要。教師必須要樹立“活到老，學到老”的思想，充分地調動自己的學習潛能，不斷地學習，不斷地進取。

　　（2）、教師要教會學生終身學習

　　未來人類社會發展的時代是信息化的時代，由于知識總量的不斷增長，每個

　　人必須積極地作用于環境并發展自身，需要不斷地學習、學習、再學習，才能適應這個不斷發展變化的世界。未來學家阿爾文·托夫勒說過：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。”所以教師應該指導學生如何進行終身學習，奠定學生終身學習的必需知識、建立終身學習的態度、培養終身學習必需的方法和技巧，學生只有學到如何學習的知識和能力，配合終身學習設施及資源的提供，在生活和工作中可以隨時加入再學習行列，才能適應快速變遷的現代社會。

　　2、教師要使自己成為教育合作者

　　筆者認為教師的教育合作者的角色定位主要包括教師與學校領導的合作、教師與教師之間的合作、教師與學生之間的合作三個層面：學校領導和教師都是學校內部的學生教育工作者，同屬于一個群體，因此在工作目標和方向上更具有趨同性，即一切為了本校學生的發展、為了本校教育事業的可持續發展，因此，教師要為學校領導的決策提供有利的建議和積極的幫助，共同處理學校建設內部的問題，共同致力于學校的規劃，解決學校發展中的實際困難；“孤立”的工作狀態不利于教師的專業成長與發展，教育教學資源的分享可以提高教師工作的效率和質量，教師在教學中總結出來的豐富經驗是教師共同分享的重要資源之一，每個教師只有學會去尊重他人的經驗與建議，認識到每個人都有自己獨到的長處與經驗，進而吸取別人的長處與經驗以彌補自己的不足，這樣才能使自己不斷地改進課程并提高自己的教學能力，獲得較快的專業成長與發展，因此，教師之間需要合作；當今的教育，教師不能再以信息的傳播者、講授者或組織良好的知識體系的呈現者為主，其主要職能從“教”轉變成為“導”，既引導、指導、誘導、輔導、教導，這樣一來，教師在教學過程中又需要與學生合作。

　　3、教師要使自己成為教育研究者

　　現代教師不應只被研究，自己應該就是研究者。因為只有教師自己最能了解自己的教學問題，也只有教師通過研究自己的教育教學實際，才能促進自己專業的成長。教師要積極開展行動研究，進行反思性教學。從教育的角度講，研究性教學能夠改進教育實踐，提高教育質量；從教師的角度來講，研究性教學可以全面促進教師素質的提高，使教師成長為研究型的教育者；從學生的角度來講，教師的研究性教學有利于更好地促進學生的發展。因此，教師在教育教學實踐中，應借助于行動研究和反思性教學促進自我的不斷學習與提高，促進學生更好地學習與發展，進而促進教育實效的不斷提升。

　　（三）構建學習型學校要多方面多層次營造氛圍，創設環境，并建立必要的評價激勵機制

　　1、學校要建立共同愿景

　　傳統的學校教育是一種強迫性的教育。其實這是不科學的，雅斯貝爾斯曾經說過，“只有導向教育的自我強迫，才會對教育產生效用，而其它所有外在強迫都不具有教育作用。每一個人天生具有一種求知的欲望，教師的作用在于引導學生求知的天性，使其自由地生長，任何外在的強迫只會泯滅這種求知欲望。

　　那么教師應該用什么去引導學生呢?答案是共同愿景。共同愿景是組織中人們所共同持有的意象或景象。由于共同愿景是人們心中所真心向往的景象，因此它具有強大的驅動力，它會引領組織成員一步一步地接近目標。可以說，共同愿景是組織學習的焦點與能量。構建共同愿景是每一個組織向學習型組織轉變時所必須進行的一項修煉。然而，共同愿景的塑造絕非一件易事。教師不僅要善于激發、學習與聆聽學生的個人愿景，而且還要經常與學生分享自己的愿景，通過相互交往與溝通，把這些不同的愿景整合起來，以塑造整體圖像。只有當個人的愿景與共同愿景連成一體時，真正的共同愿景才能得以建立起來。

　　2、學校要創建民主、平等的校園文化

　　彼得·圣吉認為，文化是一項能將潛意識“程式化”的因素。在權威型的學校組織文化中，教師被視為知識的擁有者，社會的代言人，他們常常以權威自居。雖然許多教師體認到了民主、平等之于教育的'重要意義，但由于在其潛意識中把學生假設為缺乏自主性的不懂事的孩子，因而會不由自主地安排學生的一切，學生只能被動地遵從，絲毫沒有自由選擇的權利。這必然導致學生完善的人格不受重視，民主的價值觀遭到踐踏。由是觀之，在推動校園民主化的過程中，首要的便是創造民主、平等的校園文化。民主、平等的理念不僅要深入到校園的每一個人的心中，而且要滲透至學校工作的各個方面，甚至學校的一草一木。只有這樣，我們才能在教師與學生之間架起一條交往的橋梁。

有關學習工作計劃錦集 篇16

　　作為一名教師，我覺得我首先要成為一名積極的學習者和學習型教師，這樣我才能成為一名適應時代發展，符合高年級要求的教育者。“凡事都要提前做，但不能提前。”做任何事情之前都要有明確的目的和方向，才能順利進行。所以專門制定了個人培訓學習計劃，為你以后的發展指明方向。

　　一、發展目標

　　教師是人類永恒的職業，但社會對教師條件的選擇不是永恒的，時代對教師的要求越來越高。教師的良好素質不是與生俱來的，而是可以通過接受學校教育和繼續教育，即終身學習獲得的。新的教育理念認為，終身學習是當代教師成長和發展的唯一途徑。樹立終身學習的理念，時刻關注學習的每一分每一秒，讓學習成為內需，通過學習提高師德修養，豐富知識結構，增強理論基礎；在工作中，積極參與教育研究的`改革與實踐，從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學；在實踐中不斷探索、領悟、反思，不斷提醒自己用腦工作，逐漸成為一個研究型、開拓型、全能型的個體。

　　二、學習思路

　　今年，我們將根據自身實際情況，圍繞“一德四創”，即師德培訓、新理念培訓、新課程培訓、新技術培訓、新方法培訓、“一核”——，著力提高教師綜合素質。采用靈活的學習方法。自主探索、自主創造，要走出單一的、灌輸式的教學模式，積極與同事分享教學經驗，合作探索，采用主動、選擇性、參與性、可操作性、體驗性的多種教與學的方法。充分利用三種學習方式，即學校培訓系統、衛星電視和計算機互聯網。充分利用現代媒體技術加載的豐富資源，實現隨時、隨地、高效率、高質量的自主學習，真正把繼續教育變成自主終身學習。

　　三、具體目標

　　時刻警醒自己“愛崗敬業、愛崗敬業、教書育人、廉潔從教、以身作則”的崇高道德風尚。有了優秀的教師作風，我們就可以提升教學風格，提升學風，優化道德，讓自己成為公民道德的楷模，不斷加強自我提升和學習，從而提高自我修養，讓學生、家長和社會滿意。適應現代教育改革和發展的需要。努力探索創新，為新課程的順利實施奠定基礎。應該努力提高自己的道德修養，同時在教育和教學中貫徹道德修養。當然，提高自身素質，增強自身能力，不是一蹴而就的事情。要腳踏實地，一年一年一步來學習，這不僅是自身發展的需要，也是培養全面創新型人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身素質非常重要。我們要不斷學習，不斷提高自己，把自己培養成品德高尚的人民教師。圍繞“強化能力、提高素質、課堂決戰、提高素質”的總體目標，以提高教師道德素質和專業水平為核心，以“一德四創”(即德育、新理念、新知識、新方法、新技能)的學科培養為主要內容，以學校為基礎，積極探索和創新網絡環境下的學習模式。加強自我管理，創新教師培訓模式，大力開展校本培訓，提升教師教學技能，提高教育教學質量。

　　四、學習內容

　　1.政策法規教育：以《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規為主要學習內容，進一步提高法律素質，懂法、守法、用法，全面推進依法治教、依法治校進程。

　　2.職業道德教育：以《新時期師德修養》、《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規范》為主要學習內容，學習優秀教師的先進事跡，把愛與責任教育放在師德建設的首位。

　　3.教育理論學習：以《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《基礎教育新課程通識培訓知識》為主要學習內容，教師心理健康教育和課堂將

　　主任工作理論知識、現代教育技術作為重點，加強教師新理念、新課程和新技術的學習，提高教育教學水平，使之更好地服務于基礎教育課程改革的需要。

　　4、加強對所發資料的學習。多種學習形式貫穿于這一過程：以集中學習、校本學習為主，教師自學、反思為輔。采用上課、聽報告、問題研討、案例剖析，社會實踐、寫反思體會文章，寫心得等開式進行。

　　5、向其它學科領域進軍。比如自己感興趣的音樂科目等，只有將自己的興趣愛好與教學相融合才能使自己不至于對工作厭倦。

　　五、具體措施

　　1、專題講座：積極參加學校組織的專題講座。通過專題講座培訓，了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內容，關心、參與我校新課程改革和實施素質教育的實驗研究。

　　2、網絡培訓：利用現代信息技術，及時了解課改信息。堅持把師德師風的整改貫穿于教師職業道德教育活動的全過程，邊學邊改，邊查邊改。對照《規范》的要求，針對整改中查找出來的問題，制定出相關的整改措施，建立更為細致的師德師風要求,加強新技術的學習。

　　3、自修反思：在自我進修、自主學習的基礎上，以自己的教育教學活動為思考對象，來對自己所做出的行為、決策及產生的結果進行審視和分析，用教育科學的方式，主動地獲取知識，解決教學中的實際問題，提高自我覺察水平，促進自身能力的發展。在前期貫徹實施的基礎上，按《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》和《規范》等要求，認真對照檢查，撰寫自我剖析材料。

　　4、校本培訓：以學校為主陣地，結合自己教學中的實際，深入研究和解決問題，促進自己把新課程理念轉化為實際的教學行為。

　　5、課題研究：在參訓過程中，把自己的心得體會，應用到教學中后要總結摸索經驗，注重個案的研究，通過動手寫作教學案例，成為真正的反思性實踐者。

　　學習是人類生存和發展的重要手段，教師專業發展，不僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創新，勇立潮頭。只有不斷加強理論、業務學習和繼續教育，才能經受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現自己人生價值。

有關學習工作計劃錦集 篇17

　　問渠哪得清如水，為有源頭活水來，只有不斷地學習，才能讓自己不斷地發展，以適應教育發展的需要。為了促進自身的專業發展，起到名師工作室成員的帶頭、示范和輻射作用，根據小學語文名師工作室的三年規劃，結合個人實際，特制定20xx年度個人學習規劃。

　　一、個人情況分析

　　1、個人優勢

　　具有強烈的工作責任心。愛崗敬業，不計得失，始終將學校教育工作放在首位，將個人發展與學生發展、學校發展緊密結合。

　　具有較強的進取心。較為好學，不滿現狀，希望做得更好。

　　具有一定的教科研意識和能力。能夠認真總結教育過程中的經驗教訓，注重思考和探索，也取得了一些教科研方面的成績。

　　2、個人不足

　　對于如何將先進的教育理論和實踐相結合方面感到有些力不從心；缺乏前瞻性，解決實際問題的能力有待進一步提高。

　　二、奮斗目標

　　從201 年—201 年工作期內，能夠在原有專業水平基礎上有較大的提高，朝著“市級優秀教師，市級骨干教師”目標邁進。具體如下：

　　熱愛教師崗位，忠誠于黨和人民的教育事業，加強師德修養，朝著“學高為師、身正為范”的目標努力。

　　加強個人研修，定量完成教育理論書刊的閱讀，提高自己的理論修養。同時結合實踐研究，積極參加教學研討交流活動，開展教育科研工作，撰寫教學論文，使自己成為一名研究型教師。

　　三、具體階段目標和措施

　　（一）目標

　　1、閱讀教育理論著作以及教育報刊雜志，做好讀書筆記，撰寫讀書心得。

　　2、積極參加名師工作室和學校組織的各項活動，學習先進的教育教學理念，拓寬自己的思路，開發自己的潛力。

　　3、完成導師分配的任務，積極參與網上交流活動。

　　4、鉆研教育理論，研讀教育專著，完成教育教學論文。

　　5、認真參與學校管理專題研究，完善工作室子課題研究。

　　6、積極參與工作室建設，完成導師交待的工作任務。

　　（二）措施

　　1、樹立終身學習的觀念，加強理論學習。抓緊一切的時間學，利用一切的機會學；向書本學，向實踐學，向專家學，向同伴學；學習教育新理論、新模式、新方法。通過學習提升自己的理論水平和工作能力。

　　2、投身教育實踐，增強育人本領。樹立“人人都是教育工作者”思想，立足崗位，教書育人，積極參與學校的各項管理工作。

　　3、善于反思和總結。利用名師工作室學習機會，促進自己的學習和思考，并且勤于筆耕，完成名師工作室成員的任務

有關學習工作計劃錦集 篇18

　　學習部是一個豐富同學們學習生活并促進學習和交流的重要部門。這學期我部還會一直本著建設學風、服務學部、奉獻大家的宗旨。新學期，新氣象，為加強各項工作制定計劃：

　　1、從九月份開學，我系將組織迎新活動。在迎新活動中，我部配合各部的飽滿的熱情接納新生，本次活動持續兩天。

　　2、九月下旬，如果有機會，我系將與其他系部組織迎新晚會，而學習部可能配合其他部門布置舞臺一些事情。

　　3、十月份，我系將開展學生會全體例會并組織各部門積極開展學生會納新活動。在納新之前，我們學習部會積極配合各部門開展相應的工作。首先，我部將會向各班同學發《數控技術系學生會20xx年學生會干事申請表》。然后由主席團將派相關負責人收齊申請表，我部將對申請表進行整理，確認進入學習部的一些同學，最后我們將會對相關同學進行深入了解。

　　4、十月份，新生結束了為期兩個星期的軍訓，開始步入大學的生活。我部將和紀檢部定期檢查各班的晚自習的出勤和學習情況，以讓新生漸漸適應大學的學習。

　　5、十月下旬，我系將與文娛部負責開展“我的宿舍故事”PPT大賽的活動。我系將在晚自習的時間給大一新生對PPT進行講解，還將會在給與他們一些問題上的幫組，讓他們能獨自完成PPT的制作。

　　6、十一月份，為了更好的幫組大一新生了解大學生活，同時也為了幫組他們解決學習上存在的疑惑。我部將舉辦“學習經驗交流會”的活動。在交流會上，我部將請大二的學長代表同大一的新生一起分享他們的學習經驗和學習方法。同時還會針對大一新生提出的各種學習問題進行回答。最后并要求各班同學寫一篇學習感悟，并對作品進行評獎。

　　7、十二月下旬，我部將與宣傳部準備舉辦一起為“學習月復習周”的主題板報，對象主要針對大一新生，其目的是讓大一新生能更好的備考和復習。我部負責板報的內容，宣傳部負責板報的設計與指導。

　　以上是學習部需要完成的計劃，還有一些具體活動我部將具體問題具體分析，商討后在舉行。

有關學習工作計劃錦集 篇19

　　堅持研究科學發展觀制度化，不斷強化理論武裝。始終堅持把學習研究科學發展觀作為推動經濟社會又好又快發展的首要任務，立足廣東，面向全國，堅持學習制度常規化，通過開設“科學發展增城論壇”，每周舉辦一次以上內涵豐富、形式多樣的專題講座。堅持理論聯系實際編寫科學發展觀教材，不斷完善科學發展的“增城模式”，總結提升科學發展理念，深化對科學發展觀的理解，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

　　堅持文化活動常態化，提高市民綜合素質。搶抓增城作為全國文化體制改革試點單位的機遇，推進市屬經營性文化事業單位改制，完善和落實相關政策，增強文化企事業單位的活力和競爭力。堅持以文化旺產業，以產業帶文化，大力發展文化創意、文藝演出、科教研發和主題公園等文化產業。堅持每年辦好廣場音樂文化節，打響廣場音樂文化品牌，形成產業帶動效應，不斷提升城市品位和知名度。建設一批社區文化活動中心及村（居）多功能文化站室，基本實現一鎮一站（文化站），一村（居）一室（文化室），一人一冊（書），打造城市“十分鐘文化圈”和農村“十里文化圈”，推進城鄉文化共享。運用政府策劃、市場運作、群眾參與的方式，讓廣場文化活動深入鎮村，帶動群眾廣泛參與讀書、音樂、舞蹈、書畫等文化活動，不斷豐富廣大群眾的精神文化生活，以先進的文化教育人、陶冶人、塑造人，不斷提高市民文化修養。

有關學習工作計劃錦集 篇20

　　一、指導思想

　　《研究性學習》活動是密切學生與生活的聯系，推進學生對自然、社會和自我之內在聯系的整體認識與體驗，以“實踐、創新、發展”為主線,發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質成為一個有血有肉的“社會人”。

　　二、教材分析

　　三年級研究性學習主要涉及學校生活、項目設計、人于自我、人于自然和地方特色等領域。“走進綜合實踐活動。研究性學習”將引領同學們認識“綜合實踐活動。研究性學習”這門新課程，去感受其中的無窮魅力，并學會尋找研究主題，整理成長記錄袋。“讓我們的教室更美麗”中，我們將體驗項目設計過程，親自設計、制作，用我們的智慧營造一個和諧、美麗的學習環境；在“好習慣伴我成長”的主題研究中，調查并體驗好習慣帶給我們的變化，學會分析問題、做采訪記錄；“美麗的白雪”將帶領同學們走進雪的世界，一起感受大自然的奇妙和美麗; “山西面食的魅力”讓我們進一步認識家鄉的民俗特色，感受山西面食文化的博大精深，學會從網上查找相關資料

　　三、教學目標

　　“綜合實踐活動.研究性學習”是在老師的指導下，讓學生把握觀察自然、體驗生活的過程，提出感興趣的問題，組成研究小組，進入自主、開放的學習空間，去體驗探究的樂趣，去探求那些令人好奇而又使人著迷的自然、社會、自我現象。

　　研究性學習總目標是：密切學生與生活的聯系，推進學生對自然、社會和自我之內在聯系的整體認識與體驗，發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質。

　　1、情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動的興趣。

　　2、知識目標：了解信息技術、勞動技術、社區服務和研究性學習的一些常識。

　　3、能力目標：使學生具有基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的`綜合運用能力和創新能力。

　　4、過程目標：初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗求證的方法。

　　四、教學措施

　　在每個主題的探究活動中，同學們將通過逐步的調查、記錄、交流等各種方式，會得寶貴的實踐經驗，并與同學、老師一起分享收獲的快樂。我們可以從書中選擇一兩個主題開展探究活動，也可以在它們的啟發下，尋找自己感興趣的主題去研究。引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄。引導學生用準確、恰當的詞語描述觀察到的事實和想象。引導學生對觀察和實驗結果進行整理和加工，形成正確的解釋。

　　通過研究性學習，使同學么經歷解決實際問題的過程，感受到研究的樂趣。我們提倡：積極參與每一次的探究活動過程，養成善于觀察、勤于思考、發現問題、勇于實踐的好習慣，注重小組活動中伙伴間的互助，學會傾聽小伙伴的建議，在自主、合作、探究中快樂成長。

　　五、教改思路

　　1、認真鉆研教材和教法，更新教育觀念，讓學生由學會變成會學。

　　2、充分利用學生的生活經驗，盡可能在課堂上創設一個民主、和諧、開放的教學氛圍。以學生為課堂教學的主體，設計符合學生年齡特征、生動有趣、直觀形象的活動，讓學生在具體的操作過程中獨立思考、發表意見、相互交流。

　　3、在課堂教學的基礎上，要將學生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將綜合實踐課的學習從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會，拓寬學生知識面，培養學生的實踐操作能力。三年級研究性學習教學總結

　　本學期的教學工作已經將近結束，回頭來看一下自己所走過的教學之路，很有必要對教學過程作一個回顧和反思，理一理教學思路、教學策略，找一找存在的問題，為下學期的教學打好基礎。

　　研究性學習與常規教學有著許多根本性差異：首先，常規教學是以大綱為依據，以教材內容為主要學習對象，教學活動均受大綱和教材的制約，其教學活動是以接受教材提供的知識為主要學習目的；注重知識及信息的積累，講究知識體系和學習的系統性，其接觸面相對較窄。而研究性學習則受研究對象的牽引，根據課題中出現的種種問題汲取相關知識，注重知識的實用性(而不注重其系統性)；注重學會如何獲取知識，如何收集信息。其次，常規教學活動中學生相對被動，教學模式多為教師示范在前，講解在先，學生模仿、識記隨后，考試是學習直接的主要的壓力或動力，教學活動的直接目的是通過考試或在考試中得到好成績。而研究性學習活動中學生的主動性相對較強，由于課題是學生自選的，面對研究過程中出現的各種問題，學生能夠根據問題情景的相關信息，尋求解決問題的知識。研究性學習強調學生獨立自主的學習，但不是孤立地、自我封閉地學習相反，它需要良好交流研討的氛圍，來擴大學生的信息量，提高學生處理信息的能力，以及口頭表達能力、邏輯思辨能力等。它還需要一種良好的的競爭環境，來激發學生的進取意識，提高研究性學習效率，培養學生積極迎接挑戰的一種心態。

　　因此，開展研究性學習活動時，還應注意做好組織工作，創造良好的氛圍。可以以兩張課桌為單位，每四人為一組，即便于課堂上組織討論交流，又能確保分工合作的效率(人太多，個人的發言機會、工作量就減少，且易于出現濫竽現象；人太少，信息交流量太少，不能形成研討氛圍)此外，在指導研究性學習過程中，往往存在著許多無法預見的問題，如無法預料學生在匯報課題時會提出什么樣的觀點、什么樣的信息材料；無法預料其他會對他們提出什么問題；更無法預知他們會作何答辯。這就要求指導老師除預先熟悉該組研究課題以外，能在課堂上對各種分至杳來的觀點、信息、問題以及各種意想不到的情境做出盡可能恰當的調整和反應。這是指導研究性學習的一項重要的基本功，它要求指導老師無論出現什么問題、什么情境，都能積極引導學生運用所學的知識對各種信息、問題進行分析、比較、衡量；引導他們不斷研究課題，并把每一組課題研究中個人行為衍化成全班學生均能普遍得益的收獲。從這個角度看，衡量研究性學習的指導是否成功，一個重要標準在于，通過教師的指導，學生是否時時都有了更深入的研究目標。

有關學習工作計劃錦集 篇21

　　1.每天足量學習5小時,內容包括:二建各類書籍和練字板等 。

　　2.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動（運動能使人頭腦更清醒）

　　6：30 起床

　　6：50 洗漱完畢

　　7：00--7：50：跑步（鍛煉哦）

　　8：00吃飯

　　8：20--9：10 下工地

　　9：25—11：45 看建筑專業類書籍

　　11：45--14：30午飯 午休

　　14：30--：45 看建設工程法規及相關知識/建設工程施工管理類書籍。

　　：45—16：00 休息一下

　　16：00--17：00 練練字

　　17：00--18：00 晚飯

　　18：00--20：00：跑步

　　20：00—22：00 電腦

　　22：00—22：30漱口洗臉洗澡

　　22：30 -23:00睡覺

　　確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的`學習任務，此外還要注意用電腦做做題目。

　　高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

有關學習工作計劃錦集 篇22

　　新學期伊始，隨著我院三個專業06級新生的到來，整個學院呈現充滿活力的新氣象，經濟管理學院學生會學習部第一學期工作計劃。經管學院學生會各部門也將于國慶后漸漸拉開帷幕。同時我們學習部也將以飽滿的熱情努力把工作作好，為全院同學服務，為了更好的迎接新學期的安排和工作，調動大一新生及老生的活動積極性，促進校園文化繁榮，豐富大家的課余生活，我部對本學期的有關活動作如下安排：

　　一、 招新大一新生是年輕的、有活力的，充滿激情的，為了給他們提供一個展示自己、鍛煉自己的舞臺，也為了給學習部注入新鮮的血液和活力，學習部將于10月14號和10月15號進行學生會的全面招新活動。本次分為初試和復式兩個階段，以面試為主。招新本著“公平、公正、公開”的原則，每個人都有著平等的競賽資格，我們非常期待新一輪的招新工作。

　　二、 新老生經驗交流會針對大一新生普遍存在的各種學生活和心里問題，我們學習部將暫定于10月中旬舉辦‘新老生經驗交流會’，屆時我們將邀請05、04級品學兼優的學生介紹自己的學習、生活經驗，為06級新生提供一個大學生生活的指南。

　　三、“三字一筆一畫”比賽11月初，由校學生會學習部主辦的“三字一筆一畫”比賽活動也是我院學習部將要舉辦的重大活動之一，工作計劃《經濟管理學院學生會學習部第一學期工作計劃》。我們今年將在往屆的經驗上，盡量作到盡善盡美，努力把第__屆“三字一筆一畫”比賽開展的有聲有色，豐富全院同學的課余文化生活。

　　四、 雙語演講比賽雙語演講比賽包括中文和英文演講比賽。11月份，圍繞南校區的校園環境和校園生活，學習部將舉辦此次活動，讓同學們盡情抒發對自己學習和生活的各自感悟。

　　五、 辯論賽學習部將于12月份舉辦辯論賽，為新生們展示自己，顯示才華提供一個舞臺，同時也為院辯論隊輸送新鮮血液。

　　六、 說課比賽安師大是一所人文氣氛濃厚的師范類高校，為社會培養大批師范人才。雖然經管院的三個專業都是非師范類，但作為一種技能的培養，說課比賽是十分必要的，因此我們部將于12月中旬舉辦院級比賽，并且協助校學習部作好決賽工作。

　　七、 教案評比大賽與說課比賽的意義與目的一致，教案評比大賽也是為學生今后走向社會鍛煉他們的職業技能。此次活動將安排在說課比賽之后，于12月下旬舉行。

　　八、 開展與我院三個專業有關的英語、考研講座經管院是一個年輕的學院，設有經濟學、財務管理、人力資源管理三個專業，由于成立不久，廣大學生尤其是大一新生對專業的學習感到無從下手，對未來的職業規劃茫然不知，針對這一情況，我部將在第一學期的活動安排有關著方面的講座。

　　九、《經管學生的續辦》月刊《經管學生》是由上屆學習部所創辦，是我院學生激揚文字、展示自己的平臺，因此我部將團結一致，眾志成城的把本刊創辦下去。以上是第一學期的工作計劃，我們會按活動計劃安排本學期的工作，并在必要時作相應的調整。我部將竭盡全力把個項活動開展的有聲有色，更好的為全員學生服務。

有關學習工作計劃錦集 篇23

　　11月,學習部的工作分為日常工作和主要活動。根據10月份學習部工作的經驗及教訓，經討論，學習部制定11月份工作計劃如下：

　　一、日常工作。

　　1、早晚自習：

　　在早晚自習方面，我們會一直延續以前的做法，不做大的變動。

　　2、學風建設。

　　學風是校風、系風的核心，學風建設是素質教育的重點。良好的學風是激發學生積極進取和奮發成才的重要條件，對學生的健康成長和全面發展有著直接而深遠的影響。為進一步推進我院的學風建設，特制定信息學院學生會學風建設計劃如下：

　　（1）、加強學生的'思想教育，教育和幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立正確的科學發展觀和學習觀念。學生會將深入開展“整頓班風樹立良好學風”主題教育活動和“樹典型學先進”主題教育活動，在全系營造“比學趕幫超”的濃厚氛圍。

　　（2）、學習部將以學風建設為中心，廣泛開展成才教育，努力成為引導學風向上的重要渠道。全院上下都要著力營造人人講學習、人人講發展、人人求成才的良好的學習氛圍。

　　（3）、學習部將加強日常管理，打好學風建設的基礎。加強課堂出勤的考核，下大力氣清除遲到、早退、無故曠課現象。抓好學生的晚自習的管理和考核。我們還要求輔導員要經常到班級聽課，及時了解學生學習狀況。健全我院教學信息反饋網絡，充分發揮教學信息員的作用，及時反映學生對課堂教學的意見和建議

　　二、主要活動。

　　（一）、英文電影配音大賽。

　　英文電影配音大賽是黃石理工學院第七屆大學生科技文化節的一項重要比賽之一，此活動由外語學院主辦。

　　1、組織機構：信息工程學院學生會學習部。

　　2、比賽日期：20xx年11月 3、比賽地點：X2-113。

　　4、參賽隊伍：十四個二級學院代表隊。

　　5、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　（二）相約UC英語交流會

　　此活動的目的旨在增進我我院同學與公外同學的友誼，并在娛樂的歡樂氛圍中體會英語學習的快樂，從而調動同學們英語學習的積極性。

　　時間：11月

　　地點：X2-UC

　　班級：我院大一大二各班及其聯系好的公外班級。

　　活動形式：聯誼。

　　（三）、其他活動。

　　11月份，我們還將積極配合校部辦好智慧之星的比賽。

　　本月我部還將協助好我院體育部，組織好本次體育節我院的各項工作。

　　黃石理工學院外國語學院

　　學生會學習部

　　20xx年10月31日

有關學習工作計劃錦集 篇24

　　現狀：

　　1、 我剛走上工作崗位兩年，可以說已經度過了適應期，由于經驗和理論非常缺少，所以迫切的需要自我發展。

　　2、 在教學方面，基本功還算扎實，但課堂中只是按照自己的預設給學生上課，缺少了課堂生成的調控和把握。

　　3、 平時讀書的內容比較少而雜，沒有系統性，缺少文學的積淀和教學理論的支撐，也缺少學習的動力。

　　短期目標：

　　1、努力提高自己的專業水平，多讀一些理論專著指導自己的實踐，讀一些文學著作積淀自己的底蘊。

　　2、在課堂教學方面，勤聽課，特別是優秀老師的課，從中學習老師們是如何做到課堂生成和機智教學的，盡快提高自己的教學水平，形成自己獨特的教學風格。

　　3、在理論學習和實際操作方面，多動筆記錄點滴想法，爭取能夠快速的成長為一名研究型教師。

　　4、努力上好每一節課，并希望在公開課的過程中得到檢驗、指導與批評，不斷努力改善教學，爭取早日成為一名優秀的教師。

　　分段規劃：

　　第一階段：

　　1、明確工作室的目的和要求。

　　2、制定個人發展規劃。

　　3、根據規劃指導實際行動。

　　4、與工作室成員緊密聯系，多向其他成員學習，多溝通。

　　5、積極主動參加工作室安排的活動，并在活動后做好記錄和總結。

　　6、多學習理論知識，指導教學，努力提高自己的專業素養和水平。

　　7、積極參加兒童閱讀推廣工作，在班級里開展班級讀書會活動。

　　第二階段：

　　1、繼續學習教學理論和文學著作，指導實踐，改進教學，并寫下隨筆，撰寫論文。

　　2、積極參加觀摩課，不斷改善教學設計，積極反思，指導教學工作。

　　3、在日常教學中，既注重課堂的有效性，又關注課堂的趣味性。

　　第三階段：

　　1、繼續閱讀教學理論等知識，提高自己的專業素養。

　　2、在理論指導下，繼續研究課堂教學，從實際中反思，上升到理論高度。

　　3、整理學習的資料，撰寫合理性、可操作性的論文。

　　4、整合資料和研究成果，進行展示。

　　4、確定自己今后的發展方向，制定新的發展規劃。

有關學習工作計劃錦集 篇25

　　工作學習計劃

　　目的：為了更好的提高工作效率和不斷提升自己的工作能力水平，努力成為公司骨干中的一員。

　　主要分為四個方面：

　　一，倉庫貨物的整理 上架及發貨盤點工作

　　倉庫的工作為目前的本職工作中的重點，主要有在銷售部門和直發客戶下達補貨和訂單后，根據倉庫貨物的庫存情況和各銷售部門的情況確認發貨物數量，系統做調撥單和發貨單，以現在目前的情況來看，如果貨架上貨物全部備齊了，一天可以發貨物大概1500到20xx片晶體左右，如果訂單中度數比較稀少而且跨度大，這樣在發貨中的揀貨物環節需要非常多的時間，這樣就可能達不到前面說的這個數量，為了提高發貨物的效率，發后可以從以下方面進行學習改進，貨物入庫可以按照批次和先后順序疊放在同一位置，前面箱嘜頭朝外，這樣貨物上架的時候找起來可以更直觀的的到，以現在的貨物量與庫位相比，庫位是遠遠不夠的，這樣就要求我們每次在發完一批貨后及時調整貨架及貨物上架補充

　　二，物流系統數據的學習

　　在總倉我們所要用到的系統功能主要為直銷客戶的發貨物，既發貨單 出庫單及銷售部門的調撥單和退化，盤點用的其它出入庫單

　　A,向同事了解直銷客戶的發貨審批流程，在有單子的時候實際操作全部的流程，讓自己心里有數

　　B,根據各銷售以往的發貨數量進行預測下月的`發貨物數的數量

　　C,學習從系統中查找數據，如系統與實物系統不一致時，可以查到是哪方面出現了問題，統計每天的發貨數量和一月的數量及一年的數量等

　　三，貨物進口報關的學習

　　A,了解我們貨物產品的屬性特征

　　B, 發貨到收貨的時間問題

　　C,進口貨物需要的資料，及資料提交的流程和報關的整個流程和時間節點 D,進口貨物所產生的費用如何，安排費用付款的審批流程及時間節點 E,進口抵稅的所需要資料，流程及時間

　　四，國內快遞費用的結算

　　A,每天發貨后的統計方面

　　B,快遞費用的歸屬問題

　　C,與快遞公司的核對及開票事宜

有關學習工作計劃錦集 篇26

　　一、指導思想

　　明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標

　　二、工作要點

　　1、加強自身作用，完善內部結構與制度。

　　2、承辦好上級下達的任務。

　　3、承辦好文化藝術節的環保知識競賽活動。（4月份）

　　4、組織好我系一學期一次的優秀學生表彰大會。（4月底）

　　5、承辦沙盤模擬大賽，搞好管理系的品牌活動。（4月-5月）

　　6、針對05級全體學生舉辦首屆大型模擬招聘會。（5月）

　　7、針對05，06級沒過英語四、六級的同學組織英語四、六級沖刺班進行培訓。（5月-6月）

　　8、學習經驗交流會。（6月）

　　9、學期末進行工作總結。

　　三、實施戰略

　　1、每周按時參加系兩委例會，并作好筆記，會上積極討論，為系里為活動出謀劃策。

　　2、認真對待院里開展的學生干部培訓講座，并在課后參與討論，寫好心得體會，對自身定位，自我價值，自身職責有個正確的認識和態度。

　　3、組織好每周部內的例會，完善內部結構與制度，與成員有良好的溝通交流，合理分配人員，提高成員的積極性。

　　4、在環保知識競賽中在系里作好人員選拔工作，強調參賽者應具備良好的心理素質，應變能力和記憶力。重視dv的制作和解說人員的配稿，從大局考慮認真組合答題小組，并認真檢查他們的進展情況，后方組織好拉拉隊，爭取在比賽中取得好的成績。

　　5、在組織優秀學生表彰大會時，采取分工合作，各部門配合的原則，借鑒以前舉辦該活動的經驗和教訓，前期做好策劃，宣傳工作，統計材料，確定嘉賓、教室、發言代表及到會的人員，在大會開始前模擬會議流程，確保大會順利舉行。爭取做到在院里第一個舉辦的系。希望通過優秀學生表彰大會能讓激發全系同學的學習熱情，端正學習態度。

　　6、沙盤比賽是管理系的一個品牌活動，我們盡量把他辦得有特色。首先做好宣傳，讓同學們積極參與。與系企業經營模擬協會合作，幫助參賽選手進行一定的培訓，實戰模擬，提高參賽者的水平和競爭力，讓活動辦得更精彩。

　　7、首屆大型模擬招聘會歷時一個月，主要針對05級全體同學，整個活動分為三個階段，第一、二階段為就業知識講座和第三階段的現場面試。希望通過活動為同學們提供最新的就業信息，積累就業簡歷制作的方法和面試技巧，為日后就業打下良好的基礎。

　　8、為了提高同學們的英語水平，增加我系同學英語四、六級的通過率針對05、06級沒過四、六級的同學舉行一段時間的沖刺班，邀請老師從聽力、快速閱讀，翻譯、寫作等各板塊有針對性的進行應考講解和解題技巧與方法，讓同學們在學習過程中得到有價值有用的備考信息。我們主要作好老師與同學之間的橋梁，盡量滿足廣大同學的需求，安排好各方面的工作。

　　9、在學期中后期讓同學們有個學習經驗交流的機會，主要是高年級相應專業向低年級講授學習心得與個人好的學習方法，并鼓勵同學認真積極地備考，對一些難的科目讓同學們樹立信心。

　　在所有的活動中，首先要作好宣傳，策劃工作，分工細致、合理。

有關學習工作計劃錦集 篇27

　　在新干事的培訓上，本學年要加強干事的自主性與創新性，主要結合部里的具體活動進行，鍛煉干事們在團結協作、溝通交際、自我協調等方面的能力。另外，我們會積極組織干事參加學生會的各種干事培訓，讓他們及時寫心得體會和對部里工作的建議和構想，爭取讓他們在無論是在理論上還是實踐中都有所收獲，有所發展。

　　部門建設

　　1、部門例會

　　交流日常工作意見，布置活動任務。且在學年初，新干事初進學習部，容易出現情緒波動，如感到無法平衡工作與學習的關系，怯于表現自我，較少與他人溝通的情況。部門內部須及時找其溝通，鼓勵干事在工作和生活中遇到問題及時說出來，分享解決的經驗與方法，培養整個部門成員對學習部的一種歸屬感。

　　2、活動總結會議

　　在每個分活動結束后，及時思考出現的問題并做好相關總結，通過總結不足與優點，群策群力，集思廣益，及時完善下場比賽工作。如在上學期，學習部實行的輪流體驗崗位制度就使得干事對各個工作崗位都有所熟悉，在活動總結會議上分享經驗。

　　3、部門文化

　　本部門以“膽大心細，嚴肅活潑”為座右銘，注重部門成員在工作時不忘細節，嚴肅嚴謹的態度。生活中互相溝通，親切溫馨似家的氛圍。本學年，學習部將會更加著力于建設部門文化，打造精英團隊。

　　協助兄弟部門工作

　　各個兄弟部門同屬于學生會大家庭，在歷年的演講賽和辯論賽中，各兄弟部門給予我們大力的幫助。對于各兄弟部門的工作，我們也盡自己最大的努力協助。相信通過兄弟部門間的互助，學生會成員關系將會更加親近融洽，學生工作會越做越好。

　　一、傳統活動

　　新生演講賽和大學生辯論賽這兩項是學習部具有悠久傳統和深厚底蘊的賽事。

　　（一）新生演講賽

　　“浙江師范大學新生演講賽”是由共青團浙江師范大學委員會主辦，浙江師范大學學生會學習部承辦的20xx級新生第一個重要賽事。是大學生跨進大學校園的第一個展現自我、鍛煉自我的大舞臺，是新生讓廣大師生認識自己的絕佳平臺。這在活躍校園文化氛圍，使大一新生更快融入大學校園生活等方面都將起到很大的作用。在這學期的工作計劃中，將從以下幾個方面做好演講賽工作：

　　爭取比賽中每一個環節的到位

　　一場活動是否成功，取決于工作人員的態度與工作過程中的零失誤。因此，在賽前，我們將根據任務的分配進行多次的模擬，例如計時組的按表訓練，計分組提前設定excel計算表格并用上年分數進行演練等。

有關學習工作計劃錦集 篇28

　　公司每年辭舊迎新的時候，都會舉行熱鬧非凡的嘉年華活動——總結過去，展望未來!我很喜歡跟兄弟姐妹們分享一年的是非得失、喜怒哀樂，特別享受跟大家在一起時毫無防備心理的輕松自在。可惜，由于個人的問題和原因，在XX年最后一個季度第一天到來的時候，我正式離開了公司。但我相信，任何你用真心去熱愛過，甚至用生命捍衛過的東西，都將鐫刻在你的靈魂深處，無法抹去；都將融入到你的血液里面，奔騰不息。

　　XX年就要過去了，我已無緣與大家一起盤點這一年的絲絲縷縷，反省300多個日子的點點滴滴，無緣與大家規劃XX年突破千萬大關的刺激和驚喜，只能在孤獨寂寞冷的小蕉一個人嘉年華了，在這里遙祝公司XX年創造更大奇跡，但愿兄弟們保重身體再創佳績！但愿姐妹們注意休息越發美麗！

　　回憶過去：

　　XX年舊歷年來得很快，假期去得很快。為了回到公司參加開年大會并奔赴各地簽訂合約，我沒有參加發小的婚禮，沒有參加高中摯友的婚禮，最后拿回來92萬的年度合約，疏遠了20年的手足情誼，冷淡了XX年的兄弟關系。由此我發現，人生中最悲劇的事情就是你面對多種選擇的時候，你卻無能為力，你已無從選擇。從年初的不得已出發，XX年就注定是一出身不由己的戲劇。

　　且不說快速拿下合約的10天里，我沒有換過衣服，只換過一次△褲，換了5雙襪子。接下來的日子基本上是圍繞著元旦定下的項目組200萬的目標展開，一切行動潛意識里都是聽從百萬指揮，全力以赴督促合同商完成相關指標，及時回款。XX年，我私人qq的說說里只有一類小圖標，就是“燒香”，從心底里燃起的一份虔誠。因為XX年工作不得其法，年末才稍有起色，心理壓力大得出奇，所以，我情非得已。

　　年初聽聞朋友去南禪寺參加“內觀”，獲益良多，我也趨之若鶩，希望通過10天課程改變自己。4月14日，我說：如果不改變，我相信，在不久的將來，我就要拿自己的眼淚當飲料喝了。于是，大力搜羅相關信息，詢問、比對、報名、驗證、電聯，忙得不亦樂乎，還充分發揮想象，幻想自己6月份置身其中，無欲無求，無牽無掛，課程結束之后將生命境界推向另一個高度，從此煥然一新，可與天地同光，和日月齊輝。報名一個多月后順利通過，但我很快發現，現實根本不容我想象，內觀的時間正好和安防展沖突。火熱夏天不抓住機會火爆營銷一下，秋冬季節將十分慘淡， 所以，我很遺憾地跟南禪寺內觀的義工朋友說抱歉。現在看來，從此以后，內觀的機會不可能再擁有了，也許就是所謂因緣巧合吧！

　　導致我現在坐在這里回憶XX年的事情在7月份的最后一天發生了，我終于不得不決定離開。即使是10月底來這里報名的前一天，現在的同事跟我通電話的時候，第一句話仍然問我要不要來，可見此前是如何猶豫不決。年初只準備全力以赴沖破百萬大關，兌現元旦晚上許多酒水下肚之后許下的承諾，在XX年嘉年華的時候，聽到掌聲、笑聲、歡呼聲，拿到豐厚的百萬大獎，和兄弟一起開香檳。所以，來到這里是意外中的意外，是巧合中的巧合，是偶然中的偶然，我只不過想玩玩而已！

　　來到這里，我什么都跟不上，連體重都跟不上。開始跟基本上都比我年輕的85后90后齊步走，我還是跟不上，更別說跑步走了，因為我畢竟原地踏步了那么多年。后來，經過艱苦卓絕的努力，才基本走齊了，但還是有很多很多項目追不上，在這種車輪式的考試排名中，很多項目拿著望遠鏡從第一名往下看都看不到我。

　　XX年就這么過去了！

　　后來的后來，也就是現在，部分項目才有所起色，咬咬牙可以取得滿分，部分體能項目動作才被教官認為相當標準，然后教官才坦言：我第一次看到他的時候，就知道這個人沒有運動天賦，那樣的身板，適合在辦公室里面做做文字工作……

　　規劃未來：

　　XX年的主要任務就是訓練和學習，如果沒有特殊事件需要行動的話。XX年的訓練不可以有絲毫松懈，還要在XX年的基礎上逐漸加強。每天的科目學習和訓練要求自己理解科目設計和教學目的，認識到精通此項的必要性，全身心投入到學習中去。除了必要的復習之外，每天要勻出時間完成課外作業，經過一段時間的不懈堅持，慢慢增加課外作業量，將訓練量提高到要求量的200%，甚至更高。希望自己在訓練中真正磨練了意志，提高了素質。每一次力不從心的時候，都必須再來一次，再來一次，直到筋疲力盡，動彈不得為止。總體上，希望通過艱苦卓絕的努力追上隊伍的步伐，力量和速度都不亞于平均水平。在特警五項、十項必考以及各種考試項目的滾動式考核中不斷刷新自己的記錄，無力打破歷史記錄已經很羞恥了，不能不斷打破自己的記錄就要深刻檢討！6月份結束之前，希望可以取得那么一點點成績，有一個更健康更強壯的自己，能不能更優秀就看天意了。

　　在文化學習上面，《史記》在3月份結束之前，第一遍結束，了解梗概，鉤玄提要；在6月份結束之前，第二遍結束，并且完成讀書筆記。英文在6月份結束之前，至少26篇文章讀完。書寫要求每周至少5小時軟筆練習，收起浮躁狂放之心，讓自己絕對寧靜，經過3個月的訓練，力求熟悉王家書法的間架結構。其他古籍、資料、信息、書本作為娛樂、消遣、休閑，隨意閱讀，上半年不作具體要求。下半年則根據上半年的讀書情況和訓練程度對閱讀內容和學習要求進行調整，一般以入隊時列出的書目為學習重點，輔之以XX年工作需要的相關知識。

　　XX年已經過去快要一個月了，除了抓緊時間，我別無辦法！朝著更健康更強壯更優秀的自己挺進吧！

　　希望XX年可以看到另外一個自己，可以發現自己大有不同！

有關學習工作計劃錦集 篇29

　　階段 時間 內容

　　1.搜集考研資料，確定考研目標，20xx年1月-22.選擇專業，全面了解所報專業的信息，月 3.準備

　　階段 聽最新的考研講座，購買考研真題，20xx年 2月-3可參加春季輔導班，制定學習計劃。 月

　　20xx年 4月-5第一輪復習：可以報一個基礎班，特別是數學班和復習 月 英語班。不要急于做模擬試題，初期 購買最新的輔導階段 20xx年 6月-7全面關注考研公共課的考試大綱，

　　月 用書，準備暑期復習。

　　20xx年 7月-8制定一個全面復習計劃，開始第二輪復習。重點復月 習政治、鞏固英語和數學，

　　20xx年 9月 1.關注各招生單位的招生簡章和專業計劃，購買專

　　業輔導用書，聯系導師，獲取專業課考試信息。

　　強化 確定十一黃金周復習計劃，對前兩個階段的復習進提高 20xx年 10月 行總結、梳理、查缺補漏。同時，開始專業課的復階段習。

　　20xx年 10月

　　--11月 1.研究生考試網上報名工作開始，謹慎填報，牢記報名信息。 2.研究生考試報名工作確認開始，考生到指定的地

　　點進行現場確認，繳費并照相。

　　第三輪復習：進行全面沖刺復習，可參加政治、英沖刺 20xx年 11月語、數學、專業課沖刺班進行查缺補漏。進行模擬階段 下旬-- 12月 實戰訓練，最后梳理考點。

　　初試 20xx年 1月 階段

　　20xx年 2月

　　復試 20xx年 3月

　　調劑 --4月

　　階段

　　20xx年 4月

　　--5月

　　調整心態，準備考試。熟悉考試環境。 放松心情，查詢初試成績。 關注復試分數線，關注所報院校及專業的最新動態，準備復試。 如果達到復試分數線，卻沒有被通知復試，可聯系相關專業院校準備調劑。 準備復試，聯系招生單位，關注復試成績。

有關學習工作計劃錦集 篇30

　　20xx下半年學習部工作計劃隨著新學期的到來，我們也將踏上新的征程。以“服務全院學生”為宗旨，全力完成學院部署的各項任務，認真貫徹“團結、勤奮、創新、思考、高效”的交叉方針，努力做好部門統籌，積極配合學生會工作。本學期工作計劃初步擬定如下:

　　一、學習部的內部工作

　　1.為了保證我系命脈的延續，我們首先要在新學期開始時做好新成員的招募工作，用熱情、耐心和奉獻精神幫助想要加入我系的新成員更好地融入我系。我們部門的工作，各種活動的開展，新成員想開展的活動都要互相溝通，讓他們在學習部門有所收獲，有所鍛煉！

　　2.定期召開學習委員例會，從各班學習委員處獲取各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態度，樹立信心，在水利學院營造良好的學習氛圍，及時向學生傳達學校、部門各項活動的通知，充分體現了我們學生會的服務功能。每周定期召開例會。例會的主要內容是匯報過去一周的工作，互相交流想法和工作經驗，找出不足，集思廣益，把所有成員提出的問題集中起來，努力做得更好，把自己的服務奉獻給大家。并對已完成的工作進行總結，對以后的工作進行安排。如果平時有重要事情，及時召開臨時會議。

　　3.保存每次會議和活動的記錄，討論和解決成員在每周工作中遇到的問題，總結工作經驗，并以書面和電子文檔的形式保存。一方面使學習部的工作更加有序，從而提高工作效率。另一方面可以積極配合高校的評估工作。

　　4.狠抓后期自學工作，加大力度，使學生的學習效率能夠明顯提高，營造中韓學生相互學習、促進民族團結的良好氛圍，形成中韓互幫互助的環境。同時，為了更好地了解學生晚自習情況，我系定期邀請班長和學習委員召開座談會。一般時間會定在晚上自習時間。特殊情況另行通知。這樣才能更準確地了解學生的學習需求和晚自習的不足。在最短的時間內給學生一個更好的學習環境。為了獎勵晚自習的優秀班級，我們系會對每個班的晚自習進行評價，每三周一次小評價，每學期一次大評價。優秀晚自習班被授予“優秀晚自習班”稱號。在班級綜合成績上加一定分數，同時給予一定的物質獎勵。

　　5.系列講座針對各級學生面臨的大學英語四級、二級、考研的情況，我系盡量組織形式多樣的講座，為學生答疑解惑，讓學生盡快適應大學生活，讓學生更有準備面對，有學習動力，有學習方法，有學習成果。基本以知識講座的形式進行，但具體形式未定。

　　6.英語一直是我們學習的重中之重。我們系一直非常重視英語學習。做好英語學習對每個人來說也是非常重要的，尤其是四級考試關系到每個人的畢業證和學位證。為了進一步提高xx同學的英語成績，更自信、更從容地面對四級考試，特進行一系列模擬四級考試。

　　7.為了提高我國高校畢業生畢業后參加求職面試的積極性，可以降低我國大學生在面試過程中的淘汰率。讓學生不再對面試感到害怕，大學畢業后對面試不再感到神秘。我系將在今后工作中適時為大學生舉辦模擬面試，讓學生在校園中發現自己的不足，為以后的求職面試做更好更充分的準備。

　　二、與學生會其他部門的關系。

　　學生會是一個團結的學生組織，其職能的運作離不開各部門的配合。因此，我們部門要求每個成員都要有團隊精神，充分發揮主動性和奉獻精神，努力使我們部門的工作與各部門更加協調。

　　1.主席團

　　筷子輕輕折斷。只有團結一致，我們才能有所成就。各部門像磚頭一樣，共同筑起了主席團的城堡，各司其職。他們應該共同努力，統一協作，以學習部主席團為核心，為學院的學生工作盡自己的職責。

　　2.與兄弟部門合作

　　團結兄弟部門，保持密切聯系，精誠合作，取長補短，這樣我們系的工作才能更好，同時我們學院的工作也才能通過上一層樓，合作進取。

　　3.這個部門的主席團負責干部

　　主管干部對學生會的工作非常熟悉，要積極向主管干部學習，認真聽取他們的建議。同時，積極與他們溝通，總結經驗，爭取更大的進步。遇到分歧時，要積極協調，共同面對，尋求解決問題的辦法。

　　4.輔導員和老師

　　學生會是教師了解學生整體情況的向導，起著紐帶作用。輔導老師也是學生了解學生具體信息和需求的橋梁，從而將老師的最新知識準確傳達給學生，并將學生的最新動態反映給老師，從而做好學生和老師之間的溝通工作。這是做好學生事務的關鍵。

　　三、與其他大學組織的關系

　　吸收各方面的力量，與各部門保持良好的關系。時刻交流經驗，取長補短，真正團結一切可以團結的力量，努力建設一流的學生會組織。

　　1.一切為了學生，為了學生的“一切”，遇到突發情況要明智果斷地處理學生會事務。平時處理事情要三思而后行。每次活動結束后，大家要一起討論研究活動中存在的問題和不足，努力讓每次活動更加精彩、順利。

　　2.及時了解其他系學生組織的活動細節，避免沖突，讓學生積極參與每一項活動。

　　3.積極向其他部門學習，借鑒他們的好經驗和管理方法，學以致用。從根本上提高我系干部和干事的工作能力，更好地為學生服務。

　　新學期，我們滿懷激情來到了我們美麗和諧的校園，我們都為下一步的學習和生活做了新的規劃，有了新的目標。積累了一個暑假的學習精力，希望在新學期有新的突破。同樣，我們系也總結了上學期的經驗教訓，制定了今年的新計劃。我系成員將繼續努力完成學生工作，更好地做好學生工作，為新學期朝氣蓬勃的學生創造美好的學習環境。

　　我們學習部的成員將致力于以極大的熱情為學生服務。從各方面嚴格自我要求，高度的使命感和責任感，打牢師生紐帶，這學期我們將以更加熱情和積極的態度為您服務。希望老師和同學們提出寶貴的意見和建議，讓大家取長補短，缺一不可，充分發揮我們的余熱為師生服務。如果有什么問題，請你的老師和同學糾正我，這樣我們的工作才能更好地開展。

　　以上工作是學習部的工作規劃期。我們將按計劃安排實施本學期的工作，必要時進行相應的調整。同時，積極完成學院交給學習部的任務，努力做到。學部全體成員希望為藥學院的偉大事業貢獻自己微薄的力量。這一計劃只是初步的，需要在實踐中加以改進和補充。

有關學習工作計劃錦集 篇31

　　指導思想:

　　認真貫徹落實陸安市教育局20xx年工作要點精神,牢固樹立危機意識,全面改進工作作風,狠抓教學常規和教研工作,營造良好的教學氛圍,以管理有效,教學創新,德育務實,服務周到為目標,加強教師隊伍建設,加強常規教學管理,注重課堂教學效益,注重學生行為規范的養成教育及學習習慣的培養,全面提高教學質量。

　　工作目標:

　　1、加強黨支部實體建設,發揮黨支部在學校建設和發展中的政治核心和戰斗堡壘作用;關愛黨員,增強黨性,努力學習政治理論和業務知識,使每一個黨員帶頭踐行科學發展觀,做“三懂六有三好”教師;注重黨組織后備力量培養和儲備,擴大黨組織的影響力和號召力,為學校跨越發展增加骨干力量。切實改變各種集會的紀律狀況,做到集會升旗快、齊、靜,嚴整有序。

　　2、堅決杜絕有償補課和濫訂資料行為,成立整治專班,拿出周密的防控措施,制定嚴厲的處罰規定,為學校建立良好的社會聲譽。

　　3、工會、教代會圍繞“一個中心”,“兩個善于”,“三個爭取”,“四個突出”扎實開展工作。圍繞“一個中心”。堅持圍繞教育教學這個中心,服務于提高教育質量這個大局,引導教職工開展多種形式的教育教學活動,為學校發展建功立業;做好“兩個善于”。一是善于借勢、借風、借力。充分利用各級部門對工會工作的重視,爭取在政策和資金等方面的支持,借助各部門的力量推動工會工作新拓展,完成年度工作任務,實現年度工作目標;二是善于貼緊教育教學工作,植根于廣大教職工。在政治上保證教職工的主人翁地位,在制度上落實教職工的民主權利、經濟利益和精神文化權益,團結教職工為學校的發展作出應有的貢獻。實施“三個爭取”。爭取黨支部對工會工作的堅強領導,依法維護教職工的合法權益;爭取行政重視、支持,依法按章獨立自主地開展工作,發揮工會橋梁紐帶作用;爭取學校各職能部門的協助,配合學校各階段的主要工作,協同有關部門有效地組織生動、豐富、有意義的教育活動。

　　4、政教處工作將以“一個目標(養成好習慣)”、“兩個服務(為家長服務,為學生服務)”、“三個重點(安全穩定、校園文化、德育教育)”、“四個突破(環境衛生、課間管理、兩操質量、文明禮儀)”作為本學期的工作目標,扎實細致開展工作,實現工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

　　5、嚴格按教育教學規章制度管理。在備課、講課、輔導、作業批改、測試、評價等各個教學環節上對教師的要求及監督檢查要嚴格按學校規章制度執行。即教學上要堅持“三嚴”、“六認真”。“三嚴”是:教學紀律嚴明,教學行為嚴謹,教學程序嚴格。“六認真”是:認真備課,認真上課,認真輔導,認真批改作業,認真組織測試、認真評價。

　　6、規范教學行為。教學常規涉及教學工作的各個方面和各個環節,嚴格教學過程管理,規范教學行為。學校將組織學習、檢查、監督、通報活動。

　　7、建立教學過程管理的監督機制,保證教學各個環節的落實。每月對教師的教案、作業批改、學習測試、學生評價分析、聽課記錄,教研組活動記錄等常規教學工作進行大檢查,檢查結果將記入教師教學業務考核。

　　8、建立嚴格的聽課、評課制度。每位教師每月聽課至少2節,每學期聽課至少9節,教研組長每學期聽課至少12節。聽課后必須要提出自己的看法和意見,要作好聽課記錄和評析語,主講教師要寫好教學后記,及時總結和反饋課堂教學中的得與失。

　　10、加強教師隊伍建設:繼續注重對青年教師的培養,激勵他們勇于創新、勇挑重擔、勇創一流。利用校本培訓,引導廣大教師將理論學習與基本功訓練有機結合,做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合,發現問題與教學反思相結合,使校本培訓成為教師溝通、學習、提升的平臺,努力打造一支“博學、善導、惠愛、幽默”的教師隊伍。

　　11、繼續探索課堂教學改革:“一師一優課、一課一名師”活動是轉變教與學方式和以數字化手段推動教學方式改革的載體,學校同時結合“課內比教學”活動,努力打造“健康課堂”,繼續抓好“體育傳統項目學校”建設,豐富學生的文體生活,凸顯學校“體藝特色”。

　　12、繼續抓勞抓實教育教學質量:合理部署、科學指導畢業班,.保證學生在校學習時間和學習效率。加強學籍管理,嚴格按“四率”考核班級的教育教學效果,把學生的流失率控制在1%以內,將全市后1000名學生的成績納入到班級綜合考核當中去。加強實驗教學和電化教學,實驗開出率達100%,電教設備的使用率達95%以上,為學生實驗操作中考和體育中考提供有力保障。

　　13、搞好九年級工作,想辦法、找點子,力促中考教育教學質量更上新的臺階,中考成績陸安市前60名在20人以上,并努力把全市末一千名人數控制在百分之二十以內。