中心校工作計劃

　　為了有效指導教育教學工作,根據教育局工作安排和中心校實際,如何制定中心校工作計劃?下面是第一范文網小編收集整理的中心校工作計劃，歡迎閱讀。

中心校工作計劃篇一

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中全會、省委五屆五次、六次全會和縣委十一屆六次全會精神,堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和構建社會主義和諧社會精神為原則,以縣教育局工作要點為指導,以科學發展觀統領全局,以促進師生共同成長為宗旨,以打造和諧教育、平安教育和高質量的教育為出發點,突出提升教育教學質量這個主題,工作計劃,不斷深化教育教學改革,規范學校各項工作管理,大力開展“教育質量推進年”。

　　二、工作目標

　　1、全面提高標準,強化教育教學管理。確保適齡兒童入學率、在校生鞏固率達100%,學生體質健康測試合格率95%,學生行為規范合格率達100%,犯罪率為0。。

　　3、注重德育教育,充分利用和發揮德育基地的作用,做好德育工作。進一步加強師德建設,加強學生的思想道德教育。

　　4、加強干部、教師隊伍建設,建立骨干教師隊伍工作計劃,發揮骨干帶頭作用,引領課程改革。

　　5、認真貫徹新課程標準,繼續強化課堂教學改革,加強校本培訓模式研究,逐步開發校本課程。

　　6、加強青年骨干教師培養工作計劃,發揮名師作用。繼續抓落實師徒結對子活動,帶動教育發展。

　　7、加強藝術、體育、衛生工作,促進學生全面發展。

　　8、加大辦學投入,改善辦學條件。

　　9、搞好校長、教師的培訓工作。

　　10、加強學校綜合治理和安全工作,創建平安、健康、文明、和諧校園。

　　三、重點工作及措施

　　(一)德育工作

　　1、執行教育方針,追求德育實效。

　　德育工作是學校一切工作的靈魂,把德育放在學校工作的首要位置,并發揮其實效。在教育教學過程中,開展修師德、強師能、正師風為主題的師德建設活動。充分調動全體教師工作熱情,愛崗敬業,樹立高尚師德,弘揚良好師風工作計劃,強化教師的服務意識,不斷挖掘教師的潛能,鼓勵學習創新,提高工作效率。在常規教學和教學研究活動中,努力做到工作有熱情、有責任、有能力、有信心。樹立典型,弘揚正氣,形成良好的教師形象。在各自的崗位上都要有教書育人、管理育人、服務育人的責任。嚴禁教師體罰或變相體罰學生。

　　2、抓實行為規范教育,培養學生良好的語言、行為習慣。

　　組織學生認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》,從每一條、每一個小環節抓起,抓實常規訓練,讓學生養成良好的學習、生活習慣,提高自身綜合素質。認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》,抓住德育工作主渠道,通過課堂教學,結合班會、大、中、小隊會和組織少先隊員觀看愛國主義影片等活動,開展各項德育工作,加強師生的思想教育,完成德育任務。

　　3、充分發揮少先隊組織作用,以重大節日為契機,開展專題教育。主要內容有:(1)開展感受親情、感動親人的感動教育活動。(2)以創建文明禮儀為主線,開展“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育。加強少先隊建設,開好大、中、小隊會,抓先進,樹典型。

　　4、應用德育基地,營造德育氛圍。充分發揮宣傳欄、紅領巾廣播室的作用,廣泛宣傳海南建設國際旅游島的政府戰略,加強對學生的養成教育,繼續深入開展文明禮儀伴我行活動。使學生形成道德認識,懂得什么是真、善、美,假、惡、丑,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　5、加強校園文化建設,針對學生年齡特點和教育任務,構筑具有本校特色的校園文化,抓校風、教風、學風,突出學校精神,培養良好的干群關系、同志關系、師生關系、同學關系、社會關系及學校、教師與家長的關系。

　　(二)教學教研工作

　　1、突出教學工作在學校工作中的中心地位,突出提升教育教學質量這個主題。建立健全各項規章制度,依法治教。質量是學校辦學的生命線,是課程改革的主題和靈魂,全體教師務必樹立“優秀教師、優良教學、優質服務、優等質量”的意識,打造學校自己的品牌,注重研究新課標和新教材,注重研究學生,注重學困生的輔導,注重尖子生的培養。使本校教學工作形成新的活力,教學質量穩步提高、步步提高。

　　2、大力開展校本培訓與教研活動,建立以校為本的培訓與教研制度。加強教師的培訓學習,轉變教育思想,接受新的教學理念,積極地全身心地投入教育教學之中。

　　中心小學加強英語課教學管理,搞好中心小學英語教師的培訓工作,打好基礎,保證質量。充分利用教學光盤等音像資源,加強各年級學生的口語訓練,力爭通過教學,使學生能掌握簡單的日常用語。加強三至六年的閱讀、書寫能力的訓練。

　　4、強化教學常規工作的管理。加大教學過程管理力度,處理好備課、上課、批改、輔導等教學環節的關系,采取積極高效得力的措施,大幅度提高教學質量。

　　5、扎實抓好教育教學的監測工作。有效地搞好期中和期末質量測試。無論何種測試,教師在測試結束后,針對測試情況都要認真總結,寫出試卷分析,查缺補漏,把好教學質量關。

　　6、強化管理,實行坐班報到制度。確保學校開全學科,開足課時。任何人不得擅自更改學校的安排,確保上課教師準時到校上課和辦公。

　　7、加強地方與學校課程開發工作的力度,做好工作計劃及教材編寫工作。充分利用光盤資料、學校固有的資源,集中或分散上課,使學生了解和掌握應該知道的知識和道理。

　　8、強化開展各種興趣小組,豐富在校生學習和生活內容。特別是美術興趣小組,各校一定要發揮現有的教學資源組織和落實好各種興趣小組的開展為我縣發展美術藝術工藝專業輸送優越人才。

　　9、深入開展陽光體育活動,大力加強學校體育、衛生、和藝術課程建設認真落實《省委省政府貫徹落實的實施意見》,積極推行《國家學生體質健康標準》的全面實施。

　　10、抓落實優生和學困生輔導班的建設。

　　(三)學校管理工作

　　1、強化職能,進一步規范辦學行為,提高學校管理水平,向管理要質量工作計劃,全力提高辦學效益。突出人本化管理,突出服務意識,堅持依法治校及依德治教原則,完善各項規章制度,做到管理育人,服務育人。

　　2、深化教育體制改革,嚴格執行校長審批,會計審核制度。

　　3、制定工作目標,充分發揮管理人員的作用工作計劃工作計劃,明確職責,強化責任意識,實行目標考核,使學校管理科學化、規范化。

　　4、繼續實行校務公開工作計劃,財務公開制度,發揮職代會作用。公開透明使用一切資金。

　　5、加大對教學計劃、課程計劃執行情況的檢查力度,要開全學科,開足課時。

　　6、做好校園建設規劃,加大投入,搞好學校的軟、硬件建設。

　　7、嚴格管理學籍。強化學生轉學手續的辦理。

　　8、加強學校網絡建設,確保信息暢通無阻。

　　9、樹立“安全第一”思想,加強衛生防疫檢查,做好群發性傳染病的預防控制工作。

　　10、大力開展校園體育藝術活動和校園文化建設,開展大課間活動,創設學生健康和諧發展的育人環境。

　　11、扎實開展好規范化學校創建工作。

　　12、加大獎教獎學力度。我中心小學決定充分利用績效工資的30%部分,表彰在教育教學工作中突出的教師。

　　13、積極開展創建和諧平安校園活動。上好“開學安全第一課”形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化,使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

　　附:各月份行事列表

　　9月份

　　1、組織全體教師召開開學工作會議,布置開學工作事宜;

　　2、各小學組織教師回校報到,布置開學報名工作;

　　3、組織教師整治學校環境衛生,迎接新學期開學;

　　4、深入各小學了解和協助作好報名注冊工作;

　　5、抓落實各小學、各教師、各班主任制定好各種計劃工作;

　　6、深入各小學督察教師備好,上好第一節課,做好第一個早操,課間操,第一個早讀課,第一個課外活動。

　　10月份

　　1、組織學生參加愛國主義讀書活動;

　　2、組織教師參加教師業務能力考試;

　　3、組織中心小學的教學研究課;

　　11月份

　　4、做好校務公開欄的校務和政務公開的工作;

　　5、檢查班主任安全工作的落實情況;

　　12月份

　　1、組織期中考試工作,并及時統計各班科成績。

　　2、深入各班隨堂聽課,指導教師的課堂教學和班級管理工作;

　　3、舉行學科競賽,迎接縣教育局組織的學科競賽;

　　5、進行教學業務檢查,及時小結、歸檔。

　　6、組織20xx年“元旦”慶祝活動;

　　元月份

　　1、隨堂聽課,指導教師的課堂教學和班級管理工作;

　　2、 組織期末復習工作;

　　3、組織期末教師業務大檢查;

　　4、組織期末考試工作,及時總結評比、歸檔;

　　5、組織發放30%績效工資;

　　6、召開期末教師、學生總結會議;

　　7、布置寒假作業,放寒假

中心校工作計劃篇二

　　一、指導思想

　　認真學習貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“潁泉教育均衡發展、內涵發展、質量發展、和諧發展”的辦學目標,牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學校管理要有新舉措,校園建設要有新變化,教育質量要上新臺階”的工作要求,努力實現“外塑形象、內練苦功、爭創名校、和諧發展”的辦學理念;進一步深化課程改革,推進素質教育,提高教育質量;促進教育均衡發展;大力加強教師隊伍建設,提升教育優質化內涵;進一步加強內部管理,又好又快地建設和諧校園。

　　二、工作目標

　　1、進一步鞏固兩基成果。進一步提高適齡幼兒入園率、使小學入學率、殘疾兒童和貧困學生入學率均保持100%;積極吸納外來工子女入學。

　　2、全面啟動教師基本功訓練工程。全體教師積極參與“三字一畫”、普通話的訓練，使廣大教師的基本功有較大的提高。

　　3、進一步提高對“教學質量是學校生命線”的思想認識,全面加強教學常規管理,切實提高教學質量,確保畢業班語文、數學、英語合格率達到95%。

　　4、完善各項規章制度,依章辦事,依法治校,進一步規范管理行為。

　　5、加強教師隊伍建設,營造和諧發展氛圍,推進學校內涵建設。

　　6、加強校園文化建設，推進陽光體育工程的進程。

　　三、主要措施

　　(一)堅持“以德立校”,建設文明和諧校園。

　　1、加強師德師風建設。

　　深入貫徹落實在全國優秀教師座談會上的講話精神，堅持把師德師風建設放在首位，認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，建立健全師德師風評價監督機制，大力弘揚“學為人師、行為示范”的高尚精神。引導教師自覺踐行胡提出的“四點希望”，樹立一批受學生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領導放心的先進典型,從而推動學校師德師風建設,提升教師的綜合素養和群體形象,提升學生、家長和社會對學校的滿意度。

　　2、建立常規管理新秩序。

　　“平安”、“綠色”、“和諧”是當前學校常規管理新的建設要求,全體教職員工要切實樹立“全員育人”“全程育人”的教育理念,積極參與到學校常規管理當中。

　　“平安”的主要內容有:

　　第一是遵章守紀。有了良好的紀律,才會有平安的校園。我們要利用開學初的一段時間,把《小學生在校一日常規》的若干重點條款作為學生在校生活的“基本動作”進行學習與遵守。

　　第二是教學活動的安全,要在保證環境設施安全的前提下,注重師生教學活動的安全,特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課,相關教師要有針對性地開展安全教育,培養學生自我保護的意識與能力。學校將著手建立和執行教育教學安全責任制和責任追究制。

　　第三是校園安全保衛工作。總務部門要細致做好校舍安全檢查,特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動、飲食安全的管理,消除不安全隱患。健全突發事件應急處置機制,切實增強對突發事件的處理能力。

　　“綠色”的主要內容有:

　　第一是衛生,這是一所學校的面貌與形象,必須抓實抓好。要增強師生的衛生意識和衛生責任,保證教室、辦公室的整潔、美觀,特別是后勤包干區和專用教室的衛生工作要扎實進行,以常態下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標尺,使校園常潔常凈。

　　第二是節儉,完善管理機制,建立量化目標,加強日常檢查,努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費現象。