關于學霸暑假計劃表歸納（精選3篇）

關于學霸暑假計劃表歸納 篇1

　　第一周

　　暑期學校summerschool

　　暑假大家基本會回家，留在學校里上課的同學不多。上學期想選又沒能選上的課，終于可以在暑期學校選上了。雖然每天得從早上8：00上到下午5：00，但為了自己喜歡的課，早出晚歸也值了！

　　第二周

　　列書單

　　上學期老師課程推薦的書目還沒有看完，趁暑假時間充裕，是該好好啃一啃這些專業(yè)書了。兩個月的時間看5本專業(yè)書應該不算太多，關鍵是要理解其中的問題。還有一直想入手的那套哲學著作，也在這個假期好好讀一讀。還有好多想讀的，先列在這里之后慢慢讀吧！

　　第三周

　　參加課題組

　　平時上課大多數(shù)時候是同學自己做研究，參加老師牽頭的課題小組說不定能學到更多。一周下來果然沒讓我失望，真是收獲滿滿，不僅接觸到了最新的研究熱點，還學到了許多科學研究的實用小技能，干活雖然小辛苦，但得到的干貨真是太值得了！老師人真的`很好，下周一定要繼續(xù)加油，不讓老師失望！

　　第四周

　　報名英語考試

　　上一次因為是第一次考，發(fā)揮得不是特別好，需要再戰(zhàn)！趁現(xiàn)在考位還比較寬松，趕緊報個名，趁暑假有空列個復習計劃好好準備一下，爭取下次考上更高的分數(shù)！

　　第五周

　　國外名校暑期交換

　　這個假期去交換的是英國的大學，和去年暑假去美國感覺有所不同，這里似乎更能讓我靜下心來好好學習和研究。在朋友圈po幾張“別人家的圖書館”，能在這么美的地方學習真是人生樂事之一。只是我的幾篇paper不知道什么時候能寫完，還想去其他地方逛一逛呢！

　　第六周

　　名校周邊游

　　終于把寫了好幾天才完成的暑期課程結(jié)業(yè)報告上交。兩周的學習就這么結(jié)束，在這里的時間雖然短暫，但卻非常有意義。和這里的教授、世界各地的小伙伴們合了影，說不定以后還能夠在這里相聚。接下來的幾天，我用不一樣的視角感受了這座城市，真是一個十分有文化氣息的地方，怪不得能走出那么多的影響世界的科學家和藝術家。

　　第七周

　　開始準備英語考試

　　距離下次考試還有兩個月，趁著假期的最后兩周先報一個沖刺班了解復習策略，再根據(jù)自己的節(jié)奏制定每天的訓練計劃吧。目前手里搜集到30套考試真題，但愿能趕在考試之前全部做一遍，為自己加油！

　　第八周

　　從容選課

　　要開始選下學期的課程啦，趕緊問問師兄師姐下學期有什么值得選的好課，最好是開課人數(shù)不要太多的，這樣就可以同學老師好好交流。大家不要和我搶呀！

　　怎么學分這么快就選完了？還有好多想選的呢，只能去旁聽了！

　　第九周

　　斗志滿滿

　　要開學啦，好期待！這個暑假過得意義滿滿，為自己點贊！下學期還有好多事要做，繼續(xù)加油！

關于學霸暑假計劃表歸納 篇2

　　這學期馬上就要結(jié)束了，快樂的暑假即將來臨。為了讓這個暑假過得更有意思，我在這個暑假有以下打算。

　　每天，我會去運動一小時，這可以讓我有個強壯健康的身體。我還會安排兩小時做老師布置的作業(yè)。看是一小時，看書可以讓我知道許多課外知識，向全面發(fā)展。

　　在暑假我要好好練習寫作文，提高我的作文水平。平時我每次考試的語文成績都不高，主要原因是我作文沒寫好，作文扣得分是多，所以暑假里我打算認真觀察，多練習，每個星期寫一篇作文，多從電腦，書上學習，爭取盡快提高我的作文水平。

　　除了運動，寫作業(yè)，提高作文水平，我還要幫奶奶做家務。平時奶奶為了我很辛苦，所有家務都是奶奶做放假了，我了要讓奶奶好好歇一歇，做一些我力所能及的事情。

　　“讀萬卷書，行萬里路”，當然，在暑假，我還要玩?zhèn)�夠！今年暑假，我要去不同的地方，讓我開開眼界。四川的九寨溝，峨眉山，常州恐龍園，還有夏令營。全都是我最想去的地方。所以我要努力奮斗，早點完成作業(yè)。

　　好期待暑假的到來啊！因為等暑假來了，我就可以實現(xiàn)我的計劃了。同學們，你們在暑假有哪些打算呢！

關于學霸暑假計劃表歸納 篇3

　　1.做好定位，穩(wěn)住陣腳

　　定位，主要是指平時孩子的定位和中考學校的選擇定位。每個孩子的學習水平是不一樣的，尤其是到了初三綜合復習和中考全面考察的階段，孩子們的差距會明顯的區(qū)分出來。這時，要做好定位、穩(wěn)住陣腳，把好方向。家長也是這樣的，如果孩子著急，自我否定，家長要穩(wěn)住，不要比來比去，助長孩子的不良情緒。

　　2.玩學結(jié)合，不要壓制過猛

　　初三的學生，還是處于一個好玩的年齡，雖然他們的學習生活很累很緊張，但是他們有時候還是會有強烈的玩耍的欲望的。學習固然重要，但適宜的玩耍以及交友，對他們的學習生活也是不無裨益的。另外，適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發(fā)泄途徑。

　　3.與孩子的朋友保持聯(lián)系

　　孩子長大了，進入青春期，由于生理和心里特點的變化，使得他們喜歡把心事告訴朋友，按他們的話就是“朋友年齡相近，想法也相同”，但這一時期的孩子終歸是孩子，他們還不具備處理問題的能力，有了煩惱和問題，唯一能做的僅僅是向朋友傾訴，傾訴完了，他們依然手足無措。

　　因此， 如果家長從孩子的朋友著手，與其保持聯(lián)系，那么就可以掌握孩子的第一手資料，從而發(fā)現(xiàn)孩子的問題，并幫助其解決。

　　4.做到“四要，四不要”

　　要多多鼓勵，不要嘮叨批評;要輕松愉快，不要過分緊張;要重視態(tài)度，不要強調(diào)分數(shù);要合理定位，不要期望過高。

　　家長一定要幫孩子合理定位，制定“跳一跳，夠得著”的目標，激勵孩子向著目標奮斗，通過努力實現(xiàn)目標。孩子在實現(xiàn)目標的同時體驗到成功的喜悅，建立起信心，這將成為孩子向更高目標邁進的強大動力。

　　5.做好家校溝通工作

　　不要把初三的孩子當成大人，雖然他的年齡增長了、個子長高了，但心智還不成熟，因此還需要家長的幫助。這就要求家長要時刻關注孩子，時刻掌握孩子的情況，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施解決。這個了解孩子情況的渠道在哪里呢?就在老師那里。