學生返校學習檢測計劃（通用3篇）

學生返校學習檢測計劃 篇1

　　因新冠疫情在我國一些地方蔓延，教育主管部門決定延遲開學，為全面落實省市關于延遲開學期間教育教學工作的指導意見，最大限度地提高在線學習授課質量，經研究決定制定延遲開學期間及返校復學后學生學業水平檢測計劃。

　　一、高度重視日常在線學習課后學業檢測

　　每一節在線授課之后，學科教師都要布置少而精的鞏固性練習題，學生完成后以照片形式上傳至釘釘平臺家校本，老師務必做到全批全改，及時反饋作業情況，提高授課、作業實效。

　　二、做好單元學業檢測

　　利用好釘釘平臺，及時發布單元測試題，學生完成后上傳照片，老師全批全改，及時總結單元學習情況，及時反饋在線學習質量。

　　三、利用好“好分數”平臺，做好第一次月考、九年級模擬考和期中考試工作

　　1、計劃在在線學習第五周（3月11－12日），由各學科教師自主命題，各級部統一組織三個年級的在線學習質量檢測，即第一次月考。任課老師及時在線批閱，并做好成績分析，全面評估在線學習效果，并根據在線檢測測試反應出來的問題及時調整在線教學計劃、教學內容和教學方法，為在線班級管理、家庭監督教育提出合理化的意見和建議，努力最大限度的提高在線教學質量。

　　2、在線學習第六周（3月19日－20日），組織九年級同學參加縣教體局教研室組織的全縣初三線上中考模擬考試，及時完成試卷評閱、成績統計、試卷及成績分析，開好級部、各班級成績分析會，全面評估九年級在線學習情況，為加強九年級教學工作提供第一手材料。

　　3、第十一周或十二周前后，參加縣教研室組織的在線或者校園內期中教學質量檢測，總結半個學期以來的教學工作情況。（若縣教研室不組織，則有各級部統一組織）及時完成試卷評閱、成績統計、試卷及成績分析，開好級部、各班級成績分析會。特別是要分層次開好初三年級成績分析會，幫助每一名同學提升學習成績，為每一名同學填寫好中考提供參考數據。

　　4、第十五周或十六周前后，安排第二次月考暨初三第三次模擬考試，由各級部組織實施。學科主任提前安排考試范圍，并提前兩天把各學科試卷制定、印刷完畢。學科組負責組織月考試卷的評閱工作，級部負責月考成績的統計和分析，并組織好各學科、各班級的成績分析會。

　　5、第十九或二十周前后，組織好初一初二期末復習檢測和初三最后一次模擬考試。初一初二期末復習檢測重在梳理知識形成體系，由各級部安排實施；初三模擬重在查缺補漏，嚴格模擬中考流程。

　　6、第二十一或二十二周前后，組織初三全體師生參加20xx年中考；組織初一初二全體師生參加縣教研室組織的期末教學質量檢測。

　　四、做好返校復學學業檢測

　　1、通過在線學習的平臺，及早、經常性提醒學生做好返校復學后學業檢測考試，增強學生的學習自覺性和緊迫感。

　　2、接到上級返校復學通知后，各級部、各學科組指導任課教師按目前的學習進度，于開學五天前完成復學檢測試卷的命題工作，并交到油印室印制試卷，開學前完成試卷印制。

　　3、各級部自主安排考場、考號、監考、閱卷等一系列工作。提前在網上開好考務會，明確考試要求，做好考試準備。在網上提前把考試安排表、考試時間通知到每一位學生，做好開學考試準備。開學第一天晚上，各班完成各考場的布置，保證第二天按計劃進行返學復習開學考的順利進行。

　　4、考試期間，各監考教師必須遵守監考紀律，嚴格監考，務必考出真實的成績，摸清學生的在線學習的真實情況。

　　5、各學科考完后，統一裝訂，交給各學科教師批閱。一個人承擔年級教學任務的自主完成；兩人及以上擔任教學任務的流水完成試卷批閱。要求兩天內完成試卷批閱、成績統計，級部主任負責成績的分析上傳。

　　6、開學考檢測成績出來后，各學科教師做好試卷分析，全面評估各學科在線學習效果，科學制定修改下一步課堂教學工作計劃，明確下一步的具體要求，努力高質量地完成本學期的教學任務。

　　7、各級部組織開好級部教師成績分析會，主要把在線學習存在的問題分析清楚，拿出切實有效的措施，努力提高教學質量；各班班主任組織開好班級成績分析會，既要發現學生優點，也要發現學生的不足，既要表揚，又要批評，既要理解寬容，又要嚴格要求，爭取在期末考試中取得優異的成績。

　　8、根據檢測成績表現出來的問題，計劃安排兩周時間對在線學習的內容進行梳理復習鞏固。

　　9、各級部各學科要倒排教學進度，增強時間的緊迫感，爭分奪秒，分秒必爭，全身心的投入教育教學工作中來，為圓滿的完成本學期的教學任務而努力工作。

　　五、各科教師及時收交學生在線學習期間的作業，及時發現學生在線學習存在的問題。通過集體評價、個別交流，進一步端正學生的學習態度，調整學習狀態，以最短的時間把注意力、精力和思維活動切換到正常的學習軌道上來。

學生返校學習檢測計劃 篇2

　　1.培養個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

　　2. 要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險違法的事。

　　3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

　　這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假!

學生返校學習檢測計劃 篇3

　　一、指導思想

　　在學院黨委、行政部門的統一領導下，在系黨總支的具體指導下，以“輔佐學生長大，成人，成才”為目標，圍繞學院中心工作，服務人才培養大局，努力為學院的改革、發展和穩定作貢獻。

　　二、目的與任務

　　1、培養學生良好的政治素質，努力使學生愛黨愛國，遵紀守法，幫助學生初步確立正確的政治方向。

　　2、努力使學生明確培養目標，端正學習態度，掌握學習方法，深入開展大學生課外活動，形成良好學風。

　　3、為學生全面發展創造條件、提供機會，陶冶學生良好的個性心理品格和生活習慣，形成一批學生骨干。

　　三、每月活動計劃安排表根據院系安排及時調整

　　八月底

　　1.做好云南籍及外省新生的迎新工作計劃及安排。

　　2.云南籍新生報到、注冊、宿舍安排及新生統計工作。

　　3.組織好云南籍新生的軍訓工作。

　　九月

　　1.迎接外省xx級新生，做好報到、注冊、宿舍安排及新生基本情況統計工作。

　　2.組織學習學院的相關規章制度，針對相關重點，結合典型案例加以說明。

　　3.讓學生明白做人、做事、做學問的關系，始終將做好人放在第一位。進行新生學前禮儀教育，掌握基本的人際交往禮儀。

　　4.根據自我推薦，結合民主選舉，組建臨時班委會。召開臨時班干部會議，進行了班委的相關培訓，制定《班委工作條例》明確各自職責，嚴格要求自我，樹立服務思想，培養工作的獨立性和團隊合作精神。另外，做好班級會議的會議記錄和工作日志。

　　5.邀請本專業教研室主任對專業課程、培養目標及就業前景進行相關介紹，使學生對本專業有初步認識。安排本專業高年級的優秀學生與新生進行學習經驗交流，使新生明確大學學習與高中的不同，增強學習的自主性，盡快適應大學學習，尋找到一套適合自己的學習方法。

　　6.召開“我的大學，我做主”主題班會，暢談個人大學四年的初步規劃和個人理想，在此基礎上引導學生開展初步職業生涯規劃工作，認真學習李開復的《大學四年該這樣度過》，使其對大學生活有進一步了解，明確個人目標。

　　7.協助心理咨詢室做好入學心理問卷調查工作，針對新生中存在的常見心理問題開展專題教育。

　　8.對于思想積極上進的同學和入黨積極分子進行黨的基本知識的普及，同時要求其寫好申請書。

　　9.做好安全教育、紀律教育和三生教育工作。提高學生防盜防騙和自我保護意識，加強學生的紀律性，嚴格按學院規章辦事，號召學生珍愛生命，掌握生存知識和生存技能，掌握基本生活技巧。

　　10.弘揚中華傳統美德，鼓勵學生通過力所能及的方式孝敬父母，并經常與父母聯系告知自己的生活、學習情況。

　　十月

　　1.組織指導學生開展節假日的班集體活動，積極排練文藝節目，準備迎新晚會。

　　2.深入學生生活和學習的各個場所，了解學生的生活適應情況，學習進展，及時給予相應的指導。

　　3.積極參加院系組織的各項活動，投身社會實踐，鍛煉個人能力。積極參加體育比賽，如籃球賽、排球賽、乒乓球賽等，培養學生體育熱情和團隊精神。

　　4.成立英語、數學和專業學習興趣小組，增強學生的學習興趣，同時幫助在學習上有困難的同學，努力建設良好的班風學風。

　　5.與貧團學生家長聯系確認家庭經濟狀況，組織學生參加勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業，做好學生獎助學金的評定工作，確保公平、公正、公開。

　　6.進一步完善班主任工作的博客，通過網絡形式，及時針對學生中普遍存在的問題予以教育和解答。

　　7.做好學生基本情況的登記與統計工作，組織班干部深入調研，了解學生的基本狀況和人際關系。建立學生信息數據庫和信息管理機制，及時更新個人信息，確保資料的準確性和及時性。

　　8.開展“清潔衛生進我家，嚴謹紀律進我家，優良學風進我家，風韻人文進我家”的“四進我家”學生寢室基礎、文化建設活動。增強宿舍同學的責任感和合作精神，促進宿舍人際關系的合諧。

　　十一月

　　1.進一步強化學生出勤率，深入查寢，了解學生實時動向，總結本階段工作中存在的重點問題，提前教育，預防重大事件的發生。

　　2.組織多種形式的學生集體活動，為學生的人際交往提供機會與平臺，鼓勵學生積極與其他同學進行交流，增進相互了解。

　　3.針對學生在情感上的問題進行專題教育，結合在實際中遇到的突出問題，幫助學生樹立正確的戀愛觀。

　　4.主動與各課任課教師溝通，了解學生的學習情況和存在問題的突出學生，及時與這些同學開展談心工作，努力說服教育。

　　5.進行班干部的正式選舉工作，確立新的班委會。針對性前期班委工作中存在的問題進行輔導，同時明確各自職責，嚴格要求班委，不斷提升班委服務意識和工作能力，加強班干部的團結，增強班集體的凝聚力和號召力。

　　6.對學生在各課學習中存在的主要問題進行匯總，由學習委員負責與任課教師聯系，及時幫助同學解答相關問題。

　　十二月

　　1.重點抓兩頭的學生，分類進行引導和教育。

　　2.進行考前動員，要求學生總結本學期的各課學習所得。

　　3.號召所有學生積極參與體育鍛煉，積極參與學院冬季運動會，同時凝聚其他同學為運動員做好后勤服務工作，增強集體榮譽感，為班級運動健兒加油喝彩。

　　4.邀請心理輔導教師針對新生存在的突出心理問題進行專題講座。

　　5.組織班委對“四進我家”學生寢室基礎、文化建設活動的成果進行測評，評出一批優秀文明宿舍。

　　6.組織學生開展元旦文藝晚會的籌備工作及節目排練。

　　一月

　　1.進行文明考紀教育，在班上樹立良好的考風。

　　2.做好假期的安全教育工作和假期工作部署。

　　3.對于掛課嚴重的學生，及時與家長聯系，通報其考試成績和本學期的在校表現。

　　4.總結本學期的工作，分析存在的問題與不足之處及下一步和行動改善方案，并做出下學期的工作計劃。

　　路曼曼其修遠兮，不管如何艱苦，如何困難，我都以責任心、耐心、愛心、細心、寬容心去認真面對。堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，做到尊重人、理解人、關心人、幫助人來做好輔導員工作20xx年下半學年工作計劃與指標