小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃（精選16篇）

小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃 篇1

　　一、會(huì)休息

　　1、養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣，早睡早起，保證休息10個(gè)小時(shí)。

　　2、每天早上七點(diǎn)起床，晚上八點(diǎn)半睡覺。

　　二、會(huì)自學(xué)

　　1、每天用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間做兩頁(yè)暑假作業(yè)；寫一篇日記；一百道口算題。

　　2、每天讀一些關(guān)于動(dòng)植物的書，最好是百科書。

　　3、每天讀一小時(shí)英語(yǔ)單詞，最好把它背下來。

　　三、會(huì)健體

　　1、每天到樓下的游泳池里練習(xí)游泳，爭(zhēng)取在暑假里學(xué)會(huì)游泳。

　　2、在室內(nèi)跳跳繩，踢踢球。養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)能力。

　　四、參加的興趣班

　　1、跆拳道班（周一、周四）：可以鍛煉手腳的攻擊能力。

　　2、主持與演講新班（周二、周五）：練習(xí)了說的能力，提高了自己的膽量。

　　3、小歌手班（周一、周三、周五）：可以快樂的放聲歌唱。

　　五、會(huì)娛樂活動(dòng)

　　1、外出旅游一次，最好是海邊，因?yàn)榭梢钥纯春＞埃�品嘗美味的海鮮。

　　2、約上我的兩個(gè)小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍。

　　3、每天保障一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

　　4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。

　　5、邀請(qǐng)同學(xué)或是小朋友來我家作客。

　　6、每周玩電腦兩次，每次1小時(shí)左右，30分鐘休息一次。

　　7、到新華書店看書兩次以上，希望能看到我喜歡的書。

　　孩子，你的期末考試成績(jī)出來了，兩門課都是99分，我為你感到一點(diǎn)遺憾，可你卻自我感覺良好，我太了解你了，雖然知識(shí)都能學(xué)會(huì)，但總是要留一點(diǎn)粗心讓媽媽來生氣，哎……孩子，讓我說你什么好呢？我沒有過多地說你，只是在想到底怎么樣才能做到讓你腳踏實(shí)地、認(rèn)真細(xì)心地學(xué)習(xí)？

　　孩子，陪你走過一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，媽媽既疲憊又快樂，既有付出也有收獲。媽媽最大的感受就是：你長(zhǎng)大了！個(gè)子長(zhǎng)高的同時(shí)知識(shí)也增多了；小心眼增加的`同時(shí)會(huì)和媽媽頂嘴了；自己能下樓到小區(qū)里找小伙伴們玩各種游戲的同時(shí)偶爾也學(xué)會(huì)了說臟話；有時(shí)媽媽心里非常生氣，嘴上在訓(xùn)著你的同時(shí)心里在想：這都是你這個(gè)年齡的男孩子在成長(zhǎng)過程中的具體表現(xiàn)吧！你真的在長(zhǎng)大，不再是幼兒園里那個(gè)成天粘著媽媽的乖男孩！媽媽在感嘆你成長(zhǎng)的同時(shí)也不免為你的教育問題而擔(dān)心，有時(shí)從書上或網(wǎng)上看到好的關(guān)于育子或名人成才的故事和事例就讀給你聽，不知道你能不能明白媽媽的用意或者從故事中得到些啟發(fā)？有時(shí)你會(huì)被某一個(gè)故事感動(dòng)得熱淚直流，有時(shí)你也會(huì)為某個(gè)名人成功的實(shí)例而興奮不已，恨不得自己將來也成為那樣優(yōu)秀的人。孩子，這也是我和你爸爸對(duì)你共同的期盼，我們都希望你能從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地、認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好生活中的每一件小事，盡自己最大的努力做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

　　暑假生活已經(jīng)開始，孩子，這是你學(xué)生生活的第一個(gè)暑假，我和你商量了幾次讓你自己制定一個(gè)暑假計(jì)劃，但你含糊著說不清楚，好象對(duì)“計(jì)劃”二字還不能準(zhǔn)確理解，那么媽媽根據(jù)你的身體狀況和爸爸媽媽的工作情況制定一個(gè)適合你的暑假計(jì)劃，當(dāng)然這份計(jì)劃首先要你通過，你覺得沒什么問題的話就自覺地去執(zhí)行吧，媽媽相信你是一個(gè)說話算話的孩子。

　　這個(gè)暑假將近有兩個(gè)月的時(shí)間，在完成暑假作業(yè)的基礎(chǔ)上，主要的任務(wù)有“每天全營(yíng)養(yǎng)閱讀1小時(shí)”、寫周記、乒乓球訓(xùn)練、學(xué)游泳和幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活。媽媽為你準(zhǔn)備的書有：鄭淵潔的《大偵探蕎麥皮》、孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《讓孩子一生受益的寓言故事》、還有校信通獎(jiǎng)勵(lì)你們班級(jí)的書等，都是一些非常好的書，媽媽希望你在暑假里能靜下心來仔細(xì)閱讀，從書中品味快樂和明白道理。媽媽會(huì)把你寫得好的周記發(fā)到你的博客里參加第六屆“書香班級(jí)”的評(píng)選，既然報(bào)名參加了，就要認(rèn)真對(duì)待，看這次咱們會(huì)不會(huì)有更多的收獲？打乒乓球是一項(xiàng)對(duì)眼睛有益的活動(dòng)，媽媽已給你報(bào)了興趣班，相信你在假期里集中訓(xùn)練一段時(shí)間后，球技會(huì)有進(jìn)一步的提高。爸爸回來后可以帶你去學(xué)習(xí)游泳，這樣一來可以消暑，二來可以健身，最重要的是你還能學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)。咱們已經(jīng)商量好了，假期里每天的晚飯后由你來洗碗，這是最基本的一項(xiàng)家務(wù)活，其余的家務(wù)活也可以適當(dāng)?shù)貛蛬寢屪觥＿�有最后一項(xiàng)，爸爸和媽媽要在合適的時(shí)間帶你去海邊旅游一次，因?yàn)槟愣计邭q了，還沒有見過真正的大海，今年暑假就讓你感受一下大海的寬廣和海浪沖擊你小小的身體時(shí)的那種快樂，你一定會(huì)喜歡大海的！

　　孩子，媽媽已給你設(shè)計(jì)好了三種不同的暑假生活記錄表格，自己每天合理地安排好學(xué)習(xí)、休息和玩樂的時(shí)間，把你每天的收獲都記錄下來吧，因?yàn)檫@是你一年級(jí)生活的最后印記了。最后，媽媽祝你度過一個(gè)快樂而有意義的暑假！

小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃 篇2

　　上午 7:30起床

　　7:30~8:30洗臉?biāo)⒀莱燥?/p>

　　☆ 8:30~9:00聽半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)--具體內(nèi)容，請(qǐng)媽媽寫

　　9:00~9:30休息

　　☆ 9:30看課外書--作文類書籍

　　☆ 10:00寫小作文、背古詩(shī)--古詩(shī)三天背會(huì)一首

　　11:00休息

　　12:30看動(dòng)畫片

　　下午☆ 13:20練田字格--課外書、作文、古詩(shī)中不認(rèn)識(shí)的字

　　14:00休息

　　☆14:30背古詩(shī)、乘法口訣--加深記憶

　　☆ 15:00看課外書--理解《成語(yǔ)故事》內(nèi)容

　　15:30休息

　　☆ 16:30寫日記、看課外書--學(xué)寫《小學(xué)生日記》

　　17:30休息

　　18:00體育活動(dòng)

　　20:00睡前準(zhǔn)備

　　☆ 20:30古詩(shī)、乘法口訣、英語(yǔ)--加深記憶

　　21:00睡覺

　　每天七點(diǎn)半起床，七點(diǎn)半到八點(diǎn)洗臉?biāo)⒀莱燥垼�八點(diǎn)半到九點(diǎn)聽半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，九點(diǎn)到九點(diǎn)半休息，九點(diǎn)半到十點(diǎn)，背古詩(shī)一首并會(huì)默寫，十點(diǎn)到十二點(diǎn)自由安排

　　十二點(diǎn)到十二點(diǎn)半吃午飯，十二點(diǎn)半到兩點(diǎn)半午休，兩點(diǎn)半到三點(diǎn)半寫暑假作業(yè)，三點(diǎn)半到五點(diǎn)自由安排，晚飯后每天讀課外書一個(gè)故事

　　完成目標(biāo)

　　1.學(xué)科作業(yè):復(fù)習(xí)并完成各學(xué)科作業(yè)，爭(zhēng)取下學(xué)期各門功課成績(jī)有所提高，名次力爭(zhēng)進(jìn)班級(jí)前八，級(jí)部前五十;

　　2.身體訓(xùn)練:達(dá)到身材健美標(biāo)準(zhǔn)。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧運(yùn)動(dòng)和無(wú)氧運(yùn)動(dòng)交叉，使體能更充沛，耐力更強(qiáng)，爆發(fā)力有所提高;

　　每日任務(wù)

　　體育項(xiàng)目

　　1. 早晨.跑山頭公園5000米;

　　2. 上午:啞鈴擴(kuò)胸18個(gè)/組、俯臥撐36個(gè)/組、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組; (備注:其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項(xiàng)目，還要納入政治思想的改造)

　　3. 下午:3點(diǎn)半以后和同學(xué)去大海暢游2小時(shí)。

　　文化學(xué)習(xí)

　　1.語(yǔ)文:每天學(xué)習(xí)30分鐘， 以做作業(yè)為主

　　2.數(shù)學(xué):每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主

　　3.英語(yǔ):每天學(xué)習(xí)30分鐘， 以做作業(yè)為主;同時(shí)要上網(wǎng)觀摩若干英文電影;

　　4.其它:每天學(xué)習(xí)20分鐘;

　　5.上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料，強(qiáng)烈督促自己每天 上網(wǎng)時(shí)間不少于180分鐘;

　　6.課外閱讀:屬機(jī)動(dòng)時(shí)間視情況決定;

　　7.作文每周一篇(網(wǎng)上完成);

　　尊老愛幼

　　1.每天應(yīng)抽出一定時(shí)間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。

　　機(jī)動(dòng)備用

　　1.機(jī)動(dòng)時(shí)間用來完成未盡的事項(xiàng)。

　　作息表

　　07:00-07:10 起床;

　　07:10-07:30 洗漱、便便;

　　07:30-08:30 跑山;

　　08:30-09:00 早餐、看新聞;

　　09:00-09:30 做語(yǔ)文作業(yè)，并 上網(wǎng)搜集相關(guān)資料;

　　09:30-09:40 撒尿、喝水、 鍛煉身體;

　　09:40-10:10 做數(shù)學(xué)作業(yè);有必要的話 上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂;

　　10:10-11:30 爭(zhēng)取完成英語(yǔ)作業(yè)，看英文版大片訓(xùn)練聽力提高口語(yǔ);

　　11:30-13:30 午餐、午休、看當(dāng)天專刊報(bào)紙;

　　13:30-14:30 上網(wǎng)放松

　　14:30-15:00 室內(nèi)體育鍛煉:俯臥撐、仰臥起坐等

　　15:00-15:20 寫其它學(xué)科作業(yè)

　　15:30-18:00 吃水果零食，游泳;

　　18:00-18:30 享受晚餐同時(shí)對(duì)爸爸、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行 友好點(diǎn)評(píng);

　　18:30-19:00 和爸爸 探討人生;

　　19:00-19:30 看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞(奧運(yùn)會(huì)最新消息);

　　19:30-20:10 看其他電視節(jié)目;

　　20:10-20:50 輔導(dǎo) 爺爺奶奶電腦知識(shí)并實(shí)踐;

　　21:00 -21:10 簡(jiǎn)單室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，吃水果或喝酸奶，看電視或上網(wǎng)瀏覽;

　　21:10-22:30 上網(wǎng)玩游戲 ;

　　22:00-07:00 洗澡睡大覺做美夢(mèng) 至次日。

小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃 篇3

　　親愛的孩子們，盼望已久的暑假即將來臨，小朋友們一定要和爸爸媽媽一起制定一個(gè)暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，在輕松之余，別忘了學(xué)習(xí)！當(dāng)然，假期里，最重要的是自己的安全，沒有家長(zhǎng)的陪伴切勿私自結(jié)伴外出！最后，祝你有一個(gè)快樂、充實(shí)的暑假！

　　上午

　　7:00――7:30

　　1、背古詩(shī)、《小學(xué)生必備古詩(shī)80首》（每?jī)商煲皇祝? 7月份   背會(huì)15首

　　2、背乘法口訣 口訣一個(gè)月內(nèi)要做到熟讀成誦  8月份

　　3、背語(yǔ)文下冊(cè)要求背的內(nèi)容     8月份

　　7:30――8:00

　　吃早飯、洗漱、整理房間

　　8:00 ――11:30

　　1、特長(zhǎng)班    7月份

　　2、暑假作業(yè)語(yǔ)文2頁(yè)，數(shù)學(xué)2頁(yè)。（家長(zhǎng)判、改）   7月份

　　3、預(yù)習(xí)下冊(cè)語(yǔ)文數(shù)學(xué)書，語(yǔ)文以讀熟課文、認(rèn)識(shí)要求會(huì)認(rèn)的字和要求背會(huì)的內(nèi)容為主，數(shù)學(xué)以書上的練習(xí)題為主。 8月份

　　12:00――3:00

　　午飯、午休

　　3:30――5:30

　　1、特長(zhǎng)班。7月份

　　2、練字30分鐘。必須按照字的筆順認(rèn)真寫。（學(xué)校發(fā)的字帖）7月份

　　3、課外閱讀40分鐘   7、8月份每周一到周五

　　4、數(shù)學(xué)口算每天30道。以進(jìn)位加法退位減法為主。7、8月份每周一到周五  （準(zhǔn)備一個(gè)口算本或買一本口算書）

　　5:30――7:30

　　戶外活動(dòng)、幫媽媽做家務(wù)

小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃 篇4

　　上午 7:30起床 7:30~8:30洗臉?biāo)⒀莱燥?☆ 8:30~9:00聽半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)――具體內(nèi)容，請(qǐng)媽媽寫 9:00~9:30休息 ☆ 9:30看課外書――作文類書籍 ☆ 10:00寫小作文、背古詩(shī)――古詩(shī)三天背會(huì)一首 11:00休息 12:30看動(dòng)畫片 下午☆ 13:20練田字格――課外書、作文、古詩(shī)中不認(rèn)識(shí)的字 14:00休息 ☆14:30背古詩(shī)、乘法口訣――加深記憶 ☆ 15:00看課外書――理解《成語(yǔ)故事》內(nèi)容 15:30休息 ☆ 16:30寫日記、看課外書――學(xué)寫《小學(xué)生日記》 17:30休息 18:00體育活動(dòng) 20:00睡前準(zhǔn)備 ☆ 20:30古詩(shī)、乘法口訣、英語(yǔ)――加深記憶 21:00睡覺 每天七點(diǎn)半起床，七點(diǎn)半到八點(diǎn)洗臉?biāo)⒀莱燥垼�八點(diǎn)半到九點(diǎn)聽半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，九點(diǎn)到九點(diǎn)半休息，九點(diǎn)半到十點(diǎn)，背古詩(shī)一首并會(huì)默寫，十點(diǎn)到十二點(diǎn)自由安排 十二點(diǎn)到十二點(diǎn)半吃午飯，十二點(diǎn)半到兩點(diǎn)半午休，兩點(diǎn)半到三點(diǎn)半寫暑假作業(yè)，三點(diǎn)半到五點(diǎn)自由安排，晚飯后每天讀課外書一個(gè)故事

　　小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃四：小學(xué)一年級(jí)暑假活動(dòng)計(jì)劃（1339字）

　　一、指導(dǎo)思想：

　　暑假即將來臨，為引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過一個(gè)健康向上、富有意義的暑假。今年暑假我校大隊(duì)部以文明愉快、安全健康為活動(dòng)準(zhǔn)則，以建黨90周年為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校自身和上級(jí)活動(dòng)要求，組織隊(duì)員開展豐富多彩的暑假活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，活動(dòng)中長(zhǎng)知識(shí)，活動(dòng)中增才干，讓假期更有意義。

　　二、暑期活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)、收看《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》專題節(jié)目。

　　《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》將于今年6月26日起于周日晚19:30至20:00在中央電視臺(tái)少兒頻道連續(xù)播出4期(6月26日、7月3日、7月10日、7月17日)。每位同學(xué)要按時(shí)認(rèn)真收看，還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽和你一起觀看。希望同學(xué)們每看一期就能及時(shí)將自己的心得體會(huì)上傳到校園網(wǎng)的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。開學(xué)后第一周的班隊(duì)課也將以此內(nèi)容為主題在老師的組織下進(jìn)行相互的交流、討論。

　　(二)、讀書活動(dòng)。

　　1、“讀紅色經(jīng)典，做黨的好孩子”。

　　一二年級(jí)聽爸爸媽媽講述一到兩個(gè)老革命老黨員的故事。三―五年級(jí)至少閱讀一本紅色書籍(有關(guān)革命故事的書籍)，并寫出個(gè)人的讀書感悟。題目自擬，字?jǐn)?shù)400字左右。開學(xué)后各班擇優(yōu)2―3篇發(fā)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，大隊(duì)部將根據(jù)撰寫的質(zhì)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干，給予表彰。

　　2、“好書伴我成長(zhǎng)”征文比賽。

　　假期中同學(xué)們要積極參加主題為“讀書與成長(zhǎng)的故事”征文比賽。圍繞推薦書目中圖書，寫個(gè)人閱讀的體會(huì)，書籍對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等。要求清新樸實(shí)，語(yǔ)言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。體裁為除詩(shī)歌外的任何文體。三――五年級(jí)各班開學(xué)后上交3篇，以電子稿的形式拷到教導(dǎo)處桌面相關(guān)文件夾中，每篇稿件均須注明學(xué)校、班級(jí)及指導(dǎo)老師。

　　(三)、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。

　　(1)主題：“尋訪黨的足跡，緬懷革命先輩”。

　　形式一：參觀活動(dòng)

　　常州是一座歷史文化名城，人杰地靈，具有獨(dú)特的紅色旅游資源。常州現(xiàn)有瞿秋白紀(jì)念館、張?zhí)�雷紀(jì)念館、常州“三杰”紀(jì)念地、溧陽(yáng)水西村新四軍江南指揮部紀(jì)念館、金壇茅山金牛洞新四軍臨時(shí)指揮所等紅色旅游景點(diǎn)。同學(xué)們可以利用暑假在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀活動(dòng)。

　　形式二：采訪活動(dòng)

　　走進(jìn)鄉(xiāng)村、社區(qū)、干休所、院校等，尋訪老紅軍、老戰(zhàn)士、老模范、老黨員、老干部，特別是為黨的事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的“雙百”、“雙五十”人物、全國(guó)全省道德模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和“身邊好人”，用鏡頭和文字記錄發(fā)生在他們身上的感人故事。

　　具體要求：

　　參觀與采訪活動(dòng)都要有活動(dòng)過程材料，并上傳至班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，如：照片(配文字說明)、DV、采訪日記等。班主任老師要具體落實(shí)好這項(xiàng)活動(dòng)，開學(xué)后大隊(duì)部將對(duì)各班級(jí)活動(dòng)開展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)積極參與活動(dòng)、成效顯著的學(xué)生個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰。

　　(2)主題：“奧林匹克網(wǎng)絡(luò)知識(shí)大賽”。

　　20xx年，第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在江蘇南京舉行，活動(dòng)組開辟了全國(guó)奧林匹克知識(shí)大賽專屬網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谑罴僦蟹e極參加網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。開學(xué)后各班統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)上報(bào)大隊(duì)部。(50%以上合格)

　　(四)、“紅歌――我會(huì)唱”活動(dòng)。

　　今年是建黨90周年，作為一名少先隊(duì)員應(yīng)時(shí)刻聽從黨的教導(dǎo)，歌頌黨，熱愛黨。在暑假中，要求每一位少先隊(duì)員都要學(xué)唱一首紅歌，用自己的歌聲表達(dá)出對(duì)偉大祖國(guó)和偉大的黨的熱愛之情。低年級(jí)同學(xué)也可選擇一些相關(guān)的童謠或兒歌，進(jìn)行誦讀或表演。

小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃 篇5

　　一、我慎行，我平安

　　假期在家時(shí)間多，安全第一別忘了。在外旅游要注意，防暑降溫請(qǐng)牢記。河塘之水雖清涼，下河游泳危險(xiǎn)藏。平平安安過暑假，快快樂樂把校還。

　　二、我學(xué)習(xí)，我快樂

　　語(yǔ)文樂園：

　　1、暢游書海。每天堅(jiān)持讀課外書60分鐘左右，篇幅長(zhǎng)短不限，可以參考閱讀推薦書目，或者你自己喜歡的圖書，然后在暑假作業(yè)紙上，認(rèn)真填寫“我的讀書單”。

　　2、日記不多但要好：四篇日記，可以直接發(fā)到我們的博客上，讓想念你的同學(xué)老師一睹為快。

　　3、完成練習(xí)。（《暑假生活》）

　　4、如果你對(duì)一年級(jí)的字詞不熟，可以進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)二年級(jí)學(xué)習(xí)很有幫助。

　　5、二年級(jí)字詞在暑假作業(yè)紙上，希望大家一定要讀一讀，這對(duì)我們開學(xué)以后的學(xué)習(xí)很有幫助。

　　三、我多姿，我多彩（根據(jù)個(gè)人情況自主計(jì)劃選擇）

　　體育——我運(yùn)動(dòng)，我健康

　　1、親子類：

　　（1）原地單、雙手拍皮球，行進(jìn)間拍皮球，記錄自己的最佳成績(jī)哦！（書面記錄和照片或視頻記錄）

　　（2）會(huì)折、投紙飛機(jī)；（可用小文章記錄快樂的瞬間也可用照片或視頻記錄精彩一刻）

　　（3）跳短繩、踢毽子、羽毛球等；（可用小文章記錄快樂的瞬間也可用照片或視頻記錄精彩一刻）

　　2、益智類：

　　（1）五子棋；

　　（2）象棋；

　　（3）圍棋等。

　　3、有條件的同學(xué)可在家長(zhǎng)陪同下參與游泳訓(xùn)練，。

　　4、每天堅(jiān)持練習(xí)寫字，新學(xué)期要寫一手好字哦。

　　5、每天堅(jiān)持40—60分鐘鍛煉。

　　除上述項(xiàng)目外，家長(zhǎng)還可安排參加其它專項(xiàng)體育訓(xùn)練，如乒乓球、網(wǎng)球、輪滑等培養(yǎng)學(xué)生興趣。

　　美術(shù)——我描繪，我繽紛

　　1、設(shè)計(jì)暑假美好畫面，一定要美美的哦，小小設(shè)計(jì)師們，請(qǐng)趕快動(dòng)手吧！

　　2、在大自然中有各種漂亮的小動(dòng)物，請(qǐng)你仔細(xì)觀察它們爬行的動(dòng)作，畫出它們奮力向前的樣子。

　　（1）畫面完整，小動(dòng)物奮力爬行的動(dòng)態(tài)清晰。

　　（2）色彩飽滿。

　　（3）用橡皮泥設(shè)計(jì)、制作一件物品組合，例如：一桌精美飯菜、一個(gè)水果籃、一組海底世界。。。。你的想象力豐富哦！

　　音樂——我歌唱，我自信

　　1、回顧上課期間老師教唱的歌曲，每天唱一唱，相信你的心情一定很棒哦！。

　　2、自己編動(dòng)作表演歌唱身邊的人或者是物，為自己的暑假生活留下美好的回憶。

　　3、在電腦上搜索學(xué)習(xí)歌曲《國(guó)家》《感恩的心》《讓我們蕩起雙槳》《快樂的節(jié)日》，你一定是個(gè)小歌唱家。

　　四、我參與，我成長(zhǎng)

　　1、關(guān)注身邊人，關(guān)心身邊事

　　2、動(dòng)動(dòng)小手，溫暖他人，折疊小衣物，清洗自己的鞋子

　　3、全家一起行動(dòng)做一件了不起的小發(fā)明或小創(chuàng)造也可以是小手工，記得，一起行動(dòng)哦！

　　三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮！呵呵！

　　五、我感恩，我幸福

　　1、親情最可貴。

　　2、每天臨睡前擁抱家人，并道晚安！

　　六、我聆聽，我了解

　　1、學(xué)生開學(xué)時(shí)間：20__年9月2日早晨8：30，記得準(zhǔn)時(shí)哦！

　　2、請(qǐng)認(rèn)真填寫“學(xué)生基本情況反饋表”家長(zhǎng)意見，開學(xué)時(shí)交到班主任處以便放到學(xué)生檔案袋內(nèi)。

　　3、帶齊開學(xué)時(shí)需要交的費(fèi)用（QQ群中有明細(xì)表）

　　4、假期重要任務(wù)：讀書、練字。有興趣的同學(xué)可以寫日記，直接發(fā)到博客上即可。

　　ps：一年級(jí)暑假推薦書目（供參考），以暑假作業(yè)本上的閱讀書目為主，這里再附加一部分，同學(xué)們也可以選擇其他感興趣的書。

小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃 篇6

　　親愛的孩子們，盼望已久的暑假即將來臨，小朋友們一定要和爸爸媽媽一起制定一個(gè)暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，在輕松之余，別忘了學(xué)習(xí)!當(dāng)然，假期里，最重要的是自己的安全，沒有家長(zhǎng)的陪伴切勿私自結(jié)伴外出!最后，祝你有一個(gè)快樂、充實(shí)的暑假!

　　上午

　　7:00——7:30

　　1、背古詩(shī)、《小學(xué)生必備古詩(shī)80首》(每?jī)商煲皇?

　　2、背乘法口訣　口訣一個(gè)月內(nèi)要做到熟讀成誦

　　3、背語(yǔ)文下冊(cè)要求背的內(nèi)容

　　7:30——8:00

　　吃早飯、洗漱、整理房間

　　8:00　——11:30

　　1、特長(zhǎng)班

　　2、暑假作業(yè)語(yǔ)文2頁(yè)，數(shù)學(xué)2頁(yè)。(家長(zhǎng)判、改)

　　3、預(yù)習(xí)下冊(cè)語(yǔ)文數(shù)學(xué)書，語(yǔ)文以讀熟課文、認(rèn)識(shí)要求會(huì)認(rèn)的字和要求背會(huì)的內(nèi)容為主，數(shù)學(xué)以書上的練習(xí)題為主。

　　12:00——3:00

　　午飯、午休

　　3:30——5:30

　　1、特長(zhǎng)班。7月份

　　2、練字30分鐘。必須按照字的筆順認(rèn)真寫。(學(xué)校發(fā)的字帖)

　　3、課外閱讀40分鐘

　　4、數(shù)學(xué)口算每天30道。以進(jìn)位加法退位減法為主。

　　5:30——7:30

　　戶外活動(dòng)、幫媽媽做家務(wù)

　　推薦閱讀篇目：

　　一千零一夜

　　注音版名著

　　安徒生童話

　　寓言故事

　　小故事大道理

　　三毛愛科學(xué)

　　格林童話

　　成語(yǔ)故事

　　小學(xué)生日記起步

　　語(yǔ)文新天地

　　365夜故事

　　十萬(wàn)個(gè)為什么

　　注：報(bào)特長(zhǎng)班建議以寫字、音樂、美術(shù)、舞蹈、跆拳道為主。最多兩種。放假了盡量不要學(xué)習(xí)讓孩子報(bào)班學(xué)文化課。

　　在父母的帶領(lǐng)下外出游玩一次，拍下一些有意義的照片，下學(xué)期開學(xué)交電子版照片一張，與同學(xué)分享。

小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃 篇7

　　一、教材分析：

　　本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、課文、語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際”六個(gè)部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語(yǔ)拼音，學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字(一)，10篇課文，識(shí)字(二)，又10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字12~14個(gè)。20篇課文分做4個(gè)單元，大體按由淺入深的順序編排，每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語(yǔ)文知識(shí)，發(fā)展語(yǔ)文能力。此外，全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫。

　　教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、漢語(yǔ)拼音。學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。

　　2、識(shí)字與寫字。認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中100個(gè)會(huì)寫。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

　　3、閱讀。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

　　4、口語(yǔ)交際。能認(rèn)真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

　　三、教學(xué)措施：

　　1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、吃透新教材,深入了解學(xué)生,創(chuàng)造性地使用新教材。

　　3、充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　4、加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活,在生活中學(xué)語(yǔ)文。

　　5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作探究精神。

　　6、認(rèn)真批改每課作業(yè),及時(shí)作好反愧小結(jié)。

　　7、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。

　　8、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合,整體地運(yùn)用教材,并力求能創(chuàng)造性地使用教材,進(jìn)行整單元備課,在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。

　　9、識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫分開、多認(rèn)少寫的原則,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過程當(dāng)中,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律,將已經(jīng)學(xué)過的部件、識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來獨(dú)立識(shí)字,鼓勵(lì)他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。積極提倡同學(xué)之間交流識(shí)字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受,一起玩識(shí)字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語(yǔ)卡片,促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識(shí)字的樂趣。

　　10、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),要加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時(shí)候,板書示范,指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯(cuò)的筆順,要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說,在一節(jié)課中寫字不宜太多,為避免學(xué)生疲勞,寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上,注意寫字的質(zhì)量。

小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃 篇8

　　一、班級(jí)情況分析：

　　本班學(xué)生34人，其中男生17人，女生17人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，可塑性極強(qiáng)。可是也有一部分孩子的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

　　二、班集體的目標(biāo)：

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

　　三、主要工作和具體措施：

　　(一)工作要點(diǎn)

　　1、班干部隊(duì)伍建設(shè)　

　　2、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

　　(二)具體措施

　　1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

　　①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來上課　③進(jìn)行安全教育，利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、安排班級(jí)活動(dòng)

　　根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

　　3、營(yíng)造向上氛圍

　　根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“爭(zhēng)先奪星”“展示臺(tái)”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

　　4、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

　　班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　四、各月工作安排：

　　二月份

　　1、制定班主任工作計(jì)劃，整頓班貌。確定班委會(huì)成員名單

　　三月份：

　　教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。

　　1、慶祝三八活動(dòng)：享受親情，感謝母親。

　　2、開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊(duì)會(huì)及黑板報(bào)

　　3、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情。

　　4、積極備戰(zhàn)“廣播操”比賽。

　　四月份：

　　增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　1、訓(xùn)練學(xué)生，把操做整齊。

　　2、”民族精神代代傳”主題班隊(duì)。

　　3、班級(jí)鉛筆字比賽

　　五月份：

　　1、慶五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

　　2、法制教育主題班隊(duì)會(huì)。

　　3、爭(zhēng)做文明禮儀之星，爭(zhēng)做合格的少先隊(duì)員。

　　4、“環(huán)保節(jié)約”黑板報(bào)

　　六月份：

　　給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

　　1、組織好“六一”活動(dòng)，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

　　2、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。

　　3、復(fù)習(xí)動(dòng)員。

小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃 篇9

　　一、本班實(shí)際情況分析

　　本班26名同學(xué)，其中女生11人，男生15人。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)于各項(xiàng)常規(guī)已經(jīng)不在陌生，對(duì)于老師提出的要求，大多數(shù)孩子能夠理解和執(zhí)行。通過開學(xué)二周以來對(duì)學(xué)生的觀察，大部分孩子已經(jīng)有了初步學(xué)習(xí)的意識(shí)，能夠按時(shí)完成作業(yè)，自覺遵守校紀(jì)班規(guī)，并大膽參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。希望通過本學(xué)期的細(xì)心教育孩子們能有更好的轉(zhuǎn)變。

　　二、抓好常規(guī)教育

　　1.學(xué)習(xí)和掌握《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》通過班會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行好習(xí)慣教育。

　　2.向同學(xué)們進(jìn)行文明禮貌教育，教孩子們學(xué)會(huì)用禮貌用于，見到老師主動(dòng)問好，同學(xué)之間要友愛團(tuán)結(jié)合作。

　　3.向他們進(jìn)行遵守紀(jì)律教育，按時(shí)上學(xué)，不早退，不遲到，按時(shí)完成作業(yè)，上課不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽講

　　4.進(jìn)行安全教育，利用班會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，遵守交通秩序，不在教室樓附近打鬧，上下樓梯是要注意安全。安全用水用電，不到河邊玩耍，記住家庭住址和家長(zhǎng)的聯(lián)系方式。

　　5.進(jìn)行衛(wèi)生教育交給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法，步驟，以及如何保持室內(nèi)外衛(wèi)生，以及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的方法，給孩子們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　6.對(duì)孩子進(jìn)行“三管十不”教育。

　　三、培養(yǎng)老師的小助手

　　本學(xué)期為了培養(yǎng)學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，我重視班級(jí)小干部的培養(yǎng)，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，在這種氛圍下班干部一定能很盡心，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)。例如：維持班級(jí)課間操紀(jì)律，室內(nèi)外衛(wèi)生，記錄好人好事，監(jiān)督文明行為。

　　四、做好家校工作

　　家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，特別是班主任的工作，更需要得到家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可。要定期與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在校情況，同時(shí)也能調(diào)查孩子在家期間的表現(xiàn)。很多事情都是隨機(jī)而發(fā)的，我們并不能預(yù)設(shè)，但當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)和處理，只有得到家長(zhǎng)的信任，班主任工作才能有序的開展，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)才能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。

　　總之，路漫漫其修遠(yuǎn)，我的肩上任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中我會(huì)不斷努力，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自身不足。不斷提升自己，更好管理好班級(jí)，和孩子們共同健康快樂成長(zhǎng)。

小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　以音樂素質(zhì)的培養(yǎng)為目標(biāo)，使學(xué)生掌握一些音樂知識(shí)和音樂的技能技巧，更重要的是通過這一階段的音樂教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在音樂的熏陶下萌發(fā)了對(duì)音樂的感知和情感反應(yīng)能力，使其中多數(shù)人在今后能成為具有良好素質(zhì)的音樂欣賞者或愛好者。

　　二、學(xué)生情況分析

　　本學(xué)期所帶一年級(jí)各班人數(shù)均在 54人左右。大部分學(xué)生，對(duì)音樂課有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且，經(jīng)過前個(gè)學(xué)期的教育以及生活中的諸多媒體的有意或無(wú)意之間的傳播，使學(xué)生已經(jīng)開始產(chǎn)生對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)和喜愛，但學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊。

　　所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。首先培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂習(xí)慣，例如聽到音樂會(huì)做好課前準(zhǔn)備，聽到節(jié)奏會(huì)安靜等，并從培養(yǎng)學(xué)生興趣重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

　　三、教材簡(jiǎn)析

　　1、教材內(nèi)容：一年級(jí)下冊(cè)共編6個(gè)主題單元和一個(gè)選唱單元。基本內(nèi)容包括：音動(dòng)畫故事、歌曲、欣賞、器樂、歌表演、集體舞、音樂活動(dòng)和音樂知識(shí)等內(nèi)容。

　　2、教材分析：作為全新的教材，在編寫中體現(xiàn)了以下基本理念：(1)強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展”;(2)以審美為中心;(3)以文化為主線(單元主題);(4)加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。

　　四、總的目標(biāo)及要求

　　1、用音樂陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們熱愛音樂，感受音樂的美，用音樂的節(jié)奏、旋律打動(dòng)孩子們的心通過音樂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣與愛好。

　　2、在學(xué)習(xí)歌曲的同時(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

　　3、 培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

　　4、 陶冶情操，進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育。

　　五、具體目標(biāo)

　　(一)感受與鑒賞

　　1、逐步養(yǎng)成良好的欣賞音樂的習(xí)慣，進(jìn)一步感受自然界和生活中的各種聲音，并會(huì)模仿。

　　2、體驗(yàn)不同情緒的音樂。

　　3、聆聽進(jìn)行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格作出相應(yīng)動(dòng)作;

　　4、聆聽不同國(guó)家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段， 進(jìn)一步感受風(fēng)格。

　　(二)表現(xiàn)

　　1、學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢(shì)，并養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣;學(xué)習(xí)自然的呼吸，做到不聳肩，不出聲。

　　2、每學(xué)年背唱6-8首歌曲;

　　3、認(rèn)識(shí)或見識(shí)幾種常見的兒童打擊樂器，并會(huì)演奏能為歌曲伴奏。

　　4、能作簡(jiǎn)單的律動(dòng)、歌表演。

　　5、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的音樂符號(hào)。

　　(三)創(chuàng)造

　　1、歌詞的創(chuàng)作活動(dòng)：能根據(jù)樂曲風(fēng)格和歌詞結(jié)構(gòu)對(duì)歌曲進(jìn)行再創(chuàng)作。

　　2、音樂活動(dòng)能力的培養(yǎng)方面：能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興動(dòng)作。

　　3、音樂活動(dòng)：能根據(jù)音樂創(chuàng)編故事和表演簡(jiǎn)單的情景。

　　(四)音樂與相關(guān)文化

　　1、在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)與他人合作。

　　2、了解各民族音樂及相關(guān)文化。

　　3、音樂與生活的聯(lián)系。

　　六、教學(xué)措施

　　1.教學(xué)內(nèi)容的處理方面：低年級(jí)以聽唱法為主，讓學(xué)生能跟隨音樂自己主動(dòng)化的進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)，一年級(jí)不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)。在音樂活動(dòng)中逐漸積累知識(shí)與技能 而律動(dòng)及表演是本教材的重點(diǎn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求，多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　2.教學(xué)方法和教學(xué)手段方面：

　　(1)根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，再整個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)之中，立足于以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，在此基礎(chǔ)上去對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)與技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

　　(2)因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

　　(3)設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　(4)課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃 篇11

　　2、7：50——8：00洗漱。

　　3、8：10——8：30讀讀背背《論語(yǔ)》至少一面。

　　4、8：40——9：20做讀書摘記至少兩篇。

　　5、9：30——9：50完成數(shù)學(xué)報(bào)紙至少兩面。

　　6、10：00——10：30預(yù)習(xí)下冊(cè)教科書。

　　7、10：40——11：00默寫上冊(cè)英語(yǔ)書的單詞表星號(hào)詞和粗體詞，至少兩個(gè)單元。看英語(yǔ)故事視頻，練習(xí)口語(yǔ)。

　　8、11：00——11：25吃午飯。

　　9、11：30——12：20看課外書。

　　10、12：30——13：00讀熟古詩(shī)。

　　11、13：20——13：50讀讀背背《弟子規(guī)》至少五面。

　　12、14：00——14：50讀讀背背《知識(shí)大全》至少一面。

　　13、15：00——15：50練毛筆字或鋼筆字。

　　14、16：10——17：10騎自行車或打羽毛球。

　　15、17：20——17：50吃晚飯。

　　16、18：00——19：00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

　　17、19：20——8：10洗漱。

　　18、8：10——10：00看電視。

　　19、10：00睡覺。

小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極貫徹落實(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”和“科技教育應(yīng)從娃娃抓起”的指示，適應(yīng)“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指示，引導(dǎo)少年兒童開展各類科技活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高少年兒童的科學(xué)素質(zhì)，努力為社會(huì)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

　　二、教材分析：

　　本冊(cè)教材內(nèi)容生動(dòng)活潑，有很大的彈性和開放性。注重突出科學(xué)、植物、動(dòng)物、環(huán)境、科幻、思維創(chuàng)新、發(fā)明的聯(lián)系，加強(qiáng)了和其它學(xué)科的聯(lián)系。包括九個(gè)單元：科學(xué)家的故事、植物、動(dòng)物、資源與環(huán)保、氣象與科學(xué)、科學(xué)與幻想、科學(xué)與生活。根據(jù)新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，本冊(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生以下幾種科學(xué)素養(yǎng)：

　　科技探究：知道科技探究涉及的主要活動(dòng)，理解科學(xué)探究的基本特征。能進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等探究活動(dòng)。對(duì)動(dòng)植物、環(huán)境等科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探究。

　　科學(xué)價(jià)值觀：保持與發(fā)展想知道，愛提問、大膽想象、樂于探究的愿望。關(guān)心新事物與生活的聯(lián)系。正確的理解科學(xué)，形成科學(xué)的思維方式。互助與合作的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)中尊重事實(shí)、注重環(huán)境保護(hù)和與自然和諧相處。

　　科技知識(shí)：使學(xué)生了解生命世界、地球與宇宙世界的一些基礎(chǔ)知識(shí)。以及運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。

　　通過本冊(cè)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技課的興趣，使學(xué)生在探究、科學(xué)價(jià)值觀、科技知識(shí)二各方面得到發(fā)展。

　　三、教學(xué)措施：

　　a）開展生動(dòng)的科技課，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)地探究學(xué)習(xí)。

　　b）注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，把科學(xué)探究目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)與科學(xué)知識(shí)目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合在一起。引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)、技能與社會(huì)生活相聯(lián)系，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀。

　　c）重視科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系。致力于提高學(xué)生的科學(xué)探究能力和技術(shù)設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

　　d）樹立安全意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生具有安全參與探究活動(dòng)的知識(shí)、能力和習(xí)慣。

　　四、潛能生培養(yǎng)措施：

　　根據(jù)對(duì)學(xué)生情況的了解，結(jié)合科學(xué)課的特點(diǎn)。潛能生主要表現(xiàn)在：

　　1、對(duì)學(xué)科知識(shí)無(wú)學(xué)習(xí)興趣；

　　2、無(wú)科學(xué)探究意識(shí)，科學(xué)探究能力差；

　　3、缺乏合作意識(shí)；

　　4、實(shí)踐能力不足。

　　針對(duì)這些情況，首先以生動(dòng)的教學(xué)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提供合作與參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們科學(xué)探究的能力；在自由分組中安排他們進(jìn)入較好的組學(xué)習(xí)，并開展“一幫一”的活動(dòng)幫助他們。

　　學(xué)生情況分析

　　我校一年級(jí)現(xiàn)有四個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生145人，他們的有效注意只有8—10分鐘，很多學(xué)生還不懂課堂的規(guī)矩，不懂提問的方法、回答問題的方法，通常對(duì)感興趣的問題說起來就剎不住車；學(xué)生在幼兒園里、家庭里都有經(jīng)驗(yàn)多少接觸過……教師要耐心組織課堂教學(xué)，隨時(shí)表?yè)P(yáng)好的提問、傾聽、回答等習(xí)慣。還要注意通過問話交流方式了解學(xué)生的已有知識(shí)。讓學(xué)生在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)活動(dòng)探究答案。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、玩玩具等活動(dòng)，引導(dǎo)從生活與經(jīng)驗(yàn)中提出問題，帶著問題進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　2、通過用眼看身邊事物的顏色與形狀、用耳辨別各種聲音、用皮膚感知物體的'冷熱與干濕、用鼻聞物體氣味、用舌嘗物體味道等活動(dòng)，來感受物體外部特征及現(xiàn)象，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用感官去認(rèn)識(shí)周圍事物。并綜合運(yùn)用觀察、比較與分類法進(jìn)行探究活動(dòng)，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單語(yǔ)言初步描述所觀察物體或現(xiàn)象的信息進(jìn)而得出結(jié)論的意識(shí)。

　　3、通過認(rèn)識(shí)和使用放大鏡、削筆刀等工具，初步認(rèn)識(shí)使用工具給人們生活帶來的便利。學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單工具的功能和方法，結(jié)合身邊材料和簡(jiǎn)單工具，動(dòng)手完成簡(jiǎn)單的任務(wù)。

　　4、科學(xué)探究不但注重結(jié)果，更要注重過程。課內(nèi)充分參與活動(dòng)，經(jīng)歷探究的全過程；課外運(yùn)用學(xué)到的方法，自主參與家庭實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)到科學(xué)就在我們身邊，激發(fā)學(xué)生好奇心。

　　教材分析

　　本套教科書以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展為主線，以學(xué)生探究能力、思維能力培養(yǎng)為富先進(jìn)行整體建構(gòu)；將“探究技能”、“方法指導(dǎo)”、“安全提示”等多種探究元素融合在探究過程之中，提高探究水平；通過“活動(dòng)準(zhǔn)備”、“活動(dòng)過程”、“拓展活動(dòng)”等模塊化設(shè)置，形成完整的探究鏈條；設(shè)置單元評(píng)價(jià)，以融合化的“科學(xué)知識(shí)”、“科學(xué)探究”、“科學(xué)態(tài)度”、“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境”四個(gè)方面目標(biāo)為依據(jù)，提高學(xué)生的自我評(píng)價(jià)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

　　教學(xué)內(nèi)容

　　本冊(cè)書共有5個(gè)單元，共計(jì)16課。《我們一起學(xué)科學(xué)》、《我們?cè)趺粗�道》、《玩中學(xué)》、《水》、《工具是個(gè)好幫手》。第一單元是緒論單元起著把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)門的作用。第二單元是方法單元，讓學(xué)生掌握初步的觀察方法來認(rèn)識(shí)事物。第三單元引導(dǎo)學(xué)生用感官初步體驗(yàn)科學(xué)探究的過程。第四單元借助水讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和多有趣的現(xiàn)象；第五單元初步了解實(shí)用工具可以給人們生活帶來便利。

　　主要教學(xué)措施與教改思路

　　1、從學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)過程入手，以實(shí)驗(yàn)為主，社會(huì)實(shí)踐為副，力爭(zhēng)讓學(xué)生從親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，把課程提出的一些日常生活現(xiàn)象運(yùn)用電教媒體進(jìn)行再現(xiàn)，精心設(shè)計(jì)問題情境讓學(xué)生以實(shí)驗(yàn)方式加以驗(yàn)證，并對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行思考，寫出觀察報(bào)告。同時(shí)注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)的精神培養(yǎng)，及過程的培養(yǎng)。

　　2、繼續(xù)遵循在玩中學(xué)、做中學(xué)、用中學(xué)、想中學(xué)的原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

　　3、配合科學(xué)教研組舉辦的創(chuàng)“海洋知識(shí)多少”吉尼斯紀(jì)錄活動(dòng)，將繼續(xù)堅(jiān)持課前五分鐘的科學(xué)小知識(shí)問答，小知識(shí)大學(xué)問，培養(yǎng)學(xué)生讀科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　4、科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。

小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃 篇13

　　1、成語(yǔ)的學(xué)習(xí)，采取先看動(dòng)畫片，然后家長(zhǎng)解釋，最后結(jié)合實(shí)例造句，進(jìn)一步加深孩子對(duì)成語(yǔ)的理解。

　　2、古詩(shī)的背誦，采取事先做好的幻燈片，結(jié)合華三川的古詩(shī)畫意反復(fù)聽專家朗讀，最后自己獨(dú)立背誦。

　　3、課外書的閱讀，可以利用家中的書籍進(jìn)行，繪本，注音讀物皆可，好句好段可進(jìn)行背誦。

　　一、數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)方面的復(fù)習(xí)主要圍繞口算進(jìn)行，按照老師的要求每天盡量做一套口算，3分鐘完成，準(zhǔn)確率要達(dá)到100%。除此以外，每周做一份試卷，對(duì)上半學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。寒假完成一份8k的手抄報(bào)。

　　二、其它

　　1、孝德行為：每天堅(jiān)持讓孩子做一件孝順父母長(zhǎng)輩的事情。

　　2、鋼琴：寒假期間熟悉五線譜，把以前的曲子再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

　　3、畫畫：畫一幅古詩(shī)意境的畫，遇到有意思的題材也可以用筆畫下來。

　　4、親子活動(dòng)：做一項(xiàng)親子實(shí)驗(yàn)，娛樂時(shí)間親子游戲，比如石頭剪子布、抽烏龜?shù)取?/p>

　　5、體育活動(dòng)：堅(jiān)持每天跳繩，感統(tǒng)課時(shí)認(rèn)真進(jìn)行器械訓(xùn)練。

　　6、認(rèn)真完成《過年小記錄》，家長(zhǎng)可以幫忙。

小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃 篇14

　　一、基本情況分析：

　　本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊。所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，學(xué)生年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

　　二、教材分析

　　(一)內(nèi)容

　　1、唱歌：共計(jì)21首。繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固正確的唱歌姿勢(shì)、坐姿，養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣;學(xué)習(xí)自然地呼吸，做到不聳肩;咬字清楚，口型正確。能夠有表情地演唱歌曲，能夠隨教師的要求整齊地開始和結(jié)束。18首歌曲能夠基本背唱。

　　2、唱游：能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進(jìn)行律動(dòng)、模仿動(dòng)作和即興動(dòng)作;注意音樂與動(dòng)作的配合，樂感的培養(yǎng)。

　　4、欣賞：培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞音樂的習(xí)慣，能夠認(rèn)真聆聽音樂;欣賞中外優(yōu)秀的兒童歌曲、民族和器樂曲;初步感受活潑、雄偉、優(yōu)美、抒情等不同情緒的歌曲與樂曲。

　　5、音樂知識(shí)：學(xué)習(xí)的音樂知識(shí)：音的長(zhǎng)短、音的高低、音的強(qiáng)弱;

　　(二)編排特點(diǎn)

　　小學(xué)一年級(jí)第一冊(cè)音樂課改教材，以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合和滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣貫穿始終。

　　本冊(cè)教材的曲目選擇，在作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。朗朗上口，易唱易記，讓學(xué)生愛聽。在樂譜使用上運(yùn)用了字母譜。還有自制打擊樂器，創(chuàng)編小音樂劇、游戲、舞蹈等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在想象中去創(chuàng)造，促進(jìn)思維，發(fā)展智力。

　　(三)教學(xué)條件及學(xué)生情況分析

　　教學(xué)條件

　　我校教學(xué)條件優(yōu)越，各教室配備電子白板，錄音機(jī)等，為教學(xué)提供了有力的保障

　　學(xué)生情況

　　一年級(jí)共兩個(gè)班，共有學(xué)生45人，本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性較高，興趣濃厚，有強(qiáng)烈的求知欲。學(xué)生在課堂上能夠積極與老師呼應(yīng)。

　　(四)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲聆聽音樂

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、突出音樂學(xué)科特點(diǎn)，把德育教育與音樂教育相結(jié)合。

　　2、啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使身心得到健康發(fā)展。

　　3、使學(xué)生掌握淺顯音樂知識(shí)和簡(jiǎn)單音樂技能，培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣和愛好。

　　4、了解中外優(yōu)秀音樂作品，使學(xué)生具有初步感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。

　　四、改進(jìn)教學(xué)工作的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)音樂教學(xué)的理論書籍，以課改為契機(jī)，推動(dòng)音樂教學(xué)的課程改革，向科學(xué)的課改靠攏，不斷提高自身的音樂素質(zhì)。

　　2、積極參加各種課改活動(dòng)，注意經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與整理。

　　3、認(rèn)真鉆研教材，把握本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的在整體教學(xué)之中的地位及作用。備好、上好每一節(jié)課，做好課后小結(jié)。

　　4、重視學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)效果與考查。

　　5、在教學(xué)中，不斷提高自身的各種能力。如：制作教具、多媒體課件等。

　　6、平時(shí)注重學(xué)生的合作、探究能力和實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。

小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃 篇15

　　【教材分析】

　　這套課標(biāo)教材吸收并保留了20xx年大綱本小學(xué)美術(shù)教材的優(yōu)點(diǎn)和特色，在其基礎(chǔ)上又做了較大變動(dòng)，編著者認(rèn)真研究并消化了國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要的精神和教育部部頒美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，吸收了國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)新理念、新方法，結(jié)合本地區(qū)教學(xué)、教研、教改的實(shí)際情況，體現(xiàn)著全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持課程標(biāo)準(zhǔn)教材面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的方向。

　　初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

　　學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

　　觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。

　　采用造型游戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

　　嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感受所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。

　　嘗試用不同的工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作的樂趣。

　　【教學(xué)總目標(biāo)】

　　1、不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒才，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。

　　2、不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒才，通過看看、畫畫、做做等方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單組合設(shè)計(jì)和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。

　　3、觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。

　　4、采用造型游戲的方式進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。

　　【學(xué)情分析】

　　1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

　　3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并滲透美術(shù)術(shù)語(yǔ)，在學(xué)生不知不覺游戲中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

　　4、注意學(xué)生的情緒，語(yǔ)言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力。

　　【提高質(zhì)量的具體措施】

　　1、注重審美能力的培養(yǎng)。

　　在教學(xué)中，應(yīng)創(chuàng)造條件，多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。

　　2、重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

　　學(xué)生創(chuàng)新思維苗子一定是在讓其不斷的探索和實(shí)踐中成長(zhǎng)和發(fā)展起來的。因此，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力是緊密聯(lián)系的。

　　3、創(chuàng)設(shè)文化情境，涵養(yǎng)人文精神。

　　新課標(biāo)指出美術(shù)學(xué)習(xí)不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種文化學(xué)習(xí)。美術(shù)學(xué)科具有知識(shí)面廣，綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)，它與社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)有著直接和暗含的關(guān)系，因此，它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機(jī)組成部分，對(duì)于人的整體素質(zhì)培養(yǎng)具有其他學(xué)科所不能代替的作用。

　　4、確立學(xué)生的主體地位

　　本次課改的重點(diǎn)就是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，即倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。在這些學(xué)習(xí)方式中，培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)與活動(dòng)，去與他人互動(dòng)，達(dá)到自身進(jìn)一不發(fā)展的目的。

　　5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

　　6、學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)。

　　7、運(yùn)用多種教學(xué)手段。

　　8、泛利用各種課程資源。

小學(xué)一年級(jí)暑假計(jì)劃 篇16

　　根據(jù)低年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，音樂教育本身的性質(zhì)和新課程要求的學(xué)段目標(biāo)及教材特點(diǎn)，我特制定如下教學(xué)計(jì)劃：

　　—、目標(biāo)制定

　　建立良好的音樂課堂常規(guī),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，開發(fā)音樂的感知力，體驗(yàn)音樂的情感，能夠自然地演唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神，為終身學(xué)習(xí)音樂打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、能力要求

　　要求每個(gè)學(xué)生都能按要求獨(dú)立背唱教材上的歌曲，聽到欣賞曲，能用一定的肢體語(yǔ)言來表演;要求每個(gè)學(xué)生在本學(xué)期認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，并能視唱1、2、3、4、5的音高

　　三、教材特點(diǎn)：

　　1、根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，從教材內(nèi)容與色采都采用趣味化，鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。

　　2、發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新上風(fēng)，在顯現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨便發(fā)揮的空間。

　　3、建立了發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)體系，課后——“音樂小花在開放”包括：今天表現(xiàn)真棒、音樂的感覺真好、我們班的小明星、老師對(duì)我說、爸爸媽媽對(duì)我說。

　　四、各方面要求：

　　(一)、發(fā)聲基本要求：

　　1、培養(yǎng)練聲的愛好。

　　2、歌唱姿勢(shì)要正確。

　　3、發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌。

　　4、按教師的手勢(shì)，整齊地唱歌。

　　5、用正確的口形，唱好u、o、u韻母。

　　(二)、讀譜知識(shí)：

　　1、知道音有高低。

　　2、知道音有是非。熟悉四分音符、八分音符、二分音符的外形，知道各唱幾拍。

　　3、知道音有強(qiáng)弱。

　　4、熟悉小節(jié)、小節(jié)線、終止線、換氣記號(hào)。

　　(三)、視唱：

　　能用聽唱法模唱歌曲。2、能打出X、X——、X—、X等節(jié)奏。

　　(四)、練耳：

　　1、聽辨音的高低，比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低。

　　2、聽辨音的是非，比較全音符與二分音符、八分音符與四分音符的是非。

　　3、聽辨并說明音的強(qiáng)弱差別，比較ff與pp、f與p的強(qiáng)弱差別。

　　(五)、欣賞：

　　1、初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好、愛好和欣賞音樂的習(xí)慣。

　　2、發(fā)展音樂聽覺能力、記憶能力和想象力。

　　3、使他們具有初步的音樂感受能力。

　　(六)、唱游：

　　1、培養(yǎng)兒童對(duì)音樂的愛好，進(jìn)步兒童對(duì)音樂多種要素的感知力。

　　2、通過歌唱、律動(dòng)、表演、舞蹈等活動(dòng)來感受音樂的美。