個人遠程教育學習計劃參考（精選17篇）

個人遠程教育學習計劃參考 篇1

　　我校現有教學班6個，學前班2個，學生116人，教職工13人。建有遠程教育“方式二”接收站，于20xx年起開始正式接收中央電教館遠程資源，通過幾年的努力，構成了“注重資源治理，強化資源應用，促進教學質量提高，領導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實上級精神，結合我校實際情況，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，提高工程我校遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優的教育，提升我校教育教學質量。

　　二、工作目的：

　　1、加強學科與信息技術的整合。充分使用好衛星遠程教育資源。

　　2、改善遠程教室的高效使用。

　　3、及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，治理員按照教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。

　　4、組織開展“遠程教育資源運用”優質課賽課，遠程教育資源運用與培訓觀摩等活動。

　　5、積極參加市、區教育部門組織的遠程教育賽課活動、課件制造活動、遠程教育工程應用培訓活動。

　　三、詳細任務及措施：

　　1、認真貫徹落實上級通知要求，及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，治理員按照教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享遭到遠程教育資源，促進遠程教育資源有效地運用于教育教學中。

　　2、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優質課。

　　開展“遠程教育資源運用”優質課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。

　　3、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。為了讓教師用好光盤，學校規定每一學期教師必須觀摩本冊本學科光盤二至四課時，同時做好聽課記錄和評課記錄，折算學時4學時。

　　4、加強遠程教育設備硬件建立，確保設備正常運轉。更換DVD光驅刻錄機，刻錄空白光盤，處理目前計算機硬盤能完好接受遠教資源的現狀，促進教師能充分使用遠教資源上課。

　　5、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。

　　6、遠教治理員及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，認真做好遠程教育材料的搜集、整理、及時歸檔。

　　7、為使教育部推出《情勢教育大課堂》、百部優秀影片展播，空中課堂能及時組織學生收看，學校預備籌建一座二層辦公及部室綜合樓。

　　8、開展培訓，促進教師有效使用遠程教育資源。

　　要使遠程教育工作落到實處，讓教師愿意用，會用，有效用好資源。抓好教師培訓和學科整合是關鍵所在，是重中之重。定期開展遠程教育培訓，課件制造，全天候開放遠程教室，讓教師能方便閱讀、使用“農村中小學遠程教育資源”進展教學，讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享遭到遠程教育資源。促進教師將“農村中小學現代教育資源”更好地運用于教學中，促進我校教育教學質量的提高。

　　9、定期開展現代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營建更為濃重的現代遠程教育氣氛。

個人遠程教育學習計劃參考 篇2

　　為了提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的治理，加強教師的學習和學校校本培訓，充分利用絡資源和多媒體教學的研究及推行，最大限度地發揮現代設備的宏大作用，讓我校教師學生能充分享遭到更好，更優的教育，促進我校教育質量不斷提高，特制定本計劃。

　　一、根本情況。

　　我校現有教學班10個，共有學生200多人，教師17人。遠程教育衛星接收設備一套，電腦一臺，電視機5臺，DVD5臺。盡管硬件設備十分短缺，但我們力爭做到有限的設備發揮出無限的能量。

　　二、指導思想。

　　以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和大理州農村中小學現代遠程教育治理制度為指導思想，以我校校本培訓為根底，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發利用。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭并進，有力的推進我校新課程改革全面現代化而努力奮斗。

　　三、工作目的。

　　本學期的工作目的是：以新課程改革為主，現代遠程教育技術為核心的探究教學，充分開發遠程教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。

　　本學期教師培訓的內容是：進一步學習使用現代遠程教育設備，

　　熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件制造方法。

　　四、詳細措施。

　　1、為確保現代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠程教育治理領導小組，我校遠程教育工作按照永平縣教育局，廠街鄉中心學校的有關文件規定成立如下小組。

　　組長：丁恩紅

　　副組長：孫紹呈

　　組員：羅劍鋒、吳圓滿、王立平、江天學、席艷琴、王金花

　　并制定出領導小組職責，要求領導小組成員各司其職，團結協作，使遠程教育資源在我校能得到充分的應用。

　　（1）組長：丁恩紅校長負責主抓教師的政治思想。

　　（2）副組長：孫紹呈主任負責主抓教師的考勤。

　　（3）組員：羅劍鋒負責資源的接收、下載、整理、歸類、網絡維護、硬件的治理；吳園滿負責對其他教師的技術指導、授課、校本培訓和各類公文的綠入、編排、打印；江天學負責做好資源的宣傳工作，及配合教導處出示好各種通知；其余的成員靈敏機動的配合工作。

　　為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，按照學校教導處的安排，每位教師務必每周在多媒體教室上兩節課；每學期操作計算機不得少于20次；每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認真登記，教導處期末匯總拿入學校的德、勤、能、績算獎懲。

　　2、作好計算機和衛星資源接收的常規治理和維護工作，確保設備完好并正常運轉。出現缺點，及時上報并聯絡人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

　　3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。

　　4、注重治理員本身的業務學習，提高治理水平。努力學習網絡維護和治理、整理、開發遠教資源，充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示范課和課堂實綠。

　　5、按時接收現代遠程教育衛星資源，不斷利用遠程的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經常組織學生進展觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發小孩們對網絡知識學習興趣。

個人遠程教育學習計劃參考 篇3

　　為了讓遠程教育資源更好效勞于我校的教育教學工作，按照隴西縣教育局及學區遠程教育工作計劃和我校的教育工作計劃，特制定以下遠程教育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為根底，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推行應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，效勞課程改革，提高教育質量”為主旨。通過創新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升才能，推進農村中小學現代遠程教育工程在中小學的廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和開展的打破口，與全面推進素養教育，施行課程改革和日常教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素養，加強教師的專業才能，提高教育教學質量。

　　二、工作目的

　　本學期的工作目的是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；純熟掌握常用的課件制造方法。

　　三、工作現狀分析及存在的征詢題。

　　此設備自裝備以來，我校不斷按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統正常運轉，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤，進展編號整理，同時結合學校教學實際情況，組織全體教師進展學習，以提高我校教師的綜合素養，實踐證明，遠教IP教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新。

　　在該項工作的實際操作和應用上，我們還有許多路要走，主要表達在：

　　第一、電腦知識還缺乏，在今后學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷開展的電腦知識更新的需求。

　　第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設備，充分民揮其應有的作用。

　　第三、在資源運用于教學上，由于電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節目和教師進展教學實際應用時，這一現狀給教學多少帶來一定的制約。

　　四、工作措施

　　本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。

　　1、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教IP節目，并及時進展整理、公布、刻錄成教學光盤，做好學校資源庫的建立工作。做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規治理和維護工作，嚴格治理，保護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運轉。

　　2、接著開展好基于遠程教育優質課、示范課評選活動，開展遠程教育資源治理、應用交流活動。

　　3、將遠程教育課的從常規教案中別離出來，對遠程教育教案在全校內進展評比。讓遠程教育課詳細到班，到人。做到上課有標記，教案有記錄。

　　4、結合實際，抓好師資培訓，每學期進展一至二次該方面的教學研究活動，并定期對學校教師進展校本培訓和上級組織的各種培訓，讓學校教師真正參與到該工作中去，以提高知識技能水平。

　　5、組織全體教師登錄寧夏數字化教育資源網和國之源等，讓學校教師都能充分利用校園網絡進展學習。認真做好遠程教育的校本再培訓，確保“青年教師過硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目的。

　　6、組織教師對學生進展專題教育，收看百部愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育。

　　7、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

　　8。治理人員要加強本身業務學習，提高治理水平，熟悉網站建立光盤制造及相關治理知識。

　　9、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，加強教師的危機認識、生存認識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

　　10、積極向全校教師宣傳現代遠程教育技術手段的優點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環境下的制造、開發，教學反思，教學案例，教學教研論文的搜集整理活動。搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推行工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、協助、示范和指導。協助他們做好課件的搜集、開發和利用，實現資源共享。

個人遠程教育學習計劃參考 篇4

　　一、指導思想

　　以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為指導，通過衛星數據接收、計算機網絡設備，把優質的教育教學資源和教學方法送到教師手里，使他們學習先進的教育理念的教學方法，努力提高我校的教育教學質量。積極配合黨委政府，作好農村黨員干部、農民群眾的培訓工作。要切實按照省、市、縣等各級遠教辦的要求，進一步統一思想，優質、高效地完成全年工作任務。我校嚴格按照？

　　20xx年度十字鄉農村黨員干部現代遠程教育集中學習教學計劃？規定的學習時間和學習內容，認真開展集中學習，所學專題作為站點教學組織管理和教學效果檢查評估的重要內容。在全村開展對遠程教育再認識再實踐再探索再提高的“四再遠教”活動，增強全村各遠教站點的責任感和使命感，使這項惠民工程在培訓農村黨員干部、培育新型農民、建設社會主義新農村和構建和諧社會中真正發揮作用。

　　二、學習安排

　　我校每月集中學習不少于2次，每次學習不少于2小時（課時），按每個專題30分鐘計算，每次可組織4個專題進行學習，即全年總計集中學習應不少于24次，48課時，96個專題。本教學計劃安排96個專題，其中省、市安排36課時，72個必學專題，其余12課時，24個教學專題根據縣遠程辦統籌安排進行。

　　三、工作任務：

　　1、利用遠程教育資源中的“專題教育”對學生進行安全教育、愛國教育、心理輔導、預防青年犯罪等活動。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使學生能接受到全面的遠程教育。

　　2、開展基于遠程教育資源管理、應用交流活動，培養一批能夠熟練運用遠程教育資源進行教學的學科教師，以此來推動遠程教育教學的深入應用。

　　3、完善各類進一步規章制度、工作職責。保證遠程教育資源的準時和完整的接收，做好資源的整理、公布。

　　4、開展基于“比教學”的優質課、示范課的`教學研究活動，促進電教資源與課程的整合，鼓勵教師利用網絡進行教育教學及教研活動，提高教師教育教學水平。

　　5、認真做好校本培訓工作，加強對教師教育技術的培訓，努力讓全體老師喜歡進入多媒體教室來上課。

　　6、利用課余時間為學生播放“百部影片”。

個人遠程教育學習計劃參考 篇5

　　一、指導思想

　　本學期，我校教導處工作將緊緊圍繞學校的工作目標，立足我校教學工作實際，以常規管理為抓手，以新課程改革為中心，以教學質量為生命，以開展扎實有效的教研活動為主渠道，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，通過多種形式引領教師進一步更新教育觀念，提升實施新課程的能力，積極探索現代化背景下教學管理、教學研究的新方法、新模式，全面開創我校教育教學工作的新局面。

　　二、工作目標

　　1、以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點。

　　2、繼續規范教學常規管理制度，關注過程，加強教育教學管理的實效。

　　3、積極開展校本教研活動， 重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。

　　4、加強質量監控，加強日常教學常規監控，促進教學質量的提升。

　　5、認真做好各年級家長會的組織活動。

　　6、繼續以一人一課的形式開出一節教研課，關注教師的業務成長。

　　7、繼續加強藝術、科技教學，著力培養學生的創新精神和審美能力，進一步提高學生的綜合素質。

　　三、工作措施

　　（一）規范教學行為，加強教學常規管理，提高課堂教學效率。

　　1、優化備課。

　　（1）繼續完善集體備課制度。利用教研活動時間，組織好集體備課活動，采用專題討論、了解學科知識之間的聯系等形式互相交流共同探討。做到備課內容要有具體的活動計劃、活動內容、詳細的記錄，每個單元要求至少有1課形成教學案例。

　　（2）個人備課必須認真鉆研教材，針對學生的實際情況，做到備教材、備學生、備教法、備練習設計輔導。力爭做到目標有效、環節有效、活動有效、指導有效、訓練有效。每位教師必須根據教學情況進行教學反思，教研組活動中及時組織教師進行交流。

　　2、優化課堂教學。

　　（1）深化課改理念，強化校本培訓。通過聽報告、集體學習、自學、隨筆、外出學習、骨干教師做教學經驗介紹等形式，樹立全新理念，融入實踐。

　　（2）開展校內研討活動，形成有效的課堂教學模式，以及征集相關案例提高教師的教學水平。

　　（3）學校行政繼續深入課堂隨堂聽課。行政進行隨堂聽課并撰寫評課意見。教研組教師要做到經常互相聽課、評課取長補短，在本學科的基礎上鼓勵教師跨學科、跨年級聽課，認真作好記錄并開展評課。

　　（4）加強平時的集體備課，在此基礎上每人上好一堂校內研討課（第20周前完成）。組內實踐課，教研組成員必須到位，共同參與。課后必須進行評課，且有記錄。本學期教師的教研課要做好錄照，評課時，結合錄像進行細致點評。

　　3、 優化作業布置批改。

　　抓好學生作業質量，特別注重培養學生良好的作業習慣。老師作業布置精當適量， 注重分層，布置的'作業自己先做。書寫格式要求統一、規范，保持清潔和齊全。教師批改及時、認真。學生作業有錯要及時批改，字跡端正。各科作業特別是語文、數學、英語作業要協調好。

　　4、優化學生轉化 。

　　各任課教師做好培優補差工作，建立潛質生、優秀生檔案。每位教師開學初制定切實可行的潛質生轉化計劃，計劃要有針對性的措施、記錄和總結。學科教師加強所負責的潛質生家長的聯系，與家長攜手，努力在原有的基礎上提高潛質生的成績。

　　5、優化教學質量。

　　⑴重視日常教學質量監控工作，教師根據單元重難點及學生平時學習的薄弱環節，幫助學生對知識點進行梳理歸納。在教研組長的組織下，以教研活動為時間，由組員輪流進行每單元一次的試卷分析。

　　⑵繼續做好教導處質量監控工作，并不斷加以完善，以便教師不斷調整教學策略。認真組織質量監控常規工作，幫助教師及時了解學生學習狀態及個人教學水平。開展年段教學質量捆綁式的評估，既重視個體競爭又加強合作、溝通與協調，以團體的智慧促進個體教學質量的提高，以切實提高整體教學質量。

　　（二）抓好教研組建設，務實校本教研活動，促進教研一體化。

　　1、 教研組、備課組活動要定時間、定地點、定內容、定主講，保證每周至少一小時的教研活動時間。每次教研組活動必須確定主題、明確主講。

　　2、開展校內研討活動，形成有效的課堂教學模式，以及征集相關案例并開展評比活動。

　　3、加強教師間的課堂教學交流，開展組內聽課、評課活動。要求記錄齊全，有評課，期末上交記錄本。

　　4、不斷加強合作教研。積極向兄弟學校學習，開展合作教研，能使兩所不同的學校教學研究方面互相借鑒，教學資源方面互相利用。

　　5、教研組長認真參加每一次組長會議，做好記錄，努力提高自己的思想、文化、業務水平和工作能力，充分發揮組長的核心作用，營造團結協作的教研氛圍。

　　（三） 從學生的需要入手，積極開展各類活動，促進學生素質全面提高

　　1、以社團活動為著眼點，發展興趣特長。本學期，學校繼續利用課余時間成立多個社團，安排固定時間，由專業教師任指導師。

　　2、加強課外閱讀，營造書香校園。教師應倡導“書香為伴”的思想，提高業務素質。學生應倡導“與好書交朋友”的思想，養成讀書好習慣。

　　（四）其他工作

　　1、認真做好學生的學籍工作。做好學生名冊、學生手冊等有關學籍管理表冊，讓轉學手續完備。

　　2、配合校長室教科研工作，使之與教學工作緊緊結合，真正做到向科研要質量。

　　3、做好創建省科普示范學校的資料收集，校園環境建設工作。

　　4、做好個別學科教學能手選拔工作。

　　四、具體安排

　　九月份：

　　1.制訂各學科教研活動計劃和個人教學工作計劃。

　　2。 期初教學工作巡查。

　　3.校本研修活動。

　　4.做好新生統籌工作和學籍錄入工作

　　5.新教材培訓工作

　　十月份：

　　1.組織教學觀摩活動。

　　2.開展讀書活動。

　　3.家長學校活動。

　　4。 校本研修活動

　　十一月份：

　　1.期中練習分析工作。

　　2.學校語數教師解題能力大比武

　　3。 校本研修活動

　　4。“校園科技節”系列活動

　　十二月份：

　　1.各班優秀作業展覽。

　　2。 校本研修活動。

　　3。 教學常規檢查

　　元月份：

　　1.結束新課，制訂復習計劃。

　　2.期末教學質量檢測。

　　3.教師學期教學工作考評。

　　4。整理、匯總教學工作過程資料。

個人遠程教育學習計劃參考 篇6

　　一、指導思想

　　以構皮灘鎮遠程教育精神、工作計劃為指導，通過播放教學光盤、運用計算機網絡，把優質的教育資源和方法傳送給各干部，使他們學習到先進的教育理念，做好遠程教育資源推廣，努力提高我社區的教育質量，積極配合，作好黨員干部、群眾的培訓工作。

　　二、具體工作措施

　　1、做好遠教資源接收的常規管理和維護工作，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。按時接收現代遠程教育資源，及時整理對有利用價值的遠程教育資源進行刻盤，及時預告。繼續落實培訓制度，學習制度、管理制度、設備運行制度，作好各種資料的收集。認真做好每期遠程教育資源的收集整理，并充分利用好遠教專欄，做好資源的預告以及重要文件的張貼。及時收集黨員干部和居民群眾的反饋信息，優化遠程教育資源，對重點內容進行記錄并存檔。

　　2、重視遠教設備的安全使用。強化遠教的操作規程意識，注意設備安全和用電安全，保證遠程教育室內不發生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

　　3、加強遠程教育資源的利用。積極鼓勵黨員干部和居民群眾利用遠程教育資源于實際生產生活之中，形成理論與實際結合的互動模式，推選其中的典型案例進行表彰和公示。

　　4、做好遠程教育工作日常小結，總結工作經驗，按時上報，接受上級監督指導。加強與其它村的溝通與交流，進而在工作方式和方法上取得創新。

　　5、開展遠程教育學習心得交流活動。要求黨員干部帶頭發表心得體會，群眾積極響應參與，選取其中的典型開展兩次專題教育講座，并在全社區范圍內進行宣傳，并上報鎮遠程教辦公室。

　　6、建立健全遠程教育受課對象的信息記錄。詳細記錄遠程教育受課對象的相關信息，尤其是其在遠教資源上的特色需求，通過數據的整理與統計，進一步細化需求類別，并將同質的受課對象歸為一類，便于今后課程的安排和相互之間的交流與探討。

　　三、工作展望

　　爭取通過一系列的學習和培訓，使廣大黨員干部在思想覺悟上得到進一步的提高，在日常生產生活中充分利用遠程教育所帶來的新知識、新方法，將遠程教育的影響力和號召力在全社區范圍內得到明顯的改善。

個人遠程教育學習計劃參考 篇7

　　為了形成“重視資源管理，強化資源應用，促進教學質量提高，領導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色，我校現制定以下遠程教育工作計劃。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實上級通知精神，結合我校實際情況，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，提高項目我校遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優的教育，提升我校教育教學質量。

　　二、工作目標

　　加強學科與信息技術的整合。充分使用好衛星遠程教育資源。改善遠程教室的高效使用。及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。組織開展“遠程教育資源運用”優質課賽課，遠程教育資源運用與培訓觀摩等活動。積極參加教育部門組織的遠程教育賽課活動、課件制作活動、遠程教育項目應用培訓活動。

　　三、具體任務及措施

　　1、認真貫徹落實上級通知要求，及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享受到遠程教育資源，促進遠程教育資源有效地運用于教育教學中。

　　2、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優質課。開展“遠程教育資源運用”優質課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。

　　3、加強遠程教育設備硬件建設，確保設備正常運行。促進教師能充分使用遠教資源上課。組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。遠教管理員及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。開展培訓，促進教師有效使用遠程教育資源。

　　要使遠程教育工作落到實處，讓教師愿意用，會用，有效用好資源。抓好教師培訓和學科整合是關鍵所在，是重中之重。定期開展遠程教育培訓，課件制作，全天候開放遠程教室，讓老師能方便瀏覽、使用“農村中小學遠程教育資源”進行教學，促進教師將“農村中小學現代教育資源”更好地運用于教學中，促進我校教育教學質量的提高。定期開展現代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現代遠程教育氛圍。

個人遠程教育學習計劃參考 篇8

　　為了提高現代遠程教育網和電腦多媒體教室的利用率，加強全校教師對計算機的學習，充分利用教育網資源和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發揮現代遠程教育設備的巨大作用，讓我校教師學生能充分享受到更好、更優的教育，促進我校教育教學成績的不斷提高。特制定本計劃。

　　一、基本情況及機構設置：

　　我校現有教師42人，學生900余人。是現代遠程教育模式三項目學校。學校有計算機網絡教室、遠程衛星接收教室、多媒體教室各一個及衛星教學播放點8個，還有比較完備的常規電教器材。學校成立了遠程教育工作領導小組，校長謝建華任組長，負責對學校遠程教育作整體安排，副教導主任曹強為副組長，主要負責教學工作計劃的制訂與具體實施工作。

　　二、指導思想

　　按市、縣上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導，以課題研究為目標，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣，常規電教和現代技術教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

　　三、工作目標任務

　　本期的工作目標是：以課題研究為出發點，以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

　　本學期的校本師資培訓內容主要是：①進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；②學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；③學習相關信息技術知識及常用的課件制作方法。

　　四、遠程教育教學資源的接收、整理與公示

　　1.遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。

　　2.每周一及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調整好課程，上好遠程教育課。

　　3.對于接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。

　　4.如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應盡快從其他項目學校拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的完整性。

　　5.做好計算機網絡教室，多媒體教室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

　　6.制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

　　7.重視管理人員自身的業務學習，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。

　　8.按時接收現代遠程教育衛星ip資源，及時整理和制作光盤。

　　五、具體措施

　　1、本學期內，我校遠程教育電教課計劃每周不少于20節，任課教師參與度達到90％，用得好的達60％，骨干教師達10％以上。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。

　　2、利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。本學期基于遠教資源開展的教研活動每月不少于一次，所有教師“崗位練兵”課在遠程教育設備室進行，鼓勵教師利用遠程教育資源備課，使學校形成濃厚的科研育人氛圍，

　　4、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育。

　　5、搞好現代遠程教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

　　6、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

　　6、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

　　六、 主要工作安排

　　三月：

　　1.教師遠程教育操作基本知識培訓.

　　2.利用遠程教育設備及資源開展崗位練兵教育教學活動.

　　3.組織全體教師觀看＜三種模式觀摩課例＞光盤，探討利用遠程

　　進行教學的新路子。

　　4.對學生進行電腦教學的常規教育。

　　四月：

　　1.組織教師利用遠程教育技術設備及資源進行技能課評比。

　　2.教師計算機基礎知識培訓.

　　五月：

　　1. 組織骨干教師上一節利用遠程教育設備及資源進行課堂教學的研討課，提高教師利用遠程教育進行教學的水平。

個人遠程教育學習計劃參考 篇9

　　為了提高多媒體室的利用率，加強多媒體教學的研究和推廣，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用，讓我校學生能充分享受到更好，更優的教育，使我校的教學成績有更大的提高。

　　一、基本情況

　　我校現有教師29人，學生517人，共有12個教學班。有現代遠程教育模式二配置的遠程教育教室一間，并配有一定量的常規電教器材。

　　二、指導思想

　　以上級有關現代技術教育、遠程教育精神學校工作計劃和教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源開發的研究和推廣。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

　　三、工作目標任務

　　本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。

　　本期的師培內容主要是：初步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法;學習遠程教育資源的選擇、利用和開發;初步學習常用的課件制作方法。

　　四、具體措施

　　1、做好計算機室，遠程教育教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。保修期間出現故障，及時上報并聯系人來修理。教育學生愛護設備，保持機房和教室清潔，按照要求操作和學習。

　　2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

　　3、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力站制作和管理知識。

　　4、繼續準備，加緊制作，早日完成學校遠程教育網和完善煙墩小學網站的制作。本期內，將學校進一步推向英特爾網，并做好管理工作。

　　5、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園網上預告。

　　6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。

　　7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

　　8、搞好現代遠程教學資源開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

　　9、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據上級、學校的安排和本校的實際，本期利用每周周二和周四的下午第三節課，對全校教師進行培訓。

　　10、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校校長和教導處，做好對全校教師電教、師培方面工作的考核、登記。

個人遠程教育學習計劃參考 篇10

　　一、基本情況：

　　我校現有教學班18個，學前班2個，學生800多人，教職工43人。每個辦公室都有計算機聯網，有一間多媒體教室。建有遠程教育“模式三”接收站，學校正式接收中央電教館遠程教育資源已多年，地網與天網已經融為一體，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強化資源應用，促進教學質量提高，領導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。

　　二、指導思想：

　　認真貫徹落實上級精神，結合我校實際情況，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，提高我校遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優的教育，提升我校教育教學質量。為我校現代遠程教育在省、州、縣確立較好的位置而打下堅實的基礎。

　　三、工作目標：

　　1、加強學科與信息技術的整合。充分使用好衛星遠程教育資源。

　　2、確保多媒體教室的高效使用。

　　3、優化閉路電視網與天網、地網接入、整合工作；

　　4、及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用。

　　5、搞好校園網建設工作。

　　6、搞好師資培訓，確保我校教師能隨心所欲的應用遠教資源，

　　7、組建特長學生培訓小組，確保我校學生在上級組織的學生電子作品競賽中能獨占鰲頭。

　　8、力爭實現班班簡易多媒體工程。

　　四、具體任務及措施：

　　1、認真貫徹落實《州遠教示范校細則》及《龍山縣遠教工作細則》，同時按照省、州、縣遠程教育活動安排，合理的做好各項工作布暑。

　　2、按時下載整理ip資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。

　　3、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優質課。

　　4、加強遠程教育設備硬件及軟件的維護與維修，確保設備正常運行。

　　5、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。

　　6、遠教管理人員，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。

　　7、深入開展優秀多媒體（軟件）教學課件、電教論文評選活動。促進實踐經驗向理論成果的轉化。

　　師德建設是學校工作中的重中之重。良好的師德建設是學校教育振興的起源。是當前的首要任務。我們根據上級的要求，結合師德建設的評估標準的項目，來制定師德工作計劃，使我們的教師遵章守法。

　　一、 組織教師學習，了解相關的形勢。要了解《教師師德行為》《師德素質》等具體內容。

　　二、 加強師德建設活動的有效性。

　　1、 結合師德建設中的要求，組織教師開展講師德、做奉獻崗上練兵活動，全員參與。促進教師師德行為達到標準。

　　2、 每兩年評選一次師德建設標兵，注重教師的師德表現。

　　3、 結合教育工作的實踐，召開專題性的座談交流討論會。針對教師的師德素質，師德行為展開討論，經常照鏡子，自查不足，寫思想匯報，將評價的結果記入教師檔案。

　　三、 專設家長接待日，及師德的舉報制度，對教師的師德行為進行及時檢查，監督。

　　四、 建立健全師德考核組織機構及制度。

　　1、 按照師德的考核細則，每學期領導小組進行考核一次。

　　2、 每學期對教師進行一次師德考評。

　　五、 加強檔案的管理。

　　（一） 設專職人員管理檔案。

　　（二） 健全檔案管理制度，制定考評細則。

　　（三） 建立健全獎懲制度。

　　1、 對違反師德事件的教師要加強教育，嚴加懲處。

　　2、 對師德表現出色者要給予表彰鼓勵。

　　3、 對素質品質較低的教師指派專人進行幫教，使之盡快的達到高標準式要求。

個人遠程教育學習計劃參考 篇11

　　為使我校教育教學工作快速穩步向前推進、推動我村農業技術科學化的進程，就應該最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，加強現代信息技術教育和多媒體教學的研究推廣，讓我校師生及本片區農村黨員干部均能充分享受到更好、更優的教育服務。因此，現特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　按上級主管部門及有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃的指導思想。我校接收站將以校本培訓為基礎，以 計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣及應用。加強為農服務工作的拓展。 運用現代技術多媒體教學 推動我校教學工作的現代化進程。

　　二、基本情況

　　我校現有教師23人，學生500余人，共設一至六年級十二個教學班。擁有現代遠程教育接收站的基本配置。

　　三、工作目標任務

　　本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高；針對村民對各種涉農知識的需求，利用現代遠程教育技術為其尋找相應資料。

　　校本培訓內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；學習常用的課件制作方法。

　　四、具體措施

　　1、做好多媒體室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備，多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

　　2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

　　3、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件制作和管理知識。

　　4、管理好學校遠程教育資源庫，做到及時接收、更新資源，做好資源的安全保存，開展并組織好對各類資源的學習工作。

　　5、及時將資源庫的資源分類整理和制作光盤，提前做好節目預告工作。

個人遠程教育學習計劃參考 篇12

　　為了充分發揮農村中小學現代遠程教育工程的作用，提高遠程教育資源利用率，促進中小學教育教學質量的提高，推行教育均衡發展，根據市教育局《關于開展農村中小學現代遠程教育工程建設和應用工作檢查評估的通知》和有關會議精神，特制訂如下工作計劃。

　　一、主要工作任務

　　1、抓遠程教育資源的應用，促遠程教育工程建設

　　按照湖北省農村中小學現代遠程教育工程建設和應用檢查評價標準要求，認真抓好五項建設工作的落實（學校管理、工程建設、隊伍建設、資源管理、應用要求）。三月份重點抓遠程教育工程的基礎工作，在自檢合格的基礎上迎接市教育局的檢查評估，對照標準，逐條落實，不留空項，力爭學校項目檢查評估一舉達標。

　　2、抓遠程教育工程建設，確保遠程教育資源應用活動的順利開展建設是基礎，應用是手段，提高教育教學質量是目的。為了促進我校現代遠程教育資源的應用工作，特制訂本方案，建立遠程教育教學教研制度，幫助學校組織教師參與遠程教學、教研活動。通過聽公開課、展示課、比武課等形式開展活動，確保學科教研覆蓋面不低于80%。

　　3、通過開展遠教資源應用活動，促資源應用的校本培訓，認真抓好校本培訓，通過培訓抓應用，采取互幫互學，互教互學的方式抓培訓，促應用。

　　二、工作安排

　　1、時間安排

　　九、十月份：對照遠教工程建設和應用評價標準抓基礎建設工作，制定工作計劃，作出全年工作安排，積極采取措施，規范遠程教育工程管理，推進遠教工作應用，完成項目學校的自檢工作。

　　十一、十二月份：①集中精力完善遠教工程的建設，大力開展遠教工程的應用比武，迎接市教育局對我校遠教工作的檢查評價。②通過遠教資源的應用，結合全鎮綜合實踐活動課的開展，組織一次全校綜合實踐活動展示課。從而促學校綜合實踐課的真正意義上的開設和開展。

　　三、四月份：運用檢查的形式，通過聽課的方法，在學校開展一次聽遠教資源應用展示課活動，在通過講課比武的基礎上拿1-2節優質資源應用課向全校展示。

　　五份：在全校開展一次遠程教育資源應用課比武活動。

　　六月份：開展一次綜合實踐活動課的開課情況檢查的聽課活動。

　　2、工作要求

　　①按照市教育局要求，制訂出學校的工作計劃，作好三個方面的安排。一是遠程教育工程建設工作安排，確保遠教工程建設工作一舉合格達標；二是遠程教育資源應用的教學教研活動安排；三是對全體教師的資源應用培訓安排。

　　②結合本次遠教資源應用教學教研活動的開展，學校全面收集教師在遠程教育應用方面的教學論文和資源應用的教案，按精選和聚集兩方面收集。

　　三、工作措施

　　1、加強領導

　　加強遠程教育資源應用工作，開展教學教研活動是促進我校教育和諧發展和提高學校教育教學質量的重要舉措。學校將成立專門領導小組，切實將此項工作引向制度化、規范化的軌道。

　　2、加大投入

　　學校要遵照市教育局工作精神，在學校公用經費中安排一定資金，統一部署，該添置的設備一定要添置到位，要建立穩固的投入機制，確保遠程教育設備正常運轉，確保教研經費全額到位。

　　3、加強管理，責任到人

　　第一，對照遠程教育工程建設和應用的評價標準，工作任務要落實到人，按五個一級指標、二十個二級指標、三十三個三級指標落實任務，打突擊戰，做到不缺項，不失分，確保達標。

　　第二，教學研究活動是學校工作的重點，學校沒有不開展教學研究活動的道理。領導要履行好組織開展教研活動職責，教師要完成好自己的教學研究任務。各校要建立工作責任制度、獎懲制度，確保學校教研活動正常有序地開展，要通過教學研究活動來提高教學質量。我們的行動口號是：充分應用遠程教育資源，大力開展教學研究活動，努力提高課堂教學效率，全面提高教育教學質量。

個人遠程教育學習計劃參考 篇13

　　小學遠程教育工作計劃廠街中心完小遠程教育工作計劃為了提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網絡資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發揮現代設備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優的教育,促進我校教育質量不斷提高，特制定本計劃。

　　一、基本情況。

　　我校現有教學班10個，共有學生200多人，教師17人。遠程教育衛星接收設備一套，電腦一臺，電視機5臺，DVD5臺。雖然硬件設施十分短缺，但我們力爭做到有限的設備發揮出無限的能量。

　　二、指導思想。

　　以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和大理州農村中小學現代遠程教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發利用。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現代化而努力奮斗。

　　三、工作目標。

　　本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現代遠程教育技術為核心的探索教學，充分開發遠程教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。本學期教師培訓的內容是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的'選擇、利用和開發；學習常用的課件制作方法。

　　四、具體措施。

　　1、為確保現代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠程教育管理領導小組，我校遠程教育工作根據永平縣教育局，廠街鄉中心學校的有關文件規定成立如下小組。組長：丁恩紅副組長：孫紹呈組員：羅劍鋒、吳圓滿、王立平、江天學、席艷琴、王金花并制定出領導小組職責，要求領導小組成員各司其職，團結協作，使遠程教育資源在我校能得到充分的應用。

　　（1）組長：丁恩紅校長負責主抓教師的政治思想。

　　（2）副組長：孫紹呈主任負責主抓教師的考勤。

　　（3）組員：羅劍鋒負責資源的接收、下載、整理、歸類、網絡維護、硬件的管理；吳園滿負責對其他教師的技術指導、授課、校本培訓和各類公文的綠入、編排、打印；江天學負責做好資源的宣傳工作，及配合教導處出示好各種通知；其余的成員靈活機動的配合工作。為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據學校教導處的安排，每位教師務必每周在多媒體教室上兩節課；每學期操作計算機不得少于20次；每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認真登記，教導處期末匯總拿入學校的德、勤、能、績算獎懲。

　　2、作好計算機和衛星資源接收的常規管理和維護工作，確保設備完好并正常運行。出現故障，及時上報并聯系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

　　3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。

　　4、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網絡維護和管理、整理、開發遠教資源，充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示范課和課堂實綠。

　　5、按時接收現代遠程教育衛星資源，不斷利用遠程教育網的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習興趣。

　　6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發生任何事故。

　　7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

　　8、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。

　　9、認真做好校本培訓和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。

個人遠程教育學習計劃參考 篇14

　　日前社區遠程教育工作計劃社區遠程教育工作計劃，北京市統計局的新統計顯示，北京今年1至9月人均教育支出同比增長4.3%，其中，居民人均成人教育費為157.8元，同比增長10%。隨著科技的發展，社會競爭日益激烈，許多在職人員為增強自身競爭力，紛紛選擇繼續教育。

　　每年的這段時間，都是繼續教育報考高峰時期。日前成人高考(高考新聞，高考說吧)剛剛結束，錄取工作隨即到來；20xx年下半年自學考試也如期而至。據悉，今年繼成考、自考的報考熱潮后，繼續教育迎來第三個報名高潮，很多在職人員“相中”網絡大學，并且報名人數不斷增加。

　　網絡教育是目前為新穎、受關注的教育形式，它通過網絡在線瀏覽課件、定期面授進行學習。學業完成并符合要求的，學校頒發畢業證書、學位證書，國家承認學歷。網絡大學開設的專業都是與社會需求緊密結合的熱門專業。在今年，語言類專業由于突出了實用性，特別受在職人員歡迎。記者從北京語言大學網絡教育學院了解到，該院對外漢語、英語、日語專業的咨詢與報考者絡繹不絕。該院趙老師介紹：“網絡教育這種靈活的學習方式，比較適合在職人員深造，近幾年社會對網絡教育開始認可，是報名人數不斷增加的主要原因；另外，北京語言大學在語言教育領域的知名度，使得人們在籌劃語言充電的時候就想到了北語網院。”

　　網絡大學的靈活性和互動性也深受在職人員青睞。趙老師認為，網絡教育中的交流有時甚至比面授還要好，學生在學習過程中遇到困難可以隨時通過論壇、BBS、在線語音視頻答疑、電子郵件等多種方式與老師和學生溝通，可以非常及時地排除學習中遇到的困難。通過兩三年的學習，學生與網院結下深厚感情的例子也不在少數，今年網院對外漢語專業畢業生鄭曉芳，為表達對北語網院老師的感謝，工作后特意從遙遠的曼谷寫來感謝信。這不單單是對北語網院的感激，也是對網絡大學的認可。目前國內經教育部批準的網絡大學有67所，大都是國內知名院校，專業也是學校的優勢專業。為了更加方便在職人員學習，網絡大學都在密切關注學員需求，并不斷地完善教學質量與服務體系。據悉，北語網院已經建立了終身教育網絡平臺，向學生提供職業指導服務，并建立畢業生人才庫與畢業生同學錄，增加學生的就業機會。

　　隨著我國信息技術的飛速發展，遠程網絡教育事業得到了空前的推進。據中國互聯網絡信息中心發布的第18次互聯網報告顯示，目前大約有1500萬人經常使用網絡教育，占網民總數的12%。顯示出網絡教育這一新型學習方式良好的潛力和前景。隨著網絡大學的進一步完善與成熟，網絡教育將成為在職人員繼續教育的主流方式。

個人遠程教育學習計劃參考 篇15

　　一、調整培訓內容，適應教育改革。

　　目前我校遠程教育接收軟件是通視DVB、以泰智和文件接收、遠教IP三種，本學期里我校已經順利的完成了衛星接收系統的換星調整，換星后的系統現已進入正常工作。為了積極配合遠程教育主管部門，通過中國教育衛星寬帶傳輸網，快速接收大量的優質教育資源，使廣大教師能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源，提高學校的教育教學質量。為此，在這個學期里我們要把過去單一的遠程教育及計算機操作培訓改革為操作培訓與課改培訓結合起來對全校教師進行一次綜合遠程教育理論與實作相結合培訓，讓教師們進一步明確遠程教育的相關內容及課改的重要性和緊迫性，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發展的教育教學改革發展的需要。

　　二、領導負責，明確分工。

　　從學校領導到每位教師都要高度重視現代遠程教育，學校成立了相應的領導機構和專門從事現代遠程教育的規劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。

　　學校成立了遠程教育工作領導小組，校長楊軍文任組長，負責對學校遠程教育硬件作補充完善;副校長羅劍鋒任副組長，負責對遠程教育工作統籌安排;下設組員各教研組組長施紹山、楊曉娟、王立平、席艷琴，主要負責抓好各學科教師的工作。

　　三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進。

　　現代遠程教育技術精湛，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際關鍵性問題，特別是本學期又多加了另一部分內容。為此，我校準備從以下方面來抓：

　　(一)抓好教師培訓工作。

　　由于本學期中央電教館資源中心發送的教育教學資源改變較大，要運用好農村中小學現代遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在上學期大力抓好教師培訓工作的基礎之上，讓每位教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，熟悉遠程教育資源內容。

　　(二)加大遠程教育資源的課堂應用率。

　　為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校在很早就有教導處統一排出教師上機的課程表，并且規定了每位教師每周每學期上機的次數，本學期在原有的基礎上每周增設了學科集體上機備課，開發研討遠程教育資源兩課時。另外，每位教師按表上課，還要不斷總結經驗，使遠程教育資源與學校實際教育現狀達到互融地步，寫好使用遠程教育設備的優越性和計算機操作技巧經驗總結。

　　(三)遠程教育資源為農村服務

　　我校雖地處農村，但也是一所中心完全小學，同時兼顧楊柳樹村黨員干部的學習與培訓。我們結合楊柳樹村農村黨員培訓的有利時機，搞一些知識下鄉的活動，向農民朋友介紹一些科學種植的方法，讓遠程教育資源為農村服務，然后逐步推廣。

　　(四)積極與兄弟學校金誠合作，達到互惠互利。

　　廠街鄉除了中心完小以外，還有10家這樣配置的學校，和他們相互學習，幫助不足的兄弟學校補充提高，起到了中心完小是領頭羊的作用;學習他們先進的方法技巧提高完善本校的短缺和不足;總之，要和其它兄弟學校強強聯手，達到共同進步，促進廠街鄉教育教學的發展，提高廠街鄉教育教學質量為宗旨。

　　(五)細化工作，責任到人。

　　我校下設兩個村小點，村小點都配有“模式一”播放設備，能自主播放已有的教學光盤，所以我校的管理員應主要承擔“中心站”從中央臺及部分省臺教育節目中下載的信息技術教育資源、教育教學信息、優質課案、優秀課件等刻錄成的光盤，分發到個村小點，同時，還要負責對村小點的教師進行技術指導培訓，設備清理、調整、維修，保障設備的時時正常使用，另外，我校管理員還要把從遠程教育資源中學到的知識應用到教育教學中，不斷提高自身的教育教學能力的同時起到先進帶頭作用。

　　四、工作重點。

　　1、補充增添硬件設施的短缺和不足，強化管理員責任感和使命感。

　　2、加強組織全校教師進行遠程教育校本培訓;規定課件制作數量，嚴把制作課件的.質量觀。

　　3、鼓勵教師應用遠程教育資源進行課堂教學;獎勵把遠程教育資源運用到課堂，成效突出的教師。

　　4、學校舉行青年教師應用遠程教育資源賽課比賽。

　　5、認真協助、安排組織教師參加市、縣的各項遠程教育相關活動。

　　五、不斷反思，積極完善。

　　遠程教育工作是一項容科技、技巧、知識為一身的較為系統而復雜的工程，而且是一項長期而艱巨的工作，要想把該項工作抓牢抓實，就必須在實踐中不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高，完成“沒有最好，只有更好”的工作目標!

個人遠程教育學習計劃參考 篇16

　　一、基本情況：

　　我校現有教學班18個，學前班2個，學生800多人，教職工43人。每個辦公室都有計算機聯網，有一間多媒體教室。建有遠程教育“模式三”接收站，學校正式接收中央電教館遠程教育資源已多年，地網與天網已經融為一體，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強化資源應用，促進教學質量提高，領導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。

　　二、指導思想：

　　認真貫徹落實上級精神，結合我校實際情況，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，提高我校遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優的教育，提升我校教育教學質量。為我校現代遠程教育在省、州、縣確立較好的位置而打下堅實的基礎20xx建黨96周年宣傳標語演講稿。

　　三、工作目標：

　　1、加強學科與信息技術的整合。充分使用好衛星遠程教育資源。

　　2、確保多媒體教室的高效使用。

　　3、優化閉路電視網與天網、地網接入、整合工作；

　　4、及（公司年度工作計劃20xx）時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用。

　　5、搞好校園網建設工作。

　　6、搞好師資培訓，確保我校教師能隨心所欲的應用遠教資源，

　　7、組建特長學生培訓小組，確保我校學生在上級組織的學生電子作品競賽中能獨占鰲頭。

　　8、力爭實現班班簡易多媒體工程。

　　四、具體任務及措施：

　　1、認真貫徹落實《州遠教示范校細則》及《龍山縣遠教工作細則》，同時按照省、州、縣遠程教育活動安排，合理的做好各項工作布暑。

　　2、按時下載整理ip資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。

　　3、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優質課

　　4、加強遠程教育設備硬件及軟件的維護與維修，確保設備正常運行。

　　5、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。

　　6、遠教管理人員，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。

　　7、深入開展優秀多媒體（軟件）教學課件、電教論文評選活動。促進實踐經驗向理論成果的轉化。

　　免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。

個人遠程教育學習計劃參考 篇17

　　在開發區教育體育局審時度勢，大膽確定20xx年為質量提升年的工作背景下，農村中小學現代遠程教育如何發揮資源優勢，更好的服務于教育教學工作，如何在質量提升年里得到發展，促進課堂質量的不斷提高；根據《紅寺堡開發區20xx年遠程教育工作計劃》（紅教體發[20xx]16號）文件精神，為進一步發揮設備使用效益，提高應用質量，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以科學規范的管理，通過制度創新、搭建平臺、整合資源等策略，提高遠程教育資源應用水平，積極將遠程教育課程資源作為學校教育改革，推進素質教育，實施質量工程的突破口，積極樹立以質量為中心的應用理念，不斷加強資源應用研究工作，切實提高教育學質量。

　　二、工作思路

　　通過完善的考核機制，規范的制度管理，在保證ip資源全面普及應用的基礎上，進一步探索光盤資源應用的有效策略，嘗試開展網絡教研工作，積極建設學校資源庫，大膽整合學科資源，不斷提高教師資源應用水平和課堂教學水平，以此實現教學質量的提升。

　　三、主要任務

　　（一）、管理工作

　　1、加強領導，細化分工，進一步完善遠程教育管理、應用考核細則，實施月度考核上報制度；完善各種規章制度、工作職責，做到分工明確、責任到人。進一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度，將考核情況同教師評優選先、年終考核、績效工資等內容緊密掛鉤，建立規范完善的考核檔案。

　　2、加強設備管理，優化設備性能。提高服務水平，提升反應速度。項目學校管理教師應高度重視接收設備、下載設備、顯示設備的管護和維修，注意設備的防塵、散熱，硬件設備或系統的安全，關注避雷針的堅固穩定，以主人翁的精神投入到設備的管理與性能的優化工作當中。嚴禁安裝與教學無關的游戲軟件！同時，中心學校將積極發揮技術服務領導小組的優勢，確保實現“軟件故障不過天，硬件故障不過周”的目標。項目學校管理教師也要高度重視自身業務能力的不斷提高，積極主動地學習、實踐遠程教育設備一般故障的排除知識，學習一般網絡故障的排除方法，帶頭學習flash等軟件制作多媒體課件。

　　（二）資源建設

　　1、確保ip資源準時、全面接收，主動利用er瀏覽器、internet explorer瀏覽器對資源主頁進行鏈接瀏覽，方便資源的查閱、下載和調用，及時打印資源公布目錄，繼續進行資源分類公布。對新建的資源庫，更需要通過各種形式公布給教師，提高建設資源的使用率。

　　2、積極建設學校資源庫，充實資源數據。管理教師必須把資源的建設作為遠程教育工作的頭等大事，以建設可以持續、循環使用的資源為中心，對學科教師經過整合后的課件資源，各種檢測的試題資源，開展三課活動的課例資源，接收到的小班課堂實錄資源，有益的網絡資源均可以刻錄、下載保存，作為學校資源庫。

　　3、有條件的學校，應不斷加強硬件設備的投入，積極購置容易損壞的光驅、dvd、音響、vga分配器、打印機等，確保設備的正常使用，同時應添置至少80g的移動硬盤，刻錄光盤等耗材，提高設備服務教學工作的能力。

　　（三）、網絡教研

　　1、對于已接入互聯網的回小、中心、七小、光彩、朝陽等學校，應主動開展以教師個人博客為載體，以校園博客圈為平臺的網絡教研工作，通過設置學科圈、教師專業成長圈、遠程教育圈、學困生轉化交流圈等類別，集中校內外教師的群體智慧，解決制約教育教學中存在的突出問題，實現質量的不斷提高。

　　2、教師個人博客的建設和發展，要重視專業成長、教學反思、教育故事、教學隨筆、學生成長、課堂得失、家校聯系等方面內容的積累，謹防轉載一些沒有閱讀價值的文章、圖片作為博客內容。切實將個人博客建設成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱贊的“專業成長記錄袋”。

　　3、加強博客圈的管理與引領，不斷提高圈內教研水平。教師的精彩博文是建設博客圈的重要支柱，因此，要加強對教師博文的點評與回復，增強教師撰寫高質量博文的信心。同時圈主還要做好必需的引領，發揮導向作用，促進網絡教研向健康、科學的道路發展。博客圈還可以是校務公開的平臺，重要方案、制度的討論平臺，教師相互交流的平臺。提倡學校將重要的表彰決定、工作計劃等發往博客圈，提高教師瀏覽學校圈子的次數，提升教師的信息化素養。[nextpage]（四）、教師培訓

　　根據中心學校工作計劃的有關安排，本學期旨在開展flash軟件應用培訓，遠程教育資源應用交流培訓。

　　1、開展基于應用flash軟件制作較高質量的多媒體課件的培訓。熟悉并運用flash軟件，就能夠懂得如何打開。swf，flv等格式的視頻材料，就能夠整合、加工、修改部分flash，就能夠在歷屆多媒體課件制作競賽中取得優異的成績，就能夠更好的服務于教育教學工作。各項目學校管理教師要高度重視應用flash軟件的培訓工作，切實將一般的方法和工具教授給其他教師。做到培訓定時間、定內容，定任務，有安排、有檢查、有落實。

　　2、實施遠程教育資源應用交流培訓活動。主要是在紅鎮范圍內，就光盤資源應用、資源庫建設、ip資源應用、多媒體課堂教學研究等方面的先進經驗進行交流分享，此項活動將緊密結合優質課評比等課堂活動開展。

　　（五）應用研究

　　1、加強基于遠程教育資源應用的優質課、觀摩課、示范課評比活動。以課堂為主陣地，科學有效的將資源應用到常規教學當中，切實發揮其在突破重難點，創設教學情景，進行鞏固練習等方面的輔助作用，必須依托研究來實現。開展優質課、觀摩課、示范課活動，是符合各校實際的有效研究形式。各項目學校要高度重視研究工作的時效性，通過多種策略與方法將研究工作循序漸進的落到實處。本學期，中心學校將緊緊抓住開發區第四屆優質課評比活動的契機，在全鎮范圍內開展此項活動，希望項目學校提前安排，取得優異的成績。

　　2、深入開展優秀多媒體（軟件）教學課件、電教論文、教學設計評選活動。促進實踐經驗向理論成果的轉化。根據教育局20xx年遠程教育工作的有關安排，將在四月份組織開展評選活動，各項目學校要盡早安排，務必實現每所學校至少上報一份作品的目標。

　　（六）、為農服務

　　在做好運用遠程教育資源進行教育教學的同時，各項目學校還要開展好為農服務工作。

　　四、具體安排

　　月份常規工作責任部門二月

　　設備規范到位，資源接收齊全，衛生干凈整潔

　　項目學校

　　制定工作計劃，安排動態課程，熟悉學科資源

　　項目學校

　　上報設備情況（主要看是否有接收故障存在）

　　項目學校三月

　　開學初遠程教育工作檢查

　　中心學校

　　開展光盤教學示范、觀摩活動

　　項目學校

　　開展遠程教育校本培訓

　　項目學校

　　建設學校資源庫

　　項目學校

　　開展中小學生電腦制作評選活動

　　中心學校四月

　　開展基于遠程教育優質課活動

　　中心學校

　　配合教研室搞好20xx年遠程教育培訓活動

　　項目學校

　　組織開展多媒體教育（軟件）課件、電教論文評選活動

　　中心學校

　　開展遠程教育考核工作

　　中心學校五月

　　組織開展遠程教育培訓活動

　　中心學校

　　開展遠程教育教學設計評比活動

　　中心學校六月

　　配合教研室搞好遠程教育資源管理、應用交流活動

　　中心學校

　　開展遠程教育校本培訓

　　項目學校

　　開展遠程教育考核工作

　　中心學校七月

　　配合開發區教育局開展英特爾未來教育培訓

　　中心學校項目學校

　　迎接開發區教育體育局工作考核

　　中心學