學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文（精選20篇）
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇1
一、 指導(dǎo)思想：
以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作若干意見(jiàn)》和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略目標(biāo)為指針，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)技術(shù)創(chuàng)新大會(huì)和第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，積極開(kāi)展青少年科技教育活動(dòng)，從而有力地促進(jìn)科技的普及，推進(jìn)青少年科技教育改革，為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)新世紀(jì)人才，在全校師生中形成“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。
二、工作任務(wù)：
1、繼續(xù)做好學(xué)校科技普及工作。科技教育不單是在科技活動(dòng)中講授知識(shí)，它是與各學(xué)科相互滲透，相互聯(lián)系的，因此，要求各任課老師在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育，特別是自然、科技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)，使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。
2、著力重視科技環(huán)境創(chuàng)設(shè)。今年學(xué)校要把校園建成科技文化園。要通過(guò)合理利用開(kāi)發(fā)校園空間，讓學(xué)生走進(jìn)校門(mén)，就強(qiáng)烈地感受到知識(shí)的熏陶。
3、認(rèn)真組織科技活動(dòng)。積極利用“科技創(chuàng)新周”，組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)科技比賽，并認(rèn)真落實(shí)今年上級(jí)組織的各項(xiàng)省市級(jí)科技比賽。
三、具體工作：
㈠強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，充分認(rèn)識(shí)科技教育的重要性。
學(xué)校由教學(xué)校長(zhǎng)李校長(zhǎng)親自分管科技教育，成立以科學(xué)組、科技輔導(dǎo)老師等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂詳實(shí)的科技活動(dòng)系列活動(dòng)方案，每班都配一名理科教師作為科技輔導(dǎo)員，認(rèn)真組織日常的科技活動(dòng)，同時(shí)依托學(xué)科，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在課堂上增加科技含量，強(qiáng)化科技實(shí)踐能力，尤其是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)、科技活動(dòng)、勞技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課中加強(qiáng)動(dòng)手操作能力、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而層層落實(shí)，定期檢查，評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)，在全校形成濃厚的科技氛圍。
㈡創(chuàng)設(shè)環(huán)境，建立共識(shí)，濃厚科技教育氛圍。
校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的，為此學(xué)校要把校園環(huán)境建設(shè)、創(chuàng)設(shè)科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。
1、加強(qiáng)校園建成。把校園建設(shè)成花園。綠樹(shù)成蔭、果實(shí)飄香、花草植被、郁郁蔥蔥，這不僅有利于學(xué)生的身心健康，且有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長(zhǎng)自然知識(shí)意識(shí)。
2、重視校園科技文化建設(shè)。針對(duì)孩子們存在的不同心理障礙，在校園內(nèi)布置科技櫥窗和科技走廊，各班布置科技角，設(shè)立“科普?qǐng)@地”欄目，校廣播臺(tái)開(kāi)設(shè)“科技廣角”專欄;定期舉辦科技講座，聘請(qǐng)校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師，講授創(chuàng)造思維和方法，用科學(xué)知識(shí)分析身邊的自然現(xiàn)象。
3、認(rèn)真開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程。
4、開(kāi)放學(xué)校的活動(dòng)館式。今年，學(xué)校將在原有實(shí)驗(yàn)室、勞技室等基礎(chǔ)上專門(mén)籌建科學(xué)館，為學(xué)生科技活動(dòng)提供盡可能多的服務(wù)。為更自主地引導(dǎo)學(xué)生參與到科技創(chuàng)新中來(lái)，學(xué)校在星期四開(kāi)放圖書(shū)館、多媒體機(jī)房、科技館等科技教育設(shè)施，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、勞技室，用足、用好這些設(shè)施及設(shè)備。
㈢因地制宜，開(kāi)展豐富多樣的科技教育活動(dòng)。
四、主要工作安排：
二月份：制定科技教育活動(dòng)計(jì)劃。
三月份：各科技興趣小組開(kāi)班。
四、五月份：組織學(xué)生參加市青少年科普知識(shí)既創(chuàng)意動(dòng)手做競(jìng)賽。
六月份：武昌區(qū)首屆中小學(xué)科技活動(dòng)大賽既漢字錄入競(jìng)賽。
九月份：檢查假期科技創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)，選出好的作品，進(jìn)行表彰。
十一月份：市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽準(zhǔn)備。
十二月份：參加市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽。
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇2
一、 指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)貫穿市教委《上海市學(xué)校科普教育 發(fā)展規(guī)劃》及教育局20xx年科技教育工作的部署，以強(qiáng)化科技教育作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，進(jìn)一步普及青少年科技教育。通過(guò)各級(jí)各類科技活動(dòng)得組織實(shí)施，使100%的學(xué)生積極參與科技活動(dòng)。以《徐匯區(qū)青少年科技教育光啟行動(dòng)計(jì)劃》為契機(jī)，因地制宜，以創(chuàng)新為原則，以 綠色--環(huán)保 為特色，積極開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的科技環(huán)保活動(dòng)，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生擁有科學(xué)的生活態(tài)度，科學(xué)探索的精神及人文科學(xué)素養(yǎng)。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技教育資源，以學(xué)校二期課改為載體，推動(dòng)科技活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序開(kāi)展。
二、 主要工作
1、 推進(jìn)和實(shí)施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃，積極參與 光啟行動(dòng)論壇 ，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng) 明日科技之星 的活動(dòng)，制定相應(yīng)評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
2、 組織教師參與 變廢為寶 的拓展課課程編寫(xiě)及課堂實(shí)踐活動(dòng)，做好四個(gè)一(讀一本科幻書(shū)，講一位科學(xué)家的故事，畫(huà)一幅科幻畫(huà)，做一件變廢為寶的科技作品)。
3、 組織好學(xué)生參加區(qū)、市級(jí)科技比賽，重在參與，注重指導(dǎo)。
4、 圍繞 做身邊節(jié)能事，為奧運(yùn)添綠色 的主題，開(kāi)展以節(jié)能減排位主、形式多樣的科普系列活動(dòng)。
5、 通過(guò)網(wǎng)上科技活動(dòng)及科技節(jié)活動(dòng)，整合社區(qū)科技教育資源，開(kāi)展走進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)。
6、 落實(shí)20xx年綠色學(xué)校節(jié)能減排三件實(shí)事：綠色辦公理念的宣傳，垃圾分類，廢電池回收。
7、 配合學(xué)校組織好教師240學(xué)科培訓(xùn)，積極參加區(qū)級(jí)科技指導(dǎo)崗位培訓(xùn)，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)的水平及學(xué)校科技工作組織和管理的能力。
三、 具體安排
1、 參加科技會(huì)議，制定科技教育計(jì)劃、環(huán)境計(jì)劃。(2 3月)
2、 參加徐匯區(qū)中小學(xué)生節(jié)能減排行動(dòng)寒假網(wǎng)上行動(dòng)。(2 3月)
3、 繼續(xù)開(kāi)設(shè)變廢為寶，一次性物品再利用小組興趣活動(dòng)，加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)工作。(2 12月)
4、 組織師生聽(tīng)活動(dòng)中心教師的科普講座，結(jié)合科技周，進(jìn)行征文演講評(píng)比賽活動(dòng)。(5月，9月)
5、 結(jié)合科技節(jié)，組織師生參加各類科普活動(dòng)，挖掘本校科技活動(dòng)創(chuàng)新項(xiàng)目，充分展示學(xué)生科技活動(dòng)風(fēng)采。(5月)
6、 結(jié)合春游活動(dòng)，到科普基地進(jìn)行參觀實(shí)踐活動(dòng)。(3月)
7、 開(kāi)展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)保活動(dòng)，如3月12日植樹(shù)節(jié)的護(hù)綠行動(dòng)，3月22日的世界水日，6月5日世界環(huán)境日等，開(kāi)展適時(shí)教育。(2 12月)
8、 組織參加各類杯賽。
I 徐匯區(qū)中小學(xué)生節(jié)能減排行動(dòng)寒假網(wǎng)上行動(dòng)。(2 3月)
II 做身邊節(jié)能事，為奧運(yùn)添綠色 的主題活動(dòng)(4月 5月)
III 匯中杯 環(huán)保故事比賽 (5月) ;
IV 市二初中杯 知識(shí)產(chǎn)權(quán)科普系列活動(dòng);(4 6月)
ⅴ 位育初中 杯環(huán)保攝影比賽(4 6月)。
VI 宛平杯 生命教育系列活動(dòng)(5月)
VII 斜土--日新杯 植物系列網(wǎng)上競(jìng)賽活動(dòng)，(6月-10月)
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇3
一、辦學(xué)指導(dǎo)思想：
切實(shí)把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師的任期目標(biāo)以及責(zé)任制的重要內(nèi)容之一，并把它納入學(xué)校的年度和學(xué)期工作計(jì)劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中。學(xué)校科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組遵照我區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽的指示精神，依照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》要求，制定學(xué)校科技活動(dòng)計(jì)劃，以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論為依據(jù)，開(kāi)展多樣化的科學(xué)普及活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校科技教育的深入開(kāi)展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色之一。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)青少年科技教育。
二、不斷加強(qiáng)對(duì)科技教育的領(lǐng)導(dǎo)：
1、健全科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組由教導(dǎo)主任陳連強(qiáng)為組長(zhǎng);綜合實(shí)踐課教師馬濤為組員，負(fù)責(zé)科技活動(dòng)開(kāi)展的具體工作和日常事務(wù);
2、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)定期組織小組成員，開(kāi)展教科研工作，小組成員不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，熟悉科技教育活動(dòng)內(nèi)容及大綱要求，對(duì)科技輔導(dǎo)員老師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)落實(shí)學(xué)科教育中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極組織教師開(kāi)展教學(xué)、科研和競(jìng)賽活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)安排：
為提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
安排如下：
九 月：
學(xué)校舉行三小評(píng)比：小論文、小制作、小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)。 時(shí)間：9月15日-9月23日學(xué)生作品創(chuàng)作
9月24日-9月25日作品征集
9月28日-9月31日作品評(píng)比(小論文由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)評(píng)比，小制作、小發(fā)明由科技輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)評(píng)比)
十 月：
1、各班級(jí)出一期以科普為主題的黑板報(bào)
2、組織學(xué)生舉辦一期以科技為主題的手抄報(bào)。小報(bào)統(tǒng)一規(guī)格為8K紙大小 時(shí)間：10月18日前各班級(jí)完成以上工作
10月21日大隊(duì)部負(fù)責(zé)檢查
10月25日展出部分優(yōu)秀手抄報(bào)
3、開(kāi)展一次科幻畫(huà)展(8k紙大小)
時(shí)間：10月8日10日學(xué)生創(chuàng)作
10月11日12日組織教師篩選
10月14日 展出作品
十一月：
開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)：
(1)讀一本科普知識(shí)書(shū)籍或文章
(2)寫(xiě)一篇讀科普書(shū)或文章的心得，或做一件小制作的體會(huì)
(3)學(xué)做一件科技小作品
(4)開(kāi)展一次以科技活動(dòng)為內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)
(5)畫(huà)一幅異想天開(kāi)發(fā)明設(shè)計(jì)圖
【各班級(jí)圍繞其中一個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng)，并于22日前上交書(shū)面材料5份于大隊(duì)部】
競(jìng)速比賽：三、四年級(jí)遙控車(chē)
競(jìng)飛比賽：五、六年級(jí)橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)的留空時(shí)間
舉辦一次電子板報(bào)制作比賽(五年級(jí))
一月：
表彰
評(píng)選出學(xué)科技、用科技優(yōu)秀班級(jí)
優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人(科技之星)
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇4
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，保護(hù)學(xué)生的探索意識(shí)，創(chuàng)新思維，營(yíng)造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、具體措施：
(一)采取有力措施營(yíng)造科技氛圍，強(qiáng)化學(xué)生科技意識(shí) ,營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使科技創(chuàng)新教育健康有效、有序、有質(zhì)的開(kāi)展，成立以分管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以保證科技教育的順利開(kāi)展。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
名譽(yù) 組長(zhǎng)：趙守前
組長(zhǎng)：孫全獻(xiàn)
成員： 各班主任，科學(xué)學(xué)科教師，少科院輔導(dǎo)教師，信息技術(shù)教師。(名單略)
2、加大投入，確保科技教育落到實(shí)處。將學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、地震館、天象館、機(jī)器人活動(dòng)室、科普基地充分利用起來(lái)，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立科普宣傳畫(huà)廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學(xué)生的科技小發(fā)明與小制作，使展廳充滿著學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè)趣。
3、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室科普基地等學(xué)生科技活動(dòng)基地的作用，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。
(二)開(kāi)展創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng)，提高學(xué)生科技素養(yǎng)
提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
1、將科技教育活動(dòng)納入班級(jí)月查管理，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。
常規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng)：
制作類：科技小發(fā)明、學(xué)具大制作等;
操作類：各類電器使用、常用工具的使用、微機(jī)應(yīng)用;
信息傳播類：電腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫(huà)制作等;
實(shí)驗(yàn)類： 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué);
學(xué)習(xí)考察類：參觀考察省科技館、科普基地等
6月5日“世界環(huán)境日”開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然”為主題的攝影、繪畫(huà)比賽。
2、長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)和小考察活動(dòng)。
為了開(kāi)展好這些活動(dòng)，可帶領(lǐng)學(xué)生參觀市科技館的科普展等，到公共場(chǎng)所、外地等進(jìn)行專次調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生開(kāi)闊眼界，豐富頭腦，提高開(kāi)展活動(dòng)的水平與質(zhì)量。在活動(dòng)中，我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問(wèn)題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。
3、開(kāi)展“壽春中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)”。
舉辦一次科技創(chuàng)新活動(dòng)，組織學(xué)生完成“五個(gè)一”，內(nèi)容是“讀一本科技書(shū);做一件小制作或搞一件小發(fā)明;知道或了解一個(gè)科學(xué)家的故事;參加一次科技考察活動(dòng);會(huì)員學(xué)會(huì)電腦制作作品，會(huì)畫(huà)一張科幻畫(huà)，在校內(nèi)營(yíng)造濃厚的崇尚科學(xué)、探索創(chuàng)新、挑戰(zhàn)新科技的濃厚氛圍。
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇5
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹素質(zhì)教育，提高科技教師素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，通過(guò)科學(xué)教育讓學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、樂(lè)于探究、樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生在科學(xué)教育中學(xué)會(huì)用科學(xué)的思維方式解決身邊的問(wèn)題，真正成長(zhǎng)為具備良好科學(xué)素養(yǎng)的建設(shè)人才，努力形成我校科技教育的品牌與特色。
二、主要目標(biāo)
1、重視學(xué)校科技教育師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師自身素質(zhì)。
2、加強(qiáng)科普宣傳，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
3、認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng)和校外實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
4、積極參加市、區(qū)級(jí)各項(xiàng)科技競(jìng)賽，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，為校爭(zhēng)光。
三、實(shí)施措施
1、組建一支科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，努力提高科技輔導(dǎo)員素質(zhì)。
學(xué)校成立科技工作小組，策劃、組織學(xué)校科技工作開(kāi)展。積極組織科技輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)科普宣傳，營(yíng)造科技氛圍，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
⑴ 利用午間休息等時(shí)間，向?qū)W生宣傳科普知識(shí)，介紹古今中外科學(xué)家的故事，講述科技新聞熱點(diǎn)，豐富學(xué)生科普知識(shí)，宣傳活動(dòng)做到有計(jì)劃、有記錄。
⑵ 借助專用室的黑板，開(kāi)設(shè)科普知識(shí)板塊，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題的良好科學(xué)素養(yǎng)。利用教室的黑板報(bào)、走廊的科技櫥窗等載體進(jìn)行科普宣傳、展示，營(yíng)造科技氛圍。
⑶ 利用學(xué)校網(wǎng)站等媒體宣傳學(xué)校科普教育開(kāi)展情況，提升學(xué)校在全區(qū)的影響力。
3、積極開(kāi)展科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新能力。
⑴ 結(jié)合學(xué)科教育滲透科技知識(shí)，以科學(xué)、勞技、信息技術(shù)等學(xué)科為主渠道，讓學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，了解科技的進(jìn)步給我們?nèi)祟悗?lái)的便捷，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科普的濃厚興趣。
⑵ 利用校外教育資源和科普教育基地，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)，提高學(xué)生綜合能力。
4、積極參加市、區(qū)級(jí)各項(xiàng)科技競(jìng)賽，進(jìn)一步提高科技成績(jī)。
⑴ 校內(nèi)組織一次科技知識(shí)競(jìng)賽和拼裝賽，科技小組根據(jù)比賽要求統(tǒng)一安排，比賽項(xiàng)目落實(shí)到人。
⑵ 市區(qū)各項(xiàng)科技競(jìng)賽科技輔導(dǎo)員根據(jù)安排的比賽項(xiàng)目認(rèn)真參與，賽前輔導(dǎo)做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
四、形象進(jìn)度
10月份：
1、科技輔導(dǎo)員會(huì)議
2、制定科技工作計(jì)劃
3、科技課報(bào)名、上課
4、組織師生參加“區(qū)網(wǎng)絡(luò)科普低碳生活知識(shí)競(jìng)賽”
11月份：
1、召開(kāi)科技輔導(dǎo)員會(huì)議
2、校內(nèi)拼裝賽
3、組織學(xué)生參加市科技創(chuàng)新大賽
12月份：
1、科技輔導(dǎo)員會(huì)議
2、校內(nèi)科技知識(shí)競(jìng)賽
1月份：
1、科技輔導(dǎo)員會(huì)議
2、科技活動(dòng)總結(jié)，科技資料歸檔
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇6
一、 指導(dǎo)思想：
以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作若干意見(jiàn)》和科教興國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)為指針，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)技術(shù)創(chuàng)新大會(huì)和第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，積極開(kāi)展青少年科技教育活動(dòng)，從而有力地促進(jìn)科技的普及，推進(jìn)青少年科技教育改革，為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)新世紀(jì)人才，在全校師生中形成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。
二、工作任務(wù)：
1、繼續(xù)做好學(xué)校科技普及工作。科技教育不單是在科技活動(dòng)中講授知識(shí)，它是與各學(xué)科相互滲透，相互聯(lián)系的，因此，要求各任課老師在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育，特別是自然、科技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)，使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。
2、著力重視科技環(huán)境創(chuàng)設(shè)。今年學(xué)校要把校園建成科技文化園。要通過(guò)合理利用開(kāi)發(fā)校園空間，讓學(xué)生走進(jìn)校門(mén)，就強(qiáng)烈地感受到知識(shí)的熏陶。
3、認(rèn)真組織科技活動(dòng)。積極利用科技創(chuàng)新周，組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)科技比賽，并認(rèn)真落實(shí)今年上級(jí)組織的各項(xiàng)省市級(jí)科技比賽。
三、具體工作：
㈠強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，充分認(rèn)識(shí)科技教育的重要性。
學(xué)校由教學(xué)校長(zhǎng)李校長(zhǎng)親自分管科技教育，成立以科學(xué)組、科技輔導(dǎo)老師等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂詳實(shí)的科技活動(dòng)系列活動(dòng)方案，每班都配一名理科教師作為科技輔導(dǎo)員，認(rèn)真組織日常的科技活動(dòng)，同時(shí)依托學(xué)科，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在課堂上增加科技含量，強(qiáng)化科技實(shí)踐能力，尤其是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)、科技活動(dòng)、勞技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課中加強(qiáng)動(dòng)手操作能力、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而層層落實(shí)，定期檢查，評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)，在全校形成濃厚的科技氛圍。
㈡創(chuàng)設(shè)環(huán)境，建立共識(shí)，濃厚科技教育氛圍。
校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的，為此學(xué)校要把校園環(huán)境建設(shè)、創(chuàng)設(shè)科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。
1、加強(qiáng)校園建成。把校園建設(shè)成花園。綠樹(shù)成蔭、果實(shí)飄香、花草植被、郁郁蔥蔥，這不僅有利于學(xué)生的身心健康，且有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長(zhǎng)自然知識(shí)意識(shí)。
2、重視校園科技文化建設(shè)。針對(duì)孩子們存在的不同心理障礙，在校園內(nèi)布置科技櫥窗和科技走廊，各班布置科技角，設(shè)立科普?qǐng)@地欄目，校廣播臺(tái)開(kāi)設(shè)科技廣角專欄;定期舉辦科技講座，聘請(qǐng)校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師，講授創(chuàng)造思維和方法，用科學(xué)知識(shí)分析身邊的自然現(xiàn)象。
3、認(rèn)真開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程。
4、開(kāi)放學(xué)校的活動(dòng)館式。今年，學(xué)校將在原有實(shí)驗(yàn)室、勞技室等基礎(chǔ)上專門(mén)籌建科學(xué)館，為學(xué)生科技活動(dòng)提供盡可能多的服務(wù)。為更自主地引導(dǎo)學(xué)生參與到科技創(chuàng)新中來(lái)，學(xué)校在星期四開(kāi)放圖書(shū)館、多媒體機(jī)房、科技館等科技教育設(shè)施，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、勞技室，用足、用好這些設(shè)施及設(shè)備。
㈢因地制宜，開(kāi)展豐富多樣的科技教育活動(dòng)。
四、主要工作安排：
二月份：制定科技教育活動(dòng)計(jì)劃。
三月份：各科技興趣小組開(kāi)班。
四、五月份：組織學(xué)生參加市青少年科普知識(shí)既創(chuàng)意動(dòng)手做競(jìng)賽。
六月份：武昌區(qū)首屆中小學(xué)科技活動(dòng)大賽既漢字錄入競(jìng)賽。
九月份：檢查假期科技創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)，選出好的作品，進(jìn)行表彰。
十一月份：市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽準(zhǔn)備。
十二月份：參加市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽。
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇7
一、 指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)貫穿市教委《上海市學(xué)校科普教育 發(fā)展規(guī)劃》及教育局20xx年科技教育工作的部署，以強(qiáng)化科技教育作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，進(jìn)一步普及青少年科技教育。通過(guò)各級(jí)各類科技活動(dòng)得組織實(shí)施，使100%的學(xué)生積極參與科技活動(dòng)。以《徐匯區(qū)青少年科技教育光啟行動(dòng)計(jì)劃》為契機(jī)，因地制宜，以創(chuàng)新為原則，以 綠色--環(huán)保 為特色，積極開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的科技環(huán)保活動(dòng)，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生擁有科學(xué)的生活態(tài)度，科學(xué)探索的精神及人文科學(xué)素養(yǎng)。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技教育資源，以學(xué)校二期課改為載體，推動(dòng)科技活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序開(kāi)展。
二、 主要工作
1、 推進(jìn)和實(shí)施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃，積極參與 光啟行動(dòng)論壇 ，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng) 明日科技之星 的活動(dòng)，制定相應(yīng)評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
2、 組織教師參與 變廢為寶 的拓展課課程編寫(xiě)及課堂實(shí)踐活動(dòng)，做好四個(gè)一(讀一本科幻書(shū)，講一位科學(xué)家的故事，畫(huà)一幅科幻畫(huà)，做一件變廢為寶的科技作品)。
3、 組織好學(xué)生參加區(qū)、市級(jí)科技比賽，重在參與，注重指導(dǎo)。
4、 圍繞 做身邊節(jié)能事，為奧運(yùn)添綠色 的主題，開(kāi)展以節(jié)能減排位主、形式多樣的科普系列活動(dòng)。
5、 通過(guò)網(wǎng)上科技活動(dòng)及科技節(jié)活動(dòng)，整合社區(qū)科技教育資源，開(kāi)展走進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)。
6、 落實(shí)20xx年綠色學(xué)校節(jié)能減排三件實(shí)事：綠色辦公理念的宣傳，垃圾分類，廢電池回收。
7、 配合學(xué)校組織好教師240學(xué)科培訓(xùn)，積極參加區(qū)級(jí)科技指導(dǎo)崗位培訓(xùn)，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)的水平及學(xué)校科技工作組織和管理的能力。
三、 具體安排
1、 參加科技會(huì)議，制定科技教育計(jì)劃、環(huán)境計(jì)劃。(2 -3月)
2、 參加徐匯區(qū)中小學(xué)生節(jié)能減排行動(dòng)寒假網(wǎng)上行動(dòng)。(2 -3月)
3、 繼續(xù)開(kāi)設(shè)變廢為寶，一次性物品再利用小組興趣活動(dòng)，加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)工作。(2 -12月)
4、 組織師生聽(tīng)活動(dòng)中心教師的科普講座，結(jié)合科技周，進(jìn)行征文演講評(píng)比賽活動(dòng)。(5月，9月)
5、 結(jié)合科技節(jié)，組織師生參加各類科普活動(dòng)，挖掘本校科技活動(dòng)創(chuàng)新項(xiàng)目，充分展示學(xué)生科技活動(dòng)風(fēng)采。(5月)
6、 結(jié)合春游活動(dòng)，到科普基地進(jìn)行參觀實(shí)踐活動(dòng)。(3月)
7、 開(kāi)展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)保活動(dòng)，如3月12日植樹(shù)節(jié)的護(hù)綠行動(dòng)，3月22日的世界水日，6月5日世界環(huán)境日等，開(kāi)展適時(shí)教育。(2 -12月)
8、 組織參加各類杯賽。
I 徐匯區(qū)中小學(xué)生節(jié)能減排行動(dòng)寒假網(wǎng)上行動(dòng)。(2-3月)
II 做身邊節(jié)能事，為奧運(yùn)添綠色 的主題活動(dòng)(4月-5月)
III 匯中杯 環(huán)保故事比賽 (5月) ;
IV 市二初中杯 知識(shí)產(chǎn)權(quán)科普系列活動(dòng);(4-6月)
ⅴ 位育初中 杯環(huán)保攝影比賽(4-6月)。
VI 宛平杯 生命教育系列活動(dòng)(5月)
VII 斜土--日新杯 植物系列網(wǎng)上競(jìng)賽活動(dòng)，(6月-10月)
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇8
一、辦學(xué)指導(dǎo)思想：
切實(shí)把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師的任期目標(biāo)以及責(zé)任制的重要內(nèi)容之一，并把它納入學(xué)校的年度和學(xué)期工作計(jì)劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中。學(xué)校科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組遵照我區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽的指示精神，依照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》要求，制定學(xué)校科技活動(dòng)計(jì)劃，以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論為依據(jù)，開(kāi)展多樣化的科學(xué)普及活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校科技教育的深入開(kāi)展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色之一。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)青少年科技教育。
二、不斷加強(qiáng)對(duì)科技教育的領(lǐng)導(dǎo)：
1、健全科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組由教導(dǎo)主任陳連強(qiáng)為組長(zhǎng);綜合實(shí)踐課教師馬濤為組員，負(fù)責(zé)科技活動(dòng)開(kāi)展的具體工作和日常事務(wù);
2、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)定期組織小組成員，開(kāi)展教科研工作，小組成員不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，熟悉科技教育活動(dòng)內(nèi)容及大綱要求，對(duì)科技輔導(dǎo)員老師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)落實(shí)學(xué)科教育中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極組織教師開(kāi)展教學(xué)、科研和競(jìng)賽活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)安排：
為提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
安排如下：
九 月：
學(xué)校舉行“三小”評(píng)比：小論文、小制作、小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)。 時(shí)間：9月15日-9月23日學(xué)生作品創(chuàng)作
9月24日-9月25日作品征集
9月28日-9月31日作品評(píng)比(“小論文”由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)評(píng)比，小制作、小發(fā)明由科技輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)評(píng)比)
十 月：
1、各班級(jí)出一期以科普為主題的黑板報(bào)
2、組織學(xué)生舉辦一期以科技為主題的手抄報(bào)。小報(bào)統(tǒng)一規(guī)格為8K紙大小 時(shí)間：10月18日前各班級(jí)完成以上工作
10月21日大隊(duì)部負(fù)責(zé)檢查
10月25日展出部分優(yōu)秀手抄報(bào)
3、開(kāi)展一次科幻畫(huà)展(8k紙大小)
時(shí)間：10月8日—10日學(xué)生創(chuàng)作
10月11日—12日組織教師篩選
10月14日 展出作品
十一月：
開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：
(1)讀一本科普知識(shí)書(shū)籍或文章
(2)寫(xiě)一篇讀科普書(shū)或文章的心得，或做一件小制作的體會(huì)
(3)學(xué)做一件科技小作品
(4)開(kāi)展一次以“科技活動(dòng)”為內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)
(5)畫(huà)一幅“異想天開(kāi)”發(fā)明設(shè)計(jì)圖
【各班級(jí)圍繞其中一個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng)，并于22日前上交書(shū)面材料5份于大隊(duì)部】
十二月：
科技小制作比賽
一、二年級(jí)： 橡皮泥
三、四年級(jí)：手工制作(廢物利用)
五、六年級(jí)：彈力紙飛機(jī)
組織模型比賽
競(jìng)速比賽：三、四年級(jí)遙控車(chē)
競(jìng)飛比賽：五、六年級(jí)橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)的留空時(shí)間
舉辦一次電子板報(bào)制作比賽(五年級(jí))
一月：
表彰
評(píng)選出學(xué)科技、用科技優(yōu)秀班級(jí)
優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人(科技之星)
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇9
一、工作目標(biāo)：
通過(guò)學(xué)校制定科學(xué)合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)理化生、通用技術(shù)教師、實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)教學(xué)及科技制作、科技發(fā)明投入時(shí)間和精力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作目標(biāo) ，培養(yǎng)一批有科技制作能力和愛(ài)好的優(yōu)秀教師和學(xué)生。
二、具體措施：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使科技創(chuàng)新教育健康有效、有序、有質(zhì)的開(kāi)展，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以保證科技創(chuàng)新教育的順利開(kāi)展。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組長(zhǎng)：王勉 副組長(zhǎng)：馮春(主管領(lǐng)導(dǎo))
教研處分管領(lǐng)導(dǎo)：張全興
成員： 理化生、通用技術(shù)各備課組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)員及任課教師
2、開(kāi)展科普工作宣傳工作。愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，保護(hù)學(xué)生的探索意識(shí)，創(chuàng)新思維，營(yíng)造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。
3、將學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、作為科普活動(dòng)基地充分利用起來(lái)，設(shè)計(jì)布置一間科技活動(dòng)室，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。 設(shè)立科普宣傳畫(huà)廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學(xué)生的科技小發(fā)明與小制作，使科技展廳充滿著學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè)趣。
4、將科技教育活動(dòng)納入班級(jí)綜合考核管理工作中去(與德育處協(xié)商)，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。
5、每年開(kāi)展一次烏蘇一中科技創(chuàng)新活動(dòng)成果展”。倡導(dǎo)組織學(xué)生完成“五個(gè)一”中的其中一項(xiàng)至三項(xiàng)內(nèi)容，“五個(gè)一”內(nèi)容是：“讀一本科技書(shū);做一件小制作或搞一件小發(fā)明;知道或了解一個(gè)科學(xué)家的故事;參加一次科技考察活動(dòng);學(xué)會(huì)電腦制作作品，會(huì)畫(huà)一張科幻畫(huà)，在校內(nèi)營(yíng)造濃厚的崇尚科學(xué)、探索創(chuàng)新、挑戰(zhàn)新科技的濃厚氛圍。
6、創(chuàng)新科技工作具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行，成立四個(gè)組：
(1)、制作類：科技小發(fā)明、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，為突破學(xué)科知識(shí)難點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)具改進(jìn)制作活動(dòng);或?qū)ι钪谐Ｓ玫奈锲愤M(jìn)行改造、發(fā)明等。
(2)、信息傳播類：電腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫(huà)制作等;
(3)野外考察探究類：初步設(shè)想：理化生和地理學(xué)科聯(lián)合進(jìn)行一些作為中學(xué)生可以完成的課題研究，對(duì)烏蘇的地理環(huán)境、生態(tài)環(huán)境，及動(dòng)植物種類進(jìn)行研究記錄。為烏蘇史料增添內(nèi)容。
(4)、攝影、繪畫(huà)類：開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然”為主題的攝影、繪畫(huà)比賽。
7、要求：理化生、通用技術(shù)、計(jì)算機(jī)老師及實(shí)驗(yàn)員自己每學(xué)期每人完成一件作品。且教師要輔導(dǎo)學(xué)生至少3名，出作品至少一件。(高三教師只完成二者之一即可)。不論是個(gè)人作品或輔導(dǎo)學(xué)生作品按照學(xué)校要求完成一件作品并經(jīng)學(xué)校科技創(chuàng)新常務(wù)工作組認(rèn)可的，在學(xué)期末或年終考核中加1分，兩件作品加2分，封頂2分，經(jīng)選拔優(yōu)秀的作品，在學(xué)期末或年終考核中加3分，并按照學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)辦法獎(jiǎng)勵(lì)。且作為上報(bào)參賽作品。
8、如果哪個(gè)班的學(xué)生作品獲獎(jiǎng)，可以作為哪個(gè)班評(píng)選優(yōu)秀班主任條件之一。
9、具體分工：(以下名單中沒(méi)有列入的可以自愿報(bào)名參加)
常務(wù)工作組：組長(zhǎng)、張全興，成員：劉建輝、王君、彭新磊、孫鵬、劉應(yīng)斌、蘇明建、段志林、劉敬濤老師兼通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員。
科技室設(shè)計(jì)布置：組長(zhǎng)：劉應(yīng)斌、成員：蘇明建、彭新磊、王君、劉敬濤。時(shí)間3月份
攝影作品宣傳欄：組長(zhǎng)、孫鵬、成員：劉超、實(shí)驗(yàn)員。
小制作、小發(fā)明作品：組長(zhǎng)，蘇明建：組員：理化生老師、實(shí)驗(yàn)員及通用技術(shù)老師。
電腦制作作品：組長(zhǎng)、段志林、成員、信息技術(shù)組老師
機(jī)器人技能比賽訓(xùn)練組：組長(zhǎng)：劉敬濤、組員：趙發(fā)虎、魏丁紅、謝斌斌
考察活動(dòng)組：組長(zhǎng)：彭新磊、組員理、化、生、地理教研組長(zhǎng)及實(shí)驗(yàn)員。
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇10
把科技教育作為素質(zhì)教育的突破口，貫徹落實(shí)《徐匯區(qū)關(guān)于深化學(xué)校科技教育工作，全面提高中小學(xué)生科技素養(yǎng)的實(shí)施意見(jiàn)》，做精做優(yōu)學(xué)校科技特色項(xiàng)目，在我校被評(píng)為區(qū)科技教育特色學(xué)校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)建區(qū)級(jí)綠色學(xué)校。緊密依托區(qū)域內(nèi)有效整合的各種科技教育力量和資源，充分發(fā)揮校內(nèi)各方的工作積極性，全方位、多渠道的實(shí)施科技教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
結(jié)合區(qū)科技教育工作和學(xué)校工作，制訂本計(jì)劃。
二、 工作目標(biāo)
1、注重三個(gè)整合，即科技教育的實(shí)施與青少年科技實(shí)踐活動(dòng)相整合，與課程教材改革相整合，與現(xiàn)代信息技術(shù)相整合。重視滲透未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。
2、開(kāi)展以學(xué)生發(fā)展為本的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，從由點(diǎn)帶面到全面推進(jìn)，實(shí)施以探究型學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心的科技教育，提升我校學(xué)生的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)，提高我校教師的教學(xué)研究能力，發(fā)展我校的科技特色，推出我校的科技明星。
三、 工作內(nèi)容
1、積極參加市區(qū)級(jí)的青少年科技實(shí)踐活動(dòng)，。
從學(xué)校具體情況出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和特長(zhǎng)，有選擇性、有重點(diǎn)地參加青少年科技實(shí)踐活動(dòng)，以及各級(jí)各類科技“杯賽”。
2、繼續(xù)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育主題的科技活動(dòng)。
我校已成為“上海市知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)校”，爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上加快發(fā)展，并為全區(qū)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育貢獻(xiàn)力量。以所承辦的“市二初中杯”知識(shí)產(chǎn)權(quán)科普系列競(jìng)賽活動(dòng)(4月)為載體，開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育活動(dòng)，引導(dǎo)青少年從小建立起知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，按照科學(xué)發(fā)展的客觀規(guī)律和法律法規(guī)實(shí)現(xiàn)青少年的科學(xué)發(fā)展。把青少年發(fā)明創(chuàng)造與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)相結(jié)合，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新和專利申請(qǐng)的實(shí)踐。
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇11
一、學(xué)期工作思路：
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：繼續(xù)貫徹新課程理念，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究;圍繞我校課程實(shí)施中存在的問(wèn)題展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)，提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平;實(shí)施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性。
本學(xué)期工作的主要任務(wù)：改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制。確立以人為本的理念，充分提高教學(xué)的積極性，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題，深入而全面、扎實(shí)而有效地展開(kāi)，群策群力、共同探討。
二、學(xué)期主要工作：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，提高教師科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平，深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦。
1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。
本學(xué)期將圍繞以下專題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科
學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考，又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。
(2) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)。
(3) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。
(4) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。
(二)改善教研方式，提高教研質(zhì)量
充分發(fā)揮教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程過(guò)程中的核心功能和原動(dòng)力作用，充分、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力。
1、改革傳統(tǒng)教研方式，積極參與教研，與教師共同協(xié)商、平等對(duì)話，自主開(kāi)展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮全體科學(xué)教師的作用，提高教研質(zhì)量。
(三)以教育科研為先導(dǎo)，以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革
1、探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實(shí)效性。以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問(wèn)題為著眼點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過(guò)程價(jià)值并重，提倡“過(guò)程即成長(zhǎng)”的行動(dòng)理念。
2、發(fā)動(dòng)全體科學(xué)教師積極參與上級(jí)開(kāi)展的各種重點(diǎn)課題研究活動(dòng)。
(四)認(rèn)真參與新課程培訓(xùn)、調(diào)研、專項(xiàng)協(xié)作等多元活動(dòng)，促進(jìn)自己專業(yè)成長(zhǎng)。
認(rèn)真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識(shí)和課程實(shí)施水平，為新課程實(shí)施提供有力保障。
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇12
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)校科技校本課程建設(shè)為抓手，促進(jìn)學(xué)校 尚新 教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，打造學(xué)校科技教育品牌。在品牌化發(fā)展中，培養(yǎng) 高素質(zhì)、善思考、能創(chuàng)造 的學(xué)生品格。
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步完善學(xué)校科技基地建設(shè)，給學(xué)校所有植物掛牌，完善學(xué)校植物系統(tǒng)管理。
2、圍繞各個(gè)科技基地開(kāi)展班級(jí)小課題研究活動(dòng)。
3、參加南京市 四個(gè)一比賽 ，爭(zhēng)取能獲得十個(gè)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、協(xié)助江寧區(qū)教育局，組織好 江寧區(qū)20xx年科技創(chuàng)新大賽 活動(dòng)，利用我校承辦的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)全校師生積極參加，爭(zhēng)取多獲獎(jiǎng)。
5、積極參加南京市第xx屆青少年科創(chuàng)大賽，爭(zhēng)取能有好的名次。
6、精心設(shè)計(jì)辦好以 創(chuàng)意扮靚生活 為主題的第xx屆銅小科技節(jié)。除傳統(tǒng)的活動(dòng)繼續(xù)保留外，注重廢物利用，創(chuàng)意展示的主題活動(dòng)。
7、做好航模輔導(dǎo)工作，參加江蘇省紙飛機(jī)比賽。
8、與其他處室通力合作，編制好《科技教育實(shí)施綱要》，發(fā)揮綱要對(duì)科技校本課程的指導(dǎo)作用。
9、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校少科院的建設(shè)，開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)，積極參加各級(jí)少科院舉辦的的評(píng)比活動(dòng)。
10、配合校長(zhǎng)室，積極籌備 郭榮幸勞模工作室 的有關(guān)工作。
11、加強(qiáng)對(duì)全校科技教師的培訓(xùn)工作，建立三級(jí)科技輔導(dǎo)員機(jī)制，完善有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
12、做好科學(xué)新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，尤其是兼職科學(xué)、科技教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)定期開(kāi)展。
13、做好本學(xué)期的科學(xué)賽課工作，推出新人，力爭(zhēng)能進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)比賽。
三、工作措施：
1、積極發(fā)動(dòng)全校教師，開(kāi)展輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)，為新一輪的省市區(qū)科創(chuàng)大賽做準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)各個(gè)科技基地的管理，尤其是結(jié)合科技基地開(kāi)展校級(jí)小課題的研究，以校級(jí)研究帶動(dòng)班級(jí)研究，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)研究的興趣。
3、成立新一屆班級(jí)種養(yǎng)殖活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展班級(jí)種養(yǎng)殖活動(dòng)觀察日記評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察、忠于事實(shí)的科學(xué)品質(zhì)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)黑色育種基地的建設(shè)工作，做好基地的管理，積累黑色植物的種植經(jīng)驗(yàn)。
5、繼續(xù)保持國(guó)際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建成果，發(fā)動(dòng)全校師生繼續(xù)開(kāi)展低碳生活，保護(hù)學(xué)校環(huán)境活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展 廢紙回收 、 廢物利用 等環(huán)保活動(dòng)。
6、辦好第xx屆科技節(jié)。圍繞 創(chuàng)意扮靚生活 的主題開(kāi)展一系列的活動(dòng)，用小發(fā)明、小研究來(lái)改變我們的生活，開(kāi)展創(chuàng)意畫(huà)展、創(chuàng)意大比拼等專題活動(dòng)。
7、開(kāi)展好校本教材的課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)科技、科學(xué)課堂聽(tīng)課的力度，扎實(shí)有效的落實(shí)課程實(shí)施計(jì)劃。
8、在五、六年級(jí)開(kāi)展3期主題科普小報(bào)的創(chuàng)作評(píng)比活動(dòng)，(三期科普小報(bào)活動(dòng)主題分別是：《創(chuàng)意生活秀》、《我的創(chuàng)意我做主》、《創(chuàng)意改變生活》。)
9、開(kāi)展校內(nèi)外科普宣傳活動(dòng)，主題為 廢物再利用 、 垃圾分類好處多 等。
10、全力以赴配合校長(zhǎng)室設(shè)計(jì)、籌備好學(xué)校 校本課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 以此提高學(xué)校 科教特色 知名度，打造學(xué)校 尚新 教育品牌。
四、具體安排：
九 月 份
1、全校植物插牌，做好資料收集。
2、出一期主題為《創(chuàng)意生活秀》的科普小報(bào)。
2、加強(qiáng)養(yǎng)殖基地管理，繼續(xù)進(jìn)行 提高雞兔同籠存活率的研究 ，做好過(guò)程性資料的收集。
3、加強(qiáng)種植基地管理，收集 黑色植物育種研究 的有關(guān)數(shù)據(jù)，為后期研究總結(jié)做好準(zhǔn)備。
4、發(fā)動(dòng)全體教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展小發(fā)明創(chuàng)作，為江寧區(qū)、南京區(qū)市新一輪科技創(chuàng)新大賽做準(zhǔn)備。
5、開(kāi)展 廢紙回收 、 廢物再利用 等活動(dòng)，鞏固國(guó)際生態(tài)學(xué)校成果。
6、配合江寧區(qū)關(guān)工委，承辦南京市 四個(gè)一 比賽。
十 月 份
1、配合江寧區(qū)教育局辦好 江寧區(qū)20xx科技創(chuàng)新大賽 活動(dòng)。遴選優(yōu)秀的的科技作品，參加區(qū)、市科技創(chuàng)新大賽，爭(zhēng)取能有一等獎(jiǎng)作品參加省級(jí)比賽。
2、成立航模小組，購(gòu)置紙飛機(jī)比賽材料，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展航模比賽訓(xùn)練，積極參加區(qū)、省航模比賽。
3、開(kāi)展班級(jí)小研究申報(bào)活動(dòng)。
4、撰寫(xiě)第xx屆銅山小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案，成立科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
5、出一期科普小報(bào)，主題為 我的創(chuàng)意我做主 。
7、開(kāi)展一次科普宣傳活動(dòng)，主題為 廢物再利用
十一月份
1、繼續(xù)完善科技基地建設(shè)，做好科技基地、科技場(chǎng)館的利用和展示工作。
2、舉行第xx屆科技節(jié)開(kāi)幕式，開(kāi)展主題為 創(chuàng)意扮靚生活 的科技節(jié)活動(dòng)(具體見(jiàn)科技節(jié)方案)。
3、科技節(jié)活動(dòng)中期檢查指導(dǎo)。
4、科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)、評(píng)比、表彰。
5、出一期主題為《創(chuàng)意改變生活》的科普小報(bào)。
6、參加南京市科技創(chuàng)新大賽。
十二月份
1、組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行小課題研究。
2、校級(jí)小研究進(jìn)行結(jié)題準(zhǔn)備。
3、完善提高學(xué)生的小發(fā)明作品。
4、帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，開(kāi)展一次校外科普宣傳活動(dòng)，主題為 垃圾分類好處多 。
5、參加省航模比賽。
一 月 份
1、進(jìn)行三期科普小報(bào)總評(píng)、表彰。
2、配合校長(zhǎng)室做好校本課程建設(shè)的有關(guān)資料總結(jié)。
3、評(píng)比小課題研究先進(jìn)班級(jí)，組織學(xué)生撰寫(xiě)小課題研究報(bào)告。
4、做好科技節(jié)活動(dòng)材料收集歸檔工作。
5、進(jìn)行學(xué)校科技教育活動(dòng)總結(jié)，撰寫(xiě)小學(xué)科技教育總結(jié)報(bào)告。
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇13
一、工作目標(biāo)
1.強(qiáng)化科普宣傳，組織師生開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng)，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，豐富師生學(xué)習(xí)生活。
2.組織師生參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽，進(jìn)一步提高成績(jī)。
二、工作措施
1.加強(qiáng)科普宣傳，營(yíng)造科技氛圍。利用晨會(huì)課、廣播站、黑板報(bào)、啟思廊、科技角、宣傳欄、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行科普宣傳、展示，營(yíng)造科技氛圍，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
2.做好學(xué)科知識(shí)與科技教育的整合。把科技教育做到點(diǎn)面結(jié)合，推動(dòng)科技教育向縱深發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，深入挖掘教材中科學(xué)教育的素材。開(kāi)展好科學(xué)、語(yǔ)文、品社、計(jì)算機(jī)等各學(xué)科的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，了解科技的進(jìn)步給我們?nèi)祟悗?lái)的便捷。
3.開(kāi)展好科技興趣小組活動(dòng)。積極組織，認(rèn)真訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新能力。
4.積極參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽。并以大賽為契機(jī)，積極組織師生參加各項(xiàng)科技競(jìng)賽，提高師生的科技素養(yǎng)，力爭(zhēng)競(jìng)賽成績(jī)有所突破。
三、活動(dòng)時(shí)間表
九月：
1、擬定科技教育工作計(jì)劃。
2、積極籌備第37屆科技創(chuàng)新大賽。
3、科技活動(dòng)興趣小組制定活動(dòng)計(jì)劃。
十月：
1、37屆青少年科技創(chuàng)新大賽的準(zhǔn)備工作。
2、科技角換展
3、實(shí)驗(yàn)室宣傳欄更新。
十一月：
1、布置美化科技宣傳欄。
2、展示科技活動(dòng)作品。
十二月：
1、科技知識(shí)講座。
2、選送作品上交科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)
3、科技教育工作小結(jié)。
20xx年元月：
做好科技活動(dòng)期末總結(jié)，做好下一學(xué)期科技教育工作規(guī)劃。
慶云山小學(xué) 郭志平
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇14
一、指導(dǎo)思想
以“普及與特色齊抓”為我校科技教育工作的中心，在區(qū)科技特色學(xué)校的基礎(chǔ)之上，尋求新的增長(zhǎng)點(diǎn)中進(jìn)一步提升科技教育水平，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科滲透、蓬勃開(kāi)展全校性科技主題活動(dòng)，使學(xué)校科技教育在普及中夯實(shí)科技群體基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)全面提高師生科學(xué)素養(yǎng)的總目標(biāo)。
二、現(xiàn)狀分析
(一)基礎(chǔ)與優(yōu)勢(shì)
1、管理網(wǎng)絡(luò)化
我校有清晰的科技教育管理網(wǎng)絡(luò)，由盧教導(dǎo)主管科技教育工作和處理日常事務(wù);科技輔導(dǎo)員顧云中老師全面負(fù)責(zé)校級(jí)科技活動(dòng)，制定學(xué)校科技教育工作計(jì)劃;由趙弈、李云玉、趙駿、肖云蜂等科技老師負(fù)責(zé)開(kāi)展各特色項(xiàng)目活動(dòng)，各位科技教師在學(xué)校科技教育中發(fā)揮著自己的作用。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)
我校利用多種渠道建設(shè)科技教師隊(duì)伍，通過(guò)組織教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，聘請(qǐng)科技專家?guī)Ы膛c學(xué)校導(dǎo)師團(tuán)帶教，有針對(duì)性地培養(yǎng)科技教師，增強(qiáng)教師在科技教學(xué)、活動(dòng)組織、科研等方面的能力，起到了良好的效果。
3、評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制
評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制的完善保障了我校科技教育工作的不斷發(fā)展。我校制定了針對(duì)課程教學(xué)、科技競(jìng)賽、課題研究等方面的評(píng)價(jià)和激勵(lì)制度，保證了科技教育工作的有效開(kāi)展。
4、特色項(xiàng)目建設(shè)
在教育主管部門(mén)的關(guān)心、支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校已形成了一批在新北區(qū)有一定影響力的特色項(xiàng)目如科技制作、機(jī)器人活動(dòng)等，在各級(jí)各類科技競(jìng)賽中，取得了豐碩的成果。
(二)問(wèn)題與挑戰(zhàn)
1、特色項(xiàng)目有待深化
科技制作及機(jī)器人活動(dòng)是我校的特色項(xiàng)目。我們通過(guò)興趣小組和第二課堂等形式推進(jìn)特色項(xiàng)目的發(fā)展，但是，我們對(duì)特色項(xiàng)目活動(dòng)挖掘得還不深，活動(dòng)開(kāi)展仍以競(jìng)賽為目的，缺少系列化的層層遞進(jìn)，特色深化有待加強(qiáng)。
2、師資專業(yè)化不強(qiáng)
我校擁有一批在科技教育領(lǐng)域?qū)嵺`多年的科技教師，但一些教師還停留在粗淺的層面，沒(méi)有完全抓住專攻的方向，還需要進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技能，提高自主鉆研的能力與積極性，學(xué)校需加強(qiáng)這方面的引導(dǎo)與培訓(xùn)。
3、課程與活動(dòng)分離
科技教育活動(dòng)的開(kāi)展主要依托興趣小組和第二課堂，與課程教學(xué)的結(jié)合還比較欠缺，削弱了教育效果。因此，科技教育應(yīng)加強(qiáng)與物理、化學(xué)、歷史、地理、政治等學(xué)科的結(jié)合，通過(guò)上課、學(xué)生演講等形式滲透科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想等內(nèi)容。
三、發(fā)展目標(biāo)
本著激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，以點(diǎn)帶面促進(jìn)我校整體辦學(xué)水平，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭(zhēng)通過(guò)課堂教育滲透、活動(dòng)開(kāi)展、參加競(jìng)賽、特色項(xiàng)目建設(shè)等途徑，并以“新北區(qū)青少年科技特色教育學(xué)校”細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范學(xué)校科技教育工作，打響科技教育的特色品牌。
四、具體措施
1、 鞏固傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，使強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)。
開(kāi)展科技活動(dòng)須堅(jiān)持連續(xù)性、持續(xù)性，所以開(kāi)展科技教育須因地制宜，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的特長(zhǎng)，注重鞏固傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，使強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)。今年我們要積極參加新北區(qū)首屆科技節(jié)活動(dòng)，使我校的傳統(tǒng)科技教育特色項(xiàng)目——“科技制作”、“機(jī)器人活動(dòng)”能在新北區(qū)兄弟學(xué)校中起示范和輻射作用。
2、拓展新興項(xiàng)目，學(xué)校科技教育向縱深發(fā)展。
科技教育內(nèi)容豐富、形式多樣，我們要確保做大做強(qiáng)特色項(xiàng)目的前提下，面向全體學(xué)生，廣泛開(kāi)展科學(xué)技術(shù)普及教育活動(dòng)，以“金鑰匙科技競(jìng)賽”、“科技創(chuàng)新大賽”、“ 青少年發(fā)明家評(píng)選”等活動(dòng)為突破口，引導(dǎo)學(xué)生全體參與，學(xué)校組織校級(jí)比賽，提高我校在省、市各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的“質(zhì)”和“量”。
3、 充分發(fā)揮學(xué)科科技教育功能，抓好學(xué)科滲透。
學(xué)校科技教育最重要的是要抓好課堂教學(xué)這一主渠道，充分挖掘?qū)W科教學(xué)的科技教育功能，抓好學(xué)科滲透。首先是在物理、化學(xué)、生物等自然學(xué)科教學(xué)之中，在進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)和科學(xué)基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，要加強(qiáng)科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，而且在語(yǔ)文、歷史等其它學(xué)科中也要有意、有機(jī)、有序地滲透科技教育，共同培養(yǎng)全體學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度。
4、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)科技教育持續(xù)、有序發(fā)展。
加強(qiáng)培訓(xùn)，著力建立一支高水平的教師科技輔導(dǎo)隊(duì)伍。我們認(rèn)為學(xué)生的自主發(fā)展是要靠教師引導(dǎo)和指導(dǎo)的，而學(xué)生在科技活動(dòng)中的自主發(fā)展也必然會(huì)促進(jìn)教師的發(fā)展，這是一個(gè)互動(dòng)相長(zhǎng)的過(guò)程。因此在落實(shí)科技教育項(xiàng)目中，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)青年科技輔導(dǎo)教師加快成長(zhǎng)，激勵(lì)他們提前達(dá)標(biāo)，早日脫穎而出。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，辦好學(xué)校科技節(jié)。
我校把今年十月份定為科技活動(dòng)月，并高質(zhì)量辦好的科技節(jié)活動(dòng),使科技教育面向每一位學(xué)生。在科技節(jié)活動(dòng)過(guò)程中，教師要根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、知識(shí)水平、能力大小，組織學(xué)生參加適合他們的活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展。
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇15
一、指導(dǎo)思想
科技活動(dòng)的總目標(biāo)是擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生成為學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。
二、學(xué)生情況分析
作為三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，本冊(cè)課本是科技活動(dòng)課的起始冊(cè)，學(xué)科認(rèn)識(shí)尚沒(méi)有形成，更無(wú)從談起科技活動(dòng)興趣和科學(xué)的思維方式、方法，故此對(duì)學(xué)生的知識(shí)教育應(yīng)居其次，更重要的是對(duì)學(xué)生科技活動(dòng)興趣的培養(yǎng)和簡(jiǎn)單實(shí)用的科學(xué)思維方式的灌輸。要培養(yǎng)學(xué)生課堂上的科學(xué)的思考習(xí)慣，逐步養(yǎng)成預(yù)見(jiàn)、測(cè)量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學(xué)習(xí)慣，以及小組探究的活動(dòng)方式。
三、教材分析
科技活動(dòng)教材包含了實(shí)驗(yàn)探索、科技制作、科技應(yīng)用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內(nèi)容。由此希望能從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)科學(xué)研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法，了解科技知識(shí)在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，了解我國(guó)歷史上的科技成果及現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。每方面的內(nèi)容遵循由淺入深、由易到難的原則，分別安排在各教材中供選擇。教材在活動(dòng)內(nèi)容的安排上注重以學(xué)生為主體，突出科學(xué)性、創(chuàng)造性、趣味性和地方性，有利于學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。特別是一些反應(yīng)現(xiàn)代科技成果和與人們生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系，操作性強(qiáng)的內(nèi)容，讓學(xué)生親自參與社會(huì)調(diào)查、開(kāi)展科學(xué)研究、進(jìn)行科學(xué)探索和制作，從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)層面：通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐和探究，豐富自身的知識(shí)積累。
2、能力層面：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和人際交往能力;培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀層面：激發(fā)學(xué)生實(shí)踐、探索的興趣;培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)，大膽質(zhì)疑，勇于開(kāi)拓的學(xué)習(xí)情操，構(gòu)建學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心地球、關(guān)心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。
五、教學(xué)措施
1、把科技活動(dòng)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課。
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)。
3、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程。
4、讓探究成為科技活動(dòng)學(xué)習(xí)的主要方式。
5、樹(shù)立開(kāi)放的教學(xué)觀念。
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科技活動(dòng)學(xué)習(xí)。
7、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
8、組織指導(dǎo)科技興趣小組。
六、課時(shí)安排
1、吹泡泡的科學(xué)1課時(shí)
2、水會(huì)溢出來(lái)嗎1課時(shí)
3、向上流的水1課時(shí)
4、奇妙的吸水瓶1課時(shí)
5、顯字小魔術(shù)1課時(shí)
6、紙飛機(jī)1課時(shí)
7、返回式滾筒1課時(shí)
8、看不見(jiàn)子彈的槍1課時(shí)
9、小雞啄米1課時(shí)
10、電子計(jì)算機(jī)1課時(shí)
11、身邊的英特網(wǎng)1課時(shí)
12、電子書(shū)1課時(shí)
13、什么是發(fā)明創(chuàng)造1課時(shí)
14、精心選題1課時(shí)
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇16
一、指導(dǎo)思想
以“普及與特色齊抓”為我校科技教育工作的中心，在區(qū)科技特色學(xué)校的基礎(chǔ)之上，尋求新的增長(zhǎng)點(diǎn)中進(jìn)一步提升科技教育水平，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科滲透、蓬勃開(kāi)展全校性科技主題活動(dòng)，使學(xué)校科技教育在普及中夯實(shí)科技群體基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)全面提高師生科學(xué)素養(yǎng)的總目標(biāo)。
二、現(xiàn)狀分析
(一)基礎(chǔ)與優(yōu)勢(shì)
1。管理網(wǎng)絡(luò)化
我校有清晰的科技教育管理網(wǎng)絡(luò)，由盧教導(dǎo)主管科技教育工作和處理日常事務(wù);科技輔導(dǎo)員顧云中老師全面負(fù)責(zé)校級(jí)科技活動(dòng)，制定學(xué)校科技教育工作計(jì)劃;由趙弈、李云玉、趙駿、肖云蜂等科技老師負(fù)責(zé)開(kāi)展各特色項(xiàng)目活動(dòng)，各位科技教師在學(xué)校科技教育中發(fā)揮著自己的作用。
2。師資隊(duì)伍建設(shè)
我校利用多種渠道建設(shè)科技教師隊(duì)伍，通過(guò)組織教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，聘請(qǐng)科技專家?guī)Ы膛c學(xué)校導(dǎo)師團(tuán)帶教，有針對(duì)性地培養(yǎng)科技教師，增強(qiáng)教師在科技教學(xué)、活動(dòng)組織、科研等方面的能力，起到了良好的效果。
3。評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制
評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制的完善保障了我校科技教育工作的不斷發(fā)展。我校制定了針對(duì)課程教學(xué)、科技競(jìng)賽、課題研究等方面的評(píng)價(jià)和激勵(lì)制度，保證了科技教育工作的有效開(kāi)展。
4。特色項(xiàng)目建設(shè)
在教育主管部門(mén)的關(guān)心、支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校已形成了一批在新北區(qū)有一定影響力的特色項(xiàng)目如科技制作、機(jī)器人活動(dòng)等，在各級(jí)各類科技競(jìng)賽中，取得了豐碩的成果。
(二)問(wèn)題與挑戰(zhàn)
1。特色項(xiàng)目有待深化
科技制作及機(jī)器人活動(dòng)是我校的特色項(xiàng)目。我們通過(guò)興趣小組和第二課堂等形式推進(jìn)特色項(xiàng)目的發(fā)展，但是，我們對(duì)特色項(xiàng)目活動(dòng)挖掘得還不深，活動(dòng)開(kāi)展仍以競(jìng)賽為目的，缺少系列化的層層遞進(jìn)，特色深化有待加強(qiáng)。
2。師資專業(yè)化不強(qiáng)
我校擁有一批在科技教育領(lǐng)域?qū)嵺`多年的科技教師，但一些教師還停留在粗淺的層面，沒(méi)有完全抓住專攻的方向，還需要進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技能，提高自主鉆研的能力與積極性，學(xué)校需加強(qiáng)這方面的引導(dǎo)與培訓(xùn)。
3。課程與活動(dòng)分離
科技教育活動(dòng)的開(kāi)展主要依托興趣小組和第二課堂，與課程教學(xué)的結(jié)合還比較欠缺，削弱了教育效果。因此，科技教育應(yīng)加強(qiáng)與物理、化學(xué)、歷史、地理、政治等學(xué)科的結(jié)合，通過(guò)上課、學(xué)生演講等形式滲透科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想等內(nèi)容。
三、發(fā)展目標(biāo)
本著激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，以點(diǎn)帶面促進(jìn)我校整體辦學(xué)水平，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭(zhēng)通過(guò)課堂教育滲透、活動(dòng)開(kāi)展、參加競(jìng)賽、特色項(xiàng)目建設(shè)等途徑，并以“新北區(qū)青少年科技特色教育學(xué)校”細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范學(xué)校科技教育工作，打響科技教育的特色品牌。
四、具體措施
1。 鞏固傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，使強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)。
開(kāi)展科技活動(dòng)須堅(jiān)持連續(xù)性、持續(xù)性，所以開(kāi)展科技教育須因地制宜，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的特長(zhǎng)，注重鞏固傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，使強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)。今年我們要積極參加新北區(qū)首屆科技節(jié)活動(dòng)，使我校的傳統(tǒng)科技教育特色項(xiàng)目——“科技制作”、“機(jī)器人活動(dòng)”能在新北區(qū)兄弟學(xué)校中起示范和輻射作用。
2。拓展新興項(xiàng)目，學(xué)校科技教育向縱深發(fā)展。
科技教育內(nèi)容豐富、形式多樣，我們要確保做大做強(qiáng)特色項(xiàng)目的前提下，面向全體學(xué)生，廣泛開(kāi)展科學(xué)技術(shù)普及教育活動(dòng)，以“金鑰匙科技競(jìng)賽”、“科技創(chuàng)新大賽”、“ 青少年發(fā)明家評(píng)選”等活動(dòng)為突破口，引導(dǎo)學(xué)生全體參與，學(xué)校組織校級(jí)比賽，提高我校在省、市各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的“質(zhì)”和“量”。
3。 充分發(fā)揮學(xué)科科技教育功能，抓好學(xué)科滲透。
學(xué)校科技教育最重要的是要抓好課堂教學(xué)這一主渠道，充分挖掘?qū)W科教學(xué)的科技教育功能，抓好學(xué)科滲透。首先是在物理、化學(xué)、生物等自然學(xué)科教學(xué)之中，在進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)和科學(xué)基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，要加強(qiáng)科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，而且在語(yǔ)文、歷史等其它學(xué)科中也要有意、有機(jī)、有序地滲透科技教育，共同培養(yǎng)全體學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度。
4。 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)科技教育持續(xù)、有序發(fā)展。
加強(qiáng)培訓(xùn)，著力建立一支高水平的教師科技輔導(dǎo)隊(duì)伍。我們認(rèn)為學(xué)生的自主發(fā)展是要靠教師引導(dǎo)和指導(dǎo)的，而學(xué)生在科技活動(dòng)中的自主發(fā)展也必然會(huì)促進(jìn)教師的發(fā)展，這是一個(gè)互動(dòng)相長(zhǎng)的過(guò)程。因此在落實(shí)科技教育項(xiàng)目中，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)青年科技輔導(dǎo)教師加快成長(zhǎng)，激勵(lì)他們提前達(dá)標(biāo)，早日脫穎而出。
5。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，辦好學(xué)校科技節(jié)。
我校把今年十月份定為科技活動(dòng)月，并高質(zhì)量辦好的科技節(jié)活動(dòng)，使科技教育面向每一位學(xué)生。在科技節(jié)活動(dòng)過(guò)程中，教師要根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、知識(shí)水平、能力大小，組織學(xué)生參加適合他們的活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展。
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇17
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，落實(shí)提出的“要注重從青少年入手培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力”，“鼓勵(lì)青少年參加豐富多彩的科普活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐”的指示以及市縣關(guān)于科普工作會(huì)議精神;激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣;以提高學(xué)生科技素質(zhì)、增強(qiáng)探索創(chuàng)新精神、培養(yǎng)動(dòng)手操作能力為宗旨，努力探索常規(guī)教學(xué)與科普教育相整合;以科普活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，使教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，構(gòu)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校已經(jīng)成立的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織領(lǐng)導(dǎo)科技教育工作，做到不斷統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作理念，高效完成學(xué)校科技教育工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。按照科技輔導(dǎo)員素質(zhì)要求，不失時(shí)機(jī)地安排科技輔導(dǎo)員到外地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，力爭(zhēng)提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力，做到一專多能，充分發(fā)揮科技輔導(dǎo)的能動(dòng)作用。
3、優(yōu)化工作環(huán)境。積極建設(shè)科技工作基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建良好的校園科普氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4、健全制度。建立各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建行之有效的評(píng)估機(jī)制，充分發(fā)揮其導(dǎo)向和激勵(lì)作用，做到人員落實(shí)，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，科普活動(dòng)落實(shí)。
三、主要措施和方法
(一)抓校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。在校長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校經(jīng)過(guò)多年的艱苦探索，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、優(yōu)化學(xué)生創(chuàng)新品格和提升學(xué)生創(chuàng)新能力，是我們教育工作者的重大責(zé)任。因此，學(xué)校配備了科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)科技教育工作。
2、加強(qiáng)硬件環(huán)境建設(shè)。學(xué)校設(shè)立科普辦公室，建設(shè)科普櫥窗，努力營(yíng)造濃厚的科普教育氛圍，使學(xué)生在校內(nèi)有更多的科普活動(dòng)場(chǎng)所。
3、加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè)。利用墻壁、宣傳櫥窗、黑板專刊、紅領(lǐng)巾廣播站、等及時(shí)播報(bào)(放)科普新聞，宣傳科普知識(shí)，將科普氣息滲透到校園的每一處。
(二)建設(shè)科普教師隊(duì)伍，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資
學(xué)校將健全校內(nèi)科普教育網(wǎng)絡(luò)。由校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé),并確定科技輔導(dǎo)員具體抓，工會(huì)、少先隊(duì)和班主任配合抓，全體師生積極參與。學(xué)校還將選送有科技特長(zhǎng)的老師外出學(xué)習(xí)，并積極為教師訂閱科普?qǐng)D書(shū)，努力為教師做到“三個(gè)一”作好保障服務(wù)工作(即訂閱一本科普?qǐng)?bào)刊，輔導(dǎo)一個(gè)科技課外興趣小組，每周摘錄一條科普信息)。
(三)抓科學(xué)滲透，做到科普教育“學(xué)科化”
1、重視科普教育與學(xué)科教學(xué)的整合。現(xiàn)有各門(mén)學(xué)科具有科普教育的豐富內(nèi)容，而且滲透的科普教育內(nèi)容既是相對(duì)獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系的，他們構(gòu)成了科普教育的啟蒙基礎(chǔ)體系。充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的科普教育內(nèi)涵，是學(xué)校開(kāi)展科普教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是做到科普教育在各學(xué)科中的有機(jī)滲透，要組織教師分學(xué)科，分系列，分層次整理編制了學(xué)科滲透科普教育的知識(shí)點(diǎn)，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達(dá)到有機(jī)滲透的目的。二是重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師能齊頭并進(jìn)、相互貫通進(jìn)行科普教育，使科普教育真正落實(shí)于各科教學(xué)之中。
2、改革課堂教學(xué)模式。使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實(shí)處，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)要以學(xué)生為主體，能使學(xué)生主動(dòng)地提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，培養(yǎng)能力。對(duì)此我們要做到：
(1)突出探求過(guò)程，給學(xué)生以豐富的感性知識(shí);
(2)重視問(wèn)題討論，讓學(xué)生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點(diǎn);
(3)強(qiáng)化活動(dòng)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。
3、抓科技綜合實(shí)踐活動(dòng)，做到科技教育“課程化”。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中蘊(yùn)涵著豐富的科技教育內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑、為此，我們要做到科技教育與校本課程開(kāi)發(fā)相整合。
(1)上好科技活動(dòng)課。
(2)建好科技興趣小組，積極組織學(xué)生開(kāi)展“四小”活動(dòng)(小制作、小實(shí)驗(yàn)、小論文、小發(fā)明)。
(3)做好科學(xué)課程中科技教育的滲透工作。
(四)開(kāi)展形式多樣的科技教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 落實(shí)科技教育的實(shí)質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動(dòng)”，即面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。而開(kāi)展科技活動(dòng)是促使學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實(shí)施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了抓好全體學(xué)生的科技教育工作，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，充分利用各種宣傳陣地開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng)：
1、以科技競(jìng)賽為載體，認(rèn)真組織輔導(dǎo)積極參加比賽。
2、以校園科技節(jié)為載體，圍繞《小探索者》、《少年百科知識(shí)報(bào)》、《科學(xué)大眾》開(kāi)展科技系列活動(dòng)：中高年級(jí)的科普黑板報(bào)比賽、科普演講賽;低年級(jí)的科技小報(bào)(剪報(bào))比賽;航天科普知識(shí)競(jìng)賽，我的夢(mèng)想飛翔在藍(lán)天。
3、以校園能手評(píng)比為載體，開(kāi)展繪畫(huà)、貼畫(huà)、剪紙、手抄報(bào)、板報(bào)設(shè)計(jì)、科技小論文等能手比賽。
4、以科技類興趣小組活動(dòng)為載體，開(kāi)辦“科技實(shí)驗(yàn)小組”、“科技制作小組”、“紙模型飛機(jī)”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。
5、以紅領(lǐng)巾廣播站為載體，專門(mén)開(kāi)辟一個(gè)《科技博覽》欄目，定期利用午間活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)《科學(xué)大眾》、《少年百科知識(shí)報(bào)》、《小哥白尼》(趣味科學(xué))、《學(xué)習(xí)方法報(bào)》(自然科學(xué)版)、《小探索者》等報(bào)刊的科普知識(shí)。
6、營(yíng)造濃厚的班級(jí)、校園文化科技氛圍。學(xué)校精心布置“科技櫥窗”展現(xiàn)學(xué)校科技教育方面的特色，是學(xué)校科普宣傳的窗口。宣傳櫥窗，有老師專門(mén)負(fù)責(zé)宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理;各班開(kāi)辟“生物角”，讓學(xué)生觀察動(dòng)植物;同時(shí)利用班級(jí)黑板報(bào)這個(gè)平臺(tái)，各年級(jí)在黑板報(bào)中，專門(mén)開(kāi)辟一個(gè)“科普角”，作好科普知識(shí)的宣傳。
(五)重視評(píng)價(jià)的推動(dòng)激勵(lì)作用
依據(jù)多元智慧理論，努力實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化，評(píng)價(jià)要促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。對(duì)于學(xué)生要重視過(guò)程評(píng)價(jià)。在學(xué)生參與的過(guò)程中激發(fā)他們自主活動(dòng)的興趣，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力。在每一個(gè)學(xué)期末開(kāi)展“科普之星”評(píng)選活動(dòng)。對(duì)于教師的評(píng)價(jià)。要重視師德，重科普素養(yǎng)，重視過(guò)程，重成果。抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，推動(dòng)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行不斷的探索、反思、改進(jìn)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。科普教師要及時(shí)總結(jié)年度工作，學(xué)校進(jìn)行考核。
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇18
一、端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想
切實(shí)把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師的任期目標(biāo)以及責(zé)任制的重要內(nèi)容之一，并把它納入學(xué)校的年度和學(xué)期工作計(jì)劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中。學(xué)校科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組遵照我區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽的指示精神，依照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》要求，制定學(xué)校科技活動(dòng)計(jì)劃，以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論為依據(jù)，開(kāi)展多樣化的科學(xué)普及活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校科技教育的深入開(kāi)展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色之一。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)青少年科技教育。
二、不斷加強(qiáng)對(duì)科技教育的領(lǐng)導(dǎo)
1、健全科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組由教導(dǎo)主任陳連強(qiáng)為組長(zhǎng);綜合實(shí)踐課教師馬濤為組員，負(fù)責(zé)科技活動(dòng)開(kāi)展的具體工作和日常事務(wù);
2、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)定期組織小組成員，開(kāi)展教科研工作，小組成員不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，熟悉科技教育活動(dòng)內(nèi)容及大綱要求，對(duì)科技輔導(dǎo)員老師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)落實(shí)學(xué)科教育中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極組織教師開(kāi)展教學(xué)、科研和競(jìng)賽活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)安排
為提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
安排如下：
九 月：
學(xué)校舉行“三小”評(píng)比：小論文、小制作、小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)。 時(shí)間：9月15日-9月23日學(xué)生作品創(chuàng)作
9月24日-9月25日作品征集
9月28日-9月31日作品評(píng)比(“小論文”由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)評(píng)比，小制作、小發(fā)明由科技輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)評(píng)比)
十 月：
1、各班級(jí)出一期以科普為主題的黑板報(bào)
2、組織學(xué)生舉辦一期以科技為主題的手抄報(bào)。小報(bào)統(tǒng)一規(guī)格為8K紙大小 時(shí)間：10月18日前各班級(jí)完成以上工作
10月21日大隊(duì)部負(fù)責(zé)檢查
10月25日展出部分優(yōu)秀手抄報(bào)
3、開(kāi)展一次科幻畫(huà)展(8k紙大小)
時(shí)間：10月8日—10日學(xué)生創(chuàng)作
10月11日—12日組織教師篩選
10月14日 展出作品
十一月：
開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：
(1)讀一本科普知識(shí)書(shū)籍或文章
(2)寫(xiě)一篇讀科普書(shū)或文章的心得，或做一件小制作的體會(huì)
(3)學(xué)做一件科技小作品
(4)開(kāi)展一次以“科技活動(dòng)”為內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)
(5)畫(huà)一幅“異想天開(kāi)”發(fā)明設(shè)計(jì)圖
【各班級(jí)圍繞其中一個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng)，并于22日前上交書(shū)面材料5份于大隊(duì)部】
十二月：
科技小制作比賽
一、二年級(jí)： 橡皮泥
三、四年級(jí)：手工制作(廢物利用)
五、六年級(jí)：彈力紙飛機(jī)
組織模型比賽
競(jìng)速比賽：三、四年級(jí)遙控車(chē)
競(jìng)飛比賽：五、六年級(jí)橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)的留空時(shí)間
舉辦一次電子板報(bào)制作比賽(五年級(jí))
一月：
表彰
評(píng)選出學(xué)科技、用科技優(yōu)秀班級(jí)
優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人(科技之星)
小杜家小學(xué)
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇19
一。 指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)貫穿市教委《上海市學(xué)校科普教育“”發(fā)展規(guī)劃》及教育局20xx年科技教育工作的部署，以強(qiáng)化科技教育作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，進(jìn)一步普及青少年科技教育。通過(guò)各級(jí)各類科技活動(dòng)得組織實(shí)施，使100%的學(xué)生積極參與科技活動(dòng)。以《徐匯區(qū)青少年科技教育光啟行動(dòng)計(jì)劃》為契機(jī)，因地制宜，以創(chuàng)新為原則，以“綠色--環(huán)保”為特色，積極開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的科技環(huán)保活動(dòng)，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生擁有科學(xué)的生活態(tài)度，科學(xué)探索的精神及人文科學(xué)素養(yǎng)。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技教育資源，以學(xué)校二期課改為載體，推動(dòng)科技活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序開(kāi)展。
二。 主要工作
1、 推進(jìn)和實(shí)施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃，積極參與“光啟行動(dòng)論壇”，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“明日科技之星”的活動(dòng)，制定相應(yīng)評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
2、 組織教師參與“變廢為寶”的拓展課課程編寫(xiě)及課堂實(shí)踐活動(dòng)，做好四個(gè)一(讀一本科幻書(shū)，講一位科學(xué)家的故事，畫(huà)一幅科幻畫(huà)，做一件變廢為寶的科技作品)。
3、 組織好學(xué)生參加區(qū)、市級(jí)科技比賽，重在參與，注重指導(dǎo)。
4、 圍繞“做身邊節(jié)能事，為奧運(yùn)添綠色”的主題，開(kāi)展以節(jié)能減排位主。形式多樣的科普系列活動(dòng)。
5、 通過(guò)網(wǎng)上科技活動(dòng)及科技節(jié)活動(dòng)，整合社區(qū)科技教育資源，開(kāi)展走進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)。
6、 落實(shí)20xx年綠色學(xué)校節(jié)能減排三件實(shí)事:綠色辦公理念的宣傳，垃圾分類，廢電池回收。
7、 配合學(xué)校組織好教師240學(xué)科培訓(xùn)，積極參加區(qū)級(jí)科技指導(dǎo)崗位培訓(xùn)，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)的水平及學(xué)校科技工作組織和管理的能力。
三。 具體安排
1、 參加科技會(huì)議，制定科技教育計(jì)劃、環(huán)境計(jì)劃。(2―3月)
2、 參加徐匯區(qū)中小學(xué)生節(jié)能減排行動(dòng)寒假網(wǎng)上行動(dòng)。(2―3月)
3、 繼續(xù)開(kāi)設(shè)變廢為寶，一次性物品再利用小組興趣活動(dòng)，加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)工作。(2―12月)
4、 組織師生聽(tīng)活動(dòng)中心教師的科普講座，結(jié)合科技周，進(jìn)行征文演講評(píng)比賽活動(dòng)。(5月，9月)
5、 結(jié)合科技節(jié)，組織師生參加各類科普活動(dòng)，挖掘本校科技活動(dòng)創(chuàng)新項(xiàng)目，充分展示學(xué)生科技活動(dòng)風(fēng)采。(5月)
6、 結(jié)合春游活動(dòng)，到科普基地進(jìn)行參觀實(shí)踐活動(dòng)。(3月)
7、 開(kāi)展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)保活動(dòng)，如3月12日植樹(shù)節(jié)的護(hù)綠行動(dòng)，3月22日的世界水日，6月5日世界環(huán)境日等，開(kāi)展適時(shí)教育。(2――12月)
8、 組織參加各類杯賽。
i 徐匯區(qū)中小學(xué)生節(jié)能減排行動(dòng)寒假網(wǎng)上行動(dòng)。(2―3月)
ii“做身邊節(jié)能事，為奧運(yùn)添綠色”的主題活動(dòng)(4月―5月)
iii “匯中杯”環(huán)保故事比賽 (5月) ;
iv “市二初中杯”知識(shí)產(chǎn)權(quán)科普系列活動(dòng);(4―6月)
“位育初中”杯環(huán)保攝影比賽(4―6月)。
vi “宛平杯”生命教育系列活動(dòng)(5月)
vii “斜土--日新杯”植物系列網(wǎng)上競(jìng)賽活動(dòng)，(6月-10月)
學(xué)校科技教育工作計(jì)劃范文 篇20
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，落實(shí)提出的“要注重從青少年入手培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力”，“鼓勵(lì)青少年參加豐富多彩的科普活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐”的指示以及市縣關(guān)于科普工作會(huì)議精神;激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣;以提高學(xué)生科技素質(zhì)、增強(qiáng)探索創(chuàng)新精神、培養(yǎng)動(dòng)手操作能力為宗旨，努力探索常規(guī)教學(xué)與科普教育相整合;以科普活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，使教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，構(gòu)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校已經(jīng)成立的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織領(lǐng)導(dǎo)科技教育工作，做到不斷統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作理念，高效完成學(xué)校科技教育工作任務(wù)。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。按照科技輔導(dǎo)員素質(zhì)要求，不失時(shí)機(jī)地安排科技輔導(dǎo)員到外地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，力爭(zhēng)提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力，做到一專多能，充分發(fā)揮科技輔導(dǎo)的能動(dòng)作用。
3.優(yōu)化工作環(huán)境。積極建設(shè)科技工作基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建良好的校園科普氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4.健全制度。建立各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建行之有效的評(píng)估機(jī)制，充分發(fā)揮其導(dǎo)向和激勵(lì)作用，做到人員落實(shí)，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，科普活動(dòng)落實(shí)。
三、主要措施和方法
(一)抓校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。在校長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校經(jīng)過(guò)多年的艱苦探索，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、優(yōu)化學(xué)生創(chuàng)新品格和提升學(xué)生創(chuàng)新能力，是我們教育工作者的重大責(zé)任。因此，學(xué)校配備了科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)科技教育工作。
2.加強(qiáng)硬件環(huán)境建設(shè)。學(xué)校設(shè)立科普辦公室，建設(shè)科普櫥窗，努力營(yíng)造濃厚的科普教育氛圍，使學(xué)生在校內(nèi)有更多的科普活動(dòng)場(chǎng)所。
3.加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè)。利用墻壁、宣傳櫥窗、黑板專刊、紅領(lǐng)巾廣播站、等及時(shí)播報(bào)(放)科普新聞，宣傳科普知識(shí)，將科普氣息滲透到校園的每一處。
(二)建設(shè)科普教師隊(duì)伍，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資
學(xué)校將健全校內(nèi)科普教育網(wǎng)絡(luò)。由校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé),并確定科技輔導(dǎo)員具體抓，工會(huì)、少先隊(duì)和班主任配合抓，全體師生積極參與。學(xué)校還將選送有科技特長(zhǎng)的老師外出學(xué)習(xí)，并積極為教師訂閱科普?qǐng)D書(shū)，努力為教師做到“三個(gè)一”作好保障服務(wù)工作(即訂閱一本科普?qǐng)?bào)刊，輔導(dǎo)一個(gè)科技課外興趣小組，每周摘錄一條科普信息)。
(三)抓科學(xué)滲透，做到科普教育“學(xué)科化”
1.重視科普教育與學(xué)科教學(xué)的整合。現(xiàn)有各門(mén)學(xué)科具有科普教育的豐富內(nèi)容，而且滲透的科普教育內(nèi)容既是相對(duì)獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系的，他們構(gòu)成了科普教育的啟蒙基礎(chǔ)體系。充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的科普教育內(nèi)涵，是學(xué)校開(kāi)展科普教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是做到科普教育在各學(xué)科中的有機(jī)滲透，要組織教師分學(xué)科，分系列，分層次整理編制了學(xué)科滲透科普教育的知識(shí)點(diǎn)，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達(dá)到有機(jī)滲透的目的。二是重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師能齊頭并進(jìn)、相互貫通進(jìn)行科普教育，使科普教育真正落實(shí)于各科教學(xué)之中。
2.改革課堂教學(xué)模式。使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實(shí)處，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)要以學(xué)生為主體，能使學(xué)生主動(dòng)地提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，培養(yǎng)能力。對(duì)此我們要做到：
(1)突出探求過(guò)程，給學(xué)生以豐富的感性知識(shí);
(2)重視問(wèn)題討論，讓學(xué)生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點(diǎn);
(3)強(qiáng)化活動(dòng)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。
3.抓科技綜合實(shí)踐活動(dòng)，做到科技教育“課程化”。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中蘊(yùn)涵著豐富的科技教育內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑.為此，我們要做到科技教育與校本課程開(kāi)發(fā)相整合。
(1)上好科技活動(dòng)課。
(2)建好科技興趣小組，積極組織學(xué)生開(kāi)展“四小”活動(dòng)(小制作、小實(shí)驗(yàn)、小論文、小發(fā)明)。
(3)做好科學(xué)課程中科技教育的滲透工作。
(四)開(kāi)展形式多樣的科技教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
落實(shí)科技教育的實(shí)質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動(dòng)”，即面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。而開(kāi)展科技活動(dòng)是促使學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實(shí)施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了抓好全體學(xué)生的科技教育工作，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，充分利用各種宣傳陣地開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng)：
1.以科技競(jìng)賽為載體，認(rèn)真組織輔導(dǎo)積極參加比賽。
2.以校園科技節(jié)為載體，圍繞《小探索者》、《少年百科知識(shí)報(bào)》、《科學(xué)大眾》開(kāi)展科技系列活動(dòng)：中高年級(jí)的科普黑板報(bào)比賽、科普演講賽;低年級(jí)的科技小報(bào)(剪報(bào))比賽;航天科普知識(shí)競(jìng)賽，我的夢(mèng)想飛翔在藍(lán)天。
3.以校園能手評(píng)比為載體，開(kāi)展繪畫(huà)、貼畫(huà)、剪紙、手抄報(bào)、板報(bào)設(shè)計(jì)、科技小論文等能手比賽。
4.以科技類興趣小組活動(dòng)為載體，開(kāi)辦“科技實(shí)驗(yàn)小組”、“科技制作小組”、“紙模型飛機(jī)”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。
5.以紅領(lǐng)巾廣播站為載體，專門(mén)開(kāi)辟一個(gè)《科技博覽》欄目，定期利用午間活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)《科學(xué)大眾》、《少年百科知識(shí)報(bào)》、《小哥白尼》(趣味科學(xué))、《學(xué)習(xí)方法報(bào)》(自然科學(xué)版)、《小探索者》等報(bào)刊的科普知識(shí)。
6.營(yíng)造濃厚的班級(jí)、校園文化科技氛圍。學(xué)校精心布置“科技櫥窗”展現(xiàn)學(xué)校科技教育方面的特色，是學(xué)校科普宣傳的窗口。宣傳櫥窗，有老師專門(mén)負(fù)責(zé)宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理;各班開(kāi)辟“生物角”，讓學(xué)生觀察動(dòng)植物;同時(shí)利用班級(jí)黑板報(bào)這個(gè)平臺(tái)，各年級(jí)在黑板報(bào)中，專門(mén)開(kāi)辟一個(gè)“科普角”，作好科普知識(shí)的宣傳。
(五)重視評(píng)價(jià)的推動(dòng)激勵(lì)作用
依據(jù)多元智慧理論，努力實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化，評(píng)價(jià)要促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。對(duì)于學(xué)生要重視過(guò)程評(píng)價(jià)。在學(xué)生參與的過(guò)程中激發(fā)他們自主活動(dòng)的興趣，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力。在每一個(gè)學(xué)期末開(kāi)展“科普之星”評(píng)選活動(dòng)。對(duì)于教師的評(píng)價(jià)。要重視師德，重科普素養(yǎng)，重視過(guò)程，重成果。抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，推動(dòng)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行不斷的探索、反思、改進(jìn)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。科普教師要及時(shí)總結(jié)年度工作，學(xué)校進(jìn)行考核。