有關英語的學習計劃范文（精選16篇）
有關英語的學習計劃范文 篇1
我的新英語計劃新學期開始了。在這個符號表中，我計劃有一個復數英語時間，所以我制定了以下被認為是完美的計劃。
在英語課的前一天，我將預習新課30分鐘到1小時。在課堂上，我將盡力理解每一點。如果有必要，我會做筆記，每節課至少問一個問題。我想積極主動地說話。根據老師的要求，我要做書面練習。除了周日，每天早上七點二十五分至一刻鐘至八點是大聲朗讀課文的時候了。
我的英語口語練習每周兩次，每次30分鐘。為了擴大詞匯量，除了星期天，我每天都要學60個單詞。眾所周知，復習所學課程非常重要。
周日一小時的復習是必要的。我的完美計劃是什么？我會堅持下去，努力學習英語。我相信它會奏效。
有關英語的學習計劃范文 篇2
一.學習目標
從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。
二.總則
1、 充分利用一切可以利用的時間學英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復。
2、 聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
3、 求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。
4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材
5、 每一天的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。
三.具體措施
1. 聽力
(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
(2)周末看一部外國電影，放松的同時學習一些英語習慣用語，俚語等。(3)復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。 (4)隨身帶著mp3，走路時，學習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。
2.口語
(1)每天練習精聽后復述聽寫的短文。
(2)每天堅持張嘴說，課余時間與同學用英語交流，與網友英語聊天，每周參加英語角。
(3)注意在朗讀過程中糾正發音。
3.閱讀
(1)每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等
(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養英語思維。
(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復習。
4.寫作
(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。
(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。
(3)每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進不足之處。
四.特殊情況
如有臨時事宜或意外情況耽誤學習進程，打破原學習計劃，那么根據具體情況對計劃加以調整，但應遵循不輕易放棄學習，不找借口，盡量遵守計劃的原則。培養足夠的信心，相信自己一定能學好英語，學習過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學習的動力。
有關英語的學習計劃范文 篇3
6月之前
這段時間是初級準備階段，重要的任務是打好基礎，這也是為什么這個階段需要大量時間的原因。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。尤其對于英語來說，基礎直接決定著你是能夠一步騰飛還是原地踏步，可以說，在這一階段沒打好基礎，接下來的半年你只能是在做無用功。
最關鍵最基礎的一點就是單詞。在這一階段，考生一定要多背單詞。哪怕這個時候什么題都不想做，什么作文都不想練，也一定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復，今天背10個單詞，第二天也許忘了5個，那么不要灰心，從頭再來，不僅要再背10個，還要繼續跟這5個死磕。第三天再自測一下自己究竟記住了這20個中的哪些，記不住沒關系，你可以再次從頭再來。一個月之后，你的成就感會油然而生。
除了背單詞，這一階段大家也可以自測一下自己的水平，知道了自己的優勢劣勢，才能有的放矢針對性復習。建議大家選擇今年20xx年的考題，進行一下自測真題模擬，讓自己了解一下考研真題，讓自己從現在開始緊張起來。
至于考研大綱，英語每年的變化都不太大，大家其實可以參照20xx年英語考研大綱做復習計劃。
暑期7、8月
沒有課業負擔，這將會是你效率最高的一個復習階段。這段時間一定要集中精力復習。在英語這門學科中，閱讀是最能夠提分的部分。事實上，無論是哪一種英語考試，閱讀題目都是有規律可循，有技巧可解的。大家可以集中一個月專門做閱讀，每天從早到晚，算下來大約能做5、6套，這樣的集中訓練，是最能提高分數的。
作文可以從這個階段開始準備。范文是一定要看的，不然從來沒有接觸過考研的你，肯定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜歡的�？赐攴段木鸵_始模仿學習，建議大家保證每天一篇，要確保自己在考試規定時間之內寫完作文。同時，將自己的文章與范文做對比，有條件的可以請自己的英語老師批閱。
真題要從這個時間段開始做，主要任務是找不足和熟悉答題思路，也就是俗稱的練手。兩天保證一套。
閱讀英語報刊和英語文章也是培養語感的一種方式。大家可以在休息時間看看有趣的英文雜志或者英語原聲影視劇，培養語感。
9-12月
這一階段實際上已經進入了疲勞期，但英語這門學科難就難在堅持上�？佳械耐瑢W可以在這段時間適當減輕負擔，但仍要保持熱度。每天至少要背幾個新單詞和鞏固舊單詞，作文要堅持每天都寫，每天至少要保證一套真題，哪怕是做過的，也要繼續再做一遍。
作文范文可以在考前一個月集中背，但需要注意的是，這些范文不是單單背出來這么簡單，一定要活學活用，轉化成自己的，與自己的文章風格融為一體，切不可生硬的照搬照抄。
考研英語相對政治來說，絕對算提分容易的了，尤其對于那些基礎薄弱的學生來說，一年的時間，他們甚至可以把英語提高二十幾分。所以大家一定要對自己有信心，只要打好基礎，堅持學習，考研英語一定不會把你難住。
有關英語的學習計劃范文 篇4
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段
早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內容
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍
正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長
下午15點-16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間這段時間適宜做復雜計算和費勁作業
晚飯后：應根據各人情況妥善安排
早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果。
補充1:1.堅持每天讀寫記,這些必不可少
2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復習,仔細抓住知識點.
3.一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經會了,還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標
另外多聽聽一些過來人的學習經驗，相信會對你有所幫助~*
補充2:1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧
2，制定計劃，穩步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1-2課，像中學生一樣，認真做作業，復習預習等等
3，擺好心態，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂
4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處
5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的
6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠
7，持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些
8,如果經濟活躍，參加英語培訓也不錯!很鍛煉人的說!
有關英語的學習計劃范文 篇5
1.讀熟書本單詞，并且能做到聽、讀、寫。
2.掌握好書本中的重點難點。
3.能夠理解書中的問答句，并能夠按照書中的問答句，自己再寫一個類似的問答句。
4.買一本英語詞典，認識更多的英語單詞。
有關英語的學習計劃范文 篇6
一、市場分析
英語是國際語言，人類一家，不學英語無法和家人溝通交流，不能實現自己的目標。
中國人從小學一年級學英語直到大學四年級，這個人群是總人口的1/5-1/6，學成的比例很低，到了工作崗位還要再學的大概是1/10人群，這個市場永遠存在，因為英語是法定要學。
和漢語一樣，英語是語言交流的工具，交流是目的。市場存在的問題是學了而不能交流，如果讓自己成為一位能教學、能交流的優秀英語人才，這是投資回報是最高的一項技能學習。
二、投資分析
小學1-6年學費免交享受國家義務教育磁帶復讀機及吃穿用父母投資這一階段多半是興趣投資。
初中1-3年學費免交享受國家義務教育磁帶復讀機及吃穿用父母投資這一階段多半是風險投資。
高中1-3年學費、生活費父母投資，這一階段厭學、看天書的約1/3，開始分化人群。
大學1-4年學費、生活費父母投資，這一階段厭學、混讀的約1/3，開始分化人群。
上述投資受家庭經濟條件的影響大。風險最大的是厭學、反感，并由此失去自信的人格缺陷。
如果英語像學中文一樣：按拼音、識字、朗讀、背誦、作文來學習，預計需要2-3年的學習就能很好交流。比從小學到大學的時間的時間縮短6-10年，投資自然節約很多，生命品質的完善要好許多。
我認為3-6年級學英語是最適合的，投資效益最高。
大學專修英語是最值得的個人投資項目，發展空間很大。
成年人自學英語的投資需要慎重考慮，沒有目標的投資是徒勞的，我們會受很多干擾，精力很難集中，效率很低，一旦失敗，不亞于中學生讀天書的損失，甚至經濟損失更大。
三、投資計劃
英語發音課程：小學生(3-6年級)一個學期的周末課程學費600元;成年人一周課程學費300元
聽說讀寫課程：小學生(3-6年級)3-4個學期的周末、假期課程學費2-3000元;成年人3月-一年快速積累或自學學費1000-20xx元。
四、投資回報
大學專修學生：大一下學期進入社會英語教學，每課時收費30-50元，每周6-8課時，每周240-400元，一年50周120xx-40000元(不含假期)
社會工作成年人：學完發音課程就開始兼職教學教發音，可以提高自己的學習效率，按每課時10-20元收費，每周8-20課時，收入800-1600元，年收入50周40000-90000元。達到這樣的收入就該專職了，并且永不退休。
小學生：我主張把孩子當作財富來培養，自信、快樂、助人是最大的財富，孩子英語學好了可以提高成績和幫助班里的小朋友學習，父母要發給適當的獎學金并培養他們的理財能力。初中、高中階段的互助學習就應該是收費了。到大學，孩子就不應該父母再資助了。
有關英語的學習計劃范文 篇7
再好的英語學習計劃不去執行就如同廢紙一張，對于自制力較弱的孩子來說尤其如此。如何才能更好地執行家庭學習計劃呢？這里有幾點小小的體會，拿來和您分享。
一、制定計劃前，與孩子進行充分的溝通，讓孩子有選擇和決定的權利。
“明明，你認為每天用多少時間能夠復習好英文？是二十分鐘還是三十分鐘？”這樣的對話既在家長的掌握之中，又使孩子有了自己決定學習計劃的感覺，便于孩子自覺執行。所以，有可能，家長應該和孩子一起通過討論來制定學習計劃，而不是在孩子毫無準備時扔給他一張讓他不高興的寫滿字的紙。
二、計劃執行過程當中，要及時發現問題，為孩子創造條件來執行計劃，并在孩子缺乏信心或不情愿時鼓勵和監督他。
家長不可因為一時心軟就說：“今天太累了，可以不讀英文了。”家長的態度將破壞計劃在孩子心目中的權威性，因為他們認為家長在傳遞一種信息：計劃也可以不做。
三、計劃執行一段時間后的效果需要家長來幫助發現，并且要及時發現。
孩子如果種了一粒種子，就希望它能馬上生根、開花結果。家長們需要及時發現孩子由于實施計劃而帶來的效果，并盡快反饋給他，讓孩子收獲成就感，了解辛苦執行計劃的意義所在。將孩子的進步展示出來，讓全家都來分享也是家庭生活中的一件快事。
有關英語的學習計劃范文 篇8
根據規則見詞讀音
英語學習，詞匯為本，英語學習計劃。沒有詞匯，什么也不能表達。隨著詞匯量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。初一年級同學應一開學就學會拼讀規則，對小學階段學過的單詞按照讀音規則進行分類，對于一些不認識的單詞，不必急于知道意思，先按照拼讀規則讀出來，做到“見詞讀音、聽音寫詞”；在能讀會寫的基礎上，對單詞進行中英文對照，這個過程同學們可能會感覺枯燥，不妨結合小對話或句子來學習；同時，應結合課文中的句子、短文背單詞，一個單詞有很多意思，要經常翻詞典了解它所有的意義。
跟著磁帶大聲說讀
聽力技能的提高可以大大提高英語課堂的聽課效率，聽英語和讀英語是營造語言環境接觸英語、學習英語最簡便易行且效果很好的方法。在英語學習過程中，一定要擴大聽和讀的練習時間。練習聽力就要多聽英語磁帶或英語廣播，達到耳熟能詳的程度，同學們可以跟著磁帶練習，糾正自己發音的錯誤，大膽張口，學說一口地道的英語，工作計劃《英語學習計劃》。在堅持聽讀之后，逐漸培養起自己的英語語感，把聽到的句子變成自己的話，不用思考信手拈來，興趣就會在不知不覺中培養起來了。
熟練背誦脫口而出
背誦是英語學習中非常重要的一個環節，一個連課文都背不熟的學生，英語水平肯定不高。初一學生要堅持每天背點英語文章，可以是句子，也可以是對話、短文，每天學到的課文要背誦，經常復習，增強熟練程度，以達到脫口而出的地步。
零打細敲保證時間
與其他學科相比，英語是一門比較耗時的具有學科特點的課程。語言學家經過測算提出，要基本掌握一門外語大致需要4000小時。如果每天堅持學習英語的時間不少于1-1.5小時，而且將時間化整為零，在一天的不同時間里能形式多樣地接觸英語(如聽、說、讀、寫、譯、背、誦等)，效果會出奇地的好。
5：30起床和早餐
7：30-11：30學習英語，偏重口語。
11：30-12：30午餐
12：30-6：00學習英語，偏重筆頭。
6：00-7:00晚餐
7：00-11：00學習英語，偏重口語和聽力。
11：00-11：30洗腳
11:30-5:30睡覺
有關英語的學習計劃范文 篇9
1、詞匯
詞匯書選購四原則：
a.選“看上去不煩”的，這本書你不會買回去就丟在家里面再也不看了。
b.必須有mp3，以聽代說。詞匯有兩個方面一個是視覺認知的另一個是聽覺的認知，對應的就是閱讀和聽力，很多同學都有這個經歷就是聽詞的時候覺得好像認識卻要想很久才懂，就是聽覺認知不夠。
c.有音標。
d.有同義詞。從長遠角度來看，要把背單詞養成一種習慣，每天都會抽點時間去背。而不是想到才背。對于考試時間緊的，必須要在短期內，反復多次復習，減少遺忘率。
2、口語
a.找partner，可以練習聽力和反應，最好是外國人。
b.利用雅思最新真題題庫練習。
c.錄音，了解自己語法和詞匯的問題，并反復操練改正錯誤。
d.定期上雅思論壇或雅思老師博客了解最新真題變化并練習。
e.平時多看報紙雜志了解時事，為口語話題積累素材。要上7分，要求語法不能錯，能夠用復雜句式，結構多變，詞匯也能夠靈活多變。
3、閱讀
a.閱讀的一個基礎是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。四級單詞是最最最起碼的要求。如果基礎不錯，建議直接看上國外報紙網站看文章，如經濟學人或者紐約時報，每天不要看多，看一篇就夠了。開始碰到生詞會很多，感覺很難受，但是一定要堅持，碰到所有不會的單詞，都要記下來弄懂。碰到不會的單詞怎么辦，查韋試辭典的在線版。
b.在每天堅持泛讀的基礎上，一定要至少用1個小時做雅思劍橋系列書的閱讀題。注意做題過程中要做到以下幾點(摘抄文章里生詞，并牢記;摘抄好詞好句;摘抄好的句子結構)�？傊x和泛讀相結合。
4、寫作
其實寫作和閱讀是相通的，閱讀提高同時寫作自然會提高。
a.在平時閱讀的過程中，一定要有摘抄的好習慣(你自己寫不出來的詞、短語、句子等)。
b.每天堅持用30分鐘寫篇文章，題目可以自定。在寫的過程中有意識地用到以前摘抄過的表達。
c.作文其實強調句群而不是一個一個詞匯地蹦出來，但是一篇高分的文章最后看的還是詞匯和語法，因為這是中國學生短期無法解決的問題，寫作最后階段可以用語料庫來解決一下，就是一種語料庫解決20幾個題目，這樣的話根據題庫的輪換基本可以搞定。
e.一定要堅持閱讀，只有不斷輸入，才有高質量的輸出。
5、聽力
a.如果基礎比較弱，選擇網上有代表性的論壇,從中間隨便挑一個網站堅持練習聽力即可。但是千萬不要一個個都聽過來。記住，開始階段100篇文章聽一遍，不如一篇文章聽100遍。
b.過渡期后開始用劍橋雅思系列的書籍開始練習精聽。如果覺得特別吃力，在前期每篇文章聽10遍，再看原文，弄清楚每個單詞的意思，看完以后再聽10遍以上。或者做聽寫訓練。
c.注意精聽為主泛聽為輔。泛聽可以去找talkshow來聽，譬如Saturday Night，在優酷或者土豆上都有�；蛘呙绹偨y演講，或TED(愛看英文演講的同學應該對TED不陌生，每年的TED大會和環球會議匯聚了全世界科技、文學、設計、藝術等領域的杰出人物進行演講)。優酷上就有TED專區。有iPhone的同學也可以直接下載app。
這樣堅持3個月，以后看美劇大部分時間不需要看字幕。英語學習最好不要間斷，聽說讀寫都如此。單詞每天都要復習，閱讀真題每天一篇，口語每天一個真題話題，口語每天要保證半小時的口語練習時間。
有關英語的學習計劃范文 篇10
高考結束，成績張榜，塵埃落定。通過高三的“血雨腥風”乃至整個高中緊張有序的學習生活洗禮后，高考后的我們往往經歷過或經歷著以下四個階段：狂歡期(“哦耶!終于考完啦!”)——休閑期(“很閑很輕松，心里美啊!”)——無聊期(“電視看夠，游戲玩膩，干點啥?”)——迷茫期(“巴斯德老爺爺教導我們說：‘chance favors the prepared mind.’ 這會兒我真的可以什么都不做嗎?” )
沒有選擇的時候，我們選擇抱怨;當不同的選擇擺在面前時，我們卻可能手足無措。剛剛結束高考的你，腦海中也一定堆滿了這樣的問題：上了大學，還要不要學英語?如果學，學什么?怎么學?學到什么程度合適?目標在哪里?是我們都患上了選擇困難癥，還是英語這門學科太過高深?都不是!對于一艘沒有航行目標的船，任何方向的風都是逆風。與其盲目地“抓緊時間”采取行動，不如靜下心來仔細考慮，先給自己一個清晰、明確的答案。規劃高考后的大一英語學習，無外乎以下四步驟：
1. 自我評估，優劣勢分析;
2. 制定短期和長期目標;
3. 制定行動計劃及內容;
4. 選擇采取的方式和途徑。
用目標來指導，用計劃來規范，才是面對若干選擇時最為理智的方式。規劃先行，方能達到“我的英語我做主”之境界。
大一新生英語優勢分析
“我們學習英語還有優勢?”在新東方的課堂上，我經常會聽到大一新生學員發出這樣的疑問。其實，高中生學英語的確有他們不自知的優勢，主要體現在以下三方面：
1. 語感較好，語法扎實，英語知識呈體系化;
2. 機械記憶能力很強——17、18歲的年紀正是單詞記憶、文章背誦的最佳時期;
3. 英語學習動力十足，仍處在高考備戰時“巔峰狀態”的延續期。
如果能夠充分利用上述優勢，再結合個人特點，選擇合適的目標，并能很好地實施執行，你就有機會把高考后、大一、乃至整個大學期間的英語學習打造得“有款有型”，讓英語真正成為“你的地盤”。
“對癥下藥”，有效規劃
依照不同考試的不同需求，即長期目標的不同，我們可以把大一英語學習規劃書細分為四類，相信必有一“款”適合你!
基本款：“四級萬歲”型
特點：英語非我輩強項，高中英語水平一般，大多時候徘徊在危險的及格邊緣;對于英語學習，沒有更多的興趣，也沒有更多的奢望，夠用就好;四級通過即告萬歲;不打算和英語打更多的交道，也不指望在找工作時英語能助一臂之力。
分析：面對自己不擅長的領域，任何人都會表現出不自信的一面，英語學習更是如此，具體體現在：考英語四級前，給自己預留出過于充分的準備時間(一年以上)，不斷向后拖延考試時間，總想等準備“充分”了再上考場。殊不知，“no
deadline, no completion!”
(沒有截止日期，永遠無法完成!)而且，經歷過大學生活的人都有這樣的切身體會：進入大學后，很多人的英語水平呈直線下降趨勢。一方面，大學中的公共英語課排課比較松散，一周一節大課很正常，可同學們早已習慣了高中填鴨式教學，不會自學，也沒有方法，而語言終究是工具，不說不聽不讀不寫，水平只能下降。另一方面，大學英語課程和高中英語課程有著本質區別：高中英語針對高考，大學英語不針對四級。習慣了用考試促進學習的同學很難把課程內容和四級考試聯系起來，也很難將課上學習到的語言能力成功地轉化為四級需要的應試能力。
對策：趁熱打鐵，乘勝追擊!
方法：保證每天至少學習英語半小時。重溫高中語法，進一步夯實基礎。背熟高考英語要求的3,500個單詞后再背四級詞匯，輔以歷年四級真題講解，背誦效果更好。強化聽力練習，可以從listen
to this初級入手，再逐步過渡到四級真題。盡早確定考試時間，盡早參加四級考試。
標準款：從六級到考研，一個都不能少
特點：英語一向是個人的強項，而且自己也屬于考試型選手;學習英語的興趣更多地來自英語考試中的好成績，喜歡并希望用成績證明自己的實力;立志考研，并且堅定地認為英語將毫無爭議地成為考研中的優勢項目。
分析：一般來講，非英語專業的學生通常是先通過四級考試再報考六級，而考研英語更是到了大四方能派上用場，這兩項考試總給人以“遙遙無期”的錯覺，很多人會因此不自覺地推后考試的準備工作。殊不知，“凡事預則立，不預則廢。”針對考試的英語學習更是如此。當你回望大學四年的學習生活，感覺就是“眼睛一睜一閉”的事兒。在所有人都會為此做最充分準備的時候，我們想贏，還要贏得漂亮，只能比別人快，而且比別人早。
對策：知己知彼，百戰不殆!
方法：保證每天至少學習英語兩小時。做真題，充分熟悉考試內容，找到自己存在的問題。系統學習英語語法知識，重點放在六級或考研英語反復考查的語法項目上。熟記六級或考研詞匯，輔以歷年真題解析以明確考查方式。練習聽說能力，用慢速英語或四級聽力原文做聽寫(初期以句子為單位進行練習，逐步過渡到以對話或獨白段落為單位進行練習)。閱讀英文報紙雜志，如china
daily,the economist等，注意單詞、句法在真實語境下的使用。
商務款：商務英語或托業，打造未來職場精英
特點：英語是強項，成績不錯;相對于考試，更喜歡生活中鮮活的語言;學習英語的興趣來自能夠與國際友人交流帶來的新鮮感和滿足感;不那么在乎英語成績，無六級、考研等硬性的考試需求;希望用“強悍”的英語能力幫助自己找到理想工作。
分析：職場競爭日漸激烈，只有武裝好自己，才有機會在未來嶄露頭角。學歷也好，證書也罷，往往是好工作的敲門磚。敲開門后，一個人能走多遠，則取決于個人在工作中展示出來的潛力、執行力、領悟力、學習能力等。商務英語不難，但需要花時間積累。職場如戰場，與其到戰場上再做準備，不如在平日里多下功夫。
對策：職場競爭，能力先行!
方法：保證每天至少學習英語兩小時;除聽說讀寫基本的英語學習外，學習重心應放在積累商務詞匯及商務表達上，注重聽說，保證基本順暢的交流;找機會參加商務英語(bec)或托業(toeic)考試，在爭取好成績的同時，還可以系統化地學習商務知識;緊緊抓住在校期間的每一次實習機會，具體做什么不是最重要的，怎么做才是我們應該關注的焦點，充分實踐，在工作中不斷總結提高、積累經驗;注重積累商務知識，提升跨文化交際能力。
豪華款：雅思托福gre，志在天下
特點：英語是強項，對英語的熱愛引發個人對海外留學的無限向往;英語成績一直不好也不壞，但卻憧憬海外獨立自由的學習生活，準備一試身手;英語不是強項，奉父母之命，籌備留學事宜……
分析：有越來越多的人選擇在本科期間或本科畢業后留學深造，他們往往家庭背景相似(家業殷實，有經濟實力接受海外教育)，但英語實力卻相差懸殊(高考英語滿分150分的情況下，他們的分數可能從40分到140分不等);目標相似，態度不同。終點一致，速度不同……這種情況之下能夠達到的理想狀態一定是：有目標，就去做;一步步穩扎穩打，逼近勝利的終點!
對策：天道酬勤!
方法：保證每天至少學習英語四小時。突破詞匯難關，雅思7分對應7,000詞匯量，新托福(ibt)需8,000詞匯量，gre最低要求15,000詞匯量，另有sat、lsat、gmat等考試對詞匯量均有詳細要求，不再贅述。加強聽說，國內英語考試有重讀寫的特點，而在以上幾類留學類測試中，聽說讀寫四項往往占有相同比重，如雅思單項滿分各9分，新托福單項滿分各30分。應用真題練習聽寫，找同學或語伴練習口語。閱讀除了細做官方指南、真題外，可以配合學術期刊、英文報紙的泛讀。寫作多讀多寫多改多總結。
總之，語言是門“熟練工種”，要相信付出一定有回報!希望每個人的大一都生活得充實且滿載收獲!
有關英語的學習計劃范文 篇11
學生的時候學期開始都會給自己定一個學習計劃，可計劃總是沒執行了多久就被拋在腦后，今年姑且再做一個計劃，且不論結果如何，能有個開頭也總歸是好事。
1、身在國外，有一個良好的英語語言環境，應該抓住機會迅速提高英語語言能力；
�。�1）新舊單詞200/周；
�。�2）常用句子50/周；
�。�3）動感英語，5集/周；
�。�4）英文電影若干。
2、通信知識，每天學習的新知識更新在博客中。
3、利用項目機會，提高自己的溝通協調能力。
一、活動主題：
英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學習最新的、最先進的知識的工具，讓我們學好英語,超越夢想。
二、活動宗旨：
為了提高本本實驗班同學的聽、說、看的能力，適應社會發展的大潮流，特制定本計劃。
三、活動對象：
江西理工大學周立功3＋1嵌入式系統創新實驗班所有同學和教師以及旁聽同學。
四、活動時間：
每天上午10：00~10：30分（周一至周六），其它時間待定。
五、活動地點：
江西理工大學周立功3＋1嵌入式系統創新實驗班教室。
六、活動負責人：黃云飛
七、活動具體安排：
l每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語時間，在班上的所有同學及教師在此時間段內強制使用英語進行交流，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。
l不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。
l在我們班群里聊天，必須用英文。
l周六晚英文大片欣賞時間，此時間段內建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發言（可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。
l周六電影推薦活動，同學們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時，推薦電影的同學還要準備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹（英文）。
有關英語的學習計劃范文 篇12
為切實提高本班在6月份的英語四級考試通過率，現依照考試題型分布，暫作如下學習計劃：
一、寫作
1.為同學提供優秀短文，供其參考。
2.寫作的根基是詞、句，因此，讓同學背誦高級詞匯短語及美句，以提高作文分數。
3.一星期完成作文一篇。
二、聽力
限于上課時間，決定在周日、周一、周三的晚自習抽40分鐘進行聽力訓練。此前，班級已經進行了數次訓練。
三、閱讀理解和完形
這兩個題型的訓練排在一起，進行限時訓練。
四、歷年真題及模擬題
除學院統一安排的6次模擬外，班級會另排時間進行模擬訓練。
五、詞匯
備戰四級，擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以，班級每人手頭必備一本四級詞典。
以上安排是針對班級整體而言，對于個別英語基礎薄弱的同學，進行監督并督促其完成相關的四級內容，例如詞匯記憶、美句背誦等；并對其進行指導，幫忙解決問題。再者，對于每次的模擬考試有進步的同學給予一定的獎勵，相互間形成競爭，提高他們對英語學習的積極性。
當然，上述的安排會依照班級情況及學院計劃作相應的調整。
我們的目標：不能保證100%的通過率，但我們力求100%，相信努力會創造奇跡。
有關英語的學習計劃范文 篇13
1 英語學習計劃之總則
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語，英語學習計劃范文。沒有持之以恒的學習和大量的時間做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的英語學習計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
2 英語學習計劃之創造英語環境
我們必須看到，語言歸根結底是人們交流思想以進行社會交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學習。所謂外界條件，包括老師(或比自己先走幾步的人)間或的指點(口頭或書面)、英語電視廣播節目、電腦網絡資料、錄音機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等，。
3 英語學習計劃之英語學習方法
對自學英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網絡等得到一定的“聽”的機會，則“說”英語的機會就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：
(一) 盡量將聽和說的練習結合起來
我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要“身臨其境”地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽到的東西更好地轉化為自己口頭掌握的東西。
(二) 利用背誦提高口語
實在沒有他人一起來練習會話時，要想培養口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話(一個人充當幾個角色)，背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉為“說”，即在背誦的基礎上有所發展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。
(三) 選擇適用的口語教材
自學英語會話，就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優缺點，都可以用。但對初學英語會話者來說，還是先用國內出版的、結合我們自己日常生活的會話課本為好。
有關英語的學習計劃范文 篇14
1.每天早上06:30讀半個小時的英語一直是我堅持，在這時候我也不會怠慢它的。
2.回到學校，首當務之急拿出來第一個要讀的還是英語，把前晚上預習的英語再次復習一遍，鞏固一下，在上課時真正做到胸有成竹。
3.在生活中遇到簡單的對話和交流何以和同學模擬交流學習，彌補學習英語的不足和提高口語的水平，堅持每天都有基本的口語練習，口語練習是必須的，但是應試能力還是不能忽視的，一天下來感覺學了不少東西，那就拿出一些時間做幾套試題吧，……通過試題的驗測，發現一些不足，過后就會想到“寶典”在哪里呢?順勢利導地拿出平時葵花老師教的“葵花寶典”，頓時把難題迎刃而解。
一天下來感覺自己的功力提高了不少，讓自己感到非常地滿足，也為自己將來做老師打下了堅實的基礎，真有種風風火火闖九州的想法，這是腦中忽然飄過平時老師常說的一句話“花有重開時，人無再少年”，我會好好地把握在小升初的這段時光，適時安排好我的各科的學習計劃，也許有一天我會感覺到我的美好幸福的一段匯聚在小升初的這段幸福時光里!
有關英語的學習計劃范文 篇15
要上三年級了，媽媽說英語也是三年級的主課。怕我跟不上，提前教我學英語。媽媽教我寫26個英語字母，我寫得又難看又不規范，媽媽讓我一遍又一遍地重寫，我終于寫好看了。
按順序讀，我能認讀出每一個字母;可是打亂順序來認讀，有些我就不認識了。媽媽怕我記憶不深刻，就一邊教我學單詞，一邊記字母。我發現把字母放在單詞里去記憶，又快又準確，而且還能記住不少單詞。這真是個一舉兩得的好辦法!
通過學英語這件事，我明白了一個道理：只要我們肯努力，只要我們找到解決問題的巧妙方法，沒有什么事情能難倒我們。
學英語
昨天，我們到少年宮學了一節英語課，是劍橋少兒英語。有劍橋少兒英語A、B教材上下兩冊，口語面對面VCD一張，考級詞匯卡一盒，VCD/CDROM二用光盤一張，中保萬元保險卡一張，彩筆一套，拼圖一張，學員卡一張。我最喜歡看的是劍橋少兒英語教材上下兩冊。
開始上課啦!老師讓我們排隊抽紙條，紙條上有英文名字。我抽到了Annie這個名字，我很喜歡。老師再發了穿著細繩的圓片，在上面寫上自己的英文名字，掛在脖子上。我們學習了第一課《問候》，我們學了“Good morning。”“Hello，Manky Manky。”“Wow，Manky Manky。”“Wow!Panda Pandy!”。還有一個游戲是讀英文，用手當錘子在桌子上輕輕敲打，我很喜歡這個游戲。
學完課，我們高高興興地回了家。
有關英語的學習計劃范文 篇16
一、活動主題：
英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學習最新的、最先進的知識的工具，讓我們學好英語，超越夢想。
二、活動宗旨：
為了提高本本實驗班同學的聽、說、看的能力，適應社會發展的大潮流，特制定本計劃。
三、活動對象：
江西理工大學周立功3+1嵌入式系統創新實驗班所有同學和教師以及旁聽同學。
四、活動時間：
每天上午10：00~10：30分（周一至周六），其它時間待定。
五、活動地點：
江西理工大學周立功3+1嵌入式系統創新實驗班教室。
六、活動負責人：黃云飛
七、活動具體安排：
每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語時間，在班上的所有同學及教師在此時間段內強制使用英語進行交流，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。
不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。
在我們班群里聊天，必須用英文。周六晚英文大片欣賞時間，此時間段內建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發言（可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。
周六電影推薦活動，同學們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時，推薦電影的同學還要準備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹（英文）。