學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選18篇）

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　一、 學(xué)情分析：

　　初中生物內(nèi)容多而雜，而初中生往往學(xué)得快，忘得也快，等到初三復(fù)習(xí)的時(shí)候，大多數(shù)學(xué)生對學(xué)過的生物知識(shí)基本不記得。因此，必須通過復(fù)習(xí)使學(xué)生重新系統(tǒng)掌握課本上的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，過好課本關(guān)，對學(xué)生提出明確的復(fù)習(xí)目標(biāo)。

　　二、復(fù)習(xí)措施

　　在復(fù)習(xí)中我們的計(jì)劃一般分為以下三個(gè)階段：

　　第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)：系統(tǒng)復(fù)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、開闊視野，加深理解。目標(biāo)是對考試范圍的基本知識(shí)和基礎(chǔ)技能進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，以理解和記憶為主;方式一般為閱讀和講授，練習(xí)多用自選自編的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練習(xí)題。這一階段的復(fù)習(xí)我們一般先按章節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。在教學(xué)中，教師要適當(dāng)進(jìn)行知識(shí)講解或點(diǎn)撥，幫助學(xué)生學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理，找到重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)，初步形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　第二階段：專題知識(shí)訓(xùn)練：沒有總結(jié)，就不會(huì)有能力的提升，僅僅只是知識(shí)的再現(xiàn)，遇到新材料，新情景的題就會(huì)不知所措，因而讓學(xué)生掌握解題的方法和技巧，培養(yǎng)正確的思維習(xí)慣很重要。目標(biāo)是對各單元有聯(lián)系的知識(shí)加以整合，根據(jù)內(nèi)容的邏輯重新排序，設(shè)計(jì)內(nèi)容版塊進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生對部分知識(shí)綜合運(yùn)用的能力。方式是專題訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，并進(jìn)行解題方法的指導(dǎo)和綜合訓(xùn)練。這一階段大約用一個(gè)月的時(shí)間。

　　第三階段：重點(diǎn)內(nèi)容強(qiáng)化訓(xùn)練和應(yīng)試訓(xùn)練：抓住考點(diǎn)、針對訓(xùn)練、舉一反三、理論聯(lián)系實(shí)際，將生物學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)生活中，讓學(xué)生感受到生活處處皆有生物學(xué)，考前調(diào)整。目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生在考試中對各個(gè)環(huán)節(jié)的應(yīng)試能力、技巧和心理素質(zhì)。這一階段大約從5月下旬到中考。其中，最后一般留兩周左右進(jìn)行考前調(diào)整。通過控制學(xué)生在學(xué)習(xí)上和生活上的節(jié)奏，調(diào)整應(yīng)試狀態(tài)，力求使學(xué)生的應(yīng)試狀態(tài)在中考時(shí)達(dá)到巔峰水平，方式是回扣課本，檢查以前的錯(cuò)題，讓學(xué)生查缺補(bǔ)漏，并做好考前心理輔導(dǎo)，幫學(xué)生樹立信心。

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　新的學(xué)期跚跚來臨,新年的`喜氣和活力還是余寒未盡。每個(gè)同學(xué)都帶著狂熱的笑容回到學(xué)校,整個(gè)校園充滿了一股青春的氣息。今年,我們學(xué)習(xí)部將會(huì)更加努力為同學(xué)服務(wù),讓這種“如坐春風(fēng)”的感覺永葆下去,為建校的精神文明貢獻(xiàn)我們璀璨的力量。

　　今年我們學(xué)習(xí)部將采取分工管理的方式,讓每位成員都能盡自己的力量去協(xié)助部門的工作。工作計(jì)劃大體分為以下幾點(diǎn):

　　1）在新學(xué)期開始后,采取有效措施來協(xié)調(diào)部門的管理,盡量傾聽成員們的意見,力求使整個(gè)部門的成員更加團(tuán)結(jié)互助,真正做到不計(jì)較個(gè)人的利益,全心全意的投身到學(xué)習(xí)部的工作當(dāng)中。

　　2）晚自修執(zhí)勤工作的安排情況:

　　a）結(jié)合成員們的實(shí)際情況,我將部門成員分成八個(gè)小組,每個(gè)小組每星期執(zhí)勤兩次,每個(gè)小組有一位組長,分別負(fù)責(zé)該小組的執(zhí)勤工作。每星期組織一些成員統(tǒng)計(jì)好執(zhí)勤表,按期把統(tǒng)計(jì)名單交給學(xué)生科。

　　例如:如團(tuán)委學(xué)習(xí)部聯(lián)合開展一次“答辯比賽”……

　　·學(xué)生會(huì)主席工作計(jì)劃 ·學(xué)生會(huì)宣傳部工作計(jì)劃 ·學(xué)生會(huì)學(xué)期工作計(jì)劃·學(xué)生會(huì)招新計(jì)劃

　　·學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃 ·學(xué)生會(huì)下半年工作計(jì)劃 ·學(xué)生會(huì)體育部工作計(jì)劃 ·學(xué)生會(huì)女生部工作計(jì)劃

　　4）新的學(xué)期我部將成立一個(gè)文學(xué)社。由其中選出的一名干事負(fù)責(zé)。

　　5）我部決定每雙周的星期四召開一次學(xué)習(xí)委員會(huì)議,會(huì)議的主要任務(wù)是交流思想,征求意見和建議。讓我們暢所欲言,以長補(bǔ)短。

　　學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　面對新一輪課程改革，我們怎樣能讓學(xué)生們喜歡數(shù)學(xué)呢，不怕數(shù)學(xué)，親近數(shù)學(xué)，進(jìn)而愿意研究數(shù)學(xué)呢？根據(jù)現(xiàn)行新課標(biāo)教材和學(xué)生特點(diǎn)，以及課堂教學(xué)第一手經(jīng)驗(yàn)，我決定從創(chuàng)設(shè)情境入手，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件有意義的事，從而熱愛數(shù)學(xué)。

　　一、創(chuàng)設(shè)生活情境

　　數(shù)學(xué)來源于生活，《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》十分強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)教學(xué)必須注意從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā)，使學(xué)生有更多機(jī)會(huì)從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)。讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在他們的周圍。因此，我們要善于從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生活中生動(dòng)、有趣的的情境，強(qiáng)化感性認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在情境中觀察、操作、交流，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用；加深對數(shù)學(xué)的理解，并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問題，優(yōu)化解題策略。

　　二、創(chuàng)設(shè)故事情境

　　教學(xué)中，單純的知識(shí)教學(xué)會(huì)使學(xué)生感到枯燥乏味，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我根據(jù)教材中的插圖，把一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容編制成一個(gè)小故事，每個(gè)學(xué)生都能扮演故事中的一個(gè)角色。

　　三、創(chuàng)設(shè)動(dòng)畫情境

　　單靠一幅圖、一段話是很難創(chuàng)設(shè)出讓學(xué)生感興趣的情境的。而多媒體技術(shù)集音、像、動(dòng)畫為一體，生動(dòng)形象，在吸引學(xué)生注意與創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境方面，具有其他教學(xué)手段不可比擬的優(yōu)勢。動(dòng)畫片是學(xué)生的最愛，學(xué)生對于形象的動(dòng)畫卡片、投景、實(shí)物或生動(dòng)的語言描述非常感興趣，他們思維也就容易被啟迪、開發(fā)、激活。對創(chuàng)設(shè)的情境產(chǎn)生可持續(xù)的動(dòng)機(jī)，這種直觀是一種催化劑，給學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)帶來一定的生活色彩。不僅對創(chuàng)設(shè)情境產(chǎn)生表象，更重要的是增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)策略意識(shí)的培養(yǎng)，必將促使學(xué)生積極思維。

　　四、創(chuàng)設(shè)實(shí)踐情境

　　學(xué)生的第一發(fā)展水平和第二發(fā)展水平之間存在著差異。教師應(yīng)走在學(xué)生發(fā)展的前面，創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”。注意適時(shí)、適度創(chuàng)設(shè)實(shí)踐情境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

　　五、創(chuàng)設(shè)問題情境

　　蘇霍姆林斯基說：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界中這種需要特別強(qiáng)烈。”創(chuàng)設(shè)問題情境正是為了滿足學(xué)生這一需求。在教學(xué)過程中，問題情境的形成不是自發(fā)的，而是教師為把學(xué)生引入積極的思維狀態(tài)而去有目的設(shè)置的。學(xué)生被這一有趣的情境深深的吸引，從而積極的對情境中所提供的信息進(jìn)行選取。創(chuàng)設(shè)問題情境，就是在教材內(nèi)容和學(xué)生求知心理之間制造一種“不協(xié)調(diào)”，把學(xué)生引入一種與問題有關(guān)的情境的過程。通過問題情境的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生明確探究目標(biāo)，給思維以方向；同時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究欲望，給思維以動(dòng)力。對于問題情境中隱含的“問題”，教師不要簡單地直接給出，應(yīng)該讓學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中自己去發(fā)現(xiàn)、去提出。學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題更貼近其思維實(shí)際，更能引發(fā)探究，發(fā)現(xiàn)問題往往比解決問題更重要。

　　老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，充分利用學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)探求新知，發(fā)揮學(xué)生主體參與意識(shí)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)新奇的，具有挑戰(zhàn)色彩的情境，能有效的激趣、導(dǎo)疑、質(zhì)疑、解疑，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼，期末考試就過去了，迎來的就是快樂的寒假了。

　　為了能有一個(gè)豐富多彩的寒假，也為了能盡快的完成寒假作業(yè)，保證作業(yè)完成的情況，我給自己做了一個(gè)小小的寒假計(jì)劃。

　　開始的三天，我把數(shù)學(xué)寒假作業(yè)定為三天做完，一共五十五頁，去掉開頭的一頁作業(yè)簡介，中間的六頁趣味數(shù)學(xué)，和最后一頁的答案，還剩下四十七頁，大約每天做十六頁。

　　每日一練一共五頁，我打算第一天做兩面，第二天做三面。這樣做的話，數(shù)學(xué)作業(yè)五天做完。

　　寫完數(shù)學(xué)作業(yè)后，就還剩十天到大年初一，這十天里，六天中的上午用于背六年級(jí)上冊的talk，一天背一個(gè)單元，五天中的下午用于寫博文，還有一天下午用于預(yù)習(xí)英語書六年級(jí)下冊前兩個(gè)單元的課文。然后用一天的時(shí)間把一到六年級(jí)的單詞翻譯完，一天上午把所有的單詞讀熟，一天半的時(shí)間把所有的單詞聽寫一遍，最后一天把剩下所有的作業(yè)全部做完，就到大年初一了。

　　不過，作業(yè)如果做的早了，下午可以找朋友玩去，晚上可以看電視，看書。

　　我的寒假就這么簡單，即完成了作業(yè)，又玩好了，你呢！

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

　　新的一學(xué)期開始了，九月，我們的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)入了大學(xué)校門。學(xué)習(xí)部在九月份完成了新成員納新的工作，壯大了學(xué)習(xí)部的新生力量。與此同時(shí)還開展了針對15級(jí)新生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的效果，得到了同學(xué)們的好評(píng)。在十月份到來之際，希望在學(xué)習(xí)部每一位成員努力下，把學(xué)習(xí)部的活動(dòng)辦的越來越出色。

　　十月份學(xué)習(xí)部的主要活動(dòng)有：

　　一、各類知識(shí)競賽活動(dòng)

　　隨著新生的到來，校園中的各項(xiàng)活動(dòng)百花爭艷，各個(gè)系準(zhǔn)備開展各類知識(shí)競賽活動(dòng)，如：文學(xué)知識(shí)競賽等。學(xué)習(xí)部將努力協(xié)調(diào)，幫助其做好知識(shí)的搜集工作，使得各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。

　　二、常規(guī)活動(dòng)

　　學(xué)習(xí)部成員會(huì)及時(shí)做好每個(gè)月份的活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)，以及學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)，及時(shí)上交并做好檔案的整理。

　　國慶節(jié)的假期即將到來，十月份的工作即將展開，新學(xué)期，新氣象。我們會(huì)總結(jié)以前活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，活動(dòng)之前充分準(zhǔn)備，活動(dòng)之后認(rèn)真總結(jié)。我們信心百倍，迎接新的挑戰(zhàn)。一如既往地做好本職工作，努力為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來最大的便捷。

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

　　寒假生活是開心的、美好的、是豐富多彩的。我正在計(jì)劃著自己的寒假生活，下面一起來和我看看吧！

　　早上起來，我自己穿上衣服，就疊被子，把被子疊得整整齊齊，讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。我自己去刷牙洗臉。之后我背誦古詩詞，因?yàn)槟茉黾游业闹�識(shí)。吃完早飯后我開始做我的寒假作業(yè)，看看書和練練字，我還在早上做運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，讓自己不生感冒。

　　我會(huì)在中午吹薩克斯，讓自己吹薩克斯的水平比以前更好。吹完薩克斯，我就會(huì)休息眼睛。

　　下午我繼續(xù)寫作業(yè)，并且我會(huì)適當(dāng)?shù)刈x一些課外書。到了休息時(shí)間，我會(huì)找一些好伙伴來玩跳繩，完了之后玩一會(huì)電腦游戲。到了晚上，我會(huì)堅(jiān)持寫一篇日記，把一天到晚有趣的事情寫下來，增加自己的作文水平。寫完作文，我再和媽媽玩跳棋、象棋，豐富我一天的生活。

　　寒假最興奮的就是新年了。新年大家不僅能團(tuán)聚在一起，能收到壓歲錢。我會(huì)拿錢來買一些對爺爺奶奶有用的東西，我想：“爺爺奶奶看了一定會(huì)很開心。”最后，我祝愿大家能快樂地度過這個(gè)新年。

　　瞧！這就是我的寒假生活計(jì)劃，我要向自己的寒假計(jì)劃而努力，我相信我一定能成功的。

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

　　高中理科學(xué)霸早6：00到7：00

　　一日之際在于晨，這個(gè)時(shí)候是頭腦最清醒且體力最充沛的時(shí)間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時(shí)間，這個(gè)時(shí)間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí)，尤其是記憶力的課程。在早上的這個(gè)時(shí)間做一下鍛煉不僅可以提高身體機(jī)能，同時(shí)也會(huì)讓高中生一天的學(xué)習(xí)變得輕松和愉快。

　　高中理科學(xué)霸7：30—8：00

　　這個(gè)時(shí)間是高中生吃早餐的時(shí)間，在早餐時(shí)間里一定要專心吃飯，不要想其他學(xué)習(xí)的事，半小時(shí)的吃飯時(shí)間過后再去想其他的事，寄既給自己的吃飯時(shí)間變得輕松也能更好的補(bǔ)充能量。

　　高中理科學(xué)霸8：00—9：00

　　在這一時(shí)間段的高中生可以復(fù)習(xí)一些邏輯性強(qiáng)、難度較大的課程，像數(shù)學(xué)、物理化學(xué)和地理等課程可以安排在這一時(shí)間段進(jìn)行復(fù)習(xí)。因?yàn)閾?jù)研究表明這一時(shí)間是人的耐力最好的時(shí)刻。

　　高中理科學(xué)霸9：00—11：00

　　高中理科生的這一時(shí)間段是記憶力最佳的時(shí)間，高中的理科生們可以對即將要考試的內(nèi)容安排在這一時(shí)間復(fù)習(xí)，并且能夠達(dá)到事半功倍的效果。

　　高中理科學(xué)霸11：00—12：00

　　這一時(shí)間段是高中理科生吃午飯和午休的時(shí)間，高中生們在這一階段最容易感覺到疲倦可睡意，因此高中的理科生們要吃好午餐，然后利用剩余的時(shí)間午休。如果實(shí)在不困的高中理科生也可以在這一時(shí)間里安排一些常規(guī)的練習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@段時(shí)間人容易困，記憶力也不是很好，所以盡量不要安排記憶性的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

　　高中理科學(xué)霸15：00—16：00

　　這一段時(shí)間是高中理科生在午休過后的記憶力最好的時(shí)刻，可以安排一些可以長期記憶的知識(shí)點(diǎn)，高中理科生在這一時(shí)間段記憶的東西是最不容易忘記的。

　　高中理科學(xué)霸16：00—18：00

　　高中理科生的這一時(shí)間段適合做一些復(fù)雜的和比較費(fèi)腦力的計(jì)算性的習(xí)題。

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

　　高中學(xué)習(xí)計(jì)劃高中了，我想應(yīng)該更加認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)中。于是就執(zhí)筆寫這個(gè)的計(jì)劃，以提醒自己要好好學(xué)習(xí)。首先，要真正地拋開電腦。電腦，不會(huì)是不用，但限制在學(xué)習(xí)之內(nèi)。除非是必要，例如學(xué)習(xí)電腦課，否則不去主動(dòng)玩電腦，也不去落入游戲的陷阱。其次，限制讀課外書。這個(gè)有點(diǎn)難度，不過我想可以通過修改時(shí)間規(guī)劃來調(diào)整。在學(xué)校的時(shí)候，所有的時(shí)間安排都要以學(xué)習(xí)為先。只有晚飯后的時(shí)間和臨睡前的時(shí)間可以不考慮學(xué)習(xí)的問題，此外，就要好好地在學(xué)習(xí)方面下功夫了。睡覺時(shí)間定為晚上11點(diǎn)。早上起來要念英語。在學(xué)習(xí)上，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、做作業(yè)都要認(rèn)真，竭盡全力。不偷懶。還有最重要地一點(diǎn)，擴(kuò)展知識(shí)的范圍，使自己可以成為有用之才要買多一點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)的書，尤其減少在非學(xué)習(xí)書籍上的投入。提前學(xué)習(xí)。對于一些積累性的知識(shí)，例如單詞的積累和閱讀，每天都要抽點(diǎn)時(shí)間去背，去看。睡前的一個(gè)小時(shí)，用于課外文言的閱讀上。注意勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)的時(shí)間中抽時(shí)間參加體育活動(dòng)，不能在書桌前坐太久，避免打瞌睡。必要時(shí)飲用咖啡。目標(biāo)：向級(jí)前一百進(jìn)發(fā)。如果在高一上期末(學(xué)段2)的考試中考到級(jí)前一百，希望父母獎(jiǎng)勵(lì)新的電腦。并放置在書房中。保持每個(gè)月180元的零花錢有結(jié)余并存起來。1.熟悉高中的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)識(shí)同學(xué)和老師們。2.在每一個(gè)科目課堂上認(rèn)真聽講，爭取每一科都達(dá)到較好的水平。3.超前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等知識(shí)。5.競選班長或團(tuán)支部書記，在高一多為班級(jí)做一些工作，多鍛煉自己的能力。6.參加學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的競選，努力工作，爭取為全校同學(xué)服務(wù)。高二年級(jí)1.選科目時(shí)選擇物理班，爭取進(jìn)入“尖尖班”。2.經(jīng)過一年多的準(zhǔn)備，數(shù)學(xué)競賽能在高二出成績。兼顧一下物理競賽。3.在學(xué)習(xí)中多進(jìn)行自主探究。4.更熱心于學(xué)生會(huì)的工作。高三年級(jí)1.學(xué)習(xí)更加緊迫，可能會(huì)退出學(xué)生會(huì)和班里的工作，全力以赴學(xué)習(xí)。2.數(shù)學(xué)競賽爭取更大的進(jìn)步，爭取進(jìn)入奧林匹克冬令營。3.如果能爭取到保送名額，會(huì)自學(xué)一些大學(xué)知識(shí)，熱心幫助同學(xué)。4.如果爭取不到，會(huì)全力以赴準(zhǔn)備高考，為一中爭光。我相信我自己的實(shí)力。

　　數(shù)學(xué)：上課前一定要預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后認(rèn)真做作業(yè)。老師講的例題一定要過關(guān)，不能漏一題，此外最重要的是認(rèn)真，細(xì)心，錯(cuò)題更正本一定要看，講完一節(jié)看一遍，筆記本也是。語文：上課前預(yù)習(xí)，上課專心認(rèn)真，不懂的記在錯(cuò)題更正本上，早上找出來讀一讀，做作業(yè)一定要認(rèn)真。多記些名人名言，拼音，詩詞。英語：課前預(yù)習(xí)，上課快記，快聽，細(xì)心，不管是什么，只要老師講出口的我沒聽過的就記。課后一定要復(fù)習(xí)，此外，數(shù)學(xué)，語文也要復(fù)習(xí)。練習(xí)冊一定要跟上去，時(shí)間緊，抽一抽就出來了。歷史：背一定要細(xì)心，耐心，系統(tǒng)化。借高二下學(xué)期的書，早上6：30以前讀。政治：上課認(rèn)真聽，課本要重中有重地讀。早上還有10分鐘讀。地理：上課前一定要預(yù)習(xí)，上課要細(xì)心，多記，在早讀讀完后讀10分鐘或少點(diǎn)。傍晚歷史，政治，地理，自己調(diào)整。每一科都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。理科也要多看，多做，上面的都只是一些學(xué)科方面。生活上早上跑一圈步，傍晚隔兩天去洗澡，中午做作業(yè)，課間背英語單詞，和名人名言詩歌。成語詞典也要在晚上下課后或有空的時(shí)候爭取快些看完。吃完飯后看讀5分鐘生物

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

　　漫長的暑假過去了，我們又該學(xué)習(xí)了，我們又回到了美麗的校園，我在這學(xué)期里面，我們已經(jīng)到了六年級(jí)了，過一年之后，我就要畢業(yè)了，我一定要在這學(xué)期里做好自己的任務(wù)，就是好好學(xué)習(xí)，在這學(xué)期中我要做的更好才行!

　　在這個(gè)六年級(jí)中，又有了一些新的計(jì)劃，我一定會(huì)按照我自己的計(jì)劃來完成的!

　　在這個(gè)學(xué)期的計(jì)劃是：

　　每天，早睡早起，上學(xué)習(xí)不遲到、不早退，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，還要改掉我上課不聽講，和同學(xué)講話的壞毛病，我還要在作業(yè)上面提高我做作業(yè)的質(zhì)量，要作業(yè)做的又快又正確，這些。

　　在這個(gè)學(xué)期一定要改掉這一些壞毛病，我在六年級(jí)要更好把這個(gè)計(jì)劃都做到，讓我在那六年級(jí)中好好努力吧!

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

　　時(shí)光如流水一樣匆匆流走，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)間已快過去，在剩下的學(xué)期里，我一定抓住大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)。為此我做了個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，來圓滿的結(jié)束這六年的小學(xué)“篇”。我相信，如果我做到以下幾點(diǎn)，我一定會(huì)變的更加優(yōu)秀的。

　　第一：上課要做到眼到、心到、口到、手到、耳到這五到。

　　第二：上課不吃零食，不東張西望，左顧右盼，不開小差，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。

　　第三：上課前，準(zhǔn)備好上課的書本，迎接上課，上課時(shí)積極回答老師的問題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講閑話，就算別人主動(dòng)來跟我講話，也不能理會(huì)，不做小動(dòng)作。

　　第四：認(rèn)真完成老師、家長布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，和爸爸媽媽的乖乖女。

　　第五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好地對待他人，成為每一個(gè)人的朋友，如果有人問我問題，一定耐心講解。發(fā)現(xiàn)校園中，有果皮、紙屑，一定撿起放入垃圾桶里。每次值日都認(rèn)真打掃，不放過每個(gè)角落，維護(hù)班集體榮譽(yù)。

　　第六：聽老師家長及校領(lǐng)導(dǎo)的話，升旗時(shí)要站好隊(duì)，不交頭接耳，不亂丟東西，要品德好。

　　我相信，只要做到以上六點(diǎn)“德、智、體、美、勞”這五科一定會(huì)非常好。同學(xué)們讓我們?yōu)樽约捍舐曊f“加油”吧！我相信，我們以后的成績會(huì)更加優(yōu)異，也為這六年的小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)逝去了中學(xué)生活的六分之一，在上個(gè)學(xué)期中，我對自己的學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)格，依然沉浸在對小學(xué)的回憶之中，老師也對我們不嚴(yán)格。可期末考試過后，我才發(fā)現(xiàn)我與大家的差距還很大，同學(xué)們都是年級(jí)中的最強(qiáng)王者，這讓我感到壓力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人擠下去。

　　在這一學(xué)期，我一刻也不能放松，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，珍惜每一秒的時(shí)光，不能把比黃金還貴重的時(shí)間白白丟掉。面對集體活動(dòng)，我會(huì)積極的參加，這不僅會(huì)鍛煉我們的意志，還會(huì)培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對我們成長有著很大的幫助，面對這么好的機(jī)會(huì)，我怎能丟掉。

　　新學(xué)期開始了，每個(gè)人都有新的目標(biāo)，我的目標(biāo)又是什么呢？上課認(rèn)真聽，認(rèn)真完成作業(yè)，積極發(fā)言，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要加強(qiáng)訓(xùn)練，使我變得更優(yōu)秀，培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣，

　　在考試中，我們要將自己會(huì)的題目寫對，不會(huì)的題目也多少要拿個(gè)幾分，不要為自己的考試留下遺憾，只有這樣才能取得高分，只有考到高分，才能考上一個(gè)理想的高中。

　　可這些并不是最主要的，做學(xué)生的基本道德是講文明，懂禮貌。面對師長，我們要問好，要尊重同學(xué)，不僅要努力學(xué)好文化課，而且還要力爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　新學(xué)期里人人都有新打算，讓我們共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

　　對于一個(gè)人來說，目標(biāo)很重要。目標(biāo)小而言之就是任務(wù)，大而言之就是夢想。一個(gè)人倘若沒有目標(biāo)，那這個(gè)人必定是碌碌無為，輕輕地來輕輕地走，不留下一點(diǎn)一滴。

　　目標(biāo)很重要，目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。古語常云：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，無不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”此聯(lián)告訴我們成功的關(guān)鍵一個(gè)是“有志”，另一個(gè)是“苦心”。“有志”是成功的前因，因?yàn)橛辛四繕?biāo)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，

　　一個(gè)人可以為自己的目標(biāo)而傾盡全力，這就說明了目標(biāo)很重要。在NBA的賽場上，每位球員都有一顆總冠軍的心，他們都渴望勝利，渴望總冠軍。正如NBA傳奇巨星湯姆賈諾維奇所說的：“永遠(yuǎn)不要低估一顆總冠軍的心。”總冠軍是每位球員的的目標(biāo)，是他們的夢想，是他們前進(jìn)的動(dòng)力。這就是為什么NBA賽場上經(jīng)常出現(xiàn)人仰馬翻、頭破血流的激烈場面，他們每球必爭，縱使精疲力竭、遍體鱗傷，也要捍衛(wèi)勝利！這是目標(biāo)的強(qiáng)大，目標(biāo)是如此重要！

　　然而，假如目標(biāo)定得太過天方夜譚，效果和結(jié)果往往會(huì)適得其反。想要一步登天是不可能的，古語云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”目標(biāo)太荒謬了，只會(huì)是自己漸漸地失去信心，而太簡單了，則毫無意義可言。要學(xué)會(huì)日積月累，畢竟“千里之行始于足下”。因此，目標(biāo)很重要。

　　還記得1984年東京國際邀請賽上，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一，出人意料地獲得了冠軍，從此在馬拉松的領(lǐng)域上名聲大震，一戰(zhàn)成名。多年后，山田本一在自傳中揭開了自己成功的秘密：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹;第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。”中國人常說，日本人，韓國人具有超強(qiáng)的毅力，是“跑不死”的。其實(shí)不然，每個(gè)人都會(huì)有“彈盡糧絕”之時(shí)，他們之所以“跑不死”是因?yàn)槟繕?biāo)，目標(biāo)使他們堅(jiān)持下來了。目標(biāo)的重要性不言而喻。

　　目標(biāo)很重要，不要害怕希望實(shí)現(xiàn)后自己會(huì)陷入迷茫而從此一蹶不振，如果實(shí)現(xiàn)了一個(gè)，就在許下另一個(gè)更有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。生命從來不缺乏動(dòng)力，只看你是否愿意去尋找。給自己一個(gè)目標(biāo)，每天為了實(shí)現(xiàn)它而不斷地分動(dòng)！日積月累，夢想和目標(biāo)不會(huì)再遙不可及了！

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

　　在大學(xué)一定要做的就是對自己四年后的一個(gè)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，不一定一步到位，你在大一時(shí)候看的角度，與大二肯定不一樣，大二看的又與大三不一樣，所以，你要做的是在大一通過對自己的分析與規(guī)劃，寫一個(gè)對自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長期規(guī)劃，這個(gè)我認(rèn)為是很有必要的，尤其是一定要在大一做！這樣，你還有充分的時(shí)間去修正它，彌補(bǔ)里面的不足，如果你到了大四才開始做這些事情，我想稍微就晚了一些。今年的金融危機(jī)就是一個(gè)很好的例子，如果你是學(xué)會(huì)計(jì)或者金融專業(yè)的，如果你在大學(xué)剛開始就對自己未來有一個(gè)長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，我想在你的規(guī)劃中一定有對于突發(fā)金融事件的預(yù)防與補(bǔ)救措施，因?yàn)閷W(xué)過金融學(xué)知識(shí)的朋友都知道，市場規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移，很可能出現(xiàn)下滑，萬一出現(xiàn)金融下滑，"我應(yīng)該如何面對？"如果這些問題你在大一或者大二就已經(jīng)想到了，我想對于你現(xiàn)在的求職一定會(huì)大有幫助！

　　第一階段：大學(xué)生新生活適應(yīng)階段。（入學(xué)后第1-2個(gè)月之間）

　　這時(shí)的大學(xué)生雖然在角色上已經(jīng)是大學(xué)生，但是在其心理上屬于高中后，大學(xué)前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學(xué)生躊躇滿志，對大學(xué)生活充滿了憧憬與幻想，幾乎每個(gè)人都為自己確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，制定了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的宏偉計(jì)劃。但是，這時(shí)的大學(xué)生對大學(xué)生活還不夠完全了解，對大學(xué)的認(rèn)知只是停留在道聽途說上，學(xué)生本人對于自我和環(huán)境的探索不夠。

　　該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：生涯目標(biāo)的確立多來自于成長經(jīng)歷及外界的影響，目標(biāo)高遠(yuǎn)，但顯得空洞。

　　該階段的大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

　　1、適應(yīng)大學(xué)生活；

　　2、積極進(jìn)行自我探索，分析高中時(shí)建立起來的職業(yè)生涯目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)問題并修正目標(biāo)；

　　3、了解社會(huì)職業(yè)、職位設(shè)置；

　　4、制定切實(shí)可行的大學(xué)階段成長計(jì)劃；

　　5、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

　　6、進(jìn)行專業(yè)的心理咨詢和職業(yè)咨詢。

　　第二階段：大學(xué)生自我探索階段。（入學(xué)后3個(gè)月至第一學(xué)年結(jié)束前兩個(gè)月）

　　這時(shí)的大學(xué)生在校園已經(jīng)有了兩個(gè)月的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對大學(xué)生活有了一定的了解和理解，并且對自我有了一定的認(rèn)識(shí)，制定了大學(xué)生涯規(guī)劃。隨著對所學(xué)專業(yè)的進(jìn)一步了解及大學(xué)生活的深入，每一位學(xué)生的具體目標(biāo)逐漸突現(xiàn)出來。

　　該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：目標(biāo)逐漸與所學(xué)專業(yè)結(jié)合。

　　該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

　　1、進(jìn)一步進(jìn)行自我探索，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢、劣勢、興趣、愛好、性格、能力，發(fā)現(xiàn)自己希望提高的地方；

　　2、了解社會(huì)職位素質(zhì)要求；

　　3、根據(jù)發(fā)現(xiàn)確定階段性具體目標(biāo)；

　　4、制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃并積極行動(dòng)；

　　5、進(jìn)行相應(yīng)的素質(zhì)測評(píng)；

　　6、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

　　7、參加能力提升訓(xùn)練。

　　第三階段：大學(xué)生大學(xué)生涯規(guī)劃階段。（大學(xué)第一學(xué)年最后兩個(gè)月）

　　這一階段的大學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活，經(jīng)過大學(xué)生活的親身體驗(yàn)和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，各方面能力有了一定的提高，對自我的探索逐漸深入，并開始探索職業(yè)發(fā)展方向。

　　該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：目標(biāo)開始與自我性格、愛好、能力等相結(jié)合。

　　該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

　　1、繼續(xù)進(jìn)行自我和環(huán)境的探索，了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，了解社會(huì)相關(guān)的職業(yè)資訊；

　　2、對大學(xué)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃；

　　3、制定大學(xué)期間階段性目標(biāo)；

　　4、積極行動(dòng)實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)；

　　5、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

　　6、參加成長訓(xùn)練。

　　第四階段：初步社會(huì)探索階段。（大學(xué)一年級(jí)結(jié)束后的暑假）

　　這一階段的大學(xué)生經(jīng)過一年的大學(xué)生活的適應(yīng)，已經(jīng)完全適應(yīng)大學(xué)生活，掌握了大學(xué)生活規(guī)律，建立了一定的人際關(guān)系，新環(huán)境的適應(yīng)壓力逐漸消退；這時(shí)的大學(xué)生開始真正從現(xiàn)實(shí)角度關(guān)注自己的成長，積極參加各種活動(dòng)，主動(dòng)進(jìn)行能力提升訓(xùn)練；與此同時(shí)，大學(xué)生對于自己的性格、能力、優(yōu)勢、劣勢、職業(yè)興趣以及將來的職業(yè)方向、社會(huì)對各種人才的需求、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展、社會(huì)各職業(yè)發(fā)展的趨勢等狀況的探索更加積極和有實(shí)效，他們已經(jīng)意識(shí)到探索的重要性，并積極行動(dòng)，希望自己快速成長。但是，受經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、閱歷的影響，這一階段的大學(xué)生需要有效的幫助，借助外力的支持，會(huì)大大的加快大學(xué)生成長的速度。

　　該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：目標(biāo)的確立開始考慮社會(huì)需要與個(gè)人需要的結(jié)合。

　　該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

　　1、進(jìn)一步進(jìn)行自我探索；

　　2、了解將來的就業(yè)環(huán)境及職業(yè)方向；

　　3、了解社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r及職業(yè)、職位狀況；

　　4、制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃；

　　5、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　第五階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃準(zhǔn)備階段。（大學(xué)二年級(jí)開始至二年級(jí)結(jié)束前兩個(gè)月）

　　這一階段的大學(xué)生對于自我的認(rèn)知和社會(huì)的認(rèn)知達(dá)到了一定的水平，職業(yè)生涯發(fā)展方向進(jìn)一步明確，這時(shí)的生涯規(guī)劃計(jì)劃避免了剛剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的盲目性，更加切合實(shí)際，更具有可操作性。

　　該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：在長遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上更加具體和現(xiàn)實(shí)。但由于個(gè)體的差異，有些學(xué)生仍會(huì)因?yàn)閷ふ疑�涯發(fā)展目標(biāo)和個(gè)人價(jià)值處于迷茫狀態(tài)。

　　該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

　　1、學(xué)習(xí)并掌握生涯規(guī)劃中生涯目標(biāo)建立方法和生涯抉擇方法；

　　2、建立合理的價(jià)值體系和認(rèn)知結(jié)構(gòu)；

　　3、圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應(yīng)的成長計(jì)劃；

　　4、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

　　5、參加專項(xiàng)行為訓(xùn)練，提升實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)力。

　　第六階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第一階段。（大學(xué)第二學(xué)年最后兩個(gè)月）

　　這一階段的大學(xué)生通過對自我及環(huán)境的探索，逐漸找到了自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的結(jié)合，積極探求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的有效途徑；通過學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃目標(biāo)的確立及生涯抉擇方法，大大提高了自我掌控及自我設(shè)計(jì)的能力；通過參加各種實(shí)踐及成長訓(xùn)練，綜合能力快速提升，為即將到來的職業(yè)實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ)。這時(shí)的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展道路開始出現(xiàn)不同，有的學(xué)生希望大學(xué)本科畢業(yè)后找到一份稱心的工作，開始自己的職業(yè)生涯；有的學(xué)生則希望繼續(xù)在某一領(lǐng)域進(jìn)行深造。個(gè)人的選擇來自于兩年的探索。

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

　　1.每天足量學(xué)習(xí)6小時(shí)，內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等。

　　2.每日英語聽力或口語30分鐘

　　3.中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

　　4.每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競賽、化學(xué)競賽題(輪流)

　　1月26日

　　7：00起床

　　7：20洗漱完畢

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃飯

　　8：20---9：10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)

　　9：25—11：25數(shù)學(xué)試卷一份

　　11：25---11：45看報(bào)課外書

　　11：45--13：00吃飯午休

　　13：10---14：10化學(xué)

　　14：25--15：25英語

　　15：40—16：40物理

　　16：40---吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)

　　吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

　　21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

　　21：30睡覺

　　1月27日

　　7：00起床

　　7：20洗漱完畢

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃飯

　　8：20---9：00做作業(yè)(英語)

　　9：15—10：55物理試卷一份

　　11：00---11：45歷史

　　11：45--13：00吃飯午休

　　13：10---14：10語文(可寫作文，或文言文)

　　14：25--15：25數(shù)學(xué)

　　15：40—16：40化學(xué)

　　16：40---5：30摘抄，閱讀包括體育運(yùn)動(dòng)

　　吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

　　21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

　　21：30睡覺

　　1月28日

　　7：00起床

　　7：20洗漱完畢

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃飯

　　8：20---9：00做作業(yè)(數(shù)學(xué))

　　9：15—10：55化學(xué)試卷一份

　　11：00---11：45英語

　　11：45--13：00吃飯午休

　　13：10---14：10語文(閱讀一篇和摘抄)

　　14：25--15：25物理

　　15：40—16：40政治

　　16：40---吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)

　　吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

　　21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

　　21：30睡覺

　　以上計(jì)劃，三天一循環(huán)

　　學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

　　學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。

　　可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的'人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生(言外之意，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。

　　提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。總之，"世上無難事，只怕有心人。

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

　　20xx學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃 在秉承上一屆學(xué)生會(huì)的常規(guī)任務(wù)之外,新一屆的學(xué)習(xí)部希望可以做出自己的風(fēng)格,現(xiàn)將本年度工作計(jì)劃介紹如下:

　　(1)十佳教師評(píng)選

　　在本學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行十佳教師評(píng)選,由同學(xué)們投票角逐出最優(yōu)秀的十名教師,由這十名教師代表學(xué)院在全校范圍內(nèi)舉辦講座,學(xué)術(shù)部主要負(fù)責(zé)舉辦講座的籌劃工作。講座的題材要符合現(xiàn)實(shí)社會(huì)和同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�活以及大家多感興趣的話題,講座的形式要新穎,同時(shí)要有建筑學(xué)院自己的風(fēng)格。

　　通過這個(gè)活動(dòng),希望更多的師生了解我們建筑學(xué)院,認(rèn)識(shí)我們建筑學(xué)院,也為我們自己樹立起一個(gè)品牌。

　　(2)院內(nèi)座談活動(dòng)

　　學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是針對新老生的交流座談,以解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題為主要目的。座談可以分為大一新生的專業(yè)認(rèn)識(shí)或者轉(zhuǎn)系情況的了解,大二對分專業(yè)的考慮,大三對考研情況的了解,大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時(shí)還可以邀請一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　(3)學(xué)術(shù)沙龍

　　學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專業(yè)最前沿的東西,可以以影片的形式,生動(dòng)有趣而又不缺乏知識(shí)性。比如介紹臺(tái)北101大樓,看貝聿銘先生的一些簡介,或者解決結(jié)構(gòu)問題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等,相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。

　　學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽,面向全校師生。比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽的優(yōu)秀作品,建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型,這也是讓全校師生了解我們的一個(gè)重要窗口。

　　舉辦院內(nèi)乃至全校的辯論大賽,這是我們建筑學(xué)院的強(qiáng)項(xiàng),希望可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。

　　(4)跨院系講座

　　與在學(xué)科知識(shí)上有重合的院系共同舉辦一些講座,比如建筑系跟美術(shù)系,土木工程系與機(jī)械材料物理系等等,選好兩個(gè)學(xué)科之間的切合點(diǎn),可以同時(shí)調(diào)動(dòng)兩個(gè)院系的學(xué)生,這樣活動(dòng)的成功率就大大上升了。并且對提高同學(xué)們的知識(shí)面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用。

　　(5)走進(jìn)農(nóng)村

　　在學(xué)校范圍內(nèi)搞好活動(dòng)的同時(shí),我們可以延伸到校外,走進(jìn)農(nóng)村。對農(nóng)村的孩子們進(jìn)行知識(shí)教育以及介紹外面的生活,讓他們也更好地了解外面的世界,而不是處于一個(gè)閉塞的狀態(tài)。

　　以上是我個(gè)人的一些想法,很多東西都還需要推敲補(bǔ)充,希望老師給出寶貴意見。

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

　　一、日常工作計(jì)劃

　　1.為了及時(shí)了解各班的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)系間的學(xué)習(xí)交流，及時(shí)召開各班的學(xué)習(xí)委員會(huì)會(huì)議，進(jìn)行工作交流。

　　2.組織學(xué)生參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)競賽，定期開展內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng)，營造良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。

　　3.加強(qiáng)與各系學(xué)生干部的聯(lián)系，進(jìn)行工作交流。

　　4.協(xié)助教務(wù)處做好系內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)工作。

　　5.定期召開部委會(huì)議，不斷提高部委質(zhì)量。這主要是通過召開本部門例會(huì)，每2-3周一次。我們將學(xué)習(xí)其他部門的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)本部門組織的活動(dòng)，提高工作效率和質(zhì)量。

　　6.學(xué)習(xí)部不僅可以檢查早期閱讀情況，還可以組織部門成員定期檢查學(xué)生的課堂情況和晚期自學(xué)情況。畢竟，晚期自學(xué)和課堂效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)決定了結(jié)果。雖然我們不能把學(xué)生管理得太死，需要有意識(shí)，但在重棍下培養(yǎng)學(xué)者！

　　全校學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作。首先，建議重新制定考勤表，規(guī)范各干部的考勤，使其考勤有據(jù)可依。

　　1.早讀:每組組長在周二和周四早讀前將表格發(fā)放到位，每天6:30前到教學(xué)樓516，簽到準(zhǔn)備考勤，爭取大一每個(gè)教室的考勤。考勤結(jié)束后，考勤表交給組長統(tǒng)計(jì)。缺席的考勤人員應(yīng)公開批評(píng)。

　　2、上課：

　　（1）要求學(xué)習(xí)委員必須做好必要的準(zhǔn)備，課前點(diǎn)名，課堂上監(jiān)督紀(jì)律，與教師一起管理課堂紀(jì)律，表格寫作規(guī)范，登記清楚，周四交給508，學(xué)習(xí)部成員輔助管理，學(xué)習(xí)部不定期抽查課堂情況，一周結(jié)束時(shí)交給學(xué)習(xí)部長。

　　(2)學(xué)生會(huì)主任應(yīng)積極配合學(xué)習(xí)部的工作，作為下次競選的依據(jù)。

　　3、晚自學(xué)：負(fù)責(zé)考勤的官員必須有正確的態(tài)度，嚴(yán)格的要求，不詢問私人欺詐，堅(jiān)持原則，考勤組長在自學(xué)前拿到表格，考勤后給統(tǒng)計(jì)人員，統(tǒng)計(jì)人員給部長，具體早上自學(xué)。

　　4.協(xié)助教務(wù)處教師及時(shí)記錄學(xué)生上課缺勤情況，經(jīng)常與各部門溝通，對檢查班級(jí)的人員給予一定的處理。(如曠課或早退學(xué)生，應(yīng)及時(shí)通知相應(yīng)班級(jí)的班主任或輔導(dǎo)員，以便及時(shí)處理。)以免大家無所畏懼。此外，敦促學(xué)生充分利用可用的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　二、關(guān)于CE3和CET4.考試工作。

　　今年6月是大多數(shù)學(xué)生的三級(jí)和四級(jí)考試。本學(xué)期，學(xué)習(xí)部將組織英語講座和學(xué)習(xí)報(bào)告，激發(fā)學(xué)生準(zhǔn)備四級(jí)考試的熱情，介紹學(xué)習(xí)方法等必要知識(shí)。

　　三、組織多主題演講比賽、辯論比賽、論壇。

　　例如，促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的英語演講比賽、促進(jìn)學(xué)生文學(xué)交流的文學(xué)論壇等。

　　四、促進(jìn)我院各部門團(tuán)結(jié)。

　　能夠充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的各種情況，努力動(dòng)員學(xué)生幫助學(xué)習(xí)部開展工作，充分聽取各方面的建議，盡可能多地開展有利于學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

　　五、積極配合團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門開展活動(dòng)。

　　1.跨院系講座

　　與學(xué)科知識(shí)重疊的.部門共同舉辦了一些講座，如建筑與藝術(shù)、土木工程與機(jī)械材料物理等，選擇兩個(gè)學(xué)科之間的合適點(diǎn)，可以同時(shí)調(diào)動(dòng)兩個(gè)部門的學(xué)生，使活動(dòng)的成功率大大提高。它對提高學(xué)生的知識(shí)和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用。

　　2、學(xué)術(shù)沙龍

　　學(xué)術(shù)沙龍主要旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。我們可以定期向?qū)W生介紹一些專業(yè)前沿的東西，可以以電影的形式，生動(dòng)有趣，不缺乏知識(shí)。例如，介紹臺(tái)北101大樓，閱讀貝聿銘先生的一些介紹，或解決結(jié)構(gòu)問題的一些新技術(shù)，我相信學(xué)生們應(yīng)該非常感興趣。

　　另一方面，學(xué)術(shù)沙龍也可以為全校師生舉辦一些展覽。例如，我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽的優(yōu)秀作品和建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型也是全校師生了解我們的重要窗口。舉辦學(xué)院甚至全校的辯論比賽是我們建筑學(xué)院的優(yōu)勢。我希望我們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇15

　　前言

　　新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了更好的管理，更好的學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)將會(huì)一如既往的本著為同學(xué)服務(wù)的宗旨，為同學(xué)創(chuàng)造出舒適、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，搭建一個(gè)展示自我才華的平、創(chuàng)造溝通渠道，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁和紐帶作用，全面履行好學(xué)生會(huì)工作職責(zé)，全心全意為全系師生服務(wù)。

　　我們會(huì)堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為主，不影響正常的學(xué)習(xí)，用工作積極努力的優(yōu)勢促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高;充分利用活動(dòng)，鍛煉能力，正確看待犧牲個(gè)人利益為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。雖然在很多方面我們的經(jīng)驗(yàn)不足，但是我們會(huì)用青春舞動(dòng)夢想，用行動(dòng)編織未來，我們更加相信在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同學(xué)們的大力配合下，我們將續(xù)寫輝煌!

　　以下是我們對學(xué)生會(huì)這一學(xué)期的工作進(jìn)行的計(jì)劃，為使學(xué)生會(huì)以后的工作能取得更好的成績。工作計(jì)劃如下：

　　一、制定并實(shí)行考核管理方式

　　在新的學(xué)期，為了保證學(xué)生會(huì)工作正常順利地開展、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的內(nèi)部管理、提高學(xué)生會(huì)干部的思想素質(zhì)和工作能力、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的建設(shè)。針對實(shí)際的情況，為促使提高學(xué)生干部辦事效率及辦事質(zhì)量，我們將不斷完善各種制度。我們學(xué)生會(huì)將會(huì)依照這些制度，做好每月考核工作，做到每一位學(xué)生干部都能嚴(yán)格要求自己，配合開展好每一項(xiàng)工作。

　　二、工作模式

　　1、創(chuàng)造和諧愉快的工作氛圍，增進(jìn)成員之間的感情，提高工作效率。

　　2、以部長帶領(lǐng)干事自主工作為主，副主席監(jiān)督指導(dǎo)為輔。

　　3、凡是抓小處，抓細(xì)節(jié)，要先保證基礎(chǔ)工作完善，再考慮高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

　　4、要在常規(guī)工作布置下來之前有自己的想法，這樣節(jié)省了時(shí)間，能多出時(shí)間把策劃做細(xì)。力求走在工作的前端。

　　5、充分信任每一位部長和干事，讓他們的能力得以鍛煉和提高，為下一屆學(xué)生會(huì)儲(chǔ)備人才。

　　6、做到“明確分工，人員優(yōu)化”，人員精簡了之后的我系學(xué)生會(huì)需要每一位成員都動(dòng)起來，那么明確的分工也是對副書記、主席、副主席和各位部長的一個(gè)挑戰(zhàn)，要統(tǒng)籌兼?zhèn)洌�使每一個(gè)成員的能力都能發(fā)揮到最大化，切實(shí)提高工作效率。

　　7、正確處理好干事、部長、副主席、主席、副書記之間的關(guān)系鎖鏈關(guān)系，使之成為一條系統(tǒng)的“工作鏈”，優(yōu)化人員配置，使學(xué)生會(huì)做到真正的系統(tǒng)管理。

　　三、工作主體思路

　　1、九月初至九月中旬，利用11級(jí)新生開學(xué)報(bào)到時(shí)間和軍訓(xùn)休息時(shí)間，制作宣傳畫板和海報(bào)進(jìn)行學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)宣傳工作，活動(dòng)期間各部門要協(xié)調(diào)配合，積極高效率的完成活動(dòng)策劃書所要求的各項(xiàng)工作任務(wù)，9月26日——28日在學(xué)院文化廣場按照學(xué)院要求統(tǒng)一進(jìn)行正式的納新工作，保質(zhì)保量完成工作。

　　2、九月下旬進(jìn)行學(xué)生會(huì)的換屆選舉。本次換屆選舉將根據(jù)每個(gè)部門和崗位的不同職責(zé)及需要，本著“公平、公正、公開”，擇優(yōu)錄取的原則，以公開競職演講，綜合其平時(shí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績，選擇有能力，具有責(zé)任心、鍛煉欲望，有為大家熱情服務(wù)的同學(xué)，在這些符合要求的同學(xué)中，選舉產(chǎn)生新一屆團(tuán)總支副書記、學(xué)生會(huì)主席、副主席及各部門負(fù)責(zé)人。

　　3、通知10、11級(jí)各班進(jìn)行新學(xué)期教室黑板報(bào)及學(xué)習(xí)園地的布置工作，以及各班進(jìn)行慶國慶62周年的相關(guān)班級(jí)活動(dòng)。

　　4、十月國慶節(jié)7天假期期間，學(xué)生會(huì)相關(guān)不回家的及蘭州當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)要積極按照學(xué)生會(huì)關(guān)于假期期間對留校同學(xué)的活動(dòng)安排的組織，切實(shí)使留校同學(xué)感受到節(jié)日的愉悅。

　　5、十月中旬對報(bào)名參加納新的11級(jí)同學(xué)，學(xué)生會(huì)將根據(jù)適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行納新面試工作。新生納新面試要求各位同學(xué)進(jìn)行2——3分鐘的`自我介紹，相關(guān)老師和學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)人組成的評(píng)委團(tuán)將通過現(xiàn)場打分及綜合素質(zhì)考慮，擇日公布錄取同學(xué)名單，試用期結(jié)束后，合格的這些同學(xué)將為大家發(fā)揮他們的光和熱。

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇16

　　想想你已經(jīng)制定的那些計(jì)劃，這些計(jì)劃幾乎不可能始終如一地完成。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。我不知道這個(gè)計(jì)劃會(huì)持續(xù)多久，但我只是希望這個(gè)計(jì)劃或多或少能幫助我的大學(xué)生活。

　　首先，關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃；

　　從高中開始，我就從來沒有覺得自己是一個(gè)自學(xué)的人，每次考試前都會(huì)出其不意！平時(shí)，他們基本都是在學(xué)著玩。雖然效果有點(diǎn)，但對我自己來說，學(xué)到的東西基本上不那么真實(shí)！所以在大學(xué)里，我真的希望能學(xué)到一些東西！很多人說讀大學(xué)只是第二要?jiǎng)?wù)，學(xué)做人才才是最重要的！所以呢。我的學(xué)習(xí)方法不應(yīng)該改變，為了應(yīng)付考試基本沒有問題！個(gè)人覺得我想學(xué)的是和別人相處和交流。這十年的學(xué)習(xí)過程只是為了所謂的考試！繼續(xù)埋頭于書山人海！為了這個(gè)社會(huì)，為了那些真正的生存技能！我們知識(shí)太少，所以我希望在大學(xué)里做以下事情！

　　無論如何，大學(xué)也是學(xué)校，學(xué)習(xí)也更重要！所以，我覺得大一一定不能不及格！

　　個(gè)人覺得英語很重要，對以后的發(fā)展很有幫助！所以，英語一定不能丟！還要努力做到最好！

　　③證書在任何時(shí)候都是最權(quán)威的，所以下學(xué)期要先過四級(jí)！六級(jí)之后！一步一步發(fā)展！

　　(4)既然選擇這個(gè)專業(yè)，就要有一定的專業(yè)知識(shí)！從大二開始，在加強(qiáng)專業(yè)課的基礎(chǔ)上，對未來可能的職業(yè)進(jìn)行分析、研究、調(diào)查和規(guī)劃！

　　⑤其他學(xué)習(xí)基本沒有計(jì)劃，盡量每一項(xiàng)都取平均值！個(gè)人感覺考研對專業(yè)沒有影響，暫時(shí)不打算考研！

　　第二，在身體健康方面；健康的身體在任何時(shí)候都是最重要的。所有沒有健康身體的東西都是無用的！孫中山說過，生命是革命的本錢！因此，在大學(xué)期間，我們應(yīng)該鍛煉一個(gè)強(qiáng)壯的身體！有好的身體素質(zhì)，才算有好的流動(dòng)資金！

　　想要身體健康，必要的運(yùn)動(dòng)是不可或缺的，那么？堅(jiān)持每周只少運(yùn)動(dòng)3~4天時(shí)間！或者上午，或者下午！

　　作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，有一兩項(xiàng)可以舉手的運(yùn)動(dòng)是必須的！因?yàn)榉N種原因，我熱愛籃球，還報(bào)了一個(gè)足球班！犯錯(cuò)就犯錯(cuò)，所以呢？未來足球應(yīng)該能提高水平，籃球就更不用說了！一定能打得精彩！

　　早睡早起永遠(yuǎn)不會(huì)是壞習(xí)慣！早睡幾乎是不可能的！原因；你知道的！所以早點(diǎn)起床，不要呆在床上！堅(jiān)持不遲到！

　　另外，愛好；不管生活有多苦，只要有愛好，就不會(huì)那么無聊！好的愛好不僅能讓你保持良好的心態(tài)！而且很有可能成為你未來生活中的一項(xiàng)技能！大學(xué)一定要發(fā)展好！！！

　　(1)電腦是新時(shí)代的產(chǎn)物，是未來發(fā)展的趨勢，也是新時(shí)代年輕人的熱切追求！所以培養(yǎng)你對電腦制作的興趣吧！嘗試學(xué)習(xí)所有的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE///操作！

　　②態(tài)度好，心情就好！有好心情才能有熱情！被激勵(lì)會(huì)讓你更快樂！所以要保持良好的心態(tài)！保持一顆健康的心！

　　③我進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，最大的區(qū)別就是上課。高中的時(shí)候，不管怎樣，一個(gè)班在一起都會(huì)有家的感覺，但是大學(xué)的時(shí)候就沒有了。所以更多的時(shí)候，我會(huì)選擇一個(gè)人來！所以積極參加班級(jí)集體活動(dòng)吧！盡量適合這個(gè)環(huán)境！

　　(4)溝通很重要！所有人都知道真相！良好的溝通不僅能打開個(gè)人人脈，還能鍛煉個(gè)人技能！所以，在學(xué)習(xí)、生活、娛樂的過程中，打開自己的社交圈！

　　最后，關(guān)于家庭，友誼和愛情！我認(rèn)為世界上最重要的是這些友誼！

　　(1)關(guān)于家庭的重要性；我不想說話！也說不清！只能靠大家去感受了！就像每次想起千里之外的家，總是那么難過！所以以后還是會(huì)定期給家里打電話！放假了，總要回家！

　　②友誼；我想的是親情之外的友情！能有幾個(gè)很好的朋友！這樣的生活就夠了。我已經(jīng)有這么多了，以后一定真心交朋友！誰值得交朋友，誰不值得！一定能看懂！

　　③愛情；我把他放在家庭和友情的后面，因?yàn)榫臀覀�(gè)人而言，愛情是不可避免的，這輩子只有一兩次！所以我不急著找另一半。

　　這些是我的大學(xué)計(jì)劃！能實(shí)現(xiàn)多少？未知！爭取做自己！堅(jiān)持住。

　　大學(xué)生活個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃模式2新學(xué)期伊始，一切都充滿了生機(jī)和活力。新的生活意味著新的開始，新的開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為一名學(xué)生，我一直堅(jiān)持不斷進(jìn)步。新學(xué)期，我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

　　首先明確自己的專業(yè)，明確自己將要面對的專業(yè)，先充分了解。

　　二是積極認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，做到主題突出、色彩鮮明，同時(shí)廣泛接受各方意見，以彌補(bǔ)他人不足。

　　第三，注意學(xué)生會(huì)各部門之間的宣傳和溝通，互相溝通。

　　4.積極配合我院其他科室工作和我院學(xué)生會(huì)工作，共同努力，全力以赴。無論生活、學(xué)習(xí)、思想、人際關(guān)系、工作等。，我們必須全面發(fā)展。

　　第一學(xué)期是我的探索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段。我想根據(jù)我以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　首先，我想在學(xué)生會(huì)鍛煉自己，豐富課外生活。

　　其次，我想在社會(huì)上找到機(jī)會(huì)，找到一些我能做的工作，以豐富我加入社會(huì)的能力。

　　第三，交朋友，找機(jī)會(huì)。

　　第四，學(xué)習(xí)很重要，合理安排自己的自學(xué)時(shí)間。

　　第五，不管今年有什么活動(dòng)，只要能參加，我都會(huì)盡力參加。

　　第六，生活勤儉，不奢靡浪費(fèi)。

　　第七，抓住一切機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的能力。

　　第八，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果可以放棄或者放棄，我不會(huì)太在意。細(xì)節(jié)成就成功。

　　第九，努力完成每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真對待，不管是什么任務(wù)。你可以贏得自己的命運(yùn)。

　　第十，活得高尚的人格和尊嚴(yán)。對自己做一個(gè)全面細(xì)致的分解，努力在畢業(yè)前合理利用學(xué)校的時(shí)間、地點(diǎn)和人才，在學(xué)校多拿一些證書，豐富自己的人生差距。

　　第十一，學(xué)會(huì)設(shè)定自己的目標(biāo)和計(jì)劃。只有有了目標(biāo)，才能有努力的方向。只有有了計(jì)劃，才能制定合理的計(jì)劃，才有奮斗的激情。

　　十二年和20xx年一起加油！

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇17

　　老師總說：“學(xué)習(xí)，要有計(jì)劃的一步一步前進(jìn)！”我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)，至今為止也一直是這樣做的。現(xiàn)在初二的新學(xué)期又要開始了，在經(jīng)過了一個(gè)暑假的準(zhǔn)備和鞏固之后，我也要訂下這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　在初一的暑假中，我對上學(xué)期的學(xué)習(xí)做了鞏固復(fù)習(xí)，也提前對初二的學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)了一些，根據(jù)預(yù)習(xí)的情況，有些地方果然還是需要著重加強(qiáng)。對此，我的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

　　一、調(diào)整好自己

　　雖然在暑假中有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，但是畢竟是暑假，我在暑假的活動(dòng)安排也讓我的心在不知不覺中變得散漫起來。在開學(xué)的前期，我要做好準(zhǔn)備，調(diào)整好自己的心態(tài)，在上課前收好心。

　　對過去復(fù)習(xí)的知識(shí)不要忘記，預(yù)習(xí)的知識(shí)也要不斷的鞏固，盡快的讓自己回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)上去。

　　二、對日常的安排

　　首先在日常的課程中，我必須要更加的努力。初二面臨著學(xué)考，我們已經(jīng)沒有像初一那么多的時(shí)間去盡情的放肆，也沒有那么多機(jī)會(huì)去放松自己了。

　　在日常中，首先就是要抓緊每節(jié)課的學(xué)習(xí)！短短的四十五分鐘，是老師準(zhǔn)備了很久才累積下來的精華，這些知識(shí)，使我們光靠課外的自學(xué)是很難補(bǔ)回來的，所以每節(jié)課，我們都要好好的學(xué)好，不能浪費(fèi)。

　　其次，就是在課余時(shí)間的利用上。過去的初一我實(shí)在是把太多的時(shí)間都浪費(fèi)在了游玩上，如果我能好好的利用課余的時(shí)間，我能得到大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)，這樣能使我在學(xué)習(xí)上有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)。

　　最后，也不要忘了多去向老師和同學(xué)們請教和討論，學(xué)習(xí)中，一意孤行非常容易走錯(cuò)路，讓之前付出的努力白費(fèi)。

　　三、對科目的正對性突破

　　雖然每一門課對我們都是很重要的，但是我也有許多不擅長的科目需要我好好的做準(zhǔn)備。但現(xiàn)在，有一件更重要的事情要我提前做好準(zhǔn)備。那就是在——學(xué)考！學(xué)考中，我們的生物和地理這兩門課要暫時(shí)迎來中止，也要對我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)測！

　　對于生物，我還是稍微有些信心的，但是也不能就這樣自大，要好好的學(xué)好這個(gè)學(xué)期的知識(shí)，并對之前的知識(shí)加以鞏固。

　　至于地理，就是我的一大難題，在地理的學(xué)習(xí)上，我要多去請教老師和同學(xué)，讓自己能跟上來，不要在考試的那天再后悔。

　　總之，初二的學(xué)習(xí)計(jì)劃基本就是這樣，最主要的還是抓住重點(diǎn)，只要知道重點(diǎn)是什么，之后的路線也好走了。

學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇18

　　一、 課堂習(xí)慣。

　　1、預(yù)習(xí)。在上課的頭一天，將第二天所要學(xué)習(xí)的課程預(yù)習(xí)。(1)粗讀，大致了解內(nèi)容;

　　(2)構(gòu)想(畫)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖;(3)將不懂的知識(shí)進(jìn)行標(biāo)注，方便學(xué)習(xí)。

　　2、聽講。在課堂上，須認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。

　　3、筆記。聽講時(shí)，要將老師所講的重難點(diǎn)記在筆記本上，并與預(yù)習(xí)時(shí)標(biāo)注過的知識(shí)進(jìn)行對照，若還有不懂，下課后問老師。

　　4、 復(fù)習(xí)。課后，將筆記與課本復(fù)習(xí)，看完后，合上，回憶知識(shí)點(diǎn)，加深印象。

　　二、 生活習(xí)慣

　　1、 就寢。晚上九點(diǎn)半熄燈準(zhǔn)時(shí)睡覺，不“臥談”。

　　2、 起床。早晨六點(diǎn)半起床(帶鬧鐘)。

　　3、 早飯。七點(diǎn)下樓吃早飯，七點(diǎn)半到達(dá)教室。

　　4、 午飯午休晚飯 略 尚不知道什么時(shí)候下課。

　　三、 體育鍛煉

　　晚餐后，打籃球(注意時(shí)間)。

　　四、 閱讀習(xí)慣

　　第二晚自習(xí)上做完作業(yè)后，進(jìn)行課外閱讀。

　　學(xué)期目標(biāo)：

　　課堂：做到以上每一點(diǎn)，并養(yǎng)成習(xí)慣，且扎實(shí)掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不遺漏。

　　生活：做到以上每一點(diǎn)，并養(yǎng)成習(xí)慣。

　　鍛煉：每天鍛煉30~60分鐘，保持健康。

　　閱讀：讀完三國演義，了解大概故事。