學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)（精選28篇）
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇1
但剛到這同學(xué)們個(gè)個(gè)都打算要埋頭苦考，明明不喜歡英語(yǔ)還是在準(zhǔn)備考四級(jí)，電腦二級(jí)。我想自己終究還是個(gè)俗人，畢竟四年之后還得找工作，不能在起步時(shí)就落后，說(shuō)這話是多么的無(wú)奈啊，于是就有了下面的計(jì)劃。
大一：自由
要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的。提高人際溝通能力，多參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，了解交際技巧。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)：上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，珍惜去語(yǔ)音室聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)間。為提高英語(yǔ)水平，爭(zhēng)取更多發(fā)言機(jī)會(huì)，盡可能和同學(xué)交流;計(jì)算機(jī)：提高打字速度，學(xué)好課本上要求的課程如word等辦公文件，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)基本知識(shí)，熟練掌握網(wǎng)上查找信息功能的能力;專(zhuān)業(yè)知識(shí)：看相關(guān)的書(shū)籍，對(duì)其中的一些概念有初步了解，充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備;公共課：上課占前邊的位置，認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記，積極勇敢的回答問(wèn)題。對(duì)有興趣的科目，利用圖書(shū)館互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行深人學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。體育課：積極參加體育鍛煉，上課配合好老師工作做好老師要求的動(dòng)作，不掛體育課學(xué)好籃球。
生活早睡早起，堅(jiān)持鍛煉才能身體棒。
交際多參加社團(tuán)活動(dòng)多和師哥師姐交流，和同學(xué)友好相處，多在公共場(chǎng)合講話，為自己增添一些人氣增加自信。
大二：緊張
在課余時(shí)間多，了解自己的專(zhuān)業(yè)做與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的活動(dòng)，努力通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)加大課外閱讀量并以此加大詞匯量，為考試英語(yǔ)四級(jí)打基礎(chǔ)。英語(yǔ)作為一種溝通手段需要學(xué)習(xí)來(lái)熟練掌握，而溝通技巧與能力則需要通過(guò)鍛煉來(lái)得到提高。計(jì)算機(jī)：加強(qiáng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的練習(xí)。
大三：沖刺
目標(biāo)所定在提高專(zhuān)業(yè)技能，全面提高自身素質(zhì)。目標(biāo)所定在提高專(zhuān)業(yè)技能，全面提高自身素質(zhì)。因?yàn)榕R近畢業(yè)所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高術(shù)職技能，搜集公司信息，并確定自己是否要考驗(yàn)。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑假工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)。學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友，師哥師姐談話了解往年的求職情況。
大四：找工作
找工作，不能再猶豫不決，大部分目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確定的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。
最后，預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演技。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇2
又一個(gè)愉快的暑假來(lái)到了。這段寶貴的時(shí)間，我不能白白浪費(fèi)。我不但要玩好，還要更加努力的學(xué)習(xí)。為了使自己這個(gè)暑假過(guò)得既充實(shí)又有意義，特制定以下生活及學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成。
2、要把媽媽給我在外面報(bào)的作文班、小記者班、奧數(shù)班、書(shū)法班(行書(shū))的課上完，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
3、至少看一本有意義的書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀后感。
4、按照學(xué)校的要求，練好口琴。
5、注意鍛煉身體，參加游泳鍛煉。能讓爸爸、媽媽帶我去合陽(yáng)縣那神奇的“處女泉”游一次泳，在那里釣幾條魚(yú)，回來(lái)后完成學(xué)校布置的《快樂(lè)的游泳池》和《夏》兩幅繪畫(huà)作品的制作。
6、和爸爸、媽媽去趟延安，看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家?guī)X和延安革命紀(jì)念館，接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園。回來(lái)后寫(xiě)一篇《我心中的延安》的作文;辦一期題為《延安精神永留傳》的小報(bào)。
7、和爸爸、媽媽一起看兩場(chǎng)電影;去大雁塔廣場(chǎng)欣賞一下我們西安的音樂(lè)噴泉。
8、如果還有時(shí)間，上網(wǎng)查查資料，看看作文;再爭(zhēng)取多讀一些課外書(shū)籍，盡量擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇3
1、 抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì)聽(tīng)課
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。
首先，要集中注意聽(tīng)。心理學(xué)研究表明：注意能夠幫助我們從周?chē)h(huán)境所提供的大量信息中，選擇對(duì)當(dāng)前活動(dòng)最有意義的信息;同時(shí)，使心理活動(dòng)維持在所選擇的對(duì)象上，還能使心理活動(dòng)根據(jù)當(dāng)前活動(dòng)的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以，注意對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專(zhuān)心致志才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無(wú)所獲。
再次，要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流、互相促進(jìn)的。學(xué)生在課堂中，應(yīng)該積極主動(dòng)地參與教學(xué)。積極舉手發(fā)言就是一種參與，它既能較好的促使自己專(zhuān)心聽(tīng)課、動(dòng)腦思維，還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)
(1) 幾個(gè)需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子處理好的關(guān)系
這里，家長(zhǎng)必須幫助指導(dǎo)孩子處理好以下幾個(gè)關(guān)系：
其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也大大增加，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。學(xué)科之間有差異，基礎(chǔ)學(xué)科、工具學(xué)科是初中學(xué)習(xí)的重中之重，直接影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，一定要學(xué)得扎實(shí)。學(xué)科內(nèi)容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知識(shí)的靈活運(yùn)用是主，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力。
(2) 遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)
最早用實(shí)驗(yàn)方法研究記憶規(guī)律的心理學(xué)家艾客浩斯發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)剛結(jié)束，遺忘就相伴開(kāi)始了。第二天忘得最多最快，第二天需要復(fù)習(xí)的時(shí)間較長(zhǎng)，如果第二天復(fù)習(xí)了，第三天就遺忘少了，需要復(fù)習(xí)的時(shí)間也較短;如果第三天復(fù)習(xí)了，第四天遺忘得就更少了。總之，遺忘呈現(xiàn)出先快后慢的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)提供了重要的依據(jù)。
分散學(xué)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)固然重要，但也不能一勞永逸。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語(yǔ)單詞為例，如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí)，加以鞏固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí)，第二天再?gòu)?fù)習(xí)15分鐘，第四天復(fù)習(xí)10分鐘，一周后再?gòu)?fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。利用分散學(xué)習(xí)的道理，家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子采用卡片復(fù)習(xí)的方法。例如復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，把卡片分為左右兩邊(或正反兩面)，分別寫(xiě)上中文詞義和英語(yǔ)單詞，然后自制七個(gè)袋子(或信封)，每袋內(nèi)放置一周中某一天應(yīng)復(fù)習(xí)的卡片，復(fù)習(xí)時(shí)，用手遮住一面，回憶另一面的內(nèi)容。當(dāng)天復(fù)習(xí)以后，就放入隔天的袋里，以此往復(fù)有規(guī)律地交替復(fù)習(xí)，效果十分明顯。其他如數(shù)學(xué)公式等各種知識(shí)均可用卡片來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇4
1.聽(tīng)的方法
“聽(tīng)”是直接用感官去接受知識(shí)，而初一同學(xué)往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)量加大不適應(yīng)，顧此失彼，精力分散，使聽(tīng)課效果下降。因此應(yīng)在聽(tīng)課的過(guò)程中注意做到：
(1)聽(tīng)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;
(2)聽(tīng)知識(shí)的引入和形成過(guò)程;
(3)聽(tīng)懂教學(xué)中的重、難點(diǎn)(尤其是預(yù)習(xí)中不理解的或有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn));
(4)聽(tīng)例題關(guān)鍵部分的提示及應(yīng)用的數(shù)學(xué)思想方法;
(5)聽(tīng)好課后小結(jié)。
2.讀的方法
初一同學(xué)往往不善于讀數(shù)學(xué)書(shū)，在讀的過(guò)程中，易沿用死記硬背的方法。那么如何有效地讀數(shù)學(xué)書(shū)呢?平時(shí)應(yīng)做到：
一是粗讀。先粗略瀏覽教材的枝干，并能粗略掌握本章節(jié)知識(shí)的概貌，重、難點(diǎn);
二是細(xì)讀。對(duì)重要的概念、性質(zhì)、判定、公式、法則、思想方法等反復(fù)閱讀、體會(huì)、思考，領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)及其因果關(guān)系，并在不理解的地方作上記號(hào)(以便求教);
三是研讀。要研究知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，研討書(shū)本知識(shí)安排意圖，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)，以形成知識(shí)體系，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
讀書(shū)，先求讀懂，再求讀透，使得自學(xué)能力和實(shí)際應(yīng)用能力得到很好的訓(xùn)練。
3.思考的方法
“思”指同學(xué)的思維。數(shù)學(xué)是思維的體操，學(xué)習(xí)離不開(kāi)思維，數(shù)學(xué)更離不開(kāi)思維活動(dòng)，善于思考則學(xué)得活，效率高;不善于思考則學(xué)得死，效果差。可見(jiàn)，科學(xué)的思維方法是掌握好知識(shí)的前提。七年級(jí)學(xué)生的思維往往還停留在小學(xué)的思維中，思維狹窄。因此在學(xué)習(xí)中要做到：
(1)敢于思考、勤于思考、隨讀隨思、隨聽(tīng)隨思。在看書(shū)、聽(tīng)講、練習(xí)時(shí)要多思考;
(2)善于思考。會(huì)抓住問(wèn)題的關(guān)鍵、知識(shí)的重點(diǎn)進(jìn)行思考;
(3)反思。要善于從回顧解題策略、方法的優(yōu)劣進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)。
4.記的方法
很大一部分學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)有筆記可記，有記筆記的學(xué)生也是記得不夠合理。通常是教師在黑板上所寫(xiě)的都記下來(lái)，用“記”代替“聽(tīng)”和“思”。
有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。因此，學(xué)生作筆記時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(1)在“聽(tīng)”，“思”中有選擇地記錄;
(2)記學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)，記自己有疑問(wèn)的疑點(diǎn)，記書(shū)中沒(méi)有的知識(shí)及教師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn);
(3)記解題思路、思想方法;
(4)記課堂小結(jié)。并使學(xué)生明確筆記是為補(bǔ)充“聽(tīng)”“思”的不足，是為最后復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的，好的筆記能使復(fù)習(xí)達(dá)到事倍功半的效果。
5.問(wèn)的方法
孔子曰：“敏而好學(xué)，不恥不問(wèn)。”愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。”問(wèn)能解惑，問(wèn)能知新，任何學(xué)科的學(xué)習(xí)無(wú)不是從問(wèn)題開(kāi)始的。但七年級(jí)同學(xué)往往不善于問(wèn)，不懂得如何問(wèn)。因此，同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握問(wèn)問(wèn)題的一些方法，主要有：
(1)追問(wèn)法。即在某個(gè)問(wèn)題得到回答后，順其思路對(duì)問(wèn)題緊追不舍，刨根到底繼續(xù)發(fā)問(wèn);
(2)反問(wèn)法。根據(jù)教材和教師所講的內(nèi)容，從相反的方向把問(wèn)題提出來(lái);
(3)類(lèi)比提問(wèn)法。據(jù)某些相似的概念、定理、性質(zhì)等的相互關(guān)系，通過(guò)比較和類(lèi)推提出問(wèn)題;
(4)聯(lián)系實(shí)際提問(wèn)法。結(jié)合某些知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)對(duì)實(shí)際生活中一些現(xiàn)象的觀察和分析提出問(wèn)題。
此外，在提問(wèn)時(shí)不僅要問(wèn)其然，還要問(wèn)其所以然。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇5
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：
1、爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2、預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。
5、每天看課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
6、寫(xiě)暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。
二、生活計(jì)劃具體如下：
1、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。
2、要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。
3、要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人講話。見(jiàn)人要有禮貌。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇6
大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先、我應(yīng)該找一個(gè)合適的社壇，來(lái)鍛煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活。使自己過(guò)的好一點(diǎn)兒。
其次、我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力。
第三、我要改變以前的交友方式，本學(xué)期應(yīng)該廣交朋友。
第四、學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第五、不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。
第六、生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素。
第七、認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事。
第九、努力的完成這個(gè)計(jì)劃，看看自己的人生是否有自己主宰。
第十、活出自己的人格和尊嚴(yán)。
新學(xué)期，無(wú)疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。計(jì)劃制定好了就要去實(shí)施。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作學(xué)習(xí)之中！
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇7
快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，我升入了五年級(jí)，我們要用什么來(lái)迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學(xué)期呢?理所當(dāng)然是一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和令人滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。良好的開(kāi)端預(yù)示著成功。在新學(xué)期里，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個(gè)合理的，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn):
一、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，爭(zhēng)取當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。
二、回家后，要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整。
三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào)，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。
四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出不同的計(jì)劃。
1、熟練地掌握語(yǔ)文課本上的知識(shí)，每天熟讀課文兩遍。
2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，每天堅(jiān)持做五道奧數(shù)題。
3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力，每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。
4、每天堅(jiān)持描摹字帖一頁(yè)，讓自己練成一手好字。
5、每周寫(xiě)兩篇日記，真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。
6、積累一些好詞佳句，把它記錄下來(lái)，以便提高自己的寫(xiě)作水平。
7、每周背誦三首古詩(shī)。
五、課余時(shí)間多讀有益的書(shū)，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施，我想通過(guò)我的努力，一定能夠取得更好的成績(jī)。請(qǐng)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)共同監(jiān)督我的實(shí)際行動(dòng)。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的看電視......但學(xué)習(xí)也不能放松，要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我們的寒假生活有規(guī)律，有計(jì)劃。下面就是我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，一起來(lái)看看吧!
1、每天做寒假作業(yè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各兩頁(yè)。
2、一天做一篇閱讀訓(xùn)練。
3、每天練兩行字，抄一段課文。
4、堅(jiān)持每天讀課外書(shū)，學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)。
5、每?jī)商鞂?xiě)一篇日記或作文，提高自己的寫(xiě)作水平。
6、每天做幾道奧賽題。
每天完成這些任務(wù)，就可以爬山、看電視、玩游戲......我每天一定要完成這些任務(wù)，爭(zhēng)取讓這個(gè)假期過(guò)的輕松愉快，豐富多彩!
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇8
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間我變成了即將上初中的六年級(jí)學(xué)生，為了自己能考上一個(gè)好初中，所以我制定了以下計(jì)劃書(shū)：
1、認(rèn)真聽(tīng)講。上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)、把當(dāng)天所學(xué)的課程都復(fù)習(xí)一遍、把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
2、認(rèn)真完成作業(yè)。保證按質(zhì)、按量完成老師布置的作業(yè)。
3、多做題。每天做數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)復(fù)習(xí)題各一套。
4、不懂就問(wèn)。如果在做作業(yè)或做復(fù)習(xí)題的時(shí)候遇到不會(huì)的題，就要問(wèn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)，如果還不會(huì)，就要上網(wǎng)查，直到會(huì)為止。
5、每天都要保持好的心態(tài)。如果以煩躁（類(lèi)似）的心情學(xué)習(xí)，是學(xué)不會(huì)知識(shí)的。
6、每天至少運(yùn)動(dòng)二十分鐘。好的身體是好成績(jī)的基礎(chǔ)，如果連自己的身體都垮了，那就什么都學(xué)不了了。
7、閱讀課外書(shū)。多閱讀名著，如：三國(guó)演義、西游記、水滸傳……
8、改掉壞毛病。我們要改掉自己的壞毛病，如：字體不工整、抄作業(yè)……不然它們就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
9、講文明，懂禮貌。作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇9
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
作為一個(gè)教師黨員，要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”理念，跟隨時(shí)代的發(fā)展，起好表率作用。為此，必須不斷加強(qiáng)以下幾方面的學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng)二是要加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會(huì)、科學(xué)等方面的知識(shí)，努力擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬視野;三是繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》，以《黨章》的要求對(duì)照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進(jìn)步。作為一名老師，我認(rèn)為我要在平時(shí)做到關(guān)心國(guó)家大事，通過(guò)各種渠道來(lái)了解國(guó)家以及全球的時(shí)事政治，不斷提高自己的知識(shí)面。
二、加強(qiáng)教學(xué)水平上培訓(xùn)和鍛煉。
教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。作為一名新教師，在教育理論和實(shí)踐管理能力等方面的經(jīng)驗(yàn)都不足。所以我準(zhǔn)備在本年度中爭(zhēng)取在工作中做出成績(jī),多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極探索，不斷創(chuàng)新;堅(jiān)持每天讀書(shū);除了多讀書(shū)外要多動(dòng)筆，勤思考，勤總結(jié);同時(shí)認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為一名老師，并著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。
在工作中，我要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時(shí)刻樹(shù)立良好的個(gè)人形象，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺(jué)地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來(lái)，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，為營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時(shí)向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱虬l(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動(dòng)和言行感染人，為弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)和提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學(xué)年里，我會(huì)按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)做一名合格的中*員，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里做出新的成績(jī)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇10
一、學(xué)習(xí)目的
通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)校全體黨員，能夠更好地高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，以黨的十九大精神為根本遵循，緊緊圍繞“辦老百姓滿意的學(xué)校”的辦學(xué)宗旨，振奮精神，明確方向，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高政治站位，突出特色，全員覆蓋，學(xué)以致用，切實(shí)把大家的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的全部精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，致力于黨建建設(shè)，努力爭(zhēng)當(dāng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的先鋒，推動(dòng)黨建工作在學(xué)校各個(gè)方面開(kāi)花結(jié)果。
二、學(xué)習(xí)對(duì)象
學(xué)校全體黨員干部、入黨積極分子、全體團(tuán)員以及身邊的群眾。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，中國(guó)共產(chǎn)黨章程，黨和國(guó)家以及地方性的法律法規(guī)(含學(xué)校教育法律法規(guī))，黨和國(guó)家以及地方性的重大會(huì)議精神，中國(guó)共產(chǎn)黨黨史，黨的基本理論知識(shí)，改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的具體實(shí)踐，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)等等。
四、學(xué)習(xí)形式
主要采用自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，多種形式與多種載體相結(jié)合的方式進(jìn)行。其形式主要有：
1.發(fā)放閱讀資料
按照上級(jí)黨組織要求，凡是能夠貼近當(dāng)今的有關(guān)讀本、冊(cè)子、宣傳資料等，均及時(shí)發(fā)到發(fā)到黨員教師手中，供大家平時(shí)自學(xué)，如“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育資料、系列講話、黨章黨規(guī)、黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、教育政策法規(guī)、黨報(bào)黨刊上的重要文章等等。通過(guò)業(yè)余自學(xué)，獲取知識(shí)，提高修養(yǎng)。
2.集中聽(tīng)黨課
跟以往一樣，主要采用黨支部領(lǐng)導(dǎo)人員上黨課、普通黨員上黨課、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家上黨課以及觀看教育視頻等形式組織實(shí)施。黨課內(nèi)容力求務(wù)實(shí)、多樣，做到每個(gè)季度上黨課不少于一次，每次黨課有主題，每次黨課有記錄，每次黨課有預(yù)期效果。
3.召開(kāi)會(huì)議
認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨組織規(guī)定，按照學(xué)校黨建工作計(jì)劃和上級(jí)工作布置，定期開(kāi)好支委會(huì)、黨員大會(huì)，認(rèn)真開(kāi)好組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員會(huì)、談心談話會(huì)、心得交流會(huì)，認(rèn)真組織開(kāi)展個(gè)性化創(chuàng)新性活，使每一位黨員干部受益匪淺。
4.優(yōu)秀黨員事跡宣傳
舉辦優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡集中宣講，擴(kuò)大學(xué)校先進(jìn)黨員隊(duì)伍，充分挖掘黨員亮點(diǎn)，其事跡放在學(xué)校網(wǎng)站欄目上，供大家瀏覽;向兄弟單位的先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)。
5.優(yōu)化黨建陣地
如何使黨建陣地發(fā)揮作用，有待于做不斷優(yōu)化工作。目前，學(xué)校的黨建陣地主要有：黨員會(huì)議室，圖書(shū)、黨報(bào)黨刊閱覽室，學(xué)校微信公眾號(hào)，學(xué)校網(wǎng)站等。本年度，要繼續(xù)投入一定的經(jīng)費(fèi)，在豐富和優(yōu)化上做文章，想方設(shè)法讓廣大黨員和群眾去獲取精神營(yíng)養(yǎng)，提高思想政治素養(yǎng)。
6.志愿者服務(wù)活動(dòng)
開(kāi)展黨員進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，是黨員錘煉黨性、不斷充實(shí)自己的良好舉措。學(xué)校要在往年的基礎(chǔ)上，在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)進(jìn)行拓展，多種歷練，才能得到多種感悟，才能不斷豐富人生。
7.外出參觀學(xué)習(xí)
如組織外出觀看黨的歷程圖片展覽，以及改革開(kāi)放以來(lái)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)成果、兄弟單位的黨建工作陳列室等等。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，相信全體黨員進(jìn)一步拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富頭腦，受到教育。
五、學(xué)習(xí)實(shí)施
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)黨組織書(shū)記為第一責(zé)任人，制定具體方案并抓好落實(shí)，按照中央要求和市委、區(qū)委、教委部署安排，做到有計(jì)劃、有步驟，穩(wěn)妥實(shí)施。
二是營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校黨支部要通過(guò)一定的形式，大力宣傳推介或報(bào)道典型案例。
三是嚴(yán)格學(xué)習(xí)保障。如要投入一定經(jīng)費(fèi)，要及時(shí)配發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，要為黨員參加學(xué)習(xí)做好服務(wù)保障工作，確保每個(gè)黨員得到良好的學(xué)習(xí)。
四是加強(qiáng)督查指導(dǎo)。黨支部要深入基層了解黨員的學(xué)習(xí)情況，要加強(qiáng)平時(shí)對(duì)黨員學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)情況的督查指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇11
時(shí)光過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼我已是四年級(jí)的學(xué)生了。在新的學(xué)期里，我要努力學(xué)習(xí)，對(duì)自我要要求嚴(yán)格一些，在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步。
為了更好的完成新學(xué)期計(jì)劃，我給自我制定了以下幾項(xiàng)資料；
第一：課前要先預(yù)習(xí)當(dāng)天將要學(xué)習(xí)的課程。
第二：上課時(shí)高度集中精力，認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師思路走，仔細(xì)記在心中。
第三：上課要遵守課堂紀(jì)律，舉手發(fā)言，不接嘴，不做小動(dòng)作，別的同學(xué)發(fā)言要認(rèn)真聽(tīng)取，學(xué)習(xí)別人思考問(wèn)題的正確方法和要領(lǐng)。課后要復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的生字詞，要記熟單詞和數(shù)學(xué)公式。
第四：用心參加學(xué)校組織的活動(dòng)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心家長(zhǎng)。課后多看課外書(shū)，多了解課外知識(shí)等。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我必須按計(jì)劃爭(zhēng)取做一個(gè)德，智，體，美，勞都優(yōu)秀的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇12
一、學(xué)習(xí)的思想和心態(tài)
在反思中我認(rèn)識(shí)到，盡管學(xué)習(xí)的方法很重，但學(xué)習(xí)的思想心態(tài)卻是學(xué)習(xí)的基本！如果的思想心態(tài)不準(zhǔn)確，那么就會(huì)在學(xué)習(xí)中懈怠，不僅降低了學(xué)習(xí)質(zhì)量，更有可能使自己的成績(jī)停滯不前。
為此，在本學(xué)期中，我首先要對(duì)自己的思想態(tài)度進(jìn)行反思和鞏固，保證自身對(duì)于學(xué)習(xí)的努力和熱情，并且要經(jīng)常調(diào)整，保證工作的嚴(yán)謹(jǐn)順利。
另外，在學(xué)習(xí)上我要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)考慮，我決定將xx同學(xué)作為自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)！對(duì)比xx同學(xué)，我在學(xué)習(xí)的熱情和積極性上都有不足的地方，為此，我將xx同學(xué)當(dāng)做自己的方向，在學(xué)習(xí)上我會(huì)積極的提醒自己，并督促自己不斷朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)！
二、鞏固基礎(chǔ)
雖說(shuō)學(xué)習(xí)新知識(shí)很重要，但中學(xué)的知識(shí)環(huán)環(huán)相扣，如果不行學(xué)習(xí)好之前的知識(shí)，那么在后來(lái)的學(xué)習(xí)上也必然會(huì)遇上麻煩。
因此，在本學(xué)期中我要重視自己之前所學(xué)的知識(shí)，積極的對(duì)之前學(xué)習(xí)的不牢固的地方進(jìn)行積極的鞏固，補(bǔ)牢自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并活用這些知識(shí)讓新的學(xué)習(xí)變的更流暢！
對(duì)于過(guò)去不足的知識(shí)，經(jīng)總結(jié)主要是：英語(yǔ)、語(yǔ)文、地理等課程。對(duì)于這些問(wèn)題，我還要多花時(shí)間去累積，去鞏固。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
對(duì)于本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我要更加重視全面的發(fā)展，積極的改進(jìn)自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度！即使是不擅長(zhǎng)的課程知識(shí)也要積極的去尋找及改進(jìn)的方法，讓自己能花費(fèi)更多一些時(shí)間去彌補(bǔ)自己的不足和問(wèn)題。
當(dāng)然，對(duì)于字擅長(zhǎng)的科目我也同樣不能放松，不能“顧此失彼”，而是要均衡自己的學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足。
如今，新學(xué)期的到來(lái)必然也會(huì)給我?guī)?lái)更大的壓力，為此，在個(gè)人的管理上我也要多下功夫，安排好自己的時(shí)間，有序的在這學(xué)期里追逐自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)！
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇13
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面全面，同時(shí)提高英語(yǔ)水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽(tīng)懂新聞廣播，演講，報(bào)告，英文電影的能力，翻譯以及寫(xiě)作的能力。
二、總則
1、充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)，不斷地重復(fù)。
2、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
3、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材
5、每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。
三、具體措施
1、聽(tīng)力
(1)重視精聽(tīng)。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng)。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞，并將文章大意記下來(lái)，聽(tīng)數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
(2)周末看一部外國(guó)電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)，俚語(yǔ)等。
(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的執(zhí)行情況。
(4)隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽(tīng)一些新聞，空中英語(yǔ)等短文章短對(duì)話。
2、口語(yǔ)
(1)每天練習(xí)精聽(tīng)后復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
(2)每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流，與朋友英語(yǔ)聊天，每周參加英語(yǔ)角。
(3)注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
3、閱讀
(1)每天中午飯后讀英文報(bào)紙，對(duì)于不會(huì)的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等
(2)每天晚上睡覺(jué)之前對(duì)《床頭燈》小說(shuō)系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語(yǔ)思維。
(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫(huà)下來(lái)，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。
4、寫(xiě)作
(1)每天晚飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。
(2)每周末整理一周以來(lái)所積累的報(bào)紙上的生詞，聽(tīng)力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇14
1、學(xué)習(xí)的心態(tài)很重要。
炎炎夏日，心浮氣躁，頭暈眼花，難以靜下心來(lái)看書(shū)，這些都是不爭(zhēng)的事實(shí)，外界的因素總是不斷的干擾著我們的心緒，可能否更好的利用這段時(shí)間，讓自己的成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍和突破是更重要的關(guān)鍵。心浮氣躁看不下去書(shū)的同學(xué)，不妨試試經(jīng)常拿涼水洗洗臉，然后聽(tīng)一些舒緩的.音樂(lè)，或者是一些小品相聲之類(lèi)的，或者是自己鼓勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)的錄音，這樣起碼讓自己心態(tài)平和，考研最重要，也是境界的心態(tài)就是：勝，不妄喜；敗，不惶餒；安，不奢逸；危，不驚懼；胸有激雷而面如平湖者，可以拜上將軍也。
2、如何分配好各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。
暑期課程安排緊湊，需要很強(qiáng)的消化能力和整理筆記的能力。老師們講授的均是各個(gè)科目考試的精華，因此提前預(yù)習(xí)就顯得尤為關(guān)鍵。
（1）政治課程老師講的很快，內(nèi)容很多，因此課堂的筆記很重要，課下要及時(shí)把筆記整理清楚，講義要充分利用好，知識(shí)體系和框架圖顯得尤為關(guān)鍵。政治的學(xué)習(xí)并不需要具備特別清醒的頭腦，因此可以放在你腦子并非特別清楚的時(shí)候記憶和背誦。
（2）數(shù)學(xué)強(qiáng)調(diào)思維，強(qiáng)調(diào)解題的技巧和方法，因此分門(mén)別類(lèi)的整理數(shù)學(xué)的核心考點(diǎn)和核心方法是關(guān)鍵，管理類(lèi)聯(lián)考綜合的數(shù)學(xué)考試的特點(diǎn)是一題多法，需要大家通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的做題和訓(xùn)練達(dá)到快速找準(zhǔn)解題的水平，因此學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅僅要掌握核心的考點(diǎn)，更要把握住每個(gè)考點(diǎn)的所有常見(jiàn)的解題方法，以及歷年考試中所涉及的核心解題方法，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的科目就是數(shù)學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維，不能分心。
（3）關(guān)于經(jīng)濟(jì)類(lèi)和管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士需要復(fù)習(xí)到的邏輯和寫(xiě)作，建議如下：
邏輯在暑假?gòu)?qiáng)化階段會(huì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式邏輯和論證邏輯，論證邏輯入門(mén)易，想拿高分難，形式邏輯入門(mén)難，想拿高分易。因此希望大家利用這幾天好好把形式邏輯的全部核心考點(diǎn)整理清楚，讓自己能夠?qū)λ械目键c(diǎn)爛熟于胸，并且深入理解這些考點(diǎn)的內(nèi)在邏輯關(guān)系，做題的時(shí)候要找準(zhǔn)每個(gè)題目所涉及的邏輯關(guān)系。論證邏輯經(jīng)過(guò)近幾次的訓(xùn)練，大家有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，這樣讓大家能夠很好的體會(huì)論證邏輯的考查形式，強(qiáng)化階段開(kāi)始上課之前，大家需要把邏輯精點(diǎn)強(qiáng)化篇全部學(xué)習(xí)一輪。邏輯需要腦子特別清楚的時(shí)候做題才會(huì)有效率，因此大家需要把一天中清醒的時(shí)間拿出來(lái)做邏輯題，而且學(xué)習(xí)時(shí)間每天不宜超過(guò)3個(gè)小時(shí)，超過(guò)3個(gè)小時(shí)，及本人已經(jīng)木訥了，不會(huì)有效率的。
寫(xiě)作在強(qiáng)化階段會(huì)講解論證有效性分析和論說(shuō)文，因此需要大家對(duì)于論證有效性分析的技巧和方法有所掌握，論說(shuō)文可放在暑假結(jié)束后系統(tǒng)的進(jìn)行材料的搜集和準(zhǔn)備。
（4）英語(yǔ)這個(gè)科目，大家每天依然需要堅(jiān)持付出2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間去學(xué)習(xí)，這個(gè)科目見(jiàn)效慢，重視基礎(chǔ)的積累，像單詞和語(yǔ)法都需要時(shí)間，因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，每天的時(shí)間可零碎學(xué)習(xí)，這樣便可使自己的學(xué)習(xí)效率達(dá)到化。
3、把所有的心思都執(zhí)著在考試科目上。
很多同學(xué)經(jīng)常會(huì)被其它因素干擾，比如：為啥上課沒(méi)提前通知，為啥我的座位在最后，為啥教室這么熱，為啥我這么努力還會(huì)有人鄙視我等等之類(lèi)的問(wèn)題。仔細(xì)想想，那些都重要嗎？你沒(méi)有把你的目標(biāo)作為你全力以赴的過(guò)程，憑什么你最后能取得好成績(jī)？投機(jī)取巧所獲得的成功永遠(yuǎn)難以長(zhǎng)久。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇15
為此，在本學(xué)期正式開(kāi)始之前，我針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，對(duì)自己四年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)做計(jì)劃如下：
一、個(gè)人的學(xué)習(xí)思想
學(xué)習(xí)的思想影響著我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，作為高年級(jí)的學(xué)生，我也必須端正自己的思想，才能改掉自己過(guò)去的壞習(xí)慣，并在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中取得良好的收獲！
1.提高自己的課堂要求
反思過(guò)去的學(xué)習(xí)，我在課堂上有著走神和做小動(dòng)作的習(xí)慣。這些低年級(jí)遺留下的問(wèn)題不僅讓我聽(tīng)課嚴(yán)重受到影響，對(duì)班級(jí)的紀(jì)律也是非常不好的事情。
為此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要在課堂上開(kāi)始嚴(yán)格的重視紀(jì)律，重視對(duì)課堂的集中力！從最基礎(chǔ)也是最重要的課堂開(kāi)始改進(jìn)自己。
2.改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度
對(duì)于過(guò)去的我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就像是一個(gè)任務(wù)，我并沒(méi)有將學(xué)習(xí)放在自己來(lái)到校園目的的主要位置。
但在這學(xué)期，我要徹底改變自己的錯(cuò)誤思想，要正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)我們學(xué)生的重要性，以及對(duì)于學(xué)習(xí)的責(zé)任！我會(huì)時(shí)刻反思自己，重視對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整。
二、課程學(xué)習(xí)安排
1.語(yǔ)文方面
首先要加強(qiáng)背誦，提高自己對(duì)課文的認(rèn)識(shí)和理解。其次，針對(duì)自己的書(shū)法也要抽出時(shí)間來(lái)練字，提高書(shū)寫(xiě)的美觀性。另外，在日常中，我要堅(jiān)持寫(xiě)好自己的日記，避免過(guò)去的流水賬，并在日常多累積一些好詞好句，提高自己的寫(xiě)作能力。
2.數(shù)學(xué)方面
在數(shù)學(xué)上我要多多鞏固復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)，對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)不能浪費(fèi)，要積極帶入到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中來(lái)。當(dāng)然，對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，我也要積極的鍛煉，通過(guò)聯(lián)系題來(lái)充分鍛煉自己的知識(shí)，對(duì)不懂的地方一定積極的解決。
3.英語(yǔ)方面
對(duì)于自己基礎(chǔ)比較差的英語(yǔ)，我要多從基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)自己的不足，多向老師請(qǐng)教，分析自己的不足。制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)然，對(duì)于每天單詞的累積是必不可少的，我必須堅(jiān)持下累積，才能讓自己在英語(yǔ)方面發(fā)生質(zhì)變。
其他還有很多的方面，但學(xué)習(xí)不可能全靠計(jì)劃，我要在這份計(jì)劃的框架上學(xué)會(huì)自我反省，在學(xué)習(xí)上樹(shù)立自己的目標(biāo)，并在學(xué)期末之前，突破自己的目標(biāo)！
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇16
周一至周五：
7：30-8：00起床洗漱晨跑。身體是革 命的本錢(qián)，所以早晨一定要晨跑鍛煉身體。
8：00-8：30每天都要吃早餐，養(yǎng)成一個(gè)吃早餐的好習(xí)慣。
8：30-9：00早讀時(shí)間，讀讀語(yǔ)文、英語(yǔ)，加深對(duì)書(shū)本上課文的印象，一定要開(kāi)口讀出聲來(lái)。
9：00-11：00認(rèn)真寫(xiě)語(yǔ)數(shù)外三科的寒假作業(yè)。
11：00-11：30練字時(shí)間。字不好看，考試的時(shí)候經(jīng)常被扣卷面分，因此這一塊要多加練習(xí)。
11：30-13：30中午吃飯、午休時(shí)間。
13：30-16：00認(rèn)真寫(xiě)政治、歷史、物理、化學(xué)四科的寒假作業(yè)，不能一下午只做一科，要兩到四科交替著寫(xiě)，經(jīng)常換腦子思維才發(fā)散的快。
16：00-18：00與家人相處的時(shí)間。比如陪爺爺奶奶看京劇、和爸爸媽媽聊天，寒假里學(xué)習(xí)固然重要，家人也是需要好好陪伴的。
19：00-19：30看新聞聯(lián)播，一方面積累寫(xiě)作文的素材，另一方面豐富自己的知識(shí)庫(kù)，鍛煉自己對(duì)時(shí)事的敏感度。
19：30-20：00吃晚飯時(shí)間。
20：00-21：00語(yǔ)文現(xiàn)代文/古文閱讀以及做相關(guān)試題訓(xùn)練or做英語(yǔ)的閱讀理解題。
21：00-22：00洗漱上 床睡覺(jué)。
周六和周末：
8：00-8：30晨跑。
8：30-9：00吃早餐。
9：00-12：00和爸爸媽媽出去玩或者是出門(mén)找同學(xué)朋友玩。
12：00-14：00吃中飯、午休時(shí)間。
14：00-17：00做寒假作業(yè)時(shí)間。（隨便做三到四科）
17：00-18：00語(yǔ)文現(xiàn)代文/古文閱讀以及做相關(guān)試題訓(xùn)練or做英語(yǔ)的閱讀理解題。
19：00-19：30看新聞聯(lián)播。
19：30-20：00吃晚飯時(shí)間。
20：00-22：00整理錯(cuò)題練字寫(xiě)周記。
22：00-22：30洗漱上 床睡覺(jué)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇17
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，我比較喜歡做學(xué)習(xí)計(jì)劃，覺(jué)得有去做計(jì)劃會(huì)比盲目的去 學(xué)習(xí)進(jìn)步的多，以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一：個(gè)人分析
我從教20xx年，現(xiàn)在作為一名教學(xué)管理人員參加本期骨干培訓(xùn)。擔(dān)任教學(xué)管理有7年的時(shí)間，但始終沒(méi)有離開(kāi)教學(xué)一線，在20xx年還在市優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。
我個(gè)人愛(ài)好廣泛，在健康、英文、音樂(lè)領(lǐng)域的教育教學(xué)中有著一定的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。
近年來(lái)接受系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少，特別是在某一領(lǐng)域的專(zhuān)項(xiàng)研究匱乏，所以在自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面最大的期望就是能夠得到專(zhuān)家的引領(lǐng)。
二：主要目標(biāo)
1、 通過(guò)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取最大限度的理解、吸收和運(yùn)用新理念、新知識(shí)、新技能，提升自身的整體教育教學(xué)素養(yǎng)。
2、 在班級(jí)里積極配合導(dǎo)師、班長(zhǎng)組織開(kāi)展好各項(xiàng)研究、學(xué)習(xí)的組織工作，為廣大學(xué)員服好務(wù)。
3、 以自身良好的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取能參加市里幼教名師的學(xué)習(xí)班。
三：具體安排
1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)：在明確每次學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，提前進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的思考和資料收集，做到帶著問(wèn)題主動(dòng)的學(xué)習(xí)，避免被動(dòng)接受的現(xiàn)象。
2. 認(rèn)真復(fù)習(xí)：堅(jiān)持在每周的學(xué)習(xí)后，書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)感受或教育反思一篇，將學(xué)到的內(nèi)容再次進(jìn)行吸收、理解。特別是對(duì)于自己首次接觸的內(nèi)容做到重點(diǎn)分析和標(biāo)注。
3.本學(xué)期完成2-3本書(shū)籍的閱讀，堅(jiān)持每天保證2個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。閱讀完畢，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，并與大家及時(shí)交流。
4. 本學(xué)期在進(jìn)行小組科研學(xué)習(xí)、研修的基礎(chǔ)上，自己爭(zhēng)取獨(dú)立申報(bào)市或區(qū)級(jí)課題一項(xiàng)，認(rèn)真體驗(yàn)和感悟研究的過(guò)程，積淀自身的教科研經(jīng)驗(yàn)。
5. 結(jié)合每次班級(jí)和小組研修的內(nèi)容，設(shè)計(jì)相應(yīng)表格，詳細(xì)記錄每位學(xué)員的智慧輸出，為學(xué)期末科研結(jié)題做好資料上的積累和記載。
6. 為了保證案例分析的書(shū)寫(xiě)，我更加堅(jiān)定本學(xué)期堅(jiān)持每周進(jìn)班帶班半天的決心。作為教學(xué)管理人員絕對(duì)不能脫離教育教學(xué)一線，必須堅(jiān)持和老師們一起學(xué)習(xí)、一起研究。
如同我在培訓(xùn)體會(huì)中寫(xiě)道：這次骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難能可貴的機(jī)會(huì)，也是自己在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面第二個(gè)春天的到來(lái)，所以我一定要自覺(jué)、主動(dòng)的執(zhí)此學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成!請(qǐng)尊敬的于浩老師、王桂珍老師、公冶繁玲老師考察我!
以上就是的我的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，是不是很棒呢?你也一起來(lái)做做學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇18
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講廢話，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
二、作業(yè)經(jīng)過(guò)思考，不馬虎，考試認(rèn)真審題，作文語(yǔ)句通順，每科成績(jī)爭(zhēng)取達(dá)到95以上。
三、這個(gè)學(xué)期我要利用課余時(shí)間多看課外書(shū)，增強(qiáng)寫(xiě)作文的能力，多摘抄好詞好句，為以后的寫(xiě)作打好基礎(chǔ)。
四、每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
五、按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)老師的批評(píng)虛心接受。
六、課前預(yù)習(xí)，課后溫習(xí)。
七、上課認(rèn)真做筆記，爭(zhēng)取獨(dú)立完成作業(yè)。
八、有不懂的問(wèn)題不能急于問(wèn)老師或家長(zhǎng)，養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，不能什么事情都依賴(lài)?yán)蠋熁蚋改浮?/p>
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇19
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以亳州市教育局及本校教學(xué)工作計(jì)劃，高二語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃為參考，整體把握課程內(nèi)容，從語(yǔ)文課程作為基礎(chǔ)學(xué)科的特征出發(fā)，緊緊抓住語(yǔ)文應(yīng)用能力、審美能力和探究能力的培養(yǎng)，通過(guò)選修模塊的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，扎實(shí)、穩(wěn)步地推進(jìn)高中語(yǔ)文新課程的實(shí)施。為學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期完成選修《古代詩(shī)歌與散文欣賞》、《外國(guó)小說(shuō)欣賞》
說(shuō)單元的教學(xué)主要注意把握小說(shuō)的主題和情節(jié);散文教學(xué)重點(diǎn)是品味散文優(yōu)美的語(yǔ)言和感人至深的表現(xiàn)技巧;文言傳記閱讀在于強(qiáng)化字詞句的積累，提高文言文的閱讀能力;詩(shī)詞鑒賞重點(diǎn)在于掌握初步的文學(xué)鑒賞能力;科普文章教學(xué)重點(diǎn)是理清作者思路，歸納概括科普文章的論點(diǎn)，體會(huì)語(yǔ)言風(fēng)格：準(zhǔn)確、嚴(yán)密而又不乏情趣。而文言教學(xué)之積累是重點(diǎn)難點(diǎn)
三、情況分析
1、教材分析：
高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的一年，從教材上來(lái)看，既有必修教材的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴(kuò)展與探究;寫(xiě)作上則要求學(xué)生努力寫(xiě)出有思想、有內(nèi)容、有情感、有見(jiàn)地的文章，在四個(gè)方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實(shí)，鍛煉思想有文采，注重創(chuàng)新寫(xiě)新穎。寫(xiě)作要求更高，既解決“寫(xiě)什么”，又指導(dǎo)“怎么寫(xiě)”，利于學(xué)生寫(xiě)作能力的提高。
2、學(xué)生分析：
學(xué)生在現(xiàn)階段，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握不太牢，課外遷移不夠深，進(jìn)入高二下學(xué)期，閱讀和寫(xiě)作能力都還有待加強(qiáng)。雖說(shuō)經(jīng)過(guò)一個(gè)半學(xué)年的學(xué)習(xí)，但學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)還比較被動(dòng)，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊，整體閱讀能力還可以，但學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很主動(dòng)，上進(jìn)心有個(gè)別同學(xué)不太強(qiáng)，任務(wù)還是比較艱巨的。
四、具體措施
1、提高備課質(zhì)量，學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，探索新教法，體現(xiàn)知識(shí)和能力要求，充分發(fā)揮教師的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
2、運(yùn)用各種方法，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力，拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。
3、充分利用好教學(xué)時(shí)間：利用好早讀課的語(yǔ)文朗讀，提出朗讀要求;課前開(kāi)設(shè)三分鐘積累成語(yǔ)或小演講等活動(dòng)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇20
一、學(xué)習(xí)目的
以和xx屆全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我處實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要思想，了解當(dāng)代政治經(jīng)濟(jì)、科技、法律等重大問(wèn)題，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)能力，駕馭經(jīng)濟(jì)能力，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力，依法行政和總攬全局能力，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
二、教育培訓(xùn)原則
在黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容上，緊貼公司發(fā)展戰(zhàn)略和黨員實(shí)際，把增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來(lái)，講黨性、重品行、做表率，促進(jìn)公司科學(xué)快速發(fā)展。重點(diǎn)把握以下原則：
1、堅(jiān)持全員覆蓋原則。黨員教育培訓(xùn)工作面向全體黨員，創(chuàng)造人人皆受教育、人人可成才的機(jī)會(huì)，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和潛能，全面提高整體素質(zhì)。
2、堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)原則。根據(jù)黨員干部、普通黨員的不同情況，確定各自的教育培訓(xùn)重點(diǎn)，分類(lèi)實(shí)施，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性。
3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的原則。從黨員的實(shí)際?況出發(fā)，采取黨員缺什么補(bǔ)什么、需要什么培訓(xùn)什么的教育培訓(xùn)方式，努力提高政治思想素質(zhì)。
4、堅(jiān)持突出重點(diǎn)原則。圍繞公司的中心工作，選擇合理的教育培訓(xùn)主題，切實(shí)提高教育培訓(xùn)的實(shí)效性。
5、堅(jiān)持注重實(shí)效原則。認(rèn)真掌握目前黨員隊(duì)伍的素質(zhì)狀況，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和潛能。
6、堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類(lèi)別和層次，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展教育系統(tǒng)黨員培訓(xùn)。
三、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容
(一)根據(jù)上級(jí)要求以及我處的工作需要，20xx年度理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為：深入學(xué)習(xí)黨的和十x屆x中全會(huì)精神，準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，并以此精神為指導(dǎo)，搞好我處的改革與發(fā)展。
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要思想，通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，要在聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，用其武裝思想指導(dǎo)實(shí)踐上取得新成效。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇21
一、學(xué)情分析
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)六個(gè)班的美術(shù)課。這學(xué)期要對(duì)他們的美術(shù)創(chuàng)作能力和表現(xiàn)力作進(jìn)一步加強(qiáng)，訓(xùn)練他們對(duì)于美的事物有興趣，初步感受美的能力，由于學(xué)生的年齡小耐性較差，因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)所以要培養(yǎng)他們作畫(huà)的良好習(xí)慣。
二、教材分析
本教材的編寫(xiě)注重學(xué)生審美感受和視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會(huì)、貼近學(xué)生、學(xué)以致用‘為原則，選擇符合一年級(jí)小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容中的美術(shù)知識(shí)和技能使由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的。色彩：涂色練習(xí)《五彩的煙花》_滲色練習(xí)（《水彩游戲》）—平涂，形色結(jié)合（《繽紛花布》）—在復(fù)雜形內(nèi)填色（《熱帶魚(yú)樂(lè)園》）——嘗試色彩搭配（《彩旗飄飄》）
造型（設(shè)計(jì)）：用線造型（《五彩的煙花》）——自然形（《水彩游戲》）—幾何形（《繽紛花布》《彩旗飄飄》——適合圖形《美麗的盤(pán)子》、《東西南北》、《紙拎袋——?jiǎng)游镌煨汀墩迟N小動(dòng)物》、《信封紙偶》、《熱帶魚(yú)樂(lè)園》《神氣的大公雞》——植物造型《“蘑菇”家園》、各種各樣的樹(shù)》—實(shí)用品造型《船兒出航》、《紙拎袋》、《剪拉花》、《彩旗飄飄》、《面具》—人物造型《畫(huà)畫(huà)親近的人》《夏日》。
本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容中的人文內(nèi)容涉及社會(huì)、自然、生活有關(guān)的方方面面。例如，社會(huì)節(jié)日慶典：《五彩的煙花》《彩旗飄飄》、《面具》。美化環(huán)境：《“蘑菇”家園》。親近自然：《熱帶魚(yú)樂(lè)園》《神氣的大公雞》《夏日》。美術(shù)游戲：《水彩游戲》、《信封紙偶》、《東西南北》。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)教育要點(diǎn)
（1）感知各種隨意形狀。
（2）認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形、常用色。
（3）運(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫(huà)、記憶畫(huà)、想象畫(huà)練習(xí)。
（4）學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫(huà)工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫(huà)、制作姿勢(shì)與習(xí)慣。
（5）欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫(huà)、民間美術(shù)作品的美。
2、能力培養(yǎng)要點(diǎn)
（1）在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)從無(wú)意想象過(guò)渡到有意想象，此時(shí)從再現(xiàn)想象過(guò)渡到創(chuàng)造想象。
（2）在繪畫(huà)活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓勵(lì)兒童通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的情緒情感。
（3）提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（4）提高對(duì)色彩美、形狀美的能力。
3、審美教育要點(diǎn)
（1）培養(yǎng)兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。
（2）讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、運(yùn)用多中材料和手段，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，表達(dá)情感和思想。
2、在繪畫(huà)活動(dòng)中大膽用筆用色，此時(shí)鼓勵(lì)兒童通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的情緒情感。
3、讓學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺(jué)世界進(jìn)行欣賞和評(píng)述，形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力，感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅，使兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)感到興趣。
4、通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題。
五、教學(xué)措施
1、學(xué)生的行為習(xí)慣就是一個(gè)長(zhǎng)期的養(yǎng)成過(guò)程，因此教師還應(yīng)加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，特別讓他們記住在準(zhǔn)備工作，上課紀(jì)律，及作業(yè)等方面的一些要求。抓住一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間端坐的特點(diǎn)可以結(jié)合游戲，講故事等方法來(lái)集中他們的注意力。
2、在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想像，此時(shí)進(jìn)行比較。不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，而應(yīng)當(dāng)通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。
3、以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇22
階段目標(biāo)：
1、調(diào)整高一時(shí)定的計(jì)劃，使之更適合自己的高二生活。
2、遵守學(xué)校行為規(guī)范，更好地在班級(jí)中發(fā)光發(fā)熱。
3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，特別是高一時(shí)感興趣卻沒(méi)能參加的社團(tuán)、志愿者服務(wù)等，在高三之前，完成自己的目標(biāo)。
4、有針對(duì)性地選好選修課，有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、語(yǔ)文：講解暑期練習(xí)卷、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。
2、理科(可一細(xì)化為某一門(mén)學(xué)科)以上新課為主，會(huì)有大量的新概念、新知識(shí)需要學(xué)習(xí)，能弄清楚概念的內(nèi)涵，熟練運(yùn)用公式解題。
3、外語(yǔ)：英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫(xiě)作服務(wù)。
4、其他學(xué)科：新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科。
5、本階段的十、十一月份會(huì)有語(yǔ)文周活動(dòng)，內(nèi)容包括名著伴我成長(zhǎng)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、名家講座等多個(gè)方面。
6、本階段開(kāi)始時(shí)會(huì)進(jìn)行選修課的選科，大約有50—60門(mén)各類(lèi)課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué)，科學(xué)到運(yùn)動(dòng)，應(yīng)有盡有。
社會(huì)實(shí)踐：
1、高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時(shí)最長(zhǎng)的集體實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，并親自接觸農(nóng)田，體會(huì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的辛勤，校班也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動(dòng)、文藝匯演等。使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友情、班級(jí)強(qiáng)化凝聚力的好時(shí)機(jī)。
2、學(xué)期開(kāi)始后，會(huì)有各個(gè)社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募。社團(tuán)主要在周五下午活動(dòng)，也有利用周末時(shí)間的，可選擇性的參加一至二個(gè)社團(tuán)，會(huì)有相應(yīng)的學(xué)分。有興趣組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出請(qǐng)求，得到批準(zhǔn)后，便可招募社員。
3、每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù)、愛(ài)心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求。
4、每月5日、20日(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求。
5、在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求各班事先進(jìn)行入場(chǎng)式的設(shè)計(jì)，時(shí)間控制在30秒左右，要能夠體現(xiàn)出班級(jí)的特色。
6、開(kāi)學(xué)后，各班選派要求上進(jìn)的、優(yōu)秀的學(xué)生參加控江中學(xué)青年業(yè)余黨校的培訓(xùn)，高二學(xué)年每班人數(shù)在2—3人。這是向黨組織靠攏的實(shí)質(zhì)性的第一步
“我”的任務(wù)：
1、準(zhǔn)備、用好各類(lèi)歸納本、錯(cuò)題本，包括文言實(shí)詞、虛詞歸納本，英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)歸納本，理科習(xí)題解題方法歸納本等，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)極有幫助。
2、多涉獵各類(lèi)書(shū)籍，天文地理、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀，圖書(shū)館內(nèi)藏書(shū)豐富，可利用中午時(shí)間閱讀，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下知識(shí)基礎(chǔ)。
3、上好各科的每節(jié)課，不過(guò)分偏科，選科傾向也不要過(guò)于明顯。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考，成績(jī)將計(jì)入畢業(yè)生檔案。
4、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專(zhuān)攻，不僅僅因?yàn)閷W(xué)分的要求，個(gè)人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長(zhǎng)起來(lái)的。
5、選修課程一般每周選三到四課時(shí)，要根據(jù)自己的時(shí)間和興趣安排，勞逸結(jié)合，盡量不要曠課，因?yàn)楦叨x修課特別是主科科目，老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對(duì)性，許多學(xué)習(xí)資料十分難得。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇23
時(shí)間飛逝，高中時(shí)光已經(jīng)過(guò)去一半，經(jīng)過(guò)高一學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的興趣科目，同時(shí)準(zhǔn)備備戰(zhàn)高三，但在前期學(xué)習(xí)中自己有很多不足，導(dǎo)致出現(xiàn)嚴(yán)重的后果，在這個(gè)寒假期間要盡量將漏洞補(bǔ)上，下面是我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、偏科現(xiàn)象
在前期學(xué)習(xí)中由于自身對(duì)文科類(lèi)學(xué)科興趣會(huì)相較于理科偏重一些，所以導(dǎo)致理科類(lèi)學(xué)科的學(xué)習(xí)效果下降，優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目并沒(méi)有多大提高，反倒弱勢(shì)項(xiàng)目一路下滑，針對(duì)這個(gè)偏科問(wèn)題在寒假期間要將學(xué)習(xí)時(shí)間平均分配到各個(gè)學(xué)科，在計(jì)劃之外將自己的弱勢(shì)項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)習(xí)，另外喜歡的科目要做提高性訓(xùn)練，弱勢(shì)科目上加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)提高做題能力，尤其是在英語(yǔ)科目上要注重積累。
2、思維定勢(shì)
在思維方面之前一直在很多科目上存在思維定勢(shì)，把時(shí)間浪費(fèi)在死記硬背上，為了鞏固基礎(chǔ)知識(shí)埋頭苦背，沒(méi)有去思考和理解，導(dǎo)致成績(jī)止步不前，思考是可以幫助理解和提升記憶的，為了提升后期學(xué)習(xí)效果，寒假要進(jìn)行思考類(lèi)題目訓(xùn)練，培養(yǎng)自己思維的活躍度，打破思維定勢(shì)，能在寒假學(xué)習(xí)中建立自己的知識(shí)框架，學(xué)會(huì)圍繞核心內(nèi)容把握主題，對(duì)物理、化學(xué)科目中要對(duì)一些公式進(jìn)行理解記憶，正確把握各學(xué)科內(nèi)容中出現(xiàn)的各名詞，圖像等表達(dá)的意義。
3、整合歸納
以為自身基礎(chǔ)不錯(cuò)，就把大部分時(shí)間放在做題上，沒(méi)有歸納總結(jié)，在寒假中要將自己前期的錯(cuò)題進(jìn)行整合思考，對(duì)于題材新穎、不常見(jiàn)題目，重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)歸納，方便自己整理思路，節(jié)省時(shí)間，加深記憶。
4、課外學(xué)習(xí)
只對(duì)課本進(jìn)行熟知，在課外學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐上認(rèn)知度少，在寒假中要利用課本學(xué)習(xí)之外的時(shí)間去看一些課外書(shū)籍，聽(tīng)一聽(tīng)讓自己感興趣的電臺(tái)開(kāi)闊自己的眼界，擴(kuò)大閱讀視野;然后去參加自己感興趣的社團(tuán)或者了解一下不所認(rèn)知的群體。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇24
1、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi));
2、學(xué)習(xí)時(shí)間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要這樣以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的這樣2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總這樣趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的這樣把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。
6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不這樣目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才這樣根本。
7、有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。真心的希望每個(gè)人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃!
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇25
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
所有課程盡力上A等級(jí)。平時(shí)注意預(yù)習(xí)、抓緊，將所有知識(shí)點(diǎn)靈活掌握。
二、具體做法如下：
1、早上6：20按時(shí)起床，首先認(rèn)真閱讀今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到像在軍訓(xùn)期間一樣，動(dòng)作快捷洗漱完畢，開(kāi)始早讀和上學(xué)，做到上學(xué)不遲到;
2、在校期間，上課做好筆記，認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，積極主動(dòng)思考、提問(wèn)、虛心請(qǐng)教、不懂就問(wèn)，記錄好每堂課的筆記;
3、在校下課后，不與同學(xué)吵鬧、打架，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，起到團(tuán)員帶頭模范作用。并用自己的實(shí)際行動(dòng)在德、智、體三方面全面發(fā)展;
4、下午放學(xué)回家一定要及時(shí)，不在別處逗留，更不要與同學(xué)一起在外玩耍或買(mǎi)小攤上的東西吃。要嚴(yán)格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時(shí)，適當(dāng)每隔1小時(shí)休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè)，我平時(shí)還要多核同學(xué)們交流一下學(xué)習(xí)方法心得;
5、有時(shí)間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的課程，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，同時(shí)將筆記整理好(仔細(xì)認(rèn)真看一遍和補(bǔ)充不足);
6、保證每天中午午睡1小時(shí)(中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡)。晚上睡覺(jué)前將書(shū)包與校服整理好，以便早上上學(xué)。
三、作息時(shí)間表：
1、早上6：20-6：30起床、洗漱。
2、6：30-6：50早讀(分別讀語(yǔ)文和英語(yǔ))
3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)
4、7：00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)
5、12：10-12：40吃午餐。
6、12：50-1：50午睡。
7、1：50后上學(xué)。
8、晚上6：00-6：30吃晚飯。
9、6：40-10：00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)
10、10：00-10：30預(yù)習(xí)功課。10：30-10：40清書(shū)包。10：40睡覺(jué)，最遲不超過(guò)晚上11：00睡覺(jué)。
11、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校，晚上睡覺(jué)關(guān)機(jī)。
四、每天自檢，爸爸和大姑監(jiān)督。每周寫(xiě)篇隨筆，順帶總結(jié)計(jì)劃落實(shí)情況。
五、周末好好調(diào)整自己
在全面完成作業(yè)后，安排一定的時(shí)間打球、游泳、玩玩滑板……多培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，并達(dá)到鍛煉身體的目的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇26
一、活動(dòng)時(shí)間6月25日——8月28日
二、活動(dòng)目的
1：按時(shí)作息，保持早睡早起的好習(xí)慣。
2：鍛煉身體，使自己更加健康的成長(zhǎng)。
3：發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，更上新臺(tái)階。
4：幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的額負(fù)擔(dān)。
5：學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
6：參加一些實(shí)踐活動(dòng)，讓自己能夠在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
1：鍛煉身體，健康成長(zhǎng)
每天早上6：30起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶(hù)外活動(dòng)一小時(shí)，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報(bào)一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班，學(xué)會(huì)游泳。
2：認(rèn)真讀書(shū)，汲取更多的知識(shí)，豐富自己的寫(xiě)作內(nèi)涵。
上午8：30——9:30讀書(shū)一小時(shí)，邊讀邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。
3：認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己更上一層樓
上午10：00——11：00與下午3：30——4：30復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。寫(xiě)一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時(shí)關(guān)于小學(xué)生暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃表標(biāo)準(zhǔn)版工作計(jì)劃。
4：豐富自己的內(nèi)涵，練習(xí)特長(zhǎng)
每天下午5：00——6：30外出活動(dòng)，與小朋友互動(dòng)娛樂(lè)。
5：寫(xiě)日記，養(yǎng)成好習(xí)慣
準(zhǔn)備一個(gè)日記本，每天晚上8：00——8：40寫(xiě)一篇日記，把當(dāng)天的所見(jiàn)所聞所思記錄下來(lái)
6：做家務(wù)，我是小大人
每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。
7：有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視
每天玩游戲看電視時(shí)間一個(gè)小時(shí)，使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。
8：參加實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己
暑假中到蕪湖方特一次，香港玩5天度假，平時(shí)多去科學(xué)島玩玩。
四、認(rèn)真遵守假期活動(dòng)方案
友好的接受父母的監(jiān)督，認(rèn)真遵守方案的各項(xiàng)計(jì)劃，學(xué)會(huì)自我約束。
通過(guò)以上的這些活動(dòng)，我一定會(huì)度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。開(kāi)心快樂(lè)每一天，健康成長(zhǎng)每一天!
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇27
一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善反思自己繼續(xù)努力方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)路指明方向。
二、具體安排
1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。
3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)一個(gè)半個(gè)小時(shí)。
4.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨部分記入筆記之中。
5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
6.身為一個(gè)烹飪營(yíng)養(yǎng)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生，對(duì)于工科成績(jī)是非常重要，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多做一些課外作業(yè)。
7.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
8.培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇28
一、關(guān)于學(xué)習(xí)：
1、學(xué)習(xí)兒童美術(shù)教育家楊景芝的兒童繪畫(huà)教育方法。
2、學(xué)習(xí)美術(shù)家的繪畫(huà)技能，不斷充實(shí)自己。
二、關(guān)于閱讀名著：
1、精讀《給教師的建議》。每天閱讀2—3篇，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記。
2、精讀一本雜志：《中國(guó)美術(shù)教育》。美術(shù)教育書(shū)籍楊景芝的《中國(guó)畫(huà)與智力啟蒙及相關(guān)視頻案例。選擇其中某些文章進(jìn)行精讀，并做好相關(guān)筆記。
3、閱讀《教育在線論壇》推薦的相關(guān)文章。
三、自我提高專(zhuān)業(yè)美術(shù)素養(yǎng)：
信息時(shí)代美術(shù)教師應(yīng)具備多元化、扎實(shí)的的基本功，展示教師風(fēng)采，提高教學(xué)效果。
1、提高教態(tài)基本功。
據(jù)心理學(xué)研究表明：人的表達(dá)靠55%的面部表情+38%的聲音+7%的言詞。教師課堂上的教態(tài)應(yīng)該是明朗、活潑、莊重，富有感染力。儀表端莊，舉止從容，態(tài)度熱情，熱愛(ài)學(xué)生，師生感情交融。教態(tài)即表現(xiàn)一位教師的功底，又直接影響到教學(xué)效果。好的教態(tài)會(huì)給學(xué)生留下美好的印象，使學(xué)生對(duì)你產(chǎn)生敬重，不良的教態(tài)則會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭惡的心理，甚至不愿聽(tīng)你的課。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)善于恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教態(tài)的魅力與學(xué)生進(jìn)行感情上溝通。所以，這本年度，注重自己的課堂教態(tài)的親切、自然、大方、得體。
2、提升自身語(yǔ)言基本功。教學(xué)也是一種語(yǔ)言藝術(shù)。教師的語(yǔ)言有時(shí)關(guān)系到一節(jié)課的成敗。教師的課堂語(yǔ)言，首先，要準(zhǔn)確清楚，說(shuō)普通話，精當(dāng)簡(jiǎn)練，生動(dòng)形象有啟發(fā)性。其次，教學(xué)語(yǔ)言的語(yǔ)調(diào)要高低適宜，快慢適度，抑揚(yáng)頓挫，富于變化。言為心聲，言如其人，言與心，與思想互為表里。優(yōu)秀教師的語(yǔ)言飽含學(xué)識(shí)與文化修養(yǎng)，能夠折射出其獨(dú)特的人格與品格的魅力。好的教育教學(xué)語(yǔ)言，能夠打動(dòng)學(xué)生的心靈，開(kāi)啟學(xué)生的智慧，在教育教學(xué)活動(dòng)中有著決定成敗的.重要作用。通過(guò)練習(xí)提高自己的普通話水平，通過(guò)閱讀書(shū)籍豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵，讓自己的語(yǔ)言更加富有感染力。
3、板書(shū)基本功，板書(shū)是教師精心構(gòu)思的藝術(shù)結(jié)晶，是學(xué)生感知信息的視覺(jué)渠道。作為美術(shù)教師板書(shū)顯得尤為重要，除特殊課例外，摒棄粘貼形勢(shì)的板書(shū)，以直接繪畫(huà)和粉筆書(shū)寫(xiě)為主，突出學(xué)科的課堂特色。好的板書(shū)可以提高教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生的感受能力，還可以獲得一種美的享受，同時(shí)，板書(shū)還可以直接或間接地反映出一個(gè)教師方方面面的能力。
4、演示基本功。美術(shù)教師與其他學(xué)科的教師的區(qū)別在于美術(shù)教師應(yīng)具備美術(shù)教育所特有的專(zhuān)業(yè)特征。合理采用演示，將可以收到事半功倍的效果。激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、豐富感性認(rèn)識(shí)、發(fā)展思維能力、提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)過(guò)程是學(xué)生認(rèn)識(shí)客觀事物的特殊過(guò)程，學(xué)生不必重復(fù)前人學(xué)習(xí)所走的彎路，在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以走一些捷徑，而演示就是教學(xué)中的捷徑。演示排除了學(xué)生思維的障礙，促進(jìn)、加深了學(xué)生的識(shí)記，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。美術(shù)教學(xué)中無(wú)論是繪畫(huà)課還是制作課如果教師沒(méi)有親自動(dòng)筆當(dāng)場(chǎng)作范畫(huà)的過(guò)程，很難講這是一堂正常的美術(shù)課。課堂要突出教師直觀演示的嫻熟，明了。
5、教學(xué)科研基本功。新課程需要老師成為一個(gè)教育研究者，而不是教書(shū)匠。雖然多年來(lái)一直參與學(xué)校的各項(xiàng)科研課題的研究。但是總結(jié)能力，反思能力，寫(xiě)作能力還有待于提高。認(rèn)真參與課題研究，從平時(shí)的教育教學(xué)工作中學(xué)會(huì)反思，及時(shí)撰寫(xiě)有質(zhì)量的教育教學(xué)論文，提高自己的教育科研能力。
隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)美術(shù)教師基本功的要求也越來(lái)越高，每個(gè)教師在演繹傳統(tǒng)基本功的同時(shí)還要掌握新的基本功，適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需求，在教育教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)、提高，做一個(gè)基本功過(guò)硬、深受學(xué)生喜愛(ài)的老師。