2023年小學業務學習計劃范文（精選3篇）

2023年小學業務學習計劃范文 篇1

　　隨著課改的深入，需要大量文化底蘊深厚、高素質的教師。做為一名教師，深感肩負的責任重大，教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以，我應不斷學習，汲取教育、教學的經驗充實自己， 特制定我的發展計劃如下：

　　一、思想政治方面：

　　學高為師,身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學習,并認真學習和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應不斷學習，以《規范》的要求為準繩，嚴格要求自己。不斷加深自我修養，做一個學生喜愛的，家長放心，學校滿意的好老師。

　　二、業務學習方面

　　1、要積極參加業務學習，并認真做好業務筆記。除了學校統一規定的2周一次的業務學習，還要自主學習，選擇一些適合于自己的學習內容，進行自主學習，從而不斷提高自己的業務水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。

　　2、他山之石，可以攻玉。要多聽課，多學習，主動聽優秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節的聽課記錄，本學期聽課要不少于20節，要寫好評課記錄。

　　3、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力，深入教材，研究教法學法。上好本學期的研討課，要上出自己的風格，自己的特點。及時發現自己的不足，不斷改進。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學習不斷超越自己。

　　4、加強教學基本功的訓練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學生也打好基礎。

　　5、要積極參加上級業務部門組織的各種培訓，利用網絡進行自我學習。要經常上網學習，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

　　三、讀書方面

　　多讀書來豐富自己的文化素養。選擇適合自己的書籍認真學習，做好筆記，隨時要應用到自己的教學實踐中去。期末結合實踐寫出自己的心得體會。本學期除了與學生一起讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》，《給教師的一百條建議》，以及《愛的教育》等書籍。

　　《走進高中新課改：化學教師必讀》，并做好筆記。

　　四、其他方面

　　積極參加各種學習、培訓及教研活動，在活動中積極發言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學研究組內學習，切實解決教學中遇到的問題。繼續深入學習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。

2023年小學業務學習計劃范文 篇2

　　為進一步提高廣大干部教師的業務理論水平，加快教師成長、成熟的速度，以適應教育發展的需要，根據區教育局黨委、區教育局20xx年工作要點，及街道教育總支的工作要求，特制定20xx年五里界中學教師業務學習計劃。

　　一、指導思想

　　為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學理念和教學模式，逐步完善教學方法和評價標準，盡快提高教師專業化的水平，促進教育教學良性發展。為加快教育改革和發展，全面推進素質教育，切實加強教師思想政治教育工作，引導教師轉變教育思想，更新教育觀念，確立正確的教育觀、質量觀，進一步增強培養下一代的責任感和緊迫感，不斷提升自身的教育理念和師德水準，努力使自己成為適應21世紀教育需要的高素質的新型教師。

　　本學期的業務學習進行集中學習和分散自學相結合的方式，為更好地開展工作，特制訂以下業務學習計劃。

　　二、學習對象：全體教師。

　　三、學習形式與時間：

　　1、主題教育。組織教師開展“面對現代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動，全體教師進一步樹立“一切為了學生、為了學生的一切”的觀念。

　　2、以集中學習為主。培訓形式采用觀看光盤、分組討論、等多種形式進行，要突出教師的參與和互動。

　　3、分散自學為輔。由于教師工作性質限制了集中學習的頻率，所以還要采用分散自學的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會。

　　4、每兩周安排一個學習主題，周五下午集中學習。

　　四、具體要求和措施：

　　1、深入理解“可持續發展觀”重要思想的科學內涵及深刻意義，增強實踐“可持續發展觀”的重要思想的自覺性和堅定性，進一步增強教育改革和發展的信心。

　　2、貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》精神，進一步理解和把握素質教育的基本精神和內涵，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面扎實推進素質教育。

　　3、狠抓師德師風建設，塑造新世紀的教師形象。深入持久地開展師德建設。抓好師德規范達標活動，加大學生、家長、社會監督評議力度，使我校的師德建設提高到一個新的水準。

　　4、加大“名師工程”的建設力度，進一步了解和掌握知識經濟時代的重要特征和創新教育的概念、特點和意義，提升師資隊伍素質，努力打造一支有凝聚力、戰斗力的教師隊伍，培養出一批在句容市、乃至于鎮江市擁有一定知名度的專家型教師。

　　5、借助遠程研修的東風，充分運用網上研修平臺，進行網上學習、研討交流、體會。

　　6、充分發揮網校的引導作用，組織教師進行學習研討。

　　五、學習內容：

　　1、“可持續發展觀”的重要論述以及中央、省、市領導關于“可持續發展觀”的有關講話，國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》。

　　2、新課程標準， 教師職業道德規范，上級教育部門有關文件、精神，優秀教師事跡，電視臺、報紙等各新聞、時事，教學常規及我校各項規章制度等。

　　3、各學科課程標準和《基礎教育課程改革綱要》。

2023年小學業務學習計劃范文 篇3

　　為進一步提高廣大干部教師的業務理論水平，加快教師成長、成熟的速度，以適應教育發展的需要，根據區教育局黨委、區教育局20xx年工作要點，及街道教育總支的工作要求，特制定20xx年五里界中學教師業務學習計劃。

　　一、指導思想：

　　在業務學習中提升教師素質，在提升教師素質中強化師德建設，在強化師德建設中提高教師整體隊伍的業務水平。把握教育教學發展的新動向和我校的教育教學實際，立足學校(年級組、教研組、備課組、班主任等不同組織，與課堂、集會、活動等場所)，將業務學習與學校實際情況結合，將業務學習與解決問題、研究問題結合，提高學習的針對性與有效性，保證業務學習的效果。

　　二、組織機構：

　　組 長：田 軍 五里界中學校長

　　副組長：譚 衡 五里界中學副校長

　　成 員：

　　趙 茹 五里界中學教務負責人

　　劉家權 五里界中學師訓負責人

　　吳三燕 五里界中學語文教研組長

　　周桂萍 五里界中學數學教研組長

　　洪 靜 五里界中學英語教研組長

　　葉文光 五里界中學理化教研組長

　　何學文 五里界中學綜合教研組長

　　三、學習內容

　　(一)公共書目

　　1、張民生、于漪：《教師人文讀本》(上下修訂本)。

　　2、蘇霍姆林斯基：《給教師的一百條建議》。

　　3、各教研組已經分配的書目(略)。

　　4、課堂教學中的“一主多輔”。

　　(二)個人書目

　　學校、教師個人根據所教學科，推薦、自購相關書目和網絡讀物(網上讀書、博客等)。

　　四、學習形式

　　采取集中學習、分散學習和自學相結合形式進行。

　　集中學習以學校為單位，采用講座、專家輔導等方式進行；

　　分散學習以年級組、教研組、備課組、班主任會等為單位，采用交流學習體會、分享教育精品、交換學習心得等方式進行。

　　自學可采用學校印發學習資料、推薦學習材料，教師自我閱讀、研修等方式進行。

　　五、有關要求

　　1、校長負總責，層層抓落實，要求人人有筆記，人人有體會，會會有記錄。學校要定期檢查教師集中學習、自學情況，及時通報學習進程。要把業務學習當作教師教育學習的一項重要內容，把學習時間計入教師的考勤，學習情況列為教師考核評估的重要內容。

　　2、要正確處理好學習與工作的關系，做到學習與工作兩不誤、兩促進，做到真學、真思、真悟，確保學習活動取得實實在在的效果。

　　3、集中學習期間，值班人員要組織有關人員對各種學習情況進行專項檢查，對學習不認真、走過場的組織進行通報批評，并追究有關責任人的責任。學習任務結束后，各組織要對學習情況進行認真總結，形成書面材料。

　　4、業務學習的考核及結果運用。學校將每年底對教師業務學習進行一次考核(考核方案另發，包括業務知識考試和教師集中、自學情況)，考核結果將作為教師評先、晉級重要依據。