2017年學(xué)校教育工作計(jì)劃范文4篇

　　為了更好的抓好本期的教育科研工作，實(shí)現(xiàn)科研為教育教學(xué)工作服務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校的工作安排，特制定本教育科研工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以人為本的思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨和國家的教育方針。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力，以科研、課題為載體，堅(jiān)持以“突出教學(xué)、強(qiáng)化管理、服務(wù)師生、爭創(chuàng)一流”為工作指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“教學(xué)工作課題化、教研工作特色化”的教學(xué)教研工作方向，促進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展要求，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際，堅(jiān)持強(qiáng)化教育科研“以人為本、關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校科研工作，著力提高學(xué)校教育科研水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　進(jìn)一步發(fā)展教育科研，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師學(xué)生全面發(fā)展。推進(jìn)科研、校本研修、課程改革的有機(jī)結(jié)合;推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展，完善教學(xué)模式。

　　三、總體思路：

　　1、突出一個(gè)中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。

　　2、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

　　3、促進(jìn)三個(gè)提高：提高教師教與研的水平;提高教育科研質(zhì)量;提高全校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、達(dá)到五個(gè)結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流結(jié)合，教研與科研結(jié)合，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教研理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合。

　　5、配合學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)抓好教師的各項(xiàng)征文活動，積極向外推薦、報(bào)道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果，以增強(qiáng)教師的成果意識。

　　四、具體工作措施：

　　1、建立健全科研機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步完善評價(jià)機(jī)制。

　　一是學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組和科研工作指導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)科研工作的管理和指導(dǎo)工作。二是制訂切實(shí)可行的教育科研管理制度。學(xué)校將對科研工作納入教師個(gè)人和教研組的工作考核，并作為教師的評職、評優(yōu)的依據(jù)之一。每一學(xué)期將評選出優(yōu)秀教育科研先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組，給予物質(zhì)和精神獎勵。

　　2、扎實(shí)推進(jìn)課程改革，保證課改深入開展。

　　在課程改革中，以人為本，堅(jiān)持把德育工作放在首位，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　(1)嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開齊學(xué)科，開足課時(shí)，認(rèn)真作好各類活動課的開展。

　　(2)組織教師集中解讀課標(biāo)，研究教材，舉辦座談會，組織教師觀摩教學(xué)光盤。認(rèn)真組織家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，營造良好的大教育觀。

　　(3)組織教師參加上級舉辦的各種培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織召開教師研究會。

　　3、校本研修“以人為本，以校為本”，突出一個(gè)真，重抓一個(gè)實(shí)，切實(shí)解決教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　根據(jù)學(xué)科、年級特點(diǎn)分組進(jìn)行。同時(shí)，鼓勵教師自覺參與小課題研究。結(jié)合教研組和個(gè)人的特點(diǎn)，提出、實(shí)施、解決實(shí)際問題，促進(jìn)集體的整體成長。其研究內(nèi)容為：

　　(1)德育工作方面：學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的研究;關(guān)于后進(jìn)生(后進(jìn)班級轉(zhuǎn)化)的研究。

　　(2)課改方面：教師備課與批改作業(yè)的研究;學(xué)科集體備課的研究;評課的研究;課堂教學(xué)模式、策略與技巧研究;加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用性的研究，綜合實(shí)踐課的實(shí)施和開發(fā)研究;單元測試分析。

　　(3)管理方面：班級管理的分析與研究;村小教育管理的研究。

　　4、以課題為載體，提高教師的理論水平。

　　進(jìn)一步實(shí)施好現(xiàn)立項(xiàng)的課題研究，組織好課題組人員的培訓(xùn)，落實(shí)課題組人員的職責(zé)，收集一系列的過程資料。形成具有一定水平的科研成果。

　　5、加大經(jīng)費(fèi)投入，保證科研工作的開展。

　　學(xué)校將在現(xiàn)有的財(cái)力情況下，加大對科研工作的投入。一是鼓勵教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn);二是獎勵科研成果突出的先進(jìn)個(gè)人和集體;三是解決用于課題開展需要的資料和費(fèi)用。

　　6、協(xié)助教導(dǎo)處落實(shí)教研活動的規(guī)范管理

　　(1)加強(qiáng)備課的檢查。備課要實(shí)行分層管理，因人利導(dǎo)、注重實(shí)效、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師。進(jìn)一步深化集體備課活動。對優(yōu)秀教師應(yīng)盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性，給他們提供廣闊的自主設(shè)計(jì)空間，并根據(jù)自身的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)富有個(gè)性的教學(xué)方案。

　　(2)加強(qiáng)平時(shí)上課的巡查。上課要倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)來提高課堂教學(xué)效率，要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究、交流、合作的機(jī)會，尊重學(xué)生的見解、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，教師通過自身的人格魅力感染

　　學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系。

　　(3)堅(jiān)持教研活動的檢查。繼續(xù)開展學(xué)科常規(guī)教研活動，堅(jiān)持教研活動的常規(guī)性檢查，每次教研活動做到 “四定三有”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定內(nèi)容，有中心發(fā)言人、有研討記錄、有實(shí)效。

　　總之，我校教育科研工作要形成人人積極參與、個(gè)個(gè)有實(shí)驗(yàn)成果的良好氛圍，要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大力度，轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)教育科研工作的深層次發(fā)展。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以鄧小平理論和 “ ” 重要思想為指導(dǎo)，以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化研究。立足高起點(diǎn)，明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點(diǎn)，開創(chuàng)新局面，不斷構(gòu)筑教育新特色、新優(yōu)勢，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，進(jìn)一步開創(chuàng)我校工作新局面。

　　二、具體目標(biāo)：

　　1、以“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”總目標(biāo)，使教師隊(duì)伍具有“三愛”（愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位）、“三讓”（讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意）、“三負(fù)責(zé)”（對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)）的思想境界；使學(xué)生成為有理想、有志向，有正確的人生觀、價(jià)值觀，有創(chuàng)新思想和實(shí)踐能力的有用人才。

　　2、搞好校本教研，實(shí)施有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的有效路徑。

　　3、突出學(xué)校辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品味。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，學(xué)生行為習(xí)慣合格率為100%，犯罪率控制為零。

　　5、落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保質(zhì)保量完成好達(dá)標(biāo)任務(wù)。

　　6、搞好后勤保障，落實(shí)安全教育責(zé)任。

　　三、工作要點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師表形象

　　始終如一地把打造合格過硬的教師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。本學(xué)期，德育工作將組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列教育活動，全面實(shí)施“師表工程”，堅(jiān)決抵制有償家教，全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)合作意識為重點(diǎn)，開展系列教育。

　�。� 二）把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)德育工作的新跨越

　　學(xué)校工作必須牢牢把握一個(gè)主題：以德育人。本學(xué)期我校德育工作堅(jiān)持以人為本、立足發(fā)展、貼近實(shí)際、注重實(shí)效的原則，以民族精神教育、誠信教育、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育、法制教育為主要內(nèi)容，把思想道德教育與社會實(shí)踐活動相結(jié)合，把學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，營造有利于學(xué)生思想道德成長的良好氛圍，形成高品味、高質(zhì)量、科學(xué)規(guī)范、個(gè)性鮮明的德育工作的新格局。

　　根據(jù)教育部近日印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作的重要性，進(jìn)一步落實(shí)班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利，充分調(diào)動班主任從事教育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。  

　　1、愛國主義、民族精神教育

　�。�1）本學(xué)期，我校將依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，大力開展愛國主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，用生動、活潑的活動形式開展“中華古詩文賞讀”活動，用中華民族的傳統(tǒng)文化為學(xué)生的精神成長奠基，讓學(xué)生逐步理解、感悟古詩文名篇。鼓勵學(xué)生利用雙休日、節(jié)假日開展各種讀書活動，利用班會課進(jìn)行交流，組織開展“中華古詩文誦讀展示”，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，營造一種書香氛圍。

　　（2）開展好主題教育活動。把弘揚(yáng)和培育民族精神有機(jī)滲透和融合到各門課程的教學(xué)活動之中。每周利用班隊(duì)會開展相關(guān)教育活動，如：中高年級可以以新聞發(fā)布的形式開展“國內(nèi)國外大事大家談”活動，組織學(xué)生養(yǎng)成看新聞聯(lián)播的習(xí)慣；低年級可以以教師講解慢慢滲透的形式，進(jìn)行樹立民族意識、增強(qiáng)民族責(zé)任感的教育。結(jié)合新學(xué)年開學(xué)，實(shí)施新生入學(xué)教育，開展慶祝教師節(jié)和慶國慶等活動，以愛國主義教育為主線，以中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，遵循“以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐；突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色；學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合；與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的原則，開展宣傳教育活動。

　　2、誠信教育

　　本學(xué)期，我校將繼續(xù)大力倡導(dǎo)教育誠信，樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)開展多種形式的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，切實(shí)梳理學(xué)生的不誠信行為，培養(yǎng)學(xué)生誠信交往、誠信作業(yè)、誠信考試的良好習(xí)慣，使誠信教育規(guī)范化、制度化、長期化。同時(shí)，我們將開展“誠信孩子”的評選活動。

　　3、文明養(yǎng)成教育

　　大力抓好學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，以教育部最新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，開展教育活動。如：在開學(xué)初各班組織學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，通過各種形式讓每個(gè)學(xué)生都能明確《守則》要求，熟知和理解《規(guī)范》。學(xué)校將有重點(diǎn)分層次的進(jìn)行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如：儀表方面，重點(diǎn)抓好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，衣著整潔；在衛(wèi)生方面，各班要把重點(diǎn)放在保持上，不隨便丟垃圾、見到垃圾主動揀拾等；在談吐方面，要學(xué)會交往，舉止大方、說話文明，重點(diǎn)要教會學(xué)生如何做，讓學(xué)生知道習(xí)慣的養(yǎng)成代表一個(gè)人素質(zhì)的高低，由強(qiáng)化養(yǎng)成逐步內(nèi)化為自覺養(yǎng)成。同時(shí)，在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上，我們還要聯(lián)系家長，在家長中宣傳《守則》和《規(guī)范》，讓家長知道《守則》和《規(guī)范》在孩子成長過程中起到舉足輕重的作用，并配合學(xué)校搞好學(xué)生的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，爭取廣大家長對此項(xiàng)工作的理解與支持。

　　在進(jìn)行規(guī)范教育時(shí)，要體現(xiàn)“近、小、親、實(shí)”的特點(diǎn)，貼近生活，著眼細(xì)節(jié)，注重教育的親和力和實(shí)效性，有計(jì)劃、有組織地反復(fù)訓(xùn)練。要把禮儀教育作為《規(guī)范》教育的重要載體，讓學(xué)生在溫文爾雅的舉動中感受道德與文明的魅力，在校園中形成人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮儀的良好風(fēng)氣。要堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，結(jié)合我校實(shí)際，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，建立富有生機(jī)和活力的教育與管理機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查工作，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。繼續(xù)開展“先進(jìn)班級”等表彰活動，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平。

　　4、安全教育

　　堅(jiān)持安全第一的原則，抓好安全保障工作，確保校園安全，杜絕校園傷害事故的發(fā)生。加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，督促檢查指正學(xué)生的不安全行為，及時(shí)消除校園內(nèi)的各種安全隱患。與家長簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。舉辦安全教育講座，開展交通安全、消防安全教育活動，通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，促進(jìn)師生“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的行為意識的養(yǎng)成。

　　5、心理健康教育

　　本學(xué)期，我校將加強(qiáng)對心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把心理健康教育納入教育工作的重要議事日程，開展以“克服懶惰心理，培養(yǎng)勤奮品格”為主題的教育活動，確保心理健康教育的有效開展。我們將更加重視師資培養(yǎng)，把心理健康教育列入教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容，把健康心理輔導(dǎo)作為班主任的一項(xiàng)基本技能。在學(xué)校工作中全面推進(jìn)心理健康教育，充分體現(xiàn)“以人為本”的教育管理理念，重視溫馨和諧教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在教育過程中淡化說教，注重體驗(yàn)，促進(jìn)內(nèi)化，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，努力做到關(guān)注、尊重、理解、賞識學(xué)生，發(fā)展師生“把握自己、感知他人”的能力，促進(jìn)雙方的溝通、理解、信任及合作。

　　此外，重視家庭教育，通過家長學(xué)校、家長會等多種形式，開展“家長論壇”等一系列活動，加強(qiáng)對家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所，不能留有任何死角。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

　　（三） 堅(jiān)持質(zhì)量立校，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革

　　本學(xué)期是我校落實(shí)“上好課”規(guī)定、減負(fù)增效、推進(jìn)有效教研、實(shí)施有效教學(xué)最關(guān)鍵的半年。教導(dǎo)處工作將本著認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育工作會議精神，結(jié)合本校實(shí)際，繼續(xù)深化教育改革，以新課程改革為工作重點(diǎn)，確立“以有效訓(xùn)練促有效教學(xué)、以有效教研推有效教學(xué)、以有效管理保有效教學(xué)”的教育基本理念，扎實(shí)開展有效教學(xué)，提高教科研和現(xiàn)代教育技術(shù)水平，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教育改革，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新

　　隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提。要求教師積極訂閱有關(guān)教育教學(xué)雜志，通過各種途徑學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念。教師要通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。   

　　2、完善常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高

　　（1）制定計(jì)劃。教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀全冊教材及有關(guān)參考資料，在明確教學(xué)目的、重、難點(diǎn)，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，擬定可行的教學(xué)計(jì)劃，做到目的要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體，

　　（2）精心備課。要備學(xué)生，備教材，體現(xiàn)知識的系統(tǒng)性，把握思想教育因素，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性，提高教學(xué)的實(shí)效性。要求每位教師做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n。本學(xué)期為了給教師在備課時(shí)留有一定的自由度，留給大家自我發(fā)揮、自我完善、自我管理的空間，決定在原有備課形式上提倡以下幾點(diǎn)，供各教研組參考：

　　a、分工與合作相結(jié)合：同級段可組成備課小組，學(xué)期初部署好一學(xué)期的分工備課計(jì)劃，讓各位教師提前搜集資料，寫出“可圈可點(diǎn)”的教案，給同級段任課老師人手一份。同級段教師在上課前共同評議、修改、完善，各位執(zhí)教老師結(jié)合自己的特點(diǎn)對教案進(jìn)行再處理。分工與合作相結(jié)合，力求既減輕負(fù)擔(dān)，又集思廣益，提高效益。

　　b、經(jīng)典教案為我所用：對于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師完全可以拿來為我所用。“經(jīng)典教案”包括教師自己以前使用過的很成功的教案，網(wǎng)上、各類書刊上的優(yōu)秀教案等。當(dāng)然，教師在使用這些優(yōu)秀教案時(shí)要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實(shí)際情況對教案作必要的調(diào)整。教師應(yīng)把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)寫成教后記，以利教學(xué)水平的提高。

　�。�3）認(rèn)真上課。各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實(shí)效，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學(xué)時(shí)間安排合理，準(zhǔn)時(shí)上下課。強(qiáng)化課程意識，嚴(yán)格按照功課表上課，不擅自調(diào)課，如特殊情況需調(diào)代，應(yīng)征得教導(dǎo)處同意。

　　（4）仔細(xì)批改。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，逢做必批，作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對性，難易適中，批改跡公正美觀，錯(cuò)題要求學(xué)生訂正并復(fù)批。家庭作業(yè)量執(zhí)行“規(guī)定”。

　�。�5）耐心輔導(dǎo)。面向全體學(xué)生，抓好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，認(rèn)真寫好輔導(dǎo)記錄。注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類活動、比賽，耐心細(xì)致地指導(dǎo)差生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、開展教研，加強(qiáng)教研組的進(jìn)一步建設(shè)

　　組織指導(dǎo)教研組開展正�；顒樱�逐步完善教研組工作常規(guī)。學(xué)期初各教研組認(rèn)真制訂一學(xué)期教研計(jì)劃，安排好各級段的教研活動及校教研活動，定期組織教師收看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像觀摩課。及時(shí)通知各組教師共同參與聽課、評課等。在教研組活動中，各教研組指導(dǎo)開展新理念指導(dǎo)下的各種教研活動，促進(jìn)教改研究的深入發(fā)展，同時(shí)組內(nèi)做好教研活動記錄，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)。抓實(shí)集體備課工作，集體備課期間要認(rèn)真鉆研單元習(xí)題，確保整體把握知識要點(diǎn)。

　　4、搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師進(jìn)一步成長

　　鼓勵支持中青年教師參加學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)科知識培訓(xùn)，提高自身素養(yǎng)。認(rèn)真組織好教師外出聽課學(xué)習(xí)。鼓勵教師參加各級教學(xué)研討活動、觀摩活動、優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)案例及論文評比等，力求改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師校外聽課學(xué)習(xí)后寫好聽課學(xué)習(xí)反饋，把自己聽課學(xué)習(xí)所思、所感及時(shí)記錄下來，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師必須上一節(jié)移植課。

　　著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)和展示自己的機(jī)會，對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。加強(qiáng)對青年教師的隨堂聽課，促進(jìn)教師加強(qiáng)對教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課，并做好課后的教學(xué)反思。組織師徒結(jié)對，充分發(fā)揮名師工作室的作業(yè)，實(shí)施一對一的捆綁考核，其次進(jìn)行備課組內(nèi)互相聽課、評課，建設(shè)好一支以備課組長為中心、校級名師為核心的骨干教師隊(duì)伍。

　　6、加強(qiáng)和充實(shí)電教管理，推進(jìn)信息教育

　　加強(qiáng)對電教的管理，管理要正規(guī)化、制度化，責(zé)任明確到人。提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。加大計(jì)算機(jī)的利用率，大面積提高電教手段的輔助教學(xué)功能。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計(jì)劃的提高水平，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合。

　　7、落實(shí)職責(zé)，抓好體、衛(wèi)工作

　　我們要繼續(xù)落實(shí)好《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，扎實(shí)抓好基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。一是體育教師要上好體育課，認(rèn)真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量。二是學(xué)校體育組提前動手組織我校首屆體育節(jié)的工作。三是認(rèn)真做好學(xué)生的課外體育運(yùn)動訓(xùn)練任務(wù)。四是認(rèn)真上好健康教育課，為“創(chuàng)衛(wèi)”做好基礎(chǔ)工作。

　　8、扎實(shí)開展富有特色的綜合實(shí)踐活動

　　綜合實(shí)踐活動是基礎(chǔ)教育課程改革的亮點(diǎn)。我們要認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，以學(xué)會創(chuàng)造為目標(biāo)，優(yōu)化綜合實(shí)踐活動課程。首先，在開足國家規(guī)定課程、開好研究性課程的前提下，積極進(jìn)行富有特色的綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生特長，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。

　�。ㄋ模� 堅(jiān)持依法治教，著力提高學(xué)校管理水平

　　加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范管理，是堅(jiān)定不移推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量的有效保證。因此，我們要堅(jiān)持依法治教，創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化科學(xué)管理，著力提高科學(xué)管理水平。

　　1、堅(jiān)持依法治教，規(guī)范各項(xiàng)管理

　　首先，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)工作管理。素質(zhì)教育是全面的質(zhì)量教育，教研組要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的自控，教導(dǎo)處要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，以科學(xué)的管理規(guī)范教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保素質(zhì)教育的最優(yōu)化。   

　　其次，我們要以法治教，健全決策、執(zhí)行和監(jiān)督體系，實(shí)行有效的法治管理、制度管理。全面推進(jìn)校務(wù)公開和民主管理，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校教代會制度，繼續(xù)推進(jìn)教育采購制度， 進(jìn)一步加強(qiáng)收費(fèi)管理，積極做好準(zhǔn)備，接受縣局財(cái)務(wù)監(jiān)管。   

　　2、健全管理機(jī)制，創(chuàng)新督導(dǎo)評價(jià)機(jī)制

　　我們將繼續(xù)實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的處室分層管理體制，擴(kuò)大年級組的管理權(quán)限，做到分工明確、職責(zé)分明、責(zé)權(quán)利掛鉤，最大限度地調(diào)動年級組教育管理的積極性，提高年級組的教育管理功能。要進(jìn)一步完善全方位多層次的素質(zhì)教育評價(jià)體系，提高素質(zhì)教育評價(jià)的權(quán)威性、實(shí)效性。

　　4、優(yōu)化教育環(huán)境，促進(jìn)資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展有機(jī)整合

　　優(yōu)越的教育環(huán)境，是學(xué)生學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；良好的內(nèi)涵發(fā)展，是提高學(xué)校知名度的有效途徑。因此，我們要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，優(yōu)化教育投入，創(chuàng)設(shè)一流環(huán)境，促進(jìn)教育資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展的有機(jī)整合。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深化課程改革為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以教育局工作要點(diǎn)提出的堅(jiān)持教育創(chuàng)新，開展特色學(xué)校建設(shè)，深化內(nèi)涵發(fā)展為工作目標(biāo)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，打造教育品牌，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　�。ㄒ唬�學(xué)校管理目標(biāo)：

　　1、堅(jiān)持以人為本，服務(wù)大局，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的管理理念，充分發(fā)揮人、財(cái)、物的積極作用。

　　2、堅(jiān)持三個(gè)階段發(fā)展目標(biāo)不動搖，發(fā)揮目標(biāo)管理的導(dǎo)向型功能，對階段性的工作目標(biāo)要做出正確的估計(jì)和判斷，以目標(biāo)為軸心把學(xué)校全部管理資源統(tǒng)一起來，特別是把各職能部門和全校師生積極性都調(diào)動起來，形成一個(gè)整體的合力，真正產(chǎn)生“1+1>2”的整合效應(yīng)。

　　3、學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)章制度的建設(shè)、完善與創(chuàng)新是學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。認(rèn)真做好廢、改、立工作，是努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題的需要，是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的需要，是為加快推進(jìn)我�？茖W(xué)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)制度保障的需要。要充分認(rèn)識做好“廢、改、立”工作的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，把這一工作抓緊、抓好、抓出成效。結(jié)合績效工資的實(shí)施，加強(qiáng)對學(xué)校各項(xiàng)制度的廢、改、立工作，學(xué)校和各職能部門要根據(jù)具體的工作實(shí)際制定規(guī)章制度和考核細(xì)則，通過制定切實(shí)可行的規(guī)章制度，對學(xué)校全體師生產(chǎn)生巨大的動員和激勵作用。

　�。ǘ�）隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

　　1、干部隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

　　本學(xué)期干部管理目標(biāo)，按照教育局開展?fàn)幾觥皩W(xué)習(xí)型黨員，學(xué)習(xí)型干部”和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”的工作要求，開展學(xué)習(xí)活動。學(xué)校干部隊(duì)伍是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，干部隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學(xué)校管理活動的成敗，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)水平的高低，因此，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校長期的重點(diǎn)工作之一。

　�、偶訌�(qiáng)對政治理論，業(yè)務(wù)知識，法律法規(guī)和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。做到向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長；向群眾學(xué)習(xí)，做到問政于民、問需于民，問計(jì)于民。

　　⑵領(lǐng)導(dǎo)干部在作中要朝以下四個(gè)方面努力，即“踏實(shí)的工作作風(fēng)、扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、穩(wěn)實(shí)的處事風(fēng)格、堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)”。

　　⑶在工作中要做到“緊密團(tuán)結(jié)、求同存異；努力學(xué)習(xí)、勤于思考；求實(shí)創(chuàng)新、防止浮躁；以身作責(zé)、率先垂范”。

　　2、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

　　努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍。

　�、胚M(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，要加強(qiáng)對教師職業(yè)理想和職業(yè)道德的教育，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用、評價(jià)的首要內(nèi)容。

　�、铺岣呓處煹哪芰λ�平，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。以發(fā)揮中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn)，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

　　⑶健全教師的管理制度，全面實(shí)行聘用制度，加強(qiáng)崗位管理，激發(fā)教師的積極性、創(chuàng)造性。建立以業(yè)績?yōu)橹攸c(diǎn)，由品德、知識能力等要求構(gòu)成的教師評價(jià)體系。

　　3、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)

　　⑴遵紀(jì)守法、文明禮貌，誠實(shí)自律，具有團(tuán)隊(duì)意識和初步的社會公共生活能力。

　�、凭哂蟹e極主動的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，有較寬的知識面形成閱讀、表達(dá)、運(yùn)算、分析問題、解決問題、探究創(chuàng)新等能力。能獨(dú)立思考問題，形成自己的看法和觀點(diǎn)，并能與他人合作完成研究性學(xué)習(xí)任務(wù)。

　�、欠e極參加體育健身，文藝活動，具有健康的審美情趣和一定的愛好特長。注重身心健康，講究青春期衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。熱愛勞動，積極參加社會公益和家務(wù)勞動。

　�、日鋹凵�命，遠(yuǎn)離毒品，文明上網(wǎng)，健康成長，養(yǎng)成健康的生活方式，培養(yǎng)積極主動的生活態(tài)度，具有獨(dú)立生活能力。

　　三、工作措施

　　（一）德育工作

　　1、加強(qiáng)班主任工作，提高總體管理水平。

　　德育處制定《班主任例會制度及考核方案》，通過隔周一次的班主任例會，專題研究學(xué)生管理、班級管理新途徑。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任日常工作管理考核

　　班主任是班集體的組織者、教育者、管理者，是德育工作的具體實(shí)施者，是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。班主任腿勤、眼勤、腦勤、手勤、嘴勤，抓好班級常規(guī)管理、落實(shí)好本學(xué)期各項(xiàng)德育工作，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，提高教學(xué)成績，學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，班主任認(rèn)真實(shí)施、落實(shí)到位，經(jīng)德育處檢查、總結(jié)、評比，成績突出的給予表揚(yáng)和獎勵。

　　3、加強(qiáng)家校合作，定期召開家長座談會

　　為了教育好學(xué)生，取得家長的理解、幫助與支持，指導(dǎo)家長如何教育孩子，與學(xué)校形成教育合力，提高教育效果。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育

　　常言道：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來。為了學(xué)校發(fā)展，為了教師自身成長，也為了學(xué)生成人成才，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，加大檢查力度，加大考核力度。

　　一是進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校值周教師和值周學(xué)生的作用，加強(qiáng)值周管理力度。加強(qiáng)值周班值周生的管理與考核。學(xué)生值周，應(yīng)該說是學(xué)校德育管理的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)校也是班級加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的有效途徑之一，班主任要挑選班級行為習(xí)慣良好的學(xué)生，作為值周生，要加強(qiáng)對值周生教育，督促值周生及時(shí)上崗、認(rèn)真履行職責(zé)。德育處要規(guī)范值周生管理，加強(qiáng)培訓(xùn)，明確崗位責(zé)任，使其發(fā)揮管理和示范作用。

　　二是深入落實(shí)《守則》《規(guī)范》以及《學(xué)生常規(guī)管理制度》，德育處充分利用周會、班會進(jìn)行教育，堅(jiān)持每周一利用早會進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

　　5、切實(shí)加強(qiáng)安全教育、法制教育和紀(jì)律管理，確保學(xué)校教育教學(xué)的平安和諧運(yùn)行。

　　充分利用法制教育報(bào)告會、思想品德課、升旗儀式等形式進(jìn)行法制安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法律意識和法制觀念。預(yù)防突發(fā)事件，杜絕在校學(xué)生各類違法犯罪事件的發(fā)生，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理，確保學(xué)校大局穩(wěn)定，堅(jiān)持依法治校，使綜合治安治理工作再上新臺階。

　　6、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境。

　　創(chuàng)新制度，整合力量，發(fā)揮德育處、少先隊(duì)、衛(wèi)生室的作用，特別是教育學(xué)生自主管理，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。

　　7、抓好主題系列活動

　　（1）本學(xué)期以“紀(jì)念五四運(yùn)動”“五一國際勞動節(jié)”“七一黨的生日”“八一建軍節(jié)”等重大節(jié)日和紀(jì)念活動為契機(jī)開展有特色的德育系列活動。利用培養(yǎng)弘揚(yáng)民族精神月、文明禮貌教育月、法制教育月、安全教育月等開展對學(xué)生各種形式教育，做到組織嚴(yán)密，內(nèi)容豐富，形式多樣，每搞一次活動都要使學(xué)生思想上有一定的收獲。

　　8、開展心理健康教育活動

　　以提高學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性得到全面和諧的發(fā)展；培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)適應(yīng)社會生活的能力為目標(biāo)。

　�。�1）加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍的建設(shè)，打造一支以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、全體班主任教師及相關(guān)學(xué)科的教師組成的心理健康教育隊(duì)伍。認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康知識，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

　�。�2）思想品德課、衛(wèi)生課、體育課不僅要向?qū)W生傳授學(xué)科知識，而且要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

　�。�3）根據(jù)各年級學(xué)生的實(shí)際情況及心理特點(diǎn)，開展心理健康講座。

　　講文明、懂禮貌、提高學(xué)生的法律觀念和法律意識，培養(yǎng)尊紀(jì)守法的公民是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　9、開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動

　　開展創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�，更能促進(jìn)我校教育環(huán)境的建設(shè)。認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)環(huán)境教育理論，充分認(rèn)識創(chuàng)建綠色學(xué)校的意義和目的，提高全體師生保護(hù)環(huán)境的自覺性。使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作取得實(shí)效性。

　　10、加強(qiáng)國防教育

　　1、國防教育必須在貫徹方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的、活動有機(jī)結(jié)合。

　　2、利用學(xué)校和工作的主渠道，結(jié)合各科和課外活動，采取集中與分散相結(jié)合的方法進(jìn)行。

　　3、針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級各類學(xué)校經(jīng)常性的活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有地安排活動。

　　三、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作目標(biāo)：深化課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程，抓好常規(guī)管理，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　1、課程改革與教學(xué)管理

　　（1）實(shí)施校本課程：制定《校本課程實(shí)施方案》和《校本課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步規(guī)范和完善校本教材的內(nèi)容，制定課時(shí)計(jì)劃，做好教學(xué)和活動記實(shí)。

　�。�2）開展校本教研活動：加強(qiáng)各教研組和各學(xué)科之間合作，結(jié)合我校教學(xué)工作和學(xué)生的實(shí)際，有針對性地開展校本教研活動，教務(wù)處繼續(xù)組織任課教師編寫《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《教學(xué)案例》和《教學(xué)反思》。

　�。�3）校本培訓(xùn)：按照上級教育部門有關(guān)“校本培訓(xùn)”的要求，做好校本培訓(xùn)收尾工作，為下一個(gè)五年計(jì)劃培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。

　　2、常規(guī)管理

　�。�1）把好教學(xué)流程關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開全學(xué)科，開足課時(shí)，按照學(xué)�？己思�(xì)則，對備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、成績考核等各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查記錄，做到詳細(xì)考核。

　�。�2）不準(zhǔn)隨意調(diào)課，如有事需要調(diào)課，必須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。

　�。�3）備課：研究課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

　�。�4）上課：做到教材、教案、教具齊全，課堂杜絕說閑話和廢話，組織教學(xué)語言精練而有力度，教學(xué)語言提倡幽默而不粗俗。充分利用電教手段，提高課堂效率。各班級要設(shè)立多媒體教學(xué)記錄本。教務(wù)處定期檢查記錄。

　　（5）在教學(xué)過程中，要扶優(yōu)抓差，面向全體，加強(qiáng)教學(xué)調(diào)控，把組織教學(xué)貫穿課堂始終，教育學(xué)生要做到：1課前預(yù)習(xí)，2、課堂上要積極思維，給自己創(chuàng)造一次發(fā)言的機(jī)會，3、要及時(shí)檢查糾正自己的作業(yè)，4、寫好作業(yè)備忘錄。

　�。�6）作業(yè)要做到：選題要精、題量適度、評改及時(shí)，評語恰當(dāng)、重在鼓勵。教務(wù)處檢查教師的批改作業(yè)量，以學(xué)生的作業(yè)本和教師親自設(shè)置的習(xí)題集為準(zhǔn)，其它輔助材料不計(jì)作業(yè)量。

　　（7）輔導(dǎo)：不僅要對優(yōu)等生要重點(diǎn)輔導(dǎo)，特別對學(xué)困生更要耐心輔導(dǎo)，對于采用分層輔導(dǎo)的教師，教學(xué)效果顯著，學(xué)校將要給予表彰。

　　（8）搞好教學(xué)監(jiān)測，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析，教學(xué)監(jiān)測也要面向全體學(xué)生，時(shí)刻掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，抓住重點(diǎn)和學(xué)生易錯(cuò)的知識點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。通過監(jiān)測能夠使得大多數(shù)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。

　　（9）加強(qiáng)非考試學(xué)科的教學(xué)管理。

　�。�10）教師要認(rèn)真研究課標(biāo)，了解學(xué)生掌握的知識體系；研究教材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力。

　　3、教研活動

　　（1）本學(xué)期教研活動以搞好教學(xué)開放周，校長進(jìn)課堂月，教學(xué)基本功大賽為切入點(diǎn)，加強(qiáng)教研活動，充分發(fā)揮教研組的功能，提高教師鉆研教材、駕馭教材的能力，創(chuàng)設(shè)同伴互助與集體研討的氛圍，扎實(shí)有效地進(jìn)行教研活動，切實(shí)提高學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。（教務(wù)處具體安排活動內(nèi)容。）

　　4、教育科研

　�。�1）加強(qiáng)教育科研管理和科研隊(duì)伍建設(shè)，提高教育科研水平，緊密結(jié)合教研活動開展教育科研，將教育科研貫穿整個(gè)教育教學(xué)活動中，形成良好的教育教學(xué)科研氛圍。

　�。�2）鼓勵個(gè)人參加市以及更高級別的科研立項(xiàng)，廣泛收集實(shí)驗(yàn)資料，上好科研實(shí)驗(yàn)課，作好實(shí)驗(yàn)跟蹤記實(shí)，及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)。

　�。ㄋ模�體、衛(wèi)、藝工作

　　工作目標(biāo)：按照“兩個(gè)條例”和國家教育部、省、市、區(qū)教育局“關(guān)于中小學(xué)藝術(shù)教育規(guī)程”及“科技教育規(guī)程”要求，抓好體、衛(wèi)、藝工作。加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)率97%以上，優(yōu)秀率40%以上。

　　1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力和特點(diǎn)，抓好大課間活動、廣播操、自編操、隊(duì)列四個(gè)環(huán)節(jié)，在總體活動安排和效果上下功夫。

　　2、結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，舉行各種單項(xiàng)賽，發(fā)展學(xué)生的體育特長。

　　3、衛(wèi)生工作堅(jiān)持貫徹預(yù)防為主，防治結(jié)合，將健康教育貫穿始終的原則面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識和自我預(yù)防能力。

　　學(xué)校將結(jié)合春季流行病多發(fā)期，向?qū)W生宣傳預(yù)防各種流行性疾病的預(yù)防常識，有重大疫情苗頭或流行性疾病多發(fā)期，學(xué)校將提高警惕，確保在第一時(shí)間上報(bào)教育主管部門并做好相關(guān)處理工作，保證學(xué)生健康成長。

　　4、積極探索心理衛(wèi)生、精神衛(wèi)生的教育模式。做好各種傳染病預(yù)防宣傳教育工作。保持校園環(huán)境整潔清新，使傳染病得到有效控制。

　　6、加強(qiáng)藝術(shù)教育，充分利用有利條件，開展各種藝術(shù)活動，成立各類活動小組，為學(xué)生提供展示特長的時(shí)間和空間，適時(shí)開展校園藝術(shù)節(jié)，向家長、學(xué)生展示學(xué)校藝術(shù)工作成果。豐富校園文化生活。

　　（五）總務(wù)后勤及安全工作

　　工作目標(biāo)：以服務(wù)育人，創(chuàng)立良好育人環(huán)境，服務(wù)于教學(xué)為目標(biāo)。

　　1、搞好春季校園綠化工作，使覆蓋率達(dá)到上級要求的標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、加強(qiáng)安全防范工作，加強(qiáng)值班管理，遇有突發(fā)事件及時(shí)上報(bào)，妥善處理。

　　3、落實(shí)安全責(zé)任制，利用板報(bào)、班報(bào)、班團(tuán)會等形式宣傳關(guān)于交通安全、消防安全、飲食安全、校舍安全、放火防盜、校園踩踏事件、校園暴力事件等有關(guān)法律、法規(guī)。提高防范意識，杜絕意外事故發(fā)生。

　　4、班班通工程已經(jīng)完成，學(xué)校將要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)設(shè)施管理，確保電教設(shè)備安全有效的利用。

　　5、進(jìn)一步做好節(jié)電、節(jié)水工作，不要讓水電無故浪費(fèi)。暖氣管道維修作為本學(xué)期重要的民心工程。

　　6、加強(qiáng)校園監(jiān)控系統(tǒng)管理，充分發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)在安全管理中的作用。

　　以上是我校根據(jù)教育局的工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際制定的工作方案，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師同心同德，和衷共濟(jì)，努力完成新學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，為使學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞區(qū)教育局《教育發(fā)展規(guī)劃》及市區(qū)教育工作會議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持特色辦學(xué)，統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作，全面提升辦學(xué)效能，為辦好人民滿意的教育，為全區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn)。

　　二、主要任務(wù)：

　　1、以效能評估促進(jìn)全面發(fā)展。深入分析《江寧區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評估方案》各項(xiàng)指標(biāo)，梳理學(xué)校各項(xiàng)工作，強(qiáng)化管理，爭取在全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評估和先進(jìn)學(xué)校評比中有好的成績。

　　2、以精細(xì)化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標(biāo)，踐行“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念，以精心的態(tài)度，實(shí)施精細(xì)的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。

　　3、以重點(diǎn)帶動引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。一是啟動學(xué)校“名師”工程，打造校內(nèi)名師，力推區(qū)內(nèi)名師，爭取市內(nèi)名師;二是繼續(xù)打造珠心算特色，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。

　　三、具體工作：

　　(一)、德育工作

　　整合德育功能，規(guī)范學(xué)生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。

　　1、強(qiáng)化德育意識，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任例會制度，組織學(xué)習(xí)《德育工作規(guī)程》，開展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識和育人能力。以評選“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

　　2、重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合區(qū)教育局開展好“十個(gè)每一次”工作要求，利用晨會、班隊(duì)會、主題教育活動、班級公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的就餐、集隊(duì)、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。

　　3、開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，一月一主題，對學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育，塑造學(xué)生良好品格。

　　4、開展好讀書節(jié)系列活動。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)表彰會，展示學(xué)生、教師的閱讀成果，打造書香校園。

　　5、重視心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。對學(xué)生要注意抓好留守學(xué)生、學(xué)困生和習(xí)困生的心理輔導(dǎo);對教師要注意考前復(fù)習(xí)時(shí)的心理疏導(dǎo)。心理咨詢室要定期開放。

　　6、落實(shí)教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調(diào)動家長的積極性，與家長智慧相處，德育處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。另外要爭取社會支持，使用好家校通平臺和學(xué)校網(wǎng)站，“網(wǎng)上家長學(xué)校”欄目要及時(shí)更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用。上半年要重點(diǎn)開好六年級的家長會，下半年開好一年級的家長會，其他年級每學(xué)期至少開一次家長會。

　　(二)、教學(xué)工作

　　以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施意見》為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細(xì)、做實(shí)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。

　　1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施意見》，了解《意見》中八個(gè)方面的具體要求，并在教學(xué)中自覺加以執(zhí)行。二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政和年級部主任要多聽推門課，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;

　　2、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚(yáng)激勵制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，教導(dǎo)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用，強(qiáng)化家校合作，共同做好學(xué)困生和習(xí)困生的幫扶、教育工作;五是組織學(xué)生參加“數(shù)學(xué)與生活”等教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競賽活動。

　　3、重點(diǎn)帶動，全面提升教師素質(zhì)。一是開展教研組示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長匯報(bào)課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動，其間邀請區(qū)內(nèi)名教師來校上課，引導(dǎo)教師加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升，促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人、骨干的評選，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻(xiàn)課活動，引領(lǐng)教師更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式，反思個(gè)人教學(xué)情況，加快課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué);三是圍繞區(qū)級基本功大賽，有序組織好教師寫、編寫教案、說課等基本功訓(xùn)練，讓競賽活動成為教師專業(yè)成長的催化劑。

　　4、抓珠心算特色發(fā)展，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。校本課程多樣化是為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學(xué)一直開展得有聲有色，我們應(yīng)該堅(jiān)定不移地堅(jiān)持珠心算的特色發(fā)展，繼續(xù)做大做強(qiáng)。而我校的體、音、美設(shè)施和師資已初步到位，面上學(xué)生的素質(zhì)需要提升，更需要精英項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)的出現(xiàn)，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展計(jì)劃對接。本學(xué)期，教導(dǎo)處要做好校本課程多樣化建設(shè)，重點(diǎn)開設(shè)三到五個(gè)供學(xué)生選修的課程，學(xué)校層面要建設(shè)一個(gè)藝術(shù)和體育特色項(xiàng)目，每位學(xué)生分別學(xué)習(xí)一個(gè)藝術(shù)和體育特長。

　　5、細(xì)化教育信息管理。信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的功能毋庸置疑，與學(xué)科教學(xué)的整合，也越來越受到教師的重視。全年主要工作是:一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求，上半年主要做好部分班級、學(xué)科教師電子白板的培訓(xùn)，促進(jìn)教師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用能力的提高。二是教育技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度，規(guī)范設(shè)備使用與保管，用好信息技術(shù)設(shè)備。三是完善校園網(wǎng)站的管理，各分管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)更新校園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用;四是定期完善emis系統(tǒng)，教育資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng)，數(shù)圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，做好各項(xiàng)技術(shù)支持工作;五是利用電子屏幕以及學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)宣傳學(xué)校的大事。

　　(三)教研工作

　　教而不研則淺，研而不教則空。只有兩者相輔相成，學(xué)生才能真正受益。

　　1、集體課題引領(lǐng)學(xué)科課堂改革。圍繞新立項(xiàng)的集體課題《小學(xué)專題式研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》認(rèn)真開展好研究。引領(lǐng)教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。

　　2、細(xì)化個(gè)人課題過程管理。上半年是區(qū)級個(gè)人課題結(jié)題和申報(bào)的時(shí)間，每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課，分學(xué)科展開交流;二是召開好專項(xiàng)個(gè)人課題會議或成果交流會，樹立成果意識，不能流于形式，嚴(yán)禁出現(xiàn)不結(jié)題的現(xiàn)象;三是教科室建立個(gè)人課題管理手冊，督促教師個(gè)人課題研究有實(shí)效;四是適時(shí)開展一次片級個(gè)人課題展示活動，為教師提供交流平臺。

　　3、注重成果轉(zhuǎn)化。隨著本校教師教科研成果質(zhì)量的提高，每位教師在平時(shí)的教學(xué)中，做有心人，從事草根研究，注重教研成果的轉(zhuǎn)化，最終為提升質(zhì)量服務(wù)。一是引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動，選出優(yōu)秀作品參加上級評比。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學(xué)習(xí)，邀請專家來校指導(dǎo)，安排教師參與校、區(qū)、市級科研培訓(xùn);特別鼓勵中老年教師勤動筆，積極參與各級成果評比，使教師們的教科研能力得到深度提升。三是注意總結(jié)。開設(shè)學(xué)校教科研講壇，讓一等獎、二等獎教師獲得者介紹教科研經(jīng)驗(yàn)。

　　(四)、體衛(wèi)藝及科技工作。

　　嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益，同時(shí)加大藝術(shù)科技等教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動;全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時(shí)和準(zhǔn)確;籌辦好麒麟小學(xué)第十三屆秋季田徑運(yùn)動會。落實(shí)專項(xiàng)人員提前組隊(duì)、訓(xùn)練并參加各級各類的體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。

　　2、衛(wèi)生工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè)，利用櫥窗、板報(bào)、晨會等形式對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實(shí)，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對全體學(xué)生進(jìn)行一次體檢。完善衛(wèi)生檔案。

　　3、藝術(shù)科技工作抓落實(shí)。音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)抓好書畫、合唱、三模、科技、英語短劇、鼓號隊(duì)等社團(tuán)的訓(xùn)練，保證時(shí)間和人員，爭取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術(shù)節(jié)。

　　(五)安全工作

　　安全法制辦要在對學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育的同時(shí)，定期對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高校園安全系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)建成為“江蘇省平安校園”。

　　1、強(qiáng)化安全意識，提高師生的自護(hù)能力。一是有計(jì)劃安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件能力，保證每學(xué)期一次;二是有私家車的教師要遵守南京市校園車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等;三是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)”規(guī)定和市局“三要八不準(zhǔn)”。

　　2、加強(qiáng)飲食安全管理。今年學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點(diǎn)工作來抓，加強(qiáng)對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴(yán)格把好食品采購的源頭關(guān)。

　　3、加強(qiáng)交通安全教育。強(qiáng)化乘車安全，及時(shí)登記乘車學(xué)生，堅(jiān)持做好護(hù)導(dǎo)上車及交接手續(xù)。與街道、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學(xué)生交通安全。

　　4、加強(qiáng)校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時(shí)間，集中進(jìn)行安全教育。二是層層簽定目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校校長與科任教師、職能部門，班主任與學(xué)生家長層層簽定，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。三是定期召開安全工作會。通過召開各班班主任參加的安全會議，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

　　(六)隊(duì)伍建設(shè)

　　未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量。學(xué)校的師資強(qiáng)，發(fā)展前景才越大。用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。因此隊(duì)伍建設(shè)，全年要做好以下幾件事：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)。最近教育部頒布了《中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，內(nèi)容包括理念、師德、師能等幾個(gè)方面，這是我們加強(qiáng)教師建設(shè)的保障、指導(dǎo)、依據(jù)和指南。每位教師要對照《中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)找差距，通過自己補(bǔ)、學(xué)校幫助補(bǔ)等形式開展“達(dá)標(biāo)”活動，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。

　　2、弘揚(yáng)師德。我們要以“師德高尚”為教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)追求，教師要為人師表，領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表。一是要加強(qiáng)經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范、爭當(dāng)時(shí)代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學(xué)生評、教師評等綜合評價(jià)，評出若干師德先進(jìn)集體和個(gè)人，予以表彰和獎勵，強(qiáng)化正面引導(dǎo)。三是建立機(jī)制。面向家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道，加強(qiáng)外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容，并在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認(rèn)定上實(shí)行“一票否決”，且三年內(nèi)不予考慮，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。五是骨干示范。區(qū)級骨干稱號以上的教師要努力成為師德標(biāo)兵，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定、規(guī)范，特別是要自覺拒絕有償家教，區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書。

　　(七)保障工作

　　學(xué)校的后勤、財(cái)會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學(xué)主動服務(wù)，為師生主動服務(wù)，敢當(dāng)勤務(wù)員。

　　1、樹立服務(wù)意識，強(qiáng)化服務(wù)功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。充分利用好春季大好時(shí)節(jié)，精心設(shè)計(jì)，積極創(chuàng)造條件，用二、三年的時(shí)間創(chuàng)建“南京市園林式校園”;繼續(xù)強(qiáng)化食堂管理，督促食堂承包人，保障飯菜質(zhì)量，使師生能就餐滿意;年內(nèi)實(shí)現(xiàn)電力增容(增加變壓器一臺)，以滿足教學(xué)用電需要。

　　2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時(shí)登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。

　　3、加強(qiáng)校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng)，教師關(guān)心的熱點(diǎn)事、家長們關(guān)注的問題都要及時(shí)公開，接受監(jiān)督。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)制度”，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。

　　4、規(guī)范做好學(xué)校圖書、檔案管理工作。學(xué)校的閱覽室要及時(shí)整理好書籍，定時(shí)開放，發(fā)揮育人功能;檔案室的管理要定人定責(zé)，及時(shí)收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料。

　　5、抓好工會、共青團(tuán)工作。學(xué)校工會、共青團(tuán)要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時(shí)組織召開教代會，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，每年召開兩次。

　　高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌，是共同目標(biāo)。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，學(xué)校工作一定會再創(chuàng)輝煌!