精選學習計劃小學匯編（通用15篇）
精選學習計劃小學匯編 篇1
很榮幸能成為小學科學名師工作室的一名學員，我希望通過三年的努力學習，使自己的科學教育教學水平有較大的提高，教科研能力在實踐中得到培養(yǎng)和鍛煉，理論水平也有較大的提高；不斷更新和豐富自己的知識面，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務學生、服務教學、服務社會。為此，特制訂如下學習計劃：
一、學習目標
�。ㄒ唬⒖偰繕耍和ㄟ^三年的努力學習，使自己的課堂教學水平有較大的提高。
�。ǘ�、分目標
20xx年研修階段：
1、加強科學學科知識的學習。
2、能夠根據(jù)教材內(nèi)容，利用現(xiàn)有的課程資源備好一節(jié)課。
20xx年交流階段:
1、有一定的課堂教學理答水平。
2、能利用現(xiàn)代教學手段和科學的教學方法上好一節(jié)課。
20xx-20xx年提高階段:
能掌握一定的課堂教學手段和方法，熟練地駕馭課堂教學。
二、學習內(nèi)容
1、積極參加名師工作室組織的各種活動。
2、閱讀與教育教學相關的雜志、報刊和書籍等。
3、認真撰寫教育教學論文。
三、學習形式
聽課、評課、上公開課并寫好課后反思和年度小結(jié)。
四、學習措施
1、利用發(fā)送郵件等方式，積極向?qū)熣埥虒嶋H教育教學中的問題。
2、經(jīng)常和其他學員交流學習心得和體會。
五、學習原則
1、 循序漸進，持之以恒。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學安排。認真處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習和工作兩不誤。
3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高自己的業(yè)務水平，通過不斷實踐來豐富自己的工作經(jīng)驗，把理論知識與實踐相結(jié)合。
精選學習計劃小學匯編 篇2
同學們從小就應該養(yǎng)成好的學習習慣，例如每個學期都為自己定力一個學習計劃以及學習目標，并切實按照計劃，一步一步地完成學習。
開學第一天，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學習，考上理想的中學。
俗話說：“逆水行舟，不進則退�！边@句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點：
一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數(shù)學100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問�！�
三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關。
四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學習別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。
今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。
精選學習計劃小學匯編 篇3
伴隨新學期的開始，我已步入小學階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃：
周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。
周一至周四首先完成學校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個;讀課文，了解文中大意。數(shù)學了解第二天所學內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復習本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。
本學期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。
精選學習計劃小學匯編 篇4
一、指導思想：
以新課程理念為指導，全面貫徹上級有關文件精神，依據(jù)學校建設教師專業(yè)發(fā)展學�？傮w規(guī)劃，加強教師隊伍建設，提升校本培訓質(zhì)量；積極開展“教研訓一體化”的校本研修活動，全面提高教師專業(yè)發(fā)展的能力和水平。
二、工作目標:
1、用自培與集體培訓等形式，營造出適合教師專業(yè)發(fā)展的學習與成長的氛圍和環(huán)境，構建具有本校特色校本培訓體系。
2、以新課程理念為指導，加強學科拓展研究，鼓勵教師參與開發(fā)校本課程,編寫校本教材。
3、進一步開展教學精細化研究,通過專題研討，提出更適合我校教師個人和學校發(fā)展的課改工作設想。
4、加強青年教師的培養(yǎng)和帶教工作，使他們在職業(yè)道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得長足進步。
5、舉辦多種形式的教學展示和技能評比活動，搭建舞臺讓教師來匯報交流自己的成長過程和培訓成果。
三、主要任務：
（一）師德修養(yǎng)建設
1、在充分發(fā)動全校教師開展“教師規(guī)范、教師形象”活動，評選“優(yōu)秀教師”。
2、開展學習先進師德標兵與弘揚身邊的典型事例相結(jié)合，使教師學有榜樣，形成學先進，趕先進的良好氛圍。
（二）理論學習
1、邀請領導或看專家光盤，定期指導各課題項目組開展如何選題、設計研究方案、開展調(diào)查研究與行動研究等課題研究方面的培訓活動。
2、定期進行校本培訓。本學期培訓主題：
主題一：班主任培訓
主題二：課件制作培訓
主題三：有效學習指導
主題四：新課程學習方式
3、讓讀書學習成為一種愉悅的體驗。教研組、備課組將學習列入教研計劃，共同學習，交流體會。學校抽查記錄。
（三）教育教學培訓
1、通過各個層面的專題研討，提出了以抓好教師培訓，重在研究教學，完善校本課程為切入口，更適合我校教師個人和學校發(fā)展的工作設想。
2、學校領導每月一次深入各教研組指導研修活動。
3、各教研組、備課組根據(jù)學�，F(xiàn)階段校本研修的主題、目標、整體要求并結(jié)合本學科教學實際，有主題、有計劃地開展教學研修活動。
4、積極組織教師參加各級教育主管部門組織的規(guī)范化學習。組織教師參加各級教育教學研討會，不斷更新知識，吸納新方法。積極參加和深入開展校內(nèi)的公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課；加強聽課、評課和說課活動；加強教學研究和教學實踐的學習研究，使教師正確理解和貫徹國家的教育方針、教學計劃，掌握所教學科的教材、教法，學習先進的教學經(jīng)驗，提高實際教學能力。
（四）教師專業(yè)展示
1、開展教師基本技能大練兵
2、開展青年教師教學評比、展示活動
（五）、組織措施
1、加強領導，成立教師專業(yè)發(fā)展學校領導機構。
組長：沈士峰
副組長：趙永正
成員：劉祥徐昱代禮申
2、提高認識，增強學習意識。充分認識教師專業(yè)發(fā)展是關乎民族素質(zhì)和基礎教育整體改革取得成功的大事，是關系到實現(xiàn)高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事�！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽苯逃笥�，師資為本。師資隊伍的建設是辦好學校的根本保證，因此，必須增強責任感和緊迫感。
3、建立學習型組織，建設“學習型學�！薄�
（1）要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學校的學習活動。
（2）組織教師參加教育科研活動，積極承擔各級科研課題，發(fā)動教師自找課題進行研究，提高教育科研水平和研究能力，以科研推動教學改革，以科研推動學校發(fā)展。
（3）開展一專多能的培訓，堅持每周一次研討會，組織跨學科教學研究，加強研究性學習活動課的研究和實踐，實現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變。
4、加強宣傳和交流。要及時總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，要在做好區(qū)內(nèi)相互交流、相互促進、相互提高的基礎上，拉長宣傳鏈條，加大對外宣傳力度，與各教育新聞媒體多聯(lián)系、多溝通，使宣傳工作有深度，上高度，進一步擴大影響。定期評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任，從物質(zhì)上、精神上支持教師走專業(yè)化發(fā)展的道路，通過促進教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建更多的教師專業(yè)發(fā)展型學校。
烈山區(qū)榮盛花園小學
20xx-9
精選學習計劃小學匯編 篇5
古語言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！崩蠋熓恰皞鞯�、授業(yè)、解惑”者，教師的職責是"教書育人"，這就決定了教師應該是個讀書人，必須成為學生讀書的楷模。給學生一滴水，教師必須有一桶水、一缸水，有源源不斷的活水，那我們就更加應該多讀書，讀好書，要不斷進行充電，才能做一個智者，才能更好地引領學生在知識的'海洋暢游。
一、讀書活動目標
1.通過讀書學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2.通過讀書學習，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。
3.通過讀書學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。
4.通過讀書學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、讀書活動要求
1、泛讀與精讀相結(jié)合。閱讀過程中，特別重視教育名著的閱讀，清楚、深入地把握教育名著中最主要的思想觀點及其理論邏輯，并與其它相關的教育名著進行比較對照，體會教育理論的發(fā)展邏輯，準確、扎實地進行教育專業(yè)基礎理論學習和研究，獲得真正系統(tǒng)的而不是一知半解的知識，并從中悟出精神、形成思想，在理論上正本清源，走向教育理論的源頭。除專業(yè)性讀物外，教師應進一步拓寬閱讀領域，多讀哲學、心理學、社會學、管理學、科學技術史等方面的書籍。
2、多讀教育研究方法類圖書。教育研究已不再是專業(yè)研究人員或高校學者們的專利。小學教師開展教育研究，不僅能提高教育教學質(zhì)量，而且有利于教師更新知識、激發(fā)創(chuàng)新精神、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，以適應時代需求，它已成為教師職業(yè)生活的重要組成部分。通過教育研究方法類圖書的閱讀，可以指導教師從事教育研究，并不斷提高研究水平。
三、讀書形式
1.自主學習，充分利用課余時間閱讀記讀書筆記，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。
2.堅持積極參加各種培訓活動，如教師進修學校組織的繼續(xù)教育活動，學校組織的校本培訓，提高文化層次，注重在培訓中錘煉自己。
3.自購圖書閱讀。在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。
4.充分利用學校圖書室現(xiàn)有藏書，鞭策自己抓住課余空暇閱讀科學理論專著，提升自身的科學素養(yǎng)，努力做到要給學生一杯水，自己先有一桶水。及時把自己認真聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經(jīng)驗，把自己的觀點和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆。以教研組、年級組為單位，定期研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等。
四、讀書書目
九月：《上海教育科研》《江蘇教育研究》
十月至十一月中旬：《大師談兒童人格塑造》
十一月下旬至十二月下旬：《給孩子無限可能的澳洲教育》
精選學習計劃小學匯編 篇6
重點：提高閱讀理解、認知能力、培養(yǎng)生活能力和豐富社會生活經(jīng)驗、語言訓練、學業(yè)、業(yè)余愛好興趣培養(yǎng)等六大方面。下面分塊細化。
一、閱讀理解
目標：通過相關訓練，提高閱讀理解能力
方法：
1、閱讀理解文章(根據(jù)做題，明白詞語意思、劃出自然段和每段的關健字);
2、講故事(聽，回答問題，復述);需要的時候，可跟他一起扮演其中的角色;
3、看動畫片，強調(diào)故事情節(jié)的連續(xù)性，基本看懂簡單意思及里面的人物關系;
4、猜謎語
5、描述一個物品的形狀特點：用連貫的語言對物品進行簡單描述;
6、用連貫的語言復述某一件事情，最好是自己經(jīng)歷的事情
時間安排：2小時/天
參考教材
故事書：《講故事學思維—中班下冊和小班下冊》《嬰兒睡前故事》《嬰幼兒童話—共5本》《嬰兒動物故事》
動畫片：《福娃奧運漫游記》《大頭兒子小頭爸爸》《大耳朵圖圖》
閱讀理解文章用書：《小學語文閱讀訓練一年級》《小學語文舉一反三：二年級》
《看圖說話寫句子》《新課標小學生趣味閱讀與作文訓練》
《小學二年級語文字詞句篇優(yōu)化分類題型》《小學一年級語文字詞句篇優(yōu)化分類題型》
《小學語文閱讀五分鐘訓練一年級》《小學語文閱讀五分鐘訓練二年級》
《方洲新概念我的第一本作文書：閱讀起步》
《方洲新概念：小學生看圖說話寫話小學一二年級適用》
《方洲新概念：看圖說話寫話小學低年級使用》《筆神閱讀與作文聯(lián)通訓練小學一年級》
備忘：參考書太多，由于某些書只能用上其中一小部份內(nèi)容，提前標出近期用的內(nèi)容。注意教材的系統(tǒng)性，教的內(nèi)容的延續(xù)性。不要東一下西一下。注意選擇輔導書及備課質(zhì)量
二、認知訓練
認知水平?jīng)Q定他的理解能力，認知有多高，決定他能夠走多遠。所以無論是認知面和認知的深度，都要有所突破。
內(nèi)容：自然科學、社會常識、思維訓練等。
方法：根據(jù)書上內(nèi)容講以及生活中遇到什么教什么。
思維訓練書：《左腦開發(fā)6-7歲》《右腦開發(fā)6-7歲》李老師的教具：通過教具，學分類、配對、找關系等等。學習認知的好教材。
自然科學：《十萬個為什么》三個版本，《我的第一本牛津百科全書》我提前選擇好近期學習內(nèi)容
社會常識書：《兒童知識寶庫》《大班常識篇5-6歲》
三、培養(yǎng)生活能力，豐富社會生活經(jīng)驗
融入到生活中訓練，具體分小項目。
獨立在家附近購物、獨立坐公交車、接打電話(除了回答問題，學會分享有意義的話題)、算最簡單的帳(在家演練，結(jié)合小超市訓練，比如買一支牙膏)、做飯。
社會規(guī)則訓練：作客(姑姑家，同學家、家長家)、接待客人(正常地打招呼，語言行為更正常化;)、公共場所規(guī)則(不要大聲講話、不能問別人可不可以抱這樣的話等)周末公園、商場、飯館計劃。
社會休閑安排
周末博物館、公園計劃，提前安排好目的地及想達成的目標，看什么，學到什么程度，回來后復述描述所見及簡單感想，提前準備好。線路如何走，提前跟他溝通。打印地鐵線路圖。
參考教材：《幼兒生活教養(yǎng)系列》和《幼兒口頭作文》之《在公園》、《在動物園》、《在校園》、《在路上》，融入生活中訓練�！队變荷罱甜B(yǎng)系列》《社會適應》
四、語言訓練
重點在生活中教，大量示范，保護他說話的熱情和興趣，不能打擊他說話的信心;其次通過語言起步等書教會他正確完整的表達，結(jié)合練習課文朗讀。
1、發(fā)音的清晰度;
2、語音語調(diào)語速的正常化，尤其是語速太快和吞掉部份音節(jié)的問題;
3、語言表達的準確和豐富;他目前有許多內(nèi)容不知如何表達。
4、問話多樣化：時間(幾點了)、地點(去哪里)、人物(誰)、事件(什么事)，為什么?
教材：《寶寶看圖說話》《大班語言篇5-6歲》《學前教育讀本語言起步》
五、學業(yè)
姐姐負責根據(jù)學校進度輔導，盡力跟，放棄難點，某些內(nèi)容結(jié)合低年級的內(nèi)容補。我保持跟老師溝通。
六、業(yè)余興趣愛好
書法：每周至少練習一次書法，一次寫三篇，保證質(zhì)量，快樂情緒。近期跟郭老師討論如何在現(xiàn)有基礎上提高。
乒乓球：每周練習一次，一次1.5小時，教練一對一。練手眼協(xié)調(diào)、反應及靈活性。近期考慮如何提高。
羽毛球、滑旱冰、跑樓梯、跳繩(不固定，自己玩)。
上網(wǎng)(查資料)。收發(fā)郵件，一周收一次，有事情時主動寫郵件，學會回復郵件的標準格式及如何看懂郵件內(nèi)容，輔助下完成。
問題：培養(yǎng)自我意識，完成自我接納---在理解力尚未達到之前，如何作鋪墊;請教老家長和專家。
重點關注，自信心的培養(yǎng)：不要過分的過分的去命令孩子做什么，多給孩子一些選擇的機會，如果你想干預他，也盡量巧妙一些(方老師語)。他要做什么事情的時候，只要不妨礙別人沒有危險，讓他做;提醒舒阿姨，不要干涉康，包括他在做一件事情前大家并不知道他要做什么的時候也給他時間。
另外，每天盡可能給他至少30分鐘的時間自由活動，不要對他作任何干涉(目前做得不好)。
精選學習計劃小學匯編 篇7
經(jīng)過二年級上學期的學習，孩子又成長了不少。要再接再厲，發(fā)揚好習慣，遠離壞習慣，養(yǎng)成好性格。玩得爽，學得爽，enjoy your life(享受你的人生)，做一個善良、健康、快樂、好學的男生。
一、 鍛煉好身體
1. 每天跳繩10分鐘；
2. 每天打羽毛球或踢足球或跑步20分以上；
3. 保持好正確的坐姿，保護好視力。
二、 培養(yǎng)好習慣
1. 愛惜時間的習慣。做事不磨蹭；吃飯要在保證質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速決，半小時內(nèi)吃完；及時就寢，9點前上床，保證睡眠9小時以上；上課不遲到；每天作業(yè)一般1個半小時內(nèi)、最遲2小時內(nèi)完成。
2. 獨立思考的習慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。
3. 勇于表現(xiàn)的習慣。上課要積極主動發(fā)言；主動參與班級、學校各種活動。
4. 巧于學習的習慣。 每門功課做到課前預習、課后復習，及時鞏固；準備《錯題難題好題本》，及時整理復習。
5. 熱愛勞動的習慣。自己整理房間；周末做些家務。
三、 養(yǎng)成好性格
1. 自信。做到相信自己能行，大膽去嘗試和接受挑戰(zhàn)。
2. 毅力。做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。
3. 豁達。做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。
四、 學習好知識
（一）語文
1. 誦：每天背誦《日有所誦》、《古詩》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等；
2. 讀：每天讀課外書1小時，嘗試簡單地寫心得體會，摘抄詞句，成立子布閱讀“銀
行”，下設生字儲蓄支行、成語儲蓄支行、優(yōu)美詞句儲蓄支行，每天記一個
成語（諺語、俗語、歇后語、名人名言等）；
3. 聽：每天晚聽課文半小時；晚上或各種小段時間聽音頻資料半小時；
4. 寫：寫日記、周記或小作文，每周至少1篇；
5. 說：繼續(xù)在班級開“子布講壇”；每天回家談談學校里的趣事，匯報一天學習生活
情況；聽新聞聯(lián)播，關心時政，簡單地分析評論時事。
（二）數(shù)學
1. 算：每天做口算訓練一頁；
2. 做：每天做思維訓練題一道；
3. 讀：每天閱讀《可怕的科學—經(jīng)典數(shù)學系列》一篇；
4. 記：學寫數(shù)學日記，爭取每周寫一篇數(shù)學小日記。
（三）英語
1. 聽：每天早聽英語30分鐘；
2. 讀：讀課文15分鐘；讀泡泡劍橋兒童閱讀故事；
3. 仿：每一周模仿背誦一篇英語小短文或英語歌曲。
五、 培養(yǎng)好興趣
1. 棋：每周至少下三盤圍棋，上半年過一級，下半年沖段。
2. 畫：把生活中有意義的事用畫筆記錄下來，如有郊游以上的旅游必須畫圖記事。
3. 科：繼續(xù)學習小小工程師課程，培養(yǎng)科技素養(yǎng)，向“小小科學家”邁進。
精選學習計劃小學匯編 篇8
自我已經(jīng)三年級了新的學期，我來到了一個新的班級，遇見了許多新的同學，學習任務很重要，要想學習好，務必努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實際行動來證明，你是能行的。這些認識一向在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，讓我信心十足。
1、上課注意聽講，不能和同學說話，不能看課外書。
2、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查。
3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)能夠休息10分鐘，然后接下去再做。
4、如果作業(yè)8：30沒完成，就不要做。
5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。
6、一個星期能不能玩電腦，要透過爸爸媽媽的“國際ISO9002學習認證”才能夠玩。
7、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。
8、玩時也不能8：30還在玩。
最后說說我為三年級下學期訂的學習目標吧!
1、我的數(shù)學必須要比上學期好。
2、語文作文要提高。
3、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標是過三到四級)
4、我的自立潛力要提高。
我要上課認真聽講，用心思考，大膽發(fā)言，認真獨立完成各項作業(yè)，勇于同大家一齊交流、討論，在班級起表率作用，爭當老師得力的小助手，請各位老師相信我，我是一位好學生。
精選學習計劃小學匯編 篇9
PlanforEnglishLearning
I’mamiddleschoolstudent。IloveEnglish，butit’shardforme。NowIhaveagoodplantolearnEnglish。Ihaveapronunciationproblem。Ican’tpronouncesowell。SoIplantolistentothetapeandreadafterit。Ican’treadEnglishpassagesquicklyandcan’twriteapassageclearly。NowIplantoreadmoreandpracticewritingoften。Asforlistening，sometimesIcan’tunderstandwhatothersaresaying。SoIplantoimprovemyselfbylisteningtotheradioandTV。Grammaristhemostdifficultforme。Ihavenoideaofit，butIthinkmyEnglishteachercanhelpmewithit。
WiththisEnglish—learningplan，I’mhopingforgreatprogress。
譯文：
英語學習計劃
我是一名中學生。我喜歡英語，但是對我來說卻很難�，F(xiàn)在我有一個很好的英語學習計劃。
我的發(fā)音有點問題。我發(fā)音不好。所以我打算聽磁帶并跟讀。我不能快速地閱讀英語文章，也不能清清楚楚地寫文章�，F(xiàn)在我計劃看多些書，經(jīng)常練習寫作。至于聽力，有時候我無法理解其他人在說什么。所以我打算通過聽收音機和電視來提高我自己。對我來說語法是最難的。我都不知道怎么辦，不過我覺得我的英語老師能夠幫助我。
有了這個英語學習計劃，我希望能取得很大的進步。
精選學習計劃小學匯編 篇10
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程
——題記
暑假踏著穩(wěn)健有力的步伐向我走來，即將升入初三的我清楚地意識到；這個依舊會酷熱難耐的假期將會被我們這群準初三的學生賦予怎樣不同尋常的意義，又將會借此機會在來年迸發(fā)出怎樣絢爛的異彩。因此，把握好眼前來之不易的韜光養(yǎng)晦的大好機會，是現(xiàn)如今邁向初三的第一步，也是較為關鍵的一步。
要怎么把握好這個暑假呢？翻閱著眼前熟悉的課本和習題冊，我不停地在問自己。同時，腦海中一份大致的假期目標和計劃漸漸成型。首先，自然是要好好提升我的數(shù)學能力了。作為歷來我最不擅長的科目，在這次期考中，數(shù)學不僅“毫無懸念”地繼續(xù)扮演著“最拉分科目”的角色，還刷新了有史以來最低的分數(shù)紀錄——52分。這個可怕而又令人無可奈何的分數(shù)，在這個非同尋常的時期里發(fā)出一種危險的信號：假若我的數(shù)學成績再沒有提高，等待我的，將會是中考的全盤皆輸。因為在中考，任何一科的缺陷都將會是致命的，所以在這個暑假，對于數(shù)學，這個在中考中占了120分的主科目，即使現(xiàn)在提升會非常辛苦，哪怕收效甚微，我也要放手一試。對此，我做了如下計劃；
1.在假期復習期間，對于數(shù)學的學習時間有所側(cè)重，并將其列為復習重點。
2.以章節(jié)為單位，對七上到八下的數(shù)學課本內(nèi)容和知識點再次熟悉鞏固。
3.針對薄弱項進行專項練習，如函數(shù)等重要考點。
4.認真完成數(shù)學作業(yè)，對于在作業(yè)中遇到的問題要常記錄。
其次，是愈來愈差的物理�；瘜W。這兩個科目在初三的學習中會以新科目的形象出現(xiàn)，尤其是物理，我對與八下的內(nèi)容運用不是十分熟練，如浮力，杠桿等，但這偏偏這又是中考的重點，且初三時的電學又是物理的一道大難關。兩股壓力疊加，無疑會降低我的復習效率。而化學作為一門注重記憶，理解與靈活運用的學科，能否很好地適應和掌握還是一個未知數(shù)。所以，在這個暑假，我打算；
1.復習鞏固八下的物理知識點，認真做題鞏固。
2.預習九年級的物理化學，爭取開學時能跟上老師的步伐。
3.認真完成作業(yè)。
對于語文和英語，由于精力有限，我只計劃完成年級布置的任務并完成作業(yè)即可
在這個暑假，游戲的歡樂與灑脫的暢游自然是要被丟棄或是慢慢放下了。不管是為了能使自己離夢想更進一步，還是急功近利地去追求，憑借自己的努力在來年中考斬獲佳績，都是為了在人生的一個大的轉(zhuǎn)折點上超越自己，不辜負過去的自己許下的承諾，不給未來的自己留下遺憾。
精選學習計劃小學匯編 篇11
1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)，
2. 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3. 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4. 寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。
5. 對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。
如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6. 對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯誤及時糾正。
7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
初二學習計劃 1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2. 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3. 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4. 寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。
5. 對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。
如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6. 對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏蹋⒁雋廢疤猓詞比圓荒艸鳶福賜旰罌山煥鮮ε幕蚨哉沾鳶福頁齟砦蠹笆本勒? 7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
精選學習計劃小學匯編 篇12
又是一個新學期，隨著新學期的到來，我們同時迎來了艱巨的學習任務，而且我已經(jīng)是一個五年級的學生了，生活作息都要有規(guī)律，所以我不得不列舉出本學期的學習計劃。
我的學習計劃如下：
早上7點鐘起床，刷牙洗臉穿衣服，到7點半就搭車去學校了。晚上放學，先去門面，到五點鐘回到家，回家后第一件事是什么?當然是拿出作業(yè)來寫啦!寫完作業(yè)，大約是6點鐘左右，這個時間段就可以吃飯啦。吃完飯，休息一下，到7點。7點就開始寫練習題到8點，然后就開始讀、背英語20分鐘到8點20分，再休息十分鐘，就到了8點半了!之后，就可以去玩了(隨便玩什么都行)，到了九點，就洗澡睡覺。
周末(或指放假期間)，計劃如下：
早上7點半起床，吃早餐到8點就出去鍛煉身體一小時到9點，回來后休息半小時到9點半，就去補習班到12點半回家，吃中餐到一點鐘左右就休息下到1點30分，就可以開始寫作業(yè)、復習功課了。到2點半，就睡2小時午覺到四點10分，起來后就可以隨便玩什么了!一天就這么過去了……到晚上六點半之前要回家吃飯，之后九點半就洗澡睡覺了!
我的學習計劃已經(jīng)列舉出來的，你的學習計劃呢?
精選學習計劃小學匯編 篇13
一、班級情況分析：
本學期中班幼兒年齡層次也不一樣，在語言能力方面有很大的差異，有的孩子語言表達能力很強，事情闡述很清楚，但也有一部分幼兒園不愿意表達，表述時語言有輕度結(jié)巴和大舌頭的現(xiàn)象。為了使幼兒的語言發(fā)展得更好,我在本學期中通過學講話,學兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學習說普通話。進一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達能力。我根據(jù)幼兒的年齡特點和本班幼兒的實際情況，制定了以下計劃：
二、教學目標：
1、主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。
2、愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索問題，積極回答問題。
3、喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，了解我們身邊環(huán)境在變化著，有保護環(huán)境的意識。愿意與別人交流自己的感受，愛惜圖書，了解故事情節(jié)。
4、會復述故事，續(xù)編故事，學會仿編故事，引導幼兒認識頁碼。
5、引導幼兒知道從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多國家因環(huán)境引發(fā)的危害，知道要從小保護我們的家園。
三、具體措施：
1、豐富詞匯，讓他們掌握運用更多的詞語，要求他們在日常生活中的靈活運用。
2、要求幼兒養(yǎng)成先仔細觀察圖片，后表達講述的習慣，能積極傾聽別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學習好的講述方法。
3、讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學普通話，較連貫地表達自己的意思，提高幼兒語言交往能力。
4、要求幼兒繼續(xù)學說普通話，在園活動中和老師或跟小朋友交談，都強調(diào)幼兒用普通話進行交談，加強注意幼兒交談時發(fā)音和語調(diào)的正確，發(fā)現(xiàn)語音錯誤，立刻改正讀音。
具體進度安排表：(略)
精選學習計劃小學匯編 篇14
在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學生…………
懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識。
1.每天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。
5.對于副課及歷史，地理，生物每學完一課后，第一范文網(wǎng)要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6.對于主課及數(shù)學(代數(shù)，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯誤及時糾正，工作計劃《我的學習計劃書》。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈危碌南Ｍ碌恼鞒蹋碌氖斋@。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1。因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動�？臻e時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。
2。提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3。每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4。根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。
5。根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。
精選學習計劃小學匯編 篇15
古人云：“凡事預則立,不預則廢�！� “豫”就是有計劃地做事，中學生的學習也需要有計劃性。
學習計劃就是對時間進行科學的分配和使用，合理安排學習內(nèi)容和活動。中學生的學習過程和學習活動是在老師的指導下進行的，學習內(nèi)容是比較豐富繁多的，有序、有系統(tǒng)的，這本身就要求很強的目的性和計劃性。如果沒有一個切實可行的學習計劃，想到哪學到哪，就會陷入主次不分，盲目學習，隨意忙亂，顧此失彼，浪費時間。所以，學習需要有明確的目的計劃，要科學利用時間，形成科學的、高效的利用時間的模式。
人與動物的根本區(qū)別之一在于人的學習活動是有目的、有計劃的行為，中學生、特別是高中生的學習，已經(jīng)具有了較高水平的目的性、計劃性和較強的時間觀念。實際情況也表明，學生的學習目標越明確，計劃性越強，時間利用就越充分，學習效率就越高。
下面是一張簡單易行的時間計劃表，可以幫助你科學計劃時間，提高學習效率。