我的學習計劃作文匯編（精選19篇）

我的學習計劃作文匯編 篇1

　　進入油田一小以來，在老師和家長的共同幫助下，我已適應了學校的生活，并養成了一些良好的學習習慣。

　　為了更好地提高學習，增強體質，現制定本學期的學習生活計劃：

　　1、上課期間，認真聽講，積極發言，記好作業；

　　2、放學后，按時完成老師布置的作業；

　　3、復習當天學過的知識，當天沒聽明白的知識點要主動和家長溝通，做重點標記；

　　4、學會預習，語文要做到會讀、會認、會組詞、會造簡單的句子，數學了解相關的知識點，舉一反三。

　　5、每天堅持閱讀一小時；

　　6、收拾自己的學習用品，歸類擺放，桌子要保持整潔干凈；

　　7、在家中做力所能及的家務；

　　8、每天堅持體育鍛煉半小時。

我的學習計劃作文匯編 篇2

　　進了換了新的環境，讓我還不是很適應，做什么事都感到迷茫。科目一下子增多了幾科，平時想預習、復習總是無從下手。因此，我決定制定一份學習計劃。

　　首先，我想要建設一個良好的班集體，我便應和同學們有著共同的目標，前進的動力。還應各盡我所能，發揮我所長，奉獻集體。最重要的是，要和同學們團結協作，互助前行。

　　然后，我應要采用不同的方法和策略去學會自主學習。我要擺脫對父母和老師的'依賴，成為一個自主的學習者。每逢在做完作業的時候，都要自覺學習這一周所上的新內容，新的知識點要熟記。

　　接著，我要提高學習效率。只有把握好每個環節的質量，如課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。在要復習的時候，千萬不能想著要推遲。要記住學習后的短時間內對學習內容的保持量是不同的。剛學完是能記住許多內容，但是在學后的短時間后遺忘的速度也是很快的，經過一段時間后遺忘的遺度開始減緩，最后保持在一定的水平上。因此，及時復習所學習的內容是非常重要的。

　　最后，我要科學安排時間。隨著學習科目的增多，難度加深，科學的安排學習時間顯得十分重要。每一科的學習時間都要平均，一定不能出現偏科。在做著某一個科目的作業的時候，不能想著另一科。正所謂勞逸結合，留出不分時間，不能只是盲目的學習，要懂得適當的放松自己。

　　學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，這些方法和策略，能使我們在學習中游刃有余，事半功倍。

我的學習計劃作文匯編 篇3

　　放暑假了，我們可以好好的休息休息，但是也不能忘了學習，開學我們就是畢業班的學生了，明年的這個時候我們就要升入初中了，好期待呀，這個暑假我計劃：

　　1、每天8點按時起床，8點半吃完早飯。

　　2、每天8點半到11點半寫作業。

　　3、中午1點到2點是我的午休時間。

　　4、下午2點半到4點半是我的閱讀時間，5點到5點半我要描字帖。

　　5、晚上我要出去散步和看電視，每天要登陸我的博客看看有沒有人來。

　　6、去年我買了唐詩宋詞，還沒有時間看，這個暑假我要多讀讀。

我的學習計劃作文匯編 篇4

　　20xx年06月12日 星期日 天氣：晴

　　7月8日就算正式放假了，我給自己盤算了一個暑假生活學習計劃。爸爸媽媽支持我的計劃。

　　每個星期六，整天玩，小區里玩，公園里玩，游樂場里玩。同時要在玩耍中學習攝影。

　　每日上午具體安排

　　第一，語文暑假作業兩頁；

　　第二，數學暑假作業兩頁；

　　第三，小區院里玩兩小時；

　　第四，專心讀一小時故事書；

　　第五，摘抄好詞好句，記錄在自己的摘抄本上。

　　每日下午具體安排

　　第一，注音、組詞，并造五句子；

　　第二，讀一小時漫畫書或科普書；

　　第三，寫一篇博文，并告訴爸爸快修改，以免“丟丑”；

　　第四，用qq和爸爸聊天，探討博文得失和當日學習情況；

　　第五，細心做爸爸精選或針對性出的十道數學題，并先要自己判對錯，再和他一起研究破題、審題、解題、糾錯、舉一反三的方法。

　　這就是我給自己這個假期定的生活學習計劃，生活學習兩不誤，當然這是指一般情況。期間，我還的回奶奶家、姥姥家各一趟，去看看他們老人家。爸爸說這也是任務。那幾天，估計我的計劃就不能正常執行了。

我的學習計劃作文匯編 篇5

　　學普通話是在哪里都可以學的，這個是我國通用語言，只要是有人的地方，都會有說普通話的人存在，就算是在網絡上也同樣的，聊天室里是最便捷的網絡普通話交流站，要學好普通話，主要是多跟別人交流，也就是多用普通話跟別人說話，聊天等的，那樣自然而然的就熟練起來了。跟學英語一個樣子，身邊的語言比所有地方學習的語言都來得有效率，快捷練習普通話最好的辦法,本學期我們鎮安排了學習普通話的培訓，一定抓住這次好的機會。

　　語言是人際交流的工具，因此說一口標準流利的普通話，不但能使溝通更容易，而且字正腔圓、音色優美的普通話還能聽者以聽覺上的享受，使其入情入境。為使孩子從小學說普通話，養成良好的讀說習慣，抓好小學階段的普通話教學就顯得尤為重要了。

　　（一）說好普通話，方便你我他

　　語言是教師向學生傳遞信息的主要手段。而小學階段是學生模仿力最強的階段，因此小學教學要求教師必須掌握普通話，并用普通話進行教學，這是素質教育的必然要求，也是教師語言藝術的基本要求。教師說普通話，不僅應當做到抑揚頓挫、音量適當，沒有“嗯”、“啊”之類的口頭禪，而且還應準確、明白、生動、形象，條理清晰，富有吸引力。做到了這些，當教師借助語言這個最基本、最重要的教學工具向學生傳授知識、講明道理之時，學生就會愿聽、愛聽。而且在此

　　過程中，學生們不僅能夠豐富自己的知識，而且可能還會開始模仿教師的發音和談吐。其實，作為教師，要講好普通話并不難，其關鍵在于“學”和“練”。首先要注意向書本學習。其次，要了解普通話的相關知識，要注重加強對普通話中自身的薄弱環節的學習，找出了自身的不足，刻苦練習，多讀多說，爭取讓自己的普通話早日成為學生學習和模仿的對象。

　　（二）良好的普通話氛圍是提高普通話教育水平的外部環境

　　說話，為的是與人交流，因而學生學說普通話得有一個恰當的氛圍，有一個人人都說普通話的環境。只有這樣，才能增強學生學說普通話的興趣，并起到相互促進的作用。因此，營造學說普通話的氛圍就顯得尤為重要。對此，我們可以先從宣傳教育入手。應該經常教育學生：普通話是規范化的漢民族共同語；講好普通話，不但可以與人順暢交流，使更多的人聽得懂自己的意思，而且這也符合國家推廣普通話的政策。只有先從思想教育入手，使學生在思想上重視普通話的學習和運用，才有可能使講普通話的行為落實到實際行動之中。 可以在班中設立了普通話監督員，督促同學們人人講普通話，或者通過在每期的板報中滲透普通話知識、在學期中結合教學內容舉辦故事會、演講比賽或辯論會等方式推廣普通話。這樣不僅可以激發學生講好普通話的熱情，還將大大激發學生學說普通話的興趣，進而可達到在班級中成功地營造“人人學說普通話” 的良好氛圍。

　　（三）學說普通話可從朗讀入手

　　“朗讀是培養學生良好語感最重要、最直接的方法之一”。因而學生學說普通話，朗讀訓練可謂是一條捷徑。《小學語文課程標準》中對朗讀的要求是：“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀”。加強朗讀指導，既符合課程標準的要求，有助于完成教學任務，陶冶學生的審美情趣，還可使學生學說普通話，可謂一舉多得。

　　至于如何指導學生進行朗讀，我認為可以從以下幾點入手：

　　1、激發學生興趣，使之樂讀。

　　朗讀課文，不但有利于學生的思維和語言的發展，而且也能使學生更深刻的理解作品的內容，對學生思想品格的陶冶、道德品質的培養，對激發學生熱愛文學的興趣都有很重要的作用。而且，一篇課文，寥寥數語，如不通過朗讀，那枯燥的文字怎會變成鮮活的形象？因此說，若要把學生帶進五彩繽紛的語言世界，就必須點燃朗讀的火焰，使學生樂讀。

　　2、教給朗讀方法，使之會讀。

　　（1）注意朗讀中的停頓。

　　（2）讀出文中需重讀的詞語。

　　（四）學說普通話關鍵在于說的訓練

　　1、融洽說話氛圍

　　古語云“親其師，信其道”。小學生對教師有特殊的信任和依賴，要使交流能在融洽的氣氛中進行，必須有良好的師生關系。因此，以親切和藹的態度對待學生，使學生想說、敢說、愛說是非常重要的。

　　2、進行說話練習

　　學生想說、敢說、愿說了，應該提供說話的機會讓學生多進行口語交際練習。諸如，每學期初，讓學生用普通話自我介紹、或者談談假期見聞；經常性地組織一些口語類競賽活動；學校大型聚會后談體會等等。這樣既可以提高學生的思想認識，又可以鍛煉其口語交際能力，提高其普通話水平。

　　普通話，即“現代標準漢語”，是現代漢民族的共同語，也是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。

　　講好普通話，不僅有助于提高學生的綜合素質、陶冶其愛國情操，而且普通話教育也是素質教育的一項重要內容。普通話教育的意義重大，它不僅有助于提升學生的語言素質和綜合人文素質，使其更好地掌握科學文化知識，還能起到繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力的作用。與此同時，講好普通話也能極大地促進校園的精神文明建設，為學生自身今后的發展奠定堅實的語言表達基礎。因此，在學校推廣普通話的過程中，每位師生都應當從我做起、從自身做起，不斷增強語言文字的規范化意識，牢固樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在學普和推普工作中起到積極的帶頭示范作用，從而在不斷提高自身語言素質和人文素質的同時，有力地促進校園的精神文明建設。

我的學習計劃作文匯編 篇6

　　以學生為主體，以課堂教學為載體，簡簡單單的教，簡簡單單的學，培養小學生自主學習的能力。

　　一、成立課題小組：

　　二、課題組分工：

　　三、本課題的基本內容、重點和難點

　　1.通過教學研究，致力于培養和提高學生獨立自主地獲取知識信息并創造性地運用知識信息的意識和能力，致力于培養學生的自主探索的能力，為學生的終身學習和接受終身教育打好基礎。

　　2.確立小學生自主學習能力的階段目標，構建自主學習教學體系。

　　3.在實踐中致力于改革學科課程，優化活動課程，形成培養小學生自主學習良好的氛圍和環境。

　　4.探索培養小學生自主學習能力的有效途徑和方法，形成科學的理論體系。

　　5.通過研究，轉變、更新教師的學生觀、教學觀、質量觀，提高教師教學的整體素質水平。

　　四 、課題研究的實踐意義與理論價值

　　本課題研究的實踐意義與理論價值我們開展"自主學習能力培養研究"，是立足于全面提高學生的整體素質水平，重點研究怎樣在教育教學過程中，調動學生的學習主動性，喚起學生的求知欲望，培養學生的學習興趣，讓學生主動參與，掌握良好的學習方法，最大限度地提高學習效率，獨立地獲取知識，探求新知，達到學會、會學，以此全面提高自身素質水平。

　　"自主學習能力的培養探索"，重點進行教學過程中學生的地位與教師的作用關系等探索，探索出小學生自主學習的有效途徑和行之有效的操作辦法。為全面提高學生的整體素質水平奠定良好的基礎。

　　五、課題研究計劃安排：

　　第一階段：課題研究的準備階段。撰寫研究方案。

　　第二階段：進行廣泛的宣傳動員，收集整理資料，進行理論學習，在專家的指導下，進一步完善課題研究方案，形成全面而詳細的具有可操作性的研究方案。

　　第三階段：課題研究的實施階段。落實課題的內容和方案，將其用于教學實踐中，不斷地從理論到實踐，再由實踐到理論，如些反復。形成有一定價值的操作模式和策略，并對操作策略和所形成的學生能力進行評價。

　　第四階段：研究的總結階段。將各階段的成果整理、匯總，并分析、研究、總結、提煉，收集數據，做好結題驗收工作，寫出研究報告，進行結題驗收。

我的學習計劃作文匯編 篇7

　　1、制定計劃，遵照計劃，及時總結修正

　　計劃很重要，需要有一本專門的記事本來記錄你考研的全過程，做到“向前看回頭望”。要有整體宏觀的計劃，還要有細化到每一天每一時間的計劃。有些輔導班會大致介紹幾月到幾月是干什么，什么時候是迷茫期、懷疑期、自信期什么的，我覺得這個因人而異吧~確實會經歷幾個過程，不同的過程要有不同的計劃來調整自己的狀態。

　　強調幾點吧，首先，不要好高騖遠不切實際，但也不要低估自己的潛力合理。我身邊有的同學計劃天天訂，但沒有一次徹底執行完的，這樣就失去了計劃的意義，還會讓自己很懊惱，覺得自己沒有毅力。其次，至少一個月總結一次，怎么總結，對照上個月的計劃，完成了哪些，哪些沒有完成，怎么修正，調整后再制定下一個月的，目標什么重點什么調整什么。最后，執行力。關鍵的關鍵重要的重要，這項沒有全部化為空談。

　　2、學習方法

　　讀了十幾年書了，每個人都有適合自己的方法，要思考動腦子，考研是體力活千萬別偷懶，但要盡量做個聰明人提高自己的效率別埋頭死干，及時調整。

　　對于每一門課的細節上簡單說一下，因人而異。

　　數學

　　教科書基礎很重要，第一遍要仔仔細細的掌握概念，最好把書整理成屬于自己的筆記，對后面的復習很有幫助，同時簡單作些課后題目恢復記憶和熟練度，這項工作一般最晚7月應徹底完成，否則后面時間會緊張。

　　接下來，選一本輔導書進行提高，思維過渡到考研題型模式，我自己在復習過程中，這塊時間沒有利用好，這一階段沒有掌握好就決定了你后面會給自己留下多少漏洞。還有，千萬不要趕進度，重要的是你所花時間復習的東西真正掌握了多少，這個掌握沒那么簡單，是刨根問底的掌握。哪怕你最后這本輔導書沒看完，但你看過的全掌握了，一樣能考出滿意的分數(這里不針對想拿滿分的人)有的人習慣第一遍的基礎復習和輔導結合起來看，這樣也可以。

　　后一階段，做真題。這里很重要強調一點，真題每一套都要嚴格按照考試時間3小時考場規則不翻書來做，這樣的訓練對之后考場的心態很有幫助，當時我的學長就因為沒有這樣做，考場上心態調整得很不好。后面心態中會再講。一天做好，第二天要分析試卷，分析到什么程度，這道題考的什么知識點，這個知識點錯了，是知識點沒掌握好還是心態問題，以前類似知識點做過的題拿出來看，總結這道題的解題方法過程，下次遇到類似的題燒成灰你都要認識，記住不會有那么多粗心，不要給自己找借口要刨根問底。這樣做下來14套卷子，你會發現自己不僅把握了考研出題的規律補了知識點的漏洞，也逐漸調整好了自己的心態，是一條快速提高的捷徑。

　　最后，卷土重來查漏補缺，具體看個人復習程度而定了。

　　英文

　　單詞2、3月或者更早的時候就可以開始背了，堅持反復，一遍一遍，通過閱讀記單詞，閱讀中遇到的單詞更容易記住。到了11、12月要是再捧著厚厚的單詞背就有點傻了，那時候重點就不是這里了，如果那時單詞還是沒記住，那也沒辦法了，那個時候是抓分的時候，不是抓最基礎的時候，要考慮投入與產出的比例問題。

　　我英文基礎不好，真題做了四遍，沒有做很多其他的閱讀，一開始復習就做了真題，開始覺得很難，有時一下午就只能分析一篇閱讀，但后來覺得是有提高的。很多老師和考研的過來人都強調真題，考研英文100分，沒有聽力，閱讀和作文就占了80分，閱讀的重要程度很明顯。考研英文和四六級也有很大不同，重視對長難句理解的考察，考得都是很細節的地方。對于真題，要做到真題中閱讀每篇的生單詞都查出來，自己總結段落大意文章主旨，每道題為什么選為什么不選從原文中找到要有理有據，文中的每句長難句都要分析結構能翻譯出，最好能寫下來。和數學真題一樣，要留幾套真題按考場時間考場規則做，注意做題順序。

　　作文，基礎好的可以稍微晚一點再準備，主要也是背一些好的文章句子，平時多積累，考前做一些模板的訓練。

　　政治

　　我政治起步晚了一些，十月中旬才開始看第一邊，后面就覺得時間比較緊張，9月開始差不多，也不要太早，太早也沒必要。我用的是紅寶書，建議不要自己傻看書劃沒有效果，不管你用的是哪本參考書，多利用網絡資源，聽好老師的課，邊聽邊劃，可以幫助理解節約時間提高效率，理解為主。政治也并沒有想象那么枯燥，真的學懂了哲學和政經還是有點意思的。

　　最后階段要背，否則50分的主觀題是寫不出來的，根據串講輔導班的重點背，理解記憶不是死記硬背。個人認為不要等到考前1、2周才背，那個時候心里會發毛的，會有遺忘但還是建議早一點背，我當時就太自信背的晚了很多內容來不及記。

　　時政，不用著急背，這完全是可以依靠應試手段的，我當時大三的時候就開始看報紙，現在想想很傻沒必要，時政到時輔導班有資料網上的總結也是鋪天蓋地，聽聽看看就可以了，考得都很簡單，基本送分。

　　專業課

　　專業課最好能在復習之前，先做幾套歷年的真題，一般專業課的試卷都是所報考的學校自己出的，難易程度有差異。這樣做一邊有助于你了解他的難度，不要錯在起點合理規劃分配專業課應該再占用的復習時間。方法根據不同專業有差異了，多和師兄師姐老師溝通，說不定有些意外收獲，但關鍵還是靠自己。

　　復習過程中這幾門課在時間和精力的投入上千萬不要犯平均主義的錯誤，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面;另外，復習的時間要和考試時間盡量保持一致，上午考數學，那數學的復習時間就盡量安排在上午，下午考英語，那就要適應下午看英文的習慣，這樣有利于考場發揮。

　　考研學習計劃

　　1、預備期(12、1、2月)

　　重點復習科目：數學、英語、專業課

　　學習時間分配：數學45%、英語45%、專業課10%

　　復習參考書： 數學：高等數學同濟版、線性代數同濟版、概率浙大版

　　英語：詞匯及基礎閱讀書

　　專業課：準備好報考院校規定的該專業參考書目

　　本階段任務：

　　數學：完成大學數學課本(高數上下冊、線性代數、概率論)的瀏覽，做到能夠基本理解數學概念，基本能夠背誦公式，課本上的題目要會作

　　英語：主要是詞匯的記憶，在原有基礎上擴充詞匯量，可做程度簡單的閱讀理解

　　專業課：以瀏覽、通讀的方式對所要考的專業課進行初步了解

　　2、基礎復習期(3、4、5、6月)

　　重點復習科目：數學、英語、專業課

　　學習時間分配：數學40%、英語40%、專業課20%

　　復習參考書： 數學：高等數學同濟版、線性代數同濟版、概率浙大版、李永樂考研數學復習全書、線性代數輔導講義、基礎復習660題(課本+課后習題+輔導書)

　　英語：郭崇興詞匯系列、閱讀理解同源100或其它詞匯書及閱讀書

　　專業課：報考院校規定的該專業參考書目

　　本階段任務：

　　數學：高等數學(上下冊)70%，線性代數10%，概率20%，掌握各知識點和大綱基本要求，每章節的課后習題必須做至少一遍，輔助練習輔導書籍上的習題

　　英語：熟記大綱要求的考研詞匯，具備一般程度的閱讀理解能力，并不斷提高閱讀速度和準確度

　　專業課：第二輪，熟讀教材，將基礎知識掌握扎實

　　3、強化復習期(7、8月)

　　重點復習科目：數學、英語、專業課、政治

　　學習時間分配：數學35%、英語35%、政治10%、專業課20%

　　復習參考書： 英語：閱讀理解、長難句、寫作等專項訓練書籍

　　數學：考研數學復習全書、線代輔導講義及其他專項練習書籍

　　政治：基礎復習書籍

　　專業課：報考院校的規定參考書目

　　本階段任務：

　　數學：復習全書再做一遍。目標：初步建立框架體系，更深入的掌握各知識點

　　英語：了解考研的命題思路和重點，重點突擊，專項強化

　　政治：首先熟讀教材，將基礎知識掌握扎實。再根據今年大綱，分清主次內容，重點分

　　明，對整體復習屢清思路，掌握教材脈絡構架

　　專業課：進行第三輪全面復習，要細、全、慢，無論你覺得多么枯燥還是如何難懂都要堅持看完

　　4、真題訓練期(9、10月)：

　　重點復習科目：數學、英語、專業課、政治

　　學習時間分配：數學35%、英語30%、政治10%、專業課25%

　　復習參考書： 英語：歷年真題

　　數學：歷年真題

　　政治：練習題

　　專業課：報考院校的規定參考書目

　　本階段任務：

　　數學：通過近十年或十五年的真題練習，熟悉及了解歷年真題出題趨勢及各部分知識點的考查情況

　　英語：通過近十年或十五年的真題練習，熟悉及了解歷年真題出題趨勢及各部分知識點的考查情況

　　政治：熟知(記)基礎知識、提煉要點和精華，加大練習量，通過做習題加強、鞏固記憶，對熱點問題實時分析，加深對問題的理解

　　專業課：熟練掌握專業書籍各知識點并做大量練習

　　5、模擬演練期(11、12月)：

　　重點復習科目：數學、英語、政治、專業課

　　學習時間分配：數學35%、英語35%、政治10%、專業課20%

　　復習參考書： 英語：模擬題

　　數學：400題或其他模擬題

　　政治：練習題

　　專業課：報考院校的規定參考書目和報考院校的歷年真題、筆記、課件，最新的專業課考試大綱

　　本階段任務：

　　數學：通過模擬演練檢驗自己的真實復習水平，熟悉考試內容、形式

　　英語：通過模擬演練檢驗自己的真實復習水平，熟悉考試內容、形式

　　政治：加大練習量，通過做習題加強、鞏固記憶，對熱點問題實時分析，加深對問題的理解，也可做做歷年真題

　　專業課：潛心研究歷年真題，大致了解試題的難易程度、命題的形式、出題的特點

　　6、考前調整期(1月)

　　重點復習科目：專業課、數學、英語、政治

　　學習時間分配：數學25%、英語25%、政治20%、專業課30%

　　復習參考書： 英語：把之前的復習資料再翻翻，重點看看自己比較薄弱的項目

　　數學：把之前的復習資料再翻翻，重點看看自己比較薄弱的項目

　　政治：最后四套卷、20天20題等

　　專業課：歷年真題、專業課課件、專業課筆記

　　本階段任務：

　　數學：看總結的東西，做一套真題，查漏補缺，保持良好狀態，迎接考試

　　英語：研究真題，知道每道題為什么對了，為什么錯了，發現出題人的意圖，摸清出題人的思路。看作文模版，背閃光句子

　　政治：模擬考試，查漏補缺。通過模擬考試，感受臨場氣氛，檢查復習效果，調整好考前心態和精神面貌

　　專業課：整理和升華階段，再次研究歷年真題，勾劃考試重點，模擬考試

我的學習計劃作文匯編 篇8

　　新學期開始了，我上三年級了。我的新學期計劃有下面幾點 ：

　　第一：學習方面

　　（1）我要每天多看課外書，多讀課文。

　　（2）每天書本都要帶齊。

　　（3）數學還要進步。

　　（4）英語都要會背。

　　（5）上課注意聽講、積極發言。

　　第二：守紀方面

　　我在以下兩點做得還不錯：

　　（1）上課坐端正。

　　（2）按時到校。今年繼續加油，要做得更好。

　　第三：做人方面

　　我要多交一些朋友，我要以人為善，打開心胸，多跟別人玩，在玩的時候，與別人一起分享玩具。這學期，我要多關心他人，尊敬師長、團結同學、孝敬父母，比如幫媽媽洗盤子、切菜、洗衣服、做飯等。當媽媽辛苦的時候，可以幫她捶捶背。我還要孝敬長輩，多給爺爺、奶奶、外公、外婆打電話，關心他們。

　　第四：安全方面

　　過馬路時要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，過馬路時左右看。放學時不能跟不認識的人走，要等家長來接。如果被別人騙走，看到附近有警察，就向警察求救。

　　我要努力達成上面的計劃，不斷加油！

我的學習計劃作文匯編 篇9

　　一、培訓考核內容：

　　1、理論知識的培訓與考核。以護士“三基”訓練、執業護師考試、社區護士培訓教程為基礎，穿插院感管理以及規范出診護理文件書寫等內容，形式采取自學為主，配合各種科內講座和護理學會培訓講座。目的是掌握正確學習方法，學會舉一反三，牢固掌握知識點，夯實基礎知識。

　　2、操作技能的培訓與考核。內容為靜脈輸液、靜脈采血、留置針穿刺、肌肉（皮下）注射、皮內注射、無菌技術、鼻飼、導尿、換藥、霧化吸入、氧氣吸入、口腔護理、血壓測量、吸痰、心肺復蘇、心電圖、心電監護儀、除顫儀、簡易呼吸機等。

　　二、培訓考核時間

　　1、理論知識。培訓時間：每周四下午3：30-5：00；考核時間：每月第2、4周的周四，一律閉卷形式，不及格者補考，成績納入每月個人考核。

　　2、操作技能。培訓演練：每天下午根據工作情況輪流進行；考核時間：每月的第1、3周進行，每月根據具體情況完成2-3項操作，要求熟練掌握，人人通過，由喬秀清和孫京輝負責。

　　三、培訓進程

　　1、護士“三基”訓練、執業護師考試、社區護理培訓穿插進行，全部內容的學習與考核要求在20xx年7月底完成，8月份進行全面復習。

　　2、操作技能按上面內容配合臨床實際在每月底安排下月的訓練考核內容。

　　希望中心護注：5月份以后開始按上述方式重新輪換，8月底前完成。

　　3、學習方式：各站串講、幻燈

　　護士積極主動、團結進取，認真完成各項學習和工作，為中心的明天更美好而努力！

我的學習計劃作文匯編 篇10

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，更新教育觀念，全面推行素質教育，積極學習新課改思想，努力提高學生的綜合素質，培養學生的創新能力和實踐能力。倡導探究性學習，使學生在知識、能力、情感態度與價值觀等方面全面發展。全面優化課堂教學，努力提高教學質量，誓奪會考全面豐收，向三十周年校慶獻禮。

　　二、工作任務

　　本期只有三個多月的時間，周課時四節。為了保證教學質量，同時兼顧教學進度和應對會考，本期教學任務計劃上完高中選修全一冊，復習高中必修第一冊和第二冊。

　　三、工作目標

　　1、提高教師的自身素質。高質量的教育需要高質量的教師，教師首先要有“愛學校作主人，愛學生作表率，愛事業作能人”的良好的道德素質;其次要有過硬的業務素質，教師要提高常規教學和教改教研水平，以保證教學效果且穩步提高。

　　2、認真落實“三精心”教學。做到精心備好每節課，精心上好每節課，精心輔導好每個學生。反復研究高考考綱，把握每個知識點的`廣度、難度和深度，使基礎教學落到實處。

　　3、采取靈活生動的教學方式，努力調動學生的學習積極性。根據高考需要和生物學教學特點，課堂教學多聯系現代科技成果、生產生活實際，這樣既能調動學生學習生物的積極性，又能培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力，學以致用，有利于學生素質的全面發展。

　　4、做好章節過關和段考、會考、期考考試工作。精選章節過關練習題，在注重基礎的前提下，加強學生語言表達能力、實驗設計能力和知識遷移能力的訓練，以適應高考的需要。

　　5、抓好奧賽培訓工作，力爭今年的奧賽成績有所突破。

　　四、具體措施

　　1、領會兩綱(大綱和考綱)，深鉆教材，精心備好每節課。

　　2、認真組織課堂教學，精心上好每節課。課堂教學采取靈活生動的教學方式，努力調動學生學習積極性，做到精講多練;突出難點，突破重點，澄清疑點;結合教學內容，做好反饋練習，使學生一步一個腳印學扎實。

　　3、認真做好對學生的學習方法的指導，激發他們學習生物課的興趣，全面提高教學質量。

　　4、自編課堂練習和章節過關檢測卷，做到有的放矢。具體由方曙光老師負責。

　　5、積極開展、參加教研活動。積極開展相互聽課活動，以老帶新，共同提高。研究課堂教學，努力提高教學質量。

　　6、積極抓好奧賽培訓工作。制訂切實可行的培訓計劃，按年級安排，在規定時間內搞好培訓教學。

我的學習計劃作文匯編 篇11

　　1早上來到教室第一件事就是拿出書預習今天老師要講的內容。

　　2上課一定要準備課堂筆記本。

　　3上課要多舉手，這樣才知道你的答案是對的還是錯的。

　　4放學后一定要早回家寫作業。

　　5作業也要一定的質量：字要寫好 題目假如有十題就要有八題要是對的。

　　6睡覺前要把明天要穿的校服和要帶的書整理好。

我的學習計劃作文匯編 篇12

　　第一，學習計劃，具體如下:

　　1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。

　　計劃大概每天完成6面暑假作業。

　　2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。

　　并有重點的選擇背誦。

　　3.預習六年級上冊數學相關內容。

　　4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

　　5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

　　6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

　　第二，生活計劃具體如下:

　　1.培養個人的生活能力，比如:做飯、洗衣服。

　　幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

　　2. 要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險違法的事。

　　第一整理該文章。

　　3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。

　　每個星期六去游泳館游泳一次。

　　每天還要早起，不睡懶覺。

　　如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。

　　見人要有禮貌。

　　這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假!

　　大原則:少吃、多動、多喝水!少吃

　　每天早餐:半個葡萄柚、一片烤面包、咖啡或茶一杯(不加糖)

　　星 期 一

　　(午餐):綜合冷盤(依照自己的口味吃，其中包括瘦肉、雞肉、火雞肉、瘦牛肉等)，蕃茄(切片清煮或用慢火煮)、咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　(晚餐):魚或貝類，任何一種都可以(清蒸)，綜合沙拉、任何一種綠色蔬菜或其它蔬菜都可加進去。

　　一片烤面包、咖啡或茶一杯(不加糖)、葡萄柚(如果買不到可用其它水果代替)。

　　星 期 二

　　(午餐):水果沙拉、不論加多少種水果均可。

　　咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　(晚餐):清煮瘦咸肉或火腿;蕃茄、包心菜、芹菜、橄欖菜、南瓜、黃瓜、龍眼、包心菜等;咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　星 期 三

　　(午餐):鮪魚或其他魚沙拉(不加油)，加檸檬汁或醋佐 料;葡萄柚或西瓜，或任何一種水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　(晚餐):切片紅燒羊肉，所有的肥肉和脂肪全部切掉，不帶皮;包心菜、番茄、黃瓜、芹菜沙拉;咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　星 期 四

　　(午餐):兩個蛋，料理方法不限(但不可用油);帶豆或切片的蕃茄(慢火燉的也可以);一片烤面包，咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　(晚餐):紅燒、清燉或烘烤的雞肉，在吃之前應把所有看得見的脂肪或皮去掉;充分的蔬菜、綠辣椒 、咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　星 期 五

　　(午餐):綜合乳酪片、蔬菜、一片烤面包;咖啡或茶一 杯(不加糖)。

　　(晚餐):魚或肉類; 綜合沙拉，任何一種蔬菜都可以加進去，一片烤面包;咖啡或茶一杯(不加糖) 。

　　星 期 六

　　(午餐):水果沙拉、咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　(晚餐):紅燒雞或火雞;蕃茄、包心菜、葡萄柚或應市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　星 期 日

　　(午餐):冷或熱火雞或雞肉;蕃茄、胡蘿卜、包心菜或花椰菜;葡萄柚 或應市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　(晚餐):清煮牛排，所有的脂肪要去掉，包心菜、黃瓜、芹菜、蕃茄(切片或清煮都可以)，沙拉;龍眼包心菜或橄欖菜芽;切片水果;咖啡或茶一 杯(不加糖)。

　　注:1.本菜單實行為期兩周，兩周后回復普通飲食，一般人可減七至十公斤。

　　您正瀏覽的文章由(第,一 范/文網)整理。

　　2.本食譜僅提供網友參考，如有肥胖癥者仍須聽從醫師指示進行。

　　注意事項:

　　一、 禁食酒、糖、飲料、冰淇淋、蛋糕、瓜子、花生等。

　　二、 一切米食、菜，均不可用油炒炸。

　　三、 三餐禁食菜單外食物。

　　四、 咖啡不可加糖。

　　五、 不可喝牛奶。

　　六、 蛋、雞肉、魚，只可煮、蒸、鹵。

　　七、 可以用茶或白開水代替咖啡。

　　八、 每日吃蛋最多三個(即早餐可減為一個蛋)。

　　九、 果蔬種類，可增加含糖份、水份較少之水果，如蓮霧、香瓜、水梨，或泡菜、絲瓜、瓠瓜及黃豆芽、韭菜、茄子等青菜。

　　多動:多散步、運動、作體操。

　　睡前跳30分鐘的跳繩

　　只要有流汗，超過30分鐘就會有助于燃燒脂肪的效果!

　　瘦肚子跟小腹的地方，介紹兩個簡單的減肥運動¨

　　塑身操一

　　動作:仰臥躺在床上，兩腳并攏慢慢抬起，抬到與身體成90度時慢慢放下(膝蓋不可彎曲，肩膀和手臂不可用力)。

　　在離床面30公分處停下來，靜候1分鐘，做10次。

　　每日至少二次以上!

　　PS:一開始停止的時間約15-30秒即可，逐漸的把時間拉長到2分鐘。

　　效果:可使膝蓋變小，提臀，腰變結實，下腹部和胃部贅肉消失。

　　塑身操二

　　動作:身體躺于床上，雙膝微彎，雙手抱頭(吸氣)，將身體慢慢抬離床面，收腹吐氣，到最高點時停約10秒。

　　然后慢慢將身體放平，繼續動作，做20次。

　　每日至少三次以上!

　　效果:這組運動可加強修飾腰、消除腹部贅肉，達到減肥健美的效果。

　　多喝水:每天要喝8杯8盎司的水已經是一種標準規則了，但至你需要的可能更多，特別是當你在運動的時候。

　　減重最怕是使用錯誤的方法而影響了基礎代謝狀況，故應要給醫師、營養師評估后，予以完整的減重計劃，才不會影響健康狀況。

　　因為錯誤方法使體重反覆增加使代謝越來越差，減重無捷徑，唯有適當的減少熱量，增加有氧運動量!

我的學習計劃作文匯編 篇13

　　加強我科醫療質量管理，全面提高我科醫務人員醫療素質及專業技術水平，更好的為廣大患友服務，特制定本計劃。

　　一、新畢業醫生的培訓

　　（一）培訓目標

　　1、遵守醫院及科室的規章制度，堅守崗位，做好本職工作。理論與實踐相結合，熟練掌握基本技能和基礎知識。

　　2、熟悉本科各亞專業基本知識和技能。

　　3、加強專業理論與實踐相結合。

　　4、通過醫師執業證書考試。

　　（二）培訓方法

　　1、新員工入科時，科室應進行入科培訓和指導，介紹科室情況。包括醫院和科室的規章制度，醫生職業道德學習，醫療文件書寫，禮儀規范，職稱評定及繼續教育管理相關規定等，幫助新員工樹立良好的人生觀，鼓勵努力工作。

　　2、科室指派經驗豐富的老師帶教，對新員工講解專科知識和示范各種技術操作，說明各班職責及規章制度，帶領新員工熟悉科室工作程序。

　　3、鼓勵不斷學習，提高知識水平，參加全國執業醫師考試，為獨立從事醫療工作打下基礎。

　　4、在相關的臨床和醫技科室輪轉1年，鞏固基礎知識

　　熟悉醫院各相關科室的業務和工作程序。

　　二、畢業1-3年的醫生的培訓

　　（一）培訓目標

　　1、具有較強本專科知識和基本技能。

　　2、熟悉專科疾病治療及診斷要點，滿足病人身、心需求。

　　3、正確開具醫囑，準確、及時完成各項醫療工作，嚴格執行查對及交班制度，嚴防差錯事故，熟練專科病人的搶救。

　　4、掌握常用藥的給藥方法、劑量和藥物的毒副作用。

　　5、具有一定的計算機理論和運用知識及基礎英語水平加強英語的學習。

　　6、加強基礎理論學習，將自己的學業提高一個水平逐步達到醫師任職水平。

　　（二）培訓方法

　　1、以臨床醫療為主，適當參與質控工作。

　　2、在醫院培訓和自學的基礎上，不斷鞏固“三基”知識，參加學習，提高醫學理論知識水平。參加科內業務查房及業務學習，認真對待科內各種考試。

　　3、在高年資醫師的帶領下對病人實施診治及住院指導，及時評價效果，經常征求病人意見，改進工作，在病人出院前做好宣傳工作，在上級醫師的指導下分管一定床位的病，

　　完成常規診療計劃。

　　三、工作3-5年醫師的培訓

　　（一)培訓目標

　　1. 能承擔門急診工作。

　　2. 基本掌握我科常見病的診斷和處理。

　　3. 達到專科醫生的基本要求。

　　4. 能承擔其他各科的會診工作。

　　5. 具有進一步深入鉆研業務的自我發展能力,每年撰寫論文1篇。

　　(二)培訓方法

　　1. 繼續參加病房及門急診工作。

　　2.掌握我科常規操作及常見病的診治，由高年資醫師講課。

　　3.熟悉我科各專業典型異常的輔助檢查及影像學表現。不定期集中學習。

　　4.到三級醫院進修學習。

　　四、5年以上醫師的培訓

　　(一)培訓目標

　　1.達到專科醫師的要求,能獨立在醫院開展內科常規業務工作。

　　2. 能承擔教學任務。

　　3.掌握我科疑難危重病例診治及搶救。

　　4. 撰寫論文每年1-2篇。

　　（二）培訓方法

　　1.參加省、市醫學會及醫院舉辦的繼續醫學教育學習。

　　2.每月進行科室業務學習。

　　3.短期進修專業專科。

　　4.參加醫院的“三基三嚴”學習，并參加考核。

我的學習計劃作文匯編 篇14

　　一、現在需要做什么

　　沖刺階段一定要做好以下兩件事：

　　一是制定一個可行的學習計劃，查漏補缺。各個科目的高頻考點一定要掌握牢固，當然其他考點也要掌握，因此查漏補缺很重要。每個科目多做幾套完整的試卷，看看自己在哪些地方經常出錯，哪些地方是被忽略了，不要說既然不會現在時間緊迫就放棄吧，萬一考試中要考到呢，不怕一萬就怕萬一，一定要做好全面準備。如果有些知識點是真的很難很偏，該放棄也要放棄。

　　二是調整心態。考試成績的高低心態也起著決定性作用，因為考前太過緊張沒有復習好或者考試中沒有發揮好的大有人在，所以心態一定要穩。考前要適當放松，心態調整好了，才能更好的應即將到來的考試，在考場上才能更好的發揮。已經進入3月份了，大家也都進入非常緊張的狀態，現在一定要及時調整心態。

　　二、以下誤區要避開

　　1、公共課真題不夠熟練

　　河北省教育廳是不公布專業課真題的，但是公共課真題是公布的，真題是最接近考試的素材，近三年的真題一定要做熟練。而且真題不是做一兩遍就可以的，反復多做幾遍保證做過的題全部正確，也要大致清楚出題的思路。

　　2、沖刺復習重點不突出

　　目前同學們復習存在的問題是重點不突出，沒有主次，所有知識點一起復習一團亂麻，一定要避免這個情況。現在就是要找準重點，對重點問題著重分析和把握，尤其是大分值題型一定練熟練掌握。然后是次重點，一級一級往下延伸。

　　3、只做題不看書

　　同學們對沖刺階段的定義大多數是大量刷題，不再反復看課本了。其實考前要做的就是要回歸課本，重溫每個知識點。在做題過程中遇到的不太清楚的內容，一定要回到課本去看相關知識點以及延伸的內容。

　　4、認為學習時間越長越好

　　備考中常見的一個誤區就是認為每天學習時間越長，學到就越多，成績越有保障，于是同學們就開始早起一直學到半夜才停，最后可能還沒上考場身體就累垮了。

　　而且學習時間長效率也不一定高，雖然一直在學，但是注意力不集中以及考前焦慮會導致學習效率低。所以現在需要做的是在備考階段要保證學習是有效的、科學的。即使時間很緊迫也要保證效率第一。

　　5、認為做題越多越好

　　在沖刺階段，題海戰術是不太適用的，認為考前做大量題在考試中就能很好的應對各種題型，其實不是，題做得多但不細致，題型都見過但是真正掌握的不多。小通一直在強調做一道題就要保證再遇到的時候不會出錯，而且現在做題一定要下筆去寫不要只看著去想過程。

　　接本沖刺戰已經打響，希望接下來備考中一定要避免以上幾個誤區，同時也不要急于求成，你要相信你的付出終將會得到回報！

我的學習計劃作文匯編 篇15

　　1.新的學期開始了，在新的學期里我要好好表現自己。

　　2.聽從老師的安排，上課認真聽講，不遲到，不早退。

　　3.團結同學，互相幫助。

　　4.認真完成老師布置的所有作業，字體要工整。4.做一個講衛生的學生。總之，我要做一個德智體美全面發展的好學生。

我的學習計劃作文匯編 篇16

　　一、學習內容

　　1、熟練地數出數量在10以內的物體的個數，會區分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫0――10各數。

　　2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。

　　3、初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

　　4、認識符號“=”，會使用這些符號表示數的大小。

　　5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

　　6、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。

　　8、認真作業、書寫整潔的良好習慣。

　　9、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。

　　1、比多少、例如|：1、下面橢圓形比長方形多------個，長方形比橢圓形少-------個，橢圓形比長方形多--------個。

　　二、○里添 、 =。

　　1、 6○9 2+3○5 8○5+2 6-3○3+2 7+2○9

　　2、 6 4 8 3 9 0 按從大到小的順序排列。(或從小到大的順序排列)填空

　　3、75 4 1

　　4、8前面是，后面是。

　　能準確的分清左右和第3個和3個的區別。例如：圖上共有------個小星星。給右數第三個涂上紅色，給左數第五個涂上綠色。把左邊3個圈起來。把右邊四個圈起來。

　　5、熟練地掌握2、3、4、5、6、7、8、9的分解，從而準確熟練地計算從0到9的任何形式的口算。例如|： 5+1= 4-0= 8-2= 9-5= 6+3= 5+0= 0+0= 2+=7 6-=3 -5=3 +4=8

　　+=7 - =1 -=0 這樣的練習必須天天進行，要有速度還要書寫工整，計算準確。

我的學習計劃作文匯編 篇17

　　有一個好的計劃，就像有個人在監督者你，帶著你前進。有了學習計劃，提高學習成績，也會更快。

　　(一)學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

　　(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。

　　(三)對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。

　　四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。

　　有些學生學習毫無計劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說：不知明天該做什么的人是不幸的。有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以后的自學部分，更要有自己的計劃。

　　由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。

　　怎樣制定學習計劃呢? 一份好的學習計劃大致包括三方面的內容。

　　一、進行自我分析

　　我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好你可以全面分析。 2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。

　　二、確定學習目標

　　學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

　　適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.

　　明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如：今后要努力學習，爭取更大進步這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為：數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

　　具體 就是目標要便于實現，如怎樣才能達到數學中上水平這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

　　三、科學安排時間

　　確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合全面、合理、高效的要求。

　　全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

　　高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

　　一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

　　1、 要突出重點 也就是說，要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

　　2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上√。根據檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

我的學習計劃作文匯編 篇18

　　單位：企業文化部 編制時間：20xx年2月 篇三：團隊建設計劃書金融四部團隊建設計劃書在如今社會的發展進程中，競爭日益顯著，不想被“狼”吃掉，就要學會與狼共舞。要與狼共舞，先要學會變成狼。在變成狼的過程中，我們首先要學習狼的精神。 一：狼的文化就是一種團隊精神，一種創新精神和頑強拼搏精神，是一種在有限環境和資源條件下求生存和求發展的手段，是一種主動奉行優勝劣汰的危機意識！

　　1、 發揚“狼貪精神”對工作和事業孜孜不倦地追求。

　　2、 發揚“狼殘精神”對事業中的困難，毫不留情地攻克。

　　3、 發揚“狼野精神”突發野勁，在事業的道路上奮力拼搏。

　　4、 發揚“狼暴精神”在追求事業成功的過程中，對一切困難決不妥協，努力克服。

　　5、 發揚“狼性目標精神”在事業確定目標后，鍥而不舍，不達目的決不罷休。

　　6、 發揚“狼紀精神”加強組織紀律性，為事業的成功奠定基礎。

　　7、 發揚“狼智精神”把智慧策略充分運用到事業上，而不是用在旁門左道上。

　　8、 發揚“狼性自我獻身精神”對困難要勇于克服，對團隊敢舍自身利益，對事業要無私奉獻。

　　9、 發揚“狼性團隊精神”互助合作，配合協調，團結一致，奪取事業勝利。 二：團隊是員工和管理層共同組建的一個整體。合理利用每一個成員的特長和技能協同工作，解決問題達到共同的目標。

　　1、 團隊成員都有著一個共同的團隊目標，都朝著這個目標努力，做出自己最大的貢獻。

　　2、 團隊成員中大家相互依賴，相互協助，相互學習，共同探討。不懂的東西大家面對面交流，集思廣益。爭取做到更好。

　　3、 團隊成員要具有團隊意識，歸屬感，感情上的認同感。我們是一個團隊，也是一個家庭。我們是團隊中的一員，就要為團隊的榮譽感到自豪。強烈地感覺到自己是團隊的一員，才會真正快樂地投身于團隊的工作之中，體會到工作對于人生價值的重要性。

　　4、 團隊成員的工作責任心。為成功完成團隊目標保持高度熱情付出額外的.努力。自愿做一些本不屬于自己職責內的工作。幫助其他成員達成目標。自覺遵守團隊的規則。支持和維護團隊的目標。

　　1、 高度的忠誠。團隊成員對自己團對有認同感。自己是團隊中不可缺少一分子當作 是自我重要的一部分。

　　2、 有效溝通。團隊通過暢通的渠道交流信息，包括各種交流和溝通工具。定期舉行 團隊內部成員無間隙的溝通交流。

　　3、 有效的培訓。在團隊成員在業務能力或者專業知識上遇到瓶頸。組織相應對的培 訓，針對性的幫組。幫組團隊成員共同完成團隊目標。

　　4、 團隊分享。在每周一團隊早會的時候公開表揚上周有突出成績和積極學習表現 的。對團隊中優秀成員安排分享時間。傳播成功經驗。篇四：小團隊工作計劃表20xx—20xx學年度第二學期學年（科）團隊“個性自強發展”工作計劃表

我的學習計劃作文匯編 篇19

　　光陰似箭，日月如梭，如今大學生活已經去兩年半了，我不再是那個懵懂初入大學校園的高中畢業生 ，而更加靠近了大學畢業的墻垣。我不能在無追求、無目標、無計劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我帶來哪些美好的回憶呢?所以我不要過空虛無聊的生活，我要規劃我的大三的學習和生活，我要計劃安排好我的每月每周每日每時每分的學習生活。我相信“凡事預則立，不預則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰的新的生活。

　　大三學年對于所有專業的學生來說都是至關重要的一年，這一年會很深入的學習到專業知識 ，接觸到自己專業方面的教授導師，這一年的努力程度決定著自己在本專業的水平，影響以后靠這個專業生活發展的能力。大學生不可只通一業，更不可通萬業而無一專長。如果沒把握住大三專業知識的學習，它將直接影響著大四上學期的一些以它為學習基礎的專業深入知識的理解和把握，也影響我們大四下的畢業設計。沒有扎實的專業基礎，就沒法深入地進入專業領域里去探究。因此在大三的學習中專業知識學習放在首位是毋庸置疑的。

　　專業知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態，要秉承認真追求科學深入探究的心態， 用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎知識、基礎解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學會總結概括知識的框架，多聯想，將整個知識體系構建起來。課前認真預習課本知識，課上高效認真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課后多去仔細，及時獨立完成老師交待的學習任務，并選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎。在專業知識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教，并多向老師問問題，問那些自己經過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進行總結和回顧。

　　對于大三學年的英語六級考試，我不僅要制定好的六級備考計劃和六級合適的目標， 更重要的將自己制定好的復習備考計劃順利的執行。重視單詞的積累，日常多聽常聽全國英語六級真題的聽力，將聽力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度，培養自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些常考句型、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章，譬如說專業六級的好文章。英語的學習同樣不能“三天大雨兩天曬網”式的攻破，需要日復一日的耐心和堅持，相信自己在英語方面并不差，只要努力，就一定有所收獲和提高。

　　在我人生規劃中，考上華科的研究生將是一個很重要的轉折點和里程碑， 以后所有的計劃都是在這道路打通之后建立，所以在某種意義上講，我必須也一定要考上華中科技大學的研究生，因為我喜歡這個學校，喜歡這個專業，喜歡更新自己在學習方面的水平，我知道這個臺階有點高，但是我相信他還是在我的能力范圍之內的。我相信自己通過努力和追求一定會邁過這個臺階，跨過這道門檻，后面的道路將變得更加的寬廣，視野也會變得開闊，選擇機會也會與之增多。因此，考研在大三學年階段將不再是一個心里的想法、沖動或說計劃，而是一種行動，這種行動能夠使我順利通過大學生研究生入學初試，獲得進軍華科的第一道通關令牌。但是這個行動也要有所指導，因而制定專門考研(前期準備階段)奮斗計劃。大三階段我將專注將自己的英語基礎打好，夯實牢固，注重專業知識的聯系與貫通方面總結，進行高等數學的認真復習。

　　針對我以前自己在處理人際關系方面的那些不好的'方面，我要堅決予以改正， 改變自己對待普通同學、較好同學、普通朋友、好朋友的方式和態度，對每一個我周圍的人說真話，其實說真話是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設自己的人際關系，因為它很復雜，以至于不能人工去營造，因為它不是一個人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進行交往。人際關系固然重要，但是個人綜合素質能力的提高也不要顧此失彼，本末倒置。我相信自己一定能很好地處理和維護自己的人際關系，每個人都會有不足，不要放大自己的缺點，而無限縮小自己的優點，那樣每人都會無比地鄙視自己，那樣的人也終將被他人小看。

　　大三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。 并且大三沒有了體育選修課，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動鍛煉身體，比如多打籃球等。永遠牢記，但凡成功人士都有過硬的身體素質，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點。并且現在身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。

　　在大三學生工作中，我要把握住尺寸，不要過于專注，懂得多思多想事情，承擔起自己的責任，虛心向團委老師和同事學習，我也相信只要我負責任的完成工作，抱著踏實而又虛心的態度，一定會有新的收獲和體驗，從而給以后的生活積累寶貴的經驗。

　　大三是非常重要的一年，是大學中間最精華的時間段，是最需要潛心求學的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己的大三生活也終將成為我大學階段的亮點。