中考學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用6篇）
中考學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
1課前預(yù)習(xí).早起早睡
夏天，10點(diǎn)睡覺，6點(diǎn)起床;冬天9點(diǎn)睡覺，7點(diǎn)起床。
2.學(xué)習(xí)態(tài)度
上課認(rèn)真聽講，利用課余時(shí)間和午后時(shí)間鞏固知識(shí)。放學(xué)回家后，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，再預(yù)習(xí)明天的課程。不管在家或在學(xué)校，都要認(rèn)聽老師和家長的指導(dǎo)和安排。
3.自我學(xué)習(xí)要求
1學(xué)習(xí)要謙虛，虛心向老師請(qǐng)教，向同學(xué)學(xué)習(xí)，不恥下問。
2堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，每天回家后主動(dòng)復(fù)習(xí)功課，做好家庭作業(yè)。多閱讀一些書籍，因?yàn)殚喿x有利提高寫作水平的書籍
3學(xué)習(xí)不偷懶，上課不開差，積極發(fā)言。
4不一定要每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，也要進(jìn)行體育鍛煉，將身體健康與學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)發(fā)展，每天早上起床后做20個(gè)俯臥撐和20個(gè)蛙跳。晚上睡覺前照樣運(yùn)動(dòng)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.考試成績要明顯提高，各科成績都要達(dá)標(biāo)。
2考試成績排名要靠前，達(dá)到全年級(jí)前50名。
3體育活動(dòng)要積極參加爭(zhēng)取201x年長到1米6
學(xué)習(xí)建議
1對(duì)老師和父母的建議認(rèn)真的接受，反省自己有沒有做錯(cuò)，做到有則改之，無則加勉。
中考學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、以課本為原點(diǎn)，把知識(shí)捋一遍
包括每個(gè)學(xué)科的概念、原理、術(shù)語、數(shù)字、符號(hào)、步驟都要熟記在心。
二、以錯(cuò)題為重點(diǎn)，展開專題攻克
初三學(xué)期考試已成為日常學(xué)習(xí)的一部分，這個(gè)時(shí)候做題要總結(jié)錯(cuò)題，因?yàn)檫@些錯(cuò)題是你提升分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵，對(duì)于易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，一定要把這部分知識(shí)學(xué)通、學(xué)透，減少失分。
三、學(xué)習(xí)歷年中考試題
初三學(xué)期，一定要把近幾年的中考試題重新做一遍，讓家長或老師的給自己打分，看看自己能得多少分。同時(shí)，也要摸索中考試題特點(diǎn)，找這些年中考試題的差別、共性、聯(lián)系、趨勢(shì)、方向、規(guī)律，從而自己劃分出中考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。
四、書寫規(guī)范、時(shí)間把控
字跡的清晰度、書寫的規(guī)范度、試卷的整潔度會(huì)在一定程度上影響閱卷老師的心情，因此，平時(shí)練習(xí)時(shí)就要養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣，這樣中考時(shí)才可以保持試卷整潔。同時(shí)，答題速度也是對(duì)考生的一個(gè)考驗(yàn)，要學(xué)會(huì)答題的方法先易、后難，千萬不能鉆到一道題里浪費(fèi)時(shí)間。
五、在考題中復(fù)習(xí)
初三進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，老師會(huì)組織各類形式的小考、測(cè)驗(yàn)，而且考試測(cè)驗(yàn)也比較頻繁。因此，同學(xué)們要認(rèn)真分析自己的每一次訓(xùn)練和考試，分析失分中有多少分是自己會(huì)做而未得的分，丟分的原因是什么。
六、調(diào)整考試心態(tài)
心態(tài)是對(duì)考試的考驗(yàn)，平時(shí)要學(xué)會(huì)多與家長、老師溝通，與同學(xué)們友好相處，保持信心，這對(duì)于備考狀態(tài)都是至關(guān)重要。
中考學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、語文
語文學(xué)科是我們的母語，學(xué)習(xí)過程中我們一定要結(jié)合于生活。除了課堂學(xué)習(xí)之外，課外復(fù)習(xí)和課外閱讀有助于對(duì)語文的理解。
1、文言文，古詩詞學(xué)習(xí)，針對(duì)于文言文，古詩詞學(xué)習(xí)則需要大量積累字、詞、意、用法等，方法有很多種，歸結(jié)于一句話就是多用、多練、多記。學(xué)會(huì)自我運(yùn)用，尋找大量試題練習(xí)，遇到不理解的要及時(shí)詢問并且做下記錄。時(shí)間是衡量你能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，只要你付出了，那你總會(huì)獲得收獲。
2、課文的學(xué)習(xí)運(yùn)用聯(lián)想記憶的方法，事半功倍，學(xué)習(xí)課文之前是做好預(yù)習(xí)，理解文章大意，把不明白的一定要提出來。并且做好記錄，為期末復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
3、背誦課文一定要下功夫好好背誦下來，這個(gè)再今后都是有用的。
4、出課堂學(xué)習(xí)之外，再課堂之余要抽時(shí)間來學(xué)習(xí)課外知識(shí)，閱讀課外文學(xué)。了解我國經(jīng)典，這個(gè)很重要，及豐富了課外生活，又加強(qiáng)了自己的知識(shí)積累。中國的四書五經(jīng)年年考試都是重點(diǎn)。
二、英語
1、學(xué)習(xí)英語一定要先保持好心態(tài)，我把它放在第一位!
2、英語學(xué)習(xí)，重在詞匯。其實(shí)英語的組成就是詞匯和語法。如果詞匯都過不去，語法給你你也看不懂，拼不出來。所以學(xué)習(xí)英語，第二大難點(diǎn)就是詞匯量。初中的詞匯較少，重點(diǎn)的是詞匯的記憶方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
3、學(xué)習(xí)英語離不開大量的練習(xí)，初中階段英語屬于入門級(jí)，只要花點(diǎn)功夫把詞匯關(guān)過了。后面基本上不出在問題。
三、數(shù)學(xué)
1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最有效的方式就是積累經(jīng)典例題。俗話說得好，數(shù)學(xué)解題方式千千萬，而最終答案只有一個(gè)。所以，解題方式和積累很關(guān)鍵。傳統(tǒng)說的題海戰(zhàn)術(shù)也就是這個(gè)道理。書讀百遍其義自見的嘛。
2、數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科上課如果沒有跟上老師的節(jié)奏很容易造成厭學(xué)情緒，上課一定要跟上老師的節(jié)奏，多做筆記，將老師講解的經(jīng)典例題一定要抄下來。
3、不懂就要問，這個(gè)是最關(guān)鍵的，學(xué)習(xí)上很容易有所困惑，遇到問題如果不解決就會(huì)積少成多，越積越多，這樣只會(huì)降低自己的學(xué)習(xí)興趣。
4、要有一個(gè)錯(cuò)題集，定期復(fù)習(xí)錯(cuò)題。溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)。
四、化學(xué)
1、學(xué)習(xí)化學(xué)重點(diǎn)是了解化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)公式。初中學(xué)習(xí)元素周期表一定要理解。各類化學(xué)的反應(yīng)，要詳細(xì)的了解并記錄好，因?yàn)楝F(xiàn)階段初中化學(xué)僅僅只是學(xué)習(xí)一年。掌握的東西并不得多。重點(diǎn)是了解“化學(xué)”這個(gè)學(xué)科。
2、學(xué)習(xí)初中化學(xué)，了解幾個(gè)常見的化學(xué)現(xiàn)象及化學(xué)公式。運(yùn)用好化學(xué)元素周期表。
五、物理
1、相信很多人對(duì)待物理來說是一個(gè)最頭疼的問題，學(xué)習(xí)物理對(duì)于每一個(gè)人來說掌握的程度都是不同的。物理大致包含為力、電、能、功、聲這五個(gè)方面來劃分的。學(xué)習(xí)每一個(gè)部分遇到很多抽象的東西，一定要詢問老師。一定要弄明白。
2、物理含有大量公式，這些公式的構(gòu)成和運(yùn)用是非常考驗(yàn)人的，所以要深入了解每一個(gè)公式的運(yùn)用，是能夠掌握一些配套的習(xí)題。不至于后面復(fù)習(xí)時(shí)忘記如何運(yùn)用。
3、物理還有就是大量實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)就需要自己主動(dòng)動(dòng)手操作。通過實(shí)際操作才能發(fā)現(xiàn)物理的奧妙。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)嘛!
六、政治
1、學(xué)習(xí)政治這個(gè)就要結(jié)合中國政治和西方政治，文學(xué)類的東西需要花大量時(shí)間去積累，是按照國家，按照時(shí)間線路發(fā)展來看待，這樣學(xué)習(xí)更加事半功倍。
2、做好筆記，做好摘抄。了解歷史政治制度及西方政治制度的利與弊。
七、歷史
1、學(xué)習(xí)歷史就要花大量時(shí)間積累，這個(gè)沒有別的辦法。按照時(shí)間線路來記。
2、初中的歷史書并不全面，因而老師的總結(jié)和歸納是我們學(xué)歷史的很好的幫助。所以要多做筆記，復(fù)習(xí)的時(shí)候按照筆記復(fù)習(xí)。
中考學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
1、能力方面：在你我學(xué)習(xí)方法相同的情況下，我來完成這件事需只要十分鐘，而你來落實(shí)可能就要花費(fèi)一個(gè)小時(shí)，這就是效率，或者說學(xué)習(xí)能力方面的問題。可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。
2、課堂方面：上課的專心很重要。上課認(rèn)真聽講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點(diǎn)以及你不懂的，書本上有的，標(biāo)注一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課后再系統(tǒng)的整理，不要為了做筆記而影響聽課。因?yàn)橐话闱闆r下，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來進(jìn)行的，所以上課的專心很重要。
3、自學(xué)方面：老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，基礎(chǔ)知識(shí)差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。
4、做題方面：做題練習(xí)是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞得一塌糊涂。做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。
中考學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
第一部分、基礎(chǔ)(24分)
一、積累和應(yīng)用。(24分)
1.古詩文默寫。(10分)
注意：①長期背誦，不要掉以輕心。(利用形聲字、潮汕音、相同偏旁去理解記憶)
②不寫錯(cuò)別字(同音字，相似字) 考試中要回頭及時(shí)檢查。
2.字詞積累。(4個(gè)詞語，4分)
注意：①復(fù)習(xí)內(nèi)容：課文的讀一讀，寫一寫和中考復(fù)習(xí)資料中的字詞練習(xí)。
②考試大都為常見字、或者相同偏旁，不建議刻意大量去記去背。
3.詞語應(yīng)用。(3分，選擇題)
①成語運(yùn)用。要求掌握中學(xué)生常見成語。(考慮褒貶性;成語適應(yīng)的語境;曲解成語的意思)
②詞語選擇。(近義詞之間最大的不同來自于不同的字，注意理解分析、比較)
4.病句。(3選擇題分)
(☆考試選擇題比以往增多，要求一定要盡量全部拿下。)
要求：①看清題目(要選擇病句還是正確的句子.)
②解題技巧(一招制勝，逐個(gè)排除，能判斷病句類型)
③常見類型：語序不當(dāng)，搭配不當(dāng)，成分殘缺，不合邏輯，結(jié)構(gòu)混亂，肯否不定等。
5.仿寫句子(4分)
(1)仿寫。
注意：①按照要求，句式、修辭、結(jié)構(gòu)等方面入手，一般用對(duì)照或同類來構(gòu)思。
②要檢查仿寫的句子是否通順，要注意上下文之間的銜接。
(2)給詞語寫句子。(☆主題+用詞+關(guān)聯(lián)詞+修辭+字?jǐn)?shù)。弄清楚題目有多少要求)
注意：①挑選容易、同類、合適主題的詞語。
②開頭就切入主題，盡量使用常見修辭，再用上關(guān)聯(lián)詞或詞語。
③要求寫一段話時(shí)，不能少于三句，否則會(huì)扣分。
(3)口語交際或材料分析題。
注意：①語境，也即場(chǎng)合，說話要得體。
★注意：文字材料：要讀懂材料，掌握每個(gè)材料的主要信息，根據(jù)材料聯(lián)系實(shí)際。
表格材料：透過表格提供的數(shù)據(jù)，進(jìn)行縱比橫比，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)背后的問題。
圖畫材料：注意圖的標(biāo)題，以及注釋說明的文字，感知圖畫內(nèi)容。
第二部分、閱讀(46分)
一、課內(nèi)文言文閱讀(10分，共三道，3+4+3其中一道選擇題)
★1.要求：中考篇章，篇篇過關(guān)。(☆字、詞、句、理解、感悟)
課內(nèi)文言文閱讀以八年級(jí)下冊(cè)為重點(diǎn)。
重點(diǎn)推薦篇目：《★醉翁亭記》《陋室銘》《湖心亭看雪》
2.課堂上老師復(fù)習(xí)的重點(diǎn)課文,以及文言文練習(xí)。
注意：①要多去翻一翻,看一看,讀一讀,記一記，背一背。
3.字詞和文言文句子的翻譯.
注意：①課文下的注釋。(☆重點(diǎn)是：古今異義，一詞多義，詞類活用，通假字，有完整翻譯的句子)。
②句子翻譯一定要對(duì)號(hào)入座，重點(diǎn)詞一定要翻譯出來。
4.選擇題考查課文理解。(要復(fù)習(xí)文章的主旨，重點(diǎn)語句的理解或者翻看課堂筆記)
5、還要注意的是：☆選擇題錯(cuò)誤的一項(xiàng)大都是較為細(xì)微的錯(cuò)誤，這一點(diǎn)應(yīng)該引起注意，務(wù)必仔細(xì)認(rèn)真。可以按照復(fù)習(xí)資料，請(qǐng)看每個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)錯(cuò)在了什么地方。
(二)課外文言文閱讀。(9分，3+2+4共三道，其中一道選擇題)
1、考查字詞，從課內(nèi)延伸到課外。(選擇題3分)
(A根據(jù)文言文掌握的字詞解釋。B根據(jù)上下文的意思去確定詞語的解釋。)
2、掌握斷句(劃分節(jié)奏)的方法。
①依據(jù)平時(shí)的朗讀習(xí)慣。 ②根據(jù)句子的意思。
③參考一些特殊的位置：主語后，“而”字前，“者”字后等。發(fā)語詞：如、夫、若夫等在句首;語氣詞：嗎、也、乎等在句末。 ④根據(jù)主語的改變。
⑤根據(jù)文章語言的句式特點(diǎn)(規(guī)律)：例如是否有對(duì)偶，是否有相同的句式(字?jǐn)?shù)一樣)
3、結(jié)合文章，評(píng)價(jià)文章的某種現(xiàn)象或者某個(gè)人物。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，發(fā)表自己的對(duì)文字觀點(diǎn)的看法或?qū)ξ恼碌膯l(fā)。
(三)實(shí)用類文本閱讀。(10分，共三道3+3+4，其中兩道選擇題)
1、答題技巧要牢記:
(1)粗細(xì)閱讀 (2)看分答題(3)據(jù)線答題(4)分點(diǎn)答題(5)規(guī)范答題
(☆補(bǔ)充：如有聯(lián)系實(shí)際回答的要求，發(fā)表看法時(shí)記得結(jié)合生活例子)
2、組織答案要嚴(yán)密：
(1)原文摘抄(2)聯(lián)系上下 (3)概括總結(jié)
3、任何題目都要讀懂題目要求，因?yàn)轭}目中有可能泄露答題范圍等一些信息。
4、兩道選擇題一般考察與原文對(duì)比的。(6分)
(☆注意：快速瀏覽課文，了解大概文意。做選擇題時(shí)要回到原文對(duì)比選項(xiàng)，經(jīng)過分析，選出正確答案。)
5、議論文知識(shí)介紹：
(1)論點(diǎn)的確定：標(biāo)題 開頭 結(jié)尾 概括。
(2)論證方法：①舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點(diǎn)。(從而使論證更具體、更有說服力。)
②道理論證：古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn)。(使論證更概括更深入)
③比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點(diǎn)。(使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。)
④對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)。(是突出強(qiáng)調(diào)。)
⑤引用論證：“道理論證”的一種，引用名家名言等作為論據(jù)，引經(jīng)據(jù)典地分析問題、說明道理的論證方法。引用的方法有兩種：一是明引，交代所引的話是誰說的，或交代其出處，一種是暗引，即不交代所引的話是誰說的或出處。(引用論證比較復(fù)雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者下讀。)
6、說明文知識(shí)介紹：
1、說明方法：
①舉例子②分類別③作比較④作詮釋⑤打比方
⑥摹狀貌⑦下定義⑧列數(shù)字⑨列圖表⑩作引用
(☆引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用。)
2、說明順序：時(shí)間、空間、邏輯
3、說明語言：表示(限制、估計(jì)……)+意思解說+這體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
(四)文學(xué)類文本閱讀。(17分，共四道，沒有選擇題)
1、考查詞語或者句子賞析。
(要看有沒有使用修辭或者使用了什么描寫方法，再回答表達(dá)效果)
2、語文閱讀基礎(chǔ)知識(shí)。
修辭手法：比喻 擬人 夸張 排比 對(duì)偶 反復(fù) 設(shè)問 反問。
表達(dá)方式：記敘、議論、說明、抒情、描寫。
表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、象征、對(duì)照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)合、以小見大、開門見山。
記敘順序：順敘 倒敘 插敘。
第一段作用： 內(nèi)容： 開篇點(diǎn)題，激發(fā)興趣，設(shè)置懸念
結(jié)構(gòu)： 總領(lǐng)全文，引出下文
最后一段作用：內(nèi)容： 點(diǎn)明中心，升華主題，畫龍點(diǎn)睛
結(jié)構(gòu)： 總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)
寫法特點(diǎn)：托物言志 埋下伏筆 欲揚(yáng)先抑 借景抒情 象征手法 對(duì)比襯托
描寫方法：正面描寫 側(cè)面描寫 (人物：語言，動(dòng)作，神態(tài)，心理，外貌)
常見的角度有：形、聲、色、態(tài)、味。“形”、“色”是視覺角度;“聲”是聽覺角度;“態(tài)”分為動(dòng)態(tài)和靜態(tài);“味”是觸覺角度。
記敘線索及作用?
線索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)時(shí)間(5)地點(diǎn)(6)作者的情感
作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
為文章擬標(biāo)題。(如何擬題)
找文章的線索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感
環(huán)境的種類及作用?
A自然環(huán)境：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，襯托人物的心情。
B社會(huì)環(huán)境：交代事件發(fā)生的社會(huì)背景、時(shí)代特征，襯托人物性格、感情，推動(dòng)小說或故事情節(jié)發(fā)展。
C物體描寫：是貫穿小說情節(jié)的線索;連接小說中人物感情的紐帶;還有它的象征含義;寄托或飽含著怎樣的感情。(如：某種特定的花)
記敘文中議論的作用?引發(fā)讀者思考，點(diǎn)明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。記敘文中抒情的作用?< 抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大的感染力。
第三部分、作文(50分)
1)構(gòu)思新穎(盡量避用第一立意)
2)主題突出
3)明確文體(記敘為主)
4)寫好開頭a、開門見山 b、設(shè)置懸念 c、名言詩歌 d、先聲奪人 e、由物導(dǎo)入 f、抒情導(dǎo)入……
5)收尾有力a、首尾呼應(yīng) b、議論升華c 、巧用省略d、自然結(jié)尾
注意事項(xiàng)：
①讀懂導(dǎo)讀對(duì)文章寫作的啟發(fā)。(導(dǎo)讀對(duì)文章其實(shí)往往隱含寫作限制)
②不忘標(biāo)題在第一行以及正中，盡量有用話題當(dāng)標(biāo)題。
③不要大量引用材料中的內(nèi)容。不忘保持卷面整潔，不亂涂亂改。
④標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要注意不一逗到底，使用好其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，如感嘆號(hào)，省略號(hào)等。
⑤第一段不要超過6行。整篇行文不要少于3段。
⑥注意真情實(shí)感，注意材料的選擇，才可以打動(dòng)人心。
⑦語言流暢，注意使用上常見修辭，用上優(yōu)美的詞句。
⑧引用詩句，化用歌詞，語句幽默，展現(xiàn)文采。
(附：中考考場(chǎng)可以酌情加分的項(xiàng)目：1、立意深刻。2、構(gòu)思獨(dú)特。3、語言優(yōu)美。4、富有個(gè)性。)
第四部分、附加題(10分)
一、推薦名著閱讀。(10分，共三道2+4+4，沒有選擇題)
1、題在段內(nèi)，答在段外。
(所以這不是一篇簡單的閱讀，而是必須對(duì)整本著作有一定的了解，才可以回答選文后的題目。)
2、題目考查：一道名著簡介，兩道大題。
1)作品名稱、作者、大概的故事情節(jié)、主要人物。
要求：A.了解名著的基本內(nèi)容，根據(jù)要求可以簡述關(guān)鍵事件。
B.欣賞名著人物形象和藝術(shù)特色。
C.闡述個(gè)人閱讀體驗(yàn)，發(fā)表對(duì)作品的看法
(☆能根據(jù)一些情節(jié)，結(jié)合分析人物性格特征。掌握作品的藝術(shù)特色)
2)我們手頭上的復(fù)習(xí)名著，一定要讀透。
3、重點(diǎn)推薦：(★重點(diǎn)留意中國名著)
★《駱駝祥子》與《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)比閱讀，為什么祥子與保爾都?xì)v經(jīng)磨難，一個(gè)成為英雄，一個(gè)卻墮落下去呢?值得探討。
卷面不整潔，考后定擔(dān)心。
做完不檢查，失分定不少。
題目不看清，遺撼定終生。
要注意：細(xì)節(jié)決定成敗!
中考學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
在這個(gè)漫長的寒假已經(jīng)過去的時(shí)候，新的學(xué)期就到來了，此時(shí)的我仿佛又站在一條新的跑道上了，開始了新一學(xué)期的旅程。
在這個(gè)新的學(xué)期，我有這新的目標(biāo)和新的計(jì)劃，我為了能在這個(gè)新的學(xué)期里取的更好的成績，我特地制定了一些新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在上小學(xué)的時(shí)候，我期末語文成績是在班里的前十名，也有不少人比我差，所以弄的既有些驕傲。可是不然，在經(jīng)歷過幾次考試之后，我級(jí)漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，級(jí)里比我強(qiáng)的人還有很多。在新的學(xué)期里，我的語文成績目標(biāo)是：語文一定要考90分以上。
反正總的來說，其實(shí)我的學(xué)習(xí)成績也還算可以的，可是我有一個(gè)壞毛病就是太懶惰了，無論做什么事都想著投機(jī)取巧，任何事情能做一遍絕不做兩遍，就連做題時(shí)也要想著怎么做簡單、最方便，如果是簡單的題往往會(huì)題還未讀完，不經(jīng)思考，便揮筆往卷上寫。導(dǎo)致我考試是，常常特別難的大題全答對(duì)了，可簡單的小題卻錯(cuò)的稀里糊涂，為此我要改掉懶惰這個(gè)壞毛病。
上述所說的就是我在新學(xué)期的計(jì)劃，我希望這新的目標(biāo)和新的學(xué)習(xí)計(jì)劃都能取得圓滿完成，也希望我的成績能更上一層樓。