2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃（精選20篇）
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)特色，落實(shí)“四加”“兩增”“三個(gè)基本點(diǎn)”，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵，樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識，通過扎實(shí)的德育活動(dòng)，形成良好的“三風(fēng)”，引導(dǎo)學(xué)生努力做好“八種人”，達(dá)到“三美”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
工作要點(diǎn)
1。加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。堅(jiān)持正面教育，采取行之有效的方法，有機(jī)滲透德育。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，營造育人環(huán)境。做到每天有教育(班訓(xùn))，每周有重點(diǎn)(國旗下講話)，每月有主題，每期有目標(biāo)(計(jì)劃)，每年有變化。
3、發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用，加強(qiáng)組織建設(shè)，武裝好學(xué)生干部，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
4、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：⑴、抓活動(dòng)、促養(yǎng)成，通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合;⑵、抓典型、樹榜樣，通過各類“十佳”的評選，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上;⑶、抓重點(diǎn)、求實(shí)效，下大力氣抓路隊(duì)和衛(wèi)生管理，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣，樹立二小良好形象;⑷、抓檢查、求深化，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，力爭工作保質(zhì)保量，出色圓滿。
5、大力加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。
6、加強(qiáng)德育科研。繼續(xù)深入開展《激勵(lì)積累梯級表彰》課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個(gè)細(xì)節(jié)之中。開展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領(lǐng)“留守兒童”健康成長。
7、開展豐富多彩的課間活動(dòng)。
8、號召學(xué)生主動(dòng)參與家政，樂于做力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
9、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。
10、重視兒童心理健康教育，繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂解難，使其健康成長。
工作舉措
1、進(jìn)一步體現(xiàn)我校的德育特色。繼續(xù)利用“星級班級”創(chuàng)建，加強(qiáng)班級管理，提高班主任的管理水平;結(jié)合月主題教育，利用班會(huì)和班訓(xùn)時(shí)間，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。繼續(xù)利用“星級文明學(xué)生”評比，培養(yǎng)一大批文明學(xué)生。
2、健全三級值日網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)平面樓層、樓道的監(jiān)管，加大年級管理力度，將責(zé)任明確化，公開化，提高實(shí)效性。各年級主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實(shí)到位。各班負(fù)責(zé)自己教室內(nèi)外的管理，公共部分由年級主任負(fù)責(zé)劃分，支隊(duì)輔導(dǎo)員督促檢查。樓梯采用值周制，每層樓梯有人負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標(biāo)識牌進(jìn)行管理。學(xué)校德育處和各年級主任將利用每周一升旗后的時(shí)間，對前一周的值日管理進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結(jié)果填入“評價(jià)一覽表”里，納入班級管理。各年級的標(biāo)識牌由支隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳遞和管理。讓各責(zé)任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評價(jià)，大家取長補(bǔ)短，在互相學(xué)習(xí)中提高，進(jìn)而提高全體學(xué)生的文明程度。
3、充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能。本學(xué)期我們將利用好班會(huì)和班訓(xùn)，校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地，教育學(xué)生“熱愛祖國、熱愛二小”“孝敬父母、文明禮貌”“珍愛生命、珍惜今天”“自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報(bào)。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯，形成二小特有的樓梯文化。
4、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動(dòng)中心一起開展系列活動(dòng)，如：歌詠比賽、征文比賽和知識問答。學(xué)校要求二、三月份全校學(xué)生讀完《祖國在我心中》一書，月份以班級為單位進(jìn)行“知識問答”比賽，選拔苗子參加五月份年級組織的“知識競賽”，年級主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處，三至五年級學(xué)生參加征文比賽，各項(xiàng)比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動(dòng)中心提供的獎(jiǎng)品，并參加市里組織的相關(guān)比賽。
5、加大安全教育力度，強(qiáng)化安全意識，整頓路隊(duì)秩序，樹我二小形象。
�、琶堪啾仨毚_定一名安全監(jiān)督員，負(fù)責(zé)下課時(shí)自己教室內(nèi)外的安全管理，每周必須上一節(jié)安全班訓(xùn)課，每月必須進(jìn)行一次安全工作小結(jié)，在班務(wù)日志上要有記載。
�、茖W(xué)校無小事，事事講安全。學(xué)生課間不追逐、不打鬧;上下樓梯慢慢行，靠右走，不推拉;各年級負(fù)責(zé)學(xué)生中餐管理的老師要清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)餐排好隊(duì)，用餐不浪費(fèi)，沒有按時(shí)吃飯的要及時(shí)查明原因，作好午間管理;進(jìn)音樂教室、自然教室、多媒體教室上課、下課，到操場上體育課和活動(dòng)課要有序排隊(duì)，不講話，不奔跑，以免影響教學(xué)班上課;放學(xué)站隊(duì)回家，未經(jīng)家長同意，不隨便到同學(xué)家玩;上學(xué)路上不闖紅燈，不亂穿馬路，注意交通安全。乘坐接送車的學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，上車有秩序，途中聽從駕駛員的教導(dǎo)。
(4)為了保證放學(xué)路隊(duì)的順暢，繼續(xù)實(shí)行分段放學(xué)。上午第一遍放學(xué)鈴響一、二、四年級站隊(duì)放學(xué)，第二遍放學(xué)鈴響三、五、六年級站隊(duì)放學(xué)。大門口增加一位校級領(lǐng)導(dǎo)充實(shí)發(fā)送崗(原西大門值日的校級領(lǐng)導(dǎo))，要求做到路隊(duì)人員沒有到齊不發(fā)送，路隊(duì)有人講話不發(fā)送，路隊(duì)沒有站直一律不發(fā)送，達(dá)到要求的按規(guī)定、按順序一個(gè)班接一個(gè)班發(fā)送，保證三條直線出東大門，不造成路隊(duì)交叉的情況，這樣更節(jié)約時(shí)間。每位校務(wù)值日人員必須按時(shí)到崗，履行好自己的職責(zé)。
6、繼續(xù)開展“文明積累梯級表彰”活動(dòng)，實(shí)行獎(jiǎng)懲結(jié)合。各班要結(jié)合每月的教育主題正確引導(dǎo)學(xué)生積累文明，要重視學(xué)生積累文明的過程，并且有記載，必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來，讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級文明學(xué)生，起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。本期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)聯(lián)合起來，通過“學(xué)生表現(xiàn)信息傳遞”卡，傳遞記錄各個(gè)班級表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事，對制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，發(fā)放“笑臉”，對吃零食，亂丟亂扔，追逐打鬧，不愛惜花草樹木的現(xiàn)象進(jìn)行批評，發(fā)放“哭臉”，為班主任獎(jiǎng)懲學(xué)生提供一些參考。每個(gè)月的最后一個(gè)星期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將進(jìn)行匯總，匯總結(jié)果納入班級管理和星級學(xué)生評價(jià)之中。用這種方法及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
7、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個(gè)重大課題，本期我們將繼續(xù)進(jìn)行研究。月底學(xué)校將組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn)。
8、為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，保證每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期除了堅(jiān)持做好課間操外，各個(gè)年級還應(yīng)該組織學(xué)生開展豐富多彩的課間活動(dòng)，以達(dá)到課間活動(dòng)多快樂之目的。做操時(shí)間安排：周—二年級，周二三年級，以此類推，不做操的班級在室內(nèi)活動(dòng)，等課間操音樂結(jié)束學(xué)生方可外出活動(dòng)。學(xué)校將操場劃分七大活動(dòng)區(qū)，即：籃球區(qū)、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū)、游戲區(qū)、毽球區(qū)、皮筋區(qū)、跳繩區(qū)，課間時(shí)學(xué)生自愿選擇項(xiàng)目，在操場上指定的區(qū)域內(nèi)開展文明高雅的各項(xiàng)活動(dòng)。
9、月份將以年級為單位評比各類“十佳”，“在家樂于學(xué)家政”的特色通過評比“勞動(dòng)之星”來彰顯。
10、通過“家教論文評選”“家長培訓(xùn)”和“家長開放日”提高家長家教水平，通過家訪、召開家長會(huì)進(jìn)行家校溝通，達(dá)到共育共進(jìn)。本學(xué)期，學(xué)校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價(jià)之中。進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長學(xué)校，定期更新內(nèi)容。使之成為家校溝通的橋梁，家長喜愛的樂園。
11、開展心理健康教育，做好特殊學(xué)生的幫扶工作。繼續(xù)重視學(xué)生心理健康教育，各科老師注意在教育教學(xué)過程中滲透心理健康教育，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣。知心姐姐每周五下午與同學(xué)交心，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙，并做好個(gè)案的研究、資料的積累工作。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、主體工作
1、抓品牌建設(shè)：全方位深入扎實(shí)開展家長學(xué)校及生態(tài)和諧學(xué)校的建設(shè);深入開展教研組建設(shè)，整合教研組力量，激活基于底線的教研組活力;每學(xué)期至少刊出一期《青秧》，全面提升校園育人的品質(zhì)。
2、抓隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，高尚的情操熏陶人，科學(xué)的制度規(guī)范人，實(shí)干的精神帶動(dòng)人。通過班子例會(huì)、談話交流、加強(qiáng)監(jiān)督、落實(shí)職責(zé)等形式，使其全身心投入工作，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在精通業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷的研究管理，努力提高現(xiàn)代教育管理水平。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子的六勤：勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)研、勤反思、勤指導(dǎo)、勤服務(wù)、勤協(xié)作。繼續(xù)實(shí)行校務(wù)班子成員周工作例會(huì)制度，做到總結(jié)務(wù)實(shí)、反思有力、布置及時(shí)。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè)。重視教師校本培訓(xùn)，分層設(shè)置建設(shè)目標(biāo)，提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉;開展“青秧杯”教學(xué)大比武活動(dòng)，提高教師育人的能力與水平。
3、抓教育質(zhì)量：德育教育——以“德育導(dǎo)師制”和各項(xiàng)主題活動(dòng)為抓手，做到具體生動(dòng)，有形有核，貼近學(xué)生生活;學(xué)科教學(xué)——做好常規(guī)，落實(shí)細(xì)節(jié)，重視過程。教學(xué)質(zhì)量保持在上一學(xué)年的水平，“三區(qū)五校”聯(lián)考爭進(jìn)步;生活管理——重視榜樣示范，體驗(yàn)實(shí)踐，交流感化。抓好七年級新生的規(guī)范教育;舉全校之力抓九年級的質(zhì)量提升。
4、抓制度完善：建立健全相應(yīng)的管理制度，繼續(xù)完善績效工資實(shí)施后的相應(yīng)制度，制定責(zé)任分解落實(shí)制度。增強(qiáng)學(xué)校管理的規(guī)范性，實(shí)現(xiàn)制度明晰兼?zhèn)淙诵躁P(guān)懷的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律。
二、具體工作
(一)德育工作
教師方面：認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。深化以教師職業(yè)道德為中心內(nèi)容的行風(fēng)建設(shè)。樹立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的思想，明確“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。在具體的教育教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”;“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”;“三個(gè)一樣”，即：“對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”。開展“自我感悟式”的師德主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的主人翁意識，激發(fā)教師工作熱情，積極主動(dòng)的謀事、做事，做好每一件小事，推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理層次的提高。
學(xué)生方面：
1、抓內(nèi)容落實(shí)：要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動(dòng)上。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長期而艱巨的，必須從小處著手，抓實(shí)抓活。倡導(dǎo)“五有”“五無”，即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好;地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。重視對學(xué)生心理健康教育，最大程度地發(fā)揮“心靈氧吧”的作用，解答學(xué)生成長中的困惑。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、抓活動(dòng)開展：要以豐富、活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行賦有時(shí)代感和富有實(shí)效的思想道德教育。充分利用晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等有效途徑，開展教育活動(dòng)，重點(diǎn)以開展各類讀書活動(dòng)為依托，增加讀書機(jī)會(huì)，激發(fā)讀書興趣，進(jìn)而開闊學(xué)生眼界，增強(qiáng)文明素養(yǎng)，提高審美能力。利用學(xué)校閱覽室和班級圖書角，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用課余時(shí)間多讀書，學(xué)會(huì)利用閱讀課多交流，學(xué)會(huì)利用閱讀活動(dòng)多展示，閱讀的實(shí)踐能力在學(xué)生文化的交流中豐富提高。
團(tuán)委要用心組織開展“紅五月”、“元旦”系列活動(dòng)并細(xì)化落實(shí)。如：開展講故事活動(dòng)、演講比賽、進(jìn)社區(qū)開展護(hù)綠植綠活動(dòng)、在校園開展幫扶弱者活動(dòng)等。讓學(xué)生感悟道德就在每一件具體的小事中，領(lǐng)悟道德就是寬容、有愛心、有恒心、有誠信……交接七年級大隊(duì)部的工作，讓八年級同學(xué)指導(dǎo)七年級同學(xué)過好最后一個(gè)兒童節(jié)，最大程度地發(fā)揮校內(nèi)德育資源。
3、抓制度建設(shè)：繼續(xù)實(shí)行班級評比制度，學(xué)生、教師值勤檢查制度，每周公示一次值勤檢查情況。規(guī)范學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)、團(tuán)支部等的制度建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì) “三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)”。辦好家長學(xué)校，開發(fā)好“管理菜單”，班主任要積極協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會(huì)三者間的關(guān)系，對學(xué)生家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，使家長明白在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女。科任教師多和家長溝通，了解學(xué)生情況，有針對性地引導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，宣傳學(xué)校的工作，使全社會(huì)都了解我校的工作，繼而形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的育人合力。發(fā)動(dòng)家長、社區(qū)等參與學(xué)校德育，開展共建活動(dòng)，嘗試學(xué)生思想品德的實(shí)效性教育，培養(yǎng)誠信、謙恭、豁達(dá)、陽光的新時(shí)代學(xué)子。
4、抓安全教育：加強(qiáng)安全教育，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)措施和各項(xiàng)緊急預(yù)案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查，堅(jiān)決消除安全隱患，切實(shí)用好技防設(shè)施，加強(qiáng)校園值班，加強(qiáng)巡視管理。組織一次逃生演練。加強(qiáng)學(xué)生健康教育，積極開展季節(jié)性傳染病的預(yù)防教育工作。整合住宿生以強(qiáng)化管理。
(二)教科研工作
1、建立健全教師讀書制度
要把讀書學(xué)習(xí)視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)而嘗試教育方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮圖書館的作用，倡導(dǎo)“以書為伴”，教師要讀專著，賞名著、誦經(jīng)典、研課標(biāo)，鉆教材，寫隨筆，引導(dǎo)教師多讀書、多思考，以開闊視野，充實(shí)底蘊(yùn)。
教師要每年必須閱讀由學(xué)校推薦的書目，主要有三類：教育理論專著、中小學(xué)學(xué)科教材、經(jīng)典名著等。要求學(xué)生閱讀的篇目，教師自己要制定一個(gè)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。在讀書的基礎(chǔ)上，教師可以結(jié)合自身的教育生活實(shí)際，反思自己的教育行為，每學(xué)期寫一至二篇教育隨筆或讀書筆記，也可發(fā)送到校園網(wǎng)上相互交流，以促進(jìn)在實(shí)踐中反思，在反思中成長。每學(xué)期期中和期末，由校長室負(fù)責(zé)檢查教師學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況，給予考核與獎(jiǎng)罰。
2、加強(qiáng)教師內(nèi)部研學(xué)建設(shè)
教師以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實(shí)實(shí)開展課堂教學(xué)展示、課題研究、學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。學(xué)校將提供教師鍛煉的機(jī)會(huì)，提供科研組的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校提供平臺、教師主觀努力、傾心投身教育、服務(wù)于學(xué)生的互動(dòng)局面。學(xué)校將扎實(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)，組織開展案例教學(xué)，通過備課、上課、說課、教學(xué)講座、論文撰寫等活動(dòng)來評價(jià)教研組的工作。使教師從經(jīng)驗(yàn)走向科學(xué)。
繼續(xù)開展好師徒結(jié)對活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對師徒結(jié)對的管理、考核工作。通過講座、研究課、示范課等多種形式，培養(yǎng)鍛煉青年教師，給新教師提供更多的學(xué)習(xí)平臺，促使青年教師盡快成長，為骨干教師提供展示的舞臺，在教師隊(duì)伍建設(shè)中，發(fā)揮好教師群體的傳幫帶作用。
3、開展學(xué)科組、備課組的有效活動(dòng)
教學(xué)質(zhì)量的高低最終落實(shí)在每一位教師身上，落實(shí)在每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)在每一節(jié)課堂教學(xué)之中。學(xué)校將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提升教師群體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。學(xué)科組、備課組建設(shè)方面，要加強(qiáng)“四要”：要有具體的備課活動(dòng)計(jì)劃，并在備課組長負(fù)責(zé)下進(jìn)行集體備課;備課組內(nèi)要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動(dòng)記載;學(xué)校行政人員要參與備課組活動(dòng)，與備課組同學(xué)習(xí)、同討論、同研究，各年級、學(xué)科備課組將電子備課放入校園網(wǎng)，實(shí)行資源共享;同時(shí)在備課過程中，要抓好教師個(gè)人的二次備課和教學(xué)反思，具有針對性、適時(shí)性與個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格。
教務(wù)處和學(xué)科組要組織安排好教研活動(dòng)，加強(qiáng)對教研課、隨堂課的聽課和評課工作。教師應(yīng)開展“四個(gè)一活動(dòng)”：一堂較高質(zhì)量課、一篇有特色的教學(xué)案例、一篇有價(jià)值的教學(xué)反思、一項(xiàng)富有啟發(fā)的學(xué)習(xí)交流。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校安全工作將繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，以“隱患險(xiǎn)于明火，防火勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的重要指示精神為指針。
根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)新的'形勢，防抗甲型流感，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生，春季開學(xué)安全工作計(jì)劃。
二、實(shí)施方案
求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯安全。注重平時(shí)安全教育，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。
加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，上學(xué)期制定并實(shí)施《誠明小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”預(yù)案集》和《誠明小學(xué)防抗甲型流感預(yù)案》，本學(xué)期繼續(xù)貫徹落實(shí)。
防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全，保證學(xué)校財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體工作、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系
�。�1）認(rèn)真貫徹落實(shí)各級安全工作文件、會(huì)議精神，提高安全責(zé)任意識。
（2）在嚴(yán)峻的甲型流感防控中積極采取各項(xiàng)有效措施；貫徹落實(shí)“每天晨檢制度”，在防控工作中做到“零記錄”和“零報(bào)告”。落實(shí)“每個(gè)午別最后5分鐘安全教育制度”及“每周五最后一節(jié)課（安全教育班隊(duì)課）安全教育制度”，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安管理機(jī)制、每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過公路。
（3）上學(xué)期末及新學(xué)期初校長帶隊(duì)排查安全隱患，并形成記錄。
�。�4）開展每周安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時(shí)段、每周最后一節(jié)課的班隊(duì)會(huì)舉行安全教育活動(dòng)并形成常規(guī)。
各項(xiàng)安全教育活動(dòng)務(wù)真、務(wù)實(shí)，并有記錄，力保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。
四、高度重視，嚴(yán)格管理
安全工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。
學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、迎難而上，圓滿完成省督導(dǎo)評估工作
迎接省督導(dǎo)評估工作，是這個(gè)學(xué)期，教體局、中心校、各中小學(xué)工作重中之重。時(shí)間短，任務(wù)中、資金不足，對我們新建校來講，困難更大，一切都從零開始。樓道文化建設(shè)，專用教室建設(shè)等還是空白，需要投入大量的人力，物力，財(cái)力。迎檢工作，干好了是應(yīng)該的，干不好是責(zé)任問題，馬虎不得，不能講一點(diǎn)客觀原因。
二、實(shí)施扁平化管理，充分發(fā)揮每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的聰明才智
實(shí)施扁平化管理，是我斟酌了很久很久的問題，__年的這個(gè)學(xué)期，我就拿出了實(shí)施方案，只是為了穩(wěn)妥起見，沒敢擅自實(shí)施。因?yàn)�，像我們這么大規(guī)模的小學(xué)，還沒有一個(gè)學(xué)校實(shí)施扁平化管理，再說。小學(xué)實(shí)施扁平化管理，也沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)。針對這學(xué)期學(xué)生超過4000人，教師隊(duì)伍龐大，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)眾多的實(shí)際，再進(jìn)行寶塔式管理，弊病會(huì)越來越大。領(lǐng)導(dǎo)多，分工就不一樣，發(fā)揮作用就不一樣，就避免不了會(huì)出現(xiàn)，比、靠、攀的現(xiàn)象。學(xué)校越大，指令執(zhí)行就越不到位，載體越多，信息量流失就越大。針對這些實(shí)際情況，促使我下決心，這學(xué)期嘗試扁平化管理�；灸Ｊ绞牵核臋M、四縱、兩條線、一個(gè)中心。四橫指學(xué)前、低年級、中年級、高年級四個(gè)年級部；四縱指語、數(shù)、英、科四大科；兩條線指德育、教學(xué)兩條線；一個(gè)中心是以校委會(huì)為中心。各年級部有重分的自主權(quán)：有組織本部教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)力，有考核本部教師的權(quán)力，有批假調(diào)課的權(quán)力，有組織本部教師、學(xué)生、家長會(huì)的權(quán)力……
三、加強(qiáng)二課活動(dòng)的開展，深化素質(zhì)教育
二課活動(dòng)是我校上學(xué)期進(jìn)行的一項(xiàng)重大改革，雖然好多年前都倡導(dǎo)而課活動(dòng)，但沒有一個(gè)學(xué)校真正拿出上課時(shí)間搞二課活動(dòng)。我們也是頂著各種壓力，下決心開展起來的。下午早放一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可嗎？家長認(rèn)可嗎？學(xué)生認(rèn)可嗎？但通過一個(gè)學(xué)期活動(dòng)，有32個(gè)小組，1069人參加活動(dòng)，通過展示評比，效果非常好。得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的`認(rèn)可。這學(xué)期還要增加象棋小組，圍棋小組，戲曲小組。三樓大廳建象棋吧，四樓大廳建圍棋吧，走廊也要擺放象棋桌、圍棋桌，讓學(xué)生隨時(shí)活動(dòng)。還要進(jìn)一步動(dòng)員學(xué)生參加二課活動(dòng)，爭取有一半學(xué)生參加二課活動(dòng)。
四、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀，加強(qiáng)禮、義、廉、恥思維教育
開展國學(xué)經(jīng)典誦讀兩年來，已初見成效。我們有教材、有教師、有教研組，有研究課題。通過兩次大型的展示活動(dòng)，得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。這學(xué)期還要進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)，準(zhǔn)備裝修一個(gè)國學(xué)教育專用教室（孔子學(xué)堂），古桌、古凳、古案，穿長袍大褂上課，營造一個(gè)真正的國學(xué)教育氛圍。
五、開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建書香校園
現(xiàn)在兩個(gè)開放式圖書閱覽室已初步成型，二樓是現(xiàn)代性的，小動(dòng)物、大樹、彩虹、火箭，體現(xiàn)活潑、童趣，適合低年級學(xué)生閱讀。三樓是古典式的，亭子、長城、古塔，體現(xiàn)古色古香，適合高年級學(xué)生閱讀。二樓大廳還要建個(gè)開放性的書吧，走廊還有多個(gè)圖書角，為學(xué)生隨時(shí)看書學(xué)習(xí)提供方便。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
新的學(xué)期，我校將以黨的xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，將以《**市中長期教育改革和發(fā)展實(shí)施意見》為綱，圍繞我市教育局提出的“三保一促”的工作主題，樹立“憑良心辦教育、靠實(shí)績贏尊嚴(yán)、以規(guī)范樹形象”的意識，在“守正盡責(zé)，追求卓越”的社中精神引領(lǐng)下，增強(qiáng)信心，務(wù)實(shí)進(jìn)取，凝心聚力，實(shí)干興校，辦**人民滿意的教育!。
二、工作目標(biāo)
制定規(guī)劃，抓好落實(shí);加強(qiáng)培訓(xùn)，提升質(zhì)量;注重安全，促進(jìn)發(fā)展。
三、工作思路
(一)、認(rèn)真制定學(xué)校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃
學(xué)校上一輪三年發(fā)展規(guī)劃通過全體師生的共同努力，已經(jīng)較好的得到落實(shí)，完成了既定的發(fā)展目標(biāo)。本學(xué)期，我們要在原有發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，反復(fù)論證，科學(xué)合理的制定出新的一輪三年發(fā)展規(guī)劃，并明確分工，逐步落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
(二)、強(qiáng)化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)校管理水平
黨中央自去年開始，實(shí)施黨的群眾路線教育活動(dòng)，活動(dòng)緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在中共全黨深入開展。我校本學(xué)期繼續(xù)響應(yīng)中央的號召，在校內(nèi)強(qiáng)化黨的群眾路線教育活動(dòng)。
1、開展批評與自我批評
我們將從學(xué)校黨員和行政領(lǐng)導(dǎo)開始，帶頭在全校開展批評與自我批評。通過自評，同事互評等形式，明確自身工作中存在的問題，不斷反思、不斷學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)。從而使自身能做到工作務(wù)實(shí)、求實(shí)、落實(shí)，提高自身的威信和管理水平。
2、嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)
學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，控制非教育教學(xué)支出。上學(xué)期，我校在財(cái)務(wù)支出上嚴(yán)格控制，做的較好。本學(xué)期，我校嚴(yán)格控制公務(wù)用車，教師個(gè)人公務(wù)出差要嚴(yán)格按照報(bào)銷制度進(jìn)行報(bào)銷。公務(wù)用車由專人負(fù)責(zé)。需要公務(wù)用車，必須向負(fù)責(zé)人申請，同意后統(tǒng)一派車，統(tǒng)一報(bào)銷。力爭將車旅補(bǔ)貼降到最低。同時(shí)嚴(yán)格控制公務(wù)接待和會(huì)議費(fèi)用，工作檢查、教研活動(dòng)一律在學(xué)校食堂吃工作餐和快餐。
加強(qiáng)其它方面的支出管理，如：學(xué)校大宗購物必須多人到場，做到賬目清晰，入賬規(guī)范。
(三)、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍
教師素養(yǎng)的高低決定了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。我校師資力量相對薄弱，引進(jìn)優(yōu)秀師資可能性不大，我們只有通過內(nèi)部挖潛，加強(qiáng)對本校教師的培訓(xùn)力度，才能有效提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能打造出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以教師素質(zhì)的提高促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
1.狠抓學(xué)歷提升工作。我們將對學(xué)校中青年骨干教師進(jìn)行認(rèn)真摸底分析，有針對地指導(dǎo)一批教師參加研究生學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，并對他們學(xué)習(xí)、生活給予理解和照顧，解決他們的后顧之憂。
2.本學(xué)期，由教科室牽頭，組織全校中青年認(rèn)真總結(jié)反思自身專業(yè)現(xiàn)狀，結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)提升自己專業(yè)水準(zhǔn)。教科室將盡最大努力為青年教師搭建舞臺，提供各種形式的幫助，使我校市內(nèi)知名教師、四類優(yōu)秀教師隊(duì)伍不斷壯大，為大幅度提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。。
3.加強(qiáng)校際交流，他山之石，可以攻玉。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的合作交流，采取走出去，請進(jìn)來的辦法，給教師以學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，力爭在本學(xué)期各項(xiàng)競賽中有更多人獲等級獎(jiǎng)。
4.認(rèn)真組織校內(nèi)讀書活動(dòng)，本學(xué)期繼續(xù)組織師生讀書節(jié)活動(dòng)，著力營造書香校園。讓教師通過自主的閱讀學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)心得交流等形式來提升自己的理論素養(yǎng)，更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
5.及時(shí)組織教師參加各類優(yōu)秀課評選、基本功競賽。賽前我們會(huì)加強(qiáng)對參賽教師指導(dǎo)、督促，力爭獲得更好成績。
6、繼續(xù)積極創(chuàng)設(shè)教師外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。讓教師們有機(jī)會(huì)走出去，聆聽教育界專家的經(jīng)驗(yàn)講座。開闊教師的眼界，提升教師的水平。
(四)、抓好規(guī)范落實(shí)，切實(shí)提升教學(xué)執(zhí)行力
沒有規(guī)范就沒有教學(xué)質(zhì)量，有規(guī)范不落實(shí)就沒有教學(xué)執(zhí)行力。我們將認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃、局五項(xiàng)嚴(yán)規(guī)，抓好教育教學(xué)過程中規(guī)范的落實(shí)，切實(shí)提升教學(xué)規(guī)范的執(zhí)行力，從而有效的提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，將繼續(xù)貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的減負(fù)增效實(shí)行素質(zhì)教育的精神，開齊開足所有國家規(guī)定課程和強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)、信息技術(shù)和校本課程，合理安排各門課程。學(xué)校已組織教師自編校本培訓(xùn)教材，由專人教師上校本課、綜合實(shí)踐課等課程。特別注重校本《天目郵韻》和書法課的的教學(xué)。杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離開等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，配合德育處抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好班會(huì)等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
新的一年里 ，我校工作要立足實(shí)際，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的總要求，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署，以常規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究、學(xué)科活動(dòng)等為抓手，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路，努力構(gòu)建“和諧校園”、“品質(zhì)學(xué)校”，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，不斷增強(qiáng)我校可持續(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。
進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)管理。以學(xué)校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機(jī)制。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成人文管理、民主管理、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一獨(dú)特的學(xué)校管理文化，用心打造“九小”教育品牌。
二、工作目標(biāo)
(一)管理目標(biāo)：圍繞“一種理念”，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。
(二)創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項(xiàng)研究”，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)發(fā)展目標(biāo)：做好“三項(xiàng)工作”，即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。
三、重點(diǎn)工作及實(shí)施措施
(一)創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制
1.完善干部隊(duì)伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識、目標(biāo)達(dá)成意識，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針，體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠心交流”的“三心”工作特點(diǎn)，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。
2.開辟有效途徑，通過家長學(xué)校委員會(huì)等形式，增強(qiáng)家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校。
3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。
4.完善教師評價(jià)考核模式。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評價(jià)促發(fā)展”的評價(jià)原則評價(jià)學(xué)生評價(jià)教師。結(jié)合上級關(guān)于教師實(shí)行績效工資改革的方案，重視過程評價(jià)、日常評價(jià)，實(shí)施年度考核制度，把評價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師師德及心理健康水平。
2.開展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)，做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機(jī)會(huì)。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會(huì)交流、“青藍(lán)工程”等形式，加強(qiáng)對青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，使 5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度，完善教師獎(jiǎng)懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細(xì)則。
4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、“班主任論壇”等形式，，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。借助績效工資實(shí)行的政策，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)班主任有關(guān)待遇。
(三)注重德育工作實(shí)踐
1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)班會(huì)課的管理，定期組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩研討，完善班級一日常規(guī)考核，注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等班級文化的建設(shè)，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。
2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項(xiàng)教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究，積極探索德育特色品牌形成機(jī)制。
3.實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源，提高教育實(shí)效。
4.圍繞“中華魂”等建國六十周年主題讀書活動(dòng)，開展 “講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動(dòng)，加強(qiáng)書香校園建設(shè)。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號樹德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。
5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛國主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，通過組織環(huán)保手抄報(bào)、繪畫比賽，在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)創(chuàng)建市級綠色學(xué)校。開展研究，形成以課程、學(xué)科滲透、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為一體的德育模式。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
第一，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn).在教材理解方面會(huì)存在一些疑問，也不十分了解學(xué)生，所以，我會(huì)積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí)，探討，來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。
第二，在知識蘊(yùn)涵量上.雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學(xué)方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說:學(xué)海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金.學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成.所以，我覺得要做到三學(xué)。
(1)堅(jiān)持不懈地學(xué).活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。
(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
第三，協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會(huì)、家長沙龍等活動(dòng)和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
在新學(xué)期里，繼續(xù)高舉偉大旗幟，全面貫徹講話精神，堅(jiān)持黨的基本路線、方針政策，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務(wù)提供保障為目標(biāo)，做好服務(wù)育人教育工作，積極有效地配合學(xué)校搞好教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)。
二、具體工作
1、組織各種形式的學(xué)習(xí)，教育后勤人員要以學(xué)校的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、全心全意地為師生服務(wù);認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能，初步掌握計(jì)算機(jī)的操作和使用，讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。積極推進(jìn)人事制度改革，在后勤工作的“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”方面加以探討，充分調(diào)動(dòng)后勤職工的積極性
2、根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時(shí)購買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行;把節(jié)約放到工作的首位，以低廉的價(jià)格購得高質(zhì)量物品，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當(dāng)作大事來抓;堅(jiān)持合理開支的原則，抓好對新買物品的登記和發(fā)放工作;
3、加強(qiáng)對校產(chǎn)校具的管理，對增減的固定資產(chǎn)及時(shí)作賬務(wù)處理，對損壞的固定資產(chǎn)及時(shí)索賠;期初及時(shí)做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財(cái)產(chǎn)登記并簽訂手續(xù)，學(xué)期末做好這些財(cái)產(chǎn)的清查總結(jié)評比工作;加大對水電的管理力度，及時(shí)處理供電隱患和漏水現(xiàn)象，號召全校各個(gè)管理部門齊抓共管，節(jié)水節(jié)電，把浪費(fèi)現(xiàn)象壓到最低限度;做好校舍維修保養(yǎng)工作，重點(diǎn)是幼兒園屋面的翻修，爭取在9月上旬完成;搞好校園環(huán)境建設(shè)，對原有的花木要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，及時(shí)進(jìn)行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設(shè)凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。
4、協(xié)助校長室堅(jiān)決執(zhí)行市教育局、物價(jià)局文件，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作，做好各項(xiàng)費(fèi)用的申報(bào)、審批、收交、結(jié)算工作;嚴(yán)格遵守國家和上級規(guī)定的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為學(xué)校管好、用好錢;堅(jiān)持一支筆審批，對重要開支，及時(shí)向校長匯報(bào)，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。
5、根據(jù)市教育局的要求，結(jié)合學(xué)校目前實(shí)際需要，完善校園網(wǎng)建設(shè)。租用太倉電信的web服務(wù)器、郵件服務(wù)器;對學(xué)校主頁進(jìn)行改版，充實(shí)內(nèi)容，并增加教師、家長、學(xué)生的不同入口，安排有針對性地的內(nèi)容;收集教師歷年來制作的課件，放入學(xué)校的教學(xué)特色資源庫，供其他教師借鑒研究;加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)的使用培訓(xùn)，不僅是專業(yè)教師的培訓(xùn)，還有領(lǐng)導(dǎo)和普通教師不同層面的培訓(xùn)。
6、加大對小賣部的管理力度，嚴(yán)禁過期變質(zhì)食物在上述窗口銷售，確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生;對學(xué)校食堂進(jìn)行科學(xué)管理，保證伙房人員嚴(yán)格操作規(guī)程，精工細(xì)做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠、規(guī)范，為部分家長解決好后顧之憂。
7、嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經(jīng)允許不得入內(nèi)，進(jìn)一步提高門衛(wèi)人員的工作責(zé)任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛(wèi)辦成我校精神文明的窗口，樹立好我校的形象;吸取兄弟學(xué)校和本校以往的教訓(xùn)，投保太平洋保險(xiǎn)公司的財(cái)產(chǎn)綜合險(xiǎn)，防患于未然。
8、配合學(xué)校搞好本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作活動(dòng)，以及臨時(shí)的應(yīng)急工作;繼續(xù)做好建校一百周年慶典的有關(guān)準(zhǔn)備工作，協(xié)助工會(huì)搞好教職工的福利工作。
9、利用暑期對校舍進(jìn)行維護(hù)，對學(xué)生課桌椅、教師辦公桌進(jìn)行簡易維修，對教學(xué)樓南樓木門進(jìn)行油漆，確保秋季教學(xué)工作的順利進(jìn)行 。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以全民健身和“生動(dòng)、活潑、自主發(fā)展”為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育和配合“減負(fù)”工作為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以使廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)為工作目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展和健康成長。
二、總體規(guī)劃
任務(wù)和目標(biāo)：
各班學(xué)生經(jīng)常參加課外文體活動(dòng)的在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到學(xué)生總數(shù)的90%以上，基本形成具有各自特色的課外文體活動(dòng)，逐步推進(jìn)學(xué)生課外文體活動(dòng)的全面開展。在繼續(xù)完善大課間活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模，提高工作水平，使全校經(jīng)常參加文體活動(dòng)的在校學(xué)生總數(shù)達(dá)到95%以上。
三、實(shí)施工作的原則
1、堅(jiān)持教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。
2、堅(jiān)持全面性原則。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上的良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)踐過程中，要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、實(shí)施工作的措施
1、在組織方面，各班主任、藝體組、共青團(tuán)、大隊(duì)部等部門要密切配合，齊抓共管，共同做好學(xué)生課外文體活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作。學(xué)生生活，活動(dòng)形式可采取興趣小組或班級之間、年級之間的各種比賽活動(dòng)等。
3、充分利用校園和校外的青少年宮、青少年活動(dòng)中心等現(xiàn)有文體設(shè)施和師資力量，建立穩(wěn)定的專項(xiàng)課外文體活動(dòng)訓(xùn)練點(diǎn)，定期組織各種形式與規(guī)模的文體競賽等活動(dòng)，推動(dòng)小學(xué)生課外文體活動(dòng)形成規(guī)模、提高水平。
4、建立評比表彰制度，促進(jìn)“學(xué)生課外文體活動(dòng)”全面持久地開展。學(xué)校藝體組、大隊(duì)部對各班課外文體活動(dòng)的開展情況定期組織檢查評估，對開展活動(dòng)有突出成效的班級授予“課外文體活動(dòng)示范班”。
五、對實(shí)施工作的要求
1、提高對“小學(xué)生課外文體活動(dòng)”重要性的認(rèn)識。各班要把開展課外文體活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對學(xué)生課外文體活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形成中小學(xué)生課外文體活動(dòng)的制度化和規(guī)范化。
3、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展學(xué)生課外文體活動(dòng)中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
4、加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好學(xué)生課外文體活動(dòng)的宣傳報(bào)道，通過各種媒體及時(shí)介紹和推廣開展活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇10
新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的用心性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面
嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，用心認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，用心進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)職責(zé)心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
三、工作方面
對工作做到主動(dòng)、用心、踏實(shí)，勇于承擔(dān)職責(zé)。對幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
四、家長工作
1、及時(shí)向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長溝通，增加宣傳力度。
2、召開家長會(huì)，收集家長的寶貴意見和推薦，共同配合教育好幼兒。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇11
第一，校長要有育才之志。重視教育理論的學(xué)習(xí)和研究，是萌生先進(jìn)科學(xué)的教育理念的基礎(chǔ)。一流的師資就會(huì)取得一流的教育教學(xué)質(zhì)量。因此，沒有適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的教育理念，就不能提高教師的教育思想、教學(xué)觀念、思維模式，就不會(huì)使教師高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴。校長應(yīng)：盼教師多主見，讓教師增才干，促教師有膽識;建構(gòu)合理有效的培訓(xùn)機(jī)制，為教師的知識提升搭建平臺，為教師專業(yè)發(fā)展從合格到骨干，從骨干到知名鋪平道路。
第二，校長要有用人之道。盧俊卿說：“無才無德是庸人，有德無才是好人，有才無德是小人，德才兼?zhèn)涫琴t人。有才窮不久，無德富不長”。校長要敢用年輕人，取其思想敏銳之長;敢用年長之人，取其學(xué)識之寬廣厚重;敢用學(xué)歷不高之人，取其實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)之豐富;敢用持反對意見之人，避其鋒芒而取合理之見。作到用人之長，避人之短，用盡其妙。
第三，校長要有溝通之能。情感是粘合劑，能增加凝聚力;情感是潤滑油，能調(diào)和人際關(guān)系;情感是動(dòng)力源，能激勵(lì)人奮發(fā)向上.集體中的親和感、親近感、親切感，既能縮短人與人之間的心理距離，又能激發(fā)相互之間的工作熱情，更能調(diào)節(jié)人們之間的和諧氣氛，從而激發(fā)群體心往一處想，勁往一處使，有難同當(dāng)，有榮共享。因此，校長應(yīng)是有心人，多了解教職工的酸甜苦辣，作到公開場合是領(lǐng)導(dǎo)，其他地方是朋友，關(guān)心愛護(hù)，推心置腹，尊重體諒，真誠相待，心心相印，從而取得感情的共鳴。
第四，校長要有寬容之量。著名作家雨果說：“世界上最寬闊的東西是海岸，比海岸更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！比朔鞘ベt，孰能無過，人過一百，形形色色。集體之中，人的認(rèn)識水平、知識結(jié)構(gòu)、思維能力難免參差不齊。校長要以寬廣的胸懷，寬容的心態(tài)，寬厚的姿態(tài)走進(jìn)集體。偶有錯(cuò)誤，措施靈活;不同意見，兼聽則明;不同特色，量才委用。以形成群策群力，寬松和諧的教育氛圍。
第五，校長要有激勵(lì)之策。古人云：矢不激不遠(yuǎn)，人不勵(lì)不奮。拼搏中的生命是最具有活力的，人沒有拼搏，就如同冷水里的蛙，不可能在困境和危難中驟然躍起。在集體中，憂患意識要樹立，競爭意識要增強(qiáng)，合作機(jī)智要建立，能者要上，庸者該讓，功者必獎(jiǎng)，責(zé)者應(yīng)究，過者認(rèn)罰。校長既要用欣賞的眼光看教工，又要用憂患意思激教工，還要用辨證觀念評教工，更要闡明：山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，不能故步自封;太陽家家門前過，機(jī)遇人前都公平，重在把握機(jī)遇;家家有本難念經(jīng)，困難時(shí)時(shí)處處有，應(yīng)該知難而進(jìn)。讓大家在競爭中發(fā)揮聰明才智，在激勵(lì)中成為贏家。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇12
一、指導(dǎo)思想
新的一年里 ，我校工作要立足實(shí)際，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的總要求，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署，以常規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究、學(xué)科活動(dòng)等為抓手，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路，努力構(gòu)建“和諧校園”、“品質(zhì)學(xué)校”，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，不斷增強(qiáng)我�？沙掷m(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。
進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)管理。以學(xué)校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機(jī)制。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成人文管理、民主管理、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一獨(dú)特的學(xué)校管理文化，用心打造“九小”教育品牌。
二、工作目標(biāo)
(一)管理目標(biāo)：圍繞“一種理念”，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。
(二)創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項(xiàng)研究”，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)發(fā)展目標(biāo)：做好“三項(xiàng)工作”，即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。
三、重點(diǎn)工作及實(shí)施措施
(一)創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制
1.完善干部隊(duì)伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識、目標(biāo)達(dá)成意識，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針，體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠心交流”的“三心”工作特點(diǎn)，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。
2.開辟有效途徑，通過家長學(xué)校委員會(huì)等形式，增強(qiáng)家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校。
3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。
4.完善教師評價(jià)考核模式。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評價(jià)促發(fā)展”的評價(jià)原則評價(jià)學(xué)生評價(jià)教師。結(jié)合上級關(guān)于教師實(shí)行績效工資改革的方案，重視過程評價(jià)、日常評價(jià)，實(shí)施年度考核制度，把評價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師師德及心理健康水平。
2.開展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)，做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機(jī)會(huì)。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會(huì)交流、“青藍(lán)工程”等形式，加強(qiáng)對青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，使 5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度，完善教師獎(jiǎng)懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細(xì)則。
4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、“班主任論壇”等形式，，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。借助績效工資實(shí)行的政策，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)班主任有關(guān)待遇。
(三)注重德育工作實(shí)踐
1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)班會(huì)課的管理，定期組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩研討，完善班級一日常規(guī)考核，注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等班級文化的建設(shè)，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。
2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項(xiàng)教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究，積極探索德育特色品牌形成機(jī)制。
3.實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源，提高教育實(shí)效。
4.圍繞“中華魂”等建國六十周年主題讀書活動(dòng)，開展 “講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動(dòng)，加強(qiáng)書香校園建設(shè)。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號樹德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。
5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛國主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，通過組織環(huán)保手抄報(bào)、繪畫比賽，在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)創(chuàng)建市級綠色學(xué)校。開展研究，形成以課程、學(xué)科滲透、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為一體的德育模式。
6.組織德育工作交流論壇活動(dòng)，激勵(lì)提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。
(四)深化教學(xué)管理研究
1.按照“務(wù)實(shí)，有效”的教學(xué)工作要求，以“引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展”為核心，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心，要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)體系。
2.加強(qiáng)學(xué)科“專題研究”，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評價(jià)—改進(jìn)—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，引領(lǐng)教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。完善周一下午集體教研活動(dòng)制度，堅(jiān)持新課程理念的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，做到學(xué)以致用，指導(dǎo)教育教學(xué)。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法，促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學(xué)實(shí)時(shí)組織一次家長開放日活動(dòng)，組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。
3.發(fā)揮教導(dǎo)處管理教學(xué)、校級名師骨干教師引領(lǐng)帶動(dòng)作用，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)力度，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。注重加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。教導(dǎo)處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個(gè)在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級和教師，學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰。
4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo)，不斷進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和監(jiān)測，利用評價(jià)結(jié)果反思教師的教學(xué)過程，查找問題，及時(shí)修正方案，使方案切合實(shí)際。
5.加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測，進(jìn)一步改革作業(yè)布置與評價(jià)的方式方法。抓好日常教學(xué)管理，開展好教學(xué)計(jì)劃中安排的學(xué)科活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)檢查，并做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。(有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行落實(shí))
6.關(guān)注起始、畢業(yè)年級
本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整師資力量，想辦法解決了二年級包班問題;調(diào)整課程設(shè)置，加強(qiáng)了五、六年級語數(shù)教學(xué)。一年級教師要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，促進(jìn)一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理、思想穩(wěn)定工作，形成和諧融洽的師生關(guān)系，學(xué)校還將定期召開師生座談會(huì)及家長會(huì)，形成合力促進(jìn)這兩個(gè)重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成。對一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，我們將加以宣傳和推廣，帶動(dòng)各年級各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高。
7.進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師、名師管理辦法》
進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師、名師管理辦法》，加強(qiáng)骨干教師、名師的培養(yǎng)使用。通過骨干教師、名師論壇活動(dòng)為教師搭建成長的平臺。骨干教師、名師要制定切合實(shí)際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃。主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)科研課題，撰寫論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告;積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù);每學(xué)期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(dòng)(包括班級管理、備課、講課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)生考核成績等)。學(xué)校骨干教師、名師考評組根據(jù)職責(zé)對骨干教師、名師進(jìn)行考核，合格及以上的骨干教師、名師享受相應(yīng)待遇，打破骨干教師、名師終身制。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十x屆四中、五中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。按照全總十四屆三次執(zhí)委會(huì)議的要求，動(dòng)員全體教師為實(shí)現(xiàn)“_五”規(guī)劃建功立業(yè)。堅(jiān)持以人為本的工作理念，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，大力推動(dòng)民主政治建設(shè)，積極為教職工營造和諧的學(xué)習(xí)工作生活氛圍。全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，努力提高學(xué)校工會(huì)整體水平。
二、加強(qiáng)組織會(huì)員學(xué)習(xí)爭創(chuàng)師德群體先進(jìn)。
1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，繼續(xù)協(xié)助學(xué)校黨支部和行政努力塑造一支師德高尚，敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。通過師德講座，師德培訓(xùn)，讓教師時(shí)刻注意到敬業(yè)愛生，為人師表就是具體體現(xiàn)。繼續(xù)深入開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為主要內(nèi)容的師德教育。
2、通過認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使全校教職工確立科學(xué)的工作策略，樹立科學(xué)的教育觀，教學(xué)觀學(xué)生觀，人才觀，質(zhì)量觀。
3、為青年教師成長搭建成長平臺。從工會(huì)自身的工作特點(diǎn)和優(yōu)勢，在工作上、學(xué)習(xí)上、生活上等各方面給予關(guān)心支持，力所能及幫他們解決苦難，誒他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們的成長。
三、發(fā)揮工會(huì)主動(dòng)作用繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校發(fā)展民主建設(shè)
1、繼續(xù)完善學(xué)校教代會(huì)制度，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，使教代會(huì)的建設(shè)具體化、規(guī)范化、程序化。以增強(qiáng)代表素質(zhì)意識，提高代表素質(zhì)為目的，進(jìn)一步拓寬教代會(huì)內(nèi)容，規(guī)范教代會(huì)的有關(guān)制度，使教代會(huì)的建設(shè)具體化、規(guī)范化、程序化。推進(jìn)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。
2、完善各項(xiàng)措施、不斷深化校務(wù)公開。校務(wù)公開必須緊緊圍繞學(xué)校的中心工作進(jìn)行、抓住廣大師生、人民群眾和社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，熱點(diǎn)問題，學(xué)校重大發(fā)展問題，以及涉及到教職工切身利益的問題，作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容，努力做到政策公開，過程公開和結(jié)果公開。不斷推進(jìn)校務(wù)公開工作的規(guī)范化和制度化，發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開中的作用。建立和完善教代會(huì)審議校務(wù)公開工作方案和每年度的校務(wù)公開工作報(bào)告的制度、進(jìn)一步深化校務(wù)公開工作。
四、堅(jiān)持工會(huì)履行自身工作職責(zé)，不斷加大力度維護(hù)職工合法權(quán)益。
1、維護(hù)教職工的合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)，也是工會(huì)工作的第一要?jiǎng)?wù)。本年度要建立健全宏觀參與和監(jiān)督機(jī)制，積極參與涉及教職工切身利益和關(guān)系工會(huì)的政策的制定，充分反映教職工群眾的要求和工會(huì)的主張。既要旗幟鮮明的支持改革，又要更好的維護(hù)教職工的民主權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)益、勞動(dòng)權(quán)益和生活權(quán)益等合法權(quán)益，充分發(fā)揮教代會(huì)在維護(hù)教職工權(quán)益中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)教職工群眾的積極性和創(chuàng)造性。
2、關(guān)注教職工的身心健康，倡導(dǎo)文明健康的生活方式。積極開展多種形式的教職工文體活動(dòng)，營造全民健身的良好氛圍。積極參與上報(bào)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，還要根據(jù)本�；A(chǔ)工會(huì)的實(shí)際，上半年和下半年開展好第二屆體育活動(dòng)和“金秋趣味”活動(dòng)，通過活動(dòng)，不斷改善良好的人文環(huán)境，緩解教職工的身心壓力，促進(jìn)教職工身心健康發(fā)展。廣泛開展“情系教工，服務(wù)社會(huì)”活動(dòng)，深入開展送溫暖，獻(xiàn)愛心，為教職工辦實(shí)事活動(dòng)，協(xié)助黨政解決教職工在制度改革中出現(xiàn)的問題、切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事。
五、工會(huì)干部要做到務(wù)實(shí)創(chuàng)新、不斷提高工會(huì)干部的工作水平
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高工會(huì)干部的基本素質(zhì)，使工會(huì)干部在學(xué)校各項(xiàng)改革中參得進(jìn)，議得準(zhǔn)，更好地發(fā)揮作用工會(huì)干部平時(shí)要多學(xué)習(xí)及有關(guān)工會(huì)的報(bào)刊雜志。努力掌握做好新形勢下工會(huì)工作所必須的本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)和工作水平。本年度要安排四次以上工會(huì)干部會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論工作。
2、繼續(xù)建設(shè)好“教工之家”活動(dòng)，在建家過程中，工會(huì)干部要積極改進(jìn)工作方法，不斷提高，更好的發(fā)揮作用。
3、進(jìn)一步做好女工委工作，充分發(fā)揮女教職工在教育改革和發(fā)展中的作用。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇14
一、指導(dǎo)思想
樹立以人為本、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作、科學(xué)發(fā)展的理念，以深化課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展為目標(biāo)，全面落實(shí)省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范和省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神;進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展;進(jìn)一步優(yōu)化有序、活潑、高效的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境;把握機(jī)遇，揚(yáng)長避短，奮力拼搏，銳意創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破。
二、工作安排
1、堅(jiān)定不移地實(shí)施課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化。對于我們來講，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允侵萍s我們改革的主要因素。我們需要在借鑒其他先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)前段經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對素質(zhì)教育要求，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步加大課堂改革的力度，解放思想，創(chuàng)新思路，戰(zhàn)勝困難，在落實(shí)我校課改原則和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，扎實(shí)而又穩(wěn)妥地搞好我校的課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)每個(gè)教師的個(gè)性，體現(xiàn)每個(gè)教師的個(gè)人特色，使課堂教學(xué)逐步成為我校辦學(xué)的特色和亮點(diǎn)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。進(jìn)一步說細(xì)化對各項(xiàng)常規(guī)工作的要求，切實(shí)抓好教學(xué)管理中的三個(gè)環(huán)節(jié)：即抓備課，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課，繼續(xù)強(qiáng)化和完善學(xué)習(xí)提綱的使用;規(guī)范資料管理，以本為本，落實(shí)雙基;抓課外學(xué)習(xí)，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的延伸，是整個(gè)學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、規(guī)范作業(yè)布置和批改，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，強(qiáng)化工作過程的落實(shí)、再落實(shí)。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。加強(qiáng)對學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查，盡快規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè)，加強(qiáng)對學(xué)生練習(xí)題的篩選，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的意識，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。通過強(qiáng)化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，通過組織開展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級文化，在各班營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。任課教師要正確處理好嚴(yán)格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵(lì)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，在課內(nèi)外主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與、盡情展示，提高學(xué)習(xí)效率。
4、加強(qiáng)作業(yè)研究,切實(shí)減輕負(fù)擔(dān)。各備課組要加強(qiáng)對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見,加強(qiáng)協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,為學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè),作業(yè)要有目的,不能流于形式,教師必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),不加選擇地布置作業(yè)。通過作業(yè)的布置與批改,及時(shí)反饋教學(xué)中的問題。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評,達(dá)到師生交流、激勵(lì)學(xué)生的目的,使教學(xué)質(zhì)量有突破。
5、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
(1)對每天各班8節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況;查老師是否有隨意調(diào)課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀(jì)律的管理情況。對每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反饋。
(2)對教案進(jìn)行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次,教務(wù)處每學(xué)期至少檢查三次,并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課;查教案是否齊全,是否規(guī)范。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、教案完整全面。
(3)對課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查。通過教學(xué)管理人員推門聽課,檢查課堂教學(xué)情況,檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平;進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查,檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度。
(4)對學(xué)生的作業(yè)及單元檢測情況進(jìn)行撿查。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次,教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次,并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè).
6、開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，陶冶學(xué)生情操，全面提高學(xué)生能力，各學(xué)科室要逐步打造并盡快形成自己的名牌活動(dòng)。本學(xué)期將結(jié)合我校的課堂教學(xué)改革、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開發(fā)，開展豐富多彩的特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生用手、用心、用腦去認(rèn)識世界，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級各類征文、競賽、演出等活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，擴(kuò)大學(xué)校影響，以盡快形成和深化我校的活動(dòng)特色。開展實(shí)中百家講壇活動(dòng)，推進(jìn)中華詩詞進(jìn)校園活動(dòng)。
7、加強(qiáng)課外活動(dòng)的組織、開發(fā)和管理工作�？偨Y(jié)以往課外活動(dòng)開展的成績與問題,改進(jìn)本學(xué)期課外活動(dòng)的開設(shè)與管理方法,加強(qiáng)畢業(yè)班班綜合素質(zhì)測評的研究與輔導(dǎo),通過有針對性的輔導(dǎo),使每一名同學(xué)的綜合素質(zhì)成績都正常發(fā)揮。教研組內(nèi)要組織力量加強(qiáng)研究,切實(shí)做好輔導(dǎo)工作,同時(shí)要做好資料的積累和傳承,使學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化。
8、探索學(xué)生過程評價(jià)的有效途徑。根據(jù)省素質(zhì)教育精神和中考改革的需要，本學(xué)期在七、八年級嘗試實(shí)行對學(xué)生的過程評價(jià)。學(xué)校擬成立學(xué)生過程評價(jià)課題組，由教務(wù)、政教、級部、學(xué)科室等部門共同參與，要求七、八年級在開學(xué)第一周制定出適合本年級學(xué)生特點(diǎn)的過程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及操作細(xì)則，力爭經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的探索，逐步形成比較完善的學(xué)生各方面發(fā)展的過程評價(jià)機(jī)制。
9、加強(qiáng)圖書室、衛(wèi)生室的建設(shè)和管理。根據(jù)上級要求和學(xué)生需要，充實(shí)必要的器材、設(shè)備、報(bào)刊、圖書和雜志等，進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的管理力度，本學(xué)期，在完成圖書室微機(jī)化管理的基礎(chǔ)上，要實(shí)現(xiàn)圖書室對全體師生的開放，把圖書室建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的第二課堂。落實(shí)對學(xué)生的體質(zhì)健康檢查和衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防的宣傳，創(chuàng)新工作思路，更好地為全校師生服務(wù)。
10、協(xié)助畢業(yè)班做好第二、第三輪復(fù)習(xí)和測試的安排及階段總結(jié)工作，組織好學(xué)生體育測試、實(shí)驗(yàn)技能測試和中考的報(bào)名及考務(wù)工作。努力做好20某某年招生的宣傳發(fā)動(dòng)和考務(wù)組織安排工作。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇15
一、工作宗旨：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨和國家的重要方針政策，全心全意為青年團(tuán)員和同學(xué)們成長成才服務(wù)。
二、工作目標(biāo)：
校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化使命感和責(zé)任感，全面完成院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)本期日常工作，開展具有較強(qiáng)針對性的活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)和制度建設(shè)，提高同學(xué)們參與各類集體活動(dòng)的積極性，擴(kuò)大我院學(xué)生工作活動(dòng)的效益和影響。
三、工作思路：
秉承服務(wù)型和學(xué)習(xí)型的學(xué)校文體活動(dòng)計(jì)劃，立足本院，面向全校，并且適當(dāng)?shù)淖哌M(jìn)社會(huì)，開展一系列比較有特色和影響力的活動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)。
四、具體工作計(jì)劃：
(一)、思想制度建設(shè)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，結(jié)合我院專業(yè)特色，加強(qiáng)我院學(xué)生干部的理論素養(yǎng)，提高思想認(rèn)識。
2、例會(huì)之前的活動(dòng)計(jì)劃交流。在每次例會(huì)之前十分鐘，將由團(tuán)委學(xué)生會(huì)及各部主要負(fù)責(zé)人輪流講講自己的一些經(jīng)驗(yàn)或者一些好的建議，與在座的所有同學(xué)一起交流，共同提高。
3、我團(tuán)委學(xué)生會(huì)定位是服務(wù)型+學(xué)習(xí)型。服務(wù)型，即我們的宗旨是為同學(xué)們服務(wù)，這也是我們開展一切活動(dòng)的中心;學(xué)習(xí)型，即我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)計(jì)劃門都要不斷加強(qiáng)自身的建設(shè)，不斷學(xué)習(xí)各種好的經(jīng)驗(yàn)以求不斷進(jìn)步。
(二)、組織制度建設(shè)
為了努力使各項(xiàng)工作達(dá)到透明化、公開化，我院在制度建設(shè)方面制定了一系列計(jì)劃，以方便和規(guī)范我院各項(xiàng)工作的開展。
1、學(xué)校文體活動(dòng)計(jì)劃公開競選制
面向全體二年級同學(xué)，采取“公開，公平，自愿”的原則，公開招聘各部部長，為我院今后學(xué)生工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
2、團(tuán)委學(xué)生會(huì)主要干部聯(lián)系點(diǎn)
主要是面向新生，由部長以上的主要學(xué)生干部與各個(gè)新生宿舍建立學(xué)校文體活動(dòng)計(jì)劃聯(lián)系，每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)宿舍，經(jīng)常地減肥藥哪個(gè)最好溝通交流，也加強(qiáng)我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)在學(xué)生中的影響力。
3、制定各類規(guī)章制度
一是加強(qiáng)制度建設(shè)，減肥藥哪個(gè)最好有效做好一些規(guī)章制度的制定和完善工作，著重于團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作程序的修訂，使之能夠更加貼切院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作實(shí)際，在工作中積極組織協(xié)調(diào)，發(fā)揚(yáng)民主，講究實(shí)效。
二是進(jìn)一步完善我們的部長文體活動(dòng)計(jì)劃制度。
4、確定“一個(gè)重點(diǎn)，兩個(gè)分支”的腿部按摩減肥方法工作思路。
這一工作思路是在確定組織部的職能與科學(xué)定位后開展的，具體來說：“一個(gè)重點(diǎn)”就是一切工作都要圍繞“全心全意提高全院學(xué)生的綜合素質(zhì)以及他們的成長和成材服務(wù)”，兩個(gè)分支是以百分百的熱情小班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)本職工作，協(xié)調(diào)好本院各個(gè)部門之間的工作關(guān)系，配合好其它部門的工作;結(jié)合評估進(jìn)一步做好院內(nèi)制度規(guī)則和文化的建設(shè)，努力豐富文體活動(dòng)計(jì)劃們的課余時(shí)間。
5、材料檔案管理制度
做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的文件的管理，將各部門的文件學(xué)校文體活動(dòng)計(jì)劃好并存檔。
6、階段考核
定期對各個(gè)部門進(jìn)行階段的考核，采取打分制度，將從廣大同學(xué)中廣泛征求意見，并且結(jié)合團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門的意見綜合進(jìn)行考核。
7、各部門內(nèi)部組織建設(shè)
(1)、對各部干事進(jìn)行培養(yǎng)，使其對各部事務(wù)有一定了解，并給干事們以實(shí)際鍛煉機(jī)會(huì)，使其具有一定籌劃活動(dòng)，組織活動(dòng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神。
(2)、定期舉行各部會(huì)議，邀請各班相關(guān)人員參加，主要是傳達(dá)學(xué)校學(xué)院的精神和舉措，同時(shí)在團(tuán)委學(xué)習(xí)會(huì)議上積極聽取老師和其它部門負(fù)責(zé)人的意見，對已出現(xiàn)的問題要盡快快解決，對相關(guān)責(zé)任人實(shí)行通報(bào)批評。
(3)、部長、副部長以身作則，踏實(shí)努力，按時(shí)按質(zhì)完成工作。
(4)、樹立責(zé)任意識，做人要有責(zé)任心，做事要負(fù)責(zé)任。
(5)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，文娛部內(nèi)部要緊密團(tuán)結(jié)，密切配合。
(6)、培養(yǎng)干事創(chuàng)新意識，不要墨守成規(guī)。
(7)、重視各部內(nèi)部成員之間地相互學(xué)習(xí)，以求共同進(jìn)步。
(三)學(xué)習(xí)活動(dòng)
1、調(diào)查新生生活學(xué)習(xí)情況，由學(xué)習(xí)部聯(lián)合生活部，實(shí)踐部對軍訓(xùn)后的大一新生進(jìn)行書面為主，談話為輔的調(diào)查，并對新生在學(xué)習(xí)方面的問題提供方法指導(dǎo)和心理調(diào)試。使其擁有正確的生活學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)識。時(shí)間大致安排在軍訓(xùn)結(jié)束。新生正式上課的幾周內(nèi)(10月份初)。
2、繼承以往優(yōu)良傳統(tǒng)，舉行新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：為高一新生介紹如何在大學(xué)里生活和學(xué)習(xí)，對新生的疑問進(jìn)行現(xiàn)場解答。為他們提供指導(dǎo)和幫助。時(shí)間大約安排在10月中旬左右。
3、學(xué)習(xí)部、辯論協(xié)會(huì)組織院內(nèi)“新生辯論賽”，一方面可以給新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，另一方面也為明年校“世紀(jì)杯”辯論奠定人才基礎(chǔ)。
4、嘗試在高一新生中組織讀書興趣小組：具體設(shè)想如下：每班3-5組，每組5人。選定組長，定期討論讀書內(nèi)容，交流讀書心得，擴(kuò)展同學(xué)們的知識面，夯實(shí)基礎(chǔ)理論知識，擴(kuò)展大家的眼界，形成較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。濃厚全院學(xué)習(xí)氛圍。
5、嘗試與青年政治研究會(huì)聯(lián)合組織理論學(xué)習(xí)小組，在院內(nèi)，校內(nèi)聯(lián)合成立理論興趣小組，定期舉辦研討會(huì)，溝通，交流理論心得，并對當(dāng)前國內(nèi)外政治大事件進(jìn)行現(xiàn)場分析，提高參與者的理論素質(zhì)。
6、針對我院四、六級考試和考研動(dòng)向，搜集各類動(dòng)態(tài)信息，為同學(xué)們服務(wù)。
(四)實(shí)踐活動(dòng)
1、將由組織部、實(shí)踐部和生活部共同協(xié)作，完成對大一新生的有關(guān)其學(xué)習(xí)、生活、心態(tài)等方面的一個(gè)普遍性調(diào)查。這項(xiàng)工作將采用問卷調(diào)查分析形式進(jìn)行。
2、在10月和11月間制作出學(xué)生宿舍成員名冊和團(tuán)委學(xué)生會(huì)部門名冊。學(xué)生宿舍成員名冊采用照片加說明的形式。團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門名冊以部門為單位，配以成員照片再加說明，其中說明的內(nèi)容包括成員簡介和聯(lián)系方式、本部門的職能以及開展的工作和活動(dòng)記錄。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇16
(1)開展課堂教學(xué)評估，學(xué)部年級組長、教研組長要加大對教學(xué)第一線課堂教學(xué)的隨機(jī)檢查、評價(jià)力度。
(2)不定期開展語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的質(zhì)量抽測活動(dòng)定期舉行月考和期考。求真求實(shí)，不弄虛作假，不急功近利，以科學(xué)意識主動(dòng)搞好質(zhì)量監(jiān)控。
(3)強(qiáng)化訓(xùn)練、嚴(yán)格要求。教師一定要對學(xué)生的書寫，計(jì)算等各方面強(qiáng)化訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的終生受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)關(guān)注后進(jìn)生。讓不同的學(xué)生在不同的程度上有不同的發(fā)展，教師不放棄，不嫌棄任何一個(gè)后進(jìn)生要細(xì)心耐心地加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)、讓他們最大限度地在原有基礎(chǔ)上有所提高。
加強(qiáng)教研組、年級組建設(shè)。
加強(qiáng)教研組年級組管理。教研組、年級組要明確職責(zé)，扎實(shí)開展活動(dòng)。教研組活動(dòng)要實(shí)實(shí)在在地研究成功教學(xué)課堂上經(jīng)常面臨的問題。對此問題我們提出“集中力量、合力攻堅(jiān)、穩(wěn)步推進(jìn)、各個(gè)擊破”的教研工作方針。教研內(nèi)容要形成專題化、系列化。本學(xué)期要圍繞“新課程、新理念、新課堂”這一主題開展研究活動(dòng)，同時(shí)要做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、力爭形成特色。
加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，豐富師生競賽活動(dòng)。
學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚(yáng)特長、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)等重點(diǎn)學(xué)科的管理上，認(rèn)真執(zhí)行“三要”“三不要”，即課堂上要講練結(jié)合，反對無效勞動(dòng)，各種練習(xí)和作業(yè)要及時(shí)反饋、要堂堂糾正、節(jié)節(jié)落實(shí);不要無效環(huán)節(jié)，不要搞環(huán)節(jié)，不要齊不走。
在學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們一方面開展好教師的朗讀比賽，論文評比、說課比賽等，另一方面搞好學(xué)生中的優(yōu)等競賽，后進(jìn)生比賽等活動(dòng)。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇17
20__年，我校家長學(xué)校工作將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)加強(qiáng)家長學(xué)校的管理，創(chuàng)新家長學(xué)校的做法，彰顯家長學(xué)校的特色，充分發(fā)揮“家長學(xué)�！钡淖饔�，爭創(chuàng)“湖北省示范家長學(xué)校”，并以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，拓寬德育教育途徑，完善德育教育體系。
一、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┩貙捈倚贤ňG色通道，通過各種方式鼓勵(lì)家長了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)校管理，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成育人的合力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，構(gòu)建和諧家校。
（二）通過組織家長學(xué)習(xí)、講座，加強(qiáng)家庭與家庭間的交流，提高家庭教育質(zhì)量，掌握家庭教育的方法，提高教育效果,充分利用即時(shí)通手冊，家教知識普及率100%。
（三）繼續(xù)開展豐富多彩的教育活動(dòng)及學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。
二、具體要求與措施
（一）加強(qiáng)家長學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
1.每次授課前均仔細(xì)檢查教案，保證教學(xué)效果。
2.借助社會(huì)力量，做好家長聽課的考核工作，爭取聽課率達(dá)到90%以上。
（二）建立家長學(xué)校的管理制度，使之逐步規(guī)范化和科學(xué)化。
1.建立家長學(xué)校的各種管理制度，以便加強(qiáng)管理，責(zé)任到人。
2.建立資料管理制度，力求立檔規(guī)范，資料齊全。結(jié)合學(xué)校的檔案管理工作，做好家長學(xué)校的建檔，使之成為學(xué)校檔案中相對獨(dú)立的一個(gè)重要分支。
3.建立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，開展切實(shí)有效的系列活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索，提高家長培訓(xùn)的效率。
認(rèn)真鉆研教材，不斷提高家庭教育的理論水平，同時(shí)深入第一線，掌握第一手資料，廣泛宣傳家庭教育的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，對違反教育規(guī)律、不利于孩子成長的做法有針對性地提出改進(jìn)意見，使廣大學(xué)生家長聽課后確實(shí)有所感悟，并能在日常生活中不斷探索，提高家庭教育的效率。
（四）集中授課與家訪工作相結(jié)合。
在開展集中授課的同時(shí)，加強(qiáng)家訪工作，廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，不斷改進(jìn)培訓(xùn)的內(nèi)容與方式方法。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)學(xué)校、家庭和社區(qū)的聯(lián)系，營造良好的育人環(huán)境。
積極主動(dòng)地與家庭、村委、社區(qū)輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位與人員保持密切的聯(lián)系，對家庭教育有困難的學(xué)生爭取多方力量給予協(xié)助，樹立一些轉(zhuǎn)化的典型，從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。
�。┘訌�(qiáng)教研，提高授課質(zhì)量。
本學(xué)期的教研課題定為“家長培訓(xùn)對轉(zhuǎn)變家庭教育觀念的影響”，重點(diǎn)是對現(xiàn)階段的家教狀況進(jìn)行科學(xué)的調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的措施與方法，制定切實(shí)可行的計(jì)劃并逐步落實(shí)，準(zhǔn)備通過一學(xué)年的努力，確定影響家庭教育的主要因素，探索提高家長學(xué)校工作效能的有效途徑。
（七）組織家庭教育征文與經(jīng)驗(yàn)介紹活動(dòng)。
通過授課與培訓(xùn)，組織家長進(jìn)行撰寫家庭教育的心得體會(huì)的活動(dòng)，通過評比，對觀點(diǎn)正確、鮮明、教子方法得當(dāng)、效果良好的家長給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。在此基礎(chǔ)上，評選出“優(yōu)秀家長”，以進(jìn)一步加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系，增進(jìn)理解，溝通思想，建立感情，達(dá)成共識，推動(dòng)家教工作的發(fā)展。
（八）建立心語等，深化家教工作。
建立心語室，發(fā)揮家長作用，聆聽孩子心聲，把學(xué)生的心理狀況和心理問題及時(shí)反饋給家長，并進(jìn)行針對性的培訓(xùn)教育。另外，將家長培訓(xùn)和家長會(huì)有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮班主任的特殊作用，擴(kuò)大家教工作的外延，使家教工作得以深化。
�。ň牛┕_電話號碼，實(shí)現(xiàn)家校溝通無障礙
學(xué)校將各部門電話、班主任教師電話及學(xué)校辦學(xué)理念向家長公開、宣傳，實(shí)現(xiàn)家校溝通信息化，一方面學(xué)校的重要活動(dòng)及時(shí)通知，另一方面及時(shí)為家長答疑解惑。
總之，學(xué)校將采取多種形式普及家教知識，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。
三、活動(dòng)安排
三月份：
1、制定家長學(xué)校活動(dòng)計(jì)劃；
2、成立家長委員會(huì)，與家長委員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)安排。
四月份
1、家長學(xué)校開學(xué)典禮。
2、家庭問題問卷、咨詢；
五月份：
1、家長育兒經(jīng)驗(yàn)論文比賽；
2、家庭教育講座
六月份：
評選優(yōu)秀家長，優(yōu)秀家庭活動(dòng)
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇18
從我校的實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā)，轉(zhuǎn)變價(jià)值觀念，堅(jiān)持以人為本的理念，以創(chuàng)建良好的校風(fēng)龍頭，全員育人，齊抓共管，落實(shí)制度，強(qiáng)化管理，切實(shí)提高德育實(shí)效。
(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師育人水平。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度不斷提高教師政治思想素質(zhì)和管理水平，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間和平時(shí)的自學(xué)時(shí)間努力學(xué)習(xí)、組織廣大教師開展讀書、寫作工程;勤寫反思，適時(shí)開展教師基本功競賽。
2、開展“三個(gè)一”工程：每天送給學(xué)生一個(gè)微笑，每天說一句鼓勵(lì)學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談話。通過“三個(gè)一”活動(dòng)溫暖學(xué)生的心靈、激發(fā)學(xué)生的自信、溝通師生之間的感情。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)：深入開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。提出“學(xué)校無小事、處處是教育、教育無小節(jié)、事事皆楷�！钡囊�。在教育學(xué)生當(dāng)中，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，倡導(dǎo)思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣指導(dǎo)的三導(dǎo)理念，精心打造一支“關(guān)注細(xì)節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚(yáng)個(gè)性、高效執(zhí)行”德育工作者隊(duì)伍。
4、樹立責(zé)任意識：引導(dǎo)全體教師以主人翁的態(tài)度關(guān)注學(xué)校、敬業(yè)愛崗、勤奮工作。要求每一位教師政治上有上進(jìn)心，工作上有責(zé)任心，學(xué)習(xí)上要虛心，生活上有童心，教育學(xué)生有愛心。
5、積極開展活動(dòng)。要求教師積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自我，活動(dòng)中比思想、比工作、比成績、比貢獻(xiàn)。及時(shí)理解師情，發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、弘揚(yáng)典型，用先進(jìn)典型去鼓舞和激勵(lì)整個(gè)教師隊(duì)伍。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，筑勞學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
1、抓好學(xué)生養(yǎng)成，筑牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
學(xué)校本著管理育人、德育為先的教育理念，在平日學(xué)生管理中，切實(shí)抓好學(xué)生的思想意識和行為養(yǎng)成教育，本著先從強(qiáng)制養(yǎng)成習(xí)慣入手，最后內(nèi)化為素質(zhì)的總體目標(biāo)，采取以情動(dòng)人，以理服人，先管住再教育的方式，去督促學(xué)生的思想道德規(guī)范。
(1)、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣：我們要依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》狠抓學(xué)生的文明禮貌教育;在具體工作中，我們要堅(jiān)持“三性”一是榜樣示范，堅(jiān)持針對性;二是曉理動(dòng)情，堅(jiān)持持久性;三是潛移默化，堅(jiān)持互動(dòng)性。
(2)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：要求全體教師做到“三讓”，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué);減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué);注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。
(3)、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣：采取不同形式的活動(dòng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和就餐習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活的能力，規(guī)范學(xué)生在校的生活習(xí)慣。
2、凸顯德育地位，拓寬德育渠道。
一方面由年級主任負(fù)起責(zé)任，由政教處，少先隊(duì)抓督促，各班抓落實(shí)，各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透。另一方面，利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、廣播站、文化長廊、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，適時(shí)舉行有益健康的文化娛樂活動(dòng)，使學(xué)生從中深受教育。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇19
新學(xué)期，根據(jù)區(qū)教體局學(xué)校工作要求，結(jié)合學(xué)校整體工作安排，立足西校部具體工作實(shí)際，為進(jìn)一步貫徹教管教研一體化的“學(xué)部制”管理模式，完成教師不斷成長、學(xué)生快速成才、幸福校園逐步創(chuàng)建的目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)學(xué)部研究，特制定以下工作計(jì)劃：
一、學(xué)部管理，精益求精尋發(fā)展
學(xué)部制管理模式，凸顯學(xué)部工作的積極主動(dòng)性、自主創(chuàng)新性，學(xué)部下設(shè)年級部，西校部具體工作模式為“學(xué)部+年級部”相結(jié)合的方式。
（一）強(qiáng)化組織建設(shè)：成立學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，學(xué)部下設(shè)三個(gè)年級部（二、三、四），學(xué)部和年級部人員制定具體分工，學(xué)部具體負(fù)責(zé)學(xué)校整體工作的規(guī)劃、安排、協(xié)調(diào)、督促、評價(jià)等，年級部具體完成學(xué)校工作的落實(shí)、推進(jìn)、監(jiān)控、整改、提升、存檔等工作，學(xué)部與年級部既有分工，又要統(tǒng)籌，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新。
（二）優(yōu)化制度建設(shè)：學(xué)部實(shí)行“依法治校”，靠制度強(qiáng)化、促進(jìn)師生自覺性的養(yǎng)成，從而完成和諧校園的創(chuàng)建。為規(guī)范各項(xiàng)工作開展，學(xué)部不斷修改、制定、執(zhí)行如下制度，《學(xué)校安全工作條例》、《教師工作綜合評價(jià)制度（試行）》、《學(xué)校班級工作評估條例》、《學(xué)校教師常規(guī)工作要求》、《學(xué)校骨干教師培養(yǎng)制度》、《學(xué)校青年教師專業(yè)成長規(guī)定》、《學(xué)校日常工作規(guī)定》等，制度的建立，指明工作方向，明確工作目標(biāo)，同時(shí)進(jìn)一步增加工作評估的公開公平、透明激勵(lì)性，做到“制度面前人人平等”。
�。ㄈ┖粚�(shí)師德建設(shè)：不斷組織全體教干教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《河?xùn)|區(qū)教師十條禁令》等教育法律法規(guī)，增加法律知識，提高守法意識；不斷依托各種演講、論壇活動(dòng)，努力貫徹執(zhí)行“依法執(zhí)教”，懂得關(guān)愛孩子、保護(hù)孩子、尊重孩子，做一名孩子喜歡、家長認(rèn)可、社會(huì)滿意的優(yōu)秀教師。學(xué)期末學(xué)部采取多種評價(jià)形式對全體教干教師進(jìn)行師德考核，成績計(jì)入教師綜合評價(jià)，并推選出各級“師德標(biāo)兵”予以表彰。
（四）重視安全工作：“安全無小事，責(zé)任大于天”，學(xué)部重視安全工作的開展與布置，做到有制度、有排查、有整改、有專人負(fù)責(zé)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化“網(wǎng)格化“管理，制定各樓層、各科室、各時(shí)間段安全責(zé)任人，學(xué)部抓好師生上下學(xué)等管理、年級部做好學(xué)生一日常規(guī)等工作、班級做好學(xué)生節(jié)節(jié)點(diǎn)名等工作，事無巨細(xì)，用心就贏，全體教干教師提高安全防范意識，共創(chuàng)平安快樂校園。
（五）致力班級管理：班級管理是學(xué)校管理的重要組成部分，班級管理傾注了班主任老師的精力與心血，決定著孩子的健康與未來，關(guān)系到學(xué)校管理的提升與推進(jìn)，因此，學(xué)部非常重視這項(xiàng)工作的引領(lǐng)、開展與評價(jià)，借助具體的《班級工作評估條例》，指定具體的學(xué)生中心負(fù)責(zé)人（衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操），成立具體的檢評小分隊(duì)，對各個(gè)班級的日常工作進(jìn)行督促、檢查、評估。學(xué)部采取周公示、月小結(jié)、學(xué)期評優(yōu)的方式對班級管理工作進(jìn)行如實(shí)考核。
�。┳�(shí)科室管理：根據(jù)國家義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，對照學(xué)校專用教室配備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)部設(shè)立實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、繪畫教室、錄播室等23個(gè)不同功能的專用科室，各功能科室用于正常教學(xué)、教師共同體活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等，對教師教學(xué)技能提高、學(xué)生綜合素養(yǎng)提升提供很大幫助，為加強(qiáng)科室管理、保障科室正常使用，學(xué)部安排責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力突出的骨干教師具體負(fù)責(zé)相應(yīng)科室的管理，各科室負(fù)責(zé)人做好各室氛圍的創(chuàng)設(shè)、制度的建立、學(xué)習(xí)過程的記錄并做好衛(wèi)生、設(shè)備維護(hù)等工作。
�。ㄆ撸┚�(xì)過程監(jiān)控：為規(guī)范學(xué)部精致管理，提升學(xué)部辦學(xué)水平，不斷開展各種科學(xué)可行的監(jiān)控活動(dòng)，例如，課程實(shí)施、教師課堂教學(xué)、教師考勤、學(xué)生作業(yè)等，不定時(shí)的隨機(jī)實(shí)施監(jiān)控并及時(shí)做好整改工作。各年級部負(fù)責(zé)人做好過程記錄、材料存放等工作。
（八）密切家校聯(lián)系：根據(jù)區(qū)教體局關(guān)于加強(qiáng)發(fā)揮家長作用的要求，為提高學(xué)校工作效率，學(xué)部制定家長聯(lián)系制度，豐富家校聯(lián)系的平臺，增加家校聯(lián)系的實(shí)效性。每學(xué)期至少召開一次家長會(huì)，至少召開兩次家長委員會(huì)會(huì)議，為了孩子的發(fā)展，共謀良策。
�。ň牛┢渌ぷ鳎簩W(xué)部配合各級教育主管部門，做好教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生學(xué)籍管理、校產(chǎn)管理、大型慶祝活動(dòng)組織、各種比賽活動(dòng)的承辦、后勤總務(wù)等工作，全體學(xué)部人員、年級部人員、任課教師相互合作、緊密配合、統(tǒng)一思想，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、教學(xué)教研，扎實(shí)高效求成長
教學(xué)始終是學(xué)校工作的生命線，在貫徹素質(zhì)教育的同時(shí)，必須狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，教研是教學(xué)的強(qiáng)心劑，所以，做好教學(xué)教研工作是學(xué)校重要的工作任務(wù)。
西校部具體教學(xué)教研思路是，通過開展主題明確、特色鮮明的主題活動(dòng)，通過開展豐富多彩、效果卓著的師生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)部整體教學(xué)教研工作的落實(shí)，從而不斷提升教學(xué)教研水平，提高教育教育質(zhì)量，形成學(xué)部“三線并進(jìn)”的優(yōu)質(zhì)模式。
�。ㄒ唬┚轮黝}活動(dòng)。
主題活動(dòng)開展彰顯學(xué)部教學(xué)特色，展示學(xué)部辦學(xué)方向，所以，主題活動(dòng)開展要做到，選題精致、形式精致、過程精致、目標(biāo)精致。
1、國學(xué)經(jīng)典：根據(jù)區(qū)教體局的具體要求，學(xué)部認(rèn)真制定國學(xué)教育實(shí)施方案，落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)要求，每天晨讀前20分鐘的誦讀，每周一課時(shí)的經(jīng)典解析課，每月一次國學(xué)班隊(duì)論壇，每學(xué)期一次高規(guī)格的成果展示。同時(shí)采取“集中自學(xué)、課上課下、學(xué)校家庭、比賽展示”等相結(jié)合的方式深入推進(jìn)，爭取短時(shí)間內(nèi)打造“國學(xué)教育”特色品牌。
2、語文主題學(xué)習(xí)：為實(shí)現(xiàn)語文課堂優(yōu)質(zhì)教育，學(xué)部借班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)、啟動(dòng)會(huì)、推進(jìn)會(huì)等多種方式宣傳推進(jìn)語文主題學(xué)習(xí)，激發(fā)師生閱讀與寫作的興趣。每周三下午定為“語文教研日”，進(jìn)行語文主題教學(xué)的引領(lǐng)、培訓(xùn)、提升，老師們在活動(dòng)中不斷掌握科學(xué)高效的語文教學(xué)方法，從而推動(dòng)語文主題學(xué)習(xí)不斷前進(jìn)。
3、曾曦作文教學(xué)：本學(xué)期開始，我們倡導(dǎo)師生共學(xué)曾曦作文，老師更新作文教學(xué)理念，借助課題帶動(dòng)、課堂講解、名作賞析及綜合實(shí)踐等方法，拓寬學(xué)生視野，優(yōu)化寫作方法，并適時(shí)組織開展學(xué)生作文展評、現(xiàn)場作文評比及優(yōu)秀作文集出版等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生寫作水平的突進(jìn)，逐步形成湯泉特色的作文教學(xué)體系。
4、校本課程建設(shè)：學(xué)部校本課程建設(shè)是在充分調(diào)動(dòng)廣大教干教師的積極參與，結(jié)合學(xué)校地域特點(diǎn)、資源優(yōu)勢、傳統(tǒng)文化及學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上組織開發(fā)實(shí)施的，經(jīng)歷了幾個(gè)學(xué)年的積淀、修改、完善，基本成序列、見效果，我們現(xiàn)行的校本課程有《禮儀文化》（一二）、《松柏文化》（四）、《湯泉文化》（五六）。本學(xué)期，又組織骨干教師對《古琴文化》進(jìn)行開發(fā)與編撰，爭取利用兩年時(shí)間，開發(fā)出具有時(shí)代特征的，湯頭特色的校本課程，不斷挖掘千年古鎮(zhèn)的文化底蘊(yùn)。
5、教師共同體活動(dòng)：共同體是一種教師自發(fā)形成的教研組織，體現(xiàn)自主發(fā)展、分享體體驗(yàn)，成員之間有著崇高的理想，共同的愿景，學(xué)部成立“曾曦作文”、“國學(xué)經(jīng)典”、“生活數(shù)學(xué)”等6個(gè)不同的共同體，主持人制定詳細(xì)的活動(dòng)方案、任務(wù)分工等，通過研討交流、課堂探究，借助辦公室、QQ群等，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開展并不斷取得可喜成果。
6、高效課堂打造：做好“課前、課中、課后”三環(huán)節(jié)，向40分鐘要質(zhì)量，集中利用每年的三月份、十月份，對教師課堂教學(xué)高效化進(jìn)行集中強(qiáng)化評比，成績計(jì)入教師綜合考核。鼓勵(lì)各學(xué)科實(shí)施課堂教學(xué)改革。本學(xué)期開始，數(shù)學(xué)學(xué)科開展“口算天天練”活動(dòng)，課前三分鐘為學(xué)生的口算練習(xí)時(shí)間，老師們根據(jù)學(xué)生的具體情況準(zhǔn)備大量的口算練習(xí)題以備練習(xí)使用，從而有效提高學(xué)生口算和計(jì)算能力。
7、學(xué)部特色推進(jìn)：根據(jù)學(xué)部地域特點(diǎn)，結(jié)合多年的提煉修正，最終確定學(xué)部特色為湯泉文化，與學(xué)校文化相一致的教研特色為湯泉五育教育，同時(shí)也進(jìn)一步修訂了“浸潤教育鋪墊未來”的辦學(xué)理念，及與“溫泉特質(zhì)”相近的三風(fēng)一訓(xùn)。本學(xué)期，將致力于這項(xiàng)的工作的深入推進(jìn)，不斷打造區(qū)內(nèi)知名的特色學(xué)校。
�。ǘ┰鷮�(shí)教師活動(dòng)。
圍繞教師專業(yè)成長開展的活動(dòng)，必須扎扎實(shí)實(shí)，讓每次活動(dòng)都有意義，讓每次活動(dòng)都有震顫。
1、集體備課：學(xué)部對語文、數(shù)學(xué)、英語、品生（社）、科學(xué)多個(gè)學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)籌安排，年級部每學(xué)科每學(xué)期集中引領(lǐng)集體備課1—2次（提前上傳安排表），任課教師自主開展其他剩余單元的研討。
2、問題教研：老師們在實(shí)際工作中，難免會(huì)遇到疑難困惑的問題，這些問題的及時(shí)處理會(huì)極大的增強(qiáng)老師們的工作效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，所以，適時(shí)、合理的開展各學(xué)科“問題教研”就顯得非常必要。學(xué)部制定了“課堂教學(xué)+觀課反思”和“專家引領(lǐng)+教師互動(dòng)”兩種問題教研方式，有效解決了教師在教學(xué)中的各種疑難困惑問題。
3、教師素養(yǎng)提升：一是開展集中“提升月”活動(dòng)，三、九月“簡筆畫月”、四、十月“鋼筆字月”、五、十一月“粉筆字月”、六、十二月“毛筆字月”、七、一月“普通話月”�；顒�(dòng)開展以年級部為單位，練習(xí)內(nèi)容學(xué)部統(tǒng)一規(guī)定（作業(yè)紙張學(xué)部統(tǒng)一下發(fā)），學(xué)部適時(shí)開展評比、量化活動(dòng)。二是，全體教師日常的練習(xí)要求，每周二、四早晨8點(diǎn)開始，進(jìn)行教師粉筆字集中展示，每周完成一張鋼筆字、毛筆字、簡筆畫練習(xí)（間周內(nèi)容為國學(xué)經(jīng)典），要求認(rèn)真書寫。本學(xué)期又增加了教師讀書、教師博客活動(dòng)，購置了《做個(gè)好老師并不難》、《教育智慧從哪里來》等圖書，學(xué)校不斷探究教師素養(yǎng)提升新舉措。
5、“湯泉名師”評選：為表彰優(yōu)秀教師對學(xué)校的無私奉獻(xiàn)，我校曾組織開展過兩屆“湯泉名師”評選活動(dòng)（10名），評選的依據(jù)是教師一學(xué)年“德、能、勤、績”綜合考核成績，同時(shí)還有教干、教師組成的評審小組的成績�！皽麕煛钡脑u選，體現(xiàn)學(xué)校對教師的全面肯定，促進(jìn)我校以“湯泉”為特色的學(xué)校文化、教研文化逐步深入，助推湯頭小學(xué)在教師專業(yè)化成長方面更進(jìn)一步。
�。ㄈ└咝W(xué)生活動(dòng)。
毫無疑問，學(xué)生成長是學(xué)校教育的重要落腳點(diǎn)，也是我校倡導(dǎo)的辦學(xué)理念，作為教師，我們要有一顆發(fā)現(xiàn)的眼睛，鼓勵(lì)的情懷，為學(xué)生搭建一個(gè)個(gè)特色鮮明、效果卓著的平臺，讓孩子們相互學(xué)習(xí)、展示、奮進(jìn)，從而全面、茁壯、快速成長。
1、習(xí)慣養(yǎng)成教育：學(xué)部重視學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，包括文明禮儀、聽說讀寫、一日常規(guī)等，結(jié)合宣傳欄、班隊(duì)會(huì)、風(fēng)俗節(jié)日、活動(dòng)月、各種活動(dòng)開展等對學(xué)生進(jìn)行面面俱到、潛移默化的教育，培養(yǎng)思想心理健康的孩子，實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的教育任務(wù)。
2、社團(tuán)活動(dòng)（農(nóng)村少年宮活動(dòng)）：學(xué)部非常重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為滿足孩子不同的興趣，學(xué)部成立了書法、繪畫、足球、電鋼琴、科技制作等11個(gè)社團(tuán)，這些社團(tuán)成員在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，開展了一系列的活動(dòng)，學(xué)部電腦機(jī)器人社團(tuán)連年在省級比賽中獲獎(jiǎng)。本學(xué)期開始，學(xué)部11個(gè)學(xué)生社團(tuán)利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)的時(shí)間，集中進(jìn)行特色活動(dòng)。同時(shí)鼓勵(lì)老師進(jìn)行社團(tuán)課程的開發(fā)與打造，逐步形成社團(tuán)活動(dòng)開展的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
3、重視國學(xué)經(jīng)典、語文主題學(xué)習(xí)、曾曦作文教學(xué)：課中課外相結(jié)合，充分創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)、展示的平臺，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長，在成長中體驗(yàn)學(xué)有所成的幸福感。學(xué)部規(guī)定，每天早上7:30-7:50和每周一節(jié)傳統(tǒng)文化課為國學(xué)經(jīng)典誦讀時(shí)間，每周三下午、周五早上晨讀為學(xué)生語文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，每周二下午為曾曦作文共同體活動(dòng)時(shí)間。
4、語文“蓓蕾讀書”和英語“讀書節(jié)”活動(dòng)：為營造讀書氛圍，學(xué)部重視校園文化建設(shè)，走廊墻壁上處處懸掛雙語名人名言、讀書格言，文化長廊中的“育人篇”“讀書篇”以及“沂蒙精神教育”等更是激發(fā)學(xué)生對求知的渴望。逐步打造“書香”校園，創(chuàng)設(shè)“宜居、樂學(xué)”新環(huán)境。
5、課前十分鐘書寫：學(xué)部規(guī)定每天下午課前十分鐘為學(xué)生練習(xí)書寫的時(shí)間，四天語文、一天英語，重質(zhì)不重量，安排專人指導(dǎo)點(diǎn)評，班級播放舒緩輕松音樂，讓學(xué)生快樂書寫，使每個(gè)孩子形成“字如其人”的良好信念。
2022學(xué)年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇20
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，將主要圍繞“教育現(xiàn)代化創(chuàng)建迎檢”、“質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”、“慶祖國六十六周年”等工作，增強(qiáng)學(xué)校管理工作的科學(xué)性和有效性，提升教師的教育現(xiàn)代化水平，進(jìn)一步落實(shí)“全面發(fā)展 人文見長”的辦學(xué)理念，把XX辦得更有特色和讓人民更滿意。
二、主要工作：
(一)以行為規(guī)范養(yǎng)成促進(jìn)德育建設(shè)有效開展。
本學(xué)期，一定要克服以往的德育工作中出現(xiàn)的口號雖響，但是行動(dòng)少和成效不明顯的問題，以小學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn)去抓，針對我校學(xué)生的實(shí)際狀況和家長的整體素質(zhì)，利用慶國六十周年的契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義精神和民族自豪感意識;利用創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范區(qū)的契機(jī)，加大管理的力度，切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成工作，切實(shí)抓好規(guī)范辦學(xué)工作，提高認(rèn)識，以學(xué)生的健康成長為中心，在校內(nèi)營造出育人的良好氛圍，使學(xué)生健康快樂地成長。
一是要健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)班子。形成校長、分管校長、主任和各班主任以及大隊(duì)部上下聯(lián)動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò)，明確中心，各有分工，以保證德育工作的順利進(jìn)行。
二是要以活動(dòng)為載體。要科學(xué)地研究各年級學(xué)生的德育規(guī)律，有針對性地提出各個(gè)階段學(xué)生的德育具體要求，循序漸進(jìn)，活動(dòng)的開展要以小見大，重在實(shí)效和可操作性。每月確定具體的德育重點(diǎn)，各班根據(jù)中心有目的有計(jì)劃地開展適合本班德育工作要求的一系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的成長創(chuàng)設(shè)健康的空間。
三是要重視德育評價(jià)制度的建立。要努力探索德育評價(jià)科學(xué)體系的建立，利用各種形式、手段，創(chuàng)新德育評價(jià)制度，讓學(xué)生有目的有方向地成長，同時(shí)，要把德育工作的成效與班主任業(yè)績考核緊密聯(lián)系起來，使班主任真正成為學(xué)生德育成長中最重要的主力軍。
(二)以規(guī)范辦學(xué)為契機(jī)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
要深入貫徹省教育廳等四部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》和區(qū)教育局的會(huì)議精神，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì)，把“減負(fù)增效提質(zhì)”作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施，使廣大教師在改變教學(xué)理念、提升課堂教學(xué)效率和自身教育教學(xué)能力上多下功夫，從而達(dá)到減負(fù)和長效管理。
一是要把教學(xué)規(guī)范要求落實(shí)到位。通過集中學(xué)習(xí)和討論，使全體教職工都能熟知區(qū)教學(xué)工作規(guī)程的要求，同時(shí)，要根據(jù)本校的實(shí)際，制定出具體的要求，在制定過程中，注意剛性與柔性的結(jié)合，注意個(gè)性與共性的統(tǒng)一，使要求能切實(shí)貫徹下去。
二是要加強(qiáng)規(guī)范管理督查。各分管領(lǐng)導(dǎo)要對本分管年級和教研組的教學(xué)規(guī)范情況負(fù)責(zé)，加強(qiáng)管理和教育，值班領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處人員要定期和不定期地檢查教學(xué)規(guī)范落實(shí)執(zhí)行情況，并做好記載，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流，令其限期改正。對于不服從學(xué)校要求，多次違反教學(xué)規(guī)范造成一定影響的，暫停其教學(xué)工作，組織其學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，直至認(rèn)識到位方可重新上崗。
三是要把規(guī)范執(zhí)行與績效考核掛鉤。要在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，制定出合理科學(xué)的績效工資分配方案，把真正踏實(shí)工作、規(guī)范工作、高效工作的教師得到合理的待遇，在考核過程中，要加強(qiáng)校務(wù)公開的力度，注重聽取各方面的意見，綜合評價(jià)教師的教學(xué)行為和教學(xué)效果。
(三)以“人的現(xiàn)代化”為目標(biāo)，加大名師的培養(yǎng)力度。
本學(xué)期工作的重中之重是迎接教育現(xiàn)代化示范區(qū)的驗(yàn)收。要借創(chuàng)建的契機(jī)，在加強(qiáng)硬件投入使用和管理的同時(shí)，更加切實(shí)地重視內(nèi)涵發(fā)展，注重“人”的現(xiàn)代化水平的提升和學(xué)�，F(xiàn)代化管理水平的提升。
一是要加強(qiáng)教育設(shè)備的使用與管理。特別是要重視網(wǎng)絡(luò)平臺的使用，逐步實(shí)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)資料管理、辦公管理、教學(xué)科研等方面的現(xiàn)代化，要制定相關(guān)的培訓(xùn)制度和考核管理制度，引導(dǎo)廣大教師熟悉現(xiàn)化代教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的知識與技能。
二是要把教育現(xiàn)代化的立足點(diǎn)更側(cè)重于提升教師的現(xiàn)代化水平上。一方面要加強(qiáng)全員培訓(xùn)，更新觀念;另一方面，要把此項(xiàng)工作與教師專業(yè)化成長的工作有機(jī)結(jié)合起來，通過開展各類形式的活動(dòng)，引導(dǎo)優(yōu)秀教師，特別是中青年教師，制定出切實(shí)可行的成長規(guī)劃方案，幫助教師尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”，有計(jì)劃有目的地實(shí)施專業(yè)成長規(guī)劃，形成梯隊(duì)成長局面，并形成一套行之有效的考核管理制度。
三是要重點(diǎn)培養(yǎng)自己的名師。要利用省級課題的研究，把骨干老師引導(dǎo)到用科研指導(dǎo)自己的教學(xué)工作上來，從而產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考，大膽探索，勇于實(shí)踐的愿望與熱情，使骨干教師在課題研究的框架內(nèi)成長，在研究的過程中提升科研能力，并對照區(qū)“三名”人員評審意見的主要要求，通過舉辦培訓(xùn)班或其它有益的形式，有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)一批名師。
(四)勤政廉政，搞好學(xué)�；üぷ�。
本學(xué)期，要堅(jiān)決執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，從對子孫后代負(fù)責(zé)的高度出發(fā)，嚴(yán)格把好江洲路小學(xué)擴(kuò)建工程的質(zhì)量關(guān)，確保達(dá)到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)提出的“樓房立起來，形象樹起來”的要求。
一是建立領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度。工程領(lǐng)導(dǎo)小組要由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、紀(jì)檢委員、分管基建人員及教師代表組成。牽涉到工程的變更及大筆資金的流動(dòng)、支出等均需要召開全體人員會(huì)議商量決定，重大工程變更報(bào)請局分管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可執(zhí)行。例會(huì)每十天召開一次，并邀請施工單位負(fù)責(zé)人、監(jiān)理單位負(fù)責(zé)人和局領(lǐng)導(dǎo)參加，通報(bào)各自的工作，提出相關(guān)要求，確保工程的質(zhì)量與進(jìn)度。
二是加強(qiáng)安全管理。長駐施工現(xiàn)場的負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方面工作，重點(diǎn)是確保施工安全管理監(jiān)督工作，嚴(yán)格執(zhí)行三方達(dá)成的安全管理獎(jiǎng)懲規(guī)定，對于違反安全施工規(guī)定的現(xiàn)象要嚴(yán)厲制止，敢于動(dòng)真碰硬，把安全放在工作的首要位置，確保工程順利、安全、保質(zhì)地在明年上半年竣工。
新的學(xué)期意味著新的開始，學(xué)校的發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇，全體教職工一定要把握機(jī)遇，奮發(fā)奉獻(xiàn)，為打造一個(gè)處處彰顯現(xiàn)代化氣息、充滿人文精神的學(xué)校而團(tuán)結(jié)努力。