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2011學年度第一學期學校工作計劃

2011學年度第一學期學校工作計劃

  一、指導思想:

  以賓縣教育教學工作會議精神為指針,以科學發展觀為統領,以辦人民滿意學校為宗旨,全面推進素質教育,堅持以教學為中心,以質量為根本、求真務實、開拓創新、努力提高學校的辦學水平,爭取教育教學成績再上新臺階,為賓縣教育事業做出更大的貢獻。

  二、工作目標及工作措施

  1、加強教師的思想道德建設,加強教師的師德修養,培養教師敬業愛生,加強教師之間的團結協作。樹立校榮我榮的良好的思想品質。用良好的師德水平構建有特色的德育教育。

  2、加強和改進學生的思想道德建設,增強德育工作的實效性,貫徹落實省市縣有關德育教育的相關要求,加強校園文化建設,發揮共青團的團隊作用,搞好學科德育滲透,發揮課堂教學的德育主課堂作用,強化學生的養成教育,使學生具有良好的行為習慣,加強德育教育的實踐環節,開展豐富多彩的以德育為目的的主題活動,培養具有優良品質的新時代中學生。

  加大與家長社會的聯系力度,繼續建構學生——家長——社會三位一體的教育網絡,與家長攜手搞好學生的德育工作。

  (二)深化教學改革,推進素質教育,規范常規教學,全面提升教學質量。

  1、開全學科上滿學時,嚴格執行課時計劃

  2、組織教師學習新課程標準,深入理解課程標準的精神實質。把握教材脈絡、分析教材,利用新課程理念,搞好教學策劃,上好每一節課,要向全體學生,提高課堂教學效率,向45分鐘要質量,從而提高教育教學質量。

  3、規范備課、上課、作業批改,課外輔導等教學行為,使教師在開展常規教學時有章可循,有法可依。做到科學管理之路。

  4、抓好教師的學習和培訓,利用各種現有資源組織教師深入進行對新課程改革、新課程理念的學習和研究活動,使廣大教師深刻領會新課程改革的目標和精神實質,深入把握《課程標準》提出的課程理念,教學要求及教材的編寫思想,內容體系,特色和使用要求等,從而用教材教好學,上好課。

  5、引導教師把新課程的理念變成自己的教學行為和學習行為,使教師課堂教學發生根本性變革,煥發出生機與活力,使教學質量有明顯的提高。

  (三)搞好校本研修,形成特色校本培訓文化

  組織開展以新課程改革為基本內容的研修活動,使校本研修聚焦課堂、聚焦教師的專業發展和實施新課程的能力,注重教師的學習方式工作方式的變革,加強研修活動的針對性和實效性。完善校本制度(如學習培訓制度對話交流制度;課題研究制度;教研激勵制度,用制度約束,督促教師的校本學習行為。開展豐富多彩的校本研修活動:如每月開展一次大型活動,教研組每周一次小活動;以深化課程改革提高專業素質為目的的教學競賽活動,寫教學反思;寫教學問題記錄,組織教師進行課題研究,做好集體備課,教學敘事和進行讀書與交流等活動。)使對教師的培訓活動有章可循,有法可依,形成“人本化”管理模式。按上級要求和學校實際情況,搞好校本研修活動。

  做到每月一個主題的大型活動,教研組每周一個小主題,圍繞1、課堂教學競賽2、教學反思3、集體備課4、教學敘事5、教師的讀書與交流6、教師的讀書與交流7、教學案例8、教學移植9、說教學設計10、教學策劃等活動。力爭使我校成為一個富有活力的新型學習團隊,通過校本教研,不斷為教育教學輸入新的教學信息,從而豐富教學資源,擴大教學視野,提升教師的教學基本功,從而提高教育教學學習水平。

  (四)優化整合信息資源,推進教學手段的現代化

  充分利用好現有的現代化電教資源,更好地為我校教育教學服務。主要做好:

  1、信息技術與學科教學整合的教研活動。2、參加好教師計算機能力的培訓。3、充分利用遠程教育資源設置,搞好教師的業務培訓。

  (五)加大科研,教研力度,走科研興校教研興教之路,教研基點校工作任務,以上學期申報的十.一五課題,“課堂教學中學生參與課堂教學過程的主動性的研究”,為牽動,倡導教師執行問題即課題,行動即研究,改進即成果的研究原則,促動教師在自身的教育教學中發現問題,并有針對性的進行研究,積極參加教研活動,形成自己的教研成果。積極完成基點校應該完成的各種教研任務,通過教科研活動,提升教育教學質量,振興學校教育。加強骨干教師的培養,使用和管理。

  組織開展以新課程改革為基本內容的研修活動,使校本研修聚焦課堂、聚焦教師的專業發展和實施新課程的能力,注重教師的學習方式工作方式的變革,加強研修活動的針對性和實效性。完善校本制度(如學習培訓制度)對話交流制度;課題研究制度;教研激勵制度,用制度約束,督促教師的校本學習行為。開展豐富多彩的校本研修活動:如每月開展一次大型活動,教研組每周一次小活動;以深化課程改革提高專業素質為目的的教學競賽活動,寫教學反思;寫教學問題記錄,組織教師進行課題研究,做好集體備課,教學敘事和進行讀書與交流等活動。

  (五)加強體育、衛生工作,重視學校體育與衛生工作,按上級標準完成體育、衛生教學任務,保證學生活動時間。

  (六)加強學校基礎建設,美化校園

  積極協調各方面的關系,力爭上級加大對學校的投入力度,改善學校的基礎設施建設,繼續綠化、美化和香化校園。

  

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