公司業務學習計劃（精選14篇）

公司業務學習計劃 篇1

　　一、熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，特別在訴訟業務方面安排了專業法律事務人員協助。作為公司一名老業務人員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時全力開展業務工作。

　　1、在第一季度，以訴訟業務開拓為主。針對現有的老客戶資源做訴訟業務開發，把可能有訴訟需求的客戶全部開發一遍，有意向合作的客戶安排法律事務專員見面洽談。期間，至少促成兩件訴訟業務，代理費用達8萬元以上（每件4萬元）。做訴訟業務開發的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業務，與該等客戶保持經常性聯系，及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。

　　2、在第二季度的時候，以商標、專利業務為主。通過到專業市場、參加專業展銷會、上網、電話、陌生人拜訪等多種業務開發方式開發客戶，加緊聯絡老客戶感情，組成一個循環有業務作的客戶群體。以至于達到4.8萬元以上代理費（每月不低于1.2萬元代理費）。在大力開拓市場的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業務，與該等客戶保持經常性聯系，及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。

　　3、第三季度的“十一”“中秋”雙節，還有____帶來的無限商機,給后半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我對高端業務專業知識與綜合能力的相對提高，對規模較大的企業符合了《中國馳名商標》或者《____省著名商標》條件的客戶，做一次有針對性的開發，有意向合作的客戶可以安排業務經理見面洽談，爭取簽訂一件《____省著名商標》，承辦費用達7.5萬元以上。做馳名商標與著名商標業務開發的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業務，與該等客戶保持經常性聯系，及時報告該等交辦業務的進展情況。

　　4、第四季度就是年底了，這個時候要全力維護老客戶交辦的業務情況。首先，要逐步了解老客戶中有潛力開發的客戶資源，找出有漏洞的地方，有針對性的做可行性建議，力爭為客戶公司的知識產權保護做到最全面，代理費用每月至少達1萬元以上。

　　二、制訂學習計劃。學習，對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。

　　知己知彼，方能百戰不殆，在這方面還希望業務經理給與我支持。

　　三、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

　　以上，是我對____年的工作計劃，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望____年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業務開展工作。相信自己會完成新的任務，能迎接____年新的挑戰。

公司業務學習計劃 篇2

　　人類步入新世紀以來，科學技術更加迅猛發展，知識的絕對數量不斷呈幾何級數增長，傳統的一次性學校學習已不能適應不斷變化的世界和經濟全球化的需要，以信息技術為核心的知識經濟正在導致一場新的學習方式——終身學習。

　　終身學習理念在國際社會上早已成為一種共識，而且也引起了我國教育的一次變革。不斷建立和完善終身教育體系，到20xx年在全國基本建立起終身學習體系，發展遠程教育和繼續教育，促進人的全面發展，建設全民學習、終身學習的學習型社會。

　　分公司這次建設學習型企業，是適應時代發展的客觀需要，也是企業長遠發展的戰略選擇，更是推進企業發展，進一步加快工人階級知識化進程的必然要求。對于我們每一名員工都應該自覺制定學習計劃，認真把計劃落到實處。

　　首先是強化理論學習，用科學理論武裝頭腦。學習黨和國家的大政方針，堅定理想信念;學習地方政府結合地方實際抓落實的精神，具體問題具體分析;學習三級公司會議、文件精神，為實現目標不遺余力保安全，千方百計抓生產。

　　建立理論學習筆記本，可以是原文摘抄引用，可以抒發心得體會，亦可以頭腦風暴現場交流 ，不拘形式提高理論水平。

　　其次是打破陳舊思維界限，立足高遠，拓寬知識視野。家庭教育過于瑣碎，學校教育過于程式化，因此必須在工作以后不斷拓展自己 的知識領域，不能牢守在自己在學校所學習的專業中，而應該多加延長學習鏈，全方位立體式的學習架構，在學習過程中不斷豐富完善。

　　建立全方位立體式學習體系，由自己所學專業或者自己興趣愛好更或者所從事工作為中心向知識上下游延伸。認真體會“夠好”理論，也許不是最好，但起碼可以滿足自己不斷自我完善的需要，而不是形成知識瓶頸，導致個人長時間停步不前，無法全面發展。

　　再次就是在工作中學習，在學習中工作，學習工作兩不誤。不逃避工作責任，在完成工作的過程中，有意識地加強自身知識體系的豐富和細化，及時組織歸類和整理。這樣既完成了工作，又使自己在工作中找到了樂趣，并成為一種習慣繼續下去。

　　在工作中梳理工作思路，建立各種基礎資料的過程中，勤思考多向經驗豐富的同事請教。并結合自身實際，尋求工作方式方法的創新之路，在此基礎上嘗試解決一些新問題，形成自己獨樹一幟的工作方法。

　　最后就是結合自己每天的學習工作過程，勤于記錄自己在無意間閃過的念頭和對工作生活的感受。這是一個知識輸出的過程，在這個過程中，將自己學到的很多知識加以運用，形成真真切切自己的原創成果。并在書寫心得體會的過程中反思自己的理論學習體系是否真正適合自己，在學習中不斷修正，形成不斷向前發展的良性立體學習循環體系。

　　將自己的心得體會繼續記錄下來，并且不時翻看，每天不必花很長時間就可以完成。工作以后自己不能像在學校時那樣有大塊時間來書寫心得體會，所以書寫心得體會時力求簡潔，用最少的字和適合的詞語表達清楚自己的內心的真正感受。

　　學習計劃并不是一定要列出每一天具體要學哪本書，那只會讓學習成為一種負擔和被動，讓學習流于形式。生活在知識爆炸的信息時代，信息比知識更重要，所以如何以最好最快的速度刷新自己的大腦變得更為迫切。學習其實就是明晰一種或幾種思考問題的方向，運用一種或幾種分析問題的方式，掌握一種或幾種解決問題的方法。學習的過程貫穿我們生命的每一秒中，愿終身學習成為大家的一種持之以恒的習慣，像呼吸一樣自然。

公司業務學習計劃 篇3

　　為進一步提高教師的業務素質和教育創新能力，提高教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，構建鎮、校共同參與的培訓基地，現制定本年度實施計劃如下:

　　一、培訓對象

　　全鎮教師。

　　二、培訓工作目標任務

　　1、建立在縣教師進修學校培訓服務和指導下，中心小學負責全鎮教師的學習培訓輔導，完全小學負責所轄輔導片內初小教師的學習培訓組織工作。

　　2、建立并完善校本培訓工作的制度體系，促進研訓一體化，實現理論學習、教育教學研究和教育教學實踐的緊密結合。

　　3、構建能有效促進教師自主發展的學習環境，促進教師從個體學習為主向團隊學習為主的轉變，推進學校學習研究型組織建設，增強教師專業化意識，提高教師專業水平和隊伍整體素質。

　　4、培養一批掌握現代教育理論，了解本學科發展趨勢，具有一定學術水平，有較強的實踐能力、創新能力和開展教育教學研究能力的骨干教師和學科帶頭人。

　　三、培訓內容

　　1、師德培訓

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用科學發展觀統領教師校本全員培訓工作，以《教育法》、《義務教育法》、《教師法》和《中小學教師職業道德規范》為依據，以形式多樣的培訓活動為載體，以增強“愛”與“責任”為核心，對教師進行社會主義政治思想教育、榮辱觀教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關系和文明和諧的人際關系，強化教師自身修養，塑造良好的教師形象。

　　2、新課程培訓

　　新課程培訓要在進行集中專題培訓的基礎上，組織教師認真學習新的教育理論，學習新課程改革理論，通過專家講座和討論、研討、交流等形式，使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理念內化為教學行為。學科培訓主要是通過教材、解讀課標、探索教法、解決疑難。在培訓指導下，運用多種學習形式，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。

　　3、教育教學能力培訓

　　以教師的教學基本功和教學基本技能為主要內容，開展通用基本功、學科教學基本功和綜合能力訓練，開展教育學、心理學等基礎理論的培訓。要結合教師的不同特點采取不同的培訓方式，使每一個教師掌握扎實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。

公司業務學習計劃 篇4

　　我于20xx年畢業走上工作崗位，一直從事英語教學工作，其間還擔任班主任工作。從教伊始的跌跌撞撞，如履薄冰不禁讓我對教育事業一直充滿敬畏和神往，不敢懈怠。在學校領導和諸多前輩的關心和指導下，我的工作取得了些許進步。但與此同時，我深深感到自己還有很多不足之處，還有很多方面需要好好學習。

　　做為教師要終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發展變化的需要。社會發展已證明：現代化的社會將是信息社會，是科學知識不斷發展、不斷擴大、不斷更新的社會。教師自身除搞好專業教學外，還要積極參加業余進修深造，從而在理論知識和社會實踐活動中進一步提高能力。教師只有擁有廣博的知識儲備和精深的專業技能，課堂教學過程中才能旁征博引，游刃有余，變傳統教育的重教、重知、重灌為素質教育的重學、重思、重樂，以適應教育體制的轉軌變型。

　　首先，樹立正確的師德修養觀念。因為為教師的道德品格、人格對學生的成長甚至一生都有重要的影響。我一直認為“愛崗敬業、熱愛學生、以身作則、為人師表、誨人不倦、無私奉獻”的精神，是一個教師必須樹立的師德觀。為此，我打算加強業務理論的學習，掌握正確的人生觀、價值觀和科學的方法論，用愛心對待學生，以身作則，為人師表，爭取做到用人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。

　　其次，作為英語老師，在學識上“廣開門路”、“廣種博收”，努力提高專業知識水平顯得尤為重要。為此，我將積極聽各種講座，參加各種培訓，堅持不斷學習，盡快提高專業化水平，力求扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，努力適應今天新時代對老師的更高的要求。

　　再次，我積極了解教育改革的趨勢，關心教育新動向，努力更新教育理念，積極貫徹實施教育教學新理念。我打算以問題為紐帶，讓學生成為課堂的主體，實施自主、合作、探究式學習，充分調動學生學習的積極性，引導學生學會學習，進一步開發學生的想象和創造能力。

　　最后，我將認真鉆研教材上好每一節課，堅持經常寫教后感不斷總結教學的得與失，積極聽課以學習其他教師的優秀的教學方法，認真對待每一節公開課并主動積極聽取其他教師的意見。以此來不斷提升自己的業務能力。

　　教師是人類文化、科學知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授人，擔負著培養、教育下一代的光榮而艱巨的任務。教師只有在教育實踐中，通過努力學習，認識到社會發展的規律和特點，了解到社會主義教師道德的內容和意義，并通過自身的修養，將認識內化為自己的道德情感、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習慣，才能形成一定的道德品質。

　　在以后的工作中，我將積極實施以上規劃，堅持不懈，爭取實現個人發展目標-----成為一名優秀的人民教師。

公司業務學習計劃 篇5

　　為進一步加強機關作風建設，加強政治業務學習，促進XX單位工作再上新臺階，努力把XX單位建設成為一個團結的集體、一個戰斗的集體、一個充滿活力的集體，現根據XX單位20xx度年工作安排，為深入開展政治、業務活動,特制定本年度學習計劃。

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高干部隊伍素質、增強工作創新能力為目標，在XX單位努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，在干部隊伍中確立“人人學習，終身學習”的理念。通過學習，全面提高干部隊伍的素質，增強干部應對新形勢、新機遇、新挑戰的能力，積極推進知識更新、工作創新，努力造就一支政治強、業務精、作風實的干部隊伍，為進一步促進XX單位工作更快更好發展，提供強有力的作風保證和素質支持。

　　二、基本原則

　　按照省委提出的工作要求，確保圓滿完成今年的各項工作任務，提高XX單位工作的認識，全體工作人員要有公開、公平、公正的理念、精湛嫻熟的專業知識、務實嚴謹高效的作風、團結和諧的意識、廉潔從政的品質的總體要求，堅持與時俱進，完善學習制度，創新學習方法，逐步提高干部學習的積極性、主動性和實效性;拓寬學習渠道，按照“缺什么補什么、干什么學什么”的原則，全面提高XX單位干部的業務素質和工作能力;堅持工作、學習有機結合，在學習和工作的實踐中，研究新情況，解決新問題，學習新知識，創造新經驗，取得新進步，從而不斷提高基層XX單位各項業務水平。

　　三、學習內容

　　(一)、進一步加強政治理論學習。要努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，開展社會主義榮辱觀教育活動，學習實踐科學發展觀。全體工作人員要進一步堅定政治立場、理想信念，帶頭學習，真正做到學深學透，學精學實，融會貫通。通過學習，保持思想上的先進性，提高用馬克思主義立場、觀點和方法研究新情況、解決新問題的能力，著力解決好基層司法行政工作在改革開放和社會主義現代化建設新形勢下所面臨的現實問題。

　　(二)、進一步加強專業知識學習。全體工作人員要圍繞工作能力建設這一目標，根據工作職責的要求和崗位的特點，重點加強社會主義法治理念、XX單位工作實務、與工作關系密切的法律、法規學習。

　　一要加強崗位、業務知識的學習，優化業務素質。全體工作人員既要精通自身所從事工作的業務知識，又要熟悉掌握與黨委、政府工作相關的法律法規等方面的知識，努力成為各項工作的行家里手。

　　二要加強新知識、新技能的學習。要注重學習和掌握信息化技術、電子政務等履行崗位職責必備的最新知識和技能。全體工作人員應熟練掌握計算機文字處理技術和基本的網絡技術。

　　(三)、進一步加強廉政教育。把公開、公平、公正、優質、廉潔、高效的工作要求貫穿于政風、行風建設工作的全過程。積極開展廉政學習教育活動，在貫徹落實科學發展觀、社會主義榮辱觀、懲治和預防腐敗體系等方面，進一步統一思想，深化認識，增強自覺性和堅定性，促進全體工作人員廉潔從政，進一步樹立公開、公平、公正、高效的良好形象。

　　四、學習方法

　　(一)、進一步豐富學習的形式。要認真總結、借鑒其他XX單位成功經驗，創新學習形式，增強學習的針對性和實效性，確保學習扎實有效。要堅持集中學習和個人自學相結合、政治學習和業務學習相結合、理論與實踐相結合、專題輔導與座談討論相結合，真正使學習制度化、經常化、工作化，促進工作人員政治、業務素質的大提高。

　　(二)、結合市黨委、政府的學習安排，XX單位工作人員必須每周一按時參加黨委、政府組織的政治學習，業務學習集中安排在每周五下午; 6月底前，要對學習情況進行一次小結，年底要進行全面總結。

　　(三)、積極參加市、區委舉辦的各種業務學習和培訓以及組織業務交流。

　　(四)、鼓勵和支持干部“八小時以外”的學習，每個干部要結合本職工作，并通過適當的方式開展自學活動。并根據要求撰寫心得體會。

　　五、保障措施

　　積極開展政治、業務學習活動是實踐“三個代表”重要思想的重要行動，是樹立和落實“以人為本”的科學發展觀、加強干部隊伍建設的必然要求，必須要高度重視，認真組織，扎實推進，務求實效。

　　加強組織領導，要把開展政治、業務學習活動作為XX單位一項重要工作來抓，按照上級的要求，日常學習要有學習筆記，XX單位要有學習記錄，每一階段學習完畢參學人員都要撰寫不少于5000字的個人學習心得。

公司業務學習計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的XX大精神，全面執行黨的教育方針，落實科學發展觀，加強校園文化建設，促進學校各項工作協調、可持續發展，創和諧發展學校，努力辦好讓人民滿意教育。

　　二、學習內容與要求

　　1、認真學習黨的XX大會議精神和教育部“育人為本，德育為首”等有關文件精神，深入體會科學發展觀和以人為本的內涵。

　　(自學與集中培訓相結合，作好筆記，不少于一千字)

　　2、學習、開展“校園文化建設”活動，以實現我校精神、物質、制度、行為文化一體化。

　　3、繼續學習有關師德主題(堅持依法治校，構建和諧校園)活動的相關內容和《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動法》及《師德規范》，努力提高依法治校、依法執教能力。

　　(自學為主，作好筆記，兩千字以上，測驗檢查落實)

　　4、加強時事政治、師德師風、課改理論等內容的學習及培訓，認真落實恩施市教師“十不準”和學校的相關規章。

　　5、加強現代教育技術信息知識的學習和培訓;加強心理健康知識的學習培訓。

　　(自學與培訓相結合，測驗檢查落實)

　　三、學習保障措施

　　1、堅持“三定”目標

　　定時間——每學期開學前三天及每周一(周四)下午1小時的集中學習;堅持每天1小時的自學(報刊、網絡等媒體知識);

　　定內容——本計劃內容。另根據時政要求而補充的內容;

　　定要求——人人須用專用筆記本(政治、業務)分開作筆記。學年參與集中學習與自學內容不少于20次，心得體會兩篇以上(各700字以上)，測驗80分以上。

　　2、堅持學習考核制度

　　集中學習、培訓期間，無特殊情況不準假，必須遵守學習時間安排，不得做與學習無關的事。要端正會風、學風。

　　堅持平時作筆記習慣，做好隨時備檢準備。每期末(放假前一周)上交存檔。

　　學習測驗(兩次以上)以本計劃要求學習的內容為主，試卷存檔。

　　參會、筆記、心得體會、測驗成績作學期“量化評分”中“德”項依據。

　　3、堅持學習與績效掛鉤制度

　　學習檢測結果記入教職工個人業績檔案，作為學期考核和年度考核綜合評價內容之一。

　　檢測成績作為評優表模依據之一，與教師職務聘任和教師績效工資掛鉤。

公司業務學習計劃 篇7

　　20xx年是我園繼續貫徹落實科學發展觀、繼續保持學校發展良好態勢的重要一年。為了進一步提高黨員干部、教職工的政治理論素養，根據普陀區區教育局黨委統一部署，結合我園實際， 20xx年度上半年教職工政治理論學習安排如下：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹黨的xx大和xx屆六中全會精神，堅持以社會主義核心價值觀為導向，大力崇尚和踐行“公正、包容、責任、誠信”價值取向，堅持“以新基礎教育理論為指導，在‘成事’中‘成人’”的辦學理念，圍繞“聚焦提升黨建科學化水平，促進教育改革新發展”主線，按照“學校黨組織保證中心工作落實,學校行政保證黨組織工作落實”的工作要求,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷增強黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力。

　　二、學習內容

　　1.強化師德師風教育

　　貫徹落實教育部《中小學教師職業道德規范》開展“為人、為師、為學”師德建設主題活動。結合本學期以及園復驗，學習一級園敷衍的要求，并學習修訂各種規章制度。有效學習《中小學教師職業道德規范》。挖掘先進典型，倡導“學為人師、行為世范”的職業精神，提高教師育人能力。繼續以創先爭優活動為契機，堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌，使高尚的師德風范可親、可近、可學。

　　2.開展教育理論學習

　　結合教育工作實際，學習領會國家、市、區制定的“”教育發展規劃有關內容及上級頒發的有關文件資料，學習每期《教師學習資料》。深入學習課程改革方面的有關書籍、文章，并能理論聯系實際，不斷提高業務水平和課程執行力。從理論和實踐的層面思考如何提高課堂教學有效性，如何提高教育教學質量等一系列現實問題。開展各類法律法規學習宣傳教育活動。

　　3.其他

　　根據教育局黨委要求，適時增加、調整學習內容。

　　三、學習形式

　　采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結合的方式，扎實推進教職工理論學習，提高學習效率和效果。

公司業務學習計劃 篇8

　　為了提高醫務人員整體素質和醫療水平，規范我院醫務人員的醫療行為，保證醫療安全，經院辦公會研究決定，制定20xx年醫院業務培訓學習工作計劃。

　　一、學習對象：全院職工

　　二、培訓方法：

　　1.集中學習與自學相結合：

　　①“三基”知識以自學為主。

　　②醫院每月組織集中培訓學習一次：包括小講課、教學查房、病歷討論等。

　　③每兩月組織全院專題講座一次。

　　2.采取派出去請進來的學習方式，以不斷更新新理論，吸收新技術、新方法、開創醫療技術新局面。

　　①根據工作需要，每年選派業務骨干(2至5人次)到上級醫院系統進修學習三到六個月。

　　②選派業務技術骨干(每年3至6人次)積極參加省、市、全國等衛生部門舉辦的短期(一月之內)業務培訓。

　　③積極參加省、市衛生部門舉行的各種學術交流活動(5至10人次)。

　　④積極邀請上級知名專家來院教學查房、手術指導等，以加強業務工作，提高業務水平。

　　三、學習內容

　　1.學習專業知識：根據各科專業不同，開展多種形式的業務技術活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業國內外新進展、新技術并應用于臨床工作中。

　　2.學習醫療相關法律、法規，以規范醫療行為，確保醫療安全，如《傳染病防治法》、《消毒法》、《藥品管理法》、《執業醫師法》等，并定期考核。

　　3.結合疾病預防，組織學習傳染病、常見病、多發病的預防和用藥知識等。

　　四、學習要求

　　1.凡院內組織的各種學習，規定范圍內的人員，必須準時參加，不得無故缺席(值班和公事除外)，并認真做好筆記。

　　2.為了保證學習效果，醫院將對每次學習進行不定期考核或考試。

　　3.凡外出培訓學習，包括參加學術會議人員，回院后必須將所學知識進行傳達學習。

　　4.凡外出學習人員學習合格回院后按醫院相關規定報銷相關費用。

公司業務學習計劃 篇9

　　為了進一步加強全體醫護人員的業務水平，不斷提高服務能力和服務水平，更好地為殘疾患者提供優質的康復服務，根據工作實際和業務需求，特制定業務學習培訓計劃。

　　一、學習目的：

　　規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床醫療護理的基礎知識和基本理論。

　　二、業務培訓計劃與安排

　　(一)培訓學習方法：

　　1、醫務科結合工作實際和業務需求，發放相關業務書籍和資料，全院醫生護士自學各項基礎醫療、護理操作規程。

　　2、不定期邀請省內外專家來我院授課，對全院醫護技人員實行分層次培訓。

　　3、根據外出培訓人員學習內容，醫務科組織相關人員傳達學習。

　　4、科室制定學習計劃，每月自學“三基”，另組織不少于一次的科內學習交流，包括小型講座、科內查房、院外培訓交流經驗等。

　　5、根據衛生廳、省殘聯的要求，在我院網站及時上傳相關文件精神，各部室通過網站學習專欄下載學習。

　　(二)學習內容：

　　1、根據各科專業特點，開展各種形式的業務學習活動，以學習“三基”為基礎。

　　2、學習《侵權責任法》、《執業醫師法》、《處方管理辦法》、《傳染病防治法》等相關法律法規知識，醫務科提供學習材料。

　　3、衛生部、衛生廳及省殘聯下發的涉及我院業務的最新醫護知識。

　　(三)考核方法：

　　1、各部室制定本科室學習培訓計劃并認真實施。要求有培訓計劃、培訓講義和學習記錄筆記，醫務科監督檢查，保證學習效果。

　　2、中心組織每季度進行一次學習考試，考試結果按照《規章制定》實施，考核結果納入年終考核內容。

公司業務學習計劃 篇10

　　一、指導思想

　　根據學校教導處的安排，本學期數學組的教研工作的要點應為：以推進素質教育為基礎，不斷深化課程改革和課堂教學改革；以提高教育質量為中心，強化教學過程管理；以提高教師水平為前提，積極參加課改培訓；以提高學生學習成績為目標，開展各種有益于學生學習進步的活動。具體應著重做好以下幾方面的工作：

　　二、工作目標：

　　1、發展上學期數學教學成果，提高數學教學質量，力爭使各年級數學成績上新臺階，努力達到學校教學質量目標的規定。

　　2、加強學生的口算和簡便運算訓練，力爭口算和基本計算過關。

　　3、力爭在課堂教學專題研究中，教師專業能得到一定的成長，取得一定的成績。

　　三、工作重點：

　　配合學校教學質量要上新臺階的要求，我組本學期把提高備課、上課、批改作業的質量和提高學生數學成績作為本學期的工作重點。主要作好四項工作：一、繼續學習《數學新課程標準》，促進教師的專業成長；二、加強各年級的教材解讀工作，提高教師教研能力；三、以課堂教學的形式，在組內分年級開展計算教學、概念教學、空間與圖形教學、綜合運用教學、統計教學等五個課堂教學專題研究，提高課堂教學效率。四、在學生中開展口算競過關、數學綜合知識過關、辦數學手抄報、寫數學日記等豐富多彩的活動，培養學生學習興趣，提高學生運用數學知識解決實際問題的能力。

　　四、工作措施：

　　1、做好備→教→改→測→評常規教學工作。教師要認真備好每一節課（備課要充分，做到提前一周備課）、做好每一節課的課前準備、思考好每一個知識點的處理方法、處理好每一種題型的變化練習。每一節課要及時了解學生對知識的掌握情況，也就是說，每個知識點要做到“當堂學習、當堂練習、當面批改、當堂改正、當堂學會。”教師要認真完成每一個單元的知識檢測工作，特別是要嚴肅考試紀律，要對典型題的錯誤對情況進行統計、分析原因、對癥下藥、爭取人人過關。從而改進自己的教學方法和練習策略。努力向課堂40分鐘要效益，努力提高學生學業成績，讓教學有質量。

　　2、加強教研工作和業務學習。以課堂教學（數學公開課以備課小組備課→個人課堂教學→教研組集體評課的形式進行）為突破口，抓好計算教學、概念教學、空間與圖形教學、綜合運用教學、統計教學等五個課堂教學專題研究。切實搞好每一次教研組的集體教研活動，做到活動前有中心議題，有活動計劃，活動中有記錄，活動后有分析、總結。加強七、八、九年級的教材解讀工作。教材解讀的書面材料要及時上傳到校園網中，年級組成員要認真閱讀并進行點評

　　3、狠抓學生的口算和基本計算訓練，做到每節課前3分鐘進行口算或者基本計算訓練，使數學整體成績有基本保障，再努力達到學校的教學質量目標的規定。

　　4、做好“培優扶差”工作，選拔二、三年級尖子生參加“奧數”訓練，搞好培優工作。根據學校安排，通過對學生進行摸底，找出后進生，抓緊抓好他們的補差工作，爭取不讓一個學生掉隊。

　　5、在學生中開展豐富多彩的活動。本學期將繼續開展低年級口算過關和中高年級綜合知識過關。

公司業務學習計劃 篇11

　　201*年辦公室工作緊緊圍繞全局中心工作，充分發揮辦公室參謀助手、協調綜合、服務保障等職能作用，力爭使辦公室各項工作邁上新的臺階。

　　一、增強精品意識，提高辦公室重點工作水平

　　以做好每一項工作為前提，突破辦公室工作中“按部就班”的傳統思維，一絲不茍做好辦公室的重點工作，高標準、高質量、高水平、高效率地完成各項工作任務。

　　1、參謀輔助力求抓住關鍵。積極按照全局的工作部署，緊扣全局中心工作，密切關注和把握不同階段的工作動態和工作重點，前瞻思考，超前謀略，盡力發揮參謀輔助作用，為領導班子決策、部署、推進各項工作提供富有實效的意見建議。

　　2、辦文辦會力求精煉。認真執行機關公文處理條例，嚴格把好行文關、會簽關、政策法規關、文字關和格式關，切實提高公文質量;建立健全文秘工作責任機制，不斷提升文秘人員寫作能力。認真做好各項會議的會務籌備工作，力求達到會議目的，收到實際效果。

　　3、信息督查力求落到實處。按照政務信息上報的要求，確保各項工作信息快速報送，切實發揮作用，堅持全方位、多領域、多角度的報送信息。進一步落實督查制度，建立健全督查工作的責任、檢查、通報、反饋、考核、專報等機制，針對全局部署的各項重大任務，結合實際開展重點督查，及時了解掌握貫徹落實過程中的進展情況和存在的問題，并認真抓好督辦情況的反饋工作，務求事事有著落、件件有結果。

　　二、增強責任意識，提高辦公室后勤保障水平

　　致力于打造辦公室熱情、高效的服務形象，牢固樹立辦公室工作的責任意識，緊緊圍繞全局中心，服務機關工作人員，嚴格工作標準，狠抓規范管理，切實增強工作的前瞻性和主動性。

　　1、加強財務管理，打好“金算盤”。嚴格執行機關財務制度，規范財務管理，切實發揮理財職能，進一步加強財務人員業務培訓和紀律教育，做到精打細算，勤儉持家，在做好日常財務管理的同時，重點做好預算、決算的編制與執行工作，努力實現預算編制科學化、規范化、制度化和透明化，提高預算資金的使用效益。

　　2、加強行車安全，把好“方向盤”。進一步加強機關車輛安全管理工作，認真組織學 習《道路交通法》等相關法規及車輛保養維護常識，落實安全行車考核機制，切實加強駕駛員的安全教育與日常管理;科學調度、使用機關車輛，在保障重點用車的前提下，進一步整合用車需求，提高車輛使用效率，確保駕駛員勞逸結合。

　　3、加強檔案管理，建好“資料庫”。嚴格執行《檔案法》和檔案管理要求，進一步規范檔案收集、整理、裝訂和查閱、借閱程序，扎實做好機關檔案管理工作。按照規定及時做好各類文件、數據、圖片、視聽資料及重要實物的歸檔工作，做到了管理科學、條目清晰，查閱方便，制健全，防止檔案或網絡泄密事件的發生。同時，進一步加強機關網上的資料管理與備份工作，大力推進工作檔案信息化、電子化。

　　4、加大保障力度，當好“服務員”。扎實做好機關接待、文印、安全、衛生和重大活動、重要會議的后勤保障工作，確保全局機關的正常運轉。

公司業務學習計劃 篇12

　　為了適應朝代的需求，促進自己專業發展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態，提高課堂效率，增長自己的總計見識，用途各項工作開展，樹立終身學習意識，決定做到以下幾點：

　　一、理論方面：

　　作為一名教師，首先，我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。

　　二、業務方面：

　　1、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。

　　2、繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。

　　3、使自己具備一定的教學科研能力。

　　4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。

　　我們教師的工作對象是學生，教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。教師自我發展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執著與嚴謹的品行，將影響學生的終生。所以，為實現以上目標我準備采取以下措施：

　　一、科學安排學習時間

　　1、每天利用早中晚各半小時為自己的學習時間，早上6：00-6：30 閱課外各種有利書籍，擴大視野，增長知識。

　　2、午餐后半小時，11：45-12：45 閱覽報刊雜志，了解當前國家大事及國內外新聞，增長見識。

　　3、睡前半小時，晚上10：30-11：00 學習教育教學專著，并做摘抄記錄，增強自己的業務知識。

　　二、當選擇閱讀書籍

　　1、擇借一些優秀的文學作品進行閱讀，特別是名作家的。

　　2、借閱有關名家專著如魏書生、竇桂梅、賈志敏等名家專著學習。

　　3、訂閱報刊雜志選擇學習，如《小學語文教師》、《小學教學》等雜志。

　　4、常閱讀有關報紙如：《教師報》、《教育信息報》、《小學教育》。

　　5、閱讀一些有關教師專業發展書籍，如：《新課程》、《新時期教師專業發展》、《課堂教學評價等書籍》。

　　三、讀思結合及時運用

　　1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

　　2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　　3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

　　4、做點摘抄，做到每課必有反思。

公司業務學習計劃 篇13

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以開展保持共產黨員先進性教育為契機，切實抓好教職工的政治理論和業務學習。堅持理論聯系實際的原則，學以致用，提高全體教職工政治理論素養和工作能力，增強服務意識，提高工作效率。“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”，開拓辦學領域，走可持續發展之路，為全面建設小康社會貢獻我們應有的智慧和力量。

　　二、學習目標：

　　1、通過學習加深對黨的路線、方針、政策的認識，提高政治理論素養，提升工作水平，提高服務質量;

　　2、通過黨員先進性教育，充分發揮黨員組織的戰斗堡壘作用和黨員的先進模范作用;

　　3、不斷增強依法治校和以德治校意識，樹立以人為本的觀念，加強職業道德修養，增強法制觀念;

　　4、學習現代遠程教育理論，提高教職工適應開放辦學、駕馭現代遠程教育的能力;

　　5、狠抓深化全面質量管理各項措施的落實，不斷提高教育教學和管理工作質量。

　　三、學習要求：

　　1、加強組織領導，進一步完善組織領導體系。教師政治理論學習由校黨總支或指定專人負責，業務學習由學校教導處負責。以辦公室為單位組織學習小組，部門負責人要認真抓好各成員政治理論學習工作的落實，要加強教師政治理論學習情況的檢查督促。

　　2、抓好理論學習制度落實。教導處要統籌安排，制定計劃、明確專題、加強檢查督促。要堅持每周三下午的學習制度，并結合學校中心工作，采取靈活多樣、行之有效的學習方法，把政治學習和教學、科研、管理等業務工作結合起來，使學習內容貼近教職工思想實際、工作實際，不斷增強針對性和實效性。要保證時間落實、人員落實、內容落實，力戒形式主義和“走過場”，做到學有所獲、學出成效。要認真組織，精心策劃，嚴格考勤。在學期結束，教師政治理論學習情況將作為個人年度考核的一項重要內容。周三下午，因公因私請假一律報經校長審批。

　　3、全體教職工應自覺遵守各項學習制度，認真參加政治理論學習，做好學習筆記。

　　4、學習形式采取以集中學習和分散自學相結合，專題講座與外出參觀等方式相結合的辦法。

　　5、為保證學習效果，本學期在安排完學習之后，每個教師要根據學習要求寫出調研論文。學校統一組織評選，優秀論文將在大會上進行交流。

　　四、學習形式

　　自學、討論、交流、輔導報告。

　　五、時間安排

　　1、每周安排一個學習主題，由教師自學。

　　2、每周三下午集中學習，單周政治學習，雙周業務學習。

　　六、學習內容

公司業務學習計劃 篇14

　　不斷加強理論學習，樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。積極投身教育科研的改革與實踐，在實踐中不斷的學習和總結經驗，形成富有個性化的教育教學理論，用以提高自己的教學水平和教學成績。

　　1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給學生以人文關懷，發展學生的人文個性和人文精神。

　　2、提高對課程的認識，學科的認識，背景資源評價的認識，教學中不斷地內化、提升、反思，形成自己特有的教學風格，始終保持較高的教學成績。

　　3、將教學過程的點滴感受、理性思考記錄過下來，通過不斷豐富內容，最終以論文或研究報告的形式發表。

　　4、尊重學生的個體差異，做到分層施教、定向實教。在施教過程中，要做到循循善誘、誨人不倦。

　　5、認真用心上好每一堂課；不段錘煉自己的教學語言；多了解學生，做學生的真正良師益友。

　　6、每月至少閱讀一本書，并寫好相關讀書心得。每月至少寫一篇教學反思。每天讀書不少于一小時。堅持每天寫微博，一周內不少于四條。每學期至少讀一本教育教學的理論專著，至少發表一篇市級優秀教學論文。

　　7、每學期聽課20節以上。

　　8、注重教學實效，在各項教學檢測中決不拖后腿，爭取領先。使學生以優異的成績完成畢業會考。創造機會，組織優秀學生參加作文比賽等語文活動，最好是榜上有名。

　　9、做好全員育人工作。

　　10、組織好每周的集體備課。堅決執行學校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學處、年級部等部門機構的各項教學要求。

　　計劃是美好的。實施也不難。難在堅持。把它曬出來，就是想聽聽各位同仁的寶貴建議，更是想受到眾多人的監督與鞭策。